通過(guò)總結(jié)，我們可以加深對(duì)事物的理解和認(rèn)識(shí)。總結(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，避免過(guò)于冗長(zhǎng)和復(fù)雜的句式。下面是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)案例，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。
單片機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
單片機(jī)是一門實(shí)用技術(shù)，我們學(xué)習(xí)它已經(jīng)不是為了應(yīng)付考試了，我給大家總結(jié)了單片機(jī)的學(xué)習(xí)方法是：一個(gè)要領(lǐng)，四個(gè)步驟。
學(xué)習(xí)單片機(jī)的要領(lǐng)就是：在實(shí)踐中成長(zhǎng)，indoingwelearn!
學(xué)射箭，你得去拉弓，整天只擺造型肯定不行;學(xué)游泳，你得下水撲騰，整天在岸上做模仿活動(dòng)不行;學(xué)開(kāi)車，你得坐車上去開(kāi)，坐沙發(fā)上肯定學(xué)不會(huì)。同樣的道理，學(xué)單片機(jī)，整天盯著單片機(jī)書(shū)看肯定不行，你也必須得親自動(dòng)手去練。
沒(méi)有不下水就學(xué)會(huì)游泳成為游泳健將的，沒(méi)有不到車上練就能成為賽車手的，這點(diǎn)大家都清楚，可為什么那么多人學(xué)單片機(jī)的時(shí)候，總是只抱著一本書(shū)看呢。第一，我們小學(xué)中學(xué)甚至大學(xué)的學(xué)習(xí)模式都是如此，學(xué)什么東西主要都是靠看書(shū)，應(yīng)付書(shū)面考試;第二，很多人想實(shí)踐卻不太清楚該怎么去實(shí)踐。
遇到問(wèn)題查下書(shū)比直接看書(shū)的效果要好過(guò)百倍。不是不讓大家看書(shū)，而是。
單片機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
經(jīng)過(guò)單片機(jī)課程的學(xué)習(xí)，我們深刻理解到，有所求的學(xué)習(xí)才是最高效的學(xué)習(xí)。這應(yīng)該是調(diào)動(dòng)積極性最好的方法了吧。所以，“課程設(shè)計(jì)”這一特殊作業(yè)一定是要堅(jiān)持下去的。不過(guò)考慮我們?cè)谡n程設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，我們發(fā)現(xiàn)我們不能及時(shí)與學(xué)長(zhǎng)分享課程學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)，不能分享前輩在電子設(shè)計(jì)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。所以最好是可以有一個(gè)平臺(tái)，使大家能及時(shí)得到有用的信息。
單片機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
熟悉單片機(jī)的人都明白，要學(xué)好單片機(jī)可不是一件容易的事，倒不是因?yàn)閱纹瑱C(jī)很難學(xué)，而是很難找到一本專為單片機(jī)入門者而編寫的教材。翻一下身邊的單片機(jī)教材，都好像是為已經(jīng)懂單片機(jī)的人而寫的，一般先介紹單片機(jī)的硬件結(jié)構(gòu)和指令系統(tǒng)，再是系統(tǒng)擴(kuò)展和外圍器件，順便講一些應(yīng)用設(shè)計(jì)(隨便說(shuō)一下，很多書(shū)中的電路設(shè)計(jì)已經(jīng)過(guò)時(shí)，并且有些程序還是錯(cuò)誤的)。如果按照此種學(xué)習(xí)方法，想進(jìn)行產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，就務(wù)必先把所有的知識(shí)全部掌握了才能夠進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用。學(xué)習(xí)使用單片機(jī)只能靠循序漸進(jìn)的積累，下面就本人學(xué)習(xí)單片機(jī)的過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)做簡(jiǎn)要介紹。
首先，學(xué)習(xí)單片機(jī)要有必須的基礎(chǔ)：電子技術(shù)方面要有數(shù)字電路和模擬電路等方面的理論基礎(chǔ)，個(gè)性是數(shù)字電路;編程語(yǔ)言要求匯編語(yǔ)言或c語(yǔ)言。要想成為單片機(jī)高手，推薦初學(xué)者首先學(xué)習(xí)匯編語(yǔ)言，學(xué)的差不多的時(shí)候，轉(zhuǎn)入c語(yǔ)言學(xué)習(xí)。盡管匯編語(yǔ)言屬于低級(jí)語(yǔ)言，編程效率低，但是較c語(yǔ)言具有目標(biāo)代碼簡(jiǎn)短，占用內(nèi)存少，執(zhí)行速度快等優(yōu)點(diǎn)，更重要的是能使初學(xué)者盡快熟悉單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并能對(duì)其進(jìn)行精確的控制。匯編語(yǔ)言在單片機(jī)教材里面都會(huì)涉及，不需要單獨(dú)購(gòu)買教材和學(xué)習(xí)。c語(yǔ)言是一門學(xué)問(wèn)，有很多專業(yè)書(shū)籍來(lái)講解，并且對(duì)我們今后的編程生涯有絕對(duì)的好處，因此要深入學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要自以為看了某某的視頻教程就以為掌握了c語(yǔ)言，那只是c語(yǔ)言的一部分。在那里給大家推薦一本單片機(jī)c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)參考書(shū)，馬忠梅等著，北京航空航天大學(xué)出版社出版的《單片機(jī)的c語(yǔ)言應(yīng)用程序設(shè)計(jì)》，要求c語(yǔ)言基礎(chǔ)。如果沒(méi)學(xué)過(guò)c語(yǔ)言，推薦學(xué)習(xí)清華大學(xué)譚浩強(qiáng)編寫的c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，這本書(shū)寫的不錯(cuò)，通俗易懂。
其次，是單片機(jī)教材選取。單片機(jī)是一門十分重視實(shí)踐的技術(shù)，不能總是看書(shū)，但要學(xué)習(xí)它首先應(yīng)看書(shū)，對(duì)單片機(jī)引腳、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、寄存器和原理有必須地了解和感官認(rèn)識(shí)，它的是怎樣工作的，能干些什么?剛開(kāi)始時(shí)，也許你看不明白，但這并不要緊，因?yàn)槟氵€缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此刻單片機(jī)應(yīng)用廣泛，因此各個(gè)廠家分別推出了自己的單片機(jī)，按內(nèi)部結(jié)構(gòu)體系派系分：51系列、pic系列、avr系列、摩托羅拉等等……我們沒(méi)必要每樣都學(xué)!因?yàn)樗麄兊木幊谭椒ê驼{(diào)試過(guò)程以及內(nèi)部指令結(jié)構(gòu)有必須的相似，只要學(xué)精通一款就ok了!尤其是用c語(yǔ)言編程，就幾乎不用分什么派系，但是我們要選取一款有代表性的知識(shí)范圍廣，并且入門容易，書(shū)籍多。一般來(lái)說(shuō)，mcs-51系列單片機(jī)已經(jīng)得到廣泛的普及和應(yīng)用，市場(chǎng)上它的資料也比較多，用的人也很多。給大家推薦一些參考書(shū)，學(xué)習(xí)時(shí)只需要一本就足夠拉。書(shū)名：《新編mcs-51單片機(jī)應(yīng)用設(shè)計(jì)》，哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版，作者：張毅剛;書(shū)名：《單片機(jī)原理及應(yīng)用》，高等教育出版社，作者：張毅剛等;書(shū)名：《單片機(jī)高級(jí)教程:應(yīng)用與設(shè)計(jì)》，北京航空航天大學(xué)出版社，作者：何立民。相關(guān)教材還有很多，在這不一一列舉。
定某個(gè)實(shí)驗(yàn)，就恭維的告訴你一聲”恭喜你，學(xué)會(huì)了”自己學(xué)會(huì)了單片機(jī)，這有點(diǎn)可笑，這只能說(shuō)明你算過(guò)關(guān)了，對(duì)單片機(jī)有了必須了解和會(huì)使用它了。但是單片機(jī)能完成的功能太多了，尤其是對(duì)外圍器件的控制，綜合起來(lái)能設(shè)計(jì)出許多意想不到的產(chǎn)品.因此除了入門外，精通可千萬(wàn)別輕易說(shuō)出口。
最后，在熟練掌握和應(yīng)用后，那能夠說(shuō)對(duì)于單片機(jī)方面的硬件你已經(jīng)入門了，剩下的就是自己練習(xí)設(shè)計(jì)電路，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。最終，自己完全設(shè)計(jì)具有個(gè)人風(fēng)格的電路，產(chǎn)品，這樣你就是單片機(jī)高手拉。只要過(guò)了第一關(guān)，后面的路就好走多了，萬(wàn)事開(kāi)頭難，大家可能都聽(tīng)過(guò)。時(shí)下多家電子類的報(bào)刊雜志如：《電子制作》《無(wú)線電》《電子報(bào)》《電子世界》都開(kāi)設(shè)了詳細(xì)的單片機(jī)教程專欄，對(duì)于想學(xué)習(xí)單片機(jī)的朋友來(lái)說(shuō)幫忙很大，能夠說(shuō)此刻的單片機(jī)教程環(huán)境是最好的，有網(wǎng)絡(luò)，有書(shū)籍，有報(bào)刊雜志，還有視頻教程，元件的采購(gòu)方面也十分充足，相關(guān)的器材又多有便宜。如果每一天能抽出兩小時(shí)的時(shí)間去學(xué)習(xí)，快的一個(gè)月，慢的三個(gè)月就入門拉。
以下是一些經(jīng)驗(yàn)：
(1)學(xué)習(xí)單片機(jī)沒(méi)有捷徑，別指望兩三天就學(xué)會(huì)，要堅(jiān)持不懈，重在積累。
(2)別崇拜高手，別相信天才，大部分人都不是天才(相信你也不是)!
(3)單片機(jī)是一門應(yīng)用性和實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，要多動(dòng)手，多做實(shí)驗(yàn)。
(4)要學(xué)會(huì)參考別人的程序，減少自己琢磨的時(shí)間，迅速提高自己的編程潛力。
(5)碰到問(wèn)題能夠借助網(wǎng)絡(luò)來(lái)搜尋答案和對(duì)自己有幫忙的問(wèn)題，能夠大大減少你的開(kāi)發(fā)時(shí)間。
(6)要多交一些朋友，多交流。技術(shù)是靠不斷的積累和交流才會(huì)進(jìn)步的，封閉自守只會(huì)更加落后。
期望大家多上網(wǎng)看看前輩的經(jīng)驗(yàn)，能夠少走很多彎路。最后，祝愿大家早日成為單片機(jī)高手。
單片機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)篇四
從剛開(kāi)始接觸單片機(jī)，到現(xiàn)在已經(jīng)有4年的時(shí)間了，在這期間學(xué)習(xí)和使用了51單片機(jī)、飛思卡爾單片機(jī)，lpc2138，pic16f887等系列的單片機(jī)，每接觸一款單片機(jī)，都會(huì)經(jīng)歷熟悉其基本開(kāi)發(fā)，然后將其用于項(xiàng)目中的過(guò)程，對(duì)于如何學(xué)習(xí)一款單片機(jī)，自己做了如下的總結(jié)。
大家都知道，51單片機(jī)是最容易入門的，不僅因?yàn)槠渚幊毯?jiǎn)單，更重要的是網(wǎng)上的資料非常豐富。所以一般學(xué)習(xí)單片機(jī)開(kāi)發(fā)的都將51單片機(jī)作為入門開(kāi)發(fā)的首選。我學(xué)習(xí)51單片機(jī)的時(shí)候是采用這樣的一個(gè)步驟進(jìn)行學(xué)習(xí)的：
第一步(熟悉的過(guò)程)：買了一款51單片機(jī)開(kāi)發(fā)板，然后就開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)之旅，剛開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有去看視頻教程，而是對(duì)著一本實(shí)驗(yàn)教材進(jìn)行學(xué)習(xí)，那本實(shí)驗(yàn)教材的名字記不清楚了，但是其內(nèi)容就是圍繞單片機(jī)的led燈進(jìn)行控制，將51單片機(jī)內(nèi)部的各個(gè)功能部件全部都使用到了，這樣就能使我在很短的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)控制led燈的亮、滅熟悉了51單片機(jī)的內(nèi)部的各種資源，這時(shí)對(duì)51單片機(jī)也就沒(méi)有感到陌生了。所以，個(gè)人覺(jué)得，學(xué)習(xí)單片機(jī)，要從實(shí)驗(yàn)入手，先熟悉單片機(jī)再說(shuō)，開(kāi)發(fā)語(yǔ)言開(kāi)始使用的是c語(yǔ)言。
第二步(進(jìn)階的過(guò)程)：有了第一步的基礎(chǔ)之后，接下來(lái)的便是進(jìn)階的過(guò)程，當(dāng)時(shí)，我看的是郭天祥十天學(xué)會(huì)單片機(jī)的視頻教程，因?yàn)檫@個(gè)教程從基礎(chǔ)到復(fù)雜的編程慢慢深入，講的比較的全面，而且也生動(dòng)，所以那一階段，也是我學(xué)習(xí)單片機(jī)進(jìn)步最快的階段，每次聽(tīng)課的時(shí)候，按照上面的實(shí)驗(yàn)，以及課堂上面調(diào)試程序時(shí)出現(xiàn)的一些問(wèn)題，自己認(rèn)真的在電腦上進(jìn)行調(diào)試，并分析產(chǎn)生故障的原因，讓我有了一定的開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)。在看完了視頻教程之后，后面又對(duì)基礎(chǔ)的知識(shí)進(jìn)行了下補(bǔ)習(xí)，主要是看單片機(jī)原理性的教材，因?yàn)橛行┘?xì)節(jié)性的東西還是要從教材上面獲得。
第三步(項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)的階段)：學(xué)習(xí)單片機(jī)的時(shí)候，雖然也編寫了一些程序，但是那些都是一些很小的模塊程序，并沒(méi)有起到綜合應(yīng)用的目的，所以在這之后，我和另外一個(gè)學(xué)習(xí)硬件的同學(xué)一起組成了一個(gè)小的團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)踐開(kāi)發(fā)，那時(shí)候，實(shí)驗(yàn)室的條件比價(jià)好，有很多的器件可以自己使用。所以，我們就設(shè)計(jì)了我們的第一個(gè)作品，基于單片機(jī)的液體點(diǎn)滴監(jiān)控系統(tǒng)。做這個(gè)系統(tǒng)時(shí)，就將以前單片機(jī)所學(xué)的知識(shí)，做了一個(gè)綜合的應(yīng)用，包括有l(wèi)cd1602控制，串口的控制等。
經(jīng)過(guò)以上三個(gè)步驟的學(xué)習(xí)之后，對(duì)于51單片機(jī)的開(kāi)發(fā)基本上就算入門了。而對(duì)于其他類型的單片機(jī)，如飛思卡爾單片機(jī)，lpc2148arm7單片機(jī)，pic16f887等，雖然每個(gè)系列的功能不一樣，但是最基本的編程思想還是一樣的，不同的可能就是編譯器，程序下載的軟件等差別，所以有了51單片機(jī)的開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)之后，學(xué)習(xí)其他單片機(jī)所采用的方法就是一個(gè)差異化的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種單片機(jī)不同的地方，這樣，就能很快的熟悉一款新的型號(hào)的單片機(jī)。
如在學(xué)習(xí)pic16f887這個(gè)系列的單片機(jī)時(shí)，我首先做的工作不是去閱讀數(shù)據(jù)手冊(cè)，而是先拿著demo代碼，在編譯軟件中編譯、鏈接、生成hex文件，然后將其下載到開(kāi)發(fā)板中跑起來(lái)，這個(gè)過(guò)程主要就是學(xué)習(xí)其軟件的基本操作，有了這個(gè)基礎(chǔ)之后，就能自己進(jìn)行編程、測(cè)試。之后就是熟悉其編程的模式，所謂其編程模式，就是寄存器的控制，中斷程序的編寫，熟悉了這個(gè)操作，也就能控制其他的功能模塊了，如串口的控制、i2c硬件控制器的控制。這些基本的開(kāi)發(fā)熟悉了之后，接下來(lái)便是學(xué)習(xí)差異的'部分，例如pic單片機(jī)c語(yǔ)言中，其堆棧深度不能超過(guò)8級(jí)，超過(guò)了之后，將會(huì)使得程序出現(xiàn)跑飛的現(xiàn)象。而且內(nèi)存的分配完全要靠自己來(lái)控制，分成了4個(gè)bank的數(shù)據(jù)，bank0，bank1，bank2，bank3等。這些就是每個(gè)系列單片機(jī)所獨(dú)有的一些東西，這些東西需要詳細(xì)的了解，因?yàn)樗鼈兛赡転槟愕木幊處?lái)很大的便利。
以上就是我學(xué)習(xí)單片機(jī)的總結(jié)，如果大家有更好的學(xué)習(xí)方法，希望大家能夠提出來(lái)，一起討論，共同進(jìn)步。
人的一生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。轉(zhuǎn)眼間，研究生的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了，走上新的工作崗位?；仡^看看，發(fā)現(xiàn)自己不知不覺(jué)已經(jīng)走過(guò)了五年的單片機(jī)學(xué)習(xí)之旅。
在20xx年最初接觸單片機(jī)的時(shí)候，在我心中覺(jué)得51就是單片機(jī)，單片機(jī)就是51，根本不知道還有其他單片機(jī)的存在。那時(shí)候老師只教會(huì)了我們匯編語(yǔ)言，根本不知道用c語(yǔ)言也可以進(jìn)行單片機(jī)開(kāi)發(fā)。幸運(yùn)的是，我加入了單片機(jī)興趣小組，在老師的指導(dǎo)下，做了一系列實(shí)驗(yàn)，有“基于ds18b20的溫度采集系統(tǒng)”、“有基于164的移位寄存器的燈光控制系統(tǒng)”、“有步進(jìn)電機(jī)和直流電機(jī)的控制系統(tǒng)”。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，這是學(xué)習(xí)單片機(jī)的一個(gè)最好途徑——在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。在上課的整整一個(gè)學(xué)期中，雖然老師講得很詳細(xì)，但是大部分概念都是到了實(shí)際動(dòng)手做東西的時(shí)候才弄明白的。而且在經(jīng)歷了迷惑之后再搞清楚，印象就特別深刻。直到現(xiàn)在我對(duì)那些概念和接口都非常清晰。其實(shí)我也很慶幸學(xué)習(xí)和使用了兩年多的匯編語(yǔ)言。由于有這些鍛煉，我對(duì)單片機(jī)底層結(jié)構(gòu)和接口時(shí)序就弄得很清楚。在使用c語(yǔ)言開(kāi)發(fā)的時(shí)候，優(yōu)化代碼和處理中斷也就不會(huì)太費(fèi)勁。我覺(jué)得，雖然現(xiàn)在絕大部分單片機(jī)開(kāi)發(fā)都使用c語(yǔ)言，甚至有些公司還推出了圖形化編程的工具，這樣對(duì)于項(xiàng)目的開(kāi)展從時(shí)間上快了很多，在管理上也規(guī)范了不少，但是從學(xué)習(xí)和想深入掌握單片機(jī)精髓的角度來(lái)說(shuō)，還是需要熟練掌握匯編語(yǔ)言的使用。
機(jī)會(huì)總是青睞于有準(zhǔn)備的人。也許有了前面一段時(shí)間的理論和實(shí)踐的積累，我才慢慢得到了一些參加科技競(jìng)賽和參與科研項(xiàng)目的機(jī)會(huì)。在參加第一屆浙江省機(jī)械設(shè)計(jì)競(jìng)賽的時(shí)候，我們?cè)O(shè)計(jì)的由多單片機(jī)系統(tǒng)協(xié)調(diào)控制的“月球車”機(jī)器人奪得了唯一的一個(gè)特等獎(jiǎng)。這個(gè)競(jìng)賽給我最大的收獲是我對(duì)單片機(jī)的認(rèn)識(shí)改變了，它不再僅僅是一門學(xué)科了，它是一個(gè)可以讓你的創(chuàng)意得到充分發(fā)揮的平臺(tái)。后來(lái)參與了“基于視頻分劃技術(shù)的鋼卷尺自動(dòng)切零位機(jī)”、“電能表渦杠渦輪嚙合深度檢測(cè)系統(tǒng)”、“基于公共電話網(wǎng)的水表集抄數(shù)據(jù)路由器”、“高精度電感微位移測(cè)量系統(tǒng)”等一些實(shí)際的項(xiàng)目。在這些過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只是精通單片機(jī)技術(shù)還不能很好的解決問(wèn)題。體會(huì)最深的是，單片機(jī)只有融合到各種應(yīng)用領(lǐng)域中，才能展現(xiàn)它的最大活力。然而單片機(jī)僅僅是一個(gè)工具而已，要做好單片機(jī)系統(tǒng)還需要各種應(yīng)用領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)的支持。例如，在“基于視頻分劃技術(shù)的鋼卷尺自動(dòng)切零位機(jī)”中，就需要搞清楚全電視信號(hào)的時(shí)序，弄明白鋼卷尺切零位機(jī)的工作原理，懂得怎么利用疊加在視頻信號(hào)中的橫豎線來(lái)進(jìn)行刻度的瞄準(zhǔn)等。沒(méi)有這些專業(yè)知識(shí)，就算單片機(jī)技術(shù)再厲害也不可能做好這個(gè)項(xiàng)目。脫離應(yīng)用背景的單片機(jī)開(kāi)發(fā)，就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀體一樣。
隨著arm的出現(xiàn)，我曾經(jīng)認(rèn)為，8位單片機(jī)可能在32位單片機(jī)的沖擊下就此走進(jìn)歷史，可是很快就認(rèn)識(shí)到我是錯(cuò)誤的。隨著技術(shù)的革新和時(shí)間的推移，各大單片機(jī)公司紛紛將單片機(jī)朝著片上系統(tǒng)這個(gè)方向發(fā)展，集成了現(xiàn)在各種流行的技術(shù)和常用的模塊。我相信，在當(dāng)前國(guó)內(nèi)和國(guó)外的這個(gè)市場(chǎng)中，8位單片機(jī)應(yīng)用的市場(chǎng)仍然是充滿生機(jī)，活力無(wú)限。在市場(chǎng)的不斷變化和技術(shù)的不斷更新過(guò)程中，8位單片機(jī)也會(huì)順應(yīng)潮流不斷革新。
從我五年走過(guò)的路來(lái)看，單片機(jī)學(xué)習(xí)的過(guò)程應(yīng)該是一個(gè)循序漸進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)、不斷積累的過(guò)程，可以分為三個(gè)階段。
第一階段：掌握開(kāi)發(fā)單片機(jī)的必備基礎(chǔ)知識(shí)。首先是熟練掌握單片機(jī)的基本原理，其實(shí)各家各門的單片機(jī)其基本結(jié)構(gòu)和原理都差不多，特別是共有的知識(shí)需要好好理解和掌握。例如，內(nèi)核結(jié)構(gòu)、內(nèi)存分配、中斷處理、定時(shí)計(jì)數(shù)、串行通信、端口復(fù)用等一些最基本的概念和原理。除此之外，我們還需要具備模擬電子、數(shù)字電子、c語(yǔ)言程序開(kāi)發(fā)知識(shí)以及原理圖和pcb設(shè)計(jì)等一些技能。在進(jìn)行系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的時(shí)候，進(jìn)行原理設(shè)計(jì)、pcb布板、程序編寫、系統(tǒng)聯(lián)調(diào)這些工作都是在所難免的。
第二階段：在掌握好一款單片機(jī)原理和應(yīng)用的基礎(chǔ)上，開(kāi)始學(xué)習(xí)其他各家單片機(jī)的獨(dú)有技術(shù)，學(xué)不了那么多也要多了解了解。同時(shí)盡可能多地掌握單片機(jī)的一些外圍器件和常用電路，以備不時(shí)之需。有時(shí)候客戶要求低成本，那我們只好選用合鈦、義隆、華邦等這類那個(gè)島芯片；如果客戶要求工業(yè)級(jí)的性能，那么我們就得從pic、nec、飛思卡爾、nxp等這些歐美和日式單片機(jī)中選擇；若要進(jìn)行功耗的開(kāi)發(fā)，選用msp430系列應(yīng)該有一定優(yōu)勢(shì)；在進(jìn)行測(cè)量?jī)x器設(shè)計(jì)的時(shí)候，c8051和aduc842這類數(shù)?；旌闲酒惋@得比較方便。所以說(shuō)最好每個(gè)類型的單片機(jī)都會(huì)一兩款，在實(shí)際項(xiàng)目選型中可以更加靈活。另外，要注意平時(shí)的技術(shù)積累。比如，在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中將一些常用的接口程序和控制算法整理成模塊或者函數(shù)，在其他的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中，有同樣或者接近的需求時(shí)馬上就可以使用，又快又好。
第三階段：在實(shí)際的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中，不斷深化單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)，不斷積累應(yīng)用行業(yè)的專業(yè)知識(shí)。例如，我完成了“高精度電感微位移測(cè)量系統(tǒng)”，就會(huì)對(duì)電感傳感器的測(cè)量機(jī)理和信號(hào)特性、測(cè)量電路的設(shè)計(jì)、電磁兼容處理、誤差修正和非線性處理等測(cè)控方面的專業(yè)技術(shù)有很深的認(rèn)識(shí)。以后碰到類似的項(xiàng)目時(shí)，很多東西就可以直接利用了。有了扎實(shí)的單片機(jī)應(yīng)用相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，并且熟悉掌握了幾款不同類型單片機(jī)的開(kāi)發(fā)方法，再結(jié)合實(shí)際的應(yīng)用背景，那么就可以隨心所欲，設(shè)計(jì)出性能最優(yōu)、結(jié)構(gòu)最合理的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。這是我最大的奮斗目標(biāo)，我覺(jué)得這也應(yīng)該是單片機(jī)應(yīng)用的最高境界吧。
在這五年的學(xué)習(xí)中，有感慨、有遺憾、有憧憬、有希望，更重要的是我對(duì)單片機(jī)應(yīng)用這個(gè)領(lǐng)域充滿熱情。由于才疏學(xué)淺、涉世未深，希望能與行業(yè)里的各位老師多多交流，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。
基于本人學(xué)習(xí)單片機(jī)的痛苦經(jīng)歷，特編寫本教程，以此獻(xiàn)給廣大的單片機(jī)初學(xué)者，希望您能從中受益。
拿到這本教程您首先就會(huì)想，什么是iap教學(xué)法？是不是一種什么全新的教學(xué)方法？當(dāng)然不是，我可沒(méi)有那么大的本事，其實(shí)這只是我杜撰的一個(gè)新名詞，意思就是inapplicationsprogram（在應(yīng)用中編程），當(dāng)然這只是針對(duì)單片機(jī)教學(xué)，說(shuō)法是否正確，還得您說(shuō)了算。
至于為什么要提這種說(shuō)法，那我倒想說(shuō)幾句。大家都知道，學(xué)習(xí)電子技術(shù)是一件非常無(wú)聊和枯燥的事情，為什么會(huì)有這種想法，就是因?yàn)槲覀儌鹘y(tǒng)的教學(xué)方法只重理論而忽略了實(shí)踐，要一個(gè)人記住那些空洞而有無(wú)聊的理論知識(shí)實(shí)在不是一件容易的事，好在我們總算熬過(guò)來(lái)了，不管如何，也多多少少的學(xué)習(xí)了一些電子基礎(chǔ)知識(shí)。
很少涉及單片機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)如果按照此種學(xué)習(xí)方法想便說(shuō)一點(diǎn)：很多書(shū)中的實(shí)例都是有錯(cuò)誤的）。
它全部掌握了再去做產(chǎn)品開(kāi)發(fā)（當(dāng)然天才就例外了*_*）。
基于以上原因，本人想嘗試一種全新的單片機(jī)教學(xué)方法，打破傳統(tǒng)的循序漸進(jìn)式的教學(xué)方法，以單片機(jī)的應(yīng)用為藍(lán)本，結(jié)合基本的工業(yè)控制系統(tǒng)和實(shí)踐工作中的具體應(yīng)用，不分先后順序，將各條指令貫串于一個(gè)又一個(gè)的實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)所見(jiàn)即所得的實(shí)驗(yàn)來(lái)講解各種指令的編程方法，順便講解相關(guān)的基本概念，使您盡快地熟悉單片機(jī)應(yīng)用的基本步驟，掌握軟件編程的基本方法。
如果您學(xué)完了就能成為單片機(jī)的入門者，完全可以進(jìn)行一般產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)；下冊(cè)部分是單片機(jī)應(yīng)用的提高部分，主要學(xué)習(xí)單片機(jī)的系統(tǒng)擴(kuò)展（比如：rom和ram存儲(chǔ)器的擴(kuò)展，并行口的擴(kuò)展，串行口的擴(kuò)展，a/d和d/a與單片機(jī)的接口）以及相關(guān)開(kāi)發(fā)工具和軟件的使用（包括kellc51的應(yīng)用與調(diào)試技巧，硬件仿真器的使用）等等，如果您學(xué)完了下冊(cè)部分，那就得恭喜您成為了單片機(jī)開(kāi)發(fā)的高手了，不過(guò)單片機(jī)的技術(shù)是在不斷的發(fā)展和提高的，您也不要太驕傲哦！
為了盡量把最新的單片機(jī)知識(shí)和應(yīng)用成果收錄進(jìn)我們的教程，希望您能不吝賜教，共同來(lái)努力把我們的教程不斷的改進(jìn)和完善。還是那句題外話，技術(shù)是靠不斷的積累和交流才會(huì)進(jìn)步的，固封自守只會(huì)更加落后。
由于時(shí)間和精力的限制，我還是希望在您學(xué)習(xí)本教程之前，自己先熟悉一點(diǎn)相關(guān)的電子技術(shù)知識(shí)，特別是數(shù)字電路基礎(chǔ)，這對(duì)您學(xué)習(xí)中碰到的相關(guān)概念會(huì)有很大的幫助。
單片機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)篇五
剛出生的孩子叫“爸爸”“媽媽”的時(shí)候，他甚至不知道“爸爸”“媽媽”是什么意思，更不會(huì)理解這些聲音是什么意思，但是我們帶著孩子見(jiàn)到他爸爸就讓他喊“爸爸”，見(jiàn)到媽媽就讓他喊“媽媽”，見(jiàn)到爺爺就喊“爺爺”??慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，次數(shù)多了，孩子就知道誰(shuí)是爸爸，誰(shuí)是媽媽，誰(shuí)是爺爺，誰(shuí)是奶奶了。
大家剛開(kāi)始接觸單片機(jī)的時(shí)候，也屬于單片機(jī)行業(yè)的新生兒。單片機(jī)的樣子，單片機(jī)外圍的各種器件，單片機(jī)內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)，單片機(jī)使用c語(yǔ)言的編程方法，初學(xué)者可能都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，腦子里全無(wú)概念。沒(méi)關(guān)系，有些概念和方法你不理解也沒(méi)有關(guān)系，甚至不需要你去理解，你只需要跟著我去鸚鵡學(xué)舌式的學(xué)習(xí)，第一遍學(xué)習(xí)某一節(jié)課的內(nèi)容時(shí)，對(duì)于程序，大家就可以完全跟著抄下來(lái)，甚至抄兩三遍，過(guò)一段你會(huì)發(fā)現(xiàn)，好多東西你也認(rèn)識(shí)了，好多概念你也慢慢的理解清楚了，你也能大概看懂別人的小程序了，切忌覺(jué)得自己看會(huì)了，而簡(jiǎn)單復(fù)制粘貼。
2)照葫蘆畫瓢。
很多同學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候喜歡看，看我做的視頻，看我寫的程序，甚至看別人的程序，都能看懂，覺(jué)得自己就會(huì)了，等到自己寫程序的時(shí)候，感覺(jué)就是老鼠啃天，不知道從哪里下手了，這是初學(xué)者很容易犯的“眼高手低”的毛病，所以第二步的內(nèi)容就非常重要了。
我的要求是，每一位同學(xué)，在學(xué)完了當(dāng)前課的內(nèi)容，把第一步順利完成以后，然后關(guān)掉視頻教程，關(guān)掉源代碼，自己通過(guò)看電路圖和查找非源代碼的其他任何資料，把當(dāng)節(jié)課我寫的程序代碼重新默寫出來(lái)，邊寫邊多少理解那么一點(diǎn)點(diǎn)，不是純粹的背誦，應(yīng)該說(shuō)是背誦加理解的結(jié)合體。甚至學(xué)過(guò)幾節(jié)課以后，可以回頭把前邊曾經(jīng)這樣實(shí)現(xiàn)過(guò)的課程，再按照這種方法做一遍。千萬(wàn)不要認(rèn)為這一步?jīng)]必要，這一步是你能否真正學(xué)會(huì)單片機(jī)的一個(gè)關(guān)鍵，在學(xué)完本教程之前，每一課內(nèi)容都要這樣做，如果每一個(gè)程序你都能夠完美的完成，那么可以說(shuō)，當(dāng)節(jié)課的內(nèi)容，百分之七八十你已經(jīng)掌握了。
3)他山之石，可以攻玉。
單片機(jī)技術(shù)的最大特點(diǎn)就是可以通過(guò)修改程序來(lái)實(shí)現(xiàn)不同的功能，因此舉一反三的能力就必不可少了。每一節(jié)課的例程后邊，我一般都會(huì)布置幾個(gè)作業(yè)，大家盡量去獨(dú)立完成這個(gè)作業(yè)。在完成這個(gè)作業(yè)的過(guò)程中，都可以參考我的程序思路，在這個(gè)基礎(chǔ)上通過(guò)動(dòng)腦思考去構(gòu)建你自己的程序框架，最終將程序完成。
在我們工程師實(shí)際產(chǎn)品研發(fā)的時(shí)候，很多種情況下也是如此。比如一個(gè)產(chǎn)品，我們?nèi)绻麖牧闫鸩降脑?，可能?huì)走很多彎路，遭遇很多前人已曾遭遇過(guò)的挫折，所以我們通常的做法是尋找購(gòu)買幾款同類產(chǎn)品，然后先研究他們的各自優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，然后在同類產(chǎn)品基礎(chǔ)上再來(lái)設(shè)計(jì)我們自己的產(chǎn)品，這就是“他山之石，可以攻玉”。
初學(xué)者在學(xué)習(xí)的時(shí)候，往往遇到的問(wèn)題很多，你應(yīng)該想到，你遇到的問(wèn)題，可能前輩們?cè)缇陀龅竭^(guò)了，所以遇到問(wèn)題后，不要慌張，首先利用谷歌或者百度這些搜索引擎在網(wǎng)上搜一下，要做什么新東西，先去網(wǎng)上找相關(guān)資料了解一下，不管是編程還是硬件設(shè)計(jì)，多多參考別人的東西，只要把別人的東西分析明白了，自己用起來(lái)了，也就成為自己的知識(shí)了。
4)理論實(shí)踐結(jié)合，溫故知新。
當(dāng)大家把所有的課程都按照前邊三步完成后，這個(gè)時(shí)候不妨再把書(shū)打開(kāi)，再看看書(shū)，經(jīng)過(guò)了自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，再看書(shū)的時(shí)候，對(duì)很多知識(shí)點(diǎn)會(huì)有一種恍然大悟的感覺(jué)。甚至視頻教程、書(shū)籍都可以反復(fù)看幾遍，可能有的知識(shí)點(diǎn)當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候不明白，過(guò)了一段時(shí)間，回過(guò)頭來(lái)再學(xué)習(xí)的時(shí)候，一下就明白了。
單片機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)篇六
我從大二起，就去實(shí)驗(yàn)室去學(xué)習(xí)。在那里與老師和一些電子設(shè)計(jì)愛(ài)好者的交流中，我學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)。我從此走上了學(xué)習(xí)嵌入式的道路。這豐富了我的大學(xué)生活，是我在大學(xué)的最大收獲。
我是從學(xué)習(xí)單片機(jī)開(kāi)始我的嵌入式學(xué)習(xí)的。
我接觸單片機(jī)的方式是在圖書(shū)館看書(shū)，我看了很多本書(shū)，但是大多數(shù)書(shū)寫的大同小異。書(shū)里面講解的單片機(jī)的寄存器我看了很多遍也沒(méi)有看懂。我都不明白改怎樣學(xué)習(xí)它了。慢慢的我悟出了一個(gè)道理：電子的學(xué)習(xí)實(shí)踐是最重要的，這樣，我在大二的時(shí)候就買了一塊學(xué)習(xí)板，我一邊看視頻一邊仿照視頻的程序，自己編寫程序，在很短的時(shí)間里，我的單片機(jī)有了很大的提高。那些難懂的寄存器透過(guò)編寫程序，我慢慢的弄懂了它們，此刻回頭看去，原先它還是很簡(jiǎn)單的。
用哪種編程語(yǔ)言最適合我們。
我看過(guò)的單片機(jī)的書(shū)籍，大部分的程序都是匯編寫的。它是一種基于機(jī)器硬件的低級(jí)語(yǔ)言，對(duì)于我們這些只學(xué)習(xí)過(guò)c語(yǔ)言的人來(lái)說(shuō)，十分難懂。我認(rèn)為剛開(kāi)始學(xué)習(xí)單片機(jī)沒(méi)有必要必須要從學(xué)習(xí)匯編編程開(kāi)始。我學(xué)習(xí)單片機(jī)就是用c語(yǔ)言編程的，我并不會(huì)匯編語(yǔ)言，也沒(méi)有妨礙我把單片機(jī)學(xué)好。
很多人說(shuō)，學(xué)單片機(jī)最好先學(xué)匯編語(yǔ)言，以我的經(jīng)驗(yàn)告訴大家，絕對(duì)沒(méi)有這個(gè)必要，初學(xué)者一開(kāi)始就直接用c語(yǔ)言為單片機(jī)編程，既省時(shí)間，學(xué)起來(lái)又容易，進(jìn)步速度會(huì)很快。在剛開(kāi)始學(xué)單片機(jī)的時(shí)候，千萬(wàn)不要為了解單片機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)而浪費(fèi)時(shí)間，這樣只能打擊你的信心，當(dāng)你學(xué)會(huì)編程后，自然一步步就掌握其內(nèi)部結(jié)構(gòu)了。
單片機(jī)提高重在實(shí)踐，想要學(xué)好單片機(jī)，軟件編程必不可少。但是熟悉硬件對(duì)于學(xué)好單片機(jī)的也是十分重要的。如何學(xué)習(xí)好硬件，動(dòng)手實(shí)踐是必不可少的。我們能夠透過(guò)自己動(dòng)手做一個(gè)自己的電子制作，透過(guò)完成它，以提高我的對(duì)一些芯片的了解和熟練運(yùn)用它。這樣我們就能夠多一些了解芯片的結(jié)構(gòu)。我相信，你完成了一個(gè)屬于自己的電子制作，你的單片機(jī)水平就會(huì)有一個(gè)質(zhì)的提高。
這就是我學(xué)習(xí)單片機(jī)的心得體會(huì)，期望給單片機(jī)的愛(ài)好者學(xué)好單片機(jī)有所幫忙。
單片機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)篇七
通過(guò)單片機(jī)課上的系統(tǒng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，作為一個(gè)三人組成的團(tuán)隊(duì)，我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)管理方面都深有體會(huì)。
首先一個(gè)團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員必須同心協(xié)力，共同努力完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員都要有責(zé)任感，因?yàn)槲覀儓F(tuán)隊(duì)只有三個(gè)人，所以大家都可以做到相互督促，相互鼓勵(lì)，每個(gè)人對(duì)整個(gè)項(xiàng)目也都有很整體的把握。一個(gè)人遇到難以克服的困難，三個(gè)人團(tuán)結(jié)協(xié)作一起解決。
同時(shí)也要注意分工的問(wèn)題，責(zé)任分配一定要明確，困難是大家的，責(zé)任卻是個(gè)人的。小團(tuán)隊(duì)里不需要專門的問(wèn)責(zé)制，但是我們團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員都很自覺(jué)的承擔(dān)起各自的責(zé)任。一定要注重效率，避免重復(fù)工作。這又向我們提出了經(jīng)常交流的要求。只有多交流，搜集到的資源才能充分共享，每個(gè)人都知道其他人的想法，清楚項(xiàng)目的進(jìn)程。
最后還要注意團(tuán)隊(duì)精神狀態(tài)的保持。團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)始終對(duì)單片機(jī)應(yīng)用有充足的興趣，不會(huì)因?yàn)槔щy而輕易退縮。將最初的熱情保持到最后才能取得成功。隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)始終保持樂(lè)觀態(tài)度，適時(shí)調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)情緒，使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神保持在良好的狀態(tài)。
我們?cè)陧?xiàng)目的設(shè)計(jì)制作過(guò)程中遇到了各種各樣的問(wèn)題，比如超聲波接收電路換過(guò)兩次，仍然不能成功接收超聲波；lcd顯示屏只能仿真成功，下載到單片機(jī)上卻總是不能工作。我們灰心過(guò)，但是到最后還是在努力試圖完成我們的項(xiàng)目。
單片機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)篇八
為了給前一段時(shí)間學(xué)習(xí)pic16f616型單片機(jī)的一個(gè)總結(jié)和方便大家的交流，我寫了這篇關(guān)于pic單片機(jī)的學(xué)習(xí)心得，都是在看了手冊(cè)和編程調(diào)試后用自己的語(yǔ)言組織的，其中有不足或者有疑問(wèn)的地方希望大家能及時(shí)的給予糾正和批評(píng)，提出寶貴的意見(jiàn)。
單片機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)篇九
優(yōu)秀作文推薦：《單片機(jī)》這門課程我已經(jīng)學(xué)了一個(gè)學(xué)期了，在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我一開(kāi)始不怎么懂得編程，但慢慢的我現(xiàn)在已經(jīng)不僅會(huì)讀程序還會(huì)寫程序了。真為自己一個(gè)學(xué)期來(lái)努力學(xué)到的單片機(jī)知識(shí)只是而感到高興。
怎么學(xué)單片機(jī)？也常看到有人說(shuō)學(xué)了好幾個(gè)月可就是沒(méi)有什么進(jìn)展。當(dāng)然，受限于每個(gè)人受到的教育水平不同和個(gè)人理解能力的差異，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)有快慢之分，但我感覺(jué)最重的就是學(xué)習(xí)方法。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，能讓你事半功倍，這里說(shuō)說(shuō)我學(xué)習(xí)單片機(jī)的經(jīng)歷和方法。
我覺(jué)得學(xué)習(xí)單片機(jī)首先要懂得c語(yǔ)言，因?yàn)閱纹瑱C(jī)大多說(shuō)都是靠程序來(lái)實(shí)現(xiàn)的，如果看不懂程序或則不懂的編程是很難學(xué)會(huì)單片機(jī)的。學(xué)習(xí)單片機(jī)首先要明白一個(gè)程序是怎么走的，要完全懂得程序每一個(gè)步驟的意思。其次要懂得每一條指令的意思，不能盲目地去靠背指令，這是記得不牢靠的，最主要的還是靠了解。學(xué)習(xí)單片機(jī)最主要的對(duì)89c51芯片內(nèi)部結(jié)構(gòu)有全方面的，只要了解了89c51才能知道單片機(jī)實(shí)現(xiàn)什么樣的功能和作用，才能對(duì)單片機(jī)有更深一步的了解。通過(guò)一個(gè)學(xué)期《單片機(jī)》這門課程的學(xué)習(xí)，我也從中有了不少心得和體會(huì)想和大家分享一下。
萬(wàn)事開(kāi)頭難、要勇敢邁出第一步。開(kāi)始的時(shí)候，不要老是給自己找借口，不要說(shuō)單片機(jī)的程序全是英文，自己看不懂。遇到困難要一件件攻克，不懂指令就要勤奮看書(shū)，不懂程序就先學(xué)它，這方面網(wǎng)上教程很多，隨便找找看一下，做幾次就懂了。然后可以參考別的人程序，抄過(guò)來(lái)也無(wú)所謂，寫一個(gè)最簡(jiǎn)單的，讓它運(yùn)行起來(lái)，先培養(yǎng)一下自己的感覺(jué)，知道寫程序是怎么一回事，無(wú)論寫大程序還是小程序，要做的工序不會(huì)差多少。然后建個(gè)程序，加入項(xiàng)目中，再寫代碼、編譯、運(yùn)行。必須熟悉這一套工序。個(gè)人認(rèn)為，一塊學(xué)習(xí)板還是必要的，寫好程序在上面運(yùn)行一下看結(jié)果，學(xué)習(xí)效果會(huì)好很多，仿真器就看個(gè)人需要了。單片機(jī)是注重理論和實(shí)踐的，光看書(shū)不動(dòng)手，是學(xué)不會(huì)的。
知識(shí)點(diǎn)用到才學(xué)，不用的暫時(shí)丟一邊。厚厚的一本書(shū)，看著人頭都暈了，學(xué)了后面的，前面的估計(jì)也快忘光了，所以，最好結(jié)合實(shí)際程序，用到的時(shí)候才去看，不必說(shuō)非要把書(shū)從第一頁(yè)看起，看完它才來(lái)寫程序。比如你寫流水燈，完全就沒(méi)必要看中斷的知識(shí)，專心把流水燈學(xué)好就是了，這是把整本書(shū)化整為零，一小點(diǎn)一小點(diǎn)的啃。程序不要光看不寫，一定要自己寫一次。最開(kāi)始的時(shí)候，什么都不懂，可以抄人家的程序過(guò)來(lái)，看看每一句是干什么用的，達(dá)到什么目的，運(yùn)行后有什么后果。看明白了之后，就要自己寫一次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)看明白別人的程序很容易，但到自己寫的時(shí)候卻一句也寫不出來(lái)，這就是差距。當(dāng)你自己能寫出來(lái)的.時(shí)候，說(shuō)明你就真的懂了。
必須學(xué)會(huì)掌握調(diào)試程序的方法。不少人寫程序，把代碼寫好了，然后一運(yùn)行，不是自己想要的結(jié)果，就暈了，然后跑到論壇上發(fā)個(gè)帖子，把程序一貼，問(wèn)：為什么我的程序不能正常運(yùn)行？然后就等別人來(lái)給自己分析。這是一種很不好的行為，應(yīng)該自己學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和學(xué)會(huì)如何解決問(wèn)題。這就需要學(xué)習(xí)調(diào)試程序的方法，比如keil里，可以下斷點(diǎn)啦，查看寄存器內(nèi)容等等，這些都是調(diào)試程序的手段，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你寫的程序運(yùn)行結(jié)果和你想象中不一樣的時(shí)候，你可以單步，也可以下斷點(diǎn)，然后跟蹤，查看各相關(guān)寄存器內(nèi)容，看看程序運(yùn)行過(guò)中是不是有什么偏差，找出影響結(jié)果的地方，改正過(guò)來(lái)。這一個(gè)過(guò)程非常重要，通過(guò)程序的排錯(cuò)，你可以學(xué)到的知識(shí)是書(shū)上得不到的。
找到解決問(wèn)題思路比找到代碼更重要。我們用單片機(jī)來(lái)控制周邊器件，達(dá)到我們想到的目的，這是一個(gè)題目，而如何寫出一個(gè)程序，來(lái)控制器件按你想要的結(jié)果去運(yùn)作，這個(gè)就是解題的思路。要寫程序，就得先找到解決問(wèn)題的思路，你學(xué)會(huì)找出這個(gè)解題思路，比你找到代碼更為重要。不少人很喜歡找人家的代碼，有的人甚至有了代碼就直接復(fù)制到自己的程序中，可以說(shuō)，這不是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度，無(wú)助于你編程水平的提高。
我?guī)缀醪辉趺纯慈思业拇a，多數(shù)時(shí)候是看別人的思路，有方框圖最好，沒(méi)有的話文字說(shuō)明也可以。要從代碼中看出別人處理問(wèn)題的思路，是相當(dāng)困難的，特別是大型的程序，看起來(lái)是非常的累人。所以現(xiàn)在我也明白了，以前讀書(shū)時(shí)說(shuō)的程序流程圖很重要，現(xiàn)在算是知道了。當(dāng)你知道一個(gè)問(wèn)題怎么去解決了，那么剩下的只是你安排代碼去完成，這就已經(jīng)不是什么問(wèn)題了。
開(kāi)動(dòng)腦筋，運(yùn)用多種方法，不斷優(yōu)化自己的程序。想想用各種不同方法來(lái)實(shí)現(xiàn)同一功能。這是一個(gè)練習(xí)和提高的過(guò)程，一個(gè)問(wèn)題，你解決了，那么你再想想，能不能換種寫法，也可以實(shí)現(xiàn)同一功能，或者說(shuō)，你寫出來(lái)的代碼，能不能再精簡(jiǎn)一點(diǎn)，讓程序執(zhí)行效率更高，這個(gè)過(guò)程，就是一個(gè)進(jìn)步的過(guò)程。很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的獲得，并不是直接寫在書(shū)讓你看就可以得到的，需要自己去實(shí)踐，開(kāi)動(dòng)腦筋，經(jīng)驗(yàn)才能得到積累，編程水平才能有所提高。
看別人的程序，學(xué)習(xí)人家的思路。這個(gè)在學(xué)習(xí)初期是很有用，通過(guò)看別人的程序，特別是老師寫出的具有一定水平的程序，可以使自己編程水平得到迅速的提高。同時(shí)，也可以結(jié)合別人的編程手法，與自己的想法融合在一起，寫出更高水平的程序，從中得到進(jìn)步。但要注意，切忌將學(xué)習(xí)變成抄襲，更不是抄襲完了就認(rèn)為自己學(xué)會(huì)了，這樣做只會(huì)使你退步。
嘗試編寫一下綜合應(yīng)用的程序。從流水燈學(xué)起，到動(dòng)態(tài)掃描，再到中斷，那么，你可以試試寫一下時(shí)鐘這種綜合性應(yīng)用的程序，不要小看時(shí)鐘，要寫好它不是一件容易的事情，它包括了單片機(jī)大部分的知識(shí)，比如有按鍵（io讀?。?dòng)態(tài)掃描（io輸出）、中斷等，如何協(xié)調(diào)好各功能模塊正常工作，才是編程者需要學(xué)習(xí)的地方，當(dāng)你單獨(dú)寫一個(gè)功能的時(shí)候，比如按鍵讀取，你可能感覺(jué)很容易，因?yàn)槟愕某绦蚴裁匆膊蛔?，只是讀按鍵。但把它和其它功能混合在一起，如何在整個(gè)程序運(yùn)行中使每一部分都正常工作，這就不是寫一個(gè)按鍵讀取這么容易的事情，功能模塊之間有可能會(huì)互相影響，比如你需要讓數(shù)碼管既能顯示，又要去處理按鍵讀取，怎么使這兩部分都正常工作，這就是一個(gè)協(xié)調(diào)過(guò)程。當(dāng)你有了這個(gè)處理協(xié)調(diào)能力，你就算是入門了。
著重于培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，而不是具體看自己編寫了多少程序或者做過(guò)什么?！皩W(xué)單片機(jī)重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的思路，而不是局限于具體的芯片類型和語(yǔ)言”這一直是我的座右銘，是我學(xué)單片機(jī)學(xué)習(xí)單片機(jī)之后感悟出來(lái)的。真正的能力不是你曾經(jīng)編寫過(guò)多少個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的程序，而應(yīng)該是：“遇到?jīng)]有解決過(guò)的問(wèn)題，能利用自己已學(xué)的知識(shí)，迅速找到解決問(wèn)題的方法?！边@個(gè)才是能力。
面對(duì)一個(gè)新程序時(shí)，多自己開(kāi)動(dòng)腦筋，不要急于找別人的程序。
有不少人面對(duì)一個(gè)新程序時(shí)，第一步想到的就是網(wǎng)上找別人寫過(guò)的程序，然后抄一段，自己再寫幾句，湊在一起就完成任務(wù)，這雖然可能是省時(shí)間，但絕對(duì)不利你的學(xué)習(xí)。當(dāng)你接到一個(gè)程序時(shí)，應(yīng)該先自己構(gòu)思一下整個(gè)程序的架構(gòu)，想想如何來(lái)完成。有可能的話，畫一個(gè)流程圖，簡(jiǎn)單的可以畫在腦子里，對(duì)程序中用到的數(shù)據(jù)、變量有一個(gè)初步的安排，然后自己動(dòng)手去寫，遇到實(shí)在沒(méi)辦法解決的地方，再去請(qǐng)教老師或同學(xué)，或看別人是怎么處理的，這樣首先起碼你自己動(dòng)過(guò)腦想過(guò)，自己有自己的思路。如果你一開(kāi)始就看別人的程序，你的思維就會(huì)受限在別人的思維里，自己想再創(chuàng)新就更難了，這樣你自己永遠(yuǎn)也沒(méi)辦法提高，因?yàn)槟闶亲咴趧e人的影子里。
學(xué)會(huì)提問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)過(guò)程中，你遇上的問(wèn)題，多數(shù)人也有遇上的，所以如果有什么不懂，你可以去問(wèn)老師。我覺(jué)得學(xué)習(xí)單片機(jī)最主要的要多提問(wèn)，對(duì)于一個(gè)自己不是太懂的程序，自己一定要多提問(wèn)幾遍，這樣不但有利于加深自己的印象還能從中學(xué)到不少別人的方法。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期我對(duì)《單片機(jī)》這門課程的學(xué)習(xí)，不僅讓我懂得了很多程序的編寫，還讓我學(xué)到了很多對(duì)自己有用的學(xué)習(xí)方法。總結(jié)這個(gè)學(xué)期來(lái)的我自己的學(xué)習(xí)情況，我覺(jué)得自己對(duì)編程進(jìn)步了不少，懂得運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)單片機(jī)程序，不再去死記硬背指令了。所以我覺(jué)得學(xué)習(xí)要不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法，才能讓自己學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
交通信號(hào)燈設(shè)計(jì)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簆1口的使用方法，延時(shí)程序的編寫。
實(shí)驗(yàn)要求：在一個(gè)十字路口分為東西南北走向，信號(hào)等按以下的狀態(tài)順序工作：
（1）初始狀態(tài)0，東西、南北紅燈全亮。延時(shí)一定時(shí)間；
（2）狀態(tài)1，南北綠燈亮通車，東西紅燈，延時(shí)一定時(shí)間；
（3）狀態(tài)2，南北綠燈閃爍幾次轉(zhuǎn)黃燈，東西仍然紅燈，延時(shí)一定。
時(shí)間；
（4）狀態(tài)3，南北紅燈，東西綠燈通車，延時(shí)一定時(shí)間；
（5）狀態(tài)4，南北仍然紅燈，東西綠燈閃爍幾次轉(zhuǎn)黃燈，延時(shí)一定。
時(shí)間；
（6）循環(huán)至狀態(tài)1，繼續(xù)。
實(shí)驗(yàn)電路和流程框架圖：
（1）硬件電路。
交通燈實(shí)訓(xùn)設(shè)備用最小系統(tǒng)板和信號(hào)燈組合而成。
2、軟件編程。
若各路口燈亮滅的時(shí)間間隔為2s鐘，燈光閃爍時(shí)間間隔為0.5s。用軟件延時(shí)的方法，晶振頻率12mhz時(shí)，一個(gè)機(jī)器周期為1us。
編寫交通信號(hào)燈程序：
編寫主程序，由r7做主程序的計(jì)數(shù)器，確定調(diào)用延時(shí)時(shí)間為0.5s，從而獲得交通燈的亮滅時(shí)間。
單片機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)篇十
一直想寫一個(gè)帖子，將自己學(xué)習(xí)單片機(jī)的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和方法總結(jié)一下，今天終于動(dòng)手寫了，呵呵，這是我學(xué)習(xí)單片機(jī)的經(jīng)驗(yàn)、心得、方法。希望對(duì)大家學(xué)習(xí)單片機(jī)有所幫助。
經(jīng)常在群、論壇里看到有人問(wèn)：怎么學(xué)單片機(jī)？也?？吹接腥苏f(shuō)學(xué)了好幾個(gè)月可就是沒(méi)有什么進(jìn)展。當(dāng)然，受限于每個(gè)人受到的教育水平不同和個(gè)人理解能力的差異，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)有快慢之分，但我感覺(jué)最重的就是學(xué)習(xí)方法。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，能讓你事半功倍，這里說(shuō)說(shuō)我學(xué)習(xí)單片機(jī)的經(jīng)歷和方法。
的時(shí)候，因?yàn)橹谱鱢m發(fā)射電路采用了bh1415的芯片，需要用到單片機(jī)控制，所以開(kāi)始接觸使用單片機(jī)，雖然以前讀書(shū)時(shí)作為一門功課學(xué)過(guò)，不過(guò)也快丟荒了了，基本上都忘光了，也算是從頭學(xué)起了吧。我當(dāng)時(shí)是買了一塊實(shí)驗(yàn)板，很簡(jiǎn)單的功能，比論壇實(shí)驗(yàn)板還要少功能，還有一個(gè)仿真器，也是比較簡(jiǎn)單的，sst芯片的。然后開(kāi)始從大家都知道的流水燈寫起，萬(wàn)事開(kāi)頭難，第一個(gè)程序基本上就抄人家的，翻查了一份快速入門的學(xué)習(xí)資料，()寫下第一個(gè)程序。然后，在仿真機(jī)是單步的看運(yùn)行結(jié)果，從每一步執(zhí)行，都硬件上反應(yīng)出來(lái)的效果，很快，對(duì)單片機(jī)的運(yùn)作有了一個(gè)非常感性的認(rèn)識(shí)，這跟只看書(shū)然后自己想象運(yùn)行是完全兩碼事。然后，是進(jìn)一步的其它程序?qū)W習(xí)，一個(gè)月時(shí)間，基本上已經(jīng)熟悉了51的各種硬件資源。把流水燈，數(shù)碼管動(dòng)態(tài)掃描，中斷等等的學(xué)習(xí)了，然后就是寫綜合性的程序，也就是我發(fā)在論壇里的時(shí)鐘。通過(guò)這個(gè)程序的編寫，使自己的編程水平有了很大的飛躍。之后，就是逐步學(xué)習(xí)編寫更多的程序，各種外圍器件的控制等等，通過(guò)編寫程序使自己不斷的提高。在學(xué)過(guò)匯編之后，我又轉(zhuǎn)到了c語(yǔ)言學(xué)習(xí)，因?yàn)橐郧皼](méi)有學(xué)習(xí)過(guò)c語(yǔ)言，一切都很陌生，所以自己沿用了學(xué)習(xí)匯編的方法，大約花了3天功夫基本就對(duì)c語(yǔ)言有了初步的了解，然后就是嘗試寫上面所說(shuō)的時(shí)鐘，以匯編程序的思路作為參考，以c語(yǔ)言來(lái)編寫，花了幾天功夫完成了這一程序，也實(shí)現(xiàn)了從匯編編程為主到c編程為主的轉(zhuǎn)變。然后，就是以c語(yǔ)言編寫外圍器件的控制程序，以此來(lái)熟悉c的編程風(fēng)格，一直到現(xiàn)在，基本上就是c語(yǔ)言編程，匯編已經(jīng)是作為調(diào)試程序的輔助。
下面我概括了幾點(diǎn)我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)：
1、萬(wàn)事開(kāi)頭難、要勇敢邁出第一步。開(kāi)始的時(shí)候，不要老是給自己找借口，說(shuō)keil不會(huì)建項(xiàng)目啦、沒(méi)有實(shí)驗(yàn)板啦之類的。遇到困難要一件件攻克，不會(huì)建項(xiàng)目，就先學(xué)它，這方面網(wǎng)上教程很多，隨便找找看一下，做幾次就懂了。然后可以參考別的人程序，抄過(guò)來(lái)也無(wú)所謂，寫一個(gè)最簡(jiǎn)單的，讓它運(yùn)行起來(lái)，先培養(yǎng)一下自己的感覺(jué)，知道寫程序是怎么一回事，無(wú)論寫大程序還是小程序，要做的工序不會(huì)差多少，總得建個(gè)項(xiàng)目，再配置一下項(xiàng)目，然后建個(gè)程序，加入項(xiàng)目中，再寫代碼、編譯、生成hex，刷進(jìn)單片機(jī)中、運(yùn)行。必須熟悉這一套工序。個(gè)人認(rèn)為，一塊學(xué)習(xí)板還是必要的，寫好程序在上面運(yùn)行一下看結(jié)果，學(xué)習(xí)效果會(huì)好很多，仿真器就看個(gè)人需要了。單片機(jī)是注重理論和實(shí)踐的，光看書(shū)不動(dòng)手，是學(xué)不會(huì)的。
2、知識(shí)點(diǎn)用到才學(xué)，不用的暫時(shí)丟一邊。厚厚的一本書(shū)，看著人頭都暈了，學(xué)了后面的，前面的估計(jì)也快忘光了，所以，最好結(jié)合實(shí)際程序，用到的時(shí)候才去看，不必說(shuō)非要把書(shū)從第一頁(yè)看起，看完它才來(lái)寫程序。比如你寫流水燈，完全就沒(méi)必要看中斷的知識(shí)，專心把流水燈學(xué)好就是了，這是把整本書(shū)化整為零，一小點(diǎn)一小點(diǎn)的啃。
3、程序不要光看不寫，一定要自己寫一次。最開(kāi)始的時(shí)候，啥都不懂，可以抄人家的程序過(guò)來(lái)，看看每一句是干什么用的，達(dá)到什么目的，運(yùn)行后有什么后果，看明白了之后，就要自己寫一次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)看明白別人的程序很容易，但到自己寫的時(shí)候卻一句也寫不出來(lái)，這就是差距……當(dāng)你自己能寫出來(lái)的時(shí)候，說(shuō)明你就真的懂了。
4、必須學(xué)會(huì)掌握調(diào)試程序的方法。不少人寫程序，把代碼寫好了，然后一運(yùn)行，不是自己想要的結(jié)果，就暈了，然后跑到論壇上發(fā)個(gè)帖子，把程序一貼，問(wèn)：為什么我的程序不能正常運(yùn)行？然后就等別人來(lái)給自己分析。這是一種很不好的行為，應(yīng)該自己學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和學(xué)會(huì)如何解決問(wèn)題。這就需要學(xué)習(xí)調(diào)試程序的方法，比如keil里，可以下斷點(diǎn)啦，查看寄存器內(nèi)容等等，這些都是調(diào)試程序的手段，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你寫的程序運(yùn)行結(jié)果和你想象中不一樣的時(shí)候，你可以單步，也可以下斷點(diǎn)，然后跟蹤，查看各相關(guān)寄存器內(nèi)容，看看程序運(yùn)行過(guò)中是不是有什么偏差，找出影響結(jié)果的地方，改正過(guò)來(lái)。這一個(gè)過(guò)程非常重要，通過(guò)程序的排錯(cuò)，你可以學(xué)到的知識(shí)是書(shū)上得不到的。
5、找到解決問(wèn)題思路比找到代碼更重要。我們用單片機(jī)來(lái)控制周邊器件，達(dá)到我們想到的目的，這是一個(gè)題目，而如何寫出一個(gè)程序，來(lái)控制器件按你想要的結(jié)果去運(yùn)作，這個(gè)就是解題的思路。要寫程序，就得先找到解決問(wèn)題的思路，你學(xué)會(huì)找出這個(gè)解題思路，比你找到代碼更為重要。不少人很喜歡找人家的代碼，有的人甚至有了代碼就直接復(fù)制到自己的程序中，可以說(shuō)，這不是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度，無(wú)助于你編程水平的提高。我?guī)缀醪辉趺纯慈思业拇a，多數(shù)時(shí)候是看別人的思路，有方框圖最好，沒(méi)有的話文字說(shuō)明也可以，要從代碼中看出別人處理問(wèn)題的思路，是相當(dāng)困難的，特別是大型的程序，看起來(lái)是非常的累人，所以現(xiàn)在我也明白了，以前讀書(shū)時(shí)說(shuō)的程序流程圖很重要，現(xiàn)在算是知道了。當(dāng)你知道一個(gè)問(wèn)題怎么去解決了，那么剩下的只是你安排代碼去完成，這就已經(jīng)不是什么問(wèn)題了。舉個(gè)例子：數(shù)碼管動(dòng)態(tài)掃描，沒(méi)寫過(guò)的初學(xué)者可能搞不清是怎么回事，其實(shí)，就是分時(shí)讓每一時(shí)間段時(shí)只控制一只數(shù)碼管顯示數(shù)字，幾只數(shù)碼管輪流顯示，由于速度很快，人眼的看起來(lái)是全部數(shù)碼管都亮的。明白是這么一回事，事情就好辦了，剩下的事情，無(wú)非是你安排讓一只只數(shù)碼管輪流顯示出相應(yīng)的數(shù)值。顯示數(shù)字，然后延時(shí)一下，再下一只顯示數(shù)字，延時(shí)，知道是這樣，我們實(shí)際程序上只要做到這樣就可以：往段口送段碼，然后打開(kāi)位選顯示一只，延時(shí)一下，再關(guān)閉位選，再送出段碼，再打開(kāi)另一只位選僅此而已。有了解決問(wèn)題的思路，我們就能問(wèn)題拆分開(kāi)來(lái)，然后逐一的解決，如果動(dòng)態(tài)掃描的原理都沒(méi)懂，不知道如何做，那么這個(gè)程序是怎么也寫不出來(lái)的。
6、開(kāi)動(dòng)腦筋，運(yùn)用多種方法，不斷優(yōu)化自己的程序。想想用各種不同方法來(lái)實(shí)現(xiàn)同一功能。這是一個(gè)練習(xí)和提高的過(guò)程，一個(gè)問(wèn)題，你解決了，那么你再想想，能不能換種寫法，也可以實(shí)現(xiàn)同一功能，或者說(shuō)，你寫出來(lái)的代碼，能不能再精簡(jiǎn)一點(diǎn)，讓程序執(zhí)行效率更高，這個(gè)過(guò)程，就是一個(gè)進(jìn)步的過(guò)程。很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的獲得，并不是直接寫在書(shū)讓你看就可以得到的，需要自己去實(shí)踐，開(kāi)動(dòng)腦筋，經(jīng)驗(yàn)才能得到積累，編程水平才能有所提高。
7、看別人的代碼，學(xué)習(xí)人家的思路。這個(gè)在學(xué)習(xí)初期是很有用，通過(guò)看別人的代碼，特別是有多年編程經(jīng)驗(yàn)的人寫出的具有一定水平的代碼，可以使自己編程水平得到迅速的提高，同時(shí)，也可以結(jié)合別人的編程手法，與自己的想法融合在一起，寫出更高水平的代碼，從中得到進(jìn)步。但要注意，切忌將學(xué)習(xí)變成抄襲，更不是抄襲完了就認(rèn)為自己學(xué)會(huì)了，這樣做只會(huì)使你退步。
8、嘗試編寫一下綜合應(yīng)用的程序。從流水燈學(xué)起，到動(dòng)態(tài)掃描，再到中斷，那么，你可以試試寫一下時(shí)鐘這種綜合性應(yīng)用的程序，不要小看時(shí)鐘，要寫好它不是一件容易的事情，它包括了單片機(jī)大部分的知識(shí)，比如有按鍵（io讀取）、動(dòng)態(tài)掃描（io輸出）、中斷等，如何協(xié)調(diào)好各功能模塊正常工作，才是編程者需要學(xué)習(xí)的地方，當(dāng)你單獨(dú)寫一個(gè)功能的時(shí)候，比如按鍵讀取，你可能感覺(jué)很容易，因?yàn)槟愕某绦蛏兑膊蛔?，只是讀按鍵。但把它和其它功能混合在一起，如何在整個(gè)程序運(yùn)行中使每一部分都正常工作，這就不是寫一個(gè)按鍵讀取這么容易的事情，功能模塊之間有可能會(huì)互相影響，比如你需要讓數(shù)碼管既能顯示，又要去處理按鍵讀取，怎么使這兩部分都正常工作，這就是一個(gè)協(xié)調(diào)過(guò)程。當(dāng)你有了這個(gè)處理協(xié)調(diào)能力，你就算是入門了。
9、著重于培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，而不是具體看自己編寫了多少代碼或者做過(guò)什么?！皩W(xué)單片機(jī)重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的思路，而不是局限于具體的芯片類型和語(yǔ)言”這一直是我的座右銘，是我學(xué)單片機(jī)多年來(lái)感悟出來(lái)的。經(jīng)?？吹接腥苏f(shuō)“你會(huì)驅(qū)動(dòng)xx芯片，真牛啊”“你搞過(guò)xx項(xiàng)目，真厲害”之類的話，其實(shí)這是非常片面的，搞過(guò)xx芯片，搞過(guò)xx項(xiàng)目，只能說(shuō)明你做過(guò)這一項(xiàng)目，它只是你的業(yè)績(jī)，并不是代表能力就一定高。真正的能力應(yīng)該是：“遇到?jīng)]有解決過(guò)的問(wèn)題或器件，能利用自己已學(xué)的知識(shí)，迅速找到解決問(wèn)題的方法。”這個(gè)才是能力。寫程序的過(guò)程就是一個(gè)創(chuàng)造的過(guò)程，幾乎沒(méi)有完全一樣的項(xiàng)目，每次你遇上的幾乎都不相同，所以你擁有的必須是你面對(duì)新項(xiàng)目時(shí)的創(chuàng)造能力，而不是標(biāo)榜著你以往做過(guò)多少項(xiàng)目。當(dāng)然，業(yè)績(jī)也能從另一側(cè)面反映你的經(jīng)驗(yàn)和水平。
10、如果有可能，多學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的知識(shí)，比如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。這些是你解決問(wèn)題的基礎(chǔ)知識(shí)，你把這些知識(shí)應(yīng)用得越好，就會(huì)發(fā)現(xiàn)越容易找到解決問(wèn)題的方法，這就是為什么一個(gè)學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的人編的程序和一個(gè)非計(jì)算機(jī)專業(yè)的人編的程序有差異的原因。也是一個(gè)菜鳥(niǎo)進(jìn)軍到高手所要配備的知識(shí)。如果我們把編程分為宏觀編程和微觀編程，那么微觀編程就是寫具體的代碼，比如控制某某器件的語(yǔ)句；而宏觀編程就是如何對(duì)整個(gè)程序進(jìn)行布局、安排，使功能模塊以你想要的方式去運(yùn)行，得出你想要的結(jié)果。如前所說(shuō)“會(huì)控制xx器件”這些只能算是微觀編程，能做到這一步還只能算是菜鳥(niǎo)級(jí)別，如果面對(duì)一個(gè)新的器件，你心里沒(méi)底，沒(méi)把握去寫這個(gè)控制程序，那說(shuō)明你還是一個(gè)初級(jí)的菜鳥(niǎo)。當(dāng)你有了一定的編程經(jīng)驗(yàn)，控制過(guò)相當(dāng)數(shù)量的器件之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，控制器件這些工作都是相似的、重復(fù)的工作，體現(xiàn)不出編程的水平，最多也是寫得好與不好的差別，只能算是一些小技巧的應(yīng)用。而對(duì)整個(gè)程序進(jìn)行布局、安排這些才是最頭痛的事情，能達(dá)到宏觀編程和微觀編程都做好才是真正的高手。對(duì)于規(guī)模越大的程序，越能體現(xiàn)出這一點(diǎn)。
11、面對(duì)一個(gè)新項(xiàng)目時(shí)，多自己開(kāi)動(dòng)腦筋，不要急于找別人的程序。有不少人面對(duì)一個(gè)新項(xiàng)目時(shí)，第一步想到的就是網(wǎng)上找別人寫過(guò)的代碼，然后抄一段，自己再寫幾句，湊在一起就完成任務(wù)，這雖然可能是省時(shí)間，但絕對(duì)不利你的學(xué)習(xí)。當(dāng)你接到一個(gè)新項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)該先自己構(gòu)思一下整個(gè)程序的架構(gòu)，想想如何來(lái)完成，有可能的話，畫一個(gè)流程圖，簡(jiǎn)單的可以畫在腦子里，對(duì)程序中用到的數(shù)據(jù)、變量有一個(gè)初步的安排，然后自己動(dòng)手去寫，遇到實(shí)在沒(méi)辦法解決的地方，再去請(qǐng)教別人，或看別人是怎么處理的，這樣首先起碼你自己動(dòng)過(guò)腦想過(guò)，自己有自己的`思路，如果你一開(kāi)始就看別人的程序，你的思維就會(huì)受限在別人的思維里，自己想再創(chuàng)新就更難了，這樣你自己永遠(yuǎn)也沒(méi)辦法提高，因?yàn)槟闶亲咴趧e人的影子里。
12、多利用網(wǎng)絡(luò)的搜索，學(xué)會(huì)提問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)過(guò)程中，你遇上的問(wèn)題，前人們多數(shù)也有遇上的，所以如果有什么不懂，在自己解決不了的時(shí)候，最好先到網(wǎng)上搜索一下，看能不能找到答案，找不到再到論壇里發(fā)問(wèn)，發(fā)問(wèn)也要有目的性，盡量簡(jiǎn)單明了的描述問(wèn)題，讓幫助你的人可以用最少的時(shí)間就看懂你說(shuō)什么，畢竟人家?guī)椭闶敲赓M(fèi)的，時(shí)間也是有限的。
以上就是我學(xué)習(xí)單片機(jī)的經(jīng)歷和心得體會(huì)，希望對(duì)大家會(huì)有幫助，說(shuō)得有不好或不對(duì)的地方歡迎大家批評(píng)指正。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又進(jìn)尾聲了，本學(xué)期的單片機(jī)綜合課程設(shè)計(jì)也在一周內(nèi)完成了。
俗話說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”。說(shuō)起課程設(shè)計(jì)，我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí)，認(rèn)真的研究老師給的題目，選一個(gè)自己有興趣的題目。其次，老師對(duì)實(shí)驗(yàn)的講解要一絲不茍的去聽(tīng)去想，因?yàn)橹挥卸济靼琢耍銎鹪O(shè)計(jì)就會(huì)事半功倍，如果沒(méi)弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計(jì)，到頭來(lái)一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。
雖然這次的課程設(shè)計(jì)算起來(lái)在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間只有三天，不過(guò)因?yàn)槲覀兌加凶约旱膶?shí)驗(yàn)板，所以在宿舍里做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間一定不止三天。
硬件的設(shè)計(jì)跟焊接都要我們自己動(dòng)手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個(gè)能完成課程設(shè)計(jì)的勞動(dòng)成果出來(lái)了，很高興它能按著設(shè)計(jì)的思想與要求運(yùn)動(dòng)起來(lái)。
當(dāng)然，這其中也有很多問(wèn)題，第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯(cuò)了線，由于對(duì)課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯(cuò)誤。()第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn)。對(duì)于這次單片機(jī)綜合課程實(shí)習(xí)，我的第一大心得體會(huì)就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對(duì)應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實(shí)習(xí)所遇到的多半問(wèn)題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三，在做人上，我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論做什么事情，只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒(méi)有什么辦不到的。
在這次難得的課程設(shè)計(jì)過(guò)程中我鍛煉了自己的思考能力和動(dòng)手能力。通過(guò)題目選擇和設(shè)計(jì)電路的過(guò)程中，加強(qiáng)了我思考問(wèn)題的完整性和實(shí)際生活聯(lián)系的可行性。在方案設(shè)計(jì)選擇和芯片的選擇上，培養(yǎng)了我們綜合應(yīng)用單片機(jī)的能力，對(duì)單片機(jī)的各個(gè)管腳的功能也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。還鍛煉我們個(gè)人的查閱技術(shù)資料的能力，動(dòng)手能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。并且我們熟練掌握了有關(guān)器件的性能及測(cè)試方法。
再次感謝老師的輔導(dǎo)以及同學(xué)的幫助，是他們讓我有了一個(gè)更好的認(rèn)識(shí)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，生活是實(shí)在的，要踏實(shí)走路。課程設(shè)計(jì)時(shí)間雖然很短，但我學(xué)習(xí)了很多的東西，使我眼界打開(kāi)，感受頗深。
單片機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一
我看到書(shū)上講：?jiǎn)纹瑱C(jī)能夠用兩種語(yǔ)言編寫，一種是c語(yǔ)言，另外一種是匯編語(yǔ)言。匯編語(yǔ)言是一種機(jī)器語(yǔ)言，且代碼繁瑣，不易記憶。需要掌握單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)，透過(guò)看了幾本書(shū)讓我了解認(rèn)識(shí)到匯編確實(shí)太繁瑣，但是我學(xué)習(xí)過(guò)c語(yǔ)言，也參加了全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，覺(jué)得自己在一方面具有優(yōu)勢(shì)，能很快學(xué)好它。
但是在學(xué)習(xí)中，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)單片機(jī)不僅僅僅需要軟件的知識(shí)，還需要硬件的知識(shí)。我買了一個(gè)單片機(jī)在實(shí)踐中就是一個(gè)活生生的例子，沒(méi)有相應(yīng)的硬件知識(shí)，我連單片機(jī)怎樣和電腦相連都不明白，我為我當(dāng)初的想法感到羞愧。單片機(jī)是一門很好的學(xué)問(wèn)，需要我去鉆研它。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又進(jìn)尾聲了，本學(xué)期的單片機(jī)綜合課程設(shè)計(jì)也在一周內(nèi)完成了。
俗話說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”。說(shuō)起課程設(shè)計(jì)，我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí)，認(rèn)真的研究老師給的題目，選一個(gè)自己有興趣的題目，其次，老師對(duì)實(shí)驗(yàn)的講解要一絲不茍的去聽(tīng)去想，因?yàn)橹挥卸济靼琢耍銎鹪O(shè)計(jì)就會(huì)事半功倍，如果沒(méi)弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計(jì)，到頭來(lái)一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。
雖然這次的課程設(shè)計(jì)算起來(lái)在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間只有三天，但是因?yàn)槲覀兌加凶约旱膶?shí)驗(yàn)板，所以在宿舍里做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間必須不止三天。
硬件的設(shè)計(jì)跟焊接都要我們自己動(dòng)手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個(gè)能完成課程設(shè)計(jì)的勞動(dòng)成果出來(lái)了，很高興它能按著設(shè)計(jì)的思想與要求運(yùn)動(dòng)起來(lái)。
當(dāng)然，這其中也有很多問(wèn)題，第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯(cuò)了線，由于對(duì)課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯(cuò)誤。第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn)。對(duì)于這次單片機(jī)綜合課程實(shí)習(xí)，我的第一大心得體會(huì)就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對(duì)就應(yīng)是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實(shí)習(xí)所遇到的多半問(wèn)題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三，在做人上，我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論做什么事情，只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒(méi)有什么辦不到的。
單片機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二
單片機(jī)是一門實(shí)用技術(shù)，我們學(xué)習(xí)它已經(jīng)不是為了應(yīng)付考試了，我給大家總結(jié)了單片機(jī)的學(xué)習(xí)方法是：一個(gè)要領(lǐng)，四個(gè)步驟。
學(xué)習(xí)單片機(jī)的要領(lǐng)就是：在實(shí)踐中成長(zhǎng)，indoingwelearn!
學(xué)射箭，你得去拉弓，整天只擺造型肯定不行;學(xué)游泳，你得下水撲騰，整天在岸上做模仿活動(dòng)不行;學(xué)開(kāi)車，你得坐車上去開(kāi)，坐沙發(fā)上肯定學(xué)不會(huì)。同樣的道理，學(xué)單片機(jī)，整天盯著單片機(jī)書(shū)看肯定不行，你也必須得親自動(dòng)手去練。
沒(méi)有不下水就學(xué)會(huì)游泳成為游泳健將的，沒(méi)有不到車上練就能成為賽車手的，這點(diǎn)大家都清楚，可為什么那么多人學(xué)單片機(jī)的時(shí)候，總是只抱著一本書(shū)看呢。第一，我們小學(xué)中學(xué)甚至大學(xué)的學(xué)習(xí)模式都是如此，學(xué)什么東西主要都是靠看書(shū)，應(yīng)付書(shū)面考試;第二，很多人想實(shí)踐卻不太清楚該怎么去實(shí)踐。
遇到問(wèn)題查下書(shū)比直接看書(shū)的效果要好過(guò)百倍。不是不讓大家看書(shū)，而是看了一點(diǎn)以后，要馬上去實(shí)踐驗(yàn)證，然后再回頭結(jié)合實(shí)踐的結(jié)果，理解書(shū)上的內(nèi)容。從這個(gè)地方，大家要得出一個(gè)結(jié)論來(lái)，就是在學(xué)實(shí)際技術(shù)的過(guò)程中，和應(yīng)付考試不同，書(shū)上的內(nèi)容不需要你去硬性記憶，書(shū)是用來(lái)查的，不是用來(lái)背的。
單片機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)篇十三
很多想學(xué)單片機(jī)的人問(wèn)我的第一句話就是怎樣才能學(xué)好單片機(jī)?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我今天就我自己是如何開(kāi)始學(xué)單片機(jī)，如何開(kāi)始上手，如何開(kāi)始熟練這個(gè)過(guò)程給大家講講。
先說(shuō)說(shuō)單片機(jī)，一般我們現(xiàn)在用的比較多的的mcs-51的單片機(jī)，它的資料比較多，用的人也很多，市場(chǎng)也很大。
就我個(gè)人的體會(huì)怎么樣才能更快的學(xué)會(huì)單片機(jī)這門課。
單片機(jī)這門課是一項(xiàng)非常重視動(dòng)手實(shí)踐的科目，不能總是看書(shū)，但是學(xué)習(xí)它首先必須得看書(shū)，因?yàn)閺臅?shū)中你需要大概了解一下，單片機(jī)的各個(gè)功能寄存器，而說(shuō)明白點(diǎn)，我們使用單片機(jī)就是用軟件去控制單片機(jī)的各個(gè)功能寄存器，再說(shuō)明白點(diǎn)，就是控制單片機(jī)那些管腳的電平什么時(shí)候輸出高，什么時(shí)候輸出低。
由這些高低電平的變化來(lái)控制你的系統(tǒng)板，實(shí)現(xiàn)我們需要的各個(gè)功能。
至于看書(shū)，只需大概了解單片機(jī)各管腳都是干什么的?能實(shí)現(xiàn)什么樣的功能?第一次，第二次你可能看不明白，但這不要緊，因?yàn)檫€缺少實(shí)際的感觀認(rèn)識(shí)。
所以我總是說(shuō)，學(xué)單片機(jī)看書(shū)看兩三天的就夠了，看小說(shuō)你一天能看五六本，看單片機(jī)你兩三天看兩三遍就夠了，可以不用仔細(xì)的看。
推薦一本書(shū)，就這一本就足夠，書(shū)名是《新編mcs-51單片機(jī)應(yīng)用設(shè)計(jì)》，是哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社出的的，作者是張毅剛。
大概了解一下書(shū)上的內(nèi)容，然后實(shí)踐，這是非常關(guān)鍵的，如果說(shuō)學(xué)單片機(jī)你不實(shí)踐那是不可能學(xué)會(huì)的，關(guān)于實(shí)踐有兩種方法你可以選擇，一種方法：你自己花錢買一塊單片機(jī)的學(xué)習(xí)板，不要求功能太全的，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)你買功能非常多的那種板子，上面有很多東西你這輩子都用不著，我建議有流水燈、數(shù)碼管、獨(dú)立鍵盤、矩陣鍵盤、ad或da(原理一樣)、液晶、蜂鳴器，這就差不多了。
如果上面我提到的這些，你能熟練應(yīng)用，那可以說(shuō)對(duì)于單片機(jī)方面的硬件你已經(jīng)入門了，剩下的就是自己練習(xí)設(shè)計(jì)電路，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。
只要過(guò)了第一關(guān)，后面的路就好走多了，萬(wàn)事開(kāi)頭難，大家可能都聽(tīng)過(guò)。
方法二：你身邊如果有單片機(jī)方面的高手，向他求助，讓他幫你搭個(gè)簡(jiǎn)單的最小系統(tǒng)板。
對(duì)于高手來(lái)說(shuō)，做個(gè)單片機(jī)的最小系統(tǒng)板只需要一分鐘的時(shí)間，而對(duì)于初學(xué)者可就難多了，因?yàn)橹挥袑?duì)硬件了解了，才能熟練運(yùn)用。
而如果你身邊沒(méi)有這樣的高手，又找不到可以幫助你的人，那我勸你最好是自己買上一塊，畢竟自己有一塊要方便的多，以后做單片機(jī)類的小實(shí)驗(yàn)時(shí)都能用得上，還省事。
有了單片機(jī)學(xué)習(xí)板之后你就要多練習(xí)，最好是自己有臺(tái)電腦，一天少看電影，少打游戲，把學(xué)習(xí)板和電腦連好，打開(kāi)調(diào)試軟件坐在電腦前，先學(xué)會(huì)怎么用調(diào)試軟件，然后從最簡(jiǎn)單的流水燈實(shí)驗(yàn)做起，等你能讓那八個(gè)流水燈按照你的意愿隨意流動(dòng)時(shí)你已經(jīng)入門了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)單片機(jī)是多么迷人的東西啊，太好玩了，這不是在學(xué)習(xí)知識(shí)，而是在玩，當(dāng)你編寫的程序按你的意愿實(shí)現(xiàn)時(shí)你比做什么事都開(kāi)心，你會(huì)上癮的，真的。
做電子類的人真的會(huì)上癮。
然后讓數(shù)碼管亮起來(lái)，這兩項(xiàng)會(huì)了后，你已經(jīng)不能自拔了，你已經(jīng)開(kāi)始考慮你這輩子要走哪一行了。
就是要這樣練習(xí)，在寫程序的'時(shí)候你肯定會(huì)遇到很多問(wèn)題，而這時(shí)你再去翻書(shū)找，或是問(wèn)別人，當(dāng)?shù)玫浇獯鸷竽銜?huì)記住一輩子的，知識(shí)必須用于現(xiàn)實(shí)生活中，解決實(shí)際問(wèn)題，這樣才能發(fā)揮它的作用，你自己好好想想，上了這么多年大學(xué)，天天上課，你在課堂上學(xué)到了什么?是不是為了期末考試而忙碌呢?考完得了90分，哈哈哈好高興啊，下學(xué)期開(kāi)學(xué)回來(lái)忘的一干二凈，是不是?你學(xué)到什么了?但是我告訴你單片機(jī)一旦學(xué)會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了。
另外我再說(shuō)說(shuō)用匯編和c語(yǔ)言編程的問(wèn)題。
很多同學(xué)大一二就開(kāi)設(shè)了c語(yǔ)言的課，我也上過(guò)，我知道那時(shí)天天就是幾乘幾，幾加幾啊，求個(gè)階乘啊。
學(xué)完了有什么用?讓你用c語(yǔ)言編單片機(jī)的程序你是不是就傻了?書(shū)上的東西我們必須要會(huì)運(yùn)用。
單片機(jī)編程用c語(yǔ)言或匯編語(yǔ)言都可以，但是我建議用c語(yǔ)言比較好，如果原來(lái)有c語(yǔ)言的基礎(chǔ)那學(xué)起來(lái)會(huì)更好，如果沒(méi)有，也可以邊學(xué)單片機(jī)邊學(xué)c語(yǔ)言，c語(yǔ)言也挺簡(jiǎn)單，只是一門工具而已，我勸你最好學(xué)會(huì)，將來(lái)肯定用得著，要不你以后也得學(xué)，你一點(diǎn)匯編都不會(huì)根本無(wú)所謂，但你一點(diǎn)c語(yǔ)言都不會(huì)那你將來(lái)會(huì)吃苦頭。
匯編寫程序代碼效率高，但相對(duì)難度較大，而且很羅嗦，尤其是遇到算法方面的問(wèn)題時(shí)，根本是麻煩的不得了，現(xiàn)在單片機(jī)的主頻在不斷的提高，我們完全不需要那么高效率的代碼，因?yàn)橛懈哳l率的時(shí)鐘，單片機(jī)的rom也在不斷的提高，足夠裝得下你用c語(yǔ)言寫的任何代碼，c語(yǔ)言的資料又多又好找，將來(lái)可移植性非常好，只需要變一個(gè)io口寫個(gè)溫度傳感器的程序在哪里都能用，所以我勸大家用c語(yǔ)言。
總結(jié)上面，只要你有信心，做事能堅(jiān)持到底，有不成功不放棄的強(qiáng)烈意志，那學(xué)個(gè)單片機(jī)來(lái)說(shuō)就是件非常容易的事。
步驟：
1.找本書(shū)大概了解一下單片機(jī)結(jié)構(gòu)，大概了解就行。
不用都看懂，又不讓你出書(shū)的。(三天)。
2.找學(xué)習(xí)板練習(xí)編寫程序，學(xué)單片機(jī)就是練編程序，遇到不會(huì)的再問(wèn)人或查書(shū)。(二十天)。
3.自己網(wǎng)上找些小電路類的資料練習(xí)設(shè)計(jì)外圍電路。
焊好后自己調(diào)試，熟悉過(guò)程。(十天)。
4.自己完全設(shè)計(jì)具有個(gè)人風(fēng)格的電路，產(chǎn)品，。
你已經(jīng)是高手了。
看到了嗎?下功夫一個(gè)多月你就能成為高手，我就講這么多了，學(xué)不學(xué)得會(huì)，下不下得了功夫就看你的了。
單片機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)篇十四
我們將以一個(gè)小的測(cè)試電路開(kāi)始.這個(gè)測(cè)試電路的目的僅僅是測(cè)試我們的開(kāi)發(fā)環(huán)境.我們用它來(lái)編譯,下載以及測(cè)試一個(gè)小程序.這個(gè)測(cè)試程序僅僅是引起led閃爍.
我建議給這個(gè)單片機(jī)弄一個(gè)小的印刷電路板.以后你就可以在這塊電路板的區(qū)域做你自己的試驗(yàn).一個(gè)好辦法是用一個(gè)模擬板當(dāng)作這個(gè).你無(wú)論如何也不能嘗試著把a(bǔ)vr和它的4mhz晶震直接放在模擬板上.更好的辦法是用少量的短線把輸入和輸出腳與模擬板相連,因?yàn)檫@樣的模擬板不是為快速數(shù)字電路制作的.4mhz的晶震和電容器在物理上應(yīng)該非?？拷鼏纹瑱C(jī).
在我們這個(gè)例子里編程器的連接器電阻實(shí)際上是不必要的.只有在你打算把port-b輸入輸出腳用于其他目的時(shí)才需要.
單片機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)篇十五
本人還是學(xué)生，此刻大三，接觸單片機(jī)一年多以來(lái)，從最基礎(chǔ)的51開(kāi)始，到更高級(jí)點(diǎn)的msp430，一向到此刻剛開(kāi)始上手的stm32，編過(guò)的程序不算多，但加起來(lái)怎樣也有上百個(gè)了，做過(guò)的東西仔細(xì)數(shù)數(shù)，能拿出手來(lái)算算的上是個(gè)樣的也不下十個(gè)，算是小有所成吧。
但今日，我卻發(fā)現(xiàn)，這一年我一向在走一條歪路。
先說(shuō)一下情景吧，是這樣的，最近同學(xué)幾個(gè)合伙做個(gè)小項(xiàng)目，不算復(fù)雜，跟市面上的工程項(xiàng)目完全沒(méi)法比，用難再需要使用的一個(gè)芯片是教師給的，從沒(méi)用過(guò)，沒(méi)有歷程，至于一份電子版的數(shù)據(jù)手冊(cè)，一切的一切都只能是從頭開(kāi)始，從底層開(kāi)始，我們幾個(gè)斌開(kāi)始從最底層的邏輯時(shí)序、寄存器操作開(kāi)始，但經(jīng)過(guò)幾天的研究，確實(shí)毫無(wú)效果可言。
為此，我們幾個(gè)郁悶了好長(zhǎng)時(shí)間，開(kāi)始瘋狂的上網(wǎng)搜資料，拷代碼，卻終究是不得而返，還讓教師罵了一頓，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目是我們主動(dòng)要求教師放給我們的，結(jié)果卻耽誤了工期。
我次我們幾個(gè)人很受打擊，最終決定大家一齊靜下心來(lái)分析分析，到底我們敗在了什么地方。
最終總經(jīng)過(guò)兩天的思考、討論、總結(jié)、檢討···，我們發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的所在，想來(lái)想去，這估計(jì)是很大一部分初學(xué)者正在面臨的一個(gè)“瓶頸問(wèn)題”，所以，由我凈這個(gè)討論的結(jié)果發(fā)布出來(lái)，期望與更多的人交流、分享、提高、共勉。
下頭先總結(jié)一下我們失敗的幾點(diǎn)原因：
1、“都是開(kāi)發(fā)板惹的禍”，能夠說(shuō)從開(kāi)始學(xué)習(xí)單片機(jī)，哪怕是最基礎(chǔ)的51、以致之后的msp430、arm，我沒(méi)從未離開(kāi)過(guò)開(kāi)發(fā)板，并且這長(zhǎng)達(dá)一年多的時(shí)間，養(yǎng)成了我們對(duì)開(kāi)發(fā)板極大的依靠，盡管自我焊過(guò)51最小系統(tǒng)、繪制過(guò)430最小系統(tǒng)板，但都是參考的別人已有的電路圖，連最基本的電路基本都沒(méi)分析過(guò)，為什么要在這幾個(gè)電阻，該加個(gè)多大的，不加會(huì)怎樣樣，太大了太小了會(huì)有什么后果，等等此類問(wèn)題，我們從未分析過(guò)，全是copy、copy、再copy，以致自我做過(guò)的東西不少，本事卻未曾提高。
2、“全是例程誤導(dǎo)我”，我們買來(lái)的開(kāi)發(fā)板，往往都會(huì)帶有豐富的例程，通常這也是賣家吹噓、比拼的地方，但就是這些附帶的歷程，讓我們與底層的開(kāi)發(fā)絕緣了，有了例程，我們不用再一個(gè)代碼一個(gè)代碼地敲鍵盤，不用再去研究那些器件的數(shù)據(jù)手冊(cè)、通信接口、寄存器、內(nèi)部原理、以及很多商家沒(méi)給我們加進(jìn)去的功能，哪怕是將這些程序改到別的地方，我們也可是是在宏定義里改兩個(gè)引腳配置而已，從未嘗試過(guò)從底層寫驅(qū)動(dòng)、敲代碼、寫函數(shù)，從未嘗試過(guò)快平臺(tái)移植代碼，開(kāi)發(fā)呢些沒(méi)用過(guò)的功能等等。
3、“現(xiàn)實(shí)環(huán)境太無(wú)奈”，這跟上頭兩個(gè)說(shuō)的是不一樣的方面，我們都是大學(xué)生，大學(xué)里此刻吵得火熱的“大學(xué)生就業(yè)難”、“你是考研還是就業(yè)”、“你報(bào)xxx培訓(xùn)班了嗎”“你考四六級(jí)證了嗎”等等，好像上大學(xué)就是為了干這些，似乎沒(méi)有這些，你就會(huì)陷入“畢業(yè)即失業(yè)”的困境。應(yīng)對(duì)這些外來(lái)的干擾，越來(lái)越多的學(xué)生坐不住了，我們這些人也一樣，盡管一向在學(xué)習(xí)自我的愛(ài)好，但當(dāng)被人問(wèn)得多了的時(shí)候，心里也難免會(huì)發(fā)毛、會(huì)害怕，從而導(dǎo)致一年來(lái)真正靜下心來(lái)學(xué)這些東西的時(shí)間越來(lái)越少。
大體也就總結(jié)怎樣多吧，經(jīng)過(guò)這次失敗，也算是教訓(xùn)深刻吧，此刻才大三，到大四畢業(yè)，還有近兩年的時(shí)間，還不算太晚，再說(shuō)將來(lái)的路還長(zhǎng)，此刻發(fā)現(xiàn)這些，應(yīng)當(dāng)不算晚吧。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，革命尚未成功，同志仍需努力啊!
開(kāi)這貼，一為總結(jié)這次失敗、而為自我立志改變、三為警示之后的同學(xué)、四為大家齊言獻(xiàn)計(jì)。
大家有遇到同樣問(wèn)題的、要類似迷茫的、要好的提議意見(jiàn)的，歡迎回帖交流，大家一齊共勉。
單片機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)篇十六
說(shuō)這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)為最重要的就是做好程序調(diào)試，認(rèn)真的研究教師給的題目。其次，教師對(duì)實(shí)驗(yàn)的講解要一絲不茍的去聽(tīng)去想，因?yàn)閮H有都明白了，做起產(chǎn)品就會(huì)事半功倍，如果沒(méi)弄明白，就迷迷糊糊的去做，到頭來(lái)一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。最終，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。
雖然這次的實(shí)習(xí)算起來(lái)在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間僅有幾天，可是因?yàn)槲覀兌加凶晕业膶?shí)驗(yàn)板，所以在宿舍里做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間必須不止三天。硬件的設(shè)計(jì)跟焊接都要我們自我動(dòng)手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個(gè)能完成課程設(shè)計(jì)的勞動(dòng)成果出來(lái)了，很高興它能按著設(shè)計(jì)的思想與要求運(yùn)動(dòng)起來(lái)。
當(dāng)然，這其中也有很多問(wèn)題，第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯(cuò)了線，由于對(duì)課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯(cuò)誤。第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn)。對(duì)于這次單片機(jī)綜合課程實(shí)習(xí)，我的第一大心得體會(huì)就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對(duì)應(yīng)當(dāng)是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實(shí)習(xí)所遇到的多半問(wèn)題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三，在做人上，我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論做什么事情，只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒(méi)有什么辦不到的。
經(jīng)過(guò)這次單片機(jī)實(shí)習(xí)，我不僅僅加深了對(duì)單片機(jī)理論的理解，將理論很好地應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中去，并且我還學(xué)會(huì)了如何去培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神，從而不斷地戰(zhàn)勝自我，超越自我。創(chuàng)新能夠是在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改善，使之功能不斷完善，成為真己的東西。
這個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們經(jīng)過(guò)在原有的計(jì)數(shù)器系統(tǒng)進(jìn)行了改善，使之增添了暫停、計(jì)數(shù)、清零等的三個(gè)控制功能，使之成為一個(gè)更加適用，功能更加完備的屬于自我的一個(gè)系統(tǒng)。設(shè)計(jì)結(jié)果能夠貼合題意，成功完成了此次實(shí)習(xí)要求，我們不只在乎這一結(jié)果，更加在乎的，是這個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中，我們花費(fèi)了很多的時(shí)間和精力，更重要的是，我們?cè)趯W(xué)會(huì)創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，同時(shí)還懂得合作精神的重要性，學(xué)會(huì)了與他人合作。作為一名自動(dòng)化專業(yè)的快大三學(xué)生，我覺(jué)得做單片機(jī)實(shí)習(xí)是十分必要的。在已度過(guò)的大學(xué)時(shí)間里，我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)課。我們?cè)谡n堂上掌握的僅僅是專業(yè)課的理論知識(shí)，如何去鍛煉我們的實(shí)踐本事？如何把我們所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去呢？我想做類似實(shí)習(xí)就為我們供給了良好的實(shí)踐平臺(tái)。
首先在做本次實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我感觸最深的當(dāng)屬查閱很多的設(shè)計(jì)資料了。為了讓自我的設(shè)計(jì)更加完善，查閱這方面的設(shè)計(jì)資料是十分必要的，同時(shí)也是必不可少的。我們是在做單片機(jī)實(shí)習(xí)，但我們不是藝術(shù)家，他們能夠拋開(kāi)實(shí)際盡情在幻想的世界里翱翔，而我們一切都要有據(jù)可依，有理可尋，不切實(shí)際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想，永遠(yuǎn)無(wú)法升級(jí)為設(shè)計(jì)。
其次，在這次課程設(shè)計(jì)中，我們運(yùn)用到了以前所學(xué)的專業(yè)課知識(shí)，如：c語(yǔ)言、模擬和數(shù)字電路知識(shí)等。雖然過(guò)去從未獨(dú)立應(yīng)用過(guò)它們，但在學(xué)習(xí)的過(guò)程中帶著問(wèn)題去學(xué)我發(fā)現(xiàn)效率很高，這是我做這次課程設(shè)計(jì)的又一收獲。
最終，在實(shí)習(xí)之前，我們要對(duì)所用單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有一個(gè)系統(tǒng)的了解，明白該單片機(jī)內(nèi)有哪些資源；要有一個(gè)清晰的思路和一個(gè)完整的的軟件流程圖；在設(shè)計(jì)程序時(shí)，不能妄想一次就將整個(gè)程序設(shè)計(jì)好，反復(fù)修改、不斷改善是程序設(shè)計(jì)的必經(jīng)之路；要養(yǎng)成注釋程序的好習(xí)慣，一個(gè)程序的完美與否不僅僅是實(shí)現(xiàn)功能，而應(yīng)當(dāng)讓人一看就能明白你的思路，這樣也為資料的保存和交流供給了方便；在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題是很正常的，但我們應(yīng)當(dāng)將每次遇到的問(wèn)題記錄下來(lái)，并分析清楚，以免下次再碰到同樣的問(wèn)題。
單片機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)篇十七
在學(xué)校學(xué)習(xí)期間我有幸的參加了學(xué)校的單片機(jī)學(xué)習(xí)小組，在小組里我了解了什么是單片機(jī)，單片機(jī)有哪些用途，利用單片機(jī)可以實(shí)現(xiàn)哪些功能來(lái)方便人們的生活如交通燈，時(shí)鐘，還有手機(jī)中，電子玩具等等，它們里面都有單片機(jī)的存在來(lái)實(shí)現(xiàn)某種功能。通過(guò)在單片機(jī)小組里的學(xué)習(xí)我簡(jiǎn)單總結(jié)了幾點(diǎn)心得和體會(huì)：
第一：萬(wàn)事開(kāi)頭難，要勇敢的邁出第一步，不要總找借口說(shuō)沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)就總推脫。凡事都有第一步可以先可簡(jiǎn)單的來(lái)，然后可以逐步的向深層次學(xué)習(xí)?？梢詮慕?xiàng)目開(kāi)始，然后可以找一個(gè)簡(jiǎn)單的小程序先把它敲進(jìn)單片機(jī)內(nèi)然他運(yùn)行起來(lái)，感覺(jué)一下單片機(jī)的運(yùn)行，讓自己了解單片機(jī)整個(gè)運(yùn)行。
第二：對(duì)于知識(shí)點(diǎn)，學(xué)過(guò)的要掌握牢固，對(duì)于沒(méi)有學(xué)的和暫時(shí)用不到的先不用學(xué)習(xí)。比如：小燈得點(diǎn)亮就沒(méi)有用到中斷可以先不用看。這樣可以避免知識(shí)過(guò)多記不住的麻煩。對(duì)于程序這里的知識(shí)點(diǎn)不能只停留在理論層次上，一定要結(jié)合著程序進(jìn)行學(xué)習(xí)這樣才能掌握的很牢靠，當(dāng)用到哪里的知識(shí)點(diǎn)不記得了可以去看書(shū)，對(duì)于用不到的可以不去看。
第三：程序不要只是看別人得，一定要自己寫過(guò)才是自己的。開(kāi)始不懂可以參考別人的，看看每一句代表著什么意思，能夠?qū)崿F(xiàn)什么現(xiàn)象。明白之后自己再重新寫一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)看別人的能懂到自己寫的時(shí)候很困難。當(dāng)你自己能寫出來(lái)的時(shí)候說(shuō)明你真懂了。
第四：一定要學(xué)會(huì)程序調(diào)試的方法。有時(shí)候把程序?qū)懲炅巳缓筮\(yùn)行時(shí)不能實(shí)現(xiàn)理想的現(xiàn)象。這時(shí)有人就暈了不知該怎么辦，然后就去問(wèn)別人。當(dāng)別人找出問(wèn)題出在哪里時(shí)就會(huì)恍然大悟。其實(shí)當(dāng)遇到問(wèn)題一定要自己嘗試著解決，不能遇到問(wèn)題就去問(wèn)別人。自己一定要掌握解決問(wèn)的方法和思路。
一起完成任務(wù)，雖然省時(shí)間但不利你的學(xué)習(xí)。當(dāng)你遇到一新項(xiàng)目時(shí)你應(yīng)該先想一下程序的構(gòu)架，想想如何來(lái)完成。然后自己動(dòng)手去寫，當(dāng)你遇到實(shí)在是沒(méi)辦法解決的問(wèn)題時(shí)再去請(qǐng)教別人，看他是怎么處理的，學(xué)習(xí)他的方法。這樣起碼你自己想過(guò)了，有自己的思路不會(huì)受到別人的影響，這樣更容易提高自己。
在單片機(jī)的學(xué)習(xí)開(kāi)始時(shí)感覺(jué)很吃力，在不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中慢慢的對(duì)單片機(jī)產(chǎn)生了些好感，而且在編寫程序過(guò)程中吃力的感覺(jué)慢慢的淡了。在這其中基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固是非常重要的，然后在學(xué)習(xí)過(guò)程中要學(xué)會(huì)提問(wèn)題和自己解決問(wèn)題，慢慢的對(duì)于學(xué)習(xí)單片機(jī)你也會(huì)產(chǎn)興趣。雖然在開(kāi)始學(xué)習(xí)單片機(jī)時(shí)感覺(jué)很青澀，但只要堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)信心，在付出持之以恒的努力，我相信自己能進(jìn)一步加深對(duì)單片機(jī)的了解，在單片機(jī)的學(xué)習(xí)道路上走得更遠(yuǎn)！
單片機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)篇十八
很多人說(shuō)，學(xué)單片機(jī)最好先學(xué)匯編語(yǔ)言，以我的經(jīng)驗(yàn)告訴大家，絕對(duì)沒(méi)有這個(gè)必要，初學(xué)者一開(kāi)始就直接用c語(yǔ)言為單片機(jī)編程，既省時(shí)間，學(xué)起來(lái)又容易，提高速度會(huì)很快。在剛開(kāi)始學(xué)單片機(jī)的時(shí)候，千萬(wàn)不要為了解單片機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)而浪費(fèi)時(shí)間，這樣只能打擊你的信心，當(dāng)你學(xué)會(huì)編程后，自然一步步就掌握其內(nèi)部結(jié)構(gòu)了。
單片機(jī)提高重在實(shí)踐，想要學(xué)好單片機(jī)，軟件編程必不可少。可是熟悉硬件對(duì)于學(xué)好單片機(jī)的也是十分重要的。如何學(xué)習(xí)好硬件，動(dòng)手實(shí)踐是必不可少的。我們能夠經(jīng)過(guò)自我動(dòng)手做一個(gè)自我的電子制作，經(jīng)過(guò)完成它，以提高我的對(duì)一些芯片的了解和熟練運(yùn)用它。這樣我們就能夠多一些了解芯片的結(jié)構(gòu)。我相信，你完成了一個(gè)屬于自我的電子制作，你的單片機(jī)水平就會(huì)有一個(gè)質(zhì)的提高。
這就是我學(xué)習(xí)單片機(jī)的心得體會(huì)，期望給單片機(jī)的愛(ài)好者學(xué)好單片機(jī)有所幫忙。
使用按鈕輸入信號(hào)，發(fā)光二極管顯示輸出電平，就能夠?qū)W習(xí)引腳的數(shù)字io功能，在按下某個(gè)按鈕后，某發(fā)光二極管發(fā)亮，這就是數(shù)字電路中組合邏輯的功能，雖然很簡(jiǎn)單，可是能夠?qū)W習(xí)一般的單片機(jī)編程思想，例如，必須設(shè)置很多寄存器對(duì)引腳進(jìn)行初始化處理，才能使引腳具備有數(shù)字輸入和輸出輸出功能。每使用單片機(jī)的一個(gè)功能，就要對(duì)控制該功能的寄存器進(jìn)行設(shè)置，這就是單片機(jī)編程的特點(diǎn)，千萬(wàn)不要怕麻煩，所有的單片機(jī)都是這樣。
第二步：定時(shí)器的使用。
學(xué)會(huì)定時(shí)器的使用，就能夠用單片機(jī)實(shí)現(xiàn)時(shí)序電路，時(shí)序電路的功能是強(qiáng)大的，在工業(yè)、家用電氣設(shè)備的控制中有很多應(yīng)用，例如，能夠用單片機(jī)實(shí)現(xiàn)一個(gè)具有一個(gè)按鈕的樓道燈開(kāi)關(guān)，該開(kāi)關(guān)在按鈕按下一次后，燈亮3分鐘后自動(dòng)滅，當(dāng)按鈕連續(xù)按下兩次后，燈常亮不滅，當(dāng)按鈕按下時(shí)間超過(guò)2s，則燈滅。數(shù)字集成電路能夠?qū)崿F(xiàn)時(shí)序電路，可編程邏輯器件(pld)能夠?qū)崿F(xiàn)時(shí)序電路，可編程控制器(plc)也能夠?qū)崿F(xiàn)時(shí)序電路，可是僅有單片機(jī)實(shí)現(xiàn)起來(lái)最簡(jiǎn)單，成本最低。定時(shí)器的使用是十分重要的，邏輯加時(shí)間控制是單片機(jī)使用的基礎(chǔ)。
第三步：中斷。
單片機(jī)的特點(diǎn)是一段程序反復(fù)執(zhí)行，程序中的每個(gè)指令的執(zhí)行都需要必須的執(zhí)行時(shí)間，如果程序沒(méi)有執(zhí)行到某指令，則該指令的動(dòng)作就不會(huì)發(fā)生，這樣就會(huì)耽誤很多快速發(fā)生的事情，例如，按鈕按下時(shí)的下降沿。要使單片機(jī)在程序正常運(yùn)行過(guò)程中，對(duì)快速動(dòng)作做出反應(yīng)，就必須使用單片機(jī)的中斷功能，該功能就是在快速動(dòng)作發(fā)生后，單片機(jī)中斷正常運(yùn)行的程序，處理快速發(fā)生的動(dòng)作，處理完成后，在回到執(zhí)行正常的程序。中斷功能使用中的困難是需要精確地明白什么時(shí)候不允許中斷發(fā)生(屏蔽中斷)、什么時(shí)候允許中斷發(fā)生(開(kāi)中斷)，需要設(shè)置哪些寄存器才能使某種中斷起作用，中斷開(kāi)始時(shí)，程序應(yīng)當(dāng)干什么，中斷完成后，程序應(yīng)當(dāng)干什么等等。中斷學(xué)會(huì)后，就能夠編制更復(fù)雜結(jié)構(gòu)的程序，這樣的程序能夠干著一件事，監(jiān)視著一件事，一旦監(jiān)視的事情發(fā)生，就中斷正在干的事情，處理監(jiān)視的事情，當(dāng)然也能夠監(jiān)視多個(gè)事情，形象的比喻，中斷功能使單片機(jī)具有吃著碗里的，看著鍋里的功能。
以上三步學(xué)會(huì)，就相當(dāng)于降龍十八掌武功，會(huì)了三掌了，能夠勉強(qiáng)護(hù)身。
第四步：與pc機(jī)進(jìn)行rs232通信。
單片機(jī)都有usart接口，異常是msp430系列中很多型號(hào)，都具有兩個(gè)usart接口。usart接口不能直接與pc機(jī)的rs232接口連接，它們之間的邏輯電平不一樣，需要使用一個(gè)max3232芯片進(jìn)行電平轉(zhuǎn)換。
usart接口的使用是十分重要的，經(jīng)過(guò)該接口，能夠使單片機(jī)與pc機(jī)之間交換信息，雖然rs232通信并不先進(jìn)，可是對(duì)于接口的學(xué)習(xí)是十分重要的。正確使用usart接口，需要學(xué)習(xí)通信協(xié)議，pc機(jī)的rs232接口編程等等知識(shí)。試想，單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板上的數(shù)據(jù)顯示在pc機(jī)監(jiān)視器上，而pc機(jī)的鍵盤信號(hào)能夠在單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板上得到顯示，將是多么有意思的事情啊!
第五步：學(xué)會(huì)ad轉(zhuǎn)換。
map430單片機(jī)帶有多通道12位ad轉(zhuǎn)換器，經(jīng)過(guò)這些ad轉(zhuǎn)換器能夠使單片機(jī)操作模擬量，顯示和檢測(cè)電壓、電流等信號(hào)。學(xué)習(xí)時(shí)注意模擬地與數(shù)字地、參考電壓、采樣時(shí)間，轉(zhuǎn)換速率，轉(zhuǎn)換誤差等概念。使用ad轉(zhuǎn)換功能的簡(jiǎn)單的例子是設(shè)計(jì)一個(gè)電壓表。
第六步：學(xué)會(huì)pci、i2c接口和液晶顯示器接口。
這些接口的使用能夠使單片機(jī)更容易連接外部設(shè)備，在擴(kuò)展單片機(jī)功能方面十分重要。
第七步：學(xué)會(huì)比較、捕捉、pwm功能。
這些功能能夠使單片機(jī)能夠控制電機(jī)，檢測(cè)轉(zhuǎn)速信號(hào)，實(shí)現(xiàn)電機(jī)調(diào)速器等控制起功能。如果以上七步都學(xué)會(huì)，就能夠設(shè)計(jì)一般的應(yīng)用系統(tǒng)，相當(dāng)于學(xué)會(huì)十招降龍十八掌，能夠出手攻擊了。
第八步：學(xué)習(xí)usb接口、tcpip接口、各種工業(yè)總線的硬件與軟件設(shè)計(jì)。
學(xué)習(xí)usb接口、tcpip接口、各種工業(yè)總線的硬件與軟件設(shè)計(jì)是十分重要的，因?yàn)檫@是當(dāng)前產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的發(fā)展方向。
到此為止，相當(dāng)于學(xué)會(huì)15招降龍十八掌，但還不到打遍天下無(wú)敵手的境界。即使如此，也算是單片機(jī)大蝦了!
單片機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)篇十九
經(jīng)常在群、論壇里看到有人問(wèn)：怎么學(xué)單片機(jī)？也?？吹接腥苏f(shuō)學(xué)了好幾個(gè)月可就是沒(méi)有什么進(jìn)展。當(dāng)然，受限于每個(gè)人受到的教育水平不同和個(gè)人理解能力的差異，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)有快慢之分，但我感覺(jué)最重的就是學(xué)習(xí)方法。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，能讓你事半功倍，這里說(shuō)說(shuō)我學(xué)習(xí)單片機(jī)的經(jīng)歷和方法。
05年的時(shí)候，因?yàn)橹谱鱢m發(fā)射電路采用了bh1415的芯片，需要用到單片機(jī)控制，所以開(kāi)始接觸使用單片機(jī)，雖然以前讀書(shū)時(shí)作為一門功課學(xué)過(guò)，不過(guò)也快丟荒了10年了，基本上都忘光了，也算是從頭學(xué)起了吧。我當(dāng)時(shí)是買了一塊實(shí)驗(yàn)板，很簡(jiǎn)單的功能，比論壇實(shí)驗(yàn)板還要少功能，還有一個(gè)仿真器，也是比較簡(jiǎn)單的，sst芯片的。然后開(kāi)始從大家都知道的流水燈寫起，萬(wàn)事開(kāi)頭難，第一個(gè)程序基本上就抄人家的，翻查了一份快速入門的學(xué)習(xí)資料，寫下第一個(gè)程序。然后，在仿真機(jī)是單步的看運(yùn)行結(jié)果，從每一步執(zhí)行，都硬件上反應(yīng)出來(lái)的效果，很快，對(duì)單片機(jī)的運(yùn)作有了一個(gè)非常感性的認(rèn)識(shí)，這跟只看書(shū)然后自己想象運(yùn)行是完全兩碼事。然后，是進(jìn)一步的其它程序?qū)W習(xí)，一個(gè)月時(shí)間，基本上已經(jīng)熟悉了51的各種硬件資源。把流水燈，數(shù)碼管動(dòng)態(tài)掃描，中斷等等的學(xué)習(xí)了，然后就是寫綜合性的程序，也就是我發(fā)在論壇里的時(shí)鐘。通過(guò)這個(gè)程序的編寫，使自己的編程水平有了很大的飛躍。之后，就是逐步學(xué)習(xí)編寫更多的程序，各種外圍器件的控制等等，通過(guò)編寫程序使自己不斷的提高。在學(xué)過(guò)匯編之后，我又轉(zhuǎn)到了c語(yǔ)言學(xué)習(xí)，因?yàn)橐郧皼](méi)有學(xué)習(xí)過(guò)c語(yǔ)言，一切都很陌生，所以自己沿用了學(xué)習(xí)匯編的方法，大約花了3天功夫基本就對(duì)c語(yǔ)言有了初步的了解，然后就是嘗試寫上面所說(shuō)的時(shí)鐘，以匯編程序的思路作為參考，以c語(yǔ)言來(lái)編寫，花了幾天功夫完成了這一程序，也實(shí)現(xiàn)了從匯編編程為主到c編程為主的轉(zhuǎn)變。然后，就是以c語(yǔ)言編寫外圍器件的控制程序，以此來(lái)熟悉c的編程風(fēng)格，一直到現(xiàn)在，基本上就是c語(yǔ)言編程，匯編已經(jīng)是作為調(diào)試程序的'輔助。
下面我概括了幾點(diǎn)我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)：
1、萬(wàn)事開(kāi)頭難、要勇敢邁出第一步。開(kāi)始的時(shí)候，不要老是給自己找借口，說(shuō)keil不會(huì)建項(xiàng)目啦、沒(méi)有實(shí)驗(yàn)板啦之類的。遇到困難要一件件攻克，不會(huì)建項(xiàng)目，就先學(xué)它，這方面網(wǎng)上教程很多，隨便找找看一下，做幾次就懂了。然后可以參考別的人程序，抄過(guò)來(lái)也無(wú)所謂，寫一個(gè)最簡(jiǎn)單的，讓它運(yùn)行起來(lái)，先培養(yǎng)一下自己的感覺(jué)，知道寫程序是怎么一回事，無(wú)論寫大程序還是小程序，要做的工序不會(huì)差多少，總得建個(gè)項(xiàng)目，再配置一下項(xiàng)目，然后建個(gè)程序，加入項(xiàng)目中，再寫代碼、編譯、生成hex，刷進(jìn)單片機(jī)中、運(yùn)行。必須熟悉這一套工序。個(gè)人認(rèn)為，一塊學(xué)習(xí)板還是必要的，寫好程序在上面運(yùn)行一下看結(jié)果，學(xué)習(xí)效果會(huì)好很多，仿真器就看個(gè)人需要了。單片機(jī)是注重理論和實(shí)踐的，光看書(shū)不動(dòng)手，是學(xué)不會(huì)的。
2、知識(shí)點(diǎn)用到才學(xué)，不用的暫時(shí)丟一邊。厚厚的一本書(shū)，看著人頭都暈了，學(xué)了后面的，前面的估計(jì)也快忘光了，所以，最好結(jié)合實(shí)際程序，用到的時(shí)候才去看，不必說(shuō)非要把書(shū)從第一頁(yè)看起，看完它才來(lái)寫程序。比如你寫流水燈，完全就沒(méi)必要看中斷的知識(shí)，專心把流水燈學(xué)好就是了，這是把整本書(shū)化整為零，一小點(diǎn)一小點(diǎn)的啃。
3、程序不要光看不寫，一定要自己寫一次。最開(kāi)始的時(shí)候，啥都不懂，可以抄人家的程序過(guò)來(lái)，看看每一句是干什么用的，達(dá)到什么目的，運(yùn)行后有什么后果，看明白了之后，就要自己寫一次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)看明白別人的程序很容易，但到自己寫的時(shí)候卻一句也寫不出來(lái)，這就是差距……當(dāng)你自己能寫出來(lái)的時(shí)候，說(shuō)明你就真的懂了。
4、必須學(xué)會(huì)掌握調(diào)試程序的方法。不少人寫程序，把代碼寫好了，然后一運(yùn)行，不是自己想要的結(jié)果，就暈了，然后跑到論壇上發(fā)個(gè)帖子，把程序一貼，問(wèn)：為什么我的程序不能正常運(yùn)行？然后就等別人來(lái)給自己分析。這是一種很不好的行為，應(yīng)該自己學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和學(xué)會(huì)如何解決問(wèn)題。這就需要學(xué)習(xí)調(diào)試程序的方法，比如keil里，可以下斷點(diǎn)啦，查看寄存器內(nèi)容等等，這些都是調(diào)試程序的手段，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你寫的程序運(yùn)行結(jié)果和你想象中不一樣的時(shí)候，你可以單步，也可以下斷點(diǎn)，然后跟蹤，查看各相關(guān)寄存器內(nèi)容，看看程序運(yùn)行過(guò)中是不是有什么偏差，找出影響結(jié)果的地方，改正過(guò)來(lái)。這一個(gè)過(guò)程非常重要，通過(guò)程序的排錯(cuò)，你可以學(xué)到的知識(shí)是書(shū)上得不到的。
5、找到解決問(wèn)題思路比找到代碼更重要。我們用單片機(jī)來(lái)控制周邊器件，達(dá)到我們想到的目的，這是一個(gè)題目，而如何寫出一個(gè)程序，來(lái)控制器件按你想要的結(jié)果去運(yùn)作，這個(gè)就是解題的思路。要寫程序，就得先找到解決問(wèn)題的思路，你學(xué)會(huì)找出這個(gè)解題思路，比你找到代碼更為重要。不少人很喜歡找人家的代碼，有的人甚至有了代碼就直接復(fù)制到自己的程序中，可以說(shuō)，這不是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度，無(wú)助于你編程水平的提高。我?guī)缀醪辉趺纯慈思业拇a，多數(shù)時(shí)候是看別人的思路，有方框圖最好，沒(méi)有的話文字說(shuō)明也可以，要從代碼中看出別人處理問(wèn)題的思路，是相當(dāng)困難的，特別是大型的程序，看起來(lái)是非常的累人，所以現(xiàn)在我也明白了，以前讀書(shū)時(shí)說(shuō)的程序流程圖很重要，現(xiàn)在算是知道了。當(dāng)你知道一個(gè)問(wèn)題怎么去解決了，那么剩下的只是你安排代碼去完成，這就已經(jīng)不是什么問(wèn)題了。舉個(gè)例子：數(shù)碼管動(dòng)態(tài)掃描，沒(méi)寫過(guò)的初學(xué)者可能搞不清是怎么回事，其實(shí)，就是分時(shí)讓每一時(shí)間段時(shí)只控制一只數(shù)碼管顯示數(shù)字，幾只數(shù)碼管輪流顯示，由于速度很快，人眼的看起來(lái)是全部數(shù)碼管都亮的。明白是這么一回事，事情就好辦了，剩下的事情，無(wú)非是你安排讓一只只數(shù)碼管輪流顯示出相應(yīng)的數(shù)值。顯示數(shù)字，然后延時(shí)一下，再下一只顯示數(shù)字，延時(shí)，知道是這樣，我們實(shí)際程序上只要做到這樣就可以：往段口送段碼，然后打開(kāi)位選顯示一只，延時(shí)一下，再關(guān)閉位選，再送出段碼，再打開(kāi)另一只位選僅此而已。有了解決問(wèn)題的思路，我們就能問(wèn)題拆分開(kāi)來(lái)，然后逐一的解決，如果動(dòng)態(tài)掃描的原理都沒(méi)懂，不知道如何做，那么這個(gè)程序是怎么也寫不出來(lái)的。
6、開(kāi)動(dòng)腦筋，運(yùn)用多種方法，不斷優(yōu)化自己的程序。想想用各種不同方法來(lái)實(shí)現(xiàn)同一功能。這是一個(gè)練習(xí)和提高的過(guò)程，一個(gè)問(wèn)題，你解決了，那么你再想想，能不能換種寫法，也可以實(shí)現(xiàn)同一功能，或者說(shuō)，你寫出來(lái)的代碼，能不能再精簡(jiǎn)一點(diǎn)，讓程序執(zhí)行效率更高，這個(gè)過(guò)程，就是一個(gè)進(jìn)步的過(guò)程。很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的獲得，并不是直接寫在書(shū)讓你看就可以得到的，需要自己去實(shí)踐，開(kāi)動(dòng)腦筋，經(jīng)驗(yàn)才能得到積累，編程水平才能有所提高。
7、看別人的代碼，學(xué)習(xí)人家的思路。這個(gè)在學(xué)習(xí)初期是很有用，通過(guò)看別人的代碼，特別是有多年編程經(jīng)驗(yàn)的人寫出的具有一定水平的代碼，可以使自己編程水平得到迅速的提高，同時(shí)，也可以結(jié)合別人的編程手法，與自己的想法融合在一起，寫出更高水平的代碼，從中得到進(jìn)步。但要注意，切忌將學(xué)習(xí)變成抄襲，更不是抄襲完了就認(rèn)為自己學(xué)會(huì)了，這樣做只會(huì)使你退步。
8、嘗試編寫一下綜合應(yīng)用的程序。從流水燈學(xué)起，到動(dòng)態(tài)掃描，再到中斷，那么，你可以試試寫一下時(shí)鐘這種綜合性應(yīng)用的程序，不要小看時(shí)鐘，要寫好它不是一件容易的事情，它包括了單片機(jī)大部分的知識(shí)，比如有按鍵（io讀?。?、動(dòng)態(tài)掃描（io輸出）、中斷等，如何協(xié)調(diào)好各功能模塊正常工作，才是編程者需要學(xué)習(xí)的地方，當(dāng)你單獨(dú)寫一個(gè)功能的時(shí)候，比如按鍵讀取，你可能感覺(jué)很容易，因?yàn)槟愕某绦蛏兑膊蛔?，只是讀按鍵。但把它和其它功能混合在一起，如何在整個(gè)程序運(yùn)行中使每一部分都正常工作，這就不是寫一個(gè)按鍵讀取這么容易的事情，功能模塊之間有可能會(huì)互相影響，比如你需要讓數(shù)碼管既能顯示，又要去處理按鍵讀取，怎么使這兩部分都正常工作，這就是一個(gè)協(xié)調(diào)過(guò)程。當(dāng)你有了這個(gè)處理協(xié)調(diào)能力，你就算是入門了。
9、著重于培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，而不是具體看自己編寫了多少代碼或者做過(guò)什么?！皩W(xué)單片機(jī)重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的思路，而不是局限于具體的芯片類型和語(yǔ)言”這一直是我的座右銘，是我學(xué)單片機(jī)多年來(lái)感悟出來(lái)的。經(jīng)常看到有人說(shuō)“你會(huì)驅(qū)動(dòng)xx芯片，真牛啊”“你搞過(guò)xx項(xiàng)目，真厲害”之類的話，其實(shí)這是非常片面的，搞過(guò)xx芯片，搞過(guò)xx項(xiàng)目，只能說(shuō)明你做過(guò)這一項(xiàng)目，它只是你的業(yè)績(jī)，并不是代表能力就一定高。真正的能力應(yīng)該是：“遇到?jīng)]有解決過(guò)的問(wèn)題或器件，能利用自己已學(xué)的知識(shí)，迅速找到解決問(wèn)題的方法。”這個(gè)才是能力。寫程序的過(guò)程就是一個(gè)創(chuàng)造的過(guò)程，幾乎沒(méi)有完全一樣的項(xiàng)目，每次你遇上的幾乎都不相同，所以你擁有的必須是你面對(duì)新項(xiàng)目時(shí)的創(chuàng)造能力，而不是標(biāo)榜著你以往做過(guò)多少項(xiàng)目。當(dāng)然，業(yè)績(jī)也能從另一側(cè)面反映你的經(jīng)驗(yàn)和水平。
10、如果有可能，多學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的知識(shí)，比如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。這些是你解決問(wèn)題的基礎(chǔ)知識(shí)，你把這些知識(shí)應(yīng)用得越好，就會(huì)發(fā)現(xiàn)越容易找到解決問(wèn)題的方法，這就是為什么一個(gè)學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的人編的程序和一個(gè)非計(jì)算機(jī)專業(yè)的人編的程序有差異的原因。也是一個(gè)菜鳥(niǎo)進(jìn)軍到高手所要配備的知識(shí)。如果我們把編程分為宏觀編程和微觀編程，那么微觀編程就是寫具體的代碼，比如控制某某器件的語(yǔ)句；而宏觀編程就是如何對(duì)整個(gè)程序進(jìn)行布局、安排，使功能模塊以你想要的方式去運(yùn)行，得出你想要的結(jié)果。如前所說(shuō)“會(huì)控制xx器件”這些只能算是微觀編程，能做到這一步還只能算是菜鳥(niǎo)級(jí)別，如果面對(duì)一個(gè)新的器件，你心里沒(méi)底，沒(méi)把握去寫這個(gè)控制程序，那說(shuō)明你還是一個(gè)初級(jí)的菜鳥(niǎo)。當(dāng)你有了一定的編程經(jīng)驗(yàn)，控制過(guò)相當(dāng)數(shù)量的器件之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，控制器件這些工作都是相似的、重復(fù)的工作，體現(xiàn)不出編程的水平，最多也是寫得好與不好的差別，只能算是一些小技巧的應(yīng)用。而對(duì)整個(gè)程序進(jìn)行布局、安排這些才是最頭痛的事情，能達(dá)到宏觀編程和微觀編程都做好才是真正的高手。對(duì)于規(guī)模越大的程序，越能體現(xiàn)出這一點(diǎn)。
11、面對(duì)一個(gè)新項(xiàng)目時(shí)，多自己開(kāi)動(dòng)腦筋，不要急于找別人的程序。有不少人面對(duì)一個(gè)新項(xiàng)目時(shí)，第一步想到的就是網(wǎng)上找別人寫過(guò)的代碼，然后抄一段，自己再寫幾句，湊在一起就完成任務(wù)，這雖然可能是省時(shí)間，但絕對(duì)不利你的學(xué)習(xí)。當(dāng)你接到一個(gè)新項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)該先自己構(gòu)思一下整個(gè)程序的架構(gòu)，想想如何來(lái)完成，有可能的話，畫一個(gè)流程圖，簡(jiǎn)單的可以畫在腦子里，對(duì)程序中用到的數(shù)據(jù)、變量有一個(gè)初步的安排，然后自己動(dòng)手去寫，遇到實(shí)在沒(méi)辦法解決的地方，再去請(qǐng)教別人，或看別人是怎么處理的，這樣首先起碼你自己動(dòng)過(guò)腦想過(guò)，自己有自己的思路，如果你一開(kāi)始就看別人的程序，你的思維就會(huì)受限在別人的思維里，自己想再創(chuàng)新就更難了，這樣你自己永遠(yuǎn)也沒(méi)辦法提高，因?yàn)槟闶亲咴趧e人的影子里。
12、多利用網(wǎng)絡(luò)的搜索，學(xué)會(huì)提問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)過(guò)程中，你遇上的問(wèn)題，前人們多數(shù)也有遇上的，所以如果有什么不懂，在自己解決不了的時(shí)候，最好先到網(wǎng)上搜索一下，看能不能找到答案，找不到再到論壇里發(fā)問(wèn)，發(fā)問(wèn)也要有目的性，盡量簡(jiǎn)單明了的描述問(wèn)題，讓幫助你的人可以用最少的時(shí)間就看懂你說(shuō)什么，畢竟人家?guī)椭闶敲赓M(fèi)的，時(shí)間也是有限的。
單片機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)篇二十
先說(shuō)說(shuō)單片機(jī)，一般我們此刻用的比較多的的mcs—51的單片機(jī)，它的資料比較多，用的人也很多，市場(chǎng)也很大。就我個(gè)人的體會(huì)怎樣樣才能更快的學(xué)會(huì)單片機(jī)這門課。單片機(jī)這門課是一項(xiàng)十分重視動(dòng)手實(shí)踐的科目，不能總是看書(shū)，可是學(xué)習(xí)它首先必須得看書(shū)，因?yàn)閺臅?shū)中你需要大概了解一下，單片機(jī)的各個(gè)功能寄存器，而說(shuō)明白點(diǎn)，我們使用單片機(jī)就是用軟件去控制單片機(jī)的各個(gè)功能寄存器，再說(shuō)明白點(diǎn)，就是控制單片機(jī)那些管腳的電平什么時(shí)候輸出高，什么時(shí)候輸出低。由這些高低電平的變化來(lái)控制你的系統(tǒng)板，實(shí)現(xiàn)我們需要的各個(gè)功能。至于看書(shū)，只需大概了解單片機(jī)各管腳都是干什么的能實(shí)現(xiàn)什么樣的功能第一次，第二次你可能看不明白，但這不要緊，因?yàn)檫€缺少實(shí)際的感觀認(rèn)識(shí)。所以我總是說(shuō)，學(xué)單片機(jī)看書(shū)看兩三天的就夠了，看小說(shuō)你一天能看五六本，看單片機(jī)你兩三天看兩三遍就夠了，能夠不用仔細(xì)的看。
推薦一本書(shū)，就這一本就足夠，書(shū)名是《新編mcs—51單片機(jī)應(yīng)用設(shè)計(jì)》，是哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社出的的，作者是張毅剛。大概了解一下書(shū)上的資料，然后實(shí)踐，這是十分關(guān)鍵的，如果說(shuō)學(xué)單片機(jī)你不實(shí)踐那是不可能學(xué)會(huì)的，關(guān)于實(shí)踐有兩種方法你能夠選擇，一種方法：你自我花錢買一塊單片機(jī)的學(xué)習(xí)板，不要求功能太全的，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)你買功能十分多的那種板子，上頭有很多東西你這輩子都用不著，我提議有流水燈、數(shù)碼管、獨(dú)立鍵盤、矩陣鍵盤、ad或da（原理一樣）、液晶、蜂鳴器，這就差不多了。如果上頭我提到的這些，你能熟練應(yīng)用，那能夠說(shuō)對(duì)于單片機(jī)方面的硬件你已經(jīng)入門了，剩下的就是自我練習(xí)設(shè)計(jì)電路，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。只要過(guò)了第一關(guān)，后面的路就好走多了，萬(wàn)事開(kāi)頭難，大家可能都聽(tīng)過(guò)。方法二：你身邊如果有單片機(jī)方面的高手，向他求助，讓他幫你搭個(gè)簡(jiǎn)單的最小系統(tǒng)板。對(duì)于高手來(lái)說(shuō)，做個(gè)單片機(jī)的最小系統(tǒng)板只需要一分鐘的時(shí)間，而對(duì)于初學(xué)者可就難多了，因?yàn)閮H有對(duì)硬件了解了，才能熟練運(yùn)用。而如果你身邊沒(méi)有這樣的高手，又找不到能夠幫忙你的人，那我勸你最好是自我買上一塊，畢竟自我有一塊要方便的多，以后做單片機(jī)類的小實(shí)驗(yàn)時(shí)都能用得上，還省事。
有了單片機(jī)學(xué)習(xí)板之后你就要多練習(xí)，最好是自我有臺(tái)電腦，一天少看電影，少打游戲，把學(xué)習(xí)板和電腦連好，打開(kāi)調(diào)試軟件坐在電腦前，先學(xué)會(huì)怎樣用調(diào)試軟件，然后從最簡(jiǎn)單的流水燈實(shí)驗(yàn)做起，等你能讓那八個(gè)流水燈按照你的意愿隨意流動(dòng)時(shí)你已經(jīng)入門了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)單片機(jī)是多么迷人的東西啊，太好玩了，這不是在學(xué)習(xí)知識(shí)，而是在玩，當(dāng)你編寫的程序按你的意愿實(shí)現(xiàn)時(shí)你比做什么事都開(kāi)心，你會(huì)上癮的，真的。做電子類的人真的會(huì)上癮。然后讓數(shù)碼管亮起來(lái)，這兩項(xiàng)會(huì)了后，你已經(jīng)不能自拔了，你已經(jīng)開(kāi)始研究你這輩子要走哪一行了。就是要這樣練習(xí)，在寫程序的時(shí)候你肯定會(huì)遇到很多問(wèn)題，而這時(shí)你再去翻書(shū)找，或是問(wèn)別人，當(dāng)?shù)玫浇獯鸷竽銜?huì)記住一輩子的，知識(shí)必須用于現(xiàn)實(shí)生活中，解決實(shí)際問(wèn)題，這樣才能發(fā)揮它的作用，你自我好好想想，上了這么多年大學(xué)，天天上課，你在課堂上學(xué)到了什么是不是為了期末考試而忙碌呢考完得了90分，哈哈哈好高興啊，下學(xué)期開(kāi)學(xué)回來(lái)忘的一干二凈，是不是你學(xué)到什么了可是我告訴你單片機(jī)一旦學(xué)會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了。另外我再說(shuō)說(shuō)用匯編和c語(yǔ)言編程的問(wèn)題。
很多同學(xué)大一二就開(kāi)設(shè)了c語(yǔ)言的課，我也上過(guò)，我明白那時(shí)天天就是幾乘幾，幾加幾啊，求個(gè)階乘啊。學(xué)完了有什么用讓你用c語(yǔ)言編單片機(jī)的程序你是不是就傻了書(shū)上的東西我們必須要會(huì)運(yùn)用。單片機(jī)編程用c語(yǔ)言或匯編語(yǔ)言都能夠，可是我提議用c語(yǔ)言比較好，如果原先有c語(yǔ)言的基礎(chǔ)那學(xué)起來(lái)會(huì)更好，如果沒(méi)有，也能夠邊學(xué)單片機(jī)邊學(xué)c語(yǔ)言，c語(yǔ)言也挺簡(jiǎn)單，只是一門工具而已，我勸你最好學(xué)會(huì)，將來(lái)肯定用得著，要不你以后也得學(xué)，你一點(diǎn)匯編都不會(huì)根本無(wú)所謂，但你一點(diǎn)c語(yǔ)言都不會(huì)那你將來(lái)會(huì)吃苦頭。匯編寫程序代碼效率高，但相對(duì)難度較大，并且很羅嗦，尤其是遇到算法方面的問(wèn)題時(shí)，根本是麻煩的不得了，此刻單片機(jī)的主頻在不斷的提高，我們完全不需要那么高效率的代碼，因?yàn)橛懈哳l率的時(shí)鐘，單片機(jī)的rom也在不斷的提高，足夠裝得下你用c語(yǔ)言寫的任何代碼，c語(yǔ)言的資料又多又好找，將來(lái)可移植性十分好，只需要變一個(gè)io口寫個(gè)溫度傳感器的程序在哪里都能用，所以我勸大家用c語(yǔ)言。
總結(jié)上頭，只要你有信心，做事能堅(jiān)持到底，有不成功不放棄的強(qiáng)烈意志，那學(xué)個(gè)單片機(jī)來(lái)說(shuō)就是件十分容易的事。
步驟：
1、找本書(shū)大概了解一下單片機(jī)結(jié)構(gòu)，大概了解就行。不用都看懂，又不讓你出書(shū)的。（三天）。
2、找學(xué)習(xí)板練習(xí)編寫程序，學(xué)單片機(jī)就是練編程序，遇到不會(huì)的再問(wèn)人或查書(shū)。（二十天）。
3、自我網(wǎng)上找些小電路類的資料練習(xí)設(shè)計(jì)外圍電路。焊好后自我調(diào)試，熟悉過(guò)程。（十天）。
4、自我完全設(shè)計(jì)具有個(gè)人風(fēng)格的電路，產(chǎn)品，你已經(jīng)是高手了......
看到了嗎下功夫一個(gè)多月你就能成為高手，我就講這么多了，學(xué)不學(xué)得會(huì)，下不下得了功夫就看你的了。
單片機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)篇二十一
兩周的單片機(jī)課程設(shè)計(jì)最終順利完成了，其中包含著歡樂(lè)，也有辛酸。我們選的設(shè)計(jì)題目是“數(shù)字溫度計(jì)”，大家都覺(jué)得這個(gè)題目是比較簡(jiǎn)單的。其實(shí)不然，做了之后，發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)電路雖然簡(jiǎn)單，但我們認(rèn)為它真正困難的地方是程序設(shè)計(jì)，可是在我們同心努力下最終完成了。
我們剛選該題目時(shí)，真的是一頭霧水，硬件電路不知如何下手，更何談解決程序那塊，因?yàn)槲覀兯鶎W(xué)的都是單片機(jī)方面的理論知識(shí)，應(yīng)用到實(shí)踐中去還比較少。可是，我們?nèi)艘矝](méi)偷下懶，迅速分工去查閱和收集資料。我們?nèi)チ藞D書(shū)館借一些參考書(shū)，上網(wǎng)找一些相關(guān)資料，并且請(qǐng)教指導(dǎo)教師。經(jīng)過(guò)不斷努力，最終把數(shù)字溫度計(jì)的思路和模型定了下來(lái)并開(kāi)始分一個(gè)人去焊接硬件電路，剩下的去整理和修改程序。
經(jīng)過(guò)一番整理和修改后，在電腦上進(jìn)行仿真，仿真成功后準(zhǔn)備焊接電路板。在焊接電路板中，我們首先對(duì)硬件電路進(jìn)行布局，然后確認(rèn)無(wú)誤后，在電路板上進(jìn)行焊接，這個(gè)過(guò)程我們覺(jué)得是做得比較快的，以至于后面出現(xiàn)了虛焊的錯(cuò)誤。
焊接電路板完工，細(xì)心檢查后，進(jìn)行通電測(cè)試。結(jié)果液晶lcd沒(méi)有顯示，經(jīng)過(guò)檢查，原先是lcd壞了，在換了塊新的后，能顯示顯示值。但還有個(gè)問(wèn)題是，當(dāng)報(bào)警電路不會(huì)報(bào)警，在請(qǐng)教教師后，發(fā)現(xiàn)走動(dòng)蜂鳴器的電壓太低了，是因?yàn)榇恿艘粋€(gè)太大的電阻。然后，我們換了一個(gè)小電阻，但這時(shí)蜂鳴器卻一向在叫，停不下來(lái)，可是，在我們?nèi)说牡募?xì)心檢查下，原先是在放大電路的一端虛焊了，這說(shuō)明我們焊接電路的技術(shù)還不夠好。在重新焊接那端后，數(shù)字溫度電路最終成功實(shí)現(xiàn)功能，當(dāng)時(shí)我們的心境都是無(wú)比興奮和歡樂(lè)的，因?yàn)槲覀儍芍艿男量鄾](méi)有白費(fèi)。
在完成單片機(jī)課程設(shè)計(jì)后，我們發(fā)現(xiàn)我們還有許多不足，所學(xué)到的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以至于還有一些功能不能被動(dòng)完成。但經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)這一次實(shí)踐，增強(qiáng)了我們的動(dòng)手本事，提高和鞏固了單片機(jī)方面的知識(shí)，特別是軟件方面。從中增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，并讓我們認(rèn)識(shí)到把理論應(yīng)用到實(shí)踐中去是多么重要。
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