總結(jié)是理清思路，找到問題癥結(jié)的重要方法之一。寫總結(jié)不是簡單地羅列事實(shí)，而是要思考和提煉。范文中提出的總結(jié)方法和技巧對(duì)我們進(jìn)行總結(jié)時(shí)的思路和方法有很大的幫助。
初一的生活語文篇一
生活中，語文早已滲透在每一個(gè)角落。下面是語文迷為大家提供的生活中的語文作文范文，供大家參考。
語文在生活中，也是調(diào)劑生活、陶冶情操的重要手段.語文給人精神上的震撼是巨大的。一個(gè)人心浮氣躁時(shí)，一篇優(yōu)美的散文可以使他心如止水;一個(gè)人心情低落時(shí)，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。語文帶給生活的影響是無法比擬的。
生活處處有語文，生活中，你所說的每一句話都是出自“語文”這門功課，沒有“語文”，你根本不能與別人交流，說出的每一句話都會(huì)成為笑柄。從小到老，我們也都在學(xué)語文，但卻永遠(yuǎn)也學(xué)不完!就在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,語文也無處不在。那么，生活與語文的聯(lián)系到底在哪里呢?其實(shí)，語文就是語言文學(xué)，也就是文學(xué)的藝術(shù)。舉個(gè)簡單的例子來說吧,我們是學(xué)生,肯定就得聽、說、讀、寫,那聽說讀寫又是從哪來的呢?它們都是從語言那里來的,只是語文中的一部分。從此看來,語文有著很大的作用,說明了生活離不開語文的關(guān)鍵性。
語文也是許多可愛的小精靈，在人間自由自在地玩耍，東奔西跑，卻無處不在;語文是生活的海洋，破濤洶涌，卻浩瀚無邊。
總之語文對(duì)我們的生活影響還很多。朋友，請(qǐng)你多用語文，從語文中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多生活的樂趣，因?yàn)?我們活在語文的世界中。
我原以為只有書本上才有語文知識(shí)，現(xiàn)在我上中學(xué)了，知道不僅僅是書本上有語文知識(shí)，生活中處處有語文。
當(dāng)我剛會(huì)咿呀學(xué)語時(shí)，媽媽便教我學(xué)叫：“爸爸，媽媽，爺爺，姥姥……”等我再大一點(diǎn)，爸爸又教我識(shí)字誦古詩，這些都是語文，有時(shí)聽爸爸媽媽談話，給我講大道理，教我做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、尊老愛幼、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師的好學(xué)生，這也是語文。
在學(xué)校里，和同學(xué)們一起暢談、聊天，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，上課聽老師講課、談話，同學(xué)之間做“自我介紹”，這都是語文。
在社會(huì)中，和朋友聊天，見面打招呼，與售貨員談話……公共場(chǎng)所的指示牌，標(biāo)語，大街上各型各色的廣告牌，有的古里古怪，有的溫馨舒適，有的詼諧幽默，有的高貴典雅……這些都是語文知識(shí)。
書上的知識(shí)更精彩，優(yōu)美的文章，感人的故事，神奇的童話幻想，名言、警句、歇后語、對(duì)聯(lián)、戲文、古詩格言、京劇更是語文中的精華。
平時(shí)我們看電視，電視上的廣告，廣告詞，電視劇里人物的對(duì)話、字幕，以及電視節(jié)目上的標(biāo)語，主持人的臺(tái)詞，問答這也是語文。
現(xiàn)在人們的家庭都富裕了，幾乎每個(gè)家庭都有電腦，小孩子們也都會(huì)網(wǎng)上查資料，看網(wǎng)上新聞，瀏覽網(wǎng)頁，聽歌看著歌詞不時(shí)也會(huì)哼上幾句，還有的喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，游戲上解說、分析、對(duì)話、打字。都是語文知識(shí)的范疇，只是表達(dá)的方式不同而已。
其實(shí)生活只要你留心觀察，勤做筆記、善于觀察，你一定回發(fā)現(xiàn)原來，生活中處處有語文。
咬著筆桿，皺著眉頭。我在為這次的作文而發(fā)愁。這次作文的題目是【生活處處有語文】，生活處處有語文嗎?為了讓自己有寫作的材料，我決定從生活中去尋找語文。
走著走著，我不知不覺地來到了易家壩的主席臺(tái)下，主持人在主席臺(tái)上的主持，吸引了許多人駐足觀看，我也停住了腳步。
“瞧，這位主持人主持得多好呀!她把每一個(gè)漢字的音節(jié)都讀得很準(zhǔn)，前鼻音、后鼻音在她的主持下都有了明顯的區(qū)別。”一位小孩夸贊道。
仔細(xì)聽這個(gè)主持人的主持，她確實(shí)把每個(gè)漢字的音節(jié)都讀得很準(zhǔn)，她的普通話說得很好。咦，這不就是我在尋找的語文嗎?這時(shí)語文中的漢字與拼音，這時(shí)語文中的朗誦。
我來到一塊草地旁，草地的中間立著一塊牌子，上面寫著“請(qǐng)別踩我”。(文章閱讀網(wǎng)：)。
“嗯，這句話寫得不錯(cuò)?！蔽易匝宰哉Z道。這句話把小草當(dāng)作了人來寫，給予了小草生命，這句話運(yùn)用了語文中的擬人的修辭手法，使原本枯燥的一句話變得形象和生動(dòng)，使人們不再忍心去踩踏草坪。這兒也是語文，是語文中的修辭手法。
原來生活時(shí)時(shí)刻刻都有語文，只是我們沒去留言和發(fā)現(xiàn)。
初一的生活語文篇二
有一件事，我永遠(yuǎn)不能忘記。那次我考了優(yōu)異的分?jǐn)?shù)，爺爺給我買了一輛自行車，讓我學(xué)騎自行車。
爺爺說：“要想學(xué)會(huì)騎自行車，就必須有耐心?！蔽易谧孕熊嚨能囎?，雙手緊握著車把，一只腳放在地上，另一只腳放在踏板上。我先用地上的腳往前蹬，等到快速的時(shí)候，我放在地上的腳往踏板上一放，就飛快地沖出去。我越騎越快，如火箭一樣。這時(shí)，突然前面有一個(gè)很深的坑，我再拐彎也為時(shí)已晚。“砰！”我重重地摔倒在坑里，自行車壓著我，我渾身十分疼痛，像被箭刺了一樣。這時(shí)，我說：“不練了。”旁邊的行人看了看說：“就連騎自行車也學(xué)不會(huì)，這也太不像一個(gè)男孩子該有的樣貌了?！蔽覛鈩?shì)洶洶地說：“我必須要學(xué)會(huì)騎自行車，不要小看我！”
經(jīng)過了一次又一次地摔倒，我最終學(xué)會(huì)了騎自行車，爺爺告訴我：“其實(shí)這和學(xué)習(xí)差不多?！?/p>
說到這件事，我還記得，在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的午時(shí)，爺爺來接我回家，剛到家里，爺爺就躺在床上，累得一點(diǎn)也不能動(dòng)彈。這時(shí)，我有一題不會(huì)，想去問爺爺，剛走到門口就想：爺爺接我回來已經(jīng)很累了，不能再打擾他了。于是，我回到房間，自我思考起來，最終，功夫不負(fù)有心人，我解答出來了。
從這兩件事中，我明白了一個(gè)道理：只要你做事不放棄，結(jié)果必須會(huì)讓你滿意。
初一的生活語文篇三
“八股文”、“四書”、“五經(jīng)”……說到語文，大家想到的不外乎這些老套又死板的東西。所謂死讀書的書，我想也就指這些毫無趣味的文章吧?？吹侥切┮еP尖，手托著下巴，一臉愁云的同學(xué)長嘆“語文之苦”，我反而想談?wù)務(wù)Z文之樂。
不如出去走走吧！明媚的'陽光溫柔地散在你身上，你感到天特別藍(lán)，有種想擁抱的感覺，寫下來這就是語文。大雨傾盆，雨水像斷了線的珠子散了一地，你仿佛有種發(fā)泄的沖動(dòng)，說出來吧這也是語文。在城市的紅燈綠酒、繁弦急管中，你單身一人坐在黑暗的角落里，油然而出一種莫名的傷感，這還是語文。
不如……。
不如就讓語文告訴你，生活的樂趣吧：似苦非苦，樂在其中！
指導(dǎo)教師：曹慧文。
收稿時(shí)間:2006-2-91:31:03。
初一的生活語文篇四
語文像意猶未盡的小說，讓人沉醉其中；語文像優(yōu)美的小曲兒，讓人心情愉悅；語文像豐盛的佳肴，讓人饞涎欲滴！
生活中處處有語文，多的像天中的繁星，密的像樹上的葉子，美的像海邊的貝殼…
在課堂上我們學(xué)到了許多語文知識(shí)，比如：名詞、形容詞、排比句、比喻句等，課堂外、生活中，我們通過查字典、讀報(bào)紙、與別人交流來學(xué)習(xí)語文，認(rèn)識(shí)語文的重要性，感受到學(xué)語文、用語文的樂趣，語文在我們的生活中無處不在，小到一個(gè)人的姓名，大到國家公文，都要用到語文。下面我就來說說我的名字——孫藝文，名字不就是一個(gè)人的代號(hào)嗎？和語文有什么關(guān)系？其實(shí)名字也有許多語文知識(shí)和學(xué)問。藝是藝術(shù)，文是文學(xué)。爸爸媽媽希望有懂藝術(shù)，就讓我學(xué)了小提琴、與繪畫，希望有文學(xué)修養(yǎng)，爸爸媽媽的期望也包含在了名字里。這是我名字的由來，真是生活中處處有語文啊。
當(dāng)春天下起了情意綿綿的小雨時(shí)，你會(huì)想到朱自清《春》中的那句話嗎？“像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地織著?！笔前?，春雨貴如油，瞧，那小草得到了滋潤“偷偷地從土里鉆出來。”
秋天，在郊外的小徑上，不由想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！庇幸晃慌餍?，名叫“國歌”，這就讓人一下就記住了她，多么愛國??！
曾經(jīng)看過一本書《吃虧是?！罚?dāng)看到這個(gè)書名時(shí)，我在想：吃虧怎么是福??？就是我靜下心讀了起來！
初一的生活語文篇五
放寒假了，那天放學(xué)，我們像被剛被放出籠子的小鳥，飛奔出校園，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容，而我也不例外。
放假的那些天，我一如既往的早早起床，看著窗外明媚的陽光，看著朵朵白云，這時(shí)，我感到了一種愉悅。在車站，依然可以看到很多上班的人，車子川流不息，來來往往的過路人，可我，卻還在家里準(zhǔn)備度過這漫長的假期。于是，我想不能把時(shí)間都這樣虛度過去，我有了計(jì)劃，每天練習(xí)兩篇字帖，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)做飯，因?yàn)槭炙嚭懿?，那次把雞蛋炒的很咸，可媽媽依然面不改色的吃著我做的雞蛋，而爸爸卻皺著眉頭，說了句：太咸了，下次做淡點(diǎn)，應(yīng)該能好吃，顏色還不錯(cuò)。聽了這話，我有了信心，雖然這次沒有做成功，但我下定決心一定要把雞蛋炒的美味。終于，功夫不負(fù)有心人，我成功將雞蛋炒好了，雖然浪費(fèi)了很多雞蛋，但我覺著那是值得的，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了炒雞蛋。而且色香味俱全哦！平時(shí)，我也利用一些時(shí)間教妹妹做題，其實(shí)我的數(shù)學(xué)不是很好，但每當(dāng)成功教會(huì)她題，我就覺得自己很有成就感。周末，我約了同學(xué)聚會(huì)，吃飯，嘮嘮家常，也聽聽他們的故事和經(jīng)歷。從中也學(xué)會(huì)到了很多知識(shí)，在家無聊時(shí)，我就看《非誠勿擾》很搞笑！當(dāng)然，我也學(xué)習(xí)到了很多，因?yàn)槟睦锏呐钨e，常常刁難男嘉賓，而男嘉賓從不氣餒，從失敗中他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，而且他們真的'很有勇氣，到了那么大的舞臺(tái)依然可以展現(xiàn)他們自己的才華，將女嘉賓成功牽手下臺(tái)，是靠自己本事得到幸福。所以我想無論怎樣，人都要做最優(yōu)秀的。
過年了，我和家人吃了美味的年夜飯，一家人其樂融融。我還搟了一百多個(gè)餃子皮，也包了很多餃子。和爸媽一起放煙花。到了吃餃子時(shí)，我還吃到了一個(gè)錢。哈哈！今年的學(xué)習(xí)一定會(huì)一帆風(fēng)順的。
我的假期生活，雖然基本是都是在家里度過的，但是我仍然享受那愉快的生活。學(xué)到了很多知識(shí)。豐富了我的人生。我的假期生活就是這樣。
初一的生活語文篇六
當(dāng)新的學(xué)期又開始時(shí)，我依然每天都會(huì)走進(jìn)那美麗的校園。這座校園我已不再陌生，周圍的一切已經(jīng)成為“理所當(dāng)然”，也不會(huì)帶著好奇的目光注視“她”了。
而那時(shí)，當(dāng)我第一次踏入這所學(xué)校，卻是和現(xiàn)在完全不同的心情背著書包一個(gè)人慢慢地走著，用好奇的目光看著陌生的環(huán)境、陌生的人群。而校園中的一切，哪怕是一棵小草，都讓我對(duì)初中生活充滿了憧憬與希望。
剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，我很難適應(yīng)新的環(huán)境，一張張陌生的面孔顯得那樣盛氣凌人，不適應(yīng)班主任的管理方式，跟不上數(shù)學(xué)老師講課的節(jié)奏，聽不懂歷史老師上課的內(nèi)容，黑板上的筆記模糊不清，這讓我感到十分惶恐和困惑，看著班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)那么厲害，那么胸有成竹，那么自信，頓時(shí)產(chǎn)生了一種危機(jī)感，不知道如何是好？那種孤獨(dú)，那種寂寞，那種不被人重視的感覺使我變得迷茫，甚至還有過想轉(zhuǎn)學(xué)的念頭。
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初一的生活語文篇七
苦與樂烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風(fēng)兒吹來了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時(shí)也悄悄地為我們帶來了陣陣寒風(fēng)，卻也無情地帶走了我的初一，只為我留下了深深的回憶。課堂上的共同進(jìn)步，課下的嬉戲，放學(xué)后的玩鬧……一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。體育課是我們班這班調(diào)皮鬼最喜歡的課了。“自由活動(dòng)！”每當(dāng)體育老師喊出這句話時(shí)，原本疲累的我們?cè)谝粍x那間都好像大力水手吃了菠菜后，全身充滿了活力。
平靜無常的操場(chǎng)一下子沸騰起來：籃球場(chǎng)上：我們班的“男子漢”頂著烈日，你追我趕的地打著籃球，個(gè)個(gè)英姿煥發(fā)，各顯其長，讓人看后，不得不大嘔三日——球技還需努力；羽毛球室里的高手們也在大顯身手，一個(gè)個(gè)打得汗濺四方仍互不相讓；溫婉可人的女同學(xué)們?cè)跇潢幭鲁扇航M隊(duì)高興地跳著繩……最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸豬腳”——男女同學(xué)共分為兩組，一組在外面圍成一個(gè)圈子，然后拿籃球砸另外一組在里面的人的腳，砸中的人就要出局，看哪一組用的時(shí)間最長就獲勝。尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起，整個(gè)場(chǎng)面熱鬧極了。他們盡情地玩著，盡情地笑著，盡情地瘋狂著，每個(gè)人都拋開了原先的一切煩惱，露出了調(diào)皮、開朗、好動(dòng)的一面……歡樂的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語令我們沉醉其中、樂而忘返，已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。哎！好花不常開，好景不常在。一次次急促的鈴響催使著我們走進(jìn)了緊張的學(xué)習(xí)課堂。我們拿著筆，一面認(rèn)真地聽著老師的教學(xué)，一面在筆記本上沙沙地做著筆記，腦筋也隨著老師的進(jìn)度不斷地運(yùn)轉(zhuǎn)。
可謂各官齊用。放學(xué)的鈴聲為我們帶來了繁多的功課。挑燈夜讀，功課完成后，則是一本本的練習(xí)冊(cè)，最后則是教學(xué)前的預(yù)習(xí)工作。一日的繁忙結(jié)束了，而我們已個(gè)個(gè)疲勞不堪、潰不成軍，最后終于敗在了夢(mèng)神的引誘下，撲向那溫暖舒適的床，開始探索那美妙的夢(mèng)……日日的奮斗努力、夜夜的辛勞苦讀，讓我們贏得了驕傲的成績。此時(shí)甜蜜的笑容又再次掛在了我們的臉上?！嘧硕嗖实?，猶如一碗五味湯，包含著我們的歡笑、憂愁。同時(shí)也在我們的人生史冊(cè)上留下了難忘的一頁。
初一的生活語文篇八
當(dāng)我們告別小學(xué)，走進(jìn)初中，標(biāo)志著我們一天天長大。你的初一生活也許是一帆風(fēng)順，事事稱心，也許是煩惱多多，憂愁不斷，留戀與迷茫，新鮮與驚喜……像一陣陣海風(fēng)挾著波浪，向我撲面而來。而它的美麗與絢爛也讓我刻骨銘心。
當(dāng)我背著大大的書包跨進(jìn)這所新學(xué)校，陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)讓我感到新奇又神秘，坐在座位上，拿起教科書翻了又翻，看了又看。剛開學(xué)的七天軍訓(xùn)過得無比艱苦，穿上迷彩服時(shí)，本以為是個(gè)“軍中小女豪”，可沒想到，一天比一天累。夜晚偷偷躲在被子里哭，然后就哭濕了枕頭。不記得那七天是如何熬過去的，只想起每天都在扳著手指數(shù)日子，可那一次，真的讓我成長不少。
校園生活是美好的，這里有親密無間的伙伴，有循循善誘的老師，這里充滿著歡樂足跡。男生們不知從何時(shí)起經(jīng)常聚集著打籃球，女生們一直的習(xí)慣便是聚在一起談天說地，以前，我們談?wù)摰目偸巧现軟]有看完的電視劇，還有正在看的小說，現(xiàn)在，我們談?wù)摰膮s是這道題怎么做，那道題該如何解，我們唱著初一的歌，而初一也就寫進(jìn)了女生們的習(xí)題中，投進(jìn)了男生們的籃球框里。
在初一生活里，我常常被繁重的功課壓得喘不過氣來，一位位和藹可親的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望澆入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上一棵棵熱愛學(xué)習(xí)的樹?？伎伎?，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根，這就是清外的特色——周周清。在老師，家長，學(xué)生眼里，各有千秋。老師以周周清的成績檢驗(yàn)學(xué)生一周的學(xué)生成果，家長以此判斷孩子在校是否努力，學(xué)生則對(duì)周周清又愛又怕，愛的是它可以證明自己，怕的是老師和家長找自己“談話”，每一次信誓旦旦地說要努力考進(jìn)前十，可又在眼皮打架的情況下把誓言忘得一干二凈了?？荚囈淮?，比賽一次，抬頭見別人都榮居高榜，心里暗暗問，高分老弟，你何時(shí)才能投進(jìn)我的懷抱？試卷上的紅叉顯得格外耀眼，趕忙將卷子收進(jìn)書包里，不覺心里酸溜溜的，灰心喪氣了幾天，便又沒事了。唉，革命尚未成功，同學(xué)仍需努力。
還記得我們總是嫌食堂的飯菜難吃，打飯的阿姨手總是喜歡抖三抖。宿舍里每天都上演著振奮人心或令人捧腹的喜劇、鬧劇，晚上熄燈后把聲音放到最小，講些有趣的事。還有足球場(chǎng)上無拘無束揮灑自如的身影也早已刻在心頭。教室里，每一個(gè)人都在奮筆疾書，為學(xué)習(xí)而忙碌不停，老師說過，今日一心苦讀，只為明日一鳴驚人。期待的每一個(gè)星期六如約而至，但總嫌時(shí)間過得太慢，而初一也就在這不知不覺中度過了。
書又翻開了新的一頁，希望我能把它讀得更好，未來可期。
初一的生活語文篇九
猶如水中的小魚：歡快自由；是一記中藥：苦澀難喝；又如一塊剛播種的稻田，令人期待豐收！一年前，我們懷著不同的夢(mèng)想進(jìn)入初中開始了夢(mèng)寐以求的初中生活！新同學(xué)、新老師、新環(huán)境、新氣象：一切都是那么的新奇！就這樣，正値金叉、豆蔻年華的我們開始了多彩的。
哎一陣陣輕嘆傳入我的耳際，太陽好似火爐一樣，無情的炙烤著我們；大家的汗水就像擰不緊的水龍頭，不斷的滴著汗水，教官的聲音不知疲倦的不斷傳入我的耳朵里：立正，稍息！向左轉(zhuǎn)。一陣陣如獅子般咆哮的聲音在操場(chǎng)上空盤旋。好不容易終于到了休息時(shí)間，還未到寢室門口就聽見大家在抱怨著：好累啊！整整一個(gè)星期，每天都是如此，通過為期7天的嚴(yán)格訓(xùn)練，不僅鍛煉了我們的身體也磨練了我們的意志；更加強(qiáng)了我們的組織紀(jì)律性，加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。軍訓(xùn)是學(xué)校對(duì)我們的第一個(gè)考驗(yàn)。
加油！加油！加油！秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在大家期待中開幕了。跑道上，同學(xué)們盡情的揮灑著汗水，盡顯青春活力。一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)使原本陌生而又靦腆的我們變得開朗熱絡(luò)起來，使咱們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)起來。
光陰似箭，時(shí)間過得真快，一晃都過了好幾個(gè)星期了！你第五題選的是什么?。恳恍┩瑢W(xué)選的a，一些同學(xué)選的b，都不知道哪個(gè)正確了。??！我選的c。哈哈哈聽，這準(zhǔn)是剛周周清考試結(jié)束，人人都想著卷子的題目，與身邊的同學(xué)對(duì)答案來著。每次周周清考試結(jié)束后，打電話回家的同學(xué)比平時(shí)多出了許多來，爭先恐后的給家人報(bào)告學(xué)習(xí)及考試情況。
子曰：道千乘之國，敬事而倍不對(duì)，你這句背錯(cuò)了，后面應(yīng)是論語大賽上，小名士們斗智斗勇，爭先恐后地舉手搶答，連平時(shí)比較害羞的小吳同學(xué)也積極的參與其中，想一展自己的才華，大家都希望自己的小組能奪冠！場(chǎng)面十分熱烈！
時(shí)光荏苒，一年就這么過去了，轉(zhuǎn)眼間我美好的就結(jié)束了，但它會(huì)永遠(yuǎn)的刻在我的心里，成為我成長史中最美好燦爛的一頁！感謝我的老師們賜予我知識(shí)與智慧，感謝我的同學(xué)們給予我?guī)椭蜏嘏?/p>
初一的生活語文篇十
說起我的，那用一個(gè)字來概括是最合適不過了——忙。每日每月都有許多事物向我奔來，使我感到時(shí)間總是那么稀缺。
記得剛開學(xué)時(shí)，宣傳委員一職把我弄得無瑕顧及別的事情。每次吃完午飯，我總會(huì)沖向教室，以最快的速度打開電腦，開始拼了命地編輯、寫稿，完事后還要閃電般地飛到文印室打印。其中尋問各科老師、負(fù)責(zé)人員還未作記錄，更何況比起小學(xué)時(shí)期更加繁重的作業(yè)了。
那般“鴨梨”山大的作業(yè)總在我“唰唰”的筆尖下擺出婀娜的身軀。“天??！怎么又這么多?。 钡脑捳Z不知已在耳邊回響過多少次了。若老師慈祥地刪去一項(xiàng)作業(yè)，那我們自會(huì)如孩提時(shí)看見一只蝴蝶在飛舞般的驚奇與快樂。
課內(nèi)的忙碌好似已然不少了，可若加上課外的種種就成了那個(gè)生活準(zhǔn)則為“忙”之人了。
就譬如豐富的校園生活，團(tuán)委室和電視臺(tái)已成了我的第二根據(jù)地；“詩會(huì)”和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)少不了我的身影，那些個(gè)指揮、吼叫和思考也占據(jù)的我的時(shí)間。
校外的生活更為“恐怖”。每周5個(gè)小時(shí)以上的練琴，一兩個(gè)小時(shí)的書法；對(duì)了，還有各項(xiàng)體育活動(dòng)。他們已讓我的周末幾乎無暇，卻還不想有一堆的排練和比賽迎接著我——中山市民樂團(tuán)使我花費(fèi)了每周3小時(shí)以上的時(shí)間，每項(xiàng)比賽總會(huì)讓我與時(shí)間悄然擦肩而過。
總而言之就是——忙！
如今，開始逐漸適應(yīng)初中生活的我漸漸地將“忙”轉(zhuǎn)化為充實(shí)，但愿這種“忙”可以一直豐富著我的世界與時(shí)間，而并非成為一種累贅與埋怨。
初一的生活語文篇十一
初一，是友誼之花初開的階段。在新的學(xué)校，新的班級(jí)，我們認(rèn)識(shí)了許多新朋友，此時(shí)的友誼純潔無瑕。我們?cè)谛@里自在地游走，所到之處，總有朋友陪伴。當(dāng)快樂時(shí)，和我分享快樂的是朋友；當(dāng)傷心時(shí)，和我分擔(dān)痛苦的還是朋友。
初一的生活，最沒有壓力，我們可以參加許許多多的課外活動(dòng)：體育競(jìng)賽、演講比賽、合唱比賽……雖然高年級(jí)同學(xué)也有參加，但主角必定是初一同學(xué)。在我們班上，只要沒有什么特別任務(wù)，班主任對(duì)課外活動(dòng)沒有限制。我們不像初三同學(xué)那樣整天在教室里復(fù)習(xí)，而是一下課就奔出了教室，奔向校園敞開的胸懷，去展現(xiàn)生命的活力和精彩。
初一男生大都很幽默。他們愛講笑話，愛在課堂上“秀”一下，令全班同學(xué)笑得前仰后合。記得在一次語文課上，老師抽查同學(xué)們背誦《鄉(xiāng)愁》，叫到一位男生時(shí)，不知他是口誤還是故意的，竟把“我在外頭，母親在里頭”背成了“我在里頭，母親在外頭?！苯Y(jié)果全班笑倒一片，情景可想而知。
要我說，初一同學(xué)的學(xué)習(xí)勁頭決不比初二、初三的同學(xué)差，而初一的女生尤甚。在大多數(shù)科目上，女生都比男生強(qiáng)（體育除外）。一下課，男生總會(huì)爭先恐后地鉆出教室，而女生呢，大部分會(huì)在座位上一動(dòng)不動(dòng)地看書，一副刻苦學(xué)習(xí)的樣子。真想不到她們竟然有那么大的毅力！果然，等成績出來后，男生大多會(huì)望著成績單發(fā)呆，而女生，則是等著老師和家長的表揚(yáng)！女生們說著流利的英語，解答著一個(gè)又一個(gè)難題，男生們只能望洋興嘆！不過說起足球明星來，我想任何一個(gè)男生都能讓女生豎起大拇指。
快樂之余，我們初一生活也有一些不順利。由于初來乍到，我們還不能完全適應(yīng)新的環(huán)境，有時(shí)會(huì)被高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)，不過不要緊，一覺醒來，我們就會(huì)把所有不開心的事全部忘記。
“初一生活是個(gè)萬花筒?！边@句話一點(diǎn)也不假，初一不正是那樣充滿活力，多姿多彩的嗎？我喜歡初一生活。
初一的生活語文篇十二
咚咚咚外面?zhèn)鱽砹松罾蠋熂贝俚那瞄T聲。我揉了揉矇眬的睡眼，拉開了窗簾，一縷縷陽光不偏不倚地射了進(jìn)來，清澈如水。這時(shí)，我突然想到了什么今天是初一的最后一天。
回想，的確令人難忘，我曾因成功而喜悅，也因失敗垂頭喪氣。
記得軍訓(xùn)時(shí)，同學(xué)們?cè)谔柕臏嘏抡局娮?，汗水像雨水一樣從衣服上滴落下來，教官卻始終眼神堅(jiān)定在人群中晃來晃去，有時(shí)我實(shí)在站不住了，我就微微把腳后跟抬起，卻總是能被教官識(shí)破，他便嚴(yán)厲地告訴我：你們是一個(gè)團(tuán)體，大家要互相團(tuán)結(jié)，不能因個(gè)人利益而破壞一個(gè)集體。我聽后受益匪淺，這可能是我初中生活的第一堂課。
剛住寢時(shí)，少不了調(diào)皮搗蛋。這不，李老師知道了我又調(diào)皮打碎了玻璃，便在晚上一臉嚴(yán)肅的把我喊了出去，我低著頭，靠著護(hù)欄，不自覺的背著手，心里自然忐忑不安，想到小學(xué)老師很兇，她會(huì)不會(huì)和小學(xué)老師一樣兇呢？想到這兒我大氣都不敢出，真懊悔我怎么把玻璃打碎了呢。
李老師慢慢走了過來，我悄悄瞄了她一眼，臉上沒了之前的嚴(yán)肅，她語重心長的對(duì)我說：在生活、學(xué)習(xí)中，要學(xué)會(huì)自律。短短的幾個(gè)字，卻為我上了寶貴的一課。
我與老師們也有著不可分割的情誼。數(shù)學(xué)劉老師給我留下了很深的印象。他總是下課時(shí)告訴我們：要多問問題，才能使自己的成績提升。我對(duì)這句話始終無動(dòng)于衷小學(xué)就沒有問問題的習(xí)慣。
在中，我有了寶貴的同學(xué)情與師生情。
我與同學(xué)們每天都很開心，在課間，有我們歡笑的聲音飄揚(yáng)在教室；在課堂上有我們津津有味的討論聲；在球場(chǎng)上，有我們奔跑的身影和揮灑的汗水。結(jié)束了，初二馬上來臨，我希望自己帶著新信念去踏上更高的臺(tái)階。
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