在工作和學(xué)術(shù)領(lǐng)域，報(bào)告通常被用來傳達(dá)研究成果、項(xiàng)目進(jìn)展或者對某個議題的調(diào)研結(jié)果。報(bào)告的語言應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、簡練，避免夸大其詞和使用模糊的表達(dá)方式。以下范文是一些知名專家的報(bào)告示范，可以為你提供一些參考和借鑒。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告篇一
(一)選題背景：
隨著電影影像表現(xiàn)方式朝著多元化的方向發(fā)展的同時,用圖像及影像來傳遞信息、解釋世界的方式越來越受到人們的關(guān)注，也在不斷改變著人們的視野，在這樣的背景之下，對影像風(fēng)格的研究成為理解電影這一藝術(shù)的關(guān)鍵所在。姜文作為一名電影導(dǎo)演，在影像風(fēng)格方面，姜文電影顯示出獨(dú)特創(chuàng)作視角和藝術(shù)個性，非常規(guī)敘事營造出陌生化的藝術(shù)效果，黑色幽默、反諷、魔幻現(xiàn)實(shí)主義等藝術(shù)手段的運(yùn)用使得姜文電影彰顯出另類獨(dú)特的氣質(zhì)。
電影作為現(xiàn)代化的產(chǎn)物出現(xiàn)，深受廣大人們的喜愛，同時也引起了眾多學(xué)者、影評家和觀眾不同程度的關(guān)注。然而大多對電影的研究都側(cè)重于電影的敘事風(fēng)格、主題、人物形象等方面。對于電影影像風(fēng)格的研究比較少，這與電影產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展程度不相符。正因?yàn)榇耍P者就針對姜文所導(dǎo)演的四部電影《陽光燦爛的日子》、《鬼子來了》、《太陽照常升起》、《讓子彈飛》的影像風(fēng)格進(jìn)行淺論，試圖具體分析電影影像敘事的“魔幻性”、影像表達(dá)的“陌生化”以及獨(dú)特主題的影像化呈現(xiàn)，通過歷史回溯的方式，從影像中解析電影本質(zhì)，客觀分析影像風(fēng)格，力求豐富我們對姜文電影的影像風(fēng)格的認(rèn)識。
(二)研究意義。
1.理論意義。
姜文作為一位后現(xiàn)代主義的電影導(dǎo)演，其導(dǎo)演的電影以其獨(dú)特的影像風(fēng)格焦距人們的眼球，他的四部電影每一部電影的上映都能觀眾給耳目一新的感覺，然而通過查閱相關(guān)的資料，對姜文影像風(fēng)格研究的文章卻很少。筆者以姜文的四部影片為研究對象，從內(nèi)核和形式兩方面總結(jié)姜文電影的“獨(dú)特影像風(fēng)格”，試圖找出影像中折射的現(xiàn)實(shí)意義，通過比較具體的分析，以此對電影藝術(shù)的研究有一個重要的補(bǔ)充作用。
2.實(shí)際意義。
隨著產(chǎn)業(yè)化市場化商業(yè)化的發(fā)展，電影的發(fā)展也進(jìn)入了一個新的階段。作為觀眾的我們在享受姜文呈現(xiàn)給我們的視覺盛宴時更應(yīng)該思考它的深層意蘊(yùn)，體味導(dǎo)演用不同影像傳達(dá)給我們的信息。本選題通過分析姜文電影中的影像風(fēng)格，聯(lián)系實(shí)際養(yǎng)成通過觀看電影影像進(jìn)行深層思考，從而總結(jié)姜文電影的影像風(fēng)格賦予我們的實(shí)際，指導(dǎo)我們更好的去理解電影藝術(shù)。
二、國內(nèi)外研究動態(tài)。
(一)國外研究動態(tài)。
(二)國內(nèi)研究動態(tài)。
就目前通過查看相關(guān)資料總結(jié)分析,前面不少學(xué)者對姜文電影的研究有一個普遍特點(diǎn)就是:很多都是單獨(dú)對四部影片的某一部進(jìn)行分析研究,相比較來說,受關(guān)注最多的是第一部處女作《陽光燦爛的日子》,當(dāng)然,研究解讀最多的也是這一部，比如說北京電影學(xué)院教授蘇牧的《陽光燦爛的日子》，王東成的《用真實(shí)的記憶偽造歷史――評電影陽光燦爛的日子》，周洋的《躁動青春的光影記憶――〈陽光燦爛的日子〉中的青春隨感》，趙艷麗的《解讀視覺語言的建構(gòu)美――評析影片〈陽光燦爛的日子〉》等;姜文的第二部電影《鬼子來了》由于被禁映,所以研究解析該片的論文不是很多，主要集中在期刊及評論上，如胡譜忠的《潛伏的異端:鬼子來了的意義調(diào)度》，韓琛的《民族寓言的前世今生鬼子來了與抗戰(zhàn)電影的歷史演變》，汪方華的《鬼子來了―黑白濾色鏡中的草根情結(jié)》等;第三部影片《太陽照常升起》自上映之初不少觀眾反映看不懂,業(yè)界和學(xué)界大都是寫些評論性文章,且都是發(fā)表的期刊，比如張嘉銘、楊靜的《電影太陽照常升起中的視聽語言分析》，肖曉的《尋找丟失的浪漫―解讀太陽照常升起》，于里光的《從天鵝絨到太陽照常升起》等;第四部電影《讓子彈飛》深受觀眾一致好評，所以寫的文章也比較多，比如邱倩雯的《中國式西部片的黑色幽默――淺析姜文電影〈讓子彈飛〉》，賈森的《讓子彈飛：開放式類型電影創(chuàng)作》，黃今的《癲狂與規(guī)制――從讓子彈飛看作者導(dǎo)演的類型化創(chuàng)作》等。除了針對姜文的作品研究之外，學(xué)術(shù)界也把姜文納入研究范圍，中國期刊網(wǎng)上收錄研究姜文電影的論文將近200篇,碩士博士論文共4篇,分e為首都師范大學(xué)的陳英秋的《姜文電影的接受研究》、華東師范大學(xué)的董丹妮《作者視閾下的姜文電影研究》、華東師范大學(xué)圍的賈美蘭《論姜文電影的敘事形式與風(fēng)格》、西南交通大學(xué)柯小君的《姜文電影研究:從動物兇猛到陽光燦爛的日子的影像重構(gòu)》。
(三)文獻(xiàn)評價。
的各種隱喻都論述比較具體等等，這些都是值得我們學(xué)習(xí)借鑒的。也有些網(wǎng)站展開的有關(guān)姜文的討論多來自業(yè)余電影寫手與電影愛好者,其中不乏新銳的觀點(diǎn),但大多缺乏學(xué)理性且很零散。而且,國內(nèi)對姜文及其作品的關(guān)注和研究呈現(xiàn)出系統(tǒng)、有深度的理論研究相對較少,停留在訪談與影評等方面,且有不少觀點(diǎn)立意出現(xiàn)雷同,缺乏新意。本文在立足于前人研究的基礎(chǔ)上,另辟蹊徑,首次通過綜合影像敘事的“魔幻性”、影像表達(dá)的“陌生化”以及獨(dú)特主題的影像化呈現(xiàn)，對姜文及姜文電影的影像風(fēng)格進(jìn)行全面分析解讀。
三、主要內(nèi)容。
第一章緒論。
1.1選題的時代背景。
1.2姜文電影及姜文簡單介紹。
1.3選題的目的和意義。
1.4主要內(nèi)容及研究方法。
1.5創(chuàng)新之處。
第二章影像敘事的“魔幻性”
2.1影像空間的隱喻性。
2.2影像細(xì)節(jié)的暗示性。
2.3影像人物的模糊性。
第三章影像表達(dá)的“陌生化”
3.1敘事結(jié)構(gòu)反叛傳統(tǒng)。
3.2色彩運(yùn)用獨(dú)具魅力。
3.3音樂制造敘事張力。
第四章獨(dú)特主題的影像化呈現(xiàn)。
4.1蓬勃畫面中的青春沖動--以《陽光燦爛的日子》為例。
4.2鏡頭隱喻中的民族性格--以《鬼子來了》為例。
4.3絢爛鏡頭中的身體欲望--以《太陽照常升起》為例。
4.4熱烈圖景中的英雄情結(jié)--以《讓子彈飛》為例。
結(jié)論。
四、研究方法：
(一)文獻(xiàn)研究法：搜集、鑒別、整理相關(guān)專業(yè)書籍，期刊與網(wǎng)絡(luò)上各種文獻(xiàn)，并通過對文獻(xiàn)的研究，形成對事實(shí)科學(xué)認(rèn)識的方法。
(二)案例分析法：通過觀看姜文的電影，分析對比整合出較宏觀科學(xué)的結(jié)論。
(三)定性分析法：依據(jù)相關(guān)資料進(jìn)行主觀的判斷和分析能夠給出自己的觀點(diǎn)。
(四)探索性研究法：在已有的理論基礎(chǔ)上進(jìn)行分析、研究、歸納、總結(jié)得出自己的觀點(diǎn)。
五、預(yù)計(jì)完成期限和采取的主要措施：
(一)預(yù)計(jì)完成期限：
1.11月，確定選題，收集文獻(xiàn)資料，撰寫開題報(bào)告初稿;。
2.203月，完成開題報(bào)告修改、定稿，開題答辯，收集并詳細(xì)閱讀文獻(xiàn);。
3.2013年4月，完成畢業(yè)論文初稿的撰寫工作;。
4.2013年4月中旬，完成畢業(yè)論文修改、定稿;。
5.2013年5月(20日之前)，完成畢業(yè)論文答辯，將畢業(yè)論文裝訂成冊。
(二)采取的主要措施。
2.觀看相關(guān)電影，進(jìn)行類比對比分析;。
3.根據(jù)格式要求與研究內(nèi)容，認(rèn)真撰寫論文的開題報(bào)告，與指導(dǎo)老師和同學(xué)探討論題;。
5.參考同學(xué)意見，老師指導(dǎo)意見，結(jié)合各方面的資料，對論文進(jìn)行不斷修改與完善，直至完成論文并提交。
六、主要參考資料：
[1]李爾葳.漢子姜文[m].沈陽:春風(fēng)文藝出版,1988:67.
[4]汪獻(xiàn)平.暴力電影表達(dá)與意義[m].北京:中國傳媒大學(xué)出版社,:2.
[5]郝建.影視類型學(xué)[m].北京:北京大學(xué)出版社,:323.
[6]孟固.電影藝術(shù)的文學(xué)解讀[m].延吉:延邊大學(xué)出版社,2004:232.
[7]張穎.姜文導(dǎo)演電影研究[d].山東:山東師范大學(xué),2012.
[8]賈美蘭.論姜文電影的敘事形式與風(fēng)格[d].上海:華東師范大學(xué),.
[9]李盛.《讓子彈飛》的暴力敘事[j].電影文學(xué),,(8):73.
[10]羽戈.《讓子彈飛》:對革命的稀釋[j].東方藝術(shù),2011,(1):122.
[13]馬波德,戴光晰.導(dǎo)演創(chuàng)作論[m].北京:北京中國電影出版社,1994:5.
[14][美]尼克.布朗徐著,建生譯.電影理論史評[m].北京:中國電影出版社,1994:7.
[15]雷傳桃.“讓子彈飛”幕后――一對“信馬由姜”的好兄弟[j].北京紀(jì)事,2011,(2):47.
[16]張沂.論姜文電影的反諷藝術(shù)[d].上海:上海社會科學(xué)院,2012.
[17]柯小君.姜文電影研究:從《動物兇猛》到《陽光燦爛的日子》的影像重構(gòu)[d].成都:西南交通大學(xué),.
[18]張春雨.“作者電影”觀照下的姜文電影研究[d].蘇州:蘇州大學(xué),2010.
[19]董丹妮.“作者”視閾下的姜文電影研究[d].上海:華東師范大學(xué),2009.
[20]陳英秋.姜文電影的接受研究[d].北京:首都師范大學(xué),2009.
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我來自廣東，是大學(xué)級廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的畢業(yè)生，本著對貴單位的向往，我毛遂自薦遞上這份自薦書。
在大學(xué)期間，專業(yè)課根基扎實(shí)，取得優(yōu)異成績。在國家大學(xué)英語等級考試中通過了大學(xué)英語四級考試，對網(wǎng)絡(luò)知識有一定的了解，能熟練操作電腦。
在其他能力方面,我始終以提高自己的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自身的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的'人生觀、價值觀和世界觀，始終以一個正直青年應(yīng)有的道德行為規(guī)范約束自己，克服人性的弱點(diǎn)，不斷進(jìn)步和完善自己，形成服務(wù)大眾的思想，期望自己成為一個對社會有用之人。
在畢業(yè)之際，我充滿喜悅和期盼，面對挑戰(zhàn)，我有足夠的心理準(zhǔn)備去迎接。
如果貴單位需要一名我可以勝任的工作人員，我毛遂自薦，期望成為大家中的一員，與貴單位一起發(fā)展壯大。
請您給我一片展現(xiàn)自我的天空，我愿用我的努力和汗水來回報(bào)貴單位的任用。
此致
敬禮!
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告篇三
您的研究方向：秘書學(xué)。
是否有數(shù)據(jù)處理要求：否。
您的國家：中國。
您的學(xué)校背景：普通二本大學(xué)。
要求字?jǐn)?shù)：4000開題報(bào)告。
是否需要盲審(博士或碩士生有這個需要)：否。
補(bǔ)充要求和說明：
一、選題背景及研究意義。
(一)選題背景。
本科院校作為為社會培養(yǎng)和輸送人才的核心機(jī)構(gòu)，應(yīng)該注重對學(xué)生法律意識的培養(yǎng)。在國內(nèi)的本科教育中，文秘專業(yè)是應(yīng)市場機(jī)制而產(chǎn)生的新興專業(yè)，其工作環(huán)境主要是國家企事業(yè)單位，工作的根本則是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，由于文秘工作綜合性極強(qiáng)、涵蓋面極廣、事務(wù)較繁瑣，不僅限于日常的辦文、辦事、辦會，還需上傳下達(dá)，作為聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和下級工作人員的橋梁，其重要性十分明顯。
二、主要研究內(nèi)容、研究方法以及擬解決的關(guān)鍵問題。
三、完成畢業(yè)論文所必需具備的工作條件及解決的辦法。
四、工作的計(jì)劃、進(jìn)度與時間安排。
五、論文寫作提綱(要求至少到二級標(biāo)題)。
六、參考文獻(xiàn)目錄。
[1]賈紅英.論當(dāng)代大學(xué)生法律意識的培育[d].武漢:武漢大學(xué).
[2]王玨.重視加強(qiáng)秘書專業(yè)師資隊(duì)伍的建設(shè)[j].秘書,。
[3]劉衡.論法學(xué)復(fù)合型人才的培養(yǎng)[j].安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版),。
[4]陳海萍.高等法律職業(yè)教育課程設(shè)置的理念[j].上海市政法管理干部學(xué)院學(xué)報(bào),。
[7]張勝輝.我國高校法學(xué)教育的現(xiàn)狀與改革[j].開封教育學(xué)院學(xué)報(bào),。
[8]張帆.法學(xué)體系法律體系法學(xué)課程體系[j].江西行政學(xué)院學(xué)報(bào),。
[9]田軍.新任企業(yè)秘書要念好“六本經(jīng)”[j].辦公室業(yè)務(wù),。
[13]徐良平.淺談文秘專業(yè)學(xué)生注重人文素質(zhì)教育的重要性[j].中等職業(yè)教育,。
[14]楊文光.淺論秘書的職業(yè)道德建設(shè)[j].玉溪師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào),。
[15]鄭穎.淺談秘書人員的職業(yè)道德[j].寧德師專學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版),。
[16]賀云松.淺談文秘專業(yè)學(xué)生增強(qiáng)素質(zhì)的五種途徑[j].秘書,。
[17]劉國庚.切實(shí)重視和加強(qiáng)秘書人員的道德建設(shè)[j].秘書,。
[19]沈建紅.文秘專業(yè)人才就業(yè)能力的培養(yǎng)途徑[j].中國職業(yè)技術(shù)教育,。
[20]王琦.試論高職秘書專業(yè)的素質(zhì)教育[j].揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),。
[21]陳忠裕.簡論現(xiàn)代秘書的基本素質(zhì)[j].寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告篇四
姓名：
手機(jī)：1883xxxxx。
郵箱:。
性別：男。
年齡：24。
教育背景。
主修課程：
電視攝像、電視節(jié)目策劃、電視節(jié)目導(dǎo)播、電視編輯、基礎(chǔ)寫作、影視導(dǎo)演基礎(chǔ)、電視解說詞寫作、影視技術(shù)史、影視導(dǎo)演藝術(shù)、影視劇作基礎(chǔ)、電視新聞采編、廣告宣傳片創(chuàng)作、廣告文案寫作、影視同期錄音、電視紀(jì)錄片創(chuàng)作、經(jīng)典話劇劇作分析。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
工作職責(zé):。
1、負(fù)責(zé)節(jié)目《胖嫂拉呱》的故事選取、稿件的整理;。
2、節(jié)目攝制時輔助拍攝，如道具的準(zhǔn)備、提詞、聯(lián)系來賓等。
3、整理節(jié)目素材、完成節(jié)目粗剪、可以完成字幕等后期工作。
實(shí)習(xí)成果：在這次的實(shí)訓(xùn)中我懂得了很多我相信這是對我的一次很大的改造，我的觀念有了很大的改善，工作技能上面有了質(zhì)的提升。
專業(yè)獎項(xiàng)。
短片《轉(zhuǎn)機(jī)》獲第九屆科訊杯劇情片二等獎;。
短片《守護(hù)》獲20第三屆櫻花電影節(jié)微電影入圍獎;。
手機(jī)短片《lovelife》獲“愛拍”微視頻大賽“優(yōu)秀手機(jī)短片”獎;。
攝影作品《消失》獲20“重慶師范大學(xué)十八大系列活動之?dāng)z影展”優(yōu)秀獎。
自我評價。
本人是廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生，有豐富的影視專業(yè)基礎(chǔ)知識及實(shí)踐作品，同時對攝影有一定涉獵，熟練掌握相關(guān)軟件如edius、premiere等。
熱愛影視行業(yè)，積極關(guān)注影視方面的前沿和發(fā)展。善于分析和吸取經(jīng)驗(yàn)，熟悉網(wǎng)絡(luò)推廣，尤其是社交媒體方面，有獨(dú)到的見解和經(jīng)驗(yàn)。
個性開朗，做事有清晰的邏輯和條理性，責(zé)任心強(qiáng)，熱愛影視行業(yè)，有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告篇五
姓名：
性別：女。
民族：漢族。
最高學(xué)歷：本科。
現(xiàn)居住地：河北省-石家莊市。
工作年限：一年。
到崗時間：隨時。
身高：165cm。
血型：a型。
婚姻狀況：未婚。
求職意向。
應(yīng)聘類型：全職應(yīng)聘職位：校對?錄入,編輯?記者,影視策劃?影視制作,其它職位。
應(yīng)聘行業(yè)：媒體/出版/影視/文化/藝術(shù),廣告/會展/公關(guān)/市場推廣。
期望工作地區(qū)：石家莊市。
期望月薪：面議。
自我評價。
開朗、集體榮譽(yù)感強(qiáng);。
組織能力好、注重團(tuán)結(jié)協(xié)作;。
沉著、善于與人溝通;。
工作經(jīng)歷。
-3至-1石家莊電視臺編導(dǎo)。
所在部門：車天下欄目。
工作描述：負(fù)責(zé)《香車美女》等主要欄目策劃編輯工作;。
-7至2007-2石家莊電視臺編導(dǎo)。
所在部門：世說新語欄目。
工作描述：擔(dān)任外采記者后期編輯。
2006-3至2006-6河北青年報(bào)記者、編輯。
所在部門：校園周刊。
工作描述：
教育背景。
2008-3至-7學(xué)校名稱：河北師范大學(xué)。
取得學(xué)歷：本科。
榮譽(yù)證書。
nit模塊(文字處理)與(數(shù)據(jù)表管理)雙證書;。
曾獲省級“優(yōu)秀團(tuán)員”、校級“三好學(xué)生”、學(xué)院“獎學(xué)金”、“先進(jìn)個人”等稱號;。
獲普通話二級證書;。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我來自，是大學(xué)級廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的畢業(yè)生，本著對貴單位的向往，我毛遂自薦遞上這份自薦信。
在大學(xué)期間，專業(yè)課根基扎實(shí)，取得優(yōu)異成績。在國家大學(xué)英語等級考試中通過了大學(xué)英語四級考試，對網(wǎng)絡(luò)知識有一定的了解，能熟練操作電腦。
4月至6月，在重慶廣電集團(tuán)(總臺)電視節(jié)目制作中心大型活動部實(shí)習(xí)，協(xié)助“中國紅·青春中國心”欄目導(dǎo)演做好各項(xiàng)工作，主要負(fù)責(zé)拍攝前期籌備工作，在拍攝現(xiàn)場，協(xié)助導(dǎo)演。207月至9月，在重視傳媒廣告有限公司《健康第一》欄目組實(shí)習(xí)電視編導(dǎo)，期間完全獨(dú)立完成方案策劃、文稿寫作、外出拍攝與后期剪輯等各項(xiàng)工作，自主制作數(shù)期節(jié)目并播出?？偣矠槠?個月的實(shí)習(xí)工作受到領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)老師的一致好評和肯定。在這些實(shí)踐中，不僅使我懂得了生活的不易，鍛煉了作為一個傳媒人的基本素質(zhì)，也領(lǐng)悟了很多道理，更增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識和集體責(zé)任感。
在其他能力方面，我始終以提高自己的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自身的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，始終以一個正直青年應(yīng)有的道德行為規(guī)范約束自己，克服人性的弱點(diǎn)，不斷進(jìn)步和完善自己，形成服務(wù)大眾的思想，期望自己成為一個對社會有用之人。
在畢業(yè)之際，我充滿喜悅和期盼，面對挑戰(zhàn)，我有足夠的心理準(zhǔn)備去迎接。
如果貴單位需要一名我可以勝任的工作人員，我毛遂自薦，期望成為大家中的一員，與貴單位一起發(fā)展壯大。
請您給我一片展現(xiàn)自我的天空，我愿用我的努力和汗水來回報(bào)貴單位的任用。
此致
敬禮!
自薦人：
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告篇七
選題說明:。
《印跡》是一部人物訪談類的專題片，講述了郭學(xué)先老人對篆刻的喜愛之情，一生為之努力的藝術(shù)情懷。訪談中老人首先從他對篆刻學(xué)習(xí)道路說起，雖然道路曲折，遇到了很多困難，但是他以對藝術(shù)的執(zhí)著與追求從未放棄過，經(jīng)過不斷的努力，終于取得了巨大的成功。老人用一生的心血書寫了對篆刻的熱愛，老人的一生就如同一個印跡，只不過老人雕刻的是他自己!篆刻是一門留傳很久的學(xué)習(xí)，篆刻是一門將要被遺忘的學(xué)習(xí)，篆刻是我們的一種文化，我們應(yīng)該保護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)存在，即使它不將是一種職業(yè)存在，我們可以知道有篆刻的存在，就可以知道篆刻的博大精深,就可以知道中國傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力所在。
此選題契合了我們編導(dǎo)專業(yè)所學(xué)的專業(yè)課程,例電視專題,電視編輯,電視攝影攝像,非線編制作,新聞電視采訪,藝術(shù)概論,基礎(chǔ)寫作,電視節(jié)目策劃，藝術(shù)精品賞析等專業(yè)知識。在前期策劃，拍攝，采訪，后期編輯，文字工作等片子制作過程中，充分運(yùn)用到了三年來學(xué)習(xí)的專業(yè)知識，充分融合到片子當(dāng)中，這樣才能把片子完成，經(jīng)過修改達(dá)到成品的效果。
選題具備條件：
我們拍攝及后期制作片子所用到的設(shè)備有dv，三腳架，話筒，電腦，adobepremierepro1.5軟件，錄音軟件等。前期準(zhǔn)備采用多視點(diǎn)去看，多角度去拍，多方位去觀察，多方面去發(fā)現(xiàn)。用主觀鏡頭去表現(xiàn)，讓觀眾猶如身臨現(xiàn)場。通過對采訪對象的挖掘，讓觀眾能更好的去了解這一選題所體現(xiàn)出來的藝術(shù)及意義。預(yù)計(jì)會遇到的困難是拍攝畫面是否清晰，畫面是否平穩(wěn)，畫面時候干凈美觀，后期制作是否與預(yù)計(jì)效果意義達(dá)成一致，表現(xiàn)效果是否鮮明等問題。我們預(yù)計(jì)到了這些問題，在設(shè)備準(zhǔn)備中就挑選能調(diào)動到的好設(shè)備進(jìn)行拍攝。拍攝中，運(yùn)用三角架使畫面平穩(wěn)，運(yùn)用話筒采集同期聲。后期制作中，我們組員利用平時積累的非線編經(jīng)驗(yàn)，快速準(zhǔn)確地粗編，然后經(jīng)過與解說詞的配合，組員之間的商量，專業(yè)人員的配音，使片子達(dá)到預(yù)期效果。
小組人員及分工：
安攝像。
李撰稿。
時間安排：11月05日――11月11日寫開題報(bào)告。
月12日――11月18日修改劇本寫分鏡頭腳本。
年11月19日――12月02日前期拍攝。
2007年12月03日――12月15日后期制作。
2007年12月15日――12月18日修改校正。
2007年12月19日交作品。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告篇八
兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|29歲（1987年6月11日）。
居住地：上海。
電話：180********（手機(jī)）。
e-mail：licai@。
最近工作[1年4個月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播。
職位：記者。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
學(xué)校：上海大學(xué)。
自我評價。
本人最大的優(yōu)勢是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能吃苦耐勞，工作專注.愛好并且精通各種機(jī)器的'攝影與攝像善于場面調(diào)度,指揮。待人熱心誠懇,有較強(qiáng)寫作能力和組織策劃能力,有較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識,性格樂觀開朗，渴望成長和挑戰(zhàn)。
求職意向。
到崗時間：一個月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播。
目標(biāo)地點(diǎn)：上海。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：記者。
工作經(jīng)驗(yàn)。
/6—2014/10：xx有限公司[1年4個月]。
所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播。
時政新聞記者。
1.負(fù)責(zé)公司市場營銷部工作，組織實(shí)現(xiàn)部門職能；
2.負(fù)責(zé)年度銷售的預(yù)測，目標(biāo)的制定及分解；
3.確定銷售部門目標(biāo)體系和銷售配額；
4.制定銷售計(jì)劃和銷售預(yù)算；
/9—2013/4：xx有限公司[1年7個月]。
所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播。
時政新聞記者。
1.對地方新聞進(jìn)行采訪、編撰；
2.收集相關(guān)新聞資料進(jìn)行編撰；
3.采訪時政類新聞、對政府機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專訪。
教育經(jīng)歷。
證書。
/12大學(xué)英語四級。
語言能力。
英語（良好）聽說（良好），讀寫（良好）。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告篇九
一、總論;研究楊德昌電影的鏡頭風(fēng)格的現(xiàn)狀及意義。
1.臺灣導(dǎo)演楊德昌：作為20世紀(jì)80年代臺灣社會轉(zhuǎn)型期藝術(shù)界抗?fàn)幓顒拥臉?biāo)志性事件———臺灣新電影運(yùn)動的代表人物，楊德昌在20世紀(jì)末臺灣電影史的重大事件中充當(dāng)?shù)闹匾巧Ｉ硖幹袊幕⑷毡疚幕⒚绹幕蜌W洲浪潮的交匯處，他的人生軌跡可以反映出他所處時代的最重要的思想潮流、藝術(shù)流派和科技手段的變遷。他可能是亞洲電影導(dǎo)演中受各國文化影響最深的一位，而他的作品卻又始終同臺灣地區(qū)，同中國文化緊緊相連。如果拋開地域因素不談，我們幾乎可以說他是20世紀(jì)八九十年代最偉大的電影藝術(shù)家之一。楊德昌將拍電影的藝術(shù)實(shí)踐變成了一種對社會變革清醒而復(fù)雜的思考手段。
2.楊德昌的電影始終堅(jiān)持著新電影時期確立下的寫實(shí)風(fēng)格和人文關(guān)懷，將電影提升為一種審視現(xiàn)實(shí)、反省現(xiàn)代文明、關(guān)注人的重新建構(gòu)的視覺藝術(shù)，影片中充滿了對現(xiàn)代人的生存狀態(tài)和困境的關(guān)照，厚實(shí)的人文底蘊(yùn)。從《牯嶺街少年殺人事件》、《獨(dú)立分子》、《麻將》，到《一一》，始終都貫穿著這些理念。
3.國內(nèi)研究楊德昌電影現(xiàn)狀：目前我國大陸地區(qū)對楊德昌電影的研究林林總總、研究方向涉及到楊德昌電影的電影風(fēng)格、藝術(shù)特色、拍攝技巧、敘事理念、鏡頭風(fēng)格等各個方面、蔚為大觀。而被普遍認(rèn)為是楊德昌的代表作的《牯嶺街少年殺人事件》則成為研究者研究的重點(diǎn)。
4.研究楊德昌鏡頭風(fēng)格的意義：“真實(shí)、自然、純樸、再現(xiàn)的寫實(shí)路線，放棄任何煽情的戲劇效果，以建立起更為平淡清凈的電影世界”是臺灣新電影的共同向往，楊德昌同樣堅(jiān)守著這種紀(jì)錄式的寫實(shí)風(fēng)格，但他往往選擇一些更加極致、冷峻和犀利的鏡頭語言來表達(dá)生活及精神的真實(shí)，使得他還原出來的真實(shí)世界總讓人感到發(fā)寒發(fā)冷。
5、研究楊德昌鏡頭風(fēng)格的現(xiàn)狀：大部分研究楊德昌電影的文獻(xiàn)中，仍是在筆觸著重放在電影中的人文主題上，關(guān)于鏡頭風(fēng)格大都是作為次要點(diǎn)附于主題研究中。而作為楊德昌鏡頭語言中的最大亮點(diǎn)——長鏡頭的研究則在近幾年層出不窮。這類研究，大都立足于長鏡頭對現(xiàn)實(shí)性主題的意義，并且在研究范圍設(shè)置在楊德昌的所有作品中。而在接下來的論述中，本文將以楊德昌的作品《一一》為例，試圖通過《一一》中的視聽為切入點(diǎn)，力圖從多角度深入剖析楊德昌電影中帶有強(qiáng)烈個人色彩的鏡頭風(fēng)格。
二、研究目標(biāo)、內(nèi)容和難點(diǎn)。
(1)研究目標(biāo)：楊德昌作為臺灣四大導(dǎo)演之一，其導(dǎo)演作品一直具有強(qiáng)烈的個人色彩，尤其是其冷靜、理性的鏡頭語言。楊德昌的標(biāo)志性風(fēng)格在電影《一一》中得到體現(xiàn)：許多平行的故事串聯(lián)在一起，交織成一張結(jié)構(gòu)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，并且隨著劇情的發(fā)展，又不斷發(fā)生新的聯(lián)系，他用長鏡頭或者蒙太奇句子將所需要的內(nèi)容統(tǒng)一起來，讓電影顯得自然流暢，又富有變化，用堆積著長鏡頭的電影來回答世俗長時間對其心靈的打擾。筆者試圖通過對具有代表性的電影《一一》中的鏡頭語言進(jìn)行分析，探討出楊德昌電影的鏡頭風(fēng)格，以及楊德昌是如何理智而巧妙地運(yùn)用其一貫的拍攝技巧，在電影中延續(xù)自己的思想。
(2)研究內(nèi)容：楊德昌的電影通過怎樣的拍攝技巧，使其鏡頭風(fēng)格具有強(qiáng)烈個性色彩，并能一脈相承地在其所有作品中得到延續(xù)。這將成為文章探討的重點(diǎn)。在《一一》中，長鏡頭一如既往地成為了影片敘事的主要手段。而一貫以“冷靜理性”的楊氏長鏡頭，又通過演員調(diào)度、攝影機(jī)運(yùn)動等手段讓電影極具現(xiàn)實(shí)感又不至于乏味，獲得了極強(qiáng)的戲劇性和觀賞性。
定鏡長鏡頭帶給觀眾的是長時間的戲劇舞臺是的單一視點(diǎn)，眾所周知，這種單一視點(diǎn)并不是電影的優(yōu)勢雖在，它很有可能會給電影帶來舞臺戲劇般的“牢籠”。不考慮拍攝角度，定鏡長鏡頭對于戲劇的優(yōu)勢在兩個方面：景別和開放的空間。因此，要掙脫這個“牢籠”，將定鏡鏡頭變?yōu)殡娪盎氖侄?，可借鑒的方法就是在景別和開放性空間上做文章。
當(dāng)然，楊德昌并不呆板地使用定鏡鏡頭，在影片的某些敘事段落里，我們也可以看見極富表現(xiàn)力的鏡頭運(yùn)動。在這些段落里，攝影機(jī)運(yùn)動并不只是“被動的”跟隨演員的走位，而是帶有明顯意圖的主動運(yùn)動，這也是影片獲得戲劇性的手段之一。
另外，楊德昌亦是一個多人場面調(diào)度的'大師。在影片中的諸多場景中，多人同時出現(xiàn)在同一個鏡頭內(nèi)，事件的發(fā)展與人物關(guān)系得到全景式的展現(xiàn)。楊德昌通過對這樣場景的戲劇性安排，在同一空間形成了層次豐富的視聽節(jié)奏。
當(dāng)然以上闡述的內(nèi)容方面的研究必要，在接下來的論文寫作中，主要通過影片中各個具有典型性的重點(diǎn)段落分析，來從多個角度對《一一》中楊德昌的鏡頭風(fēng)格進(jìn)行探究。
(3)研究難點(diǎn)：一個導(dǎo)演的風(fēng)格是從他的所有作品中反映出來的共性中定論。而通過一部作品去研究其導(dǎo)演電影的鏡頭風(fēng)格，必然會存在局限性。此外，對鏡頭風(fēng)格的把握，需要對電影工業(yè)的鏡頭做出系統(tǒng)的探索。因此，筆者在研究中需要從多方面去把握，再通過一個小的切入點(diǎn)來進(jìn)行探討，這樣使研究具有一定難度。
三、研究方法。
1、個案研究法此類研究方法是文章的主要研究方法，研究課題決定了文章的研究需要通過楊德昌導(dǎo)演的一部電影--《一一》來探討楊德昌電影的鏡頭風(fēng)格，這就要求筆者需要由《一一》中的典型鏡頭來具體分析、闡述其導(dǎo)演風(fēng)格中極具個性的鏡頭特征。
2、文獻(xiàn)研究法搜集業(yè)界的文獻(xiàn)是寫作文的前期工作，在接下來的論文寫作中二次、三次文獻(xiàn)運(yùn)用比較多。
3、比較分析法在文章中不能僅僅局限于《一一》一部影片，同時需要引用楊德昌導(dǎo)演其他電影作品來進(jìn)行對比，通過比較得出結(jié)論。
四、實(shí)施計(jì)劃進(jìn)度。
1.20xx年12月5日---20xx年12月30日收集資料,確定論文的題目.
2.20xx年1月1日---20xx年1月20日撰寫開題報(bào)告,交論文老師修改.
3.20xx年1月21日---20xx年2月1日修改開題報(bào)告,撰寫開題報(bào)告二稿。
4.20xx年2月2日---20xx年2月10日修改開題報(bào)告,撰寫開題報(bào)告第三稿.
5.20xx年2月11日---20xx年2月13日開題報(bào)告定稿.
6.20xx年2月14日---20xx年2月25日資料收集,撰寫論文初稿.
7.20xx年2月26日開題答辯、初稿面談。
8.20xx年2月27日---20xx年3月27日修改論文,撰寫論文第二稿.
9.20xx年3月28日---20xx年3月30日修改論文,撰寫第三稿.
10.20xx年4月1號交定稿.
五、論文框架。
緒論。
選題背景。
研究方法和思路。
研究目標(biāo)。
第一章臺灣新電影運(yùn)動。
1.1臺灣電影新勢力的爆發(fā)。
1.2主要代表及作品。
1.3現(xiàn)實(shí)影響與歷史意義。
1.4大師軌跡--臺灣新電影運(yùn)動中的楊德昌。
第二章楊德昌電影作品分析。
2.1都市視角下的省思。
2.2當(dāng)代處境下的探詢。
2.3多人物群像敘事。
2.4電影語言的獨(dú)特運(yùn)用。
第三章研究案例概述——《一一》的最后神話。
3.1《一一》—最后的楊德昌。
3.2《一一》的藝術(shù)特色淺析。
3.3《一一》中關(guān)于生命之種種。
第四章以《一一》為例—淺析楊德昌電影的鏡頭風(fēng)格。
4.1長鏡頭的踐行者。
4.2鏡頭運(yùn)動與有源聲音。
4.3象征性手法的運(yùn)用。
4.4開放性空間的運(yùn)用。
第五章結(jié)束語。
六、完成該課題所存在的困難及要求。
從電影《一一》看楊德昌電影的鏡頭風(fēng)格，需要筆者以電影《一一》為切入點(diǎn)，對臺灣導(dǎo)演楊德昌的電影風(fēng)格進(jìn)行探究。涉及到對電影鏡頭語言、楊德昌的個人鏡頭風(fēng)格、電影《一一》中的鏡頭特色等做出整體的了解和研究。楊德昌直到其第七部作品《一一》面世，才在國際上打開了知名度，可惜的是，《一一》卻成了楊德昌最后的導(dǎo)演作品。再加上臺灣新電影運(yùn)動經(jīng)歷了最初的成功之后，隨后面臨的非常不樂觀的處境，也讓楊德昌的作品即使是在臺灣地區(qū)，也并沒有得到過多觀眾的接觸和了解。以上原因造成了現(xiàn)今關(guān)于楊德昌個人對電影的闡述、各國電影研究學(xué)者對其電影的研究文獻(xiàn)著作較少來作為參考。這對筆者是一個較大的挑戰(zhàn)，但同時，這對現(xiàn)在研究此課題的后來人而言，也是一個重要的機(jī)遇!
七、主要參考文獻(xiàn)。
我的論題是：青春題材影片的敘事分析——以《致青春》為例。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告篇十
性別：女。
出生年月：1990年6月。
工作經(jīng)驗(yàn)：應(yīng)屆畢業(yè)生。
畢業(yè)年月：7月。
最高學(xué)歷：本科。
畢業(yè)學(xué)院：xx郵電大學(xué)。
居住地：重慶市。
籍貫：重慶市。
求職意向。
職位類型：全職。
期望地點(diǎn)：重慶市。
期望職位：電視編導(dǎo)宣傳策劃助理。
意向概述：自己以強(qiáng)大的熱情想找到一個適合自己的平臺，我相信我自己也相信伯樂。
教育經(jīng)歷。
自我評價。
我是一個精益求精的人，對學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，對生活樂觀自信，對工作充滿激情,勇于探索，成熟樂觀的性格,認(rèn)真細(xì)膩的'工作態(tài)度,使自己在工作中能夠游刃有余。自己一直欣賞世界演講大師約翰庫提斯“別對自己說不可能”這句話,也成了我的人生信條。大學(xué)里學(xué)到的知識是有限的，但是一個人的學(xué)習(xí)能力是無限的，在大學(xué)這個亞社會里我明白了很多我的年齡該知道的東西，懂得常懷一顆感恩的心來對待我所遇到的人或者事，自己深知一個踏實(shí)勤奮，一個常懷責(zé)任感和愛心的人一定可以獲得自己成功。因此我相信我自己，也相信優(yōu)秀的您.
工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
9月-月xx小記者站文案專員。
年7月-2012年9月xx電視臺實(shí)習(xí)記者。
8月-8月xx市農(nóng)業(yè)局文案策劃專員。
208月-2010月xxxx藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校兼職教師。
207月-年9月xx電臺廣告策劃。
校內(nèi)職務(wù)。
2009年11月-2010年10月書畫協(xié)會副會長傳媒藝術(shù)學(xué)院。
2010年10月-年4月宣傳委員傳媒藝術(shù)學(xué)院。
聯(lián)系方式。
電子郵箱：xxx@。
手機(jī)：xxxxxxxxxxx。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告篇十一
一、選題研究的意義。
隨著我國改革開放的加深和社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，文化形態(tài)也隨之發(fā)生了巨大變化，大眾文化已成為一種不容忽視甚至不可抗拒的文化力量，逐步成為人們文化消費(fèi)的主體。探究分析大眾文化傳播的內(nèi)在規(guī)律與電視傳媒這一傳播媒介的關(guān)系，是當(dāng)下新時代發(fā)展情況下需要面對的一個重要課題。電視作為一種最為普及的大眾文化傳播方式，早已成為人們生活的一部分，無時無刻的改變和影響我們的生活，功能越來越多樣化，教育學(xué)習(xí)、娛樂、傳播信息等等，怎樣利用好電視傳媒?為我們提供更多有效的健康的精神食糧，是每一位電視工作者必須思考的問題，在電視傳媒如此發(fā)達(dá)的今天，研究這個課題有著廣泛的現(xiàn)實(shí)意義。
二、本選題研究的現(xiàn)狀。
我國對大眾文化與電視傳媒的研究起步比較晚，當(dāng)前國內(nèi)外對本選題的研究成果主要表現(xiàn)在下幾方面：
(一)大眾文化的科學(xué)化發(fā)展方向。
21世紀(jì)是知識科技的經(jīng)濟(jì)世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)成為決定生產(chǎn)力、社會文化力和綜合國力的關(guān)鍵因素。大眾文化作為一種精神領(lǐng)域的文化形態(tài)要跟上時代步伐，就必須不斷地吸納新的科學(xué)科技知識、運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)方法整合當(dāng)代科學(xué)精神，從而呈現(xiàn)出一種科學(xué)化發(fā)展方向。否則，就有可能是產(chǎn)生發(fā)展停滯，甚至有可能誤入歧途。
(二)大眾文化的`民族化發(fā)展方向。
大眾文化在當(dāng)代中國的發(fā)展不能盲目認(rèn)為是中國傳統(tǒng)文化的中斷，而是中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展。植根于民族傳統(tǒng)文化的土壤、反映民族文化思想內(nèi)容、體現(xiàn)民族文化風(fēng)格、優(yōu)化民族文化人格和展示民族文化精華，這是確立中國國際文化地位的基本條件和使中華民族自立于世界最先進(jìn)民族之林的基本要求，也應(yīng)當(dāng)是21世紀(jì)中國大眾文化發(fā)展的基本方向。
(三)大眾文化的人文化發(fā)展方向。
大眾文化在本質(zhì)上是一種以最廣大人民群眾的生存和發(fā)展需要為出發(fā)點(diǎn)和最高價值目標(biāo)的人文文化形態(tài)?？v觀其發(fā)生發(fā)展的所有過程可以發(fā)現(xiàn)，大眾文化自始至終都體現(xiàn)著一種人文精神、蘊(yùn)涵著一種人文的目標(biāo)并昭示著人文價值理性。隨著人類的物質(zhì)文明的不斷進(jìn)步和人類主體意識的日益覺醒，大眾文化作為人民自己的文化在21世紀(jì)將更加鮮明地凸現(xiàn)其人文本質(zhì)和人文精神。體現(xiàn)和反映21世紀(jì)中國大眾文化發(fā)展方向的基本內(nèi)容和要求，做到人類精神文化的發(fā)展必須貼近大眾文化生活、尊重大眾文化權(quán)利、滿足大眾文化需要、反映大眾文化理想和提升大眾文化人格。
(四)大眾文化的國際化發(fā)展方向。
當(dāng)下是全球經(jīng)濟(jì)文化一體化的世紀(jì)，每一個國家和民族要做到持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，都必須與整個世界保持全面開放交流的狀態(tài)，廣泛全面學(xué)習(xí)和吸收一切優(yōu)秀的文化成果，與國際主流文化相接軌、與國際文化新進(jìn)展相符合。具體到貼近百姓生活、影響民眾精神的大眾文化，就要有效地發(fā)揮引導(dǎo)大眾追求、促進(jìn)大眾文化發(fā)展的積極作用，需要廣泛及時地吸收并且借鑒國外的有益文化成果來豐富自己的文化內(nèi)海并積極創(chuàng)新其表現(xiàn)形式。不斷提高自己的文化品位和素養(yǎng)，這樣才能更好地做到在大眾文化中以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人。
(五)大眾文化是一種淺層次的文化。
大眾文化發(fā)展的范圍不夠廣，程度不夠深，停留在淺層次，低水準(zhǔn)的發(fā)展?fàn)顩r上，嚴(yán)重制約了大眾文化的進(jìn)一步發(fā)展，廣大人民受益度大打折扣。大眾文化是更多地追求經(jīng)濟(jì)效益的文化。當(dāng)下越來越嚴(yán)重的商業(yè)性文化炒作逐漸主導(dǎo)了文化的本身，以至于遮蔽了文化的本意，大眾文化開始淪為不具有生命力和活力的一種淺層次娛樂。大眾文化脫離群眾喜聞樂見的宗旨。真正處在文化社會中的大眾文化，必須深入到生活中去，不能漂浮于層面，下到社區(qū)中，下到民間中，才能構(gòu)建起公共文化服務(wù)體系，真正創(chuàng)作出百姓喜聞樂見的大眾文化作品。
(六)電視傳媒成為大眾文化傳播的重要媒介。
電視傳媒以民為本，堅(jiān)持為人民服務(wù)、具有巨大傳播優(yōu)，為滿足大眾的精神需求，已經(jīng)逐漸成為大眾文化中必不可少的主要傳播媒介，近年來電視臺頻頻播出的綜藝晚會、時裝表演、流行音樂、廣告等都屬于大眾文化傳播的具體表現(xiàn)。使大眾文化在傳播中具有干預(yù)生活直面社會的入世性，對人們各方面的影響日趨明顯。
(七)電視傳媒對大眾文化傳播的重要作用。
電視傳媒通過傳播功能與創(chuàng)造意義的功能逐漸合一以及電視媒體的多樣性和多元性和內(nèi)容的極其豐富性，賦予受眾群體更大的選擇的能動性與自由度，同時也使大眾文化在接受與繼承的兩個極端的融合中不斷發(fā)展，充分深入人心。八、電視傳媒對大眾文化受眾群體的影響力。電視傳媒媒體的偉大與可怕之處便在于它水滴石穿、有意無意地形塑觀眾的趣味、喜好之型，欣賞習(xí)慣、文化生活，在無形之中發(fā)揮一種強(qiáng)制的引導(dǎo)性。
三、本選題創(chuàng)新點(diǎn)。
通過論述當(dāng)代大眾文化的發(fā)展?fàn)顟B(tài)和趨勢，結(jié)合電視傳媒的發(fā)展水平及其特點(diǎn)，推究二者存在的關(guān)系和對社會文化事業(yè)發(fā)展的影響，并為大眾文化與電視傳媒進(jìn)一步的結(jié)合與發(fā)展提出新的建議。
四、論文基本框架。
一、當(dāng)代大眾文化的發(fā)展?fàn)顩r。
(二)大眾文化的發(fā)展發(fā)展?fàn)顟B(tài)和趨勢。
(三)當(dāng)代大眾文化目前所面臨的發(fā)展問題。
二、當(dāng)代大眾文化與電視傳媒的關(guān)系。
(一)電視傳媒在大眾文化中的影響。
(二)大眾文化對于電視傳媒的意義。
(三)大眾文化與電視傳媒結(jié)合的意義。
三、大眾與電視傳媒交融發(fā)展過程中所出現(xiàn)的問題。
(一)大眾文化興起和電視傳媒傳播的盲目性。
(二)大眾文化中傳統(tǒng)不良習(xí)俗對大眾文化的腐蝕。
(三)商業(yè)化電視傳媒對低俗文化的推波助瀾。
四、大眾文化與電視傳媒持續(xù)健康發(fā)展的措施。
(一)引導(dǎo)大眾文化利用電視傳媒傳播，確立基本思想原則。
(二)要弘揚(yáng)時代主旋律，利用電視傳媒對大眾文化進(jìn)行積極傳播。
(三)利用電視傳媒對大眾文化進(jìn)行的推廣中要不斷提高格調(diào)和品位。
(四)確定大眾文化在電視傳媒中的文化地位，引導(dǎo)商業(yè)性的適度原則。
五、結(jié)論：
參考文獻(xiàn)。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告篇十二
1.研究背景及研究目的與意義。
1.1研究背景。
中國汽車工業(yè)產(chǎn)銷量達(dá)到了1368萬輛，中國從最初的1956年1656輛發(fā)展到現(xiàn)在，從改革開放1978年14.9萬輛達(dá)到三十年后的1300多萬輛，對國民經(jīng)濟(jì)拉動的作用不容小覷。它帶動了多人就業(yè)、及相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展。而與汽車工業(yè)有著密切關(guān)聯(lián)的汽車零部件產(chǎn)業(yè)也經(jīng)過多年的發(fā)展逐步走向自主、獨(dú)立的道路上來。
汽車零部件行業(yè)快速發(fā)展，我國汽車零部件物流市場需求巨大，發(fā)展勢頭迅猛。但是在我國，汽車物流起步較晚，80年代才出現(xiàn)專業(yè)的倉儲和運(yùn)輸企業(yè)進(jìn)行汽車整車物流，而汽車零部件物流甚少涉及。因此，處于起步階段的汽車零部件物流發(fā)展滯后，成本偏高。根據(jù)中國物流行業(yè)社會物流平均成本約占社會總產(chǎn)值的18%計(jì)算，汽車零部件物流成本約占產(chǎn)品成本的16%，而歐美汽車物流行業(yè)成本約為8%,日本甚至可以達(dá)到5%。與發(fā)達(dá)國家之間存在的如此巨大的差距。
倉儲是現(xiàn)代物流的不可缺少的重要環(huán)節(jié)。從供應(yīng)鏈的角度，物流過程可以看作是由一系列的“供給”和“需求”組成，當(dāng)供給和需求節(jié)奏不一致，出現(xiàn)生產(chǎn)的產(chǎn)品不能及時消費(fèi)或者存在需求卻沒有產(chǎn)品滿足，就需要建立產(chǎn)品的儲備，將不能及時消費(fèi)的產(chǎn)品儲存起來以備滿足后來的需求。
倉儲能對貨物進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)前的質(zhì)量起保證作用。在貨物倉儲環(huán)節(jié)對產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)?zāi)軌蛴行У胤乐箓瘟赢a(chǎn)品流入市場，保護(hù)了消費(fèi)者權(quán)益，也在一定程度上保護(hù)了生產(chǎn)廠家的信譽(yù)。通過倉儲來保證產(chǎn)品質(zhì)量主要要進(jìn)行兩個環(huán)節(jié)：在貨物入庫時進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)看貨物是否符合倉儲要求，嚴(yán)禁不合格產(chǎn)品混入庫場;在貨物的儲存期間內(nèi)，要盡量使產(chǎn)品不發(fā)生物理以及化學(xué)變化，盡量減少庫存貨物的損失。
倉儲是保證社會再生產(chǎn)過程順利進(jìn)行的必要條件。貨物的倉儲過程不僅是商品流通過程順利進(jìn)行的必要保證，也是社會在生產(chǎn)過程得以進(jìn)行的保證。
倉儲是加快商品流通，節(jié)約流通費(fèi)用的重要手段。雖然貨物在倉庫中進(jìn)行儲存時，是處于靜止的狀態(tài)，會帶來時間成本和財(cái)務(wù)成本的增加，但從整體上而言，它不僅不會帶來時間的損耗和財(cái)務(wù)成本的增加，相反它能夠幫助加快流通，并且節(jié)約運(yùn)營成本。
倉儲能夠?yàn)樨浳镞M(jìn)入市場提供準(zhǔn)備。倉儲能夠在貨物進(jìn)入市場前完成整理、包裝、質(zhì)檢、分揀等程序，從而縮短后續(xù)環(huán)節(jié)的工作時間，加快貨物的流通速度。
1.2目的與意義。
國內(nèi)和國外的不同地區(qū)。比如，上海通用三種車型的零部件總量就有5400多種，在國內(nèi)擁有180家供應(yīng)商，還有北美和巴西兩大進(jìn)口零件基地。因此如何有效控制其倉儲量，平衡和優(yōu)化庫存與配送成本對汽車零部件行業(yè)的發(fā)展有著重要的意義。
在汽車行業(yè)的物流體系結(jié)構(gòu)中，零部件生產(chǎn)企業(yè)是供應(yīng)鏈的重要組成部分，它的運(yùn)行績效決定了供應(yīng)鏈的整體績效。零部件倉儲物流的高效運(yùn)行，可以大幅度縮短產(chǎn)品的.生產(chǎn)周期，提高對市場的反應(yīng)速度和柔性，降低物流成本，提高供應(yīng)鏈的敏捷度。因此，汽車零部件倉儲物流是汽車生產(chǎn)企業(yè)增強(qiáng)供應(yīng)鏈競爭能力的重要環(huán)節(jié)。
汽車零部件生產(chǎn)生如何建立物流倉儲系統(tǒng)、如何科學(xué)有效的經(jīng)營物流倉儲中心，成為現(xiàn)實(shí)問題。本文就從w公司的實(shí)際需要出發(fā)，應(yīng)用現(xiàn)代物流管理理論，對其物流倉儲系統(tǒng)進(jìn)行了深入的分析，其目的和意義主要在于以下幾個方面：
(1)為汽車零部件企業(yè)的物流倉儲規(guī)劃設(shè)計(jì)和布局改善提供一些思路;。
物流中心進(jìn)行有效的管理;。
(3)為其他類似汽車制造企業(yè)的物流中心建設(shè)和運(yùn)作提供一些思路。
2.國內(nèi)外研究概況以及自己的看法。
2.1國內(nèi)外研究情況。
在物流倉儲中心的規(guī)劃方面，(儲雪儉，)以某物流倉儲中心為例，探討了物流倉儲中心規(guī)劃中的功能布置、平面布置方案以及裝卸工藝對倉儲中心倉庫布局的要求，物流倉儲中心倉庫建筑物的位置布局要求等。。
在倉儲管理貨位優(yōu)化方面，國內(nèi)外也有不少理論研究。其中(秦璐，)提出了貨位優(yōu)化概念，闡述貨位優(yōu)化技術(shù)的實(shí)際意義，提出了根據(jù)預(yù)想不到的因素動態(tài)配置貨物的貨位的理論，但對預(yù)想不到因素的概念描述及量化描述沒有體現(xiàn)，問題的描述與問題的可實(shí)現(xiàn)存在著較大差距;(鄭凌鶯,)主要從貨架受力、周轉(zhuǎn)速度、提高效率等方面對貨位進(jìn)行動態(tài)配置優(yōu)化，并介紹了倉儲物流發(fā)展的新趨勢一一自動倉儲，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了貨位優(yōu)化的重要性。
關(guān)于倉儲管理信息系統(tǒng)方面，(陳偉,崔衛(wèi)國，2005)研究了面向立體倉庫群的汽車零部件倉儲實(shí)時監(jiān)控系統(tǒng)的應(yīng)用研究。提出了汽車制造企業(yè)零部件物流管理的信息化、集中化理念,構(gòu)造了依照零部件總成劃分的立體倉庫群的設(shè)備層與控制層的信息交互平臺,建立了零部件倉儲實(shí)時監(jiān)控與數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)?；谠撓到y(tǒng)縱向集成搭建企業(yè)應(yīng)用層面的協(xié)同工程應(yīng)用與管理平臺,通過與發(fā)動機(jī)車間、沖壓車間、焊裝車間、涂裝車間、總裝車間的各制造執(zhí)行系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)共享與聯(lián)合應(yīng)用,保障整個制造過程的零部件有效供給,全面實(shí)現(xiàn)物流供應(yīng)鏈的科學(xué)管理,整體上提升汽車制造企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的有效途徑。
2.2自己的觀點(diǎn)。
縱觀國內(nèi)外,雖有不少學(xué)者和著作對汽車零部件倉儲規(guī)劃以及管理進(jìn)行研究，但大部分主要是提出了應(yīng)采用一些模型算法來提高倉儲管理水平，極少數(shù)的幾篇文獻(xiàn)提出了優(yōu)化具體的汽車零部件企業(yè)的倉儲管理卻沒提出詳細(xì)的方案?？梢?，大家對倉儲系統(tǒng)規(guī)劃與管理的研究還停留在理論分析上，現(xiàn)實(shí)的操作性并不強(qiáng)，而且很多已經(jīng)不適合現(xiàn)代企業(yè)。
我們研究倉儲系統(tǒng)的規(guī)劃與管理應(yīng)該注意解決問題的實(shí)用性、時效性，最好是這種研究成果不光針對單一汽車零部件企業(yè)，對各種類型的企業(yè)都有借鑒作用。
3.論文的研究內(nèi)容、研究思路。
3.1研究思路。
(1)調(diào)查汽車零部件生產(chǎn)企業(yè)倉儲管理現(xiàn)狀與存在的問題，以及調(diào)研w公司的倉儲管理現(xiàn)狀以及取得相關(guān)數(shù)據(jù)。
(2)了解倉儲規(guī)劃與管理的各種專業(yè)知識，包括倉儲布局規(guī)劃、作業(yè)流程規(guī)劃、作業(yè)設(shè)備的選擇以及物流成本核算與控制等方面。
(3)對選擇的w公司倉儲規(guī)劃以及管理策略進(jìn)行分析和優(yōu)化。
(4)對優(yōu)化前后的企業(yè)進(jìn)行對比分析，主要是成本以及風(fēng)險方面。
(5)總結(jié)存在的問題，提出意見與建議。
3.2研究內(nèi)容。
鑒于汽車零部件生產(chǎn)企業(yè)的需求特點(diǎn)，目標(biāo)研究對象為w公司，本文將對w公司的倉儲系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化，主要解決的問題有：倉儲布局優(yōu)化、流程優(yōu)化、倉儲管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)、成本分析等。本文的主要內(nèi)容可分為以下幾個部分：
第一章緒論，簡要介紹本文選題的背景和意義，分析國內(nèi)外關(guān)于汽車零部件倉儲管理的研究現(xiàn)狀。
第二章根據(jù)企業(yè)物流倉儲系統(tǒng)的相關(guān)理論，以w公司為研究對象，提出自己的觀點(diǎn)。
第三章選取w公司的倉儲管理系統(tǒng)為特定的研究對象，對其倉儲現(xiàn)狀及存在問題分析，結(jié)合現(xiàn)代倉儲管理的理論知識對其進(jìn)行優(yōu)化。
第四章對優(yōu)化前后的企業(yè)進(jìn)行對比分析，主要是成本以及風(fēng)險方面。
第五章結(jié)論。對全文進(jìn)行總結(jié)。
4.研究進(jìn)展的提綱和順序。
第一章緒論。
1.1研究背景。
1.2研究內(nèi)容與目的。
1.2.1研究的主要內(nèi)容。
1.2.2研究的目的。
1.3研究思路與方法。
1.3.1研究的思路。
1.3.2研究的方法。
第二章企業(yè)物流倉儲系統(tǒng)的相關(guān)理論。
第三章w公司的倉儲系統(tǒng)分析與優(yōu)化。
3.1企業(yè)現(xiàn)狀分析及定位。
3.2倉儲優(yōu)化設(shè)計(jì)。
3.3倉庫作業(yè)流程優(yōu)化方案。
3.4倉庫管理系統(tǒng)。
第四章成本以及風(fēng)險分析。
4.1投資成本分析。
4.2經(jīng)濟(jì)效果評價。
4.3投資風(fēng)險分析。
4.4控制風(fēng)險。
第五章結(jié)論。
參考文獻(xiàn)。
致謝。
5.時間進(jìn)度安排。
(1)20xx-2-20～20xx-3-15查閱相關(guān)資料。
(3)20xx-4-1～20xx-4-30完成重點(diǎn)部分的設(shè)計(jì)。
(4)20xx-5-1～20xx-5-15完成初稿。
參考文獻(xiàn)：
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廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告篇十三
1.目的和意義：《呼嘯山莊》是十九世紀(jì)英國女作家艾米莉?勃朗特生平創(chuàng)作的唯一一部小說。小說的故事情節(jié)主要是圍繞希斯克厲夫和凱瑟琳的愛情展開的，希斯克厲夫的“愛一恨一復(fù)仇一人性復(fù)歸”既是小說的精髓，又是貫穿作品始終的線索。評論家們對這部經(jīng)典文學(xué)作品歷來意見紛紜，尤其是對小說中的男主人公希斯克厲夫的討論。評論家們對小說中希斯克利夫的性格從不同的方面進(jìn)行了分析。全面而深入地分析希斯克厲夫這一人物對我們更好地研究小說起至關(guān)重要的作用。
2.國內(nèi)外研究概況：國內(nèi)外許多的專家學(xué)者都對呼嘯山莊中希斯克利夫的性格進(jìn)行了分析。許多的專家學(xué)者從不同的角度分析了希斯克利夫的性格的雙重性形成的原因進(jìn)行分析，有的從社會背景原因進(jìn)行了分析。有些學(xué)者認(rèn)為他的性格是扭曲而自虐的'，而有的學(xué)者則認(rèn)為他是愛情中的英雄，敢愛敢恨。
許多的學(xué)者對希斯克利夫性格的成因進(jìn)行了分析如閆紅梅，張潤翻譯的艾米莉?勃朗特.呼嘯山莊中說到因?yàn)樾赖吕澳菢訉ΥＫ箍死颍ネ揭矔凰兂蓯耗У摹薄L(fēng)輝也在《復(fù)雜的雙面人》中說道希斯克利夫特殊的性格完全是他周圍的環(huán)境所造成的。毋庸置疑，金錢主宰一切是當(dāng)時社會的標(biāo)準(zhǔn)，貧窮是可恥的。無論是否因你的過錯而導(dǎo)致的貧窮，無論是否你有努力的過程，只要你現(xiàn)在仍是衣衫襤褸，你就注定遭受恥辱。貧窮帶來的無窮無盡的恥辱生活就像一把刻刀，不斷雕刻、改變著希斯克利夫的性格。而陳一萍在《希斯克利夫是浪漫主義英雄還是惡魔》中認(rèn)為上帝是有報(bào)復(fù)性的，人類不會比他做得更好，希斯克利夫他不能超脫于人性，他也會為他所受到的傷害進(jìn)行報(bào)復(fù)。因此，從多角度出發(fā)，綜合多種角度對希斯克利夫的性格分析有著重大的意義。
二、本課題的理論依據(jù)、研究內(nèi)容和研究方法、步驟及進(jìn)度安排。
1.研究內(nèi)容：本課題對呼嘯山莊中希斯克利夫的性格的雙重性的形成進(jìn)行分析，分析希斯克利夫性格中自虐與被虐的原因，在愛情中勇敢與懦弱的雙重性性格成因。
首先會分析希斯克利夫在幼年時作為一個正常人得性格特征?！居啄陼r的被虐】。
再次：從希斯克利夫復(fù)仇后的性格分析，在他雙重性的性格下是人性的扭曲。
最后通過對希斯克利夫的性格的分析，可以得到人性的回歸。
2.研究方法：查閱法：通過對相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行查閱，從多種角度了解西斯科利福性格的成因。
分析法：通過對艾米麗筆下的西斯科歷夫的性格分析，分析他性格雙重性形成的原因。
比較法：通過西斯科厲夫的被虐與自虐，勇敢與懦弱進(jìn)行對比。
3.步驟：選題——開題——初稿——完善——截稿。
4.進(jìn)度安排：
20xx年12月完成初稿。
20xx年4月完成論文寫作。
三、本課題的重點(diǎn)、難點(diǎn)，預(yù)期結(jié)果和成果形式。
1.本課題的重點(diǎn)、難點(diǎn)：本文將從西斯科歷夫的被虐與自虐，勇敢與懦弱進(jìn)行分析，從他最開始的正常性格到后來的性和扭曲的變化分析他性格中雙重性的形成原因。以及他性格中的勇敢與懦弱也注定了他性格的扭曲。分析中凱瑟琳是一個影響西斯科厲夫的重要人物，而他們的愛情則是他性格雙重性形成的至關(guān)重要的原因。最后，不論西斯科歷夫的性格怎樣扭曲，始終抵不過人性，從他最后的結(jié)局我們看到了人性的回歸。
2.預(yù)期結(jié)果：能夠做到分析定位，表達(dá)清楚，提高對英文小說中人物性格的準(zhǔn)確分析，達(dá)到論文研究的目的。
3.成果形式：論文。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告篇十四
目的：移風(fēng)易俗,莫善于樂。音樂是一個人精神生活所必需的。純真的兒童更需要接觸更多的自然的音樂。兒童強(qiáng)烈的好奇心使他們有一顆更善于傾聽的心。要想更好地理解音樂再也沒有比傾聽音樂更重要的了，什么也代替不了傾聽音樂。音樂幼師應(yīng)該在此點(diǎn)多發(fā)精力潛心研究。音樂教育應(yīng)該把冗雜的知識系統(tǒng)化，把復(fù)雜的音樂明了化，教師針對兒童授課更應(yīng)注意此點(diǎn)。一個國家的音樂教育水平是衡量一個國家教育水平的一個重要標(biāo)準(zhǔn)之一，啟超先生有句名言：少年強(qiáng)則國強(qiáng)。少年兒童做為一個國家的未來，音樂啟蒙教育這一塊國家應(yīng)予以高度重視。如今擺在我們音樂幼師面前的一個問題如何推進(jìn)落實(shí)音樂教學(xué)，并把它的地位和影響更好的展現(xiàn)出來。音樂啟蒙教育要讓少年兒童真正了解何謂音樂，真正發(fā)揮音樂對少年兒童的成長歷程的潛移默化的影響。
意義：音樂教學(xué)涉及一般教育學(xué)，心理學(xué)，社會學(xué)的問題，也是音樂學(xué)的一個重要部分，而對兒童音樂的啟蒙教育更是其中的一個重要環(huán)節(jié)。促進(jìn)兒童發(fā)展是兒童教育的任務(wù)，是確定教育目標(biāo)、設(shè)計(jì)和組織教育活動首先要考慮的問題。音樂教育則要盡音樂藝術(shù)之所能，發(fā)揮音樂藝術(shù)教育之優(yōu)勢來促進(jìn)兒童的發(fā)展。音樂藝術(shù)之所能，音樂教育之優(yōu)勢，都可從音樂藝術(shù)的特殊性中去探索，去挖掘。從事兒童音樂教育工作，既要把握兒童發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，又要熟悉音樂藝術(shù)的特殊性，把兩者有機(jī)地結(jié)合起來，使兒童音樂教育能夠切實(shí)有效地促進(jìn)兒童發(fā)展。音樂教育可以陶冶學(xué)生的情操，增強(qiáng)學(xué)生欣賞和理解音樂的能力，從而促進(jìn)學(xué)生音樂素質(zhì)的提高。音樂的聲音確不具有確定的含義，是非語義性的。但音樂能通過音調(diào)的變化表現(xiàn)出音樂的基本含義。音樂用聲音來表達(dá)思想內(nèi)容，是一種表情性的音響。我們知道音樂藝術(shù)的主要傳播方式是聲音，聲音只為聽覺接受，兒童只有通過聆聽音樂，接觸音樂，有了一幅音樂的耳朵，才能更好的欣賞音樂，理解音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂。
二、已了解的本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
1983年霍華德?加德納提出了多元智能理論，把音樂作為人的八大智能之一。這一理論在美國和世界各地的教育家和教育工作者中受到廣泛而熱烈的歡迎?？逻_(dá)伊?左爾坦終生追求的目標(biāo)是“讓音樂屬于每個人”。這個教育目標(biāo)的哲學(xué)思想基礎(chǔ)是他對于音樂與人的全面發(fā)展的關(guān)系的理解。他認(rèn)為音樂和人的生命本體有著密切關(guān)系，人的生命中不能沒有音樂，沒有音樂就沒有完滿的人生。音樂是人的心靈的表現(xiàn)，音樂滿足人在精神上的需要，是每天生活的有機(jī)部分?！耙魳肥遣荒鼙黄渌麞|西所代替的精神食糧，得不到它的人只能生活在精神的貧血癥中，沒有音樂就沒有健全的精神生活。”他認(rèn)為，音樂是人類文化絕不可少的部分，對于一個缺少了音樂的人來講，他的文化是不完善。他還認(rèn)為，好的音樂教育不但能夠極大地提高學(xué)生的音樂能力，而且能夠促進(jìn)學(xué)生其他學(xué)科的發(fā)展，促進(jìn)兒童智力和情感的平衡、健康成長。這樣培養(yǎng)出的兒童，精神生活是豐富的，不管他將來從事何種職業(yè)，都會成為一個比音樂上無知的人更有用的社會成員。音樂教育在學(xué)校的重要性，甚至超過音樂本身，培養(yǎng)音樂的聽眾就是在培養(yǎng)一個社會。近年來，在加德納的“多元智能”理論的影響下，人們對個體差異的理解發(fā)生了變化，由過去認(rèn)為的認(rèn)知能力強(qiáng)弱差異，個性差異演化為認(rèn)知結(jié)構(gòu)、發(fā)展速度及心理特質(zhì)的差異。要真正尊重幼兒的個體差異，發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主動性，就必須使學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等適合每一個幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)與水平。
三、本課題的研究內(nèi)容。
研究內(nèi)容：
1)概述音樂教育與兒童發(fā)展。
2)研究當(dāng)前小學(xué)音樂教育現(xiàn)狀。
3)如何運(yùn)用音樂教育促進(jìn)兒童發(fā)展的對策、建議、途徑和方法等。
四、本課題研究的步驟、方法及進(jìn)度安排。
步驟：
1)確定論文題目，寫出報(bào)告，確定大概方法。
2)查閱資料，實(shí)地調(diào)研。
3)整理記錄，研究出科學(xué)數(shù)據(jù)。
4)系統(tǒng)分析訪談記錄與調(diào)研數(shù)據(jù)，寫出調(diào)研報(bào)告。
5)得出結(jié)論，撰寫論文。
方法：實(shí)地調(diào)研，科學(xué)對比，記錄分析，成果論文。
研究的進(jìn)度安排：
7月――208月搜集文獻(xiàn)資料，并對這些資料進(jìn)行初步整理。
2011年8月――2011年9月精讀并分析文獻(xiàn)資料，對文獻(xiàn)資料做摘錄和整理。
1月――202月編寫發(fā)放問卷，進(jìn)行訪談。
2012年2月――2012年3月整理、統(tǒng)計(jì)并分析問卷和訪談內(nèi)容。
2012年3月――2012年4月撰寫論文。對材料進(jìn)行綜合，最后成文，形成初稿。
2012年4月交至導(dǎo)師對論文進(jìn)行指導(dǎo)修改，最終定稿。
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六、指導(dǎo)教師意見：
簽名：
七、院系或教研室審核意見：
1.通過2.完善后通過3.不通過。
負(fù)責(zé)人：
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告篇十五
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在廣播影視編導(dǎo)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識的有用性。在這兩個月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合廣播影視編導(dǎo)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的廣播影視編導(dǎo)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在廣播影視編導(dǎo)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識不夠，覺得在廣播影視編導(dǎo)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對廣播影視編導(dǎo)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)廣播影視編導(dǎo)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成廣播影視編導(dǎo)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到廣播影視編導(dǎo)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項(xiàng)工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會齊心協(xié)力，成為一個強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強(qiáng)化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
為了了解廣播電視類節(jié)目、欄目和頻道的策劃、編導(dǎo)和制作流程。在電視節(jié)目的具體制作過程中，熟悉設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào)的前期準(zhǔn)備階段、組接、解說、字幕和特技合成的中期編輯階段以及后期檢查階段，對節(jié)目生產(chǎn)流程有一個清晰的、整體的認(rèn)識，憑著自己對電視攝像和視頻編輯的熱愛，加上業(yè)余學(xué)習(xí)所得的一點(diǎn)基礎(chǔ)，我申請了到重慶電視臺的《食在中國》欄目實(shí)習(xí)，主要跟隨其欄目攝像部的成員外出拍攝，沒有拍攝任務(wù)時則主要向視頻編輯們學(xué)習(xí)視頻采編，以及觀看、學(xué)習(xí)最后的成片，以下是我的簡單實(shí)習(xí)總結(jié)。
在實(shí)習(xí)的這段時間中，我逐步地了解了像《食在中國》這樣一類美食欄目的制作過程編導(dǎo)做好選題和文字工作并獲審成功之后，則外出拍攝(外出拍攝的人員一般包括編導(dǎo)、主持人、攝像師和劇務(wù)組成員)，拍攝完成之后則是采帶、整理、編輯及后期包裝，然后是監(jiān)制審片，審片通過后即可在電視上播出。
我共參與了《食在中國》欄目旗下的“旅食天下”、“美食偵探”和“健康年夜飯”等節(jié)目的外出拍攝。
去實(shí)習(xí)的前一周，除了可以聽到指導(dǎo)老師們細(xì)心的指導(dǎo)外，做的都是一些打雜類的活，但我還是感覺自己從中收獲了很多，比如，收、架三角架、新聞燈、麥克風(fēng)等設(shè)備變得越來越熟練，還一定程度上學(xué)會了要如何去打燈、如何去用光，我收獲了!
并且，在這一階段中，我也了解了電視節(jié)目制作的臺前與幕后，細(xì)細(xì)觀察著編導(dǎo)如何去導(dǎo)演節(jié)目;主持人如何通過自己獨(dú)特的主持風(fēng)格去充分展示節(jié)目的魅力與精彩;攝像師如何去取景、構(gòu)圖，尋找或獨(dú)特或震撼的視角;劇務(wù)組的師傅又是如何謹(jǐn)慎小心地清理設(shè)備是否帶齊，兢兢業(yè)業(yè)的打燈、挑吊桿……我收獲了。
慢慢地，在隨行攝像師的指導(dǎo)下，我開始了其中一些節(jié)目的錄制、拍攝?！妒吃谥袊窓谀康呐臄z要很用心、很精細(xì)，一道菜品有時就要用從不同角度地運(yùn)用推、拉、搖、移等多個鏡頭。為了讓最終呈現(xiàn)在觀眾面前的鏡頭能夠取得盡可能好的效果，有時一個鏡頭又要拍好幾次，因此，這可是相當(dāng)?shù)乜简?yàn)人的耐心。我收獲了!
在拍攝過程中，我才是真正的體會到了會拍和“能”拍之間還是有很大關(guān)系的。調(diào)節(jié)白平衡、對焦、選景、構(gòu)圖、臨場應(yīng)變、畫面穩(wěn)定，一項(xiàng)又一項(xiàng)工作不僅要會，更重要的是得“熟”，因?yàn)樵趯?shí)際拍攝過程中，有一些精彩瞬間是不會在那里靜止地等待你的。況且，有的主持人或編導(dǎo)也不是那么有耐心等你慢慢的去調(diào)試。這些方面，雖然由于自己水平還很有限，做得很不好，但它卻可以指導(dǎo)我今后的攝像與后期制作的學(xué)習(xí)，讓我的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，更有壓力，當(dāng)然也就更有動力。我收獲了!
平時見電視里面的出鏡記者做現(xiàn)場采訪時，總是感覺挺簡單，挺隨意的，可是，當(dāng)主持人把這一任務(wù)分配給我，讓我去嘗試做的時候，卻還是有一些特殊的感受。首先，并不是每一個采訪對象都會樂于接受你的采訪，和你合作，這時，就需要你自己懂得用不同的方法去跟不同的人溝通，隨機(jī)應(yīng)變;其次，采訪的問題一定要精煉、簡短、清晰，必要時還是需要發(fā)揮一定的編導(dǎo)作用。還記得第一次拿起無線傳聲器采訪一家火鍋店的食客時，傳聲器在我的操控下顯得很不自然，但我還是收獲了!
在電視臺實(shí)習(xí)的每一天，都看到里面的哥哥、姐姐們整天忙碌著、學(xué)習(xí)著，photoshop、傳奇字幕、edius等等?？粗麄冋煊弥@些軟件，又不斷地討論這些軟件的運(yùn)用問題。攝像師也很拼命的學(xué)習(xí)后期制作軟件，就連劇務(wù)組的師傅們也不忘巧妙地抓住外出拍攝的零碎時間拿起攝像機(jī)，操作一下……從他們身上我再次看到了不斷學(xué)習(xí)的必要性和重要性，也激發(fā)了自己多學(xué)習(xí)、提高綜合技能的信心和決心。我收獲了!
在實(shí)習(xí)中的每一天，我都感覺自己進(jìn)步著，收獲著……。
實(shí)習(xí)中的所見所聞常常能夠激起我的所思所感，我想，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷必能使我今后的學(xué)習(xí)更有目的性和針對性，獲得更大的進(jìn)步。
回顧一下今年我在南平廣播電視臺實(shí)訓(xùn)期間的工作，可謂十分的繁忙，自己在電視臺實(shí)訓(xùn)時有很大的收獲，讓我對新聞專業(yè)有了更多的認(rèn)識，在不斷的工作生活中，電視節(jié)目是我們最喜歡看的，不過中間有很多的地方我們并不清楚，電視節(jié)目的制作是怎么樣的呢，我要通過這次實(shí)訓(xùn)去發(fā)現(xiàn)，去研究，等等。
在這次的實(shí)訓(xùn)中我懂得了很多我相信這是對我的一次很大的改造，我的觀念有了很大的改善。以后的道路還要怎么走，我想只有努力了，只有努力才可能做好，我相信自己是能夠做好的，不過這需要我很大的努力才行，我相信以后的道路中，我會走好的，我堅(jiān)信自己能夠在最終的生活中取得更好的成績。
實(shí)訓(xùn)目的為了能夠更好把課本知識和通過自己的社會實(shí)踐結(jié)合起來，更明白、更理解自己所學(xué)的專業(yè)，這樣才可以為以后的工作做更好的鋪墊，同時也為了能夠把自己的專業(yè)學(xué)得更好，還可以進(jìn)一步的了解社會，這對我們將來步入社會是非常有幫助的。
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。
在實(shí)訓(xùn)中還真是收獲不淺啊。讓我學(xué)到了許多的知識。
南平廣播電視臺的組織機(jī)構(gòu)是復(fù)雜的，有辦公室(管理日常行為、制度、為臺長服務(wù)等)，總編室(對全臺節(jié)目的管理、資料管理、節(jié)目購買、節(jié)目質(zhì)量的控制等)，技術(shù)部(管理發(fā)射設(shè)備)，網(wǎng)絡(luò)部、播出部、新聞部、社交部、新聞評論部等。
傳播制度，例如審核制度。一份文件它需要通過編導(dǎo)、部領(lǐng)導(dǎo)、臺領(lǐng)導(dǎo)的一級一級審核，才能播出。
對于電視編輯節(jié)目需要有預(yù)定的對象，選人選對象一般只做簡單的調(diào)查，而相對于受眾，要根據(jù)一個電視臺所在的地域性、受眾的年齡性、性別性、職業(yè)性、領(lǐng)域性等不同的方面。
負(fù)責(zé)人帶著我們參觀了錄播室、影播廳、及編輯機(jī)房等重要工作地方，那里真的是一個讓人喜歡、羨慕的工作地方，在錄播廳我們通過負(fù)責(zé)人的同意坐到錄播的位置上去感受，看到自己在電視的屏幕上就好開心。
在實(shí)訓(xùn)期間我們還采訪了兩位實(shí)習(xí)生，當(dāng)中有一位實(shí)習(xí)生是跨行業(yè)的，我們問到對不曾接觸的工作是否會有很大壓力，而且感覺要融入很難?這位實(shí)習(xí)生告訴我們壓力是不管做什么工作都有的，只要肯學(xué)、肯問，肯努力就覺得沒有什么難的。在采訪的最后，兩位實(shí)習(xí)生告訴我們一定要先學(xué)會做人才能做事，在大學(xué)里，我們要多發(fā)言，多鍛煉自己的口語能力，要多參加一些實(shí)踐活動，她們說以后真正步入社會實(shí)踐生活中，就會覺得自己在學(xué)校里學(xué)到的東西就會在實(shí)踐中無意識、很自然的用到，所以說鍛煉是很需要的。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)。
新聞有學(xué)，要學(xué)的東西還很多。所以我們所謂的實(shí)訓(xùn)面可以很寬很寬，任何有益的實(shí)習(xí)機(jī)會都應(yīng)該樂于去接受。有時間的價值是自己賦予的。有思路就有出路。有老師說，人也要有品牌的意識。我想，或許下次實(shí)訓(xùn)未必會到媒體實(shí)訊，但我相信同樣能學(xué)到很實(shí)在的東西，想做好的傳播，必須首先是個雜家，是某個方面的準(zhǔn)專家，并不是單純在實(shí)際操作層面自鳴得意。除了在傳播技巧方面，在社會、政治、人文、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)等等方面，我們還有很多值得研究的東西。呵，要學(xué)的，實(shí)在太多太多了。在實(shí)訓(xùn)期間好像有很多感言，回來以后倒是沒剩下多少了。
實(shí)訓(xùn)，就像進(jìn)了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”.這次實(shí)訓(xùn)不僅讓我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，學(xué)習(xí)并掌握了在學(xué)校里學(xué)不到的知識，而且教會了我如何融入社會，與人交往.既增長了見識，開闊了視野，又增長了實(shí)踐操作能力、豐富了生活閱歷，這將是我走向社會的一筆最為寶貴的財(cái)富。
最后，我還要感謝臺長給我這次機(jī)會讓我在電視臺里實(shí)習(xí)，感謝每一位電視臺里幫助過我的人，是他們教會了我欠缺的知識和人生道理.短短的實(shí)訊期，讓我深切地體會了知識的可貴，在今后的日子里，我會充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自我，積極向上，努力進(jìn)取!
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告篇十六
一、題目來源。
二、研究目的和意義。
三、閱讀的主要參考文獻(xiàn)及資料名稱。
四、國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢與研究的主攻方向。
五、主要研究內(nèi)容、需重點(diǎn)研究的關(guān)鍵問題及解決思路。
七、工作的主要階段、進(jìn)度與時間安排。
八、開題報(bào)告參考文本：中學(xué)生缺乏體育興趣原因分析與對策。
中學(xué)生缺乏體育興趣原因分析與對策。
一、題目來源。
社會實(shí)踐。
二、研究目的和意義。
體育興趣是人們力求積極認(rèn)識和優(yōu)先從事體育活動的心理傾向。它是與參與體育活動的需要相聯(lián)系的意向活動。如果一個人對體育活動感興趣，他就會積極參加，熱心投入，活動的結(jié)果將是需要的滿足并由此得到充分的情緒體驗(yàn)，所以體育興趣是體育參與的基本動力之一。
在體育課越來越受重視的今天，還有學(xué)生不喜歡上體育課，每到上體育課和課外活動時間，總會找出種種借口向老師請假不上課或根本不到課堂上課。但如果學(xué)生對參加體育活動有了興趣，他們就會把學(xué)習(xí)與體育鍛煉作為自身的需要，積極參與體育活動，克服主觀困難，以利于提高體育教學(xué)質(zhì)量和養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。本課題的研究能夠?yàn)閺V大體育教師尋找學(xué)生缺乏體育興趣的原因提供參考，同時對于采取有效措施激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，調(diào)動學(xué)生在體育課或體育活動中的積極主動性具有一定的意義。
三、閱讀的主要參考文獻(xiàn)及資料名稱。
[1]馬啟偉.體育心理學(xué)[m].北京：高等教育出版社.1996。
[2]蘇梅青,盧勤.淺談學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)[j].山西師大體育學(xué)院學(xué)報(bào).2019，4(35)。
[4]謝月芳.關(guān)于中學(xué)生不喜歡體育課的調(diào)查分析.
[5]顧久賢.談如何培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣[j].機(jī)械職業(yè)教育.2019年第4期。
[6]丁文武.培養(yǎng)中學(xué)生對體育課的興趣.北大附中深圳南山分校網(wǎng)博雅刊第二期。
[7]羅士達(dá),王立沖.如何培養(yǎng)中學(xué)生對體育課的興趣[j].體育成人教育。
[8]淺議中學(xué)生對體育課的興趣.121學(xué)校體育網(wǎng)(理論研究)。
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[13]楊國紅.體育興趣與培養(yǎng)[j].理論觀察.2019，5。
[14]葉鋼.體育興趣的激發(fā)與培養(yǎng)[j].陜西教育.2019，12。
四、國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢與研究的主攻方向。
就目前來看，國內(nèi)外研究此課題的很多，如：美國心理學(xué)家戴克提出的三大定律(練習(xí)律、效果律、準(zhǔn)備律)，明確提出學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)的興趣在體育教學(xué)中的作用。這一理論對于激發(fā)學(xué)生的體育興趣，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量很有價值。在日本，學(xué)校在體育教學(xué)的過程中，從組織教法和安排上，越來越注重提高學(xué)生的體育興趣。在美國和北歐一些國家的體育課以學(xué)生為主，盡情發(fā)揮學(xué)生好動的天性激發(fā)課堂氣氛，以提高學(xué)生的體育興趣。這些國家的體育課都有個共同的特點(diǎn)就是注重課上激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生能夠在愉快的氣氛中進(jìn)行體育鍛煉。
現(xiàn)在國內(nèi)對中學(xué)生缺乏體育興趣原因和體育興趣的培養(yǎng)相關(guān)的研究很多，如：謝月芳在《關(guān)于中學(xué)生不喜歡體育課的調(diào)查分析》中分析了中學(xué)生缺乏體育興趣的原因。她認(rèn)為中學(xué)生不喜歡上體育課的原因有自身和外部兩方面的原因。而關(guān)于體育興趣培養(yǎng)的研究比較多比較雜。
五、主要研究內(nèi)容、需重點(diǎn)研究的關(guān)鍵問題及解決思路。
本課題的研究，在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，從中學(xué)體育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，提出對于中學(xué)生缺乏體育興趣原因分析與對策的較新觀點(diǎn)，以便為培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，推動體育教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展提供參考。研究的主要內(nèi)容包括以下幾點(diǎn)：
1.中學(xué)生體育興趣的現(xiàn)狀;。
2.中學(xué)生缺乏體育興趣的原因;。
3.解決問題的方法及對策。
需重點(diǎn)研究的是中學(xué)生缺乏體育興趣的原因，及如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，使學(xué)生喜歡上體育課并積極主動的去參與體育活動。
1.查閱相關(guān)文獻(xiàn)，要求圖書館對我們開放。
2.應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，要求學(xué)校機(jī)房對我們開放，給予我們足夠的時間。
七、工作的主要階段、進(jìn)度與時間安排。
本課題的研究時間期限為五個月左右，2019年1月開題，2019年5月結(jié)題。研究進(jìn)度分為查閱指導(dǎo)教師指定及其它相關(guān)文獻(xiàn)資料、總結(jié)分析文獻(xiàn)資料、實(shí)地考察、資料整理、最后成文四個階段。
2019年1月查閱文獻(xiàn)資料階段。
2019年2月分析文獻(xiàn)資料、實(shí)地考察階段。
2019年3月—4月資料整理階段。
2019年5月最后成文階段。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告篇十七
摘要：要想保證保險企業(yè)保險營銷活動的有效、有序開展，關(guān)鍵還是要建設(shè)一支水平高、能力強(qiáng)的專業(yè)保險營銷隊(duì)伍，其是實(shí)現(xiàn)保險企業(yè)保險營銷業(yè)務(wù)規(guī)模發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、健康發(fā)展的重要保證。因此，為了更好促進(jìn)我國保險企業(yè)保險營銷工作水平的提高、促進(jìn)我國保險企業(yè)、保險行業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展；筆者基于豐富的保險企業(yè)保險營銷人員管理經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)闡釋保險企業(yè)保險營銷人員隊(duì)伍建設(shè)必要性的基礎(chǔ)上，分析了當(dāng)前我國保險企業(yè)保險營銷人員隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題，并針對存在的問題探索性地提出有效的應(yīng)對措施與改進(jìn)建議。
關(guān)鍵詞：保險營銷；人員隊(duì)伍；建設(shè)；保險企業(yè)；保險行業(yè)。
保險營銷是我國保險行業(yè)向市場開放及保險業(yè)務(wù)蓬勃發(fā)展的必然產(chǎn)物之一，其是指營銷人員在特定情境或者環(huán)境下，巧妙運(yùn)用推銷相關(guān)技巧、方法、手段說服營銷對象接受承保，達(dá)到擴(kuò)大保險業(yè)務(wù)規(guī)模、滿足社會保險需求目的銷售活動。保險營銷是擴(kuò)大保險業(yè)務(wù)規(guī)模、促進(jìn)保險企業(yè)發(fā)展的最直接而最有效的手段，是保險企業(yè)向市場推銷保險商品的最主要渠道。但要想保證保險企業(yè)保險營銷活動的有效、有序開展，最關(guān)鍵的還是要建設(shè)一支水平高、能力強(qiáng)的專業(yè)保險營銷隊(duì)伍，其是實(shí)現(xiàn)保險企業(yè)保險營銷業(yè)務(wù)規(guī)模發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、健康發(fā)展的根本保證。鑒于保險營銷人員隊(duì)伍在保險企業(yè)保險營銷業(yè)務(wù)發(fā)展中的重要地位與作用，保險企業(yè)在著力發(fā)展、擴(kuò)大保險業(yè)務(wù)同時，有必要進(jìn)一步加強(qiáng)保險營銷人員隊(duì)伍建設(shè)工作，以此進(jìn)一步提高我國保險企業(yè)的保險營銷工作水平、促進(jìn)我國保險企業(yè)、保險行業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。為此，筆者基于豐富的保險企業(yè)保險營銷人員管理經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)闡釋保險企業(yè)保險營銷人員隊(duì)伍建設(shè)必要性的基礎(chǔ)上，分析了當(dāng)前我國保險企業(yè)保險營銷人員隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題，并針對存在的問題探索性提出有效的應(yīng)對措施與改進(jìn)建議。
一、保險企業(yè)保險營銷人員隊(duì)伍建設(shè)的必要性。
(一)保險營銷人員隊(duì)伍建設(shè)是保險經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的需要。
伴隨我國改革開放政策的深入實(shí)施，特別是在上個世紀(jì)九十年代，我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制真正確立之后，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迎來了高速發(fā)展時期，社會各行各業(yè)呈現(xiàn)出“井噴式”發(fā)展，行業(yè)規(guī)?？焖贁U(kuò)大、行業(yè)經(jīng)濟(jì)總量快速增長，保險行業(yè)就是一個很典型的例子；改革開放背景下，人們的思想觀念、認(rèn)識在快速發(fā)生改變，特別是受競爭日趨激烈的市場環(huán)境影響，越來越多的人感受到從來未有的生存壓力、生活壓力，人們迫切需要一樣?xùn)|西讓自己的生活變得更“保險”，大量的保險需求隨之在市場中產(chǎn)生，而市場中有限的保險業(yè)務(wù)人員很難在短時間內(nèi)滿足社會需求，保險業(yè)務(wù)人員短缺問題突顯，特別是保險營銷人員的短缺問題，成為制約保險企業(yè)業(yè)務(wù)規(guī)模擴(kuò)大的最主要因素。從上個世紀(jì)九十年代發(fā)展至今，雖然保險營銷人員在數(shù)量上已經(jīng)有了很大幅度的增長，但快速發(fā)展的保險經(jīng)濟(jì)也對保險營銷人員提出了更高要求，有必要進(jìn)一步加強(qiáng)保險營銷人員隊(duì)伍建設(shè)。
(二)保險營銷人員隊(duì)伍建設(shè)是企業(yè)占領(lǐng)保險市場的需要。
理論上說，我國是一個有著13億人保險需求的巨大保險市場，經(jīng)濟(jì)價值潛力可謂無窮。為此，國際上的諸多保險企業(yè)沒有一個不夢想著進(jìn)入并快速占領(lǐng)我國的保險市場。該形勢不得不說應(yīng)該引起我國保險企業(yè)的警覺，之所以國際的諸多保險企業(yè)還沒有大規(guī)模占領(lǐng)我國的保險市場，是因?yàn)槭苁袌鰷?zhǔn)入限制，但放開市場準(zhǔn)入限制是改革開放的大勢所趨，只不是這一天來得早還是來得晚而已；為此，我國的保險企業(yè)應(yīng)該著力于長遠(yuǎn)發(fā)展思考，不僅要考慮保險業(yè)務(wù)規(guī)模擴(kuò)大問題，還要考慮到保險市場的占領(lǐng)問題，加強(qiáng)保險營銷人員隊(duì)伍建設(shè)，擴(kuò)大保險營銷人員規(guī)模、提高保險營銷人員素質(zhì)水平，無疑對國內(nèi)的保險企業(yè)成功占領(lǐng)我國保險市場具有重要意義。隨著我國保險市場對的逐漸開放，我國保險企業(yè)有必要進(jìn)一步加保險營銷人員隊(duì)伍建設(shè)，迅速占領(lǐng)保險市場，可以說已經(jīng)到了刻不容緩的時候了，一旦錯過這個“窗口期”，后邊很可能“翻身無望”。
(三)保險營銷人員隊(duì)伍建設(shè)是保險行業(yè)走出困境的需要。
保險業(yè)在我國發(fā)展起步相對較晚，但發(fā)展速度卻很多，在保險需求大量涌現(xiàn)有的社會環(huán)境下，部分保險企業(yè)之間為了達(dá)到快速占領(lǐng)市場目的，而進(jìn)行惡意競爭；比如，市場上就出現(xiàn)過保險企業(yè)相互爭搶代理“肥肉”的現(xiàn)象，他們以明顯高于市場、高于競爭對手代理費(fèi)用為誘餌，爭奪市場上的保險代理人等保險營銷人員，致使市場上從事保險營銷、保險代理人員感到“奇貨可居”，誰的代理費(fèi)用高就為誰代理，結(jié)果出現(xiàn)保險代理費(fèi)扶搖直上、居高不下；可想而之，最終陷入困境的一定是保險企業(yè)，其一方面要支付高昂的代理費(fèi)，另一方面還要面對保險業(yè)務(wù)收入偏低不足以支付代理費(fèi)用問題。出現(xiàn)上述問題的最根本原因，筆者認(rèn)為是保險營銷人員道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的低下，以及保險行業(yè)監(jiān)管的缺失，保險行業(yè)要想走出、徹底擺脫這一困境，就必須致力于企業(yè)自身保險營銷人員隊(duì)伍建設(shè)，靠“代理”之路發(fā)展、擴(kuò)大保險業(yè)務(wù)定是“一路兇險”。
二、我國保險營銷人員隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題。
(一)保險營銷人員來源復(fù)雜，導(dǎo)致保險營銷市場混亂。
保險營銷人員來源復(fù)雜，導(dǎo)致保險營銷隊(duì)伍管及營銷市場的混亂，在很大程度上影響了我國保險行業(yè)的健康發(fā)展。主要表現(xiàn)為，我國在我國保險業(yè)監(jiān)管部門取消保險營銷從業(yè)人員資格考試后，客觀上也就是說對保險營銷人員沒有專門的要求，這使得保險行業(yè)、企業(yè)在雇傭營銷人員時沒有了參考標(biāo)準(zhǔn)，這也是導(dǎo)致當(dāng)前保險營銷人員隊(duì)伍整體學(xué)歷、知識水平、道德品質(zhì)等的參差不齊；在保險市場上甚至出現(xiàn)保險營銷人員故意騙取客戶保單、合同現(xiàn)象，以追求個人業(yè)績的提升；保險營銷人員來源的復(fù)雜性，導(dǎo)致保險營銷人員隊(duì)伍管理的復(fù)雜性，最終導(dǎo)致保險營銷市場的混亂；這對于我國保險行業(yè)的市場形象及保險行業(yè)在未來的持續(xù)、健康發(fā)展無疑是非常不利的。
(二)用人制度不健全，隊(duì)伍不夠穩(wěn)定，人員流動性大。
健全的用人制度，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)人力資源有效管理的基礎(chǔ)。當(dāng)前，我國保險企業(yè)在用人制度上頗有非議，矛盾也主要集中在營銷人員的用人制度上；主要表現(xiàn)為“簽訂代理合同”，而不是簽訂勞動合同，二者是有著本質(zhì)上區(qū)別的，就前者而言營銷人員只是作為保險企業(yè)保險業(yè)務(wù)的代理人，是不屬于企業(yè)正式員工，這首先使得營銷人員在法律地位上是模糊的，不僅合法性存疑，最重要的是個人權(quán)益無法得到保障，因?yàn)楸ｋU營銷人員與企業(yè)之間并沒有形成真正的勞動雇傭關(guān)系，一旦發(fā)生勞動糾紛，保險營銷人員的權(quán)益能不能得到法律的保障可想而之；筆者認(rèn)為，這是造成當(dāng)前我國保險企業(yè)保險營銷人員隊(duì)伍整體不夠穩(wěn)定，以及人員流動性大的最主要原因。
(三)考核激勵機(jī)制不夠健全，人員的展業(yè)積極性不高。
當(dāng)前，我國保險企業(yè)對保險營銷人員的考核、激勵，主要是通過支付手續(xù)費(fèi)或者說“提成”的方式進(jìn)行，但這種手續(xù)費(fèi)、“提成”通常是首筆業(yè)務(wù)、首年較高，而后隨著業(yè)務(wù)的擴(kuò)展、從業(yè)時間的增長，相應(yīng)手續(xù)費(fèi)、“提成”等不但不會提高，還有可能縮減，這主要是因?yàn)楸ｋU營銷人員的收入多少還要受到保險企業(yè)制定的“年?duì)I銷額”的限制，如果能完成保險企業(yè)分配的預(yù)期任務(wù)，則不僅能夠保證基本收入，還有可能獲得另外的“獎勵”，如果不能完成保險企業(yè)分配的預(yù)期任務(wù)，則可能面臨降低收入的“懲罰”；而現(xiàn)實(shí)情況下，多數(shù)保險營銷人員都很難完成保險企業(yè)分配的預(yù)期任務(wù)，也就意味著保險營銷人員的收入無法得到保證，故保險營銷人員的展業(yè)積極性普遍不高。
(四)人員營銷培訓(xùn)教育開展不夠系統(tǒng)，培訓(xùn)效果有限。
多數(shù)保險企業(yè)在新保險營銷人員入職之初，會針對營銷人員開展專門的營銷培訓(xùn)教育，旨在有效提高保險營銷人員的業(yè)務(wù)能力，使保險營銷人員盡快進(jìn)入角度開展保險營銷業(yè)務(wù)。但是這些培訓(xùn)教育活動在時間上一般都有一定的隨機(jī)性，保險企業(yè)也是根據(jù)需要臨時決定開展培訓(xùn)，而不是針對企業(yè)的保險營銷人員制定系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃，定期開展?fàn)I銷培訓(xùn)教育活動；調(diào)查發(fā)現(xiàn)，保險企業(yè)中甚至有保險營銷人員只在入職之初參加過一次培訓(xùn)，之后再也沒機(jī)會參加培訓(xùn)；還有就是存在營銷培訓(xùn)內(nèi)容不成體系、針對性差等問題，導(dǎo)致保險營銷人員無法在培訓(xùn)中獲得所需知識、技能，使培訓(xùn)淪為一種形式；就培訓(xùn)效果而言，對保險營銷人員業(yè)務(wù)能力提升作用著實(shí)有限。
三、我國保險營銷人員隊(duì)伍建設(shè)問題對策與建議。
(一)嚴(yán)把選人、用人關(guān)，奠定高素質(zhì)保險營銷人員隊(duì)伍基礎(chǔ)。
實(shí)踐證明，保險業(yè)務(wù)營銷并不是任何都能勝任的，其同樣需要從業(yè)人員有一定的專業(yè)素質(zhì)基礎(chǔ)，這也是由保險行業(yè)的特殊性決定的。因此，對于保險營銷行業(yè)的選人、用人決不能“粗制濫造”，必須嚴(yán)把保險營銷的選人、用人關(guān)，奠定高素質(zhì)保險營銷人員隊(duì)伍基礎(chǔ)。首先，要觀其品行，嚴(yán)格考核應(yīng)聘人員的思想道德品質(zhì)，堅(jiān)決將那些有不良品行的違法亂紀(jì)人員拒之保險行業(yè)門外；其次，要重點(diǎn)考核保險營銷應(yīng)聘人員的學(xué)歷水平、專業(yè)素質(zhì)水平，要求準(zhǔn)備從事保險營銷的應(yīng)聘人員必須具備一定的保險學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)相關(guān)專業(yè)知識基礎(chǔ)。之所以如此，除了考慮到保險企業(yè)保險營銷工作水平的提高，同樣考慮到了保險營銷人員隊(duì)伍的長遠(yuǎn)發(fā)展。
(二)深化用人制度改革，避免人員過度流動，夯實(shí)隊(duì)伍穩(wěn)定性。
不論是哪一個行業(yè)，用人制度都是影響其從業(yè)人員隊(duì)伍穩(wěn)定性的重要因素。針對前述保險企業(yè)保險營銷用人制度不健全問題，有必要從明確保險營銷人員地位入手改革保險企業(yè)保險營銷用人制度；首先，通過與準(zhǔn)保險營銷人員簽訂正式的勞動服務(wù)合同，改傳統(tǒng)保險企業(yè)保險營銷人員的“代理制”為“雇傭制”，以保證保險營銷人員的合法權(quán)益，消除保險營銷人員的后顧之憂，達(dá)到避免保險營銷人員過度流動的目的.；其次，嘗試將那些業(yè)績優(yōu)秀保險營銷人員轉(zhuǎn)為正式的企業(yè)員工，讓那些營銷能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)秀營銷人才能夠?yàn)楸ｋU企業(yè)所用，并使之逐漸成長為企業(yè)保險營銷的中堅(jiān)力量，夯實(shí)保險營銷人員隊(duì)伍穩(wěn)定性。
(三)健全考核與激勵機(jī)制，提高保險營銷人員的展業(yè)積極性。
對于當(dāng)前我國保險企業(yè)采用手續(xù)費(fèi)、“提成”等方式向保險營銷人員支付報(bào)酬的考核、激勵方式，我們不能說沒有科學(xué)性，因?yàn)樵摲N方式確實(shí)在一定程度上發(fā)揮了對保險營銷人員的激勵作用，吸引更多人員參與到保險企業(yè)的保險營銷業(yè)務(wù)中來，但其同樣有需要進(jìn)一步改進(jìn)之處。比如：應(yīng)該科學(xué)合理制定每一個保險營銷人員的“預(yù)定任務(wù)”額度，而不是要求所有保險營銷人員都達(dá)到一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，這樣既有利于發(fā)揮“預(yù)定任務(wù)”對保險營銷人員的激勵作用，也有利于保險營銷人員在完成屬于自己的“預(yù)定任務(wù)”后體驗(yàn)到一種成功感、成就感，從而主動提高自己的“預(yù)定任務(wù)”，保持高度的展業(yè)積極性，期望自己獲得更大的成功。
(四)強(qiáng)化系統(tǒng)培訓(xùn)實(shí)施，著力提升保險營銷人員的業(yè)務(wù)能力。
要想徹底解決當(dāng)前我國保險企業(yè)保險營銷人員培訓(xùn)教育開展不夠系統(tǒng)問題，必須從制度入手，著力提高保險企業(yè)保險營銷人員培訓(xùn)教育的系統(tǒng)性，切實(shí)保證保險企業(yè)保險營銷人員培訓(xùn)教育的效果。首先，對于實(shí)力雄厚的保險集團(tuán)，可以考慮成立專門的保險營銷人員培訓(xùn)工作機(jī)構(gòu)，促使保險營銷人員培訓(xùn)工作日常化、系統(tǒng)化，通過多次的、系統(tǒng)化培訓(xùn)的實(shí)施提升保險營銷人員的綜合素質(zhì)。其次，針對保險營銷人員營銷業(yè)務(wù)能力要求較高的事實(shí)，可以不定期邀請營銷行業(yè)的專家、學(xué)者開展專題培訓(xùn)，對保險營銷人員所需的、急需的專業(yè)知識開展專題講座等。總之，多種方式、方法并用，致力于保險營銷人員業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)的提升。
四、結(jié)語。
伴隨我國保險市場管理的越來越規(guī)范，特別是諸多保險企業(yè)保險業(yè)務(wù)的規(guī)模化發(fā)展，保險營銷人員隊(duì)伍建設(shè)是保險企業(yè)必須要做的一項(xiàng)重要工作，其不僅關(guān)系到保險企業(yè)保險業(yè)務(wù)規(guī)模的擴(kuò)大，更關(guān)系到保險企業(yè)在未來的可持續(xù)健康發(fā)展；保險企業(yè)只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保險營銷人員隊(duì)伍建設(shè)工作，打造一支屬于自己的水平高、能力強(qiáng)的專業(yè)保險營銷隊(duì)伍，才能夠做到凡事“水到渠成”，使自己的保險業(yè)務(wù)，以及保險企業(yè)自身進(jìn)入一個良性循環(huán)發(fā)展過程。
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廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告篇十八
班級文秘1232班。
學(xué)生姓名莫。
學(xué)號12240。
指導(dǎo)教師汪xx老師。
畢業(yè)設(shè)計(jì)題目宇峰教育二建開課策劃方案。
畢業(yè)設(shè)計(jì)類型策劃方案。
1.選題依據(jù)與意義。
我在職的崗位是前臺，主要的工作是接待來訪賓客，打印、復(fù)印學(xué)習(xí)資料等日常性事物，以及上司安排的一些臨時性事物。為了讓學(xué)員們更好的融入學(xué)習(xí)氛圍，同時提高公司同事們的工作效率，提高工作積極性，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。
2.設(shè)計(jì)實(shí)施的方法與主要內(nèi)容。
實(shí)施的方法：
全公司員工分工協(xié)作，劉、李、夏三位老師分別負(fù)責(zé)通知自己學(xué)員到課，分發(fā)書籍有一位老師負(fù)責(zé)，分發(fā)資料由一人負(fù)責(zé)，簽到、刷學(xué)習(xí)卡各有一人負(fù)責(zé)。
主題：長沙宇峰教育二建開課策劃方案。
色彩搭配：黑字白底。
排版風(fēng)格：嚴(yán)格按照畢業(yè)說明書提交要求格式排版。
文字字體：設(shè)計(jì)題名為3號黑體，章節(jié)標(biāo)題為4號黑體，小節(jié)標(biāo)題為小4號，正文及其他文字內(nèi)容均為小四號宋體。
圖片內(nèi)容：用內(nèi)容相關(guān)圖片，圖文結(jié)合。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告篇十九
茶文化，是我國歷史悠久的傳統(tǒng)文化中的瑰寶，茶以其獨(dú)特的魅力，將我們深深吸引，于是決定對其展開全面探究。因?yàn)樽鳛檠S子孫，我們有必要去了解中國茶的歷史、種類、沖沏等各方面的知識。
現(xiàn)在，茶已經(jīng)成為現(xiàn)代時尚禮儀的標(biāo)志性載體之一，它是當(dāng)前世人公認(rèn)的一種高雅文化體系，是一個人人格魅力的展現(xiàn)，是禮儀之邦必要素之一。一杯茶品人生沉浮，平常心，造萬千世界，茶文化講究心平靜氣，了解這門文化，非常有益于身心健康。
二、目的和意義。
(一)、目的：
可以讓人們了解茶的起源、發(fā)展、流行以及茶具、茶道等。
(二)、意義：
可以更深地了解中國茶文化以及其發(fā)展歷程，而且可以了解更多的中國文化。
在世界飲食文化的寶庫中，茶是最具民俗文化內(nèi)涵的飲食之一。在中國，茶更具有深遠(yuǎn)的藝術(shù)魅力和廣泛的食用價值，從盛有美酒佳肴的餐桌到恬靜悠遠(yuǎn)的茶藝館，抑或是家中、辦公室，總之，人們已經(jīng)從生活必需品這個層面的意義上接了茶受并領(lǐng)悟了茶的精髓。
三、書目錄。
《茶》。
《茶具》。
《茶道》。
四、設(shè)計(jì)進(jìn)度安排。
2013年12月1日-12月10日：畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書下達(dá)。
2013年12月10日-12月12日：畢業(yè)設(shè)計(jì)初期，查找書籍資料了解背景。
2013年12月13日-12月14日：畢業(yè)設(shè)計(jì)初步設(shè)想及草案(3個草案及文字論述)。畢業(yè)設(shè)計(jì)初期輔導(dǎo)、檢查，收集論文所需文獻(xiàn)。
2014年2月24日-2月25日：畢業(yè)設(shè)計(jì)方案確定、深化。畢業(yè)設(shè)計(jì)中期輔導(dǎo)、檢查。
2014年3月17日-3月18日：畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)整、修改，制作成品，同時畢業(yè)論文完成。
2014年3月18日-3月24日：畢業(yè)設(shè)計(jì)的整理，畢業(yè)設(shè)計(jì)后期輔導(dǎo)、檢查、核實(shí)。
2013年4月1日-4月2日畢業(yè)設(shè)計(jì)上交，畢業(yè)答辯，畢業(yè)設(shè)計(jì)展覽。
五、預(yù)期成果。
能清楚地知道茶的起源，以及一些茶的種類。使我們了解中國茶文化。
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廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告篇二十
隨著國民經(jīng)濟(jì)的快速增長，我國經(jīng)濟(jì)形勢良好，居民可支配收入也快速增加，逐步形成國強(qiáng)民富的態(tài)勢：根據(jù)年1月18日國際統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，年度全年國內(nèi)生產(chǎn)總值519322億元，按可比價格計(jì)算，比上年增長7.8%;全年城鎮(zhèn)居民人均總收入26959元，其中，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入24565元，比上年名義增長12.6%;扣除價格因素實(shí)際增長9.6%，增速比上年加快1.2個百分點(diǎn)。同時，居民金融消費(fèi)出現(xiàn)多樣化需求，居民消費(fèi)能力的差異所帶來的消費(fèi)層次的多元化，形成不同的理財(cái)需求，從客觀上要求提供個性化的金融產(chǎn)品和服務(wù)，投資理財(cái)日漸成為居民家庭重要經(jīng)濟(jì)活動。由此看出，國內(nèi)理財(cái)市場的需求和發(fā)展?jié)摿κ志薮蟆?/p>
個人理財(cái)業(yè)務(wù)具有市場前景廣闊、風(fēng)險低、收入穩(wěn)定的特點(diǎn)，是商業(yè)銀行的重要利潤增長點(diǎn)，因而個人理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r直接影響了商業(yè)銀行的競爭能力。隨著經(jīng)濟(jì)形勢的變化,銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展這些年來取得了可喜的成績,但是也由于經(jīng)驗(yàn)不足,在風(fēng)險管理上很薄弱。個人理財(cái)業(yè)務(wù)存在市場風(fēng)險、信用風(fēng)險、操作風(fēng)險等許多風(fēng)險，而這些風(fēng)險一定程度上制約和限制個人理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展。因此，很有必要對商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)存在的風(fēng)險進(jìn)行詳細(xì)研究，并采取相應(yīng)防范措施對其進(jìn)行有效地規(guī)避和控制。這對于保障商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)快速健康發(fā)展和提高銀行盈利具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。
二、文獻(xiàn)綜述及研究現(xiàn)狀。
隨著個人理財(cái)業(yè)務(wù)日益被商業(yè)銀行所重視，多年以來國內(nèi)外的學(xué)者對商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)風(fēng)險的研究不斷升溫。
在國外，商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)已有超過70年的發(fā)展歷程，隨著經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、文化與社會的發(fā)展，以及風(fēng)險控制理論與模型在個人理財(cái)業(yè)務(wù)中的廣泛應(yīng)用，有關(guān)商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)及其風(fēng)險控制理論與實(shí)務(wù)的研究起步較早且在不斷完善之中。
須在風(fēng)險分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行風(fēng)險控制。在國內(nèi)，由于我國金融業(yè)起步較晚，發(fā)展還不夠成熟，金融風(fēng)險管理還處在探索階段。這些年，隨著我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的快速發(fā)展，其風(fēng)險也日益凸現(xiàn)，因此，我國學(xué)者們也對商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的風(fēng)險進(jìn)行各方面的探究。
劉楠()提出了市場準(zhǔn)入法律問題與相關(guān)的違規(guī)風(fēng)險，跨行業(yè)金融工具或產(chǎn)品的違法違規(guī)風(fēng)險，風(fēng)險提示不當(dāng)，不充分的違規(guī)風(fēng)險，不尊重客戶知情權(quán)引發(fā)的風(fēng)險，銀行履行職責(zé)不當(dāng)或不謹(jǐn)慎引發(fā)的風(fēng)險，宣傳和銷售理財(cái)產(chǎn)品中操作不當(dāng)引發(fā)的風(fēng)險等等，指出應(yīng)從風(fēng)險理念、業(yè)務(wù)流程、內(nèi)部管理制度等方面來進(jìn)行有效地風(fēng)險控制。
譚中明、柏志春()揭示，商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)面臨各類風(fēng)險不容小覷，應(yīng)對策略一是重視止損與保本機(jī)制的運(yùn)用;而是提高產(chǎn)品定價能力;三是加強(qiáng)信息披露;四是做好理財(cái)業(yè)務(wù)市場客戶細(xì)分工作。嚴(yán)霖()通過揭露目前我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)存在的問題，強(qiáng)調(diào)要化解商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)風(fēng)險，可從支持商業(yè)銀行理財(cái)人才培養(yǎng)和實(shí)行必要的信息披露中，找到解決問題的密鑰。劉曉剛()則認(rèn)為防范商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)風(fēng)險，要從構(gòu)建良好的外部環(huán)境和加強(qiáng)商業(yè)銀行自身風(fēng)險防范思路出發(fā)，找到解決問題的對策。
郭佳棟、孫英雋(2012)通過分析我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展歷程及現(xiàn)狀，總結(jié)了商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)面臨的主要風(fēng)險有法律風(fēng)險、市場風(fēng)險、操作風(fēng)險和聲譽(yù)風(fēng)險四類，強(qiáng)調(diào)要從建立健全內(nèi)、外部監(jiān)管制度，完善風(fēng)險監(jiān)管體系，加強(qiáng)執(zhí)法力度，完善社會信用體系等方面來化解風(fēng)險。
劉勛濤、劉陽靜文(2013)對商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)風(fēng)險進(jìn)行研究，結(jié)合國外銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r和我國的具體國情，認(rèn)為可以從銀行自身角度和監(jiān)管部門法律法規(guī)角度分析商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)風(fēng)險防范的相關(guān)措施。王婷、李閏春(2013)認(rèn)為我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)存在匯率風(fēng)險、股票價格風(fēng)險和聲譽(yù)風(fēng)險，提出要加強(qiáng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中的風(fēng)險防控以及產(chǎn)品銷售過程中的風(fēng)險防控?？偟膩碚f，我國學(xué)者們對商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的探究分為兩大類。一是從人民幣或外匯理財(cái)產(chǎn)品的產(chǎn)品設(shè)計(jì)角度，分析蘊(yùn)含其中的風(fēng)險點(diǎn)，如投資產(chǎn)品風(fēng)險、透支銀行信譽(yù)風(fēng)險、產(chǎn)品的法律風(fēng)險、利率和匯率風(fēng)險等，來提出相應(yīng)的風(fēng)險管理策略;二是將我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)同發(fā)達(dá)國家的個人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展作比較，總結(jié)出外資銀行發(fā)展個人理財(cái)業(yè)務(wù)的先進(jìn)理念和模式以及應(yīng)對風(fēng)險的管理策略，從何提出適合我國市場發(fā)展?fàn)顩r的風(fēng)險管理機(jī)制。
三、創(chuàng)新思路。
本文將通過搜集最新數(shù)據(jù)和最新實(shí)例，了解各個商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)開展的狀況以及存在的風(fēng)險問題，分析風(fēng)險產(chǎn)生的原因，同時在借鑒境外商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)風(fēng)險管理機(jī)制的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分析總結(jié)出我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)風(fēng)險防范對策。
四、論文提綱本文共分為六個部分。
第一部分是引言。主要介紹商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的研究背景及意義、相關(guān)文獻(xiàn)綜述、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、論文的寫作思路和總體框架。第二部分是介紹我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展概況。包括商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的概念、發(fā)展現(xiàn)狀及特征和國內(nèi)外個人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展的比較分析。第三部分是我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的風(fēng)險分析，包括分析所存在的風(fēng)險，如法律風(fēng)險、市場風(fēng)險、操作風(fēng)險、信用風(fēng)險等方面，以及分析風(fēng)險產(chǎn)生的原因。第四部分是外境外商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)風(fēng)險管理機(jī)制借鑒，包括外國商業(yè)銀行和香港商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)風(fēng)險管理的經(jīng)驗(yàn)。第五部分是總結(jié)出我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)風(fēng)險防范的對策。第六部分是結(jié)束語和參考文獻(xiàn)。
五、參考文獻(xiàn)。
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指導(dǎo)教師意見：
指導(dǎo)教師簽名：
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告篇二十一
一、題目意義。
天然氣是高效清潔的能源，也是理想的城市氣源。城市燃?xì)庾鳛槌鞘兄匾墓没A(chǔ)設(shè)施是現(xiàn)代文明城市的重要標(biāo)志之一，同時又是國家能源建設(shè)的重要組成部分。發(fā)展城市燃?xì)馐菍?shí)現(xiàn)城市可持續(xù)戰(zhàn)略、優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)、保護(hù)環(huán)境的重要舉措。因此進(jìn)行城市管網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)的研究具有重大的實(shí)際意義。
晉江市位于福建東南沿海，北緯24°30′-24°54′，東經(jīng)118°24′-118°43′。市域東西相聚37.2km，南北相距43.6km,陸地面積649km2,海域面積6345km2，行政區(qū)劃內(nèi)下轄六個街道辦事處、13個鎮(zhèn)、93個社區(qū)、293個行政村。晉江市東北連泉州灣，東與石獅市接壤，東南瀕臨臺灣海峽，南與金門島隔海相望，西與南安市交界，北和鯉城區(qū)相鄰。集閩南金三角經(jīng)濟(jì)開放區(qū)、全國著名僑鄉(xiāng)、臺灣同胞主要祖籍地于一體。晉江先后被授予“中國鞋都”、“中國食品工業(yè)強(qiáng)縣(市)”、“中國陶瓷重鎮(zhèn)”、“全國質(zhì)量興市先進(jìn)縣(市)”、“全國科技進(jìn)步先進(jìn)縣(市)”等稱譽(yù)。被英國全球市場tns授予“世界夾克之都”?？萍季C合實(shí)力進(jìn)入全國百強(qiáng)行列，被定為全國4個科技進(jìn)步示范區(qū)之一。
二、設(shè)計(jì)內(nèi)容。
a)在技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較的基礎(chǔ)上，確定該城市燃?xì)夤芫W(wǎng)規(guī)劃方案;。
b)進(jìn)行城市燃?xì)夤芫W(wǎng)系統(tǒng)及所屬構(gòu)筑物技術(shù)設(shè)計(jì);。
c)進(jìn)行施工與施工組織設(shè)計(jì);。
d)編制設(shè)計(jì)項(xiàng)目的概算書;。
e)事故工況校核計(jì)算;。
f)結(jié)合設(shè)計(jì)進(jìn)行某些問題的專題研究和總結(jié)。
三、文獻(xiàn)綜述。
3.1規(guī)劃范圍。
本次晉江市城市天燃?xì)夤芫W(wǎng)規(guī)劃范圍為晉江市中心城區(qū)。
3.2規(guī)劃期限。
天然氣管網(wǎng)規(guī)劃期限為至2022年。
3.3規(guī)劃原則。
為使本規(guī)劃適應(yīng)晉江市中心城區(qū)的發(fā)展，工程完成后產(chǎn)生較好的經(jīng)濟(jì)效益和最大的社會效益，規(guī)劃遵循以下原則：
(1)以國家政策、法規(guī)及城市總體規(guī)劃為編制總原則，并結(jié)合晉江市的具體特點(diǎn)，確定合理的規(guī)劃方案，減少工程投資。
(2)以前瞻意識，做到遠(yuǎn)近結(jié)合、統(tǒng)籌兼顧，合理確定供應(yīng)規(guī)模和區(qū)域。
(3)近期與遠(yuǎn)期相結(jié)合，總體與局部相結(jié)合，力求做到近期可行、遠(yuǎn)期合理;規(guī)劃時考慮分期實(shí)施的可能，以近期為主，并為遠(yuǎn)期發(fā)展留有余地。
(4)結(jié)合泉州市天然氣利用工程，與泉州市燃?xì)饪傮w規(guī)劃協(xié)調(diào)統(tǒng)一，結(jié)合晉江市燃?xì)饫矛F(xiàn)狀，選擇技術(shù)先進(jìn)，經(jīng)濟(jì)合理，安全可靠的工藝路線。
(5)堅(jiān)持實(shí)事求是的辦事方針，對各類天然氣用戶認(rèn)真調(diào)查，在滿足技術(shù)可靠、經(jīng)濟(jì)合理的條件下，準(zhǔn)確落實(shí)各階段天然氣用量。
(6)優(yōu)先滿足氣化范圍內(nèi)具有氣化條件的居民用戶和商業(yè)用戶的用氣，滿足在使用天然氣后可提高產(chǎn)品質(zhì)量、節(jié)能效果明顯、改善城市環(huán)境，而且具有一定經(jīng)濟(jì)承受能力的工業(yè)用戶，積極發(fā)展燃?xì)馄囉脩簟?/p>
(7)積極貫徹國家的能源政策和節(jié)能方針，促進(jìn)晉江市能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化及節(jié)能減排目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，取得較好的社會綜合效益。
(8)積極采用成熟的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料，做到技術(shù)先進(jìn)、安全可靠和經(jīng)濟(jì)合理。
3.4晉江地形地貌及地質(zhì)概況。
晉江地處閩東沿海大陸邊緣坳陷變質(zhì)帶中部，南北領(lǐng)海，地勢由西北向海衡傾斜，地形以臺地、平原、丘陵為主，主要山峰分布在西北和中部，系戴云山脈向東海沿岸延伸的余脈。西北邊境的紫帽山，海拔517m,是本市最高峰，中部有羅裳山、靈源山等，海拔200～300米之間。由中生代火山巖組成，有豐富的石料資源。
市區(qū)東北部都是晉江河口，為沖洪積，海積地帶，包括池店、陳埭、羅山等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，屬泉州平原，這里是河網(wǎng)密集，地勢平坦，土地肥沃，南部廣大地區(qū)從安海至金井、豐島，多屬侵蝕臺地。海拔一般在50m以下，常有削蝕殘留花崗巖成條狀的低丘和孤丘，地表起伏和緩，多屬沙質(zhì)紅壤。市境內(nèi)無大河流，跨境河流晉江在境內(nèi)約64km，在本市東北邊界注入泉州灣。境內(nèi)最大的溪流為九十九溪，發(fā)源于南安大旗尾山，全長47km，總流域面積354km2(其中境內(nèi)137km2)。其它尚有19條以紅土臺地為中心，呈放射狀向海發(fā)育的沖溝溪流，流程緩，坡度陡，匯水面積小，雨時滔滔入海，雨停則娟娟細(xì)流，早時繼流，而且年輕流受制于千年降雨量，雨量又集中汛期5～9月份，年內(nèi)分配不均，年際變化大，地區(qū)差異很大，地下水貧乏。
3.5晉江市天燃?xì)饫矛F(xiàn)狀。
3.5.1福建省氣源情況。
福建液化天然氣(lng)總體項(xiàng)目包括lng接收站和輸氣干線項(xiàng)目以及與之相配套的三個新建電廠項(xiàng)目(莆田燃?xì)怆姀S、晉江燃?xì)怆姀S及廈門燃?xì)怆姀S)和福州、莆田、泉州、廈門、漳州五個城市l(wèi)ng利用工程項(xiàng)目。
福建lng總體項(xiàng)目以及印尼東固氣田作為資源方，年照付不儀合同量為260萬噸合同期限為25年。來自東固液化天然氣廠的液化天然氣同過槽船運(yùn)至莆田秀嶼接收站，再氣化后通過輸氣干支線供應(yīng)三個燃?xì)怆姀S和五個城市燃?xì)庥脩?。一期工程接收站年接?60萬噸lng，二期工程設(shè)計(jì)規(guī)模500萬噸/年。
隨著泉州市液化天然氣利用工程的實(shí)施，天然氣已進(jìn)入晉江市。上游液化天然氣經(jīng)氣化、加壓后，由長輸管線(7.3mpa)自莆田秀嶼首站—惠安分站—泉州分輸站—晉江分輸站進(jìn)入晉江市。
隨著福建經(jīng)濟(jì)社會的'持續(xù)發(fā)展，對清潔能源的需求日益增大，應(yīng)此增建3、4號lng儲罐，作為福建lng站線項(xiàng)目一期工程變更設(shè)計(jì)項(xiàng)目。新增3、4號儲罐工程已于完工并投入使用。
3.5.2晉江可用氣源情況。
目前晉江市使用的天然氣均由莆田秀嶼lng接收站供給，氣源穩(wěn)定充足且運(yùn)輸較為方便，因此在此次規(guī)劃的年限范圍內(nèi)，海上lng仍將是lng仍是晉江市天然氣的主要供給氣源。同時，西氣東輸三線進(jìn)入福建，將再次充足晉江的氣源。
天然氣做為城市天然氣氣源與其它氣源相比具有熱值高、投資省、無污染、運(yùn)行成本低等許多優(yōu)點(diǎn)。因此采用天然氣做為晉江市城市燃?xì)鈿庠词墙?jīng)濟(jì)合理、可行的。
隨著城市的發(fā)展，管道燃?xì)獾墓夥绞绞浅鞘腥細(xì)庵鲗?dǎo)發(fā)展方向，因此對新建公建及居民小區(qū)供氣區(qū)域，應(yīng)以天然氣為氣源，采用管道供氣。
3.6天然氣高壓輸配系統(tǒng)規(guī)劃。
3.6.1輸配系統(tǒng)方案。
晉江市域天然氣輸配系統(tǒng)由晉江門站、高壓管線、高中壓調(diào)壓站、中壓管網(wǎng)等組成。
3.6.2門站規(guī)劃。
門站作為輸配系統(tǒng)中的門戶，起承上啟下的作用。它接收上游來氣，按照輸。
配系統(tǒng)的要求，將天然氣送至城市輸配系統(tǒng)，因此門站的設(shè)置在輸配系統(tǒng)中起著至關(guān)重要的作用。
3.6.2.1選址。
1)選址原則。
(1)門站的選址應(yīng)結(jié)合規(guī)劃，滿足城市總體規(guī)劃布局;。
(2)應(yīng)與上游管線及分輸站相銜接;。
(3)站址周邊的外部條件較好;。
(4)門站應(yīng)盡可能靠近負(fù)荷中心。
2)選址。
根據(jù)調(diào)研，現(xiàn)狀晉江門站座落于晉江市區(qū)西部磁灶鎮(zhèn)內(nèi)，位于泉廈高速公路與雙內(nèi)路夾角處的三角地帶?，F(xiàn)狀站區(qū)用地環(huán)境較為理想，總占地面積為22874m2，約合34畝，位置符合選址原則，且現(xiàn)狀門站預(yù)有l(wèi)ng應(yīng)急儲配站用地。
3.6.2.2門站功能。
晉江門站現(xiàn)已具備過濾計(jì)量、調(diào)壓、配氣、氣質(zhì)檢測、加臭功能，功能設(shè)施比較完善。
目前晉江門站調(diào)壓后直接進(jìn)入中壓管網(wǎng)的最大小時流量為31500nm3，調(diào)壓后以次高壓、高壓進(jìn)入管網(wǎng)的最大小時流量為19500nm3。根據(jù)預(yù)測，現(xiàn)狀門站的供氣能力將不能滿足晉江市近遠(yuǎn)期用氣量需求。
考慮到門站的設(shè)計(jì)不僅要滿足供氣規(guī)模的要求，還要考慮2022年供氣量的增加，因此在設(shè)備配置上，既要滿足近期的供氣需求，也要滿足遠(yuǎn)期負(fù)荷增大時的供氣需要。
3.6.2.3工藝流程。
現(xiàn)狀門站將上游分輸站來的天然氣經(jīng)氣質(zhì)分析、過濾、計(jì)量、加臭后分為兩路。一路，由高-中壓調(diào)壓器(將壓力降至0.2mpa)、計(jì)量，然后進(jìn)入磁灶中壓管網(wǎng);另一路，天然氣直接進(jìn)入4.0mpa高壓管道，高壓管道負(fù)責(zé)向晉江羅山清朦高中壓調(diào)壓站供氣。
3.6.2.4總圖布置。
現(xiàn)狀晉江門站內(nèi)已建有工藝調(diào)壓裝置區(qū)、生產(chǎn)輔助區(qū)、變配電室、控制室、和生產(chǎn)管理用房。
為保證戰(zhàn)區(qū)安全，應(yīng)按規(guī)范要求站區(qū)四周采用不小于2米高的圍墻與四鄰相隔。站內(nèi)采取用分區(qū)設(shè)置，分為生產(chǎn)區(qū)(包括天然氣儲罐及調(diào)壓計(jì)量區(qū))、生產(chǎn)輔助區(qū)(綜合樓、生產(chǎn)輔助用房、消防水池)，各分區(qū)間以道路相連，其余空地均為綠化。
站內(nèi)生產(chǎn)區(qū)及生產(chǎn)輔助區(qū)內(nèi)所建設(shè)、構(gòu)造物的布置嚴(yán)格按照《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》、《城鎮(zhèn)燃?xì)庠O(shè)計(jì)規(guī)范》、《石油天然氣工程設(shè)計(jì)防火規(guī)范》和其它國家現(xiàn)行有關(guān)規(guī)范進(jìn)行設(shè)計(jì)。
3.7天然氣中壓輸配系統(tǒng)規(guī)劃。
3.7.1規(guī)劃原則。
晉江市供氣范圍內(nèi)的中壓管網(wǎng)，應(yīng)遵循以下原則布置：
1)城市燃?xì)夤夥桨?，?yīng)結(jié)合遠(yuǎn)期和近期的氣源條件、用氣規(guī)模、用戶種類等情況確定，做到遠(yuǎn)近結(jié)合、分期實(shí)施。規(guī)劃的供氣系統(tǒng)方案不僅要安全可靠，還要做到技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理、可操作性強(qiáng)。
2)輸配管網(wǎng)的管徑及設(shè)計(jì)壓力按遠(yuǎn)期供應(yīng)規(guī)模確定，用近期的用氣條件進(jìn)行校刻，保證同時滿足近期、遠(yuǎn)期的供氣要求。
3)為提高系統(tǒng)運(yùn)行的可靠性，規(guī)則中壓主干管道基本成環(huán)布置。環(huán)網(wǎng)布置的大小，應(yīng)既能充分保證供氣的可靠性，又利于實(shí)現(xiàn)區(qū)域切斷，以便布置換和檢修操作。
4)干管在保證安全距離的前提下，盡可能靠近用戶，以減少支管長度。
5)在滿足供氣的條件下，盡量減少穿越主干道、河流、和其他大型障礙物，以減少工程量和投資。
6)管道布置根據(jù)城市地下管線和現(xiàn)狀統(tǒng)籌考慮，考慮到燃?xì)夤艿赖目蓪?shí)施性，本規(guī)劃按近期敷設(shè)主環(huán)、中期環(huán)設(shè)次環(huán)網(wǎng)、遠(yuǎn)期完善燃?xì)夤芫W(wǎng)的原則，對規(guī)劃中壓管設(shè)置了較密的環(huán)網(wǎng)。建議有關(guān)部門在道路規(guī)劃過程中，每條路預(yù)留燃?xì)夤芪?，就近與用戶銜接。
7)燃?xì)夤艿辣M量布置在人行道或綠化帶中，管線間距應(yīng)按規(guī)范執(zhí)行，管位定位應(yīng)注意未來道路拓寬建設(shè)的可能性。原則上在東西走向的道路下，中壓管敷設(shè)在道路的北側(cè)，在南北走向的道路下，中壓敷設(shè)在道路的西側(cè)。
8)應(yīng)與新建道路同步建設(shè)，盡量做到統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一配合、統(tǒng)一設(shè)計(jì)、統(tǒng)一施工。
四、設(shè)計(jì)安排。
本次設(shè)計(jì)共計(jì)13周,具體進(jìn)度安排如下：
時間安排設(shè)計(jì)計(jì)算內(nèi)容。
6→9周定方案、設(shè)計(jì)計(jì)算部分。
第10周城市管網(wǎng)規(guī)劃圖。
第11周門站工藝圖。
第12周管網(wǎng)平差計(jì)算圖(中期檢查)。
第13周調(diào)壓站主視、俯視圖剖面圖。
第14周庭院管網(wǎng)施工圖。
第15周管網(wǎng)施工縱斷面圖。
第16周專題---選作兩種大樣圖。
第17周整理畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書及準(zhǔn)備答辯。
五、主要問題及困難。
1、缺少較完整的晉江城市規(guī)劃圖及人口、公共建筑的分布狀況資料。
2、針對規(guī)劃區(qū)內(nèi)的工商業(yè)用戶發(fā)展趨勢不能很好把握，沒法較準(zhǔn)確的規(guī)劃。
3、缺乏門站及高中壓調(diào)壓站工藝流程設(shè)備的具體型號及相關(guān)參數(shù)數(shù)據(jù)等。
六、解決辦法。
1、向晉江新奧燃?xì)夤鞠嚓P(guān)部門征求資料;。
2、查詢相關(guān)規(guī)范及晉江相關(guān)規(guī)劃資料，獲取所需求的原始資料;。
3、參考相關(guān)城市燃?xì)夤芫W(wǎng)規(guī)劃方案;。
4、遇到難題與同學(xué)一起討論，或向指導(dǎo)老師請教。
七、參考文獻(xiàn)。
1、《泉州市城市總體規(guī)劃》(2008～2030)泉州市人民政府，7月;。
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廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告篇二十二
新的課堂改革要求學(xué)生充分發(fā)揮自己的主動性，做學(xué)習(xí)的主人，在學(xué)習(xí)中要學(xué)會探究，通過自己的思考發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而達(dá)到掌握知識的目的，在學(xué)習(xí)中還要學(xué)會全作，與同伴共同學(xué)習(xí)，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。實(shí)際上，學(xué)生在我們體育教師給學(xué)生提供自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)機(jī)會就是對學(xué)生的學(xué)習(xí)激勵，學(xué)生具備了這樣的意識，才會主動的學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)通過自己的思考與探究進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，從而激發(fā)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)熱情。
激勵手段在體育教學(xué)中的顯示是豐富多樣的，教師要善于對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行激勵，而不是吝嗇。激勵的方法很多也很有科學(xué)性，所以在激勵的運(yùn)動時也要做到科學(xué)有效，在平時的教學(xué)中就注意自己的激勵藝術(shù)，讓學(xué)生時時刻刻感受到教師對自己的激勵。激勵的方法有很多，下面就對常用的激勵方法進(jìn)行介紹。
每節(jié)課都有一定的目標(biāo)，對每個學(xué)生的學(xué)習(xí)也有制定一定的目標(biāo)，只有學(xué)生在了這習(xí)目標(biāo)的情況下，學(xué)生才能有了動力，在學(xué)習(xí)中為了完成目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)，這種目標(biāo)對學(xué)生而言本身就是一種激勵，激勵他們主動學(xué)習(xí)。在目標(biāo)的'制定時，要讓學(xué)生能通過自己的努力達(dá)成目標(biāo)，所以不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)有所差異，這也符合素質(zhì)教育的要求。學(xué)生有了明確的目標(biāo)之后，在教師的激勵下，以目標(biāo)為動力推動學(xué)生學(xué)習(xí)，這種動力就成為了一種動機(jī)，不斷朝這個方向而努力。
在體育教學(xué)中給學(xué)生樹立榜樣，其作用是不可小覷的，能激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)的一種內(nèi)在的動力。樹立榜樣有很多方面可以影響學(xué)生，比如給學(xué)生樹立體育方面的明星，劉翔、姚明等都是學(xué)生心中的體育明星，這些明星的事跡可以多介紹給他們，也激勵他們用自己的努力為國家爭光。但是，這些明星離我們很遠(yuǎn)，很多同學(xué)心中也沒有印象，這樣，我們就可以運(yùn)用身的榜樣激勵他們，比如一次運(yùn)動會上，我們把破紀(jì)錄的同學(xué)加以宣傳，讓其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。另外，教師是學(xué)生的直接榜樣，在教學(xué)中或者生活中，教師要學(xué)生樹立榜樣，處處在學(xué)生面前表現(xiàn)優(yōu)秀，讓學(xué)生把你看作心中的英雄。教師以一種榜樣，給學(xué)生怎樣的激勵。首先是出色的體育教學(xué)技術(shù)技能，從講解到示范，都要給學(xué)生做好榜樣的人物在面前時，要做到具有較高的體育技能，讓學(xué)生感覺教師無所不能;其次是教師的言行要一致。如果要把學(xué)生作為榜樣，就要選擇那些些品學(xué)兼優(yōu)，特別是具有一定體育能力的學(xué)生，時時起到示范作用，并讓其擔(dān)任小組長起到指揮與協(xié)助教師的作用。
學(xué)生喜歡得到教師的信任，這樣學(xué)生會覺得能看得起自己，是對自己的肯定，如果信息度高，那么學(xué)生也會有較高的自信心。對學(xué)生的信任從而就會成為一種激勵，進(jìn)而激起了學(xué)習(xí)體育技術(shù)學(xué)習(xí)的主動性。特別是差生，在他們心目中，自己比其他學(xué)生差，教師也不會關(guān)心自己，久了便會成為一種自卑感，嚴(yán)重影響了其自信心，這樣越是沒有信心就越是沒有學(xué)心的主動性。教師在教學(xué)中，要對這些學(xué)生給一些信任，從語言、表情、行動上多鼓勵，讓他們感覺是教師對他們的關(guān)注是鼓勵，從而體驗(yàn)到體育學(xué)習(xí)成功與快樂，逐步形成體育興趣。
情感是師生之間互動的基礎(chǔ)，如果教師與學(xué)生能夠友好相處，形成一種融洽而又民主和諧的學(xué)習(xí)氣氛，那么學(xué)生才能帶著一個愉快的心去學(xué)習(xí)。學(xué)生也會把教師當(dāng)成自己的知心朋友，有什么問題會主動向教師請教，在課堂會主動而又細(xì)心的聽教師講課，課下會積極的去鍛煉，感覺學(xué)習(xí)是一種享受。教師在教學(xué)中要以熱情的態(tài)度對待每一個學(xué)生，比如在學(xué)習(xí)跳高或者跳箱時，學(xué)生有膽怯心理，教師要用微笑打消他們的顧慮，幫助每一個學(xué)生克服困難。教師的這些行為，都會給學(xué)生很大的鼓舞與激勵。特別是新課程改革下的體育教學(xué)，特別提出了情感的教學(xué)目標(biāo)。所以教師在教學(xué)中也要充分利用情感教育激勵。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在教學(xué)中也要不斷地和學(xué)生進(jìn)行情感上的交流勾通，讓學(xué)生對體育教師產(chǎn)生信任感。如果在教學(xué)中對某個學(xué)生不關(guān)注，他完成的學(xué)習(xí)情況、動作情況等不聞不問，也不給以鼓勵，但是當(dāng)學(xué)生發(fā)生錯誤時，教師卻看在眼里，而且會給以嚴(yán)厲的批評，這樣會大大損傷他們的自尊心，會變主動為被動，學(xué)習(xí)時就會縮手縮腳。所以，教師在教學(xué)中要做到寬嚴(yán)適度，在與學(xué)生保持情感的基礎(chǔ)上快樂學(xué)習(xí)。
有體育就有競賽，這是我們意識中所首先想到的，所以體育教學(xué)中也應(yīng)該時時有一些競賽，競賽在一定程度上能激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)。但是競賽也要有始有終，競賽結(jié)束之后要進(jìn)行總結(jié)，如果沒有總結(jié)，學(xué)生不知道競賽后得到了什么，勝的得到了，失敗的也要總結(jié)教訓(xùn)以下次取得勝利。比如在一次迎面接力的游戲結(jié)束后，勝方很顯然除了體力好以外，還要其他的優(yōu)點(diǎn)，教師加以鼓勵，而對于失敗者，我們除了讓學(xué)生理解自己身體是一個方面，但我們還要一定技巧來取勝，比如接棒的時候要快、注意力要集中等等。等下一次比賽時，敗方卻反敗為勝了，而這時教師進(jìn)行鼓勵，鼓勵他們在方法上有了很大的改進(jìn)，鼓勵他們再接再厲，取得下一次的勝利，這給了學(xué)生信心。
有人對新課標(biāo)下的無劣性評價進(jìn)行了質(zhì)疑，說如今的體育課只有激勵而沒有懲罰，這些質(zhì)疑的聲音是有一定的道理的，所以，在體育教學(xué)中，我們不但對學(xué)生有獎勵，還有適當(dāng)?shù)膽土P。我們把這種懲罰看作是一種激勵，但是激勵的前提是最好不要傷害學(xué)生的自尊，而是讓他們感覺自己不好好努力就要付出一定的代價。比如在進(jìn)行“注意力”的反口令練習(xí)時，在比賽前向?qū)W生聲明，但自己出現(xiàn)錯誤時，要對其進(jìn)行懲罰，或者是跑100m，或者是蹲起跳10次等等，還要告訴他們，這些懲罰是本著學(xué)生自愿的原則，不可強(qiáng)求。
體育教學(xué)中的評價不可少，科學(xué)的評價、正確的評價能真實(shí)的反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，是學(xué)生學(xué)習(xí)的一面鏡子。中學(xué)體育激勵教學(xué)法的運(yùn)用，評價時要以激勵為副，以建設(shè)性的評價為主。學(xué)生都具有自尊心，也希望得到別人的認(rèn)可，特別是都對他們較高的評價會讓他們學(xué)習(xí)興趣大增。所以，在體育教學(xué)中，教師要注意觀察學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，而且要采用即時評價，這種評價方法特別對于那些基礎(chǔ)差的學(xué)生更具有激勵作用。
總之，要想提高體育課堂教學(xué)效率，對于學(xué)生的激勵非常重要，這樣可以讓學(xué)生以更高的熱情參與學(xué)習(xí)，更好的達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。
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