小拇指讀后感范文(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 12:35:24
小拇指讀后感范文(15篇)
時(shí)間:2023-11-27 12:35:24     小編:XY字客

讀后感是反映個(gè)人對(duì)文學(xué)作品、哲學(xué)思想等的感受和理解的一種形式。一篇好的讀后感應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和感悟。以下是一些讀者自己創(chuàng)作的讀后感,他們用心呈現(xiàn)了自己的閱讀體驗(yàn)和思考。

小拇指讀后感篇一

我讀完安徒生寫(xiě)的《拇指姑娘》有很多的感觸,我覺(jué)得她是一個(gè)勇敢的小姑娘,無(wú)論她遇到刮風(fēng)還是下雨的時(shí)候,她都能堅(jiān)持地向前走著。比如當(dāng)金龜子拋棄她的.時(shí)候,她孤單了。她想:“我要堅(jiān)持?!?/p>

拇指姑娘遇到自己不喜歡的東西時(shí),她也靠自己的努力來(lái)應(yīng)付。比如當(dāng)金龜子的朋友嘲笑她時(shí),她很沉默。我們也要這樣應(yīng)付比如嘲笑、譏笑、瞧不起……我們還要學(xué)習(xí)她遇到困難自己解決不了時(shí),努力向別人求救。如當(dāng)她餓得頭暈?zāi)X漲時(shí),她向田鼠媽媽要食物。當(dāng)自己遇到困難自己不能解決時(shí),要請(qǐng)別人幫忙。最后還要學(xué)習(xí)燕子的善良,如當(dāng)拇指姑娘實(shí)在不想跟鼴鼠伯伯結(jié)婚時(shí),燕子要帶她走,它知道拇指姑娘不想跟鼴鼠伯伯結(jié)婚而主動(dòng)來(lái)幫她。

大家也要像拇指姑娘那樣,多苦多難也要堅(jiān)持,干對(duì)自己有用的事情。同學(xué)們記住堅(jiān)持就是勝利呀!我說(shuō)到的這幾點(diǎn)大家記住了嗎?不要光說(shuō)在嘴上還要做到呀!

小拇指讀后感篇二

我有一本書(shū),名字叫《感動(dòng)心靈的故事》,里面的內(nèi)容很精彩,尤其是當(dāng)我看完《沉睡的大拇指》這篇文章后,被一個(gè)來(lái)自于高齡老人的愛(ài)深深感動(dòng)了。

這個(gè)爺爺是多么好啊,他不想讓一個(gè)男孩的自尊心受到傷害!他用自己的手指,維護(hù)了男孩的自尊心。他雖然撒了兩次謊,但那是愛(ài)的謊言!

我也有一些相似的經(jīng)歷。從會(huì)寫(xiě)字開(kāi)始,我的握筆姿勢(shì)就不對(duì),所以寫(xiě)字慢。小朋友們一見(jiàn),都有些奇怪。我覺(jué)得他們用一種異樣的眼光在看我,我很傷心?;丶蚁驄寢寖A訴,媽媽聽(tīng)了,告訴我寫(xiě)的慢并不代表字不漂亮,姿勢(shì)不對(duì)是可以改正的。打那以后,每次書(shū)寫(xiě)工整幾乎都有我,小朋友們?cè)僖膊荒菢訉?duì)待我了。上小學(xué)后,媽媽也開(kāi)始要求我自覺(jué)地去改正握筆姿勢(shì)。現(xiàn)在,我寫(xiě)得越來(lái)越快了!

小拇指讀后感篇三

《大拇指湯姆》選自《英國(guó)童話故事》,主要講述了一個(gè)農(nóng)夫與妻子因多年前款待了一位素不相識(shí)的乞丐,最終得到了兒子----湯姆,也得到了幸福。故事內(nèi)容比較長(zhǎng),但是所選的事例卻較清晰,學(xué)生通過(guò)閱讀和教師的引導(dǎo)后,一起總結(jié)出了本課所寫(xiě)的幾個(gè)小故事標(biāo)題:差點(diǎn)被補(bǔ)鍋匠吃了;差點(diǎn)被奶牛吃了;差點(diǎn)被烏鴉吃了;差點(diǎn)被大魚(yú)吃了。同時(shí)他們也深刻感到了童話中的每個(gè)人物、每個(gè)角色都是善良的,他們的心都存在善良誠(chéng)實(shí)的一面,所以我在課文教學(xué)總結(jié)的時(shí)候說(shuō):“同學(xué)們,通過(guò)湯姆的神奇經(jīng)歷,告訴我們給予他人幫助,也就是為自己創(chuàng)造幸福,這個(gè)世界上,從古至今,善良誠(chéng)實(shí)的`人始終占大多數(shù),所以我們記住,送人玫瑰,手有余香!”

整體反思本節(jié)課,由于我已經(jīng)有十多年沒(méi)有教小學(xué)了,學(xué)生與教師之間適應(yīng)的不太好,學(xué)生在課堂上表現(xiàn)得比較拘謹(jǐn),不能放開(kāi),學(xué)生不敢積極舉手發(fā)言,回答問(wèn)題也是比較淺顯,聲音也不夠洪亮。所以整堂課學(xué)生參與較少,大部分是我一個(gè)人在講,沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,整堂課上得都很死板,課堂氣氛不活躍,沒(méi)有體現(xiàn)新課標(biāo)的理念。

由于時(shí)間的原因,本想讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)在生活中幫助了哪些認(rèn)?有什么樣的感受?這些都沒(méi)有得到很好地拓展,今后教學(xué)還應(yīng)當(dāng)盡量地予以拓展。

本節(jié)課也有亮點(diǎn),首先,我能緊緊抓住本文的語(yǔ)言,讓學(xué)生反復(fù)朗讀,多種形式的朗讀,學(xué)生逐步體會(huì)到農(nóng)民夫婦的善良,給自己帶來(lái)了幸福。其次,在這節(jié)課上,學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、讀的能力都得到了培養(yǎng)。最后,我盡量發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),讓他們積極參與課堂,大部分學(xué)生都能融入課堂。

小拇指讀后感篇四

那個(gè)女巫有個(gè)女兒不怎漂亮,因此女巫想殺拇子姑娘,讓王子娶她的女兒。可是女巫的女兒和拇子姑娘是好朋友所以不認(rèn)同她的看法。女巫見(jiàn)此不行就找到了癩蛤蟆說(shuō):“你不是想娶拇指姑娘嗎,我可以幫你?!卑]蛤蟆說(shuō):“好啊,只要能娶到拇指姑娘什么都可以?!薄拔覀兛梢园涯莻€(gè)國(guó)家占領(lǐng)了你不可以娶拇指姑娘了嗎?哈哈?!?/p>

過(guò)了一個(gè)月女巫和癩蛤蟆占領(lǐng)了,拇子姑娘和王子被關(guān)了起來(lái),他們的女兒被吊在水里慘不忍睹啊。

一年又一年過(guò)去了,一天門(mén)衛(wèi)不注意,讓他們跑了女巫知道后就派人去追殺。他們回到了家里,可是女巫知道會(huì)這樣所以派人在他們家埋伏好了,沒(méi)辦法只好有逃了。

有一次。獵人注意了他們說(shuō):“你們一看就是落難的人了?!彼麄円晃逡皇馗嬖V獵人。獵人答應(yīng)了。

一個(gè)月后,他們和獵人回到了祖國(guó)用了很短的時(shí)間就把那奪了回來(lái)。女巫也受到了同樣的后果。

從此以后,王子和拇子姑娘過(guò)上了幸福的生活!

小拇指讀后感篇五

“書(shū)是知識(shí)的源泉”,書(shū)更是我的良師益友。我看的書(shū)有許多許多,因?yàn)闀?shū)讓我積累了許多知識(shí),其中,讓我最難忘的是《大拇指湯姆》。

看了這篇童話,我想了很多很多,也覺(jué)得這篇童話十分生動(dòng),這篇童話講了這樣的一個(gè)故事:從前有個(gè)魔法師名叫默林,裝扮成乞丐走進(jìn)鄉(xiāng)村,農(nóng)夫和他的妻子熱情地接待了這個(gè)衣衫襤褸的乞丐。然而默林發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫和妻子并不怎么愉快,就問(wèn)明了情況,知道了夫婦倆想要有一個(gè)兒子,于是他暗暗施展法力,讓農(nóng)夫的.妻子生了個(gè)跟丈夫大拇指一樣大的兒子,取名叫“大拇指湯姆”。在一番神奇而危險(xiǎn)的經(jīng)歷后,湯姆得到了國(guó)王的寵愛(ài),也讓農(nóng)夫和妻子過(guò)上了幸福的生活。

讀了這個(gè)故事,我不由得想起了那一次考試。同學(xué)們正在緊張地答卷,突然有一位同學(xué)的筆壞了,他急得滿頭大汗,于是他把乞求的目光投向周?chē)耐瑢W(xué),而周?chē)耐瑢W(xué)都無(wú)動(dòng)于衷。我看了看我的筆盒,急急忙忙拿出了我最心愛(ài)的鋼筆遞給他,他接過(guò)筆滿臉感激看著我。從而這件事,讓我明白了友善是一種美麗的東西,它會(huì)給人帶去幸福。如果你友善地幫助了別人,也會(huì)得到了別人友善的回報(bào)。相反,有些人有著一顆無(wú)動(dòng)于衷的心,最后得到的也是別人的無(wú)動(dòng)于衷。

這篇童話不僅僅是一篇生動(dòng)的童話,它想告訴我們:友善應(yīng)該是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的,它可以給人帶去快樂(lè)!友善的精神是值的我們學(xué)習(xí)的,也是值得我們敬佩的!

我們要友善待人,如果你友善地接待了他人,他們也會(huì)給予你友善的回報(bào),我想世界上如果每個(gè)人都擁有這樣的品質(zhì),這樣子世界就會(huì)變得更加美好!

小拇指讀后感篇六

剛讀完大拇指湯姆這個(gè)故事,不由心贊美拇指真是一個(gè)神奇而勇敢的孩子。

在故事中,拇指藏在老鼠洞里,巧妙地躲開(kāi)了兩個(gè)惡棍,藏在牛的殼里,睡著了。當(dāng)他被吃進(jìn)牛肚子里時(shí),他大聲喊道。最后,奶牛主人殺死了奶牛,湯姆逃脫了。他被狼吞了下去,然后他指引狼找到回家的路。最后,狼被他的父親殺死了,他和父母團(tuán)聚了。他多開(kāi)心?。?/p>

在《大拇指湯姆》的'故事中,拇指非常勇敢和聰明。

這時(shí),我想如果我找不到我的父母,我會(huì)怎么做?例如,如果我的父母在購(gòu)物中心分開(kāi),我會(huì)找前臺(tái)播放,這樣我就能找到我的父母。

如果我在街上失散了,我可以請(qǐng)警察叔叔幫我安排我的父母,這樣我就能找到他們。

讀完湯姆·拇指的故事后,我學(xué)會(huì)了勇敢,做事不驚慌,遇到困難時(shí)思考和尋找方法。

小拇指讀后感篇七

故事中的大拇指躲進(jìn)了老鼠洞里,巧妙的躲開(kāi)了倆個(gè)壞蛋,藏進(jìn)哦牛殼里,睡大覺(jué),當(dāng)他被吃到牛的肚子里的'時(shí)候他大聲地喊叫,最后牛主人把牛給殺了,湯姆才逃出來(lái)但是。他有被狼給吞進(jìn)了肚子里,然后他就指揮狼找到回家的路,最后狼被爸爸殺死了,他就和爸爸媽媽團(tuán)聚了,真開(kāi)心呀!在這個(gè)故事里,大拇指真勇敢真聰明。

這時(shí)我想要是我找不到爸爸媽媽了,我會(huì)這么辦呢?比如在商場(chǎng)里呵爸爸媽媽走散了,我會(huì)找到總服務(wù)臺(tái)廣播一下,那樣我就可以找到爸爸媽媽了。如果是在街上走散了,我就可以找警察叔叔幫忙打點(diǎn)好給爸爸媽媽?zhuān)@樣我就可以找到爸爸媽媽了。

讀了大拇指湯姆這個(gè)故事,我懂得了做人要勇敢,做事不要慌張,遇到困難要?jiǎng)幽X筋想辦法。

小拇指讀后感篇八

這是著名童話家“安徒生”寫(xiě)的一個(gè)小故事,故事具有豐富的想象力。

美麗、善良的拇指姑娘只有拇指般大小,可我在她的身上看到了她的理想。文中田鼠、鼴鼠雖然吃喝不愁,但生活在黑暗的`環(huán)境中。拇指姑娘渴望光明和自由,她堅(jiān)定自己的理想,最終戰(zhàn)勝了困難。

她想盡一切辦法救活了一只受傷的小燕子,最后她善有善報(bào),在小燕子的幫助下,過(guò)上了幸福的生活。

作者生動(dòng)的描寫(xiě),給我們講述了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事,讓我們?cè)诨孟氲目臻g中不斷回味。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

小拇指讀后感篇九

這幾天,媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū),名叫《拇指班長(zhǎng)》,《拇指班長(zhǎng)》的主人公是孔東東和孔西西,這本書(shū)的作者是商曉娜。

讀完《拇指班長(zhǎng)》之后,我覺(jué)得孔東東不是故意把孔西西變小的,可是,就算孔東東不是故意把孔西西變小的,他們班也是會(huì)亂套的,因?yàn)?,孔西西是他們班的班長(zhǎng),把她變小了就沒(méi)人組織他們班的紀(jì)律了,而且,孔西西也沒(méi)的學(xué)習(xí)了。

孔東東知錯(cuò)就改,他以前聽(tīng)課很不認(rèn)真,不愛(ài)舉手發(fā)言,作業(yè)不按時(shí)交。但自從孔西西變小了之后,他就很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我們也應(yīng)該學(xué)孔東東那樣,知錯(cuò)就改,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

孔東東還很關(guān)心他人,孔西西變小之后,他天天打電話問(wèn)候關(guān)心孔西西。

孔東東很負(fù)責(zé)。他把孔西西不小心變小了之后,并沒(méi)有丟下孔西西不管,而是天天去上學(xué)的時(shí)候,把孔西西放在自己的衣兜里,讓孔西西也可以聽(tīng)到老師教的知識(shí)。

孔東東很聰明。有一次,一個(gè)酒鬼以為孔西西是一顆會(huì)動(dòng)、會(huì)說(shuō)話的花生,于是把孔西西吃下肚子里去了??讝|東看見(jiàn)了,急忙想了一個(gè)辦法,把孔西西救了出來(lái)。

孔東東做好事不留名。有一次,一個(gè)阿姨炒菜的時(shí)候,沒(méi)有關(guān)火就跑出去買(mǎi)醬油,結(jié)果著火了??讝|東看見(jiàn)了,急忙打119報(bào)警。消防員來(lái)了,把火撲滅以后,問(wèn)是誰(shuí)報(bào)的火警??讝|東沒(méi)有說(shuō)是他報(bào)的警,默默地走了。

讀完這本書(shū),我覺(jué)得孔東東并不是一個(gè)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的孩子。其實(shí),每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),“不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,所以,我們也應(yīng)該用“發(fā)現(xiàn)美”的眼睛,去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。

小拇指讀后感篇十

這幾天,母親給我買(mǎi)了一套書(shū),名叫《拇指班長(zhǎng)》,《拇指班長(zhǎng)》的主人公是孔東東和孔西西,這本書(shū)的作者是商曉娜。

這本書(shū)很好看,很多同學(xué)都向我借這本書(shū),有的同學(xué)還想看全套書(shū)呢!

我要向他們學(xué)習(xí),這種團(tuán)結(jié)的精神。

小拇指讀后感篇十一

我懷著激動(dòng)的心情讀完了《拇指班長(zhǎng)9》這本書(shū)。文中主要講了孔西西和孔東東的校園生活。大家聽(tīng)到這兩個(gè)人的名字,一定會(huì)覺(jué)得他們是親戚,其實(shí)呀,他們是冤家。因?yàn)槊慨?dāng)孔東東做錯(cuò)事時(shí),孔西西都會(huì)立刻告訴老師聽(tīng),比如:老師,孔東東亂扔垃圾、老師,孔東東他把鉛筆屑弄到地上了……不過(guò),在后面幾期,他們倆合作了幾回。

隨著時(shí)間的流逝,令我期待的《拇指班長(zhǎng)9》終于出版了。

我?guī)е?dòng)的心情打開(kāi)了第一頁(yè),《住進(jìn)別人的身體里》,是誰(shuí)住進(jìn)了誰(shuí)的身體里了?他們有一種神奇的”魔法’,只需要一個(gè)酸梅糖,就可以心想事成。很快我就把這本書(shū)給看完了。文中講了許多的故事,但最另我難忘的還是孔東東和孔西西幫助別人的事。

為什么要幫助別人呢?因?yàn)樗麄兏髯匀ァ绑w驗(yàn)”了一下父母的工作。才知道父母有多辛苦,于是便想讓更多人知道自己的錯(cuò)誤。他們的第一個(gè)目標(biāo)是一個(gè)站在超市門(mén)口的老奶奶。老奶奶說(shuō):她兒子嫌她走的慢,自己去逛超市了。而事實(shí)確是去打牌了。于是,他們便用“神法”把老奶奶和她兒子換了換,老奶奶的兒子才知道自己錯(cuò)了。

第二個(gè)目標(biāo)是一個(gè)小哇的孩子,他的壞習(xí)慣是騙他奶奶。每次奶奶問(wèn)他作業(yè)做了沒(méi)有?他沒(méi)做完卻說(shuō):那些作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)太容易了,真希望老師多布置一點(diǎn),我早都做完了……你們肯定會(huì)問(wèn),如果被他奶奶知道該怎么辦?他奶奶問(wèn)他:“我去你學(xué)??纯春脝??”不行,不行,老師是不讓家長(zhǎng)去的,這可是要扣分的?!彼麄儽惆绯伤麄兊摹鞍职謰寢尅?,讓他也感受一下被騙的滋味。

爸爸媽媽上班非常辛苦,我們應(yīng)該多幫助他們干一些家務(wù)活,幫他們捶捶背……讓他們不要那么累。

小拇指讀后感篇十二

我讀了《拇指班長(zhǎng)》之后,覺(jué)得很有意思,那我給大家介紹一下吧!

里面的主要人物有:孔東東、孔西西、魯達(dá)達(dá)......

孔西西是班長(zhǎng),孔東東是班級(jí)倒數(shù)第一,孔東東的媽媽說(shuō):“東東爸爸,我們把孔東東的名字改一下好嗎?”孔東東的爸爸說(shuō):“為什么呢?”“東和西是反義詞,西西樣樣好,東東一反過(guò)來(lái)就樣樣都不好了。”

魯達(dá)達(dá)是一個(gè)調(diào)皮的孩子,我記得有一次,他隱形了,又來(lái)欺負(fù)孔東東了。幸好,有一位叔叔來(lái)了,他叫甄葦大,名字好奇怪。他發(fā)名了一種眼鏡,能看見(jiàn)隱形的東西,所以就反敗為勝了。

不過(guò),主要講了孔東東把珍珠奶茶里面放了好多調(diào)料,結(jié)果孔西西變小了。孔東東為了找出解藥,卻把自己變小了。

后來(lái),終于研究出來(lái)了解藥,但是把自己變成大人了。

小拇指讀后感篇十三

這是安徒生的一部童話,安徒生的童話故事是一直陪伴我長(zhǎng)大的書(shū)籍.今天再次看回小時(shí)候的故事,感慨良多.

這是一篇極具幻想力的故事.女主人公有著只有拇指一般大的身軀,嬌小可愛(ài),很快就會(huì)讓讀者愛(ài)上這一小女孩.她睡在花朵叢中,用花瓣當(dāng)被子等,給人很大的想象空間.情節(jié)曲折而又動(dòng)人美麗,使我們會(huì)為情節(jié)的發(fā)展,心情一起一浮.

拇指姑娘雖然身驅(qū)微不足道,可是在她身上我們能夠找到高超的理想.即使被關(guān)在黑暗中,在艱苦的生活中,她依然渴望自由和陽(yáng)光,困難的環(huán)境沒(méi)有讓她屈服,而讓她更堅(jiān)定了自己理想.田鼠和鼴鼠的生活可算還不錯(cuò),吃不完,用不盡,他們也會(huì)很好照顧拇指姑娘.可是對(duì)于在這陰暗的地洞中生活,拇指姑娘討厭在這種庸俗的、自私的、沒(méi)有陽(yáng)光的日子生活.她有著自己遠(yuǎn)大的理想.

在她的身上,我們還能看到她善良的一面,她想盡一切辦法去救活受傷的燕子.最后她終于善有善報(bào),在燕子的幫助下,過(guò)上幸福自己向往的生活.

我最喜歡拇指姑娘,因?yàn)樗朴趲椭鷦e人。我應(yīng)該向拇指姑娘學(xué)習(xí)她善良,勇敢,堅(jiān)強(qiáng),開(kāi)朗,樂(lè)觀的品質(zhì)。我一定要改正自身的缺點(diǎn),做一個(gè)像拇指姑娘勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。

小拇指讀后感篇十四

在愉快的寒假里,有的同學(xué)喜歡坐在電腦前玩網(wǎng)絡(luò)游戲;有的同學(xué)喜歡坐在電視機(jī)前看動(dòng)畫(huà)片,有的同學(xué)喜歡到外面玩耍、嬉戲。而我卻喜歡坐在書(shū)桌前,津津有味地讀書(shū),徜徉在書(shū)的海洋里。我讀的正是20xx年的第一份新年禮物——商曉娜阿姨寫(xiě)的《拇指班長(zhǎng)》系列書(shū)。其中,我最愿意讀的就是《拇指班長(zhǎng)》中的《拇指班長(zhǎng)帶——外星人上學(xué)》這本書(shū)了。我被書(shū)中從嘟嘟哩星球來(lái)到地球的小國(guó)王——孔北北,深深的吸引住了。

來(lái)自嘟嘟哩星球的小國(guó)王跟隨孔東東和孔西西一起回到地球,并且有了一個(gè)新的名字叫作孔北北。為了避免暴露身份,孔北北只好喝下孔東東為他準(zhǔn)備的可以讓人變小的“孔東東牌兒珍珠奶茶”,變成了拇指人。

這是我自己組裝的玩具,我厲害吧!嘿嘿!

孔東東經(jīng)常帶孔北北一起上學(xué),意外地發(fā)現(xiàn)了孔北北居然是個(gè)學(xué)霸。為了取得好成績(jī),孔東東用兀星球的材料依據(jù)自己的樣子做出人形皮囊,并讓孔北北穿上皮囊代替他參加考試??妆北辈回?fù)所托為孔東東爭(zhēng)得許多榮譽(yù)。但是孔北北因此驕傲起來(lái),不想再回嘟嘟哩星球,他要挑戰(zhàn)中考,挑戰(zhàn)高考??妆北睆?qiáng)迫孔東東喝下了使人變小的珍珠奶茶,變成拇指人。更可惡的是,孔北北竟然將孔東東裝進(jìn)一個(gè)帶蓋的馬克杯里,扔進(jìn)了垃圾桶里。幾經(jīng)折騰,孔東東最終來(lái)到程丁丁的家里,終于孔西西發(fā)現(xiàn)了孔東東,用他的日記阻止了孔北北的行動(dòng),讓孔東東恢復(fù)原狀。

商曉娜阿姨用自己的作品構(gòu)筑了一座小學(xué)生閱讀與成長(zhǎng)的橋梁,讓孩子們的想象力插上了一對(duì)飛翔的翅膀。這本書(shū)值得你去一睹風(fēng)采,也值得我們?nèi)ド钏?。一段精彩的故事,給我們留下了享不盡的味道。這本書(shū)告訴我們,在學(xué)習(xí)上不能投機(jī)取巧,要靠自己的努力取得優(yōu)異的成績(jī),不能過(guò)度依賴別人,否則只會(huì)搬起石頭——砸自己腳的下場(chǎng)。

小拇指讀后感篇十五

《拇指班長(zhǎng)4之看不見(jiàn)的班長(zhǎng)》的主人公是孔東東、孔西西、孔東東的媽媽、孔東東的爸爸、孔西西的媽媽和王老師(孔東東的老師)。

故事講的是孔東東的媽媽買(mǎi)了一瓶面部保濕噴霧水,但是那是隱形藥水,他們都不知道,用了之后,孔東東的媽媽變成了隱形人??讝|東決定把藥水帶到學(xué)校告訴孔西西,但是同學(xué)們都在,并且有一個(gè)藝術(shù)節(jié)演出,他報(bào)了名并且決定在舞臺(tái)上用上這個(gè)神奇的藥水,這樣一來(lái),可惹出了一個(gè)麻煩。魯達(dá)達(dá)偷了這瓶藥水,把孔西西也變成了隱形人。

魯達(dá)達(dá)這下闖了大禍,但是孔東東也是不對(duì)的,因?yàn)樗舶阳斶_(dá)達(dá)給變成了隱形人,但是我想孔東東也應(yīng)該后悔了吧,因?yàn)樽詮聂斶_(dá)達(dá)變成隱形人之后,總是受到魯達(dá)達(dá)的“襲擊”。

這是誰(shuí)在作怪?原來(lái),是“甄葦大”博士搞得鬼,他喜歡發(fā)明一些稀奇古怪的發(fā)明,這瓶隱形藥水就是他的發(fā)明,這瓶藥水是被他的老婆拿走了,(他老婆是開(kāi)美容店的),不小心弄成了面部保濕噴霧水賣(mài)出去了。

讀完這本書(shū),我覺(jué)得孔東東并不是一個(gè)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的孩子。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),“不是沒(méi)有美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,所以,我們也應(yīng)該用“發(fā)現(xiàn)美”的眼睛,去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/15646629.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔