讀后感是讀者對書中言語和行文藝術技巧的贊賞和體驗。在寫讀后感之前，我們可以進行一些頭腦風暴和思維導圖，幫助我們整理和組織自己的思路。下面是一些精選的讀后感樣本，希望對大家的讀書和寫作有所幫助。
魯冰花讀后感篇一
《魯冰花》這本書的標題就很吸引人，看了內(nèi)容后，我被主人公的`故事深深的感動了。尤其是對阿明在人生的理想剛剛要綻放的時候，永遠的離開了大家，我心痛不已。
魯冰花是一首非常好聽的歌曲的名字，傳唱度非常高，幾乎所有人都聽過這首讓人非常感動的歌?！遏敱ā芬彩且槐咀屓烁袆拥臅瑫械男≈魅斯⒚魇且粋€擁有繪畫天賦的孩子，美術老師給予了他耐心、細致的指導，但是就在參加國際兒童大賽的獲獎的時候，阿明卻因病去世了。讀到這里的時候，我的眼里噙滿了淚水。多么好的孩子，就在人生之花剛剛開啟的時候就離開了這個世界。他對繪畫是多么的熱愛，對夢想的追求是多么的執(zhí)著?！遏敱ā纷屛叶昧俗非髩粝氲穆飞弦獔猿郑龅皆俅蟮睦щy都不要放棄。魯冰花是一種夢想和精神的象征，它永遠指引著我們前進的方向。
魯冰花讀后感篇二
自從看了《路冰華》這本書，“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽。天上的眼睛眨啊眨的，媽媽的心，路冰華……”的憂郁的旋律一直縈繞在我的心底。
《陸冰花》主要講述了郭云天從大城市來到顧茶梅和顧阿明身邊做美術老師。相處期間，他發(fā)現(xiàn)顧阿明是個繪畫天才，便想方設法培養(yǎng)他。然而，在選拔參加美術比賽的人選時，老師們?yōu)榱擞懞绵l(xiāng)長，把機會留給了沒有繪畫天賦的鄉(xiāng)長兒子。一怒之下，郭云天悄悄離開水城村，將顧阿明的畫提交國際兒童美展。等他們拿著證書高高興興回來的時候，顧阿明卻再也沒有回來。原來，阿明因為老師的離開而難過。后來因為營養(yǎng)不良，患上了肝病，不久就去世了！我不禁問自己：為什么大人都這么勢利？公平競爭就是他們說的那樣嗎？如果公平的話，老師不會離開，阿明也不會生病，更不會死在十歲的'時候。公平是美麗的生命之花，勢利是殘酷的劊子手！
當阿敏的“茶蟲”在世界大賽中獲得一等獎時，整個水城和農(nóng)村幾乎所有人都為這個地方天才而自豪，走投無路的村長更是無恥地拍馬屁。我心里覺得很痛苦。為什么？為什么在他病危的時候，沒有人愿意向他伸出救命之手？他們的愛情呢？這就是大人們整天掛在嘴邊的世故嗎？讀著讀著，我的眼淚悄悄地流了下來，我真的不想長大了，大人的世界多可怕?。?/p>
花開花謝，日出日落，來年的春風還能來，唯獨天才少年顧阿明已經(jīng)不在了，再也回不來了。耳邊只剩下那動人的旋律，“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽了。天上的眼睛眨啊眨的，媽媽的心，陸冰華……”
魯冰花讀后感篇三
今天下午，我們要去看電影。到學校，我迫不急待地想，啥時出發(fā)呀？我都等的不耐煩了！老天不負有心人，終要出發(fā)了！我馬不停蹄的趕往目的地電影院。
到了電影院，我們陸續(xù)走進電影院的入口，找了個位置坐下。過了一會兒，電影院的燈都關了，熒幕上亮起了，哇！原題目是魯冰花！開始了，臺下鴉雀無聲。首先我見到一位叫古阿明的小孩和他的姐姐茶妹在摘茶葉。哦，原他們家窮，在打工賺錢。他們做完了，到茶場主人那交貨取錢了。取了錢，就在一路笑聲中回家了。在路上，他們見到了一位大叔叔在畫畫，由那位小弟弟古阿明也喜歡畫畫，所以也津津有味地看起了后那叔叔把畫送給了他，他高興極了！古阿明還要他簽名，那叔叔開了個玩笑，在畫上簽了傻瓜兩個字，弄得全場同學哄堂大笑！
后，大叔叔成了他們的美術老師。他很欣賞古阿明富有想象力的畫，想讓他參加畫畫比賽。但一些人都為權為利要讓鄉(xiāng)長的兒子參加，結(jié)果古阿明落選了！
最后，古阿明死了，為什么呢？因為他生病了，家里窮，付不起醫(yī)藥費，而且他的夢想?yún)⒓颖荣愐猜淇樟?，因此十分悲痛，給他帶了很沉重的打擊！
他死后，老師把他的畫《茶蟲》寄到美國參加國際兒童畫畫比賽，得了世界第一，成為了天才兒童。每人都十分傷心，這么好的人怎么死了呢！而且古阿明的生命才短短11年！
??！我不禁流下了眼淚，古阿明這顆富有想象力的美術天才就這樣隕落了。在場的所有老師同學都在檫著淚水，大家都在惋惜，都痛恨那些追求名利的人們。我真希望古阿明生活在我們的身邊，那樣他如果有困難，我們這些熱心的老師同學一定都會向他伸出援助之手，幫他治好病，幫他實現(xiàn)夢想！這影片讓我懂得了做什么事都不能太死板，要大膽的展開富有想象力的翅膀！
魯冰花讀后感篇四
讀完《魯冰花》這本書，《魯冰花》這首歌那動人的旋律，又在我的耳畔響起，我的心底不禁涌動起淡淡的憂傷，那位極具繪畫天賦的小男孩古阿明又浮現(xiàn)在我的眼前。古阿明是位繪畫天才，然而，他出生在貧困的農(nóng)民家庭，沒錢沒勢，在學校根本沒有人注意到他。直到后來郭云天老師的出現(xiàn)，他畫的畫總是讓郭云天老師刮目相看。為了參加縣里的美術比賽，學校讓郭老師在每個年級選一個代表，輪到四年級時，郭老師準備選古阿明，可校長他們卻堅持要選林志鴻，因為?林志鴻的父親是鄉(xiāng)長，很多人想巴結(jié)他。沒辦法，古阿明又一次落選了。最后在郭老師的幫助下，他的作品參加國際兒童繪畫比賽并且獲得了特等獎，喜訊在校園里傳開了，全校師生都沸騰了?？墒?，這時的古阿明因沒錢治病已生命垂危，最后不幸夭折了。真是太可惜了，一位繪畫天才就這樣沒了。我流著淚讀完整本小說，心里久久不能平靜。
古阿明的命運是悲慘的，他沒錢治病，少年夭折，他甚至都來不及看一眼自己獲得世界大獎的獎狀，就這樣凄慘地離開了這個世界。一顆藝術界的新星就這樣悄悄隕落了，這讓多少位有同情心的人為之嘆息啊!可這能怪誰呢?只能怪當時嫌貧愛富的社會風氣。我想：如果古阿明生活在我們這個和諧幸福的年代，他有什么困難，我們的老師同學一定會伸出熱情的雙手幫助他，幫他治病，幫他實現(xiàn)夢想，一定不會讓天才就這樣消失。
然而，古阿明又是幸運的，因為他遇到了像郭云天這樣的好老師，郭老師不但不會看不起他，反而同情他，理解他，鼓勵他，讓他在美術班發(fā)揮自己的天賦和想象力，度過了一段快樂的時光。
讀完《魯冰花》，回想起我們自己，我們是否因為自己有某些方面的天資，卻驕傲自滿而不去學習?是否因為爸媽要讓你學一些本領，而你卻嘮騷滿腹?是否為了想能多玩一會兒，而荒廢學業(yè)?你有沒有想過爸媽這樣做都是為你好?和古阿明比起來，我們真是太幸福了，要啥有啥，不愁吃不愁穿，爸媽想盡辦法讓我們多學點技能，可我們卻沒有認真對待，身在福中不知福，想想真讓人感到慚愧呀!就說我自己吧，為了讓我能有更多的時間練琴，爸媽省吃儉用把鋼琴買回家，可我卻不用心練琴，應付了事，媽媽叫我有空多彈琴，我卻朝媽媽發(fā)脾氣。今天，讀完《魯冰花》后，我后悔莫及，決心從此珍惜時間，珍惜眼前所擁有的幸福，好好學習本領，長大才能更好地回報父母，回報社會。
我的腦海中再次響起了《魯冰花》的旋律：夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……。
魯冰花讀后感篇五
今天，我讀完了一本書——《魯冰花》。這是臺灣著名作家釧肇政寫的。一打開這本書，我被這本書的故事情節(jié)深深地迷住了。尤其是主人公的經(jīng)歷使我深受啟迪。
這本書主要講了在魯冰花盛開的時節(jié)，郭云天由大城市來到風景秀麗的水城鄉(xiāng)擔任美術教師。他發(fā)現(xiàn)班上的學生古阿明是個繪畫天才。雖然阿明家境貧窮，天真頑皮，卻對色彩和周圍事物有極敏銳的感受力和想象力。少年的繪畫天賦激起年輕大學生的憐惜之情。在主持學校美術訓練班期間，郭云天極力培養(yǎng)古阿明，并與他建立了深厚的情誼。然而，當學校推選代表參加縣里的美術比賽時，學校里其他老師趨炎附勢，推薦了毫無靈氣的富家子弟參加比賽。憤慨之下，郭云天將阿明的作品寄去參加國際兒童大賽。數(shù)月之后，作品獲得國際大獎的消息傳來，阿明卻已經(jīng)去世了。
這本書中的阿明給我留下了深刻的印象。他雖然天真頑皮，但是在繪畫訓練中一絲不茍，贏得了老師的贊揚與認可。當他知道自己不能比賽時，十分傷心，失望極了?？吹竭@里，我覺得十分慚愧。記得有一次，老師推薦我去參加學校舉行的現(xiàn)場寫作比賽。我怕媽媽會讓我寫作文，就決定不告訴媽媽這件事。我由于比賽之前沒有做好充分的準備，結(jié)果這次現(xiàn)場寫作比賽我沒有獲獎。事后，媽媽知道這件事了，狠狠地批評了我。我卻始終認為沒有獲獎也沒有關系。直到今天，我讀了阿明的故事，我才意識到當時行為是多么不可原諒的!
讀完《魯冰花》這本書，我明白了“一分耕耘，一分收獲”這句話的真諦。
魯冰花讀后感篇六
最近，我閱讀了一本新書，名叫《魯冰花》。
我想，古阿明可真了不起，家里貧窮，但能畫出一幅幅充滿了想象力的繪畫作品，還時常和茶妹幫父親捉茶蟲，如果家庭條件良好，他一定稱一定能成為祖國的棟梁之材!再來說那教導主任徐大木吧，為了金錢利益，虛偽到了極點，我好討厭他!郭老師與徐大木完全不同，實事求是，懂童畫藝術，不因利益而總站在志紅那一邊。
“天上的星星不說話，地上的娃娃像媽媽……”，魯冰花，并不只是一本書、一部電影、一首歌，更代表一種陪伴、溫暖、堅持和夢想。
魯冰花讀后感篇七
今年暑假中，我閱讀了鐘肇政作家的《魯冰花》。
魯冰花的花語是母愛，它開滿鄉(xiāng)間小道，點染農(nóng)村景致，而在花葉凋零后被視為化肥，隱喻它的平凡和高貴，美麗與哀愁。這本書主要描述了在魯冰花盛開的時節(jié)，郭云天由大城市來到水城鄉(xiāng)小學擔任美術教師，他發(fā)現(xiàn)班上同學古阿明是個繪畫小天才，少年的繪畫天賦激起了年輕大學生的憐憫之情，與少年建立了深厚的情誼。然而在學校推選代表參加縣美術比賽時，學校老師卻推薦毫無靈氣的富家子弟參賽。憤概之下，郭云天將阿明的作品寄去參加國際兒童繪畫大賽。數(shù)月后，作品獲得國際大獎的消息傳來，少年卻已經(jīng)因為急性肺炎，耽誤治療而去世了。
這本書寫得十分地感人，雖然，在《魯冰花》中，古阿明的姐姐古茶妹并不是一個特別主要的人物，但她溫柔、體貼、善良，而又承受了巨大悲苦的身影，正是小說中魯冰花“母愛”花語的化身。
雖然，古阿明的畫并不是特別地出色，但他的畫富有著兒童最天真浪漫的色彩。
在我們現(xiàn)實生活中也是如古阿明那樣啊，那些有錢、有權的人就能夠為所欲為，而我們這些普通人卻對這些人無能為力，嚴重地反映了現(xiàn)實社會中的腐敗，但是，只要我們能夠齊心協(xié)力，一起去創(chuàng)建文明、和諧的社會，改變這一現(xiàn)象，也就能夠改變現(xiàn)實社會的腐敗，只要努力，就會達成目標。
1962年，小說《魯冰花》出版了;1989年，電影《魯冰花》上映了;1991年，歌曲《魯冰花》也成了傳唱至今的經(jīng)典歌謠，“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽......夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花......”
魯冰花不只是一本書、一部電影、一首歌，更代表一種陪伴、溫暖、堅持與夢想。
魯冰花讀后感篇八
自從我讀了《魯冰花》這本書，“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽。天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花……”憂傷的旋律就一直縈繞在我的心上。
《魯冰花》主要講述了郭云天從大城市來到古茶妹和古阿明的身邊擔任美術老師，他在朝夕相處中，發(fā)現(xiàn)古阿明是繪畫天才，便極力栽培他?？墒牵谶x擇參加美術比賽的人選時，老師們?yōu)榱税徒Y(jié)鄉(xiāng)長卻把機會留給了絲毫沒有繪畫天賦的鄉(xiāng)長兒子。郭云天氣憤之下，悄然離開水城鄉(xiāng)，并把古阿明的畫投給了國際兒童畫展。當他們興高采烈地抱著獎狀回來時，古阿明卻再也回不來了。原來阿明因老師離去而傷心，后因營養(yǎng)不良，感染上肝病不久就夭折了！我不禁問自己：為什么大人都那么勢利呢？難道公平競爭只是他們嘴里說說而已嗎？如果公平了，老師就不會離開，阿明就不會生病，更不會十歲就夭折了。公平是美麗的生命之花，勢利就是殘忍的劊子手！
當阿明的《茶蟲》在世界比賽獲第一名獎時，整個水城鄉(xiāng)地區(qū)幾乎人人都為本地出了個天才而臉上有光，還有那見死不救的.鄉(xiāng)長更是無恥地吹捧。我心里感到特別痛苦。為什么？為什么當初他病危時沒有一個人愿為他伸出救命之手？他們的愛心呢？這難道就是大人們整天說的人情世故嗎？讀著讀著，我的眼淚靜靜流淌，我真不想長大，大人的世界多么可怕！
花開花謝，日落日升，來年的春風也依舊能卷地而來，但是天才兒童古阿明走了，他再也不能回來了。只有那扣人心弦的旋律依舊回響在我的耳畔“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽。天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花……”
魯冰花讀后感篇九
上周五，老師給我們看了一部叫《魯冰花》的電影。這部電影很感人，我特別喜歡里面的主人翁古阿明。
古阿明是個普通的小男生。他活潑頑皮，總喜歡在教室走廊上踢足球，還打碎過窗戶玻璃；他還會和校長惡作劇。
古阿明也是一個特別的小男孩。他想象力非常豐富，他喜愛畫畫，他一有空就在家里畫畫。放學時，回家的路上，他經(jīng)常抓起一把泥巴就給牛兒們化妝上色；有一天，他還專門去豬圈里，給肥豬們上畫畫課。
古阿明的畫非常有特色，每一幅都體現(xiàn)出他的對生活的希望和夢想。在他的畫里面，太陽是藍色的。因為爸爸每天要去田里干活，紅彤彤的太陽總把爸爸曬得滿頭大汗，如果太陽變成藍色的，爸爸就不會那么辛苦了。古阿明把自己對爸爸深深的愛畫在了畫里面。
古阿明家中的茶園生了茶蟲，可是家里又十分貧窮，沒有錢買農(nóng)藥，他和姐姐只好輟學回家，幫忙用手捉茶蟲。古阿明非常想去學校美術班上課，但是又不能不管這些可惡的茶蟲。后來，在他的寫生畫里，古阿明把這些茶蟲畫得又多又密，個個都像大怪物，一眼就能看出他對這些茶蟲的厭惡和痛恨。
古阿明的畫雖然不漂亮，但都很有生命力。他最終還獲得了國際比賽一等獎?？吹竭@里我明白了畫畫不是光要畫得像，如果只是要像就好，那還不如用相機呢。畫畫要求的是想象力，是真實的感情。只有有生命的畫才能稱得上是好畫。
成語惡作?。鹤脚说氖谷穗y堪的行動。如：唐·段成式《酉陽雜俎·盜俠》：“僧初若不覺，凡五發(fā)中之，僧始捫中處，徐曰：‘郎君莫惡作劇?！庇秩纾河^其孜孜憨笑，似全無心肝者，而墻下惡作劇，其黠孰甚焉?。ㄇ濉て阉升g《聊齋志異·嬰寧》）。
成語主人翁：當家作主的人。如：鄧小平《各民主黨派和工商聯(lián)是為社會主義服務的政治力量》：“我們熱誠地希望各民主黨派和工商聯(lián)都以主人翁的態(tài)度，關心國家大事?！庇秩纾郝愤b《平凡的世界》第五卷第37章：“因此，很多人對煤礦沒什么主人翁感?！?/p>
魯冰花讀后感篇十
或許在許多人的童年中都會有一兩個曾經(jīng)十分堅定的夢想，那么多年過后，便被我們束之高閣?；蛟S是夢想變化了，或許是環(huán)境變化了，如果我們需要理由，總可以有千萬個?？础遏敱ā?，古阿明對畫畫的執(zhí)著、美術老師對天才的認定以及教導員對古阿明的否定，是最大的反差和諷刺。
從小就失去媽媽的古阿明熱愛畫畫，他沒有很多畫筆，沒有五顏六色的蠟筆，他的畫中只能有那么幾個顏色，但是他卻能用僅有的幾個顏色畫出村長兒子所不能及的畫。美術老師的到來其實本應當對于他是一場救贖，但學術終究無法抵過權力。理想主義者——美術老師眼中的古阿明是一個極具天賦的小畫家。他對阿明的偏愛并不是個人因素導致，作為觀眾的我們不難看出阿明的天賦，我們肯定也會認同美術老師的看法。但在當時的環(huán)境之下，或許巴結(jié)和籠絡關系才是大人世界中更重要的。他們需要的是條條框框的固定的社會，他們的生活被定義式，他們需要能看得明白的畫，他們需要的是在風中搖曳的紅旗還是老老實實長方形的怪模樣。一切在我們眼中顯得荒唐可笑的現(xiàn)象在當時卻那么平常。那個年代的臺灣，村長之于一個村莊就是一個土皇帝。土皇帝的兒子自然不能得罪，土皇帝的女兒也不能得罪?？墒敲佬g老師卻無所謂這些權利相爭。他替村長畫畫像，卻不參與投票；可是卻為古阿明家贏得了村長大發(fā)善心的一次農(nóng)藥噴灑，村長需要選票，古阿明家需要農(nóng)藥。似乎一切都水到渠成了?？墒窃谶@種時候古阿明竟然病了，而且是和母親一樣的病，然后這張選票棄權了?？墒谴彘L卻能知道古阿明家并沒有投票給他，說明這個社會的很多機制尚未健全。投票人的權利亦無法得到保證，就這樣，古阿明爸爸無奈湊足了錢趕緊還了。
爸爸敲打著古阿明的棺材，然后看著它被釘上釘子永遠地消失了，再也看不見兒子畫畫了，再也看不見兒子的歡笑了，再也不會有人把泥土涂在牛的頭上到處都是了……父親失去兒子，白發(fā)人送黑發(fā)人，何等痛苦。這是社會的悲哀，是古阿明的悲哀，亦是古阿明的解脫。我一直在想，如果古阿明沒死，面對如此榮耀他是否會很開心，抑或覺得悲哀可笑。這樣，往后的生活對于他會更殘酷，他會看到如此勢力的人群和嘴臉，這是對世界最大的侮辱，他還會不會美好地看待這個世界？他還能不能繼續(xù)創(chuàng)作出讓人匪夷所思的作品？還是，將來，他也隨大流而去，再一個方仲永？我們誰都不愿意看到這種結(jié)局，所以依劇情的安排來說，他必須得死，他的死能夠留下夢想的美好，無疑是這部作品最好的結(jié)局。它所包含的意義已經(jīng)不僅僅是對這個社會的諷刺。孩童年代的天真爛漫，純潔無暇的夢想會是我們一生之中值得懷念的幾個斷章之一。它會離我們越來越遠也終將逝去。我們無法阻止，唯一能做的只是追隨，可是誰都知道，夢想的腳步，多么疾馳。來不及紀念，也來不及回憶?？催@一部影片，在這樣特殊的年齡，我們是在懷念童年，亦是在紀念我們終將逝去的青春。
拿起你的畫筆，開始你天馬行空地幻想，趁現(xiàn)在還可以幻想，趁現(xiàn)在還可以柏拉圖，盡情地幻想吧……我們需要轟轟烈烈地追隨夢想，我們需要熱熱鬧鬧地來過一次。以此證明，我們來過了，并且曾經(jīng)好好生活過。
魯冰花讀后感篇十一
讀完了這本書，我猛地想起一句歌詞：“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花?！薄棒敱ā辈恢皇且槐緯?、一首歌、一部電影，更是一種陪伴、溫暖、堅持與夢想?！遏敱ā分?，有許許多多的快樂，也有令人潸然淚下的悲傷與痛苦。而我通過讀完這本書感受到了古阿明刻苦學畫，對繪畫的那份熱愛與執(zhí)著。我推薦同學們?nèi)タ催@本書，多多學習古阿明熱愛學習、高尚偉大的精神和品質(zhì)。
成語許許多多：很多數(shù)量的人或物。如：鄧小平《在全國科學大會開幕式上的講話》：“要完成這個基本任務，有許許多多的工作要做?！庇秩纾郝愤b《平凡的世界》第一卷第二章：“當然，許許多多的所見所識他都還不能全部理解?！?/p>
魯冰花讀后感篇十二
這天，好朋友向我推薦了一本書。這本書對我的觸動很深。它訴說了一位天才少年世俗埋沒的故事。
故事從一個魯冰花盛開的日子開始。古阿明去采茶，遇到了郭云天。他是學校新來的美術老師。學校即將選出學生代表參加全縣的繪畫大賽，由郭老師指導并選拔。古阿眀的話富有想象力，別具一格。林雪芬老師和郭云天老師也十分喜歡古阿明的畫，他們很看好古阿明。郭老師想讓他參加畫畫比賽。但一些人都為權為利要讓鄉(xiāng)長的兒子參加，結(jié)果古阿明落選了!
古阿明聽到這個消息很傷心，但是也沒有辦法。后來，古阿明染了病，沒有得到及時的醫(yī)治，離開了……他死后，老師把他的畫——《茶蟲》寄到美國參加國際兒童畫畫比賽，得了世界第一，成為了天才兒童。每人都十分悲哀，這么好的人怎樣死了呢!而且古阿明的生命才短短11年!
是啊！為什么一個天才不能得到很好的發(fā)展？卻因為學校的趨炎附勢，別人的偏見，而被永久地埋沒了？學校里的其他老師說，古阿明的畫與現(xiàn)實不符，并且“根本看不出畫的是什么”。只有郭云天認同，古阿明以兒童獨特純真的眼光，大膽豐富的想象，畫出了孩子的一片天空。畫畫不就是把情感融入顏料，在紙上顯現(xiàn)出嗎？那些“抽象派”畫作，就是來源于此。
《魯冰花》不只是一首歌、一部電影、一本書；更是代表一種陪伴、溫暖、堅持與夢想！他不是在說一個“悲劇”。這本書以“魯冰花”為名，魯冰花的花語就是愛呀！書中姐姐對弟弟的愛，老師對學生的關愛……都很好地詮釋了“魯冰花”。這本書是要我們不懼困難，堅持努力，實現(xiàn)自己的理想！
魯冰花讀后感篇十三
“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽，夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”動人的旋律牽引了一代代人的心，《魯冰花》不只是一首歌、一部電影、一本書；更是代表一種陪伴、溫暖、堅持與夢想！
《魯冰花》的作者是臺灣鄉(xiāng)土文學的開拓者、奠基者之一，被譽為臺灣文學的傳燈者——鐘肇政。
文中的主角是茶農(nóng)子弟古阿明，古阿明家境清貧，自幼喜歡繪畫，他在短暫的一生中畫出了孩子豐富的內(nèi)心世界，他就像一顆流星劃過天空，轉(zhuǎn)瞬即逝卻又閃耀明亮。
故事從一個魯冰花盛開的日子開始，古阿明到茶園里摘茶，遇見一位正在寫生的年輕人，也就是郭云天。第二天，阿明在學校里見到了郭云天，原來他是新來的美術老師。學校即將選出學生代表參加全縣的繪畫大賽，由郭老師指導并選拔。雖然古阿明的畫深受郭老師賞識，被認為是最富有想象力、最別具一格的作品，但是學校的其他老師卻趨炎附勢，聯(lián)合起來，一致推薦毫無靈氣的富家子弟參加比賽。當郭老師遺憾地告訴古阿明情況時，他悲憤填膺，無比傷心。郭老師一直在做不懈的努力，終于他告訴古阿明一個好消息：他將推薦古阿明參加世界兒童繪畫比賽。于是古阿明創(chuàng)造了一幅再次讓郭老師贊嘆不已的作品——《茶蟲世界》。數(shù)月之后，《茶蟲世界》獲國際特等獎的消息傳來，整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都轟動了。可是，古阿明卻因生病而離開人世了，天才少年的夭逝讓人唏噓不已。
古阿明看起來和其他小朋友沒什么兩樣，他頑皮可愛，愛笑愛鬧。但是他和別人不同的是，他對繪畫特別的專注。當他繪畫的時候，全身心地投入，似乎“飛”進了那個畫的世界。那里有他的所想象的天狗食月，有茶園里各種各樣猙獰可怖的大小茶蟲。而古阿明盡情地用線條和色彩探索奇幻的世界，暢所欲畫！古阿明的畫和現(xiàn)實很不像，所以學校里的其他老師都不看好他的畫。只有郭老師，這位伯樂認識到他可貴的才華，認可他的童眼看世界。古阿明以兒童獨特純真的眼光，大膽豐富的想象，畫出了孩子的一片天空?？上?，貧困和疾病過早地奪走了他的生命，否則他長大后一定能成為優(yōu)秀的畫家。
魯冰花謝了，留下一粒粒種子。明年，又會開出一片黃色的花朵來點綴人間。然而，今年這朵人世間可貴的天才之花謝了，到底會留下什么呢？讓我們一起翻開書本一起來咀嚼鐘肇政筆下優(yōu)美的文字，品讀人間的喜怒哀樂。
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