分類是將事物按照某種特定的標(biāo)準(zhǔn)或特征進行歸類和整理，以便更好地理解和使用。怎樣提高自己的學(xué)習(xí)效率是學(xué)生們共同探索的問題，我們可以尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。推薦幾篇經(jīng)典總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。
我的文具盒四年級篇一
我的鉛筆盒是用布做成的筆袋，它是粉紅色的，筆袋上畫著一只可愛的kitty貓，它揮動著小手，好像在對我說：“你好?！痹趉itty貓旁邊還寫著“hello，kitty”，在kitty上還趴著一只小kitty，二個人感情真親密。
我的筆袋一共有四層，第一層里放著自動鉛，自動鉛像睡熟的嬰兒一樣，這些嬰兒有的穿著紫睡衣，有的穿著黃睡衣，真是五顏六色，很可愛。在自動鉛旁，還躺著一塊正在呼呼大睡的灰太兒郎橡皮。打開筆袋的第二層，就一眼看見課程表睡在吊床里，鋼筆和紅筆擠在一塊，好像十分怕冷似的。打開第三層，看到里頭放著圓柱形的鉛芯，一支是2h0。5的，另一支是2h0。7的。打開第四層，只見藍色的修正帶和三角尺躺在一起說著悄悄話。
我雖然已經(jīng)有許多鉛筆盒了，可是，我還是喜歡這個筆袋，因為它陪我玩耍，陪我學(xué)習(xí)。最重要的是這個筆袋是布的，摔在地上也不會有聲響，更不會像鐵的鉛筆盒那樣一摔就壞。我喜歡我的鉛筆袋。
我的文具盒四年級篇二
今天我給大家講一講我的文具盒。我的文具盒是媽媽在我去年上新學(xué)期的時候，買來送我的禮物，我非常喜歡這個文具盒。
文具盒的外面圖案是兩個牙齒在跳舞，這兩個牙齒一個是男孩兒，一個是女孩兒，旁邊還有一個螃蟹和他們一起跳舞。
在男孩兒女孩兒的旁邊，是一片蔚藍的沙灘，沙灘上有一塊兒石頭，上面寫著天涯海角，文具盒的里面是這樣的：有一層塑料薄膜，文具盒的上層有七只鉛筆、一只鋼筆、還有三個小玩意兒，還有就是三個顏色的筆套，這三種顏色分別是金黃、石綠和深藍，我都非常的喜歡。我的尺子就放在鉛筆的下面。文具盒下面一層是小星星，里面放了一些便簽紙這一類的東西。
我非常喜歡我的文具盒，不僅文具盒的顏色很鮮艷，看上去特別的美觀，而且別看它個子小，但是它卻給我的學(xué)習(xí)生活帶來了很多的方便。
我的文具盒四年級篇三
我的文具盒是媽媽買給我的，它的形狀是長方形的，文具盒的長大約是10厘米，寬大約是8厘米，厚大約是5厘米。文具盒的顏色有紫色有黃色還有肉色。我的文具盒是用防水線做的。
我的文具盒的中間有一副圖案，畫的有一個公主和7只蝴蝶，公主的眼睛水汪汪的`黃色的頭發(fā)，藍色的衣服，還有一只蝴蝶紫色的，6只黃色的蝴蝶。開關(guān)是拉鏈，一拉就開了，在一拉就關(guān)上了。打開文具盒，有3層，第一層，住著橡皮，第二層，住著鉛筆和格尺，第三層，住著中性筆，真像一個大房間，雖然住在一個房間但是它們團結(jié)又和氣。記得有一次考試，我寫錯了我心想這可怎么辦，這可怎么辦，突然，在文具盒里傳來一個聲音，說，小主人，別擔(dān)心，我來幫你，說著就從我的文具盒里跳了出來，在我的試卷上滾了一圈，記得還有一次，在數(shù)學(xué)課上老師讓我們畫圖我畫的七扭八歪的，我去拿給老師看，老師生氣了，突然，從我的文具盒跳了出來，然后我畫的直直的，去拿給老師看，老師笑了，給我判了個大對號。我喜愛的文具盒，它是我學(xué)習(xí)的好幫手。
我的文具盒四年級篇四
我有個漂亮的鉛筆盒，是我過七歲過生日時姥爺送給我的。
這個鉛筆袋非常別致，上面畫著兩只小熊，一只戴著藍色的帽子，一只穿著粉色的裙子，頭上戴著一朵花。它們在蛋糕店里選蛋糕，好象邊選蛋糕邊說：“我們要好好學(xué)習(xí)，爭取一百分的好成績啊！”
打開鉛筆袋，里面裝著我的很多文具，有“鉛筆小姐”、“橡皮小第”、“格尺大哥”和“固體膠小妹”。她們都是鉛筆袋這個大家庭里的成員。當(dāng)我需要寫字的時候，鉛筆小姐挺身而出，在紙上跳了幾圈舞，就寫成了一篇作文；當(dāng)我要把錯字抹掉時，“橡皮小第”認(rèn)認(rèn)真真的走上幾圈，錯字了完全被擦掉了；當(dāng)我需要打格時，細(xì)長的“格尺大哥”慢慢地躺在紙上，我沿著“格尺大哥”筆直的身材打成一條直直的線；當(dāng)我想粘卷子的時候，“固體膠小妹”一搖一擺的走到卷子上“滑上兩圈冰”，卷子和粘好了。在沒有任務(wù)時，這些文具都安安穩(wěn)穩(wěn)的“睡在”鉛筆袋里。
鉛筆袋是我的好朋友，每當(dāng)我考試時，它好象對我說：“要爭取獲得一百分的好成績啊！”
我喜愛你——我的`鉛盒袋。
我的文具盒四年級篇五
我有一個小巧玲瓏的文具盒，它是用布做的。上面有香蕉圖案和樹葉圖案，香蕉圖案很黃，樹葉圖案很綠、很鮮艷。它長約二十公分，寬八公分，他已伴我度過了三年的學(xué)習(xí)生活，我非常喜歡它，也非常愛惜它。
我這個文具盒不僅外表鮮美、美觀，而且內(nèi)涵也十分豐富，它為我的學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞，我要好好保存它。
它們?yōu)槲腋冻龅墓适驴啥嗄兀∪纾何覍懽鳂I(yè)時，寫錯了一個字，用橡皮去擦，不小心把作業(yè)本擦出了一個洞，我就拿著橡皮猛咬，但它從來都不會反抗。文具盒像一個“保管員”，把我的學(xué)習(xí)用品保管得嚴(yán)嚴(yán)實實，它可以稱責(zé)任重大。它使我的學(xué)習(xí)大有提高。文具盒，有了你的幫助，我的學(xué)習(xí)成績才會更好，謝謝你陪伴了我多年的學(xué)習(xí)生活。
我的文具盒四年級篇六
我有一個漂亮的文具盒，那是今年我過生日時，媽媽送給我的生日禮物。
我的文具盒是皮質(zhì)的.，它穿著粉色的衣服，上面印有一只粉色的小兔子。小兔子身穿西裝，戴著一副小眼鏡，加一頂有紅色小領(lǐng)結(jié)的黑帽子，就成了我的‘管家兔’。它瞪著那雙紅紅的眼睛，好像在說：“主人，需要服務(wù)嗎？”小兔子身后是一片種滿胡蘿卜的菜地和一座小小的蘿卜房，想必這就是它的家吧！小兔子旁邊是一個個胡蘿卜，里面有日程表。那小胡蘿卜旁邊還有很多小兔子，小兔子手里都拿著胡蘿卜，每次看到它們那呆萌的樣子，我都會忍不住“撲哧”一笑。
文具盒分上下兩層。上面一層的開關(guān)是磁鐵做的，打開一看，里面是鋼筆、鉛筆的天地，還有一個精美的卷筆刀和一個小小的指南針。下面那層比較小，用來裝尺子和我喜愛的座右銘或書簽以及橡皮、剪刀。
每當(dāng)我考試或?qū)懽鳂I(yè)時，文具盒和小文具們就組成了我的“文具大軍”?？矗∥木吆袑④娕沙隽恕颁摴P小兵”，成功地?fù)魯×恕霸囶}魔王”。而要畫圖時，“鉛筆小兵”和“橡皮小兵”以及“尺子小兵”又會順利地完成畫圖的任務(wù)。每當(dāng)它們打完勝仗回來時，文具盒上的小兔子仿佛笑得更開心了，似乎在對我說：“小主人，我們會追隨你一輩子，也請小主人好好愛我們哦！”
這個文具盒已經(jīng)陪伴了我一個學(xué)期，成為了我學(xué)習(xí)中的好伙伴。
我的文具盒四年級篇七
我有一個漂亮的文具盒，是媽媽的同事芳姨送給我的。文具盒是天藍色的，長方形，鐵制成的。它18厘米長，9厘米寬，3厘米厚，分上下兩層。正面是一個穿著粉紅色上衣，戴著紫紅色帽子，穿著黃色的褲子的小姑娘，反面是一只雪白的狗和一只淺黃色的貓咪，兩側(cè)有許多小花?？珊每戳耍〈蜷_用磁鐵吸著的一層盒蓋，能看見兩個天藍色的精致的小格子，一個里面有鉛筆和擦子，另一個格子里放著圓珠筆。盒蓋的里層有一張課程表。下面一層裝著尺子，小剪刀等。每當(dāng)我寫作業(yè)的時候，我就打開文具盒，用圓珠筆寫下了工工整整的字，當(dāng)我寫錯時，萬能橡皮擦就挺身而出，幫我把錯字擦干凈。每當(dāng)我畫圖的時候，我的尺子也會派上大用場，把線條畫直……我要謝謝芳姨，我愛我的文具盒?。?！
我的文具盒四年級篇八
去年，我生日那天，姑姑送給我一個精美的文具盒。這是一個黃色的，鐵制的長方形的文具盒。盒蓋上有虹貓、藍兔的圖案，這兩個小動物都手持刀劍，打斗得正厲害，神氣極了。盒的背面還寫著“勤奮好學(xué)”四個字。我想：這一定是姑姑她希望我能刻苦學(xué)習(xí)，天天向上，才特意挑選的吧！那我以后，每天看到它的.時候，可一定要記住姑姑對我的期望，將來還想成為科學(xué)家呢。打開文具盒，里面分三層，好像一個小小的公文袋。別看它小，里面能裝的東西可多著呢！有天真活潑的鋼筆、鉛筆；有任勞任怨的橡皮；有慈祥可愛的直尺；還有那忠誠老實的圓規(guī)。文具盒中的這些“成員”個個身懷絕技，每當(dāng)我需要時，它們就會主動熱情地幫助我，使我能順利地完成我的作業(yè)。我特別喜歡我的文具盒，因為它是我學(xué)習(xí)中的好伙伴，是我的得利小助手。
我的文具盒四年級篇九
我的文具盒，是我們過兒童節(jié)時，學(xué)校送給我們的禮物。它漂亮極了，讓我給你介紹一下吧！
我的文具盒是用布做的，外面和里面都是紫色的，有的地方深一些，有的地方淺一些。這個文具盒屬于隨意拆裝型的。當(dāng)你心情很愉悅的時候，就可以將它的外皮拆下來，當(dāng)你心情很差時，就可以將它的外套給它穿上。文具盒的小外套是紫色的，上面有一些不同大小，不同顏色的心形和幾個英文字母，還有一只米妮和一只米奇。
那只米妮舉著手，兩只大耳朵中間有一個粉色的蝴蝶結(jié)，小黑鼻子上面有一雙大眼睛，正盯著米奇呢！小黑鼻子的下面有一張張開的嘴，好像正對米奇說著什么。米妮穿著黃色的裙子和粉色的一雙高跟鞋。米奇的眼睛朝上看，豎著兩只大耳朵，好像再聽米妮說什么似的。米奇還穿著一件紅黑色的吊帶裝。
文具盒的內(nèi)部有放鉛筆的地方，放課程表的地方，放墨囊的地方，放鋼筆的地方。放鉛筆的地方，有幾個松緊帶縫在一起。課程表和墨囊的家住對門。放鋼筆的地方在中間，容量很大，真是宰相肚里能撐船啊！
我的文具盒四年級篇十
文具盒長21厘米，寬8厘米。它還是藍色的呢！也是長方形的。上面的圖案是一只小熊在洗澡，它還留下了5個腳印呢！還有一只大獅子對我邊笑著邊招手，一邊還有草叢呢。我把橡皮和鉛筆放在第一層，大橡皮就放在又扁又長的地方。第二層放我的三角尺和長尺，上面不夠放的時候，就放在下面。我的文具盒可以放5支筆。
我把文具盒放在書包里帶到學(xué)校里。有一次上數(shù)學(xué)課要畫直線，我覺得我能畫好，不用尺子幫忙，可是我畫了好幾次，都沒畫直，最后我還是用了尺子。我上語文課，寫錯了幾個字，我飛快地從文具盒把橡皮拿了出來，把這幾個字擦掉了，最后我又把橡皮放到了我的文具盒里。上畫畫課，老師要我們畫小熊，我把我的文具盒拿了出來，看上面的小熊怎樣畫的。
我喜歡我的文具盒，它給我?guī)砹撕芏嘀R。
我的文具盒四年級篇十一
我有一個文具盒，那是爸爸作為生日禮物送給我的。
文具盒表面上看起來很安靜，不過里面可熱鬧的很呢！里面的文具對我很忠心耿耿，不信的話，就跟著我進去看看吧！
走進文具盒，里面有很多純樸的鉛筆還有一把正直的尺子。當(dāng)我要畫直線的時候，它們就會馬上跳出來幫我畫直線。當(dāng)有時候鉛筆出現(xiàn)錯誤的時候，橡皮就馬上跳出來幫鉛筆“改正”。那支鋼筆有時不開心的時候總是會跟和我“耍脾氣”，把自己的墨水哭出來。我不給它工資時它竟然還“罷工”，我只好無耐的把工資給它。（工資—墨水）第二層里還居住著一包修正貼，當(dāng)我用調(diào)皮的水筆寫錯字的時候，它就會蹦出來幫調(diào)皮的小水筆“改正”了！
我喜歡我的文具盒，因為它是我的好朋友，是我上課和下課的管家。給我的學(xué)習(xí)帶來了方便。
我的文具盒四年級篇十二
我有一個心愛的文具盒。它是我上一年級時爸爸給我買的，它是用鐵皮做的。長方形，長15厘米，寬7厘米，高3厘米。全身是水藍色，盒蓋上面有美麗的圖案，天上有數(shù)也數(shù)不清的星星，有許多房子，有個小老鼠，還有個人。
打開文具盒，里面有乘法口訣，里面安靜地，躺著胖乎乎的鋼筆哥哥，苗條的鉛筆姐姐，白白胖胖的橡皮弟弟。直直的尺包公，它們友好相處，從不吵架，各做各的事，有時還互相幫忙。鋼筆和鉛筆不小心寫錯的時候，橡皮弟弟眼疾手快，主動幫他們改正，小弟心眼好，為了幫助別人犧牲了自己，直尺包公鐵面無私，讓他畫直線他一點也不彎，讓他畫波浪線他一點也不直。文具盒作用可真大，它為我們好好保管文具盒。它真是我們的好幫手。
我的文具盒四年級篇十三
我有一個文具盒，它是我九歲生日時，媽媽送給我的生日禮物。這個文具盒長約2分米，寬約5厘米，厚約3厘米，長方形，用鐵做的。
著一個撐書的架子。我把橡皮放在第一層，把鉛筆放在第二層，把中性筆放在第三層。有的時候我也用架子撐著文具盒看書。
有一次，一不小心，我把文具盒上的削筆刀給碰掉了?；氐郊椅易尠职謳臀?，爸爸說：“沒有關(guān)系，我?guī)湍阈藓谩２贿^，下一次再碰壞了，我就不幫你了?！蔽覍Π职终f：“我不會犯同樣的錯誤的?！睆拇耍腋诱湎业奈木吆辛?。
點評：文章語言生動流暢，能合理想象圖案內(nèi)容并置身其中，表現(xiàn)喜愛之情。穿插故事，讓我們明白了珍惜的意義。你是一個聰慧懂事的孩子。希望你繼續(xù)努力。加油！
我的文具盒四年級篇十四
我喜歡很多物品，比如：我平時上學(xué)背的書包，睡覺時抱的小狗娃娃，五顏六色的彩筆……但我最喜歡的是我的文具盒。
這個文具盒，是開學(xué)的時候媽媽買給我的。記得那天媽媽帶我到了文具店，那里的文具盒太多了，看得我眼花繚亂，好不容易我才精心挑選出來一個。
文具盒是粉色的，上面的圖案是：下著小雨，一個小姑娘撐著一把透明的雨傘，雨傘上還掛著一個晴天娃娃。小姑娘的衣服、皮筋都是藍色的，她有著一頭烏黑靚麗的長發(fā)，一雙又圓又大的眼睛，還有一張紅撲撲的小臉蛋呢！這個文具盒還可以提起來。我把這個文具盒帶到班上去，班上的人都說：“這個文具盒真漂亮呀！”
自從有了這個文具盒，我再沒有弄丟過一支筆。因為文具盒有兩層，鋼筆、尺子、油筆、自動鉛筆都在第一層里面乖乖的躺著睡覺，各式各樣的漂亮貼紙都放在第二層，有小狗、草莓、洋娃娃……琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。
我的文具盒四年級篇十五
在我漂亮又精美的文具盒中，有許多精美的筆。一根是可換囊的直液式鋼筆，上面還有一只粉紅色的小兔子哩！一根是黑色的鋼筆，是爸爸剛剛給我買的；一根紅色的鋼筆，是媽媽在去年買給我的；還有一根藍色的鋼筆，它對于我來說，應(yīng)該是意義非常重的了，雖然它只值兩元錢，但是它是我的姐姐，在我生日那天，親手送給我的，上面有姐姐對我期望與祝福，筆蓋上還有一個淺藍色的小兔子，其他的筆，我就不一一介紹了。
我文具盒里的這些筆雖都是洪亮和意義非凡的筆，但是有一天，這些筆吵起來了，因為它們在爭論誰的功勞大。那天，這些筆中的一根先說：“我的功勞最大，因為小主人最喜歡我了，而且說我書寫流暢，字體纖細(xì)，所以我的功勞最大！”說完，這只筆就挺胸抬頭的回到它的座位上了。在它旁邊的一支鉛筆急匆匆的說：“不對！不對！是我的功勞最大，因為我從小主人小學(xué)一年級下學(xué)期就一直陪伴著她，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)跟隨小主人四年了，小主人每次畫畫都必須靠我才能完成，而且畫出來的畫都是栩栩如生的，所以我的功勞最大！
哈！哈！哈！”這支鉛筆剛說完，換囊的直液式鋼筆就氣沖沖的說道：“鉛筆說的不對！功勞最大的是我，因為我書寫流利，寫出來的字體剛勁有力，而且我根本就不用去吸取鋼筆水，只要小主人把我使用過完畢的囊拿出來，換上新的筆囊就可以了，還不會把小主人的手弄臟，所以我的功勞最大！”這三只筆說完就互相爭論起來，這時候，有一支黑色的鋼筆說話了。它說：“不對！不對！你們都不對！雖然我剛來不久，但是我才是功勞最大的筆，因為小主人曾經(jīng)用我寫出一手好字，而且還獲了獎！你們都忘了嗎？”這支黑色的鋼筆剛說完，那支紅色的鋼筆說話了，它說“不對！不對！你們都不對！我才是功勞最大的筆呢！我可是小主人的媽媽精挑細(xì)選才選出來的，所以說我是最好的筆。而且我還有許許多多的功勞，比如說，我?guī)托≈魅司氉郑≈魅擞梦揖氉忠院?，小主人的字寫得越來越漂亮了。小主人的媽媽知道了以后非常高興，所以我是最有功勞的一個?！边@支紅色的鋼筆說完后，在旁邊坐了很久的藍色鋼筆站起來清了清嗓子說：“大家不要爭了，我的功勞和你們一樣，也有許許多多。
但是你們想想，小主人最喜歡誰？我可是小主人的姐姐精挑細(xì)選出來的，以生日禮物的名義送給小主人的。對小主人來說，我可是意義非凡的禮物！下面的話我就不用多說了吧，大家心里該清楚誰是最棒的筆！哼！哼！”這支筆說完，大家又接著互相爭論起來，最后，文具盒爺爺語重心長的說：“大家不要再爭了，大家都有自己的功勞和優(yōu)點！你們應(yīng)該團結(jié)起來，踏踏實實的為小主人做事，這樣才能發(fā)揮各自的長處，取得優(yōu)異的成績！”
我的文具盒四年級篇十六
在我八歲的時候，媽媽送給我的生日禮物，到現(xiàn)在已經(jīng)陪了我兩個春秋了。
它精致美觀，是一個白色的長方體帆布文具盒，里面是三層的電梯房，裝修的漂亮美觀，一層住著中性筆媽媽和鋼筆爸爸，好像在說我們?nèi)叶紩臑槟惴?wù)的小主人，第二層住著圓規(guī)哥哥和舞蹈家鉛筆姐姐，它們各自一個空間，相處得很融洽，第三層住著尺子爺爺和熒光筆奶奶，它們老了，住的比較高，哦，對了，這么高檔的電梯房怎么沒有管理員呢？那就是橡皮大老爺，在做守衛(wèi)，人人都比較尊重它吧。
記得在一節(jié)語文課上，突然鋼筆爸爸提出了警告：“小主人，小主人，我快沒有筆墨了，快幫我換換吧！”我頓時著急起來，我的筆墨用完了，怎么辦呀？危難之時，誰能伸出援助之手幫我呢？這時中性筆媽媽從文具盒里不慌不忙的走出來，好像在對我說：“小主人不要著急，車到山前必有路嘛，我和鋼筆的顏色相同哦！”我一拍腦門，對呀！真是迷糊了，我三下兩下就把幾道題寫完了，當(dāng)我交給老師作業(yè)時，老師還說我寫的好呢，我心里美滋滋的。今天多虧了我的中性筆媽媽，總是挺身而出，在關(guān)鍵的時刻幫我，真是患難見真情，不然還會被老師批評了，此時我就好像吃了蜜一樣，開心地笑了。
有一次，在美術(shù)課上，老師讓我們創(chuàng)作一幅優(yōu)秀的作品，我的舞蹈家鉛筆姐姐就從自己的家里跑出來，在我的白紙上跳起優(yōu)美的舞蹈，幫我出謀劃策，但是舞蹈家也有失誤的地方呀，我一不小心就把一條葉畫錯了，顯得非常不和諧，橡皮大老爺就從電梯房里走出來，扭動著自己的身子，在白紙上扭來扭去，不一會兒把那條畫鞋的線給擦的一干二凈了，然后我又把漂亮的顏色涂完之后，精心的修復(fù)好交給了美術(shù)老師，老師又表揚了我畫的好，還給我評了a級最高分。
我的文具盒不但可以幫助我認(rèn)真寫字，還可以監(jiān)督我，不要把字寫的潦草呢！
有一次我放學(xué)回到家，心里想著早點出去，和同學(xué)們到游樂場里瘋玩，一時心慌把字寫得潦潦草草的，文具盒看見我把作業(yè)寫的一塌糊涂，應(yīng)付了事。好像在說：“小主人，你以前寫的字那么好，現(xiàn)在可不要因為出去玩，把那么好的字給忘記了，要始終如一的堅持下去，才能實現(xiàn)你美好的愿望呀！”我瞬間感到了羞愧，連忙把作業(yè)重新寫了一遍，文具盒又開心地笑了。
我的文具盒竭盡全力地為我服務(wù)，我能不喜歡它嗎？
我的文具盒四年級篇十七
我有一個心愛的文具盒。它是我上一年級時爸爸給我買的，它是用鐵皮做的。長方形，長15厘米，寬7厘米，高3厘米。全身是水藍色，盒蓋上面有美麗的圖案，天上有數(shù)也數(shù)不清的星星，有許多房子，有個小老鼠，還有個人。
打開文具盒，里面有乘法口訣，里面安靜地，躺著胖乎乎的鋼筆哥哥，苗條的鉛筆姐姐，白白胖胖的橡皮弟弟。直直的尺包公，它們友好相處，從不吵架，各做各的事，有時還互相幫忙。鋼筆和鉛筆不小心寫錯的時候，橡皮弟弟眼疾手快，主動幫他們改正，小弟心眼好，為了幫助別人犧牲了自己，直尺包公鐵面無私，讓他畫直線他一點也不彎，讓他畫波浪線他一點也不直。文具盒作用可真大，它為我們好好保管文具盒。它真是我們的好幫手。
我的文具盒四年級篇十八
我有一個漂亮的文具盒，是我過生日時，媽媽送給我的生日禮物，它非常漂亮。
我的文具盒是長方形、粉紅色的，上面畫著兩只可愛的小兔子，在草叢中捉迷藏呢，可有意思啦！
它裝滿了我的學(xué)習(xí)用品，五六根鉛筆像是一家人，等待著我去使用，當(dāng)我不小心寫錯字時，橡皮就會跑出來給我?guī)兔?，它每天陪著我上學(xué)，都能幫助我完成作業(yè)，看到它，我就提醒自己要好好學(xué)習(xí)。
它真是我的好伙伴，我要好好珍惜它。
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我的文具盒四年級篇十九
我有一個漂亮的文具盒，它是我獲得“三好學(xué)生”的時候，老師獎給我的，我非常喜歡它。
我的文具盒是用鐵皮做成的，粉紅色，大約長20厘米，寬7厘米，高2厘米，它是長方形的，上面印著米老鼠的圖案，只見它穿著一條紅色的背帶褲，上面有兩個白色的紐扣，帶著一雙白色的手套，穿著一雙金黃色的鞋子。它笑咪咪地把手舉得老高，好像在對我招手，又好像在說：“你好，你好！”
這個文具盒就向一個小房子，一共有兩層，上層住著鉛筆姐姐和橡皮弟弟，下層尺子哥哥和鋼筆妹妹，鉛筆姐姐穿著銀色的高跟鞋，好像要去參加舞會，其它人高枕無憂地休息，我想大概是它們?yōu)槲夜ぷ骼哿税?。鉛筆姐姐愛美，所以要去參加舞會。
文具盒又像一個付責(zé)任的小管理員，把文具們管理地井井有條。我要寫字的時候，鉛筆就來了，我要劃線的時候，尺子就來了，我寫錯的.時候，橡皮大方地跑來了。
文具盒是我形影不離的朋友，我非常喜歡文具盒。
我的文具盒四年級篇二十
我有一個文具盒，是快開學(xué)時媽媽送給我的。
文具盒很可愛，上面有一只可愛的米老鼠——米妮。米妮穿著一身大紅色的“禮服”，顯得特別喜慶。文具盒全身粉嘟嘟的，有一些白色的“泡泡”，使人一看就喜歡。
打開文具盒，有二層，每一層都有許多“居民”，第一層住著“自動鉛筆姐姐”、“尺子妹妹”和“橡皮弟弟”；第二層有“鉛筆家族”，“勾線筆兄弟”……它們安居樂業(yè)地生活著。
我要寫字時，“自動鉛筆姐姐”就從文具盒里“跑”出來幫我寫，寫錯字時，“橡皮弟弟”幫我擦，畫圖形時，“尺子妹妹”幫我畫直線。它們非常能干！
我非常喜歡我的文具盒，它是我的好伙伴！
我的文具盒四年級篇二十一
在學(xué)習(xí)上，我有一個忠實的伙伴－－文具盒。這個文具盒是媽媽在我過生日時送給我的，那時，我才剛上一年級，對這個三層文具盒充滿了好奇，左摸摸；右摸摸，愛不釋手。現(xiàn)在，它已伴隨我四年多了。
這個文具盒長剛好２１厘米，寬９厘米多一點。粉紅色的外衣，很適合女孩子用。盒蓋上有精美的圖畫，中間是可愛的藍貓，它的兩只大眼睛望著天空，好象在看天上有什么東西；藍貓右邊的咖哩，頭轉(zhuǎn)向后邊看著青色的毛毛蟲，一副害怕的樣子；藍貓左邊的菲菲轉(zhuǎn)動著圓溜溜的大眼睛，好象很怕后面的＂頭＂－－肥仔；責(zé)怪它又闖了禍，又好象在想什么問題似的；最左邊正在奮力奔跑的淘氣，好似在問腳下的蝸牛：＂你能和我比賽跑步嗎？＂它們的下面還有一排英文字母。
打開文具盒第一層是一個放筆的架子，中間用塑料小環(huán)隔開；我的鉛筆鋼筆橡皮躺在各自的床上，互不干擾。隨時等候我來使用它們。中間一層是一個可以記筆記的塑料封皮的本子，白白的紙，是一個很不錯的記事本。最后一層與第一層大同小異，只是沒有塑料小環(huán)，我把尺子剪刀小刀放在這里。
這個文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手。我非常喜歡它，尤其是經(jīng)歷了那件事后，我更加喜歡它了，更離不開它了。
那是我讀三年級的時候，有一天放學(xué)回家，準(zhǔn)備寫作業(yè)，可打開書包一看：＂??！我的文具盒不見了。＂我大聲叫了起來，叫聲把媽媽引了過來，她說：＂慢慢找，想想放在哪了。＂可我?guī)缀醢盐葑永镎冶榱硕紱]找到，快７點了，我的作業(yè)還一字沒動，我急得都快哭了，只好放棄找文具盒，用其他的筆寫了作業(yè)，由于文具盒不在，寫作業(yè)用文具很不方便。我真想我那可愛的文具盒。第二天去學(xué)校，結(jié)果在課桌下發(fā)現(xiàn)了文具盒，看見失而復(fù)得的文具盒，我百感交集，我對我的文具盒更加愛護，更加喜愛了。
文具盒，是你幫我把文具保管得井井有條，你是我學(xué)習(xí)上不可缺少的伙伴。我愛你－－文具盒。
我的文具盒四年級篇二十二
大家好，我是一個文具盒，我的身體是長方形的，身上有藍色，還有少數(shù)的黃色和白色。我還是雙層的呢，兩層都能放文具，能隨意打開和關(guān)閉，里面的文具都有自己的臥室。一層比較低，我用來放水彩筆；另一層高一點，我用來放橡皮、鉛筆、鋼筆、尺子等文具。我的開關(guān)是磁鐵控制的，是為了開關(guān)方便，不讓文具掉出來。
我的小主人每天上學(xué)都要帶上我，有一次，主人把我忘到了家里，我和我身體里的文具們舒舒服服地睡了一上午的覺，除了周末我可很少睡過這么好的覺呢。不過我又很擔(dān)心小主人沒有文具可用，也不知道這一上午是怎么學(xué)習(xí)的。
快到中午了，我的小主人終于回來了，只見他臉色低沉，一見到我就趕緊把我裝進書包里，生怕再把我給忘了。吃過午飯，小主人又帶著我上學(xué)去了，我心想：小主人，你可不要再馬虎了，我可要老老實實做你的好幫手呢！
我的文具盒四年級篇二十三
我有一個漂亮的文具盒，它是我獲得“三好學(xué)生”的時候，老師獎給我的`，我非常喜歡它。
我的文具盒是用鐵皮做成的，粉紅色，大約長２０厘米，寬７厘米，高２厘米，它是長方形的，上面印著米老鼠的圖案，只見它穿著一條紅色的背帶褲，上面有兩個白色的紐扣，帶著一雙白色的手套，穿著一雙金黃色的鞋子。它笑咪咪地把手舉得老高，好像在對我招手，又好像在說：“你好，你好！”
這個文具盒就向一個小房子，一共有兩層，上層住著鉛筆姐姐和橡皮弟弟，下層尺子哥哥和鋼筆妹妹，鉛筆姐姐穿著銀色的高跟鞋，好像要去參加舞會，其它人高枕無憂地休息，我想大概是它們?yōu)槲夜ぷ骼哿税伞ｃU筆姐姐愛美，所以要去參加舞會。
文具盒又像一個付責(zé)任的小管理員，把文具們管理地井井有條。我要寫字的時候，鉛筆就來了，我要劃線的時候，尺子就來了，我寫錯的時候，橡皮大方地跑來了。
文具盒是我形影不離的朋友，我非常喜歡文具盒。
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