總結(jié)的過程中，我們需要客觀地評價自己的實際表現(xiàn)，并尋找改進的方向。寫總結(jié)時應(yīng)該客觀真實，避免夸大或縮小事實。以下是一些實用的寫作技巧和方法，可以幫助大家寫出更好的總結(jié)文章。
醫(yī)學(xué)個人工作總結(jié)篇一
醫(yī)者醫(yī)心：作為醫(yī)者，治的是病，醫(yī)的是心！我從20xx年x月x日至20xx年x月x日在wbh醫(yī)院實習(xí)?；叵脒@一年的實習(xí)，從當(dāng)初對剛進臨床對未知的恐懼和能及早成為一名合格的臨床醫(yī)生的期待，到融入醫(yī)院環(huán)境和職場文化，并能單獨去接觸病人，詢問病史，為病人做一些自己力所能及的事，努力同院內(nèi)工作人員建立良好的關(guān)系，這些都是我們醫(yī)學(xué)生必不可少的一次歷練。一年的實習(xí)生活，讓我成長了很多，學(xué)到了很多，懂得了如何做好一名醫(yī)生，學(xué)會了怎樣把理論和臨床實際相結(jié)合，怎樣去搭建與患者溝通的橋梁。
實習(xí)期間，我在醫(yī)院眾多主任及全體帶教老師的悉心培養(yǎng)和指導(dǎo)下積極參加醫(yī)院開展和組織的病歷討論、學(xué)術(shù)講座及實習(xí)生教學(xué)查房等各種教學(xué)活動，學(xué)習(xí)如何操作各種穿刺、清創(chuàng)縫合術(shù)及換藥拆線等臨床技能操作，跟隨的帶教老師們學(xué)習(xí)如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡單手術(shù)，每一項操作程序都能嚴格按照無菌操作進行，熟悉并掌握各種常見疾病整體診療流程。記得有一次做手術(shù)時由于緊張，和老師換位時沒按照背對背的要求換位，結(jié)果主任叫我把手套和手術(shù)衣全換掉再上臺，就那一次，我把無菌觀念深深刻在腦子里，時時刻刻提醒著自己。同時也告誡自己要善于接受批評，在錯誤中成長，這是我們作為一名實習(xí)生必備的素質(zhì)，同樣重要的一點就是培養(yǎng)臨床思維，我們不應(yīng)該只是坐在教室里枯燥地看著課本，被動的聽取知識的學(xué)生，而是要學(xué)會認真詳盡的翻閱資料課本，積極主動的提問，盡最大努力把理論知識與臨床實際相結(jié)合的臨床醫(yī)生。
臨床上我們偶爾會遇到某些家屬的無理取鬧和蠻橫跋扈，那時我們會質(zhì)疑我們的付出是否值得。但是，換個角度來說，當(dāng)看到病人痊愈出院，尤其是病人帶著笑容跟你說聲“謝謝”時，我們卻可以獲得那無法用言語形容的成就感，那是對我們的尊重。作為一名醫(yī)生，有些東西需要我們?nèi)コ惺埽∪藨B(tài)度不好，我們更多是應(yīng)該去反思我們有哪些沒做好，怎樣去做到更好。西方醫(yī)學(xué)之父希波克拉底曾經(jīng)講過一句名言，他說醫(yī)生有三大謊言：第一是語言，第二是藥物，第三是手術(shù)刀。語言就是態(tài)度，醫(yī)生的態(tài)度決定一切。在當(dāng)今的醫(yī)療衛(wèi)生界，很多的醫(yī)患關(guān)系皆起因于醫(yī)生的態(tài)度不好，解釋工作做得不夠多。病人來求醫(yī)問藥，我們覺得是小病，三言兩語就打發(fā)了，就會讓病人覺得醫(yī)生態(tài)度不好，一旦出些差錯，病人鐵定投訴。我們應(yīng)從患者的角度出發(fā)，病無大小，都應(yīng)認真對待，態(tài)度誠懇，為病人提出最佳的治療方案。人心都是肉長的，你對病人付出的點點滴滴，病人是看得到的，自然就會對你抱著寬容之心?？偠灾?，醫(yī)生不光要醫(yī)病，還要醫(yī)心。不是有技術(shù)或有能力就能做好工作，更要有良好的服務(wù)態(tài)度。也許你心情不好，或很疲勞，但作為醫(yī)生，你面對病人就要有慈愛之心，要有耐心，不可將自己放在高高的'位臵上俯視蕓蕓眾生，更不能用高傲的態(tài)度對待病人，這是醫(yī)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)的職業(yè)道德。
有人說一名優(yōu)秀的醫(yī)生就應(yīng)以病人的痛苦為痛苦，真誠地對待每一位病人，盡我們最大的努力，提高他們生活的品質(zhì)，延長他們的生命。而我們需要做到的是，一是精心醫(yī)治，認真地以知識和經(jīng)驗服務(wù)于病人，盡可能地作出準(zhǔn)確診斷、施之有效地治療，讓病人感到不虛此行；二是誠心對待，態(tài)度要好，即使很忙、很累，即使病人很啰嗦以致出現(xiàn)誤解也要盡力克制，讓病人有親切感、放心感；三是耐心傾聽，保持對病人不厭其煩的態(tài)度。出于對病情的關(guān)心、疑心，病人及其親屬會問這問那，醫(yī)生要坐得住、聽得進，逐一作出回應(yīng)；四是惻隱之心，關(guān)心幫助病人，有些大病經(jīng)常使得農(nóng)民們經(jīng)濟拮據(jù)，藥費都得東挪西借。所以，為其看病時應(yīng)盡量進行合理檢查、合理用藥，心慈點，手軟點，能省就幫著省點，讓患者帶來的不多的錢能幫其解決大問題。
西醫(yī)是一門科學(xué)，精準(zhǔn)客觀，像機器，讓我們把一切看得更清楚。五年學(xué)醫(yī)，只是讓我們對中醫(yī)、西醫(yī)都有一些基礎(chǔ)的了解，我們還要學(xué)得更精，用我們的經(jīng)驗和努力，去尋找中西醫(yī)的結(jié)合點，展現(xiàn)出更高的醫(yī)療水準(zhǔn)。未來我有一個方向，就是希望在某一?？疲苷嬲匕阎嗅t(yī)應(yīng)用在臨床上，輔助西醫(yī)以達到更好的治療效果，讓病人更好更快地恢復(fù)。
實習(xí)不僅培養(yǎng)了我們更為扎實牢固的操作技能及豐富深厚的理論知識，還建立了我們更為開闊流暢的交際能力，從而為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。同時讓我們意識到醫(yī)學(xué)的進程是永無止境的，在以后的醫(yī)生生涯中，我們要不停地學(xué)習(xí)，提高自己的臨床水平，刻苦專研醫(yī)療技術(shù)；在臨床實踐中，應(yīng)全面思考病情的發(fā)展，考慮每一種疾病存在的可能性，做出最精準(zhǔn)的診斷；在人際交往中，應(yīng)做到態(tài)度可親，待人誠懇，言語謙遜，耐心細致，認真負責(zé)，感化患者，贏得信任和尊重；在工作上，做到有時去治愈，常常去幫助，總是去安慰；在態(tài)度上，要熱情主動，耐心細致，面帶微笑給患者以戰(zhàn)勝病魔的勇氣和信心。
醫(yī)學(xué)個人工作總結(jié)篇二
在過去的一個月里，我有幸參加了我們醫(yī)院的醫(yī)學(xué)實習(xí)，今天特此總結(jié)一下我的實習(xí)經(jīng)歷，以表達我對這段寶貴經(jīng)歷的感激之情。
我的實習(xí)期從2023年5月1日開始，主要在內(nèi)科和外科部門。這兩個部門都是我們醫(yī)院的重要部門，每天的工作都充滿了挑戰(zhàn)和機遇。我的實習(xí)目的是通過實踐，更深入地理解醫(yī)學(xué)知識，提高臨床技能，并更好地為患者服務(wù)。
在實習(xí)期間，我參與了各種項目和任務(wù)。在內(nèi)科部門，我參加了患者的日常診療工作，包括病史記錄、體格檢查和診療方案的制定。同時，我也參與了醫(yī)院的疾病研究項目，為患者的治療提供了創(chuàng)新的建議。在外科部門，我學(xué)習(xí)了手術(shù)前后的流程，包括手術(shù)準(zhǔn)備、手術(shù)中配合和手術(shù)后護理。我也參與了外科手術(shù)的觀摩，包括手術(shù)前的討論，手術(shù)中的操作，以及手術(shù)后的總結(jié)。
通過這次實習(xí)，我收獲了豐富的經(jīng)驗和知識。我明白了臨床決策的重要性，以及如何有效地與團隊成員協(xié)作。我也學(xué)習(xí)了如何處理復(fù)雜的病例，以及如何與患者建立信任和溝通。此外，我還提高了我的臨床技能，包括病史采集、體格檢查和手術(shù)操作等。
這次實習(xí)經(jīng)歷讓我更加深刻地認識到醫(yī)學(xué)工作的嚴肅性和挑戰(zhàn)性。我明白了，醫(yī)生不僅需要扎實的醫(yī)學(xué)知識，更需要豐富的臨床經(jīng)驗和卓越的團隊協(xié)作能力。同時，我也明白了患者和家屬的期待和需求，這讓我更加堅定了為醫(yī)學(xué)事業(yè)奮斗的決心。
總的來說，這次實習(xí)經(jīng)歷對我個人、知識和技能都產(chǎn)生了深遠的影響。我更加明白了醫(yī)學(xué)的價值和意義，也更加確定了我未來的職業(yè)方向。我感謝醫(yī)院給我這次實習(xí)的機會，我會繼續(xù)努力，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)學(xué)個人工作總結(jié)篇三
20xx年醫(yī)學(xué)一系醫(yī)學(xué)教育是一門強調(diào)實踐性的教學(xué)，由于學(xué)生人數(shù)的增加，我系的實踐教學(xué)面臨較大困難。為增加實踐，強化學(xué)生的能力培養(yǎng)。20xx年我系克服困難，合理安排，充分挖掘潛力，增添了主干課程的課間見習(xí)，并增加集中見習(xí)和實習(xí)前技能培訓(xùn)的課時數(shù)，從教學(xué)安排上保證了學(xué)生有一定的實踐機會。為保證實習(xí)教學(xué)質(zhì)量，我系在教務(wù)處的指導(dǎo)下堅持開展實習(xí)中期檢查，并逐步增加檢查范圍，加大檢查力度。20xx年我系組成了內(nèi)、外、婦、兒教研室的資深專家檢查組，先后對復(fù)旦大學(xué)附屬上海市第五人民醫(yī)院、上海市閔行區(qū)中心醫(yī)院、中國人民的解放軍第四一一醫(yī)院、上海市閘北區(qū)北站醫(yī)院、無錫市錫山人民醫(yī)院等5所教學(xué)醫(yī)院進行了實習(xí)中期檢查。本次教學(xué)檢查工作受到了學(xué)校的高度重視，校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)親臨教學(xué)檢查現(xiàn)場指導(dǎo)工作。通過此次教學(xué)檢查，有力地促進了各教學(xué)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)管理部門對實習(xí)帶教工作的重視，進一步提高了各教學(xué)醫(yī)院臨床教師的教學(xué)意識和教學(xué)水平，也增強了皖南醫(yī)學(xué)院在各教學(xué)醫(yī)院的影響力。
作為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，適應(yīng)臨床醫(yī)療形勢發(fā)展的需要，不斷改革教學(xué)模式是我系追求的目標(biāo)。為使臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后順利通過國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，早日成為一名合格的醫(yī)生。20xx年我系改革了畢業(yè)考試形式，由原來的單一筆試模式改為筆試和客觀結(jié)構(gòu)化臨床多站式技能考核相結(jié)合的模式。組織附院、蕪湖二院及地區(qū)醫(yī)院三十余名高職稱臨床教師，歷時7天時間，逐一對709名畢業(yè)生，從病史采集與病例分析、體格檢查與技能操作、輔助檢查結(jié)果判讀三個方面，全面考察了學(xué)生的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能?？荚嚽皩W(xué)生進行了廣泛動員，使學(xué)生充分認識到畢業(yè)考試改革的必要性，并對學(xué)生進行細致的考前輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生認真復(fù)習(xí)。結(jié)果709名畢業(yè)學(xué)生僅有8名學(xué)生不及格，經(jīng)過補考全部通過。改革之所以取得成功，正如同學(xué)們所說的，畢業(yè)考試改革顯示了極大的實用性，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)熱情，達到了提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
1、教學(xué)工作
為完善各臨床科室實習(xí)帶教管理，提高教學(xué)質(zhì)量，激活管理機制，我們一直緊抓各科室實習(xí)帶教工作，并要求各科室根據(jù)實際情況，制定本科室實習(xí)帶教計劃和出科考核方案。今年組織專家組對各臨床醫(yī)技科室進行了4次實習(xí)帶教檢查，專家們均嚴格按照教學(xué)管理考核評分表逐項檢查，對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時給予糾正和指導(dǎo)，并根據(jù)各科室的工作情況給予了切實公正的評價。通過檢查，大多數(shù)科室按照實習(xí)帶教管理制度建立了帶教工作檔案、完成了科室教學(xué)活動計劃、學(xué)生出科理論考試和技能考核。
今年6月起，組織內(nèi)、外、婦、兒教研室的專家對臨床專業(yè)的實習(xí)醫(yī)生進行了三輪大出科技能考核，考核的內(nèi)容包括外科無菌技術(shù)、腹腔穿刺、胸腔穿刺、外科換藥、影像讀片等十幾個單項的考核，基本上涵概了臨床醫(yī)療常規(guī)操作的內(nèi)容，通過考核極大提高了實習(xí)醫(yī)生的臨床綜合技能和適應(yīng)能力，加強了我院實習(xí)醫(yī)生出科考核管理，全面提升了實習(xí)質(zhì)量。
為提高我院青年教師課堂教學(xué)水平，增強臨床教師教學(xué)意識教學(xué)查房是臨床教學(xué)的重要組成部分，為提高我院副主任醫(yī)師的教學(xué)查房水平，進一步規(guī)范教學(xué)活動，提高臨床教學(xué)質(zhì)量，《關(guān)于舉辦“副主任醫(yī)師臨床教學(xué)查房競賽”的通知》要求，將醫(yī)院所有副主任醫(yī)師分為3個年度進行教學(xué)查房競賽。本年度的教學(xué)查房競賽自4月15日起已進行了兩個月，聘請6名教學(xué)督導(dǎo)專家作為評委，參賽選手為我院21個臨床科室共30名副主任醫(yī)師。教學(xué)查房實行全程攝像，由專家現(xiàn)場打分和觀看錄像打分相結(jié)合。查房內(nèi)容為皖南醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)本科實習(xí)大綱要求掌握的常見病、多發(fā)病，入選病例由選手自行提供。此次競賽不但強化了我院教師的教學(xué)意識，提高了他們的帶教水平，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進了教學(xué)查房的規(guī)范開展，而且還涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的臨床帶教教師。
2、加強住院醫(yī)師/?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作
為促進我院住院醫(yī)師/專科醫(yī)師培訓(xùn)工作的進一步發(fā)展，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)全院住院醫(yī)師/?？漆t(yī)師培訓(xùn)工作，我院于今年9月成立了“住院醫(yī)師/?？漆t(yī)師培訓(xùn)管理辦公室”，辦公室在醫(yī)院住院醫(yī)師/?？漆t(yī)師培訓(xùn)管理委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)制定我院住院醫(yī)師/?？漆t(yī)師培訓(xùn)管理辦法、培訓(xùn)計劃及考核方案，指導(dǎo)、管理全院住院醫(yī)師/?？漆t(yī)師培訓(xùn)工作。經(jīng)培訓(xùn)管理辦公室人員的共同努力和各教研室的大力支持，住院醫(yī)師/?？漆t(yī)師培訓(xùn)班開始了理論和實踐授課。本學(xué)期側(cè)重公共知識和臨床技能培訓(xùn)，共計93學(xué)時。
3、學(xué)科建設(shè)及人才培養(yǎng)
20xx年中醫(yī)院組織有關(guān)專家對我院第三周期省級臨床醫(yī)學(xué)重點學(xué)科進行了中期檢查。臨床藥理學(xué)、消化內(nèi)科、性醫(yī)學(xué)科、超聲醫(yī)學(xué)科、普外科、婦產(chǎn)科、神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科、感染疾病科共九個學(xué)科負責(zé)人分別就本周期第一階段學(xué)科建設(shè)情況作了相關(guān)匯報。通過檢查，進一步了解了各學(xué)科學(xué)科建設(shè)規(guī)劃執(zhí)行情況，為順利完成周期建設(shè)目標(biāo)提供了保證。
4、科研工作
5、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育：
本年度我院主辦國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目6項，共參加人數(shù)750人；主辦安徽省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目共23項，共參加人數(shù)2600余人。同時組織了院內(nèi)及院外專家共舉辦學(xué)術(shù)講座20余場，內(nèi)容涵蓋了內(nèi)科、外科、醫(yī)學(xué)影像、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、心理衛(wèi)生、醫(yī)療衛(wèi)生法律、醫(yī)學(xué)信息等各個方面的新理論、新方法和新進展，并兼顧了醫(yī)院各學(xué)科的特點。平均每場講座聽課人次達到100余人，除本院醫(yī)務(wù)人員外還有來自蕪湖及周邊地區(qū)醫(yī)院的醫(yī)護人員，在醫(yī)學(xué)教育方面真正起到了三級甲等醫(yī)院作為教學(xué)中心的典范作用，在蕪湖市及皖南片引起了強烈反響。
今年我院“三基三嚴”培訓(xùn)計劃中，除傳染病防治知識及的培訓(xùn)外，把臨床急救技能的培訓(xùn)放在重點，組織了6次有關(guān)臨床急救技能知識的系列講座。并對臨床主治醫(yī)師進行了心肺復(fù)蘇和心電除顫技能考核。
以上是我本人20xx年所作的一點工作，我深知離領(lǐng)導(dǎo)和群眾的要求還有很大的差距，正。在新的一年里將繼續(xù)努力，進一步做好本質(zhì)工作。
醫(yī)學(xué)個人工作總結(jié)篇四
我自xx月份參加至今已經(jīng)x年了，在醫(yī)院、科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及同事們的幫助下，較好地完成了各項任務(wù)，使自己較快地熟悉了新的環(huán)境，在態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進步，主要有以下幾個方面：
作為一名醫(yī)生，為患者服務(wù)，既是責(zé)任，也是義務(wù)。我們醫(yī)院對于內(nèi)陸居民來說還是新生事物，要想在最短的時間內(nèi)做強做大，我認為首先要提高服務(wù)質(zhì)量，讓每一個就診的患者滿意，并以此來擴大我院的知名度。參加以后，我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平，擺正主人翁的心態(tài)，急病人所急，想病人所想，竭盡全能地為患者服務(wù)；耐心對待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭取將兩好一滿意落實到實處。
2、堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，過程中嚴格按照醫(yī)療操作常規(guī)進行，避免及差錯的發(fā)生；在中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，時刻保持謙虛謹慎，遇到不懂的問題勇于向上級醫(yī)師請教，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力；嚴密觀察病情，及時準(zhǔn)確記錄病情，對患者的處理得當(dāng)；作為一名新醫(yī)生，戒驕戒躁，精神飽滿，不斷學(xué)習(xí)。
作為醫(yī)院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，建言出力謀求醫(yī)院更大的發(fā)展是義不榮辭的責(zé)任。在做好本職的基礎(chǔ)上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，希望明年的量能夠再上新高。
總結(jié)xx年，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我的各項完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，因為以后的還會面臨更大的挑戰(zhàn)和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距，在今后中，我要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績。
醫(yī)學(xué)個人工作總結(jié)篇五
自從我在某醫(yī)學(xué)院開始實習(xí)以來，已經(jīng)過去了一年。這段時間里，我在醫(yī)院實習(xí)，學(xué)習(xí)了許多醫(yī)學(xué)知識和實踐技能，現(xiàn)在我將總結(jié)這段時間的經(jīng)歷，并分享一些個人的成長和收獲。
在實習(xí)期間，我主要在內(nèi)科和外科部門工作，同時也參觀了兒科、婦產(chǎn)科和其他醫(yī)技科室。在這個過程中，我觀察并參與了各種疾病診斷和治療過程。
在實習(xí)期間，我見證了醫(yī)生們的專業(yè)和敬業(yè)，他們不僅在診斷和治療方面表現(xiàn)出色，還對患者表現(xiàn)出深深的關(guān)懷和同情。這使我對醫(yī)學(xué)和醫(yī)療服務(wù)有了更深入的理解。
我也學(xué)到了如何與患者溝通，如何建立信任，以及如何解釋復(fù)雜醫(yī)學(xué)概念。此外，我還學(xué)會了如何操作各種醫(yī)學(xué)設(shè)備，如心電圖機、超聲設(shè)備和內(nèi)窺鏡。
回顧這段時間，我認識到自己在醫(yī)學(xué)知識、實踐技能和人際交往方面都取得了長足的進步。我也明白，作為一名醫(yī)生，不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要有同情心和勇氣，去直面生命中最嚴峻的挑戰(zhàn)。
我也意識到，盡管我在實習(xí)期間取得了一些進步，但我還有許多需要學(xué)習(xí)和改進的地方。我將繼續(xù)努力，通過閱讀、實踐和參與學(xué)術(shù)會議，以提高我的醫(yī)學(xué)知識和技能。
總的來說，這段實習(xí)經(jīng)歷對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長的機會。我深刻理解了醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性和重要性，也更加明白了成為一名優(yōu)秀醫(yī)生所需具備的素質(zhì)。我期待未來有更多的機會去學(xué)習(xí)和實踐，為更多的人提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
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醫(yī)學(xué)個人工作總結(jié)篇六
在某醫(yī)學(xué)院的實習(xí)期間，我有幸參與了許多重要的醫(yī)療實踐項目。這些經(jīng)歷使我對醫(yī)學(xué)有了更深入的理解，同時也讓我領(lǐng)略到了醫(yī)學(xué)實踐的挑戰(zhàn)和樂趣。
在實習(xí)期間，我主要負責(zé)臨床觀察和記錄。我觀察了醫(yī)生如何與病人交流，如何診斷疾病，并如何制定治療方案。這些觀察使我更好地理解了醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。同時，我也通過記錄和分析病人的病歷，提高了我的分析問題和解決問題的能力。
此外，我還參與了一些手術(shù)過程。雖然我并沒有直接進行手術(shù)，但我能感受到醫(yī)生和護士們的專業(yè)性和嚴謹性。手術(shù)過程使我明白了醫(yī)學(xué)知識在實際操作中的重要性。
在這個實習(xí)期間，我遇到了一些具有挑戰(zhàn)性的情況。例如，有一次我負責(zé)記錄一位病人的病歷，由于病情復(fù)雜，我們花費了很長時間才完成了記錄。這次經(jīng)歷讓我明白，面對復(fù)雜的情況，我們需要耐心和靈活。
實習(xí)期間，我也學(xué)到了許多人際交往的技巧。我學(xué)會了如何與醫(yī)生和護士們合作，如何處理團隊內(nèi)部的沖突，以及如何有效地溝通。這些技能在我之后的職業(yè)生涯中，將非常有用。
總的來說，這次實習(xí)經(jīng)歷對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長的機會。我不僅學(xué)到了醫(yī)學(xué)知識，還學(xué)會了如何更好地與人合作，如何處理復(fù)雜的情況，以及如何應(yīng)對挑戰(zhàn)。我期待著將這些經(jīng)驗和技能應(yīng)用到我的未來職業(yè)生涯中。
醫(yī)學(xué)個人工作總結(jié)篇七
20xx年在醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我在工作上積極主動，不斷解放思想，更新觀念，樹立高度的事業(yè)心和責(zé)任心，求真務(wù)實，踏實苦干，較好地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
在政治上不斷學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立一切為病員服務(wù)的理念，加強醫(yī)患溝通，用衛(wèi)生部下發(fā)的八不準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行，不斷提高思想道德修養(yǎng)。
八不準(zhǔn)：
（一）、醫(yī)療機構(gòu)和科室不準(zhǔn)實行藥品、儀器檢查、化驗檢查及其他醫(yī)學(xué)檢查等開單提成辦法。
（二）、醫(yī)療機構(gòu)的一切財務(wù)收支就布財務(wù)部門統(tǒng)一管理，內(nèi)部科室取消與醫(yī)和務(wù)人員收入分配直接掛鉤的經(jīng)濟承包辦法，不準(zhǔn)設(shè)立小金庫。
（三）、醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療服務(wù)活動中不準(zhǔn)接受患者及其親友的紅包、物品和宴請。
（四）、醫(yī)務(wù)人員不準(zhǔn)接受醫(yī)療器械、藥品、試劑等生產(chǎn)、銷售企業(yè)或人員以各種名義、形式給予的回扣、提成和其他不正當(dāng)利益。
（五）、醫(yī)務(wù)人員不準(zhǔn)通過介紹病人到其他單位檢查、治療或購買藥品、醫(yī)療器械等收取回扣或提成。
（六）、醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員不準(zhǔn)在國家規(guī)定的收費項目和標(biāo)準(zhǔn)之外，自立、分解項目收費或提高標(biāo)準(zhǔn)加收費用。
（七）、醫(yī)療機構(gòu)不準(zhǔn)違反國家有關(guān)藥品集中招標(biāo)采購政策規(guī)定，對中標(biāo)藥品必須按合同采購，合理使用。
（八）、醫(yī)療機構(gòu)不準(zhǔn)使用假劣藥品，或生產(chǎn)、銷售、使用無生產(chǎn)批準(zhǔn)文號的自制藥品與制劑。
20xx年在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科主任及護士長的認真關(guān)懷下，在同事們的互相幫助下，每天認認真真上下班，無遲到早退，認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，這期間接觸了結(jié)核性胸膜炎的病人并成功的實施了20多次胸腔穿刺術(shù)，熟練的掌握了胸穿的主要步驟和要領(lǐng)，這期間還成功實施了一例胸腔置管引流術(shù)，對于接觸新知識、運用新技能也有所了解和運用。
在戰(zhàn)玉梅、賈沃祥等危重病人的住院期間，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科主任的正確指導(dǎo)下及護士長的精心護理下，我認真學(xué)習(xí)了呼吸機的使用及使用中出現(xiàn)問題的解決方法，對呼吸機的使用有了一定的了解，為自己掌握呼吸機的正確使用打下了一定的基礎(chǔ)。
在這一年的工作時間里，我接觸了很多以前沒有接觸的病人，例如：肺結(jié)核、結(jié)核性胸膜炎、猩紅熱、手足口、艾滋病、水痘等，使自己對臨床學(xué)習(xí)工作有了進一步的認識。
新的20xx年，我將以健康向上、自強不息的精神風(fēng)貌，踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，秉承厚德、博愛、精醫(yī)、濟世的院訓(xùn)，努力提高自身素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)能力，掌握臨床各種操作技能，為科室的發(fā)展盡自己最大的努力，不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的期望。
醫(yī)學(xué)個人工作總結(jié)篇八
在過去的一個月里，我有幸在我們的醫(yī)學(xué)中心進行了實習(xí)，為了更好地了解醫(yī)學(xué)領(lǐng)域并提高自己的專業(yè)技能?，F(xiàn)在，我想分享一下我的實習(xí)經(jīng)歷，希望能為更多的人提供一些有用的信息。
我的實習(xí)工作主要集中在臨床醫(yī)療和醫(yī)學(xué)研究上。在臨床醫(yī)療方面，我有機會參與了一些病例的診斷和治療過程，親眼見證了醫(yī)生們?nèi)绾瓮ㄟ^嚴謹?shù)目茖W(xué)方法，為患者制定個性化的治療方案。我也參與了一些手術(shù)準(zhǔn)備工作，這讓我更深入地了解了手術(shù)室的工作流程和手術(shù)操作的過程。
在醫(yī)學(xué)研究方面，我參與了一項關(guān)于糖尿病新型治療方案的實驗。我們團隊進行了大量的動物實驗和細胞實驗，以驗證這一治療方案的可行性和安全性。這段經(jīng)歷讓我明白了科學(xué)研究的全過程，以及如何通過團隊協(xié)作和有效的溝通，確保研究工作的順利進行。
這次實習(xí)經(jīng)歷讓我深刻認識到了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的復(fù)雜性和專業(yè)性。醫(yī)生們不僅需要扎實的醫(yī)學(xué)知識，還需要豐富的臨床經(jīng)驗和嚴謹?shù)目茖W(xué)研究態(tài)度。同時，我也意識到團隊合作的重要性，每個人在團隊中都扮演著重要的角色，只有通過良好的溝通和協(xié)作，才能達到最好的效果。
實習(xí)期間，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗，也獲得了一些重要的收獲。我學(xué)會了如何更好地與患者溝通，理解他們的需求，并為他們提供有效的治療方案。同時，我也提高了自己的科研能力，掌握了一些基礎(chǔ)的實驗技術(shù)和數(shù)據(jù)分析方法。
在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)技能，積極參與醫(yī)學(xué)研究和臨床實踐，為提高患者的治療效果和改善人類的健康狀況貢獻自己的力量。最后，我要感謝我的導(dǎo)師和同事們，他們在我實習(xí)期間給予了我無私的幫助和支持。
醫(yī)學(xué)個人工作總結(jié)篇九
在某醫(yī)學(xué)院的實習(xí)期間，我有幸參與了許多重要的醫(yī)療實踐項目。這些經(jīng)歷使我對醫(yī)學(xué)有了更深入的理解，同時也讓我更加欣賞這個行業(yè)的復(fù)雜性。以下是我實習(xí)期間的主要經(jīng)歷和收獲。
我的實習(xí)期始于一個具有挑戰(zhàn)性的項目，為期六個月。我在當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院擔(dān)任了急診室的實習(xí)醫(yī)生。在這個項目中，我學(xué)習(xí)了如何處理各種緊急情況，如創(chuàng)傷、中毒和危及生命的內(nèi)出血等。此外，我還參與了病歷討論和手術(shù)預(yù)演，這使我對臨床診斷和治療有了更深入的理解。
在接下來的六個月，我轉(zhuǎn)到了家庭醫(yī)療中心，在那里我得以與各個年齡段和各種健康狀況的家庭打交道。這讓我有機會實踐姑息治療，包括如何與患者和他們的家庭溝通，以及如何為慢性疾病管理提供支持。此外，我還學(xué)習(xí)了如何進行基本的物理治療，如肌肉按摩和熱敷。
在實習(xí)期間，我有幸參與了許多手術(shù)和臨床觀察。這些經(jīng)歷讓我明白了醫(yī)生是如何依賴先進的醫(yī)療設(shè)備的，如超聲波和電子顯微鏡，來幫助他們在手術(shù)過程中做出決策的。同時，我也觀察到了醫(yī)生們?nèi)绾瓮ㄟ^團隊合作，利用各自的專業(yè)知識來共同解決復(fù)雜病例。
實習(xí)期間，我見證了醫(yī)療行業(yè)的日新月異。數(shù)字技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用，如電子病歷和遠程醫(yī)療，極大地改變了醫(yī)療行業(yè)的運作方式。同時，我也注意到，盡管醫(yī)療技術(shù)不斷發(fā)展，但醫(yī)生們?nèi)匀恍枰獔允厝宋年P(guān)懷，始終關(guān)注患者的福祉。
回顧我的實習(xí)經(jīng)歷，我意識到我在醫(yī)學(xué)知識上還有許多需要提高的地方。例如，我在處理復(fù)雜病例和進行高級醫(yī)療技術(shù)方面還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。此外，我還需要提高我的團隊合作和人際交往能力，以便更好地與醫(yī)生、護士和醫(yī)療技術(shù)員協(xié)作。
總的來說，這次實習(xí)經(jīng)歷讓我更深入地了解了醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。我更加明白了醫(yī)生們需要具備的專業(yè)知識和技能，以及他們?nèi)绾瓮ㄟ^實踐和學(xué)習(xí)來不斷提高自己。同時，我也明白了醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展趨勢，這將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生影響。
展望未來，我希望能在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域繼續(xù)深造，通過學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的專業(yè)水平。我相信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我才能更好地服務(wù)于病人，幫助他們恢復(fù)健康。我期待在未來的職業(yè)生涯中，與更多的人分享我的知識和經(jīng)驗，共同推動醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展。
醫(yī)學(xué)個人工作總結(jié)篇十
內(nèi)二科成立于20xx年6月，在醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)的確正確指導(dǎo)下，以開展醫(yī)療質(zhì)量萬里行。創(chuàng)二優(yōu)。行風(fēng)評議等活動為契機，在內(nèi)二科全體醫(yī)護人員共同努力及認真工作下，圓滿的完成了既定的發(fā)展目標(biāo)和各項任務(wù)，并取得了一定成效，現(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如下：
在思想政治方面認真組織全科醫(yī)護人員學(xué)習(xí)衛(wèi)生法規(guī)，積極響應(yīng)醫(yī)院組織的醫(yī)療質(zhì)量萬里行。創(chuàng)二優(yōu)。行風(fēng)評議等活動的各項內(nèi)容，各醫(yī)護人員有學(xué)習(xí)筆記，有交流心得，有座談體會。并以此為主線，使科室各項工作以質(zhì)量好，服務(wù)好，病人滿意為目標(biāo)，認真組織傳達醫(yī)院的各項規(guī)章制度，做到與醫(yī)院保持高度一致，做到政令暢通，令行禁止。加強醫(yī)護人員的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，使全科醫(yī)護人員在職業(yè)道德，工作責(zé)任心，遵紀(jì)守法，自覺性等方面都有了大的提高。
在業(yè)務(wù)工作方面我科牢固樹立醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院科室的生命線，是管理成功的重要標(biāo)志，積極響應(yīng)醫(yī)院以病人為中心，以質(zhì)量為核心，努力做到基礎(chǔ)環(huán)節(jié)與終末質(zhì)量并重，自我控制與全面監(jiān)督并舉，在度工作中做到了沒有一起醫(yī)療糾紛，沒有一個醫(yī)療訴訟，科室各項工作都在緊張有序中穩(wěn)步進行，從6月創(chuàng)科至今，我科的出院病人達722余人，業(yè)務(wù)純收入達80余萬元，門診量達9720余人。這些成績都是在當(dāng)前醫(yī)療改革的大環(huán)境中，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和指導(dǎo)下取得的同時更離不開內(nèi)二科全體醫(yī)護人員的辛勤汗水和默默付出，是他們的無私奉獻保證了科室工作的順利進行和快速發(fā)展，是他們的付出為科室凝集了一份份的碩果。
20xx年度，我科加強了急救培訓(xùn)與演練，注重急救知識的更新與操作技術(shù)的培訓(xùn)，開展了多個急救知識的學(xué)習(xí)專題，內(nèi)二科醫(yī)生，尤其是年輕醫(yī)生的急救水平有了較大程度的提高，搶救成功率在95%以上。度，我科收治危重病人近百余人，其中急性心肌梗死病人約20人，我科在有適應(yīng)征的心梗病人中開展靜脈溶栓治療，在該半年度接受溶栓治療提升到了一個新的臺階，與此同時，我科開展了臨時心臟起搏器的治療。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面我科注重基本理論，基本知識，基本技能的學(xué)習(xí)，積極組織我科醫(yī)生參加醫(yī)院的各項學(xué)術(shù)講座，注重個人專業(yè)的培養(yǎng)，在科有特色的基礎(chǔ)上做到個有專長，科室每月進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)3—5次內(nèi)容涉及急救知識，危重病，疑難病例的診治及死亡病例的討論，還包括每個專業(yè)目前的發(fā)展?fàn)顩r及熱點問題。認真學(xué)習(xí)新知識，新療法，并積極應(yīng)用于臨床工作中。對有特殊要求的病人，我們幫忙請三甲醫(yī)院的知名專家到我科室會診，為病人服務(wù)的同時，也有助于我們醫(yī)療水平的提高。
在科室管理方面醫(yī)療質(zhì)量是科室管理的核心內(nèi)容，科學(xué)有方的管理，是保證醫(yī)療質(zhì)量的重要條件。我科制定了嚴格的科室管理制度，完善對工作質(zhì)量，病歷質(zhì)量，病人滿意度，工作制度，操作規(guī)范的考核與監(jiān)測，結(jié)果納入月獎金的發(fā)放和年終人事考核，有效的使醫(yī)護人員在臨床工作中嚴格執(zhí)行基本規(guī)章制度與各項操作規(guī)程，目前，科室形成了嚴謹，認真，扎實的科風(fēng)。
存在的問題與不足我科作為6月新建的科室，自然存在一些不足和需要改進的地方。主要表現(xiàn)在：
1?？剖胰藛T不足，醫(yī)生處于超負荷工作狀態(tài)；
3?？剖胰藛T業(yè)務(wù)水平還有很大的提升空間；
4?？剖夜芾矸矫?，有些制度尚需進一步的細化；
5?？剖覅f(xié)診時，溝通還需要進一步的加強；
6。尚需進一步加強年輕醫(yī)師，進修醫(yī)師，實習(xí)醫(yī)師的培養(yǎng)，以利于醫(yī)院的持續(xù)，穩(wěn)定，快速發(fā)展。
回首過去，通過20xx年半年的努力，成績是顯而易見的，這是醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)正確決策和指導(dǎo)的結(jié)果，是全科醫(yī)護人員共同努力的結(jié)晶。同時也存在一些問題，我們需正確對待，揚長避短，與時俱進勇于創(chuàng)新，以爭取在取得更好的成績。同時，我們也懇請醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)在支持我科繼續(xù)開創(chuàng)新技術(shù)，新業(yè)務(wù)。我科擬在6月之前開展永久起搏植入術(shù)，胰島素泵植入術(shù)，打造科室文化，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型科室，為我科可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
醫(yī)學(xué)個人工作總結(jié)篇十一
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簡歷編號：
更新日期：
無照片。
姓名：
國籍：
中國。
目前所在地：
天河區(qū)。
民族：
漢族。
戶口所在地：
韶關(guān)。
身材：
174cm68kg。
婚姻狀況：
已婚。
年齡：
37。
培訓(xùn)認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職。
應(yīng)聘職位：
工作年限：
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
5000--8000。
希望工作地區(qū)：
廣州佛山珠海。
公司名稱：
起止年月：-08～廣州康瑞德生物技術(shù)股份有限公司。
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)所屬行業(yè)：農(nóng)林牧漁。
擔(dān)任職務(wù)：
科技中心業(yè)務(wù)主任。
工作描述：
公司概要：以生產(chǎn)經(jīng)營飼料添加劑和添加劑預(yù)混合飼料為主，并向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的企業(yè)集團。
主要職責(zé)：負責(zé)新產(chǎn)品開發(fā)，技術(shù)改進工作，協(xié)助品控部售后服務(wù)，協(xié)助公司申報高新技術(shù)企業(yè)，參與國家標(biāo)準(zhǔn)的制定。
主要業(yè)績：氨基酸螯合物系列的合成，防霉劑配方的'改進，使防霉劑產(chǎn)品獲得新生，包被硫酸亞鐵、解決了高銅高鐵微礦預(yù)混料易變色的問題等獲得了客戶的一致好評。
直接主管：科技中心經(jīng)理。
下屬人數(shù)：1人。
離職原因：
公司名稱：
起止年月：-02～-03廣州康泰飼料有限公司。
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)所屬行業(yè)：農(nóng)林牧漁。
擔(dān)任職務(wù)：
化驗室主任。
工作描述：
主要職責(zé)：負責(zé)產(chǎn)品及原料的分析工作，兼新產(chǎn)品研發(fā)的實驗工作（在華工大教授的指導(dǎo)下）。
主要業(yè)績：保證質(zhì)量穩(wěn)定，合成了亞硒酸鈉、吡啶羧酸鉻、vcpp等。
直接主管：總經(jīng)理（注：當(dāng)時尚未成立品控部）。
下屬人數(shù)：5。
離職原因：
調(diào)職，進修。
公司名稱：
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)所屬行業(yè)：石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)。
擔(dān)任職務(wù)：
生產(chǎn)班長。
工作描述：
主要職責(zé)：車間生產(chǎn)操作。
主要業(yè)績：收率穩(wěn)定提高。
直接主管：車間主任。
離職原因：
工作地點偏遠，環(huán)境太差。
教育背景。
畢業(yè)院校：
贛南師范學(xué)院。
最高學(xué)歷：
大專。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
精細化工。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
贛南師范學(xué)院。
精細化工。
畢業(yè)證。
華南理工大學(xué)應(yīng)用化學(xué)系有機科研實驗室（公司與學(xué)校合作）。
有機化工產(chǎn)品及飼料添加劑產(chǎn)品的合成。
在華工教授指導(dǎo)下做產(chǎn)品研發(fā)。
-03。
廣東省飼料工業(yè)職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)考核點。
飼料檢化驗員。
中級職業(yè)資格證書。
0947053090400058。
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
良好。
粵語水平：
良好。
工作能力及其他專長。
1．動手能力強，實驗及分析操作熟練；
3．多年的新產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)驗。多年來在華南理工大學(xué)教授的指導(dǎo)下，對一系列的化工產(chǎn)品開發(fā)進行了深入研究，取得了顯著的成績。從產(chǎn)品的小試、中試到正常的生產(chǎn)，一步步親力親為。
4.完成的項目和產(chǎn)品有：
詳細個人自傳。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
醫(yī)學(xué)個人工作總結(jié)篇十二
作為一個醫(yī)學(xué)實習(xí)生，我深知實習(xí)的重要性。實習(xí)不僅是將理論知識與實踐相結(jié)合的必要過程，也是提高臨床技能和人際交往能力的機會。下面是我對自己實習(xí)期間的總結(jié)和經(jīng)驗的教訓(xùn)。
我的實習(xí)期間始于____年，我在一個綜合性的醫(yī)院進行了為期三個月的實習(xí)。在實習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了臨床診斷、治療和手術(shù)的基本操作。我還接觸了許多不同類型的病例，包括內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科和兒科等。通過這些接觸，我對醫(yī)學(xué)有了更深入的理解，也更加珍視每一次與患者接觸的機會。
在實習(xí)期間，我遇到了許多挑戰(zhàn)。例如，有時候我無法準(zhǔn)確地進行臨床診斷，或者我無法理解某些復(fù)雜病例的病情變化。但是，我通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，逐漸克服了這些困難。通過這些經(jīng)歷，我學(xué)會了如何更好地與患者溝通，如何處理復(fù)雜病例，以及如何提高自己的臨床技能。
在實習(xí)期間，我也積極參與了醫(yī)院的各項活動。例如，我參加了醫(yī)學(xué)研討會，了解了最新的醫(yī)學(xué)研究和治療方法。我還參與了醫(yī)院的志愿者服務(wù)，幫助患者和家屬解決了一些實際問題。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的實習(xí)經(jīng)驗，也提高了我的人際交往能力。
回顧我的實習(xí)經(jīng)歷，我深刻認識到了醫(yī)學(xué)實習(xí)的重要性。實習(xí)不僅讓我更好地理解了醫(yī)學(xué)知識和技能，也讓我學(xué)會了如何更好地與患者溝通，如何處理復(fù)雜病例。同時，我也學(xué)會了如何提高自己的臨床技能和人際交往能力。
總之，醫(yī)學(xué)實習(xí)是醫(yī)學(xué)教育中不可或缺的一環(huán)。通過實習(xí)，實習(xí)生可以更好地理解醫(yī)學(xué)知識和技能，提高臨床技能和人際交往能力。在未來的醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)學(xué)個人工作總結(jié)篇十三
在我的不斷的進步中，在我的不斷的努力工作中，我的一年就這樣愉快的結(jié)束了，其中我還是有很多的事情值得回顧的，但是一時間也想不起那么多，我會不斷的進步和努力的，其實很多的事情都是這樣，只要這樣下去，就會得到很多的事實，我相信我會做好的！
時間過得真快，又到了一年一次寫工作總結(jié)的時刻，雖然都是對當(dāng)年的思想、工作、期望的歸納，但今年寫的時候，相比以往，心情顯得激動些。今年春節(jié)后，我就來到了xxx醫(yī)院，一直在中醫(yī)科做住院醫(yī)師，這對我來說是一個不小的考驗。一是在思想上，我是一個有著整整x年醫(yī)療工作歷程的學(xué)生，在原來的單位任職副主任醫(yī)師，從事的是一些較高難度的臨床指導(dǎo)性工作，如何要向一個住院醫(yī)師轉(zhuǎn)型。
雖然我高中時期向往過部隊生活，但最終我沒有成為軍人，十幾年的工作環(huán)境都是在地方性醫(yī)院，工作方式更傾向為自覺化和個性化，而在xx醫(yī)院，紀(jì)律性更強，有些其實就是命令性的，我也很快融入到這個大環(huán)境中，雖沒有軍職，工作起來也絲毫不遜色。
要接受、要克服，組織安排在哪，我就要在哪把工作做得扎扎實實。在這三個季度的工作中，我一直做得很好，同時也在不斷提醒自己思想不能放松。
我原來從事的主要是介入治療、影像診斷和介入病房住院病人的管理工作，接受的是西醫(yī)模式的醫(yī)療，對中醫(yī)僅僅停留在非常淺表的感性認識層面上，現(xiàn)在在中醫(yī)科，要轉(zhuǎn)向中西醫(yī)結(jié)合的醫(yī)療模式，無論是理論上還是醫(yī)療實踐中，對我來說都是要從零開始學(xué)習(xí)。來到xx醫(yī)院中醫(yī)科后，我被安排在俞教授的醫(yī)療組中，俞教授主攻方向是中西醫(yī)結(jié)合婦科，同時也有非肝癌的其它病種，這既是學(xué)習(xí)的好機會，又可以發(fā)揮我的優(yōu)勢，因此，在工作上得到了俞教授和病人的好評。
再次走進校門，我不再單單是臨床醫(yī)師，而是一個臨床型博士生，要用科研的思維對待臨床工作，怎樣做得更好呢？這一直是我思考的問題。把自己原有的知識和當(dāng)前的環(huán)境結(jié)合起來，就更有機會找到可行、先進又科學(xué)的課題。xxx醫(yī)院中醫(yī)科在肝癌中醫(yī)癥候的研究已經(jīng)有很長的歷史和初步的成績，考慮到癥候規(guī)范化的困難，xx醫(yī)院中醫(yī)科已經(jīng)開發(fā)出了原發(fā)性肝癌中醫(yī)癥候的軟件，并已投入使用多年，得到了臨床的檢驗。而肝癌的影像表現(xiàn)反映的是肝癌患者人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)、功能的變化，是中醫(yī)望診的延伸，更為直觀、客觀。
因此，把肝癌的中醫(yī)癥候和腫瘤的影像表現(xiàn)聯(lián)系起來，能否找到一些規(guī)律，這對強化癥候的規(guī)范性和準(zhǔn)確性都有重要意義，又容易在臨床實踐中推廣，使中醫(yī)、西醫(yī)工作者都可以參照，為患者制定出合理的治療原則，從而產(chǎn)生更大的經(jīng)濟和社會效應(yīng)。這是我在科研上最關(guān)心的一個課題。再如轉(zhuǎn)移性肝癌和原發(fā)性肝癌肝內(nèi)轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)移途徑多經(jīng)門靜脈播散，腫瘤在肝內(nèi)黏附、生長都有肝動脈和門靜脈參與血供，這就為肝動脈和門靜脈雙介入提供了理論依據(jù)，在臨床上建立門靜脈化療途徑很多，但都有創(chuàng)傷和操作不簡便。
因此，我設(shè)計出肝動脈化療栓塞同時將導(dǎo)管保留在脾動脈進行化療的方案，簡便安全可行，在臨床實踐中顯示出了一定優(yōu)勢的療效。多年的工作、科研經(jīng)驗使我認識到臨床課題的選題一定要來自臨床中遇到的問題，課題的實施就是怎樣用好現(xiàn)有的條件來程度解決這個問題，在解決問題中如何控制干預(yù)措施、減少干擾因素，歸納總結(jié)時如何發(fā)現(xiàn)規(guī)律。要做好臨床型科研，就要多看、多學(xué)、多思考、多交流。
一分耕耘，一分收獲，這三個季度的xx醫(yī)院醫(yī)學(xué)實踐，鍛煉了我的思想，使我更加珍惜這個來之不易的工作、xx平臺，xx醫(yī)院有著深厚的醫(yī)療、科研、教學(xué)底蘊，積極利用每一分鐘，抓住每一個學(xué)習(xí)機會，各個方面來提高自己，這就是我現(xiàn)在和今后的目標(biāo)。
努力不一定成功，放棄一定失敗，這些都是絕對的事實，我在xx年的工作中，會繼續(xù)不斷的努力的，其實很多的事情都是在不斷的發(fā)展中得到了很多的.進步，我會繼續(xù)不斷的在xx年的工作中做好自己的，其實很多的事情都是這樣的，我相信我在xx年的工作一定會更好！
醫(yī)學(xué)個人工作總結(jié)篇十四
時間飛逝，第一站，我踏進了南通大學(xué)醫(yī)學(xué)院的實驗室學(xué)習(xí)。我接觸到了許多老師，從他們身上我學(xué)到了很多實驗室的日常操作，以及實驗室的規(guī)章制度，對于我來說這是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會。我深深地體會到了醫(yī)學(xué)實驗的重要性，醫(yī)學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，只有通過反復(fù)的實驗，才能更好地掌握醫(yī)學(xué)知識。
在實驗室里，我主要負責(zé)的是一些簡單的實驗操作。剛開始的時候，我對于一些基本的實驗操作并不是很熟悉，但是我并沒有放棄，而是認真地學(xué)習(xí)，努力提高自己的實驗技能。在老師們的指導(dǎo)下，我逐漸掌握了各種實驗操作，并且成功地完成了實驗任務(wù)。
在南通大學(xué)醫(yī)學(xué)院的實驗室里，我不僅學(xué)到了實驗技能，還學(xué)到了如何與人相處。在實驗室里，我接觸到了很多老師，他們都是我的榜樣，我從他們身上學(xué)到了很多東西，包括如何嚴謹治學(xué)，如何為人處世，如何對待工作等。我深深地感受到了作為一名醫(yī)生應(yīng)該具備的素質(zhì)，這些素質(zhì)對于我來說是非常寶貴的。
在南通大學(xué)醫(yī)學(xué)院的實驗室里，我也深刻地感受到了醫(yī)學(xué)實驗的重要性。只有通過反復(fù)的實驗，才能更好地掌握醫(yī)學(xué)知識，才能更好地為病人服務(wù)。我深刻地認識到了醫(yī)學(xué)實驗對于醫(yī)學(xué)發(fā)展以及人類健康的重要性。
總的來說，我在南通大學(xué)醫(yī)學(xué)院的實驗室里學(xué)到了很多東西，包括實驗技能、人際交往能力以及醫(yī)學(xué)實驗的重要性等。這次實習(xí)經(jīng)歷對于我來說是非常寶貴的，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的醫(yī)學(xué)實驗技能，為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出自己的貢獻。
醫(yī)學(xué)個人工作總結(jié)篇十五
在實習(xí)期間，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，也深刻認識到了自己的不足和需要改進的地方。以下是我對自己實習(xí)期間的工作進行的一些總結(jié)。
在實習(xí)初期，我遇到了很多困難。由于我對醫(yī)學(xué)知識了解不多，加上語言不通，導(dǎo)致我在臨床實踐中經(jīng)常遇到溝通障礙。但是，我并沒有放棄，而是通過不斷地學(xué)習(xí)和嘗試，逐漸克服了這些問題。我也意識到了自己的不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
在實習(xí)期間，我主要負責(zé)協(xié)助醫(yī)生進行病人的診療工作，包括病史采集、體格檢查和開具醫(yī)囑等。在這個過程中，我深刻體會到了醫(yī)生的責(zé)任和義務(wù)，明白了醫(yī)療工作的重要性和嚴謹性。同時，我也積極參與了一些臨床治療和研究工作，了解了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的最新進展和應(yīng)用。
在實習(xí)期間，我也遇到了一些緊急情況和突發(fā)事件。例如，有一次我負責(zé)的一位病人突然出現(xiàn)了病情變化，我迅速啟動了應(yīng)急預(yù)案，協(xié)助醫(yī)生進行了救治工作，最終使病人轉(zhuǎn)危為安。這次經(jīng)歷讓我更加深入地了解了醫(yī)療工作的風(fēng)險和不確定性。
在實習(xí)期間，我還參與了一些義工活動和醫(yī)學(xué)普及工作。例如，我曾經(jīng)在社區(qū)為居民提供健康咨詢和體檢服務(wù)。這些經(jīng)歷讓我更加深入地了解了社會對醫(yī)療服務(wù)和健康管理的需求，也讓我更加堅定了自己從事醫(yī)學(xué)事業(yè)的決心。
在實習(xí)期間，我也深刻認識到了自己的不足之處。例如，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通能力和團隊協(xié)作方面還有很大的提升空間。因此，我計劃在未來的學(xué)習(xí)和工作中，加強自己的溝通和協(xié)作能力，更好地為患者和社會服務(wù)。
在實習(xí)期間，我也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。例如，我曾經(jīng)在一個危重病人身上遇到了一次罕見病例，由于缺乏臨床經(jīng)驗和專業(yè)知識，我沒有正確地診斷和治療這個病例，最終導(dǎo)致了病人的死亡。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到了自己的不足和需要不斷學(xué)習(xí)和提高的地方。
總之，在實習(xí)期間，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)和知識技能，也深刻認識到了自己的不足之處。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素質(zhì)，為患者和社會做出更大的貢獻。
醫(yī)學(xué)個人工作總結(jié)篇十六
在__個月的實習(xí)中，我從最初的陌生和緊張，到如今的適應(yīng)與坦然，我逐步認知并融入到這個新的環(huán)境中。這段經(jīng)歷對我而言，無論是從個人成長還是專業(yè)知識上，都產(chǎn)生了深遠的影響。
我的實習(xí)部門是內(nèi)科，主要職責(zé)是為患者提供診療服務(wù)，包括病史詢問、體格檢查、病例書寫以及協(xié)助醫(yī)生進行診斷和治療。在這個過程中，我接觸到了各種各樣的患者，他們的病情各不相同，使我深刻感受到了醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。
在實習(xí)期間，我參與了多個病例的診療過程，從最初的慌亂到最后的熟練，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗。例如，在一次為一位嚴重哮喘患者進行救治的過程中，我及時向值班醫(yī)生反饋了患者的病情變化，協(xié)助醫(yī)生及時調(diào)整治療方案，最終使患者轉(zhuǎn)危為安。這個過程使我深刻體會到了醫(yī)學(xué)實習(xí)的價值和意義。
反思這段實習(xí)經(jīng)歷，我認識到自己在專業(yè)知識和臨床技能上的不足，同時也感受到了自己的成長和進步。在未來的學(xué)習(xí)中，我將更加努力地提升自己的專業(yè)技能，以更好地服務(wù)于患者。
總結(jié)我的實習(xí)經(jīng)歷，我深感自己的不足和需要提升的地方，同時也對醫(yī)學(xué)專業(yè)有了更深入的理解和敬仰。我明白了醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性和艱難性，也更加珍惜每一次為患者診療的機會。這段實習(xí)經(jīng)歷，不僅讓我學(xué)到了醫(yī)學(xué)知識和技能，更讓我明白了作為一個醫(yī)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我將在未來的學(xué)習(xí)和工作中，始終保持謙虛和學(xué)習(xí)的態(tài)度，努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
醫(yī)學(xué)個人工作總結(jié)篇十七
在過去的一個月里，我有幸在我們的醫(yī)學(xué)中心進行了實習(xí)，為期一個月的實習(xí)生活讓我學(xué)到了很多關(guān)于臨床實踐的知識，也讓我更深入地理解了醫(yī)學(xué)的魅力和挑戰(zhàn)性。
這次實習(xí)的主要目的是了解門診和住院病人的日常診療流程，以及臨床疾病的診斷、治療和護理方法。我也學(xué)習(xí)了如何操作電子病歷系統(tǒng)，以及如何與病人進行有效的溝通和協(xié)調(diào)。此外，我也有機會參與了一些手術(shù)的準(zhǔn)備工作，這讓我對手術(shù)室的運作有了更深入的了解。
在實習(xí)期間，我參與了多個病人的診療過程。其中，我特別印象深刻的是一次門診病例的診療過程。一位年輕的女性患者因為突發(fā)胸痛前來就診。在初步檢查中，我發(fā)現(xiàn)了她可能患有心肌梗死。在這種情況下，我立即與我的導(dǎo)師和醫(yī)院的緊急醫(yī)療團隊進行了協(xié)調(diào)，并按照緊急流程進行了進一步檢查和救治。這次經(jīng)歷讓我深刻地感受到了醫(yī)學(xué)的嚴謹性和快速反應(yīng)的重要性。
這次實習(xí)經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多實踐經(jīng)驗，也讓我對自己的專業(yè)有了更深入的理解和認同。我意識到，醫(yī)學(xué)不僅是治療疾病，更是關(guān)乎生命和健康的事業(yè)。我也明白了，臨床實踐不僅需要扎實的醫(yī)學(xué)知識，更需要靈活應(yīng)變的能力和對病人的深深同情心。
總的來說，這次實習(xí)經(jīng)歷對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長的機會。我不僅學(xué)到了很多實踐技能，也增強了自己的專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感。我期待在未來的醫(yī)學(xué)實踐中，能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗和知識運用到實踐中，為病人的健康貢獻出我自己的力量。
醫(yī)學(xué)個人工作總結(jié)篇十八
xxx，1997年畢業(yè)后，被分配到xxx職工醫(yī)院，從事內(nèi)科臨床工作。20xx年因工作突出出任xxx醫(yī)院內(nèi)科主任，20xx調(diào)轉(zhuǎn)至111市xxx醫(yī)院，擔(dān)任副主任。在此期間，20xx獲得xxx區(qū)防治非典先進個人稱號；20xx年獲得林區(qū)醫(yī)院管理年先進個人；20xx年所在的科室獲得了20xx年度質(zhì)量信得過先進班組。連續(xù)多年獲得優(yōu)秀個人稱號。以實際行動實踐著醫(yī)生的職責(zé)——救死扶傷，現(xiàn)將任職以來工作總結(jié)如下：
本人思想上積極要求進步，在工作中時刻嚴格要求自己，以救死扶傷為宗旨，甘于奉獻。在工作中做到既有較強的專業(yè)知識，又有為人民服務(wù)的端正態(tài)度。牢固樹立為人民服務(wù)的思想，在實際工作中注重醫(yī)生的職業(yè)道德，以人為本，從生物—心理—社會醫(yī)學(xué)模式關(guān)心和照顧患者。
20xx——20xx年于xx醫(yī)科大學(xué)附屬第二臨床醫(yī)學(xué)院進修一年，20xx年通過成人自學(xué)考試獲得包頭醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)大專學(xué)歷，20xx年年錦州醫(yī)學(xué)院后本畢業(yè)，為了使自己的知識有全面的發(fā)展，更新理論，進一步提高業(yè)務(wù)水平，20xx年4月——20xx年9月于天津醫(yī)科大學(xué)附屬總醫(yī)院進修半年。在教授和專家們的細心的教導(dǎo)下，解讀一個又一個疑難、危重、罕見的病例。一直以來我非常注意加強本專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)，并將理論與具體工作實踐相結(jié)合在一起，用于指導(dǎo)具體的工作實踐，又在工作實踐中不斷的豐富和發(fā)展理論。經(jīng)常訂閱代表中國醫(yī)學(xué)發(fā)展方向的有關(guān)書刊，如《中華內(nèi)科雜志》、《中國誤診學(xué)雜志》、《中國全科醫(yī)學(xué)》等，通過對這些書刊的學(xué)習(xí)，拓寬視野，了解新理論、新觀點、新技術(shù)；了解醫(yī)學(xué)發(fā)展的動態(tài)，從中學(xué)習(xí)新的成功的臨床經(jīng)驗。
222年工作以來，一直在臨床一線工作，尤其是在擔(dān)任內(nèi)科主任期間，組織與開展了適合林區(qū)人民的急性心肌梗死的搶救工作，為心血管病人建立綠色通道，共搶救急性心肌梗死患者xx人，患者的死亡率較前明顯降低；為陣發(fā)性室上速的病人在本地區(qū)首次開展同步直流電復(fù)律，成功搶救了，例藥物治療無效的室上速的患者；成功搶救頑固性心衰，，例。所在的科室工作成績突出，百姓認可。在臨床工作中注重為患者進行健康教育，每次接診患者不只對病人進行藥物指導(dǎo)還注重告知患者疾病的危險因素對疾病的作用。
每天都工作在病房、門診，接觸大量的病人。對他們傾注了無限的愛心。患者的每一個細微的變化，都會記在心上，每一個重癥患者，都要認真檢查，耐心會診。數(shù)不清有多少個深夜在睡夢中被叫醒，奔赴醫(yī)院去參加搶救危重病人，也數(shù)不清多少次下班后，剛剛邁進家門，又踏上了返回醫(yī)院的途中。面對每一個重危病人，首先想到的是全力救治，而不是患者的地位和金錢……病人就是病人，都是需要救治的，也都同樣享有健康活下去的權(quán)利，無論他是貧是富、是官是民、是老年是少年。
由于工作能力突出，20xx年1月調(diào)到咚咚咚市某某醫(yī)院副主任，工作的一年中，組織單位健康教育宣傳活動，深入社區(qū)為廣大居民進行心血管疾病、老年意外傷害、冠心病等疾病相關(guān)知識的講解；深入學(xué)校，給學(xué)生講解兒童意外傷害的預(yù)防及傳染病的相關(guān)知識。宣傳高血壓病、糖尿病相關(guān)知識與注意事項，并指導(dǎo)預(yù)防慢性病、督導(dǎo)合理用藥、科學(xué)防治，取得了良好效果。由于主管中心醫(yī)療業(yè)務(wù)工作，每天至少查房兩次，并親自參加指導(dǎo)急、重、疑難病例的搶救處理與特殊疑難病例的會診及死亡病歷的討論。經(jīng)常利用節(jié)假日率領(lǐng)醫(yī)護人員深入到老年公寓及社區(qū)進行隨訪義診，使重病的患者及時送往醫(yī)院救治，拯救了許多患者的生命。
特別重視繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，每年積極認真參加內(nèi)蒙古自治區(qū)組織的各項繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育并參加培訓(xùn)考試，繼續(xù)教育分數(shù)均達到標(biāo)準(zhǔn)。能熟練地運用word、excel、powerpoint，自己設(shè)計講課的幻燈片，深受社區(qū)老年人和孩子們的喜歡。20xx年，任副主任后，面對新的平臺、新的挑戰(zhàn)，如何指導(dǎo)全中心醫(yī)療、教學(xué)、科研、技術(shù)培養(yǎng)及理論提高工作成了我工作的目標(biāo)。每周出3次門診，年診治病人20xx人次。作為基層醫(yī)院要實行走出去，帶回來的辦法。積極組織本單位人員到上級醫(yī)院進行進修學(xué)習(xí)，把新理論、新技術(shù)新經(jīng)驗帶回本院，進而提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。每周五下午組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我們每位醫(yī)護人員既是教員又是學(xué)員，這樣極大的鼓舞大家的學(xué)習(xí)熱情。在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的基礎(chǔ)上及時帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)有關(guān)的法律、法規(guī)，使大家懂得要依法執(zhí)業(yè)文明行醫(yī)，及時督促醫(yī)護人員認真貫徹執(zhí)行各種規(guī)章制度和醫(yī)療操作規(guī)程，嚴防醫(yī)療差錯發(fā)生。
20xx年考取了內(nèi)科主治醫(yī)師，20xx年考取了全科主治醫(yī)師，取得主治醫(yī)師后共計搶救危重癥患者ccc例，其中心肌梗死35例，上消化道大出血17例，肺性腦病15例，惡性心律失常6例，搶救長期反復(fù)食用草烏致尖端扭轉(zhuǎn)室速的病人1例，搶救頭孢曲松鈉致重癥多形紅斑型藥疹1例，每年平均系統(tǒng)治療內(nèi)科、兒科等病人125例，治愈好轉(zhuǎn)率達到94%。
多年來，在院領(lǐng)導(dǎo)和同志們關(guān)懷幫助下，經(jīng)過不懈的努力、工作上取得了良好的成績，在取得臨床醫(yī)療效果的新突破的同時，更有醫(yī)學(xué)理論方面的新成就；撰寫了2篇論文發(fā)表在省級以上刊物上，分別是20xx年《注射用多沙普侖聯(lián)合xxx治療肺性腦病62例療效觀察》在xxx大學(xué)學(xué)報自然科學(xué)版上發(fā)表與20xx年《13例分析》在xxx大學(xué)學(xué)報上發(fā)表。
在工作中，我能夠認真履行醫(yī)生職責(zé)，以病人為中心，因解除病人的痛苦而幸福，這就是醫(yī)生的職業(yè)道德，是我的使命。
醫(yī)學(xué)個人工作總結(jié)篇十九
在實習(xí)期間，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，希望能夠幫助您更好地理解醫(yī)學(xué)實習(xí)工作。
在實習(xí)期間，我接觸了許多不同類型的病人，包括常見病、多發(fā)病和疑難雜癥。我主要負責(zé)協(xié)助醫(yī)生進行診斷和治療，同時也參與了一些簡單的護理工作。在實習(xí)期間，我深刻地感受到了醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性和不確定性，以及醫(yī)生所承擔(dān)的社會責(zé)任。
在實習(xí)期間，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，有些疾病的癥狀和體征類似，需要仔細分析和鑒別。有時候，病人的病情會發(fā)生變化，需要靈活調(diào)整治療方案。此外，我還遇到了語言障礙和文化差異等問題。
通過實習(xí)，我深刻地認識到了醫(yī)生的責(zé)任和義務(wù)。醫(yī)生不僅是治療疾病的專業(yè)人士，更是病人的心靈依靠。醫(yī)生需要具備扎實的醫(yī)學(xué)知識，豐富的臨床經(jīng)驗和良好的溝通能力。同時，醫(yī)生還需要關(guān)注病人的心理健康和整體健康，而不僅僅是身體狀況。
在實習(xí)期間，我也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。例如，對待病人要關(guān)心體貼，關(guān)注細節(jié)，盡可能減輕病人的痛苦；在處理病人的病情時，要保持冷靜，客觀分析，避免過度樂觀或悲觀；在和家屬溝通時，要耐心解釋病情，引導(dǎo)他們理解醫(yī)生的治療方案，尊重他們的意見和需求。
總之，實習(xí)期間，我深刻地認識到了醫(yī)生的責(zé)任和義務(wù)，也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。我相信，這些經(jīng)驗和教訓(xùn)將對我未來的醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
醫(yī)學(xué)個人工作總結(jié)篇二十
自從我在去年夏天開始實習(xí)以來，我已經(jīng)在這個領(lǐng)域里度過了六個月，這段時間對我來說是非常寶貴的。我在這里不僅學(xué)到了很多醫(yī)學(xué)知識，而且還提升了我的臨床技能和溝通能力。
在這六個月里，我主要負責(zé)在醫(yī)院急診室工作，處理各種病例。我不僅接觸到了大量的病人，也了解到了他們背后的故事。通過觀察和參與，我對急診醫(yī)學(xué)有了更深入的理解。
在實習(xí)期間，我參與了許多病例的診斷和治療。我曾參與處理過心臟病發(fā)作、創(chuàng)傷出血、以及危及生命的過敏反應(yīng)等情況。每一次的經(jīng)歷都讓我更深入地理解到醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。
在處理這些病例的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。例如，有時候我會因為缺乏臨床經(jīng)驗而感到困惑或驚慌，但這正是我需要學(xué)習(xí)和提高的地方。
總的來說，我在實習(xí)期間學(xué)到了很多東西，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我非常感謝這個機會，讓我能夠在實際工作中學(xué)習(xí)和成長。我期待著未來能夠繼續(xù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里做出貢獻，并繼續(xù)提升我的臨床技能和專業(yè)知識。
醫(yī)學(xué)個人工作總結(jié)篇二十一
本人于xx年x月起，在xx衛(wèi)生院開始上班。這一年來，在醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和提攜下，堅持以十七大精神以及“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全院的發(fā)展大局，認真開展各項醫(yī)療工作，全面履行了臨床醫(yī)生的崗位職責(zé)。
一、愛崗敬業(yè)，誠信團結(jié)。
在工作中，能夠堅守崗位，盡責(zé)盡力的做好自己的工作。接待病人時，能夠及時與病人溝通，較快的完成簡單的檢查和詳細的病史情況，能及時的書寫并完成病歷。在自己有主管的病人時，我能夠做到全程監(jiān)護，隨時觀察病人情況，能及時的向上級醫(yī)師反饋病情，能較快較好的遵醫(yī)囑執(zhí)行病情，病人出院時能積極熱心的幫其辦理出院手續(xù)，使病人順利出院。在與病人交流溝通時，我能夠做到真誠熱心的交流，當(dāng)然在醫(yī)患溝通交流時，我的不足是不耐心，如工作繁忙時、情緒差些時都會有不耐心、嫌麻煩及態(tài)度不好等表現(xiàn)，在今后的工作中，我會在這方面改進的，做到真誠、熱心、耐心的與患者交流。在與同事的交流溝通方面，我能夠做到真誠待人，工作團結(jié)。在思想態(tài)度上，我能夠做到尊敬老同志，熱愛新同志，并能嚴格要求自己不在背后指責(zé)他人的不是，少說多做，在這方面我將繼續(xù)保持，努力提高，做一個受大家歡迎的人。在生活上，我能夠做到與新老同志坦蕩真誠的交流，并一貫以能取的他人的信任為行事準(zhǔn)則，盡力盡量做到不妨礙他人的生活和工作。在工作上，我能夠嚴謹細心積極的工作，并能及時與同事們溝通交流，以彌補工作中的漏洞和不足，自己有空閑時間也能幫他人做些事情，我的婦幼工作有時任務(wù)量大時，大家也能熱心積極地幫我分擔(dān)，在今后的工作中，我將繼續(xù)保持好的交流習(xí)慣，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)互助的精神。
二、努力提高個人業(yè)務(wù)水平。
在這一年當(dāng)中，我體會到作為一名基層醫(yī)務(wù)工作者，其業(yè)務(wù)水平的要求是全方位的，不僅要求有全面扎實的理論功底，還更要求有過硬的臨床操作能力。我能夠正確的檢查診斷一些常見病，能做到簡單的用藥處理。但我本人在業(yè)務(wù)水平方面，仍是有很多不足的。首先，理論知識不全面，這導(dǎo)致了面對許多病種，不能有效的做出檢查和病史搜集等工作。其次，臨床操作水平較差，不能全面的熟練的幫助同事們處理急診病人。再次，理論知識不扎實，在臨床的檢查、診斷、用藥、護理等方面不能較快較好的完成工作。在今后的工作中，我會在理論和實踐兩方面努力提高，做到工作正確及時有效的完成。
三、兒童預(yù)防保健工作方面進一步提高。
醫(yī)學(xué)個人工作總結(jié)篇二十二
這一年來，我堅持認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想并在實際工作中，以“八榮八恥”的榮辱觀來指導(dǎo)自己的日常行為。近期，又在中心黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了黨的十七大報告，深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵，并已提交了學(xué)習(xí)心得。作為一名入黨積極分子，我深知就一定要樹立堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信念，始終保持政治上的清醒和堅定。只有在前進的道路上始終保持清醒的頭腦、科學(xué)的認識、堅定的信念，才能經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險的考驗。我始終把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策統(tǒng)一于建設(shè)有中國特色社會主義的實踐之中，堅定地站在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列，解放思想，更新觀念，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，積極認真地、保質(zhì)保量地完成黨交給我的各項工作任務(wù)。我始終牢記自己的誓言，時刻提醒自己要矢志不移、孜孜不倦地為黨工作，以實際行動表明自己的入黨要求是真誠的，對黨的事業(yè)是忠誠的。
在這一點上，我自己從來不敢有絲毫松懈和馬虎，始終堅持從一點一滴的小事做起，以實際行動爭取早日入黨，并為黨的事業(yè)作出實際貢獻，不斷提高自己的思想覺悟，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。在工作中，我深切的認識到一個合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生知識，豐富了自己的理論知識。通過各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)專業(yè)講座，從而開闊了視野，擴大了知識面。已能獨立完成診治過程，并能處理相關(guān)并發(fā)癥，以及相關(guān)病歷文書。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治，盡可能的避免了差錯事故的發(fā)生。在過去的一年里，我取得了一些成績，但離組織的要求還有一定差距。一是自身素質(zhì)需要進一步提高，需要進一步加強學(xué)習(xí)，增強知識;二是工作的協(xié)調(diào)能力需要進一步加強。為適應(yīng)新形勢下社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的需要，我決心在以后的工作中，虛心學(xué)習(xí)，改進不足，踏實工作，再接再厲，不斷提高自身素質(zhì)，更加扎實地做好各項工作，在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力，做最好的自己，不辜負組織對我的期望。
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醫(yī)學(xué)個人工作總結(jié)篇二十三
我叫張xx，于xx年4月進入xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工作。根據(jù)醫(yī)院的安排及需要，我一直在醫(yī)院藥房擔(dān)任司藥一職，負責(zé)劃價、審核及發(fā)藥等工作。本人工作認真、細心且具有較強的責(zé)任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的醫(yī)患溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力;責(zé)任感強，按時完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)交付的工作任務(wù)，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，并能積極配合醫(yī)院各部門順利地完成各項工作;同時積極學(xué)習(xí)新知識、新技能，注重自身發(fā)展和進步。我自工作以來，一直從事藥房司藥工作，因此，我對醫(yī)院司藥這個崗位的工作可以說駕輕就熟，并且我較為熟悉并掌握了醫(yī)院以及有關(guān)工作的基本情況?，F(xiàn)將工作情況簡要總結(jié)如下：
努力掌握政治理論知識，提高自身政治素質(zhì)。堅持進行政治理論學(xué)習(xí)，堅持關(guān)心國際國內(nèi)情勢，以緊跟時代的步伐。注意學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)黨的基本知識，把為人民服務(wù)作為自己的宗旨。通過學(xué)習(xí)，更加堅定了政治立場，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，從互聯(lián)網(wǎng)、報紙以及各種新聞媒體中，看到極個別國家不正確認識歷史，不客觀面對現(xiàn)實，屢次在國際社會中引起爭端，并且有愈演愈烈之勢。這使我清楚地看到，在當(dāng)前國際大環(huán)境是以和平、發(fā)展為主流的，但也不排除有個別國家心懷叵測甚至蓄意挑起事端。發(fā)展才是硬道理，只有國家的實力強了說話才有分量。這就要求我們緊緊圍繞在黨的周圍，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，構(gòu)建和諧社會，形成經(jīng)濟和社會的和諧發(fā)展，這樣才能在國際舞臺上發(fā)揮一個大國應(yīng)發(fā)揮的作用，才能使中華民族真正屹立于世界民族之林。我作為事業(yè)單位工作人員，應(yīng)提高認識，全力支持和響應(yīng)黨中央的號召，在黨和國家需要的時候，義無反顧的奉獻自己的一切。
我在醫(yī)院及科室領(lǐng)導(dǎo)的嚴格要求及幫助教育下，我用嚴格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，也就是一名服務(wù)者，也就是要為全民的健康而服務(wù)。而為全民的健康服務(wù)需要的是從小事做起，從平時的點點滴滴做起。專業(yè)技術(shù)精不精，是一個人對工作熟練程度的問題，然而服務(wù)態(tài)度好不好，是一個人對工作的態(tài)度、對本職工作熱愛程度的問題。故我認為服務(wù)態(tài)度占首要地位。應(yīng)對患者熱情禮貌、服務(wù)周到，對本職工作盡職盡責(zé)。
在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助教育下，我能積極完成上級交給我的任務(wù)，做到不怕吃苦，不計較個人得失。在工作中，不遲到，不早退及曠工，無事假病假，不收受“紅包”，不生冷硬推病人，對工作認真負責(zé)，對加班毫無怨言，終不忘“一切以病人為中心”的宗旨，用自己的愛心、熱心、誠心盡量滿足每一位患者的需求，努力爭創(chuàng)“社會滿意、病人滿意、自己滿意”。同時我的工作，也獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認同。20xx-20xx年度，被評為醫(yī)院“優(yōu)秀藥事作者”。我更希望我以后更加勤奮的工作，能為醫(yī)院未來的發(fā)展添磚加瓦。
我在按時按質(zhì)按量完成上級交待的工作任務(wù)的同時，并充分利用空余時間積極加強自身醫(yī)學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)，并力爭理論結(jié)合實踐，讓為患者服務(wù)的工作盡善盡美。
以上是我一年來基本情況小結(jié)，不妥之處，懇請批評指正。作為一名試用期工作人員，我渴望按期轉(zhuǎn)成為一名正式的事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員。為此，我鄭重向上級提出轉(zhuǎn)正申請，如果能得到批準(zhǔn)，我一定加倍努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，處處以嚴格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做一個合格的事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員。如果申請未得到批準(zhǔn)，說明我在過去一年中沒能達到要求，但我不會氣餒，我愿意接受長期考驗，加倍努力，爭取早日轉(zhuǎn)正。
醫(yī)學(xué)個人工作總結(jié)篇二十四
選擇了醫(yī)學(xué)檢驗為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了實踐中應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在醫(yī)院里實習(xí)并沒想象中如此容易。
平時在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在醫(yī)院里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量第一，質(zhì)量不行，醫(yī)院的聲譽有收到影響，而效率也會隨之降低，醫(yī)院就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，醫(yī)院要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在社會立于不敗之地，就因為這樣，醫(yī)院會對每一位醫(yī)務(wù)工作者嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的。
在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在醫(yī)院里出錯是要負上責(zé)任的，這關(guān)乎每個病人的生命安全和利益。
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