總結(jié)是對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)行一個(gè)回顧和概括，是提高自身能力的重要方式之一。完美的總結(jié)需要我們有足夠的時(shí)間進(jìn)行思考和整理。下面是一些總結(jié)范文的搜集，以供大家研究和參考。
挫折的力量篇一
人生不是完美的。
人生不是完美的，也不可能有完美的人生。在人生路上，我們難免會(huì)遇到挫折，挫折。挫折的人總是挫折，因?yàn)樗麄兛偸敲つ康膱?jiān)持不懈，沒有在挫折中找理由，只是盲目信賴“挫折乃成功之母”這句非貶非褒的話。作為一名中學(xué)生的我，剛剛真正走上了人生之路，挫折和挫折迎面我而來，成功了，挫折了。。。不管如何，在我心中，挫折是一位嚴(yán)厲的導(dǎo)師，教誨了我不少知識(shí)，道理。
挫折乃成功之母。“挫折乃成功之母”一句孰能皆知的話，一句安慰人的話，一個(gè)挫折者不屑的期待。曾記得在某處地方看到過這樣一則笑話：小明挫折了6次，每次都以“挫折乃成功之母”回?fù)魧?duì)他發(fā)脾氣的父親。在第7次挫折之后，小明的父親終于忍不住了對(duì)小明說：“別總讓我總看到他的母親，也應(yīng)該讓我看看她的兒子啊?！逼鋵?shí)這個(gè)笑話反應(yīng)了一個(gè)問題。現(xiàn)在大部分學(xué)生在每次挫折之后，都用這句不是名言的名言來回?fù)糇约旱母改负蛢?nèi)心的矛盾。有時(shí)，我也用這句話來搪塞自己的思想。但對(duì)于某些人而言，這句話則是心靈的一劑良藥，滋潤(rùn)他們的自卑的心靈。
在人生路上。我，會(huì)繼續(xù)前進(jìn)。挫折總是有的，成功也是會(huì)的。挫折告訴了我許多道理。不能否認(rèn)，挫折和成功之間有著某種聯(lián)系。但能肯定:挫折出現(xiàn)的概率比成功多得多。成功里必然有挫折，但挫折過后不一定有成功。
挫折告訴了我很多，成功給予了我很多。
挫折的力量篇二
挫折并不可怕，可怕的是從此一蹶不振，能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折并向著夢(mèng)想拼搏的'人，成功的大門必將向他敞開。
“我覺得我的人生只有兩條路：要么趕緊死，要么精彩地活著。”這是在“中國(guó)達(dá)人秀”的現(xiàn)場(chǎng)，空著袖管的劉偉用腳趾彈完鋼琴后說的話。命運(yùn)給了劉偉一個(gè)美妙的開局，卻迅速地吹響了終場(chǎng)哨。，10歲的劉偉因和三個(gè)孩子玩捉迷藏，觸到了高壓線，為了保住性命，他的雙臂被截肢了。失去雙臂后，生活自理都成了問題，但劉偉沒有放棄，沒有絕望，他開始試著用腳來拿筷子、刷牙、吃飯、寫字。對(duì)于我們來說再簡(jiǎn)單不過的動(dòng)作，他都要重復(fù)好幾遍才能完成。
命運(yùn)有時(shí)很無(wú)情，剝奪了我們賴以生存的東西，又在冷眼旁觀中給予我們涅盤重生般的堅(jiān)韌。當(dāng)你挺直你的腰板，端正你的態(tài)度，付出你的行動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所謂困難都只不過是人生的一道必考題。
面對(duì)人生的挫折，只要我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。因?yàn)?，挫折?duì)于弱者來說是一片荊棘，會(huì)把人扎得遍體鱗傷，而對(duì)那些敢于面對(duì)它的人來說，它是一塊成功的踮腳石。
作者簡(jiǎn)介：周冰倩，錦屏中學(xué)八三班學(xué)生，喜歡的名言是：把困難舉在頭上，它就是滅頂石；把困難踩在腳下，它就是墊腳石。
挫折的力量篇三
一聽到挫折這個(gè)詞，總會(huì)勾起人們痛苦的回憶。人們總是怕面對(duì)挫折。但是，挫折是人生成長(zhǎng)中的一部分，少了挫折，人必定不會(huì)成長(zhǎng)，必定也不會(huì)成功。成長(zhǎng)的路上，我們總會(huì)面對(duì)許許多多的挫折。
記得小學(xué)六年級(jí)的五一節(jié)前夕，學(xué)校將要舉辦一場(chǎng)演講比賽。我一蹦三尺高，因?yàn)檫@是我的強(qiáng)項(xiàng)，就毫不猶豫地報(bào)了名。由于以前的演講比賽我都輕而易舉地奪得好名次，所以便飄飄然了。這次，我太過于自信，草草練習(xí)了幾遍，便自以為勝券在握。到了比賽那天，我上臺(tái)演講，看著臺(tái)下眾目睽睽，又由于對(duì)稿子太不熟悉，心里不由得陣陣發(fā)虛，比賽時(shí)竟然連稿子也忘了。比賽沒得獎(jiǎng)自然是在情理之中了。這是我人生中第一次在演講比賽中栽跟頭，猶如往我頭上澆了一盆冷水，澆滅了我的驕傲自大。我漸漸冷靜下來，可以自信但不能自大！從這以后，我腳踏實(shí)地，苦練朗讀與演講。在之后參加大大小小的演講比賽，我總是脫穎而出，奪得佳績(jī)！這一個(gè)個(gè)令人欣喜的成績(jī)背后，是因?yàn)榇煺?，挫折給了我成功的力量！
提到挫折，我不禁想到當(dāng)今的社會(huì)中孩子們很少遭遇挫折。我們生活在一個(gè)不愁吃喝的年代中。父母總是對(duì)兒女視作掌上明珠，總覺不能苦了自己的孩子。從出生到上學(xué)，從畢業(yè)到就業(yè)，孩子們的事總是被父母一手包辦，所有的壓力都有父母承擔(dān)，從而造成孩子們受挫能力低下，容易被困難擊垮。在生活中，常?？梢月犚姡骸澳衬澈⒆右?qū)W習(xí)成績(jī)退步，跳樓身亡”“某學(xué)生與父母爭(zhēng)吵，離家出走”……不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，趁著年齡還小，我們應(yīng)該讓父母多放手，自己面對(duì)挫折，在歷練中成長(zhǎng)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。人好比一把刀，需要被頑石磨礪，這過程當(dāng)然是痛苦的。為了讓青春更加“鋒利”，讓我們勇敢面對(duì)挫折吧！
挫折的力量篇四
清晨，我想著那次挫折，就頓時(shí)思緒萬(wàn)千。
拉開窗簾，只見一片濃濃的、厚厚的霧，迷迷蒙蒙地充斥于天地間。霧輕悠悠地飄進(jìn)窗來，像輕輕的紗，柔柔的絲，白白的綢，似一襲潔白柔軟的披肩，點(diǎn)綴著天地。飄飄悠悠，若隱若現(xiàn)。
此時(shí)，我的心也如同這薄霧一般，迷茫，朦朧，看不清前方的`道路。緩緩走了陽(yáng)臺(tái)上，在眾多花草前，一盆正努力開著潔白花朵的梔子花映入了我的眼簾。
大約兩個(gè)月前，從花店里買這盆花時(shí)，店主說：“這花很快就能開了。”于是，我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，放在陽(yáng)光最溫暖的地方，日日盼望著它能開出迷人的花朵。可是，好長(zhǎng)時(shí)間過去了，別說花朵，竟連一個(gè)花苞都沒有結(jié)出來。漸漸的，我失去了信心，這盆花也從陽(yáng)臺(tái)中央移至了角落。
可現(xiàn)在，眼前的一幕使我仿作文佛在夢(mèng)中：棕色的花盆里，花開正茂，不知在哪一夜，那翠綠的根中，冒出了嫩綠的花苞。接著，它完全釋放了自己，潔白如雪的花朵破蕾而出，花瓣又是如此嬌嫩，就連花香也伴著陣陣微風(fēng)沁人心脾。
霎時(shí)間，我的心仿佛被某種東西深深地撞擊著，是這盆梔子花！這盆梔子花對(duì)于自己花期的延誤和別人的輕視沒有抱怨，沒有畏懼，沒有悲傷，也沒有沉默。它靜靜地等待、守候、期盼、努力，通過自己的奮斗，從泥土中冒出了新芽，綻開了花朵。
是啊，每盆花能結(jié)出花朵，都是通過自信和永不向命運(yùn)低頭的精神，它們從不認(rèn)為自己開不了花，正因?yàn)槿绱耍鼈儾沤Y(jié)出了令人陶醉的花朵。
微風(fēng)拂過，薄霧散盡，陣陣花香讓我若有所思：堅(jiān)強(qiáng)不屈，努力拼搏也是一種力量，是一種人生中不可缺少的力量。
挫折的力量篇五
每當(dāng)我看到電視里介紹的那些生活貧苦卻依然保持善良而真實(shí)的心面對(duì)一切磨難的人，就會(huì)被他們的精神深深的感動(dòng)。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)人們往往是在最困厄的環(huán)境中，才能發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，從而鍛煉自己，升華自己。在失敗中成長(zhǎng)。
我們?cè)S多人都是在溫馨無(wú)憂的家庭中日復(fù)一日的茁壯成長(zhǎng)，當(dāng)我們遇到苦難的時(shí)候卻總是愛選擇逃避和退縮，不能勇于樂觀的面對(duì)克服失敗。而在磨難中，才最需要堅(jiān)定不移的人格和樂觀向上的精神。一個(gè)四歲就死了父親，家境貧苦的小孩，因?yàn)閻圩x書跟隨母親學(xué)習(xí)，在面對(duì)冬日的寒冷，卻依然頂著寒風(fēng)借著積雪微弱的反光去讀書，當(dāng)面對(duì)貧苦買不起紙筆，他沒有氣餒，用蘆柴棒在地上畫著寫字，他在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，最終成為眾人敬佩的著名文學(xué)家――歐陽(yáng)修。他的文章為后人研讀，使后人明白了：失敗難不住有心人。也記住了孟軻的“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”
一本《潛水衣與蝴蝶》就讓記者博迪眨了20多萬(wàn)次眼。一場(chǎng)大病導(dǎo)致年輕的他四肢癱瘓，全身的器官中唯一能動(dòng)的只有左眼，所以就只能用左眼和助手溝通，他一個(gè)一個(gè)的把字母背給助手，然后由助手抄下來。助手要按順序把法語(yǔ)的字母讀出來，讓博迪選擇，當(dāng)助手讀的字母正是正文中的字母時(shí)，博迪就會(huì)眨一下左眼，表示正確。經(jīng)過幾個(gè)月的艱苦，終于完成了這不平凡的著作。在這樣的環(huán)境中，博迪只靠一只眼就出了一本書，在這個(gè)世界上，很多人之所以沒有成功，并不是因?yàn)樗麄儧]有智慧，而是因?yàn)樗麄儧]有在失敗中克服困難的勇氣。
就像培根在《人生論》里說的那樣，一切幸福都并非沒有煩惱，而一切失敗也并非沒有希望，最美的刺繡是一明麗的花朵映襯于暗淡的背影，而絕不是以暗淡的花朵映襯明麗的背影。惡劣的品質(zhì)可以在幸福中暴露，最好的品質(zhì)也正是在失敗中被顯示的。
所以處于失敗中，能夠戰(zhàn)勝絕望，要樂觀的看待環(huán)境中的一切磨難，在失敗中快樂成長(zhǎng)，感受生命中啼哭的歡樂。
挫折的力量篇六
目標(biāo)要求：
1、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)困難和挫折的價(jià)值，學(xué)會(huì)正確面對(duì)人生中的艱難困苦。
2、能力：學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難和挫折的方法，邁向成功。
3、知識(shí)：了解挫折對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，掌握一些戰(zhàn)勝挫折的方法。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過情感的交流，讓學(xué)生發(fā)泄內(nèi)心積壓的痛楚，并對(duì)挫折重新有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)方法：
材料分析法、活動(dòng)法、討論法、解析法。
課時(shí)安排：
2課時(shí)。
第一課時(shí)挫折是把雙刃刀。
第二課時(shí)挫折，我不怕。
第一課時(shí)挫折是把雙刃刀。
教學(xué)設(shè)計(jì)思路和過程：
(一)興趣導(dǎo)入：《孩子，你怎么了?》。
師：前不久，網(wǎng)上出現(xiàn)了這么一篇文章《孩子，你怎么了?》，引起了廣大網(wǎng)友的關(guān)注，這篇文章引用了今年的發(fā)生的一些事情，大家請(qǐng)看：(出示材料)。
材料一：__年3月16日，南昌一中初三學(xué)生胡文濤給家人留下一封信后，獨(dú)自離家出走了。平時(shí)比較內(nèi)向，不太與家人溝通，有什么事情都藏在心里的他在信中寫道：“爸、媽：當(dāng)你們看到這封信的時(shí)候，我已經(jīng)走了，因?yàn)槲艺娴目?扛)不住了，這次我又沒有考好，我真的沒有臉再見你們，所以我只好……我走了，你們也不必?fù)?dān)心了，我會(huì)好好地照顧自己，你們就對(duì)學(xué)校說我得了病，不能去學(xué)校，我這次沒考好真的不能怪我自己，我真的努力過了，可能我真的不是學(xué)習(xí)的這塊料吧!珍重了，你們也不必找我了，等我長(zhǎng)大有錢了，我再回來報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩吧?！比胰爽F(xiàn)在生意也不做了，到處張貼尋人啟示，不分晝夜尋找。
材料二：云南省昆明市云南大學(xué)生化學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)__級(jí)學(xué)生馬加爵因在打牌時(shí)被“冤枉作弊”，繼與4名同學(xué)發(fā)生矛盾，為報(bào)復(fù)泄憤，于__年2月13日至15日先后將4名同學(xué)殺害。
材料三：不久前，一位痛苦的媽媽說，上小學(xué)三年級(jí)的兒子因被同學(xué)起了個(gè)綽號(hào)叫“狗熊”而整天悶悶不樂，最后連學(xué)校也不愿意去了，兒子說覺得被同學(xué)叫“狗熊”很丟人，他怎么也不愿在那個(gè)學(xué)校上學(xué)了。
材料四：__年10月20日，呼倫貝爾市阿榮旗三岔河鎮(zhèn)一名13歲的中學(xué)生張小亮(化名)，僅僅因?yàn)樽约涸诳荚囍械某煽?jī)比以前排名落后了五名，就想到服毒自殺。張小亮上學(xué)期期末考試時(shí)成績(jī)排在全班第四名，當(dāng)他領(lǐng)回成績(jī)單看到這次期末考試成績(jī)排在第九名時(shí)，一向自尊心很強(qiáng)的他接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，覺得自己沒臉去面對(duì)所有人，于是偷偷拿著家里滅蒼蠅用剩下的“萬(wàn)靈”農(nóng)藥，向家西邊的小河走去，邊走邊將藥吃下，當(dāng)走到小河邊的時(shí)候就失去知覺了。
(學(xué)生討論發(fā)言，教師引導(dǎo)思考)。
師：都是挫折惹的禍!看來我們得好好研究一下“挫折”。什么是挫折呢?挫折可以說是一件事情，也可以說是由這件事情產(chǎn)生的一種體驗(yàn)。當(dāng)你在實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)的過程中遇到困難和障礙，既難以克服又找不到替代目標(biāo)的時(shí)候，就產(chǎn)生了挫折感。
(二)自主探究。
活動(dòng)一：你的挫折我來聽。
今天，讓我們敞開心懷一起來分擔(dān)你曾有過的挫折分擔(dān)你積壓在心頭的秘密。請(qǐng)同學(xué)們?cè)趦蓮埣埳蠈懴伦约涸?jīng)遇到過的兩個(gè)挫折，越詳細(xì)越好，并寫下這個(gè)挫折給你帶來的或積極或消極的后果，不用寫名字。(老師給學(xué)生發(fā)帶膠水的便條紙，學(xué)生寫)。
面對(duì)過往的挫折是需要勇氣的，畢竟它給我們帶來了矛盾與困擾。現(xiàn)在讓我們挑選兩個(gè)氣球，將你們的挫折粘在氣球上。(學(xué)生粘紙條)。
(學(xué)生輪流將紙條內(nèi)容念出來，老師作副板書)。
活動(dòng)二：翻開歷史的扉頁(yè)。
翻開歷史的扉頁(yè)，讓我們站在歷史的高度看看生命長(zhǎng)河里的挫折。
貝多芬耳聾三十年——?jiǎng)?chuàng)造出《英雄交響曲》《合唱交響曲》等舉世聞名的作品。
桑蘭意外受傷致殘——身殘志堅(jiān)，獲得優(yōu)秀殘疾青年稱號(hào)。
司馬遷獄中遭宮刑——成就“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。
張王宣數(shù)學(xué)在全年級(jí)曾為倒數(shù)第二——經(jīng)過不懈努力，獲__年江蘇高考狀元。
一男生因二胡考級(jí)沒過關(guān)——從此再也不碰二胡。
重慶一女生不堪老師批評(píng)——跳樓自殺。
同學(xué)們，分享了別人的挫折后，你們有什么樣的感受?(老師展示材料，學(xué)生歸納發(fā)言)。
老師歸納：人生難免有挫折!挫折就像是呼吸一樣與我們同在。每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中都會(huì)遇到挫折和煩惱，哪怕再優(yōu)秀的人都有過內(nèi)心痛苦的掙扎。挫折是把雙刃刀，一方面，挫折給我們帶來了痛苦，由此可能會(huì)產(chǎn)生消沉和麻木，但另一方面，挫折讓我們經(jīng)受考驗(yàn)，得到鍛煉，讓我們?cè)谕纯嘀袏^發(fā)向上、在積累經(jīng)驗(yàn)中走向成功。有這么一篇故事：
一個(gè)男孩在草地里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛹，幼小的蝴蝶正拼命想從中鉆出來?？吹剿惓ＦD辛，男孩于心不忍，就幫忙把蛹剪開了。幼小的蝴蝶抖動(dòng)著翅膀想飛，卻發(fā)現(xiàn)翅膀無(wú)力根本飛不起來，一陣風(fēng)雨過來，蝴蝶無(wú)法躲避，最后以死亡告終。
問：為什么男孩幫了倒忙?為什么蝴蝶飛不起來?(學(xué)生回答)。
師：蝴蝶只有經(jīng)歷了脫繭的掙扎與痛苦，才能讓翅膀強(qiáng)勁有力，才能飛舞于天空。同樣的道理，小樹只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能長(zhǎng)成參天大樹;人只有經(jīng)過挫折磨礪，才能提高克服困難、適應(yīng)社會(huì)生活的能力，才能走向成功。
(三)歸納小結(jié)。
一位教育家說得好，沒有挫折的童年必定會(huì)有不幸的成年。溫室里成長(zhǎng)的花朵終究見不得風(fēng)雨，沒有過挫折沒有過鍛煉的孩子長(zhǎng)大后又怎能面對(duì)人生的各種考驗(yàn)?然而悲哀的是，很多人沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。就像《孩子，你怎么了》的材料里，中學(xué)生過度的自尊和對(duì)挫折不正確的理解讓花兒過早地枯萎了。其實(shí)，挫折是把雙刃刀，短暫的痛楚帶來的是長(zhǎng)遠(yuǎn)的成熟與堅(jiān)強(qiáng)。
人生旅途，何其漫長(zhǎng)，一點(diǎn)挫折一點(diǎn)委屈實(shí)在太渺小，或許后回頭看我們的挫折會(huì)一笑而過，因?yàn)檫@點(diǎn)痛根本算不了什么。要見彩虹只有先經(jīng)歷風(fēng)雨!最后，讓我們?cè)凇墩嫘挠⑿邸返男芍袨槲覀兊奈磥砗炔?
(播放《真心英雄》的歌曲)。
第二課時(shí)挫折，我不怕。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握戰(zhàn)勝困難挫折的方法。
教學(xué)方法：表演法、討論法。
教學(xué)設(shè)計(jì)思路和過程：
(一)興趣導(dǎo)入。
出示一則故事：
一天，農(nóng)夫的驢子不小心掉進(jìn)了一口枯井。農(nóng)夫沒辦法將驢子救出，只得找了幾個(gè)人幫忙鏟土把驢子埋掉。一開始，驢子悲哀地鳴叫著，但很快就沒有了聲音。農(nóng)夫過去一看，讓他大吃一驚的是，每一鏟土下去，驢子都迅速地把它抖掉，并且都?jí)|到了腳下。很快，驢子便跑出了枯井。
問：讀了這故事，你有什么感想?(學(xué)生回答)。
師：對(duì)于身陷枯井的驢來說，如果它只是悲哀地等待，那么每一鏟土都是埋沒它的致命東西。但是，聰明的驢卻及時(shí)地抖掉了每一鏟土，甚至成功地利用了它們!一些挫折可能讓人致命，卻也可能成為成功的墊石!挫折帶來的不同的后果完全取決于面對(duì)挫折的不同態(tài)度。
一個(gè)婦女隨夫來到沙漠生活。在海邊長(zhǎng)大的她難于忍受沙漠截然不同的環(huán)境，于是她整天悶悶不樂，寫信給他的父親抱怨。父親很快回了信，他說兩個(gè)囚犯從窗往外看，一個(gè)看到了星星，一個(gè)看到了泥土。婦女深受啟發(fā)，她開始改變生活態(tài)度，積極地與當(dāng)?shù)厝私涣?，并研究?dāng)?shù)氐闹参?，很快，她樂在其中，并且成了聞名于世的人文生物學(xué)家。
就像那位婦女那樣，如果僅僅是悲哀，那么你會(huì)退縮，會(huì)自暴自棄;如果是勇敢面對(duì)，那么你會(huì)愈戰(zhàn)愈勇，最終走出困境。
(二)自主探究。
活動(dòng)一：幫幫梁健。
(學(xué)生討論回答)。
其實(shí)挫折并不可怕，可怕的是不懂得冷靜分析，要么退縮要么完全放棄?，F(xiàn)在老師手里有戰(zhàn)勝挫折的法寶，讓我們一步步思考一步步把法寶找出來：(出示提問)。
你認(rèn)為梁健遇到了：
他的心情：
如果梁健能進(jìn)入?；@球隊(duì)，他應(yīng)該怎樣做?
梁健進(jìn)入籃球隊(duì)具有的優(yōu)勢(shì)是：
梁健進(jìn)入籃球隊(duì)最佳也是最可行的方法是：
為進(jìn)入籃球隊(duì)，梁健實(shí)際會(huì)：
如果如愿進(jìn)入籃球隊(duì)，梁健將：
梁健會(huì)成功嗎?
綜上所述，我們不難總結(jié)出戰(zhàn)勝挫折的法寶：成功路上步步高七法。
1.明確挫折的類別和性質(zhì)。
2.想象戰(zhàn)勝挫折后的心情。
3.列舉戰(zhàn)勝挫折的途徑和方法。
4.分析戰(zhàn)勝挫折的資源。
5.選擇戰(zhàn)勝挫折的最佳方法。
6.制定行動(dòng)計(jì)劃，并付諸實(shí)施。
7.承擔(dān)行動(dòng)的后果和責(zé)任。
活動(dòng)二：假如時(shí)光倒流。
同學(xué)們，假如時(shí)光能夠倒流，你會(huì)怎樣面對(duì)你的挫折呢?現(xiàn)在，同學(xué)們把自己的挫折拿出來，用步步高七法分析，結(jié)合家長(zhǎng)的建議和自己的獨(dú)門方法，看看會(huì)有什么新發(fā)現(xiàn)?以組為單位，表演戰(zhàn)勝某個(gè)挫折的成功經(jīng)歷。
(學(xué)生表演，老師引導(dǎo)學(xué)生思考表演中戰(zhàn)勝挫折的亮點(diǎn)，并作副板書)。
師小結(jié)：面對(duì)挫折，我們根本不用怕因?yàn)槲覀冇辛四敲炊嗟霓k法。(副板書的內(nèi)容)大概如下：
1、增強(qiáng)自信、蔑視挫折——知道挫折的雙重性，從戰(zhàn)略上蔑視它，從戰(zhàn)術(shù)上重視它。
2、升華目標(biāo)，淡化挫折——樹立遠(yuǎn)大的志向，胸懷大志，才不會(huì)為小事而羈絆。
3、冷靜對(duì)待，分析挫折——運(yùn)用“成長(zhǎng)步步高”。
4、自我疏導(dǎo)，請(qǐng)求幫助——不良情緒應(yīng)及時(shí)化解，有時(shí)當(dāng)局者迷、旁觀者清。
5、……。
(三)歸納小結(jié)。
師歸納：文王拘而演《周易》，孔子厄而著《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》……古今中外一切杰出人物，沒有一個(gè)是一帆風(fēng)順走向成功的。在失敗和不幸面前，他們無(wú)不是選擇了發(fā)憤圖強(qiáng)之路，一個(gè)個(gè)奮起與人生的逆境抗?fàn)帲o緊扼住命運(yùn)的咽喉，做生活的強(qiáng)者，通過自己的艱苦奮斗，最終迎得命運(yùn)的青睞。同學(xué)們正當(dāng)青春年華，雖說也曾遇到這樣那樣的不順，但總的來說，基本上是在順境中成長(zhǎng)起來的，今后在漫長(zhǎng)的人生之路上會(huì)遇到更大的挫折與不幸。為此大家要立志發(fā)憤圖強(qiáng)，學(xué)會(huì)在挫折中奮起，在挫折中走向成功。不在挫折中奮起，便會(huì)在挫折中滅亡。人的一生，不如意事十常__。但是無(wú)論是在何時(shí)何地，也無(wú)論你退到什么樣的艱難困苦，你都不要失去對(duì)生活的熱望和對(duì)美好事物的追求，同時(shí)必須為之長(zhǎng)期不懈地努力奮斗，這樣人生的命運(yùn)將會(huì)還報(bào)給你以幸福的微笑。
找回我們?cè)N過挫折的氣球，用力地把它踩爛，讓我們一同大喊：挫折，我不怕!
挫折的力量篇七
只有面對(duì)挫折才能成功!挫折給了我們力量，給了我們無(wú)限希望!關(guān)于挫折給我力量的700字左右。
作文。
怎么寫呢？以下是本站小編為大家整理的700字挫折給我力量作文，希望你們喜歡。
我喜歡挫折，他是我走向成功的路標(biāo)。
——題記。
挫折就像弱者眼中的一座大山，是強(qiáng)者眼中的沙粒;是懦弱者的逃避的理由;是堅(jiān)強(qiáng)者奮斗的階梯;受挫折的過程往往就是獲得真正知識(shí)的過程。走過崎嶇的小路，才能真正品味生活的歡樂，穿過茫茫的迷霧，才能深切感受夠陽(yáng)光的明媚。
道路是崎嶇的，但前途是光明的。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功......”歌如此，人生也如此：電燈，是愛迪生經(jīng)歷上千次得失敗才發(fā)明成功的。上千次充滿了她對(duì)光明的渴望，也促使他將失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，從而將光明帶給人類;如果沒有居里夫人夜以繼日的工作，就沒有鐳的發(fā)現(xiàn)。他不辭辛苦，不在乎實(shí)驗(yàn)室的簡(jiǎn)陋和實(shí)驗(yàn)設(shè)備的不完善，也仍不會(huì)放棄新的發(fā)現(xiàn)，為科學(xué)事業(yè)作出了偉大的貢獻(xiàn);民間藝人阿炳，雖雙目失明，但依然能洞悉世間真情，于是他用手中的二胡，走出了如怨如慕，如泣如訴的旋律;音樂大師貝多芬，也曾在挫折中苦苦掙扎，雙目失明的他并沒有被命運(yùn)所擊垮，她緊緊地扼住了命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)造出了《命運(yùn)交響曲》等世之作!
錯(cuò)了，請(qǐng)你們想一想，那些受家長(zhǎng)溺愛的孩子是什么樣的?是嬌氣，是散漫，回時(shí)的表現(xiàn)出一種目中無(wú)人的怪象。他們遇到挫折時(shí)不會(huì)自己解決，不想承擔(dān)責(zé)任，在逃避一切!所以，我們問你要獨(dú)立自強(qiáng)，自力更生，學(xué)會(huì)在社會(huì)中立足，把挫折變?yōu)樽陨淼膭?dòng)力!
要知道“強(qiáng)者不是沒有眼淚的，而是含著眼淚奔跑的人”!我們要成為強(qiáng)者，不能成為任何人廝殺的弱小羔羊!
人生中難免會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，而我們面對(duì)挫折的態(tài)度，決定著美好的未來。
——題記。
從呀呀學(xué)語(yǔ)到年近古稀，每向前邁進(jìn)一步都要經(jīng)歷著困難與挑戰(zhàn)。搖擺不定的身體被媽媽守護(hù)者一步一步的向前走，然而一個(gè)小土坑就會(huì)使自己摔倒在地，而旁邊的父母卻堅(jiān)持讓自己爬起，哭得像小花貓似的自己只好試著慢慢站起，而卻不知旁邊父母的臉上露出一絲微笑，一絲夸贊你的笑，因?yàn)槟阋呀?jīng)學(xué)會(huì)在人生第一道路上客服第一道難關(guān)。挫折會(huì)使人變得堅(jiān)強(qiáng)。
對(duì)待人生道路上的挫折，有兩種截然不同的態(tài)度。由遇到挫折而自暴自棄，怨天尤人，從而失去對(duì)美好生活的向往，郁郁寡歡，在消沉中不能自拔。這是一種消極的態(tài)度。而另一種態(tài)度是積極面對(duì)挫折，創(chuàng)照條件克服困難，發(fā)揮主觀能動(dòng)能力，化解矛盾努力走出難關(guān)。馬克吐溫曾說過：“人生在世絕不能事事如意，反正，遇見了什么失望的事情，你也不必灰心喪氣。你應(yīng)當(dāng)下個(gè)決心，想法子掙回這口氣才對(duì)?！贝煺蹠?huì)使人變得聰明。
德國(guó)音樂家貝多芬深深熱愛著音樂，而上帝給他開了一個(gè)極大的玩笑，他聽不到了，這個(gè)噩耗給他帶來一個(gè)多大的打擊，我們無(wú)法想象，而令我們值得敬佩的是他成功克服這一道難關(guān)，譜出最美麗的歡樂頌，流淌在音樂的舞臺(tái)。他沒有被挫折所打倒，沒又在困難面前低頭，而是用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝它，是自己成為一個(gè)美麗的傳奇。
朋友，如果你因挫折的折磨而在次打斷了飛翔的翅膀，像貝多芬那樣為理想而經(jīng)受苦難，或是碰到意想不到的困難時(shí)，那麼請(qǐng)記?。褐挥忻鎸?duì)挫折才能成功!只有超越困難，才能重新?lián)]動(dòng)起翅膀，在人生的道路上翱翔!
一聽到挫折這個(gè)詞，總會(huì)勾起人們痛苦的回憶。人們總是怕面對(duì)挫折。但是，挫折是人生成長(zhǎng)中的一部分，少了挫折，人必定不會(huì)成長(zhǎng)，必定也不會(huì)成功。成長(zhǎng)的路上，我們總會(huì)面對(duì)許許多多的挫折。
記得小學(xué)六年級(jí)的五一節(jié)前夕，學(xué)校將要舉辦一場(chǎng)演講比賽。我一蹦三尺高，因?yàn)檫@是我的強(qiáng)項(xiàng)，就毫不猶豫地報(bào)了名。由于以前的演講比賽我都輕而易舉地奪得好名次，所以便飄飄然了。這次，我太過于自信，草草練習(xí)了幾遍，便自以為勝券在握。到了比賽那天，我上臺(tái)演講，看著臺(tái)下眾目睽睽，又由于對(duì)稿子太不熟悉，心里不由得陣陣發(fā)虛，比賽時(shí)竟然連稿子也忘了。比賽沒得獎(jiǎng)自然是在情理之中了。這是我人生中第一次在演講比賽中栽跟頭，猶如往我頭上澆了一盆冷水，澆滅了我的驕傲自大。我漸漸冷靜下來，可以自信但不能自大!從這以后，我腳踏實(shí)地，苦練朗讀與演講。在之后參加大大小小的演講比賽，我總是脫穎而出，奪得佳績(jī)!這一個(gè)個(gè)令人欣喜的成績(jī)背后，是因?yàn)榇煺?，挫折給了我成功的力量!
提到挫折，我不禁想到當(dāng)今的社會(huì)中孩子們很少遭遇挫折。我們生活在一個(gè)不愁吃喝的年代中。父母總是對(duì)兒女視作掌上明珠，總覺不能苦了自己的孩子。從出生到上學(xué)，從畢業(yè)到就業(yè)，孩子們的事總是被父母一手包辦，所有的壓力都有父母承擔(dān)，從而造成孩子們受挫能力低下，容易被困難擊垮。在生活中，常?？梢月犚姡骸澳衬澈⒆右?qū)W習(xí)成績(jī)退步，跳樓身亡”“某學(xué)生與父母爭(zhēng)吵，離家出走”……不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，趁著年齡還小，我們應(yīng)該讓父母多放手，自己面對(duì)挫折，在歷練中成長(zhǎng)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。人好比一把刀，需要被頑石磨礪，這過程當(dāng)然是痛苦的。為了讓青春更加“鋒利”，讓我們勇敢面對(duì)挫折吧!
挫折的力量篇八
不要因?yàn)槌毯铰飞系娘L(fēng)雨而妥協(xié)退讓，我們要相信：風(fēng)雨過后，總有彩虹。
是啊!夢(mèng)想也會(huì)墜落，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的旅途中也會(huì)跌到?？墒且痛朔艞?，不敢追求了嗎?命運(yùn)之神不可能只眷顧你一人，如果每次考試都只是碰運(yùn)氣的話，那不就沒有意義了嗎?所以，只有靠自己拼搏才能成功。跌倒了，爬起來;考場(chǎng)失意了，奮起精神準(zhǔn)備下一次挑戰(zhàn)!世界并不是不容納優(yōu)缺點(diǎn)的人，而是只容納那些坦然接受挫折，不愿意放棄的人。
常言道：“失敗乃成功之母?！睕]有母親，哪有兒子?沒有經(jīng)歷過的失敗，又怎會(huì)有成功者的笑臉?即使你失敗過一萬(wàn)次，也要在第一萬(wàn)零一次時(shí)站起來，做一個(gè)別人無(wú)法打敗，屹立不倒的巨人!成功是挫折壘起來的。只有你經(jīng)歷過挫折了，你才能說：“我可以成功!”
我富有，因?yàn)槲矣写煺?挫折僅僅意味著失敗嗎?不!挫折還意味著不久后的成功，風(fēng)雨路上的成長(zhǎng)!有一次挫折，你就在成長(zhǎng)中留下了一次腳印。起碼你失敗過，可那些不敢嘗試，只是幻想自己能成功的人，卻一無(wú)所有!
我富有，因?yàn)槲矣写煺?
挫折的力量篇九
從呀呀學(xué)語(yǔ)到年近古稀，每向前邁進(jìn)一步都要經(jīng)歷著困難與挑戰(zhàn)。搖擺不定的身體被媽媽守護(hù)者一步一步的向前走，然而一個(gè)小土坑就會(huì)使自己摔倒在地，而旁邊的父母卻堅(jiān)持讓自己爬起，哭得像小花貓似的自己只好試著慢慢站起，而卻不知旁邊父母的臉上露出一絲微笑，一絲夸贊你的笑，因?yàn)槟阋呀?jīng)學(xué)會(huì)在人生第一道路上客服第一道難關(guān)。挫折會(huì)使人變得堅(jiān)強(qiáng)。
對(duì)待人生道路上的挫折，有兩種截然不同的態(tài)度。由遇到挫折而自暴自棄，怨天尤人，從而失去對(duì)美好生活的向往，郁郁寡歡，在消沉中不能自拔。這是一種消極的態(tài)度。而另一種態(tài)度是積極面對(duì)挫折，創(chuàng)照條件克服困難，發(fā)揮主觀能動(dòng)能力，化解矛盾努力走出難關(guān)。馬克吐溫曾說過：“人生在世絕不能事事如意，反正，遇見了什么失望的事情，你也不必灰心喪氣。你應(yīng)當(dāng)下個(gè)決心，想法子掙回這口氣才對(duì)?！贝煺蹠?huì)使人變得聰明。
德國(guó)音樂家貝多芬深深熱愛著音樂，而上帝給他開了一個(gè)極大的玩笑，他聽不到了，這個(gè)噩耗給他帶來一個(gè)多大的打擊，我們無(wú)法想象，而令我們值得敬佩的是他成功克服這一道難關(guān)，譜出最美麗的歡樂頌，流淌在音樂的舞臺(tái)。他沒有被挫折所__，沒又在困難面前低頭，而是用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝它，是自己成為一個(gè)美麗的傳奇。
朋友，如果你因挫折的折磨而在次打斷了飛翔的翅膀，像貝多芬那樣為理想而經(jīng)受苦難，或是碰到意想不到的困難時(shí)，那麼請(qǐng)記?。褐挥忻鎸?duì)挫折才能成功！只有超越困難，才能重新?lián)]動(dòng)起翅膀，在人生的道路上翱翔！
挫折的力量篇十
大海因?yàn)閾碛胁懀鸥@壯麗；樹木因?yàn)榻邮苡甑南炊Y，才更顯蒼翠；而生活因?yàn)橛写煺鄣拇嬖冢哦嗔藥追莞袆?dòng)，幾份堅(jiān)強(qiáng)……于是，要在挫折面前展示出最堅(jiān)強(qiáng)的微笑，勇敢的對(duì)它說“不”！
當(dāng)你一個(gè)人走在充滿了羈絆與坎坷的人生之路上時(shí)，偏偏又遇上了“大雨”，腳下的路變得越來越艱難，你望了望遙遠(yuǎn)的前方，又看了看身后已朦朧了的歸路，你會(huì)做怎樣的選擇？是坐在地上失聲大哭？還是勇敢而執(zhí)著地跨出每一步？――一個(gè)選擇決定著你是否成功。
在挫折面前，如果你選擇的是前者，那么你就會(huì)看見挫折在狂笑，笑你的自卑，笑你的膽怯。但，如果你慶幸的是你的選擇是后者，那么挫折便于工作會(huì)躲在黑暗的角落里，瑟瑟發(fā)抖。所以，在挫折面前，用你最堅(jiān)強(qiáng)的笑容去打敗他，讓他在你陽(yáng)光般的微笑中消亡。
保爾的堅(jiān)強(qiáng)，海倫？？凱勒的執(zhí)著，以及魯賓遜的樂觀，曾經(jīng)一次次的感動(dòng)你我，也是他們告訴世人“給挫折一個(gè)微笑，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)”的真理。
面對(duì)特奧會(huì)中那些賽場(chǎng)上的英姿，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的成功，你是否感動(dòng)于這些在日常生活中看似不起眼，甚至不受人們正視的殘疾人所創(chuàng)造的成功呢？無(wú)論偉人還是平凡的人，都不應(yīng)該屈服于挫折，相信在人生的路上，你會(huì)登上屬于你自己的山峰。
在挫折面前，你那揚(yáng)起的嘴角，自信的眼神，()以及那句另挫折發(fā)抖的大聲的“不”，都會(huì)讓你的明天披著光輝在前頭號(hào)等你。
于是……。
相信你的選擇是，在“雨”中勇敢而執(zhí)著的跨出每一步！
挫折的力量篇十一
人生，就時(shí)如此的變化多端，沒有任何一個(gè)人的人生是順順利利，平平安安的！所謂“人生不如意之事，十常?！庇龅酱煺蹠r(shí)，我們不應(yīng)該灰心喪志，“從哪里跌倒，就從哪里站起來！”每一次的挫折，只是上天給我們的一個(gè)考驗(yàn)，只要勇敢面對(duì)，終究會(huì)突破重圍重見天日！
我很慶幸我沒有步上黃泉之路，用死亡來逃避現(xiàn)實(shí)，就算我有很多缺點(diǎn)，但我至少有些長(zhǎng)處！俗話說：“天生我材必有用！”一次的挫折，只是在考驗(yàn)?zāi)愕囊庵玖κ欠駡?jiān)定，是否能帶著希望，突破這個(gè)重圍，沒有人可以幫你，自己才是最好的靠山。
我問我之前的朋友為什么會(huì)和我交往，她說：“我看見你不放棄希望，努力爭(zhēng)取自己的一片天”真叫我笑逐顏開、心花怒放！未來不管有多大的挫折，我一定會(huì)挺身而出的面對(duì)。等到撥云見日時(shí)，藍(lán)天就是我的！
挫折的力量篇十二
一、活動(dòng)目的：
1、通過挫折教育，讓學(xué)生知道挫折是一把雙刃劍，既可以把我們割傷也可以為我們所用，關(guān)鍵是看我們握住了劍柄，還是握住了劍刃。從而正視挫折，敢于失敗，培養(yǎng)積極應(yīng)挫的心理品質(zhì)。
2、正確看待挫折與成功，正確看待考試，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。
3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、黑板上寫好班會(huì)主題2、對(duì)班會(huì)中的節(jié)目要適當(dāng)排練。
四、活動(dòng)過程：
1、班主任導(dǎo)入。
自從月考考試后有的同學(xué)學(xué)習(xí)勁頭不高，我在通過與這些同學(xué)的私下交談中了解到：
（一）、這些同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，意識(shí)消沉。（二）、學(xué)習(xí)缺少動(dòng)力，每天完成老師布臵的一些任務(wù)后就不知道該做些什么。（三）、找不到學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，心里就越煩躁，越煩躁，就越不能全身心的投入到學(xué)習(xí)中，陷入這種不良循環(huán)。如何才能走出這個(gè)誤區(qū)呢？這節(jié)課我將繼續(xù)和同學(xué)們一起探討成功的秘訣。先講一個(gè)故事：
有一個(gè)人，在他二十一歲時(shí)，做生意失??；二十二歲時(shí)，角逐美國(guó)州議員落選；二十四歲時(shí)，做生意再度失??；二十六歲時(shí)，他的情人離開人間；二十七歲時(shí)，一度精神崩潰；三十四歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)！
這個(gè)人就是林肯。
面對(duì)緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活，成績(jī)不理想，他人的譏諷，解不完的難題，親人的叮囑等等，壓得同學(xué)們透不過氣來。于是，有的同學(xué)目標(biāo)動(dòng)搖了，斗志消沉了，面對(duì)挫折，我們?cè)撛趺崔k，今天，我們大家來談?wù)?，挫折與成功。
2、解決問題。
師：請(qǐng)同學(xué)們看下面一個(gè)小故事。
師：請(qǐng)問同學(xué)們你們?cè)趺纯创@個(gè)問題（思考片刻）。
[學(xué)生回答演講]。
出版了一本書《快樂的城堡》，她從自己的牢房中望去，終于望到了自己的星星。
[觀看學(xué)生表演案例]。
師：是什么讓她發(fā)生了如此大的轉(zhuǎn)變呢？
[學(xué)生回答演講]。
[學(xué)生討論]。
師：很好，理想和追求就是我們奮斗的目標(biāo)，是我們產(chǎn)生熱忱的源泉。在這里我想用青年毛澤東的兩句詩(shī)來回答大家，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。同學(xué)們現(xiàn)在都是風(fēng)華正茂的年華，“少年立志，當(dāng)凌云”。中華民族的偉大復(fù)興需要英才的不斷涌現(xiàn)，因此同學(xué)們應(yīng)該從現(xiàn)在起樹立起遠(yuǎn)大的理想，為中華民族之崛起而努力讀書，你們現(xiàn)在正是人生的黃金時(shí)期，你們有旺盛的精力，有驚人的記憶力。自古英雄出少年，微軟公司中國(guó)研究院首席科學(xué)家張亞勤博士，是美國(guó)ieee學(xué)會(huì)成立1來最年輕的（只有31歲）院士；世界級(jí)科學(xué)家、中國(guó)有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)位獲得者是32歲的周逸峰；中國(guó)科學(xué)院武漢植物研究所副所長(zhǎng)、湖北新長(zhǎng)征突擊手是33歲的計(jì)算生物學(xué)家鐘楊研究員；美國(guó)五大證券公司之一的培基公司的高級(jí)副總裁是26歲的黃泌；清華大學(xué)紫光集團(tuán)副總裁是31歲的郭之林……這些活生生的例子，無(wú)一不證明了這一點(diǎn)。
3、采取措施。
師：理想就是對(duì)人生目標(biāo)的確立，同學(xué)們我們?cè)摬扇∧切┐胧﹣硎刮覀兿蛑约旱哪繕?biāo)不斷奮進(jìn)呢？我們應(yīng)該清楚的寫下自己的目標(biāo)以及達(dá)到目標(biāo)的計(jì)劃，用強(qiáng)大的信念作為達(dá)到目標(biāo)的后盾，把老師和家長(zhǎng)的話牢記在心，信念能夠產(chǎn)生勇氣精力，智慧能力，從而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，踏上卓越之路。
4、班主任寄語(yǔ)。
成功不是贏了某一次，而是任何時(shí)候不放棄追求下去的信念。成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男。”在我們成長(zhǎng)的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。如果因?yàn)榕峦?，就不愿伸手，那么?duì)于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是遍體鱗傷，至少也可以證明——我們?cè)?jīng)奮斗過，我們不是挫折的奴隸！沒有贏但也沒有輸！
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中你們遇到挫折時(shí)，你們就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。林肯不也是經(jīng)過九次沉重的打擊，最后才當(dāng)上總統(tǒng)的嗎？同學(xué)們，我們要對(duì)成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最后才是最好的；我們要對(duì)挫折說：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！面對(duì)成功，請(qǐng)一笑臵之；面對(duì)挫折，請(qǐng)綻放從容的笑臉，挺直堅(jiān)強(qiáng)的腰板吧！人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天，真正的勇士怎會(huì)畏懼失敗與挫折！
5、班會(huì)結(jié)束。
讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天吧，我相信我們一定會(huì)成功的。
6、師生合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》或《明天會(huì)更好》。
輕輕敲醒沉睡的心靈慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停。
挫折的力量篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
挫折是人生中的一部分，它同政治上所學(xué)的情緒和網(wǎng)絡(luò)一樣具有雙重性。對(duì)于意志堅(jiān)定的人來說，它只是一個(gè)小小的考驗(yàn);而對(duì)于意志薄弱的人來說，它卻像一座不可翻越的大山。
名人對(duì)待挫折。
談遷是明清之際的歷史學(xué)家，他從29歲開始編寫《國(guó)榷》，歷時(shí)27年才完成，然而一次家中被盜，書稿被人盜走，談遷雖然十分傷心，但他并沒有被挫折打敗，亦沒有放棄，又重新編寫，最后完成了這一偉大巨作。談遷面對(duì)挫折沒有妥協(xié)屈服，而是堅(jiān)強(qiáng)地與之抵抗，最終將挫折變?yōu)閴|腳石助自己成功。
我對(duì)待挫折。
挫折并不可怕，可怕的是自己的態(tài)度——你樂觀了，微笑了，挫折就是你最好的幫手，它可以幫你磨練意志;你逃避了，放棄了。挫折就是你最大的對(duì)手，它可以讓你失去信心。所以和談遷一樣，和后來的我一樣，直面挫折，其實(shí)，它并不可怕!
挫折的力量篇十四
弱者說，逆境是絆腳石，碰上他，會(huì)跌下失敗的深淵；強(qiáng)者說，逆境是墊腳石，踩著它，可以登上成功的高峰。
公園里的青竹處優(yōu)越順境，以綽約的風(fēng)姿，站成了一道優(yōu)雅的風(fēng)景；而黃山上的青松，雖身處逆境，卻沒有絲毫怨言。它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，最終以不屈的精神筑就了另一道綺麗的風(fēng)景！
科學(xué)家貝費(fèi)利奇說過：“人們出色的工作往往是處于逆境的情況下做出的?！彼裕煺垡彩窃炀腿瞬诺囊环N特殊環(huán)境。
當(dāng)然，也不是所有經(jīng)歷過挫折的人都能重新站起來。只有報(bào)以積極的心態(tài)，有目標(biāo)，有希望，在不懈努力中才能戰(zhàn)勝挫折，擁有站起來的力量。
當(dāng)一個(gè)人有了夢(mèng)想，哪怕他爬著，也沒有站起來的理由了！蘇茜，一個(gè)先天愚笨的孩子，卻有著一個(gè)美麗的夢(mèng)想，她想成為一名體操選手，在妹妹的幫助下，蘇茜克服了足內(nèi)翻而不能維持平衡等挫折，終于得到了回報(bào)。她在20xx名運(yùn)動(dòng)員里得到了自由體操金牌，跳馬銀牌，高低杠和平衡木銅牌，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
挫折給予人們站起來的力量，為杰出者打造天梯，但決不是一個(gè)人失敗的理由。
挫折的力量篇十五
有這樣一個(gè)女人，她面容不佳，但心靈純潔高尚；她窮困潦倒，但心境平和純凈；她備受折磨，但懂得自我解脫。這個(gè)偉大堅(jiān)強(qiáng)的女人，就是簡(jiǎn)·愛。
有些事真的是命中注定，命中注定簡(jiǎn)·愛在那樣的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，遭受種種不幸后，又命中注定在桑菲爾德當(dāng)家教，更命中注定與羅切斯特相識(shí)相知相戀，這許多的命中注定組成了簡(jiǎn)·愛的一生。
對(duì)正義的執(zhí)著，含著堅(jiān)韌的倔強(qiáng)，這是簡(jiǎn)·愛生命力的一種表現(xiàn)。在成長(zhǎng)過程中，她歷盡艱辛，在苦難中成長(zhǎng)，挫折磨練了她的意志力。
簡(jiǎn)·愛是一個(gè)不畏挫折的堅(jiān)強(qiáng)女孩，她沒有被童年的悲慘命運(yùn)所打敗，而是以超人的意志追求到了自己的幸福。我們亦應(yīng)如此，若想要得到比他人多一倍的成功，也必須擁有多一倍的'意志力與承受力。
挫折是妙不可言的，脆弱的人覺得它是令人望而生畏的，而堅(jiān)強(qiáng)的人則會(huì)勇敢地面對(duì)它。若想要成就一番事業(yè)，必定要遭受挫折，只要咬緊牙關(guān)，以超凡的毅力去迎接挫折，進(jìn)而戰(zhàn)勝挫折，那么，再回盲時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有種自豪的超越感。其實(shí)，成功的每一步都是踩在挫折上的，而在挫折上建立起來的堅(jiān)強(qiáng)才是真正的堅(jiān)強(qiáng)，簡(jiǎn)·愛就憑借著挫折的磨練成為了一個(gè)剛強(qiáng)的人。
而生活就像一條大河，難免會(huì)碰到波折。即使再幸運(yùn)的人，也不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，也會(huì)遭遇挫折和苦難，與其無(wú)用的怨天尤人，還不如想簡(jiǎn)·愛一樣堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的面對(duì)挫折，要知道風(fēng)雨后的彩虹是最美好的。
愿每個(gè)人像簡(jiǎn)·愛般堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著地活著。
挫折的力量篇十六
曾讀到過兩則新聞，一則是：武漢大學(xué)一名叫黃來女的大學(xué)生，從小家境貧困，父親又不幸患上了嚴(yán)重的糖尿痛。她不僅要照顧父親，而且還要外出打工賺錢給父親看病。盡管這樣，但她的學(xué)業(yè)卻一點(diǎn)兒也沒落下，且她各方面都出類拔萃，被湖北省授予了“自強(qiáng)不息優(yōu)秀大學(xué)生”的光榮稱號(hào)。對(duì)此，她在日記中寫道：“我不能選擇生活的條件，但我可以選擇生活的態(tài)度。既然哭不能解決問題。那為什么不笑呢？”
另一則是：沈陽(yáng)市有一個(gè)小女孩粱帥，因一場(chǎng)突如其來的車禍，致使全身81％的面積被燒傷。經(jīng)過22次的大手術(shù)，全身縫合1萬(wàn)余針，才得以最終保住生命。父親告訴她：“世界上只有讓人瞧不起的人，沒有讓人瞧不起的臉?！焙髞?。梁帥用嘴銜筆，以驚人的毅力，硬是刻服了常人根本無(wú)法想像的困難，全身心學(xué)習(xí)書法，先后在國(guó)內(nèi)外各類書法大賽上獲得了金獎(jiǎng)迭數(shù)十次。被中國(guó)書法家協(xié)套授予“中國(guó)當(dāng)代書法家”的殊榮。面對(duì)非凡的成就。粱帥一直都在說：“我要不斷地努力下去?！?/p>
其實(shí)，挫折的存在本就具有普遍性。它并不可怕，只要能像黃來女與梁帥一樣，在挫折中保持理智，迎難而上，不絕望不放棄，努力尋求克服的時(shí)機(jī)與良策，那么挫折就會(huì)給人以教育和磨煉，催人奮起和成熟。
挫折的力量篇十七
許多人贊美楓葉，贊美它深秋時(shí)節(jié)外表火一般的紅。有杜牧詩(shī)為證：“停車坐愛楓林，晚霜葉紅于二月花”。卻鮮有人知是秋天的霜打讓風(fēng)月慢慢變紅，因此，挫折是生命的力量。
挫折有助于完善自我，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。春秋時(shí)期，晉公子重耳在國(guó)君駕崩后被迫流亡，他過著顛沛流離、寄人籬下的生活，也正是這種生活，培養(yǎng)了他的韌性和處理事情的能力，讓他當(dāng)上了晉國(guó)國(guó)君，振興晉國(guó)，與四方強(qiáng)敵爭(zhēng)霸，最終在中原稱霸，在城濮之戰(zhàn)擊敗強(qiáng)楚，成了赫赫有名的晉文公。孟子曰："天將降大任于斯人，也必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，然后動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！疤煜掠⑿酆澜?，很多都是這樣出來的，如同勾踐、司馬遷、劉備。挫折，能夠增強(qiáng)一個(gè)人的危機(jī)意識(shí)和生命韌性，畢竟，生于憂患，死于安樂。
那我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)挫折呢？首先我們應(yīng)該正視挫折，可以試著將風(fēng)雨比作挫折，彩虹總在風(fēng)雨后，平日里的陽(yáng)光明媚，是見不到彩虹的。因此，我們應(yīng)積極應(yīng)對(duì)挫折，當(dāng)我們邁過挫折后，自己也能見到生命中屬于自己的”彩虹“。
其次，我們要找到挫折的緣由。所有事件的發(fā)生都會(huì)有他自己的原因，找到原因更有利于我們對(duì)癥下藥，避免我們?cè)诖煺壑信腔哺谩?/p>
最后，我們要有勇往直前的精神和開闊的胸襟。唐代李白仕途受挫后，寫下激昂的”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，宋代蘇軾因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶后觸景生情，寫下”莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行“。遇到挫折，保持積極樂觀的心態(tài)，可以讓我們更有力量戰(zhàn)勝挫折。
挫折是生命的力量，我們要勇于面對(duì)挫折，增強(qiáng)生命的韌性，將挫折轉(zhuǎn)化為我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，讓自己的人生更加絢麗多彩。
挫折的力量篇十八
在人的一生中，充滿了坎坎坷坷，也正是由于這些坎坷，使我們成長(zhǎng)。挫折雖然給我們帶來了痛苦，但挫折同時(shí)也磨煉了我們的意志，激發(fā)了我們的斗志，讓我們看清楚未來的路該怎么走，用最佳的方法去創(chuàng)造輝煌的人生。
“自古英雄多磨難?！痹诼L(zhǎng)的歷史中，多少人在與挫折的斗爭(zhēng)中作出了不平凡的業(yè)績(jī)。
居里夫人是著名的法國(guó)物理學(xué)家和化學(xué)家，她發(fā)現(xiàn)了化學(xué)原素釙和鐳，是放射學(xué)的奠基人，對(duì)原子核科學(xué)和原子能事業(yè)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。但是在她成功的背后，她已經(jīng)歷了多少痛苦心酸，那是常人所不能想像的。在她的童年，她經(jīng)歷了親人的離去和國(guó)家的侵略，但是她不屈不撓，在戰(zhàn)火中艱難的生存了下來。在青年時(shí)期，她又經(jīng)受了失戀、喪夫以及社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)的打擊后，仍不放棄，不向命運(yùn)低頭，向挫折發(fā)出挑戰(zhàn)，于1987年發(fā)現(xiàn)了釙和鐳兩種元素，也曾獲得過兩次諾貝爾獎(jiǎng)。居里夫人的一生可謂是多坎坷，但她在經(jīng)歷之后，獲得是力量，而不是自暴自棄，正是這樣，居里夫人才創(chuàng)造了人生的輝煌。
談遷是我國(guó)明清之際的歷史學(xué)家，他從29歲時(shí)便潛心著書，歷時(shí)27年，終于完成了《國(guó)榷》這部500萬(wàn)字的巨著。然而，一天夜里他家被盜，書稿不幸也丟失了。30年的心血?dú)в谝坏?，談遷肝膽欲碎，但他冷靜下來，又從頭寫起，9年后，他又寫成了這部傳世巨著，這次，書稿比前次更加完美。
挫折帶給談遷以撕心裂肺的痛苦，但這痛苦并沒有打倒他，而是帶給了他新生，使他的著作聞名于世。如果沒有那次失稿，如果沒有他的重振旗鼓，如果沒有他的不斷完美?；蛟S，我們今天并不能看到這部巨著。挫折能使人生走向完美。關(guān)鍵看我們能否戰(zhàn)勝它。
相比之下，身在福中的我們衣食無(wú)憂，我們所經(jīng)歷的磨難比居里夫人、談遷要少的多。但我們中仍有一部分中學(xué)生不滿足于現(xiàn)狀，怨天尤人，自暴自棄。我們是不是該捫心自問：“我們的人生該怎樣度過？”
中國(guó)有句老話叫：“蚌病成珠”。如果說珍珠是蚌艱苦磨練的結(jié)晶，成功就是我們?cè)诮邮苤淮未未煺酆笏鶓?yīng)得的獎(jiǎng)賞。就像爬山，當(dāng)你在半山腰克服了疲憊，當(dāng)你在后悔時(shí)選擇了堅(jiān)持，等待你的將是山頂上那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的美景。
“挫折是一塊石頭，對(duì)于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前；而對(duì)于強(qiáng)者來說卻是墊腳石，使你站得更高”。人生確實(shí)如此，要敢于直視挫折，因?yàn)榇煺塾肋h(yuǎn)在我們的身邊，隨時(shí)隨地都可以出現(xiàn)，我們要在挫折中奮起，樹立起偉大的理想：我們要在挫折中完善自我，超越自我，成就自我。因此，挫折是一種力量，讓我們乘風(fēng)破浪，成為生活中的勝者！
挫折的力量篇十九
暑假，父親從花鳥市場(chǎng)帶回了一株蘆薈盆栽，因?yàn)槲覐牟幌矚g不開花植物，所以一直沒有去細(xì)心地照料它。
與旁邊那株美人蕉相比，我認(rèn)為我還是更加喜歡美人蕉。
蘆薈長(zhǎng)得比較緩慢，確切來說應(yīng)該是特別緩慢，我也不知道原因，相比之下，兩株植物一株是巨人，一株是小矮人。
十幾天過去了，天氣一直非常炎熱，炎熱到讓人難以忍受。蟬被熱得躲在樹葉里直叫，狗總是吐出舌頭。那株美人蕉怎么樣了？不過，我并沒有去看看它。
坐在沙發(fā)上吃著冰激凌，吹著電風(fēng)扇，我度日如年，風(fēng)時(shí)不時(shí)將窗簾掀了起來，我透過窗玻璃看見陽(yáng)臺(tái)欄桿上的兩株植物，美人蕉的葉子已經(jīng)耷拉了下來，零零碎碎的花朵兒搖搖欲墜，看來，它是熬不過這個(gè)酷暑了……另一株應(yīng)該也難逃厄運(yùn)吧！
一片枯萎的花瓣從美人蕉上掉了下來，它的葉子已經(jīng)枯黃了。咦？這里怎么……蘆薈竟然還生存著，沮喪的心情得到了一絲安慰。究竟是什么支撐著它走到現(xiàn)在？我好奇地走近了它，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密時(shí)，心不由得震撼了一下！
美人蕉被挫折拉向了萬(wàn)丈深淵，而卻把蘆薈托入了天堂，原因很簡(jiǎn)單，挫折就像是一個(gè)篩子，將強(qiáng)者留下，弱者淘汰。
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挫折的力量篇二十
上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)你的意志，才在道路上設(shè)下重重的障礙。
——泰戈?duì)枴?/p>
挫折，就是人生之路的絆腳石，有人會(huì)被絆倒，從此再也無(wú)法前進(jìn)；有人即使被絆倒了，也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，整理好凌亂的思緒，重新奮斗；還有些人不但不會(huì)被挫折打倒，反而以挫折為動(dòng)力，從而實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。所以說，只要你好好利用挫折，便會(huì)使挫折助長(zhǎng)你的成功。在成長(zhǎng)過程中必須要敢于面對(duì)挫折，只有這樣才會(huì)書寫人生的輝煌。
艱難困難，玉汝而成！前輩們的堅(jiān)持不懈的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們要感恩于祖輩，堅(jiān)持自己的信念，不斷地克服挫折，挑戰(zhàn)自己，創(chuàng)造輝煌！
挫折的力量篇二十一
親愛的老師、同學(xué)們：
即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來——張海迪。
風(fēng)吹著剛剛發(fā)芽的小草，柳樹也吐出了新芽，這已經(jīng)是我度過的第十二個(gè)春天了，在過去的日子里，我的挫折和打擊數(shù)不勝數(shù)，我不知用了多少勇氣去戰(zhàn)勝它，我的意志也越來越堅(jiān)強(qiáng)。
“滴答滴答滴答，時(shí)鐘它不停在轉(zhuǎn)動(dòng)……”我躺在沙發(fā)上，聽著音樂，希望通過音樂來化解我的煩惱，期中考試嚴(yán)重失利的陰影始終在我心里揮之不去，無(wú)法自拔，我不能接受我的考試成績(jī)，一直以來我無(wú)法克服我學(xué)習(xí)上的困難，分?jǐn)?shù)仿佛離我很遙遠(yuǎn)，面對(duì)著卷子上不應(yīng)該錯(cuò)的題，我后悔，可是世界上沒有賣后悔藥的啊，老師也肯定不會(huì)理解我的心情，我真的就這樣完蛋了，我開始自暴自棄，我順手從桌子上拿起一個(gè)東西想要發(fā)泄一下，剛要扔，一看是一個(gè)指南針，我便開始仔細(xì)地觀察它，我無(wú)論怎么轉(zhuǎn)，它總是向著南，這時(shí)我想到了我，如果我能正確面對(duì)我的挫折，勇敢戰(zhàn)勝它，我就會(huì)和指南針一樣們永遠(yuǎn)只朝一個(gè)方向，勇往直前。
也許失敗是成功之母，我想我一定要戰(zhàn)勝自己，挫折就是我走向成功的必經(jīng)之路，走向成長(zhǎng)的光明之路，我為我自己加油!
挫折的力量篇二十二
歌德曾經(jīng)說過：“斗爭(zhēng)是掌握本領(lǐng)的學(xué)校，挫折是通向真理的橋梁?！笨梢?，人生需要挫折。成長(zhǎng)需要挫折。
一個(gè)小孩在剛開始學(xué)走路時(shí)，他經(jīng)常會(huì)摔倒，如果這時(shí)他的父母就將他抱起來不讓他走，可能他永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)獨(dú)立行走。只有在他自己學(xué)走路時(shí)，摔倒了自己爬起來，再摔倒，再爬起來，他才能學(xué)會(huì)走路。不經(jīng)歷挫折的成長(zhǎng)過程是平淡無(wú)味的。學(xué)習(xí)需要挫折。
學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的過程，在學(xué)習(xí)過程中會(huì)遇到很多困難。老師經(jīng)常這樣對(duì)我們說，學(xué)習(xí)不怕遇到困難，就怕沒有困難，因?yàn)橹挥性谟龅搅死щy之后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上存在的問題，解決了這些問題，你才會(huì)不斷進(jìn)步。干事業(yè)，求發(fā)展需要挫折。艾柯卡是美國(guó)汽車業(yè)超級(jí)巨星。1978年7月13日，艾柯卡在毫無(wú)思想準(zhǔn)備的情況下被嫉賢的老板開除了。他在一星期后就擔(dān)任了瀕臨倒閉的克萊斯勒汽車公司的總裁一職。他以卓越的管理才能，使克萊斯勒公司喜獲重生，僅1984年一年，他就為公司賺取了24億美元的利潤(rùn)。如果艾柯卡沒有被前公司開除，就可能當(dāng)不了現(xiàn)在的美國(guó)汽車業(yè)超級(jí)巨星，是挫折的力量激勵(lì)他不斷努力，想要干大事業(yè)，求更大的發(fā)展，不經(jīng)受挫折是很難實(shí)現(xiàn)的。
走向成功更需要挫折。
年輕時(shí)的左拉很窮，未了抵擋饑餓，他拿捕雀器在屋頂上捉麻雀，用掛窗簾的鐵絲串起來在火上燒著吃；為了堅(jiān)持寫作，他把衣服當(dāng)了。正是貧窮磨礪了他的意志，他終于寫成了轟動(dòng)一時(shí)的《盧貢馬加爾家族》。
三次落榜的李時(shí)珍，下決心從醫(yī)，一生精心研究，走遍了長(zhǎng)江、黃河流域，經(jīng)過27年寫下了《本草綱目》。失敗乃是成功之母，我一直都相信這句話，因?yàn)楣沤裰型獾拿耸吕阋宰C明。成功需要要挫折，挫折醞育著成功。挫折，使人奮發(fā)圖強(qiáng)！挫折，使人堅(jiān)定不移！挫折，使人走向成功！
挫折的力量篇二十三
暑假，父親從花鳥市場(chǎng)帶回了一株蘆薈盆栽，因?yàn)槲覐牟幌矚g不開花植物，所以一直沒有去細(xì)心地照料它。
與旁邊那株美人蕉相比，我認(rèn)為我還是更加喜歡美人蕉。
蘆薈長(zhǎng)得比較緩慢，確切來說應(yīng)該是特別緩慢，我也不知道原因，相比之下，兩株植物一株是巨人，一株是小矮人。
十幾天過去了，天氣一直非常炎熱，炎熱到讓人難以忍受。蟬被熱得躲在樹葉里直叫，狗總是吐出舌頭。那株美人蕉怎么樣了？不過，我并沒有去看看它。
坐在沙發(fā)上吃著冰激凌，吹著電風(fēng)扇，我度日如年，風(fēng)時(shí)不時(shí)將窗簾掀了起來，我透過窗玻璃看見陽(yáng)臺(tái)欄桿上的兩株植物，美人蕉的葉子已經(jīng)耷拉了下來，零零碎碎的花朵兒搖搖欲墜，看來，它是熬不過這個(gè)酷暑了……另一株應(yīng)該也難逃厄運(yùn)吧！
一片枯萎的花瓣從美人蕉上掉了下來，它的葉子已經(jīng)枯黃了。咦？這里怎么……蘆薈竟然還生存著，沮喪的心情得到了一絲安慰。究竟是什么支撐著它走到現(xiàn)在？我好奇地走近了它，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密時(shí)，心不由得震撼了一下！
美人蕉被挫折拉向了萬(wàn)丈深淵，而卻把蘆薈托入了天堂，原因很簡(jiǎn)單，挫折就像是一個(gè)篩子，將強(qiáng)者留下，弱者淘汰。
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