教案可以指導(dǎo)教師有效地進行教學活動，提高教學效果。在教案中，教師應(yīng)該合理安排教學內(nèi)容，確保學生能夠逐步深入理解。學習如何編寫教案，可以參考以下范文，了解優(yōu)秀教案的特點和要素。
消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會教案篇一
甲：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)舉不勝舉。為了增強我們的安全防范意識，提高自我們的護自救能力，為此我們準備了這次《冬季防火安全》主題班會。
乙：1、冬季已經(jīng)來臨,在我們身邊有哪些火災(zāi)隱患?
學生回答:。
(電熱毯、火爐烤火、電線著火、烘烤衣物、玩火等)。
甲：請欣賞小品表演：《玩火》。
乙：你們看了這個小品后，學到了什么?
丙：我學會了著火了，怎么辦?
?。何覍W會了怎樣報火警?
乙：同學們你們學會了嗎，讓我來考考你們吧!
乙：1、著火了，怎么辦?
學生答。
丙總結(jié)：發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的.毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
乙：2、怎樣報火警?
學生答。
丁總結(jié)(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，可以大聲喊話向四周求救，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
(2)報警時要講清著火地址。
(3)說明什么東西著火，火勢怎樣。
(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。
1、游戲問答。
甲：在生活中如果我們的衣服著火該怎么辦?
學生答(可安排回答)。
答：(1)在可能的情況下盡快脫去著火的衣服;。
(2)就地翻滾把火壓滅。
乙：家庭發(fā)生火災(zāi)后，您有幾種逃生的方法?
答：(1)遇有濃煙烈火時，必須把自己的衣服淋濕;再找一塊濕毛巾捂住口鼻;。
(2)在有濃煙，視線不清的情況下，手摸墻壁慢慢撤離;。
(3)樓道無法逃離時，應(yīng)利用窗戶陽臺拴上安全繩或床單逃生;。
(4)不能盲目跳樓，應(yīng)等待救援。
丙：大家的回答都很不錯。
丁：是啊，看來大家對消防安全知識知道的很是很好的。
請欣賞---。
丙：時間過得真快，我們這期班會就要結(jié)束了。
?。翰恢蠹覍W會了多少消防安全知識。下面我們請同學給大家說說消防口訣(可表演)。
第一訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。請記?。涸诎踩珶o事時，一定要居安思危，給自己預(yù)留一條通路。
第二訣：通道出口，暢通無阻。請記住：自斷后路，必死無疑。
第三訣：撲滅小火，惠及他人。請記住：爭分奪秒撲滅“初期火災(zāi)”。
第四訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。請記住：人只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。
第五訣：不入險地，不貪財物。請記?。毫舻们嗌皆?，不怕沒柴燒。第六訣：簡易防護，蒙鼻匍匐。請記?。憾嘁稽c防護多一絲希望。
消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會教案篇二
1、通過這次班會課的學習，使同學們了解了更多的消防知識，增強了消防意識，提高了自我保護能力，使消防安全常記心中，為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。
2、設(shè)計好班會教案，注意語言措辭，營造沉重嚴肅的班會氣氛。
3、請在黑板上醒目板書班會主體，利用好多媒體的宣傳展示效果。
消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會教案篇三
火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，防患于未然，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次主題班會。
二、時間安排：本周日最后一節(jié)晚自習(11月13日)。
三、具體內(nèi)容。
1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學生的防火意識。
2、掌握火災(zāi)中的自救常識，學習必要消防知識。
3、通過本節(jié)課的學習增強學生火場逃生自救能力。
4、排除學生身邊存在的消防安全隱患。
四、班會要求。
1、通過這次班會課的學習，使同學們了解了更多的`消防知識，增強了消防意識，提高了自我保護能力，使消防安全常記心中，為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。
2、設(shè)計好班會教案，注意語言措辭，營造沉重嚴肅的班會氣氛。
3、請在黑板上醒目板書班會主體，利用好多媒體的宣傳展示效果。
五、活動量化。
1.由政教處、年級組成檢查小組進行檢查量化。
2.按要求完成活動的班級計入班級量化3分。
消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會教案篇四
3、要經(jīng)常檢查電氣線路,防止老化,短路,漏電等情況;。
4、不得用其他導(dǎo)線代替保險絲;。
5、不得亂拉電線,亂增加電器設(shè)備;。
6、不得偷電.
進入x月份，天氣干燥，因此要加強學生的防火意識。
首先，強調(diào)了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學習、工作中的點滴小事出發(fā)，形成消防安全保護意識，共同創(chuàng)造和諧安全的教學環(huán)境。
消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會教案篇五
學生宿舍防火：為杜絕學生宿舍發(fā)生火災(zāi)事故，同學們要做到十戒：一戒私自亂拉電源線路，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免接線板被可燃物覆蓋;二戒違規(guī)使用電熱器具;三戒使用大功率電熱器具;四戒使用電器無人看管，必須人走斷電;五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物做燈罩;六戒室內(nèi)亂扔、亂丟火種;七戒室內(nèi)燃燒雜物、點蚊香等;八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品;九戒室內(nèi)做飯;十戒使用假冒偽劣電器。
公共場所防火：隨著學校建設(shè)發(fā)展，教室、餐廳、圖書館等處，人員往來頻繁、密度大。公共場所管理松散，部分師生防火意識不強，室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多，用電量高，高熱量照明設(shè)備多，空間大等諸多因素，都是嚴重的火災(zāi)隱患，這些地方時有重大火災(zāi)發(fā)生，極易造成人員傷亡特別是群死群傷。因此，同學們在公共場所滯留時，一是要清醒認識公共場所的火災(zāi)危害性，時刻提防;二是要嚴格遵守公共場所的防火規(guī)定，摒棄一切不利于防火的行為;三是進入公共場所，首先要了解所處場所的情況，熟悉防火通道;四是要善于及時發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)，做出準確判斷，能及時撲救的要及時撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生;五是要具有見義智為的精神，及時幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險。
消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會教案篇六
1、認識校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
：掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
一.校園中存在的安全隱患。(可請學生列舉一些現(xiàn)象)。
1.學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2.學生飲食、就餐的安全隱患。
3.學生交通安全隱患。
4.校園隱性傷害的隱患。
二.學生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。
上下樓梯要注意什么?
1、不要因為趕時間而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、整隊下樓時要與同學保持一定距離。
4、上下樓時不要將手放在兜里。
5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
6、上下樓靠右行。
集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
課間活動應(yīng)當注意什么?
l.室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2.活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3.活動的方式要簡便易行，如做做操等。
4.活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三.學生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
四.交通安全注意事項。
行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
乘坐公交車注意事項：
1.車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
2.乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹防扒手。
3.注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當我責任”。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。
騎自行車須知。
1、要學習了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。
2、保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。
3、行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。
4、穿越無信號燈的.十字路口，必須"一慢、二看、三通過"。
5、必須在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛;在無分道標志線的道路，必須靠邊行駛。
6、行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。
7、行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。
8、在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。
五.其他校園安全的注意事項：
1.如何正確對待老師的批評，甚至誤解?
敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
1.你與同學發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
2.如何加強教室安全。
要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。
3.為什么不能提前到校?
校門沒開，一些學生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠，會造成意外傷害。
4.當自己感到身體不適時，怎么辦?
及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。
5.你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
6.安全小常識。
臨危逃生的基本原則：
保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學會自救，保護自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時求救：
“119”----火警。
“110”----報警。
“120”----急救。
“122”----交通事故報警。
打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
六.小結(jié)。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴!
消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會教案篇七
了解滅火常識，重點掌握科學使用滅火器，實現(xiàn)自救和“救他”
1、提前布置學生去搜集近年來發(fā)生的重大火災(zāi)并了解其慘重后果。
2、布置學生復(fù)習近平時學到的防范火災(zāi)和火海自救的知識，并通過其他途徑了解更多的這方面的知識。
3、聯(lián)系學校安全主任，準備滅火器等消防器材。
消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會教案篇八
(1)輔導(dǎo)員老師要親自到班級主持召開消防安全教育主題班會，同時結(jié)合本班存在的消防安全隱患如在宿舍抽煙、亂扔煙頭等現(xiàn)象進行教育，尤其要加強對重點對象的教育，如經(jīng)常出現(xiàn)斷電情況的'寢室學生、有抽煙行為的學生等。
(2)班會須拍攝相片作為資料存留，相片場景要求：從教室后面往講臺方向，以黑板為背景，拍攝輔導(dǎo)員老師在班級主持召開安全教育主題班會的教室全景照片，黑板上須用粉筆寫上班會標題“冬季消防安全教育主題班會”。
(3)班會要做好記錄工作，參加班會的學生須在班會記錄上簽名。
(4)班會記錄材料請于11月23日前以系部為單位交給保衛(wèi)處朱老師(弘商樓一樓保衛(wèi)處治安科)，電子相片(1張)請在12日前發(fā)保衛(wèi)處電子信箱xx;電子相片也可用u盤存儲，在交材料時進行拷貝。相片命名：××班級20xx年冬季消防安全教育照片。因相片存儲需要，只收電子版相片，請勿將照片沖印。
(5)20xx級畢業(yè)班輔導(dǎo)員要克服困難，對留在學校的學生進行教育，確保畢業(yè)班宿舍的消防安全。
火災(zāi)危害極大，一旦發(fā)生火災(zāi)，輕則損失財產(chǎn)，重則危及生命，并危及群體，因此消防安全工作責任重大，開展好消防安全教育活動對保障師生的人身安全、財物安全、維護學院和社會的安全穩(wěn)定有著重要的意義。請各系黨總支高度重視本次消防安全主題班會教育活動，要求本系輔導(dǎo)員老師認真開展消防安全教育，提高青年學生的消防安全意識，把消防安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，堅決杜絕校園發(fā)生火患。
一、公共場所發(fā)生火災(zāi)的逃生技巧。
1、如果大火堵住門口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。
2、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡易的繩子，掛牢物體，逃生。
3、如果火災(zāi)上身，就地翻滾，以撲滅火苗。
4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危險性更大!
二、火災(zāi)逃生自救十法。
一要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
二要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。
三要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。
四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
五要利用繩索滑行。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄伪蝗斓人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。
六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。
八為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
可解“燃眉之急”。
十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
三、消防安全知識競賽(搶答形式)。
1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些?
2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置?
3、平時用電爐取暖對不對?有什么影響?
4、蠟燭為什么要及時熄滅?
5、年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮?
6、發(fā)生火災(zāi)時，要撥打什么報警電話?并且要說清楚什么?
7、學生能不能參加滅火行動?
8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險?
四、小結(jié)：
1、同學們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么?
2、班主任小結(jié)：
消防知識我們一定要牢記，平時預(yù)防為主，因為生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀阕约旱氖掷?，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。
消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會教案篇九
一、導(dǎo)入：展示消防安全教育課的.相片，勾起學生對防火、救火知識的回憶。教師設(shè)疑：“為什么我們一而再、再而三的講消防安全?”尤其是冬天來了，天氣干燥。引入到大火無情，面對殘酷的火災(zāi)我們該怎么辦的問題上來。
二、學生展示其收集到的近年來有關(guān)火災(zāi)的事故案例，談?wù)動^后感，使學生確實能從他們自己收集的案例中體會到火災(zāi)危害和消防安全教育的重要性。
三、由學生發(fā)言，教師總結(jié)，特別介紹生活中如何防火。
1、首先要樹立這種安全意識，認識到火災(zāi)的極端危性。
2、安全用火用電，注意一些生活中細節(jié)。
3、經(jīng)常保持警惕，排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患。
四、“逃生知識小測試”
很多時候我們自身雖然很注意火災(zāi)的預(yù)防，但是萬一火災(zāi)在我們身邊發(fā)生了，我們應(yīng)該怎么辦呢?怎么樣盡可能地保護自己的生命安全呢?結(jié)合自己了解到的知識，進行“逃生知識小測試”，鞏固防范火災(zāi)和火海自救的技能。
五、“我當消防員”消防小演習。
面對火災(zāi)，我們實在無力控制火勢時應(yīng)該懂得逃生自救，但是，很多時候，火勢并未蔓延，火災(zāi)并未失控，這時，我們就應(yīng)該運用科學的知識和方法控制火勢、撲滅火災(zāi)，避免人員傷亡和財物損失。果真，我們不但能實現(xiàn)自救，還能“救他”。
1、了解火災(zāi)的分類和滅火器的分類，懂得針對不同的火災(zāi)用不同的滅火器。
2、“我當消防員”消防小演習。請學校安全處負責人進行滅火示范。觀看后，學生分組實際操作滅火器進行滅火，通過實踐，真正地掌握科學滅火的技能。
六、教師總結(jié)：
火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)。萬一不幸身邊發(fā)生了火災(zāi)，我們也不要驚慌，要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己，同時，合理利用消防器材，科學“治”火，實現(xiàn)自救和“救他”。最后，祝愿大家永遠都平安、幸福!
消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會教案篇十
紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。(打一自然現(xiàn)象)。
師生開展猜謎活動，激發(fā)學生的學習興趣。(謎底：火)。
師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓?，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。
二生活中的`防火。
1.家庭用電。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
6)、不要用老化的電源。
2.安全使用煤氣。
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
3、校園防火安全。
1.防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，
1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
2)上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。
3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
三、防火技能。
1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。
2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。
3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4、救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
四、滅火器使用方法。
1、干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。
2、1211滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。
3、二氧化碳滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出。
五、逃生技能。
如果發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何做才能地迅速脫險?
1、火災(zāi)時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?；饎莶淮髸r，要披上浸濕的衣服向外沖;。
3、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅;。
4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生;。
7、充分利用陽臺、天窗等進行自救;。
8、處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。
六、兒歌：安全知識小結(jié)。
發(fā)生火災(zāi)不用慌，
分清火情找主張。
油鍋著火不用水，
鍋蓋蓋上火滅光。
衣物著火快澆水，
電器著火拔電源，
同時撥打119，
消防官兵幫大忙。
七、小結(jié)。
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會教案篇十一
據(jù)了解，此次“消除火災(zāi)隱患，共建平安社區(qū)”主題宣傳活動為期一周，活動中還將面向社會選拔社區(qū)消防宣傳大使，開展消防安全宣傳教育進農(nóng)村、進機關(guān)、進學校、進企業(yè)活動，組織干部、義工、志愿者和消防官兵、電力燃氣企業(yè)到社區(qū)、院落開展以“送知識、送技能、送服務(wù)、送器材”為核心的消防安全宣傳教育，通過各種活動，進一步增強全民消防安全意識，為今冬明春火災(zāi)防控工作營造良好氛圍。
消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會教案篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，首先感謝公司給我提供了一個與大家溝通的平臺，很榮幸能夠參加此次據(jù)有深刻意義的活動，在此我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給我這樣一個學習的機會。同時我更希望通過這次的活動，讓更多的人認識我們，走近我們平凡的工作崗位，再次呼吁“消防安全重于泰山，消防安全人人有責”，消防安全離不開大家共同的幫助與支持，消防施備離不開大家共同的愛護。
春華秋實、歲月如梭，寒暑交替、陰晴圓缺，都昭示著生命的不息輪回。在如歌的歲月里，用我們的熱情、真誠、愛心和奉獻讓青春在平凡的消防崗位上閃光!
我是保安二部的消防主管***，平凡的人在平凡的崗位上做著平凡的事。選擇這一職業(yè)，我無悔!我自入職公司做一名保安員以來，就時刻把安全工作當作追求的理想，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，把青春與熱情投入到平凡的工作崗位，“天道酬勤”，這七年多來堅守，我從一名普通的保安員做起，到班副，到班長，到今天的消防主管，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，雖崗位職責在變動，但我對這份熱愛工作的執(zhí)著沒有變，對平凡崗位安全的責任沒有變，對今天平凡而又光榮的消防工作更沒有絲毫的放松：
寧做馬前卒，不做馬后炮，是我的工作態(tài)度，“不求事后的轟轟烈烈，但求事前的平平安安”，是我的工作追求。消防工作就是以“預(yù)防為主，防消結(jié)合”，這不僅只是宣傳，更重要的是落到實處，始終懷有敬畏之心和強烈的責任感及主人翁精神，把平凡的崗位當作家一樣愛護，把平凡的工作當作親人一樣對待，說平凡，是因為對工作的持之以恒，重復(fù)瑣碎，如吃飯穿衣，每天少不了的必修之課，把隱患與危險消滅在萌芽狀態(tài)，把神經(jīng)的觸角延伸到每個角落，嚴格落實各項規(guī)章制度，把好每道環(huán)節(jié)關(guān)，保證所有系統(tǒng)、流程運行正常，從巡檢到演練，從維護到保養(yǎng)，從培訓(xùn)到管理，從執(zhí)行到落實，從監(jiān)督到宣傳。認真落實消防安全管理制度，帶領(lǐng)導(dǎo)消防人員加大巡查力度，與集團各二級單位、業(yè)主租戶簽訂防火責任書，層層認真貫徹落實;積極開展各種形式的消防知識宣傳，加強人人防火的消防意識;積極配合部長工作，認真細致做好消防相關(guān)檔案文件、圖表及培訓(xùn)資料的留底存檔;定期有針對性地對內(nèi)部新入職隊員的崗前培訓(xùn)及專職隊員的日常培訓(xùn)，外部包括集團和公司其他部門及業(yè)主租戶等單位的培訓(xùn)授課，通過定期舉行現(xiàn)場滅火實戰(zhàn)演練演習，有效地增了自救、防火及撲救初期火災(zāi)的能力;堅持開展每日和節(jié)假日期間的反復(fù)巡檢，嚴格加強對施工現(xiàn)場及會議活動場所的監(jiān)管，及時排查火災(zāi)安全隱患，及時糾正違規(guī)作業(yè)行為;定期對消防設(shè)施設(shè)備檢查、維修和保養(yǎng)，確保各消防系統(tǒng)運行正常。用我們共同的努力和汗水來證明，平凡的崗位同樣能創(chuàng)造奇跡，“零事故、零發(fā)案”，無一起重大安全責任事故，這些都得益于大家在平凡崗位上努力工作的結(jié)果，還業(yè)主租戶們一個安全舒適的天空，解以后顧之憂!
每個消防安全人員的工作就是在平凡崗位應(yīng)對突發(fā)事件和處理瑣碎事情的交替中進行。在瑣碎而繁雜的工作中,忠誠地履行我們的職責,用平凡和行動換來安逸、舒適的工作環(huán)境:在處理常日消防安全管理的同時,也對奧林匹克租戶單位水管爆裂、上訪滋事、抗臺風暴雨、路邊汽車自燃等突發(fā)事件反應(yīng)迅速，搶救處理及時，未給業(yè)戶及公司造成重大財產(chǎn)損失;大型活動與裝修施工現(xiàn)場違章作業(yè)行為的管理?？磥泶蠛Ｖ阅軌蛉趨R百川，正是因為它總是在河流的'最低處漸漸流淌，老老實實地做人，踏踏實實地做事，才是最基本的原則。
面對成績，面對榮譽，我們更應(yīng)看到危險的存在，我們還不能掉以輕心，從下面的數(shù)據(jù)看，除了讓人心寒外，更多是感到肩上的擔子更重：
元。2月12日福建三明市沙縣高砂鎮(zhèn)端溪村森林火災(zāi)，只是煙頭惹的禍。5月24日黑龍江嫩江縣第五小學南側(cè)棚戶區(qū)大火，造成280余戶房屋燒損。8月10日香港旺角嘉禾大廈火災(zāi)，4名消防員殉職。11月20日安徽合肥周谷堆批發(fā)市場大火，小火未救引發(fā)大火難滅。11月30日哈爾濱大世界商場大火，垃圾燃燒所致造成了巨大的損失。12月2日西安十里鋪供銷百貨商城火災(zāi)，40多家商鋪火燒連營。后果是慘痛的，教訓(xùn)是難忘的，9月20日，深圳市龍崗區(qū)舞王俱樂部發(fā)生特別重大火災(zāi)事故，造成44人死亡，58人受傷，直接經(jīng)濟損失1589.76萬元。孫子曾在兵法中說過，“預(yù)則立，不預(yù)則廢”，道理簡明而深刻，消防安全警種常鳴，堅持不懈，預(yù)防于未然。
什么地震，什么臺風暴雨，這些來自自然界無情的天災(zāi)都是我們無法抗衡的，人力無法所改變的命運，但對于殘酷的火災(zāi)，我們是有責任，有義務(wù)可以來共同預(yù)防與避免的，水火無情，講的就是消防安全的重要性，消防安全是每個企業(yè)的頭等大事，我們集團也不例外。社長在多處場合提到消防安全的重要性，它是集團所有工作的第一生命線，是其他工作的基礎(chǔ)與保障。從社長的每一次安全講話中，從每一年施總工作總結(jié)中，讓我感觸頗深，從內(nèi)心真正體會到，“萬丈高樓磊于基石，萬里提壩潰于蟻穴”的重要意義，所以這就要求我們所有的消防安全人員在平凡工作崗位有一份責任感，才會有我們共同創(chuàng)造的“零發(fā)案、零事故”，敬業(yè)愛崗，安于本職，積極樂觀地去面對工作，面對生活，應(yīng)該積小流而成江海，從平凡一點一滴做起，專心貫注，樂此不疲，不計得失，默默無聞，敢于、善于在平凡的工作崗位上建功立業(yè)，干一行愛一行，愛一行精一行，用自己的堅韌磨練與專業(yè)知識，創(chuàng)造和諧、平安、舒適的工作與生活環(huán)境就是我從工作中所獲得的最大滿足。如果平凡的工作就是鑄就和施展才能的平臺，那么敬業(yè)愛崗就是必然的選擇。
我相信在金風帆這個大家庭里，這樣的人，這樣的事，這樣的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù),比比皆是。只要你長年累月專注地把一件簡單的事情做好、做完美甚至做到極致，你就會發(fā)現(xiàn)，發(fā)展的機會其實就潛藏在你平凡的工作中。
“安全”是什么，安全就是責任!每一個優(yōu)秀的員工都應(yīng)該記住這句話，我作為消防管理人員，就更應(yīng)該首當其沖，把最好的熱情投入到第一線，把最好的精力投入到工作中，把每一件小事當成大事來抓，做好防火安全工作是促進集團健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵，是保障生命與財產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié)。古語言“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這條路很長，需要我們每一個安保人員一步步來實現(xiàn)，這是我們的責任。在工作中，處處要以身作則，敢打敢拼，帶出一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)嫻熟、戰(zhàn)斗力強的好隊伍。敬業(yè)愛崗的高尚情操，強烈的主人翁責任感。使每個消防安全人員深知，公司的發(fā)展壯大與個人的成長進步息息相關(guān)，與個人的努力分不開，為此，在認真做好本職工作的同時，沒有驚天動地的壯舉，也沒有轟轟烈烈的事跡，但要在平凡的崗位上，任勞任怨、無私奉獻，以對公司的無限熱愛、對安保事業(yè)的無限忠誠，實踐著一名安保人員對公司的莊嚴承諾，在安全人員的身上，充分體現(xiàn)一名安保隊員的崇高品質(zhì)和高尚情操，展現(xiàn)金風帆安保人員的良好精神風貌。
“百川入海反潮易，一葉報秋歸樹難”，為不留下缺憾，我將為公司的狀大奉獻力量的同時，也使自我人生的價值與意義得以實現(xiàn)。我決心在尹總的領(lǐng)導(dǎo)下，在楊部的帶領(lǐng)下，跟隨優(yōu)秀的團隊，做好本職工作，始終如一地自己鞭策自己，用一份執(zhí)著和持之以恒的精神，譜寫對工作的熱誠，實現(xiàn)人生的價值。為金風帆物業(yè)的美好明天作出一名消防安全人員應(yīng)有的貢獻!
消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會教案篇十三
通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防范意識;教給學生一些自護自救的方法，學會冷靜地處理各種火災(zāi)緊急情況。
1、讓同學們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。
2、組織學生排演節(jié)目。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些防火安全知識。
甲：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)舉不勝舉。為了增強我們的安全防范意識，提高自我們的護自救能力，為此我們準備了這次《冬季防火安全》主題班會。
乙：1、冬季已經(jīng)來臨,在我們身邊有哪些火災(zāi)隱患?
學生回答:。
(電熱毯、火爐烤火、電線著火、烘烤衣物、玩火等)。
甲：請欣賞小品表演：《玩火》。
乙：你們看了這個小品后，學到了什么?
丙：我學會了著火了，怎么辦?
?。何覍W會了怎樣報火警?
乙：同學們你們學會了嗎，讓我來考考你們吧!
乙：1、著火了，怎么辦?
學生答。
丙總結(jié)：發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
乙：2、怎樣報火警?
學生答。
丁總結(jié)。
(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，可以大聲喊話向四周求救，動員鄉(xiāng)鄰一起來滅火。
(2)報警時要講清著火地址。
(3)說明什么東西著火，火勢怎樣。
(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。
1、游戲問答。
甲：在生活中如果我們的衣服著火該怎么辦?
學生答(可安排回答)。
答：(1)在可能的情況下盡快脫去著火的衣服;。
(2)就地翻滾把火壓滅。
乙：家庭發(fā)生火災(zāi)后，您有幾種逃生的方法?
答：(1)遇有濃煙烈火時，必須把自己的衣服淋濕;再找一塊濕毛巾捂住口鼻;。
(2)在有濃煙，視線不清的情況下，手摸墻壁慢慢撤離;。
(3)樓道無法逃離時，應(yīng)利用窗戶陽臺拴上安全繩或床單逃生;。
(4)不能盲目跳樓，應(yīng)等待救援。
丙：大家的回答都很不錯。
丁：是啊，看來大家對消防安全知識知道的很是很好的。
請欣賞。
丙：時間過得真快，我們這期班會就要結(jié)束了。
?。翰恢蠹覍W會了多少消防安全知識。下面我們請同學給大家說說消防口訣(可表演)。
第一訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。請記住：在安全無事時，一定要居安思危，給自己預(yù)留一條通路。
第二訣：通道出口，暢通無阻。請記?。鹤詳嗪舐?，必死無疑。
第三訣：撲滅小火，惠及他人。請記住：爭分奪秒撲滅“初期火災(zāi)”。
第四訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。請記住：人只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。
第五訣：不入險地。請記住：留得青山在，不怕沒柴燒。第六訣：簡易防護，蒙鼻匍匐。請記住：多一點防護多一絲希望。
消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會教案篇十四
俗話說：“火災(zāi)無情，人間有愛?！北M管“火”的燃燒是如此冷漠無情，但是人與人之間無處不存在著——愛。人間的愛無處不在地閃耀，多燦爛的一顆心呀!災(zāi)難中的人們之所以能活著，繼續(xù)走向生活，跟消防員息息相關(guān)。
記得曾有一次，我剛剛睡下，就聞到了一陣燃燒味，使得好奇的我迅速爬起來，去湊湊熱鬧。跑去一看，才得知，由于鄰居家的煤氣不小心，燃著了火。頃刻間，我的眼通紅的火球周邊洶涌的火焰，飛速地漫延，我不禁頭沉沉而淚潸潸了。
正在此刻，我的耳邊傳來了“嗚——嗚——嗚——“的警車聲，只見消防員們一一跳下車來，迅速取出水管，毫不畏俱地沖進火場。一位年青的消防員，身手敏捷，沖進火海。即使火無情地燃燒在他身邊，頭上滲出豆粒大的汗珠，也完全不理會，不顧一切地救困在火海的人，我望著消防員的身影，我的淚眼也就更模糊了。他的英勇無畏使我感動;他的奮不顧身使我震憾;他的一舉一動更使我深思。難道消防員為的是得到一片掌聲，一片贊揚聲嗎?并非如此，在我們生活的這一片藍天下，在每一次火災(zāi)前，是他們?yōu)槲覀冏鞒鲎吭降呢暙I——挽救了一條條活生生的生命。
倘若消防員速度慢些，會怎樣呢?倘若消防員遲遲不去救人，又會怎樣呢?這一切足以體現(xiàn)了消防員奮不顧身的精神和高度的事業(yè)心、責任感，見證了他們無悔的人生。他們的心靈是多么美好，我堅信，他們平凡的工作崗位上所付出的一切，是不會徒勞的，會挽救更加珍貴的生命。
俗話說：水火無情，這一點也沒錯，因為，有多少例子可以證明，火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。
常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，或是兩面派，有的時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛生活的小學生，就應(yīng)該掌握一些消防知識，如：使用滅火器的只是，初期火災(zāi)撲救方法以及會報火警119。
和火在一起做壞事的還有一個東西，是火的“鐵哥們”——煙霧?？蓜e小瞧它，許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍首”的也就是它，為什么它會讓死亡率增高呢?那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會中毒。了解了以上的知識，現(xiàn)在，讓我來介紹如何逃生的辦法吧發(fā)生火災(zāi)時，如果被大火包圍，就撥打119報警電話，在報警中，要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后，等待救援。如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。要逆風而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。
“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”。不錯，就像江澤民爺爺說的，只要每人做到“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣，火災(zāi)會少得的多，那么我們的明天也會給加美好!
在我們平常的生活當中，火災(zāi)是突發(fā)性災(zāi)難之一。每一分每一秒，都有可能面臨著火災(zāi)。在火災(zāi)發(fā)生的時候，你會看見那一個個穿著橙色救火服的消防戰(zhàn)士總是在第一時間趕到現(xiàn)場，全力以赴撲滅熊熊烈火。同所有的危險不同，消防戰(zhàn)士面對的是死亡威脅。他們要與火神拼搏，用生命去賭注，挽救更多的生命，但自身隨時有可能被烈火吞噬。在生與死的較量中，消防戰(zhàn)士寧愿選擇后者，也不愿意一條條活生生的生命在自己眼前活活地被燒死!
俗話說：時間鑒品格，烈火映丹心：在許多的消防戰(zhàn)士中，黃德鎮(zhèn)伯伯最令我欽佩。他入伍30年，經(jīng)歷了無數(shù)次惡戰(zhàn)，經(jīng)常帶領(lǐng)著部隊去滅火。他在大大小小戰(zhàn)斗中曾立過功，獲過多次獎，在汶川大地震時還派去援川救災(zāi)了，可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)，經(jīng)歷了無數(shù)次生死的考驗。其中最危險的就是去年的“7·5”火災(zāi)事故了。
去年7月5日凌晨，縱火犯罪嫌疑人周某用40多只藥瓶盛滿汽油，將海南紅塔卷煙廠煙草倉庫，成品倉庫等多個倉庫點燃。接到火情報告后，由黃德鎮(zhèn)伯伯帶領(lǐng)的消防戰(zhàn)士隊伍立即趕來現(xiàn)場。當時，紅塔卷煙廠的倉庫樓正在不停地冒烈火，濃煙裊裊，散發(fā)著陣陣糊嗆味，火勢相當猛烈。但這絲毫沒來影響消防戰(zhàn)士的決心。黃德鎮(zhèn)伯伯當起了“領(lǐng)頭羊”，一步一步向火災(zāi)地點邁進。到達倉庫后，消防戰(zhàn)士迅速架起十幾輛云梯，對火災(zāi)點進行撲救，眾人立刻陷入一片火海!不過消防戰(zhàn)士們還是堅持了下來。經(jīng)過36個小時的連續(xù)奮戰(zhàn)，截止6月下午5時，烈火終于被撲滅，挽救了群眾的生命財產(chǎn)。雖然消防戰(zhàn)士累得氣喘吁吁，但他們還是覺得欣慰，因為在整個火災(zāi)中無人員傷亡。多么勤勉而又默默無聞的消防戰(zhàn)士啊!
啊!消防戰(zhàn)士，這些在生死邊沿上來來回回的消防戰(zhàn)士們!日日夜夜奮戰(zhàn)在消防第一線，保護著祖國人民的生命財產(chǎn)安全，他們是祖國和平英雄的象征!他們大公無私，保家衛(wèi)國，奮不顧身奉獻的精神值得我們紅領(lǐng)巾一代學習，“英雄”這個榮譽只給予你們!
消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會教案篇十五
小學，初中，高中。
近期的幾次火災(zāi)觸目驚心，而且人們面對火災(zāi)時的態(tài)度、行動直接影響了是否能安全逃生.
希望通過本次班會活動讓學生學會面對一些突發(fā)事件時的沉著冷靜的逃生、自救.
一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：
請同學們觀看下面幾幅圖片（ppt展示）。
20xx年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學發(fā)生火災(zāi)，造成175名師生傷亡.其中絕大部分是女生，數(shù)名教師也在火災(zāi)中死亡.另外還有100人受傷.
20xx—03—14日，南京東南大學一辦公樓發(fā)生火災(zāi)，受災(zāi)面積達1000平方米，消防部門出動10余輛消防車150人撲救，大火經(jīng)過7個多小時被樸滅.
上?！?1·15”特別重大火災(zāi)事故遇難人數(shù)上升到58人，其中男性22人，女性36人.火災(zāi)發(fā)生后，上海市靜安區(qū)共接到向街道等單位申報的失蹤人員56人.目前，遇難者與家屬的dna比認工作正在進行中.
主持人：親愛的同學們：火是人類的朋友，它帶給我們光明.推動著人類社會走向文明.但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命.失去控制的火會成為一種具有很人破壞力的災(zāi)害.那應(yīng)該怎樣防火，救火呢？今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧.
二、學會防火：
安全使用火、電，提高防范意識.
1.學校防火：
（1）嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校.（2）不要亂燒廢物.
（3）實驗用的易燃物品要妥善使用.（4）經(jīng)常檢查電器.
（5）設(shè)置消防器材，不破壞消防器材.（6）宿舍的安全防火.
2.公共場所防火。
學生要做到：
（1）不攜帶煙花爆竹到公共場所.（2）不準玩與火有關(guān)的游戲.
（3）不準學生在山林野炊.
三、學會逃生。
主持人：我們同學平時收集的資料有哪些逃生的方法.跟你的同桌討論交流一下你知道的逃生小秘訣.
1.小組討論交流.
2.集體交流：
（1）在火災(zāi)現(xiàn)場，可以把衣物打濕，披在身上.
（2）可以用手帕捂住鼻子。
（3）樓下發(fā)生火災(zāi)時，往樓上跑；樓上發(fā)生火災(zāi)時，往樓下跑.
（4）發(fā)生火災(zāi)時，不要慌張，要保持冷靜的頭腦.
（5）無奈之時，可以用窗簾相互捆綁，從窗口逃生.
（6）發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該先撥打119報警，等待救援.
主持人：我們的同學們說的很不錯，那么先讓我們看看來看看專業(yè)人士給予我們火場逃生的一些方法.播放《火場逃生》視頻.
四、學會滅火。
支持人：滅火的基本方法有哪些？
1.小組討論交流.
2.集體交流：
冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點以下，終止燃燒.如用水滅火.
隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開，使燃燒停止.窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區(qū)，或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅.如用泡沫滅油類火災(zāi).
抑制滅火法，也稱化學中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)歷程中，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基，使燃燒反應(yīng)停止.如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi).
主持人：滅火器怎么使用呢？
1.小組討論交流.
2.集體交流：
（1）泡沫滅火器的使用方法：主要適用于撲救各種油類火災(zāi)、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災(zāi)..有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器.右手提著滅火器到現(xiàn)場.右手捂住噴嘴，左手執(zhí)筒底邊緣.把滅火器顛倒過來呈垂直狀態(tài)，用勁上下晃動幾下，然后放開噴嘴.
（2）干粉滅火器的使用方法：適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災(zāi)，以及電器設(shè)備火災(zāi).有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器.右手提著滅火器到現(xiàn)場.拔掉鉛封，保險銷，左手握噴管，右手提著壓把.在距離2米遠的地方，右手用力壓下壓把，左手搖晃噴嘴，是干粉覆蓋整體燃燒區(qū).
五、逃生體驗，增強意識.
主持人：面對火災(zāi)，人們的生命顯得那么脆弱.今天我們學習到了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的方法，那么讓我們實際演練一下，以防患于未然.
1.選幾名學生在班長帶領(lǐng)下做好準備活動.
2.放置火災(zāi)道具.
3.查看逃生路線.
4.在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生.
六、小結(jié)，評價.談?wù)勈斋@與體驗.
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