教案的修改和完善是一個(gè)不斷反思和改進(jìn)的過程，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。教案的編寫要注重教學(xué)過程的設(shè)計(jì)和組織，營(yíng)造積極、和諧的教學(xué)氛圍。好的教案可以提高教學(xué)效果，讓學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。
冬日雪景教案篇一
1、開始時(shí)，雪花依稀可數(shù)，隱約難覓，仿佛天上有位神人漫不經(jīng)心地散落了幾個(gè)細(xì)碎的花瓣。過了十分鐘后，我看見了幾片鵝毛般的雪花夾在雪沫中飛舞著，然后慢慢地躺在濕潤(rùn)的大地上。雪像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天空中飄下來。雪花剛落在地面上就逐漸融化了，消失的無影無蹤。午后的大雪就像扯碎了的棉絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞。漸漸的，雪越下越大，一陣緊似一陣，風(fēng)絞著雪，團(tuán)團(tuán)片片，頃刻間天地一色，風(fēng)雪彌漫了整個(gè)都市，到處白茫茫一片，房頂、樹梢都蓋上了潔白的雪，晶瑩透亮。
一夜過后，一切都是銀裝素裹的樣子，雪娃娃成群結(jié)隊(duì)的在夜間趕來，把飄過的地方都鋪上了一層厚厚的棉被。我被這雪景陶醉了，山川、樹木、房屋，全部罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。這使我不禁想起兩句詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
我忍不住飛奔下樓去，踏著軟綿綿的雪，發(fā)出咯吱咯吱的聲響，走到深處，雪能沒到你的小腿。閉上眼，我仿佛已經(jīng)變成了雪花，在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，飄落在樹上、地上、車上、房子上、轉(zhuǎn)眼間，面前展現(xiàn)出了一幅銀白的世界。冬天的太陽(yáng)不是十分耀眼的，好像朦朦朧朧地被一層薄紗罩著，使那火紅的身軀淡了許多。抬頭看，以往那幾棵被北風(fēng)吹得光禿禿的老桐樹，如今“枯木逢春”般地開滿束束銀花。在棕黑色樹干的襯托下，顯得它更加純潔無瑕。在雪的映照下，天也變成了銀色。道路兩邊那高大的松樹，像掛滿了白色的絨球，和那露出的片片綠色融在一起，這給這世界添了幾分童話般的色彩。一排排一列列的大樹環(huán)抱道路，為人們遮蔽風(fēng)寒。小朋友們?cè)跇鋮仓凶分疰覒?，陣陣歡笑隨風(fēng)飄來。天是銀的.，山是銀的，樹是銀的，地是銀的我喜歡這純白的雪、善良的雪、無私的雪。
我從沒見過那么美、那么干凈、那么清新、那么溫婉、那么詩(shī)意的雪。清澈的溪水平靜地流過寒冬的清晨，霧氣氳氤飄渺，在蕭索的林子里游離。雪覆蓋在大地之上，泥土的溫暖，融化了某些微弱的薄雪，它們順著低處流淌，在溪水的邊緣，親吻映在河床的枝椏，俯向波光涌動(dòng)的影子，瞬間碎了，然后又重合。清風(fēng)拂過，雪窸窸窣窣，從枝椏落下，似乎聽得到那些冷冽的聲音，似乎什么也沒有，世界之外的安靜在這些雪霽中悠然平和。這樣的情景看不見憂傷，冷冽，灰暗，只有暖，蓬勃的生機(jī)，透過雪的呼吸抵達(dá)我們的心靈。
的紅幅，是在新年前對(duì)舊年有最后的一點(diǎn)點(diǎn)的映象罷了。在這時(shí)尤其的搶眼。放眼的麥田，現(xiàn)在是片片的白色，有些一望無盡的尤然，田地里垅起的脊，分割塊塊的白色土地，好象一片一片的面包，等待著讓你涂沫果醬或沙拉，讓你好好的美餐一頓?；蜻h(yuǎn)或近的山峰，猙獰著的溝壑，因雪而越見其真實(shí)。白色的冰雪還能給你一個(gè)自然形成的雪瀑布。在站臺(tái)上有時(shí)還能看到黑色的煤與白色的雪相融的小山一樣的素描作品，黑白的藝術(shù)在這樣的背景里更展其殊！清晨的雪伴隨著一陣陣悠悠的清香。瞧，那潔白無瑕的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來，宛如潔白的鵝毛在空中翩翩起舞。她輕盈的舞步時(shí)而高挑時(shí)而斜劃，活像一個(gè)漂亮的芭蕾小演員。一會(huì)兒，她像駕著狂風(fēng)襲來，如晶瑩的閃爍的流星一樣，疾馳而過，仿佛誰(shuí)也無法阻擋她；一會(huì)兒，她又像空中散落的片片白色的花瓣，那樣潔白嫵媚。
然而，只有當(dāng)你真正地站在北國(guó)雪景中，你才能真正體會(huì)到她的雄偉，她的溫柔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)。
望去，雪像珍珠，像小雨點(diǎn)，像鉆石，像花朵，像柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了一張白茫茫的鋪天蓋地的大雪簾。漫天飛舞的雪花，似霧非霧，如煙非煙，猶若仙境一般。
雪是仙女撒的碎玉，是微風(fēng)放飛的柳絮，是嫦娥打翻的胭脂，是冬天特有的蝴蝶。??！我愛你，北國(guó)的雪，我贊美你。
冬日雪景教案篇二
1、通過觀察、想象、交流、動(dòng)作表現(xiàn)等多種形式，充分感受畫面清新和歡快的意境。
2、再簡(jiǎn)單分析造型和色彩的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解水墨畫的表現(xiàn)技巧。
3、能專心、有興趣地傾聽他人的講話，并積極參與討論。
1、教學(xué)掛圖：《小鳥天堂》。
2、音樂磁帶、錄音機(jī)。
1、出示教學(xué)掛圖，欣賞吳冠中的作品《小鳥天堂》。
教師：看了這幅畫你有什么感覺?會(huì)想到什么?
2、引導(dǎo)幼兒分層欣賞。
教師：仔細(xì)看看畫上畫了什么?和你身邊的小朋友說一說。
引導(dǎo)幼兒觀察、想象并用動(dòng)作變現(xiàn)畫面中得小鳥，感受熱鬧、歡快的氣氛。
引導(dǎo)幼兒觀察、表現(xiàn)樹的不同造型，教師簡(jiǎn)單分析畫家的主要表現(xiàn)方法。
3、再次整體欣賞畫面并進(jìn)行知識(shí)拓展。
播放優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，多通道感受畫面的歡快氣氛。
給作品起名，并進(jìn)行知識(shí)拓展。
出示齊白石作品《群蝦》引導(dǎo)幼兒回憶并比較。
在《鳥的天堂》這堂課的.學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)的特別投入。這是學(xué)生積極參與、合作學(xué)習(xí)的一堂語(yǔ)文課。
在解答學(xué)生提出的這些問題的過程中，我先讓學(xué)生完成自己能解答的問題。有些學(xué)生通過課前預(yù)習(xí)，能回答說：“鳥的天堂是一棵很大的大榕樹”、“鳥的天堂在廣東省新會(huì)縣環(huán)城鄉(xiāng)天馬村前的天馬河中”、“有許多鳥在鳥的天堂里過著辛?？鞓返纳睢薄行﹩栴}學(xué)生能合理地做出解答，有些問題學(xué)生回答不夠全面。對(duì)此，我把學(xué)生提出的問題稍加整理，然后讓學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文，在文中找出有關(guān)語(yǔ)句，經(jīng)過小組合作討論，全面、合理地解答問題。
時(shí)間一分分地過去了，學(xué)生從提出問題到思考、討論問題、到組織語(yǔ)言，解答問題，每一個(gè)環(huán)節(jié)都做得那么認(rèn)真，那么投入。
冬日雪景教案篇三
冬天到了，有的小朋友，不愿意穿厚衣服，通過照片和雪花告訴小朋友冬天是寒冷的.，要多些衣服抵擋寒冷。用剪紙串成串掛在教室里，營(yíng)造冬天的氣氛。
1、通過觀察和體驗(yàn)，豐富關(guān)于冬天的`經(jīng)驗(yàn)。
2、學(xué)習(xí)和大聲朗誦兒歌。
3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
重點(diǎn)：知道冬天的特征
難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)四季的變化
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、剪紙：雪花
2、教學(xué)掛圖
3、幼兒用書
1、出示小雪花剪紙，導(dǎo)入冬天的話題。
問小朋友這是什么?我們?cè)谑裁磿r(shí)候，什么地方會(huì)見到雪花?
小結(jié)：在冬天，我們這里就會(huì)下雪
3、出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒討論冬天。
圖片上有什么?冬天的時(shí)候我們穿的衣服有什么變化?冬天在外面是什么感覺?
小結(jié)：圖片上到處都白白的，天空中在下雪。冬天的時(shí)候在外面會(huì)很冷，人們要穿很多的衣服，戴圍巾、手套。
3、新授兒歌《冬天到》。
完整朗讀兒歌，然后帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌3―5遍。
4、討論冬天怎樣保持健康的身體。
引導(dǎo)幼兒討論冬天怎樣做一個(gè)健康的好寶寶。
問小朋友：冬天我們要怎么保護(hù)自己?要怎樣做一個(gè)健康的好寶寶?
小結(jié)：冬天要穿很厚的衣服，出門要戴圍巾和手套，要多做運(yùn)動(dòng)。
帶領(lǐng)幼兒到戶外感受冬天，做一些戶外運(yùn)動(dòng)，告訴幼兒一年中，有四個(gè)季節(jié)分為：春、夏、秋、冬。并闡述四季的變化和特征。
冬日雪景教案篇四
寒假休息在家的我因這第一場(chǎng)雪而有些驚喜。透過霧氣籠罩的玻璃窗，我呆呆地望著，期盼著——一夜之間的變化。
或許是按捺不住心中的激動(dòng)，第二天我早早地就起床了。赤著腳走到陽(yáng)臺(tái)上，哇，眼前一亮，一片銀裝素裹的景象。整個(gè)小城寂靜極了，雪依舊飄著，無聲無息，昨日的熱鬧與繁忙，此刻已被覆蓋在了白雪之下。
穿上外套，漫步于雪地中，雪真厚，一腳踩下去，淹沒了我半個(gè)小腿。偶一抬頭，一朵雪花蕩蕩悠悠地落下，掛在睫毛上，涼絲絲的。我伸出手，雪一朵接著一朵地往下飄，雪片與手的溫度交織，化作了水，那種舒適安逸的感覺直躥心頭。雪沒有固定的形狀，我仔細(xì)地觀察著，它們似一個(gè)個(gè)自由無拘束的精靈，展示著自己短暫的美，盡管只有幾秒鐘，但它們很開心很滿足。聽，隱隱約約之中傳來陣陣細(xì)微的歡笑聲。遠(yuǎn)處，近處，都是白茫茫一片，統(tǒng)一的'色調(diào)反而讓人感覺清爽怡人。無垠的天幕上仍不斷撒下這希望的“花朵”。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，滿天、滿地都是它們的身影。
雪花給樓房披上了一層厚實(shí)的棉衣，給草地鋪上了一條雪白的棉被，為路燈戴上了一頂可愛的鴨舌帽。當(dāng)然了，它也很不吝嗇地為樹苗、雪松們織了一件件帶水紋的袍子。也許是雪花們太慷慨了。袍子又大又厚實(shí)，害得我和樹木們玩起了捉迷藏。一陣風(fēng)過，松樹不經(jīng)意地抖動(dòng)了一下身子，袍子也隨之滑落在地上。哈，被我發(fā)現(xiàn)了，小松樹顯得有些失望，無奈地聳了聳肩。這露出的綠色似乎讓我看到了春的希望，聽見了春的腳步。當(dāng)路過一排排瓦房時(shí)，我注意到了那懸掛在屋檐上的冰凌，那么晶瑩剔透，映出了眼前的美景。這些冰凌是由那些清澈含笑的水珠組成的，它是那曾經(jīng)漫天飛舞的雪花的化身，如今，它光滑了，明澈了，成熟了。
遠(yuǎn)處的歡笑聲打斷了我的思緒，我尋聲望去，是幾個(gè)孩子在堆雪人，擲雪球。三個(gè)一群，五個(gè)一伙，堆的雪人雖談不上精致，但雪人臉上的笑容足以感染每一個(gè)人。那兒，大大小小的雪球，像流星一般穿過雪幕，四處飛揚(yáng)。孩子們的叫喊聲、喧鬧聲，把樹枝上的雪都震落下來了，留在了每一個(gè)孤單的角落。
天漸漸暗了，雪也慢慢停了，蹲下身來，我似乎聽見了雪花那輕輕的絮語(yǔ)。它說，它愛這個(gè)世界，它有一個(gè)心愿，就是，世界會(huì)因它的存在而更加美麗，它會(huì)醞釀出一個(gè)美麗的春天！
冬日雪景教案篇五
一年之季，總是那么分明而又各具風(fēng)韻。在我的眼中，春天有幼兒的嬌柔，夏天帶著青年的熱烈，秋天是中年的成熟，而冬天呢，也許是老年的蒼涼。
看見在冬風(fēng)中顫抖的枯樹葉，如黑漆般的夜幕上掛著一輪朦朧的冷月，即便在中午太陽(yáng)也是無精打采的，冬天的氣息便呼之欲出了。
再看看那街道上也似乎冷清了不少，人們大多都畏懼嚴(yán)寒窩在溫暖的家中。屈指可數(shù)走在街上的幾位，也全都捂得如同粽子一般。
面對(duì)冬天你感覺如何？凄涼嗎？冷落嗎？可是，冬天依然是我最喜愛的季節(jié)。不僅是因?yàn)槟仟?dú)一無二凄涼冷落自有一種意境，更因?yàn)槎鞄砹俗屓似谂蔚亩Y物——雪。雪是冬天的精靈，是冬天的公主。造物主將雪賜給了冬天，讓它于蒼涼中有了生氣，沉寂中添了樂趣。冬天因?yàn)橛醒┎辉偈且粋€(gè)枯燥乏味，而像陳年老酒一樣，濃烈中帶有醇香，讓人體味不盡。
冬天，下一場(chǎng)雪便是一場(chǎng)驚喜，一個(gè)令人歡喜的節(jié)日。早晨下樓，猛然發(fā)現(xiàn)天地間已是白茫茫的一片。感嘆和驚訝使我停住匆匆的腳步，霎時(shí)間我屏住了呼吸——好一個(gè)純潔可愛的世界。
細(xì)看周圍那些景物，雪的映襯使它們?nèi)纪钢饺绽餂]有的韻味。平日里的屋頂看上去是那么的單調(diào)呆板，死氣沉沉；而雪蓋住了它們?cè)纠浠疑奈蓓?，讓它們變得更加美麗，房子頓然增色，顯得非?？蓯?。光禿禿的樹枝平日里在風(fēng)中孤苦無助地?fù)u晃著，讓人不免生出幾分憐憫，而現(xiàn)在呢，深褐色的樹枝上覆蓋銀白色的雪，仿佛給樹枝換上了一件新衣，生機(jī)勃勃地挺立在雪地上。就連陽(yáng)光也比平日里明媚多了。
雪，總是在無聲無息中降臨，漸漸地包容了整個(gè)世界，使它變得一片潔白、秀麗、典雅、新奇、可愛，并且充滿童話色彩。
雪，是冬天的靈魂，有著冬天的精華。冬天是由它更加具有魅力，由它讓冬天在四季中變得獨(dú)樹一幟。這正是因?yàn)槲蚁矚g冬天的原因。
由此，我愛上了純潔可愛的雪，因?yàn)槭撬鼊?chuàng)造了這個(gè)完美的冬季。
冬日雪景教案篇六
冬天接了秋天的班，帶著自己的禮物，匆匆忙忙地來到了人間。
逼人的寒氣遍布了每個(gè)角落。這時(shí)，只要你在室外待上一兩分鐘，就會(huì)面紅耳赤，搓著手，縮著脖子，往家里跑。天空陰沉沉的，就像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，面對(duì)著怒氣沖沖的家長(zhǎng)，一聲都不敢吭。慢慢地，慢慢地，天空開始下起了小雨滴，過一會(huì)兒，它又變成了小冰晶，歡快地敲打著窗戶。
這難忘的，讓人情不自禁地贊嘆一句：“冬天真美呀！”
冬日雪景教案篇七
1、知道冬天給人身體的感覺及認(rèn)識(shí)雪人的形成。
2、體驗(yàn)舞蹈、扮演雪人帶來的樂趣，喜歡過冬天。
3、加強(qiáng)幼兒冬天不怕冷，按時(shí)、積極上幼兒園的意識(shí)。
4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
重點(diǎn)：讓幼兒喜歡上冬天，不怕冷，按時(shí)上幼兒園。
難點(diǎn):怎樣讓幼兒體驗(yàn)到冬天帶來的樂趣，從此積極上幼兒園。
音樂：《雪人不見了》雪花剪紙手機(jī)拍照。
1、幼兒和教師一起表演舞蹈《雪人不見了》，幼兒第一次聽這個(gè)音樂模仿舞蹈動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒聽歌詞。
通過提問，引導(dǎo)幼兒知道音樂里唱的是“雪人”，雪人是冬天才會(huì)出現(xiàn)的。
2、教師提問：“你知道雪人是怎么來的'嗎?”通過講故事，讓幼兒知道，雪是白色的，只有在冬天下雪后才能玩堆雪人，把故事的大概內(nèi)容編成一首兒歌，讓幼兒通過簡(jiǎn)單的兒歌來了解雪花堆成雪人的聯(lián)系。
3、教師和幼兒一遍一遍念兒歌玩，并鼓勵(lì)幼兒在念完兒歌后做一個(gè)自己想做的雪人造型，教師拍照，激發(fā)幼兒的積極性，幾次游戲后，教師提問，“你覺得扮演雪人好玩嗎?”和幼兒一起回顧扮演雪人帶來的樂趣，培養(yǎng)喜歡冬天的意識(shí)。
4、通過提問，讓幼兒知道冬天很冷，可是我們有很多方法可以變得暖暖的，
例如用電熱水袋、穿厚厚的衣服等等，教師幫幼兒想一個(gè)方法，“跳跳舞”，放音樂和幼兒一起表演舞蹈《雪人不見了》，加上早操的音樂，讓幼兒自己感覺身體變暖和的過程。
5、活動(dòng)結(jié)束，帶幼兒到室外玩模仿雪人的游戲。
兒歌：
雪娃娃。
小雪花，大雪花。
大家來堆雪娃娃。
雪娃娃，不說話。
站在那里笑哈哈。
幼兒的積極性還是挺高的，很喜歡唱啊，跳啊，模仿等，對(duì)要早點(diǎn)來幼兒園和老師一起做早操，還是能理解，也很愿意，故事和兒歌都很簡(jiǎn)單，幼兒能理解內(nèi)容，舞蹈的動(dòng)作也很簡(jiǎn)單，幼兒容易模仿，只是要幼兒自己擺雪人造型時(shí)，有些幼兒剛開始不是很大膽，后來經(jīng)過老師帶了幾個(gè)動(dòng)作，就放開了，隨意的做著動(dòng)作，看到孩子玩得那么開心，我也開心，可是孩子還是沒能堅(jiān)持早點(diǎn)來幼兒園，家長(zhǎng)也擔(dān)心孩子冷著，這個(gè)讓我覺得有點(diǎn)失望，還是得多和家長(zhǎng)也交流交流意見。讓家長(zhǎng)也明白早點(diǎn)上幼兒園對(duì)孩子的好處。
冬日雪景教案篇八
期待已久的雪花終于從天而降。它像蝴蝶一樣在空中飛舞，一眨眼就掉到了地上。這就像天上的花朵，女人們接二連三地落在這個(gè)世界上。雪花是快樂的。他們就像我們的開心果。雪花晶瑩剔透。他們向人們展示他們純潔的'一面。雪花是兩面的。有時(shí)他們讓人放松，有時(shí)他們讓人討厭。
雪花給大地披上了一件白色的外衣，用厚厚的被子覆蓋著小麥，用白色的棉襖覆蓋著各種花草樹木，用一層雪覆蓋著群山。它阻止了河流的流動(dòng)，滋潤(rùn)了一切，讓世界沉浸在一片茫茫的白色之中，讓老農(nóng)們微笑，讓我們快樂。
大雪過后，主角當(dāng)然是我們的孩子。我們跑到雪地里。有些人堆雪人，有些人打雪仗。我們玩得很開心。打雪仗很刺激，“無敵隊(duì)”的一名隊(duì)員正在打雪球。其他隊(duì)員撿起雪球拼命地扔。當(dāng)他們累的時(shí)候，他們會(huì)改變它。但另一隊(duì)似乎看穿了他們的戰(zhàn)術(shù)。當(dāng)他們不注意的時(shí)候，他們撿起一個(gè)雪球，朝他們?nèi)尤?。碰巧，雪球不偏不倚地?fù)糁辛似渌?duì)員并贏了。他們高興地跳了三英尺。堆雪人的人不愿意軟弱。他們把雪搓成球，然后放在雪地上，慢慢地向前滾。雪球越來越大，越來越硬。很快，一個(gè)雪人的下半身準(zhǔn)備好了。然后，他們按照原來的方法做了雪人的上身。他拿了一些木炭做他的小而精致的眼睛。最后，他們帶了一把掃帚，把掃帚插進(jìn)雪人身上，一個(gè)像樣的雪人就完成了。一個(gè)孩子張開雙臂，仿佛擁抱著雪并親吻它。突然，雪變得如此友好和可愛。
在我們的喜悅中，大雪也給我們帶來了悲傷。在路上，許多汽車來來往往，這將不可避免地給司機(jī)帶來不祥的預(yù)感。它可能會(huì)導(dǎo)致汽車打滑，嚴(yán)重時(shí)可能會(huì)導(dǎo)致事故。行人也必須減速。
總之，大雪不僅會(huì)給我們帶來歡樂，也會(huì)給我們帶來不便！
冬日雪景教案篇九
冬天，沒有春天那么鳥語(yǔ)花香，風(fēng)景宜人：沒有夏天那么驕陽(yáng)似火，電閃雷鳴；沒有秋天那么碩果累累，落葉紛飛：但它給我們帶來了漫天飛舞的雪花。
早晨，我打開窗門一眼望去：雪花徐徐飄下，似蘆花，如柳絮，像輕悠悠的鵝毛，似蒲公英的種子，無盡無休地飄著，又宛如那美麗的銀蝶在院中翩翩起舞，還仿佛是一群白色的小精靈，在空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著，最后慢慢的落到了地上，化成了無數(shù)顆鉆石般的.小水珠。
在雪花的裝點(diǎn)下，大地變成了一個(gè)銀裝素裹，粉妝玉砌的世界。近處，一些樹木的枯枝上蓋滿了一層毛茸茸，軟綿綿的雪末兒。而那些冬夏常青的樹木上，鋪滿了一粒粒猶如珍珠般的雪籽兒。一棵棵樹木在潔白的雪花襯托下好像一個(gè)個(gè)阿娜多姿的少女。風(fēng)一吹，樹枝輕輕地?fù)u晃著，那銀光閃爍的雪籽兒，雪末兒，從樹梢和樹葉上飄落下來。望著這美麗的雪景，我不禁感慨：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開啊！”
望著窗外的雪花，我不由自主地伸出雙臂，在窗外揮了幾下，打下手掌一看，只有淡淡的水紋。我又向天空伸出了手，向老天討要幾片雪花兒，老天似乎心有靈犀，不一會(huì)兒，幾個(gè)調(diào)皮的雪姑娘就悄悄地從我的手蹦進(jìn)了我的嘴里。我閉上眼睛細(xì)細(xì)感受，雪那清涼的滋味慢慢地流入到我的心里。
過一會(huì)兒，我情不自禁地拿起水桶，興高采烈地跑了出去，和一個(gè)大姐姐玩了起來。我們先玩起了打雪仗，只見大姐姐以閃電般的速度拿了一大塊雪，朝我用力一扔，我嚇得魂飛魄散，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，結(jié)果當(dāng)然是我被擊個(gè)正著。我不甘示弱，飛快地拿起一大塊雪開始反攻，以超高的命中率擊中了她，我高興得手舞足蹈，而大姐姐呢，則氣得火冒三丈，拿了三四個(gè)雪塊向我猛攻，我如同一個(gè)機(jī)靈的小猴子。左躲右閃，就這樣她一個(gè)也沒擊中我，反而累得氣喘吁吁。接著，我們又堆起了雪人，只見大姐姐輕輕地拿起一塊雪，搓了起來，不一會(huì)兒，一個(gè)小巧玲瓏的身體就做好了，這時(shí)，大姐姐把雪球抖了抖，幾個(gè)調(diào)皮的雪娃娃就掉了下來，身體便如同一個(gè)小皮球一樣圓，這下大姐姐才把雪球放在了地上，接著我們又做起了雪人的頭，只見大姐姐拿了一塊偏小的雪塊，認(rèn)認(rèn)真真地搓了起來。在她手中，雪花如同一個(gè)個(gè)聽話的小娃娃，十分乖巧，不一會(huì)兒，一個(gè)又圓又白的頭就做好了。我們小心翼翼地將頭放在了身體上，就開始做五官了。我們細(xì)心地挑選了幾片小葉子，輕輕地地放了上去，不一會(huì)兒，一個(gè)活潑可愛的雪人就做好了。它有彎彎的月牙眼，小巧的鼻子，紅如火的嘴巴，就像一個(gè)亭亭玉立的小公主。
雪花仍在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，那一片片潔白無瑕的雪花，成為了冬天的一道風(fēng)景線。
冬日雪景教案篇十
糟糕！整條腿陷進(jìn)了雪里，但我還是艱難地行走，懷著一顆踏雪賞冬的心，在白雪中漫步賞景。頓時(shí)，我嗅到了一種奇異的香，不由得加快了步伐，啊！
“前村深夜里，昨夜一枝開，”這句詩(shī)把傲雪開放的梅花呈現(xiàn)出來了，枝干上市星星落落開放的梅花，卻被冰雹摧殘地讓花瓣灑了一地，白中一點(diǎn)星星落落的粉紅色讓枯燥的白之天地中多了一位粉紅的巾幗，雪之傲雪英雄。我不禁回頭一望——一棵大樹被連根拔起，雪給蓋上了一層棉被，讓他安睡，這是，耳中忽閃過“咣”的一聲，回想到那夜……我輕輕摩挲著沾著一點(diǎn)點(diǎn)雪的細(xì)枝弱干，不由得淚奪眼眶，你在狂風(fēng)中枝折花落，你在狂雪中大口喘息，你在雪雹中“骨肉分離”，而我卻躲在小屋里，藏在棉被里，瑟瑟發(fā)抖，狂風(fēng)怒雪猙獰之聲傳千里遙遙——巾幗英雄凍天中，舒枝展葉之氣概迎風(fēng)雪！曾幾時(shí)論何為英雄，言樂于沙場(chǎng)，言舍家精忠報(bào)國(guó)，言遇千災(zāi)百難、百折不屈的英雄也。今見冬梅，深知，千災(zāi)百難、百折不屈，難若非英雄！
雪地里十分靜，聽見寒號(hào)鳥最后一聲孤鳴，“撲哧，哈！哈！哈！我找到你啦！哈——哈！”我一驚，見三四個(gè)孩子捉迷藏、打雪仗、堆雪人……見寂靜這個(gè)大雞蛋被打破，我也無需修補(bǔ)，讓蛋清蛋黃一齊流出吧！“紛紛雪朵蔽天日，凜風(fēng)送來泌心寒。風(fēng)霜雪雹殊不知，白雪圣地有一紅?！弊屧?shī)魂與人們的笑聲，浸進(jìn)冬天的每一方空氣中吧！
幾個(gè)月的時(shí)光竟溜走了，就像河床上最后一塊寒冰悄然離去，冬天，連每一片雪花，每一寸空氣都存著我的心聲的季節(jié)，逝去了，土地上最后一朵雪花，也帶著萬般的無奈化成了一灘水，融進(jìn)了泥土中，而在曾經(jīng)雪花消逝之處，都開滿了萬紫千紅的花，我頓時(shí)明白了，冬日的雪花，有一顆熱忱溫暖的心。
冬日雪景教案篇十一
冬天是一年是最冷的一個(gè)季節(jié)，也是上海一個(gè)唯一有雪的季節(jié)。所以，在冬日里總有一幅與其他季節(jié)不一樣的圖片。
這一天，下雪了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地被天公從手里灑落，慢慢地給一切物體蓋上了一層薄被。樹上纖細(xì)的枝兒估計(jì)太瘦了，腰被壓得彎彎的，一陣風(fēng)吹過，樹上的雪掉了下去，一只經(jīng)過的小狗沒有躲過這次“突襲”，被戴上了頂白帽子，嚇得它汪汪亂叫。雪有點(diǎn)厚了，地上的腳印清晰可見，大的，小的，寬的，窄的……形態(tài)萬千，每個(gè)腳印都清晰地顯出主人的去向。
第二天雪停了，微弱的太陽(yáng)也出來了，成串晶瑩剔透的眼淚從車上、樹上流下來。可太陽(yáng)太弱了，雪卻有無數(shù)，“雪海”戰(zhàn)術(shù)終究厲害，抵住了紫外線的壓力。遠(yuǎn)處傳來“哈哈哈”的笑聲，我定睛一看，原來是幾個(gè)孩子在開心地玩雪。估計(jì)是在打雪仗。只見他們有的'在停在路邊的車上鏟雪，有的在路邊的草叢里搜集雪，還有的在相互扔雪球……每個(gè)人的身上都沾了殘雪，但每人的臉上都是笑容。在他們的不遠(yuǎn)處，有幾個(gè)小朋友像是在堆雪人，有兩個(gè)小朋友在用小盆把不知從哪搜來的雪集中到了一起，有兩個(gè)小朋友已經(jīng)在做雪人了，還有兩個(gè)較小的小朋友在一旁觀看，估計(jì)也想動(dòng)手，但被大人拉著，在一邊只跳。旁邊還有幾個(gè)阿姨圍在他們身邊在拍照。
冬日雪景教案篇十二
冬天是美麗的，美就美在那輕舞飛揚(yáng)的雪花上。
2月18日，我們迎來了2014年的第一場(chǎng)大雪。那天，我們正坐在教室里聽數(shù)學(xué)老師講課，老師讓我們同桌之間討論一下等式與方程有什么關(guān)系，同學(xué)們熱火朝天地討論著，坐在我前面的何中延對(duì)著何曹毅輕聲說：看，下雪了。我一看窗外，外面真的下起了鵝毛大雪，從窗戶縫里看到的都是白色。
不知不覺中，朱老師來到了我們的教室，原本吵鬧的教室，變得鴉雀無聲，朱老師說：等會(huì)我們要寫一篇關(guān)于雪景的作文現(xiàn)在大家可以出去看了。聽到這話，同學(xué)們都跟發(fā)了瘋似的沖出教室，飛進(jìn)白雪之中。
唉，歡樂時(shí)光總是那么短暫，上課鈴又響起來了。
啊!冬天是多么的美麗、雪花是多么的千姿百態(tài)，是多么惹人喜愛啊!
冬日雪景教案篇十三
冬天是一年是最冷的一個(gè)季節(jié)，也是上海一個(gè)唯一有雪的季節(jié)。所以，在冬日里總有一幅與其他季節(jié)不一樣的圖片。
這一天，下雪了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地被天公從手里灑落，慢慢地給一切物體蓋上了一層薄被。樹上纖細(xì)的枝兒估計(jì)太瘦了，腰被壓得彎彎的，一陣風(fēng)吹過，樹上的雪掉了下去，一只經(jīng)過的小狗沒有躲過這次“突襲”，被戴上了頂白帽子，嚇得它汪汪亂叫。雪有點(diǎn)厚了，地上的腳印清晰可見，大的，小的，寬的，窄的……形態(tài)萬千，每個(gè)腳印都清晰地顯出主人的去向。
冬日雪景教案篇十四
冬天，最美的就是雪景。
今年的雪比往年來的.早一些。晚上，我安然睡下后渾然不知，雪悄悄地來了。
早上，我起床后走出房門，伸個(gè)懶腰，一陣風(fēng)吹過來，身體忍不住哆嗦了一下。一睜眼，看到地上一片雪白，天還蒙蒙亮，月亮奶奶還沒有下班，月光打在雪上，格外明亮，就像給大地披上了一層薄紗。
雪還在下，我伸出手，想接住一片雪花?？蛇@雪花也夠頑皮的，接了好一會(huì)兒，愣是沒接住一片，累得我大氣直喘。鼻子凍得通紅，活生生像個(gè)紅鼻子小丑。
往外走，看到那些還殘留著一些枯枝敗葉的樹上落滿了雪花，白白的，一切變的那么和諧。似乎還有幾只不怕冷的鳥兒在樹枝的雪上，嘰嘰喳喳，嬉戲打鬧。
我站在窗邊，看著外邊下雪的景象，竟失了神，就連雪飄進(jìn)來浸濕了我的衣服，我都不曾發(fā)覺。
忽然一陣嬉戲聲把我從失神中拉回來，我皺著眉頭向下看，看到一群小姑娘在堆雪人，一群小男孩們打雪仗，正玩的高興呢。
我緩緩走下去，那群小女孩看到我，對(duì)我招招手，示意我同她們一起玩，我很快就和她們打成了一團(tuán)。
雪停了，太陽(yáng)出來了，雪人微笑著開始融化了。我也開始期待下一個(gè)下雪天。
冬日雪景教案篇十五
早晨，當(dāng)我睜開那睡意朦朧的雙眼，一下就發(fā)現(xiàn)了屋外那被雪壓得跌三到四的樹木，樹枝上積的雪都有幾尺高。我連忙跑到窗臺(tái)上，哇，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落大地，像給大地蓋上了一層厚厚的棉被，趁著遛狗的`時(shí)候，我便迫不及待地沖向小花園。
小花園里到處都是白茫茫的一片，所有東西都變成了白色，銀裝素裹，好似人間天堂。
地上的積雪都還是雪白雪白的，沒有人踩過，我用手捧起一些，軟綿綿的，可沒一會(huì)兒就化成了水，滴落下來。
草地上，厚厚的雪將它們包圍，保護(hù)了起來，由于寒冷，害蟲都不敢靠近，沒有了害蟲，等到了春天，就可以長(zhǎng)出青嫩的小草了，這真是“瑞雪兆豐年”?。?/p>
一陣風(fēng)吹過，天空又開始飄雪花了。雪隨著風(fēng)飄飄悠悠地降落，撲向大地母親的懷抱。過了一會(huì)，雪下得更大了，浩浩蕩蕩地像雨一樣掉落，北風(fēng)呼呼地吹著，浩瀚的雪花隊(duì)伍乘著北風(fēng)這輛快車，降落人間。這樣壯觀的雪景可不是常有的，也許，在古代，也有大詩(shī)人崇拜這樣的雪景吧：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
我喜歡這美麗的雪景，希望年年都有這樣的景觀！
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