友情如同花朵般絢爛多彩，需要我們用真心去呵護和培養(yǎng)。總結時要注意自我反省，從中找到不足并制定改進計劃，以便不斷提升自己。希望以下這些總結范文能夠對大家提供一些寫作思路和方法，讓大家的總結更加出彩。
大學生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇一
1、獲獎證書、獎品：
1）錦旗兩面：團體吉尼斯、最佳組織獎180元。
2）團體獎狀2個3ⅹ2=6元。
3）啦啦操證書（大）一個：15元。
4）個人項目證書七個：10ⅹ7=70元。
5）團體項目證書五個：10ⅹ5=50元。
6）各項目獎品：精美本子十二個9ⅹ12=108元。
2、開閉幕式音響、拱門400元。
3、開閉幕式及宣傳橫幅3條（十米）60元。
4、區(qū)域標記線終點線若干采用黃色膠帶約20元。
5、報名表、自由項目申報表、簽到表、記錄表、抽簽紙10元。
二、需自行準備的部分。
1、急救箱（事先檢查熟悉急救箱設施）。
2、黑色、藍色、紅色筆若干。
3、凳子、桌子若干。
4、記時用秒表（可用手機、手表等）。
5、轉呼啦圈、籃球技巧挑戰(zhàn)賽障礙物。
7、籃球十五個、足球一個、排球三個、跳繩（大）一根。
8、五十米兩人三足跑布帶（至少六條）。
9、區(qū)域標記線（轉呼啦圈、踢毽子、足球顛球、墊排球）、終點線若干。
10、大賽各項比賽場地標志牌十二個。
共計：950元。
第六屆校園吉尼斯監(jiān)督小組監(jiān)督準則。
為保障比賽公正公平，有序進行，特在此次比賽中設立監(jiān)督小組、
一監(jiān)督小組成員組成：
團委老師、校學生會主席團成員、校會女生部部長、各院系主席及女生部部長，組成監(jiān)督小組、（監(jiān)督小組成員須提前熟識比賽規(guī)則）。
二監(jiān)督小組監(jiān)督內容及權限：
1對比賽過程中的參觀人員進行監(jiān)督，保證他們不影響比賽，不幫助運動員作弊、
2監(jiān)督各院系是否有伺機挑起不必要爭端的行為及語言、
3監(jiān)督并協(xié)助維持比賽現(xiàn)場秩序，對無理取鬧者予以記錄。
4監(jiān)督比賽中裁判判決及選手比賽情況，最大限度的保證比賽公平公正。
最佳組織獎評定細則。
為了進一步加大各院系對比賽的重視程度，大賽特設最佳組織獎以表彰優(yōu)秀院系對大賽的支持，評定細則如下：
（1）各院系初賽活動總結，上交電子版（包括前期海報宣傳情況、現(xiàn)場照片、比賽項目落實情況等等）。
（2）各院系開幕式方隊整體面貌及創(chuàng)意、整齊程度。
（3）各院系啦啦操表演質量及表演情況。
（4）各院系參賽人數(shù)、閉幕式參與人數(shù)及實到人數(shù)。
（5）各院系參賽選手對大賽紀律的遵守。
啦啦操評分細則（十分）。
啦啦操的評分標準分以下幾方面：編排3.00分，表演3.00分，完成3.00分，服裝1.00分，保留小數(shù)點后兩位。評分因素及具體分值如下：
1、編排3分：
成套動作的編排應根據(jù)音樂的節(jié)奏，音樂的樂句，音樂的風格來編排動作，動作設計必須符合啦啦操的技術特征，展示動作技巧。成套動作的編排要充分體現(xiàn)創(chuàng)造性、觀賞性。編排要充分體現(xiàn)青春、活力、健康、向上的啦啦操項目特征。
非常好2.70—3.00分，較好2.50—2.60分，一般.30—2.40分，較差2.10—2.20分，差2.00分及以下。
2、表演3分：
1）動作設計1.50分：動作要有明顯的節(jié)奏變化。成套動作編排要有獨特性，連接過渡和音樂的體現(xiàn)要新穎獨特，動作要有多樣性，不重復。
非常好1.30—1.50分，較好1.10—1.30分，一般0.90—1.10分，較差0.70—0、90分，差0.70分及以下。
2）音樂的適宜性1.50分：動作的風格與類型以及運動員的表現(xiàn)必須和音樂的風格、特色、結構及成套主題完美結合，音樂要有意義，成套動作與音樂強弱節(jié)奏相吻合編排，使動作體現(xiàn)動感的效果。
非常好1.30—1.50分，較好1.10—1.30分，一般0.90—1.10分，較差0.70—0.90分，差0.70分及以下。
3、完成情況3分。
1）技術技巧：以最佳的準確性完成動作的能力、
2）表現(xiàn)力：通過自己的活力，熱情，高超的技能來吸引觀眾的能力。
3）感染力：運動員持續(xù)感染觀眾的能力，目光的持續(xù)接觸、交流的能力。
4）自信力：運動員具有強烈的自信心的表現(xiàn)。
5）表演要與音樂風格、舞蹈動作特點和主題風格合理一致：運動員充滿熱情和活力，具有極強的鼓動性和煽動性。
非常好2.70—3.00分，較好2.50—2.60分，一般2.30—2.40分，較差2.10—2.20分，差2.00分及以下。
4、服裝1.00分。
參賽選手應根據(jù)各隊節(jié)目編排需要著相應風格的服裝，體現(xiàn)個性化、時尚化。
第六屆校園吉尼斯大賽啦啦操評分表。
本屆啦啦操評分按照第五屆校園吉尼斯啦啦操評分細則進行評分，共計十分，具體評分事宜參見備注。
院系。
編排。
表演。
完成情況。
服裝。
總分。
經濟貿易法學院。
法學院。
民商法學院。
刑事司法學院。
外語系。
商學院。
信息科學技術系。
行政管理系。
新聞傳播系。
警官學院。
注：啦啦操編排、表演、完成情況各3分，服裝1分，分值請保留小數(shù)點后兩位。
大學生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇二
1、讓學生享受愉快幸福的童年生活。通過“鎮(zhèn)小吉尼斯”活動，讓學生收獲體驗、收獲快樂、收獲積極向上的情感，讓學生對幸福、愉快的童年生活終身難忘。
2、讓學生在活動中學會選擇、學會競爭、學會表現(xiàn)自我并發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢所在，從而增強自信心，確定自信感，進而不斷地挖掘自己地潛能。
3、讓學生在活動中不斷地超越自我，并在不斷超越自我的過程中，學會創(chuàng)新，收獲意志、收獲毅力、收獲精神。
4、通過“鎮(zhèn)小吉尼斯”競賽活動的開展，加快學校“鎮(zhèn)小展示教育品牌特色”的形成，加快我校品牌學校建設的步伐。
【活動口號】。
我自信，我展示，我快樂，我成長！
校園吉尼斯，炫出極限色彩。
【實施原則】。
1、全員性。
面向全體隊員，鼓勵全員參與是這項活動的主旨，力求達到全體同學在參與中求發(fā)展，求提高的目的。
2、競爭性。
現(xiàn)代和未來的社會需要一大批具有競爭意識和競爭能力的人才?！靶@吉尼斯”活動創(chuàng)設了一種強烈的競爭氛圍，記錄只有一個，只有競爭才會成為最強者，只有競爭才會創(chuàng)造或打破紀錄。從而增強學生的競爭意識，增強競爭能力。
3、自主性。
“校園吉尼斯”活動強調和鼓勵自選項目，申報項目不限，要求學生能帶著最能表現(xiàn)自己特長、最有助于身心健康發(fā)展、最能使自己取勝的項目參與到這項活動中來。這樣會最大限度的調動學生參與的自主性。
4、創(chuàng)新性。
學生中蘊藏著巨大的創(chuàng)新潛能，這種潛能之所以得不到充分的顯現(xiàn)，是因為我們沒有去開發(fā)。“校園吉尼斯”將以其全新的創(chuàng)意而引發(fā)全體學生的共鳴。由于學生參與這一活動不受任何條件的限制――只要你有，就可能最棒，只要你是第一個，你就是紀錄的創(chuàng)造者，這必將極大地調動學生自主參與的積極性和創(chuàng)新潛能。
【鎮(zhèn)小吉尼斯機構】。
鎮(zhèn)小吉尼斯認定委員會――由學校領導組確定人員，組成團隊，對新項目進行認定，對產生的鎮(zhèn)小吉尼斯獲得者進行認定。
鎮(zhèn)小吉尼斯大全制作委員會――由大隊部、教導處、總務處、文印室多個部門分工合作，整理活動的影像、文字資料，制作“鎮(zhèn)小吉尼斯大全”并存檔，制作后期宣傳的海報。
鎮(zhèn)小吉尼斯分部：按照年級，依次為第一分部至第六分部，由年級組長（辦公室負責人）任分部組長，組織并協(xié)調開展活動，各班主任為各班具體負責人，涉及到該學科的任課老師組織完成。
【活動設獎】。
原則上每一項目在年級組里設鎮(zhèn)小吉尼斯獎一名，個別項目也可在全校范圍內設獎。
【活動時間】。
20**.11～20**.12。
【活動對象】。
每個年級為一大組，共六組。
【活動過程】。
一、活動啟動：
利用一次升旗儀式，舉行一個簡樸而又隆重的“校園吉尼斯”開幕式，由黃校長介紹活動，宣傳發(fā)動。
二、活動準備：
1、活動內容的準備：活動內容可由教師、學生自我推薦及學校規(guī)定相結合，由學校統(tǒng)一發(fā)放倡議書、告家長書、申報表，最后定出首屆“校園吉尼斯”的申報內容。申報內容不限于個人，可有集體項目。
2、活動規(guī)則的制定。根據(jù)選擇的內容制定相應規(guī)則。
3、成立活動組織小組，并按照不同的活動內容進行分工。
三、活動實施：
1、閱讀階段：每個學生要先閱讀有關“吉尼斯”的故事，增加對它的了解。并由各班班主任組織學生認真研究學校吉尼斯活動方案。再讀讀和“自信”有關的文章，充滿信心的申報并挑戰(zhàn)自己喜歡的項目。
2、申報階段：學生可在家長的幫助下根據(jù)學校所提供的申報項目進行自主選擇，更要積極倡導學生根據(jù)自己的興趣特長和年齡特點提出富有特色的申報項目（在學校所列活動項目之外進行申報，項目不限），凡申報的同學都要填寫申報表。
3、實施階段：各班班主任及相關教師針對學生所報吉尼斯項目，督促和指導學生利用一切可利用時間進行訓練，并初步確定申報者的成績，再在每個項目中確定1―2名參加年級或校級的比賽。
4、階段評比：學校形成“鎮(zhèn)小吉尼斯”認定組，并根據(jù)各班開展活動的情況，組織認定組人員對學生申報的個別項目進行集中測評，確立鎮(zhèn)小吉尼斯紀錄。
5、活動展示：對特別優(yōu)秀的學生學校推薦其在市新公民教育現(xiàn)場會上進行展示。
四、活動反思：
1、以班為單位召開評價反思會。
2、以成長故事的形式表達參加活動的想法、收獲等。
大學生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇三
（二）地點：操場。
（三）流程：1、8：00——8：10名舞堂表演。
2、8：10——8：20武術協(xié)會表演。
3、8：20——8：25主題曲演唱。
4、8：25——8：50各院系代表隊入場。
5、8：50——9：30各院系啦啦操表演。
6、9：30校學生會主席宣布第六屆校園吉尼斯大賽正式開始。
注：以上各項次序依實際情況作最終安排。
二、大賽具體安排。
個人項目：（比賽當日上午進行）。
（一）轉呼啦圈（各院系人數(shù)三名，參賽呼啦圈自備）。
1、分組：根據(jù)報名情況分組。
2、賽程介紹。
第一關，“穿越火線”：選手轉動一個呼啦圈前進100米，選取用時最短的10人晉級。
第二關，“穿越障礙”：s型前進四十五米（每隔1.5米設一障礙物），用時最短者獲勝。
3、活動規(guī)則：
第一關，轉動后吹哨開始前進，中途掉圈者加1秒，中途每扶圈一。
次加0、5秒、用時最短的十人（根據(jù)實際情況安排）進入下一關。
第二關，中途不可碰到障礙物，每觸碰一次加0.5秒，掉圈一次加1秒。
注：呼啦圈落到膝蓋以下即為掉圈。
4、人員安排：裁判2人，計時2人，記錄1人。
（二）踢毽子（自備毽子，鍵子大小自定，各院系5人）。
1、比賽方法：將參賽選手按人數(shù)分組，預計每組4人，每下一人，就有一名選手補上。裁判宣布比賽開始后，選手在兩分鐘內站在邊長為一米的正方形內踢毽子，參賽者只能在正方形內踢毽子，腳不得踏線和出圈，踏線和出圈即被淘汰，比賽結束。除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調整，不記入個數(shù)，以一次性踢個數(shù)最多者為勝。
2、比賽規(guī)則：比賽時間為兩分鐘，選手在比賽時不得踏線和出圈，踏線出圈即被淘汰，不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具踢毽子，否則取消比賽資格。
3、比賽過程中裁判員大聲讀出數(shù)字，若自己計數(shù)與裁判有出入以裁判員為最終結果。
4、人員安排：裁判4人，記錄2人。
1．比賽方法：分兩個半場同時進行投籃比賽。當裁判發(fā)出“預備”口令后，參賽選手持球站在三分線外；當裁判發(fā)出“開始”口令后，記時開始，參賽選手開始投籃；當裁判發(fā)出“停止”口令后，參賽選手停止投籃，以90秒內進球最多者為勝。
2．比賽規(guī)則：（1）在三分線外任何地方投籃均有效，選手起跳時不得踩線，起跳后腳落地時可以踩線；（2）每位選手可帶3名親友團幫忙撿球但球只可以放在邊線內否則不計數(shù)（3）投籃時間為90秒。
3、人員安排：裁判2人，記錄2人。
（四）跳繩（每人自備跳繩，各院系人數(shù)5人）。
1．比賽方法：
（1）將參賽選手分組，預計每組4人，比賽時，聽到裁判發(fā)出“預備”口令后，參賽選手準備就位；聽到裁判發(fā)出“開始”口令后選手起跳；聽到裁判發(fā)出“停止”口令時，比賽結束。
（2）比賽采用計時跳，時間為一分鐘，以一分鐘結束時的總次數(shù)為個人最后成績。
2．比賽規(guī)則：
（1）參賽選手進行跳躍，騰空并繩過一次計數(shù)一個，腳踏在繩上失敗，不計入總數(shù)。
（2）跳繩過程中由于參賽選手用力過猛或其它原因導致繩斷可向裁判申請重新比賽。
（3）跳繩比賽過程中可以停頓，且停頓后可以繼續(xù)跳，直到一分鐘結束。
（4）比賽中只能使用單跳即一次一個，如使用雙跳或多跳只記一個。
（4）比賽過程中原地跳繩，若在場地走動，取消比賽成績。
（5）個人自備跳繩，繩子材料不限，長度、粗細、重量不限，但跳繩顏色應易于計數(shù)人員統(tǒng)計（以白色或黃色為宜）。
（6）每人有兩次機會，以最好成績?yōu)樽罱K成績。
（7）比賽過程中計數(shù)員應大聲讀出個數(shù)，個人計數(shù)與裁判計數(shù)有出入者以裁判計數(shù)為準。
3、人員安排：裁判兼計數(shù)4人，記錄1人，記時1人。
（五）足球顛球（每人自備足球1個，各院系人數(shù)3人）。
1、比賽規(guī)則：（1）將參賽選手分組，每組4人。當裁判發(fā)出“預備”口令時，選手站在兩分鐘內站在直徑1米的正方形里。參賽者只能在圈里顛球，腳出圈或踏圈則犯規(guī)，取消其成績。
（2）當裁判發(fā)出“開始”口令后，選手開始顛球，只得用腳顛球，但可用身體除手與手臂以外的部位對球進行調整，不計入個數(shù)。不得借助其他人或者其他工具顛球，否則取消比賽資格。球落地則視為比賽結束。每下一人，就有一人補上。
（3）比賽過程中計數(shù)員應大聲讀出個數(shù)，個人計數(shù)與裁判計數(shù)有出入者以裁判計數(shù)為準。
2、人員安排：裁判兼計數(shù)4人，監(jiān)督記錄2人，計時1人。
（六）墊排球（排球由組織者提供，各院系人數(shù)5人）。
1、比賽規(guī)則：四人一組，比賽不限時，每位參賽者有一次機會，站在一米的正方格內，比賽期間腳不得越出方格也不得踏方格線，當裁判發(fā)出“開始”口令后，參賽者開始墊球，比賽期間，參賽者只得用雙臂墊球，選手身體其他部位碰觸排球只能視為調整，不記做個數(shù)，，球落地則比賽結束，以墊球次數(shù)最多者為勝。
2、人員安排：裁判4人，監(jiān)督記錄1人。
（七）籃球技巧挑戰(zhàn)賽（各院系人數(shù)男生5人，女生3人）。
1、比賽方法：球員在規(guī)定時間內，在一個有各種不同障礙。
物的場地內完成運球、傳球和投籃等幾個環(huán)節(jié)。比賽設有障礙物和規(guī)定路線。球員要綜合運用運球、傳球和投籃等技巧完成規(guī)定項目，以用時多少決定勝負。
（1）開始：在裁判吹哨之后，計時鐘開始計時，參賽選手拿起第一個球。從底線上籃。（注：如果參賽選手沒有上進，他必須從新上進，直到他上進為止）。
（2）運著第一個球進行第二個環(huán)節(jié)————運球過障礙。
（3）運球過障礙：第一個障礙參賽選手必須運球從右側繞過，第二個障礙參賽選手必須運球從左側繞過，第三個障礙從右側繞過，第四個障礙再從左側繞過，抵達傳球點。
（4）擊地傳球：在這個環(huán)節(jié)，球筐里有三個球，參賽選手也必須利用球筐里的三個球擊打目標（球必須在磕地后彈進球筐），如果三個球都沒有擊中他下次擊球就將自撿自擊，直至擊中為止，進入下一個比賽環(huán)節(jié)－－跳投。
（5）跳投：選手必須在指定區(qū)域投中一球之后才能過關（自投自搶），然后進入下一個環(huán)節(jié)－－長傳。本環(huán)節(jié)男生須在正對籃筐的三分線外投籃，女生站在罰球線外即可。
（6）長傳：這一環(huán)節(jié)球筐里也有三個球。參賽選手也必須利用球筐里的三個球長傳擊打目標，如果三個球都沒有擊中他下次擊球就將自撿自擊，直至擊中為止，進入下一個比賽環(huán)節(jié)。
（7）另拿一球：完成長傳的比賽環(huán)節(jié)之后，參賽選手將另拿一球。
（8）快速運球：帶球從第一個障礙物的右側繞過，接著繞過后面三個障礙物，然后進入最后一關－－上籃。
（9）最后上籃：在參賽選手上籃進筐之后，計時鐘將停止計時，這時參賽選手所用的全部比賽時間就是他的比賽成績。
2．比賽規(guī)則：（1）參賽選手開始比賽時計時鐘將從00：00：00開始，在比賽選手投中最后一球之后計時鐘將停止計時（開始與結束時間均聽裁判口令）。
（2）參賽選手在比賽時必須遵守nba的基本運球規(guī)則。
（3）對于上籃和最后一投這兩關，如果參賽者投籃不中，則他必須搶下自己的籃板球才能進行下一次投籃，直至投進為止。
（4）如果兩位選手在比賽中打平，將加賽一場。
（5）球員如果未能按要求完成某一關的動作，裁判將有權剝奪其比賽資格。
（6）比賽中的任何一關都不設時間限制。
（7）用時最短的選手獲勝。
3、人員安排：裁判2人，記時1人，監(jiān)督記錄2人，專門撿球人員4人。
團體項目（比賽當日下午進行）。
（一）50米2人3足跑（各院系限派一隊參賽人員一男一女參加比賽，所用布帶由組織者提供）。
1、比賽方法：
（1）參賽選手到場簽到后，進行抽簽，確定出場順序。每兩組為一大組進行比賽。
（2）每一小組的兩名成員用布帶各綁一條腿（自行設置綁法，方便自己和隊友）將兩人捆縛在一起（捆在踝關節(jié)以上和小腿靠近膝關節(jié)部位，捆牢）。
（3）參賽選手站立方式起跑，當裁判發(fā)出“預備”口令后，各就各位，聽到裁判發(fā)出“跑”的'口令時，兩人同時起動，以兩人靠后者軀干任何部位到達終點線（50米）內沿垂直平面的瞬間計取比賽成績。
2、比賽規(guī)則：
（1）比賽過程中必須始終在各自的賽道內行進，不得踩踏分道線或跑入他道，否則取消比賽成績。
（2）兩名選手捆縛的布帶賽中脫落成績無效（可申請重新比賽）。
（3）中途跌倒可以重新站起比賽。
（4）以時間記錄比賽結果，用時最少者獲勝。
3．人員安排：計時2人，裁判1人，組織1人，記錄1人。
（二）背對背夾球跑（各院系限派一男一女一隊參賽人員）。
1、比賽規(guī)則：男生女生背對背，雙臂相互勾著，中間放上一個籃球，當裁判發(fā)出“開始”口令后，參賽選手夾著籃球前行，20米折返，中途掉球（由組織管理者負責撿球并將球放到參賽選手背上）需回到掉球地重新夾住籃球才能開始，全部進行完用時最少者獲勝。
2、人員組成：終點計時2人，裁判1人，記錄1人，組織管理2人。
（三）自行車慢騎（各院系限派一隊參賽人員，一男一女，自行車自備）。
1、比賽方法：男生騎自行車帶著女生前行50米用時最長者為勝。
2、比賽規(guī)則：（1）駕車人和乘車人腳不能著地，每點地一次時間減少2秒，點地超過5次（大于等于5次）取消比賽資格。
（2）自行車車輪不能離開所畫邊緣線，否則取消比賽資格。
（3）如中間出現(xiàn)吊鏈情況，該隊重新計時比賽。
3、人員安排：裁判1人，記錄1人，記時2人。
（四）集體跳繩（每系10人，男四女六，跳繩由組織者提供）。
1、比賽方法：十人跳繩，其中兩人負責搖繩。當裁判發(fā)出“預備”口令后，選手把繩拿在手里準備好。當裁判發(fā)出：“開始”口令后，選手開始跳繩。當裁判發(fā)出“停止”口令后，比賽結束，選手停止跳繩。
2、比賽規(guī)則：（1）十個人中男四女六（包括兩名搖繩人員），由各院系自行分工。
（2）八個人同時跳過為一個，跳繩比賽過程中可以停頓，但計時者不停，停頓后可以繼續(xù)跳，直到2分鐘結束。
（3）不允許中途換人。
（4）裁判需大聲喊出選手跳過的個數(shù)，計數(shù)有沖突的以裁判員的為準、
3、人員安排：裁判2人，記時1人，記錄1人。
（五）三分鐘團結協(xié)作運氣球（各院系限派一隊參賽人員，所用氣球及綁繩由組織者提供）。
1、分組：以院系為代表分組（每組五人，兩男三女，各組人員具體職責由各組自行商量自主決定，決定后不得中途更改）。
2、比賽方法：（1）每組選出兩人在事先標好的起點處吹氣球（可以一人吹，一人綁，也可以兩人同時吹，同時綁），氣球大小由各組自主決定，并用繩子綁好。
（2）再選出兩人背對背，雙臂相互勾著，將綁好的氣球由起點運至終點（20米）。
（3）最后一人將運至的氣球從兩人背上拿下并放在凳子上坐破。
3、比賽規(guī)則：（1）每組吹氣球的兩人負責將綁好的氣球放至運氣球的兩人背上。
（2）運氣球的兩人返回時不用背對背，可以跑著返回。
（3）中途掉球、氣球撒氣或破掉重新返回起點。
（4）坐氣球的人只得借助身體的力氣坐破氣球，用手或其它壓破無效；坐的過程中氣球跑掉由該參賽選手自行撿拾。
（5）坐氣球的人不得在氣球未到終點時伸手拿球，否則取消比賽資格。
（6）三分鐘內坐破氣球最多者獲勝。
4、人員安排：記時1人，裁判1人，記錄1人，組織管理（幫助撿球）。
1人。
注：1、各院系須由領隊帶領提前到達比賽地點進行簽到，比賽開始后十五分鐘未簽到者視為自動放棄比賽資格。
2、各院系每人只限報2項個人項目一項團體項目，且所報個人項目與團體項目在時間上不得沖突。
三、吉尼斯閉幕式暨表彰大會。
形式：在操場舉行，獎勵先進。
時間：4月14日（周日）下午4點半。
對象：校團委領導老師、校學生會主席團成員、各院系主席團代表、各院系選手代表隊（各院系啦啦操代表隊，由各院系女生部部長帶隊）、其他同學（如各選手親友團）。
流程：
1、團委老師總結陳詞。
2、校學生會主席發(fā)言。
3、頒獎：由團委老師及獲邀嘉賓為校園吉尼斯獲獎選手頒獎。
4、主持人宣布山政第六屆吉尼斯閉幕，散會。
5、校會工作人員引導同學有秩序退出，清理會場。
四、獎項頒發(fā)：
吉尼斯創(chuàng)造者由團委頒發(fā)榮譽證書，并將其成績作為山政校園吉尼斯記錄待下一屆活動時的挑戰(zhàn)。
獎項設置及評定方法：
（1）個人項目，每項目取前三名，分別計分為5分，3分，1分。
（2）團體項目，每項目取前三名，分別計分為10分，7分，4分。
（3）各院系啦啦操表演由評委打分（10分），小數(shù)點保留兩位數(shù)。
（4）團體吉尼斯：各院系個人項目與該院系團體項目得分之總和分數(shù)最高者即為團體吉尼斯的獲得者。各院系按總分取前三名頒發(fā)獎狀，第一名獲得“團體吉尼斯”稱號。
（5）團體項目吉尼斯：團體各項目中成績最好者獲得該項目吉尼斯稱號。
（6）最佳組織獎：由最佳組織獎的評定細則評定。
第四部分。
大學生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇四
文明宿舍、和諧家園。
xx。
（二）領導小組下設辦公室：
xx。
（一）特色宿舍評選。
1、活動內容：各宿舍從實際出發(fā)，總結本宿舍亮點和特色，尋找宿舍成員間素質拓展的共同點和集體優(yōu)勢，向學院申報“特色宿舍”。
2、活動要求：
（1）申報項目需是全體宿舍成員的亮點、共同愛好或優(yōu)勢特色。項目種類可分為：
學習類：如：學習模范宿舍、學習進步宿舍、外語學習宿舍、考研宿舍等。
思想類：如：黨團員模范宿舍、愛心宿舍、學雷鋒宿舍、溫馨宿舍等。
特長類：如：書法宿舍、陽光體育宿舍、環(huán)保宿舍、器樂宿舍等等。
（2）項目申請需上交“特色宿舍申請書”、事跡及相關證明材料。
（3）初評工作由各二級學院組織實施，xx年11月23日前各二級學院推薦優(yōu)秀特色宿舍報學工部參評。
3、獎項設置：對申報成功的宿舍授予相關“特色宿舍”榮譽稱號。
（二）最佳寢室長評選。
1、活動內容：以考核與學生投票相結合的方式評選出最佳寢室長，表彰先進，樹立典型，宣傳模范。
2、活動要求：
（1）各二級學院分別從宿舍內務衛(wèi)生建設、文明紀律建設、和諧文化建設等方面對學生宿舍進行初審考核。每個二級學院于11月20日前推薦三名寢室長（工商學院五名、體育系一名）報學工部進行下一階段評比。
（2）對學院推薦的優(yōu)秀宿舍長進行集中風采展示。展示形式在網上以宿舍風采宣傳為主，內容可包括宿舍生活照、宿舍榮譽、宿舍故事、宿舍長事跡等。
（三）最響亮的宿舍口號征集。
1、活動內容：向全校同學征集可代表自己宿舍特點和風采的格言、警句等作為本寢室的寢室銘。
2、活動要求：
（1）口號原則上限定在一句話以內。積極上進，語言流暢，文字精練，可代表本宿舍特點和風采。
（2）初評工作由各二級學院組織實施，xx年11月23日前各二級學院推薦10條作品（體育系3條）及電子稿報學工部參評，學工部將組織專人從候選作品中評選出20條優(yōu)秀作品。
（四）趣味體育挑戰(zhàn)賽。
1、活動內容：開展“定點投籃”、“跳繩”、“四人五足”、“籃球繞桿接力”等趣味體育項目。
2、決賽時間、地點：11月29日晚8點籃球場。
3、獎項設置：每個項目男、女各取前八名。
4、參賽要求：
（1）以上各項比賽中，“定點投籃”僅限女生宿舍參賽、“籃球繞桿接力”僅限男生宿舍參賽，其它各項均分為男生組、女生組進行比賽。
（2）每項活動要求宿舍內全體成員全部參與，以宿舍為單位在各二級學院報名參賽。
（3）各項目初賽以二級學院（系）為單位利用課余時間自行組織實施，各項目中，獲前三名的男、女生宿舍參加學院組織的決賽（體育系各選第一名），工商管理學院在老校區(qū)組織決賽，各項目的`前二名成績計入全院決賽成績進行評比。參加決賽的宿舍及學生名單經宿管中心確認后，于11月23日前報學工部。
（五）宿舍安全、文明、衛(wèi)生評比。
在“宿舍文化節(jié)”活動期間，學工部將聯(lián)合各二級學院、宿舍管理中心針對學生宿舍安全、文明、衛(wèi)生情況，開展兩次檢查活動，并結合宿舍管理中心的日常檢查結果進行評比。
文明方面主要檢查考核是否有抽煙、酗酒、打架、斗毆、、起哄、損壞公物等違紀行為；
衛(wèi)生檢查以宿管中心宿舍衛(wèi)生檢查標準為主要依據(jù)進行檢查考核。
（六）“標桿文明寢室”評選表彰。
１、活動目的：通過爭先評優(yōu)活動，樹立宿舍建設的典型和榜樣，形成互相學習、互相借鑒的良好氛圍，促進學生養(yǎng)成良好的生活習慣。
2、評比標準：宿管中心結合xx—xx學年度“文明寢室”評比成績，評選出“標桿文明寢室”進行表彰獎勵。
1、各二級學院、系要對宿舍文化節(jié)活動進行廣泛宣傳，認真組織動員學生積極參與各項活動。
2、各二級學院、系在認真組織參加學院規(guī)定活動的同時，應結合實際情況，組織開展其它形式的相關活動，促進宿舍管理工作和校園文化建設。
3、活動結束后，各二級學院、系要對本單位開展此項活動的情況進行總結，上報總結材料，學院將進行綜合評比，對獲獎單位和個人進行表彰獎勵。
大學生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇五
負責人：陳凱曾三妹。
一、活動背景:本專業(yè)需要耐心細心動手能力強有團結協(xié)作精神的人才?！畧F結協(xié)作心靈手巧’這個活動就是根據(jù)這個原理設立的。通過活動鍛煉同學的動手能力和協(xié)作精神。
二、活動目的：增強同學的動手能手能力，培養(yǎng)同學的分工和配合能力。同時，促進同學們之間的交流。
三、活動主題:通過活動，增強同學的動手能力，培養(yǎng)同學的協(xié)作能力，彌補同學間的不足，為廣大同學的學習和交流提供更廣闊的機會和平臺,促進班級同學之間的互助互學。
四、活動內容:。
1、舉辦水果拼盤比賽。
五、活動內容安排:。
1、由主持人引出活動的主題，目的。宣讀活動的規(guī)則。
2、分組開始比賽。45分鐘后結束比賽。
3、比賽結束后，由評委進行評審。每位評委手中有著三個投票權，要分別投給評委認為最優(yōu)秀的三個小組。
4、比賽結束后統(tǒng)計各小組獲得的票數(shù)，根據(jù)所獲得票數(shù)決出小組名次。
六、活動名稱及安排。
水果拼盤。
同學們根據(jù)事先的安排分組，各組自備水果和需要的各種工具。在規(guī)定的時間內，各組需要現(xiàn)場做出兩盤不同樣式的水果拼盤。時間到了將終止比賽，根據(jù)同學的完成情況和完成質量，評委將投票選出一、二、三名的小組，并給以一定的獎勵。
七、活動安排。
1、對班級同學進行分組，選出組長。
2、選出紀律負責人：副班長紀律委員。
3、衛(wèi)生負責人：勞動委員。
4、用品采購負責人：生活委員。
各個同學各付其值，共同完成活動。
八、預期效果。
通過活動使同學間的友誼進一步加深，互幫互助共同完成任務，在活動中得到鍛煉，培養(yǎng)動手能力，協(xié)作能力在娛樂中學習，在學習中娛樂。
策劃單位：**與檢驗2班。
一、活動主題：健康大學生，健康生活。
二、活動目的：團支部一直本著誠實守信，公正嚴明，踏實工作和學習的態(tài)度，在不斷探索中尋求創(chuàng)新。團日活動作為本部門特色活動，以開展多年。在此次團日活動中我們的目的是：全班同學一起參與，可以加強同學之間的交流和溝通。促進集體的團結協(xié)作，增強班級的集體榮譽感，讓彼此的感情得以升華，了解梧州的歷史文化，陶冶我們的情操，豐富我們課余的文化生活，在提高同學們的科學素養(yǎng)的`同時也豐富我班同學的精神文化生活，引導同學們樹立正確的人生觀、價值觀。
三、活動形式：戶外活動。
四、活動時間：xx年5月8日周日(9:30-4:30)。
五、活動地點：梧州圣文園。
六、活動流程：
1、組織好全體同學安全有秩序的抵達目的地。
2、策劃人給同學們講解此次戶外活動的安排及意義。
3、同學們一起享受親手做美食的快樂。
4、同學們一起活動、一起享受團日活動。
5、參觀圣文園，了解圣文園的歷史文化。
6、安全有秩序的返校。
七、工作安排：
1、總策劃人：王荔枝。
2、協(xié)助小組成員：張躍萬、覃贊彬、唐思敏等全體班干及同學。安全負責人：張躍萬。
4、游戲及戶外必需用品負責人：覃贊彬、張躍萬、樣輝祥、陳賢勝、樊佳。
5、游戲節(jié)目負責人：陳賢勝、楊輝祥。
6、拍照負責人：秦磊。
7、衛(wèi)生負責人：潘漢芳。
8、交通負責人：樊佳。
八、游戲安排。
1、七、八、九。
兩粒骰子，一個骰盒，兩人以上可玩，輪流搖骰，每人搖一次則立即開骰，如果尾數(shù)是7的則加可樂或者水，尾數(shù)是8的則喝一半，尾數(shù)是9的則要喝全杯，其他數(shù)目則過。輪流一人搖一次，可能你只能加可樂卻不會受罰，但也有可能你每次都要一個勁地喝，那就要看你的運氣了。()。
2、數(shù)7。
游戲的規(guī)則：首先人要多一點，5人以上。任意一人開始數(shù)數(shù)，1、2、3……那樣數(shù)下去，逢到7的倍數(shù)（7、14、21……）和含有7的數(shù)字（17、27……）必須以敲桌子代替。如果有誰逢7卻數(shù)出來了，就輸，有誰沒逢7就敲桌子的，也輸。
輸?shù)娜艘f出：你左邊的人的一個優(yōu)點，右邊的人的一個缺點。
3、踢毽子。
游戲規(guī)則：將同學們，分成兩個小組，各自一方將毽子踢到對方的場地即可，誰先踢到對方場地并且落地10個球即為贏。
輸?shù)靡环剑好咳俗粤P踢10個球。
4、羽毛球。
此項目由同學們，自由組織、自由玩。
九、注意事項：
1、保持好環(huán)境干凈整潔。
2、注意個人安全。
一、活動背景與目的。
俗話說：“人無信不立”,誠信是做人的基本準則，當然，考試也需要我們誠信對待。隨著期末考試的臨近，為了提高同學們的誠信意識，端正考風考紀，保證良好的考試秩序，營造和維護公平、公正、誠實、守信的考試環(huán)境，使同學們能客觀地評估自己的學習質量。因此，本周將舉辦以“文明考風，誠信考試”為主題的團日活動。
二、活動對象。
化學化工系12級材料化學5班全體同學。
三、活動時間。
**年12月23日19：30---20：30。
四、活動地點。
理科樓512室。
五、主辦單位。
化學化工系12級材料化學五班團支部。
六、活動流程。
（1）由主持人引出此次活動的主題，并對此進行簡短的解釋與分析；
（3）由同學們談談自己對誠信的認知；
（5）由主持人作總結，宣布活動結束。
七、后期工作。
（1）總結此次活動得失；
（2）在班級博客及qq傳活動照片及總結。
化學化工系12級材料化學五班團支部。
大學生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇六
南昌工程學院第八屆大學生文化藝術節(jié)暨第三屆社團文化藝術節(jié)已正式拉開序幕，在這個大學生展示自我才藝的節(jié)日里，為了給同學們提供更多的娛樂，使同學們在緊張的學習中享受節(jié)日的喜悅，也為同學們提供一個展示自我風采的舞臺，招攬各類身懷絕技的校園吉尼斯記錄的突破者。南昌工程學院社團聯(lián)合會特舉辦“恒茂手機?引領時尚”第一屆校園吉尼斯英雄會活動。
活動宗旨：多彩文化，舞動南工，展示自我。
活動主題：動感夏日，挑戰(zhàn)極限。
活動時間：20**年4月10日至6月15日。
活動地點：(總決賽地點)南昌工程學院瑤湖校區(qū)迎新廣場。
參賽對象：全校師生。
一、活動前安排。
1、活動申請；
2、成立“恒茂手機?引領時尚”活動籌備委員會；
4、邀請樂隊、街舞隊、吉他、演唱等節(jié)目表演人員以及總決賽主持人；
5、由財務部負責活動經費預算，資產小組負責購買活動所需物品。
二、活動前宣傳。
1、海報宣傳。
2、條幅宣傳（9條），分別懸掛在新老校區(qū)食堂及活動現(xiàn)場；()。
橫幅內容：1、恒茂手機廣場預祝南昌工程學院校園吉尼斯英雄會取得圓滿成功（3條）。
2、南昌工程學院校園吉尼斯英雄會各系初賽正火熱進行（3條）。
3、感謝恒茂手機廣場對我校校園群英會的大力支持（3條）。
3、網絡宣傳。
將活動的`進展全程在校社團聯(lián)合會網站上進行公布，以及在江西團建網、高建網進行宣傳報道。
三、活動內容。
1、參賽項目：溜冰、巔球、俯臥撐（單、雙手）、自行車雜耍、武術表演、魔術、口技等各類絕活。
2、文藝節(jié)目：樂隊、街舞、吉他、歌唱等。
四、活動流程。
1、開幕式：由主持人引出公司經理致開幕辭并宣布本次活動正式開始，主持人介紹在場嘉賓及評委，并說明比賽規(guī)則。
比賽規(guī)則：
(1).所有比賽項目必須健康向上,且要確保安全。
(2).各參賽選手必須按照大賽籌備委員會事先編定好的次序依次上臺表演。
(3).各參賽選手必須服從各評委的評分。
2、公司負責人宣布活動的相關評分標準及獎項設置。
3、表演階段；
（1）、選手上臺表演，評委打分。
（2）、三個選手表演完之后，安排一個文藝節(jié)目（評委開始統(tǒng)計選手得分），然后通報前三位選手的得分情況，并產生一名幸運觀眾上臺抽取獎品編號，以次循環(huán)。
4、最后宣布獲獎名單，頒發(fā)獎品；幸運觀眾按編號領取禮物。
5、公司負責人與全體工作人員合影留念。
五、評分標準及獎項設置。
評委評分滿分為10分，去掉一個最高分和一個最低分，取其平均分；
評分標準：
(1).形象氣質2分。
(2).絕活難度5分。
(3).人氣指數(shù)3分。
獎項設置：
其獎品為:。
武林盟主:品牌手機一部。
武林高手:品牌mp4各一部(512mb)。
最佳人氣獎:品牌mp3各一部(512mb)。
2、觀眾抽獎活動：隨機抽取入場券編號產生5位一、二、三等幸運觀眾，幸運觀眾上臺抽取獎品編號，節(jié)目尾聲按編號領取獎品。獎品有mp3一部、1gu盤兩個、有關貴公司的獎品兩份（單價為30元左右）。
3、系參賽選手獎品及各演員與主持人紀念品60份（單價為10元左右）。
六、預邀請人員：
公司經理及負責人、校團委老師、社聯(lián)主席及干部、各學生組織主席、各系學生代表及各社團會長和會員。
七、設備要求：
舞臺架子、整套音響、分貝儀一個、桌子若干、椅子若干、4個耳麥。
八、財務預算：
1、以下由公司直接提供：活動現(xiàn)場背景噴繪、品牌手機一部、品牌mp4一部(512mb)、mp3兩部、1gu盤兩個、30元的獎品兩份。
2、其他物品：
名稱。
單價（元）。
數(shù)量。
總價（元）。
入場券。
八、活動籌備委員會：
“恒茂手機?引領時尚”校園吉尼斯英雄會活動籌備委員會。
主任：吳龍泉(校團委書記)。
副主任：張偉(校團委老師)。
組長：張榮富（社團聯(lián)合會主席）恒茂手機廣場市場部經理。
副組長：劉亞松（社團聯(lián)合會副主席）舒榮磊（社團聯(lián)合會副主席）。
成員：社團聯(lián)合會全體學生干部。
九、活動工作安排表：
“恒茂手機?引領時尚”校園吉尼斯英雄會活動工作安排表。
為了提高工作的效率，使工作分工明確，各項工作責任到人，特制定“恒茂手機?引領時尚”第一屆校園吉尼斯英雄會活動工作安排表:。
工作。
工作內容。
時間。
責任部門或人。
備注。
活動籌備。
負責活動的策劃、組織、申請等。
編輯部。
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大學生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇七
學習能力是人們在學習、工作、日常生活中必須具備、廣泛使用的能力。 人的學習能力需要隨著時代的發(fā)展而發(fā)展，當人類社會邁進知識經濟時代門檻的時候，學習能力已經成為個體生存和發(fā)展的動力源泉。目前，知識經濟已見端倪，21世紀人類將逐步進進知識經濟時代。知識經濟時代，經濟的增長方式和人們的生活方式、工作方式、學習方式，都將發(fā)生巨大變化。而身為大學生的我們，雖說是經過了12年得寒窗苦讀，終于考上了大學，但是那并不代表著學習的結束，反而是一個全新的開始，同時也對我們的學習能力提出了更高水平的要求，身為知識經濟時代下的大學生，對于學習我們更應該精益求精，所以學習能力的重要性就不言而喻了。文化，自古以來似乎都與學習一詞息息相關，文化的創(chuàng)新自古以來多少文人志仕都在有意無意中推動去發(fā)展，而在十六大報告中也著重提出了關于文化建設的創(chuàng)新。大學生的我們，是祖國未來的接班人，是推動社會發(fā)展的棟梁，而對于文化的創(chuàng)新，也是我們大學生應該認真思考的問題。我們10公管團支部，圍繞這次團日活動的大主題，再深入思考，發(fā)散思維，圍繞"提升學習能力，加強文化創(chuàng)新"的主題來展開開展活動。
一、 活動主題：提升學習能力，加強文化創(chuàng)新
二、 活動時間：20xx年xx月xx日
三、 活動地點：xxx
四、 邀請嘉賓：班主任、團委干部、學生干部、助班師兄師姐等
五、 主持人：待定
六、 活動目的
（一）通過此次團活動，鞏固和拓展團員對黨史知識的深入學習，加強團員對黨的認識，讓團員深刻認識到黨組織的意義，提高團員對黨組織的擁護，積極引導團員們向黨組織靠攏。
（二 ）在展開活動的過程中，注重加強思想性、教育性，達到提升支部團員的思想修養(yǎng)和理論水平的目的，培養(yǎng)和鍛煉團員們的實際工作和組織能力，促進團員們的自我發(fā)展。
（三）通過此次的團活動，加強他人對公管專業(yè)的認識和認同，也能對公管專業(yè)進行宣傳，提高我們10公管團支部的知名度。
（四）課內和課外相結合，理論知識和實際操作相結合，能將我們公管專業(yè)和實際情況聯(lián)系結合起來，在鞏固專業(yè)知識的同時，也能實現(xiàn)自我鍛煉，提高自己。
（五）展現(xiàn)當代大學生團員的精神風貌，增強使命感和自豪感，引導團員們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為此后的學習增加動力。
（六）通過此次活動，體現(xiàn)當代大學青年團員的對時代的使命，對自身要求的提高，對學習重要性的認識，對文化創(chuàng)新的看法，一定程度上提高青年團員的學習能力，增加自身的學識，提高自身修養(yǎng)。
（七）提高團員青年們參加活動的情緒和興趣，消除團員們之間的隔閡，增強團隊的士氣，增強10公管團支部的凝聚力。
（八）能夠進一步加強本班級團支部團結協(xié)作的戰(zhàn)斗力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。
（九）加強團的組織建設，繼承、發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現(xiàn)共青團事業(yè)新發(fā)展的進程中建功立業(yè)，充分展示我們班的良好精神風貌。
七、活動準備階段
（一）向全班同學征求活動意見，充分發(fā)揮班級同學的聰明才智，確定主題與形式，同時達到在班級同學間宣傳活動的目的。
（二）團、班委開會，討論詳細事務，確定具體的活動方案，做好活動人員的分配，提出細節(jié)問題與注意事項。
（三）宣傳委員作好活動的宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動。
（四）詳細規(guī)劃具體的事項，查缺補漏，向同學們征集意見和建議，完善活動的方案。
八、活動流程
（一）由主持人作開場白，并介紹本次團組織生活的活動規(guī)則和流程。主持人宣布活動開始，介紹嘉賓，然后合唱團歌"我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來。"五四"的火炬， 喚起了民族的覺醒……"
（二）學習之重要性，身為學生的我們都深有體會。雖說學習更多的是個人的努力，可是集體的力量也不可忽視，特別是一個集體的學習氛圍。而我們的團干部里海梅講給大家講述我們這新的學期里為了給大家營造出良好的學習氛圍，提升大家的學習成績所做的一些工作。
（四）世上萬物，有陰必有揚，有黑必有白，有正必有反，有優(yōu)秀的就必然也有差勁的。都有人在說，在大學是六十分萬歲的，可是既然有補考這一詞，那就證明也有人考不到這個分數(shù)的。這不得不讓同學們引以為戒啊。那下面我們來聽一下謝輝敏同學的經驗看一下她的大學生活究竟是如何混過來的才混到這種地步，同學們也要汲取經驗教訓啊！
（五）互動環(huán)節(jié)。同學們自由的講下自己在學習上的困惑或疑難雜癥，有或者是自己在學習上遇到的笑料猛點，或者是曾經在學習上難忘的人和事。如果是困難或困惑的`話，提問的同學可以指定同學幫你回答，也可以隨意哪位同學有答案的就哪位同學回答。
（六）ppt圖片展示。圍繞文化創(chuàng)新這一主題，主要針對三個重點——春秋戰(zhàn)國時期、五四時期、21世紀（即是古代、近代、現(xiàn)代），來講述每個時期的文化創(chuàng)新的代表人物及其代表作品，如春秋戰(zhàn)國時期的孔子與其《論語》，五四時期的胡適預期《胡適文存》等，又可以介紹這一時期的文化創(chuàng)新的內容，其表現(xiàn)形式或有關的圖片等等。
（七）表演節(jié)目——小品（當孔子遇見了邁克杰克遜）。當孔子這個古人遇見了邁克杰克遜會發(fā)生什么樣的事情呢？當一個古代的教育家遇見了現(xiàn)代的舞蹈家、歌唱家會怎樣呢？當中西文化對撞有會碰撞出怎樣的火花呢？敬請期待！
（八）歌曲串燒。21世紀，在這個非主流文化肆虐、中國風流行、新詞新語不斷雷人的時代，歌曲也是與往時大大的不同，不斷地有不同的人不同的曲不同的詞去演繹不一樣的情感與故事，那么現(xiàn)在來個音樂的混搭，歌曲的串燒，又會演繹出怎樣的風情，下面請你用心地聆聽。
（九）嘉賓點評?；顒优e辦如何，是好是壞，精彩在哪，又有那里不足是需要改進的。所謂"當局者迷，旁觀者清"啊，那么我們就有請嘉賓為我們點評，給予我們更好的指導意見與建議，讓我們下次的活動更完美。
（十一）工作人員六下來就行清場。
九、后期工作
（一）及時召開班委會議。總結此次活動的成效，分析工作做得好于不好的地方，好的地方繼續(xù)保持與發(fā)揚；不好的地方存在哪些不足之處，需要如何改進，下次如何避免，讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。
（二）完成團活動的總結，擬寫團活動總結書。
十、活動特色
（一）挖掘不同時期的文化底蘊，在把握時代脈搏的同時要讓同學們在生活中感受遍布我們身邊的文化創(chuàng)新的真諦。按照從實際出發(fā)的原則，貼近生活，用不同的表現(xiàn)形式來體現(xiàn)本次活動的主題。
（二）除了注重班級與自身的發(fā)展，也把視野拓寬了，能考慮到更深層面的知識文化的創(chuàng)新，更能體現(xiàn)我們當代大學生的歷史使命與自身的責任感。也提高了同學們的學習能力與文化品位，提升了思想道德素養(yǎng)。
（三）在開展活動時注重在形式上突出豐富多彩、簡便易行的特點。努力增強活動的吸引力、感染力，豐富活動的內容，使同學們在感受文化熏陶的同時，始終保持旺盛的熱情，有效促進了活動的完成。
（四）本支部團員們齊心協(xié)力，熱情參與。在籌劃和組織團活動的過程中，團干和班干發(fā)揮帶頭作用，積極與各個團員們協(xié)作，充分激發(fā)了團員們集體意識，發(fā)揮了集體力量，提高了本支部的凝聚力。
（五）本次團活動內容豐富，主題鮮明，緊緊地圍繞團活動的主題，展現(xiàn)了當代大學生的青春風采，增強了團員們的思想政治意識和自身的使命感，培養(yǎng)團員們的思想性和教育性，深化團員們的思想認識。為學院以及本支部更有序地開展團建工作奠定了良好的思想基礎。
（六）本次團活動將學習、宣傳、實踐和娛樂有機的結合起來，把學風建設與校園文化建設有機結合起來，將主題更好的表現(xiàn)與演繹，使團員們認識接受的程度更深。
（七）活動的每個環(huán)節(jié)緊扣主題，活動的內容豐富，流程清晰，活動的主題明確，活動的開展有條理，活動環(huán)節(jié)緊扣有序。
十一、預期效果及其意義
（一）促使支部團員再一次攜手協(xié)作完成的一次團活動，有利于增強支部的凝聚力，增強團員的集體榮譽感。
（二）響應校團委關于加強新形勢下團的基層組織建設，推動團的基層工作，激發(fā)全校青年學生高舉中國特色社會主義偉大旗幟，立足當前，著眼未來，勇于挑戰(zhàn)，敢為人先。為我校深入貫徹落實加強團的基層建設推動黨建營造積極向上的精神狀態(tài)。
（三）豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩；可以提高同學們對文化創(chuàng)新的認識，以及引起他們平時對文化創(chuàng)新及其他的發(fā)明創(chuàng)新的關注。
（四）能夠提高同學們對學習的熱情，提升自己的學習能力，使用知識武裝自己的觀念深入人心。
（五）增進同學之間的認識與了解；讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結；而配合是建立在團結之上。
（六）營造良好的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動同學們參與活動的積極性和主動性，使同學們在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
（七）響應創(chuàng)建校園精神文明和促進學生素質全面發(fā)展的目標，體現(xiàn)時代性、參與性、競爭性，活躍我支部的文化生活與課外生活，培養(yǎng)和提高我支部的文化品位和思想修養(yǎng)，營造良好的文化氛圍，推動我支部的發(fā)展。
（八）通過活動的展開，使團員學習到更多有關文化方面的知識，發(fā)散了思維，也在此過程中，將理論知識和實際情況相結合，鍛煉了團員的實際工作能力。
xx學院
xxx團支部
大學生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇八
“輕輕的我走了，留下偉績，放飛思念?！?/p>
為了感謝大三學生會干部的辛勤付出，同時也加強促進學生會團隊內部的.團結性,凝聚性,協(xié)調性。
大三學生會干部們用他們的心托起我們前進的道路，此時此刻也用我們的心去祝愿他們，同時，也讓我們能更好的去擔起學生會的責任和義務。
生活部學生會干部
主辦單位：院學生會
時 間：xx年xx月xx日晚上
地 點：活動地點：。
嘉興職業(yè)技術學院生活部學生會
組織機構:學院學生會
組織策劃:學院學生會生活部
主 任:
副 主 任：
活動總負責人:
活動總調度：
活動成員： 等
工作安排：
主 持 人：
會場布置:
燈光與音效：
禮 儀： （主要負責茶水、游戲抽獎、發(fā)卡片等）
機動部隊： (主要負責帶動現(xiàn)場氣氛，處理隨機出現(xiàn)的問題)
抽 獎：（嘉賓）
1、采購好活動需要道具與物品。
2、文藝部和網絡信息提前去布置做好活動會場布置 。
3、負責人收集資料提前做好ppt （文藝部）。
4、對音響設備的試用和播放（網絡信息部）。
5、提前三天對大三同學發(fā)出邀請函。
6、進活動會場時，給每個人發(fā)一個面具。
7、做好抽獎箱
1)開場表演
2)主持人宣布歡送會晚會開始
3)嘉賓介紹
4)主席團代表致開幕詞
5)副主席致致詞
6)各系部負責人致詞
節(jié)目類
游戲類
7)只言片語游戲：發(fā)給再坐的大四10屆一張卡片，上面寫上，那人的名字或者綽號以及想對他說的話，由主持人依次抽取和大家分享，最后編輯成冊。
朗誦類
8)詩歌朗誦： 個人風采類
9) 魔術串串燒（
10)t臺秀（大三同學）
11)游戲抽獎。（綜合所有每個大四同學可以抽一次獎，但同時也可以獎勵措施，比如在活動中比賽最拉風的）。
12)主席團抬蛋糕入場，進入蛋糕仗。
13)活動結束
大學生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇九
五四青年節(jié)，專屬于我們的節(jié)日，我們這一代，似乎缺少一點民國時代那些有志青年的'朝氣和追求夢想的志氣?？赡苓@個時代對我們這些人太過安穩(wěn)，我們每天都在昏昏欲睡中度過一天一天的大學時光。現(xiàn)在，很多大學生都很少出去活動，甚至一星期都可以呆在寢室。顯然，這是對所有的大學生的身心健康都是不好的。我們需要的是多出去走走，看看這美好的世界，而不是天天呆在寢室玩電腦，睡覺。我們是有朝氣的一代，我們是20多歲的青年，正是該到處走走看看的年紀。所以，本次團日活動與本班的紹興文化考察結合，希望在期間迸發(fā)出我們的朝氣，夢想，歡愉。
活動的目的是通過在紹興文化考察期間，通過接觸名勝古跡，優(yōu)美風景，讓大家能夠親近自然，放開懷抱，拓展視野，煥發(fā)青春的生命，激揚青春，振奮精神。
活動的意義是讓平時經常呆在寢室的同學們能夠看看風景，爬爬山，玩玩水，在寄情山水的過程中享受青春特有的肆意。同時，也快可以促進同班同學的感情，在玩玩鬧鬧中增進同學們的互相了解，增加班級的凝聚和團結。
09中本一班全班同學。
時間：5月6日——5月8日。
地點：紹興。
(1)統(tǒng)一集合。
全體成員6日7點30分在北校區(qū)大門口集合，團支書進行點名，確認參加活動人員到達后才出發(fā)。然后進發(fā)。由學校統(tǒng)一包車向紹興進發(fā)。
(2)第一天(6日)下午參觀魯迅紀念館，沈園，參觀完后可以進行自由活動。
(3)第二天(7日)早上參觀大禹陵，下午進入柯巖風景區(qū)游玩。晚上自由活動。
(4)第三天(8日)早上參觀蘭亭，下午趕回溫州。
(5)在參觀過程中大家可以拍拍照，以便后期做成果冊。
(6)各位同學寫好紹興文化考察論文，并上交給團支書，以便做成果冊。
紹興文化考察期間的費用清單。
收入：每人預交300元總計9000元。
支出：賓館住宿費八個房間(每個房間一個晚上100元)。
由于有一房間住的是一位本二的同學，所以減去50元。
共計1550。
沈園、大禹陵、蘭亭等聯(lián)票2100。
柯巖門票1680(每人56元)。
總計5330元。
總剩余：3670元。
注：
1、每人退還100元，剩余的錢作為班費。
2、帶隊老師的門票、住宿費等是老師自己支付的。
3、文化考察的成果冊費用，及考察期間的常備藥品如暈車藥等費用在班費中扣除。
4、車費在學校補貼的費用中扣除，如有多或要補會再通知。
由于要去外地，要想到各位同學的身體情況，準備好各種藥品，避免意外情況發(fā)生。還有要通知同學們不要擅自活動，要時時保持手機開機，以便通知活動行程。還有要確定小組長，保證小組成員能夠到場。晚上要確保同學們都在10點半之前回到賓館。在參觀過程中要確保同學們不會走失。要提醒同學們保護管好自己的財物。
活動負責人：09中本一團支書，班長。
主要參與者:09中本一全體成員。
大學生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇十
(一)公民形象是一個國家形象的重要組成部分。國民素質是個人內在修養(yǎng)和社會環(huán)境影響共同的結果。素質，是我們在追求經濟發(fā)展中被忽視的一門功課。無論是上海世博會上面對數(shù)百萬的各地參觀者，還是在其他行業(yè)中數(shù)以千計的群體，提高素質、改善形象都是我們亟待解決的問題。通過此次活動幫助同學們更好地了解我國國民素質方面仍存在的一些問題，引發(fā)同學深刻思考、樹立“做好大國民，從點滴做起，從自我做起”的觀念。
(二)通過演講比賽形式，讓同學們在以寢室為單位的小組討論中體悟合作的重要性，另外給更多的人提供舞臺，多一些上臺演講的歷練。
三、活動主題：做好大國民。
四、活動時間：11月25日下午3:30。
五、活動地點：j2。
六、活動對象：金試q1341班全體同學。
七、前期準備。
1、以寢室為單位，通過報紙、網絡等渠道廣泛收集“國民素質問題”相關材料，準備演講稿，各寢室推選一至二名演講代表，提前上報演講主題。
2、確定主持人，與主持人溝通，安排活動相關流程問題。
3、確定布置教室、收集圖片視頻等的相關負責人，分配任務。
4、組織學習團歌。
5、繪制宣傳板。
6、為演講優(yōu)勝者準備小禮品，準備好布置教室的材料。
八、團日活動流程。
(一)布置教室。
1教室布置一簡單肅穆為基調，更能切合本次活動的主題，重點在黑板報的結構和內容上。主要由團支部討論決定，宣傳委員主負責。
2、相關負責人在周四下午3:00到達活動教室布置。
(二)具體活動。
1、全體起立，齊唱團歌。
2、組織全體同學參觀收集的主題相關的視頻及圖片，以此引入活動主題。
3、支持人發(fā)表觀后感。
4、同學們可自由發(fā)表觀后評價及感想，時間為10分鐘左右。
5、支持人進行簡短總結后宣布開始演講比賽環(huán)節(jié)。
6、各寢室代表依次上臺演講。每人演講時間為3~5分，演講總時間為40分鐘左右。
7、自由投票選出最佳演講者前三名。
8、主持人為獲獎者頒發(fā)獎品。
9、劉泉同學吉他獨奏。
10、集體玩小游戲。
11、結束語。
九、活動后期。
(一)班干部及負責小組留下來清理現(xiàn)場，做好教室衛(wèi)生工作。
(二)團支部進行工作總結，找出問題，做好記錄給下次的團組織生活更好的指導。
大學生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇十一
一、活動主題：“青春，環(huán)保，健康——自行車環(huán)城行”
二、活動背景：
二零一二，是中國共產主義青年團建團九十周年。作為共青團員的我們正是最青春，最有活力的一代。我們不應該總是呆在安逸的象牙塔里，或許我們可以暫時放下緊張繁忙的學習，騎上自行車讓心靈去旅行，這也讓一直生活在教室和圖書館的同學倍感放松與愜意。而且當今的社會追求的是綠色時尚和綠色生活，自行車不僅是代步工具，更是一種環(huán)保低碳的健身方式。它既可以增強身體素質，又可以讓人們從自身做起，踐行低碳環(huán)保生活、傳播環(huán)保理念，從而喚起全社會來保護我們共同的家園。
三、活動目的：
此次活動的目的是讓班級的同學能夠通過健康的戶外活動，可以強健體魄并并培養(yǎng)健康生活的習慣。并向社會倡導健康休閑、節(jié)能減排、經濟高效的綠色環(huán)保出行方式。低碳環(huán)保已成為當下全球關注的熱點，通過這次活動來引導公眾樹立低碳環(huán)保的理念，倡導低碳生活。同時，也在活動中充分體現(xiàn)出了莆院學子健康向上的精神面貌、積極的心態(tài)素質和對先進生活理念的追求和支持。
四、活動時間：20xx年5月5日（星期六）
五、主辦班級：商務
六、活動對象：商務班全體同學
七、活動地點：
八、活動內容：
1.以組隊的形式，每五個人一個組，每對一個負責人，在莆田市區(qū)內進行自行車環(huán)城行。
2.大家精神抖擻，勻速騎行，一邊欣賞城市風景，一邊進行有氧運動。
3.每組自制環(huán)保宣傳資料，并進行宣傳。
4.最終到達活動的終點站：快樂農莊。稍作休息。
5.在快樂農莊進行燒烤，各隊之間交流宣傳心得，給本次活動劃上完美句號。
九．活動安全預案：
1．活動前做好團日活動相關的宣傳，講解可能遇到的情況。
2.活動前做好安全教育，遵守交通規(guī)則，不飆車，不掉隊，各隊隊員時刻保持聯(lián)系。
3.燒烤時盡量選擇避風陰涼處，做好防火措施。
4.全體成員活動期間保持手機暢通，便于聯(lián)系。
5.活動期間注意安全，防止混亂，秩序紊亂等情況發(fā)生。
6.若有緊急情況應立即處理并及時反饋上報。
7.攜帶急救箱及常規(guī)藥品。
大學生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇十二
活動目標：
1、回憶經驗，鞏固對繡球花、喇叭花等一些花的特征的了解。
2、嘗試用折、剪、畫、貼等形式來表現(xiàn)各種各樣的花。
3、體驗表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂趣，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。
活動準備：
1、活動前組織幼兒觀察過各種各樣的花。
2、草地背景圖一幅。
3、《蜜蜂做工》等磁帶。
4、廢報紙、顏料、各種正方形蠟光紙、各種沒涂色的花。
5、蠟筆、卡紙、剪刀、簍子若干、投影儀等若干。
活動過程：
一、創(chuàng)設情景，引起興趣。
1、小蜜蜂們，跟著媽媽一起到花園里去采蜜吧。
2、勤勞的小蜜蜂，剛才你們在忙什么呀？（采花蜜）。
二、回憶經驗，復習表述。
1、哦，花園里的花真美麗，前幾天，我們在花園里都看到了哪些花呢？（蝴蝶花、迎春花、杜鵑花……）。
2、小朋友回答得真棒，現(xiàn)在請你和旁邊的好朋友一起說說，你看到了哪些花？（幼兒討論）。
3、我們前幾天在花園里找到了許多花，有迎春花……老師還給他們照了相呢。
4、看！有誰？他們找到了什么花？（毛毛、鄭瑩，繡球花）。
5、為什么叫它繡球花？（因為它長得像球一樣……）。
6、小結：我們剛才看到了各種各樣的花，它們有的是紫色的，有的是紅色的，有的是白色的，五顏六色的真漂亮。有的花像球一樣，有的像喇叭一樣真好看小朋友找到了各種各樣的花，可真高興，可是這一大片草地不高興了，為什么呢？（沒有花）。
三、自主選擇，創(chuàng)造表現(xiàn)。
（一）對了，草地真寂寞，它很想和花寶寶交朋友呢。那我們有什么辦法來幫它們呢？
請你用能干的小手做些各種姿態(tài)各種形狀的花送給草地，好嗎？
（二）介紹材料與操作要求。
1、第一組小朋友可以用報紙團一團。蘸一點顏料印上去。
2、第二組可以用老師為你準備的各種蠟花紙折花貼上去。
3、好了，小朋友你可以選你喜歡的材料，也可以每一組材料都去試一試。
（三）幼兒操作，老師觀察指導。
四、鼓勵交流、體驗情感。
2、我們一起和小草、花寶寶說說話吧。
教學反思：
本次活動能根據(jù)小班幼兒的年齡特點及季節(jié)的特征，從幼兒周圍的事物入手，激發(fā)幼兒的興趣，活動中我采用幼兒活動前賞花的照片，在幼兒回憶已有經驗的基礎上學習新知識，使幼兒在整個活動過程中都顯得輕松愉快。
幼兒在操作過程中，與草地、花寶寶說說話時，我覺得最好分兩塊板面，這樣能讓更多的幼兒得到與花寶寶說話時的情感體驗，在操作時，要及時了解幼兒的'操作情況，幫助幼兒完成作品，但又要避免過多的，一味代替的幫助。
觀摩意見和建議：
本活動設計新穎，符合小班幼兒的年齡特點，教師教態(tài)自然，能根據(jù)幼兒的個體差異為孩子提供多層次的操作材料，活動中幼兒積極主動地參與，表現(xiàn)了濃厚的興趣，用能干的小手折、剪、畫、貼等形式來表現(xiàn)各種各樣的花，既培養(yǎng)了幼兒的思維力、想象力，同時又提高了動手操作能力。整個過程幼兒自始自終都能輕松愉快的表現(xiàn)與創(chuàng)造。
建議：與草地、花寶寶說說話時，兩組幼兒可輪流進行。
大學生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇十三
全球變暖的趨勢，讓低碳這一名詞開始抨擊我們的大腦，人類破壞了賴以生存的地球，使溫室效應加劇，所以必須提出一種生活模式，按照這樣的模式減少對地球的破壞。在全球氣候變化大前提下，全球190多個國家達成了《哥本哈根協(xié)議》，自愿節(jié)能減排，大力發(fā)展低碳經濟，中國也承諾到2020年單位gdp減排40%-45%。高校在校人數(shù)多，社會影響力強，構建低碳校園有利于學生養(yǎng)成低碳環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展意識，提高高校社會競爭力，更有利于實現(xiàn)我國提出的減排目標。它需要全院所有師生努力，以及全社會的支持才能實現(xiàn)。
二、組織機構。
主辦方：江南大學校團委。
策劃承辦方：食質1002班團支部。
三、活動目標。
學校開展的校園低碳生活系列宣傳活動，讓我們每一個學生都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為‘低碳生活’方式的踐行者，我們的校園將更加‘低碳’、更加綠色!我們的地球將更加‘低碳’、更加綠色!”并且通過此次活動讓同學們全面認識低碳，形成低碳意識。
四、活動時間地點。
室內：多媒體教室。
室外：校園。
五、活動步驟。
(一)活動前期準備工作。
(1)班委構想;。
(2)開班會全體同學共同討論;。
(3)把同學們各種建議匯總,修改提升,擬寫策劃書;。
(4)分配工作;。
(5)負責購買活動所需物資。
(二)、室內活動流程。
1活動形式:低碳主題班會。
b、總結上周低碳生活體驗周——ppt展出上周同學們低碳生活的點滴。
看mv《拯救地球》。
c、表演校園低碳生活短劇。
d、宿舍為單位展示廢品展：以宿舍為單位用廢品制作一個小物品，做到廢品再利用，并且每個宿舍都上前講解他們構思這個廢物利用的過程和所采用的材料。并設立最佳創(chuàng)新獎、最具美觀獎、最具推廣價值獎、最具精神獎、最扣主題獎、最具辛苦獎等獎項。
e、低碳宿舍評比：公布上周宿舍的耗電量結果，給每個宿舍評分。
f：地碳知識競賽。
g、頒獎典禮：低碳鐵桿宿舍的獎勵——由副班頒獎。
(二)、室外活動流程。
活動一：低碳任我行之低碳體驗周。
1、前期準備工作：展板宣傳、q群、飛信宣傳。
2、活動內容：同學們親身體驗低碳生活。
3、活動時間：11月22日——11月28日。
4、具體實施：
a以宿舍為單位進行“低碳宿舍”的評比：從11月22日00：00起抄電表度數(shù)到11月29號00：00為止，各宿舍間比較耗電量的多少，評選耗電量最少的宿舍為“低碳鐵桿宿舍”。
b整周低碳體驗周，參與活動的同學們必須從各方面都以低碳為目標進行生活體驗：
具體要做到以下幾點。
a.以步代車。
c.著裝：盡量穿棉質衣料的衣服，少穿牛仔褲，少買不必要的衣服。
d.要放到洗衣房清洗的衣物可儲存多件后再一塊洗。
e.購物自備環(huán)保袋，避免錯誤、重復打印，努力做好打印紙的雙面使用、廢紙回收處理。
f.發(fā)通知、資料之類的全用郵箱或飛信。
g.去圖書館查找資料倡導使用數(shù)字化圖書館。
h.宿舍生活：遵守寢室、教室實驗室和辦公樓作息制度，多用節(jié)能設備，避免長明燈和細水長流，離開時檢查所有電源和開關是否關閉;在宿舍內還可以設置分類垃圾箱。
活動二：find校園高碳，與高碳saybyebye。
1、活動內容概況：向學校學生宣傳我們主題班會的精神——低碳任我行。
2、活動時間地點:12月5號中午11點——12點四食堂門口。
3、具體實施：12月5號，在四食堂門口展示我們班會上由每個宿舍一起合作制作的廢品展，向路過的同學們介紹我們的作品，并且展出我們的海報，鼓勵路過的同學們都參加我們“低碳任我行”的活動，最后再邀請路過的同學們把自己的低碳小標語寫在我們發(fā)放的綠色的小紙片上，再粘貼在我們海報上，以此來向廣大同學展示我們的低碳生活的理念。
(三)后期工作。
(1)宣傳活動成果:以展板形式展示本次活動的過程與心得;另外把我們活動二中的海報展出，讓更多的人了解低碳、參與低碳生活。最后，召開班會，總結活動并提出展望。
大學生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇十四
1、環(huán)境安全保證。
活動所選村保證未發(fā)現(xiàn)過任何甲型h1n1流感病例，而且此次活在環(huán)境安全農村舉行，預計不會產生其它事故。
2、人員保證。
本次活動的人員均為本班團員，同學們認為這是一次有意義的活動，能夠幫助他們鍛煉自己并且能夠深入農村切身體會到理論聯(lián)系實際的重要性，參與活動的積極性很高。
3、經費問題。
此次活動為志愿活動，所需經費不多，必要費用可由村里和班里共同支付。
4、活動時間確定，地點易于選擇。
活動時間為周末，同學們有時間，且不會和村民的農忙時間發(fā)生沖突?；顒拥攸c為我校附近的農村，對我校較為了解，離學校也比較近，能夠縮短路程保證同學們的交通安全。
5、出發(fā)點正確。
通過整理村內衛(wèi)生，宣傳甲流預防知識可以更好的幫助該村預防流感;改革開放30年、建國60年、五四運動90周年圖片展活動響應了黨和國家落實科學發(fā)展觀建設社會主義新農村的號召，通過此次活動能夠為促進農村發(fā)展盡一份力，也能給本班同學上一堂深刻的實踐教育課。
6、活動預期會得到該村的大力支持。
十一、活動預期效果：
大學生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇十五
為了豐富我校大學生的校園文生活，創(chuàng)造美好生活空間，進一步美化我校學生的生活環(huán)境，營造良好的寢室文化氛圍，增強寢室凝聚力，發(fā)揮各院系寢室個性和“團結友愛，互幫互助”的精神，提供同學們更多發(fā)揮、創(chuàng)造自己空間的機會，充分展示我校學生的風采。
1、活動主題：“我的宿舍我做主”
2、活動時間：11月24日——11月29日。
3、活動參與對象：xx南校區(qū)在校學生。
4、活動環(huán)節(jié)設置：初賽、決賽。
1、各院系宿管收集本院系同學對宿舍文化建設的建議及意見，宿舍文明督察隊進行匯總、總結，確立各院系主題及基本裝扮風格。
2、從11月24日開始，以各院系為單位，由各院系宿管委員根據(jù)各院系確立的主題及風格，組織同學們自行進行宿舍文化建設，裝扮自己的宿舍。
3、初賽：
由各院系自行安排評比，選出本院系宿舍前3名，進入決賽。
時間:11月28日。
各院系宿管委員于11月28晚8:00前將決賽入圍名單上交宿舍文明督察隊。
4、決賽：
由老師和評委進行參觀評比，最終選出此次的優(yōu)秀宿舍。
時間：11月29日下午4:00。
評委：老師、主席團成員、各系的一名宿管委員（宿舍文明督察隊成員擔任各自系的評委）擔任評委。
評分標準：宿舍衛(wèi)生（50分）。
文化建設：主題（20分）裝飾品擺放（10分）。
墻上裝飾物（10分）基本裝飾感（10分）。
獎勵：選出前十名作為本次活動的優(yōu)秀宿舍。
公平、公開、公正。
1、不允許在門上、陽臺玻璃、衣柜上張貼任何東西。
2、不允許在墻上張貼海報及內容消極頹廢的文字、圖畫等。
3、各宿舍自行確立宿舍的名子，也可以創(chuàng)作舍詩、舍歌等。
4、可以在宿舍專門劃分出學習區(qū)，營造學習氛圍。
6、同學們可以在不損壞墻面的前提下，貼一些積極向上、勵志的文字、圖畫以及課程表、計劃表等；可以做些貼紙、手工藝術品裝點宿舍（粘貼必須規(guī)整）；可以再養(yǎng)盆栽等（以上全為部分建議，同學們可以充分發(fā)揮自己的能力裝扮自己的宿舍）。
海報宣傳，由宣傳部負責。
從主席團報批開始，在宿舍樓底宣傳欄張貼海報。
海報內容：活動主題、活動時間、主辦單位。
海報要求：個性、創(chuàng)新。
泰山學院南校區(qū)自律會。
大學生團日活動宿舍裝扮活動策劃書篇十六
1、各團支部應確保教育的普遍性，做好考勤紀錄。
2、活動結束后各團支部組織委員應認真總結填寫好團日活動記錄本。
3、活動期間，各團支部其他團支部委員應全面協(xié)助組織委員圓滿完成此次團日活動。
4、活動主題突出。形式新穎，具有針對性、有效性、可行性
以開團會的形式和大家一起研討這話題
1、各團支部組織委員于9月23日組織開展此次團日活動。屆時由團工部進行巡查。
2、活動結束后，各團支部組織委員于9月24號之前將活動總結上交至團工部，統(tǒng)一由團工部進行測評。測評結果由團工部公示。
活動情況：本次活動能順利進行離不開班上全體同學的共同努力，離不開全體班委的精心籌備，兄弟班級的不懈支持，離不開活動籌備同學的辛勤工作，更離不開化學工程系團總支的支持與鼓勵。
活動中的問題：活動前的準備工作未完善，導致主持人與選手間的配合不夠融洽，雖然在最后的環(huán)節(jié)中彌補了其中的不足。
活動效果：同學們的安全意識充滿了活動全程，體現(xiàn)了我班同學安全意識的增強，在一定程度上提高了同學們的綜合素質。本次活動意義重大增強女大學生的安全防范意識，同時后期反響也極好。是優(yōu)良傳統(tǒng)的集中體現(xiàn)也是開展學生安全教育的綜合結果。
活動意義及啟示：增強了女大學生的安全防范意識，安全防范措施等。告訴我們女大學生安全教育的重要性，同時也告訴我們自身在平時生活中要做到嚴已律己，自尊自愛。
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