總結經驗是人類成長的必然過程，它可以讓我們更好地認識自己。總結要符合語言規(guī)范和邏輯結構。以下是小編為大家整理的邏輯思維訓練資料，希望能提高大家的思維能力。
信息技術發(fā)展的論文篇一
這樣的課堂，運用多媒體技術：pn結載流子三極管運動，形成我們可以制作成多媒體課件，圖像處理和圖像，聲音輸出，顯示屏幕縮放，宏，動靜結合，圖片，圖像表示，提供了各種傳感器材料的教育，激發(fā)學生的感受并且是在很短的時間內，學生積極參與，獲取動態(tài)信息，從而提高學生對客觀事物的感知，不同的感性知識的形成，留下一個清晰的思維，最終得以理解，完成了從抽象思維到邏輯思維的轉變過程。
從動態(tài)的和模糊的認知和物理圖像數(shù)學抽象的圖像，從而激發(fā)學生提問，想象和猜測，從而激發(fā)創(chuàng)造性思維。
愛因斯坦說：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要…提出了一種新的問題更重要…創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科學的真正進步”。
動態(tài)的，開放的，計算機之間的相互作用提供了環(huán)境，學生獲得及時的反饋，學生的實踐中，總有新的發(fā)現(xiàn)，更有好奇心和求知欲。
1.2老師和學生可以通過網(wǎng)絡進行交流，達到學習預期目標。
全面實施素質教育，是面向全體學生的，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，使每個學生的發(fā)展，展現(xiàn)出自信從而獲得成功。
然而，指導行為，傳統(tǒng)教學模式中教師的學習理論為中心，教師的“教”與“學”被學生忽視，教學設計理論主要是關于如何“教”開始的，很少涉及學生“學”的問題。
在教學過程中，學生的自我理解，到底是主動還是被動的?，主動的，不利于培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，批判性思維和創(chuàng)造性思維，這是不利于創(chuàng)新能力的形成與創(chuàng)新人才培養(yǎng)。
第一，當互聯(lián)網(wǎng)進入指令，我們可以創(chuàng)建一個新的基于網(wǎng)絡的教學模式：教師可以在教學內容的學習材料，測試的內容，網(wǎng)頁在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布的網(wǎng)站，然后告訴學生，讓學生在網(wǎng)上學習。
在這種教學模式下，首先，學習內容，學生可以根據(jù)自己的學習和自主學習內容;第二，拓寬學生學習的時間，除了在課堂上學習，學習在課堂之外，家居，旅游等也可以融入學習范圍之內，第三，當學生遇到的困難，學生可以在任何時間和老師進行交流(電子郵件、qq、微信等平臺)，獲得老師及時的指導。
基于互聯(lián)網(wǎng)的教學模式，為學生提供了一個獨立的學習空間，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性，從而幫助學生建構知識的意義。
2.1教師問題。
高職院校教務相關部門必須熟悉相關的知識和信息資源，提高效率，以教師為主體的教學;對教師的培訓，教師必須掌握一些基本的技巧，已有成熟的流程，但尚未達到課件開發(fā)。
制作與選擇和多媒體課件，設計到實施，整個過程需要大量的時間和精力，教師的責任完成教學任務，一般不會有足夠的時間進行課件。
2.2學生問題高職院校學生必須有計算機和多媒體網(wǎng)絡。
但電子技術我們只會簡單的操作，這個可以在網(wǎng)上學習數(shù)據(jù)的使用技術，并且需要達到一定的水平，教育信息化課程的整合不是單純的技術問題。
在強調科學的教育理念的指導下，對教育技術信息更新研究的有機結合;應用程序的內容，對信息技術應用的教育體制的全面改革，方法和手段。
課程整合是剛剛起步階段，信息技術與課程整合和深入發(fā)展迅速，可產生一種新的教學模式。
整合，我們應積極探索信息技術與信息技術的教學，更好地促進教育發(fā)展。
信息技術發(fā)展的論文篇二
摘要：電子信息工程是一種建立在計算機網(wǎng)絡技術以及計算機軟件技術之上的工程，在通訊、科研以及國防等領域有著非常大的應用作用。近些年，電子信息工程中引用計算機網(wǎng)絡技術的份額越來越高。本文首先分析計算機網(wǎng)絡技術以及電子信息工程，然后總結電子信息工程中計算機網(wǎng)絡技術的應用。
關鍵詞：計算機網(wǎng)絡技術；電子信息工程；應用。
隨著計算機網(wǎng)絡技術的迅速發(fā)展，計算機網(wǎng)絡逐漸成為人們日常生活與工作的重要組成部分，人們的工作、生活的方式也被計算機網(wǎng)絡技術所改變。電子信息工程是融合計算機網(wǎng)絡技術以及計算機軟件技術為一體的綜合性信息傳遞、使用技術，其對經濟的發(fā)展有著決定性的推動效果。但是，當前我國電子信息工程的發(fā)展效果以及成熟性并不夠，其仍然有許多的問題有待改善。
1、計算機網(wǎng)絡技術與電子信息工程簡述。
計算機網(wǎng)絡技術主要是表示計算機技術以及通信相結合的數(shù)字技術，其必須遵循網(wǎng)絡協(xié)議，并按照一定的要求將分散或獨立的計算機進行信息的傳遞、交互。在計算機網(wǎng)絡技術當中，主要通過網(wǎng)絡的連接，實現(xiàn)信息的傳輸，但是傳輸需要相關的介質，例如網(wǎng)線、雙絞線、微波、電纜以及光纖等等。經過筆者經驗分析，計算機網(wǎng)絡技術具備較強的硬件、軟件共享功能，在資源的使用過程中，只需要使用網(wǎng)絡技術便可以將數(shù)據(jù)進行收集、整理、處理、傳遞、共享等。從而讓電子信息工程具備視頻、文字、圖片的傳遞等功能。計算機網(wǎng)絡技術在人們的生活當中非常普遍，甚至隨處可見。除此之外，計算機網(wǎng)絡技術的信息傳遞與常規(guī)信息傳遞方式相比，網(wǎng)絡技術的安全性、準確性更高，更加效率與安全。電子信息工程主要包含數(shù)據(jù)的收集、處理以及儲存，電子設備信息軟件系統(tǒng)的應用等，就是手機、電腦在電話、短信、網(wǎng)上等過程都屬于電子信息工程范圍。從當前的應用技術而言，電子信息工程在日常工作、生活當中的引用已經較為普及，其具備較大的影響力。同時，電子信息工程能夠給人們的生活帶來一定的便利性，提升人們的生活質量，降低人們的工作量等，在人們日常生活當中所使用的筆記本、平板、收集等設備當中都具備相應的電子信息工程技術，其內容包含信息技術、通信技術以及計算機網(wǎng)絡技術等。
2、計算機網(wǎng)絡技術在電子信息工程當中的應用。
當前的電子信息工程中，因為人們已經基本進入信息化電子時代，人們每天所接受的信息量相比以往有著顯著的提升，人們也需要這些信息。在這樣的情況之下，電子信息工程的高效、大量信息傳遞的功能也是實現(xiàn)電子計算機網(wǎng)絡技術良好應用的基本。使用計算機網(wǎng)絡技術傳遞信息，能夠保障信息的安全性，在信息的傳遞過程中，計算機網(wǎng)絡技術在電子信息工程當中的作用其他技術無法替代。隨著電子信息工程以及計算機網(wǎng)絡技術的不斷完善、創(chuàng)新，其能夠推動社會良好的成長，讓人們的生活、工作更加快捷、便利，對此，計算機網(wǎng)絡技術在電子信息工程當中的引用非常重要也非常有必要。
電子信息工程除了優(yōu)勢以外，仍然有一定的缺陷。計算機網(wǎng)絡技術中一直存在著網(wǎng)絡信息威脅這一安全隱患，這一隱患也同樣適用在電子信息工程中。計算機網(wǎng)絡技術安全防護技術當中，加密技術是保護計算機信息不被切取的最有效方式之一，能夠保障計算機網(wǎng)絡的整體安全性能。計算機網(wǎng)絡安全防護系統(tǒng)當中，利用密鑰管理程序，對計算機當中的大部分文件以及系統(tǒng)重要程序進行加密，保護其不會受到遠程用戶的訪問。當前的加密方式主要有兩種，一種是訪問地址的形式，另一種是密碼的形式。對此，用戶便可以根據(jù)自身的實際情況選擇最佳的加密方式，從而提升計算機網(wǎng)絡技術安全防護效果。在提升計算機網(wǎng)絡技術安全性的同時，也能夠有效地提升電子信息工程的信息傳遞安全性。
2。3電子信息工程當中的技術應用。
電子信息工程當中計算機網(wǎng)絡技術的實際應用可以被理解成廣域網(wǎng)技術，廣域網(wǎng)的應用范圍非常大，其能夠連接著不同網(wǎng)絡供應商、不同城市以及不同設備，從當前的網(wǎng)絡技術形式分析，廣域網(wǎng)的用戶量仍然處于穩(wěn)定增長的趨勢。在這樣的環(huán)境之下，對網(wǎng)絡通信傳輸?shù)囊笠苍诓粩嗟奶嵘?，例如對光纜、電纜的傳輸能力。當前計算機網(wǎng)絡技術的引用現(xiàn)狀顯示，光纖介質的信息快速傳遞功能能夠有效地抵擋絕大部分的信號干擾，并且有著非常高的信息傳輸質量，不會產生噪音，傳輸距離較遠等優(yōu)勢。對此，廣域網(wǎng)的主要傳輸方式普遍為光纜。除此之外，衛(wèi)星通信也有著獨特的優(yōu)勢，主要是通過地面的收發(fā)站以及衛(wèi)星實現(xiàn)信號的傳輸，這一技術能夠有效地應用在光纜無法鋪設或鋪設距離過長的地方。衛(wèi)星通信主要的展現(xiàn)形式便是日常生活當中所應用的手機，例如手機信號。
電子信息工程無論是資源在設備之間的共享，還是新設備的研發(fā)，都離不開計算機網(wǎng)絡技術。計算機網(wǎng)絡技術能夠很大程度的影響全球經濟一體化，電子信息的.網(wǎng)絡化、社會化等。對此，相關工作人員應當充分理解電子信息技術，能夠熟練的掌握數(shù)字信息技術，網(wǎng)絡技術運行機制、模擬機制等。例如，在實際的應用當中，相關工作人員應當明確公用線路以及專業(yè)線路之間的差別，必須對專用線路施以相應的防護加密。當前在電子信息工程系統(tǒng)當中，派生系統(tǒng)、unix系統(tǒng)的引用較為廣泛，但是這樣的網(wǎng)絡體系并沒有統(tǒng)一的協(xié)議標準以及統(tǒng)一的結構，這一現(xiàn)象將會導致計算機網(wǎng)絡技術之間的加密信息傳遞變得復雜、難以實現(xiàn)，所以，相關工作人員必須利用計算機網(wǎng)絡技術有效的緩解這一方面的問題。
3、結論。
綜上所述，當前社會中，信息的傳遞主要是利用無線數(shù)字通信。以計算機網(wǎng)絡技術作為基礎所建設的電子信息工程，其在完善、成長的過程中能夠真實的展現(xiàn)計算機網(wǎng)絡技術的進步效果。本文主要闡述了電子信息工程以及計算機網(wǎng)絡技術，并著重分析計算機網(wǎng)絡技術在電子信息工程當中的應用。筆者認為，隨著計算機網(wǎng)絡技術的不斷進步，其電子信息工程將會不斷的改革、發(fā)展，與此同時，電子信息工程又會反向的給網(wǎng)絡技術提供新型動力。
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信息技術發(fā)展的論文篇三
計算機信息技術可以應用于不同的行業(yè)，在每個領域，計算機都有自身的發(fā)展優(yōu)勢。隨著人們對計算機傳播信息的廣泛應用，信息安全也愈加受到人們的重視。為了解決信息泄露的問題，數(shù)據(jù)信息加密系統(tǒng)得到了推廣和發(fā)展，計算機信息技術發(fā)展方向及其應用探究文/王劍波隨著世界科學技術的迅速發(fā)展，社會也隨之不斷的更新與進步，在這個過程中，計算機逐漸滲透到了千家萬戶，成為了人們工作生活中不可缺少的一部分。隨著計算機的普及，計算機信息技術也逐步發(fā)展起來，并得到了人們的高度重視?，F(xiàn)今的時代是一個信息化的時代，為了更好的適應時代的發(fā)展，計算機信息技術的普及和應用成為了一個十分重要的課題。因此，本文對未來計算機信息技術的發(fā)展方向與實際應用進行了詳細分析。摘要信息的保密與防范程度越來越高。而網(wǎng)絡化的迅速發(fā)展，使得數(shù)據(jù)加密技術越來越普遍的應用到了日常工作生活當中。這種現(xiàn)象從側面上推動了軟件行業(yè)的發(fā)展，各種殺毒軟件、加密軟件紛紛出現(xiàn)在了市場中。由于計算機網(wǎng)絡仍在逐步健全中，一些程序漏洞不可避免的會觸及到計算機安全問題。在這樣的網(wǎng)絡環(huán)境下，一些防入侵技術應運而生，解決木馬、病毒等網(wǎng)絡問題帶來的重大隱患。從世界科技發(fā)展來看，我國的計算機發(fā)展和一些發(fā)達國家相比起步較晚，有著一定的差距。在美國，從20世紀70年代就開始了對計算機安全問題的研究，最為普及的就是安全協(xié)議及安全評估準則等。從那個年代的技術層面來說，技術雖然已經達到一定程度，但是仍然有著一定的局限性。隨著計算機技術的不斷更新和提升，計算機網(wǎng)絡安全的要求也在逐漸變化。計算機信息保護的各項技術也在適應著越來越發(fā)達的網(wǎng)絡科技。
從計算機的發(fā)展歷史上來看，計算機最早應用于軍事計算。當時的計算機功能并不完善，而且體積龐大，有著一定的局限性。但對當時的科技來說運算速度已經是非常的不可思議。隨著科技的不斷進步，計算機技術也在不斷更新，不僅運算速度越來越快，而且功能也不再局限于計算，體積也越來越小，成為了“微型計算機”也就是現(xiàn)在的微機，我們手中的臺式機或筆記本都是臺式機衍生出來的。計算機逐漸步入了人們的生活中，信息技術隨即大規(guī)模的發(fā)展起來。由于社會經濟的迅速發(fā)展，企業(yè)對計算機信息技術提出了更高的要求，這促使了信息技術向經濟的不斷靠攏，促使了其進一步的發(fā)展。當然，信息技術在信息處理方面已經有了一定的成效，比如巨型計算機，它是以高端的集成電路為基礎，功能更多，運算速度更快，存儲空間也更大。巨型計算機對航天、氣象觀測都有著非常重要的作用。未來的計算機發(fā)展必然是朝著巨型化邁進，巨型指的并不是體積大小，而是功能的強大。智能化的發(fā)展必然會對計算機的發(fā)展方向起到決定性的作用。
企業(yè)在會議中經常會用到視頻會議、視頻對話等方式。這些方式都應用了計算機的信息處理技術，這種信息處理技術可以大幅度的節(jié)約溝通交流的時間，為更多企業(yè)或個人提供互動的平臺。從長遠來看，這種視頻信息處理技術使人與人之間的交流有了歷史性的改變，是未來辦公自動化的發(fā)展方向。近幾年來，無線網(wǎng)絡成為了一種新型的信息傳播模式。這種技術的不斷發(fā)展改變了企業(yè)傳統(tǒng)的辦公格局。以無線網(wǎng)絡為基礎，任何地方都可以成為靈活的辦公地點。企業(yè)可以利用無線網(wǎng)絡的優(yōu)勢，對辦公自動化進行深入的分析和研究。
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，人們的工作節(jié)奏越來越快。計算機信息技術為物流工作提供了一種方便快捷的模式。物流作為人們把物品進行轉移的一個重要的媒介，一般是比較麻煩和復雜的，但是一些最新的信息技術可以為其提供方便。例如條碼技術，可以讓物品的存儲和管理更加簡便；gps定位技術，可以提供更快捷的路程選擇；而采集數(shù)據(jù)信息的自動化、智能化管理，更會給物流繁瑣的工作帶來巨大的便利。計算機信息技術在物流工作的實際操作中可以慢慢挖掘出更多的便利性。
計算機信息技術有著非常廣闊的發(fā)展前景，隨著計算機技術的不斷完善、發(fā)展，計算機的應用范圍越來越廣范。從生活方面來看，計算機技術可以使我們的日常生活更加方便快捷。在工作方面也改變了以往的發(fā)展和管理模式，化繁為簡，大大提高了工作效率，為企業(yè)帶來了經濟效益。計算機信息技術必然是未來發(fā)展的趨勢，在計算機信息技術實際應用的過程中，要提高技術的實用性，進而滿足更多計算機用戶的需求。
信息技術發(fā)展的論文篇四
1.1有利于監(jiān)管森林和濕地資源。
利用現(xiàn)代信息技術可以快速得到全面的森林和濕地的檢測結果，通過研究和分析檢測結果，可以準確了解到我國森林和濕地的現(xiàn)狀，然后根據(jù)實際情況制定相對應的措施，確保森林和濕地資源不會遭到破壞。另外，利用信息技術可以準確地掌握我國森林和濕地的分布情況，并且可以為制定有效的森林和濕地保護規(guī)劃提供信息服務。
1.2有利于監(jiān)管荒漠和沙化土地。
利用信息技術可以快速地了解我國各個地區(qū)林業(yè)荒漠化的情況，并且可以得到較為準確的數(shù)據(jù)，可以根據(jù)研究數(shù)據(jù)知道荒漠化發(fā)生的原因、趨勢、以及荒漠化的程度等，然后，針對不同的情況采取不同的措施，進而防止我國荒漠化的進一步加劇。另外，信息技術的使用還可以更好地對所得到的.數(shù)據(jù)進行管理，從而實現(xiàn)對每一期調查數(shù)據(jù)大約為500萬條記錄的管理，數(shù)據(jù)存儲量達到3t。
1.3綜合營造林管理信息化。
綜合營造林管理信息化主要是對于我國的一些重要工程的規(guī)劃、操作注意事項、整體布局以及檢查驗收等各個環(huán)節(jié)進行統(tǒng)一的管理和監(jiān)督。使用現(xiàn)代信息技術可以更加全面地了解我國所有林業(yè)管理的現(xiàn)狀，從而根據(jù)不同情況采取不同的解決措施，最終提高我國林木的質量、規(guī)范林木的布局、增加樹木的數(shù)量，提高樹木的整體效益、提高樹木的功能等，最終使得我國林業(yè)管理趨于規(guī)范化。
1.4有利于對林業(yè)災害進行監(jiān)管和處理。
森林資源受環(huán)境的影響較大，在森林中頻頻發(fā)生自然災害等現(xiàn)象，信息技術的引入大大降低了林業(yè)災害發(fā)生的頻率。信息技術的使用可以有效防止林業(yè)災害的發(fā)生，對各類自然災害做出積極的反應，另外，利用信息技術我們可以快速得知發(fā)生災害的方位、程度、造成的損害以及涉及的范圍，然后可以根據(jù)這些信息采取相應的解決措施，進而確保我國樹木的總量不會大幅度減少。
1.5促進林業(yè)管理的迅猛發(fā)展。
到目前為止，我國的林業(yè)種類包括很多種類型，例如，觀賞林、經濟林、藥用林以及綠化林等，為了合理管理這些林業(yè)，如果僅依靠人力的話顯然是不可能，信息技術的使用使得林業(yè)管理越來越簡單。它可以準確得到所有林業(yè)的數(shù)據(jù)，了解到全國各地林業(yè)的發(fā)展狀況。例如，利用信息技術可以對林業(yè)產品的市場價值進行分析和估測，同時還可以建立一個布局合理、功能強大的管理體系。現(xiàn)代信息技術已經得到了普及，人們早已經將信息技術作為了他們交流的平臺，他們在這一平臺上進行產品貿易活動、林業(yè)產品交流和探討活動。
2小結。
隨著經濟的快速發(fā)展，國家對林業(yè)建設越來越重視，在林業(yè)管理方面投入了大量的經濟，因此，各個林業(yè)部門的管理人員必須充分利用現(xiàn)代信息技術的優(yōu)勢，將它和林業(yè)管理有機的結合在一起，不斷促進我國林業(yè)建設的發(fā)展，同時提高我國林業(yè)在國際上的地位。
信息技術發(fā)展的論文篇五
近年來，我國加大了對農村地區(qū)建設的力度，并在經濟快速發(fā)展的背景下，加強對農村經濟發(fā)展的改革，傳統(tǒng)的農業(yè)思想在農業(yè)生產中一直發(fā)揮著重要的作用。在傳統(tǒng)文化的引導下，結合其中的有效因素，使自然與人類和諧相處，從而推動農業(yè)經濟的順利發(fā)展。
我國是傳統(tǒng)的農業(yè)大國，農業(yè)發(fā)展是我國社會發(fā)展義不容辭的責任。中國的傳統(tǒng)文化主要是儒家文化，人與自然的穩(wěn)定、人與社會的穩(wěn)定和家庭的穩(wěn)定，深刻的影響著我國人們的三觀，并且融人到了經濟社會的發(fā)展中，對中華民族經濟社會的發(fā)展起到了重要的推動作用。
1.1高度重視開發(fā)農業(yè)經濟。
我國的傳統(tǒng)文化與農業(yè)生產是相依賴的關系，這是因為農業(yè)生產是衣食的源頭，只有保證衣食無憂，人們在農業(yè)社會中生存才能有所保障。我國是典型的農業(yè)經濟大國，在未來很長一段時間的發(fā)展過程中，必須要加強農業(yè)經濟的創(chuàng)新發(fā)展。現(xiàn)階段，農業(yè)經濟發(fā)展戰(zhàn)略的積極指導，引導我國現(xiàn)代農業(yè)經濟在初步已經取得良好的成績，未來還會有更好更大的發(fā)展前景，從而為傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代農業(yè)經濟的有效結合提供了良好的保障。
1.2提倡勤儉節(jié)約。
我國的儒家文化思想背景下，更加注重勤儉節(jié)約的思想，從而使國人形成勤快、奮斗和節(jié)約的性格品質。這對于當前我國發(fā)展社會主義市場經濟條件具有很大的好處。因此，需要國人堅持發(fā)揚吃苦耐勞、積極樂觀的精神，從而推動我國農業(yè)經濟的快速發(fā)展，同時遵從市場經濟的發(fā)展規(guī)律，并節(jié)約農業(yè)經濟發(fā)展的成本，進而實現(xiàn)農業(yè)經濟發(fā)展戰(zhàn)略的重要思想。
當衡量一個國家經濟發(fā)展水平有多高的時候，通常將農業(yè)的發(fā)展水平作為關鍵因素進行考量。而在農業(yè)經濟發(fā)展過程中，農業(yè)資源的利用率與貢獻率都是衡量農業(yè)發(fā)展水平的重要的因素。
由于我國在農業(yè)方面發(fā)展慢、起步晚，所以我國未來的發(fā)展還有一段比較漫長的過程。首先，我國農業(yè)經濟的產業(yè)結構存在不健全的情況，這就導致了現(xiàn)有的經濟產業(yè)結構無法適應未來現(xiàn)代農業(yè)的發(fā)展需求。其次，農業(yè)經濟在深加工方面可以再深入挖掘，充分提高農產品深加工行業(yè)的發(fā)展，再加上農民的意識也跟不上現(xiàn)代農業(yè)的發(fā)展要求，因此，需要調整現(xiàn)代農業(yè)經濟的產業(yè)結構，促進我國農業(yè)經濟的轉型和現(xiàn)代化農業(yè)的良好發(fā)展。
我國在農業(yè)發(fā)展要想實現(xiàn)突破，就必須對當前現(xiàn)代農業(yè)經濟發(fā)展的現(xiàn)狀作出客觀性的分析，從而確定我國未來現(xiàn)代農業(yè)經濟發(fā)展與管理的正確方向。由于我國在社會主義經濟發(fā)展過程中，農業(yè)經濟占的比例最大，我國曾提出建設社會主義新農村的建設目標，以農民的需求為基礎，提出有針對性科學性的政策方針，從而帶領我國現(xiàn)代農業(yè)經濟能夠順利發(fā)展。
3.2針對現(xiàn)有的土地制度進行創(chuàng)新。
現(xiàn)有的土地制度已經無法適當現(xiàn)代農業(yè)的發(fā)展需求，所以要加快土地制度的改革，盡快適應我國農業(yè)發(fā)展的要求。將市場經濟作為土地改革的方向，可以有效地推行農業(yè)專業(yè)合作社的形式，這種形式的實施符合社經濟發(fā)展的要求，同時也符合農村土地的應用情況。
3.3幫助農民樹立觀念。
政府要大力宣傳農業(yè)產業(yè)是第一產業(yè)，關系到我國國民經濟體系的重要發(fā)展，農民正確樹立自身的責任感與使命感，廣大農民群眾要堅定現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)發(fā)展的信心，把握市場發(fā)展中的各種商機。要讓廣大農民群眾明確農業(yè)生產可以實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)致富的理念，并且通過積極宣傳以往的小農經濟由于規(guī)模過小而在現(xiàn)代社會中顯得不夠經濟的狀況，得出小農經濟并不適合于現(xiàn)代市場經濟的發(fā)展。對于農村土地閑置戶要積極動員其流轉自身的土地，從而使土地能夠發(fā)揮更大的經濟收益。
資源與環(huán)境是人們生存和發(fā)展的重要基礎，重視保護珍貴的資源是人們永恒的課題。首先，保護資源與環(huán)境能夠促進農業(yè)經濟的可持續(xù)發(fā)展，早在古代就有的優(yōu)良傳統(tǒng)，在古代國人就已經明白天人合一、與天地自然和土地和諧相處，對于土地要有所取，也要有所給予。其次，如今我國人口膨脹的問題越來越突出，導致生態(tài)環(huán)境出現(xiàn)惡化，水土流失變得越來越嚴重，從而給現(xiàn)代經濟發(fā)展帶來了很大的影響，所以現(xiàn)代農業(yè)的可持發(fā)展要注重土地的合理使用以及水等各類的自然資源，進而形成良好的再生循環(huán)機制。
綜上所述，我國現(xiàn)代化農業(yè)發(fā)展水平相對較慢，因此在未來的發(fā)展道路上要加大力度，推動農業(yè)經濟的進步。同時通過有效的政策調整與政府相應的支持，以此實現(xiàn)農業(yè)現(xiàn)代化的順利發(fā)展，為農業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展提供有效的保障和基礎，并且促進農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，并為我國農業(yè)現(xiàn)代代經濟管理工作提供有效的幫助。
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信息技術發(fā)展的論文篇六
現(xiàn)代信息技術應用于農業(yè)的信息化發(fā)展問題。盡管我國正在加快現(xiàn)代信息技術應用于農業(yè)信息化發(fā)展步伐，但是我國的信息化總體發(fā)展趨勢不容樂觀，諸多農業(yè)生產者對信息化的認識不到位，對現(xiàn)代信息技術應用于農業(yè)建設意識亟待提高，在現(xiàn)代信息技術應用于農業(yè)經營時，由于是自愿的農業(yè)生產結合，缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃和組織協(xié)調，高素質人才短缺，缺少專業(yè)的農業(yè)科技和管理人才，這對信息化的應用的環(huán)境是具有局限性，在我國農業(yè)發(fā)展中，只有科技含量較少的現(xiàn)代信息技術應用于農業(yè)信息服務行業(yè)，應用信息系統(tǒng)的建設和運營水平還很低，信息資源共享程度不高，信息市場發(fā)育很不健全，尚無規(guī)范的農業(yè)信息化體系。農民經營的知識水平有待提高，同時農業(yè)產出的農業(yè)產品尚處于傳統(tǒng)的種類，缺少市場競爭力，這是現(xiàn)階段我國現(xiàn)代信息技術應用于農業(yè)信息化建設發(fā)展面臨的主要問題，這些問題嚴重阻擋了現(xiàn)代農業(yè)信息化的發(fā)展，極大的限制了農村經濟的發(fā)展。
現(xiàn)代信息技術應用于農業(yè)是現(xiàn)代信息技術應用于農業(yè)領域的實踐方式，是農業(yè)未來發(fā)展的重要方向之一，因此在發(fā)展和經營過程中要建立健全經營結構，對農業(yè)的經營體系做出更好的改革，建立相關的制度措施對合作體系做出更好的規(guī)定，規(guī)范農業(yè)的經營體系，聘請專業(yè)的經營管理人才對現(xiàn)代信息技術應用于農業(yè)的經營方式做調整，加快農業(yè)內的人才培養(yǎng)，培養(yǎng)更多的農業(yè)專業(yè)性人才，定期舉辦培訓會，使農業(yè)內的成員的素質和知識水平得以提升。
2.發(fā)展農業(yè)的特色農業(yè)。
現(xiàn)代信息技術應用于農業(yè)是土地經營者的經營集合，是未來農村經濟發(fā)展的主要生產方式，農業(yè)產品的產出也要有自己的特色生產方式。利用現(xiàn)代技術手段，發(fā)展經濟效益高，更加優(yōu)質額作物。提高生產模式和農業(yè)的生產水平，打造產品的產業(yè)品牌，將現(xiàn)代信息技術應用于農業(yè)的農作物進行深加工處理，通過自身的加工和包裝轉換成具有產品優(yōu)勢的產業(yè)，成為特色的農業(yè)農業(yè)，實現(xiàn)農業(yè)經濟的發(fā)展，增加農民的收入。
3.建立現(xiàn)代農業(yè)技術信息網(wǎng)絡。
現(xiàn)代信息技術應用于農業(yè)所帶來的是農業(yè)經濟信息的快速流動、共享，從而加速了農業(yè)經濟內部和外部的競爭，建立良好的競爭體系，樹立競爭意識，加快現(xiàn)代信息技術應用于農業(yè)體系的建設步伐，積極培育和發(fā)展農業(yè)信息市場，逐步形成農業(yè)的規(guī)模化和產業(yè)經營。同時可以通過有線電視播放、村內電話、調頻廣播等方式傳播農業(yè)信息。全面提高農產品質量，優(yōu)化農村產業(yè)結構，優(yōu)化農業(yè)區(qū)域布局，實現(xiàn)農業(yè)資源高效配置。現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展著力點就在于提高現(xiàn)代農業(yè)裝備水平，優(yōu)化農業(yè)產業(yè)布局，創(chuàng)新組織經營形式，強化科技支撐，提高農業(yè)人員科學素質，加快現(xiàn)代信息技術應用于農業(yè)體系建設。
現(xiàn)代經濟發(fā)展規(guī)律是以信息技術為主導的經濟發(fā)展，農村經濟如果想更好更快的發(fā)展，使自己的產品更具市場競爭能力，就要打造自己的現(xiàn)代信息技術應用于農業(yè)生產品牌，在這一方面我國仍有較大的發(fā)展空間，現(xiàn)代信息技術應用于農業(yè)信息化的發(fā)展也是當前國內社會經濟運行中面臨的重要課題。加快農業(yè)信息化建設，促進現(xiàn)代信息技術下農村經濟更好的發(fā)展，我國的農業(yè)生產者和廣大的農業(yè)研究人員尚有漫長的探索道路探索。
信息技術發(fā)展的論文篇七
摘要：隨著科學技術的快速發(fā)展，軟件工程成為一門近代新興的現(xiàn)代科學技術學科。目前，軟件工程技術在計算機技術中有著應用性強，涉及面廣，實用性強等特點，對其發(fā)展有著不可或缺的推動作用。軟件工程具有極為重要的地位，若沒有軟件工程技術的發(fā)展壯大，就沒有計算機技術的蓬勃發(fā)展。計算機技術經歷了許多次的重大變革，每一次都具有其獨特的一面。軟件開發(fā)從最初簡單的程序編寫，再到為適應人們的多樣化的需求。技術人員對軟件技術的深層次的研究，使軟件開發(fā)技術具有功能更全面，系統(tǒng)更深刻的特性。如今，計算機技術朝著信息多元化，技術科技化的方面不斷發(fā)展。發(fā)展的同時，面對的是軟件開發(fā)費用的不斷增長，軟件的生產效率卻大大降低，造成了“軟件危機”現(xiàn)象。我們知道，現(xiàn)代軟件工程的理論思想是以制定一套規(guī)范而統(tǒng)一的開發(fā)軟件為基礎的。通過對軟件工程技術發(fā)展歷程展開一定的探索，研究軟件工程技術的應用于發(fā)展。
關鍵詞：軟件工程計算機技術程序開發(fā)。
信息技術發(fā)展的論文篇八
摘要：隨著我國科學技術的不斷發(fā)展，我國的信息化，網(wǎng)絡化的交流越來越普及，隨之而來的就是電子信息技術的提升。電子信息技術的發(fā)展多帶來的影響已經開始逐步滲透到我國經濟發(fā)展的各行各業(yè)當中去了，但是我國電子信息技術發(fā)展依舊是處于發(fā)展的初級階段，因此在發(fā)展當中還存在著一些沒有完善的地方，本文就是針對電子信息技術發(fā)展當中的一些問題做出分析和闡述。
電子信息技術的不斷發(fā)展正在潛移默化的推動整個社會的發(fā)展，其中越來越多的人正在享受電子信息技術所帶來的便捷但是由于我國的電子信息技術發(fā)展還處于起步發(fā)展階段，在實際的發(fā)展當中還存在一些問題和缺陷.只有將這些問題和缺陷完善之后，電子信息技術才能更好的服務于社會。
1.1電子信息人才的缺失。
電子信息技術作為一個新型的發(fā)展的趨勢，然而在剛剛起步的我國來說，技術人員的嚴重不足使得這項技術出現(xiàn)了停滯不前的現(xiàn)象，具體的表現(xiàn)大致分為兩大類，一類就是雖然在許多的高校當中都開設的有電子信息技術這門課程，但是由于書本教材內容和實際操作當中的案例存在著一些差異化，導致了許多技術學生人員在學習這項技術之后，面對操作無從下手的局面，另外一方面，由于電子信息技術的起步門檻較高，學生們在學習起來的難度較高，加上由于對于電子信息技術來說是處于一個剛剛起步的階段，因此再高校當中對于這門專業(yè)課程的招生數(shù)量有一定限制在其中，導致了從源頭學習這門技術的人員得到了減少。綜上所述，對于電子信息技術的發(fā)展第一步，人員招收學習出現(xiàn)了隱患，這樣以來，就極大的限制了電子信息技術的發(fā)展，長期以往就會導致導致電子信息技術出現(xiàn)停滯不前的局面。
1.2電子信息市場環(huán)境混亂。
電子信息技術的發(fā)展的好壞，其實是以電子信息技術為基礎生產的電子產品作為依據(jù)的，因為電子信息技術技術是看不見摸不著的，只有依靠生產出來的實物為技術載體，才能夠提現(xiàn)出來，然而就我國目前的電子信息技術市場環(huán)境來說，出現(xiàn)了很多陰暗的一面，最為突出的就是對于知識產權的保護力度不夠，其次是市場電子信息產品出現(xiàn)惡性競爭的局面。前者的表現(xiàn)的局面就是在市場當中出現(xiàn)了很多正版和盜版的對抗沖擊，由于市場知識產權的監(jiān)管不力導致了許多盜版，冒牌貨在市場當中肆意橫行，由于盜版冒牌的電子信息產品的生產成本低，技術支持多數(shù)都是商業(yè)復制過來的，因此在市場的正常銷售當中，使得正版的電子信息技術產品滯銷不前。這對于生產復雜，技術研究漫長的正版電子信息產品來說無疑是毀滅性打擊。
由于我國的電子信息技術引進發(fā)展較晚，所以說在進行生產發(fā)展的時候，整個的生產結構出現(xiàn)了虎頭蛇尾的局面，為什么這么說呢，首先我國的電子信息生產的發(fā)展過程中技術手段不夠尖端完善，技術力量不夠強大，導致了在生產過程中多對于一些電子產品的生產的時候出現(xiàn)產品的不完善，對于技術性高的產品研究由于技術原因的限制，不能夠生產出滿足市場需求的技術產品，對于那些技術完善的電子信息產品生產出來由于受到了盜版冒牌的'商品進行的惡性競爭使得正版的電子信息技術產品受到了極大的沖擊，這樣一來技術限制的商品生產不出來，能夠正常的出貨的商品又受到了沖擊，導致整個的電子信息技術產品生產結構出現(xiàn)紊亂。
技術人員的大力培養(yǎng)是推動電子信息技術向前發(fā)展的一個基礎措施，任何一門科學技術都是靠人去進行研究和完善的，當下我國的電子信息技術要想取得質的飛躍，就必須要從源頭進行解決，而大力培養(yǎng)技術人員就是從源頭進行解決問題。首先對于高校電子信息技術來說可以采取進行一些人數(shù)方面的擴招，擴大對于電子信息技術的教學研究。其次，除了大力培養(yǎng)電子信息技術人員之外，還要提高他們的實際操作能力，僅僅會理論知識的技術人員，在進行實際操作研究的時候是沒有任何作用的，因此在對于這些學生進行培養(yǎng)的時候要實現(xiàn)理論知識和實際操作的有機結合，這樣才能培養(yǎng)出真正有能力研究的技術人員。
2.2營造良好的電子信息產品的市場環(huán)境。
如果說加大對于技術人員的培養(yǎng)是推動電子信息技術發(fā)展基礎的話，那么營造良好的市場環(huán)境是保障電子信息技術發(fā)展進行，目前來說，我國的電子信息產品市場環(huán)境是處于一種紊亂的狀態(tài)，尤其是盜版，冒牌假貨在市場當中大規(guī)模的流通，極大的影響了正品的流通，同時這種現(xiàn)象也是屬于對那些費勁千辛萬苦研究出來的人們一種極為不尊重的現(xiàn)象，因此要想保障電子信息技術的大發(fā)展就必須將那些進行盜版，冒牌的產品廠家和人員進行查處同時加大對于知識產權的保護。打造出一個良好的市場交易環(huán)境，維護電子信息技術產品的市場正常運行。
2.3資金技術的支持投入研究。
由于電子信息產品生產成本高，技術研究復雜，所以說在進行改良和更新技術的同時需要高額的資金進行支持。但是就我國目前的電子信息發(fā)展局面來說，電子信息技術的發(fā)展受到了許多外界環(huán)境的限制，投入研究資金短缺，研究技術人員團隊力量薄弱，以及研究基礎設施構建不完善等等這些問題都或多或少的從側面影響到了電子信息技術的發(fā)展，這些問題歸根結底下來的主要原因就是政府對于電子信息技術的投入資金力度不夠所造成的。本身來說電子信息技術的研究就是需要投入大量的資金去進行研究支持的，一旦研究的基礎設施構建的不完善就會導致電子信息技術發(fā)展出現(xiàn)停滯不前的局面，因此要想獲得一些重大的研究突破，就必須投入一些資金進行研究發(fā)展。不僅如此，投入的資金不光用來研究新技術的發(fā)現(xiàn)，還要拿出一部分用于更新維護研究出來的電子信息產品，只有這樣，才能保證生產出來的產品長盛不衰，更好的服務于社會和人們。
3.結語。
隨著我國科學技術的不斷完善，就電子信息這種技術的發(fā)展就我國現(xiàn)階段來說，已經是處于穩(wěn)步提升發(fā)展的一個情況了，在未來電子信息技術會，發(fā)展的更加完善，更好的服務于人們的生活，電子信息技術將成為我國的科學技術發(fā)展的主流。
參考文獻。
信息技術發(fā)展的論文篇九
摘要：環(huán)保機械制造業(yè)指的是那些主要用于治理環(huán)境的機械的制造產業(yè)，環(huán)保機械制造業(yè)對于我國環(huán)境的保護具有其獨一無二的特殊意義，其主要目的主要在于改善環(huán)境、處理污染以及保證資源的可持續(xù)利用，其不僅對于我國環(huán)境的保護具有極其特殊的意義，還對我國機械行業(yè)的發(fā)展具有極其重要的作用。本文主要針對環(huán)保機械制造業(yè)的產品發(fā)展方向以及其關鍵技術進行簡單分析，希望能為我國環(huán)保機械制造業(yè)的技術改進具有積極作用。
關鍵詞：環(huán)保機械制造業(yè)；產品與技術；發(fā)展預測；關鍵技術分析。
目前我國環(huán)保機械制造業(yè)已經進入高速發(fā)展的階段，其種類豐富多樣，其產品的功能與質量也具有極其高的水平，不論是設備的統(tǒng)一化水平還是零件的質量水平都可達到世界標準，環(huán)保機械制造業(yè)的發(fā)展對于國家環(huán)境質量的改善具有其無可替代的重要作用。
一、環(huán)保機械制造業(yè)的產品發(fā)展方向。
1.1.機械產品標準化。
機械產品的標準化是產業(yè)專業(yè)戶的基礎，機械產品的標準化主要表現(xiàn)在生產的標準化與產品參數(shù)的標準，該發(fā)展方向能夠很大程度地改善我國目前機械生產混亂無規(guī)矩的現(xiàn)狀。產品生產規(guī)范化需要通過建立完善的質量體系、改善相關法規(guī)，做到豐富產品種類、提升產品質量以及降低成本等方面的內容，最終達到提升環(huán)保機械產品的市場競爭力的目的。
1.2.提升產品設計水平。
在我國環(huán)保機械的生產過程中，因為設計問題而導致報廢的產品還是占據(jù)著相當大的比重的，因此，提升產品的設計水平對于資源的利用與環(huán)境的改善具有其無可替代的重要作用。對于優(yōu)化設計的方法主要有完善數(shù)據(jù)庫的設計數(shù)據(jù)、對部分企業(yè)的機械設計進行規(guī)范的指導以及更新產品的設計程序等，產品設計水平的提升能夠很大程度提升產品市場競爭力。
1.3.機械可持續(xù)發(fā)展。
機械的可持續(xù)發(fā)展主要表現(xiàn)為資源的有效利用與循環(huán)使用，伴隨著我國經濟與技術的高速提升，其機械的生產方式也需要進行一定的改革，我國對于機械的生產從之前的大量消耗資源的豪放派生產到現(xiàn)在的精細化發(fā)展，力求做到消耗盡可能少的資源達到生產的目的，同時加強廢棄物的回收利用，減小機械生產對于環(huán)境的污染程度，維護我國人們的生活質量與身心健康。
1.4.設備單元化。
設備單元化是解決我國污染種類多樣化的重要手段，設備的單元化能夠很大程度提升設備的質量水平與生產的專業(yè)化水平。在環(huán)保機械制造業(yè)未來的發(fā)展里，企業(yè)要對自身的管理與生產模式進行一定的調整與重組，利用相近原則對部分結構與技術類似的生產要素進行必要的組合，使得企業(yè)的生產具有一定的規(guī)模，同時，對于已經進行大量生產的設備進行擇優(yōu)，對于較好的設備進行大量的專業(yè)化生產。
二、環(huán)保機械制造業(yè)的關鍵技術分析。
2.1.水污染防治技術。
防治水污染的技術主要包括城市污水熱解處理技術、海水淡化技術以及污水碳氮硫同步技術。城市污水的'處理技術主要是利用燃燒法對污水廠的泥垢進行加熱分解。海水淡化技術主要利用了半透膜以及全透膜的特性對海水內的固體顆粒以及氯化鈉分子等進行過濾。而污水碳氮硫同步技術則是利用微生物對污水進行脫硫提取單質硫等物質，該技術主要針對工業(yè)廢水的處理。
2.2.氣體的脫銷除塵技術。
氣體的脫銷除塵技術主要包括工業(yè)煤爐廢氣的脫銷技術、催化氧化凈化技術以及靜電除塵技術與揮發(fā)性物質的吸附技術。工業(yè)煤爐廢氣的脫銷技術主要處理工廠廢氣，其目的在于使得廢氣的顆粒物溶度江堤至原來的0.2%并同時低于30mg/m3，而除了工業(yè)煤爐廢氣的脫銷技術之外的其他三項廢氣處理技術則只需要做到廢氣凈化率達到原來的5%即可。
2.3.固體廢棄物降解技術。
固體廢棄物降解技術主要利用對于城市不可回收垃圾的熱分解處理以及對于工業(yè)廢渣的熱解回爐處理，固體廢棄物降解技術主要是利用焚燒手段進行的，主要適用于危險物體的加熱分解回收。
2.4.核利用技術。
核利用技術主要是對人們日常生活中報廢的電子產品以及重工業(yè)生產過程中產生的重金屬廢物的提純與回收，該技術主要分為分解技術與回收技術，該技術可以對電子產品中較昂貴的元素進行提取，有利于國家稀缺資源的充分利用。
三、環(huán)保機械制造業(yè)的設備介紹。
3.1.旋風除塵器。
旋風除塵器是使用率較高的除塵產品之一，然而旋風除塵器卻具有清潔率較低等不足，因此，提升旋風除塵器的清潔效率是發(fā)展該產品的重要手段，目前旋風除塵器的清潔率低主要因為廠家的過多以及生產水平與質量不高等，所以政府應該對于該問題給予及時的處理。
3.2.袋式除塵器。
袋式除塵器主要是針對部分耐高溫、耐腐蝕以及柔韌性較高的頑固性材料，目前以發(fā)展為每個小時能夠處理10萬立方米以上的高效污染處理工具，該產品需要耐高溫、質量高以及壽命較長等性能，并解決零部件的規(guī)范化生產，同時大力推廣除塵檢漏系統(tǒng)在環(huán)保機械生產中的利用。3.3.廢氣脫硫裝置廢氣脫硫裝置主要是在我國九五時期對于大型的重工業(yè)工廠配置的，我國的廢氣脫硫裝置的發(fā)展方向需要參考該產品在我國試驗工廠的試用情況以及國外最新的發(fā)展方向，然后根據(jù)我國地理位置的特性設計出適合我國的廢氣脫硫裝置。
四、結論。
環(huán)保機械制造業(yè)產品目前在我國具有十分強大的市場需求，并且我國的環(huán)保機械制造業(yè)產品的市場還未達到飽和，因此，環(huán)保機械制造業(yè)產品的完善與升級對于具有其無可替代的重要作用，本文主要針對我國環(huán)保機械制造業(yè)機械產品標準化、提升產品設計水平以及機械可持續(xù)發(fā)展等發(fā)展方向進行預測，并對目前我國存在的環(huán)保機械制造業(yè)水污染防治技術、氣體的脫銷除塵技術以及固體廢棄物降解技術等關鍵技術進行簡單的分析，最后介紹了環(huán)保機械制造業(yè)旋風除塵器、袋式除塵器以及廢氣脫硫裝置等相關設備，希望能為我國環(huán)保機械制造業(yè)的改革提供參考。
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信息技術發(fā)展的論文篇十
隨著森林扮演的角色日益被人類所認識，林業(yè)的重要性逐漸被社會所認可，林業(yè)事業(yè)對社會發(fā)展具有不可替代的作用。林業(yè)科技是林業(yè)發(fā)展的基石，林業(yè)科技水平是衡量一個國家或地區(qū)林業(yè)發(fā)展水平的一個重要標準。林業(yè)科技隨著人類對森林的自然特性和社會功能的認識而不斷深化，林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展引起了全社會的普遍關注。林業(yè)科技如何適應新世紀生態(tài)建設和現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展的需要，已成為關系林業(yè)科研部門生存與發(fā)展的一個重要課題［1，2］。無論國外［3，4］還是國內［5，7］關于林業(yè)科技發(fā)展現(xiàn)狀及問題建議的報道較多，各地林業(yè)科技發(fā)展的研究也備受關注［8］。為了更好地促進林業(yè)科研、生產、開發(fā)相結合，提高科技水平，加強林業(yè)技術創(chuàng)新建設，本文在充分調研和查閱資料的基礎上對內蒙古林科院、內蒙古林科院各分院以及各盟市林研所的發(fā)展現(xiàn)狀進行了詳細的調查研究，深入分析存在的主要問題，在此基礎上提出了內蒙古林業(yè)科技今后發(fā)展的思考和建議，以期充分發(fā)揮林業(yè)科技在推進現(xiàn)代林業(yè)建設中的引領、支撐、創(chuàng)新中的帶動作用，進一步提高林業(yè)發(fā)展整體水平。
1林業(yè)科研發(fā)展現(xiàn)狀。
伴隨科技的進步，內蒙古林業(yè)科學研究事業(yè)也同其他領域一樣得到了迅速發(fā)展。各林業(yè)科研院所和各級管理部門圍繞如何實現(xiàn)我區(qū)林業(yè)科學技術現(xiàn)代化，開展了多層次、多學科的研究，特別是在科技攻關、成果推廣與產業(yè)化等方面取得了顯著成績，為林業(yè)生產解決了一批綜合性、關鍵性的技術問題，提高了林業(yè)生態(tài)建設的質量和效益。目前，內蒙古自治區(qū)林業(yè)科研機構主要有內蒙古林科院、林科院各分院、各盟市林研所等10個林業(yè)科研機構。內蒙古自治區(qū)地域較大，地理位置獨特、森林資源豐富以及重要的生態(tài)區(qū)位，決定了內蒙古林業(yè)科學研究具有明顯的區(qū)域特色和地方特點。各科研單位的學科優(yōu)勢見表1［2］。多年來，內蒙古廣大林業(yè)科技工作者緊緊圍繞地區(qū)林業(yè)發(fā)展實際，刻苦攻關，扎實工作，在沙漠化防治研究、抗旱造林技術研究、困難立地造林和防護林技術、生物菌根技術研究、灌木資源綜合利用與開發(fā)、林木良種引進與選育研究、森林保護等方面取得了一大批科研成果(見表1)。
2存在的問題。
雖然內蒙古自治區(qū)林業(yè)科研工作取得了一定成績，但是由于各盟市研究基礎條件不同，縱覽全區(qū)林業(yè)科研工作仍存在一些問題。
2．1盟市科研項目數(shù)量少、規(guī)模小且分布不均衡。
從全區(qū)來看，林業(yè)科技項目和科研成果主要都集中在內蒙古林科院。由于盟市科研基礎和科研實力等各方面因素，各盟市林研所無論是從縱向渠道還是從橫向渠道都很難爭取到大的科研項目。科研是林研所的立所之本，發(fā)展之根基?？蒲许椖可賹е聝x器老化、設備陳舊，致使部分資源未充分發(fā)揮作用。同時申報的課題很難獲得批準，挫傷了部分科技人員的積極性。盟市科研項目分布不均衡，赤峰、通遼的科研項目多一些，其他部分盟市的較少。
2．2各盟(市)林研所之間缺乏交流與合作，各自為政。
內蒙古各盟市在資源和學科優(yōu)勢上都有鮮明的特點。但不同的兩個盟市之間在某些方面還是有共同點和交叉的。不同的林研所之間缺乏必要的科技信息的交流。在儀器設備方面也可實現(xiàn)資源的共享，某些儀器設備可能通過某一個項目購置，如果不再進行相關項目的研究，儀器設備可能就被閑置，如果其他盟市的林研所進行相關的科研項目，就可以利用那些已購置的儀器設備。這樣既節(jié)省時間，又節(jié)省財力、物力、人力。目前，各盟市林研所之間項目合作很少，結果造成各自為戰(zhàn)、低水平重復的局面，很難產生高水平的成果，更談不上獲高層次獎勵，同時也浪費了大量的人力、物力和財力。
2．3林業(yè)科技投入嚴重不足，科研條件較差。
林業(yè)科技投入不足是我區(qū)長期而又普遍存在的問題。尤其是盟市林研所許多項目都是合作項目，往往分撥到盟市林研所的項目經費少之又少，科研經費與承擔的任務不匹配。林業(yè)科技具有周期長、見效慢、公益性突出的特點，科技推廣所面對的是弱勢群體，因此，沒有固定的項目經費作保證，林業(yè)科技事業(yè)很難有持續(xù)性發(fā)展。近年來，林業(yè)科技投入有所增加，但隨著物價上漲，工資、差旅補貼等科研開支逐年增加，無形中減少了科研經費。據(jù)調查，一些研究所大部分科研儀器設備陳舊落后，其研究測試手段遠不能適應科研的要求。盟市級林科所的科研儀器設備更少，有的基本科研儀器設備也不具備，更談不上先進的儀器設備。全區(qū)僅有內蒙古林科院的沙地生物資源保護一個國家林業(yè)局重點實驗室和內蒙古農業(yè)大學的森林培育林木菌根生物技術自治區(qū)重點實驗室。另外，我區(qū)的科研項目主要以政府投資為主，多元化投資對林業(yè)科技的投入很少，也就是說科研單位的課題經費主要來源于財政投資，接受企業(yè)委托開展研究的課題較少。由于科研項目經費不足，導致課題研究深度不夠、質量不高、使用價值不大，難以適應林業(yè)跨越式發(fā)展的需要。
2．4科技人才隊伍結構不合理。
一方面受現(xiàn)行人事管理制度的影響，年輕的專業(yè)人才難以進入;另一方面受工作環(huán)境惡劣，待遇較低的影響，又難于留住現(xiàn)有人才，造成專業(yè)人員年齡老齡化嚴重，結構不合理。科技人才隊伍結構不合理，很難形成有實力的科研團隊。
2．5科研與生產脫節(jié)，沒有形成良好的運行機制。
多年來，內蒙古自治區(qū)在科研與生產結合方面雖然進行了多方努力與探索，但目前仍存在著脫節(jié)與結合不緊密的.問題［8］?？蒲忻嫦蛏a實際不足。各地方林業(yè)科研院所面臨著真正需要立項項目不能立項的問題。一方面科研、推廣與生產單位各自獨立，分工明確，缺乏統(tǒng)籌兼?zhèn)浜陀袡C協(xié)調的機制，科研項目和科研經費又是行政主管部門負責，造成了科研項目在立項時就與生產脫節(jié)，科研項目的配置不合理，應用研究及應用基礎研究的比例過大，生產急需的重大技術突破少，現(xiàn)有成果不完善、不配套，缺乏實用性，導致了近一半的科研成果不能轉化為現(xiàn)實生產力，造成了林業(yè)建設科技含量低，質量和效益不高。另一方面有些地方林業(yè)生態(tài)建設中出現(xiàn)的技術難題，由于地方林業(yè)科研院所科技實力、科技成果、科研經費等的限制，又難于立項。
2．6科技儲備不足，高水平成果缺乏。
我區(qū)通過各類科研計劃項目的實施，雖然取得了一批重要科研成果，在林業(yè)生產中發(fā)揮了積極作用，但總體上仍跟不上生產發(fā)展的需要，林業(yè)發(fā)展的重大技術瓶頸、關鍵技術問題沒能及時解決和突破，應用基礎研究仍乏力，高新技術應用研究尚滯后，導致科研成果貯備不足，直接影響了當前及今后的科技發(fā)展。多數(shù)林業(yè)科技成果水平低、涉及范圍窄。區(qū)內林業(yè)科技成果總體而言，技術水平不高，低水平重復的技術多，真正意義上的創(chuàng)新技術少，缺乏能直接參加市場競爭的具有自主知識產權的物化成果、專利技術，而且大多地方科研院所多偏重于不同綠化樹種的引種、馴化、育苗、種質資源選育等，經濟作物栽培與引進、花卉等生產行業(yè)急需的自主開發(fā)的技術成果不多，林業(yè)基礎研究也較薄弱。
3今后發(fā)展的思路和建議。
3．1增強合作與交流增強區(qū)內各院所之間的交流與合作。林業(yè)科技方面開展戰(zhàn)略合作、借助對方的科技、人才和成果優(yōu)勢，尋求發(fā)展共贏，進一步提高全區(qū)林業(yè)的整體科研水平和科技支撐能力。通過項目合作，實現(xiàn)科研設備共享、資源共享、成果共享，優(yōu)化人力資源配置。注重科研信息宣傳交流工作。一是組織科研調研。深入了解各地林業(yè)科技在研項目、擬攻關項目，實施既有針對性，又有覆蓋面的研究項目;二是發(fā)布科研快訊。各科研院所以科技簡報等形式介紹項目的進展、取得的新技術、新方法、新材料等。三是學習交流。定期組織基層林研所的管理人員、科研人員學習先進經驗和技術方法。
3．2建立富有生機與活力的新型科研管理體制。
3．2．1改革科研體制，建立激勵競爭機制。
通過調整科研結構，合理分流科研人員，優(yōu)化科技資源配置，建立激勵競爭機制，真正從體制上解決科研機構設置重復、力量分散、科技與經濟相脫節(jié)的狀況，加速林業(yè)科技、經濟一體化進程。探索激勵機制，充分調動全體科研人員投身科研事業(yè)的積極性。
3．2．2林業(yè)科技走產學研結合之路。
建議內蒙古林科院及大專院校與基層科研所共建幾個研究開發(fā)中心、產學研實驗基地、產業(yè)化基地等。這樣可以多出成果，壯大科研實力，特別是對于基層科研院所，借此可以切實增強創(chuàng)新能力，豐富科研手段，鍛煉和培養(yǎng)人才。
3．2．3增加科研經費，建立多元化的科技投入體制。
各級政府部門要多渠道、多層次、多形式地增加對林業(yè)科技的有效投入，逐步建立穩(wěn)固的投入保障機制。
3．2．4加速人才培養(yǎng)，建設一支高素質的科研隊伍。
科研人員素質的高低將直接影響科研成果的水平。林科院力爭獲得上級業(yè)務部門支持，爭取科技培訓項目立項，承擔對基層的培訓工作，把科技隊伍的素質提高落到實處，為基層科研單位定向培養(yǎng)人才。
3．3明確研究方向，突出研究重點，加強林業(yè)科技創(chuàng)新。
林業(yè)科研必須面向生產，面向林業(yè)經濟建設主戰(zhàn)場，把生物技術、信息技術等高新技術與傳統(tǒng)林業(yè)技術有機地結合起來，注重超前性與實用性，抓住林業(yè)生態(tài)建設中的關鍵問題，集中力量，突出重點，力爭取得新的突破。在科研結構上以應用技術研究為主，加強開發(fā)研究，從區(qū)域特點出發(fā)，發(fā)揮學科優(yōu)勢，堅持抓特色保創(chuàng)新的原則，為林業(yè)生產建設提供更多的適用技術和科學技術儲備。林業(yè)科研工作是實施科技興林戰(zhàn)略的基礎，涉及科技、生產、計劃、財務、人事等各個方面，涉及激勵機制、利益機制、約束機制等諸多問題，需要方方面面的支持和關注。各級林業(yè)部門一定要高度重視林業(yè)科技工作，把加強科研工作放在林業(yè)發(fā)展的基礎位置予以高度重視。做好林業(yè)發(fā)展規(guī)劃與科技計劃的銜接，體現(xiàn)科技與經濟的結合。充分利用現(xiàn)代科學技術和手段，研究并協(xié)調社會、生態(tài)系統(tǒng)中的社會關系和生態(tài)關系，實現(xiàn)社會高度文明，生物圈永久穩(wěn)定和繁榮，最終達到“和諧林業(yè)”。
信息技術發(fā)展的論文篇十一
論文摘要：信息技術發(fā)展日新月異。在中學化學教學中能否充分地利用信息技術是急待解決的問題。利用信息技術提高中學化學教學水平的方法多種多樣，利用信息技術提高中學化學教學效果千變萬化。利用信息技術于中學化學教學可以解決常規(guī)教學難以解決或不能解決的問題，有助于突出重點，突破難點，提高教學效果，起到事半功倍的效果。利用信息技術應用于中學化學教學中，將開辟中學化學教學新天地。
隨著信息技術的日益普及，信息技術已經逐步應用于中學化學教學。教育部長陳至立指出要大力推進教育信息化：“要努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵在其他學科的教學中廣泛應用信息技術手段，并把信息技術教育融合在其他學科的學習中”。傳統(tǒng)中學化學教學中的教學有一定的局限性，信息技術在中學化學教學中的應用，為中學化學教學提供了良好的學習環(huán)境，激發(fā)了學生學習中學化學的興趣，培養(yǎng)了學生創(chuàng)新精神和實踐能力，克服了傳統(tǒng)中學化學教學中重點、難點的突破，同時增大了課堂容量，優(yōu)化了教學過程，提高教學質量。
傳統(tǒng)中學化學教學基本上是教師講授、學生接受方式?；瘜W教學過程中沒有利用信息技術，所用教具一般是粉筆和黑板。教師注重的是如何把知識講清楚，學生注重的是如何把知識聽清楚。這就要求在規(guī)定的時間內，教師傳授中學化學知識、學生接受中學化學知識并運用好中學化學知識。然而大量的教學實踐證明，傳統(tǒng)中學化學教學很難達到這個要求。因此中學化學教師有必要根據(jù)中學化學的自身特點，有針對性地利用信息技術，尤其是多媒體計算機，將信息技術與傳統(tǒng)中學化學教學進行有效結合，來提高中學化學教學質量。
在中學化學教學中，一些演示實驗的現(xiàn)象不能確保每個學生都能觀察到；運用傳統(tǒng)的教學手段很難突破教學重點、難點；一些宏觀概念和微觀概念的內容，教師僅僅用口頭描述很難達到教學目標，教學往往變得枯燥乏味。信息技術的運用在優(yōu)化中學化學教學效果中起著重要作用，為中學化學教學解決了傳統(tǒng)教學難以解決和不能解決的問題。利用信息技術于中學化學教學，中學化學教學將不再是教師講學生聽，是中學化學課堂教學模式的根本性變革。化學教材不再只是一本書，而是多方面的信息資源。利用信息技術融合在中學化學學科的學習中將實現(xiàn)那些用傳統(tǒng)教學無法達到的教學目標。
通過信息技術來展示物質的微觀結構，如氯化鈉、氯化銫、金剛石和石墨等的晶體結構；有機物的同分異構體，可用cai模擬動畫展示物質的微觀世界，將比以往只用語言敘述，死記硬背的內容形象地展示出來，構建起學生對化學微觀世界的認知結構，起到事半功倍的教學效果，并充分調動了學生學習化學的興趣。
通過實驗、幻燈、錄像、實物投影、多媒體等信息手段呈現(xiàn)適當內容的形象資料、用一幅幅富有生氣、富有規(guī)律的圖案，結合形象思維和邏輯思維，利用信息手段同時提供多個問題，讓學生邊看邊思考，極大地激發(fā)學生發(fā)現(xiàn)問題的興趣。
在遵循學生的心理特點、認知規(guī)律和記憶規(guī)律的基礎上，恰當?shù)厥褂眯畔⒓夹g有助于突破教材中的重點、難點。
在中學化學教學過程中，有一些內容比較抽象。有許多的化學概念的知識內容因為抽象，成為學生學習化學的重點、難點。恰當?shù)剡\用信息技術，將突破時空的限制，使中學化學教材上靜態(tài)的知識變成生動、形象、直觀的動態(tài)知識展現(xiàn)在學生面前，充分發(fā)揮學生的觀察力、想象力，促進學生的求知欲，增強化學教學的趣味性，提高學生學習化學的興趣，激發(fā)學生學習化學的積極性，從而達到最優(yōu)化的中學化學教學效果。
利用信息技術，可將中學化學的知識表達多樣化。對有危險的實驗、有污染的實驗，可用信息技術展示，既達到教學目標又安全無害，學生也容易理解。還可以用動畫模擬出一些教師無法演示的實驗，如把水注入濃硫酸錯誤操作后引起硫酸飛濺的后果，通過聲音、圖像的結合，給學生留下生動、深刻的印象。
化學實驗是中學化學教學的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學生科學素質的重要手段。利用信息技術，用聲、形的感性知識信息刺激學生的各種感官，從而獲得最佳的化學課堂教學效果。很多現(xiàn)象坐在后面的學生就看不清楚。要想讓每個學生都觀察清楚，實物投影儀可以將實驗現(xiàn)象演示在大屏幕上，收到很好的預期效果。
在中學化學教學中，應培養(yǎng)學生的發(fā)現(xiàn)問題、探究問題的能力。把信息技術應用于化學教學中，能幫助學生發(fā)現(xiàn)問題、探究問題的能力的提高，為學生學習中學化學培養(yǎng)良好的學習習慣。利用網(wǎng)絡技術獲取信息，將學習視野從書本拓展到網(wǎng)絡，搜集到了許多和生活相關的化學知識，既擴充了知識面，又培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、探究問題的興趣和能力。
利用信息技術可提高中學化學教學效果，但應該注意一些誤區(qū)，信息技術并不能完全代替中學化學教學中的傳統(tǒng)教學?；瘜W是一門以實驗為基礎的學科，能夠用實驗去研究的教學都不能脫離實驗。利用信息技術運用于中學化學教學中，應根據(jù)中學化學化學教學本身的特點，利用信息技術的優(yōu)勢，從化學課堂教學中尋找切入點，創(chuàng)設具有豐富性、開放性和挑戰(zhàn)性的教學環(huán)境。
充分利用信息技術于中學化學教學不是一朝一夕能完成的，況且信息技術不斷發(fā)展。但只要持之以恒，大膽把信息技術當成工具用于教學中，一定能開辟中學化學教學新天地。
因此，充分利用信息技術的優(yōu)勢與功能，把傳統(tǒng)教學手段、教師個人特色和信息技術輔助教學有機地結合起來，提高中學化學教學的效果，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，將開辟中學化學教學新天地。
參考文獻：
信息技術發(fā)展的論文篇十二
：如今現(xiàn)代信息技術迅猛發(fā)展，多媒體教學手段在課堂中得以廣泛運用。傳統(tǒng)的教學手段與現(xiàn)代信息技術有機結合，實現(xiàn)了課堂教學的整體優(yōu)化。教師結合教學實踐中的體驗，將現(xiàn)代信息技術與小學英語課堂進行有效的整合，能有效探索優(yōu)化課堂教學的途徑。
（一）激發(fā)興趣，點燃學生英語學習的熱情，營造學習氛圍。
興趣是學習最好的原動力。在實際的教學過程中，我們只有根據(jù)教材的內容，結合學生最感興趣的身邊的事情，為學生盡可能創(chuàng)造真實的學習情境，才能有效地訓練學生的語言能力，培養(yǎng)學生的思維能力和想象能力。而現(xiàn)代信息技術具有生動的形象性、鮮艷的色彩、逼真的圖畫，利用現(xiàn)代教育技術，使教學內容生動形象，可以吸引學生的高度注意，激發(fā)學生的學習興趣，營造輕松活躍的學習氛圍。例如，在學習“red,blue,black,green,yellow”等顏色的單詞和句型“whatcolourisit?”時，我在電腦上呈現(xiàn)了一些優(yōu)美的風景畫面，讓學生充分感受到這些畫面中絢麗的顏色。學生的興趣很快提了起來，在學習這些新單詞和句型時興奮點高，很容易掌握了這些知識。接著，在課堂訓練階段，我在課件中設計了“guess”“whoisit?”“what’smissing?”……多種有趣的游戲，效果極好，而且反饋及時、準確。當然，針對不同教學內容的特點和要求，我會經常變換信息技術的使用方式，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術的優(yōu)勢，使其真正為教學服務。
（二）整合現(xiàn)代信息技術，突破英語教學的重點、難點。
現(xiàn)代信息技術的運用，使教師成為課堂學習的引導者和組織者，學生是信息加工的主體，是知識的主動建構者。學生真正地成為了課堂的主人。教學實踐證明，集圖、文、聲、像、動為一體的多媒體，能夠為學生營造愉悅的語言學習環(huán)境，可以有效提高學生感知語言并運用語言的能力。在教學四季“spring,summer,autumn,winter”一課時，我通過電腦呈現(xiàn)出春、夏、秋、冬，四季不同的景色：春天柳枝發(fā)芽、夏天百花齊放、秋天金色的麥浪、冬天皚皚的白雪。學生的注意力一下子被吸引住了，單詞記憶效率明顯提高了很多。在學習whatareyoudoing?這一單元時，為了讓學生更加容易理解“現(xiàn)在進行時態(tài)”這個語法難點，我設計了一幅爬山的情景動畫課件。通過不斷點擊動畫，教師可以連續(xù)問學生：“whatishedoing?”學生根據(jù)動畫情景觀察人物的動作行為進行相應的回答：“he’sclimbingthehill.”“he’shavingadrink.”“he’sreadingabook.”……學生面對這樣的動畫情景，改變了傳統(tǒng)的學習方式，抓住多媒體信息技術所具有的動態(tài)模擬功能，獲得了動態(tài)形象的準確信息，形成鮮明、豐富的感性認知，很容易形成相應的語言邏輯思維，提高了探究的興趣，從而突破了教學中的重、難點，把知識的掌握內化為自覺的動力。當然，教師要結合學習內容精心設計課件，理順知識的內在規(guī)律性，合理設計每個情景和細節(jié)，包括文字、圖片、聲音的先后順序等，這樣才能有效地突破難點知識。
（三）運用信息技術，實現(xiàn)語言的互動，營造良好的英語語言環(huán)境。
多媒體的優(yōu)勢是有目共睹的，它將圖形、文本、動畫、聲音、靜態(tài)影像有機地結合在一起，能夠為學生提供更形象、更直觀和更快捷的學習方式，使學生能夠在同樣的時間掌握和理解更多的知識，提高語言運用的能力。例如，在學習日常用語“whatdayisittoday?”時，我先后播放了錄像：shara和chenjie的對話，然后讓學生根據(jù)錄像進行相互問答，在不同情境中體驗語言、運用語言，擴大了學生的知識面，讓學生通過視、聽、說等綜合活動，進行英語口語技能訓練。由此可見，借助現(xiàn)代現(xiàn)代教育技術，可使學生更準確地理解和運用知識，使學生更好地感受和體驗情景。
（一）出現(xiàn)的問題。
教學課件有些“花里胡哨”。在現(xiàn)代信息技術與英語教學整合過程中，一時興起了“課件熱”，圖片、歌曲、動畫、視頻應有盡有，而且只要上課，必有課件。實際上，有時精心制作的課件在課堂教學時根本沒用，反而分散了學生的注意力，把原本簡單的內容搞復雜了，使學生根本抓不住重點，也就背離了現(xiàn)代信息技術與英語教學整合的本意。另外，如果教師根據(jù)教學內容，充分結合學生特點，做一個適合自己的課件，往往要花很多時間和精力，于是大多教師常常從網(wǎng)上下載現(xiàn)成的課件，稍加修改就運用于教學之中，結果往往與教學實際相脫節(jié)，實用性并不強，甚至一時弄得教師和學生無所適從。
（二）應對的措施。
1.制作課件要突出直觀性、趣味性，要簡潔、易操作小學英語教學主要以聽說為主，通過聽、說、唱、玩、演等多種形式，使學生大膽開口，激發(fā)學習英語的興趣，培養(yǎng)初步學習英語的能力。因此課件一定要有直觀性、趣味性，讓學生的思維具有準確性、連貫性和發(fā)散性，確保課堂教學的效率。同時，要注意課件操作界面簡潔明了，少用flash來裝點，盡量減少不必要的圖標和按鈕。2.運用現(xiàn)代信息技術要吃透教材，充分體現(xiàn)教學目標課件只是工具和手段，最重要的還是內容，因此，教師在做課件之前，首先要做的就是認真研究教材。課件要有助于解決教學的重、難點和關鍵點，利于學生知識和能力的增長，利于學生個性和情感的健康發(fā)展。對一些學習內容，如果能用常規(guī)教學手段就可以達到同樣效果的話，也就沒必要制成課件了?？傊?，現(xiàn)代信息技術給小學英語教學提供了全新的教學手段和豐富的教學資源，也給每一個教師提出了新的挑戰(zhàn)。教師在課堂上要巧妙地運用現(xiàn)代信息技術教育手段，創(chuàng)新教育教學方式，使教與學完美地結合在一起，對優(yōu)化課堂結構、提高課堂學習效率，其作用不可估量。當前，現(xiàn)代信息技術與小學英語課堂進行有效的整合，這仍然是一個全新的學術領域，也給我們每一位英語教師提供了一個施展身手的廣闊舞臺。
［1］張鶯,付麗萍.小學英語教學法[m].長春：東北師范大學出版社，2000.
［2］王薔.小學英語教學法[m].北京：中央廣播電視大學出版社，2003.
信息技術發(fā)展的論文篇十三
隨著信息技術的發(fā)展，其內涵也在發(fā)生著不斷地變化，對此也沒有準確的定義。一般來說，信息采集建工存儲傳輸和利用過程中的每一種技術都是信息技術，這是一種狹義的定義。在現(xiàn)代信息社會里，技術發(fā)展能夠導致虛擬現(xiàn)實的產生，信息本質也被改寫，一切可以用二進制編碼的東西都被稱為信息。因此，聯(lián)合國科教文組織對信息技術的定義是：應用在加工處理中的科學、技術與工程的訓練方法和管理技巧和應用;計算機及其與人、機的相互作用;與之相應的社會、經濟和文化等諸種事物。
信息技術不僅包括現(xiàn)代信息技術，還包括在現(xiàn)代文明之前的原始時代和古代社會中與那個時代相對應的信息技術。不能把信息技術等同為現(xiàn)代信息技術。
一般說來，信息技術（iformationtechnology，it）包括三個層次的內容：信息基礎技術、信息系統(tǒng)技術和信息應用技術。
信息技術發(fā)展的論文篇十四
信息應用技術是針對種種實用目的，如由信息管理、信息控制、信息決策而發(fā)展起來的具體的技術群類，如工廠的自動化、辦公自動化、家庭自動化、人工智能和互聯(lián)通信技術等。它們是信息技術開發(fā)的根本目的所在。
信息技術在社會的各個領域得到廣泛的應用，顯示出強大的生命力?？v觀人類科技發(fā)展的歷程，還沒有一項技術像信息技術一樣對人類社會產生如此巨大的影響。
展望未來，在社會生產力發(fā)展、人類認識和實踐活動的推動下，信息技術將得到更深、更廣、更快的發(fā)展，其發(fā)展趨勢可以概括為數(shù)字化、多媒體化、高速度、網(wǎng)絡化、寬頻帶、智能化。
3。1數(shù)字化。
當信息被數(shù)字化并經由數(shù)字網(wǎng)絡流通時，一個擁有無數(shù)可能性的全新世界便由此揭開序幕。大量信息可以被壓縮，并以光速進行傳輸，數(shù)字傳輸?shù)钠焚|又比模擬傳輸?shù)钠焚|好得多。許多信息形態(tài)能夠被結合、被創(chuàng)造，例如多媒體文件。無論在世界的任何角落，都可以立即存儲和取用信息，這是即時存取了大部分人類文明進化的記錄。新的數(shù)字產品也將被制造出來，有些小巧的足以放進你的口袋里，有些則大得足以對商業(yè)和個人生活的各層面都造成重大影響。
3。2多媒體化。
隨著未來信息技術的發(fā)展，多媒體技術將文字、聲音、圖形、圖像、視頻等信息媒體與計算機繼承在一起，是計算機的應用由單純的文字處理進入圖、文、聲、影集成處理，隨著數(shù)字化技術的發(fā)展和成熟，以上每一種媒體都將被數(shù)字化并融進多媒體的集合里，系統(tǒng)將信息整合在人們的日常生活中，以接近于人類的工作方式和思考方式來設計和操作。
3。3高速度、網(wǎng)絡化、寬頻帶。
目前，幾乎所有的國家都在進行最新一代的信息基礎建設，即建設寬頻高速公路。盡管幾日的internet已經能夠傳輸多媒體信息，但仍然被認為是一種低容量頻寬的網(wǎng)絡路徑，被形象的稱為一條花園小徑。下一代的internet技術的傳輸率將可以達到2。4gb/s。實現(xiàn)寬頻的多媒體網(wǎng)絡是未來信息技術的發(fā)展趨勢之一。
3。4智能化。
直到今日，不僅是信息處理裝置本身幾乎沒有智能，作為傳輸信息的網(wǎng)絡也幾乎沒有智能。對于大多數(shù)人而言，只是為了找有限的信息，卻要在網(wǎng)絡上耗費許多時間。隨著未來信息技術向著智能化的方向發(fā)展，在超媒體的世界里，“軟件代理”可以替我們在網(wǎng)絡上漫游?！败浖怼辈辉傩枰獮g覽器，它本身就是信息的尋找器，它能夠收集任何可能想要在網(wǎng)絡上獲取的信息。
首先，信息時代需要有知識的人才。其次，信息社會不但要求會學習的人才，同時還需要具有協(xié)作能力的人才。再次，信息社會需要身心健康的人才，無論在什么社會，人都必須學會生存。技術的高度發(fā)達可以提高物質文明水平，而與之相適應的精神文明建設則非技術之所能及。
【參考文獻】。
[1]南國農著。信息技術教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)（上）。原載于《電化教育研究》，，8。
[2]潘克明著。現(xiàn)代教育技術環(huán)境下構建新型教育模式應注意的幾個問題。原載于《人民教育》，，12。
信息技術發(fā)展的論文篇十五
在培訓中見識了很多新穎的教學模式，觀看了名師嫻熟精湛的課堂實錄視頻，他們信息技術在教學中的恰到應用，讓我受益匪淺，現(xiàn)將此次培訓總結如下：
一、教育教學理念有了新的認識。
通過這次培訓，我了解了信息技術引發(fā)的教育變革，讓我對信息技術有了全新的認識，讓我樹立了“信息技術為教育教學服務”的理念，我明白了信息技術使教育教學賦予更多的內涵，信息技術的發(fā)展也促進教師專業(yè)的發(fā)展，改變教師的`教和學生的學的方式，使我的課堂更具活力，使我們的教學更具實效。
這次培訓我認真學習了必修和選修的全部課程，做筆記、做作業(yè)、與同行交流，實實在在地學到了信息技術的應用知識。在課堂上我將信息技術融合到教學之中，利用網(wǎng)絡資源，搜集信息、處理信息，多媒體在教學中的應用，改變了以往教師講，學生聽，死板無味，無精打采的教學氣氛。教師和多媒體、教學內容以及學生組合成了一個合理、協(xié)調、有創(chuàng)造性和發(fā)展性的學習整體，從而使學生的學習不再枯燥乏味。由于其視聽結合、手眼并用的特點及其模擬、反饋、個別指導和游戲的內在感染力，故具有極大的吸引力，最終使學生成為學習的主人，提高了課堂教學的有效性。信息技術的應用，確實給教學帶來了生機和活力，多媒體計算機把語言、聲音、圖象、文字、動畫、音樂等經過處理后，形成一種全新的、圖文并茂的、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學信息，彌補了以往課堂教學中的某些不足，對教學中重點的講解、難點的突破有很大的輔助作用。同時，化抽象為具體，更加直觀和具體地將信息傳達給學生，不僅把學生的聽覺、視覺等一起調動起來，使學生成為主動參與、發(fā)現(xiàn)、探究和建構知識的主體，這不僅激發(fā)學生的學習動機，也提高了教學效果和課堂效率。
三、課件制作水平有了提高。
通過學習，掌握多媒體技術，熟悉多媒體軟件的使用，了解多媒體課件制作流程已成為當代教師應具備的基本素質，而制作課件既要講究精美又要講究實用。制作課件是一個艱苦的創(chuàng)作過程，將課件應融教育性、科學性、藝術性、技術性于一體，最大限度地發(fā)揮學生的潛能，強化教學效果，提高教學質量。所以通過此次培訓使我學會從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片、flash等資源，以及截取網(wǎng)頁和視頻等，并將它們整合到課件中等技術操作，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件，豐富學生的學習內容，更能激發(fā)學生的學習興趣。
四、教學行為發(fā)生了深刻變化。
信息技術在教育中的廣泛應用，教師不是像以前那樣光是翻閱書本、備課寫教案，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學，而是綜合應用多種媒體技術，利用多媒體網(wǎng)絡查閱資料、制作課件、開展教學。
在這次的培訓學習中，通過看專家的講座、名師的課堂教學視頻，與同行的交流，我找到了自身的不足之處，我將以此為起點，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷反思自我，促使自己不斷成長。我會繼續(xù)學習深化信息技術基礎知識，更好的運用信息技術指導教學。
信息技術發(fā)展的論文篇十六
(1)教學基本功比較扎實，教學觀念比較符合二期課改理念。
(2)善于激情引趣，教學方法靈活，能結合學生實際設計教學方案。
(3)課堂容量大，課外拓展多，教學較好地借助了信息技術
(4)熱愛閱讀，知識面廣。
2不足
(1)教學理論學習不夠，教學反思較少。
(2)教學效率有待進一步提高，尤其是在提高學生思想認識水平上要多做努力。
1、師德方面：堅持“以人為本”的教學理念，把學生的心理健康放在首位，以塑造人格健全的學生為目標，以愛心耐心細心關心每一位學生的健康成長。
2、教學方面：課堂教學中貫徹二期課改理念，注重情感、態(tài)度、價值觀等基本目標的達成，主動應用多種教育智慧的策略，在“以學生主體型充分發(fā)展”理念引領下，讓學生學會自主學習，培養(yǎng)學生良好的學習品質，發(fā)展學生的個性特長。用“課堂教學改進計劃和實施記載”促動自己研究教學，提高課堂效益。
3、專業(yè)培訓：
(1)自學最新的教育學理論。
(2)積極參加教師專業(yè)培訓。
(3)深入地多角度地研究教材，選編課外拓展篇目。
4、心理培訓：本學年接受了一批與以往截然不同的學生，行為習慣偏差，擬有針對性參加心理學培訓，研讀有關心理學著作。
5、科技培訓：學習運用先進信息技術，進一步提高課堂教學效率。
6、讀書計劃：改變過去唯興趣是從的讀書習慣為唯需要是從，研讀最新的教育學理論，并且做。
7、科研方面：養(yǎng)成寫教學隨筆的習慣，抓住課堂教學中的.閃光點和不足之處，及時反思，及時成文，集腋成裘，每學期爭取完成一篇質量較高的教學或教育論文。
1、教學：成長為有特色有創(chuàng)新能力的學者型教師。
2、教育：貼近學生心靈，成為他們真正的良師益友。
3、論文：多寫教學反思，研究教學，每學期寫一篇論文或教學案例。
信息技術發(fā)展的論文篇十七
信息系統(tǒng)技術是指有關信息的獲取、傳輸、處理、控制的設備和系統(tǒng)的技術。感測技術、通信技術、計算機與智能技術是它的.核心和支撐技術。
感測技術是獲取信息的技術，主要對信息進行提取、識別或檢測并能通過一定的計算方式顯示計量結果。
現(xiàn)代通信技術，一般指電信技術，國際上稱為遠程通信技術。
計算機與智能技術是以人工智能理論和方法為核心，研究如何用計算機去模擬、延伸和擴展人的智能;如何設計和建造具有高智能水平的計算機應用系統(tǒng);從機器學習，到知識發(fā)展;從搜索推理，到規(guī)劃決策;從智能交互，到機器行為，到人工生命等，構成了智能科學與技術科學特有的認識對象。
控制技術是指對組織行為進行控制的技術，常用的控制技術有信息控制技術和網(wǎng)絡控制技術兩種。
信息技術發(fā)展的論文篇十八
信息基礎技術是信息技術的基礎，包括新材料、新能源、新器件的開發(fā)和制造技術。近幾十年來，發(fā)展最快、應用最廣、對信息技術以及整個高科技領域的發(fā)展影響最大的是微電子技術和光電子技術。
微電子技術包括系統(tǒng)電路設計、器件物理、工藝技術、材料制備、自動測試以及封裝、組裝等一系列專門的技術，微電子技術是微電子學中各項工藝技術的總和。
光電子技術是由光子技術和電子技術結合而成的新技術，涉及光顯示、光存儲、激光等領域，是未來信息產業(yè)的核心技術。
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