心得體會(huì)是一個(gè)總結(jié)自己經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，能夠?qū)ψ陨戆l(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。在寫(xiě)作心得體會(huì)時(shí)，要突出重點(diǎn)，做到言簡(jiǎn)意賅，讓讀者輕松理解。在閱讀他人的心得體會(huì)時(shí)，可以思考作者的觀點(diǎn)是否與自己一致，有何異同之處。
參加干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
20__年5月1日5日，我有幸參加了由岳池縣教育局主辦，進(jìn)修校協(xié)辦的全縣中小學(xué)中層干部集中培訓(xùn)，在短短的幾天時(shí)間里，不僅讓我學(xué)到了作為學(xué)校中層干部應(yīng)有的知識(shí)水平和管理技能，更讓我深刻感受到作為當(dāng)前的中層干部的責(zé)任感，我們不僅要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，更要在實(shí)踐中不斷的總結(jié)，只有這樣我們才能勝任學(xué)校的中層干部的工作?，F(xiàn)就這段時(shí)間的學(xué)習(xí)做一簡(jiǎn)單總結(jié)，不足之處，盡請(qǐng)諒解。
一、中層干部必須具備的知識(shí)和技能。
通過(guò)岳池一中的何主任和南街小學(xué)的付主任深情并茂的講解，讓我深刻體會(huì)到作為學(xué)校的中層干部任重而道遠(yuǎn)，我們中層干部必須具備以下各方面的能力：
（一）有扎實(shí)過(guò)硬的教學(xué)能力和認(rèn)真踏實(shí)的教學(xué)態(tài)度。
作為學(xué)校中層干部，我們首先必須是教育教學(xué)的一把好手，只有具備過(guò)硬的教學(xué)能力和認(rèn)真踏實(shí)的教學(xué)態(tài)度，我們才能讓教師心悅誠(chéng)服，說(shuō)話、做事才有說(shuō)服力，才能讓教師有所比較和效仿，也才有資格去指導(dǎo)和管理全校教職員工。
（二）有吃苦耐勞的工作態(tài)度和樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。
作為學(xué)校中層干部，我們必須要吃苦在前，要給師生做好榜樣、起好師范，同時(shí)要把教育教學(xué)當(dāng)作畢生追求的光榮使命。從真正意義上體現(xiàn)中“堅(jiān)”力量。
（三）有一顆平常心和寬容大度的胸懷。
作為學(xué)校的中層干部，我們一定要學(xué)會(huì)“容”人，也要學(xué)習(xí)“容”事，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的有學(xué)校校長(zhǎng)、學(xué)校教師，還有學(xué)生和家長(zhǎng)，很多事和人，我們必須要學(xué)會(huì)容忍和謙讓，很多事也要有寬廣的胸懷去悅納。在領(lǐng)導(dǎo)面前，我們必須當(dāng)好高參，為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)良策，同時(shí)甘當(dāng)配角不冒失。在教師面前，我們要以情感人、以誠(chéng)待人、公平對(duì)人、平易近人，處理和協(xié)調(diào)好方方面面面的關(guān)系。
（四）要有不斷創(chuàng)新的工作意識(shí)和一定的語(yǔ)言修養(yǎng)。
我們的工作繁而雜，小到學(xué)籍管理，大到學(xué)校管理，如果單憑簡(jiǎn)單陳舊的工作方法，可能事倍功半，所以我們必須不斷更新工作思路、創(chuàng)新工作方法，讓各項(xiàng)各種有序開(kāi)展。同時(shí)作為學(xué)校中層干部，我們必須要有一定的語(yǔ)言修養(yǎng)，語(yǔ)言藝術(shù)。該說(shuō)的才說(shuō)，不該說(shuō)的絕對(duì)不說(shuō)，我們一定要管好自己的口。同時(shí)要注意我們說(shuō)話的語(yǔ)言技巧。
（五）在“用”、“勤”、“嚴(yán)”、“實(shí)”、“謀”五字上下功夫。自覺(jué)學(xué)習(xí)，在“用”字上下功夫，深入一線，在“勤”字上下功夫，強(qiáng)化制度的執(zhí)行力，在“嚴(yán)”字上下功夫，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，在“實(shí)”字上下功夫，開(kāi)拓創(chuàng)新，在“謀”字上下功夫，我們必須是一面旗幟，要全面發(fā)展，只有這樣，我們才不會(huì)愧對(duì)學(xué)校的中層干部的職業(yè)。
二、中層干部要有推進(jìn)課改的責(zé)任和義務(wù)。
作為學(xué)校的中層干部，除具備必要的各方面素質(zhì)和能力外，還必須為教改做出必要的貢獻(xiàn)。
（一）課程功能的轉(zhuǎn)變。要知道，我們課程無(wú)論怎么改，其目的就是實(shí)現(xiàn)三維一體的課程目標(biāo)，就是促進(jìn)人的可持續(xù)科學(xué)發(fā)展。其關(guān)注的重心就是學(xué)生，關(guān)注范圍就是大眾，關(guān)注內(nèi)容就是學(xué)生的發(fā)展，終身學(xué)習(xí)思想。
（二）課程結(jié)構(gòu)的改革。課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整要求教師必須進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變，要把教師的教轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自主合作學(xué)習(xí)。要把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。賽龍初中的課堂教學(xué)就很好的實(shí)行了師生角色的良好轉(zhuǎn)化。只有這樣，我們的三維一體目標(biāo)才能得以實(shí)現(xiàn)。
（三）課程實(shí)施的改革。我們以往的課程實(shí)施具有被動(dòng)型、接受性和封閉性的特點(diǎn)，很不利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，我們必須因地制宜的采取“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，只有這樣，我們才會(huì)加快課改前進(jìn)的步伐。
（四）課程評(píng)價(jià)的改革。新課程倡導(dǎo)的是發(fā)展性課程評(píng)價(jià)體系，必須堅(jiān)持發(fā)展性、多元化、形成性、主體性評(píng)價(jià)原則，徹底拼棄以“一考定終身”的單一評(píng)價(jià)標(biāo)尺。只有這樣，我們才能正確的、科學(xué)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
通過(guò)這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，不僅讓我明白了中層干部應(yīng)該怎么當(dāng)、怎么做、怎么發(fā)展，更讓我明白了新課程改革的方法與策略，讓我更加堅(jiān)定了以后的工作思路和工作重點(diǎn)，我們也將把賽龍初中先進(jìn)的課改經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行因地自宜推廣，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量貢獻(xiàn)微薄力量！
參加干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
作為一名選調(diào)生，我有幸參加了這次青年后備干部培訓(xùn)班。雖然只有短短的10天時(shí)間，但培訓(xùn)班鮮明的主題、豐富的內(nèi)容、多樣的形式、紀(jì)律的嚴(yán)肅、組織的周密，使我充分感受到市委組織部對(duì)這次培訓(xùn)班的重視，對(duì)青年人才培養(yǎng)的重視。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)會(huì)到，一名青年要成長(zhǎng)，必須自加壓力，時(shí)刻做好搶抓機(jī)遇的準(zhǔn)備，在以下三個(gè)方面加強(qiáng)鍛煉。
一是要勤學(xué)習(xí)。現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代，無(wú)論是政治形勢(shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，還是科技發(fā)展都處在一種動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程中，作為在基層工作的青年人，我們對(duì)自己所處的大環(huán)境，對(duì)自己所從事的職業(yè)、所在的崗位所必須的應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)和技能，一定要弄懂弄通，否則就無(wú)法適應(yīng)，就會(huì)鬧大笑話。停止學(xué)習(xí)，僅憑傳統(tǒng)的知識(shí)，傳統(tǒng)的思維方式，要解決好問(wèn)題，處理好工作，是萬(wàn)萬(wàn)行不通的。
作為一名走上工作崗位的青年人，我將在今后的工作和生活中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時(shí)要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。特別要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向別人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)將別人的所學(xué)所知轉(zhuǎn)化為自己的東西，同時(shí)要明確知識(shí)與工作崗位的關(guān)系，將工作對(duì)你的知識(shí)要求作為學(xué)習(xí)的首要任務(wù)，讓自己所掌握的知識(shí)，為自己的實(shí)際工作提供服務(wù)，做到學(xué)有所專，學(xué)有所用。
二是要多實(shí)踐。理論聯(lián)系實(shí)際，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。如果學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)不能很好的利用到實(shí)際中，那么學(xué)習(xí)就只是一種形式。根據(jù)自身的不足，在今后的工作中，我將要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)，不斷提高工作能力;要進(jìn)一步理清工作思路，明確工作任務(wù);要經(jīng)營(yíng)自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自身的不足，努力成為一名有決策能力，有創(chuàng)新意識(shí)，有溝通藝術(shù)，有道德素養(yǎng)的優(yōu)秀青年干部。
三是要善思考。我們很多在基層工作的青年人，平日忙于事務(wù)性工作，缺乏對(duì)政治理論新發(fā)展和社會(huì)發(fā)展新趨勢(shì)的敏感度和把握能力。通過(guò)這次培訓(xùn)班上授課老師深入淺出的講解，是我們視野開(kāi)闊了，思路拓寬了。但是培訓(xùn)是短期的，而知識(shí)的學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的。培訓(xùn)只是給我們作一個(gè)引導(dǎo)，交給我們一些思維方式、工作方法。我要把這次培訓(xùn)所學(xué)到的理論知識(shí)帶到自己的工作中，認(rèn)真地在工作中探索實(shí)踐，把學(xué)到的理論、好的方法結(jié)合實(shí)際用起來(lái)。我相信只有時(shí)時(shí)處處做有心人，善于動(dòng)腦筋，觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題，總結(jié)新的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能使工作開(kāi)拓創(chuàng)新;同時(shí)，牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托，勤于思考，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作局面。
通過(guò)本次培訓(xùn)班，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會(huì)我深入思考了自己的角色和職責(zé)。我決心在今后的工作中投入“三心”，即用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考、熱心工作，用業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)組織的培養(yǎng)，用才智來(lái)答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈的努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
參加干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
作為一名后備干部，我有幸參加了學(xué)校后備干部培訓(xùn)，我深感時(shí)不待我，只爭(zhēng)朝夕的緊迫，唯有勤才能使我的人生更有價(jià)值。品評(píng)和回味本次培訓(xùn)活動(dòng)，談一談自己的心得體會(huì)和今后努力的方向。
一、勤于學(xué)習(xí)，個(gè)人進(jìn)步和提高的重要手段。
作為后備干部要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，要以謙遜的姿態(tài)、頑強(qiáng)的毅力和持之以恒的精神向書(shū)本學(xué)，向同事學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種行為習(xí)慣，貫穿于整個(gè)工作生活的全過(guò)程。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、提高工作的本領(lǐng)，真正做到學(xué)以修身，學(xué)以立德，學(xué)以致用，融會(huì)貫通?！?/p>
學(xué)習(xí)是修正和改進(jìn)個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要途徑，只有進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能正確理解和深入領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家的方針、政策、路線和綱領(lǐng)，才能對(duì)“中國(guó)特色”、“和諧社會(huì)”、“_”等具有鮮明時(shí)代特征的關(guān)鍵詞有所領(lǐng)悟。
作為一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)以_作為提高自身政治理論素質(zhì)的主要學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。
作為一名教師，就應(yīng)樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，要樹(shù)立“質(zhì)量是第一生命線”的理念，把課堂教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的主陣地、主戰(zhàn)場(chǎng)、主渠道，努力提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)符合新世紀(jì)需要的合格人才。
作為一名基層干部，就應(yīng)該有明確的目標(biāo)，完善的策略，按規(guī)律管理，增強(qiáng)學(xué)校管理的科學(xué)性和效益性，減少工作的盲目性和隨意性。做到理論聯(lián)系實(shí)際，把自己的經(jīng)驗(yàn)提高到理論的高度，用以指導(dǎo)實(shí)踐。
二、勤于實(shí)踐，能力提高的不竭動(dòng)力。
古人云：“宰相起于州郡，猛將發(fā)于卒伍”，人才都是經(jīng)過(guò)最基層艱苦環(huán)境的磨礪脫穎而出的。如果缺乏實(shí)踐鍛煉，抗壓能力、抗挫折能力和社會(huì)適應(yīng)能力較弱，就會(huì)導(dǎo)致自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)將被社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的洪流所淹沒(méi)。因此，要主動(dòng)到最艱苦的環(huán)境中鍛煉成長(zhǎng)、磨練自己，經(jīng)得起繁重工作的考驗(yàn)，敢于在“危、難、險(xiǎn)、急”的崗位中試一試、煉一煉、闖一闖，顯顯身手，才能提高自己的實(shí)踐工作能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，才能在處理一些棘手問(wèn)題時(shí)臨危不驚，處變不亂，從容應(yīng)對(duì)。
當(dāng)然實(shí)踐也需要以牢固扎實(shí)的理論知識(shí)和長(zhǎng)期的工作實(shí)踐作為前提和保障，以此為基礎(chǔ)，進(jìn)而尋求更為高效、合理、多樣的方法來(lái)提高我們的工作成效。
三、善于總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)的必然環(huán)節(jié)。
經(jīng)驗(yàn)的積累，需要經(jīng)歷一個(gè)從無(wú)到有、由少漸豐、反復(fù)磨練的過(guò)程。實(shí)踐-認(rèn)識(shí)-再實(shí)踐-再認(rèn)識(shí)，在此過(guò)程中，總結(jié)是理性思維，是實(shí)現(xiàn)感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)飛躍的一個(gè)重要步驟，是提升學(xué)習(xí)與實(shí)踐精華、積累經(jīng)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)驗(yàn)的積累既可以來(lái)自于實(shí)踐，也可以通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，間接地來(lái)自于他人和前人的實(shí)踐，而親自實(shí)踐則更為重要，正如前人所說(shuō)的“絕知此事要躬行”。
四、勤奮工作，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的首選途徑。
上杰出，生活上自律，如果沒(méi)有前輩的教導(dǎo)與輔助，單憑個(gè)人努力是很難做到的，即便能夠做到也勢(shì)必要走許多彎路，浪費(fèi)掉生命中許多寶貴年華，到時(shí)“廉頗老矣”又有多少能力和時(shí)間來(lái)施展報(bào)負(fù)，服務(wù)社會(huì)。
黨和人民為我們提供了良好的生活環(huán)境和工作條件，并且下功夫、花精力對(duì)我們進(jìn)行培養(yǎng)和鍛煉，就是在我輩身上寄托了殷切的期望，“受人之托，必忠人之事”直面如此的信任和寄托，我們又有什么理由松懈和怠慢，因此，只有努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，才能不辜負(fù)組織的厚愛(ài)和培養(yǎng)。這就要求我們以滿腔的熱情，全身心的投入到工作中去。從小事、平凡的事做起，重細(xì)節(jié)抓落實(shí)，發(fā)揚(yáng)一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，把每一件事做細(xì)、做實(shí)、做好、做出實(shí)效。要團(tuán)結(jié)身邊的同志，努力做到容得人、吃得虧、行得正、學(xué)得勤、做得事，“踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事?！?/p>
“昔日之得不足以自矜，今日之成不容以自限”。我會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，實(shí)事求是的估量自己，以高度的責(zé)任感和使命感，更加努力地學(xué)習(xí)和工作，更加自覺(jué)地客服自身的不足，并不斷完善和提高自己。不辜負(fù)黨組織的期望，盡快使自己更好更快地成長(zhǎng)起來(lái)。
參加干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
為提高基層工會(huì)干部的整體素質(zhì)，充分發(fā)揮工會(huì)在黨聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶作用，6月23日至6月24日，市總工會(huì)組織開(kāi)展了為期兩天的培訓(xùn)活動(dòng)，既有豐富的理論知識(shí)又有生動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)，此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。
本次培訓(xùn)由市總工會(huì)各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人親自選題、精心授課，通過(guò)理論指導(dǎo)與具體實(shí)際相結(jié)合，具有很強(qiáng)的實(shí)操性，為基層工會(huì)干部高質(zhì)量推進(jìn)工作提供了根本遵循。作為從事基層工會(huì)工作的新人，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)到了困難職工信息申報(bào)、勞動(dòng)保護(hù)、信息工作開(kāi)展等具體的業(yè)務(wù)知識(shí)，對(duì)工會(huì)工作有了更全面系統(tǒng)的了解，深刻認(rèn)識(shí)了工會(huì)工作的重要意義和作用，明晰了自身的不足和短板，為接下來(lái)順利推進(jìn)工會(huì)工作提供了保障。
工會(huì)工作是黨的群眾工作的重要組成部分，要圍繞黨委工作重心，服務(wù)工作大局，不斷為鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)黨的執(zhí)政使命、推進(jìn)黨的各項(xiàng)事業(yè)而奮斗。持續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，將國(guó)家的法律法規(guī)、黨的方針政策以及市總工會(huì)的.工作部署，融會(huì)貫通來(lái)指導(dǎo)工會(huì)工作實(shí)踐。不斷提升創(chuàng)新能力，堅(jiān)持在繼承中發(fā)展，在實(shí)踐中完善，在創(chuàng)新中提高，使各項(xiàng)工作更富有創(chuàng)造性。
維護(hù)職工合法權(quán)益是工會(huì)的基本職責(zé)，陳堡鎮(zhèn)工業(yè)發(fā)達(dá)，職工人數(shù)較多，協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系、化解矛盾、維護(hù)職工權(quán)益任務(wù)繁重，要時(shí)刻保持群眾觀念，關(guān)注職工的權(quán)益，關(guān)注困難職工情況，做到第一時(shí)間知情、第一時(shí)間報(bào)告、第一時(shí)間幫扶，及時(shí)了解職工的所思、所想、所盼，努力讓職工工作安心、生活舒心，真正成為廣大職工想得起、找得到、靠得住的“娘家人”。
參加干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
我非常有幸參加了xxxx組織部舉辦的xx年科級(jí)干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)期間，通過(guò)聆聽(tīng)有關(guān)教授和專家進(jìn)行了深入淺出、有理有據(jù)的講解，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨的各項(xiàng)理論、方針政策、法律法規(guī)、廉政準(zhǔn)則等內(nèi)容；了解了當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、國(guó)家安全、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、生態(tài)環(huán)境、科技發(fā)展、基本縣情等知識(shí)；熟知了能力建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、做人處世的基本理論與方法。
通過(guò)十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有效地提高了自身的理論水平，充實(shí)了頭腦，豐富了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，陶治了情操，加強(qiáng)了黨性煅練，深化了對(duì)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了干好本職工作的動(dòng)力。現(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：
作為一名合格的在工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素養(yǎng)，提升人格魅力。要逐漸培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、正直高尚、誠(chéng)實(shí)守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔(dān)當(dāng)、寬容大度、關(guān)愛(ài)他人的良好人格。要樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。要俱有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅(jiān)決的執(zhí)行力，要俱有親和力、激發(fā)力、凝聚力、演講力、組織力。要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，使自己俱有良好的高雅氣質(zhì)、風(fēng)度、魅力。在工作中堅(jiān)持做到：
誠(chéng)信為本、平等待人。在工作中，要勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，用知識(shí)和能力提高人格魅力。努力學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化知識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)；學(xué)習(xí)領(lǐng)袖人物的交際藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和人格魅力，培養(yǎng)高尚的情操；向當(dāng)代先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹(shù)立適合自身的理想人格目標(biāo)；向人民群眾和周圍的人學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，主動(dòng)接受挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，鍛煉人格；要經(jīng)常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人；要嚴(yán)格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要窗口；要從小事做起，探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點(diǎn)、結(jié)合處和連接部；要敢于同各種不法、不良行為作斗爭(zhēng)，增強(qiáng)塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學(xué)習(xí)中，定期反省自己的人緣發(fā)展?fàn)顩r，及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)；虛心聽(tīng)取多方面的意見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn)；經(jīng)常開(kāi)展自我批評(píng)，同時(shí)鼓勵(lì)他人批評(píng)和監(jiān)督自己，營(yíng)造彼此之間誠(chéng)懇批評(píng)和熱情監(jiān)督的良好風(fēng)尚。
科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想。強(qiáng)調(diào)認(rèn)清社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實(shí)際、急于求成，而是要堅(jiān)持把它作為推進(jìn)改革、謀劃發(fā)展的根本依據(jù)。
科學(xué)發(fā)展觀，第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀就要結(jié)合實(shí)際領(lǐng)悟和實(shí)踐：
必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要義。要牢牢抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。要著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，必須堅(jiān)持以人為本。要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重人體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。要按照中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào)，促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)。
必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要正確認(rèn)識(shí)和妥善處理中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的重大關(guān)系，統(tǒng)籌個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性。既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓住牽動(dòng)全局的主要工作、事關(guān)群眾利益的突出問(wèn)題，著力推進(jìn)、重點(diǎn)突破。
學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，就要結(jié)合工作實(shí)際，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，立足學(xué)校、立足教學(xué)、立足教研，想實(shí)招，辦實(shí)事，求實(shí)效，切實(shí)解決廣大教師急需解決的問(wèn)題，為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就要牢牢把握深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總要求；開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進(jìn)改革開(kāi)放、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的迫切需要。黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠，是開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總要求。這個(gè)總要求，為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀指明了方向，是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)必須貫穿始終的一條主線。
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，需要將思想認(rèn)識(shí)上的收獲轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)?？茖W(xué)決策是領(lǐng)導(dǎo)工作的主要內(nèi)容，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。所以，我們要深入學(xué)習(xí)、科學(xué)領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真貫徹，創(chuàng)造性發(fā)展。
使我們清楚了學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》，一要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)。要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，從思想道德教育這個(gè)基礎(chǔ)抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。二要進(jìn)一步自覺(jué)接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要認(rèn)真處理好親情與黨性的關(guān)系，堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風(fēng)，一身正氣。三要進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，做遵紀(jì)守法的.模范。領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹(shù)立正確的人生觀、權(quán)力觀和政績(jī)觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動(dòng)之中。自覺(jué)做到條件變了艱苦奮斗的作風(fēng)不丟，環(huán)境變了吃苦耐勞的精神不減，時(shí)代變了甘于奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)不變，成為遵紀(jì)守法的模范。
在培訓(xùn)中，的用權(quán)藝術(shù)和溝通藝術(shù)也非常有用，講的是藝術(shù)，更是工作方法和工作策略。清楚了權(quán)力的來(lái)源，用權(quán)的八大原則，用權(quán)的方法和技巧。要謹(jǐn)慎使用權(quán)力，不要迷信權(quán)力；要注意適當(dāng)放權(quán)，不要迷戀權(quán)力；誠(chéng)信是影響力的根本。溝通藝術(shù)，講的是在現(xiàn)代社會(huì)里，一個(gè)人的成功與其溝通技能密切相關(guān)，一個(gè)組織的績(jī)效能否提升與其內(nèi)外部溝通狀態(tài)也息息相關(guān)。
有效的溝通能更快地解決問(wèn)題；更果斷地做出決策；更融洽地營(yíng)造交談氣氛；更密切地建立商務(wù)關(guān)系；更專業(yè)地樹(shù)立公共形象；更快地從眾多求職者中脫穎而出要學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)處事，與同級(jí)會(huì)溝通，與下級(jí)會(huì)溝通，與上級(jí)也要會(huì)溝通，與媒體與自己也要會(huì)溝通，要以誠(chéng)相待以禮相待，要講究語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)也要肢體和動(dòng)作。
總之，十天的學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，內(nèi)容卻很充實(shí)，收獲很大，受教育很深。
參加干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
作為一名村干部，為了提高自身素質(zhì)和能力，不斷提升村民幸福感，我參加了一次村干部培訓(xùn)。這次培訓(xùn)為我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，讓我對(duì)村干部的責(zé)任使命有了更深刻的理解和體會(huì)。以下是我參加村干部培訓(xùn)后的心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)激發(fā)責(zé)任感。
這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名村干部的責(zé)任重大，使命光榮。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了村干部的法律法規(guī)知識(shí)、社會(huì)管理技能、村務(wù)管理等方面的內(nèi)容，了解了村干部需要具備的各項(xiàng)基本素質(zhì)。通過(guò)培訓(xùn)，我們明白了只有不斷提高自身素質(zhì)，才能更好地為村民服務(wù)，推動(dòng)村莊的發(fā)展。這讓我內(nèi)心充滿了責(zé)任感，激發(fā)了我更加努力工作的決心。
第二段：培訓(xùn)提升組織能力。
培訓(xùn)過(guò)程中，我們進(jìn)行了一系列的團(tuán)隊(duì)合作和交流活動(dòng)，這讓我學(xué)到了很多提升組織能力的方法和技巧。通過(guò)與其他村干部的交流和互動(dòng)，我們相互借鑒經(jīng)驗(yàn)，共同探討問(wèn)題，形成了更高效的工作方式。此外，培訓(xùn)還給我們提供了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使我們能夠更好地檢驗(yàn)自己的組織能力，并加以改進(jìn)和提升。
第三段：培訓(xùn)促進(jìn)了社區(qū)管理水平的提高。
村干部的一項(xiàng)重要職責(zé)就是進(jìn)行社區(qū)管理，保障村民的生活安寧。在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了社區(qū)管理的方法和技巧，了解了社區(qū)管理的重要性和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我意識(shí)到社區(qū)管理需要與時(shí)俱進(jìn)，注重村民的需求，做到有效溝通和及時(shí)響應(yīng)。培訓(xùn)使我對(duì)社區(qū)管理工作有了更深入的了解，也提升了我在社區(qū)管理方面的素養(yǎng)和能力。
第四段：培訓(xùn)推動(dòng)了村莊的發(fā)展。
在培訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，還參觀了一些成功的村莊，并借此了解了他們成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這讓我明白了一個(gè)村莊的發(fā)展不是靠個(gè)別村干部的努力，而是需要全體村民的共同參與和努力。培訓(xùn)不僅提升了我個(gè)人的能力，也鼓舞了我與村民共同發(fā)展村莊、實(shí)現(xiàn)美好生活的決心。
第五段：培訓(xùn)的重要性和持續(xù)學(xué)習(xí)的意義。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。作為一名村干部，要不斷提升自己的知識(shí)水平和能力，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任。在今后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷更新知識(shí)，以更高的姿態(tài)、更好的狀態(tài)服務(wù)于村民，使我對(duì)村干部職責(zé)的理解和體會(huì)更上一層樓。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到自己的不足，也明確了自身的發(fā)展方向。我將以更高的熱情和追求，為村莊的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。帶著學(xué)習(xí)的收獲和思考的啟迪，我相信我能夠做出更大的貢獻(xiàn)，讓村民擁有更美好的生活。
參加干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，我國(guó)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略深入推進(jìn)，村干部的作用越來(lái)越重要。為了提升村干部的綜合素質(zhì)和工作能力，我有幸參加了一次村干部培訓(xùn)。通過(guò)此次培訓(xùn)，我收獲頗豐，深感自身還有很多不足和提升空間。以下是我參加村干部培訓(xùn)后的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)課程緊扣實(shí)際，內(nèi)容豐富多樣。培訓(xùn)開(kāi)設(shè)了多個(gè)專題課程，如農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)村法律法規(guī)、鄉(xiāng)村文化傳承等。其中，我特別關(guān)注了農(nóng)村電商的培訓(xùn)課程。在這個(gè)信息時(shí)代，電商已經(jīng)成為農(nóng)村發(fā)展的新方向，而作為村干部，我們必須了解相關(guān)政策，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究。通過(guò)培訓(xùn)，我了解到農(nóng)村電商的發(fā)展?jié)摿蜋C(jī)遇，同時(shí)也了解到其中存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名村干部，要善于把握機(jī)遇，積極引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展電商產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。
其次，培訓(xùn)形式靈活多樣。培訓(xùn)不僅有講座式教學(xué)，還有小組討論、實(shí)地調(diào)研等形式。談到小組討論，我覺(jué)得這是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式。在小組討論中，我們可以集思廣益，分享經(jīng)驗(yàn)和思考，從不同的角度思考問(wèn)題和尋找解決辦法。通過(guò)和其他村干部的交流和討論，我發(fā)現(xiàn)了自己在某些問(wèn)題上的短板，并找到了改進(jìn)的方向。通過(guò)實(shí)地調(diào)研，我們能夠親身感受到鄉(xiāng)村的發(fā)展變化，了解到其他地方的好經(jīng)驗(yàn)和做法。這樣的學(xué)習(xí)方式有助于我們將理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，更好地提高我們的工作能力。
再次，培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和操作性。培訓(xùn)課程注重將理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，通過(guò)案例分析、問(wèn)題研討等方式，讓我們更好地掌握相關(guān)知識(shí)和技能。例如，在農(nóng)村法律法規(guī)的培訓(xùn)中，我們不僅了解到了相關(guān)法律條文，還進(jìn)行了模擬案例分析，通過(guò)分組討論解決具體問(wèn)題。這種實(shí)際操作的學(xué)習(xí)方式，讓我們更加深入地理解和掌握相關(guān)知識(shí)，對(duì)我們的工作有著很大的指導(dǎo)意義。同時(shí)，實(shí)用性的培訓(xùn)也讓我們更加明確自己的工作方向和目標(biāo)，提高了工作的效率和質(zhì)量。
最后，培訓(xùn)為我提供了一個(gè)廣闊的交流平臺(tái)。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅能和專家教授面對(duì)面交流，還可以與來(lái)自不同地區(qū)的村干部進(jìn)行交流。這種交流可以互相借鑒經(jīng)驗(yàn)、分享問(wèn)題和困惑，對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和工作水平提升有著很大的幫助。通過(guò)與其他村干部的交流，我意識(shí)到不同地區(qū)的村干部在解決問(wèn)題的方法上可能存在差異，這啟發(fā)我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多方面汲取經(jīng)驗(yàn)，才能更好地推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。
通過(guò)這次村干部培訓(xùn)，我意識(shí)到自身還有很多不足和提升空間。我將努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和工作能力，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提升，我們才能更好地適應(yīng)新時(shí)代的要求，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。
參加干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，中國(guó)的農(nóng)村發(fā)展取得了明顯的進(jìn)展，然而，農(nóng)村的脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興任務(wù)依然十分艱巨。作為一名駐村干部，我深知自己在鄉(xiāng)村振興中的責(zé)任重大。為了提升自身的能力和素質(zhì)，我積極參加了駐村干部培訓(xùn)課程。在這個(gè)過(guò)程中，我受到了良好的培訓(xùn)和教育，也有了一些深刻的體會(huì)和感悟。
首先，參加駐村干部培訓(xùn)給我的最大啟示就是要深入了解農(nóng)村的實(shí)際情況。在培訓(xùn)中，我們通過(guò)聽(tīng)取專家的講座、實(shí)地考察和座談交流等形式，深入了解了鄉(xiāng)村的基礎(chǔ)設(shè)施、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、教育醫(yī)療等方面的問(wèn)題。這使我更加清楚地認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村振興的緊迫性和重要性。只有真正了解農(nóng)村的需求和問(wèn)題，我們才能有針對(duì)性地制定出有效的政策和措施，推動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展。
其次，培訓(xùn)課程還教會(huì)了我如何與農(nóng)民進(jìn)行良好的溝通和交流。作為駐村干部，了解農(nóng)民的需求和意愿是非常重要的。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了傾聽(tīng)的技巧，學(xué)會(huì)了與農(nóng)民進(jìn)行有效的溝通和交流。通過(guò)與農(nóng)民的面對(duì)面交流和座談會(huì)，我更多地了解到農(nóng)民的心聲和期望，也更加堅(jiān)定了自己堅(jiān)持為農(nóng)民辦實(shí)事、解難題的決心。只有與農(nóng)民建立起良好的溝通和交流，我們才能更好地為他們提供服務(wù)和支持。
第三，參加駐村干部培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)村發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新思維?，F(xiàn)在的農(nóng)村早已不同于以往，傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)模式已經(jīng)無(wú)法滿足農(nóng)民的需求。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科技和農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)，了解到了一些成功的農(nóng)村發(fā)展案例。這讓我明白，要想實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)村振興，必須要有創(chuàng)新思維和探索精神。只有大膽嘗試新的種植技術(shù)、新的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)模式，才能提高農(nóng)民的收入水平和生活質(zhì)量。
第四，培訓(xùn)課程還讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。農(nóng)村的發(fā)展是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要各方的共同努力。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練和活動(dòng)，學(xué)習(xí)了協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)的能力。這給我留下了深刻的印象，也讓我認(rèn)識(shí)到在農(nóng)村發(fā)展過(guò)程中，只有與其他駐村干部、村委會(huì)成員、農(nóng)民組織等建立起良好的合作關(guān)系，精誠(chéng)合作，才能共同推動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)。
最后，參加駐村干部培訓(xùn)讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心和期待。在培訓(xùn)中，我見(jiàn)識(shí)到了許多在農(nóng)村一線工作的先進(jìn)事例和典型人物，看到了農(nóng)村發(fā)展的希望和潛力。我相信，在鄉(xiāng)村振興的道路上，只要我們堅(jiān)守初心、砥礪前行，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)農(nóng)民的富裕生活，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村社會(huì)的全面進(jìn)步。
綜上所述，參加駐村干部培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過(guò)深入了解農(nóng)村實(shí)際情況、良好的溝通交流、創(chuàng)新思維和團(tuán)結(jié)合作，我相信自己能夠更好地為農(nóng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。我將把培訓(xùn)中學(xué)到的理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)操作相結(jié)合，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，為農(nóng)民爭(zhēng)取更多的實(shí)惠和福祉，推動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展步伐更加堅(jiān)實(shí)地向前邁進(jìn)。
參加干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
按照鎮(zhèn)黨委組織科統(tǒng)一安排，本人參加了4月24日—28日為期4天的村干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，此次培訓(xùn)以“強(qiáng)組織、重管理、增活力”為主題，教學(xué)內(nèi)容上精心編排，專家講課生動(dòng)形象，注重理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)這次短時(shí)間的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流、討論，體會(huì)多多。
體會(huì)之一：首先市組織這次村干部的全面培訓(xùn)活動(dòng)體現(xiàn)了上級(jí)真正在重視農(nóng)村工作，不是停留在文件上、口頭上，是在真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，體現(xiàn)了對(duì)我們農(nóng)村基層干部的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，是重視新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)舉措。新農(nóng)村建設(shè)首先要培訓(xùn)和造就一大批新農(nóng)民，新農(nóng)村建設(shè)離不開(kāi)建設(shè)的帶頭人，新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)和落腳點(diǎn)在基層村，為此村級(jí)新農(nóng)村建設(shè)的任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。
體會(huì)之二：通過(guò)對(duì)農(nóng)村相關(guān)政策進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，及收看遠(yuǎn)程教育，感受到我村不論是公益事業(yè)、村莊建設(shè)、生態(tài)建設(shè)、村集體經(jīng)濟(jì)建設(shè)，還是村民的富裕程度等等方面，都有一定的發(fā)展差距，所以我們要認(rèn)真的學(xué)習(xí)、借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，將所學(xué)到的知識(shí)帶回村，結(jié)合實(shí)際、因地制宜的去探索和實(shí)踐。
體會(huì)之三：這次培訓(xùn)將學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合，我村認(rèn)真組織兩委班子成員進(jìn)行交流討論，結(jié)合本村實(shí)際，制定。
規(guī)章制度。
發(fā)展計(jì)劃利用婁蔣線優(yōu)勢(shì)搶抓發(fā)展機(jī)遇做好一產(chǎn)穩(wěn)定二產(chǎn)落地三產(chǎn)發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)壯大、社會(huì)事業(yè)發(fā)展、村民發(fā)財(cái)?shù)奈恼逻M(jìn)一步解放思想轉(zhuǎn)變觀念搞好新農(nóng)村建設(shè)的總體規(guī)劃拿出具體有效措施一著不讓的做好當(dāng)前工作圍繞鎮(zhèn)“六抓”“六突破”的全年工作目標(biāo)環(huán)環(huán)緊扣真抓實(shí)干為建設(shè)“民富、村美、風(fēng)氣好”的新村莊作出不懈努力!
七月底八月初，我參加了全縣的村、居主任培訓(xùn)班，聽(tīng)取了縣領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)對(duì)村、居的管理指導(dǎo)意見(jiàn)和要求，學(xué)習(xí)了村領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)社會(huì)管理工作的理論知識(shí)并通過(guò)參觀，匯總討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我獲益匪淺，受到教育，對(duì)新時(shí)期如何當(dāng)好一名社區(qū)主任受到啟發(fā)。
我是從20xx年2月因工作需要，經(jīng)組織安排，從婁山財(cái)政所安排到太白社區(qū)任主任工作至今，主要負(fù)責(zé)居委會(huì)工作并協(xié)助支書(shū)工作。在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的具體指導(dǎo)以及全體居民的大力支持下，本人堅(jiān)持樹(shù)立正確的政績(jī)觀和科學(xué)發(fā)展觀，以鄧小平理論為指導(dǎo)，在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央和上級(jí)黨委政府保持高度一致。只抓實(shí)干，廉潔自律，工作取得到了一定成績(jī)。這次被列為今年的村、居主任第一期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，我非常的感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和幫助。感謝組織部為我們提供了這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。感謝縣委黨校為我們安排了內(nèi)容豐富，形式多樣的課程和方便的食宿，感謝各位老師聲情并茂的傳道授業(yè)。
一個(gè)星期匆匆過(guò)去了，來(lái)的時(shí)候我們帶著期待和幾分忐忑，現(xiàn)在更多的是依依和深深眷戀，一周的學(xué)習(xí)每天都很充實(shí)，我們更新了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，振奮了精神，體會(huì)很多，感受很深。
(一)通過(guò)課堂習(xí)學(xué)，讓我們的知識(shí)得到進(jìn)一步的充實(shí)，我們每天都有不同的課程安排，各位老師以高明的見(jiàn)解，解活的案例和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，為我們上一堂堂生動(dòng)的理論課，一是著眼于我們村主任必須具備的理論知識(shí)，講授了我們桐梓的規(guī)劃，對(duì)接烏蒙山區(qū)扶貧規(guī)劃項(xiàng)目專題講座，二是理論的實(shí)踐運(yùn)用，學(xué)習(xí)了村民組織法，村主任要具備哪些知識(shí)，村干部法制講座，計(jì)劃生育政策法規(guī)，黨建理論等等知識(shí)，讓我們了解如何提高自身創(chuàng)新能力，也提高了我們科學(xué)發(fā)展的意識(shí)，還安排我們到九壩參觀蔬菜基地、考煙基地，到楚米參觀工業(yè)園區(qū)建設(shè)，社區(qū)建設(shè)，在班上還召集各鄉(xiāng)鎮(zhèn)談感受，思想經(jīng)驗(yàn)交流的介紹，這些都是為了我們以后開(kāi)展工作和自我發(fā)展提供了良好的指導(dǎo)，三是重視加強(qiáng)我們的黨性鍛煉，提高我們的黨性修養(yǎng)，端正了我們?nèi)松^、價(jià)值觀，堅(jiān)定我們立黨為公，執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)的信念。
(二)通過(guò)素質(zhì)拓展訓(xùn)練，讓我們的素質(zhì)能力得到進(jìn)一步鍛煉，我們很榮幸能夠成為20xx年村(社區(qū))主任的第二批培訓(xùn)班，雖然只有短短幾天，但通過(guò)學(xué)習(xí)，拉近了與同學(xué)的距離，讓我們學(xué)到了很多新知識(shí)，增進(jìn)了合作意識(shí)，使我們從一班級(jí)變成了一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)，考驗(yàn)了我們的意志，挖掘了我們的潛力，讓我們挑戰(zhàn)自我，超越自我，永不言棄。
雖然培訓(xùn)只有短短一周，但我們相信必定會(huì)給我們以后的工作，生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，村主任是一支隊(duì)伍，更是一種信念，一種責(zé)任。我們一定會(huì)扎根基層，努力做好自己的工作。虛心學(xué)習(xí)，做到“愛(ài)學(xué)習(xí)、有悟性，肯實(shí)干”努力完善自己，為老百姓真真正正辦實(shí)事，辦好事。以優(yōu)異的成績(jī)向關(guān)心我們的組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，為人民群眾服好務(wù)。
近段時(shí)間我受同學(xué)的影響學(xué)習(xí)吳大觀同志的感人事跡。吳大觀作為一名優(yōu)秀的黨員，他一生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦樸素、助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利，有著堅(jiān)定的理想信念和崇高的思想境界，為我國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)的振興發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。吳大觀的一生是光輝的一生，他將自己的畢生精力全部獻(xiàn)給黨、祖國(guó)、人民和航空事業(yè)的一生，他用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了自己愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)事業(yè)的諾言。
通過(guò)吳大觀先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，我漸漸明白了吳大觀同志一生致力于適合我國(guó)國(guó)情的新型航空發(fā)動(dòng)機(jī)研制方法和程序的研究，主持研制多種型號(hào)的發(fā)動(dòng)機(jī)，并培養(yǎng)了幾代專業(yè)人才。為航空發(fā)動(dòng)機(jī)的設(shè)計(jì)研制和促進(jìn)我國(guó)航空工業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。他生前多次被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。他一生自覺(jué)接受黨的教育，具有堅(jiān)定的政治信念。從上個(gè)世紀(jì)50年代起，他堅(jiān)持每月上繳100元黨費(fèi)，直至去世前，累計(jì)繳納黨費(fèi)11萬(wàn)多元。他表示，自己所繳黨費(fèi)對(duì)于黨的事業(yè)和國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)是微不足道的，但作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，應(yīng)該為黨和國(guó)家分憂解難，盡自己所能多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
他用行動(dòng)實(shí)踐“人生是施與不是索取”的人生。
格言。
他平時(shí)生活儉樸，但為救濟(jì)農(nóng)村貧困地區(qū)失學(xué)兒童，表示對(duì)失學(xué)兒童的一片愛(ài)心，多次向“希望工程”捐款他向大學(xué)、中學(xué)母校以及社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)捐款總數(shù)超過(guò)20萬(wàn)元他為祖國(guó)航空工業(yè)奮勇拼搏，在他九十高齡時(shí)，寫(xiě)下了“我愿在自己的有生之年，繼續(xù)為我們的航空工業(yè)盡心盡力，為實(shí)現(xiàn)今生‘航空?qǐng)?bào)國(guó)’的夙愿，奉獻(xiàn)一顆赤誠(chéng)的心”的人生感言他熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)和人民的一生，是致力于建設(shè)航空強(qiáng)國(guó)的一生，是無(wú)私奉獻(xiàn)的一生他崇高的愛(ài)國(guó)主義、共產(chǎn)主義精神和高尚的道德情操永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
吳老的事跡告訴我們，成才必須有頑強(qiáng)的意志，必須只爭(zhēng)朝夕，從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)。因此，必須立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書(shū)、善探究、愛(ài)思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開(kāi)拓視野，提高自已的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)辯證思維能力。自覺(jué)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開(kāi)闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開(kāi)闊、愛(ài)崗敬業(yè)的有用之才。
作為一名村干部，要認(rèn)真學(xué)習(xí)吳大觀同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，聯(lián)系自己的本職工作就是要為農(nóng)村服好務(wù)，多為百姓辦實(shí)事、辦好事，以吳大觀同志的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)，要像吳大觀同志那樣，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，努力實(shí)踐高尚的人生價(jià)值，做一個(gè)合格、受百姓擁護(hù)的社區(qū)工作者。
農(nóng)村學(xué)習(xí)吳大觀心得體會(huì)，要學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)之心，學(xué)習(xí)他的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)他現(xiàn)身事業(yè)的崇高，他的事跡讓中國(guó)的每一個(gè)人為之感動(dòng)，他的事跡更是值得每一個(gè)去學(xué)習(xí)。吳大觀同志是堅(jiān)定的馬克思主義者，他對(duì)社會(huì)主義無(wú)限熱愛(ài),對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)，是“兩個(gè)務(wù)必”的忠實(shí)踐行者，是共產(chǎn)主義道德的實(shí)踐者。
總之，深入學(xué)習(xí)吳大觀先進(jìn)事跡精神是要有持之以恒的精神的，只要我們下大氣力，就能達(dá)到預(yù)期目的，希望黨組織幫助我不斷的進(jìn)步!
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參加干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
11月9日至18日參加了省委省直機(jī)關(guān)黨校舉辦的全省第四期“三區(qū)”村干部綜合能力提升培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，不僅學(xué)習(xí)了如何做好新時(shí)期黨支部工作、新時(shí)期農(nóng)村群眾工作創(chuàng)新、省委十屆六次全會(huì)精神及農(nóng)村扶貧政策解讀、村民自治與鄉(xiāng)村法治建設(shè)等內(nèi)容，而且還赴德陽(yáng)、南充、xx等地參觀學(xué)習(xí)考察。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了政策理念水平，也讓我看到了作為基層黨支部“第一書(shū)記”當(dāng)前抓好精準(zhǔn)扶貧工作的重要性和緊迫性，我必須以此次培訓(xùn)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、解放思想、真抓實(shí)干、主動(dòng)擔(dān)責(zé)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村支“兩委”一班人為盡快“脫貧摘帽”作出自己的貢獻(xiàn)。
“第一書(shū)記”首先要充滿干事創(chuàng)業(yè)的激情和奮發(fā)有為的熱情，把進(jìn)村入戶，參與村級(jí)事務(wù)作為學(xué)習(xí)農(nóng)村經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，作為磨練意志、錘煉黨性，增長(zhǎng)才干的途徑，以實(shí)際行動(dòng)激發(fā)干部、群從干事創(chuàng)業(yè)的熱情。當(dāng)好“第一書(shū)記”就要把心貼近群眾，始終把群眾的利益放在首位，培養(yǎng)與群眾的深厚感情、真誠(chéng)與群眾溝通，不擺“官架”，不說(shuō)“官話”，與群眾拉近距離，同時(shí)虛心向群眾學(xué)習(xí)、真正把村里的事，群眾的事當(dāng)成自己的事，甘愿為了父老鄉(xiāng)親任勞任怨、不計(jì)得失、主動(dòng)進(jìn)村入戶。搞好走訪調(diào)研，撲下身子抓落實(shí)，努力尋求致富的好路子。
作為我是一名從機(jī)關(guān)下派到基層工作的掛職干部，我必須沉下身子，開(kāi)展好調(diào)查研究，通過(guò)走訪老黨員、老干部、困難戶、了解村級(jí)班子狀況和村里的基本情況，通過(guò)走訪，了解精準(zhǔn)扶貧戶的基本情況，幫助他們制定致富規(guī)劃，與他們交心淡心，當(dāng)他們是朋友，結(jié)“親戚”，求得他們的支持和理解，設(shè)身處地為他們幫助解決生活上的疾苦，資金上的困難，視他們?yōu)橛H人。
農(nóng)村工作事務(wù)多，涉及面廣“上面千條線，下面一根針”，單靠第一書(shū)記的能量是不行的，必須用好村支“兩委”一班人，帶領(lǐng)廣大村民群眾一道，集思廣益，充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，既積極主動(dòng)開(kāi)展工作，發(fā)揮引導(dǎo)，示范和協(xié)調(diào)作用，又注重把握方式方法，多提出合理化的建設(shè)，贏得村干部的`支持、形成融洽和諧的工作方式。要通過(guò)召開(kāi)村“兩委”班子和黨員群眾代表會(huì)議，制定民主符合材民意愿又切實(shí)可行、力所能及的幫扶重點(diǎn)。
“第一書(shū)記”要把服務(wù)群眾作為“第一宗旨”，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，從群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題入手，通過(guò)提供致富信息，引進(jìn)致富項(xiàng)目，發(fā)展致富產(chǎn)業(yè)，并做好貧困戶社會(huì)保障工作，有效解決農(nóng)民行路難、飲水難、住屋難、上學(xué)難、就業(yè)難的困難等突出問(wèn)題，同時(shí)，按照新農(nóng)村建設(shè) “村容整潔”要求，實(shí)施好生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設(shè)、做好穩(wěn)定工作，大力推行農(nóng)村社會(huì)管理創(chuàng)新，努力走出一條村民自我教育、自我管理、自我監(jiān)督、自我服務(wù)的民主治村新路子，開(kāi)展好矛盾糾紛大排查大調(diào)解，及時(shí)做好矛盾疏導(dǎo)和化解工作。抓好農(nóng)村綜治、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，建立健全村民配套組織、認(rèn)真落實(shí)“四議兩公開(kāi)一監(jiān)督”制度，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)七溝村基層組織建設(shè)向著健康的軌道發(fā)展。
參加干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
開(kāi)始的我認(rèn)為當(dāng)學(xué)生干部就只是服務(wù)同學(xué)就行了，但通過(guò)本次學(xué)生干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，讓我正確的認(rèn)識(shí)到了為什么要當(dāng)干部，怎樣才能當(dāng)好學(xué)生干部等等許多問(wèn)題。
讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)生干部是學(xué)生中的示范、引領(lǐng)者，自己要能干，還需要會(huì)布置給別人干。學(xué)生干部也是老師了解學(xué)生的一切的窗口,是老師的助手。學(xué)生干部的主要目的就是學(xué)習(xí)，其次才是干部，在學(xué)習(xí)完成后，利用課余時(shí)間為班級(jí)、為同學(xué)干一系列有益之事。
作為一個(gè)學(xué)生干部，無(wú)論是官大還是官小，正確認(rèn)識(shí)自己的位置，在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，干好自己的本職工作。在平時(shí)的工作中應(yīng)擁有細(xì)心、耐心、包容心，做事更應(yīng)有高效率、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,做事也更應(yīng)該有主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性。
在本次的學(xué)生干部培訓(xùn)班中,讓我學(xué)習(xí)到怎樣才能當(dāng)好一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生干部：一.學(xué)生干部要有素質(zhì)（作為一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)有思想、知識(shí)、能力、情感、意志、風(fēng)度、語(yǔ)言等方面的素養(yǎng)）二.做好一個(gè)學(xué)生優(yōu)秀干部應(yīng)該有四勤（腿勤、嘴勤、手勤、腦勤）。
我們?cè)谄綍r(shí)的工作中,更應(yīng)該樹(shù)立公仆意識(shí),為大家做好服務(wù),才能讓同學(xué)們信服,不能光說(shuō)不干。當(dāng)好學(xué)生干部要擁有六種能力：1.管理能力2.組織協(xié)調(diào)能力3.觀察.分析能力4.語(yǔ)言表達(dá)能力5.出主意.想辦法能力6.處理突發(fā)事件能力。
我們當(dāng)好學(xué)生干部可提升思想業(yè)務(wù)水平,充分發(fā)揮自我教育、自我管理、自我服務(wù)的功能。作為一個(gè)學(xué)生干部，應(yīng)率先帶頭做好自律，應(yīng)帶頭遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。在學(xué)生隊(duì)伍中，學(xué)生干部起著引領(lǐng)、帶頭作用。學(xué)生干部代表著學(xué)院的整體素質(zhì)，在言談舉止、為人處事、如何做人中的核心指標(biāo)就是誠(chéng)信。俗話說(shuō)的好‘人無(wú)信不利,事無(wú)信不成’。我們?cè)趯W(xué)生群體中擔(dān)負(fù)著自我提高、自我教育、自我服務(wù)、自我管理的擔(dān)子。
我們作為學(xué)生干部，誠(chéng)信是重要的。一個(gè)人的誠(chéng)信是長(zhǎng)期積累和保持的。我們學(xué)生干部應(yīng)把誠(chéng)信上升到做人的高度、推到社會(huì)的`高度、推到人生經(jīng)營(yíng)的高度。我們學(xué)生干部首先做事要踏踏實(shí)實(shí)的，要不為自己做事，不要在乎其他人短時(shí)的評(píng)頭論足，干出一番成果，自己要用心去做事，讓所有同學(xué)都受益時(shí),那是我們才是一個(gè)好干部。在工作中要少抱怨，要有包容心、耐心的去帶領(lǐng)大家做事，布置任務(wù)給大家來(lái)完成。
學(xué)生干部在做好日常管理中，一定要嚴(yán)格要求自己，要做好自律。在工作中藥團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)、依靠廣大同學(xué)，凝聚一切班內(nèi)可團(tuán)結(jié)的力量來(lái)完成艱難的工作任務(wù)。還有在今后的工作中，要有批評(píng)與自我批評(píng)的意識(shí)，有錯(cuò)要及時(shí)改正過(guò)來(lái)，做一個(gè)好干部。
我們學(xué)生干部在日常工作中要有一種陽(yáng)光的心態(tài)持久的學(xué)習(xí)意識(shí)。尤其是在面對(duì)榮譽(yù)與利益時(shí)，應(yīng)更有陽(yáng)光的心態(tài)。我們學(xué)生干部應(yīng)帶頭培養(yǎng)班級(jí)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，以身作則，帶動(dòng)并提高周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，協(xié)調(diào)好學(xué)業(yè)與工作的關(guān)系，做到學(xué)業(yè)與工作兩不誤。
作為一名學(xué)生干部，我們要正確履行干部使命。要圍繞以學(xué)習(xí)為中心，牢牢抓住培養(yǎng)學(xué)生成立這條主線。協(xié)助老師帶領(lǐng)同學(xué)、服務(wù)同學(xué)，為班級(jí)更好的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)也能使自己學(xué)到更多的東西，提升自己的綜合素質(zhì)。
通過(guò)這次學(xué)生干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我不僅在認(rèn)識(shí)上有所提高，在工作能力方面也學(xué)到了不少知識(shí)。我相信，在今后的日常工作中，會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部的。會(huì)把這次學(xué)生干部培訓(xùn)班中所學(xué)到的應(yīng)用到今后的工作中，為同學(xué)為真誠(chéng)的服務(wù)，班級(jí)謀利益。同時(shí)，我也相信我會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部的。
參加干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
我有幸成為縣骨干教師培訓(xùn)班的一員，這也給我提供了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有集中培訓(xùn)、分學(xué)科培訓(xùn)、有學(xué)員間的互動(dòng)交流，專家進(jìn)行講座。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省。
在此之前，我也曾出去培訓(xùn)過(guò)幾次，但每次都是以聽(tīng)教師的課堂教學(xué)為主，所看到的都是經(jīng)過(guò)了層層包裝的課堂實(shí)況。這次聽(tīng)了他們各具特色的前沿講座，雖然我不能做到照單全收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、全新的管理體制，對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無(wú)不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，給了我們強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會(huì)：
通過(guò)培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須更新觀念。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運(yùn)用，“教書(shū)匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的需要了，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問(wèn)題而進(jìn)行的研究即不是在書(shū)齋進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的研究。必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本，自覺(jué)讓出主角地位，讓學(xué)生成為主角，充分相信學(xué)生，積極評(píng)價(jià)學(xué)生。
通過(guò)此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書(shū)而教書(shū)，葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識(shí)，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
通過(guò)培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行知識(shí)的更新。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn)，當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識(shí)突破了原有書(shū)本的限制，不再以點(diǎn)的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀念，教學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新課程“主動(dòng)、探究、合作”學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點(diǎn)，也將被基于新課程教學(xué)提出來(lái)的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的理念所取代。教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)教與學(xué)的改革深化。學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)、共同進(jìn)步。
通過(guò)此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書(shū)而教書(shū)，葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識(shí)，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
通過(guò)培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行知識(shí)的更新。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn)，當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識(shí)突破了原有書(shū)本的限制，不再以點(diǎn)的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀念，教學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新課程“主動(dòng)、探究、合作”學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點(diǎn)，也將被基于新課程教學(xué)提出來(lái)的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的理念所取代。
教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)教與學(xué)的改革深化。通過(guò)培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑?！皭?ài)”是教育永恒的主題，我們知道了怎樣更好地去愛(ài)我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。作為一名骨干教師，我們要以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐，堅(jiān)持不懈;要以自覺(jué)的精神對(duì)待學(xué)習(xí)，不必急功近利，心浮氣躁;要以務(wù)實(shí)的心態(tài)思考問(wèn)題，力求兼收并蓄，博采眾長(zhǎng);要以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨(dú)運(yùn);要不斷完善自己多元而合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過(guò)程之中。
通過(guò)培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須積極加強(qiáng)課程改革，做課程改革的實(shí)踐者。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過(guò)這培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。身為老師，要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會(huì)時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。
今后我會(huì)將在這里學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教育教學(xué)過(guò)程中去，結(jié)合我校的實(shí)際情況，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電。他山之石，可以攻玉，我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，水平高，充溢著對(duì)新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開(kāi)闊了眼界。
在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會(huì)時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，學(xué)員們團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己，在學(xué)習(xí)中豐富了理論知識(shí)，提高了處理問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了集體觀念，我個(gè)人覺(jué)得收獲頗豐。
1、增強(qiáng)了理論思維，提高了理論修養(yǎng)。這次培訓(xùn)主要集中在xx市農(nóng)村干部學(xué)院的課堂教學(xué)，在課程設(shè)置、師資配備、教務(wù)管理上安排得科學(xué)合理、有條不紊，取得了良好的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與管理藝術(shù)》，增強(qiáng)了人性化意識(shí)，提高了工作的主觀能動(dòng)性；通過(guò)學(xué)習(xí)《創(chuàng)新思維的方法》和《管理中的博弈》，更新了思想觀念，受到了極大啟發(fā)。整個(gè)課程，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次理論知識(shí)上的“充電”，從中也認(rèn)識(shí)到了自己學(xué)習(xí)上的不足。作為一名青年干部，我必須始終按照“終身學(xué)習(xí)”的要求，切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)，不斷吸吮知識(shí)，學(xué)習(xí)理論，提高自己的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自己的工作能力，積極改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使自己的政治理論修養(yǎng)有了較大的提高，理想信念更加堅(jiān)定，黨性得到鍛煉、道德情操得到提升。
2、增進(jìn)了友誼，感悟了人生。培訓(xùn)班的各位學(xué)員都是市部、委、辦、局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的精英，年富力強(qiáng)，知識(shí)層次高，工作經(jīng)歷豐富，政治上成熟，工作能力強(qiáng)，有青年干部的朝氣和銳氣。不同的學(xué)識(shí)，不同的經(jīng)歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛(ài)好，不斷相互交流、相互碰撞，耳濡目染，潛移默化，他們用自己的人格魅力感染了我，使我學(xué)習(xí)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的.東西。
短暫的xx天，是人生長(zhǎng)河中的一瞬，但它所留下的影響和意義將享受終身。這次學(xué)習(xí)是個(gè)人成長(zhǎng)中的“加油站”、工作中的“充電器”，我將不斷加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用，在今后的工作中不斷提升內(nèi)在素質(zhì)，進(jìn)行自我完善，力爭(zhēng)做一名合格的村支書(shū)。
1、加強(qiáng)修養(yǎng)、提高素質(zhì)。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，不管從理論、道德、知識(shí)上，我都認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹(shù)立時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)自己的原則性、堅(jiān)定性、紀(jì)律性，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和工作能力，在自己的工作崗位上，時(shí)刻樹(shù)立服務(wù)于民的思想，才能更好的做好工作。
2、加強(qiáng)工作責(zé)任心，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。工作首先是一種態(tài)度問(wèn)題，需要熱情和行動(dòng)，需要勤奮和努力，更需要一種責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任心就是做好工作的前提。我是一名村支書(shū)，是領(lǐng)頭雁，工作千頭萬(wàn)緒，需要與兩委會(huì)同志相互配合，這就需要加強(qiáng)協(xié)作。首先就要求我要不斷地加強(qiáng)自己的責(zé)任感，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，進(jìn)而形成一個(gè)氛圍，從而提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，更好的為人民群眾服務(wù)。
3、勤于思考，提高自身業(yè)務(wù)水平。業(yè)務(wù)水平的提高，需要不斷地在實(shí)踐中去積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。然而，在積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的同時(shí)，會(huì)思考顯得尤為重要，只有懂得思考，善于思考，才能把經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)變成智慧，才能真正變成我自己的財(cái)富。同一個(gè)問(wèn)題，不同的方式、不同的人處理問(wèn)題的方法不同，在思考自己處理問(wèn)題的同時(shí)，思考他人處理問(wèn)題的方法，或許會(huì)得到更多的啟發(fā)和靈感，經(jīng)常的換個(gè)角度看問(wèn)題，常常能夠換位思考，這樣，自身處理問(wèn)題的能力和業(yè)務(wù)水平就能快速的得到提高。
xx、善于溝通，才能更好的完成工作，更好的為人民服務(wù)。溝通是一座橋梁，它能拉近彼此之間的距離，有效的進(jìn)行溝通，能使我們工作開(kāi)展的更加得心應(yīng)手。就拿我從事的工作的開(kāi)展來(lái)說(shuō)，在做好自身本職工作的同時(shí)，與人溝通是其中十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，如果不能做到有效的溝通，那么我們的工作開(kāi)展將變得十分艱難。多與群眾、同志進(jìn)行溝通，多一分溝通，少一分誤解，通過(guò)有效的溝通，及時(shí)了解掌握信息，適時(shí)地調(diào)整工作方案，真正做到“為群眾所想，急群眾所急”。平時(shí)多學(xué)、多看，多聽(tīng)，多思，只有這樣，我們的工作才能更好的得到開(kāi)展，才能更好地提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
以上是我參加此次青年干部培訓(xùn)班的一些感悟，雖然此次的培訓(xùn)時(shí)間比較短，但帶給我的確很多很多，也非常感謝組織部提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我進(jìn)一步充實(shí)了自己，提高了自己。在今后的工作中，我會(huì)一如既往的繼續(xù)努力，拿出我全部的熱情，全身心的投入到各項(xiàng)工作中去，以不負(fù)組織部門(mén)對(duì)我的培養(yǎng)和厚愛(ài)。
參加干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
雖然此次培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但是培訓(xùn)內(nèi)容安排緊湊。通過(guò)這次培訓(xùn)，真的讓我們受益匪淺。對(duì)新時(shí)期企業(yè)共青團(tuán)和青年工作有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，讓我深刻體會(huì)到做作為一名共青團(tuán)干部應(yīng)加強(qiáng)對(duì)自身素質(zhì)的修養(yǎng)，作為一名團(tuán)干部，更應(yīng)該不斷追求政治上的進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。
通過(guò)政工部副部長(zhǎng)江麗華和組織人事助理副總監(jiān)王蕓我們講授了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的背景、內(nèi)涵、和諧企業(yè)的建設(shè)、青年生力軍的作用、團(tuán)干部的成長(zhǎng)、團(tuán)的基礎(chǔ)理論知識(shí)與新時(shí)期企業(yè)共青團(tuán)工作實(shí)務(wù)等課程，特別是黃石團(tuán)市委書(shū)記郭波的授課，他從如何看待共青團(tuán)組織、工作對(duì)象、共青團(tuán)干部，如何推動(dòng)新時(shí)期共青團(tuán)工作科學(xué)發(fā)展，共青團(tuán)干部如何在自己的崗位上成長(zhǎng)、成事、成才等方面的問(wèn)題，與我們基層團(tuán)干進(jìn)行了深層次的剖析，使我深受啟發(fā)，我深深的感到我們青年一代肩上的責(zé)任，也引發(fā)了我作為一名團(tuán)干部自身與建設(shè)基層團(tuán)組織工作的一些思考：
青年是國(guó)家的未來(lái)，青年是企業(yè)的希望。作為華新水泥中年輕的.一員，尤其是一名基層團(tuán)干部，在自身加強(qiáng)理念學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要不斷引導(dǎo)和帶領(lǐng)團(tuán)員青年加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)學(xué)習(xí)。對(duì)于過(guò)去我們所掌握的知識(shí)，所熟悉的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要不斷的審視、沉淀，在此基礎(chǔ)上不斷接收新知識(shí)，學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)?！靶腥f(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”，不局限單一的專業(yè)知識(shí)，還要注意學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、信息等諸多的相關(guān)知識(shí)，并以此來(lái)豐富自己專業(yè)知識(shí)的內(nèi)涵，拓寬自己的業(yè)務(wù)技能領(lǐng)域，努力做一名復(fù)合型人才。
通過(guò)短暫而豐富的學(xué)習(xí)、的確是獲益匪淺，更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，必須要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)，不斷充實(shí)自己，而且更要注重實(shí)踐，注重能力的提升與鍛煉。作為一名基層團(tuán)干部，就要帶動(dòng)身邊的青年大學(xué)生與團(tuán)員們，像海綿一樣不停吸收新知識(shí)，懂得運(yùn)用新知識(shí)，還要像篩子一樣，在學(xué)習(xí)中不斷地篩選，勤于思考，有分析、有比較、有鑒別地學(xué)習(xí)，不斷地篩選和積累思想的黃金。同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)我們的具體實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用，敢于進(jìn)行大膽地改造和創(chuàng)新，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)不斷提高自己從認(rèn)知層面、認(rèn)識(shí)層面的素質(zhì)到自覺(jué)再實(shí)踐層面的素質(zhì)，并努力將之轉(zhuǎn)化為自己的素質(zhì)，即深層素質(zhì)，才能學(xué)以致用。還有，我們的學(xué)習(xí)也要注重形式的多樣化，不僅僅是拘泥于看幾本書(shū)的方式，我們還要走出去，向兄弟單位多學(xué)習(xí)、交流，長(zhǎng)期蝸居只能是井底之蛙，要走出去接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的頭腦。
作為一名基層共青團(tuán)干部，我們要時(shí)刻將“服務(wù)青年、服務(wù)企業(yè)”的意識(shí)牢記于心，凡事都以團(tuán)員、青年對(duì)我們的工作滿意不滿意的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己做為團(tuán)干部是否稱職的標(biāo)準(zhǔn)，不斷地檢測(cè)自己。與此同時(shí)，更要發(fā)揮團(tuán)員的主觀能動(dòng)性，經(jīng)常組織和開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)內(nèi)活動(dòng)，使更多團(tuán)員參與到活動(dòng)中來(lái)。在此基礎(chǔ)上，要不斷關(guān)注最新信息，關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)，經(jīng)常與團(tuán)員青年交流思想，交流工作，交流學(xué)習(xí)，達(dá)到增進(jìn)友誼、促進(jìn)工作的目的。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深深感覺(jué)到我們還有很多工作要努力去做，也深深感覺(jué)到我們肩上的擔(dān)子和責(zé)任，也被各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神所鼓舞和激勵(lì)，我一定要在共青團(tuán)干部這個(gè)工作崗位上踏實(shí)奉獻(xiàn)、努力進(jìn)取，刻苦學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)業(yè)，為華新的發(fā)展奉獻(xiàn)火紅的青春。
參加干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
**年5月，我有幸參加了由教育局組織的“全區(qū)中小學(xué)德育管理干部培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。對(duì)于走上德育工作崗位不久的我來(lái)講，培訓(xùn)可謂是及時(shí)雨，讓我受益匪淺、體會(huì)良多。學(xué)后，我對(duì)自己今后德育工作的開(kāi)展有了更大的信心，下面就談?wù)勎覅⒓哟舜闻嘤?xùn)的收獲及感受：
通過(guò)本次培訓(xùn)，讓我體會(huì)到了這一點(diǎn)，德育工作是我們中小學(xué)校的工作的重中之重。對(duì)于社會(huì)的發(fā)展而言，教育放首位；而對(duì)于教育而言，德育是首位的。我想，我們要開(kāi)展好學(xué)校的德育工作，首先應(yīng)從思想覺(jué)悟上來(lái)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，這樣我們才會(huì)努力地開(kāi)展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一個(gè)工作內(nèi)容。面對(duì)不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)越來(lái)越不聽(tīng)話的孩子們，我們的教育越來(lái)越顯得力不從心，其實(shí)根本原因就在于我們的德育還沒(méi)有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我們更應(yīng)該重視我們的這一項(xiàng)工作，腳踏實(shí)地地把它做實(shí)做細(xì)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨；通過(guò)學(xué)習(xí)，我增強(qiáng)了要把這項(xiàng)工作做好的信心。在聽(tīng)了邢校長(zhǎng)的精彩講座后，我認(rèn)為，可以從以下幾個(gè)方面來(lái)抓學(xué)校的德育工作：
一、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校德育工作。
班主任是學(xué)校德育工作的主要實(shí)施者，肩負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、職業(yè)道德教育，心理健康教育、民主法制教育、團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)等各項(xiàng)德育目標(biāo)的實(shí)施，所以要扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校德育工作，就必須要抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)。
二、運(yùn)用學(xué)校團(tuán)隊(duì)主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
少先隊(duì)、團(tuán)支部是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主要陣地，充分利用少先隊(duì)、團(tuán)支部組織為載體，是我們開(kāi)展德育教育的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用，運(yùn)用其特有的教育手段，通過(guò)當(dāng)家作主的集體生活和豐富多彩的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育，從而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。
三、要重視教育的三個(gè)環(huán)節(jié)。
學(xué)校要重視“教育三環(huán)節(jié)”，即抓好課堂這一主陣地、積極開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)和充分重視校園文化建設(shè)。學(xué)校要以課堂為德育的第一主陣地，將各學(xué)科滲透德育的學(xué)習(xí)，以學(xué)育德。以系列的實(shí)踐活動(dòng)為輔，校園文化為助力，通過(guò)美化校園，創(chuàng)設(shè)全面、豐富有益學(xué)生身心發(fā)展的校園文化，提升校園的文明程度，提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)孩子們與自然和諧相處的情感。
本次培訓(xùn)使我對(duì)學(xué)校的德育工作又有了更深一步的理解，為我今后德育工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。感謝教育局的領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這次學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。
參加干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
今年8月18日至8月19日，我受縣人力資源和社會(huì)保障局指派，有幸到大關(guān)縣委黨校學(xué)習(xí)。培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)豐富而全面，涵蓋了作為一名中青年干部必備的知識(shí)和能力，在短短的2天時(shí)間里，我抱著虛心、勤學(xué)、好問(wèn)的態(tài)度從培訓(xùn)班學(xué)習(xí)了規(guī)定的各項(xiàng)課程，使自己的理論基礎(chǔ)、黨性修養(yǎng)有了提高;對(duì)國(guó)情、縣情、縣域文化、民族宗教、縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)、干部如何成長(zhǎng)等方面有了一定程度的了解;公文、外宣新聞等寫(xiě)作知識(shí)有了很大的進(jìn)步，既豐富了我的業(yè)務(wù)知識(shí)和理論知識(shí)，又開(kāi)拓了自己的認(rèn)識(shí)水平和理論水平，增強(qiáng)了對(duì)大關(guān)發(fā)展戰(zhàn)略的了解和把握，明確了今后需要進(jìn)一步努力的方向。下面談幾點(diǎn)體會(huì)：
學(xué)習(xí)期間，我始終秉承“三人行、必有我?guī)煛钡睦砟?，?shù)立“一人行、也有我?guī)煛钡乃枷?，抱著“外出學(xué)習(xí)、取經(jīng)回家”的誠(chéng)懇態(tài)度，虛心的學(xué)習(xí)、不懂的請(qǐng)教，通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，使自己收獲不小，也體會(huì)到，無(wú)論何時(shí)何地，只有保持謙虛謹(jǐn)慎、誠(chéng)懇好學(xué)的態(tài)度，才會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，同時(shí)要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式才能獲得更多的知識(shí)。
拓展眼界學(xué)識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。幾位領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)言傳身教，深入淺出的給我們分析了我縣的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游、文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展思想，干部成長(zhǎng)、宗教等方面的知識(shí)，使我受益匪淺，感觸頗深。通過(guò)此次培訓(xùn)，讓我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢(shì)，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，對(duì)解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問(wèn)題都是必不可少的。
學(xué)習(xí)要從被動(dòng)向主動(dòng)轉(zhuǎn)變。由于工作事務(wù)繁雜，自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)了，也只是面上的學(xué)習(xí)，這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性不夠的問(wèn)題。通過(guò)此次培訓(xùn)，使我感受到了在新形勢(shì)和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項(xiàng)工作。
樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。古人云：“吾生而有涯，而知也無(wú)涯”。當(dāng)今時(shí)代，世界、中國(guó)、云南、乃至大關(guān)都在飛速發(fā)展，新情況、新問(wèn)題層出不窮，知識(shí)更新速度快，要適應(yīng)不斷變化發(fā)展的客觀世界，就必須把學(xué)習(xí)從單純的求知變成生活的方式，努力做到活到老、學(xué)到老，終身學(xué)習(xí)。
我深知“冰凍三尺、非一日之寒”的道理。在短短2天時(shí)間里，要想全面的掌握所學(xué)的知識(shí)，是不大現(xiàn)實(shí)的，這就要求在平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在此次學(xué)習(xí)中，除了按時(shí)、按質(zhì)、按量完成課業(yè)外、針對(duì)授課內(nèi)容，有不清楚或者不是很明白的內(nèi)容采取互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料、閱讀雜志書(shū)籍，增強(qiáng)對(duì)相關(guān)知識(shí)的了解程度，提高自身的綜合能力。同時(shí)主動(dòng)和從事相關(guān)行業(yè)的同事了解實(shí)踐，樹(shù)立“不唯書(shū)、不唯上、只唯實(shí)”的思想，經(jīng)常把自己對(duì)一些問(wèn)題的看法同領(lǐng)導(dǎo)以及一些權(quán)威讀物進(jìn)行反復(fù)對(duì)比，找準(zhǔn)工作差距，吸收豐富營(yíng)養(yǎng)。
古人說(shuō)：不恥下問(wèn)，可以為師。兩天的學(xué)習(xí)，使我體會(huì)到了多思、多問(wèn)的益處。學(xué)習(xí)中、工作中，對(duì)不懂的地方，要消除難以啟齒的心理，做到敢于問(wèn)、善于問(wèn)，絕不能“打腫臉充胖子”、不懂裝懂。當(dāng)然，不是每遇到一個(gè)問(wèn)題，都不加思索，“問(wèn)”字當(dāng)先。在問(wèn)之前，要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，對(duì)不懂的問(wèn)題，經(jīng)自己查閱資料、反復(fù)琢磨仍無(wú)結(jié)果時(shí)，方能向別人請(qǐng)教。
要使自己綜合素質(zhì)得到快速、全面的提升，除了樹(shù)立“笨鳥(niǎo)先飛早入林”的思想，勤學(xué)苦練，不恥下問(wèn)外，最重要的還要注重反省、善于總結(jié)。在學(xué)習(xí)和工作中通過(guò)反省，認(rèn)識(shí)到自己的不足，找準(zhǔn)工作差距，才能促使自己去尋找、改進(jìn)學(xué)習(xí)和工作方法;在學(xué)習(xí)和工作中不斷總結(jié)，在實(shí)踐中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和理論，也才能更好地把經(jīng)驗(yàn)和理論運(yùn)用在新的工作中，促進(jìn)個(gè)人綜合素質(zhì)的全面提升。
通過(guò)此次培訓(xùn)，也發(fā)現(xiàn)自身也存在諸多不足：一是知識(shí)面不廣，視野不寬。對(duì)于部分領(lǐng)導(dǎo)所講的課，存在一知半解，甚至不知道的情況。二是實(shí)踐知識(shí)薄弱。所掌握的理論知識(shí)部分存在與實(shí)踐相脫鉤的問(wèn)題。三是創(chuàng)造性思維不夠，不能突破條條框框的約束，對(duì)待問(wèn)題不能從多角度進(jìn)行分析。
通過(guò)此次培訓(xùn)，使我的知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會(huì)我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考，工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、熱心工作，用業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)組織的培養(yǎng)，用才智來(lái)答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈的努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
參加干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
2018年對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既是學(xué)習(xí)的一年，也是奮斗的一年。單位安排我參加2018年的中青班，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)兩個(gè)月時(shí)間，我想這必定是充實(shí)的兩個(gè)月，奮進(jìn)的兩個(gè)月，大有收獲的兩個(gè)月。4月27日上午，我滿懷感恩和激動(dòng)的心情參加主體班次開(kāi)班典禮，正式開(kāi)啟兩個(gè)月的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在開(kāi)班典禮上，縣委常委、組織部長(zhǎng)林丹艷同志作了專題授課，聆聽(tīng)精彩講授，實(shí)在受益匪淺。趁著“五一”假期即將結(jié)束，收拾心緒，記錄心得。
一、關(guān)于學(xué)習(xí)。
林部長(zhǎng)的授課主題就是“學(xué)習(xí)”，“為什么要學(xué)?學(xué)什么?怎么學(xué)?”，圍繞這三個(gè)問(wèn)題，林部長(zhǎng)作了深入淺出的精彩闡述，為這次主體班次學(xué)習(xí)舉綱定調(diào)。關(guān)于學(xué)習(xí)，我的心得是，它離我們很近也很遠(yuǎn)，從出生開(kāi)始的本能學(xué)習(xí)，到進(jìn)入學(xué)校的系統(tǒng)教育，再到參加工作的技能培訓(xùn)，確確實(shí)實(shí)是“活到老，學(xué)到老”，但是體會(huì)最深的是，我們的學(xué)習(xí)更多的是“被動(dòng)學(xué)”而非“主動(dòng)學(xué)”，從學(xué)習(xí)中獲得的更多是心安而非快樂(lè)?；叵肫鹱约旱膶W(xué)習(xí)過(guò)往，最快樂(lè)的學(xué)習(xí)莫過(guò)于初中時(shí)期，懵懵懂懂，既有要考取高中的功利性，也有對(duì)高中一無(wú)所知的隨意性。何謂重高，何謂普高，能上怎樣，不能上又如何，都沒(méi)有確切的概念，反而是隨性學(xué)習(xí)，英語(yǔ)枯燥就應(yīng)付學(xué)習(xí)，科學(xué)有趣可以廢寢忘食，苦思冥想解出一題甚至手舞足蹈開(kāi)心一整天。所以，我的觀點(diǎn)是，一是學(xué)習(xí)有“主動(dòng)學(xué)”與“被動(dòng)學(xué)”之別，“主動(dòng)學(xué)”更容易獲得快樂(lè)，于我而言，英語(yǔ)就是“被動(dòng)學(xué)”，科學(xué)就是“主動(dòng)學(xué)”;二是學(xué)習(xí)目標(biāo)有明確與隨意之別，“被動(dòng)學(xué)”一定要有明確的目標(biāo)，科學(xué)的計(jì)劃，要注重學(xué)習(xí)的協(xié)調(diào)、效率和質(zhì)量，比如學(xué)校的系統(tǒng)教育，而“主動(dòng)學(xué)”不用太過(guò)關(guān)注這些，更重要的是學(xué)習(xí)的體會(huì)感悟和融會(huì)貫通，收獲思想上產(chǎn)生碰撞的火花，比如課余看小說(shuō)、詩(shī)歌等等;三是“主動(dòng)學(xué)”與“被動(dòng)學(xué)”并非相互排斥，不能說(shuō)“主動(dòng)”與“被動(dòng)”是反義詞就以“二元”思維看待兩種學(xué)習(xí)類別，實(shí)則二者相互交融，“被動(dòng)學(xué)”中有“主動(dòng)學(xué)”的存在，比如前面說(shuō)的科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，“主動(dòng)學(xué)”也需“被動(dòng)學(xué)”的介入，這樣才能更加主動(dòng)地學(xué)。
二、關(guān)于思維。
我們通常用“思維敏捷”來(lái)形容腦子轉(zhuǎn)得快的人，也有用“思維模式”來(lái)解釋某人的行為習(xí)慣。從林部長(zhǎng)的授課思路來(lái)看，“為什么要學(xué)?學(xué)什么?怎么學(xué)?”讓我聯(lián)想到了許許多多領(lǐng)導(dǎo)的許許多多講話，針對(duì)某項(xiàng)工作圍繞“為什么要干?干什么?怎么干?”展開(kāi)部署，可以說(shuō)這種思路也代表著一種思維，一提認(rèn)識(shí)，二明內(nèi)容，三說(shuō)方法，把事情講全講透，解決落實(shí)單位的認(rèn)識(shí)問(wèn)題、目標(biāo)問(wèn)題和抓手問(wèn)題，工作部署也就到位了。關(guān)于思維，我的體會(huì)是，它大于思考，而小于思想，它源于思考，也可形成思想?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，孔夫子的教導(dǎo)告訴我們學(xué)思結(jié)合方能得學(xué)之正道，而后又有賢者言“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，在學(xué)和思的基礎(chǔ)上又提出知行合一的思想。現(xiàn)今我們黨員干部學(xué)習(xí)黨的十九大精神要求做到“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”，這可以說(shuō)是針對(duì)干部干事的基本屬性，要求在學(xué)和思的基礎(chǔ)上達(dá)到通和實(shí)的目的，以得行之正道。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中要重思考，善總結(jié)，會(huì)貫通，把學(xué)習(xí)的思考轉(zhuǎn)化為工作的思維，最終外化于“行”，形成處事的思想。
三、關(guān)于中青班。
2018年的中青班大家庭共有48位學(xué)員，女學(xué)員9名，男學(xué)員39名，70后12位、80后31位、90后5位，20名學(xué)員來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)，28名學(xué)員來(lái)自機(jī)關(guān)單位。從4月27日的開(kāi)班典禮開(kāi)始，大家相聚一堂，已成同學(xué)。同學(xué)者，共同學(xué)習(xí)也，既向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向老師學(xué)，也向大家學(xué)、相互學(xué)。縣級(jí)中青班作為組織精心搭建的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也是大家溝通交流的橋梁紐帶，它的特點(diǎn)十分明顯，一是集中學(xué)習(xí)時(shí)間短，二是學(xué)習(xí)內(nèi)容跨度大，三是學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)后各歸各位，但聯(lián)系緊密。所以，這也意味著大家一要珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間內(nèi)化提高學(xué)習(xí)效率，以刻苦的姿態(tài)挑戰(zhàn)大跨度的學(xué)習(xí)內(nèi)容;二要珍惜這次難得的相聚，“一日同學(xué)，終身同學(xué)”，相聚的兩個(gè)月內(nèi)要相互理解、相互支持，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，結(jié)業(yè)后的歲月里要多溝通、常聯(lián)系，永葆同學(xué)情、朋友情的青春;三要珍惜成長(zhǎng)的快樂(lè)，在“被動(dòng)學(xué)”中“主動(dòng)學(xué)”，在思考中鍛煉思維，追求思想，在工作中秉持“團(tuán)結(jié)、向上、拼博、奮進(jìn)”的理念，把成長(zhǎng)的快樂(lè)延伸到工作中、生活中，不枉曾經(jīng)的青春、故土的滋養(yǎng)。
參加干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
緊張而又充實(shí)的紀(jì)檢監(jiān)察干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，三天來(lái)，通過(guò)聆聽(tīng)市紀(jì)委市監(jiān)委領(lǐng)導(dǎo)的精心講授，所有參訓(xùn)同志都享受了一份知識(shí)大餐，使我們每個(gè)人都明確了紀(jì)檢監(jiān)察干部在新時(shí)期、新形勢(shì)下所肩負(fù)的重任，感覺(jué)受益匪淺。
從事紀(jì)檢監(jiān)察工作說(shuō)起來(lái)也有幾年了，業(yè)務(wù)培訓(xùn)也參加過(guò)兩次，但總感覺(jué)收效甚微。市紀(jì)委市監(jiān)委案件監(jiān)督管理室柳主任的授課，更深刻更詳細(xì)的講述了十九大報(bào)告中關(guān)于反腐敗方面的論述、監(jiān)委會(huì)的職責(zé)特點(diǎn);胡主任講述了新舊紀(jì)律處分條例的相互運(yùn)用;劉主任結(jié)合自己的實(shí)際，教我們?nèi)绾卧诜彪s的線索中找到對(duì)案件有用的線索、如何突破違紀(jì)嫌疑人的心理防線、怎樣審訊嫌疑人;馬主任就如何做好執(zhí)紀(jì)審查的工作程序和規(guī)范資料整理等進(jìn)行了系統(tǒng)的講述，這一課解決了我們?cè)趩?wèn)題線索處置和案件查辦方面存在不會(huì)辦案、怎樣辦案、如何辦好案、案卷整理的問(wèn)題，從理論上我們已經(jīng)初步掌握了一般案件查辦的整個(gè)程序，熟練掌握還需在今后的工作中進(jìn)行鍛煉，達(dá)到熟能生巧。
這次培訓(xùn)，一是增強(qiáng)了我們做好紀(jì)檢監(jiān)察工作的信心。輔導(dǎo)學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則(試行)》，使我對(duì)黨的規(guī)章制度有了更深刻的理解，問(wèn)題線索處置的基本技巧與方法等，這些課程對(duì)我們平時(shí)的工作極為有益，讓我對(duì)我們的工作不但有了更專業(yè)的理解，還了解了目前黨和國(guó)家在紀(jì)檢方面新的政策和知識(shí)，對(duì)當(dāng)前反腐倡廉形勢(shì)有了更清醒的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也感受到縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)在新年伊始安排這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目的和我們肩上的重?fù)?dān)。新時(shí)代，新思想，新任務(wù)，需要紀(jì)檢監(jiān)察干部?jī)?nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，肩負(fù)起自己的使命。如果我們沒(méi)有足夠的專業(yè)和文化知識(shí)，就難以勝任。
二是增強(qiáng)了工作主動(dòng)性。人常說(shuō)“努力做事只能將事情作對(duì)，用心做事才能將事情做好?！边@里的用心，是指動(dòng)腦子、想點(diǎn)子、有擔(dān)當(dāng)，要有宏觀的眼光，積極思考、盡力優(yōu)化。主動(dòng)性不足，我覺(jué)得是我們的認(rèn)識(shí)不到位，原來(lái)我們對(duì)于本職工作基本是“撥一撥、動(dòng)一動(dòng)”，那是因?yàn)槲覀儧](méi)有把自己融入到這支正風(fēng)肅紀(jì)的隊(duì)伍中，把自己當(dāng)做一個(gè)“路人”，如果我們站在“主人”的角度去看，那就應(yīng)在本職工作上勤于思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)價(jià)值，這樣才能在工作中有所收獲，但這不僅僅局限于完成工作任務(wù)，而是更好。
三是增強(qiáng)了責(zé)任感。紀(jì)檢監(jiān)察是一項(xiàng)長(zhǎng)期、繁雜、艱巨的政治工作，必須常抓不懈，所以我們就必須提高黨性修養(yǎng)，懷著對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)的態(tài)度開(kāi)展工作，一個(gè)人的思想品德、工作作風(fēng)體現(xiàn)的是黨的形象，公道正派、同心協(xié)力、講實(shí)話、辦實(shí)事，把引導(dǎo)教育和懲處相結(jié)合，使每一個(gè)人都能忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，更好的服務(wù)人民。我們的工作是一項(xiàng)政策性、專業(yè)性很強(qiáng)的工作，這就要求我們每一名紀(jì)檢監(jiān)察干部不僅要在政策水平、知識(shí)結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)能力方面要與時(shí)俱進(jìn)，而且要更注重自己的思想品德和工作作風(fēng)，以此促進(jìn)執(zhí)紀(jì)監(jiān)督工作質(zhì)量的提升。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然時(shí)間短暫，但我會(huì)用飽滿的精神狀態(tài)和工作熱情來(lái)完成新一年的工作任務(wù)，為營(yíng)造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
參加干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
7月20日至24日，我很榮幸參加了宜賓市首期大學(xué)生村干部培訓(xùn)班。首先感謝縣委組織部、人事局的關(guān)心、培養(yǎng)和推選，還要感謝市委組織部、人事局給了我們這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，我很珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，每一課學(xué)習(xí)都認(rèn)真聽(tīng)講、仔細(xì)筆記，課余時(shí)間也不忘與其他朋友溝通、交流。一周的集中學(xué)習(xí)雖然短暫，但是我從中學(xué)到的知識(shí)卻是今后工作中長(zhǎng)期受益的。下面我將此次培訓(xùn)的心得體會(huì)匯報(bào)于后：
作為首批大學(xué)生村官中的一員，工作已近兩年了。在這兩年里我學(xué)到了許多做人做事的道理，也增添了不少新的認(rèn)識(shí)。但是，馬克思主義辯證法告訴我們，事物是不斷發(fā)展變化的，我們周圍的環(huán)境、工作的內(nèi)容也一直都在不斷的發(fā)展變化著?；仡櫟铰殨r(shí)的計(jì)劃藍(lán)圖和自我定位，已經(jīng)不太符合現(xiàn)在新環(huán)境、新形勢(shì)對(duì)我們工作的要求了。市委組織部沈軍副部長(zhǎng)在培訓(xùn)班的第一講中對(duì)我們的悉心教導(dǎo)讓我深有醍醐灌頂之感，讓我更深層地明白了大學(xué)生村官“為什么要招”、“究竟要干什么”和“究竟該怎么干”的道理。今后，我們要努力做群眾喜歡的村官，注重把自己培養(yǎng)成能干、實(shí)干、奉獻(xiàn)、廉潔的大學(xué)生村官。要正確定位，演好角色，盡己所能造福一方，切實(shí)履行好大學(xué)生村官的使命。
7月22日下午，市委組織部精心安排了實(shí)地參觀學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我們有幸參觀了新農(nóng)村示范點(diǎn)李莊鎮(zhèn)安石社區(qū)、涼姜鄉(xiāng)九里社區(qū)示范點(diǎn)。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了思維眼界，將我們的思維從帶有局限性的傳統(tǒng)農(nóng)村引導(dǎo)到了具有現(xiàn)代氣息的新農(nóng)村。
安石社區(qū)積極進(jìn)行產(chǎn)業(yè)富民、沼氣利民、道路惠民等各項(xiàng)工程建設(shè)，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展了養(yǎng)殖業(yè)(養(yǎng)魚(yú)、養(yǎng)豬)、種植業(yè)(水稻、水果和經(jīng)濟(jì)林)，建成了糧—沼—豬—果”生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)核心示范區(qū)，依托帥家溝水庫(kù)，發(fā)展旅游業(yè)。接著，我們參觀了安石社區(qū)大力引進(jìn)的生態(tài)型項(xiàng)目—云辰喬木園林，該公司總投資約1億元，年銷售產(chǎn)值可達(dá)1500萬(wàn)元，可解決當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力200個(gè)左右。將帶上了走生態(tài)、旅游發(fā)展的道路。九里社區(qū)那碧綠鋪地的葡萄和西瓜著實(shí)養(yǎng)眼，九里葡萄是涼姜的招牌產(chǎn)品。為老百姓的充分就業(yè)與創(chuàng)業(yè)找到了實(shí)際的產(chǎn)業(yè)支撐，真正實(shí)現(xiàn)了涼姜鎮(zhèn)人民既能安居又能樂(lè)業(yè)的目的。專門(mén)成立水果協(xié)會(huì)，主要對(duì)種植戶進(jìn)行技術(shù)服務(wù)、技術(shù)引進(jìn)、品牌打造、營(yíng)銷策略和農(nóng)產(chǎn)品深加工。
通過(guò)參觀發(fā)現(xiàn)，這幾個(gè)示范區(qū)都是立足村情實(shí)際，拓展發(fā)展思路，積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力打造專業(yè)品牌，通過(guò)產(chǎn)業(yè)調(diào)整帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，助推老百姓發(fā)家致富，在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的征程中創(chuàng)造出了輝煌業(yè)績(jī)。
體會(huì)一：要突破以個(gè)體為主進(jìn)行傳統(tǒng)生產(chǎn)，思想保守、觀念陳舊、資金不足、技術(shù)落后、管理分散的舊思維，努力適應(yīng)生產(chǎn)機(jī)械化、生產(chǎn)管理科學(xué)化、品種優(yōu)良化、營(yíng)銷體系化等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展要求方向，拓寬農(nóng)業(yè)發(fā)展內(nèi)涵，并通過(guò)產(chǎn)業(yè)鏈條的延伸，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)工商各行業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
體會(huì)二：要突破城鄉(xiāng)界限明顯的局限性，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)一元化發(fā)展,城市中有農(nóng)業(yè)、農(nóng)村中有工業(yè)的協(xié)調(diào)布局，科學(xué)地進(jìn)行資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有利于城鄉(xiāng)生產(chǎn)要素的流動(dòng)和整合。
體會(huì)三：“一村一品”是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建設(shè)新農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)選擇?！耙淮逡黄贰?，是指為了提高整個(gè)村的發(fā)展活力，充分利用本地資源優(yōu)勢(shì)，因地制宜，自力更生，建設(shè)家鄉(xiāng)，挖掘或者創(chuàng)造可以成為本地區(qū)標(biāo)志性的、可以使當(dāng)?shù)鼐用褚詾楹赖漠a(chǎn)品或者項(xiàng)目，并努力打造“一流”和“尖端”化。
要發(fā)展“一村一品”，就必須通過(guò)專業(yè)化、特色化、品牌化建設(shè)，使一個(gè)村或縣、鄉(xiāng)擁有一個(gè)或幾個(gè)發(fā)展水平較高、特色鮮明的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、主導(dǎo)產(chǎn)品和特色品牌，逐步發(fā)展成為具有區(qū)域特色的產(chǎn)業(yè)鏈或產(chǎn)業(yè)集群。
興文縣徐秋華副縣長(zhǎng)，通過(guò)親身經(jīng)歷的典型案例、工作技巧和處理群眾事務(wù)體會(huì)，從新時(shí)期群眾工作的特點(diǎn)、重點(diǎn)難點(diǎn)、技巧三個(gè)方面為我們講授了“如何做好新時(shí)期群眾工作”。我深深認(rèn)識(shí)到：心存百姓是做好農(nóng)村工作的前提;為群眾辦實(shí)事，是贏得民心的保證;公開(kāi)公平辦事，是我們工作中的處事原則。
宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院吳郁魂教授，以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化為專題，通過(guò)翠屏區(qū)謝壩村、南溪縣長(zhǎng)江村發(fā)展“一村一品”見(jiàn)成效，重點(diǎn)講了調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)要注意“生態(tài)、安全”，加大農(nóng)副產(chǎn)品的加工力度和以信息化帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化等方面。我們更加深刻地體會(huì)到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化在帶動(dòng)農(nóng)民致富上的優(yōu)越性，特別是打造“一村一品”這一途徑的意義。
大學(xué)生“村官”，是一個(gè)爭(zhēng)議性較強(qiáng)的話題，有人認(rèn)為當(dāng)“大學(xué)生村官”可以發(fā)財(cái);大學(xué)生把“村官”作“跳板”，為了以后升遷;“大學(xué)生村官”就是免費(fèi)的勞動(dòng)力。同時(shí)，有的“大學(xué)生村官”也覺(jué)得待遇不公平、身份太混亂、干事有風(fēng)險(xiǎn)沒(méi)保障、前途不明朗、生活艱難、上級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)交流少等。所有這些一定程度上影響了工作的積極性，使個(gè)別人有了“混日子”的想法。
市委組織部精心舉辦的這次培訓(xùn)班，邀請(qǐng)了很多在學(xué)術(shù)或工作上有獨(dú)特見(jiàn)解和有相當(dāng)建樹(shù)的領(lǐng)導(dǎo)和專家為我們講課，他們?cè)诎倜χ械氖谡n，是對(duì)我們身份的認(rèn)同，充分體現(xiàn)了組織、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和重視，更加堅(jiān)定了我們?cè)鶎?、服?wù)群眾的信心。這次培訓(xùn)獲益匪淺，機(jī)會(huì)難得，希望今后還會(huì)有更多這樣的學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。
最后，再次由衷地感謝各級(jí)組織、人事部門(mén)對(duì)我們大學(xué)生村官的關(guān)心和培養(yǎng)。
參加干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
按照組織的安排，我參加了這次“山西朔州科級(jí)干部培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，與全體學(xué)員一起，懷著從未有過(guò)的激動(dòng)心情，走進(jìn)了令當(dāng)代學(xué)子魂?duì)繅?mèng)繞的一流學(xué)府——清華大學(xué)。雖然只有短短的五天時(shí)間，但通過(guò)體驗(yàn)“自強(qiáng)不息、厚德載物”的清華校訓(xùn)與自己“以德服人、行成于思”的格言，汲取名校豐富的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，通過(guò)聆聽(tīng)那些學(xué)術(shù)大師的生動(dòng)授課和名家前沿的理論成果，使我體會(huì)深刻、受益匪淺。
一、升華了思維理念。
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的授課老師，分別是來(lái)自清華大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中央黨校等國(guó)內(nèi)外知名高校具有豐富專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深博導(dǎo)教授和國(guó)內(nèi)名家大師，他們個(gè)個(gè)學(xué)貫中西、博古通今、知識(shí)淵博、思維開(kāi)放、理念精深，對(duì)自己從事的研究都有獨(dú)到的分析和精辟的見(jiàn)解，他們精彩的講解不時(shí)閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，從而進(jìn)一步理清了思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，解開(kāi)了許多工作學(xué)習(xí)生活中的迷茫和疑惑，時(shí)時(shí)讓我有茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，享受豁然開(kāi)朗的喜悅。比如劉園博導(dǎo)的《宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》，崔國(guó)文博導(dǎo)的《國(guó)學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)智慧》，亓成章博導(dǎo)的《七一講話精神解讀》，劉昂博士后的《法治社會(huì)政府權(quán)力與公民權(quán)利和諧關(guān)系構(gòu)建》，孟小權(quán)教授的《政務(wù)禮儀》、語(yǔ)言教學(xué)專家李真順的《領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言藝術(shù)》等課程都使我大受裨益，給我以腦力上的激蕩，思維理念得以躍上了一個(gè)新的層次。
二、拓寬了知識(shí)領(lǐng)域。
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但課程安排科學(xué)合理，內(nèi)容豐富，信息量大，涉及宏觀經(jīng)濟(jì)、國(guó)學(xué)、和諧關(guān)系建立、政務(wù)禮儀、危機(jī)管理、領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)、七一講話精神解讀、語(yǔ)言藝術(shù)等多個(gè)方面的知識(shí)。這對(duì)于我們這些長(zhǎng)期在地方工作的中青年干部來(lái)說(shuō)，的確是一次高層次、系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和全新的知識(shí)拓展機(jī)會(huì)。通過(guò)聆聽(tīng)資深博導(dǎo)教授、名家大師們的精心授課，不管是從理論到實(shí)際，還是從耳聞到目睹，無(wú)不使我們眼界大開(kāi)，受益匪淺。
三、提升了能力境界。
學(xué)校給我們培訓(xùn)班安排了八個(gè)專題講座，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，從時(shí)代發(fā)展的最前沿，從不同的學(xué)科領(lǐng)域、不同的觀察角度出發(fā)，給我們帶來(lái)了一場(chǎng)提升領(lǐng)導(dǎo)綜合能力的盛宴。特別是那些滿腹經(jīng)綸、博古通今的專家教授，他們的講解生動(dòng)有趣、旁征博引，既有加強(qiáng)的理論指導(dǎo)，又有成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);他們能抓住重點(diǎn)，層層剝開(kāi)，讓人豁然開(kāi)朗、茅塞頓開(kāi)。他們的授課使我掌握了更多的領(lǐng)導(dǎo)技能，從而使正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題、科學(xué)分析問(wèn)題、果斷應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力得到顯著的提高。
四、傳承了清華精神。
學(xué)習(xí)期間，我們深深感受到，無(wú)論是坐在安靜的課堂還是徜徉在美麗的校園，所到之處無(wú)不滲透和折射著濃濃的清華文化和清華精神;不管是聆聽(tīng)教授們授課還是路遇行色匆匆的學(xué)子，無(wú)不體現(xiàn)著清華人的嚴(yán)謹(jǐn)和一絲不茍的治學(xué)精神。“清芬挺秀、華夏增輝”的清華風(fēng)采、“自強(qiáng)不息、厚德載物”的百年校訓(xùn)、“行勝于言”的清華校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)以及“愛(ài)國(guó)、實(shí)干、追求、完美”的清華精神，無(wú)不激勵(lì)著一代又一代“清華人”成為國(guó)家棟梁，社會(huì)英才。清華人之所以長(zhǎng)期蜚聲中外，就是在于這不竭追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。我想這便是清華魅力所在，給人以心靈震撼，給人以行動(dòng)力量，給人以前進(jìn)勇氣，給人以成功信心。
總之這次來(lái)清華學(xué)習(xí)體會(huì)很多，收獲很大。我將把在清華的學(xué)習(xí)當(dāng)作新的起點(diǎn)，以嶄新的精神面貌和高尚的人格魅力努力工作、學(xué)習(xí)，并把清華精神帶到今后的工作中，求真務(wù)實(shí)，崇尚實(shí)干，立足本職，勇于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)朔州“三新一城”的戰(zhàn)略目標(biāo)，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
參加干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十
最近，我參加了一期駐村干部培訓(xùn)，這是為了提高我們駐村干部的能力，更好地服務(wù)農(nóng)村群眾。這次培訓(xùn)的目的是幫助我們更深入地了解農(nóng)村發(fā)展的實(shí)際情況，學(xué)習(xí)先進(jìn)的農(nóng)村管理經(jīng)驗(yàn)，提升我們的綜合素質(zhì)和工作能力。這對(duì)我們駐村干部來(lái)說(shuō)是一次難得的機(jī)會(huì)，我懷著既激動(dòng)又期待的心情參加了培訓(xùn)。
第二段：描述培訓(xùn)過(guò)程和收獲（300字）。
在培訓(xùn)過(guò)程中，我們有機(jī)會(huì)與來(lái)自不同地區(qū)的駐村干部進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。通過(guò)他們的分享，我深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村發(fā)展中存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，也明白了駐村干部需要具備的理論知識(shí)和操作技能。同時(shí)，培訓(xùn)課程還包括了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐和案例研究，讓我們更深入地了解了解農(nóng)村發(fā)展的復(fù)雜性和多元性。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅加深了對(duì)駐村干部工作的理解，還學(xué)到了很多實(shí)用的技能和方法。其中，我最大的收獲之一是學(xué)會(huì)了如何與村民建立良好的溝通關(guān)系。在與其中一位講師的互動(dòng)中，他強(qiáng)調(diào)了溝通的重要性，并分享了自己在駐村期間的經(jīng)驗(yàn)故事。我深刻認(rèn)識(shí)到在解決農(nóng)村問(wèn)題時(shí)，與村民的有效溝通是至關(guān)重要的。另外，我還學(xué)會(huì)了如何有效地組織和協(xié)調(diào)農(nóng)村事務(wù)，以及處理突發(fā)事件的方法和技巧。
第三段：談?wù)撆嘤?xùn)的意義和影響（300字）。
這次駐村干部培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常有意義的。首先，培訓(xùn)讓我更加了解了農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀和需求，這對(duì)我們?cè)r(nóng)村并提供有效服務(wù)至關(guān)重要。其次，培訓(xùn)提供了與其他駐村干部分享經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)與他們的交流，我了解了其他地區(qū)的農(nóng)村發(fā)展模式和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這將對(duì)我的工作產(chǎn)生積極的影響。最重要的是，培訓(xùn)激發(fā)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情，我會(huì)將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，為農(nóng)村群眾做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：挑戰(zhàn)和改進(jìn)（200字）。
在培訓(xùn)中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，由于培訓(xùn)時(shí)間緊湊，無(wú)法對(duì)每個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深度討論和學(xué)習(xí)。其次，由于來(lái)自不同地區(qū)的駐村干部具有不同的背景和經(jīng)歷，有時(shí)在溝通和合作方面存在一定的困難。為了解決這些問(wèn)題，我認(rèn)為可以采取更多的互動(dòng)和小組討論，以便深入探討具體問(wèn)題并在實(shí)踐中學(xué)習(xí)各自的經(jīng)驗(yàn)。
第五段：總結(jié)體會(huì)和展望未來(lái)（200字）。
通過(guò)這次駐村干部培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足和提升空間。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和探索，不斷提高自己的專業(yè)能力和服務(wù)能力。我相信，通過(guò)我們的努力，可以為農(nóng)村的發(fā)展和群眾的福祉做出更大的貢獻(xiàn)。未來(lái)，我將繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村發(fā)展的新趨勢(shì)和政策，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)，為農(nóng)村發(fā)展事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
參加干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十一
近期，我有幸參加了一場(chǎng)村干部培訓(xùn)課程，通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲頗豐。在培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了村干部的角色定位、職責(zé)使命、溝通技巧和管理方法等方面的重要性。在此，我愿意分享一下我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)課程讓我明確了村干部的角色定位和職責(zé)使命。作為村干部，我們首先要明白自己的身份是為村民服務(wù)的，要時(shí)刻以村民利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。只有明確了自己的角色定位，我們才能正確履行自己的職責(zé)使命。在培訓(xùn)中，導(dǎo)師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了村干部的代表性和公正性，即要代表村民利益，不偏不倚地做事。這讓我深感責(zé)任的重大和自身的局限性，作為村干部，我需要不斷提高自己的能力，做到明察秋毫、審慎決策，為村民做出最好的選擇。
其次，培訓(xùn)中教給我們一些重要的溝通技巧。作為一個(gè)村干部，與村民和其他部門(mén)的溝通交流是我們工作中必不可少的一項(xiàng)技能。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了換位思考，學(xué)會(huì)了把握時(shí)機(jī)與方式。培訓(xùn)課堂上，導(dǎo)師通過(guò)案例分析讓我們深切體會(huì)到了溝通過(guò)程中的一些問(wèn)題和解決方法。例如，要尊重對(duì)方的觀點(diǎn)，不要輕易打斷別人的發(fā)言，盡量用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)等等。這些技巧的學(xué)習(xí)讓我覺(jué)得自己在與村民和其他干部的溝通中更加得心應(yīng)手，更加有效率。
第三，培訓(xùn)中講授的管理方法對(duì)我也產(chǎn)生了很大的啟發(fā)。在日常工作中，村干部面臨著各種各樣的問(wèn)題，管理能力的強(qiáng)弱直接關(guān)系到工作的成敗。培訓(xùn)課程中，導(dǎo)師為我們介紹了一些實(shí)用的管理方法，如目標(biāo)管理、人際關(guān)系的處理、問(wèn)題解決等等。這些方法幫助我更好地規(guī)劃和組織工作，提高了工作的效率和質(zhì)量。尤其是目標(biāo)管理的方法，讓我能夠明確自己的目標(biāo)并且有計(jì)劃地去達(dá)成，不再盲目地工作。
第四，培訓(xùn)給我提供了和其他村干部交流的機(jī)會(huì)。平時(shí)工作繁忙，我和其他村干部的交流相對(duì)較少。而通過(guò)這次培訓(xùn)，我和來(lái)自不同村子的干部有了交流與合作的機(jī)會(huì)。我們相互交流了自己的工作經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，互相學(xué)習(xí)和借鑒。這種交流不僅能夠幫助我們更好地解決自己的問(wèn)題，還能夠促進(jìn)村干部之間的合作和團(tuán)結(jié)，共同推動(dòng)鄉(xiāng)村的發(fā)展。
最后，培訓(xùn)的結(jié)束并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束。我意識(shí)到，作為一個(gè)村干部，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，才能不斷適應(yīng)時(shí)代的變化和村子的發(fā)展。因此，我決定利用課余時(shí)間，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究相關(guān)知識(shí)，不斷提升自己的管理和溝通能力。同時(shí)，我也希望將自己在培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)分享給其他村干部，共同推動(dòng)村莊的發(fā)展。
通過(guò)參加這次村干部培訓(xùn)，我深刻理解了作為村干部的角色定位和職責(zé)使命，學(xué)到了一些重要的溝通技巧和管理方法，與其他村干部進(jìn)行了交流和合作。我深知，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，才能更好地履行自己的工作職責(zé)，為村莊的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
參加干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十二
7月12日二七區(qū)教體局組織部統(tǒng)一安排了我們參加新一屆校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)期間認(rèn)真做筆記、聽(tīng)講座、自由討論。使我在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟、在領(lǐng)悟中修煉、在修煉中提升。
一、學(xué)習(xí)“財(cái)務(wù)管理相關(guān)知識(shí)”。在魏麗娜科長(zhǎng)的講解中，使我進(jìn)一步明白了學(xué)校的收入有哪些：由財(cái)政補(bǔ)助收入、事業(yè)收入、上級(jí)補(bǔ)助收入、勤工儉學(xué)收入、投入?？睢⑵渌杖氲?支出的有：基本支出、項(xiàng)目支出等等。搞好年度預(yù)算直接影響著學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)在辦理財(cái)務(wù)交接相關(guān)事項(xiàng)及手續(xù)應(yīng)注意：1、法人登記證的變更。2、銀行預(yù)留印簽的變更。3、簽字印模的變更。4、凡更換報(bào)賬員的還需辦理更換報(bào)賬員手續(xù)，上報(bào)教體局審批。真正在中小學(xué)預(yù)算編制中做到“全”“實(shí)”“細(xì)”“嚴(yán)”。
二、學(xué)校課程管理與規(guī)范辦學(xué)行為。課程分為隱性和顯性。學(xué)校課程體系構(gòu)建有三個(gè)方面：1開(kāi)發(fā)實(shí)施校本課程。2、設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。3、開(kāi)發(fā)隱性課程。體育課程的安排是(1——2年級(jí))每周4課時(shí)，(3——6年級(jí))每周3課時(shí)。保證體育課活動(dòng)的正常開(kāi)展，每天最少活動(dòng)1小時(shí)。專題性教育課程有環(huán)境教育、艾滋病教育、毒品教育。規(guī)范辦學(xué)行為還要注意學(xué)生的睡眠時(shí)間：小學(xué)10小時(shí)，初中9小時(shí)，高中8小時(shí)。同時(shí)還應(yīng)注意小學(xué)生作業(yè)量的控制：一二年級(jí)不留作業(yè);中高年級(jí)不超過(guò)1小時(shí)。但是現(xiàn)在有些學(xué)校從幼兒園就開(kāi)始布置作業(yè)，小學(xué)一二年級(jí)就不用說(shuō)了，這樣不但不符合規(guī)定而且嚴(yán)重影響了兒童的身心健康。
三、保持政令暢通、提升工作效率。劉局在“七一”表彰會(huì)上提出了“質(zhì)量、品牌、服務(wù)”三大主題，保持政令暢通，提升工作效率。我們要做到顧大局、識(shí)大體、思想統(tǒng)一;勤考慮、細(xì)安排、政令暢通;善接待、巧諜劃、樹(shù)良好形象。這些不外乎要求我們要打造一個(gè)積極、團(tuán)結(jié)、高效的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體，是一種文化的概念，所追求的是一種凝聚能力，團(tuán)隊(duì)可以有效地解決復(fù)雜的問(wèn)題;團(tuán)隊(duì)可以激發(fā)人的創(chuàng)造力;團(tuán)隊(duì)可以互相學(xué)習(xí)、互相彌補(bǔ)不足;團(tuán)隊(duì)可以加強(qiáng)人員的自省，令團(tuán)隊(duì)成員充滿工作激情。因此，學(xué)習(xí)高效的團(tuán)隊(duì)精神，使我更加增強(qiáng)了責(zé)任感、深感責(zé)任比能力更重要;深感團(tuán)結(jié)、協(xié)作更必要。
好的團(tuán)隊(duì)需要教師能力得到發(fā)展，站在國(guó)家形勢(shì)審視二七教育，教育已成為二七發(fā)展的重要“軟實(shí)力”;教育已成為二七經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的“助推器”。因此，教育是國(guó)家發(fā)展的基石，作為一名教育工作者，培養(yǎng)自身的能力極為重要。我們要通過(guò)以學(xué)生為中心、就業(yè)為導(dǎo)向、能力為本位、學(xué)做為合一的教學(xué)理念。加強(qiáng)對(duì)專業(yè)發(fā)展、觀念為先、技能為本，師德為魂的學(xué)習(xí)。我會(huì)努力工作，使自己成為善良的使者，摯愛(ài)的化身，做品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。
通過(guò)聽(tīng)講和自己的認(rèn)真體會(huì)，使我對(duì)教育管理的藝術(shù)內(nèi)容和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實(shí)感到受益非淺。所闡述的課堂管理藝術(shù)和技巧是教師教學(xué)智慧的新表征，是教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)概括和理性提升。我認(rèn)識(shí)到，技術(shù)是以科學(xué)為基礎(chǔ);藝術(shù)是以文化為基礎(chǔ)。因?yàn)槲覀冊(cè)谒茉熘澜缟献钫滟F的藝術(shù)品。教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，也是教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。教師要不斷更新課堂管理理念，優(yōu)化課堂管理行為，形成新的教學(xué)本領(lǐng)和新的課堂管理藝術(shù)，讓課堂教學(xué)煥發(fā)出生命的活力。教師要善于把感情融入科學(xué)知識(shí)之中，學(xué)生在不知不覺(jué)中受到感染和教育，達(dá)到課堂藝術(shù)的效果。
四、學(xué)習(xí)了“中華傳統(tǒng)文化”，讓我懂得了禮儀是一門(mén)必修課，也是對(duì)民族和后代負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，作為一名教師，不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還需要具備更多的素質(zhì)。百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。我們要用禮儀觀念滋潤(rùn)心靈，用禮儀準(zhǔn)則規(guī)范言行。愿人們都能在“敬人、自律、適度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往，早日告別不文明的言行，使文明之花永遠(yuǎn)綻放。使我懂得在快樂(lè)中工作，在快樂(lè)中滲透教育理念。使我享受了一次豐盛的“讀經(jīng)教育”大餐，感受了一次古圣先賢智慧的沐浴，受到了一次生命的激勵(lì)!激勵(lì)我向個(gè)孩子，充滿著活力，積極向上。
五、“合乎道、至于德”——課堂究竟該拿什么獻(xiàn)給學(xué)生。鄭州市教育局副局長(zhǎng)的精彩報(bào)告，在道德課堂中提出，“應(yīng)試本位”的教學(xué)觀、“知識(shí)本位”的課堂觀、“分?jǐn)?shù)本位”的評(píng)價(jià)觀。學(xué)校教育誤入“不道德”甚至“反道德”的歧途。具體表現(xiàn)為課堂“灌”、作業(yè)“濫”、考試“多”、管理“死”;結(jié)果造成學(xué)生主體地位喪失，生命活力缺乏，少的是積極、愉快、興奮、發(fā)現(xiàn)，成功的體驗(yàn)，多得是枯燥、乏味、疲憊、厭倦、挫折的感受;最終造成高消耗、低效、無(wú)效甚至負(fù)效，師生苦、師生累，扼殺了鮮活的生命形式，惡化了師生的生存狀態(tài)。出路：只有構(gòu)建道德課堂，提升師生生命質(zhì)量。一段段事例，一個(gè)個(gè)道理，深入淺出，娓娓道來(lái)。讓我們點(diǎn)亮一盞心燈，照亮別人、照亮自己、溫暖別人、溫暖自己。
六、朱書(shū)記就在站位全局中履行職責(zé)談到：1、把握二七發(fā)展思路，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，打造商貿(mào)強(qiáng)區(qū)、依托舊城改造，打造二七強(qiáng)區(qū)，提到教育優(yōu)先發(fā)展。2、把握二七發(fā)展部署，一、二、三、四、五、六的工作思路，讓我看到了二七今后發(fā)展大好局勢(shì)，倍受鼓舞。3、把握二七發(fā)展的形式，東移北擴(kuò)，東南延伸等。在這種大好的局勢(shì)下，二七的教育需要面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提倡素質(zhì)教育。作為教育工作者我們應(yīng)該教學(xué)生如何做人、教學(xué)生如何求知、教學(xué)生如何做事、教會(huì)學(xué)生如何與人共處等。同時(shí)就如何成為一名好校長(zhǎng)、名校長(zhǎng)，對(duì)我們提出了十項(xiàng)要求。作為二七教育工作者，我們有責(zé)任、也有信心把二七教育辦得更加輝煌。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，認(rèn)清二七發(fā)展的形勢(shì)，認(rèn)清教育在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所起的作用，也認(rèn)識(shí)了自己?？傆幸环N意猶未盡的感覺(jué)，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。如今科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，給世界生產(chǎn)力和人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)了極大的推動(dòng)，已給人類經(jīng)濟(jì)生活方式帶來(lái)質(zhì)的變化。作為一名教育工作者要及時(shí)轉(zhuǎn)變思想，去適應(yīng)科技發(fā)展時(shí)代的新要求。的確要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。為此，要以這次學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，要以這次學(xué)習(xí)為動(dòng)力，把我們的工作做的更出色。為我們國(guó)家的教育事業(yè)，為我們二七教育發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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