人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
男孩子作文篇一
他們說(shuō)，男孩應(yīng)該有陽(yáng)剛之氣?？墒钦娴氖沁@樣的嗎？
我以為，男孩需要的不僅僅是所謂的豪放大氣，他們更需要的是一顆多情的情懷，一種浪漫的情調(diào)。沒(méi)有人規(guī)定，男孩不能夠擁有這些。同樣也沒(méi)有人規(guī)定，男孩必須要擁有所謂的“陽(yáng)剛”。
如果說(shuō)，男孩一定要放蕩灑脫，不拘小節(jié)。女生一律羞羞答答，拘謹(jǐn)矜持，那這個(gè)世界的顏色豈不單調(diào)？那樣歷史又怎么會(huì)留下“白云一片去悠悠，清風(fēng)浦上不勝愁”的離愁，更不會(huì)有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的雋永詩(shī)句。多愁的思緒，為我國(guó)的文化史增添了多少筆寶貴的印跡！
所以說(shuō)，不能夠用陽(yáng)剛來(lái)概括所有的男生，同樣也不能夠因?yàn)槟猩嗲榈囊幻娑鴳n心忡忡。
還記得梅蘭芳大師嗎？目若明秋水，口如含朱丹。不是女兒更勝女兒之態(tài)，加上獨(dú)特的唱腔，成就了自己的梅派，也奠定了自己“京劇大師”的地位。如果梅老師信奉男生就應(yīng)該陽(yáng)剛處世，那我們今天怎么能夠欣賞到如此的經(jīng)典文化？如果那樣，這將會(huì)是中國(guó)戲劇史的一大損失。
男孩子作文篇二
又是一次快樂(lè)的聚餐，我拐進(jìn)酒店的洗手間洗手。輕輕地打開水龍頭，看到水柱緩緩地流到我的手上，我的記憶回到半年前，眼前又浮現(xiàn)出那個(gè)關(guān)掉水龍頭的男孩。
記得那是春節(jié)后的一個(gè)晚上，我跟著爸爸媽媽去食為天大酒店吃美味。橫過(guò)山東路，來(lái)到酒店二樓的一個(gè)房間，叔叔阿姨和三個(gè)姐姐早到了，我邊問(wèn)好邊坐下，伸手就想拿筷子。媽媽碰了碰我的胳膊：“洗手了嗎？”我轉(zhuǎn)身走出房門，來(lái)到洗手間。
洗手間里沒(méi)有一個(gè)人，但中間的那個(gè)水龍頭卻嘩嘩地流著，似乎開心地不得了。一定是壞了，關(guān)不上，不然怎么會(huì)開著呢？就用它吧，我把手伸過(guò)去，先沖，又抹上洗手液，然后反復(fù)搓好。開著就開著吧，我并不在意，接著把雙手伸向了旁邊的烘干器。正在我享受著暖風(fēng)烘干的愜意時(shí)，嘩嘩的水聲卻戛然而止了。
我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)男孩關(guān)掉了水龍頭。他看上去七八歲的樣子，上身穿一件黃色的套頭衫，下身是一條藍(lán)色的牛仔褲，胖乎乎的臉上是一雙明亮的大眼睛。他見(jiàn)我在注視他，沖我一笑，露出兩個(gè)好看的酒窩。我一時(shí)不知如何是好，呆呆地愣在那兒?？此p輕地?cái)Q開旁邊的一個(gè)水龍頭，用細(xì)細(xì)的水流洗起小手，直到他洗完手，跑開了，我才回過(guò)神來(lái)。我這才發(fā)現(xiàn)，剛才洗手的那個(gè)水龍頭的上方，“節(jié)約用水，人人有責(zé)”的綠色大字標(biāo)語(yǔ)非常醒目。奇怪，進(jìn)來(lái)時(shí)我怎么沒(méi)看見(jiàn)？我的心一顫，感覺(jué)被刺痛了！
走在回房間的路上，我沒(méi)有像來(lái)時(shí)那樣連蹦帶跳。我忽然意識(shí)到自己做錯(cuò)了，即便是水龍頭真的壞了，也要試一試，哪怕將它關(guān)緊一點(diǎn)，少流一些水，何況水龍頭不一定是壞的呢！
從那以后，每每看到開著的水龍頭，我都會(huì)跑過(guò)去把它擰緊；每次洗手，我都會(huì)把水龍頭開小一點(diǎn)。因?yàn)椋莻€(gè)關(guān)掉水龍頭的男孩已深深地印在我的腦海中，他用行動(dòng)告訴我，節(jié)約用水，從我做起；他用微笑告訴我，文明是舉手之勞，是一點(diǎn)一滴，文明就在我們每一個(gè)人的生活中。
謝謝你，那個(gè)關(guān)掉水龍頭的男孩。
男孩子作文篇三
夕陽(yáng)緩緩地下墜，金黃色的余暉照在大地上。兩三只山羊跟在一個(gè)約莫十歲的男孩身后，靜靜地咀嚼著嘴里的青草。男孩揮一揮手中的鞭子，幾只羊便往家里走去。我是在前年認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩的。當(dāng)時(shí)我正在平江附近游玩，晚上在一家農(nóng)家樂(lè)里休息，這男孩便是這家農(nóng)家樂(lè)老板的兒子。
我并不知道他的名字。我遇見(jiàn)他時(shí)，他正在菜園里摘茄子，我叫了他一聲，他抬起頭來(lái)。他的眼睛不大，眼珠卻黑得發(fā)亮，身上的一件外套已濺上了泥水，手里提著一只竹籃。我拿起一個(gè)茄子，問(wèn)他：“這茄子是晚上給客人吃的嗎？”
“嗯，”他見(jiàn)人并不羞澀，想了想，又接著說(shuō)道，“我們菜園里還種了黃瓜、辣椒、白菜，如果你想吃，我可以帶你到園子里摘幾個(gè)?！闭f(shuō)到這里，他忍不住咧開嘴，小聲笑了起來(lái)。
“那邊的幾只山羊，也是你家的嗎？”我注意到那邊正叫得起勁的山羊。
“是呀，它們可乖了，要不，我?guī)闳タ纯矗俊彼樦业哪抗馔^(guò)去，看著那幾只半臥著的山羊，又露出了純真的笑容，笑得那么無(wú)憂無(wú)慮，仿佛世上的所有煩心事都煙消云散了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，他一蹦一跳地穿過(guò)了田埂，輕輕地?fù)崦窖虻念^，山羊也沒(méi)有躲，而是輕輕地“咩……”了幾聲，好像很享受。男孩把羊牽得離我近了一點(diǎn)兒，看著我說(shuō)：“要不你也摸一下吧，它的毛很柔軟的?！?/p>
“不……不了。”我擺擺手，雖然我知道山羊應(yīng)是很溫馴的，但心里還是有那么一些擔(dān)心。
“哈哈，你不會(huì)連這也怕吧？”他又笑出了聲，眼睛都成了一條縫，他讓小羊低下頭，撥開它頭上的羊毛，我發(fā)現(xiàn)里面有深棕色的羊毛，“你瞧，它連角都沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)呢！”我這才謹(jǐn)慎地、慢慢地把手搭了上去，它的毛的確很柔軟，小羊也瞇起眼睛叫著。
第二日，我便教他折紙，他還會(huì)用樹葉吹小曲兒，還會(huì)捉蛐蛐兒，這都是我往常所不知道的新鮮事兒。
可惜過(guò)了幾天我便回家了。過(guò)了一年，我又去了那家農(nóng)家樂(lè)，也看到了他，他還是那么愛(ài)笑，似乎沒(méi)什么事可以困擾他。
男孩子作文篇四
在冬天大寒的那天，一個(gè)小男孩出生了，他一出生就和別的孩子不一樣，他一聲也不哭，只在在那里呵呵地笑。他的爸爸媽媽都很驚訝，于是便給他取了個(gè)名叫“反頭腦”。
反頭腦五歲那一年，他的媽媽叫他快點(diǎn)刷牙，他不刷，他不僅不刷，還吃糖果去了。
他從這一天開始，已經(jīng)有四個(gè)月沒(méi)有刷牙了，于是他有一天就開始牙疼了，媽媽帶他去看了牙醫(yī)，牙醫(yī)說(shuō)：“女士，他有八顆牙需要拔掉”。于是他拔完牙后，就連說(shuō)話都說(shuō)不清了。
反頭腦七歲過(guò)生日那天，他的爸爸幫他買了一個(gè)大大的生日蛋糕，還請(qǐng)了他的許多同學(xué)來(lái)到了他家玩。同學(xué)們都陸續(xù)地到齊了，而反頭腦卻遲遲不肯出來(lái)，原來(lái)是他的爸爸和媽媽叫他穿西服見(jiàn)同學(xué)，而反頭腦不但不穿西服，反倒故意把西服剪了幾個(gè)大洞，還穿著一套小丑服去見(jiàn)了大家。
爸爸媽媽也都拿他沒(méi)法子，大家?guī)退c(diǎn)了蠟燭，關(guān)上了燈，讓他來(lái)許一個(gè)愿，沒(méi)想到他許完愿后，爸爸媽媽讓他來(lái)給大家分蛋糕，而他卻把切好了的蛋糕全部扣在了別人的臉上，害得大家全身都是蛋糕，他美好的生日派對(duì)被弄得一團(tuán)糟。
等他最后長(zhǎng)大了，他才后悔了，不聽媽媽爸爸的話，失去了全部的朋友，弄糟了他的一生。
男孩子作文篇五
“九十九，一百!”男孩氣喘吁吁地跑到公園，每天一百步都已成了他的習(xí)慣。
他一抬頭，眼前是一棵健壯的柳樹，他來(lái)的目的，就是想見(jiàn)到這棵陪伴他多年的柳樹。身孩欣慰一笑，便開始坐在樹，開始他們歡樂(lè)時(shí)先。
早春
男孩在樹下坐了好一會(huì)兒，又猛地站起來(lái)，又盯著柳樹看了看。多么熟悉的一種感覺(jué)，健壯的樹桿和樹樁，似手在告訴男孩，它很強(qiáng)壯;而嫩綠的枝葉和柳條，似乎在告訴男孩，它很年輕。
男孩呆住了，這棵柳樹好似他前世的摯友，又好像他前世的情人。這柳樹陪伴他多年，這種熟悉的感覺(jué)可還是第一次見(jiàn)呢。男孩用腳輕輕地踢了樹根，又用手小心翼翼地?fù)崦艘幌铝鴹l。突然，男孩拽住柳條，又往樹樁上重重地踢了一腳，他拽了一根柳條——這是男孩的惡作劇。
男孩其實(shí)是個(gè)老實(shí)的孩子，他是把柳樹當(dāng)成了自己的好朋友，想捉弄一下它。男孩不想過(guò)這種千篇一律的生活，他想自由自在的，可是在生活中，老師和父母要求他把一切做到最好，他好似在籠子中的一只鳥，累，但是無(wú)法擺脫。
男孩并不孤獨(dú)，也不缺朋友，但是在茫茫人海中又有幾個(gè)是知己?男孩心想：
還好有柳樹一直能陪著我。
仲夏
夏天的夜晚最為寧?kù)o。這天傍晚，夕陽(yáng)西下，一絲流云輕輕環(huán)繞在天際，也在男孩的雙鬢環(huán)繞，形成了翅膀，仿佛要帶他飛過(guò)城市，帶他去一個(gè)沒(méi)有煩惱的地方。
男孩又來(lái)公園，迎面而來(lái)的是晚風(fēng)和自己的眼淚。一滴滴淚輕輕滑落，臉頰一片溫潤(rùn)，淚水滲入心底，化作成冰，凝聚成男孩的心。從來(lái)沒(méi)有人知道男孩流淚，也沒(méi)有人能夠理解他的悲傷、孤獨(dú)、寂寞和絕望。柳樹的枝條瘋狂地飛舞著，它似乎嚇了一跳，又似乎在安撫男孩受傷的心靈，但是男孩的心情沒(méi)人能夠理解，更何況一棵柳樹，所以，柳樹所做的一切，都是徒勞。
男孩不禁回想過(guò)去，曾經(jīng)雪花都是他的朋友，每天對(duì)他微笑，與他哭訴自己一天的不易，還會(huì)躲在他的手里給予他一絲溫暖。
哼，物是人非!
明月當(dāng)空，清風(fēng)吹過(guò)。忽然，一根柳條觸碰了男孩的臉頰。男孩一楞，柳樹，難道是他生命當(dāng)中的魔法師么?如果不是的話，它就不會(huì)在這一刻攔住他!
男孩瞬間明白了一切，他怔怔地看著柳樹……
柳樹的枝條已經(jīng)停止了擺動(dòng)，但是有幾枝柳枝橫在男孩面前，在深藍(lán)的天空中與塵世之間，隔出了一道如夢(mèng)如幻的屏障。
男孩依舊流著淚，因?yàn)樗懒鴺湟呀?jīng)成了他的摯友，成了他的知己。但是，它只是一棵平凡的柳樹，它不會(huì)講活，不會(huì)走動(dòng)，也不會(huì)微笑，男孩的心靈，已經(jīng)有了略微愈合。
不知過(guò)了多久，當(dāng)蝴蝶開始飛舞，蟬開始鳴叫的時(shí)侯，有一只溫潤(rùn)的手撥開柳葉，輕輕拭干男孩眼角的淚。
暮秋
小升初考試地日子，已經(jīng)近在咫尺。
男孩來(lái)得匆匆，去得也是匆匆，甚至有幾天都不到公園去看柳樹了。曾經(jīng)自信的男孩開始變得憂傷，連續(xù)的三次的失敗與摯友的裂絕，促使讓他變得驚慌。
這天早晨，男孩跟往日一樣去上學(xué)。他嘆著氣，他在暮秋初旬就已淹沒(méi)在題海之中了，不過(guò)男孩也是心甘情愿。他想只有在小升初中脫穎而出，成為一顆明珠，才能成功，才能快樂(lè)!
不過(guò)，秋天已經(jīng)到了，柳樹也在前方。
男孩苦笑了一下，他想，柳葉已經(jīng)枯黃了吧，它應(yīng)該忘記自己了吧，也應(yīng)該對(duì)自己感到失望了吧。雖說(shuō)他是這么想的，不過(guò)雙腳還是走向公園?！斑t到就遲到吧?！蹦泻⑿念^一怔，又有了回頭去的欲望。不過(guò)，他已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了柳樹面前了。
男孩猛然抬頭，又不敢相信地往后退了幾步。這，真的是柳樹么?柳條在秋風(fēng)中依然飛舞著，綠得無(wú)比倔強(qiáng)。
男孩笑了，笑得比以往都要自在，要浪漫，要堅(jiān)定。他放下書包，坐在秋千上，又閉上了雙眼。
起風(fēng)了，花叢中的菊花在秋風(fēng)中綻放著，樹葉和桂花也落在了地上，唯獨(dú)柳樹的葉子還頑強(qiáng)地抓住柳條不放。突然，一滴淚從男孩的臉上劃過(guò)，但是男孩依舊微笑。既然冬日近在咫尺,，放手一搏，或許是更好的選擇。
寒冬
日子如一陣陣清風(fēng)，不知不覺(jué)到了一月初。新年的第一場(chǎng)雪已經(jīng)降臨，天地白茫茫一片，充斥了孤獨(dú)，寂寞。
男孩奔跑在街道上，依然喘著粗氣。原來(lái)，今日就是小升初考試了。
順利通過(guò)考試之后，男孩將書本撕了個(gè)稀巴爛，發(fā)泄了自己那氣憤和悲傷。男孩再次在街道上奔跑著，他面帶微笑，飛到了公園。他像一只出籠的小鳥，將所有的煩惱和憂傷都拋到了腦后，去尋找自己想要的。
不過(guò)，那棵柳樹，是否還在倔強(qiáng)?
又?jǐn)?shù)到了一百，不過(guò)，男孩并沒(méi)有看到那棵柳樹。他向四周望了望，明白了一切——公園重修!男孩的淚水毫無(wú)防備地涌了出未，陪伴自己多年的柳樹，竟在此時(shí)離開了自己。
一只小鳥落在男孩的肩膀上，男孩并沒(méi)有將它趕走。男孩看了看小鳥，它是多么可愛(ài)，多么的自由。男孩伸出一根指頭，讓小鳥歇腳?！帮w吧，飛到你想去的地方。”男孩感覺(jué)，小鳥就是柳樹的的靈魂，柳樹的夢(mèng)想。
鳥，飛上了天空，成為了男孩和柳樹一生的夢(mèng)……
男孩子作文篇六
童年，看似十分平常，其實(shí)是多種多樣的，或有趣，或自由，或令人啼笑皆非。
男孩的童年，是剛選上三好學(xué)生，心中激動(dòng)不已，馬上與身旁的同學(xué)交談，結(jié)果老師潑了我一身的冷水，讓我罰站，我礙于面子，倔強(qiáng)地坐在位置上，裝作十分平靜的樣子寫作業(yè)，被老師示意下課上辦公室。下課后，我在辦公室門外徘徊著，時(shí)不時(shí)用眼睛透過(guò)門縫瞄瞄老師，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，望而卻步。跟著同學(xué)的腳步進(jìn)了辦公室，才知道只是三好學(xué)生的表格出了問(wèn)題，拿著表格走出辦公室，心中的大石頭落了下來(lái)。
是放學(xué)后，和同學(xué)們勾肩搭背，一起走進(jìn)小賣部，買幾根五角錢的冰棍，再買兩包一元的辣條。一人舔一根冰棍，時(shí)不時(shí)從撕開的包裝袋里拿兩根辣條往嘴里送，弄得嘴巴左邊白，右邊紅。大伙一邊走路，一邊舔冰棍，一邊嬉戲，一邊吃辣條。在前方的十字路口揮手告別，各回各的家。
是下課時(shí)，如同脫僵的野馬一般，玩起了槍戰(zhàn)。男生們?cè)谧叩览镬`活穿梭，上躥下跳。時(shí)而屏氣凝神，躲在角落里，時(shí)而沖鋒陷陣，與“敵人”面對(duì)面激戰(zhàn)。要是“敵人”來(lái)犯，男生們總會(huì)擺著拿槍的姿勢(shì)，嘴里發(fā)出“嘟嘟嘟”的聲音，模擬槍響。女孩是不懂這些的，她們只默默地看著這些游戲，接著又三五成群地聊天去了。
當(dāng)然，男孩的童年還是在球場(chǎng)盡情奔跑，揮灑汗水；是偶爾做做惡作劇，扯扯女孩兒的辮子；還是為了逞逞能而出丑………
童年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我們珍惜這段時(shí)光，留下一個(gè)快樂(lè)的童年吧！
男孩子作文篇七
大概是在上六年級(jí)的時(shí)候，那是我最后一次的站崗。
早晨，我和其他幾位同學(xué)去校門口站崗。我站在最后一個(gè)，不禁暗自慶幸，因?yàn)樵谡纠蹠r(shí)，可以偷懶。
剛開始，我還很自在，可到后來(lái)，我不停地跺腳，小聲呻吟著：“老天爺，什么時(shí)候才能上課呀，我快堅(jiān)持不住了！”就在我準(zhǔn)備偷懶時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一位小孩兒在一旁獨(dú)自哭泣，我頓生憐憫。這個(gè)小男孩兒看上去相貌平平，可能在讀一二年級(jí)。如果不是因?yàn)樾７年P(guān)系，我還分辨不出他是個(gè)男孩兒呢！
我走上前去，輕聲地問(wèn)：“小弟弟，你怎么了？”
這個(gè)小男孩兒哽咽著，雙手不住地搓來(lái)搓去，低著頭回答：“我……我沒(méi)有錢買紅領(lǐng)巾?！?/p>
我聽了，立即從衣兜里掏出10元錢遞給這個(gè)小男孩，他猶豫不決，抬頭望了我一眼，我微笑著說(shuō)：“快去買條紅領(lǐng)巾吧?！彼宦?，拿著錢走向校門口。剛開始，他慢慢地走著，漸漸加快了步子，不見(jiàn)得有多高興。過(guò)了一會(huì)兒，他還沒(méi)回來(lái)，我是個(gè)性子急的人，因此非常著急。他是不是個(gè)騙子？他會(huì)不會(huì)拿著找回的錢趁我不注意時(shí)，偷偷溜回教室？或許，他已經(jīng)走了……害人之心不可有，防人之心不可無(wú)……
但是，他那么一個(gè)小男孩兒，天真，活潑，可愛(ài)，肯定不是那種陰險(xiǎn)狡詐之人，可能，他只是因?yàn)樯痰晏珨D，所以才……一定要相信，信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
我胡思亂想著，腦子里不斷浮現(xiàn)出那個(gè)小男孩兒的模樣。我向校門口望著，正在我手足無(wú)措的時(shí)候，一只小手扯了扯我的衣角。我低頭一看，正是那個(gè)小男孩兒，我高興極了，不只是因?yàn)樗€我錢，還是因?yàn)樗麤](méi)有騙我。
我拿過(guò)錢輕聲地問(wèn)：小弟弟，你會(huì)戴紅領(lǐng)巾嗎？“
他輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角浮起一絲微笑。
“快去上課吧，不然就遲到了?！?/p>
他慢慢走向教室，我望著他上學(xué)的背影，欣慰地笑了。
男孩子作文篇八
童年，既熟悉又陌生，既覺(jué)得跟我遠(yuǎn)隔千里，又似近在咫尺。當(dāng)然男孩和女孩的童年并不一樣，與眾不同。
男孩的童年是在下課時(shí)又吵又鬧。上課時(shí)又靜得像個(gè)美男子，一次，上作文課，柔和的段老師一說(shuō)中途下課，我就像一只小老虎，又快、又兇地?fù)湎蜷T外，和小伙伴們游戲、玩耍。上課了，又趕緊回到座位上，安安靜靜地坐得筆直。
男孩的童年是在看電視時(shí)，被媽媽叫住去買菜。正在津津有味非常投入地雙眼盯著電視機(jī)，媽媽從廚房走了出來(lái)，在口袋摸了摸，拿出十元，沖著坐在沙發(fā)上悠閑看電視的我說(shuō)：“你快去下面賣肉！不然紅甜椒就糊了?！眿寢尣抛哌M(jìn)廚房，我就憤憤不平地甩門而去。
男孩的童年是放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏卡在樹上了。叫著鬧著，一群男孩子爭(zhēng)比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，玩著玩著，不知誰(shuí)在人群中大喊：“風(fēng)箏落在樹上了，快來(lái)人！”用彈弓射、搖大樹、爬樹干拽，風(fēng)箏就是不下來(lái)——真頑皮！風(fēng)兒吹過(guò)，那風(fēng)箏的主人掉著眼淚，不知怎的，那只風(fēng)箏又飛舞著，落了下來(lái)……
男孩的童年還是玩沙子玩得一身沙?？匆?jiàn)沙灘，沖了去，腳頓時(shí)被溫柔的沙子撫摸著，用沙子堆沙中城堡，或挖個(gè)水道讓海水流下，再或躺在沙中自由自在地滾來(lái)滾去，回到家又被媽媽臭罵幾頓。
??！童年，你悄聲無(wú)息地走了，但，在我記憶的長(zhǎng)河中，你卻一直揮之不去……
男孩子作文篇九
似奔流不息的江河，時(shí)光的涓涓細(xì)流也涌動(dòng)不止，一直向前，從未停歇。所幸的是在學(xué)習(xí)旅途的一個(gè)新階段，有幸識(shí)得那個(gè)男孩。
身型高大的他，給人以壯碩之感，銅色的`皮膚中透出他樸實(shí)憨厚的性格，臉上綴著些許紅色的痘印。一對(duì)濃眉如密林般豎立、散發(fā)著股股英氣的眉宇下嵌著一雙靈動(dòng)的眼眸，有時(shí)咧嘴一笑，眼睛瞇成縫，變成兩彎月牙兒，令人啞然失笑。烏黑的眼珠，像算盤珠似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)，有時(shí)三眨兩轉(zhuǎn)悠，便計(jì)上心頭。高挺鼻梁下的紅唇時(shí)常露出兩個(gè)酒窩，似一泓清泉，其中漾著笑容。
他就是大宇，我的同學(xué)，亦是我的好友。
在所有人的印象中，他是一個(gè)生龍活虎的男孩，是課堂氣氛的調(diào)動(dòng)者，有他在的課堂，總是充滿歡聲笑語(yǔ)。
那次經(jīng)歷仍記憶尤新。音樂(lè)課上，老師教授新曲，全部同學(xué)全神貫注。即將唱歌之時(shí)，前奏剛剛響起，只見(jiàn)這位“藝術(shù)家”一拍桌子，大手一揮，空氣中隨即傳來(lái)他甕聲甕氣、五音不全的歌聲，“我和你，心連心，同住地球村……”突如其來(lái)的魔音，使我們的聽覺(jué)和靈魂受到了巨大沖擊。其他同學(xué)和老師“唰”地看向他，頓時(shí)目瞪口呆。他環(huán)顧四周，望著我們的表情，說(shuō)道：“我給大家起個(gè)頭，不用夸我了?！闭f(shuō)完還摸了摸腦袋，無(wú)辜地眨眨眼睛，尷尬地笑笑。誠(chéng)然，回應(yīng)他的是一片唏噓聲。課程繼續(xù)進(jìn)行，但音樂(lè)課卻在他的歌聲下，變得更加輕松愉快了。
生活中他就是一枚開心果，而對(duì)待學(xué)習(xí)，他是非常嚴(yán)肅的。他只爭(zhēng)朝夕，將朝陽(yáng)的每一點(diǎn)光輝緊握手中，將每分每秒化作甘露。
冬日的清晨，在其他同學(xué)仍在溫暖如爐的被窩之中酣睡時(shí)，他已從床上悄悄爬起，不驚醒任何人，躡手躡腳地下床，迅速洗漱后，邁著輕盈的步伐，迎著從東方漸漸升起的第一抹赤紅走向教室，打開燈獨(dú)自大聲地捧書晨讀。
傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)的余暉映紅了天，也照在他的身上。晚跑結(jié)束后，他爭(zhēng)分奪秒，雷厲風(fēng)行地完成了洗澡吃飯的任務(wù)后，徑直前往空蕩蕩的教室，抽椅坐下、翻開作業(yè)，拿出筆伏案疾書。教室里安靜得落針可聞，唯有筆尖在紙上游走的“沙沙”聲，他雙眼直勾勾地盯著書本，神情專注，心無(wú)旁騖，仿佛忘卻了世界。
他詼諧有趣，奮發(fā)自律。遙望他的背影，高大、堅(jiān)定，使人想起聞雞起舞、鑿壁偷光的故事。他不斷進(jìn)步，在一次次考試中創(chuàng)造佳績(jī)、超越過(guò)去，他的學(xué)習(xí)態(tài)度也不斷鞭策著我，讓我不甘落后，在學(xué)海中高揚(yáng)起破浪前行的帆。
男孩子作文篇十
鐵蛋出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，六歲那年，母親因病去世，留下了他和父親相依為命。
到了上學(xué)的年齡，鐵蛋背上書包到小鎮(zhèn)上讀書，在學(xué)校經(jīng)常淘氣打架，有時(shí)還逃課逃學(xué)，第一次期中考試，兩門成績(jī)都不及格，排在班里倒數(shù)第一名。
這樣的成績(jī)他當(dāng)然不敢跟父親說(shuō)，怕父親罵他打他，可是兩天后父親還是知道了，因?yàn)樨?fù)責(zé)人的老師來(lái)家訪了，向父親講述了鐵蛋在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，父親聽著老師的話，臉色一陣紅一陣白，低著頭一言不發(fā)。老師走后，父親長(zhǎng)嘆一聲，“這孩子這樣下去怎么行啊，我怎么對(duì)得起***媽的在天之靈啊?！备赣H沉默很久，忽然想起了在遠(yuǎn)方教書的鐵蛋表哥，于是撥通了他的電話。
一天晚上，父親坐在院子里抽著旱煙，望著星空沉思著?！拌F蛋，過(guò)來(lái)一下?！辫F蛋正在玩耍，看著父親嚴(yán)厲的表情，忐忑不安地走了過(guò)來(lái)?！昂⒆?，這是你表哥給你的信?！备赣H和藹地說(shuō)。鐵蛋激動(dòng)地打開信封，借著明亮的月光讀了起來(lái)?！拌F蛋，聽你爸爸說(shuō)你是個(gè)很懂事的孩子，你知道嗎？天上那顆最亮的星星就是你的媽媽，她在每天看著你成長(zhǎng)……”鐵蛋讀完信，看了看父親，父親向他點(diǎn)了點(diǎn)頭。他望著星空，天上那顆最亮的星星一閃一閃的，好像在看著他，他的眼淚默默地留了下來(lái)，忽然明白了什么，轉(zhuǎn)身向屋里跑去……
“孩子，媽媽知道你是個(gè)有出息的孩子，希望通過(guò)你的努力，將來(lái)考上理想的大學(xué)，當(dāng)你想我時(shí)，就看看天上那顆最亮的星?！辫F蛋剛想拉住媽媽的手，媽媽忽然消失了，鐵蛋從夢(mèng)中驚醒。
再回到學(xué)校，他仿佛換了一個(gè)人，不僅不再淘氣逃學(xué)，而且學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦。從此以后的每個(gè)夜晚，山村里總是有一盞燈熄得很晚。每天晚上做完功課，鐵蛋都要走到院中，抬頭仰望天空中那顆最亮的星。
功夫不負(fù)有心人，高考那年，鐵蛋以優(yōu)異的成績(jī)考上了一所名牌大學(xué)，這是他一生遙不可及的夢(mèng)。
“祝賀你考上名牌大學(xué)！”遠(yuǎn)道而來(lái)的表哥高興地說(shuō)?！耙皇悄惝?dāng)初的那封信，我就不會(huì)有今天，謝謝你，表哥！”鐵蛋的臉上流下了激動(dòng)的淚水，父親看著大學(xué)錄取通知書也欣慰地笑了。
夜晚，月亮斜掛在天空笑吟吟的，星星擠滿了銀河眨著眼，鐵蛋思緒萬(wàn)千，仰望著星空，向著那顆最亮的星，使勁地?fù)]舞著手中的錄取通知書……
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