通過演講稿，人們可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)、感情或啟發(fā)他人。演講稿的長(zhǎng)度應(yīng)根據(jù)具體要求和時(shí)間限制來決定，避免過長(zhǎng)或過短。演講稿范例展示了演講者如何運(yùn)用修辭手法和情感表達(dá)，以引起聽眾的共鳴。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)五年級(jí)演講稿篇一
老師們，同學(xué)們：
對(duì)，有人說空氣變了。以前清新的`空氣使人神清氣爽而現(xiàn)在污濁的空氣使人頭暈眼花。這到底是哪里出問題了呢？原來人們?yōu)榱艘稽c(diǎn)方便，便時(shí)刻都開著車，可你有沒有想過，又是你一個(gè)人開車排放的尾氣甚至比一輛坐滿人的公交車排放的尾氣還要大？對(duì)，還有一個(gè)原因，有些工廠為了賺錢，每天無規(guī)律的排放煙霧，廢氣，這對(duì)空氣造成了多大的威脅呀！所以從現(xiàn)在開始，少開車，多坐公交車，多騎自行車，減少尾氣排放量，維護(hù)空氣質(zhì)量！
現(xiàn)在，還有一個(gè)最需要改正的問題，那就是砍伐樹木。人們?yōu)榱速嶅X，便過度砍伐樹木，使森林里的野生動(dòng)物沒有家，只好向人的生活點(diǎn)靠近，這對(duì)人類將是一個(gè)嚴(yán)重的威脅。沒有了樹，土不再得到穩(wěn)固，洪水、泥石流襲擊人類；沒有了樹，力不在得到緩沖，臺(tái)風(fēng)、海嘯撞擊地球。所以從現(xiàn)在開始，節(jié)約用紙，不亂砍亂伐，這樣樹才能為人類造福??！
是??！“保護(hù)地球，人人有責(zé)?！睆默F(xiàn)在開始，讓我們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)五年級(jí)演講稿篇二
作為公民來說，我們對(duì)于居住、生活環(huán)境的保護(hù)，就是間接或直接地保護(hù)了自然環(huán)境;我們破壞了居住、生活環(huán)境，就會(huì)間接或直接地破壞了自然環(huán)境。本站小編為大家整理了五年級(jí)關(guān)于保護(hù)環(huán)境的。
演講稿。
大家早上好!暖和的天氣，相信大家的心情與我一樣，都感到十分愜意。但當(dāng)你突然看到操場(chǎng)上飄來一張紙屑，草叢里多了一些腳印，那么，你一定會(huì)覺得大煞風(fēng)景。是的，我們每一個(gè)細(xì)小的行為都有可能會(huì)影響到環(huán)保、護(hù)綠。因此，今天我要講的是《保護(hù)環(huán)境從我做起》。
如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害，給生存環(huán)境帶來極大的破壞。我們經(jīng)?？吹綀?bào)道因水源污染，有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會(huì)帶來生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。
正因?yàn)槲覀冇羞@樣的認(rèn)識(shí)，越來越多的人參與到愛綠、護(hù)綠的環(huán)?；顒?dòng)中。大家都知道嗎?因此，作為小學(xué)生，作為城市的小主人，也要積極參與到環(huán)保行動(dòng)中。
首先，在家里，我們要爭(zhēng)做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中，說服家長(zhǎng)不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次，在學(xué)校里，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請(qǐng)你隨手揀起它。每天校園食堂用餐時(shí)，許多同學(xué)沒有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學(xué)，請(qǐng)你及時(shí)擰緊它，用餐時(shí)不浪費(fèi)糧食。每天我們做室外操或上體育課時(shí)，要及時(shí)地關(guān)閉電源、電腦，以免浪費(fèi)。
最后，在社會(huì)中，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場(chǎng)合，更要以身作則，帶動(dòng)家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們，最后我想說：破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约?，保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡;水龍頭開著，讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩，打破了這一片寧?kù)o。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!
**中學(xué)就是我們的家，我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員，都是這所學(xué)校的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們逃脫不了的，也是我們必須要做的。在享受這片寧?kù)o而安詳?shù)臉吠習(xí)r，我們必然要守衛(wèi)它，讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力。
同學(xué)們，立即行動(dòng)起來吧!一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。為此我向全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。
讓我們承諾——愛我**校園，讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃，讓**中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂園，我們美麗的家。
我的演講完了，謝謝大家!
大家好。很高興能站在這里為大家演講“珍惜資源崇尚節(jié)約”。
如果有人問我：“我們每天最需要什么?”那么，我會(huì)毫不猶豫的說：“是水”。不是嗎?水是生命之源，地球上最初的生命就誕生在海洋里。是水，讓碧綠的草地變的勃勃生機(jī);是水，讓朵朵鮮花竟相綻放;是水，讓參天大樹變的更加偉岸挺拔。水，奏響了我們地球上最美麗的生命樂章。如果沒有水，地球上將不存在生命，更不會(huì)有我們?nèi)祟惖拇嬖凇?/p>
日常生活中我們哪一處能離得開水啊?莊稼的生長(zhǎng)離不開水，工業(yè)的生產(chǎn)離不開水，我們洗衣、做飯、飲用更離不開水，對(duì)于我們來說，水是多么的重要啊!
難道說水就那么不值錢嗎?
看看我國(guó)，已經(jīng)成為世界上“十三個(gè)嚴(yán)重缺水國(guó)”之一，人均水資源占有量只相當(dāng)于世界人均占有量的1/4，全國(guó)的600多座城市中就有400多座城市嚴(yán)重缺水。水已經(jīng)成為許多地區(qū)制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，嚴(yán)重影響了人們的正常生活：在遭遇旱災(zāi)的沂蒙山區(qū)，村民們用一根很長(zhǎng)的繩子拴在一個(gè)七八歲孩子的腰上，把他送到深深的井底，為的就是讓他從快要干涸的井底用水瓢舀水。
大家都知道，水是人類的生命線，水是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的生命線，節(jié)約用水就是保護(hù)生命之源。
地球是我家，節(jié)約靠大家。節(jié)約每一滴，幸福千萬家。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約本就人人有責(zé)。
最后我要說的是：
讓我們用最真誠(chéng)的心去感化身邊還未覺醒的人們。
用集體的力量去呵護(hù)可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)。
用無言的行動(dòng)去美化我們賴以生存的家園。
攜子之手，共建和諧節(jié)約型社會(huì)!
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)五年級(jí)演講稿篇三
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師：
大家好。
很高興在這里可以講話，今天我發(fā)言的主題是：保護(hù)環(huán)境。
對(duì)于大家來說，保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學(xué)都有一顆愛護(hù)環(huán)保的心，但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們做出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
在學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋，如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會(huì)知道溶解銷毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是：不!
在這個(gè)世界上，有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界，呼吁每一個(gè)人!保護(hù)環(huán)境吧!
同學(xué)們：
我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境，珍惜地球》。
我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤?。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。
我前幾天看電視得知，在長(zhǎng)江里，中國(guó)獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國(guó)人自豪的活化石已從我們眼前消失。
我有一個(gè)愿望，我要一個(gè)三色地球，水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍(lán)天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!
各位同學(xué)們：
今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講稿，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》。
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，保護(hù)環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾?，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢?，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
我的演講完畢，相信大家!
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)五年級(jí)演講稿篇四
當(dāng)前,環(huán)境問題成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)之一。保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛地球已成為全社會(huì)的共識(shí),各國(guó)的教育都在強(qiáng)調(diào)學(xué)生環(huán)境意識(shí)的培養(yǎng)。怎么作保護(hù)環(huán)境。
演講稿。
尊敬的各位老師同學(xué)們：
大家好!
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻往往有人不遵守這句重要的環(huán)境標(biāo)語，他們經(jīng)常會(huì)亂扔垃圾、隨地吐痰，素質(zhì)再差一點(diǎn)兒的人還會(huì)隨地大小便。可是，我們少先隊(duì)員不會(huì)這樣，我們要拒絕這些壞習(xí)慣，把他們?nèi)枷麥绲簟?/p>
現(xiàn)在，在許許多多的綠化地上都會(huì)插有這樣形式的一些提示語牌子：“嚴(yán)禁踐踏草坪”，只不過這些提示語比起那些富有情趣，又能打動(dòng)人的提示語比較生硬一點(diǎn)兒，那些富有情趣的，又能打動(dòng)人的提示語，就像：“別踩我，我怕疼!”、“除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下!”“小草有生命，足下多留‘青’”。它們就很有特色，也很吸引人;既委婉含蓄，又耐人回味。
我常常在電視上看到，許許多多的公益廣告都在說：只要我們每個(gè)人都打開一扇窗，世界將會(huì)變得更加明亮。在網(wǎng)上，我還了解了上海每月都有一天是環(huán)境清潔日，上海的馬路邊上，你們會(huì)看見許多志愿者們?cè)趽炖?，撿香煙頭等，可見上海人有多么熱愛勞動(dòng)，有多么愛清潔，多么愛衛(wèi)生啊!
我希望，我們每人每天拾起一片垃圾，讓澧濱的明天更加美好燦爛!
尊敬的各位老師同學(xué)們：
大家好!
可有一天，魔鬼降臨了，大樹被冰冷無情的斧頭砍下，只留下短墩墩的樹樁，鳥兒們無家可歸，鮮花們那迷人的容顏也沒能抵住災(zāi)難的降臨，它們被遺為平地，修起了一座座高樓大廈;純潔無暇的小溪被邪惡的污水給占領(lǐng)了，到處是垃圾，人們捂著鼻子走開了，是誰讓這原本是生機(jī)勃勃的美好景象變成這樣，罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟?。他們無情的大手領(lǐng)導(dǎo)著機(jī)器大隊(duì)在地球媽媽的身上留下斑斑痕跡，讓地球媽媽喘不過氣來。
讓我們行動(dòng)起來吧!多栽樹木，給以后的子孫留下一片片緑油油的森林，樹木不僅可以抵抗風(fēng)沙的來襲，還可以為人們提供氧氣;對(duì)污水進(jìn)行處理，使她變成純潔的水為人類所用;盡可減少白色垃圾污染，不使用一次性物品，相互傳達(dá)，使人們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，一起呼吁“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”，為子孫留下一片蔚藍(lán)的天空。
尊敬的各位老師同學(xué)們：
大家好!
我國(guó)歷史悠久，古跡眾多。但由于種種原因，有的文化古跡遭到了破壞。下面是一則關(guān)于長(zhǎng)城的報(bào)道。有些地段的長(zhǎng)城況令人擔(dān)憂。大量游人涌入，給長(zhǎng)城帶來了顯而一見的破壞。塑料袋、礦泉水瓶、廢紙、果皮等垃圾隨處可見，城墻被亂涂亂畫。當(dāng)?shù)卮迕瘛翱可匠陨健?，在垛口處和通往長(zhǎng)城的小路上私自搭設(shè)梯子，設(shè)點(diǎn)收費(fèi)。一些房地產(chǎn)開發(fā)商在保護(hù)區(qū)內(nèi)建起了許多與長(zhǎng)城很不協(xié)調(diào)的建筑物，加速了長(zhǎng)城周圍自然景觀的破壞。
近年來，旅游成了人們一大愛好，有的喜歡登山，有的喜歡觀景，還有的喜歡了解中國(guó)歷史古跡，這顯然是好事.可是有些人卻不珍惜文化遺產(chǎn)，甚至破壞文化古跡;在古跡上亂寫亂畫，任意踩踏花草，垃圾亂扔等.總之，這讓文物古跡受到很大的損害.所以我們要加強(qiáng)對(duì)長(zhǎng)城進(jìn)行保護(hù)!
為了讓祖國(guó)悠久的歷史傳得更久遠(yuǎn)，為了讓人們提高保護(hù)文物的自覺性，我提出以下幾點(diǎn)建議：
一.在墻壁上懸掛保護(hù)文物的字樣;。
二.對(duì)隨地扔垃圾的人要受到罰款;。
三.在古跡容易受到破壞的地方修建護(hù)欄;。
四.在人群聚集的地方放置垃圾桶.
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。長(zhǎng)輩們、同學(xué)們，積極行動(dòng)起來，保護(hù)好長(zhǎng)城文物，讓長(zhǎng)城文物更好地造福我們的子孫后代。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)五年級(jí)演講稿篇五
漁民小張帶著自己的魚竿、魚桶和魚餌來到村里唯一的小河邊釣魚。小張吊著吊著，突然撲通一聲，一條小魚從河中躍起，非常委屈地對(duì)小張說了一句話：快帶我走吧！就又回到了水中。小張心中很好奇：小魚怎么會(huì)不喜歡自己生活的河，反而會(huì)希望人們把自己帶走呢？這時(shí)，小魚浮到水面上，用魚鰭指向了化工廠。小張沿著小魚指的方向望去，這時(shí)才恍然大悟，原來自從人們建造了化工廠以后，就不停地向村里唯一的小河里不斷地排放廢水，致使小河都變得混濁不清，連小魚都難以生存了。你看，現(xiàn)在還有兩個(gè)人正在往河里排放廢水呢！因?yàn)闃淠疚樟擞卸镜膹U水，漸漸地都枯黃、枯萎，早已沒有了以前的'生機(jī)，周圍都變成了荒蕪的土地。化工廠還向天空排放廢氣，曾經(jīng)蔚藍(lán)的天空，早已變得非?；野?，就連小鳥都飛走了。小張因?yàn)橥樾◆~，于是就將它帶回了家。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)五年級(jí)演講稿篇六
我是一棵小草，生長(zhǎng)在路邊。有一次，我被一個(gè)小男孩連根拔起。
他回到家，把我栽到花盆里。便去看電視了，突然，他爸爸進(jìn)來了，問：“寫完作業(yè)了嗎?”“沒有。”“沒有還看電視!”他爸爸大聲說。男孩只好無可奈何地去寫作業(yè)。
過了一會(huì)兒，他爸爸到他房間看他寫作業(yè)。突然，他看到我，便問：“這棵小草是哪來的?”“路上摘的”他爸爸聽了，二話沒說，把我拔起，扔到地上，把我踩扁了，就這樣，我那短暫的生命就結(jié)束了。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)五年級(jí)演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生活空間！”這句話，已經(jīng)成為新時(shí)代最響亮的口號(hào)！我們也要為環(huán)保獻(xiàn)出一份力量。
對(duì)，有人說空氣變了。以前清新的空氣使人神清氣爽而現(xiàn)在污濁的空氣使人頭暈眼花。這到底是哪里出問題了呢？原來人們?yōu)榱艘稽c(diǎn)方便，便時(shí)刻都開著車，可你有沒有想過，又是你一個(gè)人開車排放的尾氣甚至比一輛坐滿人的.公交車排放的尾氣還要大？對(duì)，還有一個(gè)原因，有些工廠為了賺錢，每天無規(guī)律的排放煙霧，廢氣，這對(duì)空氣造成了多大的威脅呀！所以從現(xiàn)在開始，少開車，多坐公交車，多騎自行車，減少尾氣排放量，維護(hù)空氣質(zhì)量！
現(xiàn)在，還有一個(gè)最需要改正的問題，那就是砍伐樹木。人們?yōu)榱速嶅X，便過度砍伐樹木，使森林里的野生動(dòng)物沒有家，只好向人的生活點(diǎn)靠近，這對(duì)人類將是一個(gè)嚴(yán)重的威脅。沒有了樹，土不再得到穩(wěn)固，洪水、泥石流襲擊人類；沒有了樹，力不在得到緩沖，臺(tái)風(fēng)、海嘯撞擊地球。所以從現(xiàn)在開始，節(jié)約用紙，不亂砍亂伐，這樣樹才能為人類造福??！
是??！“保護(hù)地球，人人有責(zé)?！睆默F(xiàn)在開始，讓我們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)五年級(jí)演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
我作為一位小學(xué)生一位地球人實(shí)踐并保持低碳生活當(dāng)然也是義不容辭的義務(wù)。
所謂的低碳生活是什么呢?就是生活中要盡量減少能量排放，從而減低二氧化碳排放。低碳生活，對(duì)于每一個(gè)人來說是一種態(tài)度，不是一種能力，我們要從節(jié)約用水、節(jié)約用電、用油……我的低碳生活體現(xiàn)在用水上，我把洗澡水和洗臉?biāo)畠?chǔ)存起來，用來沖廁所和拖地，從而減少了很多水，一水多用，這樣就不用再接水了。
媽媽的低碳生活體現(xiàn)在節(jié)約用塑料袋子上，從來不在商場(chǎng)里袋子，都是自己帶一個(gè)袋子，裝貨物，節(jié)約一個(gè)塑料袋可以少排放一些二氧化碳，如果每個(gè)人的都這樣做，會(huì)減少很多二氧化碳。
爸爸的低碳生活體現(xiàn)在用電上，每一天都開節(jié)能燈，晚上開小白熾燈看書，很少開空調(diào)，聽爸爸說：“每開空調(diào)就會(huì)把放出大量的二氧化碳，會(huì)破壞地球?！?/p>
我倡議，少買一件衣服，就可以節(jié)約2。5千克二氧化碳。少吃肉，也可以少排很多二氧化碳。裝修是鋼鐵和木頭等二氧化碳排放量較大的不環(huán)保材料。
這些小事情只要我們稍一留心就很容易做到，建議同學(xué)們行動(dòng)起來，為我們生存的家園——地球換回以前的容貌!
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)五年級(jí)演講稿篇九
親愛的同學(xué)們：
我前幾天看電視得知，在長(zhǎng)江里，中國(guó)獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國(guó)人自豪的活化石已從我們眼前消失。我有一個(gè)愿望，我要一個(gè)三色地球，水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍(lán)天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)五年級(jí)演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
地球環(huán)境的惡化引起了人們的廣泛關(guān)注，于是，環(huán)境保護(hù)日漸得到了各國(guó)的重視。但是，由于環(huán)境保護(hù)在一定程度上可能與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)問題有著比較難協(xié)調(diào)的沖突，因此，近年來，對(duì)于環(huán)境保護(hù)概念的理解也日趨新穎和合理。
環(huán)境保護(hù)就是通過采取行政的、法律的、經(jīng)濟(jì)的、科學(xué)技術(shù)等多方面的措施，保護(hù)人類生存的環(huán)境不受污染和破壞;還要依據(jù)人類的意愿，保護(hù)和改善環(huán)境，使它更好地適合于人類勞動(dòng)和生活以及自然界中生物的生存，消除那些破壞環(huán)境并危及人類生活和生存的不利因素。環(huán)境保護(hù)所要解決的問題大致包括兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是保護(hù)和改善環(huán)境質(zhì)量，保護(hù)人類身心的健康，防止機(jī)體在環(huán)境的影響下變異和退化;二是合理利用自然資源，減少或消除有害物質(zhì)進(jìn)入環(huán)境，以及保護(hù)自然資源(包括生物資源)的恢復(fù)和擴(kuò)大再生產(chǎn)，以利于人類生命活動(dòng)。
當(dāng)然，環(huán)境保護(hù)還必須考慮經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展。只有互相之間協(xié)調(diào)發(fā)展，才是新時(shí)代的環(huán)境保護(hù)新概念。
環(huán)境保護(hù)工作的好壞，直接與國(guó)家的安定有關(guān)，對(duì)保障社會(huì)勞動(dòng)力再生產(chǎn)免遭破壞有著重要的意義。
隨著人類對(duì)環(huán)境認(rèn)識(shí)的深入，環(huán)境是資源的觀點(diǎn)，越來越為人們所接受。空氣、水、土壤、礦產(chǎn)資源等，都是社會(huì)的自然財(cái)富和發(fā)展生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，構(gòu)成了生產(chǎn)力的要素。由于空氣污染嚴(yán)重，國(guó)外曾有空氣罐頭出售;由于水體污染、氣候變化、地下水抽取過度，世界許多地方出現(xiàn)水荒;由于人口猛增、濫用耕地、土地沙漠化，使得土地匱乏等等。由此我們可以看到，不保護(hù)環(huán)境，不保護(hù)環(huán)境資源，就會(huì)威脅到人類社會(huì)的生存，也關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)能否持續(xù)發(fā)展下去。
工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家在本世紀(jì)初，只注意發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不顧環(huán)境保護(hù)，以犧牲環(huán)境作代價(jià)去謀求經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。當(dāng)污染形成公害，引起廣大人民的強(qiáng)烈反對(duì)并影響到經(jīng)濟(jì)的順利發(fā)展時(shí)，才被迫去治理，付出了昂貴的代價(jià)。被后人稱之為走了一條“先污染后治理”的發(fā)展道路。這種發(fā)展方式，不但使國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，甚至?xí)茐膰?guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。另一方面，人類不按照環(huán)境科學(xué)規(guī)律辦事，肆意破壞生態(tài)環(huán)境，也必然會(huì)遭到環(huán)境的報(bào)復(fù)。統(tǒng)計(jì)資料表明：云南省1950年森林覆蓋率為50%，平均九年遭到一次大的水旱災(zāi)害。由于亂砍濫伐等破壞，到1980年森林覆蓋率僅為24.9%，影響了對(duì)氣候的調(diào)節(jié)作用，1950～1980年間竟發(fā)生了11次災(zāi)害，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破環(huán)。這是環(huán)境給予人類的報(bào)復(fù)。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)五年級(jí)演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
我看過一幅漫畫，這幅看似可笑的漫畫卻含義深刻?！霸偎嫔掀≈S多垃圾，有些比較重的還不斷往下沉。一條魚兒撐著雨傘在水中游?！彼臉?biāo)題是“魚兒也需要保護(hù)”。
種種現(xiàn)象令人觸目驚心，我們只有一個(gè)地球，我們每個(gè)人都在這個(gè)環(huán)境中生活，我們的衣食住行無不與環(huán)境息息相關(guān)。望著街上川流不息的汽車，車尾冒出的煙又飄入了蔚藍(lán)的天空?；蛟S有一天，天會(huì)永遠(yuǎn)暗下去啊。為了讓自己，也讓子孫后代有良好的生存環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，人人有則，刻不容緩!
讓我們從小學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，積極參加保護(hù)地球的公益活動(dòng)，為人類千秋萬代的生存和發(fā)展，獻(xiàn)上我們一顆赤誠(chéng)的心。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)五年級(jí)演講稿篇十二
同學(xué)們：
今天上午，李老師給我們講述了關(guān)于環(huán)境保護(hù)的課程，使我仿佛聽見了祖國(guó)母親在哭泣，她在為她的孩子不保護(hù)生態(tài)環(huán)境而感到悲傷。
我曾經(jīng)聽姥姥說：“在很多年以前，這里環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新極了，沒有一絲污染，小鳥在蔚藍(lán)的天空下自由地飛翔著，那悅耳清脆的叫聲真令人無比眷戀啊！”
現(xiàn)在，我們周圍的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重。藍(lán)天不見了，取而代之的.是被濃濃的煙霧遮擋著的天空。污水排放到河里，導(dǎo)致魚大量死亡。汽車川流不息，排放的尾氣升到空中等等。這就是大城市的真實(shí)寫照??！想到此情此景，心中無限感慨。于是，我下定決心要從我做起，愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，鏟除小廣告，見到了垃圾要撿起來，這舉手之勞，便可換來美麗的生活環(huán)境，才能把我們的祖國(guó)建設(shè)得更美麗。
同學(xué)們：我們都不想讓可愛的小鳥無家可歸，不想生活在這么差的環(huán)境之中，更不想讓這樣的環(huán)境危害到自己的健康，那么我們就行動(dòng)起來吧！我們還要告訴全世界的人們：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)五年級(jí)演講稿篇十三
親愛的.老師、同學(xué)們：
大家好！這次我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！》！
如今的我們,有多少人關(guān)心過生態(tài)環(huán)境,有多少人會(huì)好好保護(hù)我們所居住的地球?寥寥無幾！現(xiàn)在的地球非常“痛苦”,工廠汽車隨意排放廢氣,二氧化碳日益增多,濫砍伐樹木,臭氧層被破壞,造成溫室效應(yīng)等,使得我們的環(huán)境越來越差,這難道不就是地球在為我們的行為發(fā)出的掙扎和警告嗎？如果人類再這樣下去，將來必定會(huì)害苦了自己。
我曾經(jīng)在看到這么一篇文章：“看看火星表面,如此荒蕪,或許正是我們?cè)?jīng)居住的星球,因?yàn)槲覀儗?duì)生態(tài)環(huán)境不斷地破壞,才會(huì)無法繼續(xù)生存下去,而搬到地球上來的。所以現(xiàn)在的我們應(yīng)該好好維護(hù)所剩不多的寶貴資源,不要再破壞這個(gè)地球了,或許下一次,我們就沒地方再搬了?！睍呵也徽f我們是否是從火星搬來,也不討論他說的是否是胡亂猜測(cè)的。關(guān)鍵是我們應(yīng)該保護(hù)地球這是最重要的。朋友們,請(qǐng)你們想一想,南、北極有多少冰川,如果因?yàn)槲覀兤茐纳鷳B(tài)環(huán)境,造成全球氣候變暖,到時(shí)候,兩極冰川融化,將整個(gè)地球淹沒,成為一片汪洋大海,沒有一個(gè)生物,沒有一個(gè)人,那會(huì)怎么樣。到時(shí)候，你害怕也來不及了。再看看,這幅藍(lán)天綠水，是多么美麗,難道你就忍心使它變得丑陋無比嗎?我想沒有人會(huì)喜歡這么丑陋的東西的。
一個(gè)人的力量，太過微弱，我們應(yīng)該一起行動(dòng)起來，共同保衛(wèi)我們的家園！只要大家一起來，我想，地球會(huì)看到我們的誠(chéng)意的！
所以，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！我們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)樹木，不浪費(fèi)各種資源，還要善待動(dòng)物，善待植物，善待地球！這才是身為地球上的公民應(yīng)該做的事情！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)五年級(jí)演講稿篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今年，鹿城努力打造全國(guó)文明城市、環(huán)保城市、衛(wèi)生城市、花園城市。為了我們美麗家園的形成和發(fā)展，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，共同熱愛我們的家園。
在日產(chǎn)的生活中，我見過很多這樣的事實(shí)：人們隨地吐痰，踐踏草坪，隨意張貼小廣告；吃完水果、皮、紙袋的食物，或者看了別人發(fā)的廣告紙，扔在地上就走了。他們可能會(huì)這樣想：“讓清潔工來處理這些垃圾吧！”我對(duì)這些事情很生氣：只關(guān)心自己的方便，不考慮得失；不注意衛(wèi)生和保護(hù)環(huán)境的行為。
還有一次，在放學(xué)回家的路上，我目睹了一個(gè)三年級(jí)的小哥哥一邊吃零食，一邊扔掉食品袋。我馬上走到他面前，對(duì)他說：“把地上的包撿起來，放到垃圾桶里?！毙「绺缟鷼獾卣f：“你為什么關(guān)心我？”我耐心的'跟他解釋：“小哥哥，今年鹿城市努力打造全國(guó)文明城市和衛(wèi)生城市。要不要暗化我們美麗的鹿城？”小哥哥似乎聽懂了我的話，順從地?fù)炱鹄?，扔進(jìn)了垃圾桶。
社區(qū)是我們共同的生存家園，也要靠大家來維護(hù)。首先，我們要做到以下幾點(diǎn)：
1.愛護(hù)公共設(shè)施。
2.不要踐踏草坪。
3.保持公園干凈。
朋友們，讓我們攜手保護(hù)環(huán)境，美化家園。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)五年級(jí)演講稿篇十五
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
社會(huì)在進(jìn)步，祖國(guó)在發(fā)展，我們生活的環(huán)境也在發(fā)生著巨大地變化。你瞧：原來蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，燦爛的陽光，清新的空氣，茂密的樹林，清澈的河水……這一切都已經(jīng)改變了原來的.模樣。
這些樹木都到哪里去了呢？是人們用這些樹木有的蓋成了一棟棟樓房，有的做成了各式各樣的家具，還有的隨著煙囪冒出的滾滾濃煙而消失得無影無蹤了！
無知的人們哪，你們把一棵棵樹砍光了，使得裸露的土地不斷擴(kuò)大，空氣得不到凈化，人們因此就呼吸不到清新的空氣；啄木鳥、杜鵑、毛毛蟲等動(dòng)物們也因此沒有了自己的家園，多可憐呀！
隨著人們生活水平的提高，家家戶戶有了汽車，在我們享受汽車帶來舒適方便的同時(shí)，汽車排放的尾氣也嚴(yán)重污染著環(huán)境。工廠廢水廢物隨意排放丟棄，使得河水不再清澈見底，變得又骯又臭。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保護(hù)地球母親，還大地一片綠色。我相信未來一定是天更藍(lán)，山更綠，水更清。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)五年級(jí)演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
前幾天，我看見一則幽默的漫畫，大概意思是：一個(gè)長(zhǎng)著"木頭腦袋"的人到森林里去砍樹，人們都說他"榆木腦瓜不開竅"，因?yàn)樗恢辣Ｗo(hù)環(huán)境，也不知道珍惜資源。這時(shí)，一只啄木鳥飛到了這個(gè)森林里。它看見了這個(gè)人在砍樹，并且長(zhǎng)著一個(gè)木頭腦袋，于是便說："這段木頭里一定有蟲！"這個(gè)啄木鳥便開始啄這個(gè)人的頭，要懲罰他，所以一直啄到天黑為止。這一則幽默的小故事告訴我們：我們應(yīng)該更好地保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，不能讓世界上所有的低級(jí)動(dòng)物嘲笑我們，我們應(yīng)該比其它動(dòng)物做得更好。
有些人說："哎呀，保護(hù)環(huán)境算什么？珍惜資源又算什么？自己開心就可以了，不管它什么保護(hù)環(huán)境還是珍惜資源，以后就沒有讓自己隨意的機(jī)會(huì)了！"但是，有沒有人想過，如果世界上沒有了樹，我們?cè)趺瓷?？我們將?huì)被沙塵暴所侵害，世界沒有了綠色的生命，地球?qū)⒈簧衬采w，變得一團(tuán)遭。那將會(huì)多可怕呀！
如果世界上所有人都保護(hù)環(huán)境，那么，世界將多美好呀！我們回過頭來想一想，語文書第15課課文都明確地告訴了我們，降臨在大地上的事終究會(huì)降臨在人類身上。我們也學(xué)過這樣兩條名言：善代地球就是善代自己；拯救地球就是拯救未來。是呀，如果植物消失了，動(dòng)物們也無法生存，我們不能移居到其它星球，不過，如果我們好好保護(hù)環(huán)境，就不需要移居到其它星球了。其實(shí)，只要我們換一種方式生活，就可以讓植物永存人間，我們?nèi)祟愐矔?huì)享受到植物帶給我們的好處。
人類呀，快醒醒吧！讓我們保護(hù)環(huán)境，讓地球母親好好地生存下去吧！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)五年級(jí)演講稿篇十七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
社會(huì)在發(fā)展，國(guó)家在進(jìn)步，我們所生活的環(huán)境也發(fā)生了日新月異的變化——清澈的湖水不再透，蔚藍(lán)的天空不再藍(lán)，茂密的樹林，不再郁郁蔥蔥，這一切都被環(huán)境的惡劣扼殺在搖籃中。
郁郁蔥蔥的樹木隨著聲聲嗞——一顆顆風(fēng)華月茂的樹變成一塊塊心如死灰的樹墩他們沒有消失只是以另一種事物存活下去他們變成了一個(gè)個(gè)桌子，一棟棟樓房，一套套家具，可那唯美的鄉(xiāng)村景色卻在一點(diǎn)點(diǎn)的銷聲匿跡，以前風(fēng)是快樂，歡騰，噗嗤著樹葉現(xiàn)在風(fēng)在挽回最后一絲生機(jī)的余留，而無知的我們只圖一時(shí)的方便快樂，但把土地裸露的面積一點(diǎn)點(diǎn)的擴(kuò)大，青山綠水變成了荒廢的黃土高原，汽車雖解決了現(xiàn)有的行程問題跟他，消耗的資源與排出的氣體，對(duì)于環(huán)境的傷害是永久不能消失，一棟棟樓，一條條馬路毀了多少樹木與山林！
蔚藍(lán)的天空成了人類時(shí)代，發(fā)展的活靶子——發(fā)電廠水泥廠等各種工廠飄出的氣體對(duì)大自然造成了無可彌補(bǔ)的損失。
然而我們學(xué)校的環(huán)境也是一樣的雜亂，不整。窗臺(tái)上紙屑、塑料瓶、口罩、等等一系列的垃圾花壇中，更是灰塵滿滿所以我們要做好保護(hù)環(huán)境的`當(dāng)家人！
清澈的湖水變得渾濁垃圾的牌，還堵塞水流這一切的一切，只因?yàn)?，人們的偷懶，從一個(gè)人的行為，讓更多人紛紛效仿，從一代到幾百代，甚至更多。對(duì)自己的錯(cuò)誤行為進(jìn)行約束其實(shí)是一種解脫。
如果進(jìn)行環(huán)境保護(hù)樹木將返回她英姿颯爽的連帽，湖水將清澈見底天空將被會(huì)成不，木畫，養(yǎng)育我們的地球母親將不再傷心流淚，不要讓這些事情發(fā)生。
美好的環(huán)境，讓人們兩袖清風(fēng)不帶走任一支花朵，請(qǐng)大家跟我們一起保護(hù)環(huán)境！
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