實(shí)用的大學(xué)生演講稿大全(20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 15:38:07
實(shí)用的大學(xué)生演講稿大全(20篇)
時(shí)間:2023-11-27 15:38:07     小編:HT書生

演講稿要根據(jù)具體的聽眾和場合進(jìn)行調(diào)整和修改,以提高演講效果。使用簡明扼要的語言表達(dá)觀點(diǎn),避免過于冗長和復(fù)雜的句子。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們可以寫出更加精彩和令人難忘的演講稿。

的大學(xué)生演講稿篇一

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《xx的使命》。

青春是什么?難道是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎?難道是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎?難道是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪嗎?有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是,我要問:難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn),霹靂斬棘,舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán),一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

時(shí)光老人又一次將時(shí)間定格在了五月。面對新一批進(jìn)步中的青少年,我們不禁想起了那些曾為中華民族的民主,科學(xué),獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年勇士們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀,這種使命是多么震撼人心!

放眼看吧,在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青少年的楷模。從偉大的到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰,從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們在平凡的崗位上,用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

作為新世紀(jì)的我們,要樹立遠(yuǎn)大的理想,人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強(qiáng),催人奮進(jìn)!我們要跟上時(shí)代步伐,更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去,不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個(gè)人民的人。

國家的繁榮富強(qiáng),人民的富裕安康,社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能歷練人,勤奮能鑄就人。青少年一代的我們,只有做到艱苦奮斗,才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國家,民族的前途和命運(yùn)緊密相連,為祖國奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青少年最嘹亮的口號,我真心地希望,這不僅僅是口號,更是我們青少年一代的旗幟!

生命對每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學(xué)們:少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國之獨(dú)立,振興國家,匹夫有責(zé),趕快行動(dòng)起來吧!

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

的大學(xué)生演講稿篇二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

光陰飛逝,三年的高中生活依然只剩下三分之二。誠然,我們從小學(xué)一路走到現(xiàn)在,為的只是金榜題名時(shí)的喜悅與成就??既∫凰硐氲拇髮W(xué)相信是每一個(gè)高中生的目標(biāo)。但是考上大學(xué)之后又該做些什么,真正理想中的有意義的大學(xué)生活到底是怎樣的?我想很少有人去想。大學(xué)生活不該是談情說愛,不該是宿舍里的開黑五連坐,不該是天天翹課去網(wǎng)吧多多少少的大學(xué)生最后失敗了,十五年寒窗苦讀最后卻連工作也找不到。為什么,因?yàn)槟蔷褪撬麄兝硐胫械拇髮W(xué)生活,是他們自認(rèn)為這就是大學(xué)生活的所應(yīng)包含的一切。

事實(shí)上我認(rèn)為大學(xué)是真正人生的起點(diǎn)。如果人生是一場游戲的話,那么大學(xué)之前都在為了這場游戲做準(zhǔn)備,決定你的起點(diǎn)是高是低,是好是壞。但是起點(diǎn)終歸是起點(diǎn),再好的起點(diǎn)也經(jīng)不起糟蹋荒廢。大學(xué)是汲取知識最好的時(shí)光。沒有高考的壓力,可以自己去尋找去學(xué)習(xí)自己感興趣的東西。我并不相信現(xiàn)在很多人對我們說的什么高考考完就輕松了之類的話。人生這一路上不會又更輕松的時(shí)刻,只有越來越忙,越來越辛苦。所以大學(xué)絕不應(yīng)該放松而應(yīng)該更加自己的去盡自己所能的學(xué)習(xí)知識。

大學(xué)的社團(tuán)活動(dòng)在我看來也是不容錯(cuò)過的。我們不該只是一部學(xué)習(xí)的機(jī)器,只懂得學(xué)習(xí),考試,總結(jié),再學(xué)習(xí)。參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)可以鍛煉我們與人交際的能力,培養(yǎng)在不同方面的技能。如果我看到我未來的大學(xué)有攝影社團(tuán)或是音樂類的社團(tuán),我一定會積極參加。同時(shí),大學(xué)又似乎是一個(gè)會讓人長胖的地方。沒有了體育課,沒有了體育老師,原本熱愛在籃球場上揮灑汗水的人還好,但是像我這樣不愛鍛煉的人來說,的確是要命的。所以大學(xué)生活,必須包含鍛煉的時(shí)間!

在大學(xué)里我應(yīng)當(dāng)找到自己的追求。沒有追求的人是不完整的。我們中的大多數(shù),現(xiàn)在的追求無非是考取一個(gè)如何如何的大學(xué),但是真正的人生追求卻沒有時(shí)間去尋找。大學(xué)給了我們時(shí)間和機(jī)會。在大學(xué)里我們會接觸到各種各樣的知識,各種領(lǐng)域我們都能略作了解。這正為我們尋找追求提供了有利條件與機(jī)會。我相信會在大學(xué)生活中找到自己的追求,讓自己不會從學(xué)習(xí)機(jī)器蛻變成一部工作機(jī)器。

我理想中的大學(xué)生活應(yīng)該是青春活力的,努力拼搏的,我希望五年后在臨近畢業(yè)時(shí),我能自豪的說出我的大學(xué)生活是沒有缺憾的,我在這里體會到了青春的美好,拼搏的驕傲!

的大學(xué)生演講稿篇三

尊敬的評委老師,親愛的同學(xué)們,敬愛的戰(zhàn)友們:

大家晚上好!我是來自法律系的xxx,今天很榮幸能夠站在這里為大家進(jìn)行演講,勤工,它在我心里有著不一樣的定位,所以,今天我演講的題目是:勤工,想說愛你不容易。

說實(shí)話,當(dāng)初選擇進(jìn)入我們系的勤工部,目的,其實(shí)就是兩個(gè)字:賺錢!是的,當(dāng)初的我的的確確就是抱著這種小市民的思想去進(jìn)入勤工部的,那時(shí)候,在我的心里,以為在勤工部拉拉兼職賺賺小錢是一件很容易的.事情,因?yàn)?,正所謂“近水樓臺先得月”嘛。不過,在勤工的日子里,我漸漸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真理,那就是:錢,不好賺??!

進(jìn)入大學(xué),最晚認(rèn)識的就是勤工中心了。那時(shí)侯,勤工在我的心里就是一個(gè)若有如無,了無生氣的東西,很難給我留下深刻的印象。不過,現(xiàn)在,在我的心里,勤工,它不是一個(gè)東西,勤工,是一種樸素的情懷。

勤工,我想說愛你,可是,愛你,不容易啊。

還記得,第一次和同學(xué)一起出去拉兼職,那天碰巧是個(gè)艷陽天,福州是夏天是酷暑。但是,我們幾個(gè)還是要奔走在市區(qū)大大小小的商場里,那時(shí)候,我的心里卻在不停地咒怨著這鬼天氣還有我自己,怨自己當(dāng)初怎么會那么傻竟然會選擇進(jìn)入勤工部而現(xiàn)在卻在受罪。

還記得,第一次被院里叫去幫忙安排面試。那天,我剛好打球回來,以為去幫個(gè)小忙就可以回來了,所以就餓著肚子過去了,可是啊,到了那邊,最后自己卻要像個(gè)傻子一樣站著看著其他人面試,而自己卻餓著肚子站著不能走。

勤工,我恨你??墒悄銋s教會了我許多東西,給了我許多未有的快樂。

勤工鍛煉了我的求職技巧。正因?yàn)橛辛宋乙槐楸榭粗舐氄吲c面試官的面試經(jīng)過,正因?yàn)橛辛宋乙淮未蔚卦儐柹碳夜ぷ髟斍?,讓我懂得了許許多多的面試技巧,這也為了以后走向社會提供了一個(gè)良好的平臺。

勤工鍛煉了我的勇氣。從第一次拉兼職的“互相謙讓做先鋒”到后來的“你爭我搶問商家”。我的膽子也漸漸大了起來,所以,當(dāng)我聽到這個(gè)勤工演講比賽的時(shí)候,我就義不容辭的參加了,因?yàn)橛辛饲诠ぃ抛屛矣辛诉@個(gè)平臺來繼續(xù)鍛煉我自己。

勤工讓我能夠更好的看清社會,適應(yīng)社會。有時(shí)候我們出去拉兼職,當(dāng)我們微笑地對著商家說:“您好,我們是閩江學(xué)院法律系勤工中心的,請問你們有兼職提供嗎?”不過,有時(shí)候換來的卻是冷冷的一句:“沒有沒有,你沒看到我在忙嗎?”但是,那時(shí)候,我們還是必須要微笑著說“沒事沒事,那不好意思,打擾了?!边@樣的回答,很難受,不過,這能夠讓我更好地去面對失敗,面對挫折。

總之,勤工豐富了我的大學(xué)生活。我,無悔于勤工!忽然想起我同學(xué)說的一句話,他說:“與其說大學(xué)在浪費(fèi)我的時(shí)間不如說我在浪費(fèi)大學(xué)的時(shí)間?!爆F(xiàn)在。我想說:用心生活,勤工是個(gè)不錯(cuò)的選擇,因?yàn)?,我愛勤工?/p>

謝謝,我的演講到此結(jié)束。

的大學(xué)生演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

有句話說得好——失敗乃成功之母。不錯(cuò)的,對于我——人們都喜愛的功來說,我的母親就叫失敗,沒有我的母親挫敗就沒有叫做成功的我。但是讓我遺憾的是,我的母親失敗卻常常遭人冷落。

我被人們當(dāng)作神一樣的追逐首,呵護(hù)著,生怕我一走失他們就沒有了依靠似的,因此,我被他們束縛著,甚至連看一眼母親失敗的時(shí)間也沒有。

你還好嗎?忘不了我是怎樣從一樣不懂事的小孩成為一個(gè)成績顯赫的名流的。在別人都不知道的過去,母親,我經(jīng)受了多少挫折,經(jīng)歷了多少磨難,都是你老人家教會我怎樣面對。你說:“‘不受苦中苦,難做人上人’。孩子,天上不會掉餡餅,學(xué)會正確地面對所有的痛,努力吧,總會有收獲的季節(jié)”。

失敗母親啊,什么時(shí)候你才能不被他們?nèi)绱死渎淠?兒子也才能不擔(dān)心你的生活呢?

當(dāng)你成功的時(shí)候,有著將要面對失敗的危機(jī);當(dāng)你失敗的時(shí)候,也有著將要成功的希望。這主要在于我們怎樣面對成功與失敗。面對失敗不要悲觀,不要?dú)怵H,一切重新開始,找到正確的方法,為取得成功而奮斗,面對成功,也不要驕傲自滿,忘乎所以,要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

的大學(xué)生演講稿篇五

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!很高興站在這里,和這么多熱愛生命、健康、安全的人一道,為大家演講本次的主題《生命·健康·安全》。

富蘭克林說過:“你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?!鄙苤匾?!

愛默生說過:“健康是人生的第一財(cái)富?!苯】岛苤匾?!孟子說:“錢,我所欲也,安全亦我所欲也,二者不可得兼,舍錢而取安全者也?!卑踩苤匾?!

生命是何等的寶貴,它就像那噴泉一樣,是那么的多姿多彩;它就像晚霞一樣,是那么的美倫美奐;它就像鮮花一樣,是那么的五彩繽紛。然而,往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”,使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。請同學(xué)們緊記:人的生命只有一次,一個(gè)碰撞,一個(gè)摔跤,都可能給人的脆弱的生命造成難以想像的危害。

記得一則哲理故事講到:如果生命中所有彌足珍貴的東西都可以用數(shù)字的疊加來衡量,那么生命和健康為1,其它所有的東西包括知識、包括成績、包括榮耀、金錢、財(cái)富等等,都是1后面的0,0越多,你的生命就會越加光彩,然而,一旦失去了前面的1,所有的.0將會變得毫無意義。

安全是幸福之本,企業(yè)之本,是一個(gè)永恒的主題,是企業(yè)的生命線。對個(gè)人來說,安全就是孩子仰視你時(shí)的笑臉,安全就是黃昏時(shí)餐桌旁全家人的歡聲笑語,安全是公園里扶老攜幼的全家福;對于企業(yè)來說安全意味著發(fā)展,意味著穩(wěn)定,意味著效益,意味著基礎(chǔ)保障,意味著管理水平。

我發(fā)現(xiàn)生命、健康、安全是相關(guān)聯(lián)的。只有關(guān)注健康,把安全緊記心頭的人,才有資格獲得生命,并延續(xù)。讓我們珍愛自己生命吧,愿生命之花永遠(yuǎn)綻放!

謝謝大家!

的大學(xué)生演講稿篇六

尊敬的評委老師,各位朋友:

大家好!今天,關(guān)于保護(hù)環(huán)境是多么的重要,我想,從許多領(lǐng)導(dǎo)人的講話到廣大群眾的呼吁,從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題x保護(hù)環(huán)境、愛我黃石。已經(jīng)為這樣一個(gè)問題作了最好的說明。在這里,我所思、所想的是:我們該如何保護(hù)我們的心靈環(huán)境。因?yàn)檫@是人與自然和諧相處的基礎(chǔ),同時(shí)也決定著,我們這個(gè)城市會有怎樣的今天和怎樣的一個(gè)未來?提到這個(gè)問題時(shí),我最先想到的是孩子。一年前的這個(gè)時(shí)候,我?guī)е獾嘏笥训暮⒆樱焦珗@散步。孩子長得很漂亮,有一雙很美的眼睛。可惜的是他的眼睛看不見了,他是個(gè)盲人。一路上,他緊緊拉著我的手,不停的問我:“阿姨,黃石是什么樣子的?黃石美嗎”我告訴他:黃石很美,黃石的湖水清清的,草地綠綠的,天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽著,臉上閃耀著陽光般的微笑。可我卻笑不起來,我忘了告訴他:黃石的湖水是很清,可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠,可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍(lán),可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些也許算不得什么,但我只能是告訴他,黃石很美,湖水清清的,草地綠綠的。后來,這孩子給我打電話說,黃石很美,雖然他聞到的空氣不夠清新,但黃石在他心里已如童話。我知道,那孩子是個(gè)盲人,雖然看不見,但他用潔白如紙的心靈,接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。對于這樣一個(gè)孩子,我怎能不吃驚,他有著又該是怎樣的一顆心靈??!

由孩子的問題,我想起了我們的這些成人。其實(shí),在我們每一個(gè)人心靈深處,也都裝有一片青山綠水。只是,我們常常習(xí)慣于意識到了心靈深處的渴望,卻很少讓自己的行動(dòng)服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽,保護(hù)環(huán)境是多么重要的今天,我們看到這個(gè)城市綠色之后,卻不愿去深想,綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機(jī)。這就是為什么,在經(jīng)濟(jì)利益面前,要一而再,再而三的令環(huán)保讓路!這就是為什么,在動(dòng)筷子時(shí),情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過污染的蔬菜放進(jìn)嘴里,最后表示無可奈何的原因!面對我們的孩子及我們自己,難道我們只能感到無奈?我們?yōu)槭裁?,就不能把心靈的渴望變成我們行動(dòng)的動(dòng)力!我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢樱炎约簝?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來,用實(shí)際的行動(dòng)把綠色背后的種種危機(jī)消除,把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中來,向自己的心靈深處回歸!是的,我們深愛黃石,我們也愛孩子,我們深愛環(huán)境,我們應(yīng)該更愛自己的心靈,作為黃石的一名普通的市民,我們在美好中暢想黃石的未來x青銅的古都,鋼鐵的搖籃,水泥的故鄉(xiāng),服裝的新城。然而,我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條x山水的新城呢?讓我們行動(dòng)起來,從心靈出發(fā),讓我們與自然環(huán)境和諧相處!給黃石一個(gè)綠色的未來!

的大學(xué)生演講稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

記得上節(jié)課有同學(xué)說過,世界上沒有永遠(yuǎn)的敵人,也沒有永遠(yuǎn)的朋友,只有永遠(yuǎn)的利益,“利益”大學(xué)生演講稿范文。在某一個(gè)側(cè)面說,他可能說得很正確。但在人與人的交往中那不是太現(xiàn)實(shí)了吧,難道人就不應(yīng)該存在向美好憧憬的想法和遐想的空間嗎?人生匆匆數(shù)十年,整輩子都負(fù)擔(dān)著那利益的沉重包袱,不是很辛苦嗎?還有那個(gè)同學(xué)對自己的遭遇為什么要忍,做人應(yīng)該要有自己做人的原則,不是一切都只朝著利益看。這樣講不是說我自己多么的清高,但是在一些原則上的`問題,自己是不應(yīng)該為了利益,而枉費(fèi)了自己做人的本質(zhì),要記住我們與純粹為了物質(zhì)利益的禽獸是有分別的。

只有永遠(yuǎn)的利益,可能那就是馬克思主義中人類最高境界的絕對唯物主義者了吧,其實(shí)那種人最可怕,因?yàn)樗麄兊男闹兄怀涑庵镔|(zhì)利益。

為了利益而忘記仇恨,就等于背叛了昨天的自己。

該忘記的永遠(yuǎn)忘記,該珍惜的永遠(yuǎn)珍惜,該恨的也永遠(yuǎn)留在心底,該有的恨被利益而帶走,那是一種懦弱、悲哀,而該有的恨被真愛所化解,那是一種高尚的解脫。而如果本末倒置,忘記了應(yīng)該記住的,卻記住了可以忘記的。那是人生的最大悲哀。

從另外一個(gè)切入點(diǎn)去討論這個(gè)問題,理想中的社會主義是根據(jù)按需分配的,但同學(xué)可否想過一個(gè)很有趣的問題,就是當(dāng)兩個(gè)男孩同時(shí)深深地愛上同一個(gè)女生,那該怎么辦呢?不能滿足人民需求,那就不叫真正的社會主義了,那不是很矛盾了嗎?因而人類就不能只充斥需求利益,還要有道德規(guī)范,真心相愛的一對才走到一起。

請同學(xué)閉上你的雙眼,想象一下你身邊的親人,同學(xué),朋友,愛人都只是為了從你身上得到某種利益而在你身邊打轉(zhuǎn),那會是怎樣的一種感覺呢?恐怖,心寒吧!

請你們再看看你們前后左右的同學(xué),他可能只是為了某些利益的作怪而坐在你的身旁呢,周邊的同學(xué)都帶著窺視眼神盯著你,打著你的主義呢——如果人人都有這樣的思想,那世界不是太黑暗了嗎?自己的心靈也太累了吧?讓自己多一點(diǎn)遐想美好的空間,浪漫的思想吧;不要凡事都想得太現(xiàn)實(shí)了,在交往中不要做太功利性的人。

的大學(xué)生演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!我叫xxx,今天有機(jī)會作為代表在此發(fā)言,我感到非常榮幸和無比激動(dòng)。首先,我代表獲獎(jiǎng)學(xué)生對所有關(guān)心培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及幫助鼓勵(lì)過我們的同學(xué)致以最誠摯的謝意,是你們的關(guān)懷與支持才有我們今天的收獲。

在青春的大學(xué)里,多彩的舞臺上,你我都在思索現(xiàn)在,暢想未來。我們用熱情和汗水譜寫自己的人生路。

現(xiàn)代社會是一個(gè)崇尚禮節(jié)與和諧的社會。能力和素質(zhì)是兩個(gè)概念,能力是揮出去的一把鋒利的劍,素質(zhì)則是握住劍柄的手。面對現(xiàn)代社會對高素質(zhì)、高技能型人才方面需求的現(xiàn)狀,在進(jìn)入大學(xué)校園后,我們要把握自己興趣所在,明確目標(biāo),堅(jiān)定不移的學(xué)習(xí)。作為大學(xué)生,最重要的我認(rèn)為還是學(xué)習(xí),學(xué)生第一要事是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好了才能做其他的事情。畢竟現(xiàn)在是知識、信息第一的時(shí)代,有了知識你才能改變,得到自己想要的,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

我們的專業(yè)可能不同,但我們卻有一些共同的人生信念:對于學(xué)習(xí),我們始終以扎實(shí)掌握知識為目的??鬃诱f:"知之者不如好之者,好之者不如樂之者。"快樂和興趣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。而大學(xué)正是一個(gè)可以讓你接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無二的場所。因此,從大學(xué)的第一天開始,我就開始著眼于培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)熱情,從"要我讀書"變?yōu)?我要讀書",從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng),找準(zhǔn)定位,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),為自己擬定成長規(guī)劃與職業(yè)生涯規(guī)劃。充分把握在校時(shí)間,利用學(xué)校的各種資源,通過使用圖書館資源、旁聽課程、搜索網(wǎng)絡(luò)、聽講座等各種方式,刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,熟練專業(yè)技能;通過打工、參加各種社團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、與朋友交流、使用電子郵件和電子論壇等不同方式接觸更多的領(lǐng)域、更多的工作類型和更多的專家學(xué)者,注重能力培養(yǎng),提高自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。通過努力,我曾獲得過院級三好學(xué)生、省級三好學(xué)生、先進(jìn)個(gè)人稱號以及國家獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)。

學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境,明確完善的校風(fēng),校訓(xùn);現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)氛圍為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;思想崇高,學(xué)識淵博的教師們讓我們?nèi)玢逯R的春風(fēng);意氣風(fēng)發(fā),刻苦努力的同學(xué)們充滿著青春的激情??梢哉f,我們正是學(xué)習(xí)成長于這樣一個(gè)積極向上,朝氣蓬勃的環(huán)境和集體之中。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的各位同學(xué),作為十佳大學(xué)生,成績只能代表過去,新的征程在前方等待著我們。我想,所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)都不會沉浸現(xiàn)在的鮮花和掌聲中,這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓,前進(jìn)的號角。讓我們積極行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,在校園精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中爭當(dāng)模范,讓我們勇敢地肩負(fù)起當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命,自覺加強(qiáng)xxxx重要思想的學(xué)習(xí),并深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,努力掌握科學(xué)文化知識,不斷提高自身的綜合素質(zhì)。親愛的同學(xué)們,讓我們一同抱著一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心用自信與樂觀來展示平凡的美麗,托起明天的太陽!

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

的大學(xué)生演講稿篇九

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

安全是一種美,安全的美體現(xiàn)于維系安全的行為過程之中;安全是一種情,安全的情是一種美好的感覺狀態(tài);安全是一種理,安全的理是一個(gè)社會、一個(gè)國家、一個(gè)民族用安全文化對生活方式的理性表達(dá);安全是一種法,安全的法是文明的體現(xiàn),責(zé)任的體現(xiàn)。安全,就象空氣,與我們的生活、工作息息相關(guān);安全,猶如陽光,我們無法承受失去它的痛苦。安全,它聯(lián)系著我們每一個(gè)人。

在現(xiàn)實(shí)的生活中,你是否親睹過一場車禍,你是否親睹過一個(gè)鮮活的生命活生生的從你眼前消失?你是否經(jīng)歷過一個(gè)美滿的家庭在一天之內(nèi)就支離破碎?你是否看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,你是否親歷一陣陣歡聲。

在初中時(shí)看的交通安全教育錄像還歷歷在目。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)坐在籃球里用手走路的小女孩,忘不了那個(gè)還未出生就失去雙親的孩子……更多的由交通事故造成的人間悲劇讓人不忍再提起。每一次交通事故都讓人扼腕痛惜,不知有多少美滿幸福的家庭在交通事故中終結(jié),幸福的往事成為永遠(yuǎn)的回憶。

城市里節(jié)日氣氛還沒有完全散去,在大街上下班的熙熙攘攘的人流中,由西向東遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛來一輛電瓶車,駕車的年輕的母親身后還有她可愛的女兒。就在女兒開心的笑聲中,一輛由東向西駛來的出租車在沒有打轉(zhuǎn)向燈的情況下,突然左轉(zhuǎn)彎,雖然母親在拼命的躲閃!雖然她很快地握緊了剎車!然而不幸卻還是發(fā)生了。

母親顧不得身上的疼痛,顧不得擦去臉上流下的血,喊著孩子的名字發(fā)瘋一般奔向女兒。孩子的衣服已經(jīng)撕破,腳上的鞋子已經(jīng)不見了,可是書包還在女兒的肩上。聽到女兒痛苦的呻吟,母親心如刀絞“媽媽,腿疼女兒大口喘著氣,艱難地說。一呼一吸,透露出難以平復(fù)的驚恐。好心人有的用手機(jī)幫助報(bào)警,有的攔住了肇事司機(jī)還有的幫助攔車去醫(yī)院。坐在出租車?yán)锏哪赣H,雙手顫抖著、用力的托著女兒的身體。即使這樣,汽車的一個(gè)個(gè)哪怕是輕微的顛簸,也讓女兒痛苦的大叫:阿姨,您輕點(diǎn)開行嗎?阿姨,您能快點(diǎn)到醫(yī)院嗎?我疼!年輕的母親只能忍住眼淚,一遍遍地對孩子說:“媽媽知道你最堅(jiān)強(qiáng)了,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)好嗎?”看著孩子如此痛苦,自己卻不能替她承受,甚至不能幫助她分擔(dān)一些,我相信這一定是所有的母親最不愿看到,也是最難過的事。

這已經(jīng)是不幸中的萬幸,可是想想那些逝去的人們,他們對這個(gè)世界有那么多的留戀,盡管雙眼已經(jīng)閉上了,但是那微微張開的嘴仿佛在向人們無言的訴說著:這個(gè)世界——我來過。可是,卻沒有機(jī)會好好經(jīng)歷了,我,永遠(yuǎn)的'失去了。

為了準(zhǔn)備這次演講,我也找了很多材料,發(fā)現(xiàn)只要提到交通,說到安全,似乎處處都充滿著血腥味,剛才也有不少演講者為我們講述了許多這樣可怕的、可憐的真實(shí)的故事。這真是一個(gè)非常沉重的話題,是一個(gè)個(gè)足以讓親人痛苦一生的話題,一個(gè)足以讓和諧社會變得不和諧的話題。在這里,我也不忍心再度提起,猶如揭開一個(gè)個(gè)連心的傷疤。然而,我在想,為什么我們的安全意識一定要用鮮血換取,我們對生命的尊重一定要用死亡去喚醒!是不是只有當(dāng)這些慘禍發(fā)生、必定要面對生死離別時(shí),才能讓我們對交通法規(guī)有所重視,才能感受安全的可貴,才能感受家庭的溫馨,才能感受和諧社會對我們的意義呢。

一件件血一樣的事實(shí)、一曲曲未奏完的生命交響時(shí)時(shí)刻刻警醒我們:對交通法規(guī)的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的忽視!

其實(shí)仔細(xì)想來,我們都是交通人,每天行走在路上,安全,應(yīng)該常記于我們心中。人在旅途,這樣的叮嚀也要常伴我們左右!的確,在我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖,沒有它,我們可能會摔跤,可能走不過風(fēng)風(fēng)雨雨,更不可能到達(dá)人生的頂峰。一則則案例對我們來說都是充滿教育意義的故事。但是我更愿意閱讀充滿溫情的故事。故事中沒有死亡,沒有悲傷,深深觸動(dòng)我的心靈。

真心地希望大家能的關(guān)注我們的交通安全,拉起安全的手,與它同行。讓快樂的音符永遠(yuǎn)跳躍在屬于自己的生命樂章。

我演講完了,謝謝大家。

的大學(xué)生演講稿篇十

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

當(dāng)我進(jìn)入嘉華后,才算是真正的走入了大學(xué)生活。在最初的印象便是軍訓(xùn),雖然被折磨的苦不堪言,但終究也是過去了。軍訓(xùn)的結(jié)束,也意味著大學(xué)生活真正的開始,原先在不知不覺中,我已經(jīng)是個(gè)大學(xué)生,和我幻想的也并不相同,因?yàn)榕c過去沒有過多的不一樣,只是每一天奔波于“宿舍—食堂—教室”間??墒桥c高中不一樣的是沒有教師的束縛。事實(shí)上此刻課程的強(qiáng)度與高三沒什么區(qū)別,這更與我眼中的大學(xué)有了分歧,可是這樣的生活也是蠻充實(shí)的。在人生的道路上,你停步不前,但卻有人不停地趕路。應(yīng)對當(dāng)今社會就業(yè)的壓力,我們并沒有理由選擇揮霍青春。難道悠閑的大學(xué)生活才是我眼中的大學(xué),我想不是的,我已由向往簡便大學(xué)生活的感知轉(zhuǎn)化為期望在有限的大學(xué)生活中吸收更多知識。

所以此刻我眼中的大學(xué)生活應(yīng)當(dāng)分為四個(gè)階段:生活、學(xué)習(xí)、戀愛、展望。

大學(xué)生活是獨(dú)立的,不被干涉。每個(gè)人都有自我獨(dú)立空間,有時(shí)難免會無聊、寂寞。這時(shí)應(yīng)當(dāng)展望未來,為將來的生活作打算,便不會忙忙碌碌一天一無所獲。也應(yīng)當(dāng)珍惜宿舍生活,人生中難得有機(jī)會與同齡人生活在一齊。這不僅僅是緣分,也是我們彼此鍛煉人際交往的機(jī)會。

大學(xué)的學(xué)習(xí),是中學(xué)所不曾擁有的,沒有教師的督促,全憑自覺、自主、自立、自律、自省。在大學(xué)里分?jǐn)?shù)不完全代表著一個(gè)人,它只是考評學(xué)生的因素之一,有更多的機(jī)會,將自我的本事展現(xiàn)給別人。

有人說沒有談過戀愛的大學(xué),不算完整的大學(xué)生活,但如果由于無聊才去,這樣的感情也注定是失敗的。又或者為了擁有完整的大學(xué)生活而去戀愛,那么也會來的快去得也快。所以我覺得遇到了真正的感情,才去開始一場感情,可能才是明智的選擇。

在大學(xué)我們理應(yīng)為將來的生活而打算,時(shí)不時(shí)的憧憬未來有益于今日更好的提高。大學(xué)時(shí)光才剛剛開始,未來長路漫漫。大學(xué)只是人生的一個(gè)階段,但完善自我人生中的每個(gè)階段,那便是美麗人生了。

大學(xué)是一座象牙塔,也是一條路,一條用我們汗水與努力走向成功的路,珍惜眼前的生活,珍惜美麗的大學(xué)生活。

的大學(xué)生演講稿篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:

大家好!

時(shí)光荏苒,回想起那個(gè)夏日,我被新橋公司接納的那一天激動(dòng)之情溢于言表。因?yàn)槲医K于成為了一名新橋人,能夠去實(shí)現(xiàn)建設(shè)祖國大好河山的夢想,去完成偉大詩人“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”博愛情懷!

很幸運(yùn)被派遣到分公司最大的xx項(xiàng)目部實(shí)習(xí)。在領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷下,在師傅科學(xué)合理的指導(dǎo)下,在前輩熱情大方的幫助下,我很快適應(yīng)了項(xiàng)目生活。專業(yè)技能的培訓(xùn)、實(shí)際工程的演練讓我很快從一個(gè)青澀大學(xué)生蛻變成一名合格的預(yù)算員。項(xiàng)目上舉行的拔河比賽、xx一日游、慶五四羽毛球比賽等集體活動(dòng)讓我感受到項(xiàng)目大家庭的溫馨。工作將近一年的時(shí)間,經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為我人生中寶貴的財(cái)富。

沒有陽光的溫暖,萬物就無法生長;沒有雨露的滋潤,禾苗就不會茁壯;沒有企業(yè)環(huán)境的熏陶,就沒有我們展現(xiàn)的舞臺,我們每個(gè)人在為企業(yè)奉獻(xiàn)青春和智慧的同時(shí),企業(yè)也在為我們提供發(fā)展和表現(xiàn)的平臺。在這個(gè)平臺上我們豐富著閱歷、充實(shí)著自我;在這個(gè)平臺上我們用激情點(diǎn)燃著夢想,用薪酬支配著生活。因此我們要感恩企業(yè),感恩企業(yè)培養(yǎng)著我們,感恩企業(yè)讓我們成長,感恩企業(yè)給我們一片展示自我的天地。

懷著感恩的心,一代偉人說過:“我是中國人民的兒子,我深深的愛著我的祖國和人民!”懷著感恩的心,詩人艾青在他的詩中寫到:“為什么我的眼中常含淚水,因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉?!蓖瑯討阎卸鞯男?,我說“我愛建筑之美,如藍(lán)天白云下的高樓大廈、如落日余輝下的街衢弄巷、如華燈閃爍的萬家燈火,我們正是這些美的`締造者,我為中建人自豪!我愛建筑,它是我的精神火種!”

感恩是一種美德,一種態(tài)度,更是一種責(zé)任,一種使命。在成長的過程中取得的成績不可磨滅,但存在的不足同樣不容小覷。我們只有不斷提升專業(yè)素養(yǎng),提高綜合能力,珍惜工作、認(rèn)真完成任務(wù),才能更好的回報(bào)企業(yè)。我們要用青春為工作增色添彩,用智慧為企業(yè)添磚加瓦。感恩企業(yè)最好的表達(dá)是對企業(yè)有一種歸宿感、榮譽(yù)感、責(zé)任感。若干年后,當(dāng)我們再回首在分公司所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,為了我們的理想、為了公司的榮譽(yù)而努力拼搏的時(shí)刻,相信我們會以能成為新橋公司這個(gè)大家庭中的一員而自豪,為當(dāng)初的選擇而驕傲;當(dāng)別人問我在哪里工作時(shí),我會自豪地對他說,我來自新橋公司,在那里,有成千上萬來自五湖四海的、為了事業(yè)、為了自身理想而努力奮斗的兄弟姐妹。

著名學(xué)者李大釗曾說:“以青春之我,創(chuàng)造青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯之生?!蔽覀冇趾螄L不可以青春之我,來創(chuàng)造公司的青春之火!十年南征北戰(zhàn)、十年開疆?dāng)U土、十年經(jīng)營建筑我們?nèi)〉昧溯x煌的發(fā)展。成績代表過去,理想展望未來,“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!”朋友們,同事們,拿出我們青春的勇氣,拿出我們青春的熱情讓我們以大地為紙、鋼筋為筆、混凝土為墨、揮灑分公司美好未來錦繡藍(lán)圖,把蒼茫大地裝點(diǎn)的更加氣壯山河!

謝謝大家!

的大學(xué)生演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我叫xx,20xx年考入xx科技學(xué)院就讀于文理學(xué)院數(shù)學(xué)系統(tǒng)計(jì)一班?,F(xiàn)任文理學(xué)院xx級統(tǒng)計(jì)一班學(xué)長輔導(dǎo)員。今天很榮幸能夠站在這里參加十佳大學(xué)生的競選,與大家分享我的大學(xué)生活。

在這個(gè)充滿激情,追逐夢想的大學(xué)校園里,我們?yōu)橛米约旱臒崆楹秃顾V寫著自己的人生路。洋溢青春,敢于攀登是我大學(xué)生活的寫照。

大學(xué)里對于我時(shí)時(shí)事事嚴(yán)格要求自己。在思想上、政治上、行動(dòng)上積極向x組織靠攏。永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn),時(shí)刻關(guān)注著x和國家的發(fā)展形勢,以及國內(nèi)外的局勢變化。在各方面起到了模范帶頭作用,具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和事業(yè)心。積極組織﹑參加有關(guān)活動(dòng),盡最大的努力向x組織靠攏。于此同時(shí)積極參加學(xué)生會干部培訓(xùn),并在20xx年x月參加x課培訓(xùn),在系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了各種政治理論知識后,思想上也有了質(zhì)的飛躍。我也為自己能夠成為這個(gè)優(yōu)秀而偉大的政x的一員而感到無尚的光榮和自豪。我們的祖國日益強(qiáng)大,人民生活日益富足,我國的國際地位也逐步提高,這也給了我更大的決心以一名x員的身份為人民服務(wù),為社會服務(wù)。

面對現(xiàn)代社會對高素質(zhì)、高技能型人才方面需求的現(xiàn)狀,我們還應(yīng)該注重能力和素質(zhì)的提高,能力是揮出去的一把鋒利的劍,素質(zhì)則是握住劍柄的手。所以我積極參加各類學(xué)術(shù)性比賽,以增強(qiáng)自身專業(yè)素質(zhì)。

我參加了全國數(shù)學(xué)建模競賽,這是一場三個(gè)人三天三夜的比賽,腦中只為一道題而轉(zhuǎn)動(dòng),身旁擺放著三十多本書,有些書籍以前從來沒有涉獵過。然而就在這樣一個(gè)環(huán)境里我們客服了重重困難,獲得了國家二等獎(jiǎng)的成績。通過這次的比賽讓我提升了對專業(yè)知識的了解,提高了對信息索取的敏捷度,明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。此外我還參加了xx市舉辦的英語風(fēng)采大賽獲得了三等獎(jiǎng)。

對于學(xué)習(xí),我始終以扎實(shí)掌握知識為目的。在學(xué)習(xí)上我有科學(xué)的生涯規(guī)劃,有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),從大學(xué)的第一天開始,我就開始著眼于培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)熱情,從要我讀書變?yōu)槲乙x書,從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng),認(rèn)真鉆研,刻苦學(xué)習(xí),主動(dòng)與優(yōu)秀同學(xué)和老師交流,以此擴(kuò)展知識面。于此同時(shí)充分把握在校時(shí)間,利用學(xué)校各種資源經(jīng)常去圖書館看各類報(bào)刊雜志,不僅陶冶了自己的情操,也開闊了自己的視野。每個(gè)假期,我都進(jìn)行了社會實(shí)踐,去年暑假在一個(gè)縣城統(tǒng)計(jì)局進(jìn)行了十天的社會實(shí)踐,了解了本專業(yè)以后的發(fā)展現(xiàn)狀及前景并及時(shí)與老師同學(xué)溝通,為解決今后自身發(fā)展方向提供信息。通過這些努力我獲得了xx省政府獎(jiǎng)學(xué)金并且每學(xué)期都獲得校獎(jiǎng)學(xué)金也提高了自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。

我認(rèn)為只有把自己培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新思想的新一代大學(xué)生,才能在今后競爭日趨激烈的社會中立于不敗之地。因?yàn)閺V泛的興趣愛好,讓我熱衷于大學(xué)的文化活動(dòng)。在20xx年xx月我加入了校社團(tuán)聯(lián)合會,一個(gè)以創(chuàng)建校園文化活動(dòng)為工作的團(tuán)隊(duì),也讓我的能力得到了充分的展示,從一名小小的干事到社團(tuán)聯(lián)合會秘書長,從一個(gè)對周邊事物充滿好奇的大一新生到一名成熟干練的大三學(xué)生,在這個(gè)過程中有太多的汗水,但是也得到了很多快樂。我參與過校特長展示大賽,校相聲小品生活劇創(chuàng)作表演大賽,校社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)等一系列的學(xué)生活動(dòng)的舉辦,并代表校社團(tuán)聯(lián)合會曾兩次參加xx市高校社團(tuán)座談會。這些活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)讓我在以后的學(xué)生工作開展中游刃有余。在社聯(lián)任職時(shí)因工作原因未能注冊成為志愿者,但是我仍已將自己稱作一名志愿者,在任職期間參加青年志愿者協(xié)會舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),同時(shí)還帶領(lǐng)學(xué)本學(xué)院學(xué)生進(jìn)行志愿服務(wù):敬老院擦玻璃,慰問老人,給她們送去溫暖和祝福等。在志愿服務(wù)的同時(shí)也使我領(lǐng)悟到一些做人的真諦。

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

的大學(xué)生演講稿篇十三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

三尺講臺——無悔的選擇。

小時(shí)候,曾有人問我:“你最崇拜的人是誰"我毫不猶豫地回答:"是老師?!辈诲e(cuò),在我幼小的心靈里,我就喜歡老師,最怕的也是老師,能得到老師的一個(gè)表揚(yáng),我就會高興,激動(dòng)好幾天。當(dāng)時(shí)我不聽話,做錯(cuò)事情父母總會說:“我要告訴老師”,我心里就害怕極了。在黨的教育下,我也成為了一名光榮的人民教師。

在教學(xué)生涯里,我不斷地努力奮斗,對教師的含義也有更深刻地認(rèn)識。不錯(cuò),教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺上,應(yīng)對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,我就會感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),不斷地用新的知識充實(shí)自己,讓自身的知識與時(shí)俱進(jìn),不斷地創(chuàng)新。只有這樣,才能做一名合格的教師。正如一位名人說:“教學(xué)對教師本人,來說也是一種最高好處的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人,也升華人自己?!?/p>

甘愿吃苦,樂于奉獻(xiàn)。這就構(gòu)成了教師的精神,在講臺上,我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中的鮮紅的太陽,能體會到最溫暖的春風(fēng)和情感,能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時(shí)候,我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡,里面寫著“老師好”就這么小小一句問候,或者學(xué)生的`一個(gè)微笑,我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受,并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報(bào),而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣,以及桃李芬芳時(shí)的滿足感和成就感。這,就是樂于奉獻(xiàn)的教師精神。

站在講臺上,我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴(yán)。這樣甘愿吃苦,樂于奉獻(xiàn),不斷進(jìn)取的教師精神,鑄成了教師淡薄名利,超然物外的氣度,為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻(xiàn)的精神,這就是師德,師魂。

我熱愛黨的教育事業(yè),三尺講臺,是我無悔的選擇。我愿把自己的一生無私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。

的大學(xué)生演講稿篇十四

各位老師,各位同學(xué):

大家早上好!

“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”書,是人們進(jìn)步的階梯,書,是人類的朋友。

書,是我的好朋友。兒時(shí),我經(jīng)常躺在媽媽的懷里,聽媽媽講故事,于是我想自己看書,但是,故事書里的文字我一個(gè)也認(rèn)不到,只好做罷。當(dāng)我上了幼兒園,認(rèn)識了一些字后,就看是看故事書了,但是當(dāng)有些字我認(rèn)不到的時(shí)候,便開始猜是什么意思。當(dāng)我上了小學(xué),字認(rèn)得更多,故事書一不能滿足我的欲望了,我便開始看一些散文。到了三四年級,連三問也不能滿足我的欲望,于是我開始看一些幼兒版的小說。當(dāng)?shù)搅肆昙墸冶汩_始讀那些富有哲理的世界名著了。

我讀的書在變化,我讀書的方法也在變化,從兒時(shí)的看圖,三四年級的十目一行,五年級的.從厚讀到薄,再到現(xiàn)在的邊讀邊批注,還有就是擴(kuò)寫、仿寫,整個(gè)方法的層次也提高了。

在兒時(shí)、一到三年級,書吸引我的是他精彩的內(nèi)容,但是在四到六年級里面,我漸漸的要的不是他精彩的內(nèi)容,而是渴望那只是的泉水,我就像花草一般,把知識的泉水吸入,再把它拿來運(yùn)用。所以,我因?yàn)樽x了許許多多的書,因此我的寫作能力也在提高,從一年級的五十字,到四年級的四百字,再到六年級的六七百字,我的收獲頗豐。

啊!書給我?guī)砹酥R,給我?guī)砹藷o窮的樂趣!

的大學(xué)生演講稿篇十五

各位老師,各位同學(xué):

大家早上好!

莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!眲P一勃斯曾經(jīng)說過:“書是隨時(shí)在你身旁的顧問,隨時(shí)都可以供你所需要的知識,而且還可以按照你的心意,多次請教他?!?/p>

我愛讀書!因?yàn)樽x書給我?guī)碓S多樂趣。

在我上二年級的.時(shí)候,老師給我們借的書,我往往都是囫圇吞棗,不求甚解,不一會兒,我都看完了,媽媽從書中提了幾個(gè)問題,我連一個(gè)都答不出來,媽媽溫和地對我說:“讀書,可不是比誰看書快,而是比誰記得牢。”我又重新讀了一遍,我明白了書中的道理,我趁熱打鐵,把媽媽的問題全答上來了,媽媽又出了一些題,我答對了。

還有一次,班里的人去借書,借了一本名叫《中外神話傳說故事》,我最喜歡看神話故事了,我正看的津津有味的時(shí)候,同桌叫了我一聲,我絲毫沒有感覺的,晚上我趴在床上看書,媽媽一直催著我好好看書,為了不讓媽媽打斷我看書,我得坐起來看書。

讀書不但有趣,愛能使我們獲得許多知識,學(xué)到很多本領(lǐng),我愛讀書!

的大學(xué)生演講稿篇十六

各位老師,各位同學(xué):

大家早上好!

我今天演講的題目是:讀書助我成長。

如果人生的豐富可以用色彩來比喻,書就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容,書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書,它用有聲的文字印證了文明的進(jìn)程,以不斷生成的理念彰顯著精神的升華;教師就是一支筆,只有具備豐厚的文化底蘊(yùn),才能描畫出知識的浩瀚,只有擁有深沉的人文積淀,才會勾勒出事物復(fù)雜的關(guān)系。因此,教育是知識的教育,教育是創(chuàng)造的教育,教育是教師與書籍共同譜寫的教育!

作為一名中學(xué)教師,我愛讀書,喜歡與書相伴,在文字中享受溫暖的陽光,在陽光中收獲人生的真諦?;厥资畮啄陙淼膹慕讨?,讀書,使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng),在書中,我找到了工作的自信,教書的底氣。讀名師的書,看他們成長的足跡,奮斗的艱辛,追求的快樂,可以激勵(lì)自己奮發(fā)有為。讀教育學(xué)、心理學(xué)方面的書,可以讓自己始終注意從學(xué)生實(shí)際出發(fā),遵循教育規(guī)律,始終牢記:教育的根本在于人格的塑造。讀書促我自省,讓我時(shí)時(shí)捫心自問:今天上的課有哪些新氣象?今天的學(xué)習(xí)有什么新的收獲?今天處理問題時(shí)是否有了新的方式?讀《論語》,我懂得了處人事、求學(xué)問的原則。讀《簡愛》,我感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》,我被小林校長的耐心、智慧所感動(dòng)。

讀書,讓我深刻體會到了為師之道,在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過程中,我從一個(gè)剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長為一個(gè)有教學(xué)自信、樂于與學(xué)生一起分享成長快樂的'教師。雖然不能說,讀書學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂,但我可以說,讀書改變了我的生活,帶給了我成長的喜悅!

讀書讓我認(rèn)識到,要做一個(gè)有激情的人。生活需要激情,教學(xué)更需要激情。惟有對教學(xué)、對學(xué)生滿懷熱愛,才能保持一以貫之的激情,讓自己的課堂充滿生機(jī)充滿活力。

讀書讓我認(rèn)識到,要做一個(gè)有思想的人。教師要教書,更要育人。全國特級教師竇桂梅老師說:教育的真諦在于將知識轉(zhuǎn)化為智慧,將文化積淀為人格。她還說:教師因讀書鑄就備課靈魂,便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會良知以及社會責(zé)任心,這才是一個(gè)真正的教師不可或缺的精神底子。

回首走過的歲月,是書籍伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α?,在我教師成長的路上不斷為我“加油”。我越來越深刻的體會到,讀書在一個(gè)人特別是教師的生命中是多么的不可或缺,如果要把它比之為水,比之為空氣,我想一點(diǎn)也不為過,如果要用身體里的某種元素來打比方,就干脆稱之為血液吧!

的大學(xué)生演講稿篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),尊敬的老師:

大家下午好!

今天學(xué)校舉行這樣的大會,真的讓我很激動(dòng):普普通通的一個(gè)老師,在平凡的崗位上工作了幾十年,他只是做了自己應(yīng)該做的事情,即將光榮退休,然而學(xué)校卻專門召開今天這樣的大會,來表彰和宣傳來自第一線的普通班主任老師,我覺得這是對班主任的極大重視和肯定。我要代表所有的班主任,對領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

激動(dòng)之余,我內(nèi)心也有點(diǎn)不安,有點(diǎn)慚愧,工作了幾十年,只是長年累月地在做同一件事,即如何影響學(xué)生,如何轉(zhuǎn)變學(xué)生,如何促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步,成績固然是有的,但還根本談不上有什么經(jīng)驗(yàn),更多的是憑著自己的熱情和干勁,用真心換取學(xué)生的真情,用自己的身體力行來感動(dòng)學(xué)生而已。所以,今天要占用大家很多的時(shí)間,說一些不一定有用的話語,在這里深表歉意。

為了減輕自己不安的感覺,我姑且把今天的會議當(dāng)作畢業(yè)典禮,由我來向在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個(gè)畢業(yè)匯報(bào)。其實(shí)我的班主任就是德育處的領(lǐng)導(dǎo),比如陳亦蕾主任,還有我的徒弟吳兆華主任,張曉俊主任,包括范太峰校長也曾當(dāng)過我的班主任。

請?jiān)试S我向大家簡單匯報(bào)一下我的成長歷程,特別是班主任的工作經(jīng)歷。

我16歲由學(xué)生變成工人,25歲由工人成為職工教師,30歲那年我正式成為人民教師;35歲我開始擔(dān)任領(lǐng)國家津貼的班主任,那年,我的雙胞胎孩子剛剛兩歲,過了兩年還兼任江南文學(xué)社的專職指導(dǎo)老師,一直干到孩子高二那一年,我49歲,這是我第一個(gè)班主任工作階段,也是我工作最繁重壓力最大的艱難時(shí)期。而51歲到60歲,這九年是我做班主任的黃金時(shí)期。

我記得,05年新課程開始,語文第一單元是以“青春”為主題,我第一節(jié)課是以我朗誦自己創(chuàng)作的一首長詩《獻(xiàn)給青春的歌》作為開頭的,朗誦中,我充滿自己對青春的摯愛和向往之情,深深地打動(dòng)了正值青春年華的高一學(xué)生,贏得了陣陣熱烈掌聲;我還曾記得:20__屆的高一,遇到了蘇州市的第一次陽光長跑活動(dòng),55歲的我也煥發(fā)了青春,與同學(xué)一起長跑,從第一次堅(jiān)持到最后一次,這是我人生中最長的一次長跑鍛煉,也是第一次與同學(xué)一起長跑。長跑以后,我感覺到我的精神狀態(tài)特別好,站在講臺上不覺得累,講課過程中可以不喝水。我更記得:20__屆是我最后一輪做班主任,我當(dāng)時(shí)就對同學(xué)說的,我要以最高的熱情和最大的干勁來做完這一屆班主任,同學(xué)們特別理解也非常支持,因此高一那一年是我班主任生涯中最最快樂的時(shí)光。接著就帶了兩屆畢業(yè)班,20__屆的高三(7)班,20__屆的高三(6)班。我覺得自己做班主任已經(jīng)做到了極致,體驗(yàn)了一把什么叫做全能班主任。早上來親自打開教室門,扮演了值日班長的角色;早讀課,作業(yè)本全都由我來收,充當(dāng)了學(xué)習(xí)委員,解放了小組長,看著同學(xué)主動(dòng)積極地將本子整整齊齊的碼放在講臺上,那種感覺真好;中午我必須陪著同學(xué)一起休息,教室里安靜極了;放學(xué)時(shí)我又體驗(yàn)了勞動(dòng)委員的辛勞,時(shí)不時(shí)地與同學(xué)一起做起值日生,最后與值日班長一起關(guān)燈關(guān)窗關(guān)電風(fēng)扇,看著他關(guān)好門才離開教室。我們的教室環(huán)境絕對是干凈整齊,走進(jìn)教室有一種舒舒服服的感覺。

幾十年班主任工作歷程,讓我明白了一個(gè)道理,工作的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)比工作的經(jīng)驗(yàn)來得重要。工作經(jīng)驗(yàn)隨著時(shí)間的推移會慢慢積累的,但工作熱情說不定會隨著歲月的消磨會衰退。特別是班主任工作的熱情,要長期保持下來,讓自己沒有絲毫的倦怠感,確實(shí)是不容易的。

我是如何始終保持較高的熱情,將班主任工作進(jìn)行到底的呢?

我覺得良好的心態(tài)是關(guān)鍵。所謂態(tài)度決定一切,一種健全的心態(tài)比一百種智慧更有力量。其實(shí),班主任的工作熱情,以及班主任的幸福感,都來自于班主任工作本身,我們可以源源不斷的從班主任工作中,汲取動(dòng)力和力量。

的大學(xué)生演講稿篇十八

親愛的老師、同學(xué)們:

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“這是人們對老師的贊美。老師這一神圣的職業(yè),曾是我多年來的夢想,今年我的教師夢終于得以實(shí)現(xiàn),我也榮耀地成為了一名人民教師。

在與孩子們相處的短短的幾個(gè)月中,使我深深體會到了人們常說的那句話“工作著,并且快樂著“。還記得我的第一節(jié)課,在正式上課前十分鐘,我見到了我的學(xué)生——一群活潑可愛的三年級學(xué)生。走進(jìn)教室,我就被一雙雙純真稚氣的眼睛吸引住了,熾熱的眼神里充滿了對知識的渴望,讓我恨不得一股腦把知識都倒給他們。在簡單的.溝通和交流之后,我感覺這些孩子們太可愛了。隨著我的一聲“classbegins“這節(jié)英語課便拉開了帷幕。可能是由于初次接處英語,孩子們都學(xué)得很認(rèn)真、很投入。

我還擔(dān)任二年級的音樂課,今年教師節(jié),去上音樂課時(shí),剛進(jìn)課堂一大群孩子們就“轟隆“一下子跑到講臺前,紛紛把手里自己畫的畫、折的紙,還有卡片鮮花爭先恐后地往我手里塞。此時(shí),我深刻地感受到初為人師的自豪與興奮。我把它們放在辦公桌的抽屜里,讓它們時(shí)時(shí)提醒我:在教學(xué)中,一定要做到心中有學(xué)生,我要用真摯的情感謝勵(lì)、感召我的這些聰明而又可愛的孩子們!

沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍;沒有水手,誰也當(dāng)不了船長;沒有多行多業(yè)的分工,就不存在國家和民族。我們既然選擇了教師這條路,就要堅(jiān)決不移地走下去。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。時(shí)代在前進(jìn),社會在開展,改革在深入,教育要振興。教興我榮,教衰我恥,作為一名新世紀(jì)的、平凡的教育工作者,我一定會竭盡全力把書教好!。別為了讓家長認(rèn)識你,別為了讓老師認(rèn)識你,因?yàn)榻處熥蠲赖陌l(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)是在學(xué)生們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。為了太陽底下最光芒的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回憶,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!

的大學(xué)生演講稿篇十九

敬愛的老師、同學(xué)們:

大家好!我叫行xx,今天我競選的職位是紀(jì)律委員。

俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”其實(shí),“沒有規(guī)矩不成方圓”是人們在生活中總結(jié)出來的一個(gè)非常實(shí)用的道理。它告訴我們一個(gè)重要的道理——做任何事情都要有規(guī)則,懂規(guī)則,守規(guī)則。而如果一個(gè)班沒有紀(jì)律的話,將得不到任何一位老師的認(rèn)可,所以我要競選這個(gè)非常重要的職位。雖然我也存在一些缺點(diǎn)但是我會積極改正。

紀(jì)律是一種類似于法律的帶有強(qiáng)制性的`行為準(zhǔn)則。紀(jì)律是用來維護(hù)大多數(shù)人的利益的。一個(gè)集體的紀(jì)律一經(jīng)制定,每個(gè)成員就必須執(zhí)行,違犯了紀(jì)律,就要受到批評或者懲罰。沒有規(guī)矩,不成方圓。而我們這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體,更應(yīng)該需要一個(gè)來幫助我們的人。發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn),更會指出我們的缺點(diǎn)。這不是監(jiān)督,而是一份對我們真誠的幫助與發(fā)現(xiàn)。如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員,我會以身作則,勇于為班級服務(wù),老師、同學(xué)們,如果你們肯給我機(jī)會,我一定會讓大家滿意的。我會做好自己的本職工作,積極為班級服務(wù),每次在上課鈴之前,我會主動(dòng)的管好紀(jì)律。我不會管得很嚴(yán),也不會太松,我會給他們一次改錯(cuò)的機(jī)會,當(dāng)然這個(gè)機(jī)會只有一次。讓老師走進(jìn)教室的時(shí)候會露出滿意的笑容。如果我落選了,我也不會很失落,因?yàn)槲抑?,我一定還有一些不足的地方,我會再接再厲。

希望大家能支持我,投我一票吧!

謝謝大家!

演講人:xxx。

xx月xx日。

的大學(xué)生演講稿篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的護(hù)理姐妹們:

大家下午好!

我是來自門診的xxx。當(dāng)繁花盛開的五月悄悄降臨,當(dāng)萬紫千紅的季節(jié)換上新裝時(shí),我們迎來了第xxx個(gè)護(hù)士節(jié),也許很多人不知道這個(gè)節(jié)日,也許很多人不理解我們,可是我們懂得生命的意義,我們明白愛的價(jià)值。當(dāng)無數(shù)人進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)的時(shí)候,是誰還穿梭在各個(gè)病房中,當(dāng)人們舉家團(tuán)圓時(shí),是誰還默默地忙碌在工作崗位上,當(dāng)可怕的病魔肆虐橫行時(shí),又是誰用瘦弱的身軀組成了一道道鋼鐵城墻?是我們,是我們這些默默付出,無私奉獻(xiàn)的白衣天使!而我,為能夠成為這其中的一員感到無比的自豪。

春秋輪回,光陰如梭,一轉(zhuǎn)眼我參加護(hù)理工作已是第十個(gè)年頭了,回首這十年來的日日夜夜,所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感慨萬千這些年我深深地體會到:護(hù)理工作是在苦累中描繪高尚、鑄造輝煌。十年來,護(hù)理工作在我心中變得實(shí)實(shí)在在,那就是一夜不眼的夜班,來不及吃的一頓飯,或是坐下來喝口水。雖然經(jīng)常加班加點(diǎn),經(jīng)常因?yàn)椴荒芤会樢娧獠∪税籽蹟?shù)落,甚至辱罵,但是當(dāng)我看到患者會心的微笑,無助的眼神,當(dāng)我看到用自己的百倍努力把一個(gè)個(gè)生命垂危的.患者從死亡線上拉回到全命的春天的那一刻,我感到無比的欣慰。記得有一天下午,120送來一位上消化道大出血的病人,病人臉色蒼白,嘔血不止,病人的病情非常緊急,病人家屬在一旁默默地流淚,我科醫(yī)生和護(hù)士忙而不亂,有條不紊地采取急救措施,在病人出血量大,末梢循環(huán)不好的情況下,迅速建立一條靜脈通道,保證搶救的及時(shí)性,準(zhǔn)確性,在最短的時(shí)間內(nèi)給病人吸氧、抽血、心電監(jiān)護(hù),安慰鼓勵(lì)患者,經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的搶救,病人病情終于穩(wěn)定下來了,當(dāng)我們把病人轉(zhuǎn)運(yùn)到病房,準(zhǔn)備收拾物品回科室的時(shí)候,家屬拉著我們的手,連聲對我們說“謝謝,謝謝,真的非常感謝”。其實(shí)我們什么都不需要,我們需要的是一份尊重,一份理解。

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