生活中常常會遇到一些坎坷和挫折，但我們不應(yīng)該放棄，我想我們需要時刻堅持下去。在總結(jié)中，可以采用排比句和比較句等修辭手法，增加表達的效果。小編為大家整理了一些總結(jié)的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
有這么一位老師篇一
最近認識了一位很專業(yè)的形體老師，她的長相很清麗，瓜子臉，大眼睛，皮膚白晳而且身材高挑且纖瘦。
對于她最初的印象，是她的一個外在很優(yōu)雅，之后是跟她鍛煉的時候，發(fā)現(xiàn)她的另一個驚人的優(yōu)點：她可以在兩個多小時的講課過程中，幾乎是一刻不停地講。
要知道我們平時做運動做兩個多小時都會氣喘吁吁，可是她居然能一邊運動一邊講分解動作的要領(lǐng)，過程中真的幾乎沒有怎么停過，只是偶爾雖一兩口水。
當(dāng)時我就被她這一點所震撼，想到一個有著如此漂亮外表的女子還如此努力與優(yōu)秀。
還有一點就是，她只是在每周六給自己放一天假，其它時間都是每天在教大家，即使是現(xiàn)在五一節(jié)假，別人放好幾天的假，她也一樣是按照自己的給自己的要求來，依然給大家上課。
同時，她平時在課后，也會再去練習(xí)瑜珈等運動，還會自己設(shè)計衣服。
可以說，她真的是讓我明白什么叫“比你優(yōu)秀的人比你還要努力‘這句話。有時候我們只是會羨慕別人擁有的一切，以為那都是理所當(dāng)然，可當(dāng)我看到她的努力的時候才更明白，那些表象是因為他們都在背后暗暗地努力與堅持。與其羨慕，不如行動。
有這么一位老師篇二
有這么一位老師，百年難遇的好老師，他愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，令人敬佩。他就是我們的胡老師。胡老師與我們相處的日子并不長，但他那高大威武的光輝形象深深地烙在我們每個人的心中。
胡老師個子高大挺拔，身材魁梧，但并不胖。古銅色的皮膚，黑頭發(fā)中夾雜著幾縷銀發(fā)，鼻梁上架著一副黑色的寬邊眼鏡，深邃的眼睛飽含著無數(shù)智慧，這雙眼睛令人難忘。別看胡老師眼睛小，但他的眼睛格外有神，當(dāng)我們犯了錯誤時，他的眼睛如同一把鋒利的刀，刺得令人感到非常愧疚。
自從胡老師與我們相處，他毫不費吹灰之力將那幾個班上的風(fēng)頭鬼輕松治服了，同學(xué)們都怕胡老師的東獅怒吼，沒有親身體驗過還不知道胡老師的厲害，叫一聲能把屋頂翻過去，能把人嚇人半死。胡老師雖然對我們嚴格要求，但確非常關(guān)愛我們，每當(dāng)有人向胡老師問題目時，他馬上提起十二分的精神，百分百耐心地教你題目，一一地講給你聽，當(dāng)你有需要的時候，胡老師會向你伸出援手，讓你感到無比的溫暖。開學(xué)的第一天，就是一個典型的例子。
開學(xué)的前一天，我沒有收到老師發(fā)來的短信息，不知道帶多少錢去學(xué)校，于是我便問了同一個小區(qū)的陶盛嘉。來到學(xué)校，無意中發(fā)現(xiàn)我?guī)У腻X不夠。我問了下同桌，原來是少帶了40元的實踐費。這回死定了，啊啊啊!親娘四舅二奶奶!怎么辦呀!我在心里說道。當(dāng)老師點到我的名字時，我急得跟熱鍋上的螞蟻，急得不知該怎么辦，沒有辦法，我只好拖著沉重的.腳步，捏著10元錢走上去，心里如同七個掉桶打水—七上八下，你怎么只有10元?胡老師仰起頭，溫和地問。我…我只有10元，我沒有收到短信，不知道要帶多少錢我低著頭，怯怯地說，我先幫你交50元，下次你再帶給我，好嗎?我抬起頭，不免有些驚訝，嗯!回到座位上，我的心情十分激動，是一種感謝，一種敬佩，感謝胡老師能在需要的時候幫助我，敬佩胡老師助為人為樂的美好品質(zhì)。
有這么一位老師篇三
我認識這么一個人，他對于我們來說再熟悉不過了。他曾是勞動人民的榜樣，直至現(xiàn)在，他的精神依舊牢記于我們21世紀青年的內(nèi)心，是那樣的刻骨銘心。
他那樣地把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去；那樣地發(fā)揚愛國主義精神，樹立集體主義思想；那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)；那樣地發(fā)揚“釘子”精神，努力學(xué)習(xí)文化知識，用知識武裝自已，提高自己，完善自己；那樣地做好工作，在全面建設(shè)社會的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。
當(dāng)我們奢侈地大吃大喝時，我們可曾想過他——這個曾經(jīng)幫助過許許多多人的小伙子，他是多么地省吃儉用，只為了幫助比他更需要的人。
人最寶貴的是生命，可是人為什么要活著？生命的意義在哪里？他用行動告訴了我們：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)的精神是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！”
這個人就是雷鋒，他用自己的行動實現(xiàn)了自己的人生價值。
我常常思索：什么是雷鋒精神？也許就是那種經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的不屈，視名利如糞土、無私奉獻的精神吧！
三年級:曉曉心_。
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有這么一位老師篇四
這個“巫婆”無所不在，她脾氣“好”時，會讓人感到開心。但是她脾氣“壞”時，輕則會讓人感有一點悲傷，重則會讓人跌入萬丈深淵，從此不可自拔。這不這個“巫婆”又來造反了。這件事是在我的眼皮底下發(fā)生的。
記得在春運旺期，在機場我見到了兩個叔叔在爭執(zhí)著什么，周圍擠滿了來看熱鬧的人。我見了，也去跟著湊熱鬧。我走到那里時正好聽見兩位叔叔在爭執(zhí)著家常事，原先他們語氣只是大聲了一點?？墒堑阶詈?，兩位叔叔開始打了起來。他們之所以會這樣，是因為其中一位像“火山爆發(fā)”了的叔叔滿懷悲憤地說了一句粗話，惹得另一位叔叔也“火山噴發(fā)”了，所以這兩位叔叔開始因為這一句話廝打了起來，一打就打了很長時間，就像兩個發(fā)了瘋了的機器、不可控制的失控機器，直到有飛機場的保安來制止，才溶解了這場“火山噴發(fā)”。
從這里我們可以得知，說話也是要分場合的，也是要分情況的，也是要會說的……我們不能拿一句話來傷害別人，而來得到自己的目的，到最后倒霉的不一定是別人而是你自己。那我們在生活中應(yīng)該怎樣來運用我們身上的“巫婆”呢？那就得看我們自己了，因為我們不可能一輩子說好話，也不可能一輩子說壞話，我們只能恰到好處的來運用“巫婆”。
有這么一位老師篇五
有這么一個人，我對她在熟悉不過了。
她呀，長著紅蘋果似的臉蛋，兩道想月牙一樣的眉毛濃濃的。最讓她驕傲的是她的眼睛，她的眼睛是雙眼皮的，大大的，像黑葡萄一樣。她的愛好很廣泛，剪紙，畫畫，看書……說到書，現(xiàn)在她家書架上爸爸媽媽的書都讓了位，柜子里，茶幾上、電腦桌上，她的書隨處可見。她總是那么愛護書，把它們當(dāng)成心肝寶貝。當(dāng)遇到不愿意做的事情時，在大人的強迫下，她只得乖乖去做。比如，有一天晚上，媽媽要她寫練習(xí)，她滿肚子不高興，但在媽媽嚴厲的目光下，她也只能無奈地去做練習(xí)了。她做事總是那么拖拉，為此差點丟盡了臉。一天，她放學(xué)回家，光做作業(yè)就做到9點，睡覺時已過9點半了。第二天清早，她突然意識到自己還有語文作業(yè)沒做，平日里都要媽媽來拉她起來的她，這一天卻自己打開書包做起了作業(yè)，她竟然只用了20分鐘就做完了。看來，只要想快，她還是能快起來的。
你們猜這個人是誰，告訴你們吧，她就是我呀！
有這么一位老師篇六
有這么一個人，他有一雙又大圓的眼睛。閃爍著智慧的光芒。一對大耳朵，豎立在頭的兩邊，又黑硬的頭發(fā)，一米四高，喜歡穿粽色的批夾克，黑色的褲子?？雌饋硖貏e帥。
你們想知道他是誰嗎？他就是我――李鑫，我喜歡打籃球、看書、跑步、聽音樂、下象棋、可多呢！
我平時粗心大意，有一次，我做了一份英語試卷，題目很簡單，我不費吹灰之力就做完了，滿以為能得100分，可是，由于粗心，錯了一個，只得了99分，我下定決心要改掉這個毛病。我還有很多優(yōu)點，比如愛發(fā)言、愛學(xué)習(xí)英語、愛勞動，每年還被評為“三好學(xué)生”呢！
你們了解我了吧，一個活潑、可愛又調(diào)皮的小男孩，想好我交朋友嗎？請到陳倉路小學(xué)，三年級二班找我吧，我可是很想和你們交朋友的！
有這么一位老師篇七
“你為什么要這樣做呢？”他走向遠方，說：“天使之所以能夠飛翔，是因為他把自己看得很輕?！?/p>
――題記。
“喂，”我不耐煩的接起電話，“這么熱的天一起去游泳吧?！眰鞒鲆粋€我熟悉的聲音，我一口答應(yīng)了他。我坐在公路旁的大樹底下等著他，嘴里還吃著雪糕，公路上空無一人，只有我自己，等了好長時間，也不見有人來，此時我已滿頭大汗。又過了一會，從遠處緩緩駛來一輛橘色的三輪車，“唉，這么熱的天還真有人出來?。 蔽覈@氣道。走近了，才知道那是一位老人，一位骨瘦如柴的老人，我仔細打量著這位“后來者”。一臉的皺紋，手上不知長了多少老繭，渾身上下，只有那雙眼睛炯炯有神。老人從車上拿下一把掃掃把，掃起地來，我走過去，驚奇地問：“這么熱的天，怎么還要工作呀？”“我不認為這是工作，這是我應(yīng)盡的職責(zé)?！蔽矣悬c懵，老人并沒有管我，而是繼續(xù)“工作”。動作是那么的嫻熟，我回過神來，望著他臉上滾動的大顆汗珠，并沒有繼續(xù)發(fā)問，我拿起剛才吃剩的雪糕袋，仍到他眼前，老人看了我一眼，什么都沒說，只是默默的將雪糕袋掃起，我終于忍不住了，說：“你為什么要這樣做？”他走向遠方，說：“天使之所以能夠飛翔，是因為他把自己看得很輕?！?老人走了，慢慢回味著老人的話。
有這么一位老師篇八
她有很大的特點，就是愛看書，而且入迷。只要一有文章就來，看完就來?！眿寢屩缓米约合瘸粤似饋?，沒管她了，沒想到，她居然到了媽媽要吃完飯的時間還沒有出來！沒辦法，媽媽只好到她房里去嘍，媽媽擰了擰她的耳朵，把她“拖”到餐桌前，她才知道要吃飯了?？芍灰娝峭袒⒀实匕橇藥卓冢只氐綍靠磿チ?。媽媽真拿她沒辦法。
你們猜出她是誰了嗎？嘿嘿，告訴你們吧，她就是我——馮瀅呀！
有這么一位老師篇九
作文課上，她，繪聲繪色地講著那優(yōu)美動聽的語句；課余時間，她，陪同我們一起做游戲；在學(xué)校里，她，像母親一樣關(guān)心著我們。她，到底是誰？亭亭玉立的她，不胖不瘦，這種身材還不如去當(dāng)模特兒呢！一頭秀麗的黑發(fā)，像大海里那一道道波浪。她的發(fā)型可是五花八門，有時是兩條可愛的麻花辮，有時換成烏黑的馬尾辮，有時候又盤起來看起來是那么的高貴！她那張正宗的白果臉上有著兩條柳葉眉，一雙炯炯有神的'大眼睛里，兩顆“黑鉆石”滴溜溜地直轉(zhuǎn)，像在打什么主意呢！一看就有很神秘的感覺。
哦！忘了告訴你們，她那又高又挺的鼻梁上帶了一個眼睛的“冒牌貨”——眼鏡。這個“冒牌貨”一身紅色的晚禮服，看起來多神氣呀！透過透明的“肚皮”，可以看到她的眼睛里閃爍著智慧的光芒。她那張櫻桃小嘴可是一所名副其實的的“醫(yī)院”呢！我們把“生病的娃娃”（病句）送到她那里治呀，治呀，一個個優(yōu)美生動的小娃娃（生動的句子）就蹦了出來。她的牙齒潔白無暇，像一個個衛(wèi)兵，守衛(wèi)著嘴巴王國。她那美麗的笑容就像兩個小太陽，溫和得照著我們的心。她的耳朵是讓人最佩服的地方，沒有一絲聲音能逃得過她那“順風(fēng)耳”！她那雙白皙又能干的手，寫出來的字，總是那么的剛勁有力。她講的課生動有趣，就像一塊磁鐵，深深的吸引住了我們的心。就說上次上成語的作文課吧！一進教室，她并不急著讓我們寫作文，居然讓我們來場成語大pk。
她，很公正，給予每一個同學(xué)機會，大家都得到了夢寐以求的小星星，臉上笑的像朵花，真是寓教于樂呀！她講的課還深入淺出呢！那一次，我們寫《我長大了》這篇作文，哎！真難呀！大家都抓耳饒腮，個個都下不了筆，她來了，一段段地講給我們聽，聽完之后，她似乎把這份智慧傳給了我們，我們聽完后，都“文思如泉，筆下生花”了，不一會就寫成了。她改作業(yè)特別認真，一雙眼睛看著我微笑，那就是對我的鼓勵。數(shù)著本子上一顆顆閃閃發(fā)光的小星星，我心里真像是白糖拌蜂蜜——甜上加甜。聽了上面的介紹，你們知道這位多才多藝的人是誰了吧！那就是我可敬的王芳老師呀！
有這么一位老師篇十
小學(xué)六年的生活即將結(jié)束，老師，同學(xué)，六（3）班里的一桌一椅，令我難忘，甚至一窗一門也令我留念。不過在小學(xué)中的老師是我最難忘的，一年級的數(shù)學(xué)王老師，二年級換了一名數(shù)學(xué)老師，三年級又換了一名，從此再也沒有換過數(shù)學(xué)老師，就是她，教了快滿三年的我們，我即將小學(xué)畢業(yè)，不得不提起她。
她，對工作認真負責(zé)，上課時，她對學(xué)生嚴格要求，在下課時和藹可親，遇到不懂就問學(xué)生，總是耐心地講給我們聽，絕不厭倦。她就是我們班的廖老師。
廖老師，自當(dāng)班主任來，對每個同學(xué)進行了解，當(dāng)某個同學(xué)犯了錯誤，廖老師絕不體罰學(xué)生，總是對這個學(xué)生進行思想教育，事后還常常與其家長溝通，并與家長商量教育孩子的對策。
有一次，在上課時候，廖老師帶著我們做數(shù)學(xué)大書，之前又布置了家庭作業(yè)，我心想，反正廖老師在講的題，我做完了，干脆我把家庭作業(yè)做一點吧！于是我翻到三十二頁，開始悄悄的做家庭作業(yè)了，做完第一小道口算題，廖老師已不知不覺站在舒心桌旁了，看見我沒翻到34頁，而在做32頁，用嚴厲的目光看了我一眼，我的臉霎時間紅了，地低下了頭，便開始認真聽講了......
廖曉霞，聽著這響亮地名字，總是讓人感嘆不已。她把自己的知識毫不保留地送給了我們，就像綿綿細雨灌溉到我們這些苗兒的身上。你是神圣的，崇高的，我為有你這樣的老師感到自毫。
有這么一位老師篇十一
我向往這樣一位老師，課堂內(nèi)，您讓學(xué)習(xí)充滿生機與活力；課堂外，您讓學(xué)習(xí)充滿詩情畫意。
課堂內(nèi)，您緊緊依靠課堂傳授知識，開設(shè)朗讀課，開設(shè)小小“老師”表演課，開設(shè)知識討論課，開設(shè)智力競賽課，開設(shè)游戲課，開發(fā)我們的心智，讓我們用智慧的鑰匙打開科學(xué)知識寶庫的大門，讓學(xué)習(xí)充滿生機與活力。您還為我們買書刊、訂報紙，要求我們多看有益的課外書籍，讓我們邁開矯健的步伐，去攀登科學(xué)知識的高峰。
課堂外，您放下架子經(jīng)常和我們一起嬉戲玩耍，歡歌笑語回蕩在校園里，傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。在輕松的游戲中，您讓我們得到了啟示；在愉快的游戲中，您讓我們受到了教育；在歡笑的游戲中，您讓師生之間的情誼更加濃郁；在創(chuàng)新的游戲中，您讓學(xué)習(xí)充滿詩情畫意。您還讓我們親近大自然、了解大自然，常常帶我們?nèi)ベp悟春天的鳥語花香、春意盎然，夏天的熱情奔放、爛漫如水，秋天的碩果累累、遍野金黃，冬天的銀裝素裹、分外妖嬈。
這樣的老師多好啊！我們因有這樣的老師而高興，我們?yōu)橛羞@樣的老師而自豪。讓我們相約有這樣的老師，讓我們歌唱有這樣的老師，讓我們賞悟有這樣的老師，讓我們與這樣的老師同行。
有這么一位老師篇十二
——“授之以魚，不如授之以漁?！?/p>
外語界最好的幾位名師都說過：“只要一年的業(yè)余時間，就能學(xué)好一門外語?！狈椒ㄒ哺鞑幌嗤?，比如李陽的瘋狂英語，是要人先瘋狂才能學(xué)成，門檻太高。而我探索了一套簡單的方法，不需要那么辛苦，也能一年學(xué)到高級水平。如果你想快速學(xué)好英語，或想從零起點學(xué)習(xí)日語，讓我教你吧。
只用一年就學(xué)會一門外語，并不是什么稀奇的事，很多人都已經(jīng)做到了?；蛟S你還在懷疑，“我可以嗎？”答案是肯定的，但前提是要用最有效的方法，而且方法還必須容易操作，否則你很難耐心堅持學(xué)下去。
你到書店買過英語資料嗎？書店里有很多非常好的英語書，也有很多特別好的視頻資料，有的也介紹了很好的學(xué)習(xí)方法，號稱“幾天就能記住幾千個單詞，幾十天就能掌握語法”。但是那些書或視頻資料，真的讓你快速掌握外語了嗎？我敢說，那些書確實寫的非常好，但是你的學(xué)習(xí)方法未必適合那些書或光盤，而我可以指導(dǎo)你，用最輕松的方法，把那些書籍和資料的價值挖掘出來，讓你快速學(xué)好英語。
也許你也曾參加過英語大師們的講座（瘋狂英語、新東方等等），但是沒有收到預(yù)期效果。其實大師的方法確實非常好，只是因為在講座現(xiàn)場，氣氛非?；钴S，在大師的帶領(lǐng)下，所有人都能興奮的參與其中，學(xué)習(xí)效果也非常棒，或許在大師的激勵下，你還買了大師寫的書，錄制的.磁帶、光盤。但是當(dāng)你回到家后，沒有了講座現(xiàn)場的氣氛，沒有了大師的帶領(lǐng)和激勵，就像是剛剛看了一場激動人心的電影，又回到了現(xiàn)實之中。對著買來的書、磁帶和光盤，只有一點點新鮮感，卻怎么也無法找到講座現(xiàn)場的感覺。很顯然，沒有大師的現(xiàn)場指導(dǎo)，他的方法對你而言是無效的。而我可以指導(dǎo)你選擇合適的資料，用更簡單的方法，扎扎實實學(xué)好外語，而且還能學(xué)的非常輕松。
有這么一位老師篇十三
老師，一個多么富有詩意的名字，老師，一個多么充滿書香氣的名字，老師，一個多么偉大的名字，老師是教會我們知識的人，老師是辛苦的園丁，要給祖國的花朵們知識的肥料，有那么一句話：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！辈徽抢蠋熎返碌谋憩F(xiàn)嗎如果有那么一天，我成為了一名老師，那我一定會讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，茁壯成長。
春天，正是百花盛開的日子，大地到處生機勃勃，我會在萬里無云的日子里帶著那幫活潑可愛的孩子們來到大自然里，帶他們觀察天上瞬息萬變的白云，擁抱綠茵茵的草地，然后叫他們用日記本記下這個美麗的大自然，那他們的日記就不會死氣沉沉了。
夏天，熱魔王把魔爪伸向了大地，知了在樹上不停地叫著，表示抗議，我會在他們很無聊時，帶他們玩“老鷹捉小雞”的游戲，玩得他們淋漓盡致，然后和他們坐在綠陰如蓋的大樹下，和他們一起講故事，然后叫他們用紙和筆寫下這段快樂的時間。
秋天，萬物豐收的季節(jié)，我會拉著他們?nèi)ス麍@勞動，把一個個黃澄澄的橙子，一個個紅彤彤的蘋果…收進籃子里，體驗一下農(nóng)民伯伯的辛苦，最后寫下他們能這么無憂無慮的坐在教室學(xué)習(xí)是多么的來之不易。
冬天，大雪茫茫，在學(xué)習(xí)疲勞時，利用課余時間打雪仗，堆雪人，玩得開開心心，上課時他們就會認認真真地學(xué)習(xí)了。
當(dāng)他們畢業(yè)了，我會默默地鼓勵他們，和我以前的老師一樣，做一個默默無聞奉獻自己的光和熱的蠟燭。
這就是我的愿望—當(dāng)一位老師，但必須要努力學(xué)習(xí)才可能實現(xiàn)，所以我更加要加位努力，為實現(xiàn)自巳的夢想而奮斗。
有這么一位老師篇十四
第一次第一眼。
氣場和霸氣的總和。
最喜歡你的是語言的幽默。
上課教書是你。
下課對話談心是你。
在我的眼里你仿佛是一個解不開的迷。
在我的眼里你仿佛是一張明亮的鏡子。
是師生是朋友。
我曾對你說你是我的偶像。
而你總是嘻嘻而過。
男人三十而立。
現(xiàn)在的你是最美好的年紀。
事業(yè)與愛情。
魚和熊掌不可兼得。
在你這就不成立。
對美好的明天期盼與你。
在大學(xué)這個世界里感謝有你。
或許只是一段旅程。
但在我的心里始終會把你想起。
第一眼的感覺不會忘記。
第一句的言語怎能放棄。
未來的道路上夢想始終遙不可及。
有這么一位老師篇十五
暑假我在收拾房間，無意中發(fā)現(xiàn)了幾張獎狀，這時我便想起了三年級曾教過我的喬老師。
喬老師非常漂亮，她那彎彎的月牙眉下有一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子，小巧玲瓏的嘴巴，一看就是一位和善的人。
喬老師平時很幽默，有一次他在報分數(shù)，這時她停止了報分數(shù)的聲音，為什么呢？原來喬老師正對著一張試卷發(fā)呆呢，突然喬老師叫道：“哎呀，我在我們班發(fā)現(xiàn)了一位大俠?！蔽覀兌甲h論紛紛起來，有人說是某位同學(xué)考了一百分，有人說是某位同學(xué)沒寫名字，還有人說……反正亂七八糟，這時喬老師拍了拍桌子說道：“沒錯，他就是無名大俠?！薄肮睆拇四俏煌瑢W(xué)再也不敢忘記寫名字了。
喬老師雖然幽默，但有時還是很嚴格的，比如說我有一次沒考好，下課時叫老師把我叫到辦公室，指著試卷的一道錯題說：“你這道題為什么會錯呢。”“粗、粗心的?！蔽抑е嵛岬鼗卮鸬溃骸澳阋羌毿囊稽c，不就對了嗎？”我點了點頭，以后再也不粗心了。
十年樹木，百年樹人，喬老師的教導(dǎo)使我終身難忘。
有這么一位老師篇十六
假如我是一位老師，我會教學(xué)生們很多很多的知識，一定是他們從來沒有學(xué)過的新知識。我會讓孩子們在課堂上自由，開放，隨便他們怎么樣，只要學(xué)生們成績好就行。
假如我是一位老師，我一定不會對學(xué)生們非常嚴厲，對他們的要求很高。我會對孩子們和藹可親的，在下課時，我愿意做學(xué)生們的，和他們一起快樂的玩耍。我對待學(xué)生們，就會像是對待新生的小嬰兒，把他們照顧得無微不至。
假如我是一位老師，我一定會告訴學(xué)生們，貓為什么要吃魚，狗為什么要啃骨頭，為什么要“嘎嘎”叫。當(dāng)他們寫作業(yè)時，如果有學(xué)生遇到了難題，我一定會細心教他，直到他弄懂了這道題。如果有學(xué)生沒考好，我一定不會叫他請家長，因為我知道，孩子也有自尊心。我也一定不會對成績不好的學(xué)生說：“把這張卷子拿回去，罰抄十遍，抄不完，不許回家！”
假如我是一位老師，等我老了，學(xué)生們會個個考上一所自己理想的好大學(xué)。最后，學(xué)生們有了一份好的工作。如果我的學(xué)生中，會有跨國公司的ceo，我就滿足了。
雖然我漸漸老去，而學(xué)生們，已經(jīng)長大成人，學(xué)會了無數(shù)的知識，才華橫溢?，F(xiàn)在的我，正在為我的理想努力！奮斗！
有這么一位老師篇十七
你見過這樣一位老師嗎?她總是習(xí)慣地雙手背在身后，出現(xiàn)在教室里。不瞞你說，這位被同學(xué)們稱為不像“老師”的英語老師，是與我們初一新生--同人校，剛剛開始教書生涯的汪老師哩。
“小皮球，香焦梨，瑪莉開花二十一……”，在我們女生跳皮筋的行列中總少不了她--那個笑得最開心，跳得最來勁的大朋友。別看她比我們大八九歲，可不仔細看，一點也看不出來，她竟是個老師。
“汪老師，您怎么分到學(xué)校來了?”“怎么，不歡迎?”她像朋友一樣跟我們談到她的同學(xué)大多數(shù)分在外企行業(yè)，不少出了國……然而她卻選擇了當(dāng)教師這一行業(yè)?！拔蚁矚g英語，得益于初一老師的啟蒙，在最重要的`基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階級，老師為我們打下了良好的基礎(chǔ)，從那時起，我就暗暗下定決心，要像我的老師那樣，做一名好老師。”汪老師真誠地說。
說我們的汪老師不像個“老師”，你可別以為她光跟我們玩，談起教學(xué)，她的“花招”可多了。聽錄音，看錄相，唱英文歌曲，用英文給我們講故事，組織我們演簡短的英文小品，還給我們布置英語口語作業(yè)，……為了鼓勵我們多說愛說，她還專門設(shè)置了紅、白牌，像足球比賽上的裁判員一樣，紅的以示表揚，白的以示批評……現(xiàn)在，我們班同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性可高了，期中考試，我們班的英語成績在全年級名列第一(汪老師只教我們一個班)，汪老師高興得兩個晚上沒睡好覺，這不能不說我們汪老師教學(xué)有方吧!
有一次，我的英語考試成績不夠理想，心里非常難過，--連幾天都悶悶不樂的。作業(yè)本發(fā)下來，只見里面夾著張紙條，上面寫著：
你的大朋友。
這張紙條像一股春風(fēng)溫暖著我的心，現(xiàn)在我把它貼在我的日記本上，作為動力，催促我上進，勉勵我向前……經(jīng)過汪老師的不斷幫助，和我不斷的努力，我的英語成績在班里名列前茅。
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