總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去所做所思的一個(gè)呈現(xiàn),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己??偨Y(jié)需要注重前瞻性,要結(jié)合具體情況提出改進(jìn)和發(fā)展的建議。接下來(lái),請(qǐng)大家看看小編為大家準(zhǔn)備的這些總結(jié)范文。
下學(xué)期宿管部工作總結(jié)篇一
本學(xué)期,教導(dǎo)部門以“素質(zhì)教育為主題,以‘普及、發(fā)展、提高’為主要任務(wù),以協(xié)調(diào)發(fā)展為主線,以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,以體制和機(jī)制改革為動(dòng)力,以辦好讓人民群眾滿意的教育為宗旨?!闭J(rèn)真貫徹新的《義務(wù)教育法》,確保了教育發(fā)展水平的高質(zhì)量,以努力提高課堂教學(xué)效率為核心,以進(jìn)行校本課程的開發(fā)與研究為重點(diǎn),以深入搞好校本培訓(xùn)為渠道,以積極參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)為載體,讓每位教師“學(xué)有所教”,全力促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)的提高和教師專業(yè)素質(zhì)的全面提升。
一、認(rèn)真落實(shí)雨花教育精神,搞好提質(zhì)、整合、擴(kuò)容工作。
本學(xué)期,教育局緊緊圍繞建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的工作目標(biāo),以“提質(zhì)、整合、擴(kuò)容”為抓手,努力把握強(qiáng)化質(zhì)量管理、提升隊(duì)伍素質(zhì)、改善辦學(xué)條件三個(gè)關(guān)鍵,努力抓好發(fā)展重點(diǎn),努力提高發(fā)展質(zhì)量,全面推動(dòng)雨花教育又快又好,率先發(fā)展。我們緊跟教育局步伐,努力實(shí)現(xiàn)教育局的目標(biāo)。
二、切實(shí)抓好日常工作的管理。
1、按時(shí)督促老師上交各類計(jì)劃總結(jié),填寫各種表格數(shù)據(jù)。
2、定期檢查教師備課,作業(yè)批閱情況,教導(dǎo)處每月各一次,每次檢查完畢,均作詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)分析,并及時(shí)地反饋意見。
3、充分發(fā)揮教研組的作用,定期召開教研組會(huì)議,要求各教研組堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng),全面地了解教師的教育教學(xué)的情況。
4、隨時(shí)檢查早自習(xí)跟班及課堂情況,加大聽課力度,總體調(diào)控、了解學(xué)校各學(xué)科各位教師的課堂教學(xué)情況,并根據(jù)隨機(jī)聽課的情況做出評(píng)分記錄,聽課時(shí)將重點(diǎn)考查教師的課堂教學(xué)效率情況是否著眼于學(xué)生的綜合發(fā)展上。要求每位教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),教研組長(zhǎng)不少于15節(jié),而且要求聽課要與評(píng)課相結(jié)合,在聽課記錄后面必須對(duì)所聽的課進(jìn)行評(píng)價(jià),同時(shí)每聽完一節(jié)課需要教務(wù)主任簽字,促進(jìn)了教學(xué)效果及教師教學(xué)水平的提高。
三、不斷轉(zhuǎn)變教師觀念,優(yōu)化課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課堂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的主陣地,要求各科教師在每一節(jié)課堂教學(xué)中都要遵循新課改的理念,創(chuàng)設(shè)平等和諧的教學(xué)氛圍,創(chuàng)建學(xué)生合作交流的信息平臺(tái),促進(jìn)學(xué)生思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的全面提高。本學(xué)期我們把整頓學(xué)習(xí)紀(jì)律,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為教學(xué)管理工作的重中之重。全體教師齊心協(xié)力,共同培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)的意識(shí),使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律,自主進(jìn)行學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,讓學(xué)生在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)過(guò)程中,培養(yǎng)各種能力,掌握各科知識(shí)、各項(xiàng)技能。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí),精心設(shè)計(jì)教案,努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
開學(xué)初我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《雨花區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)工作指南》及《小學(xué)管理規(guī)范》,引導(dǎo)教師規(guī)范自己的教學(xué)行為,并根據(jù)上學(xué)期教案檢查中存在的問(wèn)題向教師提出明確的要求:
(1)備課文件包的設(shè)立方法,要注意一個(gè)課時(shí)備課必須寫在一個(gè)文檔中。
(3)要求寫教學(xué)反思,反思要切實(shí)根據(jù)教學(xué)中的得失來(lái)寫,不得轉(zhuǎn)載他人的反思。
下學(xué)期宿管部工作總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作就要結(jié)束了,回顧本學(xué)期我xx班表現(xiàn),有成長(zhǎng),有收獲,也有不足。學(xué)生大多已經(jīng)明確了學(xué)習(xí)方向,班干部凝聚力也逐漸增強(qiáng),班風(fēng)逐漸加強(qiáng),學(xué)風(fēng)逐漸濃厚……這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和正確的管理、教師高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神以及善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性等都是分不開的。
我校學(xué)生入學(xué)時(shí)普遍起點(diǎn)低、基礎(chǔ)差、差生面大。針對(duì)如此現(xiàn)狀,我們只有扎扎實(shí)實(shí)做好每一步,比別人更投入,更用心。九年級(jí)是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻,畢業(yè)班工作非比尋常,教畢業(yè)班,就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益,就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)!追求升學(xué)率是我們一貫的目標(biāo),對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),取得好成績(jī)就是最重要的事情。為了使下學(xué)期工作能夠做的更好,現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:
本學(xué)期時(shí)間短,任務(wù)重,活動(dòng)多。因此在開學(xué)之初,我就著力抓好學(xué)生的思想工作,和他們一起算時(shí)間,算任務(wù),及時(shí)穩(wěn)定了全班學(xué)生的心理,使每個(gè)同學(xué)都明白自己的奮斗目標(biāo),在心中有了一個(gè)大略的計(jì)劃。在隨后的幾個(gè)月里,隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,和學(xué)生談心,了解他們的想法,做好他們的思想穩(wěn)定工作。出現(xiàn)了人心思穩(wěn),人人向上的可喜局面。自開學(xué)至今,不少學(xué)生的成績(jī)都有了較大幅度的提高,大多同學(xué)對(duì)前途有信心,學(xué)習(xí)有干勁。
二、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
眾所周知,一個(gè)良好的班集體必須要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。本期主要抓了以下幾個(gè)方面的工作:
(1)依據(jù)學(xué)校政教處的量化考核,健全、完善班內(nèi)評(píng)估機(jī)制,實(shí)施科學(xué)管理,促進(jìn)良好的班風(fēng)。嚴(yán)格班集體的常規(guī)管理,是提高班級(jí)整體教育質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)生求知欲旺盛,好勝心強(qiáng),他們渴望得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。因而我針對(duì)學(xué)生的這種心理特征,把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí),讓學(xué)生在各項(xiàng)評(píng)比中鍛煉自己的意志,并做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。用量化的形式進(jìn)行管理,使好的學(xué)生和后進(jìn)生得到被認(rèn)同的機(jī)會(huì),大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),也促進(jìn)了良好的班風(fēng)形成。
(2)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)適合讀書的環(huán)境,首先要力求保證教室的干凈,從值日生到每個(gè)學(xué)生都要求他們要為教室的整潔付出自己的努力。
(3)就是注重創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
(4)給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣,烏申斯基說(shuō)過(guò):“教師個(gè)人的范例,對(duì)學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光。”班主任的自身素質(zhì)、道德修養(yǎng),客觀上就是班級(jí)群體乃至班級(jí)中每一個(gè)體的楷模。因此,在班級(jí)工作中我時(shí)刻注重身教,為人師表,以良好的形象率先示范,潛移默化地影響和激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
下學(xué)期宿管部工作總結(jié)篇三
在課前,我認(rèn)真?zhèn)湔n標(biāo),備教材,備好每一節(jié)課,如有不懂之處,就虛心地向其它教師請(qǐng)教,并同時(shí)看一些與教學(xué)有關(guān)的資料,做到多想、多看、多問(wèn),做到準(zhǔn)確無(wú)誤地把知識(shí)傳授給學(xué)生。同時(shí),我還結(jié)合每班學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和接受知識(shí)的能力等方面,備好學(xué)生,真正做到老師講好每節(jié)課,學(xué)生聽好每節(jié)課,使每節(jié)課每名學(xué)生都有所獲,有所得。
在教學(xué)中,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)民主、平等的課堂氛圍,對(duì)關(guān)鍵性的問(wèn)題展開討論,鼓勵(lì)學(xué)生勇敢發(fā)言,積極爭(zhēng)議。同時(shí),還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的閃光點(diǎn),給以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng),激起學(xué)生思維的浪花,啟發(fā)學(xué)生拓展思路,發(fā)揮潛能,掌握思考問(wèn)題的方法、策略,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。而動(dòng)手、動(dòng)腦又是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的有效方法,因此,在教學(xué)中注意提供各種機(jī)會(huì)讓學(xué)生參與活動(dòng),使學(xué)生在參與過(guò)程中,掌握方法,促進(jìn)思維的發(fā)展,充份發(fā)揮學(xué)生的主體作用,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。
同時(shí),我還根據(jù)每班學(xué)生的特點(diǎn),作到發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)之不足,有側(cè)重點(diǎn)地對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)。二班學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力好,對(duì)知識(shí)歸納總結(jié)能力強(qiáng)。而四班學(xué)生兩極分化比較嚴(yán)重,既好學(xué)生非常的好,學(xué)困生學(xué)習(xí)真的是很困難。那么我在二班采取多做多練,訓(xùn)練并培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力,使其做到會(huì)則準(zhǔn)確,不出現(xiàn)或少出現(xiàn)馬虎現(xiàn)象;在四班則培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的歸納總結(jié)能力,引導(dǎo)他們能夠用語(yǔ)言很好地表達(dá)出來(lái),培養(yǎng)其表達(dá)能力。同時(shí),在四班開展了“比、學(xué)、趕、幫”的活動(dòng),成立互助組,手拉手,形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
在課后,我堅(jiān)持做到了與學(xué)生多交流,多談心,與家長(zhǎng)多溝通,使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的接受情況能及時(shí)地反饋回來(lái),對(duì)每名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況真正做到心中有數(shù)。并有側(cè)重點(diǎn)地進(jìn)行輔導(dǎo),以“兩頭帶中間”的方法,使每班的數(shù)學(xué)成績(jī)更上一個(gè)新的臺(tái)階。因此,在學(xué)期中、期末的考試測(cè)評(píng)中,我所教的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)均有不同程度的提高。
在教育學(xué)生時(shí),采取說(shuō)服教育,以理服人的方法,不體罰或變向體罰學(xué)生,平等對(duì)待并尊重每一位學(xué)生,嚴(yán)格按照《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》的要求去做,這樣使學(xué)生不但在智力上有所提高,而且在德育等方面都有所發(fā)展,使學(xué)生真正做到德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
在考勤考績(jī)上,我做到了出滿勤、干滿點(diǎn),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),做到不遲到,不早退,按時(shí)上下班,并在上班時(shí)間,不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情,盡職盡責(zé),愛崗敬業(yè)。
每一分成績(jī)的取得不僅僅是靠個(gè)人的努力就能夠獲得的,還與同事之間的密切配合是分不開的。我校楊健梅老師曾說(shuō)過(guò):對(duì)班就好比是夫妻。是呀,一個(gè)班就像一個(gè)大家庭,對(duì)班關(guān)系處理的好,和諧了,班級(jí)也就和諧了,那么教學(xué)工作也就和諧了。因此,我慶幸,我有這樣兩位好搭檔。如果沒(méi)有張明月老師和李玉雙老師的密切配合,我不可能深入地了解班級(jí)學(xué)生的情況,也不可能準(zhǔn)確地調(diào)整自己的課堂管理方法。在此,我對(duì)兩位搭檔的密切配合和幫助表示衷心的感謝。
“一分耕耘,一分收獲。”在本學(xué)期我還擔(dān)任了四年奧數(shù)班的教學(xué)任務(wù)。在第十三屆全國(guó)華杯賽中,有五十名學(xué)生分獲一、二、三等獎(jiǎng)。其中,有九人獲得一等獎(jiǎng),我班的高晗同學(xué)獲得全區(qū)第一名、趙碧涵獲得全區(qū)第三名。我本人也獲得“華杯”優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。在“希望杯”決賽中,有29人獲獎(jiǎng),其中劉夢(mèng)琪同學(xué)獲得金獎(jiǎng)。我也獲得了“希望杯”優(yōu)秀教練員獎(jiǎng)。此外,在本學(xué)期,我還獲得了洮北區(qū)教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀會(huì)員。并在洮北教育網(wǎng)上又陸續(xù)發(fā)表了多篇論文。這一份份成績(jī)的取得令我欣喜若狂。
高興過(guò)后,冷靜地想一想,一個(gè)人的進(jìn)步不算進(jìn)步,集體的進(jìn)步才是最大的進(jìn)步。
這學(xué)期,我們不但保質(zhì)保量地完成了常規(guī)教學(xué)任務(wù),而且還高效率、快節(jié)奏地完成了學(xué)校交給我們的各項(xiàng)臨時(shí)性的工作。因此,我們四年數(shù)學(xué)組是一個(gè)充滿戰(zhàn)斗力的年組,每一位教師都是“多面手”:每人教兩班,任三科,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。四年數(shù)學(xué)組是一個(gè)充滿青春活力的年組,無(wú)論做什么工作都能夠保質(zhì)保量地迅速地完成。四年數(shù)學(xué)組是一個(gè)學(xué)習(xí)型的年組,在工作中我們倡導(dǎo)向優(yōu)秀老師看齊,向兄弟年組學(xué)習(xí)。我們的口號(hào)是:發(fā)揚(yáng)所長(zhǎng),干出特色。
我們四年數(shù)學(xué)組的每一位成員都真誠(chéng)地渴望校領(lǐng)導(dǎo)能夠把精兵強(qiáng)將派到我們年組來(lái),我們將以百分的熱情歡迎有識(shí)之士的到來(lái),并將以萬(wàn)分激動(dòng)的心情感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷。
“又是一年春草綠。”送走了歡樂(lè)享和的六個(gè)月,迎來(lái)充滿希望的下半年。我和我的伙伴們將:活著一分鐘,戰(zhàn)斗60秒。以更加飽滿的熱情迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師暑假快樂(lè)!萬(wàn)事如意!
下學(xué)期宿管部工作總結(jié)篇四
我校教育教學(xué)研究工作在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)全體教職工的共同努力,完成20xx年的目標(biāo)任務(wù),現(xiàn)將一年來(lái)學(xué)校教學(xué)研究的工作情況總結(jié)如下,為下一年提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教育的和諧發(fā)展提供建議和經(jīng)驗(yàn)。
xx年度我校教研工作的任務(wù)是:進(jìn)一步解放思想,更新觀念,創(chuàng)新思路,更好的提高教師育人的積極性,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
1、認(rèn)真做好日常教學(xué)常規(guī)工作,各任課教師按要求完成所上科目的教學(xué)任務(wù),并做好各教學(xué)環(huán)節(jié)。
(1)備課,各任課教師做到“三有”,及“心中有課程標(biāo)準(zhǔn)、心中有教材、眼中有學(xué)生?!?/p>
(2)上課,做到優(yōu)化“教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法”。突出“重點(diǎn)難點(diǎn)、精講巧練、因材施教”。
(3)批改作業(yè),各學(xué)科教學(xué)善于從自己的學(xué)科特點(diǎn)出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生完成一些感興趣的探究性、實(shí)踐性作業(yè)。力求使作業(yè)成為聯(lián)系學(xué)生知識(shí)和生活會(huì)實(shí)際的紐帶,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí),各教師嚴(yán)格批改次數(shù),突出有批有改,做到重點(diǎn)問(wèn)題面批面改,集體講評(píng)、訂正。
2、認(rèn)真,努力做好三生教育工作各任課教師認(rèn)真按照上級(jí)各部門文件要求上好三生教育課程,在日常的課堂教學(xué)和班隊(duì)活動(dòng)中貫穿三生教育的內(nèi)容,注重潛移默化。
1、在教研工作的實(shí)施過(guò)程中,教育方式注重理論,方式不夠多樣化,導(dǎo)致教師教學(xué)理論和教學(xué)方式不能有機(jī)融合。
2、學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。一年來(lái),盡管學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有一定進(jìn)步,但是在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)來(lái)看,教學(xué)效果不夠突出。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的日常管理工作,全面提高下一年的教育教學(xué)質(zhì)量,針對(duì)以上問(wèn)題和不足,學(xué)校提出以下改進(jìn)意見:
1、加強(qiáng)工作紀(jì)律,開展每一次教研活動(dòng),并認(rèn)真記錄,同時(shí)鼓勵(lì)新教師參與各項(xiàng)培訓(xùn)工作,發(fā)揮積極作用。
2、完善規(guī)章制度,特別是教學(xué)質(zhì)量、學(xué)年考核獎(jiǎng)懲制度。以上是我校本年度各項(xiàng)工作的情況總結(jié),針對(duì)所存在的問(wèn)題和不足,我們會(huì)在各個(gè)層面進(jìn)行反思和改進(jìn),進(jìn)一步完善學(xué)校的日常工作。
下學(xué)期宿管部工作總結(jié)篇五
當(dāng)畢業(yè)歌的音樂(lè)聲在教室里回響,孩子們依依不舍的目光里飽含著對(duì)我們的深情,當(dāng)他們朗讀起畢業(yè)詩(shī),要展翅高飛的時(shí)候,回顧我們一起走過(guò)的日子,有歡笑、收獲、期盼??從現(xiàn)在開始,又多了一份淡淡的回憶和永遠(yuǎn)的牽掛。下面就本學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié):
一、常規(guī)管理常抓不懈。
俗語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,難成方圓”。如何保持良好的常規(guī),保證各項(xiàng)活動(dòng)順利地開展,這是我在開學(xué)初就思考的問(wèn)題。根據(jù)班內(nèi)存在的幾個(gè)不足,我著重開展以下活動(dòng)來(lái)促使良好班級(jí)常規(guī)的形成:
1、抓好過(guò)渡環(huán)節(jié)的管理,避免時(shí)間的隱性浪費(fèi),如:午餐前開展學(xué)兒歌或猜謎活動(dòng),具體做法是請(qǐng)幼兒來(lái)當(dāng)小老師,教小朋友學(xué)一些簡(jiǎn)短的兒歌或是猜一則謎語(yǔ)。這樣既避免了孩子的無(wú)所事事,又學(xué)到了一些好的東西;每天離園前組織幼兒談話,說(shuō)說(shuō)自己這一天最開心的事,然后一起復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的兒歌或者歌曲。
2、增設(shè)學(xué)習(xí)性的活動(dòng)區(qū)域,“詩(shī)歌朗誦區(qū)”“美術(shù)區(qū)”“圖書角”“舞蹈區(qū)”吸引著幼兒,使得幼兒下課追逐玩鬧的活動(dòng)狀況有了很大的改觀,也滿足幼兒的求知欲望。
3、實(shí)行“組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”,讓幼兒學(xué)習(xí)自我管理,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感與集體榮譽(yù)感。
4、加強(qiáng)個(gè)別教育,針對(duì)部分孩子的調(diào)皮好動(dòng),在排隊(duì)和游戲時(shí)我特別關(guān)注他們的一舉一動(dòng),及時(shí)進(jìn)行個(gè)別幼兒教育,糾正他們的不良行為,使他們也能較好地遵守常規(guī)。
二、幼小銜接豐富多彩。
本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期,孩子從幼兒園到小學(xué),是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。開學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的班級(jí)工作重點(diǎn)--做好孩子的幼小銜接功作。抓好幼兒的課堂紀(jì)律、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、寫姿,集中幼兒的注意力、掌握一定的知識(shí)技能,學(xué)習(xí)自我管理和自我服務(wù)等這些都是幼小銜接工作要做的內(nèi)容。
大班幼兒求知欲旺盛,知識(shí)面在不斷的開闊,吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中,采用探索在前,講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
1、楊老師負(fù)責(zé)每周開展一次數(shù)學(xué)活動(dòng),認(rèn)真分析教材,精心選取適合本班幼兒的教材內(nèi)容開展活動(dòng),認(rèn)真上好每一節(jié)課。通過(guò)活動(dòng),班里的幼兒對(duì)10以內(nèi)各數(shù)的的組成加減運(yùn)算都能基本掌握。
2、每周開展古詩(shī)教學(xué)。我們并不強(qiáng)求孩子必須學(xué)會(huì)多少首古詩(shī),也不要求孩子能夠完全地掌握古詩(shī)意義,只是希望他們能夠在潛移默化之中受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶,為幼兒一生的修養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。在同伴面前展現(xiàn)自己的本領(lǐng),是每個(gè)孩子都樂(lè)意的事,我們時(shí)常為孩子們提供展示的舞臺(tái)。請(qǐng)幼兒來(lái)當(dāng)小老師,教小朋友學(xué)古詩(shī)。孩子的興趣越來(lái)越高,我們還開辟了古詩(shī)園地,將學(xué)過(guò)的古詩(shī)配上插畫張貼,在學(xué)會(huì)古詩(shī)的同時(shí)。幼兒的識(shí)字量又得到了提高。同時(shí)我們也將所學(xué)的古詩(shī)上傳到班級(jí)主頁(yè),讓家長(zhǎng)和孩子一起誦讀,互相比賽,一家人興致高昂,是一種很好的親子活動(dòng)。
三、保教工作踏踏實(shí)實(shí)。
在教學(xué)工作中,深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,關(guān)注幼兒的個(gè)體差異和不同需要,開展豐富的主題活動(dòng),力求在活動(dòng)中使每個(gè)幼兒都能得到不同程度的發(fā)展。本學(xué)期和孩子一起圓滿地完成了走近小學(xué)、白天黑夜等主題活動(dòng),并進(jìn)行了精彩的墻飾布置。
開學(xué)初班級(jí)里感冒的孩子較多,讓我更加注重幼兒的身體健康。我與保育員加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生。保證每天兩小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間,加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),提醒幼兒在活動(dòng)前后及時(shí)穿脫衣服,有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo),幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。
本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)幫助幾個(gè)挑食的幼兒改變了不良的飲食習(xí)慣。
四、班級(jí)活動(dòng)精彩紛呈。
本學(xué)期我們積極配合幼兒園六一節(jié)目匯演,組織開展了豐富的健康活動(dòng)。,體能得到了提高。精彩的古詩(shī)誦讀活動(dòng),幾十首古詩(shī)孩子都能朗朗背誦。“慶六一”才藝展示中,孩子們表演的歌曲“親愛的,謝謝你”博得在場(chǎng)每一個(gè)人的掌聲。
五、家長(zhǎng)工作扎實(shí)有效。
本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通,及時(shí)全面地了解每位幼兒的發(fā)展變化,也通過(guò)多種途徑讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園里的一些情況,如及時(shí)更換家長(zhǎng)園地、更新班級(jí)主頁(yè),讓家長(zhǎng)全面了解孩子們?cè)趫@的活動(dòng)環(huán)節(jié),也為家長(zhǎng)提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾時(shí),我們也會(huì)耐心的講給家長(zhǎng)聽,做到公平的對(duì)待每一個(gè)孩子,每一位家長(zhǎng)。對(duì)家長(zhǎng)反映給我們的問(wèn)題認(rèn)真分析、及時(shí)解決,力求達(dá)到家長(zhǎng)的滿意。同時(shí)我們也利用家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng),鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,讓家長(zhǎng)了解幼小銜接進(jìn)展情況,及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。
家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高,能積極參與園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)要求多派任務(wù),樂(lè)意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn)。有了家長(zhǎng)的支持、配合、參與,我班幼兒在慶“六一”才藝展示中表現(xiàn)出色,深得大家好評(píng)有。了家長(zhǎng)的參與,我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。
在班級(jí)工作中,保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)作,以班級(jí)利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,互相交流,相互學(xué)習(xí),及時(shí)反思,隨時(shí)調(diào)整,充分保證了班級(jí)工作的正常開展。
一份耕耘、一份收獲。不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進(jìn)步了,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)以加倍的努力和熱情投入到今后的工作中,我相信來(lái)年自己一定會(huì)做得更好。
下學(xué)期宿管部工作總結(jié)篇六
回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,院宿管部在學(xué)院工作部的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)的悉心幫助和指導(dǎo)下,在全院師生的大力支持和合作配合下,在各系宿管部的相互協(xié)調(diào)和共同努力下,在繼承和發(fā)揚(yáng)歷屆宿管部干部的優(yōu)良傳統(tǒng)下,以創(chuàng)建“健康,衛(wèi)生,舒適,文明”的宿舍環(huán)境為目標(biāo),不斷的開拓創(chuàng)新。切切實(shí)實(shí)地做好本職工作,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體宿管干部有針對(duì)性地展開了一系列豐富多彩的活動(dòng),真正做到了在抓學(xué)習(xí)的同時(shí)充實(shí)廣大同學(xué)的業(yè)余生活。這學(xué)期部門主要做了以下幾個(gè)方面的工作:
一、常規(guī)工作:為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活的衛(wèi)生環(huán)境。本部門每周日至周四,晚上11:00就對(duì)宿舍晚休關(guān)燈情況進(jìn)行檢查;每周一下午5:30分對(duì)宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生進(jìn)行檢查。為了達(dá)到督促同學(xué)們自覺(jué)地打掃衛(wèi)生及晚休熄燈的習(xí)慣,我們將檢查的結(jié)果及時(shí)統(tǒng)計(jì)整理,交到宿管科老師的手上并及時(shí)反映給各系輔導(dǎo)員。
二、集團(tuán)衛(wèi)生評(píng)比。
:在宿管科老師的指導(dǎo)下,檢查干部及宿舍成員的參與下,我院在每月的集團(tuán)衛(wèi)生評(píng)比中屢次獲得佳績(jī),也得到了學(xué)校和老師們的肯定。
三、招新工作:由于部門人手不足,部門于第5周招進(jìn)新的一批檢查干部。并在第8周正式確認(rèn)名單。使部門工作更好的開展。
四、積極配合院學(xué)生會(huì)各部門開展的活動(dòng),院宿管部秉著學(xué)生會(huì)宗旨中“分工協(xié)作”這一條,積極配合院學(xué)生會(huì)各部門開展工作。
此外,由于本學(xué)期申請(qǐng)不到經(jīng)費(fèi),原定于本學(xué)期舉行的“標(biāo)兵,文明宿舍頒獎(jiǎng)大會(huì)”將推遲到下學(xué)期進(jìn)行。總的來(lái)說(shuō),本學(xué)期宿管部取得了較好的成績(jī),同時(shí)也得到學(xué)校和同學(xué)們的肯定。但在成績(jī)背后更重要的是也暴露了我們存在的許多問(wèn)題和不足之處,所以我們要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,要以更大的熱情來(lái)對(duì)待工作,以更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)完成學(xué)院交待的任務(wù)。
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,這一學(xué)期來(lái)在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心重視下、在宿管部全體成員的共同努力下、在廣大同學(xué)的大力支持下,工作開展的井然有序,完成了學(xué)校交予宿管部的各項(xiàng)任務(wù),承擔(dān)起了我們這個(gè)部門應(yīng)盡的職責(zé)。
回顧本學(xué)期的工作,既有成功也有不足。
日常工作方面本著協(xié)助學(xué)校和老師、服務(wù)于同學(xué)的理念有條不紊的開展各項(xiàng)日常工作。
內(nèi)務(wù)衛(wèi)生方面:每天上午下第二節(jié)課進(jìn)行內(nèi)務(wù)抽查、周四下午放學(xué)后進(jìn)行內(nèi)務(wù)大檢查,抽查結(jié)果與檢查完后貼到宣傳欄里,本學(xué)期加以改進(jìn)是在檢查結(jié)果后面標(biāo)明了如有疑問(wèn)找誰(shuí)去了解情況,以便老師和同學(xué)及時(shí)了解自己班里宿舍的情況。避免了出現(xiàn)問(wèn)題不知道第一時(shí)間找誰(shuí)了解情況的弊端。并加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們把垃圾放到走廊和廁所的管理,提升了宿舍整體精神風(fēng)貌。
晚間紀(jì)律方面:本學(xué)期我們加強(qiáng)對(duì)非住校人員入住宿舍、吸煙喝酒打牌的檢查力度,并每天晚上熄燈后安排部?jī)?nèi)成員檢查紀(jì)律情況出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反映,及時(shí)解決,讓同學(xué)有一個(gè)更加安全舒適的住宿環(huán)境。
工作中存在著優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也難免存在著缺點(diǎn)。
查房時(shí)部?jī)?nèi)成員還有因?yàn)椴患?xì)心出現(xiàn)一些我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,下學(xué)期將加強(qiáng)部?jī)?nèi)的獎(jiǎng)懲力度,使我們更好的服務(wù)于同學(xué)。
查內(nèi)務(wù)時(shí)因?yàn)闄z查人員不夠現(xiàn)象,所以會(huì)出現(xiàn)一定的困難,下學(xué)期將制定具體方案,盡量減少解決個(gè)人私事時(shí)間,顧全大局。
周末請(qǐng)假回家存在許多同學(xué)請(qǐng)假不回家現(xiàn)象,下學(xué)期我們將改進(jìn)假條的方式,制定具體方案。
在下個(gè)學(xué)期,我們將繼往開來(lái),為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)舒適、良好的住宿環(huán)境,使之成為我校校園文化新的增長(zhǎng)點(diǎn)。在工作中繼續(xù)認(rèn)真總結(jié)和吸收好的建議和意見,本著“從同學(xué)中來(lái),到同學(xué)中去,全心全意服務(wù)于同學(xué)?!钡淖谥肌J刮覀兊墓ぷ髂芨幼坑谐尚У拈_展。
下學(xué)期宿管部工作總結(jié)篇七
時(shí)候飛逝,轉(zhuǎn)眼間又到了期末。這學(xué)期是我們部分忙碌的一個(gè)學(xué)期,所以也是富裕熬煉的一個(gè)學(xué)期。期近將過(guò)去的一學(xué)期內(nèi),我系宿管勞保部一切工作平常運(yùn)行,能很好地互助院宿管勞保部展開各項(xiàng)活動(dòng)。我們部分作為門生與黌舍宿管勞保中間雷同的橋梁,及時(shí)匯集、料理、上報(bào)門生宿舍呈現(xiàn)的題目,并將處理結(jié)果向有關(guān)部分進(jìn)行反饋,篡奪以最急劇率妥帖辦理題目,為同學(xué)們營(yíng)建一個(gè)溫馨安逸的糊口生涯環(huán)境。以下是本學(xué)期我們部分的工作總結(jié):
1、老例工作。每天晚上對(duì)我系全部宿舍的熄燈環(huán)境進(jìn)行鞭策,對(duì)走廊衛(wèi)生、料理題目進(jìn)行辦理;對(duì)全系門生宿舍進(jìn)行按期的查抄和不按期的突擊查抄,鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀宿舍、鞭策監(jiān)督必要改革的宿舍以外,還及時(shí)做好每個(gè)月的人身財(cái)產(chǎn)安定報(bào)告,及時(shí)反應(yīng),好讓學(xué)院及時(shí)明白門生財(cái)產(chǎn)安定。
2、九月初,為每間復(fù)活宿舍配置設(shè)備擺設(shè)鑰匙,并為招新工作做籌辦。
3、9月30號(hào)晚上,在文科樓進(jìn)行招新面試,并于10月8日在文科樓召開辟動(dòng)大會(huì),并對(duì)試用辦事進(jìn)行培訓(xùn),安排響應(yīng)的工作。
4、10月19日——25日,我部分派合教授的安排對(duì)東麗a區(qū)c幢掃數(shù)宿舍及e幢的一半宿舍進(jìn)行了人口普查活動(dòng)。
5、10月19日,對(duì)宿管委員與部分辦事開了關(guān)于消防知識(shí)宣揚(yáng)活動(dòng)的集會(huì),讓全系的同學(xué)明白此次活動(dòng)的意義,并鼓勵(lì)我系門生及我部分成員自動(dòng)參加消防主題手抄報(bào)、宣揚(yáng)海報(bào)比賽和消防安定知識(shí)比賽。
6、10月21日,我部分對(duì)我系的門生宿舍進(jìn)行了本學(xué)期第一次老例的宿舍查抄。24日,我部分自動(dòng)互助院的安排,進(jìn)行了院的宿舍查抄工作,及時(shí)明白我系門生宿舍消防安定的有關(guān)題目。
7、10月25日——11月5日,入手下手籌謀消防安定知識(shí)比賽及做好其幕后工作。
8、10月31日下午,我部分自動(dòng)互助院的“料理牛皮癬”活動(dòng),和其他社團(tuán)及部分對(duì)東麗a區(qū)的宣揚(yáng)欄、樓梯等處所的過(guò)期海報(bào)、關(guān)照及宣揚(yáng)單進(jìn)行料理,并關(guān)照有關(guān)部分對(duì)此進(jìn)行采納。
9、11月6日晚上,在文科樓進(jìn)行消防安定知識(shí)比賽預(yù)賽的第一輪,并于11月9日午時(shí)進(jìn)行了預(yù)賽的第二輪。從我系進(jìn)行的消防安定知識(shí)比賽中抉擇出了三名優(yōu)秀的同學(xué)參加院的消防安定知識(shí)比賽的復(fù)賽。
10、11月8日——11月12日,在文科樓電梯旁展覽我系門生上交的消防主題手抄報(bào)及宣揚(yáng)海報(bào)。
11、11月14日,自動(dòng)構(gòu)造我系門生觀看“119”消防安定教誨影片。
12、11月18日,自動(dòng)構(gòu)造門生前去偉南國(guó)際集會(huì)中間聽“119”消防安定知識(shí)講座。
13、11月27日晚上,構(gòu)造我部分辦事到偉南國(guó)際集會(huì)中間觀看消防安定知識(shí)比賽決賽。
在這一學(xué)期里,經(jīng)過(guò)議定我部分進(jìn)行的一系列活動(dòng),加強(qiáng)了我部分辦事間的交情,使我部分的工作能井井有條地進(jìn)行,根本都能按原定的籌劃結(jié)束??墒?,工作中呈現(xiàn)題目是不可禁止的。固然呈現(xiàn)了很多小插曲,但我們都盡我們最大的竭力去做好每一件事變。我系宿管勞保部連續(xù)汲取經(jīng)驗(yàn),不怕堅(jiān)苦,集思廣益,更好地作好本部分的每一項(xiàng)工作,真正地作到熱忱為你辦事的主旨。在今后,我系宿管勞保部還會(huì)加大力大舉度進(jìn)行監(jiān)督辦理,并保存以往精良的風(fēng)格,相信在我們互助的竭力下,定能把門生宿舍的工作做得更好。
下學(xué)期宿管部工作總結(jié)篇八
在緊張與忙碌之中,半學(xué)期過(guò)去了,回顧前半學(xué)期,我都能認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針政策,執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》,遵守本園的規(guī)章制度,熱愛幼兒,熱愛本職工作,在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作該學(xué)期,我班幼兒的生活自理能力明顯提高,幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長(zhǎng)工作開展得較順利,家長(zhǎng)積極支持并配合,在家園共育下,幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,有一定的生活自理能力,懂得禮貌待人,初步會(huì)遵守本班的常規(guī)紀(jì)律,特別是在繪畫、音樂(lè)等方面,我班幼兒較感興趣。在普通話表達(dá)能力方面也明顯有進(jìn)步,個(gè)別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善。
現(xiàn)從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)。
開校以來(lái),我加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng),使幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識(shí)。使幼兒認(rèn)識(shí)了一些常見的疾病及處理辦法,如“預(yù)防接種不用怕”、“流鼻血了怎么辦”等;使幼兒掌握更多的安全知識(shí),如“防火的安全”、“不在馬路上玩?!保贿€結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn),教育幼兒一些玩水的安全知識(shí)。
1、加強(qiáng)常規(guī)教育,建立良好的班級(jí)常規(guī)習(xí)慣。
幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí),教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中,幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行,當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此,我注重加強(qiáng)常規(guī)教育,把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級(jí)的首位,在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)中都提出具體的要求,并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做,同時(shí)還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活,在本班老師的共同努力下,我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好,形成了良好的班紀(jì)班風(fēng)。
2、認(rèn)真按計(jì)劃組織活動(dòng),保證教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)上,我能認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,并按計(jì)劃準(zhǔn)備教玩具,認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃,做到以游戲?yàn)橹鳎敕皆O(shè)法組織好幼兒每天各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng),使幼兒每天都過(guò)得愉快而充實(shí)。在教學(xué)方法上,我更多地采用直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué),引導(dǎo)幼兒多看、多想、多說(shuō)、多動(dòng)手,調(diào)動(dòng)幼兒的多種感觀參與活動(dòng),從而調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性。因此,我班幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越濃,活動(dòng)中愛動(dòng)腦筋,積極發(fā)言,思維特別活躍,智力水平明顯提高。
3、注重加強(qiáng)個(gè)別教育,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我班的幼兒特別活潑好動(dòng),其中有個(gè)別幼兒動(dòng)過(guò)了頭,常有打同伴、不守紀(jì)律、不守規(guī)則的行為。針對(duì)這種現(xiàn)象,我加強(qiáng)幼兒的個(gè)別教育,如宋仁偉小朋友,他是我園出了名的、愛打人的孩子。在小班時(shí),幾乎沒(méi)有一個(gè)同班的小朋友沒(méi)有不被他打過(guò)的,一會(huì)這個(gè)小朋友給他抓破皮,一會(huì)那個(gè)小朋友被他咬一口;有時(shí)有孩子給他打一拳,有時(shí)有孩子被他踢一腳,家長(zhǎng)的怨聲、罵聲、建議聲不斷,老師面對(duì)的壓力,無(wú)法想象。我深知,不是任何一個(gè)孩子的轉(zhuǎn)變都是立竿見影的,特別是這種頑皮搗蛋的孩子,更需要時(shí)間去引導(dǎo)他。我們只能不停地向家長(zhǎng)解釋,向家長(zhǎng)道歉,讓家長(zhǎng)能諒解我們,讓家長(zhǎng)知道我們是在不斷地教育他的。在我堅(jiān)持不懈的努力下,宋仁偉小朋友逐漸開始慢慢地轉(zhuǎn)變了?,F(xiàn)在,他已肯聽從成人的教導(dǎo),講道理,打人現(xiàn)象已極少,在活動(dòng)中變規(guī)矩多了,而且能認(rèn)真上課,積極思考,涌躍發(fā)言??粗谝惶焯斓倪M(jìn)步,我的心感到甜滋滋的。
4、積極參加教研活動(dòng),提高教研能力。
達(dá)到家園同步教育的目的。
本學(xué)期,在我們班兩位老師的共同努力下,我班的班務(wù)工作得以順利完成,幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作,爭(zhēng)取把本班的工作做得更好,讓我班幼兒能更活潑、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
東郊幼兒園中班張麗紅
20xx年6月10日
下學(xué)期宿管部工作總結(jié)篇九
保健工作是幼兒園工作中的重要環(huán)節(jié),是保證幼兒健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。時(shí)間飛逝,又到了學(xué)期的尾聲了,本學(xué)期,我園的保健工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、在全園教職工的積極配合下,較圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:
1.杜絕了未檢查身體或體檢不合格的幼兒入園。每名幼兒入園前都必須到指定的醫(yī)院或預(yù)防保健所進(jìn)行全面的體格檢查,并領(lǐng)取健康卡及體檢表,我園幼兒持卡持表率達(dá)100%。堅(jiān)持每學(xué)期初末為幼兒測(cè)量身高、體重各一次,為每名幼兒建立健康檔案,并進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)、疾病統(tǒng)計(jì)等。本學(xué)期所有新生都到坪山預(yù)防保健所進(jìn)行體檢,四月份坪山預(yù)防保健所為老生進(jìn)行了體檢,體檢結(jié)果為:貧血的幼兒有6人,占0.2%;齲齒人數(shù)為124人,占44%,包莖患兒有45名,占16%,沙眼有9名,占0.3%,弱視有7人,占0.2%,對(duì)于這些患兒我園做到及時(shí)通知家長(zhǎng)采取相應(yīng)的措施。
2、所有新工作人員參加工作前都到指定的的醫(yī)院進(jìn)行體檢,健康檢查合格方可就職,教職工的健康持證率達(dá)100%。
每天晨檢嚴(yán)格做到:一摸額頭;二看咽部及精神狀況;三問(wèn)飲食、睡眠、大小便情況;四查有無(wú)攜帶不安全物品。根據(jù)幼兒的健康狀況發(fā)給予不同顏色的晨檢卡,讓各班老師了解到班上幼兒當(dāng)天的健康狀況,本學(xué)期我園的晨檢率達(dá)100%。每天堅(jiān)持?jǐn)?shù)次巡園,并觀察幼兒的精神面貌、飲食情況等,特別注重觀察吃藥的幼兒,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)家長(zhǎng)聯(lián)系采取相應(yīng)措施。掌握每天出勤人數(shù),我園的出勤率達(dá)93%。
1、我園配合衛(wèi)生防疫部門,共同完成幼兒的計(jì)劃免疫工作,對(duì)缺陷、漏種等做好記錄并采取補(bǔ)種措施。本學(xué)期,我園預(yù)防接種率達(dá)100%以上。
2、做好衛(wèi)生消毒工作,每天督促各班做好毛巾、口杯的消毒,玩具的泡洗,每周按時(shí)清洗床上用品,每周不定期抽查各班、廚房的衛(wèi)生消毒工作,并進(jìn)行記錄評(píng)比。每天堅(jiān)持紫外線燈照射,每?jī)芍芏ㄆ谟镁凭耷虿磷贤饩€燈。本學(xué)期我園的衛(wèi)生消毒工作為優(yōu),但傳染病發(fā)病率為2%,其中患腮腺炎的幼兒有5名。
3、積極開展各項(xiàng)體格鍛煉,提高幼兒身體素質(zhì),特別針對(duì)體弱兒;開展心理衛(wèi)生工作,培養(yǎng)幼兒的心理行為,并做出評(píng)價(jià)。本學(xué)期我園幼兒的體格鍛煉基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)量130-160次/分,練習(xí)密度達(dá)60%以上。
按季節(jié)制定每周帶量食譜,保證幼兒全面營(yíng)養(yǎng)均衡,本學(xué)期在4月份的膳食調(diào)查中:熱量攝入量占在園標(biāo)準(zhǔn)供給量的1103.4千卡,評(píng)價(jià)為i級(jí),三大營(yíng)養(yǎng)素其中蛋白質(zhì)占43.4克、脂肪占33.7克、碳水化合物占171.5克,其它營(yíng)養(yǎng)素均占80%以上,鈣磷比例占1:1.5,本次調(diào)查中所存在的問(wèn)題是:脂肪攝入量少許偏高,豆類攝入偏少。需改善的措施:減少脂肪的攝入量,增加豆類攝入量。
五、定期向家長(zhǎng)及教職工宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),積極聽取家長(zhǎng)的意見,提高保健質(zhì)量。
六、及時(shí)準(zhǔn)確完成衛(wèi)生部門規(guī)定的十二種大表格登記工作,做到規(guī)范、連續(xù)、條理、有分析、有統(tǒng)記。
在以后漫長(zhǎng)的工作中,我園一定更加努力,力求上進(jìn),不斷求新,使石井幼兒園的保健工作進(jìn)一步取得更好的成績(jī)。
下學(xué)期宿管部工作總結(jié)篇十
本學(xué)期還是有一些不足之處:拖拖拉拉是我的缺點(diǎn),每日練字的計(jì)劃也沒(méi)有堅(jiān)持,看到老師們的高效率,我也有很大的啟發(fā),我會(huì)向老師們學(xué)習(xí),把各項(xiàng)工作都提前完成,把節(jié)省出來(lái)的時(shí)間用來(lái)提升自己的專業(yè)水平,我相信自己一定可以的。接下來(lái)的時(shí)間,我會(huì)每天到一六班跟班,輔助正副班主任更好地開展工作,為本學(xué)期畫上圓滿的句號(hào)。
下學(xué)期宿管部工作總結(jié)篇十一
東校區(qū)轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去了大半年,在這段時(shí)間里,我部做出過(guò)很多的努力,也取得了一定的成績(jī),但也有一定的不足之處,很多寢室生活方面工作還需進(jìn)一步加強(qiáng),所以特定下學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一,進(jìn)一步提高我部成員的學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合素質(zhì)和工作能力。身為學(xué)生干部,第一要?jiǎng)?wù)就是要當(dāng)好學(xué)習(xí)標(biāo)兵,這一點(diǎn)毋庸置疑。針對(duì)上學(xué)期一些部員學(xué)習(xí)成績(jī)不太好這一問(wèn)題,我們要加緊學(xué)習(xí),徹底改變這一現(xiàn)狀,做到真正的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。在上學(xué)期的工作中我部成員都從工作中學(xué)到了很多東西,提高了個(gè)人工作能力。特別在查寢的過(guò)程中,我部成員都積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)了與人溝通,大大提高了個(gè)人的交際能力。也在一個(gè)個(gè)的活動(dòng)中提高了個(gè)人的組織、交際、布置各種會(huì)場(chǎng)的能力。可以說(shuō)每個(gè)人都是一個(gè)合格的士兵,這一點(diǎn)很令人欣慰。下一步要做得就是要把我們這個(gè)組織提升到像一個(gè)商業(yè)團(tuán)隊(duì)一樣的隊(duì)伍,學(xué)會(huì)合作,最大化的體現(xiàn)出個(gè)人能力和價(jià)值,創(chuàng)造出最大化的工作效率,提前學(xué)會(huì)商場(chǎng)工作方式。再?gòu)囊淮未尾閷嫻ぷ骱突顒?dòng)工作中訓(xùn)練各個(gè)成員的統(tǒng)觀全局、運(yùn)籌帷幄的能力,盡量把每個(gè)人都訓(xùn)練成能獨(dú)當(dāng)一面的將軍,不枉在這工作那么長(zhǎng)時(shí)間,付出了那么多的努力。
二,進(jìn)一步加深內(nèi)部人員以及我部與各兄弟部之間的聯(lián)系和感情。在這過(guò)去的大半年里,我部成員通過(guò)一次次的例會(huì)和幾次聚餐加深了各個(gè)之間的感情,可以說(shuō)是親如姐妹兄弟,可是離患難與共還有些距離。這樣就要做進(jìn)一步的努力,讓他們了解這份情意,也讓他們?cè)谝院筮M(jìn)入社會(huì)后相互有個(gè)照顧,有個(gè)支持,也不枉在一起合作了那么長(zhǎng)時(shí)間。在上學(xué)期,我部成員與其他部聯(lián)系不夠,這一點(diǎn)需要努力加強(qiáng),這樣不僅利于以后的工作,也有利于他們以后個(gè)人的發(fā)展。
三,進(jìn)一步提高我系學(xué)生的宿舍生活質(zhì)量。通過(guò)上一學(xué)期的工作,我系同學(xué)已經(jīng)適應(yīng)了這種與以前生活方式完全不同的宿舍生活。但是停留在了一個(gè)層次上,并不算有條理、精致的感覺(jué),而且缺少一定的文化氛圍。寢室生活占大學(xué)生活70%到80%,所以提高我系同學(xué)的宿舍生活質(zhì)量有一定的必要性。這也是我們宿管部責(zé)無(wú)旁貸的工作。下一步我們要做得就是通過(guò)查寢等工作時(shí),慢慢提高我系同學(xué)的生活質(zhì)量,盡量朝精致生活方向發(fā)展,也要發(fā)展寢室的文化氛圍,讓同學(xué)們?cè)趯嬍揖涂梢园舶残男牡膶W(xué)習(xí)。另外,我們也要嘗試一下在寢室里推廣室內(nèi)體育健身運(yùn)動(dòng),豐富同學(xué)們的宿舍生活,提高個(gè)人身體素質(zhì)。
四,加強(qiáng)與外系宿管部的'聯(lián)系,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為我所用。無(wú)論什么時(shí)候我們都要時(shí)時(shí)更新思想,僅憑我們個(gè)人努力完全不夠,還要多聯(lián)系一下外系相關(guān)部門和院宿管中心,學(xué)習(xí)他們的工作方式和經(jīng)驗(yàn)為我所有用,也可以時(shí)時(shí)鞭策自己,促進(jìn)自己積極性,提高我們的個(gè)人素質(zhì)和工作能力。
五,適量的舉辦一些有關(guān)提高同學(xué)們宿舍生活的活動(dòng)。在以后的工作中可以舉辦一些活動(dòng),來(lái)激發(fā)同學(xué)們整理好內(nèi)務(wù)、學(xué)習(xí)、宿舍健身的激情。
注意事項(xiàng):
一,注意保持各部員的生活激情和工作激情。沒(méi)有激情,就沒(méi)有好的生活和好的工作。
二,一定要保持工作的嚴(yán)肅性、公正性、明亮性。
三,時(shí)時(shí)更新思想,保持思想的獨(dú)立性和先進(jìn)性。
四,時(shí)時(shí)監(jiān)督自己工作計(jì)劃是否完成。以上為我部下學(xué)期的工作計(jì)劃,望批評(píng)指正!
下學(xué)期宿管部工作總結(jié)篇十二
回顧我部門這學(xué)年的總體工作,在院系上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,兄弟部門的協(xié)作下,各部門成員,系各班宿管委員的積極配合下,針對(duì)上一學(xué)年我們工作中的暴露的不足,我計(jì)劃2012下學(xué)期我部門的工作計(jì)劃:
一、常規(guī)工作。
(一).工作安排及時(shí)到位。開學(xué)伊始,便及時(shí)召開了部門工作會(huì)議,主要對(duì)上學(xué)年工作進(jìn)行了得失總結(jié),并對(duì)這學(xué)期的具體工作做出了到個(gè)人的詳細(xì)安排。
(二)..每周星期三晚上21:30聯(lián)合衛(wèi)生部,保衛(wèi)部查寢.
(三).常規(guī)查寢工作。在每周三的常規(guī)查寢工作中,我們除了保持一貫的內(nèi)務(wù)檢查之外,還加強(qiáng)了對(duì)違規(guī)電器的使用檢查和晚就寢情況檢查工作的力度。并且每周及時(shí)將情況通報(bào)了系部和院部,每個(gè)月底將情況匯總以海報(bào)的形式公之于眾。
(四).與院宿管部加強(qiáng)了聯(lián)系,及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)了院部下發(fā)的文件精神和通知,積極協(xié)助院部的工作。及時(shí)了解了其他系部宿管工作情況,對(duì)之好的作風(fēng),我們進(jìn)行了借鑒。
(五)..加強(qiáng)了與班級(jí)宿管干部的聯(lián)系,建立了溝通的橋梁。多次召開了系班級(jí)宿管干部會(huì)議,會(huì)議上大力宣傳了創(chuàng)建干凈文明寢室的重要性,同時(shí)對(duì)我系的寢室情況進(jìn)行了基層的了解,并聽取了他們對(duì)我們宿管工作的意見與建議,這極大地推動(dòng)了我們工作的順利開展。
從旁協(xié)助。為下一屆領(lǐng)導(dǎo)班子做好了儲(chǔ)蓄準(zhǔn)備。
二、特色活動(dòng)。
一.寢室文化節(jié)。
1、主題新穎度。
2、室內(nèi)衛(wèi)生。
3、整體效果。
4、內(nèi)容創(chuàng)新度。
然而,回顧上學(xué)年的工作,雖然部門人員都在盡力做好自己的本職工作,盡力為同學(xué)們服務(wù)為同學(xué)創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,我們的工作還是有許多不足之處。
我們將吸取上學(xué)年的工作經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)管理工作,為同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)干凈、舒適、整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
體育系宿管部2012年10月9日2。
下學(xué)期宿管部工作總結(jié)篇十三
在新的學(xué)期里,為了更好的發(fā)揮宿管部的特殊職能,順利的開展各項(xiàng)工作。本部門將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)學(xué)會(huì)的工作宗旨:全心全意為學(xué)生服務(wù),做好學(xué)生的工作,長(zhǎng)期與學(xué)院老師溝通。發(fā)揮學(xué)生與老師之間的橋梁作用。我們不但要把自己的本職工作做好,而且還要在這個(gè)學(xué)期里作出我們部門的特色。豐富
同學(xué)
們?cè)谒奚崂锏?p>生活
,提高同學(xué)們的宿舍生活質(zhì)量。我們?cè)谛碌膶W(xué)期里做了必要的工作調(diào)整及安排。完善宿管部的工作,并做了新的工作計(jì)劃。一、寢室管理:本學(xué)期的宿管部日常工作重點(diǎn)方向依然放在宿舍上,主要分為寢室查夜、寢室衛(wèi)生、寢室
安全
。1、寢室查夜方面:做到每天查寢,雙休日也照常(除節(jié)假日外),并采取定時(shí)檢查、特定檢查制度。
(1)定時(shí)檢查:在晚上10:30時(shí)檢查各個(gè)寢室,寢室人員是否到齊。
(2)突擊檢查:在特殊的節(jié)假日期間,通過(guò)平時(shí)的觀察了解,對(duì)個(gè)別寢室進(jìn)行突擊檢查。
(3)特定抽查:通過(guò)平時(shí)的觀察了解,對(duì)個(gè)別比較特殊的寢室,我們將在晚上11:30以后進(jìn)行抽查。
2、寢室衛(wèi)生方面:通過(guò)學(xué)校后勤與宿管部平時(shí)的檢查。了解各個(gè)寢室的衛(wèi)生情況,加大管理力度,使藝術(shù)學(xué)院能在學(xué)校占有更多的優(yōu)秀寢室和文明寢室。具體工作采用定時(shí)檢查和突擊檢查,及時(shí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
(1)定時(shí)檢查:每周星期一12:30督促和檢查寢室大掃除。
(2)突擊檢查:每周一至周五任意一天,檢查寢室,了解保持和打掃情況,對(duì)于衛(wèi)生較差的寢室上報(bào)老師進(jìn)行處理,定期把評(píng)分統(tǒng)計(jì)結(jié)果交到學(xué)生辦公室,對(duì)評(píng)比中優(yōu)寢與整改寢室,進(jìn)行全系通報(bào)表?yè)P(yáng)與批評(píng)。
(3)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):對(duì)于學(xué)校后勤的衛(wèi)生結(jié)果反饋單進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整理和確認(rèn),并存放到辦公室檔案。
3、寢室安全方面:提醒同學(xué)們?cè)趯嬍乙欢ㄒ9芎米约旱呢?cái)物。外出時(shí)不要忘關(guān)門。寢室成員之間要處理好關(guān)系,對(duì)于打架斗毆的情況進(jìn)行勸阻,并及時(shí)上報(bào)老師,以及在本學(xué)期還將繼續(xù)展開違禁電器的安全檢查,嚴(yán)禁使用熱得快等大功率電器,同時(shí)針對(duì)學(xué)生寢室安全存在的隱患,如在寢室內(nèi)私拉電線、使用違禁電器,進(jìn)行逐一排查,要求整改。
二、對(duì)于宿舍的指導(dǎo)思想:本學(xué)期宿管部工作以加強(qiáng)同學(xué)們的思想品德建設(shè),和建設(shè)和諧友
愛
寢室為指針。對(duì)于在平時(shí)將垃圾掃到門口的寢室進(jìn)行系內(nèi)批評(píng)、系內(nèi)扣分等措施,在校領(lǐng)導(dǎo)面前展現(xiàn)藝術(shù)學(xué)院以清潔的環(huán)境培育人、以嚴(yán)格的管理培養(yǎng)人、以細(xì)心的服務(wù)幫助人的光輝形象。三、協(xié)助公寓管理科作好各方面的宿舍工作,給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。
四、團(tuán)結(jié)學(xué)生會(huì)及社團(tuán)各部,求實(shí)拼搏、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,加強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神,為使我們的學(xué)生工作更好的開展工作貢獻(xiàn)自己的.力量。
在新的學(xué)期里,我們將以新的姿態(tài),新的形象服務(wù)于同學(xué),從學(xué)生中來(lái),到學(xué)生中去,讓宿管部成為名副其實(shí)的為同學(xué)們服務(wù)的部門。
數(shù)信分院分團(tuán)委宿管會(huì)
2012年3月14日
2017年上半年已經(jīng)走過(guò),宿管部各方面的工作都取得了一定的成就,成功舉辦了第二屆
校園
宿舍文化藝術(shù)節(jié),豐富了同學(xué)們的宿舍生活,真正做到讓宿舍成為同學(xué)們和諧溫馨的家。 本學(xué)期宿管部的工作安排如下:一、 迎新工作
配合學(xué)生工作處宿管會(huì)劉老師做好宿舍迎新工作,負(fù)責(zé)在各棟宿舍前發(fā)放鑰匙及引導(dǎo)新生,讓新生盡快熟悉和適應(yīng)宿舍環(huán)境。
二、 調(diào)查整個(gè)學(xué)院宿舍的花名冊(cè)
新的學(xué)期開始,大部分的同學(xué)都搬換了寢室,為此我們會(huì)在軍訓(xùn)結(jié)束之前把所有宿舍花名冊(cè)統(tǒng)計(jì)出來(lái),以便宿管部、女生部及治保部工作的開展。
三、 部門宣傳及招新工作
在新生軍訓(xùn)期間,我們會(huì)組織好成員去各個(gè)寢室進(jìn)行宣傳,讓他們了解我們?cè)谒奚岬墓ぷ?,為后面的招新奠定基礎(chǔ),真正做到“公平、公正、公開”。同時(shí)盡快挖掘和培養(yǎng)一批有能力,有素質(zhì)的新干部為即將到來(lái)的學(xué)生會(huì)增補(bǔ)做好準(zhǔn)備。
四、 三大主要工作——衛(wèi)生方面
1、
2、 繼續(xù)落實(shí)抽查和月檢制度,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生檢查制度。 加強(qiáng)對(duì)生活組成員素質(zhì)的培養(yǎng),將部門的宗旨真正的貫徹下去,在同學(xué)們心中樹立良好的形象。
3、 加大對(duì)宿舍衛(wèi)生的宣傳力度,讓同學(xué)們自己主動(dòng)、認(rèn)真的
去搞好自己的宿舍衛(wèi)生,同時(shí)我們會(huì)把獎(jiǎng)勵(lì)制度宣傳開。
五、 三大主要工作——安全方面
1、加大安全知識(shí)的宣傳,提高同學(xué)們安全意識(shí)安全和消防安全,尤其是財(cái)產(chǎn)和消防。
2、建立特殊情況應(yīng)急措施,如遇到緊急停電、燃放焰火、下雪等可能導(dǎo)致群體起哄、甚至騷亂的緊急情況,各層長(zhǎng)要在第一時(shí)間趕到事發(fā)地點(diǎn),安全組全體成員立即到各層、各棟控制局面,并阻止大量人員聚集。
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下學(xué)期宿管部工作總結(jié)篇十四
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又接近尾聲,回顧本學(xué)期來(lái)班務(wù)工作有喜又有憂。本學(xué)期本班依據(jù)德育處、大隊(duì)部、年級(jí)組等各項(xiàng)計(jì)劃制定了切實(shí)可行的班務(wù)計(jì)劃,一學(xué)期來(lái)依照班務(wù)計(jì)劃使本班各項(xiàng)工作走上了正軌?,F(xiàn)將本學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)如下:
二年級(jí)的孩子雖然來(lái)校已經(jīng)快兩年了,但是好的習(xí)慣卻沒(méi)有很好的養(yǎng)成。開學(xué)初我把抓好學(xué)生一日常規(guī)列入本學(xué)期工作重點(diǎn)。從剛開學(xué)我就利用晨檢,班會(huì)課的時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等各項(xiàng)常規(guī)和規(guī)章制度,我的目的是讓孩子們知道作為一名小學(xué)生什么是自己該做的,什么是自己不該做的,什么是對(duì)的,什么是不對(duì)的,通過(guò)學(xué)習(xí)我明顯地感受到我們班的孩子講禮貌了,知道見到老師要問(wèn)好,得到別人的幫助時(shí)說(shuō)謝謝等等。
開學(xué)初我制定了詳細(xì)的值日表,每個(gè)小組做一周。每天下午做值日已經(jīng)不再讓我操多少心了,每周各組組員都能在值日組長(zhǎng)帶領(lǐng)下認(rèn)真打掃衛(wèi)生,但不好的一點(diǎn)就是孩子們只知道干卻不能認(rèn)真保持,這在今后的班務(wù)工作中還得加強(qiáng)。這學(xué)期眼操和課間操較上學(xué)期了有了明顯的進(jìn)步,但個(gè)別孩子在做操時(shí)還是動(dòng)作不規(guī)范,由此看來(lái)這是一個(gè)長(zhǎng)期的工作,要時(shí)時(shí)提醒學(xué)生。一年來(lái)在學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)上雖然做了許多,但學(xué)生的許多習(xí)慣還是沒(méi)有養(yǎng)成,勢(shì)必在今后的工作中對(duì)學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成還得繼續(xù)加強(qiáng)。
這學(xué)期有意識(shí)地培養(yǎng)班干部,上操時(shí)我把整隊(duì)的任務(wù)交給沙亞提,早晨就把早讀交給課代表,眼操時(shí)也讓楊依儂來(lái)檢擦做操和佩戴紅領(lǐng)巾情況,一學(xué)期來(lái),班里的小干部們都在各方面都有所提高。
安全責(zé)任重于泰山,學(xué)校天天講安全,班主任老師時(shí)時(shí)講安全,學(xué)生來(lái)到學(xué)校對(duì)于班主任來(lái)說(shuō)安全是多么的重要?。”緦W(xué)期我仍然把安全常掛嘴邊,但一學(xué)期來(lái)班里的孩子時(shí)不時(shí)的就出班安全問(wèn)題。此時(shí)此刻自我反思是現(xiàn)在的孩子調(diào)皮不聽話,還是作為班主任老師安全工作沒(méi)做好??傊还芎畏N原因孩子的安全工作還得時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào),不斷更新教育方法,多給學(xué)生講一些安全小故事,爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子在學(xué)校能夠健康,快樂(lè)地成長(zhǎng)。
為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平,我在班上搞一個(gè)圖書角,圖書的來(lái)源是每一個(gè)學(xué)生都拿最少一本書回來(lái),最多就沒(méi)有規(guī)定了,我班的學(xué)生非常踴躍在第一周就成立了小圖書角,有小故事、小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么、童話、迷宮等,共書六十多本,供學(xué)生中午、下課或有需要的時(shí)候閱讀。
強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范。在語(yǔ)言行動(dòng)上,同學(xué)們懂得講文明禮貌,無(wú)論在校內(nèi)、校外,他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的新芽。
總之,一學(xué)期來(lái)感覺(jué)許多工作沒(méi)有做踏實(shí),班務(wù)工作中還有許多要班主任去做的事。班務(wù)工作是一個(gè)長(zhǎng)期,繁忙的工作,作為一名工作者還需努力,爭(zhēng)取使自己帶的班級(jí)各方面有所發(fā)展。
二一班。
馬琴。
20xx年xx月xx日。
下學(xué)期宿管部工作總結(jié)篇十五
本學(xué)期又匆匆忙忙地結(jié)束了,或許我們有太多的留戀與不舍,但時(shí)間老人不會(huì)因此而定格,它似乎也預(yù)示我們要珍惜眼前的一切,要珍惜屬于我們自己的每一段時(shí)光。時(shí)間在每個(gè)人的身上都有不同的體現(xiàn),對(duì)于工作繁忙的人來(lái)講,時(shí)間是短暫的,而對(duì)于無(wú)味消磨時(shí)間的人來(lái)講,它又是漫長(zhǎng)的。作為教師的我隨著年齡的增長(zhǎng)越發(fā)感覺(jué)到時(shí)間的珍貴,所以我沒(méi)敢浪費(fèi)一分一秒。
本學(xué)期我依舊擔(dān)任全校1—6年微機(jī)課和一年級(jí)思想品德的教學(xué),每周微機(jī)課12節(jié),一年級(jí)思品課6節(jié),合計(jì)18節(jié)。雖然教學(xué)任務(wù)還和以前一樣,但是我對(duì)自己的要求沒(méi)有放松。每節(jié)課上課之前我都要把當(dāng)天要講的內(nèi)容自己在電腦上演示一遍,以便上課時(shí)給孩子們正確的講授出來(lái),如果孩子們學(xué)會(huì)了當(dāng)堂課的內(nèi)容,剩下的時(shí)間我給孩子們下載了一些小游戲,讓他們玩一玩。我認(rèn)為微機(jī)課就是讓孩子們不僅學(xué)到知識(shí)的同時(shí),還讓孩子們玩的開心,玩的快樂(lè)。所以孩子們都非常喜歡上微機(jī)課,尤其是低年級(jí)的學(xué)生我每次給他們上微機(jī)課之前,他們都像小鳥一樣飛到我的身邊,高興地抱著我或拉著我的手說(shuō):“微機(jī)老師,我們都喜歡你上的課?!笨吹剿麄兡且粡垙埧蓯鄣男δ?,我的心情也跟著開心起來(lái)。高年級(jí)的孩子們雖然不像低年級(jí)的小朋友那樣表現(xiàn)直接,但是我聽到有些班主任說(shuō),如果不讓上微機(jī)課每個(gè)人的嘴都撅得老高,一天都不怎么開心,真是一群天真的孩子們??!
現(xiàn)在我在我們學(xué)校工作習(xí)慣了,感覺(jué)哪兒都不如這里好,這里有我尊敬和喜歡的吳海棠校長(zhǎng),有我患難與共的親愛的同事們,有我天真可愛的家鄉(xiāng)的孩子們,有我美麗如花園般的校園,有我熟悉的家鄉(xiāng)的氣息。這里的一切一切都是那么熟悉,親切,可愛,我早已經(jīng)把這里當(dāng)成了自己的“家”,我愛這里的一草一木,愛這里的每一個(gè)人,我感覺(jué)這里是全世界最溫馨,最和諧,最友愛的地方。我們這里的老師不多,三十多人,每一次哪個(gè)老師生病或家里有事情,我們吳校長(zhǎng)都會(huì)及時(shí)地送去關(guān)懷,例如:有一次我們的校車由于路上堵車,8:00時(shí)才到校,第一節(jié)課都要上上了,而我們幾個(gè)坐校車的老師早上還沒(méi)有吃到早飯,吳校長(zhǎng)知道了不僅告訴食堂管理人員給我們留飯,還讓其他的老師替我們沒(méi)有吃飯的老師看一下班級(jí),讓我們把早飯吃完。雖然我們都沒(méi)好意思去吃,但讓我們感覺(jué)無(wú)比溫暖,讓我們感覺(jué)我們不是孤立的,領(lǐng)導(dǎo)與我們時(shí)時(shí)在一起,溫馨無(wú)處不在。像這樣的例子還有很多,請(qǐng)問(wèn)你們那里有這樣的好領(lǐng)導(dǎo)嗎?我想可能沒(méi)有,也就是在我們實(shí)驗(yàn)二小這樣人文化的學(xué)校才有這樣的好領(lǐng)導(dǎo),也只有在劉少尋校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下才能培養(yǎng)出這樣的好領(lǐng)導(dǎo)。在這樣的環(huán)境中工作即使累也是幸福的,快樂(lè)的!
熟話說(shuō)的好,“沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛,也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨”。你說(shuō)這讓我怎能不愛這里呢?
懷著一顆感恩的心,我決定繼續(xù)風(fēng)雨兼程,持之以恒。在以后的工作中“我要飛得更高”。
下學(xué)期宿管部工作總結(jié)篇十六
班主任工作是管理人的工作,我所面對(duì)的又是朝氣蓬勃,有思想、有感情,自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的二年級(jí)學(xué)生,所以一個(gè)學(xué)年下來(lái)給我最最強(qiáng)烈的體會(huì)是:班主任工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個(gè)性發(fā)展;要有強(qiáng)烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實(shí)到位,只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為二年級(jí)班主任,我對(duì)我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn),做了如下的工作:
一、常規(guī)建設(shè)。
開學(xué)時(shí),重新學(xué)習(xí)《行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》再認(rèn)識(shí)行為準(zhǔn)則,強(qiáng)化行為目標(biāo),實(shí)現(xiàn)知、情、意、行的初步教育。
形成健康的班級(jí)輿論。在不影響自己和班級(jí)其他人的情況下,互相提醒,達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
建立組長(zhǎng)責(zé)任制的管理體系。兩名組長(zhǎng),一名專門負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)方面的,一名負(fù)責(zé)其他工作,由于小干部們認(rèn)真負(fù)責(zé),提醒工作到時(shí)到位,老師省了很多精力,學(xué)生生活學(xué)習(xí)井井有序,收到了很好的效果。
二、家?;?dòng)。
由于多數(shù)父母不知道怎樣教育孩子,也并不清楚自己的素養(yǎng)和家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)的影響,因此,對(duì)孩子的教育,往往伴隨著對(duì)家長(zhǎng)的說(shuō)服、教育和改變,同時(shí)進(jìn)行的是對(duì)孩子及家長(zhǎng)的反復(fù)行為的矯正和期待。雖然這是一個(gè)艱辛而曲折的教育之路,任重而道遠(yuǎn),我將求索不停止。
根據(jù)本年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn),常規(guī)要求及課程的內(nèi)容要求,制定學(xué)生在家達(dá)標(biāo)要求《在家做個(gè)好孩子》,除了了解學(xué)生的家庭規(guī)范與否,及時(shí)教育引導(dǎo)之外,還和家長(zhǎng)就一些特殊情況交流商議,達(dá)到教育的一致性。
學(xué)生也通過(guò)父母和老師的溝通交流中受到啟發(fā),感受父母、老師對(duì)他的關(guān)懷和愛,從而進(jìn)入心理教育,情感教育的第二個(gè)飛躍。
三、同學(xué)互助。
班級(jí)太大,隨著學(xué)習(xí)的深入,學(xué)生懸殊也拉大了,為了培養(yǎng)小干部的能力,提高部分學(xué)業(yè)費(fèi)力的學(xué)生學(xué)習(xí)能力,以自愿結(jié)隊(duì)、老師調(diào)配的方式組成小老師幫帶小組,兩個(gè)小老師帶一個(gè)學(xué)生,在各個(gè)方面進(jìn)行提醒幫帶,互相促進(jìn)共同進(jìn)步。效果非常好。
四、及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。
平時(shí)多以表?yè)P(yáng)的形式組織教育教學(xué),發(fā)現(xiàn)進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng),但對(duì)于那些性格外露,容易驕傲、翹尾巴、容易浮躁的學(xué)生,要及時(shí)提醒,及時(shí)敲打,扼殺苗頭,防微杜漸。
五、存在問(wèn)題。
1、缺少觀察。總不能在事情發(fā)生之前,對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育,從而防止事情發(fā)生,我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。
2、做事要貴在堅(jiān)持。
自己做事總是比較一廂情愿,事事都想很快有成效,想對(duì)孩子的要求一說(shuō),他們就馬上能實(shí)施,但這些剛從一年級(jí)上來(lái)的小不點(diǎn)呢!根本不是這樣。所以我要明確我面對(duì)的是活生生的生命,他們都有自己的思想,都有自己的習(xí)慣,想一下子改變他們已有的不良行為,必定要通過(guò)他們自己不斷的思想斗爭(zhēng),內(nèi)化成自己的思想,然后改變自己的行為,這必須要有一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間,因此我更要有等待之心,更要有改變他們的持久之心。
總之,只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子,為孩子的健康成長(zhǎng)而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作,我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,有所進(jìn)步,也提高了!班級(jí)管理工作方法千差萬(wàn)別,讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使班級(jí)管理工作的水平得到提升!
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