通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤和不足，提高自己的能力和素質(zhì)。一篇好的總結(jié)應(yīng)當(dāng)具有客觀性和創(chuàng)新性，能夠給讀者帶來新的啟示。接下來是一些總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
夢(mèng)想的羽翼初三篇一
世間上的每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就像是我們生存的動(dòng)力，時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我們前進(jìn)的腳步。那么我的夢(mèng)想是什么呢?我的夢(mèng)想是憑借自己的努力考上仲元中學(xué)。仲元中學(xué)從小就是我的目標(biāo)，我的`夢(mèng)想。
不知不覺初三的生活將要結(jié)束，不禁感慨著時(shí)間的流逝?；厥壮跞纳?，我的心不知為什么酸了酸。剛開始的初三生活就讓我感到了壓力這一東西，每天都要上很多節(jié)課，做很多的作業(yè)，生活就像失去了樂趣。但是，我的心里很清楚，現(xiàn)在放棄，我的夢(mèng)想就永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)了。有句話說過：“成功一定有方法，失敗一定有原因?！蔽乙欢ㄒ业匠晒Φ姆椒?，找出失敗的原因。不懈努力，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
“黎明之前是漆黑的夜晚，成功之前是坎坷的道路?！睂?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是復(fù)雜的，是坎坷的，是充滿誘惑的。想起初三的第一學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了這句話。這個(gè)學(xué)期有3次考試，但悲哀的是我始終是在班上排名第二或第三。我那時(shí)非常痛苦，難道我的水平就來到這里嗎?我就這么不如別人嗎?想著想著就非常想放棄。但我知道我不能，我必須堅(jiān)持下去，為了我的老師，我的朋友，我的家人，更為了我這從小的夢(mèng)想。就這樣，我有了拼下去的動(dòng)力。雖然我不知道最后的結(jié)果會(huì)如何，但是我相信只要拼過，就無悔了。
在中考出成績(jī)那天，我的心很不平靜，一個(gè)個(gè)畫面都在的的腦海里閃過，有三年來的艱辛，三年來的幸福，三年來的不斷追求。很難想象，再打開電腦知道成績(jī)的那一刻會(huì)有什么是發(fā)生。但當(dāng)我看到成績(jī)單的那一刻，我震驚，我考出了比我目標(biāo)更好的成績(jī)。我感覺好像一切的努力都在這一刻得到了詮釋。我的夢(mèng)想也因此實(shí)現(xiàn)了。
謝謝你，我的夢(mèng)想，在我學(xué)習(xí)不得意得時(shí)候給了我拼搏的動(dòng)力;在我想放棄的時(shí)候給了我支持;在我不專心的時(shí)候給了我鞭策。我的生命因有了夢(mèng)想而精彩，也因有了夢(mèng)想，在未來的人生道路中走得更高更遠(yuǎn)!
夢(mèng)想的羽翼初三篇二
“寶貝，這是我給你轉(zhuǎn)的新學(xué)校——絮雅小學(xué)，好好學(xué)習(xí)哦！”我循著媽媽的手指往那邊看，哇！一座古堡哎！周身散發(fā)著一種神秘的感覺。古堡前的草地上開滿了鮮花，姹紫嫣紅，好不漂亮！最顯眼的是那座噴泉，它噴出的水柱有種沖破云天的架勢(shì)。我贊嘆著，在這個(gè)夢(mèng)幻般的學(xué)校開始了我夢(mèng)幻般的學(xué)習(xí)旅程。
絮雅學(xué)校每個(gè)班的名稱都是按照教室的形狀來命名的。我被分在了“玫瑰班”，顧名思義，我的教室就是一朵高傲的玫瑰花。
我迫不及待地走進(jìn)了屬于我的“玫瑰班”。剛走進(jìn)去，一陣濃濃的香味撲面而來，這是我聞過的最好聞的味道，我用力吸了幾口，只感覺那甜香已在我身體里彌漫開來。我陶醉在香的海洋里，好不容易從里面“拔”了出來，醒了醒神，看見臺(tái)下的同學(xué)們都穿著校服，女孩子是紅色連衣裙加粉色發(fā)卡，男孩子是黑色西裝加紅領(lǐng)帶。這套裝扮樸素卻不單調(diào)，優(yōu)雅又不失活力，真是要多好有多好。全班只有20個(gè)孩子，令我驚訝的是，每個(gè)人多坐在巨大的花蕊上，很明顯，花蕊就是他們的課桌。
伴隨著同學(xué)們熱烈歡迎的掌聲中，我在第三排入了座。
我剛坐下，上課鈴就響了起來。仔細(xì)一聽，竟然是《天鵝湖》，不愧是優(yōu)雅的“玫瑰班”，連上課鈴都那么高雅。
鈴聲剛一響起，同學(xué)們就快速回到自己的座位，端端正正地坐好，安安靜靜地等待著老師的到來。教室里靜得連一根針掉到地上都能聽得一清二楚。
“嗒嗒······”高跟鞋走路時(shí)發(fā)出的清脆的聲音越來越清晰，一位年輕的女老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們“唰”地一聲站了起來：“老師您好！”“免禮，嘻嘻，跟我客氣什么??？我是你們永遠(yuǎn)18歲的姐姐啊！放松放松······”老師嫣然一笑，她笑起來十分好看，大家都“哧哧”地笑了起來，氣氛頓時(shí)輕松了許多。
開始上課，課堂活躍極了。每當(dāng)老師問題一出，手就豎起一大片，每個(gè)人生怕別人冷落了自己。老師像個(gè)頑童一般，她會(huì)模仿課文里的人物，會(huì)讓同學(xué)們自編自演課本劇，看大家累了，還會(huì)給大家講個(gè)笑話。教室里不斷傳來同學(xué)們的笑聲。盡管如此，課堂紀(jì)律還是出奇的好，大家都勤奮地記著筆記······我被這股勁兒感染了，也加入到這股勤奮學(xué)習(xí)的大軍之中。
下課了，大家有的和老師一起做游戲，有的一個(gè)人靜靜地看書······我則站在座位上環(huán)顧教室。教室是那樣整潔、干凈，地上找不到任何垃圾，玫瑰花瓣做成的墻上貼著“玫瑰班”所獲得的獎(jiǎng)狀：
“熱烈祝賀‘玫瑰班’獲絮雅小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)接力比賽第一名！”
“熱烈祝賀‘玫瑰班’獲絮雅小學(xué)‘年度星級(jí)班’，望再接再厲！
“熱烈祝賀‘玫瑰班’在市知識(shí)競(jìng)賽中獲得團(tuán)體第一名的好成績(jī)！
獎(jiǎng)狀多得我數(shù)都數(shù)不清。真是個(gè)團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀的班級(jí)。我由衷地感嘆。
教室后方有一個(gè)“生物角”，這可是塊風(fēng)水寶地。一年四季都會(huì)有花草。紅的玫瑰，黃的菊花，白的茉莉······這令人目不暇接的美景總會(huì)抓住任何一位來訪者的眼球，特別是旁邊裝在魚缸的金魚，搖晃著紗裙一樣的尾巴，快活地在水缸里游來游去，給這個(gè)教室又增添了一份生機(jī)。
“嗯！不錯(cuò)！很好!這才是我夢(mèng)想中的班級(jí)！”我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
夢(mèng)想的羽翼初三篇三
夢(mèng)想是我們?nèi)松械姆较驑?biāo)，他能帶領(lǐng)我們更好的前進(jìn)，如果人們失去了夢(mèng)想，那么我們就如同機(jī)器一般，千篇一律的生活，乏味無趣。所以夢(mèng)想可以點(diǎn)綴你的生活，讓你的生活多姿多彩。
有人就會(huì)說了，理想和夢(mèng)想不是差不多嗎？我來告訴你，并不是。理想是個(gè)人基本都能實(shí)現(xiàn)，是一個(gè)理智的想法；嗯，夢(mèng)想就不同了，有時(shí)候你會(huì)覺得它措手可及，可實(shí)際上它離你十分遙遠(yuǎn)，這是一個(gè)夢(mèng)一般的想法。那既然夢(mèng)想那么難達(dá)到，為什么還要去擁有它？我覺得夢(mèng)想并不是一定要達(dá)到，重要的'是它存在你的心中，只要你有對(duì)夢(mèng)想的憧憬就可以了，這將是你前進(jìn)的動(dòng)力，無論你在路上遭受到什么失敗和挫折，要夢(mèng)想都會(huì)幫助你在路上克服挫折，提升你對(duì)挫折的免疫能力。
在初中時(shí)，曾經(jīng)看過一篇文章，題目是《夢(mèng)想與成功的羈絆》，大致內(nèi)容是有一些專家曾去調(diào)查研究過，小時(shí)候有夢(mèng)想，長(zhǎng)大后失去夢(mèng)想的人僅有5%的人生對(duì)來說是成功的；而小時(shí)候擁有夢(mèng)想，長(zhǎng)大后曾有為夢(mèng)想奮斗和努力的人有20%的人是成功的；最后有一些人是一直以來都有夢(mèng)想，并堅(jiān)持不懈為夢(mèng)想不斷奮斗拼搏，這些人成功的幾率竟高達(dá)90%！這說明夢(mèng)想能夠讓你的生活發(fā)生質(zhì)的變化，不過前提是你要一直擁有他，為他奮斗，讓夢(mèng)想成為你在生活的黑暗中唯一的指明燈。
擁有夢(mèng)想不一定要實(shí)現(xiàn)，你可以用另一種方式去實(shí)現(xiàn)，比如說，你的夢(mèng)想是摘星星，可是等你長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)所謂的“星星”是離我們十分遙遠(yuǎn)的星球，它體型特別大，重量也特別重，現(xiàn)在來說是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。很多人都是實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想而放棄她，那為什么不換個(gè)方式換個(gè)方式去實(shí)現(xiàn)它？“摘星星”完全可以做得到，只要你創(chuàng)造出一個(gè)可以看到其他星球，觸摸那些星球，而且能把它抓住，雖然只是幻像，可這樣你不就成功了嗎？你的科技將會(huì)對(duì)人類作出貢獻(xiàn)，所以夢(mèng)想不一定要真的實(shí)現(xiàn)，可以換著方式去實(shí)現(xiàn)，這樣你就會(huì)在夢(mèng)想的路途中收獲經(jīng)驗(yàn)，在終點(diǎn)您會(huì)收獲成功的喜悅。
網(wǎng)上常流行一句話，夢(mèng)想一定要有，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？所以拋開一切的迷惑和迷茫，去擁有一個(gè)夢(mèng)想吧。在此希望每一個(gè)人的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)成為一個(gè)“貪心”的人。
夢(mèng)想的羽翼初三篇四
清新的空氣，碧空如洗的藍(lán)天，偌大的校園，那是我心中向往的地方。只是，在追逐夢(mèng)想的道路上往往伴隨著數(shù)不勝數(shù)挫折，山的那邊還是山，不斷阻礙著我前進(jìn)的道路。
我有一個(gè)不聰明的腦袋，別人一聽就懂的知識(shí)我可能需要花兩倍的時(shí)間來弄明白。尤記得七年級(jí)的第一次月考，由于以前較優(yōu)異的成績(jī)，我不禁有點(diǎn)飄飄然，考了有史以來我最不滿意的成績(jī)。我心慌了，重振旗鼓，一點(diǎn)一滴的往上爬?？墒沁@一年仿佛耗光了我所有的拼勁，上了八年級(jí)，我仿佛再也找不到七年級(jí)的激情了。我陷入了迷茫，總是拿很多雞湯來激勵(lì)自己。幾乎所有人都說我很努力，可是真正的想法還是只有我自己知道，我只是看起來很努力，總是空想，而并非行動(dòng)。
日本歷史上銷量最高的書《窗邊的小豆豆》的作者說過一句話:我總是天天把理想掛在嘴邊，心里不斷想著那個(gè)夢(mèng)想，以為這樣就能實(shí)現(xiàn)?？墒?，我錯(cuò)了，這種掛在嘴邊的理想，我與它漸行漸遠(yuǎn)。
曾經(jīng)的我也是這樣，太想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，可是，當(dāng)我不在耗費(fèi)精力想這件事，而著手于眼前的一件件小事的時(shí)候，我正在離夢(mèng)想越來越近。
八年級(jí)時(shí)候的我，太迫切想要尋回當(dāng)初的拼勁，反而急于求成。老師也曾經(jīng)給我評(píng)論過我太過于急于求成，而忘記可事物的發(fā)展需要順其自然。那是的我不以為意，可是隨著成績(jī)?cè)俅我稽c(diǎn)一點(diǎn)下滑，我慌了。我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
做任何事情都需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，太過于急于求成反而做不成任何事，從而陷入無盡的焦慮當(dāng)中。而焦慮的原因就是因?yàn)槲易龅氖虑榈慕Y(jié)果，與我預(yù)想到的差別太大，而現(xiàn)在我明白了。
走進(jìn)了初三，離夢(mèng)想更近了一步。清新的空氣，碧空如洗的藍(lán)天，偌大的校園，我離它不再是那么的遙遠(yuǎn)。挫折又如何，為了心中的夢(mèng)想，再苦再累也不怕。
夢(mèng)想的羽翼初三篇五
每個(gè)人都有過追趕夢(mèng)想的經(jīng)歷。這個(gè)夢(mèng)想就象是風(fēng)箏，是人生這條道路上的領(lǐng)跑。它好象很遠(yuǎn)，怎么也追不上；又好象很近，一伸手就能抓住。同時(shí)，它像是一盞明燈，指引著我們走出迷霧。我們追趕夢(mèng)想的步伐，是決定我們是否能追趕到夢(mèng)到的重要因素。
人生有時(shí)就如一座高山，你努力地攀爬，接受一次又一次意想不到的困難，揮灑汗水，但始終不要放棄相要完成的夢(mèng)想的愿望。而夢(mèng)想，很可能是一罕見的雪蓮花。倘若你在中途停下追趕夢(mèng)想的步伐，選擇了一條輕松的路，但會(huì)錯(cuò)過了成就夢(mèng)想的機(jī)會(huì)從而成為一個(gè)平凡的人。
或者，人生是一張空白的宣紙，而夢(mèng)想是你想畫的風(fēng)景，它需要你用努力和汗水來繪畫。在這途中，你常常會(huì)碰到各種各樣的麻煩，但請(qǐng)記住，堅(jiān)持下來后得到的結(jié)果一定會(huì)讓你十分驚喜。如果你在中途遇到的困難使你退縮羨慕在這停下了步伐，那么這張畫會(huì)是你終生的遺憾。
有時(shí)，人生就像五線譜，夢(mèng)想就像你喜歡并想制作的樂章，它會(huì)因?yàn)槟愀冻龅呐εc汗水來判斷用什么音符。它絕對(duì)公平，你用什么去追趕夢(mèng)想，它都一清二楚。如果你想糊弄它，那慘的一定是你，因?yàn)樽汾s夢(mèng)想的是你還不是它。千萬不要停下追夢(mèng)的步伐，因?yàn)槲磥淼哪?，一定?huì)感謝你此時(shí)的堅(jiān)持。
也許人生就象一座沒有電梯的摩天大樓，假如你想跑到頂樓做董事長(zhǎng)，你就得去爬那個(gè)看似漫無盡頭的樓梯。你不停地奔跑，不斷地鼓勵(lì)自己，你氣喘吁吁，堅(jiān)持著不放慢步伐?？墒沁@樓梯仿佛怎么也跑不完，途中還有不少對(duì)手的暗中陷害，或許此時(shí)的你開始懷疑自己的能力來，你開始泄氣，放慢你追夢(mèng)的步伐，甚至你開始選擇了其它與夢(mèng)想完全沒有關(guān)系的路。你放棄了夢(mèng)想，停下了步伐，多年之后，你會(huì)定會(huì)后悔此時(shí)的放棄！
可能人生還如一場(chǎng)馬拉松，你與一群人在同一條起跑線賽跑，夢(mèng)想則是終點(diǎn)的獎(jiǎng)牌!長(zhǎng)跑固然很累，它完全在考驗(yàn)?zāi)愕囊懔εc決心，你對(duì)夢(mèng)想的渴望也會(huì)刺激著你努力奔跑。或許在最初，你是這群人的前面幾個(gè)人，但慢慢地，便有不少人跟不上速度而掉隊(duì)。漸漸地，你開始累了，你想停下，但是不能！因?yàn)槟阒?，一但停下，便可能?huì)跟不上隊(duì)伍，最后實(shí)現(xiàn)不了你的夢(mèng)想。于是你選擇了堅(jiān)持，忍受著體力不支的折磨。最后你勝利了！拿著獎(jiǎng)牌的你哭得說不出話來。是啊，倘若你在中途停下步伐休息的話，就不會(huì)站在這里實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
其實(shí)，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，哪一個(gè)沒在追趕夢(mèng)想的道路嘗盡苦頭呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。在困難的阻撓下卻不停下步伐，才是成功的真正原因。
夢(mèng)想的羽翼初三篇六
一次次的跌倒，一次次的爬起，不愿服輸，不愿放棄，只因?yàn)樽约盒闹杏幸粋€(gè)值得自己為之奮斗的目標(biāo)——那就是夢(mèng)想！
手執(zhí)一顆黑子落下，眼前是密密麻麻的棋子，坐在對(duì)面的爸爸輕松地一笑，瞄了我一眼，隨意在棋盤上點(diǎn)下一顆白子，我的目光隨著爸爸的手死死地盯著那顆白子，想看出什么端倪來，仿佛那顆棋子背后隱藏著早已計(jì)算好的，讓我跳下去的驚天陰謀！反復(fù)檢查幾遍，確定沒什么問題了才小心的擺放下我的黑子，可是當(dāng)我洋洋得意之時(shí)，爸爸大喝一聲：“哈！我贏啦！”啥？！我驚慌得不知該看哪里，東張西望，不知自己怎么就輸了。我甩甩頭，定睛一看，爸爸已連成了五顆，我徹底輸了。連挽回的機(jī)會(huì)都沒有就輸了。我不服，“我會(huì)贏的！”轉(zhuǎn)身沖進(jìn)了房間。
我當(dāng)然不會(huì)就此善罷甘休的。有些沮喪的撲通一聲倒在了床上，胳膊枕在腦后，翹起腿，思考著剛才爸爸的招式，我怎么就輸了呢？斟酌著應(yīng)對(duì)的招式，怎么下才好呢，我有些煩躁地抓抓腦袋，“怎么辦呢?我到底怎么下呢......怎么辦...怎么辦......”我不停的嘀咕著。突然，我叫起來:“啊，原來如此，這樣就行了！”我一個(gè)鯉魚打挺從床上躍起，奔向書桌，拿起筆，粗暴地把筆蓋一扔，隨手扯過一張紙，開始飛快地寫下應(yīng)對(duì)的高招，哼！下次我可不會(huì)輸！
我又一腳踩上凳子，在高高的書架前翻找起來，不少書“啪”的一聲摔倒了地上，我可管不了那么多，好不容易找到了——一本五子棋類書籍！我吹了吹上面的薄薄一層灰塵，撫了撫封面，整理了一下泛黃的書頁，從椅子上跳下，急切地翻閱起來，我就不信我下不過爸爸！
為了這個(gè)夢(mèng)想，我每天都要和爸爸過招，總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)那天，我顫抖地落下那顆棋子時(shí)，抬頭看見爸爸欣慰的笑容，“哈哈！”我大笑出聲，總算贏了！
我的小小夢(mèng)想就是勝過爸爸，千千萬萬個(gè)像我這樣的小小夢(mèng)想?yún)R成了一個(gè)大大的中國夢(mèng)！
中國夢(mèng)，就是讓每個(gè)中國人都幸福，用每個(gè)人的肯定，堆積成的。
實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，就需要不斷地努力，從實(shí)現(xiàn)自己的小小夢(mèng)想開始做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)！
從現(xiàn)在做起！從自己做起！從堅(jiān)持做起！讓我們放飛夢(mèng)想的風(fēng)箏吧！
夢(mèng)想的羽翼初三篇七
草色青春，浮生如夢(mèng)亦如煙；鳥啼月落，只記花開不記年。
——題記。
風(fēng)吹過夏天，淡忘的記憶留在花凋零的冬天，院子里的雛菊又開，青色的石板空在竹枝下，流云灑滿天際。那些說給樹聽的話，嵌在樹的年輪里，隨流年一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)成參天的回憶。我用手撫摸著那棵樹裂開的皮紋，每一道皮紋都是一段青澀的光陰。站在時(shí)光盡頭，仿佛又看見了，那個(gè)雨季，薄涼。
漫長(zhǎng)的雨季終于過去了，我狠狠地說著，雨季-終于-過去了！空氣里滿是陽光暖暖的香味，我喜歡光與影的構(gòu)圖。陽光下可以看見葉片脈絡(luò)的流動(dòng)，可以聽見生命破土的樂音，旋律是那么的美，就像靜夜里月光淡淡地打在身上的感覺。
斑斕的陽光穿過枝葉的罅隙斜斜射進(jìn)散發(fā)著腐朽氣息的窗子，畫室里仍是清爽，另一扇窗子透進(jìn)颯颯的風(fēng)，我在畫室里學(xué)畫，偶爾也會(huì)與老師談心。
我很喜歡老師，她說話慢慢的，但是卻那么的有力量。曾記我說，我的夢(mèng)想是能夠成為一名畫家。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是有區(qū)別的，就像夢(mèng)想家與思想家，夢(mèng)想家只會(huì)造空中樓閣，而思想家呢？伏爾泰說過，自由就是可以做一切不傷害別人的事情，我一直很喜歡這句話，可見思想家是有邏輯的，夢(mèng)想家只會(huì)天馬行空，無法駕馭現(xiàn)實(shí)，我只好在夢(mèng)想的路上撤退了。我的家長(zhǎng)不可能允許我在一個(gè)青黃不接的時(shí)間學(xué)畫畫。大概所有的家長(zhǎng)從來都覺得考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)才是我們?cè)撟龅氖?。老師卻說，一個(gè)畫匠需要規(guī)則，但是畫家可不需要，這是不一樣的，既然你不是為了討好什么才去畫畫的，就不要去管什么規(guī)則??！她的眼睛亮亮的，像那天傍晚掉進(jìn)井里的天光一樣，一瞬間的明亮引來一整片的清揚(yáng)。又仿佛那目光是月光一樣把黑暗都照亮了。
一個(gè)人，也許有很多很多該做的事情，這些事情會(huì)像沙漠侵襲綠洲一樣覆蓋掉更多他們想做的事情。你為什么想畫畫呢？老師曾這樣問。為什么呢？我問自己，當(dāng)然是想要表達(dá)內(nèi)心的感覺啦。老師看起來并沒有感到意外，只是說，沒有人能夠剝奪你內(nèi)心的感覺，明白嗎？我沉默了，我知道她說的是對(duì)的。她總是輕易的讓我信服，讓迷途的我找到正確的方向。
后來，我一直沒有真正去學(xué)過專業(yè)的畫畫，我也一直沒有放棄過畫畫。那是夢(mèng)想，是一個(gè)美麗的信念，因?yàn)槔蠋?，我真正把它?dāng)作了“夢(mèng)想”。因?yàn)檫@樣的信念，每個(gè)平凡的日子才顯得與眾不同。
夢(mèng)想的羽翼初三篇八
記不清有多少個(gè)夜晚，在我翻閱各種練習(xí)冊(cè)紙張指尖滑落；記不清有多少支筆芯，在我手中轉(zhuǎn)動(dòng)，在紙上留下了不可磨滅的痕跡；記不清有多少淚水，代替微笑親吻過我的臉。逝者如斯，我時(shí)時(shí)刻刻會(huì)聽見自己對(duì)夢(mèng)想承諾的余音，感到青春的流轉(zhuǎn)在漸漸稀釋我的年少無知。我愿自己是一只上了發(fā)條的時(shí)鐘，在晝夜不停的流轉(zhuǎn)中留下自己充實(shí)的每一刻。
所謂長(zhǎng)大，不過是年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸離開父母的懷抱。而成長(zhǎng)，是要接受各種考驗(yàn)與磨難的錘煉。成長(zhǎng)是一個(gè)不斷埋葬夢(mèng)想和掩蓋激情的過程，可是不甘心的我們卻又總是不斷把自己曾埋葬和掩蓋的熱血挖出來再次沸騰。我們對(duì)自己說：那個(gè)瞬間，夢(mèng)想不滅。高三的日子，夢(mèng)想不停敲擊的我們的大腦和心靈，支撐我們走下去。它不斷提醒我們未來的選擇在于我們自己今天播下的種子。或許有那么一段日子，墮落過，失落過，悲傷過，絕望過。但終究已成為過去。我們依然記得，我們開心過，興奮過，激情過，歡笑過。他們化成只只雨蝶，飛進(jìn)心里那片凈土。
青春原本希冀的光環(huán)在此刻只把人照得蒼白和疲沓，那些歇斯底里的口水早已將我們淹沒，完全失去了理智。我們秉持著那份天真與無知，在青春里肆無忌憚的瘋狂，肆意妄為的傷害了那些愛我們的人們。那些痛留在心里，是那么刻骨銘心，深入骨髓的疼痛，讓我們學(xué)會(huì)如何去愛。愛的過程便是你學(xué)會(huì)忍耐和寬容的過程。愛的本質(zhì)便是痛。痛過之后，破繭之后，那份愛呼之欲出。那份愛是深沉的，是純凈的，不摻雜任何雜質(zhì)的。最本質(zhì)的愛，是夾雜著些許痛苦，裹藏著淚水，浸潤(rùn)著我們偶爾干涸的心。
青春太過美好，以至于我們?cè)趺催^都覺得是一種浪費(fèi)。而那時(shí)候我們能做的事情，我們都已經(jīng)盡力去做了，沒有謊言，沒有錯(cuò)誤，沒有搞砸，也沒有失敗。只是，時(shí)間，慢慢流逝了而已。我們已經(jīng)盡力，對(duì)得起自己那顆炙熱的心，沒有辜負(fù)曾經(jīng)堅(jiān)持許下的諾言，沒有磨掉那份暖暖的深情。我們心中依然保存著純凈，依然帶著堅(jiān)毅勇敢的往下走。我不知道這份力量可以維持多久，但我希望那會(huì)是一輩子。
歲月的流逝中，命運(yùn)的長(zhǎng)河中，我們漸漸學(xué)會(huì)，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人坐車，一個(gè)人看電影，一個(gè)人旅行。走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌。周圍的所有都那么陌生。而那些不過是陽光下的泡沫，只是一霎花火，一觸就破。時(shí)間是良藥，沒有過不去的坎，只有過不去的心情。明天的太陽依舊會(huì)升起來。一切都會(huì)是新的開始，一切都會(huì)好起來。一切苦難都沒有關(guān)系，世界上總會(huì)有個(gè)人，會(huì)陪伴你度過那些蒼白無力的日子。
時(shí)間的齒輪不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)，它承載著我們所有的幻想，以一種我們無法追上的速度向前駛?cè)?。在它身后，我們奮力追趕。就像大海中，微小的游魚，無意間被何浪推向了擱淺的沙灘，奮力翻騰，只是期望能夠喝上一口水，哪怕只是一滴水。我們徘徊在命運(yùn)齒輪身后，幸福好像總是那么近，可又那么遠(yuǎn)，伸手，而不可即。可就是這可望不可即的幸福，促使我們不斷向前，不斷向上，。畢竟，幸福不是唾手可得的，不是具體的一樣物品。幸福沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，衡量的天平存放在每個(gè)人心中。那是屬于我們自己的幸福，不關(guān)乎其他，不在乎別人的幸福。
有時(shí)候殘缺也是一種美，錯(cuò)過也是一種幸運(yùn)。那顆因他陽光下閃耀的身影而悄悄悸動(dòng)的心，也慢慢回到它原本跳動(dòng)的`頻率。那份年少時(shí)純純的愛戀，也會(huì)隨著時(shí)間的流動(dòng)，在我們還未發(fā)覺的時(shí)候，悄悄變得不那么沖動(dòng)。誰都在年少遇到這樣一個(gè)人，他是青春里最美好的化身，即使到了暮年，腦海中依舊是他那個(gè)最美好的樣子。沒有錯(cuò)過，沒有失去，至少我的生命中有他的出現(xiàn)，曾經(jīng)他陪伴過我一步一步成長(zhǎng)，陪我走過教室外的走廊，陪我從操場(chǎng)這頭走向那頭，陪我漫步過青春。這世界上終究有些愛情，失了開局，殘了結(jié)尾，是明知不可能卻不得不愛，不管那個(gè)人是逝去了，還是相見無期。因?yàn)檫@份殘缺，這場(chǎng)錯(cuò)過，讓這場(chǎng)匿名的愛戀變得神秘。那層不愿掀開的薄紗，就讓它永遠(yuǎn)包裹著曾經(jīng)純純的悸動(dòng)。一直陪伴我的余生，成為年少青春時(shí)，曾經(jīng)愛過的證據(jù)。
夏日里，回憶是一件發(fā)白的襯衣，溫暖的風(fēng)掀起一角思念，淌著成線的甜蜜哀愁在每一個(gè)幽深的夜晚，靜靜閃爍著夢(mèng)的微光。舊日時(shí)光住在云里，在拉普達(dá)里靜謐，春來秋去，滿滿的記憶開在陽光里，那是我存在過的證據(jù)。那時(shí)候多么年輕，所以有大把的時(shí)間可以揮霍。然而漸漸的，那些熱鬧也就散去了。無數(shù)個(gè)青春碎片收藏起來，也再也換不回一個(gè)完整的少年情懷。青春的美好外衣逐漸褪去，我們羽翼漸漸豐滿。是該放下那些不切實(shí)際的幼稚想法，丟掉那些莫名其妙的幻想，扔掉那些忘乎所以的沖動(dòng)。收拾行囊，重新上路。
在青春的時(shí)光里，我們每一個(gè)人都是一朵花，而且會(huì)一直都是一朵花。那漫漶的青春，清歡料峭，和著那顆年輕的心，充斥著隨遇而安。當(dāng)曼珠沙華盛放在午夜，我們與青春無眠。
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夢(mèng)想的羽翼初三篇九
黑夜里我看見它匍匐在我的肩頭，雙眼泛著白亮的光，它用那有力的臂膀，把我高高舉起，然后，拋向，那個(gè)，蔚藍(lán)的天。
我在白白云霧中，用我迷茫的雙眼，看著底下，這個(gè)，我生存著的世界。
那里，有著和我一樣的“人”，我看見他們的背上的點(diǎn)點(diǎn)白色，甚至有一些“人”，已經(jīng)從地下緩緩升起，高過了我，逐漸升向那個(gè)看不見的頂端。
這一益處使他們不用時(shí)刻擔(dān)心自己會(huì)掉下來，但是，我看見了，那個(gè)在最高處徘徊著的青年洋洋得意之時(shí)，一人，猶如一個(gè)在黑暗中藏匿著的可怕獵手，兇狠，一招擊倒，從低處盤旋而起，向上筆直穿去。
突然，一人也向著我撲來，我的羽翼被他生生的折斷了！我尖叫一聲，從高空掉落，我的最后一絲意識(shí)，是那人，微笑著的，詭譎的臉。
我從夢(mèng)中醒來，那個(gè)世界，便是我如今的這個(gè)世界。
爬得越高，摔得越痛，你洋洋得意，別人辛苦的爬向那個(gè)位置的時(shí)候，然后，你就輸了。
定安立達(dá)學(xué)校初一:鄭立舊。
夢(mèng)想的羽翼初三篇十
從今以后，我要帶著夢(mèng)想去上學(xué)，去重拾過去的激情與不懈。
為什么時(shí)間可以改變一個(gè)人的性格，為什么年輪可以轉(zhuǎn)動(dòng)每個(gè)人的熱情，
為什么世間所有情感都不能持之以恒。當(dāng)歲月的流動(dòng)把過去的一切全都統(tǒng)統(tǒng)丟棄時(shí)，留下的只有我們的無奈與嘆息。我不甘心這么地惰落，我不甘心現(xiàn)在的無聊，我要努力！去尋找年少上學(xué)時(shí)的歡躍與熱情，帶著夢(mèng)想去上學(xué)，去重新接受那知識(shí)的洗禮！
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以才下得起這個(gè)決心。夢(mèng)想不需要理由，它本身就是一個(gè)堅(jiān)定的理由，不會(huì)隨著歲月的改變，或者變質(zhì)。于是，我要帶著夢(mèng)想去上學(xué)，去堅(jiān)持自己的未來。
我要帶著夢(mèng)想去上學(xué)，帶上那顆渴望知識(shí)的心去上學(xué)。因?yàn)槲矣袎?mèng)想，所以我就會(huì)有一個(gè)足夠地理由去將它實(shí)現(xiàn)。我不斷提醒著自己，不要因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而沾沾自喜，而自以為是；也不要因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的挫折而垂頭喪氣，而絕望灰心！我的夢(mèng)想上一個(gè)偌大廣闊的地界；把這一小點(diǎn)的喜怒哀樂放進(jìn)去又算得上是什么？這只過是人生的一次測(cè)驗(yàn)罷了，往后還會(huì)有更多的困難向你鋪天蓋地襲來，你只有勇敢地接受挑戰(zhàn)，對(duì)得起你的夢(mèng)想。
當(dāng)每天上學(xué)時(shí)，不必為自己躺在被窩里的那個(gè)美夢(mèng)還沒做夠而遺憾，不必為今天早上的那部電視劇還沒看完而惋惜。想想今天因夢(mèng)想所制定的目標(biāo)，就再也沒有留戀的理由。上課時(shí)實(shí)在聽不下去，想做小動(dòng)作把這節(jié)課消閑下去，就用夢(mèng)想的堅(jiān)定來克制自己，努力地跟著老師的思維一同走，心里不斷為自己加油打氣，把獲取豐富的知識(shí)作為今天的夢(mèng)想去將它實(shí)現(xiàn)。下課了，別人都飛奔下去玩，自己的心也開始騷動(dòng)起來。鎮(zhèn)定！一定要鎮(zhèn)定，必須把這節(jié)課知識(shí)所認(rèn)真鞏固一遍才可以。
從此，上學(xué)也不是一件痛苦的事，那是一個(gè)可以讓夢(mèng)想，真正實(shí)現(xiàn)的美妤世界，在這個(gè)美好的世界里，我們把知識(shí)當(dāng)作飛翔的翅膀，自由自在地暢游在這個(gè)洋溢著文化氣息的歡樂世界里。不是嗎？還記得有一首歌是這樣唱的——“每個(gè)人有個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)……”現(xiàn)在，我們把學(xué)習(xí)視為現(xiàn)在的夢(mèng)想，那么學(xué)習(xí)還苦嗎？不會(huì)的，為夢(mèng)想奮斗，再苦再也值得，只要肯努力，最終還是會(huì)有收獲的。
是的，從今以后，我要帶著夢(mèng)想去上學(xué)，去重拾過去的激情與不懈，去為夢(mèng)想打好良好的基礎(chǔ)，去為明天的輝煌所創(chuàng)造！走在這條崎嶇不平的路上，我會(huì)認(rèn)真地前進(jìn)，勇敢為自己的夢(mèng)想而拼搏！
帶著夢(mèng)想去上學(xué)，趁這風(fēng)和日麗！
帶著夢(mèng)想去上學(xué)，趁這花好時(shí)節(jié)！
夢(mèng)想的羽翼初三篇十一
夢(mèng)，像風(fēng)一樣看不見，摸不著，但是它總會(huì)跑出來在心尖翩翩起舞，讓你時(shí)刻銘刻在心。
夢(mèng)，似乎只喜歡在你睡著時(shí)出現(xiàn)，醒來之后只能慢慢地回味、感慨。
在我的心里，一直有一個(gè)美麗的夢(mèng)。從小時(shí)候我就想當(dāng)一個(gè)舞蹈家，在舞池旋轉(zhuǎn)我的人生，綻放我的光彩。直到現(xiàn)在，這個(gè)夢(mèng)依然圍繞著我，激勵(lì)著我，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想努力著。
記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去舞蹈室里看那些姐姐們跳舞，看著扭動(dòng)的舞姿，真讓我喜歡，想到我要是也能這樣翩翩起舞多好??！那是根本想不到舞蹈訓(xùn)練的辛苦。
四歲那年，媽媽決定讓我進(jìn)舞蹈班學(xué)習(xí)，那天，媽媽把我領(lǐng)進(jìn)教室里，一位漂亮的姐姐接待了我，他仔細(xì)打量我，讓后問我：”幾歲了？喜歡跳舞嗎？”接著然后把我安排到一群小朋友的隊(duì)伍里開始學(xué)習(xí)舞蹈的基本動(dòng)作。壓腿、下腰……一堂課下來，我沒有感受到跳舞的美好，還流了不少的眼淚。但我還是堅(jiān)持去學(xué)舞蹈，繼續(xù)重復(fù)著壓腿、下腰，練習(xí)舞蹈的基本動(dòng)作。一轉(zhuǎn)眼，三年過去了。
七歲的時(shí)候，我的舞蹈已近有了一些進(jìn)步，舞蹈老師安排我們?nèi)ハ愀郾硌荨５谝淮蔚桥_(tái)表演，心里特別驚慌。在表演之前，老師安排我們一個(gè)個(gè)排成對(duì)熱身，緊張的我問熱身的隊(duì)友：“怎么熱身??？疼不疼?。俊珱]有一個(gè)回答我，只是看到他們一個(gè)個(gè)都流著眼淚。終于輪到我熱身了，進(jìn)去一看，我前面那個(gè)隊(duì)友的上下身被老師壓折在一起，那個(gè)隊(duì)友邊哭邊喊，聲音讓我心驚膽戰(zhàn)。老師看到我，就直接讓我趴下，我應(yīng)為緊張和害怕，一聽到老師叫聲，我立馬往著門外跑，最終還是被抓住了，我也被悲慘的折疊了起來。其實(shí)，這樣的訓(xùn)練早已習(xí)慣，也不會(huì)疼的，因?yàn)榫o張才一個(gè)勁的哭鬧。
盡管我已經(jīng)習(xí)慣了很多舞蹈的基本訓(xùn)練動(dòng)作，但還是不喜歡后壓腿的感覺?？墒牵畾q那時(shí)，老師說你老不練習(xí)后壓，到時(shí)候考級(jí)怎么辦？是??！還要靠基本功，唉，壓就壓?jiǎn)h。過了一段時(shí)間我都懷疑自己還有沒有骨頭這種東西。考級(jí)過了之后很開心，自己的付出是有回報(bào)的。但后來我差點(diǎn)就放棄了它。我一直是校舞蹈的，同時(shí)還在外面上舞蹈課，時(shí)間有沖突，而且我的視力逐漸在下降，并且周一到周五在學(xué)校舞蹈室四點(diǎn)到六點(diǎn)，星期六星期天又要上舞蹈課，學(xué)習(xí)的時(shí)間減少了，又很累，并且?guī)狭搜坨R又不方便。之后我有一段時(shí)間沒有去練習(xí)舞蹈，我竟開始想念它，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)融入了我的生活一切，已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分。
從不知道什么是辛苦，什么是累，到學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起，知道有付出就會(huì)有回報(bào)。舞蹈讓我學(xué)到的不僅僅是簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作，更讓我學(xué)會(huì)很多道理。
學(xué)了八年的舞蹈，至今我的夢(mèng)想都已經(jīng)與它相關(guān)，在學(xué)習(xí)的過程中，舞蹈伴我成長(zhǎng)，陪伴我走過人生的每一步。
夢(mèng)想，一份簡(jiǎn)單的信念，卻讓我追夢(mèng)的腳步永不停歇。
夢(mèng)想的羽翼初三篇十二
夢(mèng)想是心靈的家園，有了夢(mèng)想，我們便知道自己該往何處去，有了夢(mèng)想，自己的那顆心不再流浪，就有了一個(gè)可以歸去的舒服又溫馨的——家。
我們每個(gè)人，都有一個(gè)夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人才是幸福的人。因?yàn)樗麜?huì)知道自己應(yīng)該做什么。可是，等我們長(zhǎng)大后，我們會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，竟有這么多人把夢(mèng)想給丟了。昔日那些豪情萬丈的想法，早一不知不覺變?yōu)橐老〉幕貞?。在他們的現(xiàn)實(shí)生活中，是一絲一毫也找不到夢(mèng)的痕跡了。
敢于夢(mèng)想就成功了一半，但沒有計(jì)劃的夢(mèng)想終究回成為泡影。有了夢(mèng)想就應(yīng)該有行動(dòng)，讓我們?yōu)樽约旱奈磥恚瑪M一份細(xì)致而慎密的夢(mèng)想清單，讓我們給未來插上透明的翅膀，為之奮斗，讓夢(mèng)想起飛！
讀書，
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夢(mèng)想的羽翼初三篇十三
回頭望去，在陽光的照耀下，路旁的一波波麥浪隨風(fēng)涌過，泛著金色的光芒。那是希望的象征。它們正在追逐著它們金色的夢(mèng)想，帶著它們的夢(mèng)一路奔跑著，走過夢(mèng)想的陽光。
夏日的烈陽烘烤著大地，一眼望去街上只有稀稀拉拉的幾個(gè)人。我撐著傘低著頭獨(dú)自一個(gè)人走在回家的路上。在陽光下形成一個(gè)小小的影子。汗水沁濕了我的發(fā)絲，順著臉頰從下巴流下。好似在為我哭泣，又好似在嘲笑我的放縱。
緩緩地抬起頭，看到遠(yuǎn)處正在新建的信用社。樓架上，幾個(gè)戴著安全帽的工人正在忍受著烈日的煎熬，賣力的工作著，時(shí)不時(shí)用衣袖擦揩著臉上的汗水。
我不禁又想到了現(xiàn)在的我?？傉J(rèn)為自己年少青春，有輕狂的資本，可看到這一幕，平生第一次有了害怕的感覺。害怕有一天，我也會(huì)這樣。
想起我進(jìn)入高中以來那不理想的成績(jī)，第一次對(duì)未來有種無力感。
那時(shí)的我心依舊稚嫩，并不曾對(duì)未來有過什么害怕，總是幻想著未來的美好一切；總是以為未來的一切都是順理成章的。從來沒有考慮那條叫未來的路上所遇的荊棘會(huì)阻絆我們前進(jìn)，也沒想過如果不小心，也許我們會(huì)被荊棘刮得傷痕累累。
現(xiàn)在的我似乎有所明白，在未來的道路上，我們需謹(jǐn)慎考慮謹(jǐn)慎前行。
當(dāng)靈魂為了夢(mèng)想而追逐時(shí)，在現(xiàn)實(shí)的沼澤中免不了受到世俗的羈絆?；蛟S靈魂受了傷，軀殼會(huì)痛，但當(dāng)我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，追逐夢(mèng)想，越過沼澤而高飛時(shí)，軀殼也會(huì)因靈魂的喜悅而笑。
現(xiàn)在才懂得，羈絆我們的不是沼澤，而是那顆逐夢(mèng)的心。
如果有了一顆對(duì)夢(mèng)堅(jiān)持的心，再遠(yuǎn)的路一步一步也能走完，如果沒有逐夢(mèng)的動(dòng)力，即使再短的路一步不邁開雙腳也無法到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
這時(shí)吹來一陣清風(fēng)，吹散了夏的酷熱，汗水不知何時(shí)已清風(fēng)擦干。
抬頭望向天空，太陽依舊炙熱，只是炙熱的不是我的身而是逐夢(mèng)的心。
望著建筑物上那些工作的工人，我更堅(jiān)定了我未來路上的夢(mèng)。即使我現(xiàn)在是一條毛毛蟲，但我相信在未來逐夢(mèng)的途中，我會(huì)蛻變成絢麗的蝴蝶，在陽光舞動(dòng)著青春彩色的夢(mèng)。
泰戈?duì)栒f過；只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有經(jīng)過流血的手指，才能彈奏出世間絕唱。帶著夢(mèng)，勇敢的奔跑在未來的逐夢(mèng)路上吧。在一切還沒有成定局前，請(qǐng)不要停下逐夢(mèng)的腳步。
路很美，是過去劃下的痕，路是我未來的魂，走過夢(mèng)想的陽光，踏上路，追逐我的心魂。
夢(mèng)想的羽翼初三篇十四
“這一天，我開始仰望星空，發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖?！倍享懫鹆藦埥艿摹堆鐾强铡愤@首歌。
抬起頭，仰望星空，群星璀璨，那星光迷離而又柔美，夢(mèng)幻而又魅力，令人神往，卻又遙不可及。星空，如同夢(mèng)想，一如我們對(duì)夢(mèng)想的追求與向往。但如果不付出努力，如果不腳踏實(shí)地，那么夢(mèng)想便只能是夢(mèng)想！
我曾在一本書中看到過這樣一句話：“。
然而，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要腳踏實(shí)地，執(zhí)著追求！
美麗的星空，永遠(yuǎn)不屬于大地，只有我們腳踏實(shí)地，才可以用自己的每一個(gè)腳印折射出星空的絢麗！
所以，為了我們每個(gè)人的夢(mèng)想，我們都應(yīng)該更加的努力，更加的拼搏！
初三，是一個(gè)很關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們都要把握好這一次關(guān)鍵的機(jī)會(huì)，相信未來的星空，是屬于我們90后的！
雖然，不是所有的夢(mèng)想都能開花，但是我們付出過，努力過，拼搏過，就不會(huì)后悔！
仰望星空，追尋夢(mèng)想！腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！讓生命之花傲然出谷！
夢(mèng)想的羽翼初三篇十五
三年很快，細(xì)數(shù)人生有意義的三年，其實(shí)不太多。
一不小心就畢業(yè)了，雖然還會(huì)再讀，但接下來的兩年卻因?yàn)榻?jīng)歷過實(shí)習(xí)而了解了一點(diǎn)學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，反而壓力更大，更怕自己會(huì)浪費(fèi)這兩年。只是暫且緩了下，但是如果接下來的兩年不能對(duì)自己的價(jià)值觀和人生觀有幫助的話，那還不如早早去工作，去像大人一樣工作。去了解社會(huì)想讓我學(xué)得的東西，所以在內(nèi)心，我一直需要有人監(jiān)督，大一到大三，我知道自己有改變，以前看世界的角度非常幼稚，不接地氣，現(xiàn)在好歹能明理許多。雖然還是一身的刺，橫沖直撞，但至少，不至于那么的無知了。認(rèn)定了對(duì)人生的有價(jià)值的事，還是會(huì)去做，當(dāng)然，也不希望褪去那點(diǎn)固執(zhí)，很多事，要么不做，要么做好。其實(shí)這樣理性起來，發(fā)現(xiàn)自己骨子里很像個(gè)男孩子。
宿舍的學(xué)妹在為婚慶策劃案忙碌，在哪里努力的吹簽到板要用的氣球，我就一下子想到那時(shí)候的我們，和蘇思一起冒雨去摘花做婚禮上可能用到的捧花，那時(shí)候還為了一個(gè)視頻作業(yè)努力學(xué)習(xí)會(huì)聲會(huì)影這種之前覺得以后怎么都不可能用到的軟件，覺得那是一種勁，不知道哪里來的力量，每次的效果都很好。那時(shí)候的想法也不會(huì)想太多，每次就想著，既然都是必須的做的，既然都要花功夫，何必不做好一點(diǎn)，然后很多個(gè)何必不做好一點(diǎn)就讓整個(gè)大學(xué)階段都好起來了。
今天，校長(zhǎng)在上面講話，第一點(diǎn)講到德，第二點(diǎn)講每個(gè)人都要努力去回答一個(gè)問題，我覺得第一點(diǎn)很簡(jiǎn)單，是被動(dòng)性的整理好自己的問題，第二點(diǎn)卻很難，是主動(dòng)要承擔(dān)性的去接觸這個(gè)社會(huì)，主動(dòng)性是一件很難的事。不過，我知道，大家還是會(huì)努力的，每個(gè)人都有自己的發(fā)光點(diǎn)，即使是跟螢火蟲一樣，也還是在努力的發(fā)亮。合唱結(jié)束后，很多人自然的哭了，老師學(xué)生抱在一起，淚水止不住，那一刻，我什么都沒想，只是被一個(gè)同學(xué)和老師深情擁抱著，看著他們哭的非常傷心，我也忍不住落淚。我不知道那一刻哭的他們?cè)谙胧裁?，因?yàn)橛泻脦讉€(gè)孩子也要一起去師大，但他們還是哭的很傷心，我沒去深思不知道老師哭的原因，大概是覺得不舍得這一屆的孩子，又或者懷念著他們的青春，又或者跟我一樣感慨這時(shí)間如此易逝去，總之，時(shí)間的腳把每個(gè)腳印都踩下了，青春這一腳，狠狠的踩進(jìn)了泥濘，每個(gè)人都走的踉蹌，刻骨銘心。
總之，是一點(diǎn)點(diǎn)自己去做很多與生活有關(guān)的事來。大大咧咧的性格也終于好了一些，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)女孩子，會(huì)精致成熟的生活才是人生最大的榮譽(yù)。看到那些優(yōu)雅生活起來的女性，覺得她們是這個(gè)世界上獨(dú)特而美麗的風(fēng)景。于是，自己開始計(jì)劃著，要做些特別的事，那些事或者教會(huì)自己獨(dú)立，或者教會(huì)自己去追求生活的情趣，或者教會(huì)自己看待世界，這些計(jì)劃，在余生最近的年生里盡力去實(shí)現(xiàn)，相信等到老掉的時(shí)候，肯定不會(huì)有太大的遺憾。但是實(shí)現(xiàn)這些小計(jì)劃，要有強(qiáng)大的內(nèi)心，我知道自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，但是還是會(huì)去堅(jiān)持，看看做的到多少，小遺憾必然有，不留大遺憾就好。
昨天的時(shí)候看“夏目友人帳”，看到小狐貍的草帽的時(shí)候忍不住哭出來，小狐貍那么柔弱，總是被欺負(fù)，卻將自己的堅(jiān)持保護(hù)的那么好，媽媽的石頭墓碑，撿來的沒有人要的草帽，他的世界簡(jiǎn)單又小，卻將自己的夢(mèng)呵護(hù)的那么好?？吹剿f夏目“太好了，在人前笑起來很假呢，這樣就能跟我做朋友了”的時(shí)候就知道，他擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)，所以內(nèi)心的他，也是這樣孤獨(dú)，這樣孤獨(dú)的他卻有了拜托孤獨(dú)的愿望，并且，最后愿望成真，這么脆弱的他，也能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，并且還那么努力，真的很感人。我也希望自己有小狐貍一樣的勇敢，可以不畏懼長(zhǎng)大，努力的向前。
去吧，去追那些未完成的夢(mèng)吧。沒有信仰的時(shí)候，相信自己的心，總會(huì)知道自己要什么的，什么都不缺才是可怕的。
夢(mèng)想的羽翼初三篇十六
夢(mèng)想，在花里溢了蜜，在葉上鑲水珠，在風(fēng)中夾清香，在水中撥漣漪。夢(mèng)想是下凡的天使，手中捧著希望的鮮花，陣陣星光簇?fù)碇@場(chǎng)美景。夢(mèng)想是一顆小小的種子，終將沖破泥土，長(zhǎng)成蒼天大樹，結(jié)出豐碩果實(shí)。
我的夢(mèng)想在田間停了腳，看那張開笑臉的果實(shí)在枝頭舞蹈;看那片片水稻張開雙手;看那拍打著卷起石頭的水花;看那打鬧的雞鴨。一切令人多么歡欣和喜悅，我想置身于這樣美妙的世界，看那挽起我衣襟的風(fēng)帶來的詩篇。我夢(mèng)想置身于這世外桃源，縱許沒這三五桃林，也不缺美景盎然入我心間。
我的夢(mèng)想在海洋放了笑，瞧那蔚藍(lán)的天映著美麗的景倒映在海洋中間;瞧那金黃色的沙粒軟綿綿，進(jìn)入腳底，帶來舒適與安心;瞧那翩然飛過的海鷗，笑著鬧著，努力著向前飛翔。我也想去海里看看，看那深海里穿著五顏六色衣裳的魚兒仙子，看那深海里劃著動(dòng)人舞步的水母小姐;看那強(qiáng)壯有力的鯊魚先生;看那在海底欣然飛翔的潛水艇，裝載著一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。我想知道那不大的水上戰(zhàn)斗機(jī)為何能承載著千千億億個(gè)人的夢(mèng)想，為何有著滴滴汗水和雙雙紅眼，我夢(mèng)想將來有一天能摸摸這令人仰視的潛水艇、戰(zhàn)斗機(jī)。夢(mèng)想著有一天能去到那深水世界里，為自己更為祖國盡一份力量。
我的夢(mèng)想迷戀上了人們的笑顏，看那幼稚面孔上的如水晶般易碎卻珍貴的笑容;看那朝氣蓬勃的如晨曦般青澀的笑容;看那皺紋里藏著歲月面孔的如月光的笑容。每一種笑容都令人愉悅?cè)f分，會(huì)傳染的笑容在勾起的嘴角上綻開了花，擦了蜜。我夢(mèng)想自己和周圍的人的臉上有著常駐不散的笑容。
我將種下一顆夢(mèng)想的種子，讓它在泥土里吸收養(yǎng)分，待時(shí)機(jī)成熟迸土而出!它終將帶著我的夢(mèng)想長(zhǎng)成大樹，結(jié)出夢(mèng)想的果實(shí)。摘下來品嘗，嘴中漾著三種夢(mèng)想的味道，心里填著豐收的喜悅，吮著夢(mèng)想果實(shí)的汁味，嗯，是我夢(mèng)想的味道。種下一顆夢(mèng)想的種子吧，愿我能收獲三個(gè)夢(mèng)想的果實(shí)!
夢(mèng)想的羽翼初三篇十七
兒時(shí)的我們，一定幻想過自己的夢(mèng)想。隨著歲月的流逝，夢(mèng)想，或許已經(jīng)淡忘。不忘初心，方得始終。但是夢(mèng)想，一直在我們身邊守望著我們。
我們一定都聽過《夢(mèng)想的力量》這篇課文。一個(gè)小孩子，瑞恩，要為遙遠(yuǎn)的非洲孩子挖一口井，聽起來肯定是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)小孩子的夢(mèng)，一個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的小孩夢(mèng)。然而，就是這種毫無可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)卻成了現(xiàn)實(shí)，而且影響著其他的人！我們可能并沒有這樣的感觸，但是我們感受到了夢(mèng)想的力量是不可估計(jì)的。
“人總是有限制的，但有夢(mèng)總是最美的。”人生的旅途是坎坷的，但夢(mèng)想的力量是偉大的。兒時(shí)，我十分怕水，可謂是遇水就躲。可能聽著會(huì)有些滑稽，但是小時(shí)候我可是真的因?yàn)榕滤疀]有去過一次海邊?？赡苁且?yàn)橐郧氨凰畣苓^的原由，導(dǎo)致我對(duì)水產(chǎn)生了十分大的陰影。那時(shí)我唯一的夢(mèng)想便是變得不怕水。直到有一年的暑假，父母帶我去海邊游玩。那時(shí)天高氣爽，父母到了海邊一溜煙就跑到了沙灘的海水邊，留我一個(gè)在原地發(fā)愣，好奇心驅(qū)使著我像海邊走去，走到跟前又不著痕跡得后退了幾步，身體蠢蠢欲動(dòng)內(nèi)心卻抗拒著。這種癥狀持續(xù)了幾分鐘，我便小心翼翼的將腳深入涼涼的海水里。哇，真得勁啊，腳在水里劃了幾下便繼續(xù)向前的動(dòng)作。不知不覺我慢慢得便靠近了父母的身邊，他們十分驚訝地望著我，臉色無不充滿著驚異。笑容也在我的臉上慢慢浮現(xiàn)，原來我可以做到！這便是夢(mèng)想的力量吧！
面向前方，陽光就是力量。不怕艱難，一路歌唱，感謝一路，有你在身旁，為我指引夢(mèng)的方向，勇敢去闖，夢(mèng)想就是力量！想來，夢(mèng)想便是我們心中的一顆種子，給予我們無限的可能，無限的希望。
夢(mèng)想的力量亦大亦小，當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己的夢(mèng)想呈現(xiàn)出十分堅(jiān)定的信念時(shí)，這是好的開頭，夢(mèng)想將會(huì)給予它無窮的力量！即使在過程中遭遇重重障礙，夢(mèng)想也會(huì)引領(lǐng)她走向成功；而一個(gè)意志不堅(jiān)定甚至可能隨時(shí)舍棄他的夢(mèng)想的人，即使擁有再大的夢(mèng)想，也是空談，夢(mèng)想的力量便會(huì)變得微乎其微?？梢姡瑝?mèng)想的力量，需要信心，勇氣，百折不撓的意志。
生活如酒，或濃烈，或芳香，或甜美，因?yàn)閴?mèng)想變的香醇。
生活如云，或優(yōu)雅，或清逸，或飄揚(yáng)，因?yàn)閴?mèng)想變得炫目。
生活如畫，或光亮，或暗淡，或素雅，因?yàn)閴?mèng)想變的獨(dú)特。
夢(mèng)想，便是力量！激勵(lì)我們成長(zhǎng)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力！
待到回首時(shí)，夢(mèng)想仍在守望。
習(xí)習(xí)秋風(fēng)下思索，夢(mèng)想，就是力量。
——后記
夢(mèng)想的羽翼初三篇十八
倘若不是那年冬天發(fā)生的一切，我一定沒有煩惱，沒有煩惱背后的夢(mèng)想吧？春去冬來，周而復(fù)始，那年冬天年僅兩歲的佛山女童小月月遭兩車碾壓，十八位路人的漠然而去；當(dāng)老年人摔倒，有人攙扶他時(shí)，他卻以德報(bào)怨。這個(gè)世界到底怎么了？滿滿的都是煩惱。放下手中的書籍，我開始尋尋覓覓。
為霞善滿天。
他們走過半個(gè)地球，最后在小山村駐足，高學(xué)位的他們?cè)谕诵莺鬀]有選擇在北京的安逸生活，因?yàn)樗麄冇袩?---如果他們不去支教，祖國的下一代該如何，祖國的明天該怎么辦，因此在他們的煩惱背后有夢(mèng)想依然堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，到貴州偏遠(yuǎn)的地區(qū)去支教，他們走過上萬千里路，支教過五所學(xué)校，他們募捐，為孩子們建了食堂為此孩子們的面目也煥然一新了。發(fā)憤忘食，樂以忘憂，夕陽最美，晚照情濃。朱敏才，孫琳娜，她們心中有煩惱，煩惱背后又有夢(mèng)想，他們對(duì)新一代的溫暖讓我看到了夢(mèng)想。
仁孝行于家。
20xx年，萬般不行的她父親有突患腦梗癱瘓?jiān)诖玻@是她的煩惱，因?yàn)闊辣澈笥袎?mèng)想，她放棄了孩子·家庭，甚至是他的文學(xué)詩歌夢(mèng)。為了父親不惜一切代價(jià)，辭職賣房賣車，他天天給父親擦身，翻身，無微不至，是父親十三年從未得過褥瘡。她們經(jīng)濟(jì)的唯一來源時(shí)那一千多元的養(yǎng)老保險(xiǎn)，出去醫(yī)療費(fèi)所剩無幾，他總會(huì)精打細(xì)算，一切為了讓父親過上好生活。命運(yùn)百般擠兌，她總咬緊牙關(guān)，在夜里執(zhí)筆自w。
她，朱曉輝，十三年守護(hù)，正是因?yàn)樗臒辣澈笥袎?mèng)想。十三年，讓我尋到了晚輩對(duì)長(zhǎng)者的恩情，如春天般細(xì)膩。讓我又一次看到了夢(mèng)想。
和風(fēng)春滿園。
三十九年前，一個(gè)大院出生的高新海因病導(dǎo)致高位截癱，以至于下身完全無知覺。從那以后他成了大院的煩惱，正因?yàn)樗麄兊臒辣澈笥袎?mèng)想，他從過上了好生活。自那天起大院的鄰居們就開始默默地承擔(dān)起對(duì)他所有的責(zé)任，這是一座愛的大院，溫暖的手，真誠的心。春去秋來，不離不棄。這就是河南的一個(gè)大院---隴海大院。他們互幫互助，共同過五關(guān)斬六將，這是一場(chǎng)愛的馬拉松，長(zhǎng)跑十九年，如春天般博大無私，讓我再次堅(jiān)定了夢(mèng)想的存在。
尋尋覓覓，我終于發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這世界上并不是缺少煩惱背后的夢(mèng)想，而是缺少發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想的眼睛。
我愿一直尋尋覓覓，發(fā)現(xiàn)著煩惱背后的夢(mèng)想，讓我更自信更樂觀的到達(dá)成功的彼岸。
夢(mèng)想的羽翼初三篇十九
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或多或少，或大或小。就比如說我吧，我的夢(mèng)想是做名對(duì)社會(huì)有用的人，小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)名醫(yī)生，能夠救死扶傷，減輕人們的痛苦……但是暑假發(fā)生的件事又讓我多了個(gè)夢(mèng)想。
那是個(gè)蟬聲鳴鳴、艷陽高照的下午，媽媽帶我去鄉(xiāng)下玩，整潔的道路，美麗的綠化讓人心情愉悅。“來潑我呀，來潑我呀！”這時(shí)陣嬉戲聲傳入我的耳中，讓我不由自主地飛奔過去，哇！條清澈的小溪映入我的眼簾，許多大人小孩在水里快樂地玩耍著。
這時(shí)，媽媽走了過來說：“哇！現(xiàn)在的水變得好清呀！”
“什么？現(xiàn)在，難道以前不是這樣的嗎？”我奇怪地問道。
媽媽說：“以前這條小溪被大家稱為‘牛奶河’”。
“啊，牛奶河？牛奶河不是更好嗎？可以拿來喝呀”我天真的說道。
媽媽說：“此牛奶非彼牛奶，這個(gè)所謂的牛奶是工廠里排出來的污水，這條小溪的上游有個(gè)工廠，排出來的污水都流到了這條小溪里了，小溪里的水受了污染，顏色變成了白色，有人下去洗了澡之后全身都長(zhǎng)了小紅點(diǎn)還發(fā)癢，可見這水有多毒呀，后來經(jīng)過政府的‘五水共治’整治后，這條小溪又變回了原來的面貌,真是太好了！”聽了媽媽的這番話，我心里暗暗的下定決心：現(xiàn)在做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，長(zhǎng)大后要做個(gè)環(huán)保大使，讓我們的家園永遠(yuǎn)這樣美麗下去！
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”我們作為國家的小公民，理當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，力求進(jìn)步，長(zhǎng)大后成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的棟梁之材。我相信，只要我有顆逐夢(mèng)的心，加百分之百的毅力，就定會(huì)在逐夢(mèng)的路上越走越快，完成我的夢(mèng)。
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