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德育副校長先進事跡材料篇一
湯xx，中共黨員，江西省于都縣新陂鄉(xiāng)板塘小學(xué)校長。這位在教育戰(zhàn)線上奮斗了幾十年的老校長，以其扎實的工作作風(fēng)和出色的工作成績，得到社會各界人士的一致好評，他以德育人的教育理念育導(dǎo)著一代又一代學(xué)生的成長。湯校長走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。他多次被評為縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師和先進個人。
板塘小學(xué)的師生清楚地記得，20xx年11月的一天下午，湯校長騎摩托車去鄉(xiāng)中心小學(xué)參加校長會議，在路上為避讓在公路上勞動的學(xué)生，自己不幸摔倒在地，導(dǎo)致右腳踝受重傷，無法行走。醫(yī)生建議他在家休息，但他心系工作，心系學(xué)生，所以他在家休息了一天，第二天就來到了學(xué)校，手撐著藤椅艱難的登上二樓為學(xué)生上課，一直堅持了一個多月，全校師生無不為之感動，學(xué)生們感動得流淚，都爭著要攙扶湯校長上下樓。還有，在20xx年10月，湯校長因患肛瘺病到市醫(yī)院進行手術(shù)治療，傷口未愈的他不顧醫(yī)生的勸說又來到了學(xué)校，為學(xué)生上課，為學(xué)生批改作業(yè)，為學(xué)生……像他這樣的事例真是舉不勝舉。
一個好校長就是一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)?？偸歉粋€出色的校長聯(lián)系在一起。從擔(dān)任校長職務(wù)以來，要求老師做到的湯校長首先做到，要求老師不做的他從來不做。他堅持每周星期日下午到校，星期五下午放學(xué)離校。節(jié)假日和寒暑假，他更是牽掛著學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績。湯校長無私奉獻、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。在公務(wù)活動中，做到合理開支，手續(xù)清楚。
在學(xué)校管理上湯校長有一整套經(jīng)驗。他對領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”，他還擬訂了一系列的管理制度；在教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”，在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢態(tài)，強調(diào)要有鮮明的時代性和符合兒童身心特點的實效性。在學(xué)校管理上，湯校長能做到以身作則，率先垂范。有一次，湯校長由于家事而上班遲到了，學(xué)校教師都不以為然，可他卻在考勤本上登記，并在教師例會上公開道歉。學(xué)期結(jié)束時，按制度扣了自己一元錢。正是湯校長這種嚴(yán)于律自的做法，感召著學(xué)校的全體師生。
湯校長身為一校之長，不但不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和，而且關(guān)心教師，樂意為教師排憂解難。情系師生，樂于助人，是對湯校長的真實寫照。對教師的困難疾苦，更是熱情幫助，關(guān)懷備至。在生活上，湯校長更是給教師們一個無微不至的關(guān)懷。有一次，一位教師身患重病入住縣城醫(yī)院，湯校長不顧勞累親身前往醫(yī)院探望，問寒問暖，并多次安排學(xué)校行政人員、教師探望生病的老師，令生病的老師及其家人深受感動。某個冬天夜晚，一位教師發(fā)燒，湯校長知道后，馬上穿上衣服把他送到鄉(xiāng)衛(wèi)生院，待到回家時已經(jīng)是深夜2時多了。還有……類似例子真是太多了，容不一一枚舉。
從而湯校長贏得了廣大師生和家長的'信任和好評，贏得了領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主動權(quán)。使全校呈現(xiàn)出一派校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣，逐步實現(xiàn)了由應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)化，從傳統(tǒng)教學(xué)到現(xiàn)代教學(xué)的跨越，從粗放管理到依法治?？茖W(xué)管理的邁進。
“做為一名合格的人民教師，一個人民滿意的教師，不僅要有精湛的業(yè)務(wù)，還要有高尚的師德?！边@是湯校長經(jīng)常說的一句話。
湯校長在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了30多個春秋。多年的教學(xué)、管理實踐使他深深懂得，教師是學(xué)校工作的主體，加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此，擔(dān)任校長幾年來，他在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，對修訂后的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》經(jīng)常學(xué)習(xí)。要求教師把每一個學(xué)生裝進心中，關(guān)愛每一個學(xué)生，促進每一個學(xué)生的全面、主動、健康發(fā)展。廣大教師進一步樹立了愛國主義、集體主義和社會主義的理想和信念。增強了愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)人民、奉獻社會的職業(yè)責(zé)任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。在校園里，人人聽到的都是歡聲與笑語，諷刺、挖苦或歧視學(xué)生的言語和體罰或變相體罰學(xué)生的不良現(xiàn)象早已一去不返。
湯校長每到一所學(xué)校都堅持做點實事，留點業(yè)績的做事原則。因此，不管在哪一所學(xué)校都能找到他的業(yè)績。在高田小學(xué)擔(dān)任校長的五年間，湯校長協(xié)調(diào)村委會建起了“三室”綜合樓，學(xué)校擠出經(jīng)費建了校門側(cè)圍墻，建了自來水工程，搞了“三室”欄河裝修、實驗室裝修、儀器室裝修和“文明校園”建設(shè)等；在覺村小學(xué)的十多年的時間里，在爭取上級撥款的同時，學(xué)校擠出經(jīng)費新建了教學(xué)樓；在板塘小學(xué)的二年時間里，建起校門……所有這些都是湯校長秉著勤儉辦事的結(jié)果。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻身于教育事業(yè)的真實寫照，也是湯校長奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。老驥伏櫪，壯心不已。30多年風(fēng)雨滄桑，將屆退休年齡的湯校長依然心性不變。他始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想，守望著那個甜美的夢，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。
德育副校長先進事跡材料篇二
小國同志是高州市公安局鎮(zhèn)江派出所副所長，20xx年9月被聘為鎮(zhèn)江一中法制副校長職務(wù)。該同志從警十余載，閱歷豐富，具有豐富的治安管理經(jīng)驗和優(yōu)秀的業(yè)務(wù)素質(zhì)，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，成績突出，曾多次受到上級公安部門的表彰嘉獎。自擔(dān)任鎮(zhèn)江一中法制副校長以來，積極履行職責(zé)，把學(xué)校的治安管理、普法教育作為轄區(qū)工作的重點來抓，做了大量細致的工作，取得了良好成效，受到當(dāng)?shù)攸h委、政府和群眾的一致好評。
為了加強學(xué)校的安全工作，維護正常的教育教學(xué)秩序，保護學(xué)生、教職工及學(xué)校的合法權(quán)益，根據(jù)實際情況，協(xié)助學(xué)校健全了各項安全規(guī)章制度，開設(shè)法制教育課程，并做到教學(xué)計劃、教材、課時、師資“四落實”&并且根據(jù)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，制定了《鎮(zhèn)江一中安全教育措施》、《鎮(zhèn)江一中教師職業(yè)道德規(guī)范——嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生》、《鎮(zhèn)江一中飲用水安全責(zé)任制》、《鎮(zhèn)江一中安全管理督查制度》，對教育教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)提出了安全要求，并對校內(nèi)安全防范重點環(huán)節(jié)和重點區(qū)域加強管理，預(yù)防和消除教育教學(xué)環(huán)境中存在的安全隱患，每周五都對本周安全工作作全面檢查總結(jié)。
為了切實抓好預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作，張副校長花費了大量心血，通過采集各種資料，精心制作，充分運用廣播、錄像、板報、標(biāo)語、墻報、展板、知識競賽、圖片等形式，定期組織師生、家長及校園周邊群眾到學(xué)校開展法制教育，開展形式多樣、生動活潑的學(xué)習(xí)宣傳活動，使師生及家長接受系統(tǒng)的法制教育。內(nèi)容涉及《交通安全法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通管理條例》等，寓教于樂，把宣傳活動搞得有聲有色、家喻戶曉、深入人心，使師生及家長較全面系統(tǒng)地了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己，學(xué)法、懂法、守法的.意識大大加強。
為了構(gòu)建和諧校園，針對學(xué)校周邊環(huán)境中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，小國副校長會同學(xué)校建立健全保衛(wèi)制度，抓好內(nèi)部的安全管理工作，完善了校內(nèi)值班值勤制度，對學(xué)校安全工作人員進行定期培訓(xùn)，在學(xué)校上課期間，實行封閉式管理，實行出入校門人員登記制度，嚴(yán)格控制管理進出大門的人員，帶領(lǐng)派出所干警協(xié)同門衛(wèi)加大、加強學(xué)校周邊治安環(huán)境整理。通過整頓，校門口不三不四的社會閑散人員大大減少，校園秩序穩(wěn)定，學(xué)生及家長安全感大大加強。
另外，還協(xié)調(diào)有關(guān)部門加大對文化市場的清查力度，及時協(xié)調(diào)工商、綜治辦等有關(guān)部門，組織警力不定期地對校園周邊的“黑色”網(wǎng)吧、音像店、書屋等場所進行清理檢查，使青少年不受有害毒素的侵害，有效凈化了校園環(huán)境。
為了構(gòu)造和諧校園，針對學(xué)校的行為不良生，特制定了《對行為不良生幫教措施》，做到不歧視學(xué)生，真正體現(xiàn)了對“行為不良生”的關(guān)愛，使他們感受到學(xué)校的溫暖、教師的溫暖、同學(xué)的溫暖。由于我鎮(zhèn)外出務(wù)工人員較多，很多學(xué)生就成為所謂的“留守學(xué)生”，此類學(xué)生在家沒有父母的約束，所以養(yǎng)成了各種各樣的不良習(xí)慣。學(xué)校特意強化了學(xué)校之間與留守學(xué)生家長的通訊網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，讓這些外出務(wù)工的家長在第一時間了解到他們的子女在校的具體動態(tài)。學(xué)校為構(gòu)建和諧平安，盡職盡責(zé)地為他們營造了一個互動平臺，使他們在外放心。此舉得到了社會的一致好評。
一份耕耘，一份收獲，張副校長的真情和汗水換來的是學(xué)生的平安和茁壯成長，鎮(zhèn)江一中師生自覺學(xué)法守法行為在校園內(nèi)形成一種新風(fēng)尚，廣大師生家長的法律意識逐漸增強，校園及周邊環(huán)境秩序井然，無一例違紀(jì)違法案件發(fā)生。為構(gòu)建和諧社會、建設(shè)平安校園做出了積極的貢獻。
德育副校長先進事跡材料篇三
xxx現(xiàn)任高州市第四中學(xué)副校長、工會主席、黨支部委員，是中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，在職研究生。她堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹黨的十六大精神，按照執(zhí)教為民的要求，把八榮八恥的榮辱觀作為座右銘，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，積極參加“三增兩講一提高”的教育活動，樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象，工作踏實，執(zhí)著追求，無私奉獻，成績顯著。曾被評為高州市優(yōu)秀女職干部、優(yōu)秀婦女先進工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、教師職業(yè)道德建設(shè)先進個人。
xxx校長深知教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，提高教育教學(xué)質(zhì)量是每個教育工作者的天職。關(guān)心學(xué)生，執(zhí)愛學(xué)生，發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力也是每個教育工作者的責(zé)任。因此，羅校長自費訂閱《數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等5種教學(xué)雜志，不斷提高教學(xué)理論水平，確立科學(xué)的教育教學(xué)觀念。深入研究教材教法，探索提高課堂教學(xué)效率的最佳途徑，形成最優(yōu)的教學(xué)特色。任現(xiàn)職前，羅校長曾任級長、初三畢業(yè)班班主任。教育教學(xué)效果非常突出。例如1998年的初三（5）班，中考有13人考上高州中學(xué)線，有32人考上一、二中分?jǐn)?shù)線，任教的數(shù)學(xué)平均96.3分，排在高州市前列。邱劍梅同學(xué)被評為茂名市三好學(xué)生。任現(xiàn)職之后，羅校長的教育教學(xué)經(jīng)驗愈加成熟豐富，先后任教高一、二級數(shù)學(xué)，每學(xué)年考試平均分、優(yōu)秀率均排在全級前列，學(xué)科競賽獲獎人數(shù)均居同類班之首。培養(yǎng)的尖子生鄧建福同學(xué)基礎(chǔ)扎實，今年高考以150分滿分的成績摘取廣東省理科基礎(chǔ)狀元桂冠。
面對日新月異的教育大好形勢，如火如荼的新課改，為了追求課堂教學(xué)的高效率，羅校長積極參與教研活動，確定教研專題，開展教學(xué)研究，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教學(xué)論文。幾年來，羅校長撰寫的教育教學(xué)論文有2篇獲國家級獎勵，有3篇在省級以上刊物發(fā)表，有13篇獲得市級以上的獎勵，有個5個課例被評為高州市優(yōu)秀課例。
任現(xiàn)職后，羅校長被全體教工推選為工會主席，分管體育、藝術(shù)、衛(wèi)生、女工、女生工作。羅校長意識到隨著職位的提高，肩上的擔(dān)子更重了，責(zé)任更大了，如何把工作做好呢？羅校長深入鉆研有關(guān)書籍，向兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)請教，隨領(lǐng)導(dǎo)到外地考察，悟出一個鐵的真理：管理就是質(zhì)量。在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持幫助下，羅校長擬訂、修訂了一系列的管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行這些制度。例如“教代會制度”確保最大限度地發(fā)揮教代會的職能，充分發(fā)揚民主，群策群力，為四中的騰飛作出了巨大的貢獻。學(xué)校“財務(wù)內(nèi)審制度”，保證學(xué)校財務(wù)收支平衡、合理，杜絕腐敗現(xiàn)象。“體衛(wèi)藝管理制度”充分調(diào)動了教師學(xué)生的積極性，取得了前所未有的好成績。去年高考，體育生張春宏、伍文海分別以總分720、704分居全市前列。今年高考，體育生陳德康以總分462分居全市第一名。去年高考，美術(shù)科31人參試，全部上線，音樂科9人參試也全部上線，上線率均居全市第一。帶領(lǐng)學(xué)校田徑隊參加高州市中學(xué)生田徑運動會也取得好成績，總分獲得全市第4名。組織文藝節(jié)目參加市級以上比賽均獲獎，廣場文藝晚會的每次演出都得到上級領(lǐng)導(dǎo)一致好評。“衛(wèi)生制度”的嚴(yán)格實施，確保校園干凈、整潔、優(yōu)美，為師生營造一個良好的舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校也多次被評為高州市優(yōu)秀衛(wèi)生單位。
學(xué)校有女教工111人，占全校教職工總數(shù)的42.3%。女工工作的成敗與否，直接影響學(xué)校工作。只要把女工工作做好了，學(xué)校才能發(fā)展。針對女工工作忙，家務(wù)重，業(yè)務(wù)時間少的職業(yè)特點，羅校長經(jīng)常組織女工開展文體活動。通過評選“文明家庭”、“十佳女園丁”、“優(yōu)秀女教師”、“優(yōu)秀女職工”，激勵女工敬業(yè)愛崗，勤奮工作。如女工生病、住院、生活困難、思想有負(fù)擔(dān)或家庭喜事、喪事，她都是第一知情人，第一報告人，第一幫扶人。據(jù)不完全統(tǒng)計，她慰問生病女工10多次，個人捐款上千元，例如白榮盛老師患風(fēng)濕病，步履艱難，羅校長到處為她求醫(yī)問藥，有時還幫她做家務(wù)，送小孩上學(xué)，使她切身感受到學(xué)校這個大家庭的溫暖，使她以堅忍不拔的意志與病魔戰(zhàn)斗，完成省級課題“分層教學(xué)”的研究，并被評為省級教改積極分子及茂名市“十佳好軍嫂”。陳愛萍老師患血小板減少癥，經(jīng)常出血不止，尤其月經(jīng)期間病情加劇，非送醫(yī)院急救不可。羅校長除了經(jīng)常探望她，關(guān)照她，還主動代她上課。有些女工會鬧家庭矛盾，情緒低落，影響工作，羅校長便對她們悉心開導(dǎo)，循循善誘，消除矛盾，建立和諧的家庭。有些女工因為子女升學(xué)試考得差，升不了城區(qū)學(xué)校而愁眉不展，羅校長便想方設(shè)法找領(lǐng)導(dǎo)解決。
在羅校長的帶領(lǐng)下，全校女工刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭做業(yè)務(wù)型的名師。她們團結(jié)協(xié)作，關(guān)系和諧，為四中的教育默默耕耘，無私奉獻。學(xué)校也多次被評為婦女系統(tǒng)先進單位。
人類的競爭，歸根到底是人才競爭，要出人才，必須靠教育。作為教育工作的領(lǐng)導(dǎo)者，如果跟不上時代發(fā)展的步伐，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，最終會被時代拋棄，自強不息是羅校長的人生寫照，加強學(xué)習(xí)，自我完善，是羅校長人生目標(biāo)。為了不被時代淘汰，為了實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，羅校長毅然參加華師大研究生班的學(xué)習(xí)，學(xué)完《政治》、《教學(xué)研究方法論專題》、《現(xiàn)代課程理論研究》等11門課程，完成了“現(xiàn)代教學(xué)理論研究教學(xué)理論”畢業(yè)論文，領(lǐng)取“華南師范學(xué)院在職研究生班”結(jié)業(yè)證書，去年9月至11月，羅校長又撇下家庭，將讀高三的兒子交給丈夫照顧，只身踏上廣教“廣東省校長培訓(xùn)班”之路。經(jīng)過艱苦努力，自修完《鄧小平理論與中國當(dāng)代教育實踐》、《現(xiàn)代教育理論與實踐》、《學(xué)校管理理論與實踐》等5門培訓(xùn)課程，以優(yōu)異的成績獲得結(jié)業(yè)。去年她還被推選為茂名市第九屆黨代表，為茂名市教育事業(yè)的發(fā)展鼓與呼。
羅校長是位優(yōu)秀校長，19年來，憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，執(zhí)著追求，自強不息，開拓創(chuàng)新，為教育這塊沃土揮滿辛勤的汗水，為教育事業(yè)無私奉獻，以實際行動譜寫完美的人生。
德育副校長先進事跡材料篇四
xx，女，漢族，九三學(xué)社社員，東勝區(qū)第九屆人大代表。1977年9月出生，1998年8月參加工作。在20年的從教生涯中，她始終堅持四項基本原則，努力踐行“十九大”精神，忠誠于人民的教育事業(yè)。她先后擔(dān)任初三化學(xué)教師及備課組長、生化教研組長、教科室副主任、主任、校長助理，現(xiàn)任二中副校長，分管教學(xué)工作。她曾參加華東師范大學(xué)校長及后備干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，今年五月份參加了“國培計劃（20xx）”中小學(xué)校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)；她撰寫的多篇論文在國家級刊物發(fā)表；她多次承擔(dān)教師校本培訓(xùn)工作，帶頭參與課改，數(shù)次獲得校級、自治區(qū)級、國家級優(yōu)質(zhì)課獎。作為學(xué)校管理干部，她在平時的工作中以身作則，率先垂范；作為教師，她兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子。她憑借扎實的專業(yè)知識、廣博的學(xué)科知識、靈活的教學(xué)方法、先進的教育理念、高尚的師德修養(yǎng)、精湛的教學(xué)藝術(shù)和默默奉獻的精神，孜孜不倦地耕耘著，以其民主敬業(yè)的工作作風(fēng)和出色的工作成績，得到各級領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長的一致好評。先后榮獲鄂爾多斯市學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手、全國和自治區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎、東勝區(qū)“十大優(yōu)秀教師”、教學(xué)能手和課改實驗先進個人、東勝區(qū)第一至第三屆骨干、優(yōu)秀骨干教師等榮譽稱號。
在工作、學(xué)習(xí)、生活各方面能本著處處為他人著想，以克己寬人的態(tài)度對待身邊的每一位同事，無論是在年級組、教科室、還是在教研組、備課組都能夠盡力協(xié)調(diào)好各個層面關(guān)系，讓大家信任放心，為團隊的團結(jié)合作作出自己最大的努力，為形成融洽和諧的工作氛圍，促進各項工作的順利開展作出自己應(yīng)有的貢獻。
20xx年開始她一直分管年級組工作，矢志教學(xué)研究，求實創(chuàng)新，勇于奉獻，團結(jié)協(xié)作，憑著強烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，取得了令人矚目的教學(xué)業(yè)績。
在分管上屆初三畢業(yè)班的工作中，她做到了：
1。規(guī)范備考，狠抓落實。
強化目標(biāo)意識，加強常規(guī)管理，使得常規(guī)工作規(guī)范化、精細化和長效化。
2。科學(xué)備考，提高效率。
在整個初三的復(fù)習(xí)備考中，她始終以中考的重點、熱點為核心組織各備課組進行專題復(fù)習(xí)，主要抓備課、上課、評課和教研、有效訓(xùn)練的六個落實（復(fù)習(xí)、訓(xùn)練、分析、補救、總結(jié)、記憶）、學(xué)法交流和應(yīng)對技巧的指導(dǎo)等。
3。人文備考，構(gòu)成合力。
在工作中她做好各方面的協(xié)調(diào)工作和學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，尊重教師，充分發(fā)揮教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)教師的智慧和創(chuàng)造力，最大限度地提高復(fù)習(xí)備考質(zhì)量。
通過以上措施，在20xx屆初三的各項管理工作中較好地促進了教育教學(xué)工作的全面、順利展開，確保了教學(xué)工作的暢通和各項措施的落實，因此在20xx年中考中學(xué)校取得了東勝區(qū)上市一中統(tǒng)招線第二的優(yōu)異成績，其中全市前20名二中就有4名學(xué)生；語文、數(shù)學(xué)、物理三個科目均有單科狀元產(chǎn)生的驕人成績，又一次刷新了學(xué)校中考的各項記錄，為東勝二中贏得了非常好的社會聲譽。在現(xiàn)在的初一年級管理工作中，與級部主任和班主任齊抓共管，充分調(diào)動廣大教師的積極性，發(fā)揮備課組的作用，利用年級組學(xué)情分析會、班主任例會以及平時的一切交流和交往機會對本年級教師加強教育管理，使工作的各個環(huán)節(jié)力爭扎實有效、落實到位。與教師深入交流為他們解除顧慮、減輕壓力、協(xié)調(diào)關(guān)系，使得這個年級組成為學(xué)校十分信任和社會十分信賴的年級組，為初一的統(tǒng)考打下了堅實的基礎(chǔ)。一分耕耘一分收獲，在去年的初一全區(qū)統(tǒng)考中，二中初一年級的四項考核指標(biāo)均取得全區(qū)第二的.優(yōu)異成績，實現(xiàn)了學(xué)校這些年來歷史性的突破。
另外，作為學(xué)校藝術(shù)組分管領(lǐng)導(dǎo)，她嚴(yán)格管理，倡導(dǎo)“服務(wù)、管理、節(jié)約、創(chuàng)新、和諧”的方針，努力構(gòu)建以“學(xué)科教學(xué)”為主，“社團活動、陽光體育活動”為輔的素質(zhì)教育大框架，創(chuàng)造性的開展了多維藝術(shù)課堂，組織了豐富多彩的藝術(shù)活動。因為她出色的工作能力，使得學(xué)校在20xx年榮獲鄂爾多斯市第八屆科技藝術(shù)節(jié)合唱展演一等獎，20xx年東勝區(qū)教育系統(tǒng)紀(jì)念改革開放40周年合唱展演一等獎；學(xué)生美術(shù)作品近10人次獲得自治區(qū)、市級獎項，兩位老師獲得區(qū)級特等獎及優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，學(xué)校榮獲區(qū)教育局團體三等獎。
在教科研管理工作中，除了常規(guī)工作外，她在新的起點上做了不少具有二中特色的工作：如制定了《東勝區(qū)第二中學(xué)骨干教師管理考核手冊》、《東勝區(qū)第二中學(xué)課程設(shè)置和特色發(fā)展規(guī)劃》、修改了我?！冻砷L與反思集（七）》、《教育故事集》、《東勝二中網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任管理制度》等。組織成立了教師微課小組并參加了市區(qū)兩級微課制作大賽，參賽作品20多件，其中劉馨等5位老師的作品3人獲市級一等獎、2人獲二等獎；王偉等5位老師的作品分別獲東勝區(qū)級二、三等獎。組織全體教師參加一年一度的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，多人獲獎，成績突出。與語文教研組一起組織學(xué)生參加了“鄂爾多斯市第三屆師生共讀活動”，有4名學(xué)生分別獲一二三等獎，一名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎；在東勝區(qū)首屆師生共讀活動中，有30名學(xué)生分別獲一二三等獎，二中榮獲“優(yōu)秀組織獎”的稱號。
xx組織并參與了學(xué)校三個階段的課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)廣大教師聚焦課堂，落實“2+2師友互助”高效幸福課堂建設(shè)，每學(xué)期都要舉辦學(xué)校教育教學(xué)論壇活動（已成功舉辦了五屆研討會）和“幸福杯”賽課活動（進行了十屆賽課活動），形成人人觀課、議課、磨課的學(xué)術(shù)氛圍。她還組織各級部開展了評選班級“優(yōu)秀師友互助組”活動，展示優(yōu)秀師友打造高效課堂。2+2”師友互助教學(xué)模式在二中普遍應(yīng)用，效果顯著，課改精神已深入教師的心靈深處，課堂教學(xué)有了質(zhì)的飛躍。
另外她還組織了多次卓有成效的“青年教師工作坊活動”，給青年教師提供了交流、學(xué)習(xí)、讀書的平臺，幫助青年教師盡快成長，早日成為學(xué)校骨干。
多年來她認(rèn)真鉆研教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力。教學(xué)中她一貫遵循“因材施教”的教學(xué)原則，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使學(xué)困生“消得了”。歷年來，曾多次承擔(dān)東勝區(qū)初中化學(xué)公開課的講課，并受到一致好評，在去年的第十一屆全國中小學(xué)名師工作室發(fā)展論壇活動中，獲展示課及說課“優(yōu)質(zhì)課堂成果創(chuàng)新獎”；教學(xué)成績突出，多名學(xué)生在初中化學(xué)希望杯競賽中取得自治區(qū)及全國一等獎的好成績；所分管的化學(xué)組連續(xù)十年保持東勝區(qū)前三的成績。她認(rèn)真耐心地指導(dǎo)青年教師，她的“徒弟”趙娜老師現(xiàn)已成為東勝區(qū)名師、市級實驗教學(xué)能手，她指導(dǎo)的另外兩名年輕化學(xué)教師短短四年時間就已分別獲得東勝區(qū)基本功一等獎和市級基本功二等獎的榮譽。
不論是化學(xué)教學(xué)工作還是教科室主任、副校長工作，都讓她體會到了一名教師的光榮感和使命感。她相信今天的成績是明天的新起點。20年來，她始終站在教育這一塊精神高地上，俯首甘作教人向上的人梯，把一個又一個學(xué)生送到知識的殿堂，以實干守望著教育的夢想，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為建設(shè)東勝二中盡自己的一份力量與責(zé)任。在她的帶領(lǐng)下，如今一個團結(jié)奮進、求真務(wù)實、和諧發(fā)展的教研備課組團隊和年級組團隊正在二中這方沃土上辛勤地耕耘著！
德育副校長先進事跡材料篇五
“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！卑缀昶G，正是這樣一個甘做時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷，默默奉獻的綠葉。作為一名黨員，作為學(xué)校的黨支部副書記，她以“與人為善”的心態(tài)對待每一個人，把黨組織的溫暖傳遞給同事。在參加組織活動，她始終積極主動，不計得失，用自身的言行感召周圍的同志，讓“黨員”這一光榮稱號名副其實。在新舊班子的磨合中也起到了很好的橋梁作用。
作為學(xué)校主管教學(xué)的副校長，她是教師教育教學(xué)改革中的.排頭兵，領(lǐng)頭雁，為教師們起好示范和帶頭作用。面對龐大的教師隊伍，眾多的學(xué)生，面對著豐富多樣的各級活動現(xiàn)場，多種角色基于一身的她，不管工作多累多繁瑣，對待工作一直充滿激情，始終保持良好的精神狀態(tài)做好工作。她經(jīng)常告誡自己，要正確對待黨和人民給予的榮譽與權(quán)力，要對得起和自己身邊工作的同志，要對得起自己的崗位，干一行愛一行，干一天盡職一天。她在工作上能做到嚴(yán)于律己，認(rèn)真負(fù)責(zé)；不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法是她做好工作的法寶。
德育副校長先進事跡材料篇六
xx，女，本科學(xué)歷，2014年畢業(yè)至今在伊金霍洛旗新廟小學(xué)任職，一級教師，德育副校長，擔(dān)任一年級（2）班班主任、語文教師。“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡單的事做好，就是不簡單”是她踐行的箴言。7年來，她熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，一心撲在工作上，恪盡職守，任勞任怨，甘于奉獻，嚴(yán)格履行教師職責(zé)，深受學(xué)生喜愛、同行認(rèn)可。
一、悉心從教。踏入工作崗位后的她，一直對自己嚴(yán)格要求，努力完成學(xué)校交給的.各項任務(wù)。她常說，既然選擇了教師這個職業(yè)，就要盡職盡責(zé)，上好每一堂課，不求回報。在教學(xué)工作中，她精益求精，踏踏實實，并用課改理念來豐富課堂教學(xué)，調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每一個學(xué)生都嘗到成功的喜悅。
二、盡職盡責(zé)。作為新廟小學(xué)德育安全負(fù)責(zé)人，她積極投入學(xué)校新型冠狀病毒的防控工作，落實工作。接到上級通知后，立即按照指示，部署相關(guān)工作，未有半分拖延。為保障廣大師生職工身體健康和生命安全、維護正常的生活秩序和教學(xué)秩序，她結(jié)合新廟小學(xué)實際情況制定了《新廟小學(xué)兩案兩圖八制度》等一系列保障師生職工健康、安全的方案制度。在德育管理中，創(chuàng)新思路以落實常規(guī)工作為中心，在她的探索下，新廟小學(xué)的德育實踐活動課程獲得了旗級德育優(yōu)秀成果單項獎。作為班主任，她始終認(rèn)為德育工作應(yīng)緊密配合學(xué)校教學(xué)工作，落實學(xué)校班級日常管理常規(guī)，貫徹“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”的育人理念，深入開展各項德育工作。這幾年她也取得了一些成績：2017年被評為“全旗優(yōu)秀少先隊中隊輔導(dǎo)員”，2019年榮獲“市級溫馨教室暨市級先進班集體”榮譽稱號和“旗級優(yōu)秀導(dǎo)師”榮譽稱號，2020年榮獲伊金霍洛旗教體系統(tǒng)“三八紅旗手”榮譽稱號。
近觀眼前滿目春，放眼遠處春更濃。要想在教育教學(xué)方面做出更大的成績，讓學(xué)生飛得更高更遠，只有撲下身子，把每一件平凡的事做好，并且不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績。面對已取得的成績，她不會停步，決心把自己的青春和熱血無私地奉獻給教育事業(yè)！
德育副校長先進事跡材料篇七
小珍現(xiàn)任高州市第四中學(xué)副校長、工會主席、黨支部委員，是中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，在職研究生。她按照執(zhí)教為民的要求，把八榮八恥的榮辱觀作為座右銘，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，積極參加“三增兩講一提高”的教育活動，樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象，工作踏實，執(zhí)著追求，無私奉獻，成績顯著。曾被評為高州市優(yōu)秀女職干部、優(yōu)秀婦女先進工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、教師職業(yè)道德建設(shè)先進個人。
小珍校長深知教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，提高教育教學(xué)質(zhì)量是每個教育工作者的天職。關(guān)心學(xué)生，執(zhí)愛學(xué)生，發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力也是每個教育工作者的責(zé)任。因此，羅校長自費訂閱《數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等5種教學(xué)雜志，不斷提高教學(xué)理論水平，確立科學(xué)的教育教學(xué)觀念。深入研究教材教法，探索提高課堂教學(xué)效率的最佳途徑，形成最優(yōu)的教學(xué)特色。任現(xiàn)職前，羅校長曾任級長、初三畢業(yè)班班主任。教育教學(xué)效果非常突出。例如1998年的初三（5）班，中考有13人考上高州中學(xué)線，有32人考上一、二中分?jǐn)?shù)線，任教的數(shù)學(xué)平均96&3分，排在高州市前列。邱劍梅同學(xué)被評為茂名市三好學(xué)生。任現(xiàn)職之后，羅校長的教育教學(xué)經(jīng)驗愈加成熟豐富，先后任教高一、二級數(shù)學(xué)，每學(xué)年考試平均分、優(yōu)秀率均排在全級前列，學(xué)科競賽獲獎人數(shù)均居同類班之首。培養(yǎng)的尖子生鄧建福同學(xué)基礎(chǔ)扎實，今年高考以150分滿分的成績摘取廣東省理科基礎(chǔ)狀元桂冠。
面對日新月異的教育大好形勢，如火如荼的新課改，為了追求課堂教學(xué)的高效率，羅校長積極參與教研活動，確定教研專題，開展教學(xué)研究，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教學(xué)論文。幾年來，羅校長撰寫的教育教學(xué)論文有2篇獲國家級獎勵，有3篇在省級以上刊物發(fā)表，有13篇獲得市級以上的獎勵，有個5個課例被評為高州市優(yōu)秀課例。
任現(xiàn)職后，羅校長被全體教工推選為工會主席，分管體育、藝術(shù)、衛(wèi)生、女工、女生工作。羅校長意識到隨著職位的提高，肩上的擔(dān)子更重了，責(zé)任更大了，如何把工作做好呢？羅校長深入鉆研有關(guān)書籍，向兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)請教，隨領(lǐng)導(dǎo)到外地考察，悟出一個鐵的真理：管理就是質(zhì)量。在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持幫助下，羅校長擬訂、修訂了一系列的管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行這些制度。例如“教代會制度”確保最大限度地發(fā)揮教代會的職能，充分發(fā)揚民主，群策群力，為四中的騰飛作出了巨大的'貢獻。學(xué)校“財務(wù)內(nèi)審制度”，保證學(xué)校財務(wù)收支平衡、合理，杜絕腐敗現(xiàn)象?！绑w衛(wèi)藝管理制度”充分調(diào)動了教師學(xué)生的積極性，取得了前所未有的好成績。去年高考，體育生張春宏、伍文海分別以總分720、704分居全市前列。今年高考，體育生陳德康以總分462分居全市第一名。去年高考，美術(shù)科31人參試，全部上線，音樂科9人參試也全部上線，上線率均居全市第一。帶領(lǐng)學(xué)校田徑隊參加高州市中學(xué)生田徑運動會也取得好成績，總分獲得全市第4名。組織文藝節(jié)目參加市級以上比賽均獲獎，廣場文藝晚會的每次演出都得到上級領(lǐng)導(dǎo)一致好評?！靶l(wèi)生制度”的嚴(yán)格實施，確保校園干凈、整潔、優(yōu)美，為師生營造一個良好的舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校也多次被評為高州市優(yōu)秀衛(wèi)生單位。
學(xué)校有女教工111人，占全校教職工總數(shù)的42&3%。女工工作的成敗與否，直接影響學(xué)校工作。只要把女工工作做好了，學(xué)校才能發(fā)展。針對女工工作忙，家務(wù)重，業(yè)務(wù)時間少的職業(yè)特點，羅校長經(jīng)常組織女工開展文體活動。通過評選“文明家庭”、“十佳女園丁”、“優(yōu)秀女教師”、“優(yōu)秀女職工”，激勵女工敬業(yè)愛崗，勤奮工作。如女工生病、住院、生活困難、思想有負(fù)擔(dān)或家庭喜事、喪事，她都是第一知情人，第一報告人，第一幫扶人。據(jù)不完全統(tǒng)計，她慰問生病女工10多次，個人捐款上千元，例如白榮盛老師患風(fēng)濕病，步履艱難，羅校長到處為她求醫(yī)問藥，有時還幫她做家務(wù)，送小孩上學(xué)，使她切身感受到學(xué)校這個大家庭的溫暖，使她以堅忍不拔的意志與病魔戰(zhàn)斗，完成省級課題“分層教學(xué)”的研究，并被評為省級教改積極分子及茂名市“十佳好軍嫂”。陳愛萍老師患血小板減少癥，經(jīng)常出血不止，尤其月經(jīng)期間病情加劇，非送醫(yī)院急救不可。羅校長除了經(jīng)常探望她，關(guān)照她，還主動代她上課。有些女工會鬧家庭矛盾，情緒低落，影響工作，羅校長便對她們悉心開導(dǎo)，循循善誘，消除矛盾，建立和諧的家庭。有些女工因為子女升學(xué)試考得差，升不了城區(qū)學(xué)校而愁眉不展，羅校長便想方設(shè)法找領(lǐng)導(dǎo)解決。
在羅校長的帶領(lǐng)下，全校女工刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭做業(yè)務(wù)型的名師。她們團結(jié)協(xié)作，關(guān)系和諧，為四中的教育默默耕耘，無私奉獻。學(xué)校也多次被評為婦女系統(tǒng)先進單位。
人類的競爭，歸根到底是人才競爭，要出人才，必須靠教育。作為教育工作的領(lǐng)導(dǎo)者，如果跟不上時代發(fā)展的步伐，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，最終會被時代拋棄，自強不息是羅校長的人生寫照，加強學(xué)習(xí)，自我完善，是羅校長人生目標(biāo)。為了不被時代淘汰，為了實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，羅校長毅然參加華師大研究生班的學(xué)習(xí)，學(xué)完《政治》、《教學(xué)研究方法論專題》、《現(xiàn)代課程理論研究》等11門課程，完成了“現(xiàn)代教學(xué)理論研究教學(xué)理論”畢業(yè)論文，領(lǐng)取“華南師范學(xué)院在職研究生班”結(jié)業(yè)證書，去年9月至11月，羅校長又撇下家庭，將讀高三的兒子交給丈夫照顧，只身踏上廣教“廣東省校長培訓(xùn)班”之路。經(jīng)過艱苦努力，自修完《現(xiàn)代教育理論與實踐》、《學(xué)校管理理論與實踐》等5門培訓(xùn)課程，以優(yōu)異的成績獲得結(jié)業(yè)。去年她還被推選為茂名市第九屆黨代表，為茂名市教育事業(yè)的發(fā)展鼓與呼。
羅校長是位優(yōu)秀校長，19年來，憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，執(zhí)著追求，自強不息，開拓創(chuàng)新，為教育這塊沃土揮滿辛勤的汗水，為教育事業(yè)無私奉獻，以實際行動譜寫完美的人生。
德育副校長先進事跡材料篇八
走進臨高實驗小學(xué)的校園，你會經(jīng)常看見一個忙碌的身影，他就是我校的校長——小詩。作為一名教育工作者，他情注教育，作為一位校長，他率先垂范。他給自我定下的座右銘是：以勤精業(yè)，辛勤耕耘。為此，陳校長在20xx至20xx年度中工作成績突出，被中x共臨高縣委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
一個好的校長就是一所好的學(xué)校。大家有目共睹，正是陳校長在實小一年的時光里，學(xué)校發(fā)生了令人驚喜的變化。
一年來，作為校長，他要求教師做到的，他首先做到，教師做不到的，他也努力堅持做到。寒來暑往，風(fēng)雨無阻，他披星戴月，每一天到校最早的老師也能看到他在校園內(nèi)巡視的身影。為了預(yù)防學(xué)生發(fā)生安全事故，不論值班與否，他幾乎每一天課間時光都在操場上巡查。值日教師們在他的影響下也都認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好此項工作，致使我校一年來沒有發(fā)生過安全事故。陳校長以校為家，時刻惦記著這個家。當(dāng)他那身有重病的老母親癱瘓在床，他就把老母親托負(fù)給了妻子照顧，從返校園工作。母親過逝后，他又化悲傷為力量，全身心地投入工作，深得老師們敬偑。
一位教育家說過：一個好的校長，就應(yīng)在如何調(diào)動教師的積極性上做好工作。陳校長在這方面做得很好，一年來，在陳校長的領(lǐng)導(dǎo)下，制定了自我一套的工作管理方案，徹底打破教師干多干少一個樣，干好干差一個樣的局面，每到年末評優(yōu)評先的時候，把各方面量化分?jǐn)?shù)一核算，教師的名次就出來了。工作中陳校長在處處按章辦事遵循原則的同時，又時時對師生們彰顯人文關(guān)懷。一年來，陳校長對我校教師大都十分了解，誰家有困難，陳校長都會十分關(guān)心，并盡可能的帶給幫忙和照顧。去年，我校鐘又進教導(dǎo)和李干保老師，因病住院，陳校長明白后，打電話對他們表示關(guān)心，并親自帶去看望，還號召全體師生向這倆位重病的老師捐獻愛心。陳校長在工作中不斷創(chuàng)新，在效率上不斷提高，在管理上日趨科學(xué)規(guī)范、精細化，并處處彰顯人文性，受到大家的一致肯定。
陳校長上任以來，注重建立健全學(xué)校各項制度，并認(rèn)真實施，使學(xué)校管理規(guī)范化，制度化。充分發(fā)揮教代會的'作用，實現(xiàn)決策科學(xué)化和民主化。加強常規(guī)管理，落實課程計劃，開全開足各科課程，促進學(xué)生全面發(fā)展。加強對教學(xué)工作全過程的管理，著重抓好備課、上課、作業(yè)批改的管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
陳校長十分重視新課程的實施和教師專業(yè)化發(fā)展，透過多種方法，手段提高教師的科研文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織教師參加省、縣各級培訓(xùn)、聽課活動，營造關(guān)注教學(xué)科研，參與新課改的深厚氛圍。在這一年，在陳校長的的帶領(lǐng)下，我們赴瓊山一小、湖南師范附中、屯昌思源小學(xué)跟蹤學(xué)習(xí)，返校后陳校長立刻把學(xué)習(xí)的精華處用到教學(xué)管理上，取得顯注的效果。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校工作永恒的主題。為此，陳校長深入到課堂中聽課，和老師共同進行研討。陳校長還經(jīng)常開展教學(xué)研討課，每一次縣舉辦公開課比賽，他都高度重視，并組織學(xué)校里各教研員共同研討，使老師的教學(xué)水平明顯提高，在剛剛結(jié)束小學(xué)畢業(yè)考中，我校取得很好的成績。老師的成績也碩果累累，在全縣思想品德優(yōu)質(zhì)課中，我校符曉英老師榮獲一等獎。王小花老師獲得第三屆全國中小學(xué)公開課電視展示活動中，榮獲一等獎，陳校長也在這次活動榮獲優(yōu)秀校長獎。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)中，陳校長一再強調(diào)要增強職責(zé)意識，每一位領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)識到自我所肩負(fù)的職責(zé)，認(rèn)識到當(dāng)前教育改革的重要性、必要性和緊迫性。加強對領(lǐng)導(dǎo)的教育基本理論的學(xué)習(xí)，深入實際，調(diào)查研究，尊重科學(xué)，提高領(lǐng)導(dǎo)的決策潛力。學(xué)校逐步構(gòu)成了一個講正氣，講團結(jié)，講民主，講奉獻，重實績的領(lǐng)導(dǎo)群眾，深受教師們的支持和擁護，有很強的號召力和凝聚力。
陳校長對學(xué)生的教育力求實效，把教會學(xué)生做人作為教育的最高理想。學(xué)校每學(xué)期都根據(jù)各個節(jié)日、紀(jì)念日的主題，開展學(xué)生喜聞樂見的活動，對學(xué)生進行愛國主義，群眾主義和樹立遠大理想的教育，均取得良好的效果。如這次為了慶祝建黨90周年，我校舉辦了“童心向黨”的班際歌詠比賽，校園四周都響起了嘹亮的紅歌，取得了很好的效果。學(xué)校一方面認(rèn)真組織貫穿學(xué)期始終的學(xué)生日常行為量化評比活動，另一方面開展《禮貌禮儀伴我行》主題教育活動，利用國旗下的講話、主題班會等形式倡導(dǎo)道德自律。引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項行為規(guī)范、講禮貌禮儀。自覺養(yǎng)成珍惜自我、關(guān)愛他人、維護社會的良好習(xí)慣。為了我校學(xué)生能夠在縣團委舉辦的“慶建黨90周年爭當(dāng)四好少年”鼓號隊比賽中取得好成績，在陳校長的組織及帶領(lǐng)下，我校的輔導(dǎo)老師們及學(xué)生刻苦訓(xùn)練，經(jīng)一番努力最后獲得這次大賽的一等獎。
他自上任以來，正是學(xué)校面臨困難最大的時期，圍墻開裂，室內(nèi)教室除了有桌椅和黑板外，什么也沒有，可謂是白紙一張。更為困難的是資金短缺，人員緊張，真可謂困難重重。應(yīng)對這一切的困難，他并沒有因此而卻步，而是千方百計想辦法，上上下下，方方面面尋求幫忙，經(jīng)過不懈努力，最終得到了上級領(lǐng)導(dǎo)在各方面?zhèn)€性是資金上的大力支持和幫忙，于是對學(xué)校進行重建圍墻，教學(xué)樓改善。為將學(xué)校建設(shè)成為傳播先進文化的陣地，他重視校園文化建設(shè)，在校園內(nèi)開辟了主題不一樣，形式多樣的文化長廊，國旗、名人名言、古詩詞也進了課室。
在校園建設(shè)的一年中，一天一個樣，一年大變樣，就這樣為了盡快給廣大師生一個舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，他犧牲了幾乎每一個休息日和節(jié)假日，真是把學(xué)校當(dāng)成了自我的家。
一年多來他以先進的辦學(xué)理念，卓有成效的管理方法，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作作風(fēng)，勤政廉潔的行為，敬業(yè)高效的工作態(tài)度，為教育事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻，使實驗小學(xué)成為局領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長和學(xué)生滿意的學(xué)校。
德育副校長先進事跡材料篇九
優(yōu)秀作文推薦！郁x，男，1987年畢業(yè)于南京師范大學(xué)化學(xué)系，現(xiàn)任江蘇省xx中學(xué)副校長，分管學(xué)校教學(xué)、藝術(shù)、體育工作。1996年評為無錫市師德高尚好園丁，xx年評為濱湖區(qū)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，xx年無錫市知識型職工標(biāo)兵，xx年成為無錫市名師。
從教二十多年，一直致力于化學(xué)學(xué)科教學(xué)與研究和學(xué)校教育管理工作。長期分管學(xué)校教學(xué)，不斷創(chuàng)新，為構(gòu)建完整的課程體系，滿足不同學(xué)生的興趣、愛好和特長，開發(fā)了二十多門校本選修課程，并與教師一起編制了《太高心泉》《古代詩歌欣賞》《三門球運動》等八本校本選修教材。探究課堂教學(xué)改革，結(jié)合本校實際，實施“三單·六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式，倡導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作探究，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量大幅提高，近幾年高二學(xué)業(yè)水平測試一次性合格率均超99%，xx年高考，各科教學(xué)成績均分顯著提高，本二進線出口進口比高達151%。
不斷探索建設(shè)學(xué)校藝術(shù)教育特色品牌，并積極推廣和普及。首次實行藝術(shù)專業(yè)教師“掛牌上課”，推行師生雙選，既滿足學(xué)生的需求自主選擇教師，又大大增強教師的責(zé)任心，提高教師的教學(xué)水平，收到良好效果。
同時指導(dǎo)藝術(shù)組教師根據(jù)教學(xué)大綱，自編教材，實施專業(yè)課教學(xué)。并開展各類藝術(shù)興趣小組、書法、素描、大合唱等。學(xué)校近年來有二千多人次在國際國內(nèi)書畫比賽中獲獎，學(xué)校大合唱曾獲全國中小學(xué)合唱比賽一等獎。學(xué)校也評為江蘇省首批藝術(shù)特色學(xué)校。藝術(shù)高考本科進線率歷年超90%，更有一批被中央美院、中國美院、上海音樂學(xué)院等國內(nèi)頂尖藝術(shù)高校錄取。
分管體育工作，注重學(xué)生的身體素質(zhì)和運動技能的培養(yǎng)，于xx年率先實行選課制，試行學(xué)生選項教學(xué)，打破教學(xué)行政班。開展各項體育興趣活動，成為無錫市體育傳統(tǒng)學(xué)校。三門球運動是學(xué)校特色多次參加省三門球比賽，曾獲男子第一名，女子第三名，學(xué)校健美操隊參加無錫市健美操比賽一等獎，乒乓球隊曾獲無錫市男子團體冠軍女子第四名，濱湖區(qū)中學(xué)生田徑運動會一直蟬聯(lián)團體總分第一名。
有扎實的專業(yè)功底和很強的科研能力，是學(xué)校多項省市級課題的領(lǐng)題人和主要參與者，先后有八十多篇教育教學(xué)論文在省市級報刊、雜志上發(fā)表并主編參編五本化學(xué)教輔用書。指導(dǎo)學(xué)生參加省奧林匹克化學(xué)競賽，連續(xù)多年，多人次獲貳等、叁等獎。
德育副校長先進事跡材料篇十
xx，鄂爾多斯東勝區(qū)第六小學(xué)德育副校長。從走上工作崗位至今，她一直用愛心演繹著平凡的事業(yè)，用真誠塑造著正直的人格?！熬礃I(yè)、務(wù)實”成為她自己的工作準(zhǔn)則。
1995年她來到了第六小學(xué)，從事語文教學(xué)和班主任工作，20xx年至今曾擔(dān)任過學(xué)校德育干事、大隊輔導(dǎo)員、德育主任、德育副校長?！皶岳怼忧?、施愛，幫助學(xué)生健康地成長”，她一直把這點放在工作的首位?！耙刹?，先成人”，她把智育為中心的應(yīng)試教育和以德育為重心的素質(zhì)教育相結(jié)合。努力吸取各地德育、少先隊工作先進經(jīng)驗，從工作中總結(jié)出“小、活、實、新”的特點，創(chuàng)造性地開展了一系列既富有現(xiàn)代教育色彩又具有學(xué)生情趣的活動。
踏上工作崗位后，她不斷地提高自身素質(zhì)，她在專業(yè)理論上進一步深造，努力提高業(yè)務(wù)水平。時代不斷發(fā)展，教育也不斷有新要求，她經(jīng)?？匆恍┙逃龑Ｖ捌渌麜?，在工作中不斷反思、總結(jié)、創(chuàng)新。
本學(xué)期開展了“賞識教育”，“修身養(yǎng)習(xí)”學(xué)生星級評價活動。她將“修身養(yǎng)習(xí)”學(xué)生星級評價，作為德育工作特色的一項重要任務(wù)來抓。并將此項工作納入了每個班級的教學(xué)任務(wù)里，不斷營造“全員育人”的氛圍，讓每一個孩子都成了老師們重點關(guān)懷、關(guān)愛的對象，尤其對“潛能生”的德育跟進工作必須細微、必須負(fù)責(zé)到底。充分挖掘?qū)W生的潛能，讓學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活、活動中，能看到自己的進步，感受到成功喜悅。
“修身養(yǎng)習(xí)”學(xué)生星級評價，重點是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力，變學(xué)生的“被動”為“主動”，引領(lǐng)學(xué)生向“尚”發(fā)展。潛移默化地增強學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，不斷提高學(xué)生參與養(yǎng)成教育的積極性和主動性。
班主任可根據(jù)學(xué)生的個性特長及平時在學(xué)校、家庭、社會的表現(xiàn)，采取班主任評、學(xué)生互評、家長評、科任教師評等多種方式給學(xué)生“授星”、頒獎。“六小之星”這個頭銜也將成為學(xué)生們?nèi)巳讼蛲臉s譽。讓學(xué)生的學(xué)習(xí)活動豐富多彩、生動有趣，讓學(xué)生們體驗到付出就有收獲的欣喜。感受到付出與收獲并存，幸福與快樂相隨，讓“生命教育”綻放精彩，讓“德育之花”常常在校園里綻開。凡是被評為“六小之星”的學(xué)生，向他們頒發(fā)“六小之星”獎?wù)拢⒗眯麄鳈?，紅領(lǐng)巾廣播等進行宣傳。
時代在發(fā)展，社會在變遷，她緊跟時代的步伐，帶領(lǐng)班主任們研究學(xué)校申報的.國家級“班主任專業(yè)化發(fā)展”課題研究工作，現(xiàn)已順利結(jié)題。今年，她又和班主任們精心研究如何上好“多元育人整合課”，每次都積極參加各學(xué)區(qū)組織的各種課題研究活動，不斷向其他兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，在不斷研究和實踐中六小的“多元育人整合課”已初見成效。
擔(dān)任德育校長工作，她充分利用好課余時間帶領(lǐng)孩子們開展各種綜合實踐活動，讓學(xué)生走出校園，走進美麗的大自然，學(xué)習(xí)書本上學(xué)不到的知識，開闊學(xué)生的視野，陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的身體和心理素養(yǎng)，功夫不負(fù)有心人，孩子們在活動中碩果累累。
這些年來，她在金錢和物質(zhì)面前，表現(xiàn)出了一名教育工作者應(yīng)有的高尚師德。一個個節(jié)假日的加班、她從不計較個人的經(jīng)濟得失，一切以學(xué)校利益為重，一切以育人為本。從沒有向?qū)W校伸過手，提過什么要求。
成績永遠屬于過去，今后她會更加不斷地完善自我，在平凡的三尺講臺，盡自己的一份力量與責(zé)任，完成一名教育工作者永無止境的奉獻與追求。沒有太多的豪言壯語——只因為愛，所以她愿意！她愿意用一生來守侯這個平凡的崗位！
德育副校長先進事跡材料篇十一
小張同志是高州市公安局鎮(zhèn)江派出所副所長，2009年9月被聘為鎮(zhèn)江一中法制副校長職務(wù)。該同志從警十余載，閱歷豐富，具有豐富的治安管理經(jīng)驗和優(yōu)秀的業(yè)務(wù)素質(zhì)，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，成績突出，曾多次受到上級公安部門的表彰嘉獎。自擔(dān)任鎮(zhèn)江一中法制副校長以來，積極履行職責(zé)，把學(xué)校的治安管理、普法教育作為轄區(qū)工作的重點來抓，做了大量細致的工作，取得了良好成效，受到當(dāng)?shù)攸h委、政府和群眾的一致好評。
為了加強學(xué)校的安全工作，維護正常的教育教學(xué)秩序，保護學(xué)生、教職工及學(xué)校的合法權(quán)益，根據(jù)實際情況，協(xié)助學(xué)校健全了各項安全規(guī)章制度，開設(shè)法制教育課程，并做到教學(xué)計劃、教材、課時、師資“四落實”，并且根據(jù)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，制定了《鎮(zhèn)江一中安全教育措施》、《鎮(zhèn)江一中教師職業(yè)道德規(guī)范——嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生》、《鎮(zhèn)江一中飲用水安全責(zé)任制》、《鎮(zhèn)江一中安全管理督查制度》，對教育教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)提出了安全要求，并對校內(nèi)安全防范重點環(huán)節(jié)和重點區(qū)域加強管理，預(yù)防和消除教育教學(xué)環(huán)境中存在的安全隱患，每周五都對本周安全工作作全面檢查總結(jié)。
為了切實抓好預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作，張副校長花費了大量心血，通過采集各種資料，精心制作，充分運用廣播、錄像、板報、標(biāo)語、墻報、展板、知識競賽、圖片等形式，定期組織師生、家長及校園周邊群眾到學(xué)校開展法制教育，開展形式多樣、生動活潑的學(xué)習(xí)宣傳活動，使師生及家長接受系統(tǒng)的法制教育。內(nèi)容涉及《交通安全法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通管理條例》等，寓教于樂，把宣傳活動搞得有聲有色、家喻戶曉、深入人心，使師生及家長較全面系統(tǒng)地了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己，學(xué)法、懂法、守法的意識大大加強。
為了構(gòu)建和諧校園，針對學(xué)校周邊環(huán)境中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，小張副校長會同學(xué)校建立健全保衛(wèi)制度，抓好內(nèi)部的安全管理工作，完善了校內(nèi)值班值勤制度，對學(xué)校安全工作人員進行定期培訓(xùn)，在學(xué)校上課期間，實行封閉式管理，實行出入校門人員登記制度，嚴(yán)格控制管理進出大門的人員，帶領(lǐng)派出所干警協(xié)同門衛(wèi)加大、加強學(xué)校周邊治安環(huán)境整理。通過整頓，校門口不三不四的社會閑散人員大大減少，校園秩序穩(wěn)定，學(xué)生及家長安全感大大加強。
另外，還協(xié)調(diào)有關(guān)部門加大對文化市場的清查力度，及時協(xié)調(diào)工商、綜治辦等有關(guān)部門，組織警力不定期地對校園周邊的“黑色”網(wǎng)吧、音像店、書屋等場所進行清理檢查，使青少年不受有害毒素的侵害，有效凈化了校園環(huán)境。
為了構(gòu)造和諧校園，針對學(xué)校的.行為不良生，特制定了《對行為不良生幫教措施》，做到不歧視學(xué)生，真正體現(xiàn)了對“行為不良生”的關(guān)愛，使他們感受到學(xué)校的溫暖、教師的溫暖、同學(xué)的溫暖。由于我鎮(zhèn)外出務(wù)工人員較多，很多學(xué)生就成為所謂的“留守學(xué)生”，此類學(xué)生在家沒有父母的約束，所以養(yǎng)成了各種各樣的不良習(xí)慣。學(xué)校特意強化了學(xué)校之間與留守學(xué)生家長的通訊網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，讓這些外出務(wù)工的家長在第一時間了解到他們的子女在校的具體動態(tài)。學(xué)校為構(gòu)建和諧平安，盡職盡責(zé)地為他們營造了一個互動平臺，使他們在外放心。此舉得到了社會的一致好評。
一份耕耘，一份收獲，張副校長的真情和汗水換來的是學(xué)生的平安和茁壯成長，鎮(zhèn)江一中師生自覺學(xué)法守法行為在校園內(nèi)形成一種新風(fēng)尚，廣大師生家長的法律意識逐漸增強，校園及周邊環(huán)境秩序井然，無一例違紀(jì)違法案件發(fā)生。為構(gòu)建和諧社會、建設(shè)平安校園做出了積極的貢獻。
德育副校長先進事跡材料篇十二
身為郵中副校長，xxx長期分管學(xué)校的總務(wù)后勤，在平凡的崗位上，貢獻了自己的青春年華，面對成績和榮譽，他沒有沾沾自喜，有的是更多的冷靜和思考。他始終認(rèn)為，學(xué)習(xí)沒有止境，工作沒有終點，只有腳踏實地，孜孜以求，才能把一切事情做得更好。20xx年8月，他擔(dān)任江蘇省郵高中學(xué)08屆高三年管會主任，分管高三畢業(yè)班的`教育教學(xué)管理工作。歷史的重?fù)?dān)又一次地落在他的肩上，面對新的挑戰(zhàn)，他沒有退縮，義無反顧地接受任務(wù)，走在了教育教學(xué)的第一線，走在了領(lǐng)導(dǎo)管理的最前沿。一年的拼搏，收獲的是碩果，省郵中08年高考再創(chuàng)輝煌，二本以上首超800人，一本達線366人，進入本科投檔線1126人，陳藺藺同學(xué)以416分獲得郵高市理科狀元！高考成績穩(wěn)居揚州市第二名。
一、xxx的情懷是寬廣的，他時常謙虛地說，作為副校長，就是要努力當(dāng)好校長的助手，認(rèn)真做好自己的分內(nèi)工作。在他的心中有著分管的工作，有著高三年管會，有著08屆的全體師生。對于自己分管的總務(wù)后勤工作，量無大小，事無巨細，他總是身先士卒，奮勇在前。一棵樹、一條路、一幢樓都裝進他的眼里，教室宿舍的整修，食堂浴室的衛(wèi)生，草坪花圃的修葺都裝在他的心中。一年來，他談的最多的還是有關(guān)高三工作的話，做的最多的更是有關(guān)高三管理的事。他帶領(lǐng)年管會成員，研究新高考、新課改，探討管理策略，制定工作計劃。
有學(xué)生在博客上這樣寫道：“董老師，更多的感覺像朋友，像父親，在我的記憶中，他從未跟我紅過臉，而是語重心長，諄諄教導(dǎo)?！睂W(xué)生的評價是最原始的，也是最真實的，不難看出，他是一位深受學(xué)生愛戴的良師益友。xxx一直從事數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，他始終認(rèn)為，教育最重要的就是關(guān)懷備至地，深思熟慮地，去觸及年輕的心靈，與學(xué)生建立民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系。他的課堂自然、高效，時而張弛自如，披情入理；時而深入淺出，幽默風(fēng)趣，展示了一個老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗，體現(xiàn)了一個老同志善于思考的優(yōu)秀品質(zhì)。當(dāng)然，這些都是建立他始終遵循以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮其主觀能動性的教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上的。在和學(xué)生交流時，他總是親筆謄下學(xué)生的考試成績，日復(fù)一日，月復(fù)一月，最終形成了學(xué)生們真正“原汁原味”的成長記錄。
愛既然是一朵花，就要讓她“綻放”。xxx的教學(xué)以學(xué)生為主體，而他的管理工作則更是以教師為主體，他待人真誠，從關(guān)注、尊重、善待教師出發(fā)，尋求制度管理和人文管理的最佳結(jié)合，以高尚人格去感染、激勵和凝聚教師，齊心協(xié)力，追求高三工作的最優(yōu)化。老師有急事，他主動代為值班，老師身體不好，他主動問候，對于年輕教師，他主動邀請他們聽課。很多老師都有切身的體會，與董校長的談話是輕松的、愉悅的。高三師生都有這熟悉的一幕幕，在教師辦公室里，他和班主任交流班級管理情況，和數(shù)學(xué)老師探討學(xué)科教學(xué)設(shè)計。
二、敬業(yè)愛崗的情懷首先建立在開闊的視野，高遠的眼光基礎(chǔ)之上。面對08年高考出現(xiàn)的新情況、新問題，xxx依靠自己的睿智，進行深刻的思考。他認(rèn)真學(xué)習(xí)08高考相關(guān)文本，仔細研讀考試說明、高考方案、課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求，領(lǐng)會精神實質(zhì)。他經(jīng)常說，作為一個年管會的領(lǐng)導(dǎo)，首先必須要從思想上適應(yīng)新的高考模式，這樣，才能在高三管理工作中真正落實管理定位。他未雨綢繆，提前考慮年級的各項工作，整個高三教育教學(xué)的管理井然有序，穩(wěn)步推進。
xxx堅持校長室提出的“選修科目雙b的戰(zhàn)略地位，語數(shù)外的核心地位”的教學(xué)策略不動搖，帶領(lǐng)年管會同志，根據(jù)年級各科目組學(xué)生的實際情況，科學(xué)合理地安排教學(xué)計劃，分配教學(xué)時間，確定不同的教學(xué)起點，分層施教，面向全體。他高度關(guān)注高考信息，經(jīng)常上網(wǎng)，及時了解08高考的最新動態(tài)，親自為高三師生下載各學(xué)科的復(fù)習(xí)資料、模擬試卷。每個備課組長都清晰記得，他們的校園郵箱每過幾天，都能收到董校長的各種資料。
德育副校長先進事跡材料篇十三
張xx是高州市公安局鎮(zhèn)江派出所副所長，20xx年9月被聘為鎮(zhèn)江一中法制副校長職務(wù)。該從警十余載，閱歷豐富，具有豐富的治安管理經(jīng)驗和優(yōu)秀的'業(yè)務(wù)素質(zhì)，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，成績突出，曾多次受到上級公安部門的表彰嘉獎。自擔(dān)任鎮(zhèn)江一中法制副校長以來，積極履行職責(zé)，把學(xué)校的治安管理、普法教育作為轄區(qū)工作的重點來抓，做了大量細致的工作，取得了良好成效，受到當(dāng)?shù)攸h委、政府和群眾的一致好評。
為了加強學(xué)校的安全工作，維護正常的教育教學(xué)秩序，保護學(xué)生、教職工及學(xué)校的合法權(quán)益，根據(jù)實際情況，協(xié)助學(xué)校健全了各項安全規(guī)章制度，開設(shè)法制教育課程，并做到教學(xué)計劃、教材、課時、師資“四落實”.并且根據(jù)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，制定了《鎮(zhèn)江一中安全教育措施》、《鎮(zhèn)江一中教師職業(yè)道德規(guī)范——嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生》、《鎮(zhèn)江一中飲用水安全責(zé)任制》、《鎮(zhèn)江一中安全管理督查制度》，對教育教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)提出了安全要求，并對校內(nèi)安全防范重點環(huán)節(jié)和重點區(qū)域加強管理，預(yù)防和消除教育教學(xué)環(huán)境中存在的安全隱患，每周五都對本周安全工作作全面檢查總結(jié)。
為了切實抓好預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作，張副校長花費了大量心血，通過采集各種資料，精心制作，充分運用廣播、錄像、板報、標(biāo)語、墻報、展板、知識競賽、圖片等形式，定期組織師生、家長及校園周邊群眾到學(xué)校開展法制教育，開展形式多樣、生動活潑的學(xué)習(xí)宣傳活動，使師生及家長接受系統(tǒng)的法制教育。內(nèi)容涉及《交通安全法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通管理條例》等，寓教于樂，把宣傳活動搞得有聲有色、家喻戶曉、深入人心，使師生及家長較全面系統(tǒng)地了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己，學(xué)法、懂法、守法的意識大大加強。
為了構(gòu)建和諧校園，針對學(xué)校周邊環(huán)境中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，張xx副校長會同學(xué)校建立健全保衛(wèi)制度，抓好內(nèi)部的安全管理工作，完善了校內(nèi)值班值勤制度，對學(xué)校安全工作人員進行定期培訓(xùn)，在學(xué)校上課期間，實行封閉式管理，實行出入校門人員登記制度，嚴(yán)格控制管理進出大門的人員，帶領(lǐng)派出所干警協(xié)同門衛(wèi)加大、加強學(xué)校周邊治安環(huán)境整理。通過整頓，校門口不三不四的社會閑散人員大大減少，校園秩序穩(wěn)定，學(xué)生及家長安全感大大加強。
另外，還協(xié)調(diào)有關(guān)部門加大對文化市場的清查力度，及時協(xié)調(diào)工商、綜治辦等有關(guān)部門，組織警力不定期地對校園周邊的“黑色”網(wǎng)吧、音像店、書屋等場所進行清理檢查，使青少年不受有害毒素的侵害，有效凈化了校園環(huán)境。
為了構(gòu)造和諧校園，針對學(xué)校的行為不良生，特制定了《對行為不良生幫教措施》，做到不歧視學(xué)生，真正體現(xiàn)了對“行為不良生”的關(guān)愛，使他們感受到學(xué)校的溫暖、教師的溫暖、同學(xué)的溫暖。由于我鎮(zhèn)外出務(wù)工人員較多，很多學(xué)生就成為所謂的“留守學(xué)生”，此類學(xué)生在家沒有父母的約束，所以養(yǎng)成了各種各樣的不良習(xí)慣。學(xué)校特意強化了學(xué)校之間與留守學(xué)生家長的通訊網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，讓這些外出務(wù)工的家長在第一時間了解到他們的子女在校的具體動態(tài)。學(xué)校為構(gòu)建和諧平安，盡職盡責(zé)地為他們營造了一個互動平臺，使他們在外放心。此舉得到了社會的一致好評。
一份耕耘，一份收獲，張副校長的真情和汗水換來的是學(xué)生的平安和茁壯成長，鎮(zhèn)江一中師生自覺學(xué)法守法行為在校園內(nèi)形成一種新風(fēng)尚，廣大師生家長的法律意識逐漸增強，校園及周邊環(huán)境秩序井然，無一例違紀(jì)違法案件發(fā)生。為構(gòu)建和諧社會、建設(shè)平安校園做出了積極的貢獻。
德育副校長先進事跡材料篇十四
xx，于2002年8月參加工作，中學(xué)一級教師，現(xiàn)任學(xué)校副校長和初二語文教學(xué)工作。
作為一名人民教師，他深知肩負(fù)的責(zé)任，十多年來，他勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，默默地耕耘在這個平凡而又不平庸的教育崗位上，辛苦并快樂著，付出并享受著。他還以孜孜不倦的工作態(tài)度，靈活創(chuàng)新的教育教學(xué)方法，豐碩的教學(xué)業(yè)績給大家留下了深刻的印象，也帶動了我校教師，激發(fā)了大家的工作熱情?，F(xiàn)將該同志的先進事跡情況介紹如下：
該同志忠于黨的教育事業(yè)，擁護黨的教育方針政策，關(guān)心國家大事，積極了解國際國內(nèi)形勢，嚴(yán)格要求自己，積極參加教職工政治學(xué)習(xí)。做到遵章守紀(jì)，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，教書育人，為人師表，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻精神。為人正直誠信，具有較強的正義感和事業(yè)心，關(guān)心愛護學(xué)生。服從學(xué)校工作安排，扎根農(nóng)村教育，在教師中起好了模范帶頭作用。
在學(xué)生管理工作中，注重學(xué)生的思想教育工作，經(jīng)常利用班會、座談會、報刊雜志等多種途徑和豐富多彩的各類活動，對學(xué)生進行思想政治教育，幫助學(xué)生樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的追求內(nèi)在真善美的愿望。
在工作中他本著平等與尊重的原則面對每一位同學(xué)，真誠地對待每一位同學(xué)的每一份情感。以平等的身份和他們對話，參加他們的活動，和學(xué)生們成為朋友，建立起了一種平等的、朋友間的師生關(guān)系。他還利用空余時間去了解學(xué)生的日常生活情況和心理動態(tài)，和同學(xué)們談心，幫助有困難的學(xué)生。
該同志從事教學(xué)工作十幾年來，在教學(xué)崗位上以身作則，嚴(yán)格要求，不斷探索進取，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真鉆研教材，仔細備課，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。課堂上講課時，既結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)又生動活潑，大膽使用啟發(fā)式教學(xué)，充分發(fā)揮每個學(xué)生的積極性。使學(xué)生們在理解的基礎(chǔ)上掌握知識，并在教學(xué)上將思想教育與知識教育相結(jié)合，達到教書育人的目的。及時批改作業(yè)，有針對性地講評和輔導(dǎo)，對學(xué)生嚴(yán)而有度，用愛與學(xué)生交流，用真誠與學(xué)生相處，他經(jīng)常對學(xué)生們說：“咱們在課堂上是師生，下課后是朋友，如果你們遇到什么疑難問題隨時歡迎大家來咨詢?！睂W(xué)生們認(rèn)為他是一個值得信賴的好老師，所以下課后他的身邊圍滿了學(xué)生，針對學(xué)生的各種問題，他總是熱情而又耐心解答。在他的教育下，學(xué)生們都養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)，愛勞動，尊敬師長，興趣廣泛的好習(xí)慣。
他十分清楚即使是一個有一定教學(xué)經(jīng)驗的教師，如果知識不更新，觀念不轉(zhuǎn)換，教法不改進，就跟不上現(xiàn)代教學(xué)改革的步伐，跟不上新時代教育的發(fā)展。因此他積極參加新課程的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進教改經(jīng)驗，他重視業(yè)務(wù)水平的提高，注重自我成長，不斷進修，現(xiàn)已通過函授取得了大學(xué)本科文憑，他這種積極進取的精神，無不成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
他所教的每屆學(xué)生的成績都很優(yōu)異，在全年級名列前茅，每年輔導(dǎo)的學(xué)生都獲優(yōu)秀期刊讀刊用刊征文比賽縣以上獎項，2009年下學(xué)期至今多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”，2010年被評為?！笆呀處煛?，2013、2014連續(xù)兩年被評為“縣優(yōu)秀教師”，2011年被評為“先進工作者”“優(yōu)秀干部”，2012年被評為“先進工作者”“優(yōu)秀黨員”‘同時還積極撰寫論文和參與課題研究。
作為學(xué)校副校長，他深知工作的重要性和復(fù)雜性，積極主動協(xié)助校長工作，是學(xué)校各項工作正常進行的必要條件。在這一年里，和全體教職工一起，用辛勤的勞動換取了營前中學(xué)的種種榮譽。
該同志在平凡的工作崗位中默默的奉獻自己，愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻，贏得了師生的尊重，領(lǐng)導(dǎo)的信任。我們也相信，在教育這塊沃土上，他將繼續(xù)努力，耕耘不止。
德育副校長先進事跡材料篇十五
丁老師，現(xiàn)年41歲，1997年參加工作，本科學(xué)歷，一級教師，酒泉市小學(xué)語文骨干教師。
她憑著強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，在平凡的工作崗位上，埋頭的干、使勁的拼，始終把教書育人、管理育人、服務(wù)育人貫穿在工作中，“求實、創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、扎實”地開展教育教學(xué)工作，留下了一串串堅實的腳印，譜寫著執(zhí)著、勤奮、謙遜、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、和諧、關(guān)愛……的動人篇章。
丁老師思想政治素質(zhì)好，理想信念堅定，能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項方針政策，在大是大非面前立場堅定，始終同黨中央保持一致。22年如一日地堅守教學(xué)一線，工作主動性和超前性強，工作熱情飽滿，表現(xiàn)出較強的組織觀念和大局意識。特別是走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的六年來，她先后分管學(xué)校安全、總務(wù)后勤、黨務(wù)、財務(wù)、學(xué)生管理等工作，服務(wù)意識強，管理工作細致周到，不計較個人得失，任勞任怨，盡心履職，真正做到了“愛”字當(dāng)頭，“責(zé)”字為重。
分管學(xué)生安全及管理工作以來，創(chuàng)建了“品德教育為前提，行規(guī)教育為基礎(chǔ)，制度建設(shè)為抓手，法制教育為依托，設(shè)施完善為保障，檢查監(jiān)督為常態(tài)”的安全教育、預(yù)防機制。規(guī)范管理，完善制度，層層落實安全責(zé)任，堅持“日排查、周小結(jié)、月總結(jié)”，依托“六重”（重宣傳教育、重常規(guī)管理、重安全培訓(xùn)、重疏散演練、重特色活動、重家校配合），真正做到了“逢會必講安全，事事都講安全”，確保了校園平安。
干到老，學(xué)到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端，尤其是在當(dāng)今知識更新非?？斓臅r代，她強化學(xué)習(xí)，從書本、網(wǎng)絡(luò)、身邊的榜樣學(xué)起，吸納別人管理和教學(xué)的金點子，不斷優(yōu)化教學(xué)和分管工作。她堅守“不讓一個學(xué)生掉隊”的信念，敬業(yè)愛生、精業(yè)樂教，一如既往擔(dān)任一個班的語文教學(xué)工作，備課、上課、批閱作業(yè)無一不是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，所帶班級的語文成績在年級組始終名列前茅。
她多次承擔(dān)學(xué)校的示范課、教育局組織的的送教下鄉(xiāng)課，以及農(nóng)村教師進城學(xué)藝課，20xx年，在金塔縣、酒泉市小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課評選交流活動中榮獲一等獎。20xx年，被市教育局遴選為“隴原名師小學(xué)語文侯淑香工作室”核心成員，20xx年被酒泉市教育局遴選為酒泉市小學(xué)語文教育學(xué)會理事。
作為一名語文老師，該同志能堅持走在課改的前列，積極撰寫心得，耐心指導(dǎo)青年教師的課堂教學(xué)，使先進的教育理念更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。
她重視總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫了16篇論文、案例，分別在市級、省級交流活動中獲獎或在各級刊物上發(fā)表。其中，2篇論文在20xx年甘肅省小學(xué)語文“兒童文學(xué)閱讀”論文評選和20xx年甘肅省中小學(xué)優(yōu)秀論文評選活動中獲一等獎。3篇分別發(fā)表在省級刊物《現(xiàn)代教育實踐與研究》、《民辦教育理論與實踐》和《甘肅教育》。她積極參與課題研究，主持了一項省級課題《小學(xué)語文閱讀教學(xué)中自主閱讀能力培養(yǎng)的研究》，所參與的兩項市級課題《學(xué)生合作能力與交往能力的研究》、《開放的口語交際課堂教學(xué)模式》已通過專家組評審。她悉心指導(dǎo)師生參加競賽，所帶班級的學(xué)生在各級各類作文大賽中多次獲獎，本人也多次榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎，指導(dǎo)的老師韓芳、李雯在20xx年、20xx年全縣英語教師教學(xué)技能大賽中分別獲得一、二等獎。
德育副校長先進事跡材料篇十六
自20xx工作以來，我始終喜愛黨的教育事業(yè)，喜愛同學(xué)，并且在平常的教育教學(xué)工作中，仔細貫徹執(zhí)行國家教委頒發(fā)的中學(xué)?！兜掠V要》和《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)。重視并努力搞好學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育工作，重視并搞好公民道德綱要“四進”工作，不斷開創(chuàng)了德育工作的新局面。
我忠誠于教育工作，潛心于教育教學(xué)討論，以良好的心態(tài)面對教育中的變革，以樂觀的熱忱去接受教育觀念更新，仔細學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細鉆研教材，仔細總結(jié)教育教學(xué)上的成敗，樹立良好的師德風(fēng)尚，遵守師德規(guī)范，并努力做到以德育人，以身示范，教育同學(xué)愛祖國、愛人民、愛社會主義，組織多種形式的愛國主義隊會，使同學(xué)愛到良好的品德教育，并在日常生活中以課堂為主要載體，結(jié)合教材對同學(xué)進行教育。
我工作仔細細致，樂觀探究德育工作的新路子。我努力推動班級德育工作的系統(tǒng)化、序列化，堅持開展“每月一主題”系列教育活動。仔細抓好同學(xué)的養(yǎng)成教育，建立和完善“學(xué)校、家庭、社會一體化”德育網(wǎng)絡(luò)，多方協(xié)作，形成合力。加強班級管理，重視思想品德課和心理健康教育，堅持先進典型個人和“文明宿舍”評比活動，促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。我特別重視德育工作的針對性和實效性，依據(jù)新時期的要求，組織開展了“破除迷信、拒絕邪教”、嚴(yán)禁參加賭博、遠離有毒物品等專題教育活動。利用自己是高一班級語文備課組長的身份，在高一同學(xué)中廣泛開展“構(gòu)建和諧校內(nèi)從我做起”征文，爭做一個“愛國、守法、誠信、知禮”八字現(xiàn)代公民教育，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。充分利用法制教育報告會、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增加法律意識和法制觀念，使同學(xué)知法、懂法、守法，會用法律武器愛護自己的合法權(quán)益。幾年來多次接手臟亂差的班級最終勝利地完成扭轉(zhuǎn)過程，并在其間轉(zhuǎn)化了許多頑皮淘氣的'同學(xué)。同學(xué)德育考核評定優(yōu)良率95%以上，違法犯罪率為零。
本學(xué)年以來，我擔(dān)當(dāng)高一(3)班班主任，堅持繼往開來、循序漸進的工作方式，我班德育工作成效顯著。主要做到以下方面：
我對工作布滿熱忱，責(zé)任心強，自擔(dān)當(dāng)學(xué)校班主任以后，一心撲在班務(wù)管理工作和語文教學(xué)上。我堅持上班早下班遲，常常不計酬勞的加班加點，有時為了處理一些偶發(fā)大事，要加班到很遲，從來沒有任何一句怨言。我所帶的高一(3)底子教差，同學(xué)自覺性不夠，在我的努力下，良好的班風(fēng)正在漸漸地形成，而且通過兩次月考，在一般班名列前茅。
我始終認(rèn)定一個信念：絕不放棄一個“兩有生”，即有困難、有問題的同學(xué)，絕不將一個“兩有生”推出校門。我動員班級其他老師樂觀關(guān)注每一位“兩有生”的成長，列出他們的名字，讓其他任課老師多找他們談話，多談天，讓他們體會到老師對他們的關(guān)懷，家長對他們的期望;同時關(guān)注他們的心理健康，關(guān)心他們解決學(xué)習(xí)和生活上的實際困難，讓他們實實在在地感受到學(xué)校的暖和。
常常閱讀一些時政內(nèi)容，然后讓同學(xué)逐個發(fā)表自己的看法，既增加了的學(xué)問，又調(diào)動了他們的樂觀性，讓他們體會到學(xué)習(xí)的樂趣。常常讀一些名人成材的例子，讓他們知道學(xué)習(xí)是一件苦差事，但收獲的心情是多么的滿意。既增加了同學(xué)的閱讀學(xué)問面，又讓他們從心底熟悉到抓住時間學(xué)習(xí)，才可能勝利，學(xué)習(xí)不行能憑任何的僥幸心理。只有腳踏實地，付出辛勤的汗水才可能有收獲。
把創(chuàng)建良好的班級環(huán)境作為一項重要的工作來抓，為同學(xué)供應(yīng)一個干凈優(yōu)雅、寧靜舒適的學(xué)習(xí)和生活條件，而且制定明確的班紀(jì)、班風(fēng)、班訓(xùn)，對同學(xué)進行常常性的教育，養(yǎng)成良好的作風(fēng)和習(xí)慣。班級定期出好宣揚欄、班級黑板報，做到對同學(xué)教育的常常化、制度化，并由專人負(fù)責(zé)檢查、評比，組織同學(xué)建設(shè)好良好的班級文化氛圍，形成了一種主題鮮亮，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級文化，進一步促進良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
組織豐富多彩的文體活動，豐富同學(xué)的課余生活，如：征文競賽、歌手競賽、手抄報競賽、演講競賽、象棋競賽、運動會等，既使同學(xué)的意志、體質(zhì)得到鍛煉，也呈現(xiàn)同學(xué)風(fēng)采，讓每個同學(xué)都有掌聲響起來的時候。
學(xué)校細心設(shè)計，組織多種形式的主題教育活動，激發(fā)他們喜愛黨，喜愛祖國，繼承并弘揚中華傳統(tǒng)美德，構(gòu)建和諧校內(nèi)，為中華民族的振興而努力學(xué)習(xí)。
深化熟悉，樂觀參加“文明路上不止步”活動，鞏固創(chuàng)建成果。在學(xué)校，以多種形式教育同學(xué)講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，做到在家產(chǎn)個好孩子，在校當(dāng)個好同學(xué)，在社會當(dāng)個好公民。尤其是加強遵守交通規(guī)章，文明乘車，主動讓座的公德教育，不隨地亂吐亂扔、不進“三廳二室”的文明行為教育，大力弘揚誠懇守信的美德，做到人人為文明家園添光增彩。
結(jié)合學(xué)雷鋒紀(jì)念日、公民道德宣揚日，組織豐富多彩、切實有效的道德實踐活動。組織同學(xué)深化社區(qū)、及公共場所，開展文明教育、文明宣揚、文明督導(dǎo)、文明實踐以及社會調(diào)查、志愿服務(wù)等活動，讓同學(xué)在參加活動的過程中，陶冶思想道德情操，增加關(guān)懷社會、服務(wù)社會的責(zé)任感。
作為教育工，假如跟不上時代進展的步伐，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育進展的需要，最終會被時代拋棄，孜孜以求，加強學(xué)習(xí)，自我完善，這是我的人生寫照。我樂觀參與教育局和學(xué)校組織的各種培訓(xùn)和考試，努力更新自己的教學(xué)觀點，用先進的思想來武裝自己的頭腦，讓自己快速適應(yīng)新形勢下的教育教學(xué)環(huán)境。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在教育教學(xué)的路上，我將一如既往的努力，不斷探究，不斷充實自己，在德育上更上一層樓。
德育副校長先進事跡材料篇十七
20xx年，新班子組建以后，州局黨組在班子建設(shè)問題上形成共識，即：按照“為民、開拓、務(wù)實、清廉”的要求，大力加強思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，以有為促有位，突出“四個強化”為推進科學(xué)監(jiān)管提供堅強的政治和組織保障。強化班長領(lǐng)導(dǎo)班子的政治責(zé)任，“一把手”堅持做到不具體分管人事和財務(wù)工作，重大事項按照議事規(guī)則集體討論決定，堅持民主生活會、談心談話、述職述廉、個人重大事項報告制度，加強班子成員間的溝通與協(xié)調(diào)，把一班人的力量凝聚起來，形成抓工作的整體合力；強化班子成員的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，班子五位成員堅持深入基層，每年開展調(diào)研月活動，對系統(tǒng)全面建設(shè)提出建設(shè)性的意見，增強工作的針對性和實效性；強化對科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義1和諧社會、黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)等重大思想理論的學(xué)習(xí)和實踐，著眼于延邊實際，提高新形勢下的領(lǐng)導(dǎo)水平，不斷把認(rèn)識成果轉(zhuǎn)化為推進工作的實際本領(lǐng)；強化領(lǐng)導(dǎo)班子帶隊伍的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，堅持正確的用人導(dǎo)向，著力建設(shè)一支善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的高素質(zhì)干部隊伍。修訂編印了涵蓋五大方面八十三項制度的《制度匯編》，靠制度約束干部，用形式多樣的方式教育干部。針對基層人少、事多、任務(wù)重，業(yè)務(wù)弱的'實際，先后開展了“能力作風(fēng)建設(shè)年”、“行政執(zhí)法規(guī)范管理年”、“隊伍建設(shè)提升年”等系列活動，全力提升干部職工的思想素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)。大力加強縣（市）局班子和干部隊伍建設(shè)，對機關(guān)各處（室）負(fù)責(zé)人、機關(guān)干部以及縣（市）局主要領(lǐng)導(dǎo)實施了輪崗交流。機關(guān)中層干部平均年齡由49歲下降至44.7歲，縣（市）局局長平均年齡由52.3歲下降至45歲，通過調(diào)整交流，使一批年富力強的干部走上了不同的領(lǐng)導(dǎo)崗位，激發(fā)了干部隊伍的工作積極性。同時，注重從制度、作風(fēng)、能力、效率等方面入手，全面推進隊伍行政能力建設(shè)，為科學(xué)監(jiān)管工作提供了強大的智力支持和人才保障。近年來，先后在全省系統(tǒng)取得了“行政執(zhí)法能力考評”第一名、“藥品檢驗機構(gòu)比對試驗”第一名的好成績。
近年來，延邊局始終堅持把制度建設(shè)作為推進藥品安全監(jiān)管工作的一個主要抓手，將制度建設(shè)貫穿于監(jiān)管工作的各個環(huán)節(jié)，形成了用制度規(guī)范行為、按制度辦事、靠制度運行的機制。在藥品生產(chǎn)領(lǐng)域強化四項制度的完善和落實。一是基本藥物生產(chǎn)企業(yè)巡視制。監(jiān)管人員定期下廠巡視，對企業(yè)按gmp要求組織生產(chǎn)的全過程給予監(jiān)督指導(dǎo)。二是高風(fēng)險企業(yè)質(zhì)量受權(quán)人述“質(zhì)”制。要求生產(chǎn)企業(yè)的質(zhì)量受權(quán)人對企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和風(fēng)險因素做定期匯報，便于監(jiān)管部門及時全面掌握情況。三是質(zhì)量情況定期通報制。及時提醒警示生產(chǎn)企業(yè)規(guī)范生產(chǎn)行為，提升質(zhì)量意識，提高管理水平。四是生產(chǎn)質(zhì)量記錄備案制。對企業(yè)生產(chǎn)的每一個品種、每一個批次都做了詳細的質(zhì)量記錄并備案，以便能夠查有根據(jù)、追有源頭。在藥品流通領(lǐng)域建立四項制度。一是藥品網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管制。充分利用延邊州藥品網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)成果，實行“電子稽查”，提高工作效率。二是建立企業(yè)停業(yè)報告、開業(yè)復(fù)檢制。要求gsp認(rèn)證后停業(yè)的企業(yè)，在停業(yè)前必須報告；重新開業(yè)時，按照gsp認(rèn)證的要求，重新檢查，有效避免了倒賣許可證的行為。三是企業(yè)銷售情況倒查制。實行藥品銷售情況的倒查，破解了掛靠走票、出租柜臺等違法行為監(jiān)管難題。四是違法經(jīng)營行為備案制。對故意銷售假劣藥品、非法渠道購進藥品、分類管理不規(guī)范等違法經(jīng)營行為進行登記備案，將被記錄在案的企業(yè)作為日常監(jiān)管的重點。在藥品使用領(lǐng)域，一是實行靶向抽驗。開展有針對性的抽驗工作，提高不合格率。二是實行托管藥房巡查制。加大對托管藥房的監(jiān)管力度，主動定期巡查，確保藥品質(zhì)量。三是出口藥品超前檢驗制。提前介入，超前檢驗，實行未通過gmp認(rèn)證企業(yè)藥品、未檢驗藥品不出關(guān)。
幾年來，延邊州局一手抓集中整治，一手抓制度規(guī)范，健全完善各項制度，形成監(jiān)管工作的制度化和規(guī)范化。一是建立聯(lián)席會議制度。州局與州綜治辦、州人民法院、州人民檢察院、州公安局等部門建立了全州懲治生產(chǎn)銷售假劣藥品犯罪工作聯(lián)席會議制度，建立了聯(lián)合打假工作機制。二是監(jiān)管關(guān)口前移。強化屬地管理，將藥品生產(chǎn)企業(yè)日常監(jiān)管職責(zé)下移到縣市，全面推行藥品質(zhì)量受權(quán)人制度，實行駐廠監(jiān)督員定期輪換和定期交流制度，三是創(chuàng)新執(zhí)法方式。連續(xù)兩年在全州開展了執(zhí)法互檢活動，在執(zhí)法辦案上的積極探索和有益嘗試，取得的效果比較明顯，積累了有益經(jīng)驗。四是整合執(zhí)法資源?？茖W(xué)調(diào)度、調(diào)配稽查執(zhí)法人員，優(yōu)化整合執(zhí)法資源。在人員配置上，注意做到主內(nèi)者與主外者搭配，善謀者與善斷者搭配，實現(xiàn)了以最佳的人員組合取得最優(yōu)工作績效。在科學(xué)組合人員的前提下，我4們更加注重監(jiān)管資源的整合，探索、完善了“監(jiān)、檢、查”監(jiān)管互動模式。即監(jiān)管處室、藥檢所、稽查分局將工作中發(fā)現(xiàn)的問題第一時間提供給相關(guān)部門參考處理，必要時協(xié)作互動共同出擊，達到了發(fā)現(xiàn)問題立即追蹤溯源，處理問題標(biāo)本兼治的目的，把問題消滅在萌芽狀態(tài)，真正將科學(xué)監(jiān)管理念落實到了藥品監(jiān)管工作中。過去的五年，年均出動執(zhí)法人員5753人次，共查辦案件2931起，銷毀假劣食品、藥品、醫(yī)療器械1048種，抽檢藥品9768批次，處罰金額1368萬元，有效打擊和震懾了違法行為。
“樹新風(fēng)正氣、促和諧發(fā)展”主題演講比賽等系列反腐倡廉宣傳教育；堅持中心組學(xué)習(xí)制度，班子成員輪流主持，每季度開展一次集中學(xué)習(xí)；堅持開展經(jīng)常性教育和談話。建立每周五學(xué)習(xí)日制度，通過領(lǐng)導(dǎo)授課、廉政知識考試等形式，加強宣傳教育；堅持專題教育活動。每年在gsp認(rèn)證和飛行檢查前，召開全州檢查員廉政教育會議，進行集體警示談話，有效預(yù)防認(rèn)證過程中可能出現(xiàn)的不廉潔行為。三是完善制度，健全機制。建立健全了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和責(zé)任追究制實施意見》、《廉政預(yù)警制度》、《黨組議事規(guī)則》、《三重一大實施辦法》等20多項制度，從制度上科學(xué)配置權(quán)力、規(guī)范權(quán)力運行、強化權(quán)力制約。通過堅持不懈的努力，在政行風(fēng)軟環(huán)境民主評議活動中群眾滿意率逐年上升。20xx年，州局改變了連續(xù)兩年位次靠后的狀況，獲得“政行風(fēng)突出進位獎”，并在全州整治“中梗阻”現(xiàn)場會上作了經(jīng)驗介紹，三名處長測評獲得了上游的好成績；20xx年，工作又有新的提高,達到中游水平，一名處長受到表彰，在全省系統(tǒng)介紹經(jīng)驗；20xx年，州局被評為“群眾滿意單位”，實現(xiàn)了政行風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)工作三年三大步，進入先進行列的奮斗目標(biāo)?？梢哉f，通過三年的努力，全系統(tǒng)政行風(fēng)實現(xiàn)了明顯好轉(zhuǎn)。
德育副校長先進事跡材料篇十八
楊xx男35歲中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，文學(xué)學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)任梁山縣徐集鎮(zhèn)陸莊小學(xué)校長。1999年師范畢業(yè)后，實現(xiàn)了他夢寐以求的理想——做一名人民教師。既然踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱辛漫長的育人之旅。從教十多年來，從一名普通老師到校長，始終抱著對黨的教育事業(yè)的無限忠誠，扎根偏遠鄉(xiāng)村，克服重重困難，癡情鐘愛教育事業(yè)，時時以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。以一支粉筆，兩袖清風(fēng)的精神，默默奉獻于三尺講臺，用自己的行動實踐了甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來讀書、潛下心來育人，努力做學(xué)生愛戴、人民滿意教師，保持了一個共產(chǎn)黨員永不改變的先進本色。
教師是立校之本，師德師風(fēng)是教育的靈魂，教師是社會傳統(tǒng)道德的繼承者和傳遞者；還是社會道德風(fēng)尚的倡導(dǎo)者和先行者。學(xué)高為師、身正為范。只有具備良好的道德品質(zhì)，才能去為人師表，才能更好地教育和影響學(xué)生。楊xx認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守《法律法規(guī)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力做到《濟寧市教師十不準(zhǔn)》。沒有愛就沒有教育，常常俯下身子與學(xué)生交朋友、同孩子們談古論今。每逢星期天、節(jié)假日，有不少以前教過的學(xué)生來找他談心或到家里去玩。平時，他及時了解學(xué)生的變化，因材施教，對于難于管理的學(xué)生，他會不厭其煩地教育、家訪，盡力幫助他們，爭取不讓一個學(xué)生掉隊。曾遇到一個學(xué)生成績明顯下滑，行為及不端正，他找到學(xué)生家長反映了情況，家長卻說了句這點事你老師還處理不了嗎？我要去耕地，說完走了。他仍竭盡全力地去教育那個學(xué)生，最后終于把這位學(xué)生感化了，以優(yōu)異的成績小學(xué)畢業(yè)。20xx年，有一位學(xué)生媽媽離家出走，爸爸忙于種地，上有八十多歲的奶奶，下有小她三歲的妹妹。她每天天不亮起床后，喂牛、做飯、照顧奶奶和妹妹，可是她每天到校卻很早，在校表現(xiàn)突出，成績優(yōu)秀。突然有一天，她爸爸不讓她上學(xué)了。他找到她爸爸，說明了來意。她爸爸說：“我家里窮，一個閨女家上什么學(xué)，你給交學(xué)費嗎？”他忍著性子給女孩的爸爸講了相關(guān)法律，并當(dāng)場答應(yīng)給她交學(xué)費。
就這樣他給她交了兩次雜費，又發(fā)動全校學(xué)生給她捐款、捐物，這才留住了她。為了自己鐘愛的事業(yè)，他始終抱著必勝的信念，扎根在教育這片沃土上，不計時間、不計得失、不計名利、不斷汲取、不斷付出。同齡人中，有的外出打工，一年能掙三四萬；有的推銷掛車，一年能掙十幾萬；也有的當(dāng)了包工頭或企業(yè)老板，一年能掙幾十萬。曾多次有人勸他，“你一年掙那點小錢，又苦又累，何苦？跟我干吧！”他說：“我適合干教育。雖然我很苦很累，但我感到很欣慰、充實、滿足。”由于他工作踏實、方法靈活，取得了優(yōu)異的成績，贏得領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及家長的贊譽。
常言說：臺上一分鐘，臺下十年功。作為一個老師，上好一節(jié)課確實不容易。任教十二年來，他一直擔(dān)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷豐富自己的視野，努力實踐新課程，不斷反思、不斷總結(jié)。在工作中忙里偷閑，只要來了教育教學(xué)刊物，就有了他的精神食糧，并把自己認(rèn)為有用的東西記錄下來。有時讀著讀著、不知不覺已到了夜里十多點。在平時的工作中，他善于向老前輩學(xué)習(xí)，因為他們有豐富的經(jīng)驗；也善于向優(yōu)秀的青年教師學(xué)習(xí)，因為他們有較新的理念；還善于向名師學(xué)習(xí)，曾多次積極外出學(xué)習(xí)，參加了市級骨干教師培訓(xùn)、省農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程培訓(xùn)等多種培訓(xùn)，并多次在學(xué)習(xí)后給全鎮(zhèn)教師作報告、上示范課。在教學(xué)過程中，堅持面向全體學(xué)生，注重全體學(xué)生的全面發(fā)展，精心備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，當(dāng)所講的每一個知識點學(xué)生不理解時，總會苦思冥想，不斷調(diào)整思路，不厭其煩地教會為止，學(xué)生學(xué)會了，他卻感到比學(xué)生更幸福。在教學(xué)中充分發(fā)揮每一個學(xué)生的潛能，認(rèn)真批改作業(yè)，做好課下輔導(dǎo)。在教學(xué)設(shè)計上形成了自己獨特的風(fēng)格，善于把書上的知識同現(xiàn)實生活結(jié)合起來，這樣即體現(xiàn)了知識來源于生活、應(yīng)用于生活的理念，又讓學(xué)生容易接受。由于他的勤奮耕耘，教學(xué)成績一直名列前茅，曾被推選為系列達標(biāo)鎮(zhèn)級立標(biāo)人；曾多次承擔(dān)鎮(zhèn)公開課、示范課；也曾多次參加上級教學(xué)比賽、教研活動并獲獎：20xx年春獲縣青年教師課堂教學(xué)比賽一等獎；20xx年獲縣學(xué)科基本功比賽二等獎；20xx年獲縣優(yōu)質(zhì)教案一等獎；20xx年被評為縣系列達標(biāo)先進個人；20xx年參加縣學(xué)科基本功比賽獲獎；20xx年被評為縣教學(xué)能手、縣教學(xué)先進個人、入選縣中青年教師優(yōu)秀人才庫；積極參加課題研究并有多篇論文獲省、市獎勵、發(fā)表。
在做班主任工作時，認(rèn)真摸清每一個學(xué)生的情況，注重班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和班干部的培養(yǎng)，堅持以學(xué)生為主體的評價方式，促進學(xué)生自理、自治，重點落實學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的教育，經(jīng)常組織開展豐富多彩的活動，形成比、學(xué)、趕、幫、超的熱潮和良好的班風(fēng)。記得在20xx年，他們班的語文老師因請產(chǎn)假不能到校，他也因孩子出生三天沒進學(xué)校，當(dāng)他到校后，校長表揚他，說在沒有老師上課的時間里，校長多次去觀看他們班的學(xué)生，竟沒有一人說話、打鬧，都在認(rèn)真地做作業(yè)。是班長布置了作業(yè)，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。還記得有一次勞動，暑假剛過，學(xué)?；▓@里草盛花稀，學(xué)校把最難干的月季花園分給了他們班，好幾個同學(xué)和他的手被扎破了，花園基本收拾干凈。天悶熱，他讓學(xué)生回去休息，幾個班干部說：“我們再堅持一會就干徹底了，咱們班比別的班差，丟人！”結(jié)果他們班干得最好。他還特別注意轉(zhuǎn)化學(xué)困生，記得有一個從鄰鄉(xiāng)因成績差、打架斗毆而轉(zhuǎn)來的學(xué)生，通過觀察發(fā)現(xiàn)他智力并不差。于是，就經(jīng)常抓住他的閃光點及時表揚他，不斷關(guān)注他，后來他的表現(xiàn)和成績越來越好，經(jīng)過一個多學(xué)期的共同努力，他不但不打架了，期終檢測居然還得了個優(yōu)。在做少先隊輔導(dǎo)員時，認(rèn)真制定少先隊工作計劃，努力抓好少先隊的思想建設(shè)、組織建設(shè)和養(yǎng)成教育。積極組織隊員開展有益的少先隊活動，幫助隊員提高覺悟、增長才干。由于工作成績顯著，20xx年被評為縣優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員。
在做業(yè)務(wù)主任時，他學(xué)習(xí)更加認(rèn)真，努力鉆研業(yè)務(wù)，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，組織安排各項教學(xué)活動，充分了解各科教師的思想狀況、成績狀況和工作態(tài)度，認(rèn)真完成計劃的制定、實施、檢查、總結(jié)、交流，努力提高教學(xué)質(zhì)量。帶領(lǐng)老師們搞好理論學(xué)習(xí)、集體備課、聽評課、校本教研等各項教研活動。通過師帶徒、一幫一等活動，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。經(jīng)過全體教師的共同努力，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，多次被評為教學(xué)先進單位。曾兩次在縣教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控抽查中，受到縣教研室的表揚。
在做副校長時，意識到副校長在領(lǐng)導(dǎo)中起承上啟下的作用，給校長當(dāng)好參謀，為校長的決策提供必要而準(zhǔn)確的信息，提出富有創(chuàng)意性的建議，協(xié)助校長抓好各項工作及制度的落實。樹立了一切以事業(yè)為重、一切以團結(jié)為重，校榮我榮、校恥我恥的敬業(yè)觀。真正做到大膽工作而不越位。
德育副校長先進事跡材料篇十九
邵xx，北重四小德育副校長。青山區(qū)十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員、青山區(qū)三八紅旗手、青山區(qū)家庭教育先進個人、青山區(qū)關(guān)心下一代工作先進工作者，包頭市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，全國和諧德育年會先進工作者、全國五好小公民優(yōu)秀工作者。
真正的教育是心心相印的活動，惟有從心里迸發(fā)，才能打動心靈。深藏著對教育的這種理解，自參加工作以來，她一直辛勤耕耘，努力使自己走在一條堅實執(zhí)著、無私奉獻、勤勉敬業(yè)、為人師表、廉潔誠信、馨香相隨的教育之路上。從教22年，她始終以發(fā)展、思考的眼光去看、去想、去做，用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己的敬業(yè)與奉獻，不斷詮釋著新時期優(yōu)秀教育工作者的精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。
作為學(xué)校德育副校長，她是學(xué)校德育工作的排頭兵、領(lǐng)頭雁，為教師們起著重要的示范和帶頭作用。面對龐大的班主任隊伍、眾多的學(xué)生，面對豐富多樣的各級活動現(xiàn)場，不管工作多累、多繁瑣，始終激情滿滿保持良好的工作狀態(tài)。正是這樣的精神，使她成為了全校班主任必不可少的精神支柱。
班主任工作是學(xué)校管理工作的重中之重，在班主任的管理工作中，她深知榜樣的力量是無窮的。因此，她熱愛學(xué)習(xí)，堅持讀書，在實際工作中要求大家做到的，她自己首先做到。面對性格各異、年齡不同的29位班主任，她循循善誘、寬嚴(yán)相濟，身先垂范、以身作則。
桃李不言，下自成蹊。在她的榜樣示范作用下，全校班主任形成了求真務(wù)實、踏實進取的工作和學(xué)習(xí)作風(fēng)，為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
愛是一縷金色的陽光，有愛的地方，學(xué)生的智慧和品格才會得到充分、自由的發(fā)展。她是一個播種陽光的人，用關(guān)心、信任和激勵，把陽光的種子撒進學(xué)生的心田。
音樂教師、大隊輔導(dǎo)員、德育副校長……一路走來，憑著對教育事業(yè)的強烈責(zé)任感，她把自己的愿望和抱負(fù)全部傾注在了她熱愛的教育事業(yè)上。良好的師德體現(xiàn)在她對學(xué)生的關(guān)愛，對事業(yè)的奉獻。
面對學(xué)生，她總是從小處著手，嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度，以尊重和愛為前提，從學(xué)生關(guān)心的事中尋求最佳的教育時機，給學(xué)生如沐春風(fēng)般的愛。
從任職德育副校長以來，學(xué)校的德育工作一直做得很好，成績也在青山區(qū)內(nèi)名列前茅。近年來學(xué)校被評為“內(nèi)蒙古鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”、內(nèi)蒙古家庭教育先進單位、內(nèi)蒙古足球示范學(xué)校、內(nèi)蒙古國學(xué)文化進校園先進單位、包頭市平安校園、包頭市優(yōu)秀實驗學(xué)校、包頭市優(yōu)秀家長學(xué)校。合唱社團在“包頭市童心向黨合唱大賽”中演唱的節(jié)目被選送到中央文明網(wǎng)展播；舞蹈社團表演的節(jié)目《那時花開》，榮獲包頭市鄉(xiāng)村少年宮展演一等獎，并多次在市區(qū)兩級各大活動中匯報演出；青山區(qū)班會課評選獲優(yōu)秀組織獎，吳燕和郝慧媛兩位老師分別在她的指導(dǎo)下獲大賽一、二等獎；書法、繪畫社團在“包頭市慶‘六·一’陽光夢想書畫大賽中分別榮獲一、二、三等獎和優(yōu)秀獎；20xx年度在青山區(qū)運動會中獲總分第一名；越野賽獲團體第七名；大課間搏擊操獲團體項目獎；足球社團在“青山區(qū)區(qū)長杯足球比賽”中榮獲女子組第三名，在“青山區(qū)教育基金杯聯(lián)賽”中榮獲小學(xué)女子組第一名。青山區(qū)第一屆古詩詞大賽中學(xué)生比賽成績獲二等獎，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎。
點點滴滴的成績都離不開她的堅實領(lǐng)導(dǎo)和辛苦付出。但成績只屬于過去，未來，她會不斷給自己設(shè)定新的目標(biāo)，做好每件細微事，努力把平凡的工作做得不平凡，用不變的激情超越自我。
“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓老師做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！彼沁@樣一個甘做時刻襯托鮮花嬌艷、默默奉獻的綠葉，是新時代名副其實的優(yōu)秀教育工作者！
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