目標總結是實現(xiàn)個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的基礎，我們需要定期對自己的目標進行總結和評估?？偨Y要具備可操作性，即通過總結能夠得出改進和提升的方向。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結寫作范文，希望對大家有所啟發(fā)。
大學生文明自習倡議書篇一
全體同學：
一、培養(yǎng)堅定的理想和信念。
作為走在時代最前列的當代大學生是祖國和人民的希望，是二十一世紀的建設者和接班人，肩負著光榮而神圣的歷史重任，應該把握當前形勢，認清自己所承擔的社會角色和責任，不斷弘揚“修身、齊家、治國、平天下”中華民族優(yōu)良的道德傳統(tǒng)，立志奮發(fā)成才，為祖國和人民做出我們應有的貢獻。
二、培養(yǎng)良好的團隊精神和協(xié)作精神。
我們應該多參加集體活動，多參加社會實踐，多找適當?shù)臋C會到社會上去鍛煉自己，在實踐中學會與人相處，將個人目標與團隊目標相融合，這樣才會在人生的道路上無往而不勝。
三、培養(yǎng)強烈的社會責任感和奉獻精神。
強烈的社會責任感來自于我們認真嚴肅地對待學習生活中的每一件事，珍惜時間是對生命的責任;勤奮學習是對家庭父母兄弟和國家的責任;節(jié)約用水用電和糧食是對后代子孫的責任;不破壞環(huán)境是對自己更是對他人的責任。做一個吃苦耐勞，勇于奉獻的時代青年。
四、培養(yǎng)文明意識、共建平安和諧校園。
我們是學校的主人，是國家的未來，在文明修身活動中，我們責無旁貸要聽從學校號召，加強基礎文明修養(yǎng)，樹立自尊自愛意識，規(guī)范自己的言行，男女同學交往文明得體，不打架斗毆、不起哄鬧事、不說臟話;培養(yǎng)學術意識和科學精神，培養(yǎng)實踐和創(chuàng)新能力，不考試作弊;努力學習倡導健康向上的生活習慣，培養(yǎng)自立自理能力、健康的心理和衛(wèi)生清潔意識，不亂潑亂扔、不隨地吐痰、不踩草坪、不吸煙酗酒、不抹牌賭博;培養(yǎng)高尚的人格，加強人文素養(yǎng)和網(wǎng)絡文明意識，樹立良好的精神面貌，不亂攀亂折、不亂刻亂畫、不損壞公物、不浪費糧食水電。積極自覺修身，為創(chuàng)建平安和諧校園獻出自己的一份力量。
我們希望各班級充分發(fā)揮基層作用，積極發(fā)動、廣泛宣傳，熱情參與“文明修身”工程活動，組織班級同學全面自省、努力探索、認真實踐。同學們，讓我們投身到大學生“文明修身”工程活動中來，從基礎文明、團隊精神、社會責任感、理想信念等不同層面入手，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從點點滴滴做起，倡文明之風，踐文明之行，為建設和諧社會和完美人生努力奮斗!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
大學生文明自習倡議書篇二
為了有效了解廣西師范學院大學生的學習力情況，提高廣西師范學院自習室的使用率，為此我們11思想政治教育陶行知實驗班特別對廣西師范學院進行了一個有效的學風狀況調(diào)查，借此來具體了解和分析廣西師范學院大學生在學習力方面存在的現(xiàn)象和問題，從而更好地找到解決問題的對策，改善廣西師范學院整體的學風狀況，營造良好的學習氛圍。
通過對廣西師范學院明秀校區(qū)前后門的進出情況，自習室的使用情況以及在宿舍的具體行為情況進行一個對比，從而得出一個相對多方面、多層次、多角度的調(diào)查結果。此次調(diào)查主要采用了抽樣調(diào)查和個案調(diào)查的方法。
一、數(shù)據(jù)現(xiàn)象分析。
為了有效調(diào)查廣西師范學院大學生晚自習學風狀況，對此我班在星期天和星期一作了為期兩天的實踐調(diào)查。我班在對所調(diào)查得出的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計整理的基礎上做成直觀的圖表格式，便以進行數(shù)據(jù)的對比分析，對關于本校大學生晚自習學風狀況有了基本的了解和認識。
二、問題分析。
通過對以上現(xiàn)象的分析，我們歸納得出關于明秀校區(qū)晚自習學風狀況存在的幾個主要問題：
1.根據(jù)圖一所示，從整體狀況上看星期天的出入總人數(shù)比星期一多，并且星期天的進出校人數(shù)差異大，而星期一的進出校人數(shù)基本持平，但進校人數(shù)總比出校人數(shù)多。以及根據(jù)圖2.1中周末在宿舍人數(shù)相對周一多，這兩個現(xiàn)象可以得出同學們對星期天晚上作為學習時間的意識不強。大部分同學的心態(tài)還很放松散漫，沒有及時進入積極學習工作的狀態(tài)。
2.根據(jù)圖2.2所示，星期天在宿舍的人當中，上網(wǎng)類人數(shù)過半，星期一有所減少；雖然與星期天相比，星期一在宿舍學習的人數(shù)明顯增加了一倍多，但總體而言在宿舍學習比例較低，這一個現(xiàn)象可以得出同學們在宿舍學習的積極性和主動性差，沉迷于網(wǎng)絡，尤其是網(wǎng)絡游戲，學習氛圍欠佳，學習效率低下。
3.根據(jù)“圖書館和外語樓自習室使用率較高，50%以上；文星樓和思遠樓自習室使用率較低，文星樓低于30%，思遠樓低于40%”這一現(xiàn)象可以得出，明秀校區(qū)的自習室使用率偏低，不存在自習室不足的問題。
4.除了對數(shù)據(jù)分析出的問題外，在調(diào)查過程中，還存在自習室設施缺損（如桌椅損壞、燈光昏暗）和環(huán)境吵鬧、不安全的問題。
總而言之，通過本次晚自習學風調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我校明秀校區(qū)晚自習學風整體狀況有待改善。
三、原因分析。
根據(jù)以上的數(shù)據(jù)分析，針對存在的問題與現(xiàn)象，我們分析了廣西師范學院存在的學風問題的原因。我校存在的學風問題主要有兩個方面的.原因，即學校方面的原因和學生自身方面的原因。
（一）在學校方面：
1.學校規(guī)章制度不完善，管理力度不強。比如，學校晚點名的主要目的是確保學生安全回校上課，而不是監(jiān)督學生學習。學校沒有大力宣傳自習室的具體安排。
2.教室管理制度不合理。一般自習室開放時間短，尤其是思遠樓。再加上管理人員不負責任，未到關門時間就催催促學生離開教室。自習室用于社團活動，使學生無法定心學習。
3.自習室的環(huán)境較差，無法形成吸引學生到自習室學習的動力。如圖書館的自習室使用率高，而環(huán)境較差的自習室使用率較低。萃賢樓沒有設置路燈，并且桌椅爛、少。同時，外面的不善人員的進來造成學生對自習室的環(huán)境產(chǎn)生恐懼。
1.學習意識不強，沒有意識到學習的重要性，而忙于其他非學習性事情。其中有些人過于看重能力鍛煉，而花過多時間用于實踐活動，比如學生干部、在外兼職的學生等，有些人則花過多時間在娛樂類活動，如逛街、約會等。
2.大學生沒有長遠的學生職業(yè)生涯規(guī)劃。大一新生尚處于迷茫期，沒有樹立遠大的目標，所以學習力不強。大二時雖已有目標，但可能認為自己在校的時間還長，并且去自習室也不知道做些什么。大三學生較為忙碌，有明確的目標，方向性強，自覺性強，學習力比大一、大二的學生強。大四的學生有考證和寫論文的需要，自覺性高。
3.自覺性不強，惰性較高，對娛樂類事物抵制力差。比如大學生習慣于中學時期被家長、老師等外力約束管理，到了大學以后，無法調(diào)整適應，自我管理能力差，并且大學環(huán)境較安逸，容易使人產(chǎn)生懈怠心理。
4.群體沒有營造良好的學習氛圍，對個人的學習產(chǎn)生一定的影響。比如宿舍沒有一個濃厚的學習自習氛圍，影響到個體的自覺性。
5.學校提供的自習環(huán)境與學生的個人心理期望存在較大差異。比如學校的自習環(huán)境不夠完善，而學生對環(huán)境比較挑剔，不愿和別人擠在一起坐，大部分集中在環(huán)境資源較好的圖書館。
6.整體來說，大多數(shù)的師院大學生安于現(xiàn)狀，對就業(yè)形勢不了解，對自身專業(yè)的培養(yǎng)方向、就業(yè)前景沒有具體了解，所以學習的動力與壓力小，目標模糊。
7.學生自身沒有找到適合自身的學習方法，學習效率低，學習信心下降，學習動力不足。
四、對策建議。
（一）在學校方面。
1.健全學校自習室管理規(guī)章制度，加強對自習室的管理。例如應該將社團、學生會等開展的一些活動限制在指定的教室，減少因各種活動的開展而占用教室；教室管理人員應該要加強管理責任心，加大宣傳對教室學習使用的力度；學校應該在規(guī)定時間外開設一些教室以方便一些考研學生的使用。
2.改善自習室的環(huán)境，完善設備。對桌椅、燈光等教室設施進行階段性的檢查并進行更新維修，以改善學生對教室的使用情況。同時也要不斷完善學校的基礎設施，例如在燈光方面也要加強維修力度，以減少學生自習時的恐懼心理。
3.學校應該加大對學校治安環(huán)境的整改力度，為學生創(chuàng)造良好的學習提供保障。對于一些不明人員的進出校園要進行登記；對于教室的管理人員應該要時常對教室進行巡邏，以便及時發(fā)現(xiàn)突發(fā)情況。
4.學校應該通過班主任工作來對學生的學習意識起一個積極的引導作用。班主任要引導學生樹立明確的人生目標和學習目標，積極灌輸學習的重要性，從而加強學生自主學習意識。
1.學生自身應該提高學習意識，認清主次，樹立明確的學習目標，要正確處理好學習與工作、學習與娛樂之間的關系，避免將過多的時間和精力投入到與學習無關的事情。
2.學生在進入大學之時就要規(guī)劃好自身的職業(yè)生涯目標，確立好明確的人生方向，加強對時間的緊迫感，堅定自己的理想信念，認清學習的重要性，從而為實現(xiàn)自己的理想目標而付諸于實踐。
3.班級應該積極組織關于本專業(yè)的各種學習活動，加強班風學風的建設，完善班級的學習制度，營造良好的學習氛圍，通過班級的學習活動來帶動同學們養(yǎng)成良好的學習習慣，使學生體驗到學習的樂趣。
4.面對學校自習條件相對較差的情況，學生自身要增強克服困難的能力，提高對環(huán)境的適應能力。學生不僅應該具有一種“雖是陋室，惟吾德馨”的高尚品德，更重要的還是要體諒學校目前基礎設施不完善的一個客觀現(xiàn)實，充分利用自習室的每一個座位來進行有效的學習。
5.學生要有一種“居安思?！钡乃枷胍庾R。對于在校大學生要清楚的意識到社會的殘酷，要知道只有通過努力學習才可以為以后的就業(yè)生活帶來一份穩(wěn)定的保障，()從自身出發(fā)意識到學習的重要性，而不是每天碌碌無為，以幻想可以得到一份坐享其成的好未來。
6.對于學習上的困惑，可以向師兄師姐或者老師請教，以便找到適合自己的學習方法，提高學習效率，增強自己的學習力，加強自己在學習上的信心。
總結語。
大學生文明自習倡議書篇三
在素質(zhì)教育下，自主自習的質(zhì)量對學生們的成績起著舉足輕重的作用，自主自習是一個沉淀自我和提升自我的一個好機會，自習需要的是靜心，以平和的心態(tài)對待自己的學業(yè)，發(fā)揮學習的潛能，激發(fā)學習的興趣。我們這個班有41名同學，是一個和諧的大家庭，我們不允許一個同學掉隊，我們大家要齊心協(xié)力，為我們自己營造一個安靜的學習環(huán)境，為明年的高考打下堅實的基礎，奔向勝利的彼岸。
態(tài)度決定一切。自習課與其他正課一樣，應該按照課堂標準嚴格要求，尤其是公共自習更應嚴于自律，形成良好的學習習慣：保證自習課緊張、有序、高效地自主學習，我們不能把自習課看作自由的天堂、放松的空間，切記逆水行舟，不進則退。你身邊的同學每分鐘都在與你進行著無形的競爭，比品質(zhì)、比毅力、比認真、爭時間、爭效率，我們應樹立惜時觀念，提高時間利用率。特制定20xx級一班自主自習的師生約定、生生約定：
1、為了保證大家有效高效地學習，要求大家一律上無聲自習，不準討論問題、傳遞東西（包括作業(yè)、借文具等），更不準交頭接耳；提前準備好每節(jié)自習所需要的課本、資料等，上課鈴一響，迅速靜下來，按照自己的計劃認真投入的學習。有問題下課交流或者問老師，否則會打擾其他同學。
2、自習課應制定切實可行的計劃，做到有的放矢，如果沒有目的隨意性學習，就如大海中沒有航標的孤舟無法到達成功的彼岸。不能憑自己的興趣，好惡決定學什么，切記產(chǎn)生偏科現(xiàn)象，一條腿走路，勢必會落后。自習課不只是做作業(yè)，而作業(yè)還要高效的完成，因此在做作業(yè)前先復習今天所學內(nèi)容，獨立的完成作業(yè)，達到做作業(yè)的目的。
3、圣人云：每日三省吾身。自習課是一個很好自我省察的空間，包括各學科及態(tài)度、方法等，吸取教訓總結經(jīng)驗，自習課上的.查漏補缺應是主旋律，要結合自己實際情況、各學科不同特點，合理安排時間和內(nèi)容，夯實基礎，大力抓好自己的薄弱學科，并鞏固提高自己優(yōu)勢學科，主動尋找突破點，老師不留作業(yè)并不意味不做題，而是要主動針對每一學科學情，抓弱點、重點、反復練，并使自己的知識得到消化鞏固、提高、拓展、延伸?！皽毓识隆保部蓞⒖祭蠋熖岢龅哪繕艘?，搞好補差，由被動的學到主動的嘗試、探究，在自我測評、糾錯中提高，你會發(fā)現(xiàn)學習也充滿了快樂。
4、自習課上遇到困難，獨立思考、克服依賴心理，通過自己的勞動取得的成果，你會更多的體味成功的喜悅和成就感，會增強你的自信和與困難作斗爭的勇氣和毅力。
5、做到今日事今日畢，利用自習課搞好天天清，養(yǎng)成良好的學習習慣，形成良性的循環(huán)，相信你的成績會有質(zhì)的飛躍。
6、按照老師要求，針對性地做好新課的預習，有意識地培養(yǎng)自學能力，為進一步學習新知奠定基礎，在新舊知識聯(lián)系中保證知識連續(xù)性。
7、為了更有效地上自主自習，需要每一位同學的參與和努力，相信大家需要我們這個大家庭，熱愛這個大家庭，也會毫不猶豫的付出自己的努力。我們實行輪流值班。每天班長張智超分配，當天值日生組長派一名同學值班。值班同學要認真負責，積極為大家辦事，同時大家會感謝你，老師會感謝你，你們的父母也會感謝你，你會從中領悟到很多，發(fā)現(xiàn)為大家做事是快樂的。
同學們，讓我們共同努力，希望每天都看到你們渴求知識的雙眼，快樂的笑顏，積極進取的良好風貌和優(yōu)異的成績。
大學生文明自習倡議書篇四
學風，是讀書之風，治學之風，做人之風，是一所大學的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學的立校之本;優(yōu)良的學風更是激勵我們奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量?？硷L，是一種品行，一種責任、更是一種做人的本分。孟子曰：“車無轅而不行，人無信而不立?！蔽覈鷤ゴ蟮娜嗣窠逃以缭?913年所寫的《為考試事敬告全國學子》一文中論述了考試舞弊之五惡德：欺親師;自欺;違校章;辱國體;害子孫?？荚囎鞅撞粌H是對自己能力的否定和蔑視，更是對學校優(yōu)良學風的褻瀆。樹道德之新風，立誠信之根本，是我們義不容辭的責任。樹道德之新風，立誠信之根基，是當代青年大學生義不容辭的責任。
考試周將近，為進一步加強學風和考風建設，積極引導同學們樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀，培養(yǎng)自立自律、刻苦學習的作風，塑造高尚的品格，營造一個公平、公正、誠實、守信的考試氛圍，學校號召全院同學在平時學習中認真對待每門課程，養(yǎng)成苦學、勤思、好問、求實的好習慣;考試中自覺遵守考場紀律，堅決杜絕各種考試舞弊行為，凈化考場環(huán)境，展現(xiàn)自我的真實水平。為此發(fā)出如下倡議：
一、優(yōu)良學風，從我做起。
努力培養(yǎng)良好的時間觀念、自控意識、求學意識和團隊精神，自覺維護班級整體學習風氣，形成一個人人參與、相互監(jiān)督、自覺遵守各項規(guī)章制度，以良好的精神風貌和積極的實際行動構建優(yōu)良的班風、校風、學風。
二、知行合一，凝練品格。
每位同學都要樹立正確的`學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取;積極參與課堂活動，專心聽講，勤作筆記，遵守課堂紀律，培養(yǎng)良好的學習習慣;充分利用校園學習資源與設施，積極參加各種文體活動，培養(yǎng)綜合學習能力，以拓寬視野，提高素質(zhì)。
三、志存高遠，勤奮學習。
提倡刻苦鉆研，反對浮漂作風;提倡嚴于律己，反對癡迷網(wǎng)絡;提倡晨練早讀，反對遲睡晚起;提倡按時到課，反對遲到早退;提倡積極向上，反對頹廢不前;提倡求真務實，反對考試作弊。要進一步端正學習態(tài)度，增強學習動力，扎扎實實學好專業(yè)知識，廣泛涉獵相關學科，拓寬知識面，以更加積極﹑理性的態(tài)度投入到學習之中。
四、遵守考紀、恪守誠信。
嚴肅考風考紀，堅持“端正學風，誠信考試”的原則，共同營造“遵紀光榮，違紀可恥”的氛圍。踐行社會主義榮辱觀，樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)違規(guī)違紀行為。
“一泓誠信靜心，萬卷答題自成”。讓我們秉承“精、誠、仁、樸”的校訓，堅定自己奮發(fā)朝前的道路和目標，從每一天的學習生活做起，為青春譜寫一曲壯麗的凱歌，為構建優(yōu)良的學風考風添磚加瓦，用誠信撐起一方蔚藍的天空，讓舞弊遠離校園，讓誠信常駐心中!讓我們一起為誠信立下誓言：“實事求是，信守承諾，認真學習，誠實考試，手握誠信，把握未來?！?/p>
最后，衷心預祝同學們能在日常的學習中百尺竿頭更進一步，能夠在一個公平、公正的考試環(huán)境中競爭，并取得優(yōu)異的成績!
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大學生文明自習倡議書篇五
尊敬的社會各界愛心人士：
十載寒窗苦讀，一朝大學圓夢。
陽光燦爛的7月，當我們在為一代青年成長成才喝彩的同時，不應忘記寒門學子手持大學入學通知書卻茫然無助的眼神。他們有的因病、因殘致貧，有的因為天災和人禍債臺高筑……雖然，他們學習成績名列前茅，可上大學的道路卻艱難坎坷。
據(jù)調(diào)查，按照大學生的最低生活標準（15元/日），四年本科學費、生活費、各項雜費至少需要8萬元，對于一些家庭貧困的孩子來說這是一筆巨大的.支出。
面對一雙雙渴望的眼睛，相信您一定不會袖手旁觀！奉獻愛心，收獲希望，您的一次善舉，能在他們生命的天空灑下一束陽光，能在彼此心田種下愛與善的種子，能改變他們?nèi)松暮较?。在此，團市委、市希望辦以愛的名義誠摯地向社會各界倡議：
為了貧困學子的美好未來，請您伸出熱情之手，為貧困學生幫助一份學費，讓貧困的孩子順利圓夢大學，請您伸出奉獻之手，為家鄉(xiāng)的和諧發(fā)展盡一份心、出一份力，你們的名將永載xx希望工程的史冊！
眾人拾柴火焰高，捐款不分多少，善舉不分先后，貴在奉獻愛心，傳遞正能量。xx年“希望學子—愛心與你同行”資助貧困大學新生活動，期待著您的愛心參與！
團市委希望工程愛心熱線：xx。
捐款賬戶：xx。
開戶銀行：xx。
賬號：xx。
捐款地址：xx。
此致
敬禮
倡議人：xx。
日期：xx年xx月xx日
大學生文明自習倡議書篇六
敬愛的老師、親愛的同學們：
古語云：“人無德不立，國無德不興?！睖匚臓栄?、禮貌待人、處事有節(jié)、容儀有整是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。作為一名大學生，我們肩負著中華民族的偉大復興之重任，作為一名長征學子，讓我們以飽滿的熱情投入到學習、生活中去，本著“校興我榮”的主人翁精神，從文明修身做起，積極配合學院各項工作，自覺遵守學院各項規(guī)章制度，講究文明禮貌，熟練掌握各項基本理論與技能，提高自身修養(yǎng)，充分展示長征學子的青春和風采。為此，我們向全院同學發(fā)出如下倡議：
一、勤奮學習，立志成才。珍惜大學學習時光，認真學習專業(yè)文化知識，積極參加各種社會實踐活動，厲練成才;在教室中專心學習，不帶食品進教室，不在上課時間接打電話、發(fā)短信、發(fā)微信、聊qq等不文明現(xiàn)象，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。
二、誠實守信，嚴于律己。自覺學習，文明學習，不遲到、不早退、不曠課，嚴格遵守考場紀律，創(chuàng)建良好學風，營造公平的校園氛圍。
三、明禮修身，自重自愛。養(yǎng)成良好的行為習慣，不吸煙、不酗酒、不賭博，做到參加公共活動穿著整齊清潔、儀表得體大方，舉止文明禮貌;提倡說普通話，使用文明禮貌用語，做到不說粗話、臟話，公共場所不大聲喧嘩。
四、尊師重教，團結同學。尊敬師長，建立良好的師生關系;同學之間互相關心，互相幫助，形成良好的學習氛圍。
五、愛護公物，講究衛(wèi)生。遵守日常行為規(guī)范，養(yǎng)成文明的行為習慣，做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不隨意張貼廣告，不在墻壁上留鞋印、球印，不隨意踩踏草坪，不在課桌上亂涂亂畫，維護校園整潔。
六、倡導節(jié)約，反對浪費。積極倡導餐桌文明之風，做到人走水關、燈熄，共建節(jié)約型校園。
七、按時作息，文明上網(wǎng)。自覺遵守寢室各項規(guī)章制度，維持寢室良好整潔的生活環(huán)境，不私拉亂接電線，不使用違禁電器，不影響他人正常學習和休息，杜絕晚歸、夜不歸宿;文明使用網(wǎng)絡，自覺維護網(wǎng)絡安全，正確認識網(wǎng)絡，合理使用網(wǎng)絡，自覺抵制網(wǎng)上不良信息，不在網(wǎng)上發(fā)布有害信息或從事違法犯罪活動，不沉迷網(wǎng)絡游戲。
親愛的同學們，播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。讓我們一起攜起手來，使文明不再是純粹的理念，而是每個長征學子的自覺言行，爭做文明修身的先行者和傳播者，為共同譜寫學院發(fā)展的新篇章而努力奮斗!
浙江長征職業(yè)技術學院學生會。
大學生文明自習倡議書篇七
親愛的畢業(yè)班同學們：
當綠草又一次鋪滿了校園，夏氣又漸漸浮起，六月的風中開始飄散著離別的味道，很快我們就要帶著所有的眷戀與不舍、郁悶與追悔、希望與憧憬，告別那些屬于歡笑、淚水和友情的日日夜夜，背起行囊走上新的路途了。
回首往昔，當意識到今生不再的四年，轉眼間就將成為刻骨銘心的記憶，我們的頭腦就應該是如此的清醒：來，是快樂地來！走，要文明地走！希望珠海學院所有畢業(yè)生都能積極行動起來，和我們一起站好最后一班崗，做到文明離校。
在此，我們向全院畢業(yè)生發(fā)出如下倡議：
一、離校前我讓我們主動、熱情地向關心我們的老師們道別，感謝他們的辛勤勞動、精心培養(yǎng)和熱情服務；向身邊的同學們道別，珍惜同窗友情，團結互助、以誠相待、相互勉勵、共同進步。
二、愛護公物，講究衛(wèi)生。離校前一定要確保宿舍衛(wèi)生，保證內(nèi)部物件的完好。大學生活幾載，宿舍已成為我們心中的家，它包容了我們每一次情感的宣泄。在我們臨走之前，讓我們再打掃一遍陪伴我們走過整整四年的寢室，當我們最后輕輕關上居住了四年的家門的時候，請將一份清潔珍藏。
三、遵守校規(guī)校紀，不打架，不酗酒，愛護學校一切公共設施。即將要離別，對酒當歌或許能盡余歡，但是深夜中玻璃所傳出的聲聲爆響，曾驚擾了師弟師妹的美夢，而這帶來的快感卻無法真正抹去我們心中的憂愁。所以，揮手告別之前，請將這些年積累下來的情誼深深地埋在心里，莫讓年少的輕狂過分地宣泄。如今，穿梭在校園里，我們?nèi)允瞧渲械囊粏T，學校的每一處建筑、每一張桌椅、每一寸草木都見證了我們的青春歲月，因此，我們有責任更加珍惜這一切。
四、面對嚴峻的就業(yè)形勢，要保持平和的心態(tài)；面對激烈的社會競爭，要有勝者的信心和勇氣；我們要深信“天生我才必有用”。盡管每個人都在期盼一份理想的工作，然而現(xiàn)實卻給予我們更多競爭的殘酷。經(jīng)過四年的磨礪，我們擁有了高昂的斗志和勝利的信心，同時也具備了經(jīng)受挫折的寬廣胸懷和從頭再來的豪邁，那就讓我們以一顆無畏的心迎接更加激烈的挑戰(zhàn)吧！
四年的大學生活如萍聚般短暫，無數(shù)個挑燈夜戰(zhàn)的日子，隨著畢業(yè)號角的響起，也存進了收藏夾。很快，我們或許會在一個平淡的黃昏，或許是在一個靜謐的早晨，離開曾經(jīng)朝夕相處的學校。未來的日子里，會有風雨兼程，也會有雨雪初霽，但是只要我們秉承勤奮拼搏的信念，就會迎來屬于每一個人的光輝歲月。
親愛的畢業(yè)生同學們，請讓我們攜起手來，為大學生活劃上一個完美的句號！最后，祝同學們一帆風順，展翅高飛！
此致
敬禮
倡議人：xx。
日期：xx年xx月xx日
大學生文明自習倡議書篇八
晚自習是培養(yǎng)同學自學能力的重要環(huán)節(jié)，也是同學理解消化當天所學內(nèi)容、預習新課的關鍵所在。一個良好的自習環(huán)境能讓大家心情舒暢，學習效率也會提高，但是總有一些人在自習室內(nèi)做一些與學習無關的事情，甚至來回走動，大聲喧嘩，既耽誤了自己的學習也影響了其他人，對學風建設也造成了不利的影響。為了維護良好的自習秩序，營造良好的學習環(huán)境，我校大學生自律委員會向全校同學提出如下倡議：
1、杜絕提前占座現(xiàn)象。
2、在規(guī)定時間前進入自習室。
3、自習前自覺將手機調(diào)整成靜音狀態(tài)，
4、自習期間不擅自在教室走動或出入。
5、不大聲喧嘩，不在自習室吃東西，保持自習室內(nèi)安靜。
同學們都要保持一種自律性強、自我約束性強的心態(tài)，讓紀律成為一種意識，一種習慣，以便自己向更高處發(fā)展。只有嚴明的紀律，才會有真正的學風，只有擁有高度的自律性，才能取得驕人的成績。希望同學們自覺做到以上幾點，真正落實我?！皢枌W穿石，修身成化”的校訓，共創(chuàng)文明學風。
大學生文明自習倡議書篇九
親愛的同學們：
也許你為別人的占位行為而憤憤不平，也因為別人占位而不得不選擇占位，或許我們都習慣了這樣一個并不理想的循環(huán)，最終的結果是我們每個人都在為找座、占座而奔波。其實，占座現(xiàn)象已成為校園生活中一個不和諧的音符，占座造成了學習資源的嚴重浪費，破壞了健康文明的學習秩序，給廣大同學們的學習和生活造成了不便，為了給廣大同學創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境和校園文化氛圍，營造文明自習的良好風氣，學校新生工作部、校團委、學生會和校圖書館一道向全校同學發(fā)出如下倡議：
1、杜絕自習室占位，節(jié)約教育資源，養(yǎng)成文明自習習慣。
2、給比自己晚來教室找座位的同學多一個微笑，主動讓他（她）坐到自己旁邊的座位上。
3、自習期間長時間離開時，不留下自己的書籍、書包等，以便為其他同學空出座位。
4、自習時請盡量保持安靜，請勿大聲喧嘩、吵鬧，手機等通訊設備應調(diào)為靜音或振動狀態(tài)。
5、不將食品等帶進圖書館和自習室，自覺保持圖書館和自習室的清潔衛(wèi)生。
6、互相監(jiān)督，勇于維權，共同投入反占座的行動中，譴責占座者，對于占座行為我們要學會說不。
讓我們每個人都從自身做起，從現(xiàn)在做起，推己及人，與人為善，自覺遠離占位，為自己，也為別人營造便利、溫馨的學習氛圍！我們倡議廣大同學強化公德意識，弘揚文明風氣，杜絕占座陋習，樹立高度的.社會責任感，充分利用學校教育教學資源，為他人著想，不亂占座，養(yǎng)成文明自習的良好習慣。
多一份寬容、多一份理解！讓我們攜起手來，共享每一個學習的空間，還同學們一個良好的學習環(huán)境！我們倡議廣大同學從我做起，從小事做起，推進學校校園文明建設，尊重別人等于尊重自己，相信你的配合會在你再次回來尋找座位的時候得到回報！
大學生文明自習倡議書篇十
親愛的同學們：
菁菁校園，草木成蔭，洗盡鉛華，折射出大學校園特有的深厚底蘊和大學文化的深邃精神。在校園文明氛圍的感染下，在大學文化的感召下，青年學子們一起共同進步、見證成長。作為當代大學生，恪守文明禮儀是我們成長的根基,注重文明修養(yǎng)是我們成才的前提。然而，在學習生活中，我們卻總能見到校園修讀點下不文明的舉止、隨手丟棄的垃圾、公共場合隨意吸煙、校園里騎車橫沖直撞等與大學文化、美麗校園極不和諧的現(xiàn)象與行為。
文明素養(yǎng)是生活點滴之中的積淀，是在一言一行中的養(yǎng)成。同學們，讓我們一起加強文明素質(zhì)養(yǎng)成，立足自身，立足點滴，立足現(xiàn)在，為建設“健康、有序、和諧、文明”校園做出自己的一份貢獻。為此,我們向全校同學發(fā)出如下倡議：
6.愛護宿舍，安全自律。自覺遵守宿舍各項管理制度，保持宿舍整潔，注意防火安全。
同學們，思想決定行為，行為決定習慣。讓我們端正思想態(tài)度，提高文明素養(yǎng)，樹立良好形象，展德院風采，創(chuàng)德院輝煌!
德州學院團委。
大學生文明自習倡議書篇十一
青少年朋友們、同學們：
在我們建設和諧社會、和諧學校、和諧課堂的今天，互聯(lián)網(wǎng)技術得到迅速普及并逐漸滲透到學習、生活的各個領域，互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息，也拓寬了我們交往的渠道，網(wǎng)絡已成為學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，越來越多的中小學生成為“網(wǎng)民”。網(wǎng)絡是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來方便的同時，不良資訊、長時間上網(wǎng)也危害著我們的身心健康，尤其是在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時，個別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、刊載格調(diào)低下的圖片、提供不文明聲訊服務，甚至傳播暴力文化及嚴重危害社會的內(nèi)容，使青少年人生觀、價值觀、道德觀受到侵蝕，身心受到摧殘，行為失范。
營造健康文明的網(wǎng)絡文化環(huán)境，清除不健康信息已成為社會的共同呼喚、家長的強烈要求和保障未成年人健康成長的迫切需要。為使網(wǎng)絡成為傳播先進文化的陣地、虛擬社區(qū)的和諧家園，湖北省精神文明建設委員會，于7月10日召開了電視電話會議，開展未成年人思想道德建設“暑期集中行動”，整治網(wǎng)吧，凈化環(huán)境，深入開展遵紀守法、文明經(jīng)營、文明上網(wǎng)的教育活動。為此，我們向全省廣大青少年、中小學同學們發(fā)出如下倡議：
一、樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害，接受科學進步的思想。不進營業(yè)性網(wǎng)吧，不訪問淫穢網(wǎng)站，不瀏覽非法網(wǎng)站。
二、爭做《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》的實踐者，營造文明、安全的網(wǎng)絡環(huán)境。要自覺遠離網(wǎng)吧，不利用網(wǎng)絡煽動鬧事、撥弄是非、造謠生事;不在網(wǎng)絡上冒名頂替、誣蔑欺騙;不散布虛假言論，不輕信網(wǎng)上流言。
三、共同維護文明網(wǎng)絡環(huán)境，共同清掃網(wǎng)絡垃圾。不制造和傳播網(wǎng)絡病毒，維護網(wǎng)絡安全，不在網(wǎng)上宣傳色情、迷信、暴力的內(nèi)容，不在網(wǎng)上謾罵、攻擊他人，注意文明用語，自覺抵制不文明行為。
四、文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)，上安全網(wǎng)，做有正義感、責任感、上進心的網(wǎng)民。要增強自護意識，不隨便約見網(wǎng)友;牢記學生身份，只擷取有益的信息和資料，自覺文明上網(wǎng)，爭當新時代的好青年、好少年。
青少年是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代，青少年是網(wǎng)絡活動中的主體，我們要信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，自尊、自律、自強，自覺遠離網(wǎng)吧，弘揚網(wǎng)絡文明，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡伴隨我們健康成長。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
大學生文明自習倡議書篇十二
親愛的同學們：
春天已至，陽光燦爛，如此晴好的天氣，是曬被子的大好時節(jié)。用被褥收藏春天的陽光，這本無礙，可是我們不應該將被褥晾曬在綠化帶之上，剝奪了葉子吸引養(yǎng)分的權利，更不應該在兩棵樹之間拉線，放眼望去，還真有“春天至，百花開”的壯觀。然而這“花”不僅沒有給春天的校園添色添香，反而大煞風景。你用被子收藏了溫暖，卻給綠葉綠枝帶來難以承載的負擔。為了保護植被，還校園一片綠色，校團委與xx文學社聯(lián)合倡議：
1、從我做起，不把被子曬在綠化帶之上，文明晾曬。
2、將被子晾曬在學校設置的指定地點。
3、若無特殊情況，不天天曬被子，為真正需要曬被子的同學提供空間。
4、見到不文明晾曬的同學，請及時制止。
5、請加入到我們的行列，向身邊的好友同學宣傳文明晾曬。
讓我們一起努力，把綠色還給春天的校園！
大學生文明自習倡議書篇十三
親愛的同學們：
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的親切問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是公交車上的主動讓座……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。為此，向全校同學們發(fā)出倡議：
一、學習場所專心學習，杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西，禁止穿拖鞋、短褲、露肩背心進學習場所等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
二、教室要做到窗明桌凈，衛(wèi)生整潔，美觀大方，拒絕“課桌文化”。
三、講究誠信，以積極、正確的心態(tài)認真復習迎接考試。
四、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。
五、在宿舍區(qū)不大聲喧嘩，不追跑打鬧，不亂潑亂倒，不亂堆亂放，不破壞公物，講究衛(wèi)生，勤洗勤換，勤掃勤潔，保證宿舍干凈、整齊、無異味。
六、科學上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡，合理利用時間，爭做網(wǎng)絡道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士。
七、尊敬師長，文明禮貌，團結同學，互相幫助，是我們大學生應具備的優(yōu)良品德。
八、按時上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀律是我們作為一名大學生的基本素質(zhì)。
九、以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，自覺維護校園環(huán)境。
十、男女同學，自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過親密的行為。
十一、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂拉橫幅。
十二、排隊就餐、提高效率，主動收拾餐具，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
十三、勤儉節(jié)約、杜絕浪費，節(jié)約水電、保護資源。
十四、外出要自覺遵守交通規(guī)則，自覺維護公共秩序，主動給老、弱、病殘及孕婦和帶小孩的人讓座，做文明大學生。
同學們，朋友們，讓我們投身到“大學生文明修身行動”的活動中來，從基礎文明、團隊精神、社會責任感、理想信念等不同層面入手，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從點點滴滴做起，倡文明之風，踐文明之行，為建設美好社會和完美人生努力奮斗!
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
大學生文明自習倡議書篇十四
親愛的同學們：
在這梅花盛開，春風徐來的季節(jié)里，我們帶著家人的期許與奮斗的夢想，回到了美麗的中南大校園。浩瀚的書海等你去遨游，知識的星空等你去采擷，在教室、在圖書館、在自習室……你忙碌的身影和專注的表情將編織成這校園最美麗和諧的畫卷。
新學期，為了創(chuàng)造良好學習環(huán)境和優(yōu)良學風，營造文明自習的良好風尚，校學生會、校研究生會向全校同學發(fā)出倡議如下：
在自習室內(nèi)，按照一人一座原則，不請他人代占座。杜絕自己一人占多座，友善提醒他人不占多座，勸阻個別同學自帶家具、鎖具等器物長期獨占公共空間的不良行為，維護廣大同學對公共資源的共享權利。
自覺維護自習室內(nèi)秩序，不大聲喧嘩接打電話。不刻畫涂抹，損壞公物。不在自習室就餐吃零食。注意個人整潔衛(wèi)生，衣著得體，舉止適當。
合理利用資源，充分利用學校各教學樓、圖書館、自習室的學習空間，按照就近就便原則理性選擇自習地點，不扎堆、不哄搶，不人云亦云，注重內(nèi)在學習效果。
各院系班學生組織與大學生骨干要積極宣傳倡導文明自習，學生干部要以身作則，各級學生組織要將文明自習與文明教室、寢室建設結合起來。積極探索靈活多樣的學習方式、方法，分享學習經(jīng)驗，以文明自習倡議活動為契機，推動良好校風學風建設。
校學生會、研究生會通過兩代會專門委員會了解到，為更好服務廣大師生，學校在開學初已正式啟動圖書館等公共自習區(qū)域的智能化改造工作，硬件的升級將伴隨管理模式的創(chuàng)新，我們將廣泛收集同學們對新管理模式的合理化建議，同時發(fā)揮學生組織自我教育、自我管理、自我服務的功能，倡導鼓勵文明行為，曝光不文明行為，同學們可通過微博發(fā)表意見并參與話題討論。
一言一語知禮節(jié)，一日一行見真章。同學們！讓我們攜起手來，培育學術、文明之風氣，為建設和諧中南大、美麗中南大貢獻青春力量！
大學生文明自習倡議書篇十五
親愛的同學們：
隨著期末考試的緊張來臨，圖書館、自習室占座現(xiàn)象也日趨嚴重。部分同學利用書本等物品占座位，人不在座而書卻“占”著座位，讓一些后來者只能“望座興嘆”，占座似乎也成了一道“風景線”。圖書館、自習室也常常呈現(xiàn)出一種“座無虛席，人不過半”的現(xiàn)象，很多同學對此十分惱火卻又無可奈何。
在此，我們向全校同學提出：只要你在圖書館、自習室看到只有書在人不在的座位，請將書放到一旁，去坐同樣屬于你的座位！
同學們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。讓我們在刻苦學習的同時也胸懷他人，在我們年輕的心壁上雕琢一種文明的美德，一種向上的力量；多一份寬容、多一份理解，讓我們共享每一個學習的空間，“隨心隨座”，共同營造我校競爭有序、積極健康的學習氛圍。
倡議人：
大學生文明自習倡議書篇十六
當代社會是個知識發(fā)展的社會，每個學校都需要一個能讓學生靜下心來學習的地方，因此自習室就越顯重要。所以把溫馨安靜舒適的書香氛圍帶進自習室是非常有必要的，所以我們組織了這次名為“帶走塵埃，留下書香”的文明自習室倡議書評比的活動，意在為大家營造一個溫馨安靜舒適的學習環(huán)境。
帶走塵埃，留下書香。
xx年9月底進行宣傳。
10月1日前上交。
10月10日進行張貼與評比。
山東師范大學經(jīng)濟學院。
1.紙張規(guī)格統(tǒng)一為a4紙。
2.可組隊參賽，但每隊不可超過4人。
3.倡議書名稱：自定，要求簡明、貼切(不能用“倡議書”來命名)。
4.倡議書格式不限,圖文并茂最優(yōu)。
5.倡議書內(nèi)容必須為原創(chuàng),不少于800字.
1.倡議書的主題,版式。
2.倡議書正文內(nèi)容，若新穎流暢則有加分。
1.活動前期：
1)宣傳：通過會議通知各班組織委員安排活動相關事宜。
2)各班組織報名,人數(shù)不限。
2、活動中期：
將作品交到院支部書記處進行評選。
3、活動后期：
選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。開會進行相關表彰事宜。
4、注意事項：
1)、倡議書盡可能持久的保留，避免被覆蓋。
2)、做好人員配置并與其他支部進行協(xié)調(diào)。
3)、活動期間做好工作記錄。
4)、所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。
5)、要提前準備好展板及桌椅。
6)、在預定時間內(nèi)完成計劃。
獎品:一等獎20元，二等獎20元，三等獎30元，總計70元。
大學生文明自習倡議書篇十七
敬愛的老師、親愛的同學們：
古語云：“人無德不立，國無德不興?！睖匚臓栄拧⒍Y貌待人、處事有節(jié)、容儀有整是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。作為一名大學生，我們肩負著中華民族的偉大復興之重任，作為一名長征學子，讓我們以飽滿的熱情投入到學習、生活中去，本著“校興我榮”的主人翁精神，從文明修身做起，積極配合學院各項工作，自覺遵守學院各項規(guī)章制度，講究文明禮貌，熟練掌握各項基本理論與技能，提高自身修養(yǎng)，充分展示長征學子的青春和風采。為此，我們向全院同學發(fā)出如下倡議：
一、勤奮學習，立志成才。珍惜大學學習時光，認真學習專業(yè)文化知識，積極參加各種社會實踐活動，厲練成才;在教室中專心學習，不帶食品進教室，不在上課時間接打電話、發(fā)短信、發(fā)微信、聊qq等不文明現(xiàn)象，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。
二、誠實守信，嚴于律己。自覺學習，文明學習，不遲到、不早退、不曠課，嚴格遵守考場紀律，創(chuàng)建良好學風，營造公平的校園氛圍。
三、明禮修身，自重自愛。養(yǎng)成良好的行為習慣，不吸煙、不酗酒、不賭博，做到參加公共活動穿著整齊清潔、儀表得體大方，舉止文明禮貌;提倡說普通話，使用文明禮貌用語，做到不說粗話、臟話，公共場所不大聲喧嘩。
四、尊師重教，團結同學。尊敬師長，建立良好的師生關系;同學之間互相關心，互相幫助，形成良好的學習氛圍。
五、愛護公物，講究衛(wèi)生。遵守日常行為規(guī)范，養(yǎng)成文明的行為習慣，做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不隨意張貼廣告，不在墻壁上留鞋印、球印，不隨意踩踏草坪，不在課桌上亂涂亂畫，維護校園整潔。
六、倡導節(jié)約，反對浪費。積極倡導餐桌文明之風，做到人走水關、燈熄，共建節(jié)約型校園。
七、按時作息，文明上網(wǎng)。自覺遵守寢室各項規(guī)章制度，維持寢室良好整潔的生活環(huán)境，不私拉亂接電線，不使用違禁電器，不影響他人正常學習和休息，杜絕晚歸、夜不歸宿;文明使用網(wǎng)絡，自覺維護網(wǎng)絡安全，正確認識網(wǎng)絡，合理使用網(wǎng)絡，自覺抵制網(wǎng)上不良信息，不在網(wǎng)上發(fā)布有害信息或從事違法犯罪活動，不沉迷網(wǎng)絡游戲。
親愛的同學們，播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。讓我們一起攜起手來，使文明不再是純粹的理念，而是每個長征學子的自覺言行，爭做文明修身的先行者和傳播者，為共同譜寫學院發(fā)展的新篇章而努力奮斗!
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
大學生文明自習倡議書篇十八
親愛的同學們：
隨著期末考試的緊張來臨,圖書館、自習室占座現(xiàn)象也日趨嚴重.部分同學利用書本等物品占座位，人不在座而書卻“占”著座位，讓一些后來者只能“望座興嘆”，占座似乎也成了一道“風景線”。圖書館、自習室也常常呈現(xiàn)出一種“座無虛席，人不過半”的現(xiàn)象，很多同學對此十分惱火卻又無可奈何。
在此，我們向全校同學提出：只要你在圖書館、自習室看到只有書在人不在的座位，請將書放到一旁，去坐同樣屬于你的座位！
同學們,“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。讓我們在刻苦學習的同時也胸懷他人，在我們年輕的心壁上雕琢一種文明的.美德，一種向上的力量；多一份寬容、多一份理解，讓我們共享每一個學習的空間，“隨心隨座”，共同營造我校競爭有序、積極健康的學習氛圍。
大學生文明自習倡議書篇十九
同學們：
校園文明是學校校風、學風建設的重要組成部分，是大學生良好精神風貌的集中體現(xiàn)。健康向上、文明和諧的大學校園氛圍是每一位莘莘學子都向往的。學院黨委對我院大學生的素質(zhì)教育尤為重視。為了切實踐行社會主義核心價值觀，進一步加強校園文明建設，擯棄種種校園陋習，營造健康的學習、生活氛圍，促進校風、學風建設，從而創(chuàng)建和諧文明的校園，院團委特向全院學生發(fā)出“爭做文明大學生、為創(chuàng)建和諧校園做貢獻”的倡議，倡議內(nèi)容如下：
我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風。好的學風和校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。而誠信、文明正是這方面最重要的。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、行為文明，從而打造和諧的校園文化。
關心幫助有困難的同學，生病時的一杯熱茶、傷心時的一雙肩膀、失落時的一句安慰，都會令同學之間的關系更融洽和諧，讓大家感受到文明校園的溫馨;保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心;同學之間友好相處，從而打造文明和諧的人際關系。
師者，傳道授業(yè)解惑也。老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟;老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
我們應以校園為家，用心呵護。從身邊做起，從點點滴滴做起，在整潔的校園里不亂扔垃圾，節(jié)約用水、用電，在無人用的教室要養(yǎng)成隨手關燈的好習慣，做節(jié)約型新青年，從而創(chuàng)建和諧校園環(huán)境。
同學們，創(chuàng)建文明和諧的校園需要我們大家共同的努力。作為當代大學生，我們要把握時代的脈動，響應黨的號召，從小事入手，從身邊做起，盡到自己的一份責任與義務。在“爭做文明大學生、為創(chuàng)建和諧校園做貢獻”活動中，學生黨員和干部要起到模范帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當文明大學生，讓文明、和諧充滿校園的每個角落。
希望各級團學組織以此倡議為契機，開展豐富多彩、富有成效的“為創(chuàng)建和諧校園做貢獻”活動。
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