在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
培訓(xùn)處工作總結(jié)報(bào)告篇一
隨著社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步，培訓(xùn)工作日益受到重視。作為培訓(xùn)工作的參與者和組織者，我深刻認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)工作的重要性和必要性。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參與了一次關(guān)于自我管理的培訓(xùn)，從中收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和啟示。在以下的篇章中，我將詳細(xì)介紹這次培訓(xùn)的內(nèi)容和我的心得體會(huì)。
首先，這次培訓(xùn)著重強(qiáng)調(diào)了自我管理的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)激烈和多變的現(xiàn)代社會(huì)中，自我管理能力直接關(guān)系到一個(gè)人能否在工作和生活中取得成功。我們被要求進(jìn)行自我反思，確定自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃來(lái)提高自己的能力。通過(guò)這次培訓(xùn)，我真正認(rèn)識(shí)到自我管理對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性，并意識(shí)到了自我管理在工作中的應(yīng)用價(jià)值。
其次，培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了溝通和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在今天的職場(chǎng)中，溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力已經(jīng)成為了必備的條件。在培訓(xùn)中，我們通過(guò)小組活動(dòng)和討論來(lái)培養(yǎng)這方面的能力。通過(guò)與不同背景和經(jīng)驗(yàn)的人合作，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次很好的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
再次，通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了目標(biāo)設(shè)定和行動(dòng)計(jì)劃的重要性。在培訓(xùn)中，我們被要求設(shè)定具體明確的目標(biāo)，并制定詳細(xì)的計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。這個(gè)過(guò)程不僅讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何分解目標(biāo)并逐步實(shí)現(xiàn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我意識(shí)到目標(biāo)設(shè)定和行動(dòng)計(jì)劃對(duì)于實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的成功至關(guān)重要。
最后，這次培訓(xùn)還給我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)。我們?cè)谂嘤?xùn)中結(jié)識(shí)了很多志同道合的人，他們來(lái)自不同的行業(yè)和背景。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我們互相學(xué)習(xí)和交流，分享經(jīng)驗(yàn)和思考。這個(gè)過(guò)程不僅加強(qiáng)了我們的專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)也拓寬了我們的視野。通過(guò)這種交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我意識(shí)到了持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷積累的重要性。
總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)是一次非常有意義和收獲的經(jīng)歷。通過(guò)參與培訓(xùn)，我對(duì)自我管理、溝通和團(tuán)隊(duì)合作、目標(biāo)設(shè)定和行動(dòng)計(jì)劃有了更深入的理解。同時(shí)，通過(guò)交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我也拓寬了自己的視野，學(xué)到了很多新的東西。我相信這次培訓(xùn)對(duì)于我個(gè)人和工作的發(fā)展都有著積極的影響。我將努力將學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到日常工作中，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。希望未來(lái)能有更多這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展助力。
培訓(xùn)處工作總結(jié)報(bào)告篇二
在縣教育局、教師進(jìn)修學(xué)校的統(tǒng)一部署下，全縣小學(xué)全面開(kāi)展了教師教育科研專題培訓(xùn)，以期進(jìn)一步更新廣大小學(xué)教師的教育教學(xué)觀念，提高教育科研水平，以適應(yīng)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。我校的教科研培訓(xùn)工作本著“有序、扎實(shí)、注重實(shí)效”的原則，按照縣局要求和學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃有條不紊的開(kāi)展，現(xiàn)將一個(gè)多學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
在接到教育局文件后，校領(lǐng)導(dǎo)班子立即進(jìn)行了共同學(xué)習(xí)，明確了進(jìn)行此次培訓(xùn)的目的，結(jié)合我校的教科研實(shí)際，大家更深刻認(rèn)識(shí)到了此次培訓(xùn)的必要性。學(xué)校即時(shí)成立了由校長(zhǎng)親自掛帥，教導(dǎo)主任、教科研負(fù)責(zé)人和骨干教師組成的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃。在全體教師會(huì)上，校長(zhǎng)將文件和計(jì)劃作了專門傳達(dá)，強(qiáng)調(diào)了此次培訓(xùn)的必要性和重要性。全體教師也一致認(rèn)為，在我校爭(zhēng)創(chuàng)“嘉興市文明單位”和“省級(jí)農(nóng)村示范性小學(xué)”的進(jìn)程中，進(jìn)行這樣的科研基本技能培訓(xùn)，對(duì)于提高教師的個(gè)人素質(zhì)，提高我校教育科研的整體水平很有必要，也很及時(shí)。全體教師參與科研培訓(xùn)的積極性高漲，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，培訓(xùn)工作的逐項(xiàng)活動(dòng)也就順利鋪開(kāi)了。
農(nóng)村學(xué)校教師重教學(xué)實(shí)踐，輕理論學(xué)習(xí)是長(zhǎng)期以來(lái)由諸多因素形成的頑疾。教育理論學(xué)習(xí)不足，理論水平低下，無(wú)法將自己寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與先進(jìn)的教育理論想結(jié)合，使之成為一線教師自己的科研成果。這也成為制約農(nóng)村學(xué)校教育科研工作的深入開(kāi)展的一個(gè)瓶頸。此次培訓(xùn)，我們?cè)谶x送了兩位骨干教師參加縣教科研骨干培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上，我校參加縣級(jí)培訓(xùn)的兩位骨干教師（姚海英、嚴(yán)建光）于1月份和3月份分別為全體教師作了《現(xiàn)代教育思想概述》和《〈小學(xué)教師教育科研基礎(chǔ)〉學(xué)習(xí)指導(dǎo)》的理論講座。與此同時(shí)，利用我校完善的現(xiàn)代教育設(shè)施，利用周一例會(huì)和中午休息時(shí)間，我們組織全體教師收看了《教育科研基礎(chǔ)知識(shí)、課題的選擇》（杜偉明）、《論文、方案、結(jié)題報(bào)告的寫(xiě)作》（謝榮）、《教育科學(xué)研究量化方法及運(yùn)用》（張金良）、《案例剖析》（邱月亮）等縣內(nèi)外教科研專家所作的專題理論講座。我們還從網(wǎng)上下載了《課題的選擇要從小處入手》、《論文的寫(xiě)作》等相關(guān)理論知識(shí)編印、下發(fā)到教師手中。我校的圖書(shū)室有較豐富的教育理論書(shū)籍，借著此次培訓(xùn)的東風(fēng)，在集體學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們以教研組活動(dòng)為載體，由全校十三個(gè)教研組自由選定了一本理論專集作為教研組內(nèi)集體學(xué)習(xí)資料，統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)。教師個(gè)人的理論自學(xué)則以學(xué)校和教師個(gè)人訂閱的教育教學(xué)類雜志為主要學(xué)習(xí)資料，要求教師邊自學(xué)邊摘錄，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果?！缎W(xué)青年教師》、《教學(xué)月刊》、《上海教育》、《海鹽教育科研》等雜志成為教師們爭(zhēng)相閱讀的精神食糧。通過(guò)縣、校、教研組和教師個(gè)人四級(jí)絡(luò)，我校掀起了一次次理論學(xué)習(xí)的高潮，教師的教育、科研理論水平有了明顯的進(jìn)步，極大的彌補(bǔ)了學(xué)校教師理論水平低下的先天不足，學(xué)理論、參科研的積極性空前高漲。
今年9月，我縣小學(xué)、初中起始年級(jí)將全面實(shí)施新課程。針對(duì)這次不僅僅停留于教材的改編，而是從教學(xué)理念、教學(xué)行為等方面全方位進(jìn)行的教育改革，我們把4、5月份作為新課程學(xué)習(xí)專題學(xué)習(xí)月，對(duì)全體教師進(jìn)行新課程全員通識(shí)培訓(xùn)。在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》未能及時(shí)送大的情況下，我們從網(wǎng)上下載了所有《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，印發(fā)到每一位教師手中。我們利用周一教師例會(huì)和教研組活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并就《新課程標(biāo)準(zhǔn)》與《教學(xué)大綱》的異同，《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的新理念等問(wèn)題開(kāi)展了專題討論，使全體教師對(duì)新課程的要求和新變革有了初步的認(rèn)識(shí)。結(jié)合大規(guī)模的縣級(jí)新課程通識(shí)培訓(xùn)，我們利用校園網(wǎng)資源，組織收看了《本課程開(kāi)發(fā)的理論與方法》（王斌華）、《從教學(xué)意識(shí)向教學(xué)意識(shí)擴(kuò)展》（吳剛平）等專題講座，更進(jìn)一步提高了教師的理論水平，增強(qiáng)了教師投身新課程改革，迎接新挑戰(zhàn)的熱情。
通過(guò)充分的理論學(xué)習(xí)，教師自然的意識(shí)到投身教育科研并不像想象中那樣神秘，可怕，自己完全有能力參與教科研實(shí)踐。在每月一篇的教學(xué)反思中，我們可惜的看到，教師已逐步嘗試將所學(xué)的理論運(yùn)用到對(duì)自己的教學(xué)實(shí)例的分析中。3月，我們以學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)的課堂實(shí)錄為藍(lán)本，以教研組為單位開(kāi)展了學(xué)校課堂案例分析評(píng)價(jià)活動(dòng)，并將其中的優(yōu)秀案例選送縣、市參賽，獲得了一個(gè)市級(jí)二等獎(jiǎng)（體育案例），一個(gè)縣級(jí)二等獎(jiǎng)（常識(shí)案例）和兩個(gè)縣級(jí)三等獎(jiǎng)（語(yǔ)文案例、數(shù)學(xué)案例）。在5月份的課題申報(bào)中，全體教師精心選題，認(rèn)真撰寫(xiě)課題方案，踴躍申報(bào)。在此次課題申報(bào)中，所有教師均參加了課題設(shè)計(jì)，共申報(bào)課題12項(xiàng)，其中3項(xiàng)已獲縣級(jí)課題立項(xiàng)，三項(xiàng)課題（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)各一項(xiàng)）選送申報(bào)市級(jí)課題，有望實(shí)現(xiàn)我縣市級(jí)課題立項(xiàng)零的突破。5月，我校青年教師分學(xué)科參加了縣《新課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)校競(jìng)賽，均獲得了較好成績(jī)。上學(xué)期末，我校27位教師參加了縣教師進(jìn)修學(xué)校統(tǒng)一組織的教科研全員培訓(xùn)理論考核，成績(jī)優(yōu)良。
通過(guò)半年多來(lái)的教科研全員培訓(xùn)，全體教師了解和掌握了教育科研的一般過(guò)程和方法，能夠結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際選擇研究課題，較規(guī)范地開(kāi)展教育科學(xué)研究；通過(guò)培訓(xùn)，全體教師結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，了解了當(dāng)前教育發(fā)展動(dòng)態(tài)和課堂教學(xué)改革趨勢(shì)，更新了教育理念，自覺(jué)地對(duì)教育教學(xué)實(shí)際中存在的問(wèn)題進(jìn)行反思，敢于探究創(chuàng)新，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法；通過(guò)培訓(xùn)，全體教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了教育科研的重要性和可能性，增強(qiáng)了參與教科研的自覺(jué)性，教育科研為課堂教學(xué)服務(wù)的意識(shí)逐步樹(shù)立起來(lái)；通過(guò)培訓(xùn)，我校的教育科研工作呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的可喜局面。我們認(rèn)為，這極大的得益于此次教科研培訓(xùn)。我們將繼續(xù)把此次活動(dòng)深入開(kāi)展下去，不斷完善，不斷創(chuàng)新，使我校教師的教科研水平不斷提升，使我校的教科研工作不斷發(fā)展，日趨完善、成熟。
培訓(xùn)處工作總結(jié)報(bào)告篇三
近幾年來(lái)，我國(guó)相繼頒布了相關(guān)的條例和規(guī)范，如《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》和《預(yù)防接種工作規(guī)范》，及今年按照海南省的統(tǒng)一部署，我市將增加甲肝、流腦、麻腮風(fēng)疫苗作為擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗，對(duì)預(yù)防接種工作的實(shí)施和管理提出了更高的要求。為進(jìn)一步加強(qiáng)我市免疫規(guī)劃專業(yè)人員免疫預(yù)防規(guī)范管理，提高預(yù)防接種的服務(wù)質(zhì)量，根據(jù)xx年培訓(xùn)計(jì)劃開(kāi)展了免疫規(guī)劃相關(guān)培訓(xùn)工作。
（一）免疫規(guī)劃專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)
1、培訓(xùn)內(nèi)容
（1）常見(jiàn)預(yù)防接種異常反應(yīng)的調(diào)查處理
（2）疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例
（3）中華人民共和國(guó)衛(wèi)生部令（第60號(hào)令）
（4）疫苗使用管理
（5）冷鏈系統(tǒng)管理
（6）免疫接種的實(shí)施
（7）安全注射
（8）兒童計(jì)劃免疫ic卡管理系統(tǒng)
（9）資料管理
（10）常規(guī)免疫接種率報(bào)表報(bào)告與要求
2、培訓(xùn)方法
課堂講授。
3、培訓(xùn)對(duì)象
（1）各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）未取得計(jì)劃免疫培訓(xùn)合格證的專、兼職計(jì)免人員。
（2）各醫(yī)院產(chǎn)房從事乙肝疫苗和卡介苗接種但還未取得計(jì)劃免疫培訓(xùn)合格證的工作人員。
4、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)
（1）、培訓(xùn)時(shí)間：
（2）、培訓(xùn)地點(diǎn)：
5、主辦單位
市衛(wèi)生局。
6、授課人員
（1）省級(jí)計(jì)免專家授課。
（2）市cdc計(jì)免專家、業(yè)務(wù)骨干授課。
6、培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)
培訓(xùn)考核，筆試由市衛(wèi)生局統(tǒng)一組織，監(jiān)考人員由市衛(wèi)生局統(tǒng)一安排，考核結(jié)果報(bào)市衛(wèi)生局，考試合格者由市衛(wèi)生局頒預(yù)防接種上崗證。
（二）15歲以下乙肝疫苗補(bǔ)種技術(shù)培訓(xùn)
1、培訓(xùn)時(shí)間
2、培訓(xùn)地點(diǎn)：
3、培訓(xùn)對(duì)象：各區(qū)疾病預(yù)防控制中心分管領(lǐng)導(dǎo)、免疫規(guī)劃科
科長(zhǎng)。
4、培訓(xùn)內(nèi)容：?？谑?5歲以下兒童乙肝疫苗補(bǔ)種實(shí)施方案和甲型h1n1流感疫苗預(yù)防接種工作相關(guān)內(nèi)容等。
5、培訓(xùn)方法：課堂講授。
（三）甲型h1n1流感疫苗接種工作技術(shù)培訓(xùn)
1、培訓(xùn)時(shí)間
2、培訓(xùn)地點(diǎn)
3、培訓(xùn)對(duì)象
有計(jì)劃免疫資格證但未參加過(guò)甲流疫苗接種技術(shù)培訓(xùn)的醫(yī)護(hù)人員，包括產(chǎn)房、接種門診的醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站（中心）、接種門診等單位。
4、培訓(xùn)內(nèi)容
（1）甲型h1n1流感疫苗接種相關(guān)技術(shù)。
（2）甲型h1n1流感疫苗預(yù)防接種異常反應(yīng)監(jiān)測(cè)和處理。
防接種工作等相關(guān)內(nèi)；20xx甲型h1n1流感疫苗接種工作技術(shù)培訓(xùn)班共x人參加，其中考核合格x人，合格率x%，達(dá)到了培訓(xùn)目標(biāo)。
培訓(xùn)處工作總結(jié)報(bào)告篇四
20xx年，某公司20萬(wàn)噸甲醇項(xiàng)目完成了項(xiàng)目建設(shè)、試車、打通流程年度目標(biāo)，并于20xx年11月9日順利產(chǎn)出甲醇。隨著項(xiàng)目裝置進(jìn)入試生產(chǎn)、系統(tǒng)測(cè)度、冬季停車整改階段，公司領(lǐng)導(dǎo)利用這難得的時(shí)間，在充分總結(jié)試車、開(kāi)車時(shí)人員、設(shè)備情況的基礎(chǔ)上，開(kāi)展了全面的員工培訓(xùn)工作。培訓(xùn)工作從20xx年12月初開(kāi)始，到20xx年2月底的裝置開(kāi)車試生產(chǎn)前，為一個(gè)階段，在這一段時(shí)間，集中對(duì)全廠操作工、檢修工、儀表工、電工、分析工、管理人員進(jìn)行以“事故案例培訓(xùn)學(xué)習(xí)”、“實(shí)戰(zhàn)操作”為主題的培訓(xùn)。培訓(xùn)在公司領(lǐng)導(dǎo)xxx總經(jīng)理、xxx副總經(jīng)理、xxx副總經(jīng)理等的領(lǐng)導(dǎo)和親自參加下進(jìn)行，各部門、車間統(tǒng)一做好培訓(xùn)計(jì)劃，從事故案例學(xué)習(xí)、基礎(chǔ)理論知識(shí)、應(yīng)知應(yīng)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)操作、事故處理等多方位進(jìn)行推進(jìn)，通過(guò)考試確認(rèn)培訓(xùn)效果，通過(guò)考核獎(jiǎng)勵(lì)提高學(xué)習(xí)動(dòng)力，為提高操作和專業(yè)技能，為20xx年順利試生產(chǎn)，完成安全生產(chǎn)任務(wù)打下了很好基礎(chǔ)。
1、首先對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容提出了明確、具體的要求。要求這次培訓(xùn)重點(diǎn)為試車、開(kāi)車過(guò)程中出現(xiàn)的各種事故進(jìn)行總結(jié)學(xué)習(xí)、分析，同時(shí)對(duì)同類工廠的相關(guān)事故進(jìn)行學(xué)習(xí)、總結(jié)、分析，對(duì)比我公司裝置實(shí)際，總結(jié)出各種處理、預(yù)防措施，同時(shí)進(jìn)行考試、現(xiàn)場(chǎng)演練，避免以后再出現(xiàn)同類事故。同時(shí)在此基礎(chǔ)上，對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)、應(yīng)知應(yīng)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)操作、安全環(huán)保進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，另外還適當(dāng)進(jìn)行了公司規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律、企業(yè)文化的學(xué)習(xí)。
2、培訓(xùn)要求做出詳細(xì)計(jì)劃，各部門、車間都按周做了詳細(xì)計(jì)劃，包括每天上午、下午的培訓(xùn)內(nèi)容、地點(diǎn)、培訓(xùn)人員、考試時(shí)間。裝置行運(yùn)的車間（如公用工程、空分），培訓(xùn)時(shí)間安排在下班后或休息時(shí)間，以班組為主、車間技術(shù)人員主持。停車整改的車間，以崗位、車間為單位，每天上、下午都要進(jìn)行培訓(xùn)，車間主任、技術(shù)人員主持。對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容，至少每周進(jìn)行一次考試。
3、培訓(xùn)方式多種多樣。有以班組提問(wèn)、討論進(jìn)行，有以車間分工段進(jìn)行，有以專業(yè)范圍、專題進(jìn)行，有不同專業(yè)交叉進(jìn)行，有把內(nèi)容做成幻燈、圖片、投影等進(jìn)行。各部門、車間互相學(xué)習(xí)、交流培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，共同提高。
4、培訓(xùn)考核，培訓(xùn)要建立臺(tái)賬，要按培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行，培訓(xùn)時(shí)要有“培訓(xùn)簽到表”，培訓(xùn)要有教案，要進(jìn)行集中考試，單人單桌，車間和生產(chǎn)部同時(shí)進(jìn)行監(jiān)考。同時(shí)還考核培訓(xùn)形式、培訓(xùn)場(chǎng)次、培訓(xùn)人次、考場(chǎng)紀(jì)律、車間負(fù)責(zé)人的重視程度等。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程生產(chǎn)部負(fù)責(zé)進(jìn)行全程跟蹤、考核，點(diǎn)評(píng)，每星期進(jìn)行一次排名。
5、截至20xx年01月18日，共有2572人次參加由公用工程車間、空分車間、氣化車間、合成車間、質(zhì)檢中心、電氣車間、儀表車間、機(jī)修車間和安環(huán)部舉辦的各類培訓(xùn)107場(chǎng)次，考試25次。生產(chǎn)部從培訓(xùn)時(shí)間、計(jì)劃、教案、考試內(nèi)容、考場(chǎng)紀(jì)律、培訓(xùn)臺(tái)賬等方面對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行了評(píng)比，對(duì)做的較好的質(zhì)檢中心和氣化車間進(jìn)行了肯定和表?yè)P(yáng)。
1、目前有的裝置正在運(yùn)行或測(cè)試，如公用工程、空分等。同時(shí)，各車間現(xiàn)場(chǎng)還要進(jìn)行防凍等工作，使一些技術(shù)人員和員工經(jīng)常忙于現(xiàn)場(chǎng)工作，無(wú)法正常參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使參加培訓(xùn)人員、培訓(xùn)時(shí)間與計(jì)劃、要求有一定偏差。
2、缺少培訓(xùn)資料和培訓(xùn)場(chǎng)地。目前收集各廠的資料相對(duì)少，沒(méi)有相關(guān)的專業(yè)課本、資料。現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)場(chǎng)地少，不能滿足同時(shí)培訓(xùn)的需要，我們有幾個(gè)車間只能在食堂進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)培訓(xùn)效果有一定影響。
3、各專業(yè)、部門間的相互培訓(xùn)相對(duì)少，到目前只進(jìn)行了工藝人員給設(shè)備、安全人員進(jìn)行工藝培訓(xùn)，以后需要進(jìn)行工藝、設(shè)備、電氣、儀表、安全之間的相互培訓(xùn)。
4、培訓(xùn)及考核沒(méi)有真正形成制度化，目前的培訓(xùn)只是以階段、操作為主，培訓(xùn)時(shí)間、數(shù)量變動(dòng)大。另外，目前培訓(xùn)只是對(duì)針對(duì)車間進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，排名，沒(méi)有考核到人，沒(méi)有與車間、個(gè)人的月度、年度考核掛鉤。
1、繼續(xù)把春節(jié)后到2月底的培訓(xùn)工作做好，按目前的內(nèi)容、要求做好每一項(xiàng)工作，同時(shí)增加不同專業(yè)的交叉培訓(xùn)力度，培養(yǎng)一專多能的操作人員和管理人才。
2、把培訓(xùn)和考核形成制度化，制定出詳細(xì)的培訓(xùn)度，以車間或班組為單位，每月要至少進(jìn)行兩次集中培訓(xùn)，每月至少進(jìn)行一次業(yè)務(wù)考試，每月及年終進(jìn)行考核，同時(shí)考核車間與個(gè)人，建立考核激勵(lì)機(jī)制，有獎(jiǎng)有罰。同時(shí)加強(qiáng)員工思想及企業(yè)文化教育，樹(shù)立員工終身教育、學(xué)習(xí)的觀念。同時(shí)購(gòu)買相關(guān)的專業(yè)書(shū)籍，加強(qiáng)員工的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)員工進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的職稱考試、評(píng)定，使公司員工都成為合格的初級(jí)工、中級(jí)工、高級(jí)工和各種工程師。
3、在公司建立閱覽室，購(gòu)進(jìn)各類圖書(shū)、資料、報(bào)刊，培訓(xùn)、提高員工學(xué)習(xí)興趣。
培訓(xùn)處工作總結(jié)報(bào)告篇五
4月28日，公司組織我們參加了企業(yè)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，接受了系統(tǒng)、全方位企業(yè)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，受益良多。我深刻領(lǐng)會(huì)到，作為一名合格的企業(yè)管理者，應(yīng)該如何駕馭整個(gè)企業(yè)的運(yùn)作機(jī)制。并領(lǐng)悟到，應(yīng)該以管理促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益，從而促使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。
本次培訓(xùn)主要講到公司執(zhí)行力的問(wèn)題，圍繞五個(gè)方面展開(kāi)了詳細(xì)的闡述，即：責(zé)任思維、成果思維、狼性思維、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求和感恩的心。使我認(rèn)識(shí)到，執(zhí)行決定成敗，責(zé)任高于一切。任何事情的失敗都要從自身去找原因，牢記都是我的錯(cuò)，我是一切的根源。
如何提高執(zhí)行力？
首先，我們必須保證上下兩條線的暢通無(wú)阻，工作安排從上到下不斷鏈，結(jié)果反饋從下到上保暢通，令行禁止，賞罰分明。發(fā)出的指令要簡(jiǎn)單明了，不要偏誤，領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)通知、指令時(shí)，少些隨意性，多征求班子意見(jiàn)，多聽(tīng)取職工意見(jiàn)，避免朝令夕改，并盡可能大宣傳，盡可能跟蹤執(zhí)行情況和實(shí)施效果，不要讓自己的安排石沉大海，不了了之。
員工要養(yǎng)成主動(dòng)反饋的習(xí)慣，出現(xiàn)問(wèn)題，早反饋、早修正，少延誤。反饋不是搞官僚主義，步步請(qǐng)示，而是將事件的進(jìn)展、發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題等及時(shí)回饋。對(duì)問(wèn)題無(wú)所謂，是我們執(zhí)行中一個(gè)非常大的毛病，必須建立反饋機(jī)制，哪里脫鉤，就追究哪里的責(zé)任。作為某一任務(wù)的安排者，要有“盯子”精神，緊盯下級(jí)，直到他養(yǎng)成回饋的習(xí)慣，這樣做，一是讓上級(jí)放心，二是萬(wàn)一錯(cuò)了，還可以不斷修正，減少偏差。
其次，改造員工的思想，培訓(xùn)員工自動(dòng)自發(fā)地工作。在出了問(wèn)題后，我們的某些管理人員常常手指下面，卻很少想過(guò)，執(zhí)行是一個(gè)系統(tǒng)，這都是自己一手造成的。員工執(zhí)行不好，是因?yàn)樽约浩綍r(shí)教育不夠，方法不當(dāng)，措施不力，沒(méi)有弄出一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，以致要打仗時(shí)拉不出一支像樣的隊(duì)伍。
再有，盡量少說(shuō)“他”與“他們”，多說(shuō)“我”與“我們”。有分工，還必須有協(xié)作。在一個(gè)廠、一個(gè)部門、一個(gè)班組，我們的目標(biāo)是一致的，特別是在責(zé)任面前，將一個(gè)集體搞得四分五離，一有問(wèn)題，就是他、他們，事不關(guān)已，高高掛起，沒(méi)有相互補(bǔ)臺(tái)。同在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，難道真的所有的問(wèn)題都與已無(wú)關(guān)，我們的一條建議，一個(gè)信息，一句提醒，或許就能起到不小的作用。因此，從今以后，但愿我們都能更多的說(shuō)"我”、“我們”，少說(shuō)“他”、"他們”。執(zhí)行力不強(qiáng)是令眾多企業(yè)頭疼的問(wèn)題，然而只要全體員i不畏任何艱難險(xiǎn)阻，不懼驚濤駭浪，不斷修正自我，融入團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)溝通，不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)化執(zhí)行，就一定會(huì)練出一支有令必行、有禁必止的團(tuán)隊(duì)。
培訓(xùn)處工作總結(jié)報(bào)告篇六
根據(jù)市總工會(huì)《關(guān)于落實(shí)20xx年全市工會(huì)“技能培訓(xùn)促就業(yè)行動(dòng)”目標(biāo)任務(wù)的通知》文件精神，我會(huì)本著提高下崗職工、失業(yè)人員、農(nóng)民工等群體的技能水平和創(chuàng)業(yè)技能，擴(kuò)大就業(yè)再就業(yè)范圍和途徑；協(xié)助區(qū)委和政府做好就業(yè)再就業(yè)的工作目標(biāo)，結(jié)合我會(huì)實(shí)際情況，聯(lián)合我區(qū)人社局及各基層工會(huì)，20xx年在我區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“技能培訓(xùn)促就業(yè)行動(dòng)”?，F(xiàn)將開(kāi)展就業(yè)行動(dòng)情況總結(jié)如下：
為了加強(qiáng)對(duì)職工工作的領(lǐng)導(dǎo)，我會(huì)在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步明確了有工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，各單位工會(huì)主席參加的領(lǐng)導(dǎo)小組，由工會(huì)主要負(fù)責(zé)制定職工教育培訓(xùn)計(jì)劃，研究培訓(xùn)工作內(nèi)容，提供教育資料，督促檢查教育培訓(xùn)工作進(jìn)展情況及協(xié)調(diào)工作。同時(shí)在原有基礎(chǔ)之上進(jìn)一步健全職工教育培訓(xùn)工作的各項(xiàng)制度，為搞好職工教育培訓(xùn)工作提供了可靠保證。
（一）做好農(nóng)民工的培訓(xùn)工作。為提高農(nóng)民工的整體素質(zhì)，我區(qū)總工會(huì)加大對(duì)農(nóng)民工的培訓(xùn)力度，培訓(xùn)的內(nèi)容包括技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、家政培訓(xùn)等，通過(guò)技能培訓(xùn)提高他們創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的能力，今年以來(lái)，我們聯(lián)合相關(guān)部門在三里鎮(zhèn)、五里鎮(zhèn)、樟木鄉(xiāng)舉辦了四期農(nóng)民工培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)農(nóng)民工達(dá)680人次，其中參加技能培訓(xùn)達(dá)520人次，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)達(dá)30人次，參加家政培訓(xùn)達(dá)107人次，其他培訓(xùn)。培訓(xùn)班的舉辦得到農(nóng)民工的踴躍參與和充分肯定。
（二）開(kāi)展“春風(fēng)行動(dòng)”，促進(jìn)農(nóng)民工就業(yè)。今年年初，我區(qū)總工會(huì)與人勞局、婦聯(lián)等部門聯(lián)合開(kāi)展了以“搭建供需平臺(tái)，促進(jìn)轉(zhuǎn)移就業(yè)”為主題的“春風(fēng)行動(dòng)”的活動(dòng)。在石卡鎮(zhèn)舉辦了一場(chǎng)服務(wù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)臺(tái)泥公司小型現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)，在招聘會(huì)上，有200多名農(nóng)民工前往招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行求職應(yīng)聘，有30多名農(nóng)民工與用人單位達(dá)成就業(yè)意向。同時(shí)，還向廣大城鄉(xiāng)求職者推薦了臺(tái)泥公司、華潤(rùn)水泥公司、恒運(yùn)通中纖板有限公司等15個(gè)用工規(guī)范誠(chéng)信企業(yè)，為700名城鄉(xiāng)求職者提供了免費(fèi)就業(yè)服務(wù)，提供就業(yè)崗位1000多個(gè)，幫助非公企業(yè)新吸納658名城鄉(xiāng)求職者，并且跨地區(qū)有組織地輸出勞務(wù)工843人。
（一）我區(qū)工會(huì)培訓(xùn)資金緊缺，無(wú)法組織工會(huì)專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，只能協(xié)助人勞部門，提供培訓(xùn)人員。
（二）缺少培訓(xùn)信息和就業(yè)信息。
四、努力方向
（一）重視“技能培訓(xùn)促就業(yè)行動(dòng)”，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保下達(dá)的“技能培訓(xùn)促就業(yè)行動(dòng)”工作目標(biāo)的完成。
（二）積極拓展籌資渠道，多方籌措資金。積極爭(zhēng)取政府職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)服務(wù)補(bǔ)貼。
（三）推進(jìn)工會(huì)培訓(xùn)和就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)，充分利用社會(huì)資源，創(chuàng)新培訓(xùn)渠道，多方向組織培訓(xùn)。
（四）要積極爭(zhēng)取政府對(duì)“技能培訓(xùn)促就業(yè)行動(dòng)”的支持，努力將“技能培訓(xùn)促就業(yè)行動(dòng)”納入當(dāng)?shù)卣ぷ饕?guī)劃。
（五）由對(duì)困難職工、農(nóng)民工的針對(duì)培訓(xùn)，深化到其的無(wú)就業(yè)的子女培訓(xùn)。
培訓(xùn)處工作總結(jié)報(bào)告篇七
短短的培訓(xùn)使我們有了很大的收獲，這次培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展水平的提高，進(jìn)一步培植、和諧的教育。本次培訓(xùn)中兩位教師以她們深刻、睿智、的見(jiàn)解和指導(dǎo)不時(shí)讓我有豁然開(kāi)朗的感悟，她們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新。在與學(xué)友們交流學(xué)習(xí)中，大家共同思考，發(fā)表自己的見(jiàn)解，從中也學(xué)到了不少東西，真是受益非淺。下面我具體總結(jié)如下：
所謂“學(xué)高為師，身正為范”，即教師不但要傳授知識(shí)還要經(jīng)過(guò)自己的言行和示范去塑造、教育學(xué)生。其中“育人”是師德的終極目標(biāo)。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，我們不但要傳授知識(shí)和技能，還要塑造她們?nèi)烁瘛⒔趟齻儗W(xué)會(huì)做一個(gè)積極向上的時(shí)代新人。教師是種特殊的職業(yè)，不但要以自己的語(yǔ)言去傳授知識(shí)，還要以自己的榜樣的作用去影響、感化、引導(dǎo)她們。
現(xiàn)實(shí)生活中，孩子接觸的社會(huì)越來(lái)越復(fù)雜多樣，而她們此時(shí)正是人格塑造的關(guān)鍵期。教師作為一個(gè)對(duì)她們影響頗為深遠(yuǎn)的角色，若能在各個(gè)方面去以身作則，會(huì)給學(xué)生以巨大的的啟迪和激勵(lì)，甚至使學(xué)生終生難忘。蘇聯(lián)教育家加里寧有句名言：“如果一個(gè)教師很有威信，那么這個(gè)教師的影響就會(huì)在某些學(xué)生身上永遠(yuǎn)留下痕跡?！北热玺斞赶壬艹蔀橐粋€(gè)筆耕不輟的正義大文豪，，很大程度上與他在日本時(shí)受藤野先生的影響有關(guān)；而作家“三毛”的自殺，則很難說(shuō)那個(gè)給她陰影的教師沒(méi)有很大的責(zé)任。
教師是個(gè)特殊的、被賦予光輝責(zé)任的工作者，角色示范性是無(wú)法忽視和替代的，所以我們作為教師要在平時(shí)的工作中要展現(xiàn)良好的職業(yè)道德，奉公守法、，在教學(xué)和平時(shí)的生活中做一個(gè)正直、富于愛(ài)心的人，從內(nèi)心深處關(guān)愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，真正地做到為人師表，用知識(shí)去傳授、用言行去引導(dǎo)、感化她們。努力像陶行知一樣去去為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)自己，升華自己。
課堂上的教學(xué)是教學(xué)的主陣地，課堂上的教學(xué)是教育教學(xué)工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，課堂效率既是教學(xué)的生命線。教師只有深入鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)課堂上的教學(xué)，才能取得良好的教學(xué)效果。
為了提高課堂上的教學(xué)效率，我們應(yīng)從備教材、備學(xué)生、備、創(chuàng)設(shè)課堂上的教學(xué)情境和準(zhǔn)確把握課堂上的教學(xué)節(jié)奏這幾個(gè)方面入手來(lái)提高自己課堂上的教學(xué)效率。教師作為課堂上的教學(xué)的主導(dǎo)，應(yīng)精心準(zhǔn)備、認(rèn)真分析教材，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際和現(xiàn)實(shí)中與教學(xué)有關(guān)的例子，對(duì)教學(xué)進(jìn)程進(jìn)行精心編排，設(shè)計(jì)中堅(jiān)持在課堂上以學(xué)生為主，全方位、多渠道為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，營(yíng)造氛圍，努力使課堂充滿活力，讓學(xué)生在教師設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)引導(dǎo)下，調(diào)動(dòng)她們的積極性、主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的、創(chuàng)造力，發(fā)展她們的，順利完成教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生確實(shí)學(xué)到了知識(shí)并提升了能力。
高效課堂的實(shí)現(xiàn)，不光靠教師自己設(shè)計(jì)，這樣是閉門造車。備好課后應(yīng)積極與本教研組同仁積極交流、探討，及時(shí)改進(jìn)，以使設(shè)計(jì)達(dá)到最優(yōu)。另外，課下還應(yīng)及時(shí)反饋信息，并及時(shí)結(jié)合自己的反思，不斷優(yōu)化。只有這樣教師才能咋自己不斷地成長(zhǎng)的同時(shí)，上好每一節(jié)課，實(shí)現(xiàn)高效課堂，完成“三維”目標(biāo)。
時(shí)代不斷進(jìn)步，知識(shí)不斷更新，教師必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想。自省之后我明白，作為一名教師，應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷充實(shí)自己。新課標(biāo)下的教師，既是教者又是學(xué)者。我們的知識(shí)是有限的，經(jīng)過(guò)對(duì)專業(yè)知識(shí)和其它相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)可以增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備，以使我們?cè)诮處煹膷徫簧蠒?huì)更得心應(yīng)手。
記得最早的說(shuō)法是“要給學(xué)生一杯水，自己先要有一桶水”。而在新課改的今天，教師應(yīng)有“一泓流淌不息的泉水”，我深切地感受到：必須應(yīng)堅(jiān)持“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”的終身學(xué)習(xí)的理念，只有不斷地學(xué)習(xí)、更新觀念和知識(shí)，不斷地在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，吸取他人之長(zhǎng)來(lái)補(bǔ)自己之短，才能使自己更加有競(jìng)爭(zhēng)力和教育教學(xué)的能力。隨著教學(xué)實(shí)踐的增加，新問(wèn)題、新矛盾也接連不斷的出現(xiàn)，要想自己成為一名真正合格的教師，要學(xué)的東西還有很多很多，要走的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)。所以，教師必須不斷學(xué)習(xí)，從中總結(jié)更多經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，不斷探索新的知識(shí)、教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好成績(jī)。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為我們營(yíng)造了一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們的學(xué)習(xí)可以在社會(huì)的任何一個(gè)場(chǎng)所主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。它正在逐步改變著我們的生活方式、工作方式，更是從根本上改變了我們?cè)鹊膫鹘y(tǒng)學(xué)習(xí)模式，給我們帶來(lái)了新的學(xué)習(xí)觀念和新的學(xué)習(xí)方式。因此我們教師來(lái)抓住這一富有挑戰(zhàn)性的機(jī)遇，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的新觀念。要趕上發(fā)展地區(qū)就必須不停的學(xué)習(xí)新教育教學(xué)方法，更新自己，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。
經(jīng)過(guò)這短短培訓(xùn)使我們有了很大的收獲，我的與思想方法都得到了轉(zhuǎn)換。希望今后的我能夠立足課堂，跨越時(shí)空，讓我的課堂更能體現(xiàn)時(shí)代性和社會(huì)性。作為教師，我還體會(huì)到要終身學(xué)習(xí)，平時(shí)要勤讀書(shū)、勤思考、勤動(dòng)筆。只有及時(shí)地充實(shí)自己，提高自己。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和壓力，我們才可能從容面對(duì)，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)掌握學(xué)習(xí)技巧、策略，最終學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)處工作總結(jié)報(bào)告篇八
xx鄉(xiāng)乃xx縣城的'所在地，地處南部、蓬安和xx交界地帶。近年來(lái)，xx鄉(xiāng)政府緊緊圍繞構(gòu)建"教育服務(wù)中心"發(fā)展戰(zhàn)略，認(rèn)真貫徹國(guó)家、省、鎮(zhèn)有關(guān)新型農(nóng)民培訓(xùn)的文件精神，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)為宗旨，按照"社會(huì)發(fā)展堅(jiān)持教育優(yōu)先、改善民生堅(jiān)持就業(yè)優(yōu)先"的工作思路。
將新型農(nóng)民培養(yǎng)作為新農(nóng)村建設(shè)的切入點(diǎn)和推動(dòng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的突破口，透過(guò)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、建立健全制度和創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)我鎮(zhèn)新型農(nóng)民培養(yǎng)培訓(xùn)工作廣泛開(kāi)展，全鎮(zhèn)勞動(dòng)力人口素質(zhì)普遍得到顯著提升，有力地促進(jìn)了我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)和城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程。現(xiàn)將我鎮(zhèn)近年來(lái)新型農(nóng)民培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
1、提高思想認(rèn)識(shí)、健全組織機(jī)構(gòu)。鎮(zhèn)政府成立了由鎮(zhèn)長(zhǎng)王偉任組長(zhǎng)，副鎮(zhèn)長(zhǎng)羅志遠(yuǎn)任副組長(zhǎng)，相關(guān)學(xué)校校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的農(nóng)民培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的組織、指導(dǎo)和檢查。20xx年為推進(jìn)我鎮(zhèn)職業(yè)教育又好又快發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)職業(yè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)，我鎮(zhèn)出臺(tái)了《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，明確了職業(yè)教育發(fā)展方向，制定了工作措施，為農(nóng)民培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展帶給了政策保障。
2、將農(nóng)民培訓(xùn)工作納入到全鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃。近幾年來(lái)，鎮(zhèn)政府始終把新型農(nóng)民培養(yǎng)培訓(xùn)工作納入到全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃和年度工作要點(diǎn)。在鎮(zhèn)新型農(nóng)民培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，相關(guān)各部門高度重視、用心配合、分工明確、職責(zé)到人，已經(jīng)初步構(gòu)成了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的分工運(yùn)行機(jī)制。
3、完善各項(xiàng)規(guī)章制度。圍繞我鎮(zhèn)新型農(nóng)民培養(yǎng)培訓(xùn)工作目標(biāo)，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組制定了《xx鄉(xiāng)新型農(nóng)民培訓(xùn)工作長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃》，每年都出臺(tái)詳細(xì)的《年度工作計(jì)劃》，明確了各項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人、完成標(biāo)準(zhǔn)和完成時(shí)限。為加強(qiáng)對(duì)成人學(xué)校的組織管理，建立了成教專干月例會(huì)制度、培訓(xùn)活動(dòng)月報(bào)制度、專項(xiàng)工作調(diào)研與督導(dǎo)檢查制度、年終考評(píng)和表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，指導(dǎo)成人學(xué)校走上規(guī)范化的管理軌道。
4、農(nóng)民培訓(xùn)資金足額撥付到位。近年來(lái)我鎮(zhèn)按省定生均標(biāo)準(zhǔn)足額向公辦職業(yè)學(xué)校撥付經(jīng)費(fèi)，城鎮(zhèn)教育費(fèi)附加用于職業(yè)教育比例達(dá)30%，按常住人口人均不低于1元的標(biāo)準(zhǔn)，每年撥付成人教育培訓(xùn)費(fèi)，用于辦學(xué)用費(fèi)和參培農(nóng)民的差旅費(fèi)。
1、發(fā)揮成人學(xué)校的龍頭帶動(dòng)作用。成人學(xué)校在搞好在校生專業(yè)課教學(xué)的同時(shí)，每年都組織3—5次大型農(nóng)民技能培訓(xùn)活動(dòng)，圍繞電工、種植、養(yǎng)殖、計(jì)算機(jī)、農(nóng)機(jī)維修等貼近農(nóng)民生產(chǎn)生活的專業(yè)技能進(jìn)行集中培訓(xùn)；組織有經(jīng)驗(yàn)的專家、教師下鄉(xiāng)進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)，將專家講座搬到田間地頭。承擔(dān)"新農(nóng)村建設(shè)雙帶頭人培養(yǎng)工程"，開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，組織開(kāi)展農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移學(xué)歷教育培訓(xùn)近千人。
2、發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)成綜校培訓(xùn)的廣泛輻射作用。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村成人綜合學(xué)校，透過(guò)聘請(qǐng)專家現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、集中辦班、典型示范等形式，每年組織4次大型農(nóng)民培訓(xùn)活動(dòng)；同時(shí)廣泛堅(jiān)持開(kāi)展了"科技一面墻"、發(fā)放科技明白紙、科技趕集、播放光盤等形式，將廣大農(nóng)民關(guān)心需要的技能和知識(shí)及時(shí)送到他們身邊，對(duì)于提升農(nóng)民綜合素質(zhì)、幫忙農(nóng)民發(fā)家致富產(chǎn)生了用心的推動(dòng)作用。編寫(xiě)了"綠色證書(shū)教育"鄉(xiāng)土教材，每年免費(fèi)向初三學(xué)生發(fā)放，做到了有教案、有作業(yè)、有試題、有成績(jī)單。
近年來(lái)，我鎮(zhèn)每年多次舉辦各種形式的大型，培訓(xùn)資料包括養(yǎng)殖、種植等方面，培訓(xùn)類型包括技能培訓(xùn)和引導(dǎo)性培訓(xùn)等，培訓(xùn)方式有長(zhǎng)班與短班、集中于分散，內(nèi)聘與外聘等多種方式。不僅僅給農(nóng)民帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，也極大地提升了農(nóng)民的整體素質(zhì)，村風(fēng)、民風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，廣大青壯年勞動(dòng)力都用心學(xué)習(xí)，期望能早日發(fā)家致富，"學(xué)技能，長(zhǎng)本領(lǐng)"蔚然成風(fēng)，成為促進(jìn)我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)的助推器。
培訓(xùn)處工作總結(jié)報(bào)告篇九
總價(jià)性評(píng)價(jià)：
該生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，在高中階段表現(xiàn)突出。在思想道德上能夠尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)同學(xué)；有較好的合作與交流能力，能與同學(xué)、老師進(jìn)行良好的交流、合作；對(duì)待學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度，具有刻苦鉆研的精神不放棄；身體健康狀況良好，能積極主動(dòng)的參加各項(xiàng)體育鍛煉；能在生活中及時(shí)的發(fā)現(xiàn)美、對(duì)美提出自己的適當(dāng)見(jiàn)解，并通過(guò)一定形式加以表現(xiàn)；在生活中遇到小;挫折時(shí)，能以樂(lè)觀的心態(tài)積極應(yīng)對(duì)，不放棄。
道德品質(zhì)：
孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，待人真誠(chéng)熱愛(ài)集體，積極參加集體活動(dòng)，維護(hù)集體利益，維護(hù)社會(huì)公德，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，愿意為他人和社會(huì)服務(wù)，熟讀法律知識(shí)，具有民主和法制觀念，能運(yùn)用法律維護(hù)他人和自身利益，明辨是非，堅(jiān)持真理，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。
公民素養(yǎng)：
自覺(jué)遵守法律法規(guī)、中學(xué)生日常行為規(guī)范和校紀(jì)，抵制不良誘惑，無(wú)違法違紀(jì)行為，勇于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，善于同不良行為作斗爭(zhēng)，嚴(yán)于律己，積極上進(jìn)，真誠(chéng)待人，守信用，不****，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，與同學(xué)友好相處，積極地參加各種社會(huì)公益活動(dòng)或義工活動(dòng)，自覺(jué)遵守社會(huì)公德和公共秩序，愛(ài)護(hù)公物，自覺(jué)維護(hù)社區(qū)、校園和教室等公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。
學(xué)習(xí)態(tài)度與能力：
有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠?qū)嵭杏行У膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，善于提出問(wèn)題和解決問(wèn)題，善于在學(xué)習(xí)中總結(jié)與反思，吾日三省吾身，經(jīng)常性的自我反省，尋找自己的不足聽(tīng)取他人意見(jiàn)時(shí)的態(tài)度誠(chéng)懇、耐心，并能冷靜分析、改善，有意識(shí)的進(jìn)行總結(jié)。
教流與合作能力：
在與同學(xué)的合作交流中，相互尊重，相互信賴，認(rèn)真;傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，勇于承認(rèn)自己的不足，有虛心向他人學(xué)習(xí)請(qǐng)教的良好風(fēng)尚，能在合作交流中正確地評(píng)價(jià)自己和他人，學(xué)會(huì)分享他人成功的喜悅，能夠在合作交流中明確自己的責(zé)任，并履行自己承擔(dān)的職責(zé)，具有與他人進(jìn)行合作交流的態(tài)度與能力。
運(yùn)動(dòng)與健康：
自覺(jué)參加體育與健康課的學(xué)習(xí)，積極參與課外體育活動(dòng)，掌握測(cè)量運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的常用方法，具有堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣，具有良好的體育道德，積極參加體育活動(dòng)，在體育活動(dòng)中尊重和關(guān)心他人，在體育活動(dòng)中具有合作的意識(shí)和行為，精神狀態(tài)開(kāi)放、樂(lè)觀、自信，遇到消極事件善于調(diào)節(jié)心境，做事敢于嘗試，樂(lè)于迎接挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)等行為有序有恒，能夠自覺(jué)自控。
審美與表現(xiàn)：
對(duì)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)有濃厚的興趣，并有繼續(xù)探究和學(xué)習(xí)藝術(shù)的愿望，善于和他人合作，積極主動(dòng)參與各類藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，具有良好的審美能力和欣賞藝術(shù)作品的習(xí)慣，能正確選擇自己喜愛(ài)的藝術(shù)表現(xiàn)形式，獨(dú)立而自信地展示個(gè)人在藝術(shù)表現(xiàn)方面的才能，有健康和審美情趣，不追求和接受低級(jí)、范文寫(xiě)作庸俗的東西，對(duì)藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣，具有創(chuàng)新意識(shí)。
培訓(xùn)處工作總結(jié)報(bào)告篇十
為期六天的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，這六天緊張而又充實(shí)，刺激而又耐人尋味。在這些日子里，我們從校園走入民生的企業(yè)氛圍，開(kāi)始了自己的職場(chǎng)生活。這次培訓(xùn)，讓我們對(duì)自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢(shì)資源有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解，從而能更快的適應(yīng)自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，在做好自己的本職工作的同時(shí)，充分展現(xiàn)青年員工的精神風(fēng)貌，提升民生的整體形象，在工作中發(fā)揮更大的作用。
在培訓(xùn)的日子里，我們主要接受了幾個(gè)方面的職前培訓(xùn)，內(nèi)容包括：民生銀行的企業(yè)文化、信用卡基礎(chǔ)知識(shí)、特惠活動(dòng)、陌生拜訪的營(yíng)銷技巧、授信政策、實(shí)戰(zhàn)演習(xí)、跟崗等。內(nèi)容和形式都很豐富多樣，包括講座，實(shí)踐，和模擬操作等各個(gè)方面。這令我受益頗深，為以后更好的工作打下了一個(gè)好的開(kāi)端和基礎(chǔ)。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)是我們以后工作的鑰匙，是干好其它工作的前提和基礎(chǔ)，而且這項(xiàng)培訓(xùn)還必須在以后的實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)，才能跟得上工行的業(yè)務(wù)需求。培訓(xùn)內(nèi)容在我以后的工作中會(huì)有更好的應(yīng)用和發(fā)展，學(xué)以致用，用才是目的，培訓(xùn)這種手段正是為了用這個(gè)目的。培訓(xùn)中滲入了以后工作的方方面面，從理論到實(shí)踐都有所體現(xiàn)，秉承這些東西，培訓(xùn)的功夫才算沒(méi)有白費(fèi)。
在培訓(xùn)中，老師們還給我們滲透了法制安全的知識(shí)和客戶滿意度的重要性。遵紀(jì)守法的意思在金融企業(yè)的表現(xiàn)是很明了的，所以我們接受有關(guān)工行法紀(jì)方面的培訓(xùn)。老師還針對(duì)信貸及風(fēng)險(xiǎn)控制等方面所有法律知識(shí)以案例方式向大家重點(diǎn)介紹?？蛻羰巧系墼诮鹑诮缫膊焕?，努力提高客戶滿意度是信用卡業(yè)務(wù)做大做好的關(guān)鍵。
這次培訓(xùn)是對(duì)我們新入行員工的重視和期望，卡中心投入了大量的人力、財(cái)力，請(qǐng)到了多位經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)以及優(yōu)秀員工為我們介紹信用卡的基礎(chǔ)知識(shí)、授信政策和工作經(jīng)驗(yàn)，讓我們受益匪淺。短短的6天，把我們凝聚在一起，了解了銀行的基本情況，融入了民生銀行這個(gè)大集體中。培訓(xùn)對(duì)我的教育將長(zhǎng)久指導(dǎo)我的職場(chǎng)生涯。
短暫的培訓(xùn)快結(jié)束了，我們將迎來(lái)正式的工作。這期間大家培養(yǎng)了深厚的感情，共同的經(jīng)歷會(huì)是我們一生的財(cái)富。民生銀行這樣優(yōu)秀的平臺(tái)上會(huì)培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，而我們則會(huì)成為更加出色的工行職員。千里之行，始于足下。我們會(huì)在今后的工作中踏實(shí)勤懇，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中，做一個(gè)有責(zé)任心，充滿自信的民生新人！
培訓(xùn)處工作總結(jié)報(bào)告篇十一
要說(shuō)起來(lái)，其實(shí)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告算是各類總結(jié)里最好寫(xiě)的了，不會(huì)像年度總結(jié)、半年度總結(jié)或者項(xiàng)目總結(jié)一樣，挖空心思粉飾自己的工作成績(jī)已經(jīng)使上了洪荒之力，結(jié)果后面還要來(lái)總結(jié)自己的不足、想出改進(jìn)計(jì)劃。
寫(xiě)好培訓(xùn)總結(jié)，我將其總結(jié)為2個(gè)要點(diǎn)和1個(gè)評(píng)價(jià)，抓住這一共3大部分來(lái)寫(xiě)，就是一份領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)培訓(xùn)的hr都滿意的培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告。接下來(lái)我們具體來(lái)講這2個(gè)要點(diǎn)和1個(gè)評(píng)價(jià)。
職場(chǎng)里的培訓(xùn)，要么是占用了上班或者休息時(shí)間，要么是公司或個(gè)人花了錢，很多是兩者都有，以任何投入都要追問(wèn)產(chǎn)出的職場(chǎng)思維方式，當(dāng)我們投入了金錢和時(shí)間成本來(lái)培訓(xùn)，自然就要給公司和自己一個(gè)交代：
培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告的第一部分內(nèi)容，就是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中最觸動(dòng)我們、給我們以最深刻啟發(fā)的部分進(jìn)行梳理，這樣的梳理也相當(dāng)于是一個(gè)復(fù)習(xí)的過(guò)程。
寫(xiě)這一部分內(nèi)容的主要要求是，不要貪多，為了表示自己培訓(xùn)中有好好聽(tīng)課，恨不能將培訓(xùn)講義拿出來(lái)照抄一遍，這沒(méi)有任何意義。
這樣的部分就是真正讓你有收獲和成長(zhǎng)的地方，將它們記錄下來(lái)。
有時(shí)候有的培訓(xùn)讓你覺(jué)得有收獲和成長(zhǎng)的不多，那么就把真正有收獲和成長(zhǎng)的一兩點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)也是可以的`。
某種程度上來(lái)說(shuō)，總結(jié)自己在一場(chǎng)培訓(xùn)中有什么樣的成長(zhǎng)和收獲，是一件不太會(huì)帶給自己太大改變的事。
培訓(xùn)真正對(duì)一個(gè)人起作用，需要在培訓(xùn)結(jié)束后，根據(jù)培訓(xùn)中所學(xué)，來(lái)切實(shí)改變自己的一些工作方法或者工作行為。
比如，你參加了一門時(shí)間管理方面的課程，課程里面說(shuō)到的番茄鐘的工作方法你認(rèn)為應(yīng)該對(duì)于你改變拖延癥很有效果，覺(jué)得特別有收獲，但是如果不具體落實(shí)到行動(dòng)中去應(yīng)用，就不算是真正的收獲和成長(zhǎng)。
而在培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告里，你給自己制定一個(gè)具體的訓(xùn)后行動(dòng)計(jì)劃，比如用番茄鐘方法完成你拖延了很久的一項(xiàng)工作，那么很可能就讓你不僅完成了一項(xiàng)早該完成的工作，還從此發(fā)現(xiàn)了番茄鐘這個(gè)時(shí)間管理工具的妙處，從此開(kāi)始使用。
那么這一場(chǎng)培訓(xùn)對(duì)你來(lái)說(shuō)，就是性價(jià)比特別高的一場(chǎng)培訓(xùn)了。
作為學(xué)員參與一場(chǎng)培訓(xùn)后，對(duì)于今后公司組織培訓(xùn)應(yīng)該怎么做，會(huì)有比較多且比較實(shí)用的建議，比如，你在培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)課程提出的問(wèn)題雖然很好、確實(shí)是你自己面臨的最棘手的問(wèn)題，但是課程老師講的內(nèi)容過(guò)于理論化，并不能實(shí)際解決你的問(wèn)題。
那么你就可以在培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告的最后，用一個(gè)比較小的篇幅反映一下這個(gè)問(wèn)題，并分析你個(gè)人認(rèn)為的可能原因，例如可能老師缺乏這部分工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，建議下次公司找講師要注重對(duì)老師實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的考察。
總結(jié)自己的收獲和成長(zhǎng)、列出自己具體的行動(dòng)改進(jìn)計(jì)劃、中肯地提出對(duì)培訓(xùn)的改進(jìn)意見(jiàn)，這樣的一份培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告，就是領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)部門最樂(lè)意看到的。
我是有余姐，10多年上市公司hr，專注分享求職面試、職業(yè)發(fā)展實(shí)用干貨，點(diǎn)擊左上方藍(lán)色按鈕關(guān)注我，一起成長(zhǎng)為更具選擇權(quán)的職場(chǎng)人。
培訓(xùn)處工作總結(jié)報(bào)告篇十二
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。
今年7月，我來(lái)到xx工作，近6個(gè)月以來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的支持和幫助下，我較快地適應(yīng)了工作?；仡欉@段時(shí)間的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長(zhǎng)了不少，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：首先，在行業(yè)學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，要想做精做好必須得深入業(yè)務(wù)中去，體會(huì)客戶的心理和行業(yè)的動(dòng)態(tài)。在技術(shù)上還有待提高學(xué)習(xí)。
20xx年在全體同仁的共同努力下，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下，我們收獲了豐收的一年，今天我的業(yè)績(jī)完成了指標(biāo)，這和大家的努力分不開(kāi)，應(yīng)為有了我們這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，大家相互幫助，通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的努力，給20xx年畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，20xx年即將過(guò)去，20xx年即將來(lái)臨。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面。在20xx年，更好地完成工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)總結(jié)如下：律回春暉漸，萬(wàn)象始更新。我們告別成績(jī)斐然的xx，迎來(lái)了充滿希望的xx。
過(guò)去的一年，我們有付出也有收獲；我們有歡笑也有淚水。20xx年，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在同事們的積極支持和大力幫助下，我能夠嚴(yán)格要求自己，較好的履行一名督導(dǎo)的職責(zé)，較好的完成工作任務(wù)，總結(jié)起來(lái)收獲頗多！
20xx年，本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本年度的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，迎來(lái)了開(kāi)拓創(chuàng)新的春天，邁開(kāi)科學(xué)治校的步伐，一年來(lái)，各方面取得好成績(jī)，得到社會(huì)各界和家長(zhǎng)的認(rèn)可！
在學(xué)校黨支部，校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)財(cái)政所的正確指導(dǎo)下，較好的完成了本學(xué)期的收支計(jì)劃，保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校的財(cái)務(wù)工作總結(jié)如下：
半年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績(jī)，下面就將教師上半年工作總結(jié)匯報(bào)如下，敬請(qǐng)各位師生提出寶貴意見(jiàn)及建議。
自20xx年工作以來(lái)，我認(rèn)真完成工作，努力學(xué)習(xí)，積極思考，個(gè)人能力逐步提高。伴隨著公司的發(fā)展，我所工作的xx作為公司的一個(gè)設(shè)計(jì)部門尤為重要。所以，我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，做到謹(jǐn)小慎微。
回顧這半年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，主要反映于xx及xxx的風(fēng)格、定型還有待進(jìn)一步探索，尤其是網(wǎng)上的公司產(chǎn)品庫(kù)充分體現(xiàn)我們xxxxx和我們這個(gè)平臺(tái)能為客戶提供良好的商機(jī)和快捷方便的信息、導(dǎo)航的功能發(fā)揮。
展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。光陰荏苒，在忙忙碌碌中送走了20xx年，這一年對(duì)本人來(lái)說(shuō)還是收獲頗多，首先是自身業(yè)務(wù)的提高，其次是與部門之間的溝通比以前相對(duì)順暢。當(dāng)然這些進(jìn)步與公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)心是分不開(kāi)的。
現(xiàn)在就這些進(jìn)步與同仁探討，以便相互進(jìn)步：優(yōu)秀的企業(yè)需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，做為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一份子，為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己微薄力量是自己義不容辭的責(zé)任。
在已經(jīng)到來(lái)20x、x年，本人將繼續(xù)以滿懷的熱情投入到自己的本職工作，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。時(shí)間一晃而過(guò)，彈指之間，20xx年已接近尾聲，過(guò)去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。
回顧過(guò)去的一年，現(xiàn)將20xx年，是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力改正過(guò)去一年工作中的不足，把新一年的工作做好，為公司的發(fā)展盡一份力。
伴新年鐘聲的臨近，依依惜別了任務(wù)繁重、碩果累累的20xx年，滿懷熱情的迎來(lái)了光明燦爛、充滿希望的20xx年。
年終之際，現(xiàn)對(duì)來(lái)公司九個(gè)月的里所作的如下：
懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。新的學(xué)期即將來(lái)臨，半年里我體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每學(xué)生身上。學(xué)期的工作結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的。
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