總結(jié)是一個(gè)時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或生活的有力總結(jié)和具體呈現(xiàn)。寫總結(jié)時(shí)要準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和重要信息，不要贅述和累贅。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的示范，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
年終評(píng)估總結(jié)篇一
新所成立伊始，得益南寧市國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)，及資產(chǎn)管理公司等相關(guān)部門的青睞，我們?cè)趫?zhí)業(yè)過(guò)程中一直把審計(jì)質(zhì)量和職業(yè)道德放在第一位,多項(xiàng)業(yè)務(wù)在平穩(wěn)、順利的進(jìn)行當(dāng)中。現(xiàn)將我所成立以來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、取得可喜的業(yè)績(jī)，穩(wěn)步的邁出第一步。
我所自10月開業(yè)以來(lái)，本著客觀、獨(dú)立的立場(chǎng)和實(shí)事求是的原則，始終堅(jiān)持“誠(chéng)信為本，操守為重”的執(zhí)業(yè)理念，秉承以質(zhì)量求信譽(yù)、以信譽(yù)求發(fā)展的服務(wù)宗旨，以維護(hù)社會(huì)公眾利益為根本。在嚴(yán)格遵守注冊(cè)會(huì)計(jì)師基本準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，廣開客源、大力開拓各種業(yè)務(wù)，提高效益，自開業(yè)近兩個(gè)月來(lái)已做了11項(xiàng)審計(jì)，40項(xiàng)驗(yàn)資，9項(xiàng)資產(chǎn)評(píng)估。在做業(yè)務(wù)的過(guò)程中，我們的員工以優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)取得客戶的滿意并贏得了客戶的尊重，和客戶保持了健康的合作關(guān)系，為我所贏得了良好的口碑，同時(shí)也贏得了一定的客源。
二、建立一套科學(xué)的管理體系。
一流的的事務(wù)所必須有一流的價(jià)值創(chuàng)造，一流的價(jià)值創(chuàng)造于一流的服務(wù)質(zhì)量，一流的服務(wù)質(zhì)量取決于一流的員工隊(duì)伍，一流的員工隊(duì)伍有賴于一流的管理團(tuán)隊(duì)，一流的管理要依靠完善、有效的制度保障。為了確保我所日常事務(wù)的正常運(yùn)行，我們制定了一整套科學(xué)、行之有效的管理體系：
1、全員聘用合同制。我所面向社會(huì)公開招聘人才，平等競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)錄用，德才兼?zhèn)?，雙向選擇，全部人員包括所長(zhǎng)實(shí)行聘用合同制。
2、以主任會(huì)計(jì)師負(fù)責(zé)制為主線的崗位責(zé)任制。事務(wù)所以業(yè)務(wù)管理為主線，形成對(duì)人員及其他方面的管理體系，實(shí)施主任會(huì)計(jì)師負(fù)責(zé)制。副主任會(huì)計(jì)師、部室主任、項(xiàng)目經(jīng)理、執(zhí)業(yè)人員、一般職員等都要明確責(zé)任和義務(wù)，實(shí)行責(zé)、權(quán)、險(xiǎn)為一體的崗位責(zé)任制。年終綜合考核，勝任者留用，不勝任者調(diào)整或解聘。
3、工資與效益掛鉤?，F(xiàn)行工資標(biāo)準(zhǔn)為基本工資加效益工資，基本工資根據(jù)我市的最低生活工資標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合技術(shù)資質(zhì)，工作年限，職務(wù)等因素分為幾個(gè)檔次，具體標(biāo)準(zhǔn)隨崗位確定。效益工資是根據(jù)個(gè)人的能力及業(yè)務(wù)量按照一定的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)提取，這樣一來(lái)個(gè)人的能力和業(yè)績(jī)以及工作質(zhì)量直接與自己的收入掛鉤，從而在很大程度上促進(jìn)了員工的工作熱情，同時(shí)形成了員工學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這樣在所里形成工作—學(xué)習(xí)—工作這樣一個(gè)良性的循環(huán)局面，最終在保證了我所執(zhí)業(yè)質(zhì)量的基礎(chǔ)上又提高了經(jīng)濟(jì)效益。我所開業(yè)以來(lái)取得的成績(jī)則是一個(gè)證明。
4、綜合福利保險(xiǎn)制。凡在天源事務(wù)所工作且簽訂合同的員工，事務(wù)所給予養(yǎng)老、醫(yī)療、意外等保險(xiǎn)。解除了職工后顧之憂，穩(wěn)定了思想，增強(qiáng)了天源的凝聚力和感召力。營(yíng)造出了一種人員能進(jìn)能出，職務(wù)能高能低，工資能多能少，機(jī)構(gòu)能設(shè)能撤的獎(jiǎng)勤罰懶，優(yōu)勝劣汰的動(dòng)態(tài)激勵(lì)氛圍，不搞論資排輩，不為人情關(guān)系所困撓，一切以社會(huì)效益為目的，以素質(zhì)能力一把尺子量長(zhǎng)短，以工作業(yè)績(jī)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)論高低，能者上，庸者下為各方面的人才創(chuàng)造一個(gè)平等競(jìng)爭(zhēng)，健康發(fā)展的.良好環(huán)境。
年終評(píng)估總結(jié)篇二
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。
納稅評(píng)估工作作為地稅機(jī)關(guān)對(duì)納稅人履行納稅義務(wù)情況進(jìn)行事中監(jiān)控的一種手段，對(duì)稅收征管尤其是稅源管理和改善征納關(guān)系具有十分重要的意義。
近年來(lái)，我所結(jié)合工作實(shí)際，成立了由所長(zhǎng)親自抓，管理小組具體抓，層層抓落實(shí)的責(zé)任體系。
一批懂業(yè)務(wù)、分析能力強(qiáng)、工作有技巧、責(zé)任心強(qiáng)、想做事、能做事的干部從事此項(xiàng)工作為納稅評(píng)估提供了組織保障。
(二)強(qiáng)化培訓(xùn)，提高評(píng)估人員素質(zhì)。
納稅評(píng)估工作好壞直接關(guān)系到評(píng)估操作的規(guī)范性、評(píng)估認(rèn)定的政策性、評(píng)估收入的效率性和評(píng)估過(guò)程的廉潔性。
針對(duì)這一性質(zhì)，我所采取了集中學(xué)習(xí)、業(yè)余自學(xué)、工作交流等多種方式，開展新稅收政策、評(píng)估知識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)總局和省局相關(guān)稅收政策和納稅評(píng)估文件精神。
一是抓好了評(píng)估人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
分期分批對(duì)《納稅評(píng)估操作實(shí)務(wù)》、《新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與現(xiàn)行稅法的差異比較和應(yīng)用》、《新企業(yè)所得稅法解析》等知識(shí)進(jìn)行了有針對(duì)性的培訓(xùn);二是做好了評(píng)估工作交流。
提高了納稅評(píng)估實(shí)戰(zhàn)技能，促進(jìn)了業(yè)務(wù)水平的普遍提高。
(三)全面收集納稅資料，為評(píng)估提供依據(jù)。
全面采集和掌握涉稅信息是納稅評(píng)估的關(guān)鍵，為此，我們堅(jiān)持將納稅評(píng)估與稅收管理員制度相結(jié)合，充分發(fā)揮稅收管理員的作用，在日常管理中多方面收集、掌握納稅人的動(dòng)態(tài)稅收信息，按季與國(guó)稅、工商互通登記信息，并加強(qiáng)了與土地管理部門的橫向聯(lián)系，對(duì)企業(yè)各項(xiàng)涉稅情況進(jìn)行跟蹤監(jiān)控，根據(jù)工作需要采取各種手段對(duì)納稅人信息進(jìn)行核實(shí)，對(duì)有問(wèn)題的或低于警戒指標(biāo)的納稅人進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤監(jiān)控，防止稅收流失。
(四)充分利用各項(xiàng)數(shù)據(jù)，科學(xué)分析。
通過(guò)人與計(jì)算機(jī)的結(jié)合，采取指標(biāo)分析和綜合分析相結(jié)合的方法，對(duì)零、負(fù)申報(bào)戶、納稅異常戶以及用票異常戶和某些特定的納稅人，與上年同期、歷史同期和行業(yè)指標(biāo)進(jìn)行比較分析，找出評(píng)估疑點(diǎn)，分析產(chǎn)生的原因。
但計(jì)算機(jī)分析只能解決一些共性問(wèn)題，而對(duì)不同行業(yè)、不同財(cái)務(wù)核算制度的納稅人，不同企業(yè)規(guī)模、不同附加值水平等計(jì)算機(jī)不能分析的情況，我們采用人工做進(jìn)一步分析。
首先通過(guò)計(jì)算機(jī)征管業(yè)務(wù)系統(tǒng)自動(dòng)分析生成的零申報(bào)戶、納稅異常戶以及用票異常戶，尋找企業(yè)自行申報(bào)中隱瞞銷售收入或進(jìn)行虛假申報(bào)的疑問(wèn)。
其次是人機(jī)結(jié)合進(jìn)行評(píng)估分析，我們利用納稅人的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，比如銷售變動(dòng)率、成本利潤(rùn)變動(dòng)率、稅負(fù)率等正常變化幅度和峰值等標(biāo)準(zhǔn)值反復(fù)進(jìn)行橫向和縱向?qū)Ρ确治?，以發(fā)現(xiàn)納稅申報(bào)中存在的異常申報(bào)的問(wèn)題。
最后是人工進(jìn)行評(píng)估分析，對(duì)企業(yè)報(bào)送的納稅申報(bào)資料進(jìn)行邏輯關(guān)系的認(rèn)定審核分析，以發(fā)現(xiàn)異常申報(bào)問(wèn)題。
(五)約談舉證，實(shí)地核查。
為確保約談效果，我們要求：一是評(píng)估人員要做好前期準(zhǔn)備工作，帶著問(wèn)題去約談;二是企業(yè)自查舉證與稅務(wù)機(jī)關(guān)調(diào)查核實(shí)相結(jié)合，即必要時(shí)，評(píng)估人員采取實(shí)地檢查的方式掌握第一手資料。
首先，深入企業(yè)對(duì)其基本情況進(jìn)行調(diào)查研究，熟悉企業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)管理方式、商品銷售環(huán)節(jié)以及會(huì)計(jì)核算情況，做到有的放矢。
其次，進(jìn)一步了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的材料、建造成本、經(jīng)營(yíng)費(fèi)用、人員數(shù)量等與單位商品的配比關(guān)系，通過(guò)核實(shí)商品生產(chǎn)或銷售數(shù)量，結(jié)合耗用的燃料、動(dòng)力、工資等核算商品銷售情況，與帳面進(jìn)行核對(duì)，發(fā)現(xiàn)不符的，應(yīng)進(jìn)一步查明原因，從而根據(jù)情況予以定性處理。
二、納稅評(píng)估工作取得的成效。
(一)提高了申報(bào)質(zhì)量，減少了稅款流失。
由于納稅評(píng)估是稅務(wù)機(jī)關(guān)通過(guò)案頭審核，對(duì)納稅人當(dāng)期納稅申報(bào)情況進(jìn)行定性和定量分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)“疑點(diǎn)”，采取進(jìn)一步征管措施，督促納稅人糾正差錯(cuò)，從而有效地降低稅收風(fēng)險(xiǎn)，保證納稅人的納稅申報(bào)質(zhì)量，大大減少了稅款流失。
(二)提高了稅源監(jiān)控水平。
稅源監(jiān)控是稅收管理的核心，也是防止稅款流失的基本途徑。
納稅評(píng)估就是對(duì)稅源進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控，通過(guò)約談、舉證等方式，可以有效解決納稅人因主觀疏忽或?qū)Χ惙ɡ斫忮e(cuò)誤而產(chǎn)生的涉稅問(wèn)題;通過(guò)掌握稅基和納稅人資金周轉(zhuǎn)情況，了解資金的來(lái)龍去脈，對(duì)納稅申報(bào)進(jìn)行監(jiān)控;通過(guò)納稅評(píng)估反饋到稅務(wù)登記、發(fā)票管理、行政審批等各征管環(huán)節(jié)，既可保證稅收征管各環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，又可剖析問(wèn)題，區(qū)分責(zé)任，解決征管中“疏于管理、淡化責(zé)任”的問(wèn)題，稅收征管能力得到了加強(qiáng)，稅源監(jiān)控水平得到了提高。
(三)實(shí)現(xiàn)了納稅評(píng)估和稅務(wù)稽查的良性互動(dòng)。
納稅評(píng)估與稅務(wù)稽查都是稅收征收管理的重要手段和重要環(huán)節(jié)。
納稅評(píng)估通過(guò)為納稅人提供納稅服務(wù)來(lái)提高納稅人的納稅信用，稅務(wù)稽查則通過(guò)處罰來(lái)促進(jìn)納稅人依法納稅。
一方面，納稅評(píng)估通過(guò)評(píng)估分析，發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)，直接為稅務(wù)稽查提供案源，不僅可使稽查選案環(huán)節(jié)避免隨意性、盲目性，而且可以使稅務(wù)稽查的實(shí)施做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，針對(duì)性強(qiáng);另一方面，納稅評(píng)估有利于稅務(wù)稽查內(nèi)部的專業(yè)化分工，并對(duì)稽查實(shí)施產(chǎn)生制約，有利于發(fā)揮稅務(wù)稽查中規(guī)范納稅行為、完善稅收征管、形成法制威懾、增加財(cái)政收入的整體效能，從而實(shí)現(xiàn)納稅評(píng)估和稅務(wù)稽查的良性互動(dòng)。
(四)進(jìn)一步強(qiáng)化了稅法宣傳。
通過(guò)函告或約談等形式要求納稅人說(shuō)明、解釋疑點(diǎn)，為稅務(wù)機(jī)關(guān)與納稅人面對(duì)面宣傳提供機(jī)會(huì)，是增強(qiáng)納稅意識(shí)的最好途徑，對(duì)理順征納關(guān)系、樹立隊(duì)伍形象也具有重要的作用。
三、當(dāng)前納稅評(píng)估工作存在問(wèn)題。
(一)人員素質(zhì)參差不齊。
納稅評(píng)估是一項(xiàng)專業(yè)性較強(qiáng)的綜合性工作，要求評(píng)估人員樹立責(zé)任意識(shí)的同時(shí)，既要熟練掌握稅收業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)運(yùn)用等業(yè)務(wù)知識(shí)，更要學(xué)懂弄通時(shí)新的稅法政策，如新頒布實(shí)施的企業(yè)所得稅法及其實(shí)施條例等，又要掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)，具有較強(qiáng)的邏輯判斷與推理等能力，能分析企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)律和進(jìn)行詢問(wèn)談判。
就目前的人員狀況而言，不少人很難達(dá)到這些要求。
(二)案源篩選不夠精確。
如何選案是納稅評(píng)估綜合管理崗人員最頭痛的事，選好了案源，就可以事半功倍，取得很好的成效;未選好案源，則涂勞無(wú)功，甚至帶來(lái)負(fù)面影響。
目前，在納稅評(píng)估軟件尚未全面推廣、各項(xiàng)預(yù)警值不夠成熟的情況下，我們只能按照經(jīng)驗(yàn)和人工分析進(jìn)行任務(wù)確定，雖然取得了一定的效果，但也不盡合理，存在偏頗之處。
(三)納稅評(píng)估執(zhí)法地位不明確。
首先評(píng)估人員進(jìn)行案頭分析，針對(duì)納稅人超越預(yù)警指標(biāo)的現(xiàn)象，推定其存在涉稅違法疑點(diǎn)，是邏輯推理過(guò)程。
評(píng)估人員僅指出了納稅人存在其中違法的可能性，并不能確定違法行為是否真實(shí)及其性質(zhì)，因而它不是證據(jù)，對(duì)納稅人沒有實(shí)質(zhì)性的約束力。
另外要確認(rèn)納稅人違法行為，仍要移交稽查部門進(jìn)行查證處理。
其次，約談舉證缺有力的證據(jù)。
《稅收征管法》對(duì)稅務(wù)機(jī)關(guān)的檢查權(quán)限定了八項(xiàng)，與約談最相近的是舉證，但顯然不能與詢問(wèn)等同，所以納稅人拒絕管理員的約談要求時(shí)，管理員不能采取任何強(qiáng)制措施。
四、20xx年納稅評(píng)估工作的重點(diǎn)。
(一)加強(qiáng)對(duì)納稅評(píng)估人員的培訓(xùn)。
在鼓勵(lì)自學(xué)的同時(shí)，組織人員進(jìn)行專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并充分發(fā)揮好激勵(lì)機(jī)制，以促進(jìn)納稅評(píng)估隊(duì)伍素質(zhì)更好更快的提升。
(二)建立科學(xué)的評(píng)估案源篩選體系。
一是要科學(xué)合理地設(shè)置評(píng)估案源篩選體系，細(xì)分納稅人行業(yè)、地區(qū)，擴(kuò)大指標(biāo)范圍，稅負(fù)預(yù)警值可以作為我們篩選案源的重要參考指標(biāo)，但不能作為唯一指標(biāo)，要考慮如利潤(rùn)率、物耗比、關(guān)聯(lián)銷售比率、關(guān)聯(lián)銷售變動(dòng)率等指標(biāo)，以進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)。
二是充分發(fā)揮好納稅評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，在確定案源時(shí)，召集征管、稅政、稽查、稅源管理部門相關(guān)崗位人員，特別是稅收管理員參加，對(duì)篩選出的疑點(diǎn)戶進(jìn)行審核分析，或根據(jù)日常管理中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提交案源，確保有的放矢。
(三)加強(qiáng)納稅評(píng)估與稽查部門的協(xié)調(diào)配合。
對(duì)納稅評(píng)估與稽查的案源劃分上，稽查和納稅評(píng)估應(yīng)做到分工明確，稽查應(yīng)以專案稽查、重點(diǎn)稽查、案件舉報(bào)為主，重點(diǎn)打擊違法案件;對(duì)于不構(gòu)成違法行為的，移送納稅評(píng)估部門或稅源管理部門處理;納稅評(píng)估應(yīng)以糾正和規(guī)范納稅人的納稅行為為主，對(duì)發(fā)現(xiàn)的違法行為，及時(shí)移交稽查處理。
(四)建立和完善標(biāo)準(zhǔn)的行業(yè)評(píng)估模型。
對(duì)我區(qū)的重點(diǎn)行業(yè)如市屬下伸企業(yè)、物流企業(yè)，選取已評(píng)估的案例進(jìn)行分析比較，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)，運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法，對(duì)評(píng)估的數(shù)據(jù)采取、證據(jù)收集、評(píng)估方法、處理結(jié)論等環(huán)節(jié)操作進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范，以行業(yè)預(yù)警值為參照，制定出我區(qū)重點(diǎn)行業(yè)、物流行業(yè)的評(píng)估模型。
年終評(píng)估總結(jié)篇三
我們酒店開業(yè)一年了，以經(jīng)過(guò)了一年的艱苦工作后，我們酒店客房部全體工作人員都得到了應(yīng)有的回報(bào)，回顧一年以來(lái)我們的工作，可以說(shuō)：我們一直都做的很好，那么2015已成為歷史，我們已經(jīng)迎來(lái)嶄新的一年2015.我們對(duì)有了更多的期許，希望一年勝似一年。
20我們客房部的總結(jié)：服務(wù)質(zhì)量和衛(wèi)生質(zhì)量。
一、服務(wù)方面。
服務(wù)質(zhì)量在我進(jìn)酒店4個(gè)月里保持比較穩(wěn)定，對(duì)客服務(wù)投訴率較高的為10.11月份，出現(xiàn)此原因的主要因素是住房率高，人員流失比較嚴(yán)重，新近員工進(jìn)入部門之后不能盡快與其老員工融為一體，也有的做幾天看到老員工做房的效率，同時(shí)也欠缺基層管理人員的正確引導(dǎo)，導(dǎo)之離開，基于這些因素部門展開了一系列的內(nèi)務(wù)整頓。首先是培訓(xùn)每位員工的基本服務(wù)意識(shí)及服務(wù)用語(yǔ)，多和員工溝通，多做思想工作，讓每位員工更深層的意識(shí)到自己在酒店及部門所起的作用，擔(dān)當(dāng)角色，更讓員工體會(huì)到酒店與部門對(duì)他們的重視程度。也達(dá)到了手把手以老員工帶出新員工。另外：在不斷的梳理投訴中。在部門員工服務(wù)過(guò)程和缺乏親情服務(wù)，不是讓客人感到厭煩就是讓客人根本無(wú)法體會(huì)到賓至如歸的服務(wù)。在投訴中最為嚴(yán)重的就是遺留物品，針對(duì)遺留物品我部門制定了一套遺留物品的管理及處理方案。為此我們客房部展開了每天利用早上開例會(huì)的時(shí)間來(lái)培訓(xùn)服務(wù)員微笑服務(wù)用語(yǔ)，工作技能，工作中應(yīng)注意的問(wèn)題。再加上管理人員的親歷親為在后期得到好轉(zhuǎn)。
二、衛(wèi)生方面。
衛(wèi)生質(zhì)量是客房部的生命線。部門任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不可以出現(xiàn)半點(diǎn)馬虎，在尹經(jīng)理和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的不斷指導(dǎo)下及領(lǐng)班、服務(wù)員的共同努力下，得到了不斷的提高，本酒店的出租率和續(xù)住整體來(lái)說(shuō)較高。在近2個(gè)月里幾乎保持了趕房的狀態(tài)下。而我部門個(gè)個(gè)崗位人員都緊缺，即使這些客觀因素的出現(xiàn)部門還是在酒店領(lǐng)導(dǎo)的寬容和信任下，及時(shí)進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整，將原有的樓層是流動(dòng)層改為固定層。這樣更可以體現(xiàn)出服務(wù)員的積極性和衛(wèi)生質(zhì)量的提高，也能很好的配合布草員清點(diǎn)布草，中班和晚班也由原來(lái)的每人每月幾天改為輪流為每月固定4個(gè)人，頂替樓層的服務(wù)員，由領(lǐng)班靈活安排，在領(lǐng)班查房忙不過(guò)來(lái)時(shí)，樓層的樓主會(huì)主動(dòng)協(xié)助。這樣就更高提高了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，得到了隨叫隨到，相互幫忙，提高了查退房的效率。保住了客房的生命線。
為了使客人更加舒適入住本酒店，近幾個(gè)月里我部門對(duì)設(shè)施設(shè)備也嚴(yán)查，發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題都及時(shí)告知工程部及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。部門的物料管理及成本控制，工作存在著許多不足之處。值得一提的是沒有固定便如管理的足夠儲(chǔ)存空間的倉(cāng)庫(kù)，造成了許多物料沒有地方存放。
人員方面：部門員工大多數(shù)都是已婚人，所以都比較的繁忙及個(gè)個(gè)都感到壓力大，很累。因這里上班家里還有家務(wù)，所以部門人員從壓力上說(shuō)是很累的。為了增強(qiáng)部門員工的凝聚力，避免員工因家庭因素而影響工作部門基本上堅(jiān)持以人性化管理和調(diào)解員工心聲、心態(tài)。讓員工感到我部門的溫暖。
加強(qiáng)目前客房存在的問(wèn)題做以下工作計(jì)劃：
一、加強(qiáng)與前臺(tái)、工程、保安溝通協(xié)調(diào)，做好計(jì)劃性的維護(hù)保養(yǎng)和清潔工作。確?？头砍鲎獾募皶r(shí)性，多了解其它酒店不斷積取經(jīng)驗(yàn)，對(duì)部門進(jìn)行有效整改。配合酒店領(lǐng)導(dǎo)的安排和下達(dá)的各項(xiàng)指示。
二、減少服務(wù)環(huán)節(jié)，提高服務(wù)效率，盡量減少客投訴，讓我們的微笑服務(wù)打動(dòng)客人滿意的笑臉。
三、有計(jì)劃的培訓(xùn)服務(wù)員的急事應(yīng)變能力。加強(qiáng)服務(wù)員的綜合素質(zhì)。
只要努力就不會(huì)有遺憾。我們做的很好，所以在2015年我相信我們還是會(huì)做的更好，全體客咳嗽庇忻揮行判(有!!!)。相信我們凱樂(lè)迪會(huì)越來(lái)越好!
年終評(píng)估總結(jié)篇四
3、預(yù)估車輛的銷售價(jià)格;。
4、進(jìn)行車輛鑒定估價(jià)了解,收集整理市場(chǎng)信息。
任職資格:。
1、對(duì)二手車行情有一定的了解,了解二手車收購(gòu)及過(guò)戶流程。
2、持有駕照能夠熟練駕駛。
3、具備一定的客戶投訴處理能力,應(yīng)變及溝通表達(dá)能力較強(qiáng)。
4、愛崗敬業(yè)、踏實(shí)穩(wěn)重,有較強(qiáng)的抗壓能力、有較強(qiáng)的事業(yè)心,勇于面對(duì)挑戰(zhàn)、應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力、良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和客戶服務(wù)意識(shí)。
年終評(píng)估總結(jié)篇五
新所成立伊始，得益南寧市國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)，及資產(chǎn)管理公司等相關(guān)部門的青睞，我們?cè)趫?zhí)業(yè)過(guò)程中一直把審計(jì)質(zhì)量和職業(yè)道德放在第一位,多項(xiàng)業(yè)務(wù)在平穩(wěn)、順利的進(jìn)行當(dāng)中?，F(xiàn)將我所成立以來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、取得可喜的業(yè)績(jī)，穩(wěn)步的邁出第一步。
我所自10月開業(yè)以來(lái)，本著客觀、獨(dú)立的立場(chǎng)和實(shí)事求是的原則，始終堅(jiān)持“誠(chéng)信為本，操守為重”的執(zhí)業(yè)理念，秉承以質(zhì)量求信譽(yù)、以信譽(yù)求發(fā)展的服務(wù)宗旨，以維護(hù)社會(huì)公眾利益為根本。在嚴(yán)格遵守注冊(cè)會(huì)計(jì)師基本準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，廣開客源、大力開拓各種業(yè)務(wù)，提高效益，自開業(yè)近兩個(gè)月來(lái)已做了11項(xiàng)審計(jì)，40項(xiàng)驗(yàn)資，9項(xiàng)資產(chǎn)評(píng)估。在做業(yè)務(wù)的過(guò)程中，我們的員工以優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)取得客戶的滿意并贏得了客戶的尊重，和客戶保持了健康的合作關(guān)系，為我所贏得了良好的口碑，同時(shí)也贏得了一定的客源。
二、建立一套科學(xué)的管理體系。
一流的的事務(wù)所必須有一流的價(jià)值創(chuàng)造，一流的價(jià)值創(chuàng)造于一流的服務(wù)質(zhì)量，一流的服務(wù)質(zhì)量取決于一流的員工隊(duì)伍，一流的員工隊(duì)伍有賴于一流的管理團(tuán)隊(duì)，一流的管理要依靠完善、有效的制度保障。為了確保我所日常事務(wù)的正常運(yùn)行，我們制定了一整套科學(xué)、行之有效的管理體系：
1、全員聘用合同制。我所面向社會(huì)公開招聘人才，平等競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)錄用，德才兼?zhèn)?，雙向選擇，全部人員包括所長(zhǎng)實(shí)行聘用合同制。
2、以主任會(huì)計(jì)師負(fù)責(zé)制為主線的崗位責(zé)任制。事務(wù)所以業(yè)務(wù)管理為主線，形成對(duì)人員及其他方面的管理體系，實(shí)施主任會(huì)計(jì)師負(fù)責(zé)制。副主任會(huì)計(jì)師、部室主任、項(xiàng)目經(jīng)理、執(zhí)業(yè)人員、一般職員等都要明確責(zé)任和義務(wù)，實(shí)行責(zé)、權(quán)、險(xiǎn)為一體的崗位責(zé)任制。年終綜合考核，勝任者留用，不勝任者調(diào)整或解聘。
年終評(píng)估總結(jié)篇六
不知不覺，20xx年已經(jīng)結(jié)束，我來(lái)泉州工作已經(jīng)有半年了，半年間在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的幫助下以及公司良好的工作環(huán)境和工作氛圍中，使我受益匪淺，感觸良多，也使我明白好工作難求，在公司不斷擴(kuò)大進(jìn)步的推動(dòng)下，我必須認(rèn)識(shí)到不被淘汰就要不斷的學(xué)習(xí)，更新理念，提高自身的素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)水平，以適應(yīng)新的形勢(shì)需要。還要認(rèn)識(shí)到自身的不足，在新的一年改善自身缺點(diǎn)?，F(xiàn)在就個(gè)人半年來(lái)的工作情況做一下總結(jié)：
一、崗位職責(zé)。
我于2**4年6月入職以來(lái)，在剛開始先對(duì)公司的規(guī)章制度和辦事流程有個(gè)基本的了解，以及熟悉泉州市區(qū)以及周邊的樓盤，然后就是拿送報(bào)告，拍照這些。然后在閑余時(shí)間，也有跟公司的前輩一起去拜訪銀行和中介的客戶，從中也學(xué)到很多在日常培訓(xùn)中學(xué)不到的知識(shí)以及一些交際的技巧。從入職的第四月開始就接觸了一些業(yè)務(wù)，一些單子從頭到尾的跟蹤下來(lái)，之間也有許多的問(wèn)題，好在公司的領(lǐng)導(dǎo)及同事也都很熱心的幫助，努力的讓我成長(zhǎng)。通過(guò)半年的磨合學(xué)習(xí)，讓我對(duì)單子的處理能力也有了一定程度的提高。入職的前四個(gè)月我還有負(fù)責(zé)基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)，剛開始也是做的不是很好，會(huì)緊張，遺漏許多準(zhǔn)備好的知識(shí)點(diǎn)，但也通過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間與大家一同學(xué)習(xí)，漸漸讓基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)這方面走上正軌。
二、不足之處。
1.剛從學(xué)校畢業(yè)，這個(gè)行業(yè)對(duì)我而言非常的陌生，期初許多工作沒有合理安排，導(dǎo)致一些問(wèn)題沒有及時(shí)處理。自己又對(duì)工作的思索能力不夠，很多事情沒有認(rèn)真的用腦子去想，工作也做的不夠細(xì)致，以及對(duì)于一些專業(yè)的知識(shí)水平的缺少，有時(shí)在談?wù)摴ぷ飨嚓P(guān)問(wèn)題的時(shí)候一問(wèn)三不知。
2.業(yè)務(wù)的拓展能力以及不熟悉人之間的交際能力很差，對(duì)于陌生人，如果別人不主動(dòng)找我交流的我基本也是不會(huì)去跟他交流，這一點(diǎn)對(duì)于做業(yè)務(wù)這方面的人來(lái)說(shuō)是很致命的。業(yè)務(wù)拓展方面至今還沒有開始展開，有時(shí)工作的時(shí)候太死板，去送報(bào)時(shí)其實(shí)有很多的機(jī)會(huì)可以向一些銀行的客戶經(jīng)理認(rèn)識(shí)自己，自己卻沒有把握住機(jī)會(huì)。
三、未來(lái)的工作計(jì)劃。
在新的2**5年，我主要有一下幾點(diǎn)規(guī)劃：
2.拓寬自己的知識(shí)面，對(duì)于擔(dān)保還有融資方面的知識(shí)現(xiàn)在可以說(shuō)是一竅不通，在明年公司培訓(xùn)這方面的知識(shí)時(shí)要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，跟上公司前進(jìn)的步伐。
3.遵守公司內(nèi)部的規(guī)章制度，維護(hù)公司利益，團(tuán)結(jié)同事，積極的為公司創(chuàng)造更高的價(jià)值，爭(zhēng)取取得更高的成績(jī)，不能原地踏步，要加倍努力，彌補(bǔ)自身的不足。
年終評(píng)估總結(jié)篇七
學(xué)校安全工作事關(guān)每個(gè)學(xué)生、家庭的幸福。一年來(lái)，馬莊中心校始終把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，在廣大教職工心中牢固樹立“安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山”的理念，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、齊抓共管”的原則，進(jìn)一步完善和落實(shí)各項(xiàng)安全政策和措施，努力提高安全管理水平，切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
為了保障適齡兒童在學(xué)校能生動(dòng)活潑、健康的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，每學(xué)期初，馬莊中心校與每所學(xué)校（幼兒園），每所學(xué)校都與每位教師簽訂平安穩(wěn)定責(zé)任書，明確責(zé)任和范圍；二是要求各小學(xué)利用校會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行諸如用火、用電、交通、逃生自救、消防等方面的教育，同時(shí)每學(xué)期舉行一次法制報(bào)告會(huì)，學(xué)校法制副校長(zhǎng)也定期舉行安全教育講座，通過(guò)上述措施，大大提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)；三是對(duì)學(xué)校水、電路、教學(xué)設(shè)施及教學(xué)用房等部位實(shí)行日檢、周檢和月檢的安全隱患排查制度，并記錄存檔，如有安全隱患及時(shí)作出整改。例如20xx年春季對(duì)馬南小學(xué)的廁所和通往操場(chǎng)的門垛、大門進(jìn)行了修繕，消除了安全隱患。四是馬莊中心校所轄的每所學(xué)校根據(jù)自己的實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的各種安全預(yù)案，建立了相關(guān)安全管理制度，做到了無(wú)安全隱患死角。例如每學(xué)期各小學(xué)按照中心校要求每學(xué)期舉行兩次緊急疏散演練活動(dòng)，各小學(xué)認(rèn)真執(zhí)行，取得了良好的效果，達(dá)到了與其目的。五是加大對(duì)學(xué)生上下學(xué)交通安全的監(jiān)管力度。首先向?qū)W生及家長(zhǎng)發(fā)放上下學(xué)交通情況調(diào)查表和交通安全告知書5000余份，摸清情況，同時(shí)告誡幼兒園、學(xué)生及家長(zhǎng)要乘坐有安全標(biāo)識(shí)的合格車輛，不坐或不使用使用超員車輛，幼兒園的車輛要到縣交警部門接受檢驗(yàn)，合格后方可使用，對(duì)檢驗(yàn)合格的車輛建立管理信息臺(tái)賬；其次與存在接送學(xué)生車輛單位的責(zé)任人簽訂接送學(xué)生車輛安全責(zé)任書，明確其應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，從而使接送學(xué)生車輛安全從制度上得到保障。最后通過(guò)與政府相關(guān)職能部門的聯(lián)動(dòng)對(duì)車輛進(jìn)行不定期的檢查以鞏固治理效果。通過(guò)上述措施的實(shí)行得到了社會(huì)的配合，取得了良好的社會(huì)效果，使廣大學(xué)生上下學(xué)安全問(wèn)題得到了明顯的改觀。
(一)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
1、在各級(jí)政府、縣教育局和有關(guān)村街的大力支持和關(guān)心下，20xx年11月份，東桃園小學(xué)、高鋪頭小學(xué)和興業(yè)莊小學(xué)的校舍安全工程順利完成，現(xiàn)已投入使用，極大的改善了上述小學(xué)的辦學(xué)條件，提升了辦學(xué)水平。此次校安工程累計(jì)投資428萬(wàn)元，總建筑面積4340平方米。
2、20xx年馬莊中心校籌資2.8萬(wàn)元對(duì)馬南小學(xué)教學(xué)樓的屋頂進(jìn)行了防水處理，解決了屋頂漏雨問(wèn)題。籌資4萬(wàn)元對(duì)新建東桃園小學(xué)內(nèi)部進(jìn)行平整，共用土方4000余方。
3、20xx年寺尚小學(xué)校安工程項(xiàng)目即將啟動(dòng)，寺尚小學(xué)新建三層教學(xué)樓一棟，總投資335萬(wàn)元，建筑面積2600平方米，近期即將公開招標(biāo)。
（二）校園內(nèi)部建設(shè)
20xx年在工商聯(lián)的資助下對(duì)新建的東桃園小學(xué)內(nèi)部進(jìn)行綠化和硬化，現(xiàn)在施工正在進(jìn)行中，綠化硬化面積6000余平方米，預(yù)計(jì)本月底即可完工。同時(shí)在縣教育局、馬莊鎮(zhèn)政府、馬莊中心校、興業(yè)莊村委會(huì)的共同共同努力下，與廊坊管道局駐村工作組達(dá)成共識(shí)，由管道局出資對(duì)興業(yè)莊小學(xué)內(nèi)部進(jìn)行綠化、硬化、美化和亮化，修建操場(chǎng)、圍墻以及供暖、給排水改造等，該項(xiàng)目已報(bào)請(qǐng)中石油天然氣總公司。
上述工程實(shí)施后，以上兩所小學(xué)將成為馬莊鎮(zhèn)學(xué)校中的亮點(diǎn)，教師干凈整潔、寬敞明亮、綠樹環(huán)抱、鮮花滿園、設(shè)施一流，充滿文化氣息的學(xué)校。
（三）學(xué)校建設(shè)遠(yuǎn)景規(guī)劃
1、對(duì)興業(yè)莊、高鋪頭、寺尚、南小營(yíng)小學(xué)加以改造，建設(shè)為幼小一體式小學(xué)。
2、把高鋪頭、寺尚、東桃園，打造成高年級(jí)寄宿制小學(xué)。
3、蒲落垡小學(xué)遷址新建。
二是因勢(shì)利導(dǎo)，避免學(xué)前教育小學(xué)化，要求小班以培養(yǎng)行為習(xí)慣、游戲和養(yǎng)成教育為主，中班以動(dòng)手、識(shí)字、講故事和簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)知識(shí)為任務(wù)；大班以動(dòng)腦、閱讀輔以相應(yīng)的知識(shí)為主。
三是幼兒園常規(guī)檢查和聽課指導(dǎo)相結(jié)合，以促進(jìn)幼兒園的規(guī)范化建設(shè)。
四是舉行幼兒教師素養(yǎng)大賽和幼兒才藝大賽，以推動(dòng)教師業(yè)務(wù)水平的提高，并給幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。
年終評(píng)估總結(jié)篇八
5月7日，全縣中小學(xué)xx年辦學(xué)水平綜合評(píng)估工作拉開了帷幕，這次評(píng)估是對(duì)全縣中小學(xué)辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的一次檢閱和提升，也是推動(dòng)全縣教育發(fā)展的一項(xiàng)重大舉措。我有幸被臨時(shí)抽調(diào)參加這項(xiàng)工作，成為評(píng)估組成員之一。
半個(gè)月的時(shí)間里，小學(xué)評(píng)估組分為兩個(gè)小組，一共檢查了20所學(xué)校。5月17日的早上，淅淅瀝瀝的小雨，伴著槐花的芬芳，我跟隨第二小組，一行16人踏上了評(píng)估之旅。17日——21日，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，我走訪參觀了農(nóng)村的9所小學(xué)和第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，目睹了鄉(xiāng)村學(xué)校的教育教學(xué)工作，記錄下了鄉(xiāng)村師生工作、學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。此次評(píng)估工作，觸動(dòng)很大，收獲頗豐。
現(xiàn)將一周來(lái)的所見、所聞、所思、所感總結(jié)匯報(bào)如下：
一、優(yōu)點(diǎn)：
1、讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，讓每一個(gè)角落都育人。習(xí)慣了城鎮(zhèn)學(xué)校生活的我，每到一所鄉(xiāng)村小學(xué)都感覺心曠神怡，風(fēng)擺楊柳，婀娜多姿，姹紫嫣紅。各學(xué)校都十分重視校園文化建設(shè)，狠抓墻壁文化、教室文化、樓梯文化、走廊文化，營(yíng)造良好的育人氛圍。學(xué)校的每一面墻壁、每一個(gè)角落都成為學(xué)校德育教育的主陣地，濃郁的校園文化既美化了校園環(huán)境，又在潛移默化、耳濡目染中起到了德育教育和文化熏陶的功能。尤其是農(nóng)村小學(xué)，能在有限的條件下，找準(zhǔn)各自學(xué)校的特點(diǎn)，因地制宜，就地取材，組織老師、學(xué)生親自動(dòng)手，在教室、走廊、公共場(chǎng)所等地布置人文景觀，張貼名人畫像，書寫勵(lì)志格言，使每一個(gè)空間有品位，讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話，讓每個(gè)角落都育人。
2、重視檔案建設(shè)，反映工作成效。學(xué)校檔案是學(xué)校成長(zhǎng)和奮斗的沉淀和記。
錄，能樹立學(xué)校自身形象和體現(xiàn)學(xué)校的價(jià)值，促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)管理。“麻雀雖小，五臟俱全”。我們所到的學(xué)校在校生少則100多人，多則500多人，班級(jí)從6個(gè)到15個(gè)不等，任課教師大多在20—40人左右，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除校長(zhǎng)一人不兼課之處，副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、德育主任等都要上課，有的是身兼數(shù)職，甚至還擔(dān)任班主任。就是這樣的現(xiàn)狀，每所學(xué)校的常規(guī)管理工作都井井有條，特別是教師管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理、校園文化管理都細(xì)致、扎實(shí)、到位。我負(fù)責(zé)查看的是德育檔案，呈現(xiàn)出來(lái)的資料大都是原始的過(guò)程性資料，是日常管理工作留存下來(lái)的寶貴的第一手資料，而不是為了迎檢杜撰的東西。讓我感覺到學(xué)校的常規(guī)管理工作是在每日清、每周結(jié)、每月評(píng)，真正做到了“日清周結(jié)月評(píng)”，抓出了規(guī)范、抓出了效果。
3、校長(zhǎng)教師齊讀書，打造學(xué)習(xí)共同體。書香校園的創(chuàng)建，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)。各學(xué)校校長(zhǎng)都十分重視教師學(xué)習(xí)，做好計(jì)劃，制定相關(guān)制度，保證時(shí)間、提供空間，培養(yǎng)全體師生熱愛讀書的好習(xí)慣，從校長(zhǎng)到教師、學(xué)生都有讀書筆記；采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)，組織教師學(xué)習(xí)；在教研組設(shè)立專業(yè)書籍書柜，定期推薦書籍；召開讀書報(bào)告會(huì)，組織教師交流學(xué)習(xí)體會(huì)。讓教師通過(guò)學(xué)習(xí)，更新觀念，掌握學(xué)科前沿和教育教學(xué)前沿的知識(shí)與動(dòng)態(tài)，提高自己專業(yè)化的水平，使全體教師感受到讀書的快樂(lè)。
4、健康向上的團(tuán)隊(duì)，敬業(yè)同心的集體。一切動(dòng)力皆源于和諧辦校的先進(jìn)理念，一切成功皆歸于創(chuàng)建和諧校園的終極目標(biāo)。所到之處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間是民主、平等、和諧、信賴的朋友關(guān)系，和睦相處，相互合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。校長(zhǎng)不因是領(lǐng)導(dǎo)而居高臨下，高人一等；教師不因是下屬而自我束縛。人人都是學(xué)校的主人，積極發(fā)揮聰明才智，自主參與學(xué)校的管理和建設(shè)，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。為了農(nóng)村的教育事業(yè)，為了農(nóng)家子女，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫著一個(gè)個(gè)教育的神話。
5、打造學(xué)校亮點(diǎn)，彰顯辦學(xué)特色。隨著教育改革的進(jìn)一步深入和社會(huì)對(duì)教育期望值的不斷增加，各學(xué)校都打破傳統(tǒng)的管理模式，探索學(xué)校管理新路，彰顯辦學(xué)特色，突出辦學(xué)亮點(diǎn)，打造符合學(xué)校實(shí)際的教育品牌，培養(yǎng)更多的優(yōu)質(zhì)人才。
亮點(diǎn)一——北白寺小學(xué)。北白寺村莊具有悠久的歷史，漫長(zhǎng)的歲月積淀了豐厚的文化底蘊(yùn)，它是已有三百多年歷史的肅寧武術(shù)戲的發(fā)源地。為了將家鄉(xiāng)文化發(fā)揚(yáng)光大，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，北白寺小學(xué)立足河北滄州兩千多年深厚的武術(shù)文化底蘊(yùn)，充分挖掘滄州豐富的武術(shù)資源，積極開發(fā)武術(shù)特色教育，將傳統(tǒng)體育健身項(xiàng)目武術(shù)作為校本引進(jìn)校園，形成了鮮明的武術(shù)特色。
亮點(diǎn)二——河北希望小學(xué)。家長(zhǎng)會(huì)是實(shí)現(xiàn)家校合作、提高教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、形成教育合力的良好平臺(tái)，河北希望小學(xué)將家長(zhǎng)會(huì)與教師表彰相結(jié)合，既是對(duì)優(yōu)秀教師工作的肯定與鼓勵(lì)，同時(shí)也能發(fā)揮優(yōu)秀教師的模范帶頭作用，激勵(lì)廣大教師學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀，形成良好的教風(fēng)；“結(jié)伴而行”的小隊(duì)角別具一格，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)合作、奉獻(xiàn)愛心，和同伴手拉手一起成長(zhǎng)；小小圖書角，彰顯愛書情，“黃金角”、“遨游書海”，培養(yǎng)了孩子們良好的讀書習(xí)慣，陶冶了孩子們愛書好讀、以學(xué)為榮的高雅情操;最令人感動(dòng)是這所學(xué)校每位教師寫給校長(zhǎng)的一封封熱情洋溢的信件，在校長(zhǎng)看來(lái)“群眾是真正的英雄”，自己雖然有一腔熱情，但是絕對(duì)不能單打獨(dú)斗，必須借眾人的智慧為我所用。校長(zhǎng)把老師視為學(xué)校的寶貴財(cái)富，生活上關(guān)心他們，精神上尊重他們，老師們對(duì)校長(zhǎng)無(wú)話不談，無(wú)計(jì)不出，使校長(zhǎng)在學(xué)校管理方面多了許多左膀右臂，如虎添翼。
亮點(diǎn)三——韓村完小。班主任培訓(xùn)有原始資料，有心得體會(huì)，有學(xué)校檢查記錄，既是對(duì)班主任學(xué)習(xí)的考察，也是激勵(lì)；班內(nèi)小隊(duì)角，榮譽(yù)指數(shù)高，放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，相信每個(gè)孩子都能成功；學(xué)生監(jiān)督老師的上課情況，使教師的行為有了約束，對(duì)確保學(xué)校正常、規(guī)范的教學(xué)秩序，提高課堂教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮了積極作用，同時(shí)學(xué)校對(duì)教師課堂教學(xué)情況了解更全面、更具體、更客觀，學(xué)校對(duì)教師的考核評(píng)價(jià)有了全面客觀的依據(jù)，學(xué)校的教學(xué)管理更具有針對(duì)性，提高了管理的實(shí)效性。
亮點(diǎn)四——梁村完小。學(xué)生學(xué)習(xí)好，習(xí)慣養(yǎng)成最重要。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生終身受用的“財(cái)富”。梁村完小注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，發(fā)放數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三大學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查問(wèn)卷，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)，制定了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的具體內(nèi)容和實(shí)施方案，并跟蹤檢驗(yàn)階段成果，總結(jié)階段性經(jīng)驗(yàn)；整齊規(guī)范的大課間操是這所學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景，集合快靜齊，步調(diào)一致，呼號(hào)響亮，軍歌鏗鏘，誦讀操練，整齊劃一。
亮點(diǎn)五——滑村小學(xué)。假如給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬起整個(gè)地球——那你就努力吧！沒有苦中苦，哪來(lái)甜中甜——一分耕耘，一分收獲！天才出于勤奮——你就是天才！世上無(wú)難事，只怕有心人——你就是那個(gè)有心人！這是滑村小學(xué)的一位老師給學(xué)生格言的批語(yǔ)。好的批語(yǔ)，如春水潤(rùn)澤大地一樣潤(rùn)澤著學(xué)生的心田，不僅使學(xué)生獲得精神舒展與心靈滋潤(rùn)，而且會(huì)產(chǎn)生一種內(nèi)在的情感與意志的驅(qū)動(dòng)力，使其逐步形成關(guān)心、理解、體恤他人的意志與品格，進(jìn)而對(duì)他一生的社會(huì)行為產(chǎn)生深刻影響。面對(duì)孩子感恩之情的缺失，滑村小學(xué)把感恩教育作為德育教育的切入點(diǎn)，感恩活動(dòng)豐富多彩：校園文化、教室專欄、作文、日記，處處體現(xiàn)著感恩教育。
亮點(diǎn)六——沃北完小。優(yōu)美的校園環(huán)境、良好的精神面貌、規(guī)范的學(xué)校管理、詳實(shí)的檔案資料、多彩的師生活動(dòng)，處處綻放亮點(diǎn)；國(guó)家級(jí)德育課題、特色德育活動(dòng)——禮儀教育結(jié)出豐碩果實(shí)，編寫了第一本鄉(xiāng)村禮儀教材；以人為本的教育理念、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)彰顯了女校長(zhǎng)“學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人”是享受的人生觀、苦樂(lè)觀。
亮點(diǎn)七——?jiǎng)㈩锻晷?。“把最好的教育獻(xiàn)給孩子”是他們樸實(shí)的承諾，“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、校興我榮”是他們的學(xué)校精神。盡管條件艱苦，但團(tuán)隊(duì)的成員同心協(xié)力，用無(wú)言的行動(dòng)兌現(xiàn)著承諾。于是操場(chǎng)平了，雜草除了，校園綠了，教室美了。孩子們?cè)诙嗖实牡掠顒?dòng)中成長(zhǎng)起來(lái)，書法、繪畫、讀書、勞動(dòng)、剪紙、掃墓，孩子們學(xué)會(huì)了感恩，懂得了珍惜。不但重視學(xué)生健康的體魄，更重視學(xué)生健康的心理，心理健康教育課讓孩子的心理和身體一起成長(zhǎng)。
亮點(diǎn)八——張大完小。53歲的校長(zhǎng)帶領(lǐng)著7位經(jīng)驗(yàn)不足的年輕代課教師和21位平均年齡接近50歲的公辦教師，我簡(jiǎn)直不敢相信。條件雖然艱苦，但人心不散，管理不松，質(zhì)量不降，校長(zhǎng)、老師以校為家，把自己的一切奉獻(xiàn)給農(nóng)村教育事業(yè)，令人欽佩。制定了八種語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣、六種英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，分年段對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，給學(xué)生一把萬(wàn)能的鑰匙。
亮點(diǎn)九——第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。雖同在縣城，但近距離感受兄弟學(xué)校工作的方方面面還是第一次。一小就如一盤棋，處處有精彩，子子有亮點(diǎn)，德育管理的精細(xì)化尤其值得我們學(xué)習(xí)。各樓梯口懸掛著魏書生老師的`至理名言，崔校長(zhǎng)“管理就是服務(wù)”的意識(shí)在踐行著魏書生老師民主治教的理念，在這種理念的影響下，第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)校管理，呈現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。
二、建議：
1、規(guī)范德育評(píng)估指標(biāo)：
（1）德育管理。包括德育理念、德育管理機(jī)構(gòu)、德育管理制度等。
（2）德育過(guò)程。包括課堂教學(xué)、德育專題教育與實(shí)踐活動(dòng)、隊(duì)伍建設(shè)、班主任工作、團(tuán)隊(duì)工作、心理健康教育、法制教育等。
（3）德育保障與環(huán)境。包括德育經(jīng)費(fèi)、德育場(chǎng)所、校園環(huán)境、學(xué)校與家長(zhǎng)合作、學(xué)校與社區(qū)合作等。
（4）德育效果。包括學(xué)生表現(xiàn)、教師表現(xiàn)、學(xué)校綜合評(píng)價(jià)。
（5）獲獎(jiǎng)、創(chuàng)新與特色加分。
2、改革辦學(xué)水平評(píng)估：應(yīng)做到以“督”為手段，以“導(dǎo)”為目的，經(jīng)過(guò)細(xì)致的“督”的過(guò)程做到督政、督教、督學(xué)，見證教育教學(xué)的全過(guò)程，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出建設(shè)性的指導(dǎo)意見，提高“督”的效率。否則，不僅無(wú)助于促進(jìn)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，反而大大助長(zhǎng)形式主義的惡劣作風(fēng)，勞民傷財(cái)，更傷老師的事業(yè)心，危害學(xué)生的身心健康，滋生更多的教育問(wèn)題。
（1）突出學(xué)校自查自評(píng)，把被動(dòng)接受督導(dǎo)評(píng)估變?yōu)閷W(xué)校規(guī)范性的自覺行為。學(xué)校自查自評(píng)是學(xué)校自我診斷、自我完善、自我發(fā)展的過(guò)程。
（2）實(shí)現(xiàn)督導(dǎo)評(píng)估方式方法上的創(chuàng)新。由重材料轉(zhuǎn)為重實(shí)績(jī)、由重查看轉(zhuǎn)為重實(shí)測(cè)，使學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果更加符合學(xué)校工作的真實(shí)情況，突出體現(xiàn)“指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)”的督導(dǎo)理念。
（3）強(qiáng)化整改力度，通過(guò)督導(dǎo)評(píng)估調(diào)動(dòng)學(xué)校自我發(fā)展、自我完善的積極性。
（4）充分運(yùn)用督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的“督導(dǎo)意識(shí)”。
（5）改變工作作風(fēng)。評(píng)估的重點(diǎn)即在對(duì)現(xiàn)實(shí)教育問(wèn)題的把握上，通過(guò)評(píng)估發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行指導(dǎo)，最終解決問(wèn)題。就像醫(yī)生之于病人，須得走近病人，經(jīng)過(guò)一番細(xì)致的望聞問(wèn)切，才能辨癥求源，覓得良方，施以救治。我們要改變?cè)绨l(fā)通知，通報(bào)項(xiàng)目，預(yù)留時(shí)間，定期走馬觀花草草了事的做法，真正沉下心來(lái)，切實(shí)調(diào)研，經(jīng)過(guò)實(shí)事求是的調(diào)查研究，“督”出問(wèn)題，“導(dǎo)”以良方，使教育教學(xué)走上良性發(fā)展的正道，更好地完成評(píng)估的使命。
3、確立城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的思想：下鄉(xiāng)評(píng)估的幾天，我感觸最多的還是農(nóng)村師生與城鎮(zhèn)師生的差別。農(nóng)村教師把畢生的心血都奉獻(xiàn)給了農(nóng)村教育事業(yè)，他們應(yīng)和城鎮(zhèn)教師擁有同樣的工作環(huán)境，農(nóng)村孩子應(yīng)和城鎮(zhèn)孩子一樣享受優(yōu)質(zhì)的教育。
（1）農(nóng)村小學(xué)受編制限制，不能引進(jìn)新教師，教師的年齡層次出現(xiàn)斷層，師資隊(duì)伍嚴(yán)重老化。年齡大、技能弱，工作創(chuàng)新性不夠，課改積極性不高，應(yīng)用新理念較差。另外，師生年齡差距大，彼此間的交流、理解、溝通存在障礙，不利學(xué)生知識(shí)的接受與人格的發(fā)展。
（2）農(nóng)村小學(xué)最突出的矛盾是師資配備學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，許多學(xué)科無(wú)教師任課。音、體、美等專業(yè)課教師嚴(yán)重不足，教師跨學(xué)科授課，不能開足開齊課程，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。
（3）農(nóng)村條件艱苦，人才流動(dòng)量大。長(zhǎng)久以來(lái)，我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)的分配，一直都是城市高于農(nóng)村。很多農(nóng)村小學(xué)因經(jīng)費(fèi)短缺，辦學(xué)條件差，缺乏必備教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備；教師工作環(huán)境差，生活質(zhì)量不高，挫傷了工作的積極性，影響了農(nóng)村教育的健康發(fā)展。
總之，這次教育之旅，給我提供了一個(gè)極佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。雖有迷惘，有失落，但賦予了我太多的收獲和感動(dòng)。走訪的學(xué)校，各有千秋，精彩演繹，給予了我許多書本上汲取不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。這次評(píng)估將激勵(lì)我結(jié)合校情，改進(jìn)工作方法，不斷去追尋教育的本真，探尋教育的成功之路，使自己成為一名虔誠(chéng)快樂(lè)而富有智慧的師者。
年終評(píng)估總結(jié)篇九
一個(gè)學(xué)期又接近尾聲,孩子們中班生活馬上結(jié)束了，在這個(gè)學(xué)期里面，孩子們的進(jìn)步還是比較明顯的，現(xiàn)評(píng)估后，做以下小結(jié)：一、健康領(lǐng)域本學(xué)期，發(fā)現(xiàn)本園孩子的身體并不是很好，每個(gè)月都有孩子由于生病連續(xù)一周以上不來(lái)上幼兒園的。
詢問(wèn)后了解到，孩子們不是因?yàn)榈梅窝拙褪前l(fā)高燒，到學(xué)期末這段時(shí)間，更是有很多孩子感染上了支元體。
因此，本園的出勤率就比較低。
本園孩子的動(dòng)作發(fā)展還是不錯(cuò)的，除了個(gè)別孩子的平衡能力不是很好，個(gè)別孩子的精細(xì)動(dòng)作有待加強(qiáng)外，其他表現(xiàn)都不錯(cuò)!本園孩子的衛(wèi)生習(xí)慣還是比較好的，樂(lè)意洗手，經(jīng)常洗澡、理發(fā)、勤剪指甲。
大多數(shù)的孩子會(huì)自己穿脫衣服，并且每天在脫下衣服進(jìn)行折疊后整齊地?cái)[放在指定地點(diǎn)，而且動(dòng)作一天比一天快。
很多孩子在家里面能夠自己刷牙、洗臉，有的還會(huì)自己洗手帕、洗襪子等等。
二、語(yǔ)言領(lǐng)域本學(xué)期，應(yīng)該說(shuō)，孩子們的語(yǔ)言發(fā)展上升了一個(gè)階段，都能夠用完整的句子表達(dá)自己想要說(shuō)的話。
有的孩子不僅能夠完整地念兒歌，還會(huì)講簡(jiǎn)短的故事，并且故事結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)句通順。
只有個(gè)別孩子不樂(lè)于表達(dá)自己，不喜歡表現(xiàn)自己，我們已經(jīng)通過(guò)個(gè)別交流的形式，讓家長(zhǎng)對(duì)于這個(gè)情況有所了解，并且也對(duì)他們提出了對(duì)應(yīng)的要求，相信只要家園配合，到了大班會(huì)慢慢好起來(lái)的。
三、社會(huì)領(lǐng)域本園孩子這學(xué)期比較有禮貌的，比上學(xué)期進(jìn)步不少，能夠主動(dòng)和老師打招呼，和來(lái)接的其他家長(zhǎng)打招呼。
每個(gè)孩子都能夠自己解小便，由于夏天衣服穿得比較少，大多數(shù)孩子大小便可以自理，只有個(gè)別幼兒會(huì)出現(xiàn)尿褲子的現(xiàn)象，這是需要我們與家長(zhǎng)配合幫助他共同改正的。
孩子們能夠按照老師的要求，遵守基本的游戲規(guī)則等。
孩子們已經(jīng)有了初步的安全知識(shí)，知道什么東西不能玩，多數(shù)孩子都能夠準(zhǔn)確地說(shuō)出自己爸爸、媽媽的名字，說(shuō)出自己家的大概地址。
在下階段，我們應(yīng)該讓孩子們能夠說(shuō)出自己家的準(zhǔn)確地址。
四、科學(xué)領(lǐng)域本園孩子對(duì)于周圍的事物和現(xiàn)象還是比較感興趣的，他們能夠提出自己的問(wèn)題，雖然有的問(wèn)題問(wèn)非所問(wèn)。
每個(gè)孩子都能夠說(shuō)出5種小動(dòng)物的名稱，由此可見，我們平時(shí)對(duì)于動(dòng)物的接觸還是比較多的。
但是，他們對(duì)于季節(jié)的特征，植物的特性、名稱了解得不夠，都說(shuō)不出所以然來(lái)。
我想，這還是由于孩子們生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏吧!本園孩子的數(shù)學(xué)能力在老師一個(gè)學(xué)期長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)的一一指導(dǎo)過(guò)關(guān)的方法下還是比較好的，基本上所有的孩子能夠點(diǎn)數(shù)到10，并且說(shuō)出總數(shù)。
對(duì)于大小、多少的概念還是比較熟悉的。
對(duì)于正方形、三角形、圓形，掌握得較好，并且能夠根據(jù)圖形展開想象。
五、藝術(shù)領(lǐng)域本園將美工作為了我們的特色，因此，在這方面，我們特別重視，一有空，就會(huì)請(qǐng)孩子們涂涂、畫畫、折折、剪剪等，多數(shù)孩子還是掌握得比較好的，能夠比較均勻地涂色，并且能夠保持畫面的整潔。
所有的孩子都會(huì)折正方形和三角形，有的孩子還學(xué)會(huì)了折雙正方和雙三角。
當(dāng)然，也有一些這學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的孩子由于接觸得相對(duì)較少，因此，能力還有待加強(qiáng)。
在剪紙方面，很多孩子都能夠沿輪廓剪了。
在音樂(lè)方面，孩子們基本都能夠在老師的帶領(lǐng)下情緒愉快地唱歌、做動(dòng)作，但是也有個(gè)別孩子只會(huì)坐在那里聽，根本不動(dòng)手、不動(dòng)口。
老師從多方面引導(dǎo)孩子，促進(jìn)孩子進(jìn)步。
現(xiàn)在，每個(gè)孩子不僅能夠跟著老師唱、跳，而且還能夠單獨(dú)在集體面前進(jìn)行表演，表演的內(nèi)容也越來(lái)越豐富，已經(jīng)不局限于幼兒園學(xué)到的內(nèi)容了。
總體來(lái)說(shuō)，我們園孩子的總體發(fā)展還是不錯(cuò)的，當(dāng)然也有個(gè)別的孩子由于個(gè)性等原因，有的方面的能力不是很好，這是需要我們?cè)诖蟀嘀攸c(diǎn)幫助他們提高的，讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。
年終評(píng)估總結(jié)篇十
我叫xxx，19xx年x月生于xx，漢族。20xx年x月考入xx專業(yè)學(xué)習(xí)，20xx年考入xx大學(xué)xx學(xué)院深造，20xx年x月畢業(yè)，研究生學(xué)歷，中共黨員。通過(guò)參加事業(yè)單位考試，為了能更好的走向工作崗位，讓組織和單位對(duì)我有更深入的了解，現(xiàn)對(duì)自己以往的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活情況做如下自我鑒定。
長(zhǎng)期以來(lái)，我思想上積極上進(jìn)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏。通過(guò)社會(huì)主義黨的基本路線方針政策，用馬克思主義思想武裝自己，加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，不斷提高自己的理論和思想水平。20xx年x月，我成為了一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員，此后我時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，思想上、政治上與黨中央保持高度一致，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的一系列方針、政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，并能理論聯(lián)系實(shí)際，在工作中加以應(yīng)用。
群眾反映的情況，我都竭盡全力做到，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓群眾滿意。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)，認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)辦理，不推卸、不拖延、不誤事、不敷衍;對(duì)群眾要辦的事情，耐心、認(rèn)真、盡職、盡責(zé);對(duì)任何人的批評(píng)意見都虛心聽取、認(rèn)真反思、有則改之無(wú)則加勉。較好地完成了各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。
在校期間，我時(shí)刻將學(xué)習(xí)作為我的第一要?jiǎng)?wù)。經(jīng)過(guò)四年系統(tǒng)的法學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，我已具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，曾多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，并獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。
課余時(shí)間，我積極參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真完成了專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)安排，使自己能夠理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，在實(shí)習(xí)過(guò)程中提高了我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高了我綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。對(duì)于學(xué)習(xí)，在以后的'工作中，我將始終堅(jiān)持全面學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，因?yàn)橹挥羞@樣才能使自己的知識(shí)水平得到不斷的提高，才能做好本職工作，更好的完成各項(xiàng)任務(wù)。
在今后的工作和生活中，我會(huì)堅(jiān)持對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能的總結(jié)積累，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì);同時(shí)我會(huì)妥善處理好各種人際關(guān)系，為工作營(yíng)造和諧有利的環(huán)境;在工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，與領(lǐng)導(dǎo)同事保持良好的人際關(guān)系，形成和諧的工作環(huán)境，為各項(xiàng)工作的順利開展創(chuàng)造有利條件;在生活中，正確處理各種問(wèn)題和矛盾，始終堅(jiān)持原則性和靈活性的統(tǒng)一，為工作創(chuàng)造良好環(huán)境?？傊?，我會(huì)力爭(zhēng)做好工作、生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)，爭(zhēng)取早日成為一名政治強(qiáng)，業(yè)務(wù)精，思想硬的合格國(guó)家公職人員。
年終評(píng)估總結(jié)篇十一
我中心在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，認(rèn)真貫徹落實(shí)全教會(huì)精神和《教育規(guī)劃綱要》，以培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為根本宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得了令人矚目的成績(jī)，得到了學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)的普遍關(guān)注和贊譽(yù)。
（一）以穩(wěn)定促和諧。
我們建立健全了如《重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》、《安全工作要求》等各項(xiàng)安全責(zé)任制度，嚴(yán)格執(zhí)行“安全臺(tái)帳”要求落實(shí)安全管理。學(xué)校設(shè)施、水、電、食品衛(wèi)生等安全事務(wù)有專人管，建立了突發(fā)事件處理預(yù)案和救護(hù)機(jī)制。學(xué)校鍋爐、電路、體育設(shè)施、滅火器等消防設(shè)施定期進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除各種安全隱患。每學(xué)期進(jìn)行學(xué)生公共安全教育，學(xué)生安全防范能力強(qiáng)，學(xué)生在校內(nèi)外無(wú)安全事故發(fā)生。
安全教育十分重要，開學(xué)初，我們依據(jù)縣局下發(fā)文件的指示精神，把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，實(shí)施“一把手”工程，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立健全安全工作制度，明確了校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，分管安全工作的副校長(zhǎng)、具體負(fù)責(zé)安全工作的主任以及工作人員是安全工作的具體責(zé)任人，做到分工明確，責(zé)任到人，安全工作時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管，團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了學(xué)校綜治工作的順利開展，優(yōu)化了育人環(huán)境，確保了學(xué)校一方凈土的平安。
（二）細(xì)化管理，用制度說(shuō)話，講求實(shí)效。
我們深感最有實(shí)效性是“量化管理”。實(shí)行《教師全程量化考核細(xì)則》，《校長(zhǎng)量化考核細(xì)則》。用量化的結(jié)果說(shuō)話。對(duì)教師的評(píng)估中，“學(xué)校評(píng)價(jià)”來(lái)自于量化結(jié)果，對(duì)學(xué)校的評(píng)估，中心評(píng)價(jià)來(lái)自于量化結(jié)果，這種用事實(shí)說(shuō)話的方法，各校的校長(zhǎng)和老師們心服口服。
教學(xué)管理，組織任何一次活動(dòng)，都要考慮它的實(shí)效性。
比如聽課，對(duì)不同層次的老師采取不同的聽課方式。骨干教師采取隨時(shí)聽課。不管是哪種類型的課，堅(jiān)持聽完就評(píng)的方法，提出改進(jìn)意見和建議，給時(shí)間讓他們自行改正，隨后再次聽課時(shí)重點(diǎn)檢查、指導(dǎo)。這樣的聽課特別有利于教師成長(zhǎng)。
再比如，評(píng)價(jià)研究中，我們特別重視考后質(zhì)量分析。老師們認(rèn)真分析本班測(cè)試情況，寫出“質(zhì)量分析”，針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，尋找解決問(wèn)題的對(duì)策，這一點(diǎn)，也是提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要手段。
我們要求老師寫課后反思，每周一篇。通過(guò)反思，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，不斷地更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。為了鼓勵(lì)老師們堅(jiān)持經(jīng)常，不是存檔就完事，要過(guò)目，年終量化要給予考核。
（三）以課堂為主渠道,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理。
從整體上看老師們教學(xué)態(tài)度都很認(rèn)真，課前準(zhǔn)備較為充分，絕大多數(shù)老師都能熟練地運(yùn)用課堂教學(xué)策略，教學(xué)理念新，多數(shù)學(xué)校的骨干老師不僅具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，還能夠熟練地運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，使課堂教學(xué)取得了很好的效果。具體體現(xiàn)在各科中的優(yōu)點(diǎn)：語(yǔ)文課能靈活的運(yùn)用課堂教學(xué)策略，教學(xué)思路清晰，能注重對(duì)學(xué)生讀書方法、閱讀能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如楊村小學(xué)的梁如雪老師、老里小學(xué)的張春紅老師；數(shù)學(xué)課能突出學(xué)生的主體地位，真正把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人，重視學(xué)生的思維訓(xùn)練，如房家莊小學(xué)的劉蘭玲老師；英語(yǔ)學(xué)科能注重創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，課堂指令明確，到位，如房家莊小學(xué)的高艷老師，卷子小學(xué)的賈華老師；音樂(lè)學(xué)科教師基本功扎實(shí)，能根據(jù)學(xué)生和課的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，老師教的生動(dòng)活潑，學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng)。整體來(lái)看較突出的單位有老里小學(xué)、房家莊小學(xué)、楊村村小學(xué)、卷子小學(xué)、育德小學(xué)等。
（四）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足課程。
1、嚴(yán)格按照課改要求進(jìn)行課程管理，開設(shè)三級(jí)課程，并有教學(xué)計(jì)劃和具體實(shí)施方案。
2、在課程實(shí)施方面：能按要求開齊、開足課程，有標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)課程表，國(guó)家課程由專任教師，音、體、美、信息技術(shù)學(xué)科設(shè)有專兼職教師。學(xué)校根據(jù)學(xué)生情況和學(xué)校實(shí)際，校本課程有計(jì)劃，并開設(shè)《小學(xué)生禮儀》、《心理健康課》兩科地方課程，做到教材、師資、計(jì)劃、課時(shí)四到位。
3、課程評(píng)價(jià)方面。建立課程評(píng)價(jià)實(shí)施機(jī)制，定期檢查教師教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，并適時(shí)提出調(diào)整、完善意見，教師能夠根據(jù)檢查結(jié)果及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。
（五）建立教師學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)相結(jié)合制度。
首先要求每位教師閱讀和理解《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)課改精神，并在教研組內(nèi)討論如何。
在課堂上實(shí)施新的思想理念，如何以人為本，制定出自主合作研究性學(xué)習(xí)模式。其次，開展教師讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，要求學(xué)校為教師征訂兩份教育教學(xué)的業(yè)務(wù)雜志，一份《河北教育》，另一份是《教育教學(xué)理論與實(shí)踐》。同時(shí)為教師購(gòu)買一本教育教學(xué)理論專著。
第二、每周每位教師要結(jié)合學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐，撰寫教學(xué)反思一篇，，另每學(xué)期教師至少要上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)一篇、和撰寫兩篇教學(xué)心得或論文。
第三，根據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)我中心實(shí)際情況，我們分成了1－6年級(jí)語(yǔ)數(shù)教研組和社科教研組、藝體教研組、英語(yǔ)教研組、信息技術(shù)教研組10個(gè)教研組，每學(xué)期都制定教研組的活動(dòng)計(jì)劃，教研組活動(dòng)也有著詳實(shí)的記錄。雙周五下午為校本研訓(xùn)時(shí)間，或集體備課時(shí)間，開展集體備課、說(shuō)做評(píng)課、問(wèn)題研討經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，單周五下午為校級(jí)研訓(xùn)，開展業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)時(shí)間，開展說(shuō)作評(píng)等教研活動(dòng)。同時(shí)，每學(xué)期參加縣基地研訓(xùn)4次。另外，我們也積極鼓勵(lì)教師積極加入到課題研究中來(lái)，開展“如何在課堂教學(xué)中體現(xiàn)新課程理念”的研究。發(fā)了我校教師積極參與教研的熱情。
（四）檔案材料。
各學(xué)校都能按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備檔案材料，相關(guān)的文件制度比較齊全，實(shí)施措施比較詳實(shí)。具體表現(xiàn)在：
1、管理體制科學(xué)，高效開展工作。
學(xué)校各種管理制度健全，領(lǐng)導(dǎo)分工明確。注重教學(xué)設(shè)施的配置和校外資源的開發(fā)，學(xué)校有中長(zhǎng)期規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃、總結(jié)，教干能積極參與教研活動(dòng)，有的學(xué)校重視學(xué)校日常教學(xué)活動(dòng)的檢查。比較突出的有老里村小學(xué)、房家莊小學(xué)等。
2、加強(qiáng)過(guò)程管理，實(shí)施過(guò)程監(jiān)控。
領(lǐng)導(dǎo)能參與各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)的開展比較扎實(shí)，記錄材料豐富，有作業(yè)備課檢評(píng)制度，并能及時(shí)通報(bào)和補(bǔ)償。對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)能及時(shí)檢查，并能及時(shí)總結(jié)。比較突出的單位有楊村小學(xué)、老里小學(xué)、房家莊小學(xué)等。
3、注重骨干培養(yǎng)，發(fā)揮模范作用。
能建立健全教師學(xué)習(xí)制度，有具體的措施。骨干教師、青年教師、教學(xué)能手的檔案都很健全，有比較完備的培養(yǎng)制度和幫扶措施，有記錄。多數(shù)骨干教師能發(fā)揮帶頭作用，能舉行公開課、示范課，材料充實(shí)詳細(xì)。比較突出的有育德小學(xué)、老里小學(xué)。
4、關(guān)注習(xí)慣養(yǎng)成，提高教學(xué)質(zhì)量。
實(shí)。課堂教學(xué)秩序井然，教師注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)。注重學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練，學(xué)生上課專心致志，刻苦勤奮，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題。
分四個(gè)階段認(rèn)真開展工作。
（一）統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),建立機(jī)構(gòu),明確責(zé)任。
根據(jù)省、市、縣《義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估實(shí)施方案》的要求，成立了教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組以保障評(píng)估工作公平、公正、實(shí)事、有效地開展。
1、教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):姚國(guó)明副組長(zhǎng):姚國(guó)泉。
成員：佘鐵柱、王強(qiáng)、楊文連、房賀生。
（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，確保認(rèn)識(shí)到位。我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)評(píng)估實(shí)施方案及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，在明確分工后，將《評(píng)估方案》、《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》印發(fā)給每位教師，同時(shí)召集教研組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)重點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)和講解，以便順利開展評(píng)估工作。
（三）教師評(píng)估，做到公正透明。我中心于12月8日－13日進(jìn)行了教師教學(xué)評(píng)估，分教師自評(píng)、學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)教、學(xué)校對(duì)教師綜合評(píng)估四個(gè)階段進(jìn)行。教師們參照《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》中4個(gè)一級(jí)指標(biāo)，20個(gè)二級(jí)指標(biāo)進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)。同時(shí)學(xué)校通過(guò)問(wèn)卷形式組織學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)教。最后學(xué)校教師教學(xué)評(píng)估小組，依據(jù)《教師教學(xué)評(píng)估細(xì)則》，在教師自評(píng)、家長(zhǎng)、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果的基礎(chǔ)上，對(duì)每位教師從各方面進(jìn)行了綜合評(píng)估。學(xué)校將綜合得分轉(zhuǎn)化為等級(jí)，將結(jié)果報(bào)中心，并將教師的評(píng)估結(jié)果及時(shí)通報(bào)教師本人，要求教師依據(jù)學(xué)校評(píng)估結(jié)果不斷完善自身工作。（四）學(xué)校評(píng)估，做到細(xì)致認(rèn)真。
1、學(xué)校自評(píng)。各學(xué)校學(xué)校教學(xué)自評(píng)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)的自評(píng)工作，針對(duì)《學(xué)校教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》中的5個(gè)一級(jí)指標(biāo)，22個(gè)二級(jí)指標(biāo)，對(duì)照本校工作，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行學(xué)校自評(píng)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)、找出存在的問(wèn)題；之后將自評(píng)情況及結(jié)果向教師大會(huì)進(jìn)行匯報(bào)，并用問(wèn)卷和座談形式征求教師、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見及建議；在此基礎(chǔ)上，再次進(jìn)行自評(píng)，評(píng)估小組依據(jù)《學(xué)校教學(xué)評(píng)估細(xì)則》對(duì)本校工作進(jìn)行評(píng)估賦分并將分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為等級(jí)。
評(píng)估的方法為：聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)管理、課程管理、教學(xué)條件、校本研修、評(píng)價(jià)研究及學(xué)校教學(xué)評(píng)估結(jié)果的自查、自評(píng)工作匯報(bào)，現(xiàn)場(chǎng)觀察，查閱資料，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)訪談，聽不同學(xué)科、不同水平教師課堂教學(xué)。
3、最后，綜合各校的評(píng)估情況，確定中心的.最后自評(píng)分?jǐn)?shù)和等級(jí)。
（二）中心自評(píng)結(jié)果：教學(xué)管理22分，課程管理18分，教學(xué)條件18分，校本教研19分，評(píng)價(jià)研究13分，合計(jì)得分為90分。達(dá)到優(yōu)秀水平。
語(yǔ)文課過(guò)于注重課文內(nèi)容的分析，忽視了語(yǔ)言文字的訓(xùn)練；數(shù)學(xué)課學(xué)生分組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性不強(qiáng)；音美專業(yè)教師奇缺，教學(xué)器材明顯不足；部分學(xué)校低年級(jí)的學(xué)生悠閑學(xué)習(xí)現(xiàn)象嚴(yán)重，教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
備課。
個(gè)別教師備課不能很好的落實(shí)課堂教學(xué)策略，教學(xué)環(huán)節(jié)不符合要求；教學(xué)過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)單，不實(shí)用，如語(yǔ)文備課中的品讀環(huán)節(jié)缺少對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句的指導(dǎo)、數(shù)學(xué)備課中的課型不齊全、英語(yǔ)備課中的拓展及評(píng)價(jià)練習(xí)無(wú)內(nèi)容、常識(shí)備課中的活動(dòng)設(shè)計(jì)內(nèi)容太簡(jiǎn)；個(gè)別教師備課書寫比較潦草。
作業(yè)。
部分學(xué)校的學(xué)生作業(yè)書寫質(zhì)量差，卷面不整潔；部分教師批改作業(yè)不認(rèn)真，批改符號(hào)不規(guī)范，沒有使用鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)或標(biāo)志，個(gè)別班級(jí)還存在盲批、漏批現(xiàn)象。如作文批閱太簡(jiǎn)，有的老師只寫了簡(jiǎn)單的總批，沒有針對(duì)語(yǔ)言文字及內(nèi)容的批閱，對(duì)學(xué)生的作文沒有指導(dǎo)意義。
檔案材料。
1、部分學(xué)校過(guò)程管理落實(shí)不到位。有的學(xué)校制定了規(guī)章制度，但落實(shí)情況不夠好，
只有制度沒有過(guò)程材料，也沒有結(jié)果，所以造成了制度和落實(shí)兩張皮的現(xiàn)象。
2、沒有真正開發(fā)校本資源。有的學(xué)校沒有校本課程，有的雖然有校本課程但使用的不夠好。有的學(xué)校不能充分利用校外教育資源開展活動(dòng)，過(guò)程材料太少。
年終評(píng)估總結(jié)篇十二
暑期的教學(xué)評(píng)估工作的好壞，直接影響到我院教學(xué)評(píng)估是否能圓滿完成，特別是能否達(dá)到教學(xué)評(píng)價(jià)的優(yōu)秀要求。我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，首先從時(shí)間上予以保證，全院教職工推遲一周放假（到7月17日），提前兩周（8月15日）上班；學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和所有辦公室人員在整個(gè)暑期中輪流值班進(jìn)行教學(xué)評(píng)估工作；學(xué)院制定了較為詳細(xì)的暑期迎評(píng)促建工作進(jìn)程并責(zé)任到人。暑期主要進(jìn)行了以下幾方面教學(xué)評(píng)估工作：
1、按“中國(guó)礦業(yè)大學(xué)‘本科教學(xué)工作水平評(píng)估’迎評(píng)材料要求”，以03~04學(xué)年的評(píng)估材料為基礎(chǔ)，收集和整理04~05學(xué)年的教學(xué)評(píng)估材料，包括02~05三學(xué)年的試卷復(fù)查和文檔資料收集整理工作，各系（中心）課程設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告、各類實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度等的收集、整理和完善工作。
55、熱能專業(yè)85、機(jī)自專業(yè)226），優(yōu)秀34人（省優(yōu)1人、校優(yōu)7人），良好163人，中等116人、及格49人、不及格4人，本次畢業(yè)設(shè)計(jì)制定了多項(xiàng)保證質(zhì)量的措施，雖然出現(xiàn)了優(yōu)秀率較低（9.3%）以及及格和不及格率較高（15.8%）的情況，但對(duì)今后畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的提高起到促進(jìn)和保障作用。
3、為促進(jìn)我院教師講課質(zhì)量的全面提高，準(zhǔn)備我院05~06學(xué)年教師講課比賽和示范教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)按三個(gè)階段進(jìn)行，暑期首先檢查新學(xué)期備課情況，要求上課前必須準(zhǔn)備好教學(xué)日歷、大綱、教材和講稿等教學(xué)資料；開學(xué)后由專家督導(dǎo)、院、系領(lǐng)導(dǎo)聽課形式進(jìn)行講課比賽；10月中旬舉行總決賽開展全院示范教學(xué)活動(dòng)。
4、積極組織落實(shí)各實(shí)驗(yàn)室建設(shè)修購(gòu)項(xiàng)目，制定了cad中心、金工中心、動(dòng)力工程、機(jī)械工程、機(jī)電工程實(shí)驗(yàn)室的房屋修繕和展板制作等項(xiàng)目計(jì)劃，使用經(jīng)費(fèi)共計(jì)11.7萬(wàn)元；學(xué)院另計(jì)劃配套10多萬(wàn)元專款用于實(shí)驗(yàn)室修繕、大學(xué)生創(chuàng)新科技活動(dòng)、教學(xué)評(píng)估資料柜等。重點(diǎn)建立有我院特色實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的場(chǎng)地，為迎接實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)評(píng)估做好物質(zhì)和環(huán)境建設(shè)基礎(chǔ)。該項(xiàng)目的實(shí)施，極大地改善了實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境，對(duì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，教學(xué)評(píng)估工作均起到了極大的推動(dòng)作用。4．由我院教師指導(dǎo)下，在暑期學(xué)生參加的2005中國(guó)機(jī)器人大賽中奪得舞蹈組冠軍、類人組季軍，舞蹈機(jī)器人還奪得了第一、四、七名的佳績(jī)，在全國(guó)各高校反響很大。目前正在機(jī)械基礎(chǔ)與cad中心建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)新基地和機(jī)器人成果宣傳和陳列展示工作。
5、派出六位教師分別到美國(guó)和英國(guó)培訓(xùn)，以提高我院教學(xué)管理和雙語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量，所有教師均順利返校并積極投入到教學(xué)一線工作。
6、布置開學(xué)后一系列后續(xù)教學(xué)評(píng)估工作。如制定獎(jiǎng)懲措施，繼續(xù)完善畢業(yè)設(shè)計(jì)和上學(xué)期試卷的整理檢查工作；精心做好學(xué)院和實(shí)驗(yàn)室評(píng)估匯報(bào)工作；課堂教學(xué)檢查工作常抓不懈；完成實(shí)驗(yàn)室環(huán)境、規(guī)章制度完善、特色項(xiàng)目陳列展示和教學(xué)、實(shí)驗(yàn)各類文件整理等工作等。
------在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全系教職工的共同努力，我系與學(xué)校一樣，本科教學(xué)水平評(píng)估工作圓滿結(jié)束，高質(zhì)量地完成了所承擔(dān)的各項(xiàng)評(píng)建工作任務(wù)；實(shí)現(xiàn)了全面建設(shè)與發(fā)展的目標(biāo)，全系的各項(xiàng)工作與教職工的精神面貌出現(xiàn)了歷史上前所未有的新局面，為治安學(xué)學(xué)科專業(yè)的進(jìn)一步建設(shè)、發(fā)展與完善奠定了良好的基礎(chǔ)。為了鞏固評(píng)建工作取得的成績(jī)，整改評(píng)建過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的差距與不足之處，現(xiàn)將治安系評(píng)建以來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、基本情況。
治安系的評(píng)建工作是全校評(píng)建工作的重要組成部分，與全校的評(píng)建工作一樣，經(jīng)歷了學(xué)習(xí)動(dòng)員、單位自查、整改建設(shè)、沖刺迎評(píng)的各個(gè)階段。在評(píng)建工作的每一個(gè)階段，治安系都能夠按照學(xué)校的總體部署認(rèn)真地加以實(shí)施。
（一）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)評(píng)估文件，領(lǐng)會(huì)評(píng)估的精神實(shí)質(zhì)，做好全系教職工的思想發(fā)動(dòng)工作。在學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，我們認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了有關(guān)本科教學(xué)水平評(píng)估的文件，使每一個(gè)教職工明確教學(xué)評(píng)估工作的目的和意義，充分認(rèn)識(shí)評(píng)估工作是推動(dòng)學(xué)校建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵舉措，反復(fù)強(qiáng)調(diào)在評(píng)估工作中“沒有與評(píng)估無(wú)關(guān)的人，也沒有與評(píng)估無(wú)關(guān)的事”，要求每一個(gè)人認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好評(píng)估過(guò)程的每一項(xiàng)工作。我們?cè)谠u(píng)估過(guò)程中特別強(qiáng)調(diào)，治安系作為學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)的教學(xué)單位，治安學(xué)專業(yè)作為學(xué)校確定的重點(diǎn)專業(yè)、特色專業(yè)與優(yōu)勢(shì)專業(yè)，必然是專家進(jìn)校之后關(guān)注的重點(diǎn)，治安系在評(píng)價(jià)工作過(guò)程中的基礎(chǔ)工作如何，對(duì)學(xué)校的整體評(píng)價(jià)結(jié)果具有重要的影響。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，治安系成立了以系主任為組長(zhǎng)的評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了其他的相應(yīng)機(jī)構(gòu)，將具體工作分解到每一個(gè)人，充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工參與評(píng)建工作的積極性。
（二）對(duì)照評(píng)估指標(biāo)體系認(rèn)真開展自評(píng)，總結(jié)辦學(xué)成績(jī)，查找存在差距，為制訂整改措施提供依據(jù)。在充分學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上，我們認(rèn)真地對(duì)照評(píng)估的指標(biāo)體系，結(jié)合治安系的實(shí)際情況，對(duì)每一個(gè)觀察點(diǎn)（三級(jí)指標(biāo)）都進(jìn)行了認(rèn)真的分析研究與檢查，并實(shí)事求是地寫出了自評(píng)報(bào)告。對(duì)在自評(píng)階段檢查出的問(wèn)題認(rèn)真地進(jìn)行了梳理，制定出相應(yīng)的整改措施。如在確定每一個(gè)觀察點(diǎn)的等級(jí)方面，不僅系主任、主管教學(xué)工作的副主任與教務(wù)秘書反復(fù)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)指標(biāo)，反復(fù)進(jìn)行斟酌，而且多次召開包括教研室主任在內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，充分地進(jìn)行論證。不僅保證了自評(píng)報(bào)告的質(zhì)量，而且通過(guò)自評(píng)對(duì)全系本科教學(xué)工作的優(yōu)勢(shì)與存在的差距有了全面的了解，初步體會(huì)到了以評(píng)促建的深刻內(nèi)涵，為下一階段的整改與建設(shè)奠定了非常好的基礎(chǔ)。
（三）扎扎實(shí)實(shí)地開展建設(shè)與整改。通過(guò)前兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)的自評(píng)，我們深刻地認(rèn)識(shí)到，評(píng)估只是一種手段，更為重要的是利用教學(xué)評(píng)估這一契機(jī)，認(rèn)真查找存在的差距，做好建設(shè)工作，切實(shí)提高本科教學(xué)水平，使學(xué)校確定的辦學(xué)目標(biāo)在專業(yè)教育方面得到充分體現(xiàn)，使學(xué)科專業(yè)建設(shè)得到實(shí)質(zhì)性的提高。為此，我們?cè)谝荒甓嗟臅r(shí)間里進(jìn)行了卓有成效的建設(shè)與整改。建設(shè)與整改工作體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、對(duì)學(xué)科專業(yè)建設(shè)存在的深層次問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真梳理，并進(jìn)行了充分論證，明確了學(xué)科專業(yè)建設(shè)的方向。為把治安學(xué)學(xué)科專業(yè)建設(shè)成為名副其實(shí)的重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，我們于2005年3月組織召開了“治安學(xué)學(xué)科專業(yè)建設(shè)專家咨詢座談會(huì)”，邀請(qǐng)了校內(nèi)外的部分專家學(xué)者，包括非公安院校的專家學(xué)者和實(shí)際工作部門的領(lǐng)導(dǎo)，就治安學(xué)學(xué)科專業(yè)存在的深層次問(wèn)題進(jìn)行了懇談式的探討與交流。治安系的全體教師參加了會(huì)議。這次會(huì)議是關(guān)于治安學(xué)學(xué)科專業(yè)建設(shè)的層次最高的學(xué)術(shù)峰會(huì)。與會(huì)人員對(duì)以下問(wèn)題基本形成了共識(shí)：首先，治安學(xué)學(xué)科專業(yè)建設(shè)已經(jīng)有了較好的基礎(chǔ)，但應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范。這樣有利于教學(xué)工作的規(guī)范；第二，治安學(xué)是應(yīng)用型學(xué)科，是在公安工作實(shí)踐的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的，研究的目的要為解決公安工作中的重大實(shí)踐問(wèn)題提供理論支持，為現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)服務(wù)；第三，治安學(xué)、治安管理學(xué)、治安行政管理學(xué)三者之間有區(qū)別，不應(yīng)當(dāng)亂用或在概念上相互取代；第四，目前全國(guó)各本科院校治安學(xué)專業(yè)課程設(shè)置的模式不統(tǒng)一，學(xué)科研究的對(duì)象、范圍也不統(tǒng)一，應(yīng)在繼續(xù)探討的基礎(chǔ)上逐步一致；第五，治安學(xué)的基礎(chǔ)理論比較薄弱，應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)理論的研究與探討。這次會(huì)議對(duì)治安學(xué)學(xué)科專業(yè)建設(shè)起到了重要的引導(dǎo)與推動(dòng)作用。
2、對(duì)公安院校本科治安學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置進(jìn)行了專題研究，為05培養(yǎng)方案的制訂進(jìn)行了先期準(zhǔn)備。課程建設(shè)是提高本科教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，也是評(píng)估的重要指標(biāo)。結(jié)合評(píng)估工作中對(duì)本科教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革的要求和目前全國(guó)公安本科院校治安學(xué)專業(yè)課程設(shè)置的實(shí)際情況，我系于2005年8月發(fā)起組織召開了“公安院校治安學(xué)本科專業(yè)課程建設(shè)座談會(huì)”，北京人民警察學(xué)院、山東警察學(xué)院、云南警官學(xué)院、廣東警官學(xué)院、江蘇警官學(xué)院等本科院校治安系的領(lǐng)導(dǎo)出席了會(huì)議。會(huì)議就以下問(wèn)題進(jìn)行了深入的探討：（1）治安學(xué)本科專業(yè)的課程體系與結(jié)構(gòu)；（2）治安學(xué)專業(yè)主干課程的名稱與內(nèi)容；（3）治安學(xué)專業(yè)課程的教學(xué)方法改革；（4）治安學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)的規(guī)格與目標(biāo)。這次會(huì)議收集了所有公安院校治安學(xué)本科專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，為公安大學(xué)治安學(xué)專業(yè)制訂05培養(yǎng)方案奠定了很好的基礎(chǔ)。
3、課程建設(shè)全面推進(jìn)。在課程建設(shè)全面推進(jìn)方面的主要工作有：（1）省部級(jí)和校級(jí)精品課程建設(shè)；（2）網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)；（3）全面修訂教學(xué)大綱；（4）成立課程組；（5）確定專業(yè)必修課程的首席主講教師；（6）制定了“十一.五”課程建設(shè)規(guī)劃；（7）明確了治安學(xué)專業(yè)的主干課程與核心課程；（8）開發(fā)了新的專業(yè)課程。
4、提高教學(xué)管理工作規(guī)范化程度。教學(xué)管理是本科教學(xué)評(píng)估的重要指標(biāo)，也是提高教學(xué)質(zhì)量的主要環(huán)節(jié)和途徑。治安系的教學(xué)管理長(zhǎng)期以來(lái)形成了優(yōu)良的傳統(tǒng)，在整改階段我們不僅對(duì)學(xué)校不斷制定下發(fā)的有關(guān)規(guī)章制度認(rèn)真組織貫徹落實(shí)，而且結(jié)合系里的實(shí)際情況又補(bǔ)充制定了具有可操作性的管理制度。教學(xué)管理規(guī)范化建設(shè)的重點(diǎn)是：（1）專業(yè)課程考試與考查的試卷命題質(zhì)量與程序的規(guī)范性；（2）試卷評(píng)閱過(guò)程的規(guī)范性與準(zhǔn)確性，以及成績(jī)登記文件的全面性；（3）畢業(yè)論文指導(dǎo)過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)控；（4）課堂教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范與教學(xué)質(zhì)量的提高；（5）積極申報(bào)教學(xué)改革的科研立項(xiàng)；（6）教學(xué)文件的規(guī)范化管理；（7）開展教學(xué)方法與教學(xué)手段的改革；（8）教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案的整理與規(guī)范。
（四）認(rèn)真做好《系部教學(xué)一覽》的編寫工作。按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，我系制作了內(nèi)容齊全、形式規(guī)范，全面反映治安系基本情況、歷史沿革、發(fā)展建設(shè)成就與面貌的《教學(xué)一覽》。
（五）認(rèn)真做好沖刺階段的再組織與再動(dòng)員工作，充分做好迎接專家組進(jìn)?？疾斓母黜?xiàng)準(zhǔn)備工作。在迎評(píng)促建的各個(gè)階段，對(duì)教職工的思想發(fā)動(dòng)與不斷地進(jìn)行精神鼓勵(lì)，激發(fā)每一個(gè)人的工作積極性、創(chuàng)造性與主動(dòng)性是我們一貫堅(jiān)持的做法。在迎評(píng)促建期間開過(guò)多少動(dòng)員會(huì)已經(jīng)記不清楚了，最后一次全系動(dòng)員會(huì)的時(shí)間是在模擬評(píng)估活動(dòng)兩天之后的10月14日（周六）上午。我們針對(duì)模擬評(píng)估中出現(xiàn)的問(wèn)題與王彥吉校長(zhǎng)提出的最新要求，我們于周六上午利用休息時(shí)間又及時(shí)地召開全系大會(huì)，對(duì)工作做了進(jìn)一步安排和部署，保證了評(píng)估活動(dòng)的高質(zhì)量進(jìn)行。所有教師都進(jìn)入了最佳的工作狀態(tài)。在沖刺階段的主要工作包括：
1、開展教師課堂教學(xué)練兵。為保證評(píng)估期間的課堂教學(xué)質(zhì)量，按照學(xué)校的要求，結(jié)合公安機(jī)關(guān)開展的“三基工程”建設(shè)活動(dòng)，對(duì)本學(xué)期承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師采取逐人、逐課、逐堂進(jìn)行練兵的方式，組織開展了兩個(gè)階段的課堂教學(xué)練兵。從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課件制作、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、儀表教態(tài)等各個(gè)方面進(jìn)行了練兵。特別對(duì)平行課程的教學(xué)，通過(guò)發(fā)揮課程組的作用，統(tǒng)一了教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)內(nèi)容。課堂教學(xué)練兵活動(dòng)不僅達(dá)到了教師之間互相學(xué)習(xí)與交流的目的，而且教學(xué)質(zhì)量普遍得到提高，保證了評(píng)估期間的課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、制作向?qū)＜疫M(jìn)行本科教學(xué)匯報(bào)的多媒體課件。按照學(xué)校的要求，我們?cè)谑罴倨陂g就認(rèn)真準(zhǔn)備向?qū)＜覅R報(bào)的課件，以及與課件相配套的匯報(bào)文字材料。為做好此項(xiàng)工作，我們認(rèn)真收集了能全面反映治安系教學(xué)成就的、與評(píng)價(jià)指標(biāo)體系密切相關(guān)的資料，精心設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)，做到內(nèi)容充實(shí)、技術(shù)領(lǐng)先、語(yǔ)言準(zhǔn)確。由于制作認(rèn)真，課件與文字匯報(bào)材料高度統(tǒng)一、相互補(bǔ)充、相互配合，因此在學(xué)校組織的第一輪審查中就作為典型向全校推廣。在評(píng)價(jià)期間走訪治安系的專家也給予了高度評(píng)價(jià)。
3、實(shí)訓(xùn)表演訓(xùn)練。治安系作為公安大學(xué)的主要公安業(yè)務(wù)系部之一，按照學(xué)校的要求，我們結(jié)合專業(yè)課的教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)訓(xùn)表演項(xiàng)目。負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的副系主任張弘同志帶領(lǐng)六名教師與38名本科03級(jí)治安學(xué)專業(yè)的學(xué)生從8月份開始，直到評(píng)估進(jìn)行時(shí)為止，在長(zhǎng)達(dá)50天的時(shí)間里，克服了疲勞、枯燥、高溫、交通條件等一系列困難，刻苦訓(xùn)練、堅(jiān)持不懈、精益求精，訓(xùn)練效果達(dá)到了爐火純青的程度，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與專家的一致好評(píng)。
4、制訂接待方案，做好接待工作。在專家組進(jìn)校前，我們按照學(xué)校的要求，詳細(xì)制定了評(píng)估期間的工作方案。接待方案做到了周到細(xì)致，分工明確，協(xié)調(diào)有力，應(yīng)變有序。接待方案曾被印發(fā)其他單位作為參考與借鑒。我們認(rèn)為，評(píng)價(jià)期間的工作是檢驗(yàn)兩年準(zhǔn)備工作的試金石。兩年的認(rèn)真準(zhǔn)備與周到的接待方案保證了治安系在評(píng)價(jià)期間的任何一個(gè)環(huán)節(jié)上不僅沒有出現(xiàn)任何疏漏，而且涉及到評(píng)建工作的任何一項(xiàng)工作都得到了專家的高度評(píng)價(jià)。從課堂教學(xué)質(zhì)量到試卷、論文的抽調(diào)查閱，從接待專家走訪到學(xué)生的綜合能力測(cè)試，從信息的報(bào)送到學(xué)生的實(shí)訓(xùn)表演，全系的工作配合達(dá)到高度和諧。特別值得一提的是對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)測(cè)試，在沒有任何準(zhǔn)備的情況下，我們迅速組織教師認(rèn)真分析可能提出的問(wèn)題，然后對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，一天的準(zhǔn)備時(shí)間取得了令人非常滿意的效果。成績(jī)的取得既是偶然，也是必然，充分體現(xiàn)了我系平時(shí)對(duì)學(xué)生專業(yè)教學(xué)的積淀與成就。
二、建設(shè)成果。
全系的教職工對(duì)評(píng)估期間的工作傾注了滿腔熱忱，評(píng)估工作也凝聚了全系教職工的全部心血、汗水和精神力量。在評(píng)估工作20字方針的指導(dǎo)下，我們除按照學(xué)校的要求做好材料準(zhǔn)備工作與其他相關(guān)工作以外，重點(diǎn)放在各個(gè)方面的建設(shè)上。取得的建設(shè)成果既有有形的，也有無(wú)形的。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（一）全面制定了治安系的發(fā)展規(guī)劃。在評(píng)估期間，我們按照《中國(guó)人民公安大學(xué)2010年發(fā)展規(guī)劃綱要》確定的總體目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，以及治安學(xué)學(xué)科專業(yè)在學(xué)校的定位，全面制定了發(fā)展建設(shè)規(guī)劃，其中包括學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、課程建設(shè)規(guī)劃、教材建設(shè)規(guī)劃、科研規(guī)劃與師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，并制定了相應(yīng)的保障措施。有的計(jì)劃已經(jīng)開始實(shí)施。
（三）課程建設(shè)取得了突破性的進(jìn)展。主要體現(xiàn)在精品課程的建設(shè)，我系的《治安管理學(xué)》課程于2006年同時(shí)被評(píng)為北京市與公安部的精品課程，同時(shí)《治安管理學(xué)》與《治安案件查處》被評(píng)為學(xué)校的精品課程。4門網(wǎng)絡(luò)課程也正式開始運(yùn)行。雙語(yǔ)教學(xué)初露端倪。
（四）加強(qiáng)了教學(xué)內(nèi)容與課程體系的改革，制訂并完善了治安學(xué)專業(yè)本科學(xué)生的05培養(yǎng)方案。05培養(yǎng)方案的制訂歷時(shí)一年時(shí)間，按照培養(yǎng)目標(biāo)重新制訂的培養(yǎng)方案，在課程的設(shè)計(jì)上更加合理，如增加了選修課的比例，開設(shè)了新的專業(yè)課程，增加了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
（五）教學(xué)管理工作更加規(guī)范。教學(xué)管理工作既是評(píng)價(jià)的主要指標(biāo)，也是我們需要建設(shè)的主要方面。在學(xué)校有比較完善的教學(xué)管理規(guī)章制度的前提下，教學(xué)單位要認(rèn)真做好貫徹落實(shí)工作。經(jīng)過(guò)兩年多的建設(shè)，我們認(rèn)為首先是廣大教師對(duì)教學(xué)管理的認(rèn)識(shí)有了較大的提高，執(zhí)行規(guī)章制度的自覺性在增強(qiáng)；其次，教學(xué)文件與教學(xué)資料的整理積累規(guī)范化程度在提高；第三，教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)控措施也得到有效落實(shí)，如課程試卷的命題、閱卷、成績(jī)登記，畢業(yè)論文的選題、指導(dǎo)、答辯、成績(jī)?cè)u(píng)定等過(guò)程都有相應(yīng)的制度保證。
（六）教學(xué)改革研究在不斷加強(qiáng)。治安系由于業(yè)務(wù)范圍廣泛，社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題多，因此有關(guān)教學(xué)改革研究一度不被關(guān)注。評(píng)估以來(lái)，我們認(rèn)識(shí)到了教學(xué)改革研究對(duì)于學(xué)科專業(yè)建設(shè)、對(duì)于課程體系、教學(xué)內(nèi)容改革所具有的重要性，因此加大對(duì)教學(xué)改革研究的力度。在2006年學(xué)校的教學(xué)改革成果評(píng)比中，治安系有5項(xiàng)成果獲獎(jiǎng)。
（七）課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高。一方面體現(xiàn)在教師在課堂教學(xué)比賽中不斷獲獎(jiǎng)，另一方面體現(xiàn)在教師對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量普遍予以重視，積極探索教學(xué)方法與手段的改革，教師之間的互相聽課、互相交流蔚然成風(fēng)。如在05年和06年學(xué)校組織的課堂教學(xué)比賽中，我系共有4名教師獲獎(jiǎng)；教師制作的多媒體教學(xué)課件質(zhì)量有了明顯提高；案例教學(xué)也在積極的探索與實(shí)施過(guò)程之中。
三、存在問(wèn)題與整改措施。
評(píng)估過(guò)程既是建設(shè)的過(guò)程，也是發(fā)現(xiàn)差距與問(wèn)題的過(guò)程。盡管我們?cè)谠u(píng)估過(guò)程中取得了一系列建設(shè)性成果，但存在的問(wèn)題也是明顯的、不容忽視的。主要體現(xiàn)在：
（一）學(xué)科專業(yè)建設(shè)方面的問(wèn)題。學(xué)科專業(yè)建設(shè)是治安系最核心的工作，也是差距存在最明顯的一個(gè)方面。由于辦學(xué)歷史較短，在人才、知識(shí)、傳統(tǒng)等各個(gè)方面積淀不夠，因此學(xué)科專業(yè)知識(shí)總量不足，比較研究相對(duì)薄弱，課程體系有待繼續(xù)完善，教學(xué)質(zhì)量需要繼續(xù)不斷地提高。與之相關(guān)的差距是師資力量的數(shù)量與質(zhì)量還不能完全適應(yīng)教學(xué)工作的需要，缺乏具有在國(guó)內(nèi)有較大影響的、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的教學(xué)名師。課程建設(shè)、教材建設(shè)、教改項(xiàng)目、科研項(xiàng)目等方面還需要投入更多的精力。當(dāng)然，這也是我們今后努力的方向。
（二）評(píng)估過(guò)程工作上存在的問(wèn)題。評(píng)估過(guò)程歷時(shí)兩年多時(shí)間，在評(píng)估的各個(gè)階段，盡管我們傾注了全部的時(shí)間、精力與工作熱情，但由于主客觀方面的原因與條件限制，某些方面的工作還不盡人意。如個(gè)別老師對(duì)工作的責(zé)任心不夠強(qiáng)，工作不夠認(rèn)真、細(xì)致，工作質(zhì)量不高，以致影響了全系的工作績(jī)效。在內(nèi)部與外部的工作配合上還有不夠協(xié)調(diào)的方面。在教學(xué)管理方面的制度執(zhí)行還不夠嚴(yán)格。針對(duì)以上存在的問(wèn)題，我們將在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)之下，進(jìn)一步充分調(diào)動(dòng)與發(fā)揮廣大教職工的積極性，以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為核心，以課程建設(shè)與教學(xué)內(nèi)容體系改革為切入點(diǎn)，以科學(xué)的態(tài)度與方法為指導(dǎo)，加快教師隊(duì)伍的培養(yǎng)速度，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不斷的努力，把治安學(xué)學(xué)科專業(yè)建設(shè)成為名副其實(shí)的國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的學(xué)科專業(yè)。
四、經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
評(píng)建工作已經(jīng)告一段落，兩年來(lái)的酸甜苦辣、緊張而繁忙的工作歷歷在目?；仡檭赡甑脑u(píng)估工作，我們認(rèn)為認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)至關(guān)重要。
（一）教職工的廣泛參與。評(píng)估工作涉及到教學(xué)過(guò)程與教學(xué)管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，與廣大教師與管理人員的日常工作緊密相關(guān)。因此，充分發(fā)動(dòng)與組織廣大教師參與非常重要。我們不僅重視了了這一方面，而且也實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)。“沒有和評(píng)價(jià)無(wú)關(guān)的事，沒有和評(píng)價(jià)無(wú)關(guān)的人”這個(gè)口號(hào)深入人心。正是有了大家的廣泛參與，才有力地保證了評(píng)估工作的正常進(jìn)行，保證了各項(xiàng)工作高質(zhì)量的完成。
（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)、充分領(lǐng)會(huì)評(píng)估指標(biāo)體系的內(nèi)涵，抓住主要矛盾與工作的主要環(huán)節(jié)。教學(xué)評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系內(nèi)涵豐富、針對(duì)性強(qiáng)。在評(píng)估的學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，不僅系部領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理人員帶頭學(xué)習(xí)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)的重要指標(biāo)反復(fù)學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，而且認(rèn)真學(xué)習(xí)其他已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)評(píng)估工作的院校的經(jīng)驗(yàn)交流材料。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們抓住教學(xué)單位必須認(rèn)真對(duì)待的主要指標(biāo)和環(huán)節(jié)，重點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)備。如我們對(duì)學(xué)科專業(yè)建設(shè)、教學(xué)體系改革等方面的問(wèn)題，結(jié)合治安系的特點(diǎn)與具體情況，寫出書面文字材料，發(fā)給每一個(gè)教師學(xué)習(xí)。
（三）發(fā)揮黨組織的核心與戰(zhàn)斗堡壘作用。在評(píng)估工作的每一個(gè)階段，我們都充分注意發(fā)揮黨組織的核心與戰(zhàn)斗堡壘作用，黨組織通過(guò)民主生活會(huì)、組織學(xué)習(xí)活動(dòng)、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用、抓組織紀(jì)律作風(fēng)等多種形式，為評(píng)估工作提供了可靠的監(jiān)督與保障作用。
（四）對(duì)各個(gè)階段的工作及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正工作中的失誤。評(píng)估工作經(jīng)歷了不同的階段，每一個(gè)階段都有值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，也有值得吸取的教訓(xùn)。對(duì)每一個(gè)階段進(jìn)行總結(jié)，是保證評(píng)估準(zhǔn)備工作不斷完善的非常重要的措施之一。在評(píng)估的每個(gè)階段我們一方面從全系的工作部署、計(jì)劃、協(xié)調(diào)等方面進(jìn)行總結(jié)，一方面也對(duì)評(píng)估過(guò)程中做出成績(jī)、表現(xiàn)優(yōu)秀的教職工進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)個(gè)別存在的工作責(zé)任心不強(qiáng)的現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)，同時(shí)把評(píng)估過(guò)程的工作與的考核工作，與各種激勵(lì)機(jī)制結(jié)合起來(lái)，從而不斷提高廣大教職工的工作積極性，保證教職工始終以最佳的工作狀態(tài)投入到評(píng)估工作中去。
（五）始終把建設(shè)工作放在首位。評(píng)估工作重在建設(shè)，是教學(xué)單位開展各項(xiàng)建設(shè)工作的極好機(jī)遇。我們?cè)谠u(píng)估過(guò)程取得的建設(shè)成果充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。既做到實(shí)事求是地查找存在的差距，又針對(duì)差距扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行建設(shè)。對(duì)治安系來(lái)說(shuō)，評(píng)估使我們不得不考慮學(xué)科專業(yè)建設(shè)方面存在的深層次的問(wèn)題，使我們探索了一條進(jìn)行學(xué)科專業(yè)建設(shè)的有效途徑。
總之，通過(guò)評(píng)估工作，我系進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)改革與建設(shè)，使我系的教學(xué)質(zhì)量和管理水平上了一個(gè)新的臺(tái)階，為把治安學(xué)學(xué)科建設(shè)成為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的重點(diǎn)學(xué)科奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們將把評(píng)估取得的成績(jī)作為新的起點(diǎn)，為公安大學(xué)的發(fā)展，為公安教育事業(yè)做出更大的成績(jī)。
年終評(píng)估總結(jié)篇十三
經(jīng)驗(yàn)，完善不足，真正從根本上做到“以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)?！痹谶@里，把前階段的評(píng)估工作情況。
總結(jié)。
如下：
教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，而教學(xué)硬件設(shè)施的完備則是保障教學(xué)工作的先覺條件。在校系兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持與關(guān)懷下，通過(guò)此次評(píng)估工作，使我系表演專業(yè)的教學(xué)硬件設(shè)施在原本就有著得天獨(dú)厚的有利的情況下又得到進(jìn)一步的完善與提高。如教學(xué)音響設(shè)備的改良與更新；教學(xué)輔助設(shè)備的增添與配備。教學(xué)環(huán)境的改善與提升。使舞蹈表演專業(yè)的教學(xué)工作質(zhì)量在最大程度上得到保障和促進(jìn)。同時(shí)，在系部領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)注下，舞蹈表演專業(yè)的辦公設(shè)施也得到了進(jìn)一步的完善。大到整個(gè)辦公環(huán)境的改良，小到一些電源線、電話線、網(wǎng)線的安裝，系領(lǐng)導(dǎo)多次進(jìn)行協(xié)調(diào)與督促。無(wú)不透射出我系領(lǐng)導(dǎo)班子工作中的人文關(guān)懷。進(jìn)而，更大程度上調(diào)動(dòng)和促進(jìn)了教師們的工作動(dòng)力和工作熱情。評(píng)估工作，使我們總結(jié)了自身的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也使我們發(fā)現(xiàn)了自身的不足。教學(xué)方面，從教學(xué)質(zhì)量到教學(xué)管理，舞蹈表演專業(yè)都始終本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，但也發(fā)現(xiàn)教學(xué)中“實(shí)踐環(huán)節(jié)”較為薄弱，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就要及時(shí)整改，舞蹈表演專業(yè)就“如何將課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相互交叉和相互融合問(wèn)題”多次開展教研活動(dòng)，本著“厚基礎(chǔ)，重實(shí)踐”的原則，及時(shí)調(diào)整、及時(shí)改進(jìn)、及時(shí)完善，使教學(xué)質(zhì)量從根本上得到提高。
“校榮我榮，校恥我恥”，我校乃至我系部的每位師生都有著主人翁的精神，處理每件工作都從自身做起，從細(xì)微處入手，不過(guò)關(guān)，決不停止；不達(dá)標(biāo)，決不放手。加班加點(diǎn)，奮戰(zhàn)到深夜已成為家常便飯。評(píng)估的前期工作階段工作較為煩瑣，每位教師都肩負(fù)重任，而且每項(xiàng)任務(wù)都非常艱巨，但高度的責(zé)任心使每位教師都耐心細(xì)致地處理好每件工作，無(wú)論份內(nèi)事、份外事，從不抱怨、團(tuán)結(jié)支持、互幫互助，評(píng)估工作使大家增進(jìn)了感情，加深了友誼，提高了能力，拓寬了眼界。
評(píng)估工作，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到提升；使學(xué)校教學(xué)工作得到指導(dǎo)，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到保障。也使我們每位普通老師也獲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。盡管評(píng)估工作已經(jīng)結(jié)束，但他指導(dǎo)性的精神已滲透到學(xué)校的每一個(gè)環(huán)節(jié)，現(xiàn)在我們每位教師都已做好準(zhǔn)備，和學(xué)校在一起，帶著滿腔的熱情步入下一階段的工作。
年終評(píng)估總結(jié)篇十四
1、20xx年1月，評(píng)估辦邀請(qǐng)xx高教評(píng)估中心專家來(lái)校與評(píng)估辦、教務(wù)處、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心、發(fā)展規(guī)劃處、人事處、學(xué)生處等部門相關(guān)負(fù)責(zé)人座談交流，解讀審核評(píng)估政策精神，指導(dǎo)學(xué)校及各部門的迎評(píng)促建工作。
2、20xx年2月，程書強(qiáng)副院長(zhǎng)帶領(lǐng)評(píng)估辦人員，到各個(gè)二級(jí)學(xué)院，向各學(xué)院全體教職工解讀審核評(píng)估政策精神和學(xué)校迎評(píng)工作方案，指導(dǎo)各學(xué)院的迎評(píng)促建工作，分別對(duì)各二級(jí)學(xué)院、教師個(gè)人的工作提出要求，提高二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)迎評(píng)促建工作的針對(duì)性和有效性。
3、編印了3期《評(píng)估簡(jiǎn)報(bào)》，刊登審核評(píng)估的政策文件、解讀文章，宣傳迎評(píng)工作動(dòng)態(tài);編印《審核評(píng)估學(xué)習(xí)手冊(cè)》、《審核評(píng)估教職工宣傳手冊(cè)》《審核評(píng)估學(xué)生宣傳手冊(cè)》。
4、下發(fā)《關(guān)于規(guī)范二級(jí)學(xué)院審核評(píng)估資料的通知》，制定《二級(jí)學(xué)院審核評(píng)估資料參考性目錄》，指導(dǎo)二級(jí)學(xué)院高效、規(guī)范地推進(jìn)迎評(píng)工作。
每月召開一次迎評(píng)工作推進(jìn)會(huì)。部署迎評(píng)促建工作進(jìn)程安排;各專項(xiàng)工作組匯報(bào)自評(píng)估整改進(jìn)展情況、存在問(wèn)題及改進(jìn)思路;布置自評(píng)報(bào)告起草工作;結(jié)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型，專題推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)工作、校地校企合作培養(yǎng)工作、實(shí)踐教學(xué);規(guī)劃處、教務(wù)處及各學(xué)院，集中匯報(bào)教育教學(xué)體系與特色;安排教學(xué)資料專項(xiàng)檢查、期末考試考前命題質(zhì)量審核工作;安排暑假期間評(píng)估資料完善、檢查，雙師型教師掛職實(shí)踐，安排預(yù)評(píng)估整改工作。8月下旬、9月下旬，分別組織召開了預(yù)評(píng)估動(dòng)員會(huì)、正式評(píng)估動(dòng)員會(huì)。
20xx年3月，與教務(wù)處、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心、督導(dǎo)辦共同組織開展20xx屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)資料專項(xiàng)檢查。5—6月，結(jié)合期中教學(xué)檢查，安排9位教學(xué)督導(dǎo)專家、聘請(qǐng)8位退休教授，對(duì)近三年的試卷、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))，20xx屆實(shí)習(xí)資料、實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料，進(jìn)行了為期1個(gè)月的專項(xiàng)檢查。4月下旬、7月中下旬及評(píng)估前夕，評(píng)估辦對(duì)主要部門、各二級(jí)學(xué)院層面的迎評(píng)資料進(jìn)行了三輪檢查。4月下旬、9月中旬，組織各二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)進(jìn)行迎評(píng)工作集中匯報(bào)，指導(dǎo)修改完善ppt匯報(bào)稿。
評(píng)估辦于9月8日，按時(shí)向xx高教評(píng)估中心提交了自評(píng)報(bào)告、教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)及分析報(bào)告、近三年的年度教學(xué)質(zhì)量報(bào)告等材料;10月1日，按時(shí)向xx高教評(píng)估中心提交了近三年試卷清單、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))清單、課表、各類教師名單、學(xué)生名單、機(jī)構(gòu)設(shè)置及負(fù)責(zé)人名單等專家案頭材料。
按照省教育廳的工作安排和要求，及時(shí)安排布置師范類專業(yè)引導(dǎo)性評(píng)估工作，10月下旬按時(shí)向教育廳提交了學(xué)校自評(píng)報(bào)告、18個(gè)師范類專業(yè)自評(píng)報(bào)告、專業(yè)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)及支撐材料。
年終評(píng)估總結(jié)篇十五
在老師和各位助理的努力下，經(jīng)過(guò)幾天的高強(qiáng)度工作，于2013年3月28日我們整理好所有的評(píng)估資料。
總的來(lái)說(shuō)，這次評(píng)估的實(shí)踐較為急促，再者，各位助理的課程較滿，可能完成任務(wù)的速度不是很讓老師滿意。在一開始接到任務(wù)的時(shí)候，我們對(duì)工作內(nèi)容的認(rèn)識(shí)比較模糊，大家都是在“摸索中前進(jìn)”。因此，第一次上交的整理好的資料不是很理想，也不符合老師的要求，于是我們重新整理了資料。
在老師的建議與指導(dǎo)下，我們幾個(gè)助理逐漸明了這次的評(píng)估工作的具體內(nèi)容，也了解到要做好這次的評(píng)估資料的整理工作關(guān)鍵在于既要站在老師的角度，想象自己是被考核人員，即怎樣做才能讓考核人員滿意你的工作；又要站在考核人員的角度，想象自己是來(lái)考核的人，即被考核人員的工作怎樣才能讓人滿意。
每一點(diǎn)的工作都需要我們認(rèn)真對(duì)待并積極“融入角色”才能把工作做好。
此外，要想做好這次評(píng)估資料的整理工作，還有一點(diǎn)很重要就是資料的收集。這關(guān)系到整理工作進(jìn)行的順利與否，這也提醒了我們平時(shí)應(yīng)該注意收集各類我們舉辦過(guò)的活動(dòng)的資料——包括活動(dòng)的策劃書、通訊稿、總結(jié)等的電子檔。只有平時(shí)做好資料的收集工作，才能在整理資料時(shí)有條不紊，才能提高我們的工作效率，減少工作量，達(dá)到事半功倍的效果。
最后一點(diǎn)也是最為基本的一點(diǎn)，就是要熟練地掌握辦公軟件的使用。如果對(duì)辦公軟件的操作不熟悉的話，會(huì)導(dǎo)致工作效率低、完成工作的時(shí)間長(zhǎng)、拖慢工作的整體進(jìn)度。在本次整理評(píng)估資料的工作中，因?yàn)樽约翰皇煜ord文檔、exel表格的使用，使得工作遲遲不能完成。
在參與這次評(píng)估資料的整理工作的過(guò)程中，我啃到了自己的很多不足之處，今后我會(huì)努力改進(jìn)，以便更好的完成工作。
年終評(píng)估總結(jié)篇十六
一、努力掌握政治理論知識(shí)，提高自身政治素質(zhì)。
通過(guò)集團(tuán)黨委組織的集中學(xué)習(xí)、自學(xué)和聽課等多種形式深入學(xué)習(xí)馬列主義的理論知識(shí)、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，及時(shí)了解當(dāng)今的國(guó)際政治形勢(shì)，社會(huì)動(dòng)態(tài)及黨中央的指導(dǎo)方針。
為了盡快提高自己的理論水平，我還從廣播、報(bào)紙中了解當(dāng)今的國(guó)際政治形勢(shì)，社會(huì)動(dòng)態(tài)及黨中央的指導(dǎo)方針等。
一年來(lái)，我認(rèn)真按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定政治信念，加強(qiáng)政治理論、法律法規(guī)、金融財(cái)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作理念，改進(jìn)工作作風(fēng)，自覺遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行職責(zé)。
二、恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作。
在工作上，嚴(yán)格要求自己，以孜孜不倦的進(jìn)取精神來(lái)勉勵(lì)自己，認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署，積極開展日常財(cái)務(wù)工作，嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律。
發(fā)行公司子公司、發(fā)行站眾多，日常事務(wù)繁雜，導(dǎo)致財(cái)務(wù)工作比較繁瑣。
在日常工作，我本著服務(wù)發(fā)行的原則，提高發(fā)行財(cái)務(wù)工作效率和服務(wù)能力，盡量克制抵觸情緒，讓發(fā)行員工都感到滿意。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)日常財(cái)務(wù)工作的管理。
在年初，剛結(jié)束繁忙的大征訂任務(wù)，我們發(fā)行核算小組就開始按照《發(fā)行公司財(cái)務(wù)管理實(shí)施細(xì)則》的要求，對(duì)報(bào)款、報(bào)銷、工資、代辦費(fèi)、訂報(bào)獎(jiǎng)品、增值服務(wù)、票據(jù)等基礎(chǔ)的工作抓起，細(xì)化財(cái)務(wù)流程，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督管理。
同時(shí)，我們每月終結(jié)都要進(jìn)行自查、自檢工作，逐步完善發(fā)行公司的財(cái)務(wù)管理體系。
四、完善財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告及統(tǒng)計(jì)。
由于發(fā)行公司是去年10月份進(jìn)行公司化運(yùn)營(yíng)，我們是公司化運(yùn)作后派駐進(jìn)行財(cái)務(wù)管理，所以很多基礎(chǔ)工作都在一步步的完善。
今年，我們進(jìn)一步加強(qiáng)各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作，完善各類財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告。
每周、每月底定時(shí)出表，為領(lǐng)導(dǎo)做出相關(guān)決策及時(shí)提供了財(cái)務(wù)信息。
同時(shí)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的需要，對(duì)報(bào)表進(jìn)行修改、變動(dòng)形式以適應(yīng)當(dāng)前的需要。
每月經(jīng)營(yíng)中出現(xiàn)的變化及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，在報(bào)表中也給予特殊標(biāo)計(jì)。
五、及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)安排其他各項(xiàng)工作。
無(wú)論是為地震災(zāi)區(qū)募捐、愛心訂報(bào)、十一各大商場(chǎng)訂報(bào)，還是日常一些事務(wù)的辦理，我都會(huì)按照領(lǐng)導(dǎo)的要求及時(shí)、準(zhǔn)確、保質(zhì)的完成。
六、認(rèn)真參加各種財(cái)務(wù)培訓(xùn)、努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新業(yè)務(wù)、使我們的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作更加規(guī)范，同時(shí)也提高了工作效率。
我認(rèn)真歸納總結(jié)了所學(xué)的內(nèi)容，在工作之余進(jìn)行消化理解。
通過(guò)學(xué)習(xí)，不僅豐富了我的基礎(chǔ)理論知識(shí)、提高了實(shí)際操作能力，更加強(qiáng)了財(cái)經(jīng)法律意識(shí)。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷發(fā)展，和世界經(jīng)濟(jì)的巨大變化，我們財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的側(cè)重點(diǎn)和基本點(diǎn)也在改變。
因此財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作不能停留在簡(jiǎn)單的算賬、報(bào)賬等會(huì)計(jì)核算上，應(yīng)不斷更新知識(shí)，不斷提高理論水平。
結(jié)合本行業(yè)財(cái)務(wù)工作的特點(diǎn)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足，保證財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作的準(zhǔn)確、及時(shí)、完整，為領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)、準(zhǔn)確、完整的提供財(cái)務(wù)信息。
回顧總結(jié)，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和相關(guān)部門的配合下，我順利地完成了08年的財(cái)務(wù)工作任務(wù)。
通過(guò)一年來(lái)的工作，無(wú)論在本行業(yè)的業(yè)務(wù)還是在思想認(rèn)識(shí)上都有一定的提高，但在工作的廣度和深度上還需要進(jìn)一步的擴(kuò)展，同時(shí)克服工作中時(shí)有的浮燥情緒。
個(gè)人工作存在的不足：
1、細(xì)心不夠，考慮事情不夠全面。
在考慮問(wèn)題的時(shí)候不夠仔細(xì)和全面，容易忽略很多的細(xì)節(jié)問(wèn)題。
2、工作經(jīng)驗(yàn)不足，常有急功近利及浮燥情緒。
3、有時(shí)候工作效率不高，沒有掌握好工作方法。
明年的工作計(jì)劃：
1、按照《發(fā)行公司財(cái)務(wù)管理實(shí)施細(xì)則》的要求，加強(qiáng)發(fā)行公司財(cái)務(wù)管理，提高服務(wù)意識(shí)。
2、根據(jù)發(fā)行公司的特點(diǎn)及外部市場(chǎng)的變化，改進(jìn)發(fā)行統(tǒng)計(jì)工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供及時(shí)、準(zhǔn)確、完整的提供財(cái)務(wù)信息。
3、服務(wù)基層發(fā)行站，加大發(fā)行匯創(chuàng)系統(tǒng)的`推廣與應(yīng)用、提高發(fā)行工作的工作效率。
暑期的教學(xué)評(píng)估工作的好壞，直接影響到我院教學(xué)評(píng)估是否能圓滿完成，特別是能否達(dá)到教學(xué)評(píng)價(jià)的優(yōu)秀要求。
我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，首先從時(shí)間上予以保證，全院教職工推遲一周放假(到7月17日)，提前兩周(8月15日)上班;學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和所有辦公室人員在整個(gè)暑期中輪流值班進(jìn)行教學(xué)評(píng)估工作;學(xué)院制定了較為詳細(xì)的暑期迎評(píng)促建工作進(jìn)程并責(zé)任到人。
暑期主要進(jìn)行了以下幾方面教學(xué)評(píng)估工作：
1、按“中國(guó)礦業(yè)大學(xué)‘本科教學(xué)工作水平評(píng)估’迎評(píng)材料要求”，以03~04學(xué)年的評(píng)估材料為基礎(chǔ)，收集和整理04~05學(xué)年的教學(xué)評(píng)估材料，包括02~05三學(xué)年的試卷復(fù)查和文檔資料收集整理工作，各系(中心)課程設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告、各類實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度等的收集、整理和完善工作。
2、按要求對(duì)2005屆畢業(yè)設(shè)計(jì)的收集整理和檢查工作并進(jìn)行了規(guī)范檢查核對(duì)，全院共畢業(yè)本科生366人(測(cè)控專業(yè)55、熱能專業(yè)85、機(jī)自專業(yè)226)，優(yōu)秀34人(省優(yōu)1人、校優(yōu)7人)，良好163人，中等116人、及格49人、不及格4人，本次畢業(yè)設(shè)計(jì)制定了多項(xiàng)保證質(zhì)量的措施，雖然出現(xiàn)了優(yōu)秀率較低(9.3%)以及及格和不及格率較高(15.8%)的情況，但對(duì)今后畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的提高起到促進(jìn)和保障作用。
3、為促進(jìn)我院教師講課質(zhì)量的全面提高，準(zhǔn)備我院05~06學(xué)年教師講課比賽和示范教學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)按三個(gè)階段進(jìn)行，暑期首先檢查新學(xué)期備課情況，要求上課前必須準(zhǔn)備好教學(xué)日歷、大綱、教材和講稿等教學(xué)資料;開學(xué)后由專家督導(dǎo)、院、系領(lǐng)導(dǎo)聽課形式進(jìn)行講課比賽;10月中旬舉行總決賽開展全院示范教學(xué)活動(dòng)。
4、積極組織落實(shí)各實(shí)驗(yàn)室建設(shè)修購(gòu)項(xiàng)目，制定了cad中心、金工中心、動(dòng)力工程、機(jī)械工程、機(jī)電工程實(shí)驗(yàn)室的房屋修繕和展板制作等項(xiàng)目計(jì)劃，使用經(jīng)費(fèi)共計(jì)11.7萬(wàn)元;學(xué)院另計(jì)劃配套10多萬(wàn)元?？钣糜趯?shí)驗(yàn)室修繕、大學(xué)生創(chuàng)新科技活動(dòng)、教學(xué)評(píng)估資料柜等。
重點(diǎn)建立有我院特色實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的場(chǎng)地，為迎接實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)評(píng)估做好物質(zhì)和環(huán)境建設(shè)基礎(chǔ)。
該項(xiàng)目的實(shí)施，極大地改善了實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境，對(duì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，教學(xué)評(píng)估工作均起到了極大的推動(dòng)作用。
4.由我院教師指導(dǎo)下，在暑期學(xué)生參加的20xx中國(guó)機(jī)器人大賽中奪得舞蹈組冠軍、類人組季軍，舞蹈機(jī)器人還奪得了第一、四、七名的佳績(jī)，在全國(guó)各高校反響很大。
目前正在機(jī)械基礎(chǔ)與cad中心建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)新基地和機(jī)器人成果宣傳和陳列展示工作。
5、派出六位教師分別到美國(guó)和英國(guó)培訓(xùn)，以提高我院教學(xué)管理和雙語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量，所有教師均順利返校并積極投入到教學(xué)一線工作。
6、布置開學(xué)后一系列后續(xù)教學(xué)評(píng)估工作。
如制定獎(jiǎng)懲措施，繼續(xù)完善畢業(yè)設(shè)計(jì)和上學(xué)期試卷的整理檢查工作;精心做好學(xué)院和實(shí)驗(yàn)室評(píng)估匯報(bào)工作;課堂教學(xué)檢查工作常抓不懈;完成實(shí)驗(yàn)室環(huán)境、規(guī)章制度完善、特色項(xiàng)目陳列展示和教學(xué)、實(shí)驗(yàn)各類文件整理等工作等。
(一)不斷推進(jìn)行業(yè)誠(chéng)信建設(shè)，進(jìn)一步提高行業(yè)整體執(zhí)業(yè)水平
1、開展行業(yè)自律檢查工作。
根據(jù)中評(píng)協(xié)業(yè)務(wù)檢查工作的統(tǒng)一布置及全國(guó)檢查工作會(huì)議的精神， 20xx年省評(píng)協(xié)抽調(diào)14位注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師與協(xié)會(huì)工作人員組成2個(gè)檢查小組，自7月4日起至10月14日止，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)我省48家專兼營(yíng)資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)的內(nèi)部質(zhì)控、管理情況、執(zhí)行評(píng)估準(zhǔn)則、職業(yè)道德準(zhǔn)則的情況、內(nèi)部治理情況、涉訟業(yè)務(wù)情況以及機(jī)構(gòu)外部干預(yù)執(zhí)業(yè)、收費(fèi)等情況進(jìn)行了檢查，共抽查192 份報(bào)告。
20xx年全省的執(zhí)業(yè)質(zhì)量檢查工作，在指導(dǎo)思想上，以幫助、教育、規(guī)范、提高為主，以必要懲戒為補(bǔ)充，既對(duì)存在普遍問(wèn)題的機(jī)構(gòu)和評(píng)估師進(jìn)行教育、指導(dǎo)、整改，又對(duì)存在嚴(yán)重問(wèn)題的機(jī)構(gòu)和評(píng)估師進(jìn)行必要的行業(yè)懲戒;在確定檢查對(duì)象上，以近2年未接受過(guò)檢查的評(píng)估機(jī)構(gòu)。
當(dāng)年新設(shè)立并出具報(bào)告的評(píng)估機(jī)構(gòu)，專營(yíng)機(jī)構(gòu)，被投訴舉報(bào)的評(píng)估機(jī)構(gòu)為主;在檢查內(nèi)容中，把重點(diǎn)放在企業(yè)價(jià)值評(píng)估、無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估項(xiàng)目上，檢查機(jī)構(gòu)和評(píng)估師是否履行了適當(dāng)?shù)脑u(píng)估程序，是否形成了能夠支持評(píng)估結(jié)論的工作底稿，評(píng)估報(bào)告披露的信息是否充分恰當(dāng)，是否存在故意或過(guò)失出具了虛假、不實(shí)的評(píng)估報(bào)告;在檢查方法上，采取現(xiàn)場(chǎng)檢查、重點(diǎn)復(fù)查、與項(xiàng)目整改相結(jié)合，突出檢查重點(diǎn);在檢查結(jié)果處理方式上，從疑難項(xiàng)目匯報(bào)、安排外出跟班培訓(xùn)到檢查處理、懲戒工作，分階段分步驟地進(jìn)行。
檢查表明，大多數(shù)評(píng)估機(jī)構(gòu)和評(píng)估師的執(zhí)業(yè)質(zhì)量較以往年度有所提高，執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)有了所增強(qiáng)。
但也明顯發(fā)現(xiàn)：部分評(píng)估機(jī)構(gòu)辦所指導(dǎo)思想不端正，無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象嚴(yán)重，執(zhí)業(yè)能力參差不齊，執(zhí)業(yè)質(zhì)量有待提高。
2、做好來(lái)信來(lái)訪、舉報(bào)投訴受理工作。
2010年，省評(píng)協(xié)共辦理人民來(lái)信來(lái)訪、舉報(bào)投訴案件 12件。
其中經(jīng)調(diào)查處理，辦結(jié)5件、已經(jīng)調(diào)查完畢的5 件，正在調(diào)查處理的1 件，移交省財(cái)政廳企業(yè)處1件。
配合省財(cái)政廳調(diào)查機(jī)構(gòu)評(píng)估股權(quán)糾紛案件1件。
3、開展行業(yè)治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作。
搭建了治理商業(yè)賄賂的工作機(jī)制。
我們積極按照《關(guān)于在全省資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)開展自覺抵制商業(yè)賄賂的通知》精神，要求全省評(píng)估機(jī)構(gòu)扎實(shí)開展自查自糾，堅(jiān)決糾正資產(chǎn)評(píng)估過(guò)程中違反執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則和職業(yè)道德，影響公平競(jìng)爭(zhēng)的不正當(dāng)行為。
為使我省資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)治理商業(yè)賄賂工作落到實(shí)處，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，我們開設(shè)了治理商業(yè)賄賂舉報(bào)電話，并以協(xié)會(huì)秘書處領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各部門負(fù)責(zé)人具體抓落實(shí)，建立健全了我省資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)治理商業(yè)賄賂的管理體系。
從目前了解的情況看，尚未發(fā)現(xiàn)重大問(wèn)題。
(二)不斷加強(qiáng)對(duì)評(píng)估機(jī)構(gòu)和注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師的行業(yè)管理，促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展
1、完成2010年度注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師年檢工作。
為完善我省注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師注冊(cè)、年檢管理工作，我們制定了《江蘇省注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師注冊(cè)管理工作實(shí)施細(xì)則》、《注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師注冊(cè)有關(guān)事項(xiàng)》、《注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師注冊(cè)日常管理有關(guān)事項(xiàng)》、《注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師轉(zhuǎn)所轉(zhuǎn)會(huì)有關(guān)事項(xiàng)》以及《江蘇省注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師年檢工作實(shí)施細(xì)則》，等程序化、規(guī)范化程序的制度。
經(jīng)審核，我省238家資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)，1547名注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師通過(guò)2006年度年檢。
27名注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估暫緩或不予通過(guò)年檢。
2007年我們對(duì)年檢工作采取電話預(yù)約的形式，對(duì)符合條件的上報(bào)材料，隨到隨辦。
對(duì)報(bào)送的年檢材料細(xì)心審查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，積極為會(huì)員提供良好服務(wù)。
既體現(xiàn)了服務(wù)，又方便了會(huì)員。
在年檢工作中，我們還要求資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)提供從業(yè)人員情況表，為今后注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師嚴(yán)格準(zhǔn)入，提供了可靠依據(jù)，為注冊(cè)管理工作奠定了良好基礎(chǔ)。
2、完成資產(chǎn)評(píng)估師注冊(cè)管理等工作。
2010年我省注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師有關(guān)注冊(cè)材料每雙月集中及時(shí)上報(bào)中評(píng)協(xié)。
根據(jù)《注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師注冊(cè)管理辦法》等有關(guān)規(guī)定，已受理注冊(cè)申報(bào)6批次,目前已批準(zhǔn)新注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師共82人,尚有16人正在審理之中;辦理轉(zhuǎn)所轉(zhuǎn)會(huì)業(yè)務(wù)150人次。
按照財(cái)政部《資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)審批管理辦法》的規(guī)定，配合企業(yè)處加強(qiáng)對(duì)資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)的管理，在嚴(yán)格審查的基礎(chǔ)上，協(xié)助企業(yè)處做好機(jī)構(gòu)的管理和審批工作，新批資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)9家;按照有關(guān)規(guī)定，建議省財(cái)政廳企業(yè)處終止經(jīng)營(yíng)的資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)25家，最終辦理撤銷資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)20家。
同時(shí)，向省財(cái)政廳企業(yè)處提供《關(guān)注函》共20份，根據(jù)審批結(jié)果辦理資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)變更信息《公告》7件。
對(duì)新批注冊(cè)人員和新設(shè)立的資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)，均按規(guī)定進(jìn)行公示，及時(shí)將有關(guān)信息錄入資產(chǎn)評(píng)估師注冊(cè)管理系統(tǒng)，并進(jìn)行后續(xù)的刻章、證書下發(fā)等工作。
同時(shí)做好批準(zhǔn)文件及相關(guān)資料的報(bào)備工作。
3、完成注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師日常管理工作。
截止目前，全省共有注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師執(zhí)業(yè)會(huì)員1597人，目前尚有許多資產(chǎn)評(píng)估師正在申報(bào)。
資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)241家，另有2家新申報(bào)資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)待批。
其中專營(yíng)機(jī)構(gòu)45家。
對(duì)新批注冊(cè)人員和新設(shè)立的資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)，均按規(guī)定進(jìn)行公示，及時(shí)將有關(guān)信息錄入資產(chǎn)評(píng)估師注冊(cè)管理系統(tǒng)，并進(jìn)行后續(xù)的刻章、證書下發(fā)等工作。
同時(shí)做好批準(zhǔn)文件及相關(guān)資料的報(bào)備工作。
我們還利用注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師日常管理工作的時(shí)機(jī)，對(duì)歷年基礎(chǔ)信息不夠完整、準(zhǔn)確的基礎(chǔ)資料再次進(jìn)行仔細(xì)校核，并將正確數(shù)據(jù)收集整理重新提交給中評(píng)協(xié)。
一年多來(lái)，通過(guò)人事、公安等有關(guān)部門的大力支持，密切配合，全省76名注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師出現(xiàn)的各式各樣的錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)9批次的核查糾錯(cuò)，確保了信息資料的準(zhǔn)確完整。
撤銷資產(chǎn)評(píng)估師238人，其中6名因兼職而查處的人員、113名執(zhí)業(yè)會(huì)員轉(zhuǎn)非執(zhí)業(yè)會(huì)員的人員、119名未參加年檢去向不明并由協(xié)會(huì)代管超過(guò)兩年以上的人員。
年終評(píng)估總結(jié)篇十七
20xx年以來(lái)，國(guó)稅局按照年初工作部署和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，充分發(fā)揮納稅評(píng)估辦公室作為專業(yè)評(píng)估機(jī)構(gòu)的工作職能，進(jìn)一步完善納稅評(píng)估工作制度建設(shè)，指導(dǎo)基層分局開展納稅評(píng)估，夯實(shí)了納稅評(píng)估工作基礎(chǔ)，規(guī)范了納稅人納稅行為，宣傳了稅收政策，提高了納稅人的納稅遵從度。同時(shí)，納稅評(píng)估辦公室以農(nóng)副產(chǎn)品加工行業(yè)為納稅評(píng)估工作重點(diǎn)，切實(shí)抓好重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)稅源的納稅評(píng)估，實(shí)現(xiàn)“以評(píng)促管”、“以評(píng)促收”的工作目標(biāo)，取得了較好的工作成效，現(xiàn)將上半年工作匯報(bào)如下：
一是繼續(xù)實(shí)施項(xiàng)目工作法推動(dòng)納稅評(píng)估工作。開年后，我們確定了建立行業(yè)兩稅預(yù)警機(jī)制，提高納稅評(píng)估工作水平的項(xiàng)目工作;六月份后根據(jù)縣局局長(zhǎng)辦公會(huì)議精神，我們調(diào)整和重新確立了加強(qiáng)農(nóng)副產(chǎn)品收購(gòu)和加工行業(yè)稅收管理的項(xiàng)目工作，確立了建立農(nóng)副產(chǎn)品收購(gòu)和加工行業(yè)稅負(fù)預(yù)警值為今年全年的工作重點(diǎn)和工作中心。
二是落實(shí)上級(jí)精神，制定了考核辦法。我們將納稅評(píng)估的考核作為征管質(zhì)量考核的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，按月組織相關(guān)人員對(duì)納稅評(píng)估專班和稅源管理部門的工作情況進(jìn)行考核，重點(diǎn)考核量化指標(biāo)的四個(gè)方面，即：評(píng)估計(jì)劃按期完成率;評(píng)估選案準(zhǔn)確率;程序完備率;案件復(fù)查率。并將考核結(jié)果與年終縣局崗位目標(biāo)責(zé)任制的考核相結(jié)合，與干部職工的實(shí)際利益相掛鉤，變壓力為動(dòng)力，促進(jìn)工作。
三是緊抓重點(diǎn)稅源戶納稅評(píng)估。今年，我們對(duì)全縣紙制品行業(yè)8戶一般納稅人進(jìn)行了納稅評(píng)估，通過(guò)認(rèn)真進(jìn)行案頭分析發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)，經(jīng)約談納稅人，并實(shí)地調(diào)查核實(shí)，最后確立了該行業(yè)增值稅和企業(yè)所得稅稅負(fù)預(yù)警值，分別為 和 ，同時(shí)對(duì)其中 戶企業(yè)納稅調(diào)整評(píng)估補(bǔ)稅xx萬(wàn)元。
四是緊抓農(nóng)副產(chǎn)品收購(gòu)和加工行業(yè)納稅評(píng)估。六月份以來(lái)，我局評(píng)估人員投入大量時(shí)間和精力，對(duì)我縣農(nóng)副產(chǎn)品行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況和財(cái)務(wù)核算情況進(jìn)行了調(diào)查摸底。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，納稅評(píng)估辦公室設(shè)計(jì)了《農(nóng)副產(chǎn)品企業(yè)產(chǎn)品構(gòu)成明細(xì)表》、《農(nóng)副產(chǎn)品企業(yè)存貸變動(dòng)情況表》等企業(yè)納稅評(píng)估信息采集表，對(duì)農(nóng)副產(chǎn)品企業(yè)進(jìn)行了相關(guān)信息采集，初步建立起投入產(chǎn)出模型，進(jìn)行投入產(chǎn)出評(píng)估。全年共對(duì) 等 戶農(nóng)副產(chǎn)品企業(yè)實(shí)施了納稅評(píng)估，共評(píng)估補(bǔ)繳增值稅xx萬(wàn)元，調(diào)增應(yīng)納所得稅額xx萬(wàn)元，補(bǔ)繳所得稅xx萬(wàn)元。
五是扎扎實(shí)實(shí)完成好省局部署的專項(xiàng)評(píng)估工作。今年十月份，省局增值稅、所得稅專項(xiàng)評(píng)估工作布置下來(lái)后，評(píng)估辦按照縣局要求，配合稅政科，根據(jù)文件精神全力投入到專項(xiàng)評(píng)估工作中。通過(guò)兩個(gè)多月的不懈努力，按期完成了對(duì)全縣 戶企業(yè)的兩稅評(píng)估工作，共評(píng)估補(bǔ)繳增值稅xx萬(wàn)元，調(diào)增應(yīng)納所得稅x萬(wàn)元，補(bǔ)繳所得稅xx萬(wàn)元。
一年來(lái)，我局的納稅評(píng)估工作雖然取得了一定的成績(jī)，但工作中也存在一些不容忽視的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是稅收管理員的業(yè)務(wù)素質(zhì)還跟不上工作的要求。納稅評(píng)估要對(duì)企業(yè)納稅人的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行分析，也要對(duì)納稅人的生產(chǎn)情況進(jìn)行掌握，稅收管理員在財(cái)務(wù)知識(shí)不是很熟的情況下對(duì)業(yè)務(wù)復(fù)雜一些的企業(yè)不敢開展評(píng)估，怕出丑怕露底，同時(shí)由于評(píng)估應(yīng)使用的文書較多，程序較為煩瑣，部分稅收管理員抱著多一事不于少一事的態(tài)度，不愿主動(dòng)開展評(píng)估，不主動(dòng)去做案頭分析，即使發(fā)現(xiàn)了疑點(diǎn)也只是口頭反映，甚至有的評(píng)估工作完全依賴個(gè)別業(yè)務(wù)強(qiáng)點(diǎn)的同志，納稅評(píng)估整體推進(jìn)的力度不大。
二是評(píng)估成果的利用效力不高。納稅評(píng)估的一個(gè)重要目的是促進(jìn)管理，但是從目前的情況來(lái)看，在很大程度上把納稅評(píng)估視為稽查，以收入的多少作為衡量工作成效的主要尺度，對(duì)在評(píng)估工作中發(fā)現(xiàn)的稅收管理中存在的問(wèn)題重視不夠，還沒有有的工作建議向管理部門提交，納稅人在納稅上存在的問(wèn)題現(xiàn)在解決了，下段期間又會(huì)發(fā)生，不能從根本上堵塞稅收漏洞。
三是納稅評(píng)估剛性不足，有的'問(wèn)題不好解決。例如：評(píng)估中發(fā)現(xiàn)的納稅人銷售價(jià)格偏低應(yīng)予調(diào)整的問(wèn)題，所得稅評(píng)估中納稅人帳簿不全，少計(jì)收入應(yīng)予核定征收的問(wèn)題等等，這些問(wèn)題應(yīng)當(dāng)作為日常管理處理，不便于移交稽查查處，應(yīng)當(dāng)使用適當(dāng)?shù)膱?zhí)法文書進(jìn)行處理，增強(qiáng)稅收管理的剛性。
四是專班評(píng)估中的稅務(wù)約談不方便，評(píng)估專班人員沒有直接管戶，要約談納稅人需要通過(guò)稅收管理員聯(lián)系，文書需要管理員送達(dá)，最后納稅人找專班人員約談，三方銜接稍有不暢工作就不能順利完成，增加了稅收管理員的工作量，稅務(wù)約談變成了上門詢問(wèn)。
(一)繼續(xù)加大納稅評(píng)估培訓(xùn)力度。按總局稅收管理員工作職責(zé),每一個(gè)稅收管理員都是納稅評(píng)估人員，而目前的現(xiàn)狀是大部分稅收管理員對(duì)納稅評(píng)估從流程到文書使用,特別是對(duì)評(píng)估數(shù)據(jù)的分析不熟,不知道如何進(jìn)行分析,或根本分析不透，且現(xiàn)在培訓(xùn)的面還遠(yuǎn)沒有達(dá)到，目前的狀況是對(duì)評(píng)估小組人員培訓(xùn)較多，對(duì)稅收管理員的培訓(xùn)較少，因此，在以后的工作中，我們要加大培訓(xùn)力度，力爭(zhēng)每個(gè)稅收管理員都培訓(xùn)到，都能獨(dú)立行使納稅評(píng)估職責(zé)。
(二)開展納稅評(píng)估優(yōu)秀案例的評(píng)比。通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，提高各分局的納稅評(píng)估水平，提高各分局納稅評(píng)估質(zhì)量，促進(jìn)分局開展納稅評(píng)估工作，同時(shí)也為省市局優(yōu)秀案例的評(píng)選積累素材。
(三)加強(qiáng)行業(yè)評(píng)估。爭(zhēng)取通過(guò)行業(yè)評(píng)估，帶動(dòng)整個(gè)行業(yè)的管理，提高納稅人依法納稅意識(shí)，提高納稅人申報(bào)真實(shí)度。
(四)加強(qiáng)納稅評(píng)估后的后續(xù)管理。納稅評(píng)估是對(duì)納稅人前期的申報(bào)納稅情況進(jìn)行評(píng)估，一定要加強(qiáng)對(duì)已進(jìn)行評(píng)估的納稅人的后續(xù)管理，特別是稅負(fù)率上的變化，避免出現(xiàn)反復(fù)。
(五)加大納稅評(píng)估的考核力度。將納稅評(píng)估的各項(xiàng)工作細(xì)化到責(zé)任制中后，要將考核工作落實(shí)到每月，并確?？己速|(zhì)量不流于形式，以此推動(dòng)基層各稅源管理部門將納稅評(píng)估工作做到平時(shí)，做實(shí)，做出成效，切實(shí)達(dá)到促進(jìn)征管，促進(jìn)稅收，提高納稅人對(duì)稅法的遵從度，服務(wù)納稅人的目的。
2、進(jìn)一步嚴(yán)格納稅評(píng)估工作流程，規(guī)范業(yè)務(wù)運(yùn)作，提高納稅評(píng)估工作效率;
3、進(jìn)一步理順日常評(píng)估與專業(yè)評(píng)估的關(guān)系，規(guī)范稅源管理，提高稅源管理水平;
5、進(jìn)一步強(qiáng)化納稅評(píng)估培訓(xùn)機(jī)制，規(guī)范培訓(xùn)指導(dǎo)，提高納稅評(píng)估人員整體素質(zhì)。
6、著重加強(qiáng)指導(dǎo)稅收管理員對(duì)評(píng)估案例進(jìn)行總結(jié)分析，撰寫合格優(yōu)質(zhì)的納稅評(píng)估案例。
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