總結(jié)是我們向前邁進(jìn)的燃料，讓我們勇往直前。寫作需要從不同角度思考問(wèn)題，為讀者提供多樣性的觀點(diǎn)。總結(jié)是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)工作心得的過(guò)程。
校園綠色生活的倡議書篇一
親愛的同學(xué)們：
優(yōu)美的校園環(huán)境能為我們創(chuàng)造有利的學(xué)習(xí)和生活條件，一所好的學(xué)校，不僅教學(xué)質(zhì)量要高，設(shè)施要先進(jìn)齊備，還要環(huán)境整潔優(yōu)美。當(dāng)下，全國(guó)很多地方在爭(zhēng)創(chuàng)“衛(wèi)生城市”、“宜居城市”，國(guó)家也積極倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、低碳生活，這其實(shí)都反映了人們環(huán)境意識(shí)的提高。我們學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，創(chuàng)造一個(gè)舒適優(yōu)美的校園環(huán)境，特開展“創(chuàng)建綠色校園”活動(dòng)。美麗的`環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。為了推進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng)取得良好效果，發(fā)揮廣大學(xué)生在活動(dòng)中的主體作用，學(xué)校政教處、團(tuán)總支，向全體師生發(fā)出如下倡議：一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品?！笆澜缟媳緛?lái)沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富?！?/p>
二、在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
三、不踐蹋草坪，不摘花搖樹?！靶〔菀灿猩枰阄业墓餐亲o(hù)”，“讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗”。
四、不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。因?yàn)閺U電池會(huì)嚴(yán)重污染我們的環(huán)境，一粒紐扣電池可以使60萬(wàn)升水不能再飲用，一節(jié)1號(hào)電池可以使一平方米的土壤失去使用價(jià)值。五、見到廢紙彎彎腰，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。六、積極參加植樹造林、養(yǎng)花種草活動(dòng)，培養(yǎng)高雅生活情趣，美化綠化校園環(huán)境，從身邊做起，從小事做起。
七、不隨地吐痰，不在校園墻壁、地面、課桌凳等上面亂刻亂畫，愛護(hù)公物，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。
同學(xué)們，老師們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園而共同努力吧！
倡議人：xxx。
20xx年10月10日。
校園綠色生活的倡議書篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
綠色是大自然饋贈(zèng)給人類的寶貴財(cái)富，文明是人類文明發(fā)展的搖籃。為讓校園綠色盡情綻放，減少綠地上的不和諧音符，共同建設(shè)綠色校園，我們向全校師生發(fā)出愛護(hù)校園環(huán)境、共建綠色校園的倡議：
1、不斷增強(qiáng)綠色環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)愛護(hù)校園綠化意識(shí)，積極參與綠色校園創(chuàng)建活動(dòng)?；ú輼淠久阑覀兊男@，彰顯著校園形象，我們踩壞的是小草，受損的是形象。
2、愛護(hù)樹木從自己做起，從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上追逐打鬧，不做不利于樹木花草生長(zhǎng)的行為。
3、講衛(wèi)生，愛勞動(dòng)，共同愛護(hù)校園環(huán)境；愛護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，主動(dòng)制止不愛護(hù)綠化的`行為?？吹接袚p于綠化的行為時(shí)，能主動(dòng)勸阻制止。
4、彎彎腰、撿一撿，舉手之勞做環(huán)保，用自己的行為影響他人，不僅自己盡力而為，而且要帶動(dòng)身邊的每一位師生一起來(lái)保護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)花草樹木。
5、認(rèn)識(shí)“環(huán)保標(biāo)志”，選購(gòu)綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染，對(duì)垃圾和廢舊電池要分別進(jìn)行定時(shí)定點(diǎn)的分類回收和再利用，生活中積極發(fā)揮才智，變廢為寶，節(jié)約資源。老師、同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)建綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量！
倡議人：xxx。
20xx年10月10日。
校園綠色生活的倡議書篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。
可是每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后，操場(chǎng)、過(guò)道、樓梯、綠化帶內(nèi)，尤其是學(xué)校的大門口，凡是有我們學(xué)生成群走過(guò)的地方，就會(huì)散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、紙屑、塑料瓶。校內(nèi)的公共衛(wèi)生間也經(jīng)常因?yàn)閹熒鷤兊男袨榱?xí)慣問(wèn)題而始終無(wú)法保持干凈。在校區(qū)外圍，我們時(shí)時(shí)能看到破壞草坪的現(xiàn)象：有些同學(xué)貪圖方便常?！傲肀脔鑿健?，使得草坪受損嚴(yán)重。在草坪上追逐打鬧，肆意踐踏，讓可憐的小草倍受折磨，苦不堪言。校園是我們學(xué)習(xí)和生活的`地方，也是我們成長(zhǎng)成才的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。為此，我們團(tuán)隊(duì)室發(fā)出倡議：
一、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，亂扔垃圾；
二、愛護(hù)花草樹木，不亂踩亂折；
三、愛護(hù)校舍墻壁，不踢踩，不在墻壁留下任何印跡；
四、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，珍惜各種資源；
五、下課的時(shí)候記得關(guān)燈、關(guān)多媒體，節(jié)約用電。
六、注意用水衛(wèi)生，嚴(yán)格遵守衛(wèi)生間規(guī)章制度；
七、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見，提醒和制止亂扔垃圾、破壞公物的行為；
我們團(tuán)隊(duì)室接下來(lái)會(huì)發(fā)起以環(huán)保為主題的綠色活動(dòng)。我們的口號(hào)是：“傳遞綠色希望，共創(chuàng)和諧校園”，同時(shí)，我們團(tuán)隊(duì)室會(huì)建立監(jiān)督小組，希望我們?nèi)w師生一起加入到保護(hù)環(huán)境的行列，相信有了你我的參與，我們的校園一定更加美麗。
倡議人：xxx。
20xx年10月10日。
校園綠色生活的倡議書篇四
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
在您的大力支持配合下，我們家校攜手，持續(xù)開展了“安全健身天天練·文明環(huán)保日日行”活動(dòng)，學(xué)生上下學(xué)高峰期的交通壓力得到了初步緩解，校前之路較以前通暢。與此同時(shí)，學(xué)校向政府部門多次呼吁，經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，建成了校門口港灣式接送平臺(tái)，進(jìn)一步改善了家長(zhǎng)接送的環(huán)境，得到了全體家長(zhǎng)的一致好評(píng)。為了最大限度的發(fā)揮這一接送新平臺(tái)，使校門口上下學(xué)秩序井然，暢通無(wú)阻，特向全體家長(zhǎng)提出“綠色出行低碳生活”的倡議。
1、有序接送。為了保證步行學(xué)生上下學(xué)的安全，進(jìn)入接送區(qū)的車輛絕不允許橫穿（斜穿）校門口，應(yīng)從接送區(qū)緩慢靠邊駛出。電瓶車、自行車接送的家長(zhǎng)一律在兩邊人行道邊讓孩子下車，不允許在校門口停靠下車。學(xué)校東大門只允許有車輛的老師進(jìn)出，騎車步行師生一律從正大門進(jìn)出。接送學(xué)生的摩托車、電瓶車、自行車等必須在人行道停車位上有序停放，不能在校門口亂停亂放。家長(zhǎng)在接送過(guò)程中要自覺(jué)做校門口文明安全衛(wèi)生的踐行者和監(jiān)督者，保持校門口的安全暢通，整潔有序。
2、堅(jiān)持步行。行走路程在1公里內(nèi)（或者行走時(shí)間在15分鐘左右的）原則上要求學(xué)生堅(jiān)持步行上下學(xué)或者家長(zhǎng)步行接送。
3、倡導(dǎo)搭車。路途較遠(yuǎn)的，應(yīng)盡量不用汽車和摩托車，選擇公交車、自行車或拼車搭行。
4、以步代車。實(shí)在需要用車接送的，3—6年級(jí)請(qǐng)?jiān)谑行穆放c道源路口、高橋路與道源路口提前下車步行到學(xué)校。
5、即停即走。行路時(shí)遵守交規(guī)，不爭(zhēng)道、不搶行，不在市心路與高橋路之間的道源路上任意掉頭，不在人行道上開車，接送車輛盡量做到即停即走。
6、按時(shí)接送。接送孩子的家長(zhǎng)要按時(shí)，一、二年級(jí)除周二外3：00（周二為3：50），3—6年級(jí)4：00。與孩子約定接送的地點(diǎn)（一年級(jí)由西向東依次為101至107，二年級(jí)由東向西依次為201至208），不要擁擠在校門口，更不要到學(xué)生隊(duì)伍中去拉接孩子。
為了使以上家長(zhǎng)的倡議能夠得到有效落實(shí)，學(xué)校將協(xié)同交警部門加強(qiáng)監(jiān)督檢查的力度，成立校門口監(jiān)督崗，值周值日教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行定時(shí)定崗檢查，及時(shí)反饋，檢查結(jié)果與班級(jí)的行為規(guī)范優(yōu)勝班相聯(lián)系。
各位家長(zhǎng)朋友，相信通過(guò)我們的共同努力，我們的校前之路將更加暢通，我們孩子的安全、健康、環(huán)保意識(shí)將進(jìn)一步得到提升，將更好地展示我們品牌學(xué)校的品位學(xué)生、品位家長(zhǎng)的良好精神風(fēng)貌！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
校園綠色生活的倡議書篇五
老師們、同學(xué)們：
2、愛護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
3、做到不踏綠地，不攀折花木。對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
4、爭(zhēng)做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?nèi)汀⒘闶持蟛粊y丟手中那些塑料包裝袋和塑料碗盒。
5、勤儉節(jié)約，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。
6、師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
7、人人都是環(huán)保天使，看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)和制止。用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
倡議人：xxx。
20xx年10月10日。
校園綠色生活的倡議書篇六
尊敬的校長(zhǎng)：
芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面啊：一個(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個(gè)愛花者摘光了，一滴滴水從沒(méi)有關(guān)緊的小龍頭里流下來(lái)······那一個(gè)個(gè)不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點(diǎn)見意。
1、愛護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的`手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。3、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
4、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任，愛護(hù)校園，就是愛護(hù)我們自己。
倡議人：xxx。
20xx年10月10日。
校園綠色生活的倡議書篇七
xxx：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為新時(shí)期的小學(xué)生，應(yīng)該樹立正確的節(jié)約觀，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起,崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標(biāo)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，改掉不良陋習(xí)，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費(fèi)，營(yíng)造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的校園氛圍。為此，向全校師生發(fā)出如下“節(jié)約十個(gè)一”的倡議：
1、節(jié)約一元錢：不吸煙，不喝酒，不上網(wǎng)吧;適度消費(fèi)，合理支出，精打細(xì)算，每天節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn)，養(yǎng)成理財(cái)好習(xí)慣。
2、節(jié)約一張紙：作業(yè)本要用完，少用紙巾、紙杯，提倡使用手帕。
3、節(jié)約一支筆：不必買名筆，鉛筆要用完，沒(méi)壞別丟，壞了可修。
4、節(jié)約一杯水：避免大開水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;衣物集中洗滌，用后及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水，見滴水龍頭，隨手關(guān)閉。
5、節(jié)約一度電：光線充足，不要開燈;能用一盞，不開多盞;杜絕白晝長(zhǎng)明燈，做到人走燈熄。
6、節(jié)約一粒糧：積極倡導(dǎo)文明用餐，減少糧食浪費(fèi)，打飯量力而行，不浪費(fèi)每一粒糧食，不提倡去餐館就餐，不提倡用一次性碗筷，不提倡吃零食。
7、節(jié)約一件衣：不必買名牌，不要過(guò)分追求時(shí)尚，舊衣只要干凈、得體，同樣穿出氣質(zhì)，穿出瀟灑。
8、節(jié)約一雙鞋：不必買名牌，舊鞋可修補(bǔ)再穿。
9、節(jié)約一張卡：可定期給家長(zhǎng)或朋友打電話匯報(bào)和交流學(xué)習(xí)、生活情況，但不要有事、沒(méi)事與他人聊天，聊個(gè)沒(méi)完，電話卡上也是錢。
10、節(jié)約一本書：提倡到圖書館看書,提倡買知識(shí)性書籍,不買純娛樂(lè)性書籍，學(xué)完的書可別扔掉，它是知識(shí)，是資料，以后會(huì)有用得著的時(shí)候。
“節(jié)約十個(gè)一”，獻(xiàn)給父母一份孝心,減輕父母一份辛勞,帶給家庭一份欣慰。“節(jié)約十個(gè)一”，獻(xiàn)給學(xué)校一份誠(chéng)心,減輕學(xué)校一份負(fù)擔(dān),帶給大家一份溫馨。節(jié)約是美德，更是責(zé)任。讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧!同心協(xié)力,聚沙成塔，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、示范者、實(shí)踐者，讓節(jié)約成為我們健康的生活態(tài)度和生活方式，讓節(jié)約理念在我校蔚然成風(fēng)。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
校園綠色生活的倡議書篇八
全市廣大青年朋友們：
倡導(dǎo)綠色生活、反對(duì)鋪張浪費(fèi)，是現(xiàn)代社會(huì)文明的重要標(biāo)志。培育綠色生活方式重在人人參與，盡管每個(gè)人參與方式不同，責(zé)任有大有小，但只要人人都擁有了生態(tài)文明意識(shí)，并付諸一點(diǎn)一滴的行動(dòng)，就可以積跬步至千里、積小流成江河!為充分引導(dǎo)增強(qiáng)廣大團(tuán)員青年認(rèn)識(shí)倡導(dǎo)綠色生活、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要性，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，我們倡議如下：
綠色生活不是一種能力，而是一種態(tài)度。我們要做一名倡導(dǎo)綠色生活的“大使”，向家人、鄰里、同事、朋友和社會(huì)倡導(dǎo)綠色的生活方式，影響和帶動(dòng)更多的人反對(duì)生活中的鋪張浪費(fèi)，節(jié)約能源，減少污染;我們要做一名倡導(dǎo)綠色生活的“先鋒”，立足本職崗位，自覺(jué)養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約的工作和生活習(xí)慣;我們要做一名反對(duì)鋪張浪費(fèi)的“衛(wèi)士”，對(duì)身邊污染環(huán)境、生活中鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象和行為，堅(jiān)決制止，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，協(xié)力保護(hù)資源和環(huán)境。
二、爭(zhēng)當(dāng)“倡導(dǎo)綠色生活反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的引領(lǐng)者。
綠色生活不是追求時(shí)尚，而是肩負(fù)職責(zé)。廣大青年和團(tuán)員，理應(yīng)成為倡導(dǎo)綠色節(jié)儉的“排頭兵”、“領(lǐng)航員”。建立健康、文明、環(huán)保的工作生活方式，樹立“簡(jiǎn)約就是時(shí)尚”的工作理念，節(jié)約用電、用水，適度使用空調(diào)，減少辦公耗材以及辦公設(shè)備的待機(jī)消耗，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”，防止“長(zhǎng)流水”;盡量減少電梯的使用，合理利用公務(wù)電話，出行時(shí)盡可能乘坐公共交通工具。要不斷增強(qiáng)節(jié)能減排的緊迫感、使命感和責(zé)任感，使節(jié)能減排成為自覺(jué)行動(dòng)，爭(zhēng)做節(jié)能標(biāo)兵、爭(zhēng)當(dāng)減排楷模。
三、爭(zhēng)當(dāng)“倡導(dǎo)綠色生活反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的踐行者。
反對(duì)鋪張浪費(fèi)不是空喊口號(hào)，而是踐于行動(dòng)。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，日常工作生活盡量做到：選擇步行、騎行、公共交通等綠色出行方式;加入“光盤行動(dòng)”，杜絕“餐桌上的鋪張”、“舌尖上的浪費(fèi)”;用餐堅(jiān)持“吃夠就好、剩余打包”的好習(xí)慣，為建設(shè)綠色的生活環(huán)境盡心盡力，將厲行節(jié)儉的價(jià)值觀潛移默化地傳遞到社會(huì)的方方面面、融入每一個(gè)家庭之中。良好習(xí)慣需要我們自覺(jué)養(yǎng)成，讓我們自覺(jué)做節(jié)儉辦事的踐行者，以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)富裕、文明、綠色、幸福新臨汾貢獻(xiàn)力量!
青年朋友們，倡導(dǎo)綠色生活，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，不僅是一種放眼未來(lái)的智慧，更是一份社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng);不僅是一種幸福指數(shù)的盤算，更是一份澤被后世的詮釋。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用愛心關(guān)注生活，用熱情傳播理念，用行動(dòng)肩負(fù)重任，讓厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神在全社會(huì)蔚然成風(fēng)!
20xx年11月8日。
校園綠色生活的倡議書篇九
廣大市民朋友：
生態(tài)環(huán)境和交通安全與我們每個(gè)人息息相關(guān)。為切實(shí)緩解城市擁堵，營(yíng)造良好的生態(tài)環(huán)境，提升城市形象與市民生活品質(zhì)，為建設(shè)國(guó)家節(jié)能減排示范市打下良好基礎(chǔ)，德陽(yáng)市國(guó)家節(jié)能減排財(cái)政政策綜合示范城市工作推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、德陽(yáng)市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局特向廣大市民朋友倡議：9月24日至9月30日期間，低碳生活，綠色出行!
我們倡導(dǎo)：選擇綠色出行方式。出行優(yōu)先選擇公共交通、自行車、步行等綠色方式，各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位以及國(guó)有企業(yè)公職人員帶頭不開私家車，共同營(yíng)造低碳、清潔、暢通、高效的城市環(huán)境。
我們倡導(dǎo)：養(yǎng)成文明出行習(xí)慣。遵守交通法規(guī)，文明駕駛、文明乘車、文明行走、禮讓斑馬線，共同營(yíng)造安全、暢通、有序的交通環(huán)境。
市民朋友們，構(gòu)建和諧、文明、生態(tài)、環(huán)保的城市空間，需要我們的共同參與和努力，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，文明行車、綠色出行，讓德陽(yáng)的天空更加蔚藍(lán)，德陽(yáng)明天更美麗!
校園綠色生活的倡議書篇十
廣大青年朋友們:。
低碳生活，創(chuàng)造綠色家園，我們要行動(dòng)起來(lái)。
綠色是生命的基調(diào)，綠色是文明的組成，植樹造林不但可以增添綠意，還能達(dá)到減碳的效果。恰逢春季，正是植樹造林的好時(shí)機(jī)，請(qǐng)您親手種下一棵樹，為自己，為家人，為地球添一份綠，許一份美好的愿望，積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的高潮。
從現(xiàn)在開始：
1.購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi);。
2.少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源;。
3.使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源，節(jié)約用電;適度使用空調(diào);。
4.多騎自行車、多坐公交車，為節(jié)能減排出力;。
5.重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護(hù)森林;。
6.親近大自然，參加植樹造林活動(dòng)，認(rèn)養(yǎng)(捐植)一棵樹木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。
7.在家中，多養(yǎng)幾盆花。
8.關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動(dòng)，爭(zhēng)做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。
讓我們攜手營(yíng)造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂(lè)的生活盡一份責(zé)任!
過(guò)低碳生活，做綠色公民;我們一起行動(dòng)吧!
校園綠色生活的倡議書篇十一
廣大教師、同學(xué)和家長(zhǎng)朋友們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的精神需求和實(shí)際需要，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要體現(xiàn)。倡導(dǎo)綠色生活、反對(duì)鋪張浪費(fèi)，更是現(xiàn)代社會(huì)文明的重要標(biāo)志。培育綠色生活方式，重在人人參與，盡管每個(gè)人參與方式不同，責(zé)任有大有小，但只要人人都擁有了生態(tài)文明意識(shí)，并付諸一點(diǎn)一滴的行動(dòng)，就可以積跬步至千里、積小流成江河!為充分引導(dǎo)廣大學(xué)生和家長(zhǎng)朋友們認(rèn)識(shí)倡導(dǎo)綠色生活、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要性，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，沈莊小學(xué)倡議如下：
一、爭(zhēng)當(dāng)“倡導(dǎo)綠色生活，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的倡導(dǎo)者
綠色生活不是一種能力，而是一種態(tài)度。我們要做一名倡導(dǎo)綠色生活的“大使”，向家人、鄰里、同事、朋友和社會(huì)倡導(dǎo)綠色的生活方式，影響和帶動(dòng)更多的人反對(duì)生活中的鋪張浪費(fèi)，節(jié)約能源，減少污染;我們要做一名倡導(dǎo)綠色生活的“先鋒”，立足本職崗位，自覺(jué)養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約的工作和生活習(xí)慣;我們要做一名反對(duì)鋪張浪費(fèi)的“衛(wèi)士”，對(duì)身邊污染環(huán)境、生活中鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象和行為，堅(jiān)決制止，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，協(xié)力保護(hù)資源和環(huán)境。
二、爭(zhēng)當(dāng)“倡導(dǎo)綠色生活，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的引領(lǐng)者
綠色生活不是追求時(shí)尚，而是肩負(fù)職責(zé)。作為一名沈莊小學(xué)的教師、學(xué)生或家長(zhǎng)，有“行知理念”的引領(lǐng)，我們理應(yīng)成為倡導(dǎo)綠色節(jié)儉的“排頭兵”、“領(lǐng)航員”。建立健康、文明、環(huán)保的生活方式，樹立“簡(jiǎn)約就是時(shí)尚”的生活理念，節(jié)約用電、用水，適度使用空調(diào)，減少辦公耗材以及辦公設(shè)備的待機(jī)消耗，減少學(xué)習(xí)用具的節(jié)儉使用，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”，防止“長(zhǎng)流水”;盡量減少電梯的使用，合理利用公務(wù)電話，出行時(shí)盡可能乘坐公共交通工具。要不斷增強(qiáng)節(jié)能減排的緊迫感、使命感和責(zé)任感，使節(jié)能減排成為自覺(jué)行動(dòng)，爭(zhēng)做節(jié)能標(biāo)兵、爭(zhēng)當(dāng)減排楷模。
三、爭(zhēng)當(dāng)“倡導(dǎo)綠色生活，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的踐行者
反對(duì)鋪張浪費(fèi)不是空喊口號(hào)，而是踐于行動(dòng)。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，日常工作和生活盡量做到：選擇步行、騎行、公共交通等綠色出行方式;加入“光盤行動(dòng)”，杜絕“餐桌上的鋪張”、“舌尖上的浪費(fèi)”;用餐堅(jiān)持“吃夠就好、剩余打包”的好習(xí)慣，為建設(shè)綠色的生活環(huán)境盡心盡力，將厲行節(jié)儉的價(jià)值觀潛移默化地傳遞到社會(huì)的方方面面、融入每一個(gè)家庭之中。良好習(xí)慣需要我們自覺(jué)養(yǎng)成，讓我們自覺(jué)做節(jié)儉辦事的踐行者，以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)文明、和諧、綠色、環(huán)保的美麗保定貢獻(xiàn)力量!
廣大教師、同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們，倡導(dǎo)綠色生活，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，不僅是一種放眼未來(lái)的智慧，更是一份社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng);不僅是一種幸福指數(shù)的盤算，更是一份澤被后世的詮釋。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用愛心關(guān)注生活，用熱情傳播理念，用行動(dòng)肩負(fù)重任，讓厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神在全社會(huì)蔚然成風(fēng)!
xxx
日期：20xx年xx月xx日
校園綠色生活的倡議書篇十二
為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大家庭樹立節(jié)約和環(huán)保意識(shí)，踐行綠色生活方式，助力恩施州創(chuàng)建國(guó)家級(jí)省級(jí)生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)，在"六一"國(guó)際兒童節(jié)和6.5世界環(huán)境日來(lái)臨之際，恩施州婦聯(lián)、州教育局特向全州廣大學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
一、爭(zhēng)做"綠色理念"的宣傳者。樹立綠色環(huán)保的理念，增強(qiáng)節(jié)約和環(huán)保意識(shí)，學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí);積極向身邊人宣傳環(huán)保知識(shí)、綠色生活常識(shí)，推廣節(jié)能低碳技巧;倡導(dǎo)實(shí)行低能量、低消耗、低開支、低代價(jià)的低碳生活方式，努力營(yíng)造節(jié)約能源、合理消費(fèi)、健康生活的良好氛圍，讓綠色環(huán)保理念深入人心。
二、爭(zhēng)做"綠色生活"的踐行者。從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起、從家庭做起，小手拉大手，小家?guī)Т蠹?，自覺(jué)踐行簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式。堅(jiān)持能走路不騎車、能騎車不坐車、能坐車不開車;堅(jiān)持選用綠色產(chǎn)品，少使用一次性用品，不隨意丟棄垃圾;堅(jiān)持減少能源消耗，節(jié)約水、電、氣、糧等資源，讓綠色家庭成為社會(huì)主流。
三、爭(zhēng)做"綠色恩施"的建設(shè)者。積極參加義務(wù)植樹等公益活動(dòng)，綠化環(huán)境、美化家園，珍惜保護(hù)身邊的綠化成果，形成"植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠"的社會(huì)共識(shí);積極參加生態(tài)環(huán)保志愿活動(dòng)，堅(jiān)決反對(duì)破壞、浪費(fèi)、污染等行為，像對(duì)待生命一樣對(duì)待我們的生態(tài)環(huán)境，讓綠色成為恩施永恒底色。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自身做起、從現(xiàn)在做起，以小手拉大手，讓恩施的天更藍(lán)、水更清、地更綠，人民的生活更美好，為推動(dòng)恩施綠色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
校園綠色生活的倡議書篇十三
各位市民朋友：
隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，低碳生活已成為我們急需建立的一種自然、綠色、健康的'生活方式。為進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)能減排理念進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭。丹陽(yáng)市呂叔湘中學(xué)部分學(xué)生自發(fā)舉行了"綠色出行、低碳生活"主題活動(dòng)，通過(guò)自身行動(dòng)騎自行車環(huán)城，助推資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、生態(tài)宜居型的低碳社會(huì)建設(shè)。為此，向市民朋友發(fā)出如下倡議：
1、時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)閉電燈、電視、飲水機(jī)等電器設(shè)備。
2、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。
3、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。
4、參加植樹造林活動(dòng)，在寢室中，多養(yǎng)幾盆花，爭(zhēng)做綠色文明使者。
5、節(jié)約使用不可再生資源，合理應(yīng)用可再生資源。
"綠色出行、低碳生活"是當(dāng)代世界正在崇尚的一種健康、文明、綠色的生活，是人類生活方式的一次重大變革。為了你我的健康，為了環(huán)保生活，為了綠色地球，希望市民朋友們積極投身到"綠色出行、低碳生活"的行動(dòng)中來(lái)，為構(gòu)建和諧、生態(tài)、綠色、環(huán)保及低碳生活做出積極的貢獻(xiàn)。
倡議人：xx。
xx年xx月xx日。
校園綠色生活的倡議書篇十四
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
近年來(lái),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、生活水平的不斷提高，生活拉圾已成為當(dāng)今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。目前，我國(guó)的垃圾存量達(dá)60多億噸，每年還以8%左右的速度不斷增加，適用于填埋垃圾的場(chǎng)地越來(lái)越少，處理垃圾的`成本越來(lái)越高。大量的垃圾正像惡魔一樣占用著我們的土地、污染著我們的環(huán)境、危害著我們的健康!為了保護(hù)我們美麗的家園，我們不妨先了解一些垃圾分類的小常識(shí)。
垃圾分類就是在源頭將垃圾分類設(shè)放,并通過(guò)分類清運(yùn)使之重新變成資源。
回收垃圾不但美化環(huán)境,而且垃圾再利用可以節(jié)省新資源的開采,從而從根本減少垃圾,垃圾分類收集可以更快實(shí)行廢品回收和資源循環(huán)利用并通過(guò)分類把有用的物資如紙張、塑料、橡膠玻璃等從垃圾中分離出來(lái)重新回收利用變廢為寶。
生活垃扱一般可分為四大類同回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。
對(duì)生活垃圾的分類和對(duì)應(yīng)處理方法為:。
(1)可回收垃圾:主要包指廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙主要包括報(bào)紙、期刊、圖書和紙盒、廣告紙、辦公用紙、各種包裝紙等,塑料主要包括牙刷劇、杯子、礦泉水瓶和各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒餐具等;玻璃主要包括鏡子、燈泡、暖瓶和各種玻璃瓶、碎玻璃片等;金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等;布料主要包括廢棄的鞋、書包、衣服桌布、洗臉巾等。通過(guò)綜合處理回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源。
(2)廚余垃圾:包括骨頭、果皮、剩菜剩飯、菜根菜葉等食品類廢物,經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥,每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。
(3)有害垃圾:包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)和過(guò)期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。
(4)其他垃圾:包括除上述幾類垃圾之外的渣土、磚瓦陶瓷和衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋進(jìn)行處理,可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
“地球是我家，美麗靠大家”。做好垃圾分類,更是每個(gè)孩子、每位家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任!尊敬的家長(zhǎng)，請(qǐng)用您的大手牽著孩子的小手，向污染宣戰(zhàn)，共同做好垃圾分類和減量工作。您的理解和投入，將帶給孩子們熱忱和歡欣!您的參與和行動(dòng)，將贏得所有人尊敬和感謝!讓我們攜起手來(lái)，扮美生活、扮美校園，為建設(shè)美好家園貢獻(xiàn)自己的一份力量!
xxx。
日期：20xx年xx月xx日
校園綠色生活的倡議書篇十五
為弘揚(yáng)愛國(guó)愛家、相親相愛、向上向善、共建共享家庭文明新風(fēng)尚，以創(chuàng)建"綠色家庭"助力太原打好打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，奮力創(chuàng)建全國(guó)文明城市，喜迎二青盛會(huì)，以小家庭的和諧，共建大社會(huì)的和諧，形成家家幸福安康的生動(dòng)局面，太原市婦聯(lián)倡議：
二是傳播文明風(fēng)尚，積極創(chuàng)建綠色家庭。家庭成員帶頭恪守"勤儉持家、崇尚樸素、厲行節(jié)約、抵制浪費(fèi)"的理念，從小培養(yǎng)孩子文明健康、愛護(hù)環(huán)境的生活習(xí)慣，爭(zhēng)創(chuàng)綠色家庭示范戶，努力營(yíng)造節(jié)約能源、合理消費(fèi)、健康生活的家庭良好氛圍。
三是服務(wù)二青盛會(huì)，全力助推文明創(chuàng)城。自覺(jué)學(xué)習(xí)并遵守《太原市文明行為促進(jìn)條例》，摒棄陳規(guī)陋習(xí)，倡揚(yáng)文明新風(fēng)尚，熱心公益，積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)。堅(jiān)決做到文明行為"十小事"：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂穿馬路、不硬闖紅燈、不翻越護(hù)欄、不亂停車輛、不攀折花木、不高聲喧嘩、不謾罵爭(zhēng)吵、不違背公序良俗，以實(shí)際行動(dòng)助推城市文明，展龍城之美。
最后，希望廣大家庭攜手從自身做起，從小事做起，為二青盛會(huì)加油!為文明城市助力!為青春中國(guó)點(diǎn)贊!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15700829.html】
