計劃的制定需要考慮到各種因素，如時間、資源和能力等。適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行計劃的分解，將大目標(biāo)分解為小目標(biāo)，以便實現(xiàn)更好的管理和執(zhí)行。計劃是在人們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常使用的一種指導(dǎo)行動和控制進(jìn)程的工具，它可以幫助我們在事前制定目標(biāo)，明確任務(wù)，為未來的行動做好準(zhǔn)備。如何制定一個有效的計劃是一個需要掌握的重要技能。以下是一些值得借鑒的計劃范本，希望能為你的計劃制定提供一些參考。
九上班主任工作計劃篇一
針對上學(xué)期我在班主任工作中存在的問題和本學(xué)期的工作特點，結(jié)合本班實際情況，以實現(xiàn)教育教學(xué)管理目標(biāo)為宗旨，在此制定本學(xué)期班主任工作計劃:
本學(xué)期全班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人，通過高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步，班級凝聚力增強。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。班級尖子生培養(yǎng)不夠，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動力不足，處理學(xué)生上方法不夠靈活。
我班是唯一一個普通理科班，班上學(xué)生都很懂事，也很熱愛學(xué)習(xí)，并且又十分有自尊心，但是由于基礎(chǔ)較差，他們的成績都不是特別理想，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也有所受挫。在這一學(xué)期我將加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，對每一次考試成績做好跟蹤，把邊緣生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
(一)建立班委會
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。
(二)思想教育
本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育。加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
(三)安全教育
加強對學(xué)生的安全教育，包括宿舍安全、校園安全、出行安全教育，增強學(xué)生的法律意識和安全意識，提高學(xué)生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應(yīng)變能力。
(四)營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍
現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，其主要原因有兩點，第一，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo)不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標(biāo)，有能力達(dá)到的目標(biāo)。第二，本班學(xué)生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學(xué)習(xí)，個人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競爭，相信 能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。
(五)調(diào)動班級后進(jìn)生各方面參與的主動性
對于后進(jìn)生，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫，后進(jìn)生對自己缺乏自信，因為失敗的次數(shù)太多，給他們定一些任務(wù)，當(dāng)然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信，同時多找他們談話，多給予關(guān)心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值，并向老師和同學(xué)展示他們能行!
(六)做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合教育處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。
(七)加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度:
本學(xué)期爭取做到每月與家長電話聯(lián)系至少一到兩次。只有平時多與家長多溝通，家校攜手，才能共譜教育教學(xué)新篇章:關(guān)鍵時期，更應(yīng)充分利用家長力量，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，及時解決學(xué)生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。
(1)工作重點是常規(guī)管理，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級。
(2)開創(chuàng)值日班長制度，搞好班級干部隊伍，使他們迅速成熟。大膽參與班級管理。
(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁，促進(jìn)教育教學(xué)工作。
(4)結(jié)合以上要點每周一次主題班會。
(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。
(6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活。
(7)時時刻刻搞好安全教育，爭取杜絕安全事故的發(fā)生。
(8)加強早自習(xí)、早讀、課間操、課外活動、晚自習(xí)的管理。
(9)結(jié)合年級組的月考，進(jìn)行學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗交流，召開主題班會，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。抓中間，促兩頭，把學(xué)習(xí)搞上去。
作好與學(xué)生、家長的溝通工作。
(10)穩(wěn)定學(xué)生的心理，為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備。
九上班主任工作計劃篇二
要搞好初中到高一的過度，形成一個好的開端，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進(jìn)，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。
由于正取生多數(shù)為初中學(xué)校的佼佼者，來到莞中會有失落感，我在軍訓(xùn)過后安排他們寫一份自己的高中生活的感受及設(shè)想，針對性的和學(xué)生聊天，鼓勵他們毫無畏懼，再接再厲。非正取生盡快適應(yīng)莞中的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進(jìn)步。
1、抓好常規(guī)工作（清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、下午操、自習(xí)紀(jì)律、晚修紀(jì)律、作業(yè)、考勤）。
2、營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、開好主題班會，搞美硐肭巴窘逃、心理輔導(dǎo)、安全教育?
4、協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5、及時和家長溝通，共同做好學(xué)生工作。
6、了解學(xué)生思想動態(tài)，能及時的解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的疑惑，保證他們心理健康。
1、樹立班集體的奮斗目標(biāo)，包括長期和短期的；
2、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣；
4、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量；
5、開展各種有意義的教育活動，寓教育于活動中。
開學(xué)前一周：抓好軍訓(xùn)，認(rèn)識每個學(xué)生；讓學(xué)生初步認(rèn)識模塊教學(xué)。
第1周：建立班團干部班子，逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力。
第2周：主題班會《我和我的老師》班長；黑板報《感謝老師》，宣傳委員。
第3周：主題班會《學(xué)會學(xué)習(xí)》邀請高二級學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
第4周：紀(jì)律是事業(yè)成功的保證（含班規(guī)班約的學(xué)習(xí)）班長、班主任。
第5周：國慶放假；黑板報《歡慶國慶》，宣傳委員。
第6周：主題班會《一個優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》班長。
第7周：主題班會《我的未來不是夢》班主任。
第8周：如何看待學(xué)習(xí)壓力（你問我答）學(xué)習(xí)委員。
第9周：準(zhǔn)備學(xué)段考試。
第10周：學(xué)段考試。
第11周：運動會動員班主任、體育委員。
第12周：運動會總結(jié)班主任。
第13周：主題班會《資源共享――學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會》學(xué)習(xí)委員。
第14周：主題班會《學(xué)會和別人的優(yōu)點相處》班主任。
第15周：學(xué)習(xí)之樂學(xué)習(xí)委員。
第16周：讀書與做人班主任。
第17周：迎接藝術(shù)節(jié)。
第18周：藝術(shù)節(jié)總結(jié)。
第19周：學(xué)段考試準(zhǔn)備。
第20周：學(xué)段考試。
九上班主任工作計劃篇三
一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，今年到了初中的最后一年。我也繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任工作。初三是初中三年的關(guān)鍵時刻，對學(xué)生來說，取得好成績就是最重要的事情?，F(xiàn)在的三（2）班班風(fēng)比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績在全級也是不錯，所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取取得更好的成績。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我制定了以下計劃。
1、重視五項評比。五項評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn)，去年我們班的五項評比成績比較好，所以今年要繼續(xù)把這項工作做好，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。
2、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。雖然今年是初中的最后一年，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。
3、狠抓課堂紀(jì)律。
課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，了解好班里的`紀(jì)律情況。
注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。
我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展 “一幫一” 活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。
衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。上個學(xué)期通過評選“每月一星”的活動，激發(fā)了全班同學(xué)的積極性，所以這個學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個制度，讓它發(fā)揮更好的作用。
今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我準(zhǔn)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
九上班主任工作計劃篇四
一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育 ，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。
三．加強班干部隊伍建設(shè)，建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員， 定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高.
四、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活班級的各項教育活動必須有一個主題， 圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備， 這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。 在各種活動的過程中， 充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。 力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展” 的班集體。
五、
1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運行
5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性
九上班主任工作計劃篇五
為了當(dāng)好班主任，為了能和學(xué)生融洽地生活，學(xué)習(xí)在一起，我認(rèn)真制訂了工作計劃，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉。
隨著年級的升高，學(xué)生的思想變得復(fù)雜多變，比較容易受到新鮮事物的影響，由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭，為此也影響了班級的風(fēng)氣。為此，我從本學(xué)期一開始就比較注重整頓班風(fēng)，以身作則，用正確的思想去教育他們引導(dǎo)他們。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學(xué)生我會跟蹤觀察，獨立談話，直至其真的意識到自己的問題。班風(fēng)正了，孩子們才可以集中精力學(xué)習(xí)，才可以健康快樂成長。
板報是宣傳的最有效，最直接的途徑。我把板報交給學(xué)生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生，教會他們發(fā)揚各自長處，合理安排布局，把板報辦好。
尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師？見到老師問好，當(dāng)然不錯。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念，如：上課積極發(fā)言，開動腦筋；作業(yè)認(rèn)真完成，不懂就問；格式正確，布局設(shè)計合理；關(guān)心班級衛(wèi)生，愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng)。守紀(jì)也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰，及時回答問題。我還喜歡學(xué)生插嘴，在適當(dāng)?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果。不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范，是每個人必須遵守的，這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn)。
作為母親，我知道，孩子需要鼓勵，需要信心。我常常在不經(jīng)意的時候，發(fā)現(xiàn)我的小女兒會因為我的一句贊美鼓勵而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼。相比較一下，每個學(xué)生都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵，需要贊美，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。當(dāng)然，事物不是絕對的，而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容，有時也會嚴(yán)厲的批評，這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴(yán)重犯錯的學(xué)生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心。
這五年來，我所擔(dān)任的班級，雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績，但是我們平安的度過了五年，我很欣慰。
在這最后一年里，在這最關(guān)鍵的一年里，我將和同學(xué)們共進(jìn)退，共同努力！
九上班主任工作計劃篇六
新的一學(xué)期又開始了,為了在新的學(xué)期里把工作做好,把我班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計劃如下:
五年級共有男生18人,女生33人,班干部 8人,大隊長 1人,中隊長2人,學(xué)生的基本知識和基本技能較差,體質(zhì)健康,衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢,也沒有什么重要的劣勢。其次,由于學(xué)生多來自不同的各個學(xué)校,學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
1、利用班隊會、早晚的教育時間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著整潔,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認(rèn)真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動結(jié)合起來,要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。
(2)遇到節(jié)假日,通過開展各種活動活動,教育學(xué)生做文明學(xué)生。
3、樹立良好的班風(fēng),加強班集體的凝聚力和向心力。
4、認(rèn)真開展“我為班牌添光彩”教育活動。帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)爭創(chuàng)星級班級的細(xì)則、星級學(xué)生的條件。讓每一位學(xué)生明確,結(jié)合班級的多元評價榜認(rèn)真落實。各位同學(xué)積極爭取,月末展開總結(jié)評比。
5、切實開展并落實“陽光少年健康成長俱樂部”活動。耐心細(xì)致的做好問題學(xué)生的教育工作,幫助他們樹立自信心,改掉缺點,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,健康快樂的成長!
1、重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學(xué)生的進(jìn)步要及時給予肯定。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評定,周日班隊會時進(jìn)行總結(jié)評比的活動,來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。
2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動,使學(xué)生共同進(jìn)步,以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。
3、參加校本活動,發(fā)展學(xué)生的特長,并給予學(xué)生必要的幫助。
1、教育學(xué)生團結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生。
2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細(xì)、嚴(yán)”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學(xué)效率。
3、課間紀(jì)律,對學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。
4、路隊紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊,走好路。
1、環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、個人衛(wèi)生:衣著整潔、大方,天天洗臉?biāo)⒀?桌箱里的物品要擺放整齊,認(rèn)真做好眼保健操和廣播操。
教育學(xué)生,即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友,但是,為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進(jìn)步。
八.班級主題活動安排:
總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
小干部改選，制定小干部計劃，落實小干部職責(zé)。
班級實行值日班長制度，檢查督促班級做好兩操。
根據(jù)班級預(yù)習(xí)習(xí)慣差的情況，制定班級的承諾——認(rèn)真完成預(yù)習(xí)作業(yè)，這里的預(yù)習(xí)作業(yè)先從語文學(xué)科開始。認(rèn)真的要求是：能正確流利地朗讀課文；圈出不認(rèn)識的生字，通過查字典讀準(zhǔn)字音，理解字意；在預(yù)習(xí)課文的時候把不懂的地方劃出，有動筆的痕跡。
繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，針對學(xué)校重點“二分鐘準(zhǔn)備快靜齊”重點進(jìn)行訓(xùn)練。
學(xué)習(xí)交流會正式啟動，主題：我有什么好辦法做好兩分鐘預(yù)備鈴。
小干部會議主要圍繞檢查同學(xué)的預(yù)習(xí)作業(yè)中的不足提出意見。
讓學(xué)生開展有意義的課間活動。
繼續(xù)進(jìn)行禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長的思想。
結(jié)合學(xué)校重點培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用水用電的好習(xí)慣。
學(xué)習(xí)交流會之二，主題：我有什么節(jié)約的好辦法。
小干部會議圍繞召開與弘揚民族精神主題有關(guān)的主題班隊會活動，為期中考試提出意見。
學(xué)習(xí)園地：節(jié)約用水用電小文章展。
在按時完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。
培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣，看到地面紙屑主動撿起的好習(xí)慣。
結(jié)合學(xué)校工作開展培養(yǎng)學(xué)生愛惜學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣，從書和本子重點培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)交流會之三，主題：我是怎樣愛惜學(xué)習(xí)用品的？
結(jié)合學(xué)校第二節(jié)英語節(jié)活動，營造班級學(xué)習(xí)英語氛圍。
小干部會議，主要圍繞檢查愛惜學(xué)習(xí)用品情況展開，反映愛惜學(xué)習(xí)用品中的不足和亮點。
學(xué)習(xí)園地：優(yōu)秀作業(yè)本展，英語角。
對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識。
復(fù)習(xí)迎考，同時對一學(xué)期的班級預(yù)習(xí)承諾做一個總結(jié)和考核。
（考核的成績占平時成績70％，作為學(xué)期總評的參考。這個考核其實每周小組長都會有相應(yīng)的記錄）
學(xué)習(xí)園地：怎樣復(fù)習(xí)迎考介紹
九上班主任工作計劃篇七
1、班級總?cè)藬?shù)58人，男生31人，女生27人，少數(shù)民族6人。
2、班級基本情況：
（1）行為習(xí)慣方面：進(jìn)行養(yǎng)成教育,使班級形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，目前促進(jìn)班級穩(wěn)定發(fā)展。
（2）學(xué)習(xí)情況：本班學(xué)生思維活躍，班級各項工作以學(xué)習(xí)為中心，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
（3）品德情況：培養(yǎng)班級學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)。
1、以學(xué)校和大隊計劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以學(xué)生為本，以團結(jié)，向上，奮進(jìn)，求實為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體，作為一（五）班的奮斗目標(biāo)。
2、學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的學(xué)風(fēng)。
（1）學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（2）培養(yǎng)學(xué)生良好的文化底蘊。
（3）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，作好協(xié)調(diào)工作。
3、抓好班級紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。
4、努力做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。
5、加強心理健康教育，使心理咨詢室成為孩子的“快樂小屋”使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德。
6、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
（一）思想方面：
1、制定班級公約以《小學(xué)生守則》為主。
利用班會、晨會、午檢把這些教育貫穿進(jìn)行，從此形成良好的班風(fēng)。
2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理。一個良好的班級體，必須擁有一批優(yōu)秀的班干部從而帶動全班積極向上，增強班級凝聚力。
3、學(xué)生的禮貌教育
（1）見師長熱情問好。
（2）上下樓靠右行，學(xué)會禮讓。
4、評選優(yōu)秀，樹立榜樣，既可以讓進(jìn)步的學(xué)生體驗成功，激勵他們再上一層樓，又為其余學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的典范。
（二）學(xué)習(xí)方面：
1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)可以給紅花獎勵。
2、作業(yè)寫的干凈、認(rèn)真、能按時完成的同學(xué)以紅花獎勵。
（三）紀(jì)律方面：
1、課前準(zhǔn)備以值周班長為主，老師為輔進(jìn)行管理。
2、課堂紀(jì)律以四人小組為主，表現(xiàn)優(yōu)秀的四人小組，班會可獲得報喜鳥。
3、課間做到三輕，路隊做得快、靜、齊、兩操認(rèn)真的同學(xué)可獲得紅花。
（四）勞動方面：
做值日認(rèn)真的同學(xué)可以獲得紅花。
（五）鼓勵學(xué)生積極參予學(xué)校的各項活動。
二月：
1、組織學(xué)生開學(xué)報到。
2、新學(xué)期校規(guī)校紀(jì)教育，安全教育。
三月：
1、開展愛國主義教育。
2、學(xué)習(xí)孝敬父母的故事，為父母親做好事。3讀書大賽。
四月：
1、開一次愛國主義主題中隊會。
2、舉行寫字比賽。
3準(zhǔn)備運動會。
五月：
1、開展講究衛(wèi)生的活動。
2、準(zhǔn)備六一兒童節(jié)活動。
3、開班干部會議。
4、舉行朗誦古詩的比賽
六月：
1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考試。
2、完成學(xué)校期末規(guī)定的各項學(xué)生表冊的填寫工作。
九上班主任工作計劃篇八
本班學(xué)生多數(shù)行為規(guī)范，有愛心，有集體榮譽感，尊敬師長團結(jié)同學(xué)，但有個別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，需要老師和家長溝通進(jìn)行思想教育。
1、營造一個“追求時時刻刻的和諧，演奏自己指揮的生命樂章”的學(xué)習(xí)和生活氣氛，形成“沉穩(wěn)自信、挑戰(zhàn)自我”的班級信條，達(dá)到班級的“自立自信、自強不息，成人成事，成就自已”的個人目標(biāo)，形成“因為我的存在而使大家感到幸?！钡膬?yōu)秀班集體。2.鼓勵學(xué)生參加各級各科的競賽，并取得好名次，創(chuàng)造學(xué)校、班級的輝煌。3.進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育等，爭取各項評比都進(jìn)入全年級前列。4.學(xué)期末力爭被評為“優(yōu)秀班集體”。
1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生在班級自主管理中的作用，增強學(xué)生的愛國主義情感。
2、開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的能力，并努力依據(jù)學(xué)校計劃，從五個途徑（認(rèn)識自我、對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價、自我教育）加強“自主與責(zé)任”教育。3.創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報、宣傳欄、主題班會。本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展“如何正確對待男女生交往”“誠實守信”“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”“給父母一份滿意的答卷”“考場上的我”等主題教育活動，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班級無空地，班級無空時，處處時時教育人。
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。2.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。3.加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。4.加強學(xué)生早自習(xí)、午自習(xí)、晚自習(xí)等時段的自主管理。
首先，學(xué)期起始，重建班干隊伍，提高班干的服務(wù)意識，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入管理班級、服務(wù)班級這一隊伍中來，增強主人公意識，認(rèn)識到個人在群體中所起的作用，同時鍛煉學(xué)生的管理組織能力，從而帶動其他同學(xué)共同建設(shè)班集體。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生，對候選人員要有更嚴(yán)格的要求：學(xué)習(xí)成績可能不是很好，但必須在進(jìn)步，紀(jì)律、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加，做表率。
本學(xué)期平時充分利用×××多與家長多溝通，家校攜手，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時期，更應(yīng)充分利用家長力量，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，及時解決學(xué)生存在的問題，充分發(fā)揮親情這一“法寶”的重大作用。
安全問題常抓不懈，天天抓，月月抓。校園安全、交通安全等各方面一個都不能忽視。堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生。班級工作是繁雜的，但我作為一個年輕的班主任，我有信心，有能力把班級工作做好，把我們班建成優(yōu)良班集體。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《班主任工作計劃班主任工作計劃》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
九上班主任工作計劃篇九
我班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。除xx位本校初中部錄取學(xué)生以外，其余全部來自于全市各個學(xué)校。他們當(dāng)中有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想，但思想純樸，進(jìn)取心強。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
“無規(guī)矩不成方圓”,班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)，對本班同學(xué)實習(xí)量化管理。班規(guī)由班委會和全班同學(xué)共同制定出來。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則，班主任開展工作就容易多了。因為，同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則，如果誰違反了這些行為準(zhǔn)則，那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。本班班規(guī)的制定遵循以下原則：
1、公平、公正、合理。
2、具體細(xì)致，可操作性強。
3、不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。
4、調(diào)動學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)。
總之，班規(guī)要制定好，要落實好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。
雖然高xx班是年級公認(rèn)比較好的班級之一，情況也許是這樣。但接觸高xx班只有兩個星期，我還不能對這個班級下什么樣的評論。到底學(xué)生如何還需要進(jìn)一步接觸。我目前的印象是，學(xué)生還是屬于比較聽話認(rèn)真的一類，但也不乏需要幫助的學(xué)生。我的總體框架是以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，抓緊學(xué)科教育，提高學(xué)習(xí)成績?yōu)殛P(guān)鍵，提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，爭取做到全班同學(xué)共同進(jìn)步。為了加強對本班的教學(xué)管理，盡快形成良好的學(xué)風(fēng)，特擬出以下提高教學(xué)質(zhì)量的集體措施：
1、把功夫下在課前。
教師上一堂課并不難，上一堂有質(zhì)量的課就不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易，其功夫應(yīng)該下在課前。教師要認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)研究備課，寫好批注與反思。力求在課堂上講出適合于本班學(xué)生口味的課，具有實效性。
2、把力量放在課內(nèi)。
教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須遵守幾點原則：(1)必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo);(2)必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動;運用多種教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、把補困加在課后。
在教學(xué)過程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識是不現(xiàn)實的，總會有那么幾個學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問題。并利用課余時間對后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo);經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進(jìn)步，就給予肯定和鼓勵。
4、精選課堂教學(xué)習(xí)題、作業(yè)題。
作業(yè)的形式要多樣;作業(yè)的內(nèi)容要精選;作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一;批改作業(yè)要及時、認(rèn)真、細(xì)致、不漏批錯批;重視作業(yè)的講評，同時督促學(xué)生訂正錯誤，對無力訂正的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行面批。
5、家校合作。調(diào)動家長的積極性，耐心做孩子思想工作，提高孩子學(xué)習(xí)成績。不僅如此，教師還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度和強烈的社會責(zé)任。
世間上，有很多種愛，其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華。教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和身體的關(guān)心上，幫助學(xué)生克服困難，做他們的貼心人;在人格上要與學(xué)生平等相待，以誠相見;教師的愛還要體現(xiàn)對學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任并且不能過分溺愛，作為班主任更要用發(fā)展的眼光去看待每一個學(xué)生;對于雙困生，班主任更要愛護他們的自尊心，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，及時鼓勵，使他們在教師的關(guān)懷中成長。
一個真正的班集體，應(yīng)該有明確的奮斗目標(biāo)，健全的組織系統(tǒng)，嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律，強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)?！皥F結(jié)就是力量”,作為一個班主任必須深刻地認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力量。班集體也是促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的一個重要因素。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。
那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神?
1、了解和研究學(xué)生。
2、確定集體的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是集體的發(fā)展方向和動力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標(biāo)。
近期目標(biāo)：搞好班級紀(jì)律，搞好衛(wèi)生;
中期目標(biāo)，成為優(yōu)秀班集體;
遠(yuǎn)期目標(biāo)，每個學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生，得到更多的發(fā)展機會。
3、有計劃的開展集體活動。
班級集體活動對學(xué)生身心健康發(fā)展、班級建設(shè)都起到積極的作用。在活動中，學(xué)生們通過各種感官去感受事物，也可接觸各種人與事，并從中獲得知識，開闊視野，增強思考能力。還可以通過集體活動增強集體凝聚力，調(diào)動每個集體成員積極性，形成著健康積極的集體輿論和良好風(fēng)氣。因此，本學(xué)期計劃每周開展以下活動：
開學(xué)前一周：抓好軍訓(xùn)，認(rèn)識每個學(xué)生;讓學(xué)生初步認(rèn)識高中的教學(xué)。
第1周：建立班團干部班子，逐步培養(yǎng)班干部的獨立管理能力。
第2周：主題班會《文明禮儀，伴我起航》由班長負(fù)責(zé);黑板報，由宣傳委員負(fù)責(zé)。
第3周：主題班會《學(xué)會學(xué)習(xí)》邀請上屆學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的畢業(yè)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
第4周：紀(jì)律是事業(yè)成功的保證(含班規(guī)班約的學(xué)習(xí))由班長、班主任共同負(fù)責(zé)和主持。
第5周：校運動會，國慶放假;黑板報，由體育委員負(fù)責(zé)。
第6周：主題班會《一個優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》，由班長負(fù)責(zé)和主持，班主任協(xié)助。
第7周：英語演講，由班主任負(fù)責(zé)，英語課代表主持。
第8周：如何看待學(xué)習(xí)壓力(你問我答)，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持
第9周：準(zhǔn)備期中考試。
第10周：期中考試和半學(xué)期學(xué)習(xí)小結(jié)。
第11周：自信教育，由班主任、宣傳委員負(fù)責(zé)。
第12周：學(xué)會感恩，由班主任負(fù)責(zé)。
第13周：主題班會《資源共享——學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會》，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持。
第14周：主題班會《學(xué)會和別人的優(yōu)點相處》，由班主任主持。
第15周：學(xué)習(xí)之樂，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持進(jìn)行
第16周：讀書與做人，由班主任發(fā)言，學(xué)生討論。
第17周：藝術(shù)節(jié)的動員。
第18周：備戰(zhàn)期末。主題班會《考場上的心理素質(zhì)》由班主任主持。
第19周：主題班會《自?。何覟楦選x班做了什么?》由班長主持。
第20周：期末小結(jié)。
九上班主任工作計劃篇十
新學(xué)期開始，我接手了一年級的的班主任工作。擔(dān)任一年級零班的班主任，雖然不是第一次當(dāng)班主任，但感覺卻完全不同?，F(xiàn)針對一(0)班的實際情況，我制定了如下的工作計劃：
本班有學(xué)生46人，其中男生25人，女生21人，學(xué)生結(jié)構(gòu)較小，有利于管理。但學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來說，要有一個適應(yīng)的過程，在這個過程當(dāng)中，就需要班主任花大力氣對他們進(jìn)行常規(guī)教育，時刻提醒學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。在開學(xué)的前幾天，我就要專門對他們進(jìn)行各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽講，下課文明活動，要舉手發(fā)言，注意安全等等。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部就是班級管理的小助手.，在開學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師幫助那些適應(yīng)能力較差的孩子。
古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此，我計劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后，根據(jù)學(xué)生情況，在班級里開展“一幫一”活動，讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動本組其他成員，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下，很容易形成關(guān)心集體，體貼他人的主動意識。
孩子們的安全是重中之重，在本學(xué)期內(nèi)，我將會全力配合學(xué)校做好安全工作，對學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級的小學(xué)生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會，對學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進(jìn)行聯(lián)系交流，進(jìn)行溝通，增強家長的安全意識，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作。
雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學(xué)生，做到問心無愧。
九上班主任工作計劃篇十一
我班共有31名學(xué)生，15名男生，16名女生。學(xué)生的來源很廣， 每個孩子都活潑可愛，有著較強的上進(jìn)心和集體榮譽感。他們純潔善 良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能 控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一 步培養(yǎng)。
本期，我覺得工作應(yīng)以成才為目標(biāo)，以素質(zhì)為根本，以活動為載 體，以班集為舞臺，努力創(chuàng)新，強化突出以學(xué)生為主體的特征。在新 學(xué)期里形成一個良好的班級氛圍，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí)，有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和人際交往能 力；逐步形成開朗、樂觀、愉快的性格；使學(xué)生具有一定的恒心，責(zé) 任心和自控能力；使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì)。并且在期末 都能打個漂亮仗。
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。 因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。
2、根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。
（1）重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。
（2）加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
（3）及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
（4）家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
（5）培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
（6）重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
（7）抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。
（8）重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
1.以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。
4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排
憂解難，樹立信心。
6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一！
九上班主任工作計劃篇十二
新學(xué)期開始了。作為高一的班主任，我充滿信心。我會繼續(xù)以一顆真誠的心帶領(lǐng)我們的班級，讓每個學(xué)生在新學(xué)期都有所收獲。以下是這學(xué)期的工作計劃:
七年級處于順從與叛逆并存的過渡階段。學(xué)生的價值觀和世界觀沒有完全形成，老師和家長需要正確的教育和監(jiān)督。所以大部分學(xué)生還是處于不穩(wěn)定狀態(tài)，不能完全適應(yīng)。比如生活上依賴父母，思想上無法完全擺脫鄉(xiāng)愁的束縛。隨著學(xué)習(xí)科目的增加，很多學(xué)生沒有找到自己的學(xué)習(xí)方法，仍然處于學(xué)習(xí)壓力大、學(xué)習(xí)方法混亂的階段。
72班31人，其中男生22人，女生9人。女生人數(shù)少是男女不協(xié)調(diào)的一個明顯特征。由于男生比例較大，大多處于貪玩頑皮的年齡，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，自控能力差，也給班級管理帶來一定阻力。
1.盡快使學(xué)生適應(yīng)緊張的初中生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，鍛煉和提高自理能力，從而不斷提高綜合素質(zhì)。
2.讓學(xué)生盡快找到自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)時間，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教會學(xué)生學(xué)習(xí)主動的學(xué)習(xí)方法，從而更好地適應(yīng)緊張有序的初中生活。
3.積極組織學(xué)生參加各種學(xué)?；顒?，讓學(xué)生了解真理，獲得啟迪，鍛煉和提高個人能力和自我人格。
4.班委的工作職責(zé)分工明確，訓(xùn)練成為班主任的右臂；還要提高學(xué)生的自我管理能力，形成團結(jié)進(jìn)步的良好班風(fēng)，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
返校法規(guī)教育第一周(新生接待)儀容儀表第二周
第三周學(xué)生會干部選舉第四周大學(xué)讀書報告會
第五周，第一次月考，第六周，春季陽光運動會
第七周月考表彰總結(jié)大會第八周以“尊師”為主題的班會
第九周班會“沖刺期”第十周期中考試
第十一周期中考試對大會第十二周團校入學(xué)儀式進(jìn)行表彰和總結(jié)
第十三周班會“相親相愛”，準(zhǔn)備第十四周第二次月考
第二次月考第十五周總結(jié)第十六周月考，沖刺到期末
第17周太極拳表演比賽第18周準(zhǔn)備期末考試
第19周期末考試，假期安全教育
四.工作內(nèi)容和具體措施
就紀(jì)律而言:
沒有規(guī)則，沒有方圓。自然界的一切事物都有自己的運行規(guī)律和必須遵循的規(guī)則，無一例外。良好的課堂紀(jì)律是取得優(yōu)異成績、營造良好課堂氛圍的前提。在這方面，我們必須嚴(yán)格制定班級紀(jì)律的獎懲措施，讓學(xué)生參與其中。要求學(xué)生嚴(yán)以利己，寬以待人。
生活中:
為了讓學(xué)生適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活，要求學(xué)生互相幫助，團結(jié)友好，誠實待人。有困難的學(xué)生可以從其他學(xué)生那里得到積極的幫助。另外，這學(xué)期以“愛彼此的家”為主題的班會，會讓班級更加團結(jié)、友好、溫暖、真誠、有凝聚力。
在學(xué)習(xí)中:
要求學(xué)生課前準(zhǔn)備，上課認(rèn)真聽講，課后及時復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。調(diào)整學(xué)科之間的關(guān)系，讓所有學(xué)科均衡發(fā)展，逐步完善。提高學(xué)習(xí)成績的主要手段有:
(1)夯實基礎(chǔ)，絕不放松學(xué)生作業(yè)的完成，通過作業(yè)及時了解學(xué)生在課堂上對知識的掌握情況。
(2)通過與大家分享自己的方法和經(jīng)驗，或者通過小組之間的交流互助和共同進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高全班的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)氛圍。
(3)為了彌補差異，對自己的學(xué)習(xí)有偏見，學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生通常會給予更多的鼓勵和幫助，課后補課，循序漸進(jìn)，逐步提高學(xué)習(xí)成績；加強對有學(xué)習(xí)潛力的學(xué)生的輔導(dǎo)，擴大知識面，通過上一段樓梯來爭取。
(4)認(rèn)真總結(jié)每次月考的成績，注意每個學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定性，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。
學(xué)校教育一體化；
學(xué)校教育和家庭教育的結(jié)合不容忽視。雖然平日住在學(xué)校，但周末回家放松偷懶時，平時的約束幾乎都等于零。根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀，我們應(yīng)該通過電話、邀請上學(xué)或在家參觀等方式與家長進(jìn)行有效溝通。，從而了解學(xué)生各方面的動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。發(fā)現(xiàn)問題，對癥下藥，實現(xiàn)學(xué)生無縫管理，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績。
個性和共性的發(fā)展:
在追求共同發(fā)展的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的個性發(fā)展。挖掘?qū)W生的潛力，在組織的各種活動中發(fā)現(xiàn)人才。讓班里的每一個學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展，比如:鼓勵學(xué)生在每年的校運會、文藝晚會等活動中嶄露頭角，并積極報名；同時，全體員工參加半天內(nèi)舉行的各種活動，鍛煉和提高每個學(xué)生的能力。
九上班主任工作計劃篇十三
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級的班主任，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求實”的良好班風(fēng)的班級，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有、守紀(jì)律的一代新人。特制定如下:。
本班共有學(xué)生x人，其中男生x人，女生x人。學(xué)習(xí)較好的有x人，他們在各方面都表現(xiàn)得很優(yōu)秀。有x名學(xué)生聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，成績較好。有x名同學(xué)能按時完成作業(yè)，但是不夠靈活學(xué)習(xí)成績良好。有x名同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，成績特別差。
1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
2、通過豐富多彩的少先隊活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力。使少先隊活動真正成為德育教育的有效陣地。
3、進(jìn)一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動模式，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小榜樣”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做“小榜樣”。
4、繼續(xù)開展“家長學(xué)?！钡闹笇?dǎo)與研究，切實提高廣大家長自身素質(zhì)和水平，有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項活動，使學(xué)校、家庭、社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性。
5、加強心理健康教育，使心理輔導(dǎo)室成為孩子的“快樂小屋”，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。
6、加強工作，牢記任何工作安全第一。
1、文明行為教育：
（1）切實抓好行為規(guī)范教育。堅持每周一次班會，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?。（班會時間抽學(xué)生背誦《x》、《x》等）。
（2）認(rèn)真抓好值日工作，實行人人輪流值日制，讓每位學(xué)生都感受值日的艱辛，從而積極主動地配合值日生的工作。
（3）以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我、小隊考核，爭創(chuàng)“文明班”。
2、禮貌教育：
（1）見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。
（2）學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。
（3）在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個樣。
1、開學(xué)第一周對學(xué)生進(jìn)行安全教育，聽取安全教育。
2、第二周召開家長會，舉行開學(xué)典禮表彰各方面表現(xiàn)好的學(xué)生。
3、加強閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽。
4、開展語文實踐活動，每月更換一次。
5、加強學(xué)生的指導(dǎo)，開展作文比賽。
6、加強學(xué)生的思想教育。臨近，學(xué)生思想波動較大，表現(xiàn)出迷茫、甚至沮喪等情緒，此時作為老師，要關(guān)心、體貼他們，幫助他們度過此關(guān)。
九上班主任工作計劃篇十四
今年，我任九（8）班的主任，九（8）班的其本情況是：
全班共59人，男生35人，女生24人，其中男生有少數(shù)民族4人，女生有少數(shù)民族4人；全班單親家庭學(xué)生2人，留守兒童學(xué)生3人，父母殘疾家庭學(xué)生2人。我就此情況主要做以下兩點；一是尊重每位學(xué)生，特別是留守兒童學(xué)生盡可能滿足學(xué)生的的需要，給其幫助，尊重其的個性發(fā)展，為學(xué)生的成長營造一個愉快的心理空間。二是善待每位學(xué)生，用真誠的愛心對待每個孩子。對于優(yōu)等生不掩飾他的缺點，積極引導(dǎo)他們揚長改過，努力使其達(dá)到更優(yōu)秀，對于后進(jìn)生，不歧視他們，努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，激勵他們不斷自我完善。
一、學(xué)會正確關(guān)愛，營造溫馨班級。
1.把握班級實際情況。
2.用情感感化他們，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。
在班集體中，我將設(shè)法精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收所有同學(xué)參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。因為班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機制。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個學(xué)生都有機會上崗"施政"，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機會。充分調(diào)動了學(xué)生們的積極性。由于學(xué)生的整體素質(zhì)較差，即便給了他工作，還需要班主任時刻提醒他們。這是一項長期的工作，可能短期內(nèi)效果不大。但是這是我的一次大膽的嘗試。
3.事事落實到個人。
以在班級中找到一個合適的位置，擔(dān)負(fù)一項具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。我將在班級管理中建立起了一套"事事有人干，人人有事干"的制度。讓他們意識到班級的好壞與他們每個人都息息相關(guān)。在這種廣泛的參與過程中，使學(xué)生在集體中能夠找到自己的"位置"，覺察到自己的利益所在，從而形成責(zé)任意識。因為在這種班級中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識非常重要。這些學(xué)生重點不是文化教育，而是教會其如何做人。
二、配合各學(xué)科教師做好教學(xué)工作。
1.積極配合各科教師做好學(xué)生的思想教育工作，工作中思想統(tǒng)一，管理要求統(tǒng)一，及時與各科教師溝通、交換意見，掌握課上第一手資料。
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2.調(diào)動班長、課代表工作的積極性，使之成為各科教師的幫手，配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù)。
3.隨時檢查學(xué)生各科作業(yè)、測驗等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
三、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。
1.幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)檔案（從開學(xué)初做起），期中考試后總結(jié)學(xué)生的各科成績，并與前面的成績做比較，認(rèn)真分析成功的經(jīng)驗，失敗的原因，班內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，請年級學(xué)習(xí)好的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方法等，開展互幫互學(xué)。
2.創(chuàng)設(shè)良好班級學(xué)習(xí)環(huán)境，制定下一時間段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫穿于班主任工作始終。發(fā)現(xiàn)問題及時解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督、管理作用。
3.關(guān)注"學(xué)困生""問題生"用愛心喚起他們的熱情，用細(xì)心發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，用耐心幫助他們解決困難，使他們與班集體共同進(jìn)步。
4.發(fā)揮班干部、團員作用，定期召開班干部會議，布置班內(nèi)工作，使他們在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)會管理自己。開學(xué)初對班干部、團員各科課代表等提出具體要求，使其在班內(nèi)發(fā)揮實際作用。
四、本學(xué)年度每月工作安排。
1．抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好上課的紀(jì)律，提高效率。
2.開好學(xué)校要求的安全教育主題班會。
3.提高板報質(zhì)量，布置好教室營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。十月份：
1.作為國慶長假期間的學(xué)生安全教育工作。
2.安排期中考試的復(fù)習(xí)工作。
1.搞好期中考試的總結(jié)、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
2.根據(jù)期中考試的情況召開一次主題班會。
1.搞好班級建設(shè)，迎接檢查。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.配合學(xué)校搞好各項活動（比如12.9活動）。
最后每周上一節(jié)“五心教育”課，培養(yǎng)學(xué)生思想文化水平。
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九上班主任工作計劃篇十五
我班有37名學(xué)生，其中男生22名，女生15名。大部分女同學(xué)有很強的自覺性，學(xué)習(xí)熱情高，行為習(xí)慣好，在老師的指導(dǎo)下能關(guān)心班級，管理同學(xué)，是班級的榜樣。這些都是可喜的進(jìn)步，但問題也留下不少，比如“兩操”不認(rèn)真，動作不規(guī)范；上課注意力容易分散，聽講效率不高；預(yù)備鈴響后不能迅速安靜；排隊不能很好地做到“靜、齊、快”；一部分學(xué)生比較自私，集體榮譽感不強，路隊不整齊等等，有待這學(xué)期得到改進(jìn)。
1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。
3、班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“文明班”。
4、開展形式多樣的少先隊活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
5、進(jìn)一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小學(xué)生。
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、班會，加強學(xué)生的德育教育。通過各種主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
4、繼續(xù)開展“彎彎腰”活動。針對學(xué)生隨手扔紙屑的現(xiàn)象，通過表揚、樹榜樣等激勵手段鼓勵隊員們主動彎彎腰，撿起地上的紙屑，使學(xué)生真正從行為上落實“學(xué)校是我家，美麗靠大家?！边@句口號。
5、通過四比競賽的執(zhí)行，通過日常監(jiān)督管理隊伍（包括四項競賽檢查隊伍、早上放學(xué)門衛(wèi)站崗隊伍），規(guī)范對學(xué)生的要求。
1、9月開展“弘揚和培育民族精神，爭做好少年”主題教育活動。精神”。
2、10月結(jié)合重陽節(jié)，開展“我為爺爺奶奶獻(xiàn)孝心”的活動。
3、11月開展“養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，爭做好學(xué)生”主題教育活動。
4、12月將雛鷹爭章活動和學(xué)校的“好習(xí)慣培養(yǎng)”方案相結(jié)合。
具體安排如下。
1、做好開學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備；
2、做好學(xué)生暑假生活總結(jié)工作；
3、強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成，進(jìn)行安全、文明、守紀(jì)教育；
4、制定班隊計劃。
5、布置教室，美化班級；
6、開展“弘揚和培育民族精神，爭做好少年”主題活動。
1、建隊節(jié)活動，進(jìn)行隊史教育。
2、結(jié)合重陽節(jié)，開展“我為爺爺奶奶獻(xiàn)孝心”的活動。
1、組織開展“養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，爭做好學(xué)生”主題教育活動；
2、作半學(xué)期工作小結(jié)。
1、“好習(xí)慣培養(yǎng)”成果展示會；
2、慶祝元旦文娛活動。
【一、二月】。
1、班隊工作總結(jié)；
2、班級、學(xué)生評優(yōu)工作；
3、做好學(xué)期結(jié)束工作，布置寒假生活。
九上班主任工作計劃篇十六
1、堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹"全教會精神"，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)校提出的"教育要面向全體學(xué)生"為指針，以"學(xué)會關(guān)心"為主線，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。
3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。
我班男女同學(xué)比例差不多，但是大部分男生的學(xué)習(xí)成績都比較差，他們不愛學(xué)習(xí)，而且有的時候還會給你找一些麻煩，為了班級全體同學(xué)都能前進(jìn)，不讓每一個同學(xué)掉隊，本學(xué)期我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
1、對學(xué)生進(jìn)行世界觀的教育，形成正確的人生觀。
（1）充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進(jìn)行世界觀教育。如今年中國要舉行奧運上，并且結(jié)合學(xué)生思想實際，采取十分鐘演講、小型辯論會、學(xué)習(xí)評論員文章、專題小報告等形式，進(jìn)行世界觀和愛國主義教育。
（3）充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的"坐標(biāo)、天平"，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。
2、團隊精神教育
（1）抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成"我以班級為榮，班級以我為驕傲"的良好氛圍，進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。開展《日常環(huán)保知識競賽》，增強學(xué)生環(huán)保意識。
（2）在學(xué)校舉行的各種活動中，如校級運動會，宣傳、表揚積極向上的同學(xué)，最重要的是提倡這種"為班級爭光，奮力拼博"的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。
3、心理品質(zhì)教育
（1）應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會"自古英雄多磨難"的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。
（2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。
（3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
4、創(chuàng)新教育
（1）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團支部招標(biāo)，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo)。
（2）加強值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們的時間、機會參與管理。
（3）利用部分自修課時間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r，增強同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻(xiàn)身科學(xué)的志向，為將來科技發(fā)展作好準(zhǔn)備。
（4）正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。
5、個性與共性教育
（1）堅持"個人影響集體，集體帶動個人"的共識，使每個同學(xué)認(rèn)識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。
（2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
月份
活動主題
活動目的
2月份
校風(fēng)校紀(jì)教育
教育學(xué)生做一個合格的中學(xué)生
3月份
迎奧運，促和諧校園
對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育
4月份
法制宣傳
使學(xué)生懂法、守法
5月份
紅五月演唱比賽
使學(xué)生愛校，形成正確的人生觀、世界觀
6、7月份
考風(fēng)考紀(jì)教育
對考試有正確的認(rèn)識，養(yǎng)成正確的考試習(xí)慣
總之，新學(xué)期意味著新氣象，也意味著新挑戰(zhàn)，在新的學(xué)期里我會將全力投入其中，創(chuàng)造更加輝煌的成績。
九上班主任工作計劃篇十七
以“二五”規(guī)劃和中心校的德育工作計劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，加強現(xiàn)代學(xué)校文化建設(shè)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境，積極探究學(xué)科滲透思想教育及《構(gòu)建向善向上向新的現(xiàn)代學(xué)校文化，培育學(xué)生做現(xiàn)代文明人》德育專題研究，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)。
1、確定德育個人研究專題。
2、圍繞研究專題加強學(xué)生常規(guī)管理，教育教學(xué)有機結(jié)合，提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實德育專題。
2、在教學(xué)及教育活動中，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代化文明素質(zhì)。
二、三月份活動口號：爭當(dāng)愛心小先鋒。
1、以我是新世紀(jì)小雷鋒為主題開展系列教育活動，對學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國、熱愛大慶、熱愛學(xué)校的思想教育。開展“學(xué)雷鋒，撿白色垃圾”活動。
2、組織隊員在校園里開展討論“我們該做些什么”。通過宣傳加強對學(xué)校環(huán)境的保護，以養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，鼓勵學(xué)生愛校，增強主人翁意識，將愛校落實在具體的行動中。
3、圍繞向善的主題，結(jié)合重大紀(jì)念日、節(jié)目，開展形式多樣的體驗教育活動，讓學(xué)生從體驗中，獲得愛心、友善、幫助他人的快樂，從而學(xué)會關(guān)心他人、熱愛勞動。
2、結(jié)合期中考試評選出?！爸腔坌∠蠕h”。
3、請這些隊員談?wù)勛约旱捏w驗感悟。
1、“科技創(chuàng)造未來”主題活動。
2、“小眼看世界”書、畫活動。
3、“走進(jìn)20xx”健身活動。
1、開展課外閱讀和實踐活動。
2、開展班級的知識能力競賽活動。
3、參與“渤海杯”現(xiàn)代文明素質(zhì)展示活動。
九上班主任工作計劃篇十八
進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校，家庭，社會素質(zhì)教育環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動。
部分學(xué)生思想比較上進(jìn)，有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感，能夠做到尊敬師長，但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強練習(xí)，培養(yǎng)其自信心。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個別同學(xué)比較嬌氣，任性。出現(xiàn)錯誤認(rèn)識不到或不愿改正。
1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。
2、加強后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心，愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)，扎實地上升。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他盲作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長，張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先隊，結(jié)合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
九上班主任工作計劃篇十九
(學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級成績、班級文化建設(shè)等方面)：
我班有42名同學(xué)，男生21名，女生21名，他們來自不同的學(xué)校，家庭，七(2)班主任工作計劃。其間，學(xué)生成績和思想表現(xiàn)差異明顯，有成績較為優(yōu)異，行為習(xí)慣良好者，也有成績差強人意，自律行為較差者。但不管是何種學(xué)生，步入初一，他們都希望有全新的開始，對未來滿懷憧憬、滿懷希望。這是我第一次帶班，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的'應(yīng)用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。我將以我的熱忱與努力彌補我經(jīng)驗上的不足。
學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境-新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。我一定要從實際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)，秉承公平、公正、合理，具體細(xì)致，可操作性強，充分調(diào)動學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，在充分了解學(xué)生小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，德育情形之后，確定集體的奮斗目標(biāo)，并有計劃的開展集體活動。從細(xì)節(jié)入手，見微知著，從宏觀上把握住整個班集體，科學(xué)、合理的開展初一新生入學(xué)的教育工作，能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立正確的人生觀。初一新生入學(xué)的教育工作對于形成一個健康成長的班集體。
班級口號：敬，凈，靜，進(jìn)
1制定出班級管理目標(biāo)：
班級管理必須實行目標(biāo)管理，在學(xué)?？傮w目標(biāo)的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的實際情況，制定出本班的班級管理目標(biāo)。使師生明確了奮斗的目標(biāo)，齊心協(xié)力為制定的目標(biāo)而努力。創(chuàng)造紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)風(fēng)濃厚，思想先進(jìn)的優(yōu)秀班級，工作計劃《七(2)班主任工作計劃》。抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的中學(xué)生。
2、培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣
學(xué)生良好的行為習(xí)慣，不僅有助于形成良好的品德素質(zhì)，而且有利于學(xué)生的健康成長。良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要教師的嚴(yán)格要求與督促，必要時教師要進(jìn)行示范。學(xué)生有意識地反復(fù)練習(xí)，并在大腦形成"動力定性"，從而形成良好的行為習(xí)慣。
(1)、提高認(rèn)識。利用名人名言等宣傳形成良好行為習(xí)慣的意義，使學(xué)生明確良好的行為習(xí)慣對人成長的重要作用。
(2)、利用班會課及課余時間，講授端正學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性,讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)知識的迫切性.對積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵,引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步.定期開展自我評價活動，制定下一階段目標(biāo)。
(3)、加強督促，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，嚴(yán)要求，勤督促，及時糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣。通過各個方面的對自己的嚴(yán)格要求來促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。
4、做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的工作
1、發(fā)動他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進(jìn)行幫助,使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步，引導(dǎo)他們形成一個好的習(xí)慣。
2、針對班中的個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。
3、利用空余時間和家長進(jìn)行交流,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,及時交流情況，及時解決問題，統(tǒng)一思想。
5、建立一支良好的班干部隊伍
(1)、充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。
(2)、班干部實行"競選制"指導(dǎo)并培養(yǎng)班干部的能力。
6、集體主義是班級建設(shè)的支柱。對學(xué)生加強愛國心集體榮譽感的教育。因此，培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想是班級建設(shè)的首先任務(wù)，通過組織各項活動，陶冶學(xué)生的集體榮譽感、友誼感和責(zé)任感，使他們愛校愛班。
7、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
3月：1、開學(xué)八好達(dá)標(biāo)競賽，對日常行為規(guī)范的教育。
2、制定班班規(guī)。
3、動員組織學(xué)生參加校運動會。
4月：圍繞"愛國主義教育"的主題，開展我愛我家，我愛(2)班，我愛常州，我愛中華，從小到大，從己到外的愛國主義教育。
5月：結(jié)合期中考試，開展誠信教育月活動
6月：期中考試結(jié)束后，及時分析，發(fā)現(xiàn)，討論，解決問題。
7月：期末動員會
九上班主任工作計劃篇二十
好的班風(fēng)離不開班主任的敬業(yè)精神、負(fù)責(zé)的態(tài)度、良好的自身作用。以身作則、為人師表是教師在長期職業(yè)活動中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，這也是教師從事教育工作的要求，班主任老師尤其應(yīng)該如此。所謂表率則是指為了教育的需要，班主任老師在學(xué)生中率先垂范、自正其身、嚴(yán)于律己。現(xiàn)在的教育往往只重視“言教”，忽視了“身教”。一般來說，老師在要求學(xué)生，其實學(xué)生也同樣要求著老師。教師嚴(yán)于律己、率先垂范一方面能增加教師的威信；另一方面能增強學(xué)生與教師的感情，同時又助于樹立教師在社會、家長中的形象，有益于教師與學(xué)生之間的融洽，更有利于增強教師的威信。
是、敢講真話、正氣凜然的好思想、好作風(fēng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生干部和積極分子，形成班級領(lǐng)導(dǎo)核心班干部要有一定的條件，但切不可要求過高。特別是小學(xué)生，他們還很不成熟，選擇干部的時候，不應(yīng)該求全責(zé)備。班主任在挑選班干部時，應(yīng)注意或利用某些學(xué)生的個性和特長，而這些有個性和特長的學(xué)生能不能勝任班干部的工作，還取決于班主任的教育和培養(yǎng)。
（1）抓好班干部的思想教育。首先，要教育班干部理解自己工作的意義。教育他們正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，既要做好工作，又不耽誤學(xué)習(xí)，合理安排時間；教育他們正確處理個人和集體的關(guān)系，有甘當(dāng)公仆的精神，有為同學(xué)服務(wù)的思想；教育他們正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，能正確對待同學(xué)的意見和議論，敢于批評和自我批評，能加強自我教育、自我修養(yǎng)，以模范行為影響同學(xué)。其次，要教育班干部樹立高度的工作責(zé)任感。學(xué)生中的班干部往往易犯冷熱病，班主任要教育他們堅持把每一件事辦好，始終如一，決不忽冷忽熱、虎頭蛇尾或者馬馬虎虎；工作中要有主動精神，講求實效；工作中出了差錯，應(yīng)該主動承擔(dān)責(zé)任。
這個過程也是一個復(fù)雜的過程，也需要班主任的耐心培養(yǎng)。
使班干部增長一分才干，受到一次教育、積累一點經(jīng)驗。
（3）設(shè)置更多的崗位，增加學(xué)生任職的機會。為了建設(shè)一個優(yōu)秀的班集體、培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)，僅僅靠班委會一班子人還不夠，要通過各種途徑不斷壯大積極分子隊伍，讓所有的學(xué)生都能成為班級的管理者。為了調(diào)動其他同學(xué)的積極性，班上可以設(shè)置一系列的小崗位，如考勤員、墻報員、通訊員等。這樣，在不兼職的情況下，班上大多數(shù)人都有了直接參與班務(wù)工作的機會，都有了直接為他人服務(wù)、為集體服務(wù)的機會。
榜樣的威信取決于榜樣本身事跡的先進(jìn)性和感人性。依賴于切實而全面的宣傳，使受教育者能全面而準(zhǔn)確地理解并熟悉榜樣的品德和行為，作為自己言行的楷模。榜樣學(xué)習(xí)時班主任要善于大張旗鼓地宣傳榜樣，造成氣氛，增強奮發(fā)向上，趕超先進(jìn)的信心和力量，使榜樣示范與自我教育有機結(jié)合。另一方面，要結(jié)合榜樣的先進(jìn)事跡，對受教育者提出具體可行的要求，使他們明確學(xué)什么和怎樣學(xué)，增強學(xué)習(xí)目的性和自覺性。學(xué)習(xí)榜樣必須轉(zhuǎn)化為自覺行動，這是榜樣教育的根本目的。需要班主任的引導(dǎo)和培養(yǎng)，讓學(xué)生熟悉榜樣的先進(jìn)事跡。要有目的地組織一些活動，提供實踐的條件，并教給實踐活動的方法，增強學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣的行為效果，讓學(xué)習(xí)榜樣成為一種自覺的習(xí)慣。
針對性強、體現(xiàn)實現(xiàn)班級目標(biāo)的內(nèi)涵，對學(xué)生健康成長有意義并起“積累”作用的活動。班主任要明確地認(rèn)識到，有活動才有集體，有健康積極的活動才能形成良好的班風(fēng)。開展活動可以給學(xué)生影響和鍛煉，使學(xué)生通過活動受教育、通過活動得到鍛煉，又使學(xué)生進(jìn)入積極進(jìn)取的狀態(tài)，因為在活動中才能調(diào)動學(xué)生的上進(jìn)意識，競爭意識，才能使學(xué)生展露個性的特點和才華，才能形成集體活躍的氣氛。同時，在活動中使學(xué)生學(xué)習(xí)處理人際關(guān)系，學(xué)習(xí)適應(yīng)社會的本領(lǐng)，增強他們的適應(yīng)性和實干精神，使他們的能力得到提高。這些都能從根本上增強學(xué)生的班集體自豪感，從而有益于班級風(fēng)氣的形成。
總之，建立一個良好的班集體，需要班主任有明確的班級目標(biāo)，有精心的活動設(shè)計，有淵博的知識儲備，更離不開班主任崇高的敬業(yè)精神和高尚的人格魅力。
九上班主任工作計劃篇二十一
這個班有15名學(xué)生，由來自陳震和鄭源村莊的學(xué)生組成。雄性9只，雌性6只。學(xué)生來自附近的村子，素質(zhì)不一樣，基礎(chǔ)也不均勻。大多數(shù)學(xué)生性格堅強，充滿愛心，具有善良、同情他人、熱愛集體、尊重老人、尊重父母等良好的思想素質(zhì)。在過去20xx學(xué)年第一學(xué)期結(jié)束時的班級工作評比中，該班榮獲“優(yōu)秀班級集體”的光榮稱號。
通過一個學(xué)期的班主任工作，我清楚地認(rèn)識到，這個班的大多數(shù)學(xué)生都是積極要求進(jìn)步，積極思考，關(guān)心國家大事和社會熱點問題，關(guān)心班級集體，有集體主義思想。并愿意參與社會實踐活動，表現(xiàn)出獨立思考和更積極的參與感。但是，全班的思想水平還是參差不齊。還有一些學(xué)生對集體活動漠不關(guān)心，思想境界有待提高，有的甚至表現(xiàn)出自私自利，擾亂班級正常的學(xué)習(xí)生活秩序。迫切需要在這個學(xué)期開始的時候集中精力。
班級整體學(xué)習(xí)成績一般，學(xué)生可以主動學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)知識斷層現(xiàn)象?？偟膩碚f，經(jīng)過上學(xué)期的努力，全班的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較端正的。然而，經(jīng)過三天的觀察，又發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生因為小學(xué)快結(jié)束了，變得積極進(jìn)取，而有些學(xué)生似乎對自己失去了信心，產(chǎn)生了消極的想法。
學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等按年齡比較基本合理，近視率低，超齡學(xué)生存在。一般來說，大多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)良好，在社區(qū)服務(wù)活動中表現(xiàn)突出。
工作理念
進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃。這學(xué)期我們班將圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)，深入開展各種活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，把合格的小學(xué)畢業(yè)生送到廣鋼中學(xué)。
具體工作
進(jìn)一步加強做人和成長教育，利用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息平臺，利用好自己的個人教學(xué)網(wǎng)站“綠園野”。充分發(fā)揮你的網(wǎng)絡(luò)特長。努力在課堂上打基礎(chǔ)，教給學(xué)生更多的知識；在課外活動中求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會鍛煉，學(xué)會吃苦，學(xué)會做事。堅持德育為先，通過實施《小學(xué)生日常行為守則》，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校做好人，在家里做好孩子，在社會上做好孩子。
關(guān)鍵工作
為了繼續(xù)樹立先進(jìn)班級集體的班級形象，我們將繼續(xù)培養(yǎng)“團結(jié)、生動、嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)習(xí)”的班級精神，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代，成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班重點工作計劃:
1.第一，以民主選舉的形式組建新的班委。
2.根據(jù)學(xué)生的實際情況，制定獎懲明確的班級公約；
3.培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，有“追我”的比較學(xué)習(xí)風(fēng)格；
4.面對所有學(xué)生，一定要顧全大局，兩頭抓，中間促；
7.努力做好每個學(xué)生的思想工作，讓他們提高認(rèn)識，不斷進(jìn)步。這學(xué)期將要求班委干部學(xué)會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想變化，協(xié)助班主任完成對新生的幫助和幫助工作。
8.與各科老師合作，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。
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