總結(jié)可以幫助我們回顧過去，了解自己的成長和進步。總結(jié)是一個反思和思考的過程，我們要學會自己對自己負責，不斷完善和提高自己。這些總結(jié)范文是對一些重要事件的回顧和總結(jié)，很值得一讀。
四年級升旗手的發(fā)言稿篇一
1.親愛的同學，敬愛的老師，大家早上好。今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學們對我的信任，我一定會當好這個升旗手，努力學習，回報師長，不辜負老師和同學們對我的期望。謝謝大家!
2.親愛的同學，敬愛的老師，大家早上好。我來自**這個團結(jié)的.集體，我的興趣愛好十分廣泛，如：書法，美術(shù)，信息。站在國旗下，是我的榮幸，是老師和同學們給我的機會，我一定會珍惜，努力當好升旗手這個職位，謝謝大家!
3.我是班的()委員。我是一個稱職的()委員,我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。
我又是一位稱職的小老師。因為我的小小組里的其他幾位同學學習成績不太好，偶爾也會不完成作業(yè)，我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了她這樣的付出，所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。
我還是一位體育健兒。沒錯!籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。
這次，同學們推薦我為升旗手，就是因為我學習認真、刻苦，又樂于幫助同學，還熱心為班級服務。我會更嚴格要求自己!
4.大家好，我是xx班的xxx。今天，我被推薦為學校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動。
我在班中擔任中隊長的職務，也是學校的大隊委員。平時，我遵守紀律，學習自覺認真，幾乎每一學期都被評為三好學生，曾在三年級的獎學金考試中獲得三等獎，在學校的小制作比賽、寫字比賽、寫作比賽中都得過獎。我是班干部，平時總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!
四年級升旗手的發(fā)言稿篇二
大地回春，萬象更新!一個姹紫嫣紅的春天，20xx一年級升旗手發(fā)言稿已經(jīng)來到了我們的面前，我們帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新年的幢憬，對新學期的向往，又開始了求知生涯中的又一個新的里程。
剛剛國歌響起來了，我的心一下子就激動起來。我看著鮮艷的`五星紅旗迎著風緩緩升起，我不禁要大聲的說，我愛你祖國。我們以你為榮。這個升旗儀式說起來必須有魄力，有決心，因為這是對全校說的。而且，因為升旗儀式就是為了要表明自己愛國的，所以不用說自己太多。所以下面你自己修改的時候，切記不要說自己有什么對未來的看法，或者要愛護同學師長，只要表明自己的愛國就好。
最后，一年級升旗手發(fā)言稿：愛國衷心祝愿全體同學在高中這場馬拉松比賽當中，信心百倍，靜專思注，樂學會學，創(chuàng)造新的輝煌。
四年級升旗手的發(fā)言稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!我是今天的升旗手蔣xx，來自四年級xx班。請聽聽來自我們xx班的呼喊：(全體同學：快樂xx，文明xx，我們是快樂成長的xx班)。
是的，在美麗的xx校園中，我們快樂地成長，特別是在每周三的中午，在xx的教室中，走廊里，各個功能教室，活躍著我們一群群志趣相投的同學，繪畫，書法，葫蘆絲等等，各有各的精彩，各有各的樂趣，我就是學校廣播社團的'成員，每當我的聲音回響在校園，我的心里呀別提多美了，在社團的影響下，我立志要成為一名優(yōu)秀的主持人，上個學期，我還獲得了金話筒播音員獎。
而每周四的班級社團課則是我們班級悅讀社團的專享時間，我們遨游在書的海洋，我們演繹書中人物的故事——我們在班級社團中分享，我們在xx社團中快樂成長。我們是快樂的xx班，謝謝大家!
四年級升旗手的發(fā)言稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好。
今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學們對我的信任，我一定會當好這個升旗手的。我是四年級(2)班的xxx。我是一個稱職的學習委員,我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師，因為我的小組里的其他幾位同學學習成績不太好，偶爾也會有不完成作業(yè)，我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了我這樣的付出，所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。我還是一位體育健兒。沒錯!籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。
這次，同學們推薦我為升旗手，就是因為我學習認真、刻苦，又樂于幫助同學，還熱心為班級服務。我會更嚴格要求自己!努力學習，回報師長，不辜負老師和同學們對我的期望。謝謝大家!
四年級升旗手的發(fā)言稿篇五
師、同學們，大家早上好！
沐浴著冬日暖陽，我們播種著希望，收獲著成功。
寒暑交迭，萬象更新。不經(jīng)意間，歲月的年輪又劃了一圈。在充實和忙碌中，年即將逝去，年悄然而至。
回眸年，我們驕傲！我們自豪！全校師生團結(jié)協(xié)作，開拓進取，群策群力，高歌猛進，取得了輝煌業(yè)績。
“盤點”過去，浸泡著熱情與期盼，努力讓我們明白：只要我們默默地求索，就會是行者無疆！
今天，就讓我們帶著這樣的熱情與期望迎接升旗儀式！
啟東市第一實驗小學升旗儀式，現(xiàn)在開始！
我——是來自四5中隊的沈方譯，
擔任升旗儀式升旗手的是中隊的和，
護旗手是由中隊組成的護旗隊。
讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
全體立正、向右轉(zhuǎn)、出旗、奏樂。
升國旗、奏國歌、敬禮。
禮畢、向左轉(zhuǎn)、唱國歌。
下面我們歡迎作國旗下講話。
這學期，學校開展了綠色環(huán)保活動，在這項活動中，我受到了教育，我時時刻刻都在注意著保護環(huán)境。前幾天，我看見幾個小孩在草地上挖坑，他們把草皮扔到路上。我趕緊上前制止，并把挖掉的草種回了草地里，還給這片草地澆了水。
同學們，讓我們一起保護環(huán)境吧!就從我們身邊做起，從一點一滴做起!
大家早上好!我發(fā)言的題目是保持“綠色學?！狈Q號，爭當環(huán)保衛(wèi)士”。
早幾年，我校已經(jīng)被評為“市綠色學?！绷恕＞G色象征什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。同學們，當你跨進學校大門時，你想過嗎?你已經(jīng)生活、學習在一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。
學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習、生活環(huán)境，同學們想過要珍惜這來之不易的一切嗎?據(jù)學校衛(wèi)生部門反映，少先大隊干部記載，亂扔廢紙、丟零食袋、隨意踐踏草坪、手亂畫墻壁等不良行為的同學越來越多。在此，我要呼吁，大家要愛護珍惜我們學校優(yōu)美的環(huán)境，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，積極參與環(huán)?；顒?，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。然而我們不要把環(huán)保工作想象得那么復雜，它就在我們本身，就在我們身邊。你撿起別人掉下的一張紙，你叫住正要踐踏草坪、手亂畫墻壁的小朋友，你記得及時關(guān)燈時，你用好水籠頭能及時關(guān)掉，你下課活動時能做到有秩序、有克制，不高聲喧嘩……這些行為，你就已經(jīng)在做環(huán)保工作的事情了。
同學們，從現(xiàn)在起，讓我們在學習、生活的各個領(lǐng)域，用環(huán)保的眼光看待每一件事，用環(huán)保的行為來做好每一件事，只有這樣，才會使我們的學校更綠，我們的師生更美。
同學們，讓我們攜起手來，為保持我們“綠色學?！狈Q號，為保護好地球母親，爭當環(huán)保衛(wèi)士，奉獻我們的一片愛心。
我的發(fā)言完了。謝謝大家。
四年級升旗手的發(fā)言稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是來自四年級xx班的杜xx。
我們xx班是一個團結(jié)友愛,互幫互助的班集體。我們班班風正,學風濃。我們尊敬師長,關(guān)愛同學,珍惜自己的學習環(huán)境,積極參與學校的各項活動，是一個活潑健康的班集體!
我是班上的學習委員，一名熱愛學習，興趣廣泛的學生。我的特長是跳舞、彈琴。在班級，我?guī)椭瑢W，做老師的好幫手;在家里，我孝敬父母，承擔力所能及的家務。
當鮮艷的五星紅旗升上蔚藍的天空，我的心里無比激動與自豪，我會更加努力學習，奮發(fā)向上!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
四年級升旗手的發(fā)言稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!我是602班的陳逸寒。入學以來，成為一名光榮的升旗手一直是我的夢想，今天，我的夢想實現(xiàn)了。但現(xiàn)在我還有一個更大的夢想——那就是做一名慈善家。這還得從一封信說起，下面我先要和大家分享這封信：
這封發(fā)自肺腑的感謝信來自云南東川紅土地鎮(zhèn)法者小學李洪校長。
記得6月30日，我代表宋詔橋小學參加了由《寧波晚報》組織的一元錢慈善家的競選，經(jīng)過層層選拔，我榮幸地當上了“一元錢慈善家”。
8月4日，我和其他14名“一元慈善家”去了云南東川，了解了那邊孩子的生活和學習情況：他們一天只吃兩餐飯，看課外書對他們來說是一件異想天開的事，這對我們的觸動非常大。
回來后，我們15個慈善家一起行動，有的在課外培訓班里倡議，有的在社區(qū)里勸捐，有的發(fā)動親戚朋友，有的走進軍營，還有的到菜場門口愛心義賣……50多場公益慈善活動讓我們一共籌集了23907元，我們用這些錢為他們建起了的一個嶄新的、真正的圖書室。
但是，這個圖書館猶如大海中的一滴水，遠遠解決不了云南山區(qū)孩子的精神需求。今天，我借這個機會向大家倡議：讓我們一起奉獻愛心吧!只要你少吃一點零食，少買一點玩具，哪怕只是一元錢、一本書，也都是你的愛。我希望不久的將來云南東川的紅土地上又有一個新的圖書室成立。
如果要了解我們一元錢慈善家更多的活動，只要你在谷歌中輸入“彤彤陳逸寒”這五個字就能找到我的博客。
感謝宋小，感謝我的老師，使我懂得了“贈人玫瑰、手有余香”。感謝這一次升旗儀式，讓我把慈善的種子播撒。我相信只要堅持不懈地去實現(xiàn)自己的夢想，就一定會夢想成真。謝謝大家!
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四年級升旗手的發(fā)言稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好!
今天，我能站在國旗下，當一名升旗手，這是老師和同學們對我的信任，我感到非常榮幸!我是四年級x班的xxx。在學校里，我品學兼優(yōu)，擔任語文課代表的職務。我性格活潑，興趣愛好廣泛，喜歡彈鋼琴，閱讀，畫畫等，經(jīng)常積極地參加學校的各種活動，也多次得到老師的表揚。我也經(jīng)常主動地幫助一些學習困難的同學，看著他們一點點地進步了，我心里有說不出的高興。在家里，我是媽媽的小幫手，為媽媽分擔一些力所能及的家務活，媽媽連連夸我是一個尊老愛幼的好孩子。
當然我也有缺點，我會努力改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，爭取贏得老師和同學們更多的喜愛，不辜負大家對我的期望!謝謝大家!
四年級升旗手的發(fā)言稿篇九
敬愛的老師、親愛的同學，大家好!
我是五(3)班的xxx。我很榮幸當上升旗手，在我心目中，升旗手是一個神圣、光榮的職位。我是一個陽光男孩，雖然成績一般，但我一定會努力學習，更上一層樓。我的興趣愛好很廣泛，有畫畫、寫作、體育運動等等。我的愿望是當一位畫家，用自己的筆畫出祖國的千山萬水，畫出一草一木，畫出一沙一石。我的座右銘是：立志讀盡人間書，發(fā)奮識遍天下字!
我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來。今天，我的愿望終于實現(xiàn)了。老師們、同學們，我一定不辜負大家對我的希望，努力進取，為學校添光彩。
四年級升旗手的發(fā)言稿篇十
大家好，我是三(3)中隊的金xx。沐浴在-十-月的陽光中，我第一次當選光榮升旗手，我感到無比自豪。
我是一個性格開朗、十分自信的女孩。
我學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè);作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。我課堂上發(fā)言積極，聲音響亮，回答問題自信，完整，我是一個優(yōu)秀的女孩。
我是同學們的好伙伴，小朋友總愛和我一起玩游戲。我還是老師的好助手，幫助老師收發(fā)作業(yè)本，出板報、主持十分鐘隊會……這次能光榮評選為升旗手，我心里無比激動，我會更加勤奮努力，以認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習，一定不會讓老師失望的，我相信：不久的將來，我一定會是一個德、智、體、美全面發(fā)展的人，這樣，才不枉同學們對我的信任，才不枉老師對我的栽培，才不枉我當過這個光榮的升旗手!
四年級升旗手的發(fā)言稿篇十一
大家好!我是**班的***，很高興這次被評為光榮的升旗手。
在學校里，我品學兼優(yōu)，擔任***和***的職務。我性格活潑，興趣愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫等，經(jīng)常積極地參加學校的各種活動，**是我的強項，我考試經(jīng)常名列前茅，也多次得到老師的表揚。下課后，我經(jīng)常積極地幫助一些學習困難的同學，看著他們各個進步了許多，我心里有幾分說不出的高興。
在家里，我是媽媽的小幫手，經(jīng)常積極為媽媽分擔一些家務活，媽媽連連夸我是一個尊老愛幼的小女孩。
當然，人并不是十全十美的，我也有缺點，不過，我會改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，爭取贏得老師和同學們更多的喜愛。謝謝大家!今天我想告訴大家發(fā)生在老師隔壁鄰居家的一件事：他們的家長參與了一次市場調(diào)查，填寫了詳細的家庭資料，結(jié)果讓不法分子獲得并混進他家，嚇壞了獨自在家的六歲的女兒。
我們不妨仔細想想，如果我們不是隨便就將自己的地址、姓名、電話告訴別人，如果我們不隨便讓陌生人進入家門，那這些不愉快的事情就不會發(fā)生!
一個人從小到大，一定會就遇到各種各樣的困難與挫折，有時還會遇到來自各方面的傷害。所以要想使自己健康的成長，就必須學會保護自己。
黨和國家為了維護我們的權(quán)利不受侵害，為我們制定了許多法律法規(guī)，如：青少年保護條例、未成年人保護-法、預防未成年人犯罪法等。
那么當大人不在我們身邊時，我們遇到一些突發(fā)事件時，我們該怎么辦?那就需要我們除了加強法制觀念還要增強學會保護自己的能力：
老師就在學校范圍內(nèi)可能發(fā)生的“惡少”欺負來舉例。如果有高年級學生圍住你，威脅你要給他零用錢，不然就要揍你，在這里教大家四個解決的方法：
1.如果有老師或者其他的'大人經(jīng)過，要大聲喊救命;。
2.如果沒有人在旁邊，不要理他，更不要給他錢，因為你給他一次，就會有第二次;。
4.回家后一定要告訴爸爸媽媽這件事。
老師相信，在國家、社會、學校、家庭的關(guān)心和愛護下，只要廣大同學能學會以法律來保護自己，增強處理突發(fā)事情的能力，就一定能使自己健康成長!
四年級升旗手的發(fā)言稿篇十二
親愛的老師們、同學們，大家好！
我是xx班的，作為本周的升旗手，這天能站在那里，我的情緒十分激動！我是一個活潑開朗、熱愛學習的女孩子，課堂上，升旗手自我說范文三篇。我用心發(fā)言，專心聽講；課后我能按時認真地完成作業(yè)，學習成績優(yōu)異。在東湖小學讀書，我覺得是一件很快樂的事情，因此我很喜愛上學讀書。
我的愛好廣泛，會彈鋼琴，尤其熱愛體育戶外，我會游泳、滑輪、跳繩、騎自開車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標，我想，只要我有一顆用心向上的心，勤奮刻苦，總有一天會到達成功的頂峰。
這天我能成為一名光榮的升旗手，感到高興和自豪，感謝老師和同學給我這次機會，我將迎著太陽，將鮮艷的五星紅旗升起；我將會以此為新的起點，揚起自信的風帆，前行前行！
四年級升旗手的發(fā)言稿篇十三
師、同學們，大家早上好！
沐浴著冬日暖陽，我們播種著希望，收獲著成功。
寒暑交迭，萬象更新。不經(jīng)意間，歲月的年輪又劃了一圈。在充實和忙碌中，年即將逝去，年悄然而至。
回眸年，我們驕傲！我們自豪！全校師生團結(jié)協(xié)作，開拓進取，群策群力，高歌猛進，取得了輝煌業(yè)績。
“盤點”過去，浸泡著熱情與期盼，努力讓我們明白：只要我們默默地求索，就會是行者無疆！
今天，就讓我們帶著這樣的熱情與期望迎接升旗儀式！
啟東市第一實驗小學升旗儀式，現(xiàn)在開始！
我——是來自四5中隊的沈方譯，
擔任升旗儀式升旗手的是中隊的和，
護旗手是由中隊組成的護旗隊。
讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
全體立正、向右轉(zhuǎn)、出旗、奏樂。
升國旗、奏國歌、敬禮。
禮畢、向左轉(zhuǎn)、唱國歌。
下面我們歡迎作國旗下講話。
這學期，學校開展了綠色環(huán)?；顒?，在這項活動中，我受到了教育，我時時刻刻都在注意著保護環(huán)境。前幾天，我看見幾個小孩在草地上挖坑，他們把草皮扔到路上。我趕緊上前制止，并把挖掉的草種回了草地里，還給這片草地澆了水。
同學們，讓我們一起保護環(huán)境吧!就從我們身邊做起，從一點一滴做起!
大家早上好!我發(fā)言的題目是保持“綠色學?！狈Q號，爭當環(huán)保衛(wèi)士”。
早幾年，我校已經(jīng)被評為“市綠色學?！绷?。綠色象征什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。同學們，當你跨進學校大門時，你想過嗎?你已經(jīng)生活、學習在一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。
學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習、生活環(huán)境，同學們想過要珍惜這來之不易的一切嗎?據(jù)學校衛(wèi)生部門反映，少先大隊干部記載，亂扔廢紙、丟零食袋、隨意踐踏草坪、手亂畫墻壁等不良行為的同學越來越多。在此，我要呼吁，大家要愛護珍惜我們學校優(yōu)美的環(huán)境，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，積極參與環(huán)?；顒?，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。然而我們不要把環(huán)保工作想象得那么復雜，它就在我們本身，就在我們身邊。你撿起別人掉下的一張紙，你叫住正要踐踏草坪、手亂畫墻壁的小朋友，你記得及時關(guān)燈時，你用好水籠頭能及時關(guān)掉，你下課活動時能做到有秩序、有克制，不高聲喧嘩……這些行為，你就已經(jīng)在做環(huán)保工作的事情了。
同學們，從現(xiàn)在起，讓我們在學習、生活的各個領(lǐng)域，用環(huán)保的眼光看待每一件事，用環(huán)保的行為來做好每一件事，只有這樣，才會使我們的學校更綠，我們的師生更美。
同學們，讓我們攜起手來，為保持我們“綠色學?！狈Q號，為保護好地球母親，爭當環(huán)保衛(wèi)士，奉獻我們的一片愛心。
我的發(fā)言完了。謝謝大家。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
四年級升旗手的發(fā)言稿篇十四
大家早上好！我是來自五甲班的xx。今天是我第一次以升旗手的身份站在這個舞臺上，與大家一起分享我的感受，我非常的激動也非常的自豪！
從小爸爸媽媽就告訴我，要想做好一件事只有一個訣竅，那就是“堅持”.對這兩個字我一直都是一知半解的，直到我開始學習大提琴。練過琴的同學都知道，任何一種樂器的練習都是枯燥和辛苦的。我也不例外。剛開始學的時候覺得新鮮又好玩，練的可認真了，可過了一段時間就會覺得，那些音階練習真是太枯燥了。每天反反復復都在練同樣的東西。有時候打完球或者游泳回來，就想好累啊，真的不想拉琴了?？擅慨斶@時候，媽媽就會對我說：“要不，媽媽陪你一起練吧！只要你今天堅持了，明天就會更輕松哦！”然后媽媽就會坐在旁邊專注地聽我拉曲子?？粗鴭寢屇钦J真和陶醉的表情，我就會一遍遍的堅持練習。果然，每次練完之后連我自己都覺得，其實也沒那么累，堅持一下就好了。另一件事就是最近的長繩比賽了。剛開始班上挑選長繩隊員時，我非常害怕，老是覺得那繩子會甩到我的頭，怎么也不敢往里跳。好幾次都想放棄了。可班主任喻老師總是鼓勵我說：“別怕，彤彤，你只要堅持多練習就會跳的越來越好的?！庇谑遣还茉诩疫€是在學校，我都會認真的練習。而每當我跳的好些了喻老師就會表揚我并鼓勵我，這就更給了我勇氣和信心。我沒有臨陣脫逃，一次次的堅持和大家一起練習。最后我光榮的加入長繩隊。
從以上兩件事，我深深地體會到了堅持帶給我的快樂和成就感。同學們，我們腳下的路還很長。也會碰到許多的困難，可是希望大家能夠做到堅持不放棄。要相信，有了今天的堅持，明天才會更美好！
四年級升旗手的發(fā)言稿篇十五
很多小學生都羨慕升旗手,夢想著自己有一天也能站上升旗臺,成為一名光榮的升旗手，下面是本站小編整理的四年級光榮升旗手。
歡迎大家閱讀。
我是班的委員。我是一個稱職的委員,我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師。因為我的小小組里的其他幾位同學學習成績不太好，偶爾也會不完成作業(yè)，我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了她這樣的付出，所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。我還是一位體育健兒。沒錯!籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。這次，同學們推薦我為升旗手，就是因為我學習認真、刻苦，又樂于幫助同學，還熱心為班級服務。我會更嚴格要求自己!
尊敬的各位老師，親愛的同學們大家好：
非常榮幸由我為大家做今天升旗儀式上的演講。明天就是一年一度的教師節(jié)，在此，我要代表全校同學向所有的老師說：老師，祝您節(jié)日快樂!
同學們，你們知道嗎?在朝鮮：中、小學生遇見老師都要恭敬的鞠躬;家長見了也要讓路表示恭敬。在匈牙利：每當家中鮮花盛開之際，家長都要孩子把最美的鮮花送給老師。
老師，在陽光下您給我們雨露。老師，在大地上您給我陽光。您是偉大的，您是無私的。借您的節(jié)日送上一份祝福，祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園!
我的演講完畢，謝謝大家!
我很開心，因為我當上升旗手了!
我很愛學習，不僅在課堂上認真聽講，而且還在課外上了補習班。家里的書大大小小加起來大約有90本了。
老師到班上宣布誰是升旗手的時候，我眼睛瞪得大大的，耳朵也仔細聽著，心怦怦直跳，希望那位光榮的升旗手就是我。結(jié)果如愿以償。
當上了升旗手的我難免有點驕傲，可是，肩上的重擔就又多了一層，我還要為星期一早上的升旗儀式做準備呢。
我早早地來到學校，生怕耽誤了排練的最佳時機。
正式開始升旗了，我站在升旗臺上，動也不敢動，像一個機器人。全校的師生都在看著我，我緊張得身上都在發(fā)熱。當主持人喊道我名字的時候，我生硬的向前走了幾步，敬了禮。
國旗下講話時，我轉(zhuǎn)身離開了升旗臺。老師講話時，意想不到的事發(fā)生了!我身上掛著的，寫著“我是升旗手”的帶子掉了下來，撿吧，多丟人啊;不撿，多難看呀!我左右為難，但最終我沒有撿。
升旗儀式結(jié)束了，我冒了一身冷汗，舒了口氣。平常20分鐘的事，今天卻像20xx年那樣漫長。
看來升旗手也不好當呀!
四年級升旗手的發(fā)言稿篇十六
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!我是501中隊的李，很榮幸能當上本周的升旗手，謝謝老師和同學們對我的支持與信任!
我是一個活潑開朗、熱愛集體的學生，現(xiàn)任501中隊文娛委員和英語課代表。在平時的各項活動中，您總能看到我的身影：校園歌手大賽、美德故事演講比賽、班班有歌聲比賽、器樂比賽、體育運動會……總是少不了我的參與;班隊課、黑板報、園地布置、校園廣播，我也一個不落地參與其中?，F(xiàn)在，學校少先隊大隊部組織的一些活動中，我也有幸擔任了主持人一角。在一次次的活動中，我不斷磨練自己，提高了膽識，也增長了見識。我會好好珍惜學校老師給我的每一個學習與鍛煉的機會的。
在學習上，我也不敢有半點馬虎，每次考試，我總能保持班級前列，年年被評為“校級特長生”，是老師眼里最放心的學生之一。作為班干部的我，平時總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。
今天，我為自己能親手將五星紅旗冉冉升起而自豪!老師們、同學們，我一定不辜負大家對我的期望，努力進取，為501中隊增光，為益農(nóng)鎮(zhèn)小添彩。謝謝大家!
四年級升旗手的發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位評委、各位同事：
大家好！我叫xx，來自夏集鎮(zhèn)財政所。今天，很榮幸能有這樣的時機，站在這個舞臺上參加演講比賽，我首先要感謝評委、感謝大家，你們的支持與鼓勵是我最大的信心與勇氣。我演講的題目是《真心效勞，幸?？鞓访恳惶臁?。
秋去冬來，不經(jīng)意間，在夏集財政所工作已5個多月了。對于剛出校門的我，能夠在家鄉(xiāng)這片廣袤的土地上工作與生活，通過自己的努力為家鄉(xiāng)的開展作出自己應有的奉獻，我覺得，我是幸運的。雖然是農(nóng)村，但她是一個大熔爐，一件件平凡的小事會將我百煉成鋼；雖然是農(nóng)村，但她是一個大舞臺，一項項普通的業(yè)務能讓我傾情漫舞。
每天早早地走進辦公室，以熱情的態(tài)度做好每一件事，我是快樂的。記得有一天，我正在效勞大廳里清掃衛(wèi)生，遠遠地看見一位大姐在門口徘徊，就是不進來，于是走到她身邊：“大姐，有什么事嗎？怎么不進去？〞那大姐見我是財政所的人，就告訴我她家離這里比擬遠，準備過來開一個證明，可是忘記了今天是周末。聽是這么一回事，我趕緊帶著大姐走進效勞大廳，幫她辦好證明?？粗蠼汶x去的背影，想著她離開時掛在臉上的微笑，我感覺這微笑是那么的溫和。群眾的微笑是對我的工作的最好的肯定，一種成就感油然而生，是來自內(nèi)心深處的，讓人愜意。以熱情的心做好每一件事，有的事情也許很平凡，但當我做好了，完成了，我會感到很快樂。工作使我快樂，快樂使我更好地工作。
每天早早地走進辦公室，以細心的效勞做好每一件事，我是幸福的。八月初的一天，一位大伯怒氣沖沖地走進大廳，脫口就大聲吼道：“你們是怎么辦事的'？我都跑了多少腿了，村會計那去了多少次，為什么補貼的錢還沒有上卡？〞看到大伯這種怒火沖天的狀態(tài)，我趕緊拿了一張椅子請他先坐下，又給他遞了杯水，詢問究竟是怎么回事。原來是大伯家種糧補貼的錢一直未上卡，老人為這事跑了好幾趟。于是我迅速地查詢一折通系統(tǒng)，核對了大伯的姓名、身份證號碼和一折通卡的相關(guān)信息，并與農(nóng)商行進行了溝通聯(lián)系，找準錯誤信息結(jié)點，帶著大伯來到農(nóng)商行，請工作人員更正了一折通卡的錯誤信息。大伯看到我這種細心的效勞態(tài)度，氣也順了，終于開心地笑了，連說：“謝謝，謝謝！〞。其實，我所做的事真的很平凡，當我以細心的效勞做好了每一件事的時候，我真的很幸福。農(nóng)村的工作可以小中見大，一個小小的成功，一句簡單的道謝，都是全情投入、真情效勞的印證。
工作著是快樂的，奉獻著是幸福的。我不知道明天會發(fā)生什么，但我相信我會以我全部的熱情投身到我的工作中去。余秋雨說過，選擇你愛的事業(yè)，愛你選擇的事業(yè)。既然選擇了，就要踏雪有痕、雁過留聲，始終以昂揚的姿態(tài)盡心、盡情、盡力做好每一件事，盡展青春的美好風采！
四年級升旗手的發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！我是來自西安豐鎮(zhèn)財政所的魏海云，今天我演講的題目是效勞基層，滿意群眾。
自去年8月份參加工作以來，由開始的懵懂到后來從事涉農(nóng)補貼工作的經(jīng)歷，在鍛煉和提高了業(yè)務素質(zhì)的同時，也對基層群眾需求有了更深的感受和了解。
在剛從事工作的時候，由于專業(yè)知識不太全面，涉農(nóng)理念模糊，在處理數(shù)據(jù)和答復農(nóng)民群眾的疑問都多有疑慮，記得一次有農(nóng)戶在辦理業(yè)務時隨口問了一句：“現(xiàn)在這個水稻是多少錢一畝了？〞我當時一愣，幾個良種補貼和直補的標準就開始在腦海里打架了，怯怯的說了一句：“好似是20吧。〞農(nóng)戶可能感覺到了我的'遲疑，隨后和我笑了笑，當時就感覺就臉上陣陣泛紅，幸好旁邊有同事在場添了一句：“良種每畝15，直補每畝20。〞有了同事的解圍，雖然內(nèi)心舒了一口氣，但也為自己的表現(xiàn)感到不好意思，接下來的一段時間里，自己每天抽時間熟讀惠農(nóng)補貼資料，努力充實知識面，扎實業(yè)務根底。這件小事讓我明白，專業(yè)是做好本職工作的前提，唯有對群眾提出的問題給以準確的答復，對政策的宣傳明了于心，才能立足于自身崗位，提升自己，效勞群眾。
當然了工作中除了要有高效的工作能力，更要為工作融入與人溫暖的調(diào)料。一日，一老太太走進大廳里，直喘氣，我就上前問道：奶奶，有什么事呀？只見她閉上眼睛，一手扶著頭，大聲的說道：不要和我說話，突來的一聲讓我當時都楞住了，“是沒看到財政所得牌子當這是醫(yī)院了，還是真是精神有問題？我心里直犯嘀咕，看她表情貌似比擬痛苦，就想先給她倒杯水，讓她歇一歇，水倒好了，端到她面前，“奶奶〞剛說了兩個字，她眼睛睜也沒睜，手就在我面前一揮：“不要和我說話〞杯子里的水撒了一地，她愣是沒睜眼看看眼前的情景，我感覺自己既可氣又可笑，真是沒見過這樣的，“那您就在這坐著，什么都不要說，什么時候想說了再說〞我冷冷的丟下一句話就走開了，過了幾分鐘，“會計，我是來改折子上面的名字的〞“哦，那把村里證明給我吧〞我憋了一肚子的氣，頭抬也沒抬“你不知道就為這個，我跑了多少遍，到銀行，人家說要證明，到大隊，會計說在外面忙呢，我今天硬是跑了兩趟才讓他給我辦了。〞看她說的一臉得意，音調(diào)又高，精神氣十足，真是一點看不出幾分鐘前的神情，“弄好了，你現(xiàn)在去銀行人家會給你改的，我剛好要去銀行，要不…。〞我遲疑了一下，“要不騎車捎您一段吧“說的語氣很是生硬和客套，〞好好好〞她容許的很是干脆。事情辦好后，我剛要走，老太太叫住了我，“這老太該不會還要我把她送回家吧〞我很郁悶的看了看她，“姑娘，謝謝你，我年紀大，路走多了腦子就暈的厲害，剛剛在你們單位想說對不住的，就是腦子暈的難受沒說出來，年紀大了，到哪都礙事〞說完像一個孩子一樣一臉的委屈，回到單位后不禁感慨，或許自己在工作中不經(jīng)意間的一個舉動，哪怕對于自己來說只是一種客套，也能溫暖到人心。
財政所工作真實的貼近于基層群眾，效勞基層，滿意群眾不單單只是一個口號，她要求我在以后的工作中不僅要有處理工作的細心和穩(wěn)重，更要有溫暖群眾的熱心。
我的演講完了，謝謝大家！
四年級升旗手的發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位評委、同志們：
大家好！我是來自射陽湖鎮(zhèn)財政所的黃曉黎，我演講的題目是《踐行效勞承諾，創(chuàng)立優(yōu)質(zhì)窗口》。
自入職以來，我就在一折通效勞窗口從事一折通相關(guān)業(yè)務的辦理。效勞窗口是一個對外的部門，所面對的效勞對象是本鎮(zhèn)最廣闊的農(nóng)民群眾，代表的是整個財政所的形象。我們始終承諾全心全意為人民效勞。
效勞窗口最重要的就是周到的效勞與熱情的微笑，我們可以設想一下，如果我自己是一名辦理業(yè)務的人員，當我來到一個陌生的地方，看到的都是一張張陌生的.面孔，不知該去哪，不知該找誰辦理的時候會有多么的慌張與不安。所以我們效勞窗口的標示牌醒目可見，流程圖公示上墻，這樣一來辦理業(yè)務的人就不會不知所措，一頭霧水了。當他們走近我們的窗口時，迎接他們的將會是我們熱情的微笑。記得有一位老人家來辦理業(yè)務，當他走近窗口的時候，我便看見了他緊張的神情，見他此狀我立刻向他微笑，并主動問道：“老爺爺，請問你有什么事嗎？〞看到我如此熱情，老人家的眉頭一下子舒展開來，好似認識我一般，與我親切地交談。原來他的存折姓名與身份證上的姓名不一致，導致他無法取出存折里的補貼款。我立即為他復印好證件，開好了銀行變更通知單后，并不斷地提醒他：“一定要帶好存折，身份證和通知單，一起給銀行的柜臺，銀行就會幫你改好名字的。〞老人家聽了快樂地說道：“哎呀，真是太好了，謝謝你啊，我這就去辦！〞看著老人離去的背影，我也感到了一種幸福。
效勞窗口雖然以效勞為本，但我們?nèi)魏螛I(yè)務辦理都是遵循相關(guān)的制度標準進行的，絕不會罔顧規(guī)章制度。存折的發(fā)放與領(lǐng)取看似簡單，但每一個領(lǐng)取人都需要進行身份的核實，也就是說領(lǐng)取存折時必須帶上自己的身份證明，這一點卻讓很多領(lǐng)取人不理解。有一次一位前來領(lǐng)取存折的農(nóng)戶，急匆匆地走向窗口：“我來領(lǐng)卡的，快點我回去還有事呢！〞我笑了笑回應他：“別著急，我這就幫你查一下。〞很巧的是他的名字正好在領(lǐng)取簿上的第一個，他一眼就看到了，很沖動地指道：“那，這個就是我的。〞“好的，請把你的身份證給我一下，我要核對身份證號碼。〞一聽這話，他急了：“我出來急，沒帶身份證，都說了這個是我的，你拿給我就好了?。〃暱此榫w突然沖動，我立刻放平語氣，慢慢地跟他解釋：“我們這么做其實這都是為你好啊，如果每個人來領(lǐng)卡都只報個名字，就可以領(lǐng)卡，那萬一有人報了你的名字，不是就把你的卡拿走了嗎？到時候去哪找他??？〞聽了我的話，他沉默了，我順勢撫慰他：“如果你今天沒空的話，改天來也行，存折放在我們這很平安的，也不會影響你補貼的領(lǐng)取。〞這句話似乎解釋了他的擔憂，并同意改天再來領(lǐng)取存折。其實我們也不想讓他們白跑一趟，但這些嚴格的規(guī)定都是本著全心全意為人民效勞的宗旨，是切實保障他們利益的舉措，我們必須堅持。
我是財政戰(zhàn)線上的一名小兵，但我熱愛我的工作，深知它的意義，工作中我不放過任何小細節(jié)，力求盡善盡美，讓每一位效勞對象都能得到滿意的效勞！
謝謝大家！
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