總結(jié)是一個(gè)機(jī)會，一個(gè)機(jī)會去審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足?？偨Y(jié)要客觀真實(shí)，不過分吹噓也不過分貶低。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的參考總結(jié)范文，供大家參考。
秋小學(xué)三年級篇一
1、一門科學(xué)只有成功地應(yīng)用數(shù)學(xué)才能真正地完善。
2、哲學(xué)家也必須學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)樗仨殢默F(xiàn)象的海洋跳到真正的本質(zhì)。因?yàn)檫@是靈魂進(jìn)入真理和永恒的捷徑。
3、宇宙的偉大建筑現(xiàn)在開始以純粹數(shù)學(xué)家的身份出現(xiàn)。
4、一個(gè)好的論點(diǎn)往往不是一蹴而就的，而是經(jīng)過長時(shí)間的深思熟慮的結(jié)果。我也在慢慢地學(xué)習(xí)，并不斷地學(xué)習(xí)。
5、數(shù)學(xué)是人類知識活動中遺留下來的最強(qiáng)大的知識工具，是一些現(xiàn)象的根源。數(shù)學(xué)是不變的、客觀的，上帝將用數(shù)學(xué)法則來建造宇宙。
6、數(shù)學(xué)是一門演繹科學(xué)，從一套公設(shè)，通過邏輯推理，得出結(jié)論。
7、歷史使人明智；詩歌使人高尚；數(shù)學(xué)使人高尚；自然哲學(xué)使人深刻；道德穩(wěn)重；倫理道德和花言巧語使人爭論不休。
8、在任何時(shí)候，你都不應(yīng)該認(rèn)為自己已經(jīng)解決了足夠多的問題。
9、學(xué)習(xí)概念的最終目的是能夠使用概念來解決特定的問題。因此，我們應(yīng)該主動運(yùn)用數(shù)學(xué)概念來分析和解決相關(guān)的數(shù)學(xué)問題。
10、無限！沒有其他問題能如此深刻地觸及人類的心靈。
11、尋找每一個(gè)新群體是正式的數(shù)學(xué)問題，因?yàn)槲覀儧]有任何其他的指導(dǎo)。
12、人生只有兩件事，一是發(fā)展數(shù)學(xué)，二是教數(shù)學(xué)。
13、對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說，掌握教材中的典型話題是最重要的。
14、一個(gè)沒有一點(diǎn)詩人氣質(zhì)的數(shù)學(xué)家永遠(yuǎn)不可能成為一個(gè)完全的數(shù)學(xué)家。
15、如果其他人也像我一樣深刻而執(zhí)著地思考數(shù)學(xué)真理，他們就會找到我的真理。
16、在其發(fā)展的現(xiàn)代階段，純數(shù)學(xué)科學(xué)可以說是人類精神最原始的創(chuàng)造。
秋小學(xué)三年級篇二
2、重點(diǎn)突出，詳略恰當(dāng)，內(nèi)容詳細(xì)。
3、比喻貼切，用詞生動。
4、文章語言普通易懂，貼近生存現(xiàn)實(shí)，讀來令人倍感密切。
5、…以輕松痛快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
6、敘述天然生動、布局緊湊，銜接天然連貫，中央突出。
7、對付景致的形貌，語言簡潔而正確，遐想則為觸景生情，景象天然融合。
8、通過富厚人物的語言和行動，烘托出人物的頭腦品格。
9、文章邊敘事邊抒懷。
10、充實(shí)運(yùn)用消息聯(lián)合的寫法，并輔以比喻、擬人等伎倆。
11、小作者視察細(xì)致，敘述時(shí)井井有條。
12、一些精妙詞語的利用，無形中為文章增加了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流通連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣。
14、文章想象合情公道，
15、通過生動、形象的語言的刻畫，使讀者好像置身于夢鄉(xiāng)一樣平常。
16、文章線索清朗，主題突出，牢牢圍繞…舉行。
17、細(xì)節(jié)形貌頗具匠心。極富功底。
18、對人物的語言、樣子容貌形狀、行動等，精心精致的刻畫，這是本文的一大特色。
19、形貌精致，生存氣味濃重，遣詞造句正確逼真。
20、，語言正確，光顯、生動，內(nèi)容極其富厚詳細(xì)，
21、事例敘述得生動詳細(xì)，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
22、文章源于日常生活，因此語言固然不怎樣柔美，但卻真實(shí)風(fēng)趣，寫得入情入理。
23、文章將…寫得細(xì)致入微。
24、語言生動明快，富有情趣。
25、大量接納生存中的口語，使文章更顯天然密切。
秋小學(xué)三年級篇三
四季，有著不一樣的色彩，四季中有著不一樣的我。
在鳥兒的歡叫聲之中，在小草的“好奇”之中，我捧著一顆期望的心播下了種子，也播下了我的期望。在這萬紫千紅，蓬勃生機(jī)的春天里，我同蘇醒的大地一般精神抖擻。微風(fēng)來了，樹葉青了，花兒紅了，我播下種子了。
太陽照射著大地，火辣辣地面沒有一絲風(fēng)意，水庫里沒有了雨水的滋潤。我給種子澆灌，它們拼搏地生長著，等待豐收的季節(jié)。拼搏吧！拼搏吧！下一個(gè)便就是等待你豐收的秋季。
厲經(jīng)千辛萬苦，經(jīng)過太陽的考驗(yàn)，此時(shí)最后盼到了你---豐收。在一次次的磨難，在一次次的挫折以后，我笑了，笑得那樣燦爛，因?yàn)槲医?jīng)受了嚴(yán)格的考驗(yàn)。金色，此時(shí)豐收的顏色。
此刻的季節(jié)就是寒冷的，但我的心卻就是“夏天”的酷熱。再刻苦一次，明年一樣會有更好的“種子”。
我心中的四季就是播種，就是拼搏，就是豐收，就是刻苦。
秋小學(xué)三年級篇四
啦啦啦，啦啦啦，我們是快樂的小玩家！我們五個(gè)小鬼，哼著歌，趁大人不注意，偷偷溜出去玩。
我們來到一個(gè)草叢旁。忽然，我聽到一陣陣蟋蟀的叫聲。我循著聲音，跑了過去。??！我叫了一聲，蟋蟀?。?！大家馬上湊了過來，只見棒棒哥哥隨手從我的腳上抓了一只又壯又綠的大蟋蟀。我們幾個(gè)躍躍欲試，可是找了好久，也沒什么收獲。
于是，我們幾個(gè)幾個(gè)決定，另換地方。我們四處張望，看到一塊長滿向人葵的田地。我們飛奔過去。喂！小子們，別過來，這里有蛇！咬到了不關(guān)我的事！一個(gè)人家兇巴巴地說。小寶一聽，驚恐萬分，說：咱們還是回去吧！那里有蛇的！你害怕是吧？誰說的？不怕！小寶哥哥口口聲聲說不怕，可是臉都嚇白了，我們暗自發(fā)笑。
開始捉嘍！棒棒哥哥等著蟋蟀跳到地面，用手一按，再用另一只手抓住蟋蟀的一只腿，輕而易舉地捉了一只蟋蟀。
豐卓哥哥不甘落后，折了兩根樹枝，他真幸福！旁邊有個(gè)蜘蛛網(wǎng)，把蟋蟀粘在蜘蛛網(wǎng)上，然后再把兩根樹枝當(dāng)成一雙筷子，把蟋蟀夾起就over了！這里有一只，那里還有好多只。
我當(dāng)然不想落在后頭，也急忙尋找自己的獵物。突然，葉子上有一只，我將身體弓成一個(gè)半圓形，兩只手合在一起形成一個(gè)圓形，瞄準(zhǔn)那只蟋蟀，以迅雷不及掩耳的速度猛扣過去。你休想逃出我的手心，哼哼！我心想。打開一看，我眼珠差點(diǎn)快蹦出來蟋蟀不翼而飛了。原來，早在我扣住它之前，它就向前一躍，跳到別的地方去了。我不灰心，繼續(xù)尋找。我張大雙眼，把附近的花草樹木統(tǒng)統(tǒng)掃視了一遍，終于功夫不負(fù)有心人，幾分鐘后，我終于捉了兩只。他們也捉了好多，我們滿載而歸。
從此，這里就成了我們的秘密基地。我們在這里找到了無窮的樂趣。
秋小學(xué)三年級篇五
17)陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。
18)落盡了葉的楊樹、榆樹、槐樹，向灰沉沉的蒼穹伸張著炭條似的枝杈。
19)那斑駁的樹影清晰地投在小路上，好似一幅幅濃淡相宜的剪紙畫。
20)滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。
21)春風(fēng)輕輕地吹著，細(xì)雨悄悄滋潤，榆樹上那褐色的芽，變成柔黃泛綠的圓圓錢兒了。
22)春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。
23)老榆樹的樹身很粗很粗，樹皮裂成了一塊兒的，像大片的魚鱗。
24)小院里有棵古老的槐樹，它身上長著好多節(jié)疤，鼓鼓囊囊的，就像一個(gè)瘦骨嶙峋的老人。
25)冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。
26)金燦燦的陽光傾瀉下來，注進(jìn)萬頃碧波，使單調(diào)而平靜的海面而變得有些色彩了。
27)一株株挺拔筆直的椰子樹，在蔚藍(lán)的天空下，葉子像孔雀尾似的散開。
28)晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡。
29)高大的榕樹，長出無數(shù)氣根，像維吾爾族小姑娘的辮子一樣。
30)燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。
31)炎炎的烈日高懸當(dāng)空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時(shí)的火焰來。
32)楊柳枝條上已經(jīng)鼓出鵝黃色的嫩芽，一個(gè)個(gè)就像雛雞的小嘴。
33)這巨大的楓林又像一個(gè)盛裝顏料的調(diào)色盆，將斑斕炫目的色彩一下子端到游人面前：大紅、深紅、淡紅、橘黃、中黃、紫色……簡直是應(yīng)有盡有，使人目不暇接。
34)沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點(diǎn)紅，由上到下整個(gè)像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點(diǎn)，仿佛一切東西就要燃燒起來。
35)陽光透過淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發(fā)花。
36)這棵老榆樹，在這無垠的沙海上，它像一個(gè)慈祥的老人，高擎著一把綠色的巨傘，給過往行人擋雨遮陰。
秋小學(xué)三年級篇六
“啪！”糖果在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，在空中散開。預(yù)示著狂歡的幕起。
“奧！是誰偷襲！”王思捷撓著頭，好像這樣就可以減輕疼痛似的`，“罪魁禍?zhǔn)住惫⒒哿ⅠR收起笑容，若無其事的坐下看書，而王思捷的臉上也泛起了陣陣奸笑，他蹲下腰，拾起糖果，向肖顧杰偷偷跑去：“你個(gè)肖顧杰！敢砸哥們兒！”肖顧杰連忙叫冤：“我冤啊！嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚——”耿慧一見，便偷笑了起來，王思捷沖肖顧捷使了個(gè)眼色，兩人心領(lǐng)神會，各“打劫”來一把糖果，一人攻左，一人攻右。哎，雙拳難敵四手??！耿慧只好乖乖束手就擒了。
見他們打得那么熱鬧，我也不甘落后，大搖大擺地走到“在逃罪犯”耿慧的糖果袋前，伸手抓了一大把，“哇哈哈！”詹輝燦，別看你現(xiàn)在得意，等一會兒，我就讓你知道狼的狡猾、力量！我手一翻，一顆糖果便被彈了出去，正巧，落到詹輝燦眼睛前，他立馬變成了“斗雞眼”，還傻愣愣的，似乎在思索這顆糖果到底是哪里來的。我連忙忍住笑，躲到桌子底下，這時(shí)詹輝燦似乎才明白過來這顆糖果并不是上蒼給他的禮物，而是有人偷襲！他立馬跳了起來，環(huán)顧四周，并沒有人??！他只好悻悻地坐下來，我偷笑幾聲，又?jǐn)S出一顆糖果，呵，詹輝燦可早有準(zhǔn)備，手一抓，糖果就被凌空抓起了。他大笑幾聲：“哈哈！還想偷襲我？沒門兒！”說完，便津津有味地剝了吃了。哎，讓我說他什么好哇！
“啪！”同學(xué)們?nèi)鲋枪?，一道道彩虹騰空而起，同學(xué)們的嘴角都洋溢著幸福、快樂的微笑！
秋小學(xué)三年級篇七
小魚喜歡大海，因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ校贾v述了一個(gè)動情的.傳說；小鳥喜歡天空，因?yàn)槊恳黄自评?，都流傳著一個(gè)美妙的故事；我，喜歡讀書，因?yàn)槊恳槐竞脮?，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。在每一個(gè)安靜的夜晚，手捧一本書，便是我一次美妙的閱讀旅程。
又一個(gè)寧靜的夜晚，我捧起《了不起的魚爸爸》這本書如饑似渴地讀了起來。這本書講的是小蛙人和波卡一起在海洋中游覽時(shí)的見聞,其中最吸引我的就是它們一起去拜訪了不起的海馬爸爸和海蛇爸爸的故事。海馬爸爸有一個(gè)育兒袋，海馬媽媽把卵產(chǎn)在育兒袋中就完成了媽媽的任務(wù)，之后的事就交給海馬爸爸了，海馬爸爸含辛茹苦地把小海馬撫養(yǎng)大。海蛇爸爸更是好爸爸，它不僅僅會像媽媽一樣生出小海蛇，還會一直陪伴小海蛇，保護(hù)小海蛇，直到它長大成魚。
這些爸爸可真?zhèn)ゴ蟀?！就像我們的媽媽一樣，哺育我們，直到長大。它們不僅生出了小寶寶，還無微不至的照顧這些小寶寶?？梢赃@么說，大自然中有許許多多的動物爸爸比動物媽媽更加的負(fù)責(zé)任。
母親如水，溫柔細(xì)膩，那父親是什么？父親如山，堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)重，父親如天，廣闊深邃。
讀一本好書,就像嚴(yán)冬里遇到了炭火;讀一本好書,就像酷夏里遇到了濃蔭;讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航燈。暢游書的海洋，每次都是我美妙的旅程。
秋小學(xué)三年級篇八
今天晚上我吃完飯就蹦蹦跳跳的出去玩了。
過了一會兒，好多小伙伴都來了，于是我們組織了一個(gè)游戲，是捉迷藏。
游戲開始了！一個(gè)小朋友捂住眼睛，我和其他幾個(gè)孩子飛快的去躲，可是我跑太快了，前面要轉(zhuǎn)彎，可是我剎車沒剎住，就摔跤了。我看了看傷口，它一直流血，我一瘸一拐的走回家了，不能玩游戲了。
來到樓上姐姐看見了我扶我上去，然后用水沖傷口，我疼的哇哇大叫，姐姐再用紅藥水滴在我的傷口上，再把消炎藥粉放在傷口，我漸漸不疼了。
過了這個(gè)晚上我醒了，腳上還流著血汁，把被子都弄臟了，媽媽發(fā)現(xiàn)了說：“陽陽你不要再把腳放到被子里面了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭之后要刷牙了，我剛踩下一只腳就好像在一根針上面，疼得我哇哇直叫，媽媽無可奈何地說：“今天不用刷牙了。”
我以后不能再摔跤，一定要好好走路！
秋小學(xué)三年級篇九
1、不要把自己定位為失敗者，否則你永遠(yuǎn)是失敗者！
2、悅納自我、肯定自我、欣賞自我、發(fā)展自我，做一個(gè)健康快樂的人。
3、尺有所短、寸有所長，把握生命全過程，展示心中一片天。
4、接近那一點(diǎn)心距，成就那一份健康！
5、敞開心中一片天，放飛心理健康夢！
6、傾訴一分鐘的煩惱，享受一小時(shí)的快樂！
7、誠心誠意，從心做起。
8、實(shí)現(xiàn)心理健康，獲得幸福綠光！
9、快樂每一天、自信每一天、充實(shí)每一天。
10、交出你心，說出你情，解你之憂！
11、微笑可以縮短心靈之間的距離。
12、打開心靈的窗戶，讓陽光進(jìn)入；敞開心扉，締造美麗人生。
13、心理健康教育，教育健康心理。
14、十個(gè)想法不如一個(gè)行動。
15、用“心”呵護(hù)心的健康！
16、品心扉苦澀涌泉，釀百花甜蜜濃情！
17、掛上你迷人的微笑，洗禮昨天的陰霾！
18、開心笑一笑，幸福來報(bào)到！
19、倡導(dǎo)和諧心態(tài)，崇尚健康心理。
20、與心靈相約，與健康同行！
21、心理健康很重要，老師學(xué)生都需要。
22、快樂吸收好，心靈更美好！
23、帶來步履沉重的憂愁！帶走心情輕松的快樂！
24、陽光總在風(fēng)雨后，快樂總在傾訴中！
25、健康的一半是心理健康。透視心靈，關(guān)注成長；觸撫生命，助人自助；挖掘潛能，完善自我；心理健康關(guān)注你我他。
26、過去的痛苦就是快樂。
27、愛心恒心自信心，心心相映；親情友情師生情，輕輕關(guān)懷！
28、不求，但要更好；不在乎昨天，更看好明天。
29、為您的心靈打開一扇窗戶，為我們的溝通搭起一座橋！
30、倡導(dǎo)和諧心態(tài)，成就健康心理！
秋小學(xué)三年級篇十
我回到學(xué)校和同學(xué)說起這件事，同學(xué)們的談法居然不同：
“董一婷你真棒！”
“董一婷你成大明星啦！”
這些話讓人聽著挺舒服的，可下面的話就讓人不舒服了。
“哼！就憑你了不起了?再說了，現(xiàn)在你還不知道結(jié)果呢！”這話是小紅說的。
“真能炫耀！小紅，咱們走!”小紅的“鐵姐們”萬方拉著劉小涵就走。
我的幾個(gè)好朋友真心的預(yù)祝我能成功，同時(shí)也悄悄地告訴我她們倆總愛嫉妒人。
中午來到媽媽的單位，我又把消息告訴了我的幾個(gè)朋友（朋友不等于好朋友）,小越嘴上說好，可心里卻不這樣想?？此菢幼?，真叫人難受。
像這樣的麻煩，后面還有很多很多?；蛟S是我不該說出來；或許是他們品質(zhì)不好；或許……。
唉，發(fā)表篇文章也讓我歡喜讓我憂！
秋小學(xué)三年級篇十一
我的夢想是長大后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
教師是一個(gè)神奇的職業(yè)。就像畫家在一張張白紙上，描繪出一幅幅美麗的圖畫，老師把一個(gè)個(gè)懵懂無知的頑皮小孩，培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的學(xué)生。
教師是一個(gè)崇高的職業(yè)。我們社會的每一份子，上至主席，下至平民百姓，仿佛雄偉的寶塔，一級一級，一磚一瓦，都是老師培養(yǎng)造就的。
教師又是一個(gè)偉大的職業(yè)，說他偉大，是因?yàn)樗麪奚俗约?，成就了別人，消耗了自己，澆灌了社會。老師們就像是一根根蠟燭，在燃燒自己的同時(shí)，照亮了別人前進(jìn)的道路。
老師這個(gè)職業(yè)很辛苦。每天早上很早就要來到學(xué)校，晚上很晚才能回家。回家以后，還要在燈光下寫教案，批改作業(yè)。但是每天看到同學(xué)們一張張?zhí)煺?、燦爛的笑臉，心里就特別開心，宛如現(xiàn)在老師對我們一樣。
要想夢想成為現(xiàn)實(shí)，我要腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情。我準(zhǔn)備這樣做：1、寫好作文，單詞；2、學(xué)好每門功課；3、繼續(xù)做好老師的小幫手；4、幫助更多有困難的同學(xué)。我相信我會做到的，而且還會做的更好。
我相信只要我堅(jiān)持不懈的努力，一定可以挑戰(zhàn)自我，夢想成真！
秋小學(xué)三年級篇十二
農(nóng)村家家都有大院子，養(yǎng)的動物也很多。老外婆的鄰居家養(yǎng)了三種小動物，一個(gè)是小狗，一個(gè)是大白鵝，還有一個(gè)是大灰鵝。
老外婆鄰居家的小狗叫歡歡，它很臟，從頭到尾沒有一點(diǎn)干凈的地方。有一次妹妹拿肉骨頭逗它，它沒有反應(yīng)，但它眼睛一直盯著那骨頭，妹妹一直不給它，它不耐煩了，就怕別人搶走了。還有一次妹妹手指還被它添了一下。歡歡有時(shí)很兇，天天在門口呆著，所以我給它取了一個(gè)外號叫“守門員”。
老外婆鄰居家的大白鵝很嚴(yán)肅，每當(dāng)我走到門前時(shí)它總是嘎嘎的叫著，那是因?yàn)樗犚娏四_步聲，所以它才叫。我妹妹很喜歡逗鵝，她又學(xué)鵝叫，又學(xué)鵝走路，我看她都快成鵝了。妹妹看見鵝伸翅膀，緊跟著她也伸起了“翅膀”。我給鵝也起了外號叫“警報(bào)器”。
大灰鵝只有一身灰色的羽毛，還會下蛋，再沒什么特點(diǎn)了。
我想家里養(yǎng)這么多“警報(bào)員”一定不會有小偷。
秋小學(xué)三年級篇十三
我的家鄉(xiāng)在孝感，這里有傳說中的董永公園，有可以劃船的后湖公園，有可以散步的人民廣場，還有我們都很喜歡的去玩的，在孝感市的西大門的一座橋-----河口大橋。
遠(yuǎn)看河口大橋，她雄偉壯觀。象一道美麗的彩虹橫跨在河面上。大橋長約1000多米，寬約25米，高約10多米。橋下有6個(gè)橋墩。雙向四車道。橋面的中央有寬約1米的綠化帶。
春天，河邊兩岸的'小草從地里鉆出來了，柳樹也抽出細(xì)細(xì)的柳條，到處都呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。小朋友和大人們一起來到美麗的河邊玩。有的在放風(fēng)箏，有的在聊天。
夏天，天氣炎熱。河邊的樹長得很茂盛。有的小朋友在河邊的沙地里玩沙，有的和大人們一起在河邊捉魚摸蝦。
秋天，秋高氣爽，瓜果飄香。小朋友們到這來秋游，帶來好多好吃的東西。我嘗了一顆葡萄，哦，好香好甜，我的口水都流出來了。
冬天，雪花飛舞。小朋友們在河邊和大人們一起堆雪人，打雪仗，在雪上滑，玩得好開心!
這就是我家鄉(xiāng)的河口大橋!我愛她!
秋小學(xué)三年級篇十四
美好的一天開始了，我人生中第一次滑雪馬上也要開始了，我恨不得插上翅膀飛到瀏陽去。
坐了兩個(gè)多小時(shí)的車，終于到了瀏陽的瑞祥冰雪世界。我興高采烈跑入場內(nèi)，趕緊做好一切準(zhǔn)備工作，穿好滑雪衣服。咦？鞋子怎么這么重，穿在腳上感覺好像大象的腳，想跳也跳不起來。
不管三七二十一，馬上進(jìn)入滑雪場，我迫不及待的穿好滑雪板，就找教練去了。教練教我先扶著雪板頭，慢慢地往下滑，手要緊緊抓住滑竿。由于我天生好玩，不一會兒就學(xué)會了如何拐彎剎車，而另一邊的大人們，卻摔得狼狽不堪，我還真為她們膽戰(zhàn)心驚呀！要是摔得站不起來了，那就糟了！別說我們是越戰(zhàn)越勇，而你們則是屢戰(zhàn)屢敗哦！
滑了幾個(gè)小時(shí)，我過度囂張的氣勢又出來了。就找了一個(gè)小朋友決戰(zhàn)。在戰(zhàn)斗中，我以最快的速度摸清了他的情況，于是，我左右拐彎繞到了他的右邊，之后，兩只腳踩在同一塊板子上，并不小心把他給撲到了，我也摔了個(gè)四腳朝天，此時(shí)的我迅速敏捷地爬起來，哈哈！我贏了！我是第一個(gè)站起來的！
雖然我們個(gè)個(gè)都滑得筋疲力盡，但是我們一點(diǎn)兒也不累，還覺得挺開心，挺爽，挺刺激的。那歡笑聲，那開心的笑臉，把所有的歡樂也撒滿了整個(gè)滑雪場。
秋小學(xué)三年級篇十五
12月21日，我光榮地被選上大隊(duì)干了！
在寬敞的會議室里，坐滿了來競選大隊(duì)干的少先隊(duì)隊(duì)員和代表，他們都興奮地望著主席臺上鮮艷的大隊(duì)旗，盼望著自己能當(dāng)上大隊(duì)干。
少代會開始了！先出旗、唱隊(duì)歌。接著，大哥哥大姐姐為少代會獻(xiàn)詞，然后是輔導(dǎo)員講話，競選活動就開始了。我排在第45個(gè)，我一邊聽一邊認(rèn)真觀察別人的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是：自信、大膽，能把自己的優(yōu)點(diǎn)展示出來。缺點(diǎn)是：膽小，不自信，東張西望，有的甚至還背不出來呢！
準(zhǔn)備輪到我了！我自信地走上主席臺，微笑著向大家行了個(gè)隊(duì)禮，就開始演講了：“敬愛的輔導(dǎo)員老師，親愛的少先隊(duì)員們，你們好......”大家被我的演講吸引住了，當(dāng)我問“我棒不棒？”同學(xué)們大聲說：“棒！”演講結(jié)束后，下面頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。我興奮地回到座位，大家向我擺動自己的競選名單：“鐘郡，你太棒了！”“鐘郡，我們選你了！”......我心里喜滋滋的，心想：這下肯定得了！輔導(dǎo)員宣布名單時(shí)，我的心好緊張??！一聽到“鐘郡”便一蹦三尺高，快快跑上主席臺領(lǐng)大隊(duì)徽。
第二天，我還沒走到教室，一大群同學(xué)擁擠出來搶著看我的大隊(duì)徽，我覺得，我真能干！
秋小學(xué)三年級篇十六
喜歡晴天嘛？看見過晴天那天空中的太陽嗎？雨過天晴，天空像這樣被刷洗過一般，干凈。
這個(gè)夏天，微雨微晴的季節(jié)，有你在身旁，便覺得一切都這樣有未來的。
親愛的你，你這樣否也曾口中說要與我友盡，絕交，但這樣心中還這樣放心不下我。此刻的我們，每次吵架之后，都在心中暗暗發(fā)誓，下一次，不能夠吵架，我們比以前更加珍惜對方，更加覺得這個(gè)世界缺少對方這樣以前很痛苦的事情，甚至于，想自掛東南枝。
記得我那時(shí)候?qū)懙摹读跫婏w的時(shí)候》嗎？你曾笑我，說我有那么至于嗎？弄的似乎很傷感，我靜靜的看著你，我明白，那時(shí)候的你已經(jīng)明白我失去了你會這樣多么痛苦。你還這樣喜歡笑著打趣，說我總這樣要離開你的，我們總不能當(dāng)一輩子的好朋友，一輩子不分開。
你說你喜歡晴天，我問你為什么，你說，晴天讓人的情緒也莫名其妙地覺得很好啊。你還說，你個(gè)性喜歡剛被雨水刷洗的天空，微微晴朗。就像人的情緒一樣，被那些悲哀之事沖刷過，又會這樣一個(gè)美麗的晴天。
你記不記得你問過我：“小汐，你覺得我最像什么？”當(dāng)時(shí)的我，沒有回答你，讓你很失落，其實(shí)，我這樣想用這篇文章告訴你，你最像這樣我的晴天。為什么？因?yàn)橹灰吹侥闱榫w好好的，我的情緒仿佛也會被你治愈。你就像晴天，那樣使人情緒好，那樣有魔力。
我喜歡損你，僅僅這樣因?yàn)橄矚g看到你被我損，然后瀉了氣，不一會兒，像什么都沒有發(fā)生過一樣，執(zhí)著的做著你想做的事。
因?yàn)橛心?，所以我的天空全部都這樣晴天，你可知，在我心里，有你在的時(shí)候，就這樣我的晴天。晴天的時(shí)候，就這樣有你在的時(shí)候。
你這樣我的朋友，也這樣我的晴天；你這樣我的損友，也這樣我的陽光；你這樣我的天空，也這樣我的勇氣。謝謝你我的陽光，我的晴天，有你在，我的每一天都這樣那天空下過雨，剛剛放晴的樣貌。
秋小學(xué)三年級篇十七
20xx年12月7日，媽媽突然病倒了，身體也說垮就垮了，連個(gè)漸漸的過程也沒有。當(dāng)時(shí)，以為媽的病只是貧血引起的昏迷，認(rèn)為一切都會好的，漸漸的，一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月，但始終不見媽媽病情的好轉(zhuǎn)。
那年讀初三的我成績在校名列前茅，在上學(xué)期期末考試中，我排名在年級九名，但在下學(xué)期的第二次月考，就滑到了三十幾名了。我一下子從老師的寵兒變成了棄兒，內(nèi)心的痛楚，家庭的瑣事壓得我透不過氣來，我無法承受一切的變故，我投降了，我放棄了中考，就讀于一所離家較近的學(xué)校。這一切出乎了老師的意料，辜負(fù)了母親的殷殷期望，但我也明白，只有這樣我才可以照顧患病在家的媽媽。當(dāng)我告訴媽媽我沒有參加中考時(shí)，她哭了，我也不爭氣地哭了。
其實(shí)媽媽是個(gè)剛強(qiáng)的女人，或者說她本不剛強(qiáng)，可是不剛強(qiáng)又怎么辦，又只好剛強(qiáng)起來。
媽媽是外婆最大的孩子;什么事都得由她頂著。她是好強(qiáng)的女人，可是她這輩子沒有，也沒辦法有機(jī)會念什么大書。自從她一生下來便被扔進(jìn)了為吃飽穿暖而掙扎的深坑。從小她就得上山打柴、挑糞，累得氣喘吁吁就喝涼水解渴解熱;衣服太少，洗了還沒干就往身上套，沒有人告訴她太累的時(shí)候不能喝涼水，沒有人告訴她濕的衣服不可以穿。這就給她以后的心臟病、腦血栓埋下了禍根。
媽說我是在云陽出生的，當(dāng)我出生兩個(gè)月時(shí)，她和我那所謂的爸爸就離婚了。離婚的真正原因是因?yàn)槲沂且粋€(gè)女孩。媽媽抱著兩個(gè)月大的我在街上漫無目的游蕩著，最后決定回外婆家，但在到達(dá)萬州時(shí)，當(dāng)她看到滾滾的長江，想著可憐的身世，她準(zhǔn)備結(jié)束她和我的生命。是啊!看著萬家燈火倍感那許多燈火沒有一盞屬于我們的凄涼與無奈，怎不令她神傷，怎不令她魂斷!我的哭聲打破了她的思緒，她盯著我幼稚天真的臉最終決定勇敢地走下去，她相信，沒那男的我們可以活得更好。
我應(yīng)該叫做父親，而又不盡一點(diǎn)責(zé)任的那個(gè)人，一家伙把我和母親丟下，一個(gè)大子不給的年月，我們?nèi)肯≈嗯c紅薯度日，有一口粥她給我，有兩口，她還是給我，除非有第三口粥才有一口是她的，但媽總能讓我喝飽肚子，媽活了下來，我也長大了，長得比媽還高，這是因?yàn)?，我有一個(gè)對我百般疼愛的媽媽!
媽沒生病的時(shí)候很愛唱歌，會唱很多電視里的歌曲，我還記得她說過，他喜歡“迪克牛仔”呢!但不知怎的，常常涌上心頭的是這句歌詞：“夢魂無所依，空有淚滿襟”
媽媽對自己的病是相當(dāng)恐懼的，多少次，我在隔壁房間復(fù)習(xí)功課，聽到輕微的響動，便輕步走到房門邊，透過門縫，看到母親，竭盡全力想從床上爬起來，但屢次都失敗--身體沉沉地摔在床上，她永遠(yuǎn)都不知道，我是怎樣用移領(lǐng)捂著自己的嗚咽聲，看她在黑暗中一次次摔倒。媽媽對疾病的恐懼，不是因?yàn)樨澤律?，更不是依戀人間的榮華富貴，她只是不放心將我這個(gè)沒爹的孩子丟下，她是為了我才分外愛惜自己的生命的啊!
每當(dāng)媽媽病發(fā)的時(shí)候，她的眼睛就直直地盯著前方，左邊的身體拼命地收縮，頭偏在一邊，口里吐著黃色的泡沫，使勁咬緊牙齒，發(fā)出吱吱的響聲，我知道，媽媽非常辛苦，我用力抓住媽媽的手。我怕一松手她就會丟下我，我怕我和她的小世界里只剩下孤零零的我。
有一個(gè)暑假，我曾到萬州打工掙了二百三十塊錢，我將自己掙的錢放在她手里，對她說：“媽，你的女兒能夠自己掙錢了”的時(shí)候，她癟著嘴無聲地哭了。
現(xiàn)在媽媽在外婆家里，每周我會到外婆家去看相依為命的媽媽，她總是希望天氣晴好，免得我竄來竄去被風(fēng)吹著，被雨打著，被太陽曬著，提醒我即時(shí)添加衣服。人人都說我是孝女，但我不需要別人說我好，我要的只是媽媽能有一個(gè)健康的身體。媽媽常說：“是我拖累了你沒能讓你上到自己理想的學(xué)校，也沒有給你留下什么錢。”每每說到這些，就會嗚咽到說不下去。
我對她說：“你把我拉扯大，不就是最好的財(cái)產(chǎn)嗎?”
秋小學(xué)三年級篇十八
這就是三十世紀(jì)二十年代的汽車——多功能小汽車。它擁有以下三大特殊功能。
第一大功能是：能在發(fā)生意外的時(shí)候迅速起飛。比如這輛車要和別的車相撞時(shí)，車?yán)锏囊粋€(gè)芯片會通知汽車馬上起飛，車還能繼續(xù)行駛，直到危險(xiǎn)解除時(shí)車會自動回到地面。
第二大功能是：能在水里行駛。當(dāng)主人開上這輛車去旅游，遇到海洋時(shí)只要按下車?yán)锏乃{(lán)色按鈕它就會變形為一艘小型潛艇，只要向左旋轉(zhuǎn)一圈藍(lán)色按鈕，它就潛下水，任你操縱，在水里遨游。這種汽車不但不會污染水，反而會凈水。
第三大功能是：它具有超強(qiáng)的防盜功能。當(dāng)主人要操控這輛車時(shí)，只要把手放在車門的解鎖盤上，車會通過多種方法對開門人員的情況與車內(nèi)儲存的主人資料進(jìn)行快速比對，比對結(jié)束后，是主人車門就會自動打開，否則車門拒絕打開。
隨著科學(xué)的不斷發(fā)展，我相信未來一定會制造出這種具有高科技含量的多功能小汽車。
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