在這個分類中，你能找到一些不那么常見但同樣重要的主題?？偨Y(jié)是對過去的概括和反思，寫一篇完美的總結(jié)需要我們準(zhǔn)確地把握重點和關(guān)鍵。對于這個話題，以下是一些相關(guān)的論文和研究成果，供大家了解和分析。
感恩父母事跡材料篇一
她叫譚晶菁，今年7歲，在毓秀小學(xué)一年級三班讀書。她是一年級三班的安全班長、老師的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，還是父母的好女兒，小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
在父母的眼里，她是孝敬長輩的好孩子。很小的時候她就懂得了，自己能做的事要自己做。放學(xué)后她就主動幫父母摘菜；吃飯時幫著拿碗筷、盛飯；有好吃的時候，她首先想到的是爸爸、媽媽。平時她從不亂花錢，不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。每當(dāng)家里爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等過生日，她都會送上自己親手做的賀卡，獻上一支祝福的歌。她從小就知道見到樓下的爺爺奶奶要主動問好，深受左鄰右舍的喜愛。
在班主任的眼里，她是認(rèn)真負責(zé)的好幫手。作為安全班長，她嚴(yán)格要求自己、從我做起、以身作則，對同學(xué)熱情幫助、團結(jié)友愛，她是這么想的，也是這么做的。譚晶菁用自己的行動蠃得了老師和同學(xué)們的信任，學(xué)期中被評為“優(yōu)秀班干部”稱號和“五星少年”等榮譽稱號。
在任課老師的眼里，她是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。譚晶菁學(xué)到了許多本領(lǐng)，她會唱歌、會畫畫、會念兒歌、她還會做算術(shù)，每次問她，為什么這么優(yōu)秀，她總是說，“有老師的教育和培養(yǎng)，我才能進步。”
在同學(xué)們的眼里，她是熱心助人的好伙伴。上課，她認(rèn)真聽講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時間將當(dāng)天所學(xué)知識消化掌握；課后，她認(rèn)真做好作業(yè)，并提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。她品學(xué)兼優(yōu)，善于團結(jié)同學(xué)，人緣很好，和同學(xué)關(guān)系密切，同學(xué)們都愿意接近她，更因為她樂于助人，在班上威信很高，同學(xué)們只要有困難，就會去找她。她還喜歡活動，操場上，經(jīng)常有她和同學(xué)們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。
感恩父母，因為父愛與母愛最平凡，又最偉大。感恩老師，因為老師的辛勤付出，才有了自己今天知識的積累。感恩社會，奉獻愛心，幫助他人。感恩祖國，現(xiàn)在所能做的就是把對國家的熱愛深埋心中，用實際行動，珍惜每一滴水、每一度電，努力學(xué)習(xí)，將來做個對祖國有用的人。
她沒有太動人的感恩事跡，但她知道滴水之恩當(dāng)涌泉相報。如果我們?nèi)巳硕甲鲆粋€感恩的人，那么社會就會更加和諧美好！
感恩父母事跡材料篇二
人生需要感恩的太多太多，但最為重要的應(yīng)該是感恩父母。
—一題記。
我們從哭哭啼啼的小孩長成大人，在這成長的期間，父母為我們付出了多少的心酸與汗水，我們不曾知道嗎？知道。我們有沒有想過回報？有。都會這么說，但我們更要付諸實踐，學(xué)會感恩。
父愛如山。
家里最辛苦的是爸爸，所有的事都是他承擔(dān)。爸爸您還記得嗎？在我一年級的時候，您常常考我生字，不會您就用書打我，當(dāng)時幼小的我難以忍受疼痛常?？?，而您不管我，一直讓我寫。就這樣的考生字，您一直考到三年級才不考了，說我長大了，要學(xué)會自己學(xué)習(xí)。從此我才開始不用天天挨打。你知道嗎？你每次打我，我哭著，您沒有吱一聲一直讓我寫，當(dāng)時我有多么恨你的冷漠無情。但您每次將我考會，第二天老師檢查作業(yè)和考生字時我都會完成，學(xué)習(xí)成績也一點點的提高，我知道了您是為我好。
課外您沒有讓我學(xué)過什么，只教我日常生活中如何做人，如何與人交往，如何面對事情。您一直在背后教我如何成長，雖然是一張嚴(yán)厲的臉，但確實是對我充滿關(guān)愛。母愛如甘泉，慢慢流進你的心扉?！笆郎现挥袐寢尯?，有媽的孩子像個寶”。小時候，媽媽曾多少次唱著這首歌讓你入睡。媽媽，一聲親切且又充滿愛的呼唉。
媽媽，您沒有在學(xué)習(xí)上教過我什么，但在生活上，你教我的最多。您教我洗衣服、做飯等等。你自己樹立榜樣給人，讓我懂得如何做人。
您教我最深的一件事是讓我知道如何做事情。我做事從來都慌慌張張，根本不注意細節(jié)，每次不是這個打破，就是那個丟了。您并沒有生氣，而是讓我和您一起做，讓我和您做的一樣仔細。時間長了，我也改掉了許多許多的壞習(xí)慣，做事再也不慌慌張張了，開始格外的仔細了。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章。我是樹葉，你們是大樹，我成落葉落下，是對你們的依戀、感恩。
感恩父母事跡材料篇三
潘月英同學(xué)是我校八年級八班的一名平凡的學(xué)生，但是她卻做出來一件不平凡的事。近日，潘月英同學(xué)無私救助孤寡老人的事跡先后被《黃海晨刊》《日照新聞網(wǎng)》《莒州網(wǎng)》報道，一時傳為美談。
上學(xué)期開學(xué)第二周，細心的七年級八班班主任王洪國老師發(fā)現(xiàn)班中平時一向守時認(rèn)真、刻苦好學(xué)的潘月英同學(xué)最近經(jīng)常遲到。周四上課時間，潘月英來到辦公室請假，這令王老師困惑不解。聯(lián)系前些天的遲到，王老師認(rèn)定，這孩子一定碰到了什么事。經(jīng)再三詢問，方得知事情真相：
3月1日早晨，潘月英像往常一樣早早地背起書包上學(xué)了。天還蒙蒙亮。當(dāng)她走到邢家莊附近時，借著雪后的亮光，她發(fā)現(xiàn)，前面雪地上有一個黑乎乎的東西。當(dāng)她壯著膽子走上前去時才看清楚，躺在雪中的是一個年近七旬的老人。老人衣服凌亂，神志不清，已經(jīng)奄奄一息。雪后的氣溫驟降，遠近無人，這讓她英焦急萬分。情急之下，她突然想起在上學(xué)的路上有一個看石料廠的小屋。于是她自己嘗試著背起老人，但是只有十四歲的她，瘦弱的身軀很難背起一個一百多斤重的老人。一次又一次，她滑倒在地上，汗水，雪水，泥水，沾滿了她的身上。費了九牛二虎之力，她終于將老人連拖帶背地帶到小屋里，自己也累得氣喘噓噓。從此，潘月英悄悄承擔(dān)起了照顧老人的義務(wù)。
每天，她把自己帶的飯、水喂給老人，看到老人吃下，平靜了，然后才離開小屋。由于家境貧寒，父母常年有病，這件事情她一直瞞著父母。每天她都早早起床，帶著水、飯，給老人吃，有時還給老人買自己都舍不得吃的方便面，就這樣一直堅持了四天。
3月4日早，因為走得匆忙，她沒能來得及給老人送飯。她打算跟老師請假，去給老人送飯。王老師得知這一情況后，立即買上飯，帶著本班的兩個同學(xué)騎著自行車趕往潘月英所說的小屋。他們在石料廠的小棚子中見到了那位被救的老人。待到老人狼吞虎咽地吃完飯后，王老師返回學(xué)校，把這件事報告給學(xué)校劉校長。學(xué)生送飯本不是長久之計，為了能夠更好地照顧老人，劉校長當(dāng)即派人趕往事發(fā)現(xiàn)場，并聯(lián)系110指揮中心，將老人送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院。原來，這位老人由于神智不好，本來就住在敬老院。前些天，由于無故出走，杳無音信，又無從找起，敬老院正為這事著急。敬老院的人們?yōu)槔先酥胤稻蠢显憾吲d，更為潘月英同學(xué)的高尚的行為所感動。
潘月英同學(xué)的事跡也引起了廣泛的關(guān)注，得到了縣領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致好評?！饵S海晨刊》《日照新聞網(wǎng)》《莒州網(wǎng)》也先后進行了報道。潘月英同學(xué)是浮來初中優(yōu)秀學(xué)生中的典型代表，她不僅學(xué)習(xí)好，而且品質(zhì)好。在她身上集中體現(xiàn)了樂于助人、無私奉獻的美好品德和當(dāng)代中學(xué)生的高尚境界，是我校全體同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，是全校廣大團員學(xué)習(xí)的榜樣。為表彰潘月英同學(xué)的大愛精神和先進事跡，學(xué)校研究決定，在全校廣泛開展向潘月英同學(xué)學(xué)習(xí)的活動，同時，經(jīng)團縣委批準(zhǔn)，共青團莒縣團縣委授予潘月英同學(xué)“莒縣優(yōu)秀共青團員”、“助人為樂十佳標(biāo)兵”、“十佳青少年標(biāo)兵”榮譽稱號。
學(xué)校團委也向全體同學(xué)、共青團員發(fā)出號召：向潘月英同學(xué)學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)她在社會上關(guān)愛他人、無私奉獻的美好品德；學(xué)習(xí)她在學(xué)習(xí)中刻苦學(xué)習(xí)、頑強拼搏的精神；學(xué)習(xí)她在家庭中勤儉節(jié)約、不怕困難的精神；同學(xué)們要以潘月英同學(xué)為榜樣，做刻苦學(xué)習(xí)的模范，做助人為樂的模范，做遵規(guī)守紀(jì)的模范。
感恩父母事跡材料篇四
“百善孝為先?！边@一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。
古代就有孝敬父母的小故事，包公即包拯（公元999—1062年），字希仁，廬州合肥（今安徽合肥市）人，父親包儀，曾任朝散大夫，死后追贈刑部侍郎。包公少年時便以孝而聞名，性直敦厚。在宋仁宗天圣五年，即公元1027年中了進士，當(dāng)時28歲。先任大理寺評事，后來出任建昌（今江西永修）知縣，因為父母年老不愿隨他到他鄉(xiāng)去，包公便馬上辭去了官職，回家照顧父母。他的孝心受到了官吏們的叫口稱頌。幾年后，父母相繼辭世，包公這才重新踏入仕途。這也是在鄉(xiāng)親們的苦苦勸說下才去的。由此可看出孝順是中國的傳統(tǒng)美德。
提到孝敬，就是順著父母就叫做孝。
每個母親都是十月懷胎，而在這十個月里，母親不能再向年輕時那樣活潑，而要時刻注意，注意不要傷害我們。
平安生下我們后，要盡責(zé)，生下我們后，她們就會有一個新名字，是一個神圣而偉大的名字—母親。
她們當(dāng)了母親后，就要盡到責(zé)任—把我們養(yǎng)大成人。
母親用她的光陰與勞苦把我們養(yǎng)大，難道我們長大后就沒有把母親養(yǎng)老送終的責(zé)任嗎？當(dāng)然有。
但是也有的人長大成人后，不但不養(yǎng)母親，還厭惡她事多。這種人簡直是中國人的“敗類”。他們丟了中國人的臉。
好多人喜歡母親，但也討厭父親，因為在很多人眼里，父親很可怕，可怕在好多父親的形象都是倒拿著“掃把”，目光兇狠地走向孩子，而這時母親就來保護孩子。（）。
但是父親真是想打我們嗎？錯了，那是他恨鐵不成鋼，怕我們走上彎路。
所以父親的愛在心里，他從不想表現(xiàn)出來，可他真的不愛我們嗎？
父母盡到了他們的所有義務(wù)。好多兒女卻認(rèn)為，父母給我的，是應(yīng)該的，沒有我們的是虧欠的。而我總結(jié)的卻是：他們給我們的，是施舍的，而不給的，卻是應(yīng)該的。
孝順父母吧！可以說，父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高、比海深，是人世間最偉大的力量。如果人類應(yīng)該有愛，如果人類存在愛，那就先應(yīng)該愛自己的父母，其次才能談到愛他人、愛集體、愛社會、愛祖國。
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德?！度纸?jīng)》里有一句頌揚孝長敬親的話：“香九齡，能溫席?！逼渲刑岬降男↑S香是漢代湖北一位因孝敬長輩而名留千古的好兒童。他九歲時不幸喪母，小小年紀(jì)便懂得孝敬父親。每當(dāng)夏天炎熱時，他就把父親睡的枕席扇涼，趕走蚊蟲，放好蚊帳，讓父親能睡得舒服；在寒冷的冬天，床席如鐵冰冷，他就睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子溫（暖）熱，然后才請父親睡到溫暖的床上，小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮、博學(xué)多才，受到當(dāng)時世人的高度贊譽。
作為一個中學(xué)生，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報父母，報效祖國，讓他們感覺到，生了一個后半生的“依靠”，讓他們安享晚年，讓我們傾盡全力孝敬我們的父母吧！
感恩父母事跡材料篇五
老師對班級更放心。在老師分配給自己的崗位上，他盡心盡力的去完成老師布置的任務(wù)。從收發(fā)作業(yè)到班級衛(wèi)生打掃，從輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)到糾正同學(xué)的細小錯誤，盡管這些事讓同學(xué)們不理解，但他依然如舊。因為在他心里，這是自己的職責(zé)，是對老師對自己和同學(xué)付出如此之多的回報。在一年年地成長、進步中，他知道了感恩是敬重的，教師節(jié)那天，他用自己寫的賀詞祝老師節(jié)日快樂，用自己的學(xué)習(xí)成果回報老師。自三年級以后，他每年過年都用父母的手機為老師發(fā)賀年短信，感謝老師的教導(dǎo)。
姜夢菲從小就用禮貌用語，向長輩問好，他也深受左鄰右舍、親戚的喜愛。很小的時候，他就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時學(xué)會了掃地，一年級學(xué)會了洗碗筷、洗衣服、疊被子。爸爸在外打工，母親也在工廠里打工，看到長輩這么累，他總是悄悄地把臟衣服洗干凈，把屋子打掃地干干凈凈。
他一直希望自己能成為一個孝順的兒子，平時的生活中，他總是用心地用愛去回報父母。在父母疲憊時，默默遞上一杯暖暖的熱茶;在父母煩惱時，扮一個調(diào)皮的鬼臉，逗父母開心;在父母生氣時，主動同他們溝通，讓父母開心起來。
記得有一次，姜夢菲的媽媽想給處于成長時期的他補補身體，買了大骨頭給他熬湯喝，當(dāng)他正要狼吞虎咽的吃肉時，發(fā)現(xiàn)媽媽并沒吃，他讓媽媽快吃，媽媽卻說：“我不吃，你快吃不要涼了?！苯獕舴坪苌鷼獾膶寢屨f：“你不吃我也不吃了!”這時媽媽摸著他的頭笑了，笑得那樣開心!媽媽心中那最柔軟的一角被輕輕觸動，兒子是媽媽的永恒，媽媽也是兒子的全部啊!
盡管他有時也會同父母撒嬌，發(fā)脾氣;可他總是盡自己最大的努力去理解父母;其實有時，父母的愿望并不奢侈，他們只求兒女平安快樂，姜夢菲說他的愿望也很樸素，祈愿父母幸福、安康!
姜夢菲同學(xué)一直懷著一顆感恩的心，去看待社會。xx年5月12日，發(fā)生了舉世震驚的汶川地震。在那段日子里，他跟著父母每天在電視機前收看救援場景，時不時地流淚、感慨。為此我要盡自己的一份力去幫助災(zāi)區(qū)的小朋友。于是，他參加了學(xué)校組織的捐款，又參加了社區(qū)組織的捐款活動。在周末的時候，他和同學(xué)還會組織去敬老院以及社區(qū)去看望爺爺奶奶們，幫他們做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜，聊聊天等。看到爺爺奶奶們開心的笑了，他一點也不覺得疲憊。
感恩是崇高的，感恩是快樂的。小學(xué)就要畢業(yè)了，回顧五年來的小學(xué)生活，他非常感激學(xué)校老師為她付出的心血，為他提供的一個個學(xué)習(xí)比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺。他在自己的一篇日志中曾寫到：等我長大后一定會經(jīng)?；貞浧鹦W(xué)時代的美好經(jīng)歷，感謝所有教過我的老師，我一定會用更加出色的成績報答老師們對我的辛勤培育。
感恩父母事跡材料篇六
他叫張貴麟，今年9歲，他是班長，他是父母的好孩子，老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，村隊的好少年。
很小的時候他就懂得了自己能做的事要自己做。剛上一年級他就學(xué)會了洗衣服，學(xué)會了做飯。從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受村隊居民的喜愛。他看到父母這么苦、這么累，他悄悄的把父母的臟衣物揉洗干凈，把屋子打掃的干干凈凈。放學(xué)后他還搶著為父母作飯、盛飯、洗刷鍋碗。有好吃的她首先想到的是爸爸、媽媽。
在學(xué)校里，他也不忘對同學(xué)們講孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，要善待父母，尊敬長輩和老師。他的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他同學(xué)。
他品學(xué)兼優(yōu)，善于團結(jié)同學(xué)，熱心助人、人緣很好，和同學(xué)關(guān)系密切，同學(xué)們都愿意接近他，更因為她樂于助人，在班上威信很高，同學(xué)們只要有困難，就會去找他。他只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。如有的同學(xué)書不會讀，他一句一句地教;有的同學(xué)應(yīng)用題不會解他一遍又一遍不厭其煩給講解。
他，一眼望去并沒什么特別，然而就是這樣一位普通的學(xué)生，樂于助人，工作負責(zé)，成績優(yōu)異，全面發(fā)展。他自上學(xué)以來，一直勤奮好學(xué)，加上聰明才智，因此獲得了驕人的成績和榮譽。多次在各類比賽中為班級，學(xué)校贏得榮譽，是同學(xué)們心中的好榜樣。
感恩父母事跡材料篇七
于晗，今年十三歲，她品學(xué)兼優(yōu)，善于團結(jié)同學(xué)，還積極參加班級管理，是老師得力的小助手，多次被評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班干部”，“優(yōu)秀團員”等。她從小酷愛讀書，良好的讀書習(xí)慣使她從小受到了更多書籍的教育，讓她更深刻的體會到了人間的真情。在學(xué)校里，老師的教育，同學(xué)們的相處，讓她學(xué)會了回報老師、感恩父母、感謝社會。
學(xué)校是成長過程中最重要的園地，在校園里，她總是尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。身為班級干部，她樹樹立良好榜樣，處處以身作則，從始至終保持著積極的工作態(tài)度，快樂的為同學(xué)服務(wù)，在屬于自己的小小的平凡職位上發(fā)光發(fā)熱。她不怕苦不怕累，協(xié)助同學(xué)做好衛(wèi)生工作，同學(xué)們不會干的活她帶著干，同學(xué)們會干的活她搶著干；協(xié)助班主任做了很多班級管理工作，她不怕煩不怕雜，不嫌事小而不為。于晗團結(jié)同學(xué)，樂于助人，人緣很好，同學(xué)們都愿意接近她。她經(jīng)常犧牲休息時間，幫助班里成績比較差的同學(xué)學(xué)習(xí)。只要有困難，同學(xué)們都會想到她。而她，只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕?？匆娡瑢W(xué)感冒了，她幫著取藥、倒開水；看見同學(xué)自行車壞了，沒有辦法回家，她就急忙向前，積極出謀出力。
于晗同學(xué)的的家里堆滿了書籍，這也是她最愛的物品。從小的閱讀習(xí)慣使她明白了父母的不易。在父母的眼里，她是孝敬長輩的好孩子。很小的時候她就懂得了，自己能做的事要自己做。放學(xué)后她就主動幫父母摘菜；吃飯時幫著拿碗筷、盛飯；有好吃的時候，她首先想到的是爸爸、媽媽。平時她從不亂花錢，不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。每當(dāng)家里爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等過生日，她都會送上自己親手做的賀卡，獻上一支祝福的歌。她從小就知道見到樓下的爺爺奶奶要主動問好，深受左鄰右舍的喜愛。她一直希望自己能成為一個讓父母省心的孩子，平時的生活中，她總是用心地用愛去回報父母。在父母疲憊時，默默遞上一杯暖暖的熱茶；在父母煩惱時，扮一個調(diào)皮的鬼臉，逗父母開心。
“5·12”大地震發(fā)生后，看見瓦礫下的那些同齡的孩子們，她哭了！她愣是把零花錢都捐了出去！一個人在某一次慈善活動中捐出大筆的捐款這并不稀奇，而一個孩子能在日常生活中始終堅持對人對事對社會感恩卻是最難得的。而今年4·20雅安地震，她又捐出了自己的零用錢。
3月22"世界水日"，她還帶領(lǐng)同學(xué)們舉辦了“水是生命之源，讓我們從點滴做起”為主題的節(jié)水宣傳簽字活動，積極熱情的向大家宣傳水資源的可貴與不可再生的性質(zhì)，呼吁大家從自己的生活小事做起，盡力盡量節(jié)約用水資源，讓大家不要隨便浪費，讓大家不要隨便揮霍，她以真摯的行動、誠懇的語言，極大的調(diào)動了同學(xué)們的積極性和熱情，使同學(xué)們都踴躍簽名，產(chǎn)生了不小的影響，喚起了眾多同學(xué)們的節(jié)水意識。
感恩父母事跡材料篇八
我叫宋云哲，是五年級的副班長兼宣傳委員，今年春節(jié)我積極參加第三屆“百萬中小學(xué)生春節(jié)感恩行動”。在活動中讓我學(xué)會了要做家里的小主人感恩老師、感恩親人、奉獻愛心。
我來自一個特殊的家庭。爸爸患有高血壓，還要出外做工掙錢。母親弱智，只能自理，不會做家務(wù)。家里只有六十多歲的奶奶給我們?nèi)易鲲?、洗衣服?？吹桨职?、奶奶這么苦、這么累，我告訴自己：長大了，要成為家家里的小主人，替奶奶分擔(dān)家務(wù)活。我悄悄的把父母、奶奶的臟衣物用洗衣機洗干凈，把屋子打掃的干干凈凈。還搶著為做飯、盛飯、洗刷鍋碗。我和爸爸一起購買年貨、貼春聯(lián)，把家布置得既整齊又漂亮，讓家有年的氣味。
除夕當(dāng)天和奶奶一起包餃子、準(zhǔn)備年夜飯。好吃的首先想到的是奶奶，爸爸、媽媽。
當(dāng)爸爸、奶奶疲憊時，我會默默遞上一杯暖暖的熱茶，幫奶奶、爸爸、媽媽洗腳；在父母、奶奶煩惱時，我會扮一個調(diào)皮的鬼臉，或講一個笑話逗他們開心；在父母生氣時，我會主動同他們溝通，讓父母開心起來?？傊?，我讓我家擁有了一個幸福、快樂的春節(jié)。
在學(xué)校里，我深知老師的不容易，明白老師對自己和同學(xué)們的辛勤付出?！耙蝗諡閹?，終身為父”深深地記在心里。我知道了感恩是敬重的，我在除夕夜、元宵節(jié)那天用爸爸的手機為老師發(fā)祝福短信，感謝老師的教導(dǎo)。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩是崇高的，感恩是快樂的。
感恩父母事跡材料篇九
你們知道感恩節(jié)是哪一天嗎?對，就是十一月的第四個星期四。知道為什么要設(shè)立感恩節(jié)嗎?就是要讓我們學(xué)會感恩。
首先要感恩父母。我們呱呱墜地，是因為父母;我們能快樂歌舞，是因為父母;我們能讀書學(xué)習(xí)，是因為父母;我們能擁有現(xiàn)在的一切，還是因為父母。難道我們不應(yīng)該向他們感恩嗎?遞上一雙拖鞋，獻上一杯熱茶，都是感恩父母的表現(xiàn)，然而父母最需要的還是我們勤奮、聽話，做個讓父母放心，引以為榮的好孩子。
我們要感恩老師。是誰教給我們知識?是誰引領(lǐng)我們做“大寫的人”?是老師。都說師恩難忘，老師就是我們的第二父母。面對無私奉獻的他們，我們無需做出什么驚天動地的大事，只要我們上課認(rèn)真聽講，作業(yè)工整，對他們來說就足矣。
我們要感恩同學(xué)。一天中與你相處時間最長的就是同學(xué)了。從早晨7：40到下午4：40，同學(xué)們不僅豐富了我們的校園生活，而且還讓我們開心、快樂。如果我們每天都能懷著一顆感恩的心，對周圍的同學(xué)抱以微笑，生活將會充滿陽光!
我們要感恩陌生人。很多與我們素不相識的人都在默默地為我們奉獻著，沒有建筑工人，哪來舒適的住宅和教學(xué)樓?沒有傳遞工人，哪來新鮮可口的牛奶和充滿快樂的信件?沒有好心的指路人，我們哪能每次都順利到達目的地?陌生人為我們做得太多太多，但愿我們也要把這種無私的精神傳遞到世界每個角落。
我們要感恩大自然，太陽讓我們獲得溫暖，江河讓我們擁有清水，大地讓我們擁有生存空間。若沒有了大自然，相信也就沒有了世間萬物。讓我們拿出實際行動來感恩大自然吧!吃飯節(jié)約一粒米，洗手節(jié)約一滴水，走在路旁愛護花草樹木，相信大自然會更加美麗!
同學(xué)們，我們要感恩的人其實很多很多，你的朋友，你的對手都值得你感恩。感謝朋友是一種禮貌的品質(zhì)，感謝對手則是一種樂觀的心態(tài)，感謝生活更是一種多樣的藝術(shù)!
讓我們懷著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)、生活，我們的校園將會更加美好，我們的明天將會更加燦爛!
感恩父母事跡材料篇十
劉宇軒，今年十一歲，碼頭鎮(zhèn)廣田小學(xué)六年級一班學(xué)生，他品學(xué)兼優(yōu)，善于團結(jié)同學(xué)，還積極參加班級管理，是老師得力的小助手，多次被評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班干部”，2009年還被評為了“小孝星”。他從小酷愛讀書，良好的讀書習(xí)慣使他從小受到了更多書籍的教育，讓他更深刻的體會到了人間的真情。在學(xué)校里，老師的教育，同學(xué)們的相處，讓他學(xué)會了回報老師、感恩父母、感謝社會。
學(xué)校是成長過程中最重要的園地，在學(xué)校里，他深知老師的不容易，明白老師對自己和同學(xué)們的辛勤付出，明白自己如今的一切光彩的鮮亮是由老師燃燒自己光亮照出來的。不僅自己的學(xué)習(xí)，就連自己身體上的不適、心情上的失落老師也會進行開解?！耙蝗諡閹?，終身為父”深深的記在心里。但是偏偏有些同學(xué)不讓老師省心。在老師本來對學(xué)習(xí)就心力交瘁的情況下依然胡鬧。這些他看在眼里。于是他常常會自發(fā)的去管理班級，幫同學(xué)們管住自己，盡自己所能去讓老師對班級更放心。在老師分配給自己的崗位上，盡心盡力的去完成老師布置的任務(wù)。從收發(fā)作業(yè)到班級衛(wèi)生打掃，從輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)到糾正同學(xué)的細小錯誤，盡管這些事讓同學(xué)們不理解，但他依然如舊。因為在他心里，這是自己的職責(zé)，是對老師對自己和同學(xué)付出如此之多的回報。在一年年地成長、進步中，他知道了感恩是敬重的，教師節(jié)那天，他用自己寫的賀詞祝老師節(jié)日快樂，用自己的學(xué)習(xí)成果回報老師。自三年級以后，他每年過年都用父母的手機為老師發(fā)賀年短信，感謝老師的教導(dǎo)。
的教育，犯錯后進行懲罰，但是他從來沒有怨言。因為他知道，這是自己錯誤的代價，更重要的，這是代表著父母對自己未來的期望，是父母對自己愛的體現(xiàn)。
劉宇軒從小就用禮貌用語，向長輩問好，他也深受左鄰右舍、親戚的喜愛。很小的時候，他就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時學(xué)會了掃地，一年級學(xué)會了洗碗筷、洗衣服、疊被子?，F(xiàn)在，每當(dāng)?shù)搅思覄?wù)勞動的時候，都會搶著去做—刷碗、掃地、擦桌子、整理自己的房間、收拾家里的書架。如果去老家，他更勤奮的幫助奶奶收拾碗筷，洗菜，做著許多的家務(wù)勞動。
他一直希望自己能成為一個讓父母省心的兒子，平時的生活中，他總是用心地用愛去回報父母。一次媽媽過生日，他親手制作了一張生日賀卡，沒想到這樣一個小小的生日禮物，媽媽卻高興地展開了幸福的笑容。在父母疲憊時，默默遞上一杯暖暖的熱茶；在父母煩惱時，扮一個調(diào)皮的鬼臉，逗父母開心；在父母生氣時，主動同他們溝通，讓父母開心起來。記得有一次，媽媽想給處于成長時期的他補補身體，買了大骨頭給他熬湯喝，當(dāng)他正要狼吞虎咽的吃肉時，發(fā)現(xiàn)媽媽并沒吃，他讓媽媽快吃，媽媽卻說：“我不吃，你快吃不要涼了?！彼苌鷼獾膶寢屨f：“你不吃我也不吃了！”這時媽媽摸著他的頭笑了，笑得那樣開心！媽媽心中那最柔軟的一角被輕輕觸動，兒子是媽媽的永恒，媽媽也是兒子的全部啊！
些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜，聊聊天等。看到爺爺奶奶們開心的笑了，他一點也不覺得疲憊。
感恩是崇高的，感恩是快樂的。小學(xué)就要畢業(yè)了，他非常感激學(xué)校老師為她付出的心血，為他提供的一個個學(xué)習(xí)比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺。他在自己的一篇日志中曾寫到：等我長大后一定會經(jīng)?；貞浧鹦W(xué)時代的美好經(jīng)歷，感謝所有教過我的老師，我一定會用更加出色的成績報答老師們對我的辛勤培育。
或許他沒有太感人的感恩事跡，沒有太感人的感恩文章，但是作為一個知道感恩的小學(xué)生，這樣已經(jīng)夠多了，畢竟這只是他小小的感恩之心。
感恩父母事跡材料篇十一
掌聲與淚水相伴，鮮花與感動相隨。她，一個在家孝順長輩，在校尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱心班級事務(wù)的小女孩，讓我們對生命和愛有了新的認(rèn)識。她叫小蘭，今年7歲，在城關(guān)三小二年級讀書。她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣!
她從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受左鄰右舍、親戚的喜愛。很小的時候，她就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時學(xué)會了掃地，一年級學(xué)會了洗碗筷、洗衣服、疊被子。她的爸爸在外打工，母親在幫別人賣衣服，看到長輩這么累，她總是悄悄地把臟衣服揉洗干凈，把屋子打掃地干干凈凈。
去年冬天，她母親生病，躺在床上動彈不得。小小的她用手一摸，媽媽的額頭滾燙滾燙的。她學(xué)著電視里的模樣，費力地打來一盆水，打濕毛巾，敷在媽媽的頭上，一遍又一遍?；锇榻兴ネ嫠牪灰姡瑺敔斈棠探兴菹⑺蛔?，她寸步不離地守在媽媽的床前，喂媽媽喝水，為媽媽端稀飯，幫媽媽洗腳。媽媽的病終于好起來，她才松了一口氣。媽媽笑了，她也笑了。
“媽媽，您累了，快坐下，我給你捶捶背!”“爺爺奶奶，您們年紀(jì)大了，盛飯的事就交給我吧!”“爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，您們辛苦了!您們先吃!”每當(dāng)看見那嬌小而熟悉的身影，聽見那甜美而暖人的話語，父母感動，爺爺奶奶欣慰。鄰居都夸她是孝敬父母的好孩子。
在學(xué)校，她尊敬老師，關(guān)心集體。她的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他同學(xué)。上學(xué)期，身為班級勞動委員的她，不怕苦不怕累，天天早出晚歸。擦拭窗臺，清理垃圾，同學(xué)們不會干的活她帶著干，同學(xué)們會干的活她搶著干。這學(xué)期，身為副班長的她，中午兩個半小時的午休時間，忙完家務(wù)，完成作業(yè)后，她還積極地來班上管紀(jì)律。在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們懂事了，教室里一塵不染，早讀時書聲朗朗，午休時寂然無聲，一次次被評上“流動紅旗”。這時，笑得最甜的便是她。
團結(jié)同學(xué)，樂于助人的她人緣很好，同學(xué)們都愿意接近她。同學(xué)們只要有困難，就會去找她。只要力所能及，她都會伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕。看見同學(xué)不會讀書，她一句一句地教;同學(xué)感冒了，她幫著取藥、倒開水。同桌周鵬，頭腦靈活，但父母外出打工，隨舅舅生活，缺少管束的他上課不專心，作業(yè)好快。于是，運蘭同學(xué)便成了周鵬的小家長，上課提醒他認(rèn)真，多發(fā)言，做完作業(yè)幫他檢查。功夫不負有心人，周鵬聽話了，去年參加一年級語文學(xué)科知識競賽，榮獲二等獎。這次分班，周鵬還成了一(5)班的班長呢。去年“5·12”大地震發(fā)生后，看見瓦礫下的伙伴，她哭了!她愣是把零花錢都捐了出去!
她品學(xué)兼優(yōu)，一臉的書生氣，一眼望去并沒什么特別，然而就是這樣一位普通學(xué)生，成績優(yōu)異，全面發(fā)展。她自上學(xué)以來，一直勤奮好學(xué)，因此獲得了驕人的成績。她多次在各項考試中拿滿分，上學(xué)期參加語文知識競賽榮獲年級第四名，為班級贏得了榮譽。本學(xué)期，她毅然決心拿下語文、數(shù)學(xué)雙課一百，以此報答父母和老師的厚愛。
在學(xué)校召開家長會，運蘭同學(xué)的才智和為人受到老師們的表揚和所有家長的贊賞，她的媽媽非常欣慰的說：“有這樣的好女兒沒白活，再苦再累也值?！?/p>
感恩是崇高的，感恩是快樂的。小蘭同學(xué)，用行動奉獻愛，在自強中感恩，在感恩中成長，譜寫著一曲曲感恩的旋律。這旋律，一次又一次撥動我們的心靈，一次又一次充盈我們的良心。愿三小的每一位學(xué)子，都能以小蘭為榜樣，在好習(xí)慣的陪伴下健康快樂地成長!
感恩父母事跡材料篇十二
在家中，我時常幫父母做家務(wù)。當(dāng)他們太勞累，我會給他們捶捶背，捏捏肩。應(yīng)為我知道，他們對我們有養(yǎng)育之恩，我們應(yīng)帶去體諒他們，幫助他們，而不是和他們頂撞。
在學(xué)校里，我盡量用自己最大的能力去幫助我的同學(xué)。我?guī)退麄冎v題，和他們講心事，解決他們的煩惱。因為我知道，我們之間的友誼是非常珍貴的，我們應(yīng)該感謝我們的朋友，給了我們?nèi)绱嗣篮眉冋娴挠亚椤?/p>
我上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，努力完成家庭作業(yè)。我認(rèn)為這是對老師的一種尊重，而且，這也是感恩的體現(xiàn)。我們努力學(xué)習(xí)，為自己的未來打一個堅實的基礎(chǔ)，這就是我們對恩師最大的回饋。
我喜歡閱讀一些感恩類的書籍，它們可以更好地教會我感恩。我們每一個人都要學(xué)會感恩，感恩這世界上每一個值得我們尊敬生靈，因為有了他們，我們的生命才更加精彩！
感恩父母事跡材料篇十三
我很感謝我的父母，是他們用博大的胸懷與深沉的愛包容了我的一切優(yōu)點與缺點，慷慨的送給我一個屬于我自己的空間，讓我伸展開雙臂，擁抱我想要的生活，我感謝我的父母，是他們給了我來到這個世界的權(quán)利。
我的童年是在父母的關(guān)愛與呵護下無憂無慮地度過。陽光燦爛的日子，他們送給我一片明媚的晴空，飄雨落雪的時候，他們?yōu)槲覔纹鹨话褱厍榈膫?。少年的時光伴隨著求學(xué)的喜怒哀樂，而其中又包含父母的多少苦辣酸甜，父母常因我的歡樂而喜上眉梢，也常因我的煩惱而愁在心頭，我知道父母在盼望著我有一個好的成績，將來有一天，他們的女兒能憑借自己的能力，去過更好的生活。
在我們的一生中，父母的關(guān)心和愛護是最博大最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠也說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步，在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長，父母為我們的生病熬過多少個不眠夜，父母為我們讀書升學(xué)費去多少心血，對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢？我們又報答了多少呢？曠課，遲到，這就是我們的報答？我不知道你是不是敢在此刻想想父母，想想父母頭上的新添的白發(fā)。
只顧昧著自己的良心而‘聰明’的做著一些傻事，總是以一種自以為很輕松的口吻說自己蹉跎著時光，總是以一種自己以為很自豪的態(tài)度逃課去玩，總是以一種自以為很瀟灑的生活應(yīng)付生活，其實是幼稚，幼稚的可笑，說白了是傻，是在為自己的傻而作秀。而我們的父母呢？總是以一種自以為很富裕的方式給我們掏錢，總是以一種自以為松閑的口氣對我們說上班不累，總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的兒女，可是我們不但沒想過報答，就就連父母為我們付出的辛勞我們也沒有放在心上，我們也都有為人父母的一天，到那時我們心里的滋味也就是現(xiàn)在我們父母所承受的。
人非圣賢，孰能無過。無論我們以前做過什么，只要現(xiàn)在我們給自己靜靜地一天，想想父母為我們付出的點點滴滴，想起我們明天的責(zé)任，拿起那些被我們遺忘的課本，安心的坐在教室里，認(rèn)真聽完每一節(jié)課，用心的過完每一個日子，我想我們父母那博大的心懷一定會容下那些由于我們曾經(jīng)的幼稚而揮霍的那些時間。
孝敬父母并不需要你為父母花很多錢，也不需要你花很多時間，只要你在平時多幫父母做做家務(wù)，減輕一些父母的負擔(dān)，有時間了多跟父母談?wù)勑?，讓父母知道他們在你心中的地位是不可低估的?/p>
孝敬父母，讓父母知道我們對他們的愛，對他們的關(guān)心比什么都強！
安徽省天長市炳輝中學(xué)。
初三（5）班。
劉慧。
感恩父母事跡材料篇十四
5月17日，“勵志同行逐夢飛翔”同濟大學(xué)勵志之星評選決賽舉行。校黨委副書記徐建平，學(xué)生處、研工部、宣傳部、校團委及部分院系負責(zé)人出席。從初賽、復(fù)賽中脫穎而出的20名勵志之星候選人參與了角逐。
徐建平在講話中指出，“勵志之星”評選活動是響應(yīng)學(xué)校黨委在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動中要求在全校范圍內(nèi)掀起樹典型、學(xué)先進、促工作的良好氛圍的積極舉措，評選活動也成為了學(xué)校校園文化建設(shè)中的優(yōu)秀品牌典型。他對20位獲得榮譽稱號的同學(xué)表示祝賀，希望他們能以往屆的勵志之星們?yōu)榘駱樱煤脤W(xué)校發(fā)展平臺，實現(xiàn)人生中的勵志夢想。
20名候選人中，有的錚錚于報國參軍，有的傾力于公益活動，有的致力于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)……他們分享的故事，有奮進、有溫馨、有感動、有笑容，但“勵志、自強”是他們青春紀(jì)念冊上最亮的色彩。他們都以自己的光芒照亮了他人，從不同層面凸顯了勵志精神的時代感，展現(xiàn)了“勵志”更為豐富的內(nèi)涵。最終，德才、艾克然木?艾克拜爾、姚冠杰等10名同學(xué)獲得“同濟大學(xué)度勵志之星”榮譽稱號，邵原、吳景天、賈西杰等10名同學(xué)獲得“同濟大學(xué)20勵志之星提名獎”。
“勵志之星”評選作為我校發(fā)展性資助工作的一項有益嘗試，旨在尋覓校園中擁有堅定理想信念、高尚品格、過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗的青春勵志榜樣。評選6年以來，我校共累計評選了60位勵志之星和51位勵志之星提名獎，他們從不同角度生動詮釋了社會主義核心價值觀，為營造健康向上的校園文化和勵志自強的校園氛圍發(fā)揮了重要作用。截止本次評選，從勵志之星評選中走出的同學(xué)中，共誕生3名全國青少年科技創(chuàng)新大賽獲得者，2名上海市大學(xué)生年度人物，2名中國大學(xué)生自強之星，6位同學(xué)獲得同濟大學(xué)追求卓越獎勵基金。
感恩父母事跡材料篇十五
谷xx就是一個陽光、積極、向上，懂得感恩、有孝心的好孩子，總會給我們意想不到的驚喜。在孩子的成長過程中，最讓家長感到欣慰和感動的是他的懂事和孝心。
谷xx的媽媽有一段身體特別不好。當(dāng)時他還不到五歲，也知道要照顧好媽媽。每次見到媽媽，總是抱著不撒手。那么小的年紀(jì)也懂得幫媽媽端水、拿藥，陪在媽媽身邊寸步不離。雖然是些微小的愛意，也足以照亮媽媽的心，溫暖至今。
谷xx八歲時的暑假期間，媽媽要求他每天會背二十條論語再做作業(yè)。一開始他覺得文言文生澀難懂，讀下來都很吃力，更別提要背誦呢。媽媽耐心糾正讀錯的字音，再逐句講解意思，有時還會穿插講些相關(guān)的故事。經(jīng)過了一段時間的學(xué)習(xí)，他漸漸掌握了背誦《論語》的方法。他在作文中這樣寫到："這時我才領(lǐng)悟到背誦《論語》并不像我當(dāng)初想象的那么難，只要用心去記憶就可以完成得很好?？诶镒x著《論語》，心里覺得書中的人物都活生生地站在我的面前，我開始熟悉他們每一個人的性格特點和喜好，傾聽他們之間妙語連珠的`爭論，為他們的錦心繡口深深折服。"。
暑假眼看就要結(jié)束了，他終于背完了整本《論語》。他不僅通過自己的努力學(xué)到了豐富的知識，更從書中明白了許多做人的道理。
"百善孝為先".在中國儒家文化中，特別提倡孝道，孔子本人也是非常重視這個道德的。記得《論語》中有這樣一段對話：子夏問孝，子曰："色難。有事，弟子服其勞;有酒食，先生饌，曾是以為孝乎?"(《論語·為政》)。
意思是：子夏問："怎樣是孝道?"孔子："難在子女的容色上。若遇有事，由年幼的操勞，有了酒食先讓年老的吃這就是孝了嗎?"。
難得可貴的是谷xx不只是背誦了《論語》，也傳承了中華優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，尤其是在孝敬長輩方面表現(xiàn)尤其出眾。每天一有人敲門，飛奔過去為家人開門的，總是滿臉洋溢著幸福微笑的他。吃完飯，他總會主動收拾碗筷，刷洗杯碟。晚上，他總會跑到姥姥、姥爺?shù)呐P室為他們捶背按摩，手法很是嫻熟，態(tài)度極其認(rèn)真，常常逗得二老開懷大笑，是全家人的"開心果".不僅對媽媽，對姨媽、姨夫也是尊敬有加：一有召喚，立刻飛奔趕到，真正做到了"長輩呼，應(yīng)勿緩".對待長輩的態(tài)度極為恭敬，年僅九旬的太姥到家來，谷xx總是熱情地主動上前，端茶倒水，噓寒問暖。
做為家長，不僅僅為孩子的孝敬懂事而高興，更感謝學(xué)校和老師的悉心教導(dǎo)下。希望孩子像小樹沐浴著陽光雨露一樣在愛的哺育下健康成長，長大了做一個品德高尚、知識淵博的真君子。
感恩父母事跡材料篇十六
谷就是一個陽光、積極、向上，懂得感恩、有孝心的好孩子，總會給我們意想不到的驚喜。在孩子的成長過程中，最讓家長感到欣慰和感動的是他的懂事和孝心。
谷媽媽有一段身體特別不好。當(dāng)時他還不到五歲，也知道要照顧好媽媽。每次見到媽媽，總是抱著不撒手。那么小的年紀(jì)也懂得幫媽媽端水、拿藥，陪在媽媽身邊寸步不離。雖然是些微小的愛意，也足以照亮媽媽的心，溫暖至今。
谷八歲時的暑假期間，媽媽要求他每天會背二十條論語再做作業(yè)。一開始他覺得文言文生澀難懂，讀下來都很吃力，更別提要背誦呢。媽媽耐心糾正讀錯的字音，再逐句講解意思，有時還會穿插講些相關(guān)的故事。經(jīng)過了一段時間的學(xué)習(xí)，他漸漸掌握了背誦《論語》的方法。他在作文中這樣寫到："這時我才領(lǐng)悟到背誦《論語》并不像我當(dāng)初想象的那么難，只要用心去記憶就可以完成得很好?？诶镒x著《論語》，心里覺得書中的人物都活生生地站在我的面前，我開始熟悉他們每一個人的性格特點和喜好，傾聽他們之間妙語連珠的爭論，為他們的錦心繡口深深折服。"。
暑假眼看就要結(jié)束了，他終于背完了整本《論語》。他不僅通過自己的努力學(xué)到了豐富的知識，更從書中明白了許多做人的道理。
"百善孝為先".在中國儒家文化中，特別提倡孝道，孔子本人也是非常重視這個道德的。記得《論語》中有這樣一段對話：子夏問孝，子曰："色難。有事，弟子服其勞;有酒食，先生饌，曾是以為孝乎?"(《論語·為政》)。
意思是：子夏問："怎樣是孝道?"孔子："難在子女的容色上。若遇有事，由年幼的操勞，有了酒食先讓年老的吃這就是孝了嗎?"。
難得可貴的是谷不只是背誦了《論語》，也傳承了中華優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，尤其是在孝敬長輩方面表現(xiàn)尤其出眾。每天一有人敲門，飛奔過去為家人開門的，總是滿臉洋溢著幸福微笑的他。吃完飯，他總會主動收拾碗筷，刷洗杯碟。晚上，他總會跑到姥姥、姥爺?shù)呐P室為他們捶背按摩，手法很是嫻熟，態(tài)度極其認(rèn)真，常常逗得二老開懷大笑，是全家人的"開心果".不僅對媽媽，對姨媽、姨夫也是尊敬有加：一有召喚，立刻飛奔趕到，真正做到了"長輩呼，應(yīng)勿緩".對待長輩的態(tài)度極為恭敬，年僅九旬的太姥到家來，谷總是熱情地主動上前，端茶倒水，噓寒問暖。
做為家長，不僅僅為孩子的孝敬懂事而高興，更感謝學(xué)校和老師的悉心教導(dǎo)下。希望孩子像小樹沐浴著陽光雨露一樣在愛的哺育下健康成長，長大了做一個品德高尚、知識淵博的真君子。
感恩父母事跡材料篇十七
我于19xx年出生在一個普普通通的農(nóng)民家庭。父親兄弟姊妹十個，母親姊妹四個，從小我就生活在一個生活和睦的大家庭里。父母孝敬雙親與兄弟姊妹和睦相處給我留下了深深的烙印。他們的言行舉止?jié)撘颇?。時至今日，當(dāng)我成為別人的兒媳，成為一名母親，我也要像父母一樣，用自己的實際行動來孝敬自己的父母公婆，為兒子做好表率。
沒結(jié)婚時，自己在娘家時可謂是飯來張口，衣來伸手，做事粗枝大葉。結(jié)婚前，母親叮囑我：結(jié)婚了就成大人了，可不能像在家這樣嬌慣自己。在婆婆家要勤快，家務(wù)活要多做，要孝敬公婆。我把母親的話牢記心間并身體力行。婆婆身體不是很好。為了我們的婚事，房子裝修時婆婆不讓公公耽誤上班，婆婆自己在家看著工人裝修房子。房子裝好后又忙著操辦我們的婚事。我們結(jié)完婚，婆婆累病了。但婆婆是個要強的人，她怕我們工作分心，每天仍堅持早起做飯，晚上我們下班時飯菜已經(jīng)做好。粗心的我竟沒有發(fā)現(xiàn)婆婆生病了。那時我每天早出晚歸，吃完晚飯后，我主動承擔(dān)刷碗的任務(wù)。每天晚上，我和對象都要到公婆的房間坐坐，有時和公婆聊聊天，有時和他們打打撲克消遣時間，有時一起看電視談三國，為的是讓公婆享受到天倫之樂。結(jié)婚一個月后的一天晚上，我們一家四口湊在一起打撲克，公公無意間說漏了嘴，我才知道婆婆生病的事。埋怨對象知情不報的同時我為自己的粗心而自責(zé)。婆婆說：“看著你每天騎摩托上班早出晚歸不容易，我怕你騎車分心，才讓宗志(我對象)瞞著你的。我這病也沒什么，歇一歇就好了。這不現(xiàn)在什么事也沒了?”我被婆婆那暖人心的話感動了，我動情地說：“媽媽，咱們都是一家人了，以后再有什么事也得告訴我，別把我當(dāng)成外人呀!”從那以后，我們一家人相處的更和睦了。
20xx年由于工作原因，在城里買了新房，買房時公婆傾其所有，將省吃儉用省下的積蓄給了我們交了購房款。新房裝修時，公公請了40天的假為我們進行房屋裝修，裝修完工時，本來就消瘦的公公更瘦了，我過意不去，給公公買了些補品送回家，公公心疼地說：“買房子欠了那么多錢，花錢買補品干什么?這補品我不能吃，快退回去。我們都是一家人，不用這么客套，把錢省下來留著還債吧。你們買房借了那么多的錢，我們都替您們發(fā)愁，什么時候能還完債呀?”聽著公婆那善解人意的話語，心頭為之一震。“爸媽，你們不用愁，我們每月有固定的工資，而且工資還會逐年上漲，借的外債用不了五年就能還上。看著你為了新房裝修累瘦了，我們心里過意不去呀!”在我和對象的百般勸說下，公婆才接受了我買的補品。
搬進新房后，我提出讓公婆和我們一起在城里居住，婆婆耐不住我們的糾纏，來住了兩個月，然后以住在城里不適應(yīng)，晚上睡不好覺，想念老家的鄰居為由，又搬回老家住了。雖然現(xiàn)在我們不住在一起了，但每個周末我和孩子都要回老家看望公婆;每年冬天集體供暖時，我總是一遍一遍的打電話，催二老早早到城里和我們一起住。老公公活著時，冬天供暖時我會讓公婆把老公公接來一起住。樓上的鄰居知道了，見面總夸我是個孝順的兒媳婦。
知道公婆身體不好，我每年都出錢讓他們進行一次全面查體，公婆的醫(yī)藥費也全由我們負責(zé)。從結(jié)婚到現(xiàn)在，我和公婆從沒紅過臉，他們把我當(dāng)成閨女看待;我把他們當(dāng)親生父母孝敬。婆婆逢人就說：“人人都夸我們家有個好兒媳，真不知道哪輩子修來的福氣”。
人說家和萬事興，如果家庭和睦了，社會才能和諧穩(wěn)定。尊老、愛老是子女應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，因為每個人都有老了的時候，只有我們?yōu)橄乱淮鷥号畼浜米鹄?、愛老的?biāo)尺，讓他們從小在愛的氛圍中接受熏陶，才能讓他們明白：愛心、孝心每個人應(yīng)該具備的責(zé)任和品質(zhì)。只要愛心無涯，孝心永駐，就能使每個家庭和社會獲得雙贏。
感恩父母事跡材料篇十八
感恩是什么?感恩是充滿感激。感恩是什么?感恩是我們感謝別人的行為體現(xiàn)。感恩是什么?感恩更是一種熱愛生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個方面中，熏陶更多的人，感化更多的人，甚至改變更多的人。
感恩，是最基本的做人道德，它來源于生活的點點滴滴，只要你用心去感受、去體會，你就會發(fā)現(xiàn)它無處不在。我們要感恩父母，是他們給予我們生命，讓我們擁有接觸和感受世界的機會;要感恩老師，是他們堅持循循善誘，讓我們在知識的海洋中遨游;要感恩同學(xué)，是他們給予我們快樂，為我們詮釋友誼的內(nèi)涵;要感恩對手，是他們給予我們前進的動力;要感恩社會，是社會給予我們更寬廣的視野……感恩這世界上對你有幫助的人，以及需要幫助的人，我們應(yīng)將感恩延續(xù)。
大家應(yīng)該記得《開學(xué)第一課》中的那個最美的女孩孟佩杰吧!滴水之恩當(dāng)以涌泉相報，這是她的信條——養(yǎng)母雖然只照顧她短短3年，而她卻照顧癱瘓的養(yǎng)母12年。她8歲時就擔(dān)起了這個重任。每天6點起床，幫養(yǎng)母洗漱、吃完早飯，自己才小跑著上學(xué)去，放學(xué)回家趕緊買菜做飯，有時甚至自己拿著個冷饅頭奔跑著去上學(xué)，晚上放學(xué)回家把養(yǎng)母先帶出去透氣，幫養(yǎng)母做仰臥起坐200個、伸腿240下、捏腳30分鐘，到晚上九點多才做自己的作業(yè)，就這樣她堅持3500多個日夜。是什么力量支撐著這么一個弱女孩如此堅強?是愛，是感謝養(yǎng)母給她有個家。
讓我們投之以桃，報之以李。吃水不忘挖井人，時刻懷揣感恩心!
感恩父母事跡材料篇十九
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李興海同志，今年39歲，是宜賓縣喜捷鎮(zhèn)新聯(lián)村人，他是一個老實憨厚的農(nóng)民，千辛萬苦創(chuàng)辦了“九彩虹”農(nóng)家樂，通過近幾年不斷的努力，進而發(fā)展為響譽西部的“九彩虹”生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園;他不但是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民脫貧致富的帶頭人，而且還是一個充滿了愛心、孝心的敬老楷模。他不但獲得“全國勞?！?、“全省十大杰出青年”、“全省優(yōu)秀農(nóng)村人才”、“北京奧運火炬手”等多項殊榮，而且被廣大老年人公認(rèn)為“敬老模范”，并送匾牌，他不僅孝敬父母，而且更重要的是關(guān)愛廣大的社會老人。自xx年以來，他長期資助40位貧困老人，每年春節(jié)都要給敬老院的五保老人送去大米、肉食等慰問品，每年重陽節(jié)或端午節(jié)都要邀請當(dāng)?shù)氐睦夏耆舜斫?00人到他的農(nóng)家樂集體過節(jié)，一切費用全部承擔(dān)，還經(jīng)常向老年群眾組織捐贈活動經(jīng)費，支持老年人開展文體活動。此外，還長期資助30名貧困中小學(xué)生，每期資助金額達5000元，還每年向喜捷鎮(zhèn)中小學(xué)捐資6000元，設(shè)立獎學(xué)金。受到社會的普遍好評。
李興海同志從小家境貧寒，讀小學(xué)時，連很少的學(xué)費都交不起，為了求學(xué)，哪怕坐在后排的空位，也認(rèn)真學(xué)習(xí)。13歲那年，以優(yōu)異的成績考上初中，卻因母親意外死亡被迫輟學(xué)，15歲那年，大哥又不幸觸電身亡，本就貧困的家庭更是雪上加霜，成了宜賓縣建卡的特困戶，從此便挑起了家庭生活的重擔(dān)。為了生存，他求師學(xué)藝，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，成為了遠近聞名的企業(yè)家。隨著時間的推移和勞動的艱辛，自己心愛的父親身體一天不如一天，一年不如一年，又因大哥身亡，其它兄妹遠走出嫁，對照顧老人心有余而力不足，他與妻子商量后，把父親接到自己家中，由自己來照顧，他用一顆孝心為父親的晚年撐起了一片晴朗的天空，從此，照顧老人的責(zé)任一直由李興海夫妻倆承擔(dān)。多年來，光是在父親的飲食上他就下了不少心思，為父親準(zhǔn)備的每日三餐盡量做到頓頓不重樣，熱菜熱飯伺候著，讓老人吃得開心舒心，在日常生活中，大小事也多讓父親隨著性子來，從不惹老人生氣。父親年紀(jì)大了，心靈上的孤單寂寞可想而知，有時常常擔(dān)心自己年老體弱成為子女的包袱，李興海就一直讓父親和自己同桌吃飯，這樣做一可以消除父親的疑慮心思，二來可以在飯桌上和老人多交談，拉些家常里短，讓他在親情的包圍下消除孤獨。隨著自己的經(jīng)營業(yè)務(wù)壯大，每月他都給父親至少200元的零花錢，讓他自己支配，多做善事。家里的大小事李興海也會給父親通氣，聽聽父親的意見，讓做了一輩子“當(dāng)家人”的父親心里得到安慰。當(dāng)有人問他為啥對父親這么好時，李興海說：“人都說‘家有一老，勝過一寶’，老人們?yōu)樽优倮狭艘惠呑?，辛苦了一輩子，照顧他們還不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?再論，想想自己將來也都有老的一天，現(xiàn)在不伺候好長輩，將來怎么要求自己的孩子好好對待自己呢?”如今，在李興海夫妻倆的精心照顧下，老人已70有余，頭腦清晰，面色紅潤，逢人就夸：“李二娃兩口子對我好啊，對我好得很!”
李興海艱苦創(chuàng)業(yè)致了富，不忘回報社會，十分熱心為當(dāng)?shù)氐墓媸聵I(yè)辦好事、實事。1999年玉龍街村街道建設(shè)，李興海出水泥和資金共計6000余元，今年修新聯(lián)村公路又出資5800余元。為了弘揚中華民族尊老助老殘的傳統(tǒng)美德，興海同志時時踐行著這一傳統(tǒng)。1998年屏山縣鴨池有兩位老人受抱養(yǎng)子女的虐待，處境十分困難，李興海知道后，把兩位老人接到自己家中，包吃包住，過得挺愉快，過了一段時間，李興海找其子女幫助教育，啟發(fā)感動了老人的子女，主動把老人接回了家。李興海的這些舉動，使老年人和殘疾人十分感激，使年青人深受感化教育。1999年以來，李興海幫扶的方式，一是以購買贈送生產(chǎn)資料的方式幫扶貧困戶，長期為40戶貧困老人每戶每年送1包尿素肥，其中30戶還送了水稻、玉米良種，至少用去資金3萬余元，幫助他們發(fā)展生產(chǎn)，使之增產(chǎn)增收。二是幫助當(dāng)?shù)?0戶貧困老人發(fā)展蔬菜，出錢為他們購買菜種，助他們脫貧致富。
李興海注重樹立良好的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，深刻懂得尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。李興海說：“雖然我的母親早年去世，但我一直遵循古人“老吾老，以及人之老”的遺訓(xùn)，應(yīng)該把別人的老人也當(dāng)成自己的父母一樣孝敬?！崩钆d海身處農(nóng)村，切身體察農(nóng)村老年人的現(xiàn)狀，由于相當(dāng)多的青壯年農(nóng)民遠離故鄉(xiāng)務(wù)工，有的家庭成了“空巢老人”，有的不僅要種莊稼、養(yǎng)畜禽，還要撫育照顧孫輩兒童，一年四季辛苦勞累，尤其是每到傳統(tǒng)的中秋節(jié)、重陽節(jié)，很多老年人缺少一種親情的關(guān)愛，享受不到天倫之樂，心靈上不免產(chǎn)生一些孤獨和寂寞感。欲話說“每逢佳節(jié)倍思親”，李興海十分理解老年人的心情，關(guān)注老年人的疾苦，為了能使廣大老年人能在重陽節(jié)過得高興快樂，從xx年開始到今年，一直堅持會同喜捷鎮(zhèn)的老年協(xié)會把本鎮(zhèn)和鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的部份老年人請到“九彩虹”農(nóng)家樂作客，并請鎮(zhèn)黨委、政府和縣級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)到場指導(dǎo)，與老年人共同歡度節(jié)日。李興海說：“我把他們請來團聚，能使他們笑一笑，送上我對他們的祝福，我要從多方面努力感召社會使他們老有所養(yǎng)，老有所依，老有所為?！苯鼛啄曛仃柟?jié)到“九彩虹”過節(jié)的老年人都在300人以上，李興海個人出資每年達6000元以上。在xx年的慶祝重陽節(jié)會上，還對鎮(zhèn)老協(xié)會評選出的20名道德模范頒發(fā)了獎狀和獎杯，在全鎮(zhèn)的干部群眾中引起了良好的反映。在去年十一月底，四川、云南兩省四縣16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老年聯(lián)誼活動在“九彩虹”農(nóng)家樂隆重舉行，李興海主動出資5000元，使聯(lián)誼活動開展得豐富多彩，得到了外省、縣老年朋友的好評，也為宜賓縣爭了光。每年春節(jié)，李興海為了表達對附近貧困老黨員和貧困老年人的關(guān)愛，不僅要請他們吃團年飯，還要為他們購買豬肉、酒、保溫杯之類的年貨，使廣大農(nóng)村貧困老人深深感受到在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的當(dāng)今社會，不僅有黨和政府的關(guān)心照顧，而且還有社會上有仁善之心的人帶來的溫暖和關(guān)愛。
李興海，用他的善良和孝心為父親和社會老人的晚年撐起了一片愛的天空，為喜捷鎮(zhèn)街坊四鄰樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
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他，一個在家孝順長輩，在校尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱心班級事務(wù)的孩子，讓我們對生命和愛有了新的認(rèn)識。他叫姜夢菲，今年十四歲，是中隊的中隊長兼班長，同時擔(dān)任學(xué)校少先隊大隊長。他品學(xué)兼優(yōu)，善于團結(jié)同學(xué)，還積極參加班級管理，是老師得力的小助手。幾年來，多次在學(xué)校、區(qū)各級組織的各種比賽中取得優(yōu)異的成績。并且多次被評為“班級之星”“三好學(xué)生”，去年還被評為了“雛鷹少年”。在學(xué)校里，老師的教育，同學(xué)們的相處，讓他學(xué)會了回報老師、感恩父母、感謝社會。
老師對班級更放心。在老師分配給自己的崗位上，他盡心盡力的去完成老師布置的任務(wù)。從收發(fā)作業(yè)到班級衛(wèi)生打掃，從輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)到糾正同學(xué)的細小錯誤，盡管這些事讓同學(xué)們不理解，但他依然如舊。因為在他心里，這是自己的職責(zé)，是對老師對自己和同學(xué)付出如此之多的回報。在一年年地成長、進步中，他知道了感恩是敬重的，教師節(jié)那天，他用自己寫的賀詞祝老師節(jié)日快樂，用自己的學(xué)習(xí)成果回報老師。自三年級以后，他每年過年都用父母的手機為老師發(fā)賀年短信，感謝老師的教導(dǎo)。
姜夢菲從小就用禮貌用語，向長輩問好，他也深受左鄰右舍、親戚的喜愛。很小的時候，他就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時學(xué)會了掃地，一年級學(xué)會了洗碗筷、洗衣服、疊被子。爸爸在外打工，母親也在工廠里打工，看到長輩這么累，他總是悄悄地把臟衣服洗干凈，把屋子打掃地干干凈凈。
他一直希望自己能成為一個孝順的兒子，平時的生活中，他總是用心地用愛去回報父母。在父母疲憊時，默默遞上一杯暖暖的熱茶;在父母煩惱時，扮一個調(diào)皮的鬼臉，逗父母開心;在父母生氣時，主動同他們溝通，讓父母開心起來。
記得有一次，姜夢菲的媽媽想給處于成長時期的他補補身體，買了大骨頭給他熬湯喝，當(dāng)他正要狼吞虎咽的吃肉時，發(fā)現(xiàn)媽媽并沒吃，他讓媽媽快吃，媽媽卻說：“我不吃，你快吃不要涼了。”姜夢菲很生氣的對媽媽說：“你不吃我也不吃了!”這時媽媽摸著他的頭笑了，笑得那樣開心!媽媽心中那最柔軟的一角被輕輕觸動，兒子是媽媽的永恒，媽媽也是兒子的全部啊!
盡管他有時也會同父母撒嬌，發(fā)脾氣;可他總是盡自己最大的努力去理解父母;其實有時，父母的愿望并不奢侈，他們只求兒女平安快樂，姜夢菲說他的愿望也很樸素，祈愿父母幸福、安康!
姜夢菲同學(xué)一直懷著一顆感恩的心，去看待社會。xx年5月12日，發(fā)生了舉世震驚的汶川地震。在那段日子里，他跟著父母每天在電視機前收看救援場景，時不時地流淚、感慨。為此我要盡自己的一份力去幫助災(zāi)區(qū)的小朋友。于是，他參加了學(xué)校組織的捐款，又參加了社區(qū)組織的捐款活動。在周末的時候，他和同學(xué)還會組織去敬老院以及社區(qū)去看望爺爺奶奶們，幫他們做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜，聊聊天等?？吹綘敔斈棠虃冮_心的笑了，他一點也不覺得疲憊。
感恩是崇高的，感恩是快樂的。小學(xué)就要畢業(yè)了，回顧五年來的小學(xué)生活，他非常感激學(xué)校老師為她付出的心血，為他提供的一個個學(xué)習(xí)比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺。他在自己的一篇日志中曾寫到：等我長大后一定會經(jīng)?；貞浧鹦W(xué)時代的美好經(jīng)歷，感謝所有教過我的老師，我一定會用更加出色的成績報答老師們對我的辛勤培育。
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學(xué)會感恩是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。加強感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學(xué)生,讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),做品德高尚的人。為了配合感恩教育活動，我積極開展豐富多彩的活動對學(xué)生進行感恩教育，讓學(xué)生找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長的真諦。
我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫感恩信。孩子們把童年生活中父母、老師對自己關(guān)愛的照片收集起來，用文記錄照片拍攝時間、地點，以及簡要的情節(jié)，并用語言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。孩子們在反芻生活的同時，還把父母為培育子女成長所支付的一切費用羅列出來。在算算、想想的過程中，孩子們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富!而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛!感觸萬分之余，感動之心溢于言表。
我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講朗誦比賽、
黑板報。
手抄報。
比賽等。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓學(xué)生們經(jīng)歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出學(xué)生積蓄已久的感恩之心。
為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運用以大見小，以點帶面的策略，提出了三項感恩作業(yè)，就是讓學(xué)生用一句話向父母表示感恩;用一個舉動為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求學(xué)生們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。最讓學(xué)生們受益的是，通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長的配合，學(xué)校還專門發(fā)出一份致全體家長的公開信，希望家長們能夠督促學(xué)生積極參加感恩活動，多給學(xué)生贊賞和鼓勵，多為學(xué)生提供機會，培養(yǎng)他們知恩報恩的行為習(xí)慣;同時也希望家長們能做孩子的榜樣，孝敬長輩，心存博愛，多帶孩子參加社會公益活動和愛心捐助等。
德育教育要滲透到課堂教學(xué)中。在英語教學(xué)中，我充分挖掘課文內(nèi)容，進行感恩題材小對話，小品表演，寫感恩題材小。
作文。
總之，感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負著重擔(dān)。就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強音。
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