讀后感是讀者與作者之間的一種心靈對話，可以激發(fā)讀者對文學作品的熱愛和思考。讀后感的內(nèi)容要具有獨立見解，能夠展示出自己的思考與理解。以下是一些讀者對于該書的心得和感受，供大家參考和交流。
孝感動天讀后感篇一
一位少年在廣州街頭擺出擦鞋工具和一封求救信，他要給人擦鞋救母親。
這位少年今年13歲，讀初中以年級，名叫駱偉科，家在河源，父親因病去世了。他母親現(xiàn)在患了腦腫瘤，生命危在擔急，但家里非常貧困，負擔不起高昂的治療費用。這位少年聽別人說在廣州擦鞋好掙錢，于是他就帶了他的擦鞋工具，瞞著家人從河源走到廣州，走了300多公里，用了差不到一個月時間。
在廣州他無依無靠，白天在街頭擦鞋，晚上睡就在附近的醫(yī)院的長凳上，后來被記者發(fā)現(xiàn)了，把這件事報報道出來。記者采訪他的時候，他說：“我事家里唯一的男人，不能讓媽媽和姐姐受罪，一定要救媽媽?！蔽矣X得他是一位堅強又有責任的男子漢!他的所做所為感動了整個羊城人、家鄉(xiāng)人，大家都紛紛都伸出援助之手，為他捐款。
這位少年的行為真可以說是孝感動天，我要學習這位小男子漢，做一個有責任心、有孝心的少年。
孝感動天讀后感篇二
周末，我讀了24孝中的孝感動天后，受到了很大的啟發(fā)，下面就讓我講講這個故事吧!
故事是這樣的：傳說中古代的五帝之一舜，姓姚，名重華，號有虞氏，史稱虞舜。相傳他的父親瞽叟及繼母，異母弟象，多次想害死他，可都沒得手，有一次他們讓舜修補谷倉倉頂時，把倉谷用火燒著了，舜拿了兩個斗笠跳下逃脫。還有一次，讓舜掘井時，瞽叟與象卻下土填井，可舜卻挖地道逃脫。
舜知道父親繼母要害死他，可他卻毫不嫉恨，仍對父親很恭順，對弟弟很慈愛。他的所作所為感動了天帝，在舜耕田時，大象為他耕地，小鳥為他除草。帝堯聽說舜非常孝順，并有處理政事的才干，于是把自己的兩個女兒嫁給了他，堯經(jīng)過多年的觀察和考驗，選定舜做他的繼承人，舜登天子位后，去看望父親，仍然恭恭敬敬，并封象為諸侯。
讀了這個故事后，我想起了我自己，天天讓父母干這干那，干的不好還會抱怨他們，我卻自由自在。有時，父母生氣了，批評了我，我就會和父母吵得不可開交，這一點我和舜比起來實在是微不足道!
讀了這個故事，我明白了要像舜一樣孝敬父母，聽父母的話，幫父母干活等，總之，要像舜一樣對父母好。
孝感動天讀后感篇三
寒假里，我被一本《新二十四孝》吸引住了。翻開書，一篇篇耳熟能詳?shù)墓适掠橙胙酆?，一句句發(fā)人深省的話語在耳畔響起，頓時令我百感交集！書中的每個故事都深深地吸引著我，其中有一篇講述古人舜的故事，令我感觸特別深。舜的父親是個雙目失明的瞎子，繼母又蠻不講理，他還有個異母兄弟叫象，從小被嬌慣壞了，好逸惡勞，游手好閑，娘兒倆成天合計怎么虐待舜。有一個冬天，刮了幾天的北風，風把家里糧倉頂上的稻草都掀翻了，舜就讓象在下面幫他遞稻草，自己在屋頂上修倉頂。不料這時糧倉著火了，他趕緊跳下屋頂，可火勢很兇，快燒到住房了，他顧不得自己，就沖進火海，先救出父親，接著又救出繼母，這時他身上的衣服已經(jīng)全燒爛了……讀到這兒，我的眼眶濕潤了。舜的行為讓我深深感動，繼母平時一直虐待他，但是在最危險的時刻他還是忘我地去救她，這是一種多么高尚的品德??！
舜是個孝順的孩子，不管繼母怎么對待他，舜仍然時時刻刻想著要孝順父母。再對比一下我們，感到很慚愧。我們現(xiàn)在又優(yōu)越的生活條件，父母平時辛苦地工作，盡可能地給我們提供良好的生活、學習環(huán)境，讓我們吃好的，穿好的，可我們總是認為這是理所當然的，“孝”的觀念對于我們這一代人來說，已經(jīng)非常淡薄了。我想：我們應(yīng)該向書中的二十四位主人翁學習，“百善孝先?！薄靶ⅰ笔侵腥A神州大地最源遠流長的中華美德，我們應(yīng)該像他們那樣，懂得感恩，懂得孝敬父母，尊敬長輩。只有懂得孝敬父母的人，才是一個高尚的人。
讓我們常懷一顆感恩之心，在父母勞累時為他們錘錘背，倒杯茶；在父母忙碌時，幫他們做幾件力所能及的小事；在學習上，認認真真，以優(yōu)異的成績回報父母，讓父母也體會到我們的愛，就像烏鴉反哺一樣，用自己最大的力量為家庭付出，做一個孝順的好孩子。
孝感動天讀后感篇四
二十四孝，孝孝動人心，每一個孝子以孝為先，享譽世界。流傳至今，因此看完后自己也是深有感觸。
令我印象最深的是二十四孝之首---舜。當看到舜被后母欺壓時，我真想跑到后母面前斥責她，給她幾個耳光，即使他不是自己的親身兒子也不可以這么惡毒。而舜卻沒有半點怨言，對他百依百順，自己一個人把家里的活全包。難道他不累嗎!還是因為后母畢竟也是自己的母親呢?看到這兒，自己雖然感到不解但同時又對他產(chǎn)生了敬佩之情，我看到了舜的寬容大度，他的將才之風。我懷著后母會繼續(xù)折磨他的心情而忐忑不安地往下看。舜因孝感到天下，被帝王青睞，并把兩個女兒許配給了他，舜十分開心，我也為舜抱得美人歸而開心。這卻激發(fā)了后母的嫉妒之心，下定決心置舜于死地。看到這，我暗暗為舜擔心，手里捏出了一把汗，多種想法一躍而出：舜要是死了怎么辦?后母到底對舜有何不滿?……哎!舜的命真苦，看到舜一步一步往陷阱里走，我恨不得長一雙翅膀，飛過去幫助他。舜按照后母的指示爬上稻房去修理，沒想到后母點一把火燒了上去，頓時火焰熊熊，怎么辦?眼看舜就要燒著了……誰知舜一機靈拿出已經(jīng)準備好的扇葉，一飛，飛出了火燒的地方。看到這兒，我一顆為舜擔憂、懸著的心也放下，敬佩之情油然而生。
盡管后母千百般折磨舜，但舜卻以孝為先，聰明為本，難道這不是我們學習的榜樣嗎?想想有時自己被父母說了一兩句，就感到不高興，實在不應(yīng)該!如果舜也像我們一樣，他怎么會成為后來的帝王呢?只要我們以孝為重，寬容大度，理解父母的感受，必定會成為有用之人。
俗話說：“百善孝為先”。讓我們擁有孝心，以孝行天下，學習做一個舜一樣的人吧!
孝感動天讀后感篇五
陽春三月的第一個節(jié)日，那就是——三八婦女節(jié)。關(guān)于婦女節(jié)的故事也不少。其中，我閱讀了《孝感動天》這篇文章，它講的是修道人睒子孝順雙目失明的老父母的故事。
開始我在閱讀第一段時，知道修道人睒子和父母居住在深山里修行。他非常孝順，盡心盡力地照顧又年老又雙目失明的父母。當睒子每一次想到父母行動不方便的樣子，心里很難過，心想一定讓父母舒舒服服的安享晚年。當我讀到后面幾段時，心里很為睒子和睒子的父母感到難過。這是因為有一天，睒子去河邊汲水給父母喝，正巧，迦夷國國王進山打獵。當國王瞄準麋鹿時，“咻”的一聲射了出去。這一箭沒射中麋鹿，反而射中了正在汲水的睒子。接下來是已中毒箭的睒子和國王的幾句對話。當我讀到最后幾段時，是先哭后笑。國王來到睒子家時，看到睒子的父母提到睒子時，臉上露出了慈愛的表情，心里不由得一陣劇痛，把事情告訴了睒子的父母。睒子父母聽后，嚎啕大哭，感動的使天上的諸神，地上的山神、水神紛紛來到睒子身邊，把睒子起死回生，大家都悲喜交加，又哭又笑。
讀了這個故事，我感悟出了一個大道理：百事孝為先。平時，我們應(yīng)該孝順父母，尊敬長輩。
孝感動天讀后感篇六
我一直沐浴在父母的恩澤中。以前，我始終認為父母對我們的百般呵護是他們的職責所在，直到我讀了《風雨中的'菊花》一文后，我才對感恩父母有了新的認識。
《風雨中的菊花》文中寫道：有一個乞丐小男孩，找正在等車的多爾先生乞討。多爾先生給了那個小男孩一美元，小男孩謝過多爾先生，和他又先后走進鮮花店。多爾先生以為小男孩只是來這里歇歇腳。不料，小男孩竟然掏錢買了一束萬壽菊，這讓買花的小姐和多爾先生感到不可思議。然后，小男孩捧著鮮花，一步一步走向公墓，獻給了他的媽媽，因為這天是他已故媽媽的的生日……小男孩的這份孝心真可貴，真令我感動啊！
相比之下，在生活的我們可就比小男孩差多了。在父母的生日那天不送禮物不說，甚至還會惹父母生氣。就我所知，有的同學還在父母生日那天吵鬧著要去買好吃的好玩的，父母不同意，還哭鬧，埋怨父母。這可是不孝敬父母的典型表現(xiàn)啊。
但是，也有例外。有少數(shù)同學還是很孝敬父母的喲。他們不僅很少惹父母生氣，還幫著父母做些力所能及的事情，還從來不要求有所獎勵，這真令我感動！
雖然我有時候做的也不太好，但是我在努力，“不以善小而不為”，我會用我的行動孝敬他們，讓他們?yōu)轲B(yǎng)育了我感到驕傲的、自豪！
加油啊，熊致遠！百善孝為先。
孝感動天讀后感篇七
今天我觀看了三個關(guān)于孝順父母的小視頻，其中令我最深刻的是《孝感動天》里的舜。
舜是個孝順的孩子，不管繼母怎么對待他，舜仍然時時刻刻想著要孝順父母。再對比一下我們，感到很慚愧。我們現(xiàn)在又優(yōu)越的生活條件，父母平時辛苦地工作，盡可能地給我們提供良好的生活、學習環(huán)境，讓我們吃好的，穿好的，可我們總是認為這是理所當然的，“孝的觀念對于我們這一代人來說，已經(jīng)非常淡薄了。我想：我們應(yīng)該向書中的主人翁學習，“百善孝先。”孝”是中華神州大地最源遠流長的中華美德，我們應(yīng)該像他們那樣，懂得感恩，懂得孝敬父母，尊敬長輩。只有懂得孝敬父母的人，才是一個高尚的人。讓我們常懷一顆感恩之心，在父母勞累時為他們錘錘背，倒杯茶;在父母忙碌時，幫他們做幾件力所能及的小事;在學習上，認認真真，以優(yōu)異的成績回報父母，讓父母也體會到我們的愛，就像烏鴉反哺一樣，用自己最大的'力量為家庭付出，做一個孝順的好孩子。
孝感動天讀后感篇八
上古時期五帝之一的舜，是瞽瞍的兒子。從小就很孝順父母。他父親是個老實厚道的農(nóng)夫。舜的生母在舜十幾歲時故去了，舜的父親瞽叟是個盲人，據(jù)說很有音樂天才。他娶了一位后妻，性情粗暴、兇狠。舜的母親因家境貧困，常對他父親出言不遜、橫加指責。她生了一個兒子名叫象。象長大后變得兇殘、蠻橫、傲慢、無理，也常對父親傲慢不恭敬。只有舜始終如一，不怨天尤人，對父母恭順如常，對弟弟加倍關(guān)心、照顧，引導其改過自新。此超常之大孝心，感動上天。當舜在山下耕田時有神象相助；又有神鳥幫忙鋤去荒草。當時的帝堯聽說舜的孝行，特派九位侍者去服侍瞽瞍夫婦，并將自己的女兒娥皇和女英嫁給舜，以表彰他的孝心。后來堯把帝位也“禪讓”給舜。人們贊揚說，舜由一個平民成為帝王純由他的孝心所致。
后人有詩贊曰：隊隊耕春象，紛紛耘草禽；嗣堯登帝位，孝感動天心。
孝感動天讀后感篇九
今天，我讀了《二十四孝》故事，第一篇是《孝感動天》這個故事深深的感動了我。
在朝代：虞，有一個孝子叫做“舜”，他的母親很早就去世了。失明的父親聽從后母的壞話讓舜干這干那，還打他、罵他。不久，后母生下了一個兒子取名為“象”，受到母親的影響，象總是捉弄自己的哥哥，可是舜還是很喜歡自己的弟弟，孝敬自己的父親和后母。后來，皇帝要找一個百姓繼承皇位，一個大臣就說舜可以當此大任，就這樣舜來到皇宮，他的一言一行讓皇帝非常滿意，就把自己的兩個女兒嫁給舜，還給舜很多的糧食，兩個女兒幫助舜料理家務(wù)、孝敬公婆、關(guān)照弟弟。象很不高興，盼望舜早點死。父親讓舜補米倉，象就偷偷的放火，想燒死舜，看到舜沒事，就在舜挖井時，把井堵上，可舜早就料到了，想辦法逃脫了。舜一點也不記恨，還是對他們很好。最后，舜的孝心感動了上天，派來大象和鳥兒來幫忙種田，開辟了很多荒田。在舜的治理下，國家得以興盛太平。
我讀后很佩服舜，對了舜最后成了眾所周知的好皇帝。
孝感動天讀后感篇十
你看過《新二十四孝》這本書嗎？它是一本以”弘揚孝道精神，構(gòu)建和諧社會“為主題的非常具有教育的一本書。書中講述了二十四個生動的小故事，不僅有古代人孝敬父母的事，還有當代人如何尊敬長輩的典范。
書中的故事深深地吸引著我，其中有一篇講述古人舜的故事，令我感觸特別深。舜的父親是個雙目失明的瞎子，繼母又蠻不講理，他還有個異母兄弟叫象，從小被嬌慣壞了，好逸惡勞、游手好閑，娘倆兒成天合計怎么虐待舜。有一個冬天，刮了幾天的風，風把家里糧倉頂上的稻草都掀翻了，舜就讓象在下面幫他遞送稻草，自己在屋頂上修倉頂。不料這時糧倉著火了，他趕緊跳下屋頂，可火勢很兇，已經(jīng)快燒到住房了，他顧不得自己，沖進了火海，先救出了父親，接著又救出了繼母，這時他身上的衣服已經(jīng)全被燒爛了……讀到這兒，我的眼眶濕潤了，舜的行為讓我深受感動，繼母平時虐待他，但在最危險的時候他還是忘我地去救她，這是一種多么高尚的精神境界呀！
想想舜當時的生存環(huán)境，不管繼母怎樣對待他，舜仍然想著要孝順父母，在對比一下我們現(xiàn)在的優(yōu)越條件，我突然感到很慚愧。父母平時辛苦地工作，盡可能地給我們提供良好的生存環(huán)境、學習環(huán)境，讓我們吃好穿好，可是我們總認為這是理所當然的，“孝”的觀念對于我們這一代人來說，非常淡薄。我想：我們應(yīng)該向這本書的二十四位主人公學習。俗話說的好：“百善孝為先”，“孝”是中國神州大地源遠流長的中華美德，我們更應(yīng)該向他們一樣，懂得感恩，孝敬長輩。只有孝敬父母的人，才是一個有責任心、高尚的人。
最后，我愿中華美德——“孝”道世代相傳！
孝感動天讀后感篇十一
一讀了博友小鴨的親情系列日志《我與孝》后，不能不被作品中所表現(xiàn)出來的殷殷孝心和濃濃親情所感動、所震撼、所折服。
在拜讀其作品前，我并不認識小鴨。
接觸她的日志是在去年11月中旬。那天，我在《文苑馨語》圈子值班，對圈友推送上來的作品，照例評閱并“一鍵點評”。當點評到一篇標題為《我與孝――孝是否能等（一）》的博文時，其濃濃的親情和樸實的語言，引起了我的注意。作品在簡單介紹了家庭成員后，著重回顧了自己的人生經(jīng)歷，回顧了父親重病癱瘓住院五年的情景，回顧了父母養(yǎng)育培育子女的艱辛歷程。博主原本有一個幸福和睦的大家庭，然而由于父親癱瘓一病不起，母親憂郁成疾，不幸患上了老年癡呆癥，神志不清，生活無法自理。兩個老人一癱瘓一癡呆，這樣就使得這個原本充滿歡樂的家庭，突然間蒙上了一層厚厚的陰影，遭遇磨難。博主的兄弟姐妹都已有各自的家庭和事業(yè)，此時只有博主尚未成家。當父親被重病折磨五年去世后，已經(jīng)年近八十歲的癡呆老母親怎么辦？誰來照顧她的飲食起居？經(jīng)過冷靜思考后，博主作出了一個有別于常人的抉擇：毅然放棄已經(jīng)有了相當基礎(chǔ)的事業(yè)，放棄有著豐厚待遇的工作，而且也將自己的個人感情生活藏于心底，一個人帶著母親默默重新創(chuàng)業(yè)。她之所以這樣做，是為了更好地照顧母親，為了有更多的時間陪伴在母親身邊。即是為了盡孝。因為對于一個年逾古稀、生活無法自理的癡呆老人來說，她一刻也離不開親人的陪伴和照顧啊！
在這篇日志中有這么幾段話：“我選擇了帶著母親去創(chuàng)業(yè)，便開始了既忠又孝的漫長人生生涯！以前的事業(yè)單位沒有時間，不批準你自由，更不允許你帶著老人去上班?，F(xiàn)在好了，辭了，沒人管了；自由了，母親不用等了。有的朋友會說：‘你可以給老人雇一個保姆，在家侍候老人，不是兩全其美嗎？’如果真是這么簡單的話，我們給娘雇上兩個保姆都沒問題，可是我的娘很特殊，年紀大了，小腦萎縮了，糊涂的任何一個外人娘都接納不！一字半句真是無法讓朋友們明白?！?/p>
“如今的我已經(jīng)放棄了全部，包括我的事業(yè)與個人幸福！我選擇的這種放棄，其實是為自己重新選擇了另一種勇氣！不是每個人都能做到的，也不是為了忠和孝每個人必須要這么做的。每個家庭的狀況有所不同，每個人追求幸福和孝的方式也有所不一。”
“對我而言，只要母親生活得幸福，我們才有幸福！只要母親生活得快樂，我們才有快樂！只要母親平安健康，這才是子女們最大的希望！錢賺得再多也買不來父母的養(yǎng)育之恩！”
“我的選擇算不上是最偉大的舉動，而是做為一個女兒，想還給老人一個最簡單樸素的表白，我的愛會永遠伴您一生！因為有愛的地方母親就不會感到冰冷。就象英國著名詩人拜倫曾說：‘真理從來都是最簡單、最樸素的，除了它本身之外，并不需要額外的加以解釋，正如一個真正美的人，任何附加的首飾都是多余的’?！?/p>
“在帶著母親的日子里，我的思想也跟著不斷地在升華，讓我感愛到自已那不加修飾的美麗，我與母親在平凡中享受著平凡的幸福。正如《平凡的世界》中：‘有了希望人就會產(chǎn)生激情，并可以義無反顧地為之而付出代價；在這樣的過程中，才能真正體會到人生的意義。什么是人生？人生就是永無休止的奮斗！只有選定了目標并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實的，精神也會永遠年輕！’”
“一個人的一生，總有那么不能忘懷的時刻，而我在這樣的時刻里收獲的只是對父親的一份遺憾?；蛟S，這份遺憾能夠警示更多的你、我、他，孝是無法等待的！”
細細品味著博主的心語，品味著她心中流淌出來的對父母的熾熱情感，我也就找到了答案，也就理解了她的選擇，理解了她為什么要這樣做，而且是那樣從容、那樣堅決、那樣義無反顧。支撐她這樣做的精神力量，就是源于心中那個不滅的信念――當父母老了，需要兒女照顧的時候，就應(yīng)當竭盡全力盡自己的孝心，以回報父母的養(yǎng)育之恩。我想，一個弱女子，為了癡呆的老母親而毅然放棄優(yōu)越的工作，甚至放棄自己的感情生活，重新踏上創(chuàng)業(yè)之路，這需要何等的勇氣，又是何等的艱難！
于是，在千篇一律的“一鍵點評”后，我寫下了這么一段讀后感：“小鴨是一個善良、孝順的姑娘，從小生活在一個溫馨和睦的大家庭中。然而，由于母親老年癡呆，致使這個家庭的一切都發(fā)生了改變。為了照顧癡呆的母親，一家人付出了很多很多，令人為之動容。尤其是小鴨，竟將自己的前程與幸福都奉獻給了母親，這是一份怎樣的孝心？或許有些人會說，這值得嗎？我要說的是，值得！這是中華民族傳統(tǒng)美德在這個家庭的真實演繹，體現(xiàn)了濃濃的親情與人間大愛，在當今浮躁的社會大環(huán)境下，難能可貴?！?/p>
于是，隨著博主筆尖的移動，我的心也跟著游走，有了要去閱讀故事續(xù)集的沖動，有了要去了解博主內(nèi)心世界的欲望，想知道博主這些年來盡孝的心路歷程，以及在這條崎嶇的路上又發(fā)生過、遇到過一些什么樣的事情。
在此后的一個多月里，博主連續(xù)推出了七篇續(xù)集，分別是：《我與孝――愛的呼喚（二）》、《我月孝――再創(chuàng)奇跡（三）》、《我與孝――絕不放棄（四）》、《我與孝――墨守痛楚（五）》、《我與孝――愛無處不在（六）》、《我與孝――五公里的愛（七）》、《我與孝――小舞臺大人生（八）》。
八集系列日志，既獨立成章，又相互銜接，構(gòu)成一部完整的作品。博主飽含深情，以真摯的筆墨，深切地回顧了從父親癱瘓住院開始、到父親病故、到母親癡呆、到如今一路走來的艱難歷程，真實地記錄了以濃濃親情為紐帶，所演繹的一幕幕發(fā)生在自己和父母身上的真實故事，抒發(fā)了愛父母、愛親人的高尚情懷，表達了“百善孝為先、為人當盡孝”的主題思想。作品樸實無華、感人肺腑、催人淚下，給人以感動、以感懷、以啟迪、以反思。
善良、關(guān)愛、忠厚、孝心、感恩，這些都是我們民族流傳下來的傳統(tǒng)美德，也是我們民族能夠綿延幾千年而不倒的精神動力之一。俗話說：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，“父母大于天”，我們怎會忘記深情養(yǎng)育我們的父母？怎會忘記血脈親情？古代有“二十四孝”的傳說故事，盡管那已經(jīng)很遙遠。而今天發(fā)生在小鴨身上的孝心事跡，卻是可以觸摸得到的真實故事。十年漫漫長路，小鴨在盡孝的路上始終堅守著自己的信念，雖然經(jīng)風沐雨，一路辛酸、一路坎坷，但是她終于走過來了。我為之感到敬佩，感到慶幸。
十年前的小鴨，是一個陽光、青春、時尚、處于花季年齡的姑娘，走過了十年征程，當今的小鴨，已經(jīng)步入而立之年。愛心在繼續(xù)，孝心在綿延，今天的她仍然在無微不至地照顧著八十四歲的母親，《我與孝》也還將會書寫續(xù)集。同時，真誠地祝福這個“個性灑脫、溫柔善良、聰明伶俐、重情重義”的'姑娘，在照顧母親的同時，能夠收獲一份屬于自己的感情生活，有一方屬于自己的情感天地，遇到能夠風雨同舟的白馬王子。
二
品讀《我與孝》系列日志后，有感而發(fā)，對每篇日志寫下了一段讀后感或者說點評語，現(xiàn)把它收集于此，與在這篇日志停留腳步的朋友共勉。
【我與孝――孝是否能等（一）】點評語：
小鴨是一個善良、孝順的姑娘，從小生活在一個溫馨和睦的大家庭中。然而，由于母親老年癡呆，致使這個家庭的一切都發(fā)生了改變。為了照顧癡呆的母親，一家人付出了很多很多，令人為之動容。尤其是小鴨，竟將自己的前程與幸福都奉獻給了母親，這是一份怎樣的孝心？或許有些人會說，這值得嗎？我要說的是，值得！這是中華民族傳統(tǒng)美德在這個家庭的真實演繹，體現(xiàn)了濃濃的親情與人間大愛，在當今浮躁的社會大環(huán)境下人，難能可貴！
【我與孝――愛的呼喚（二）】點評語：
近一個月時間始終不離開搶救室，始終陪伴在奄奄一息的老父親病床前，該是什么感受？該是什么心情？如果沒有親身經(jīng)歷過的人，恐怕無法體會得到的。對親人的祈禱、對病情的擔憂、對現(xiàn)代醫(yī)學仍然在某些疾病病面前束手無策的恐懼、對病人的未來難以預(yù)期的羈絆．．．無奈與期待交織于心。博主的描寫因真實而感人！
【我與孝－－再創(chuàng)奇跡（三）】點評語：
三國猛將張飛在戰(zhàn)場上出生入死，視死如歸，可是當他看到那個大大的病字時，卻也目瞪口呆！人，可以沒有名利，可以沒有地位，可以沒有財富，可以沒有金錢，但不可以沒有健康，不可以沒有平安。因為名利、地位、財富、金錢都是身外之物，而只有身體才是在這個世界上真正屬于自己的東西。俗話說“健康是福、平安是金”，愿普天下所有善良的人們都擁有健康和平安！
【我與孝――絕不放棄（四）】點評語：
每天，背著父親上樓、下樓,推著父親出去針灸和散步；每天，給父親做腿部肌肉練習，累得汗流浹背．．．一個外表柔弱的女子，其內(nèi)心該是多么堅強與隱忍！為了父親的康復，什么事都能做，什么事都愿意做，感動著博主的孝心！
【我與孝――墨守痛楚（五）】點評語：
小鴨真的是太累了，希望有個溫暖的懷抱，有個有力的臂膀讓小鴨靠一靠．．．．．．。
【我與孝――愛無處不在（六）】點評語：
趁著雙休日，今天終于拜讀完了小鴨的我與孝系列（1-7），自從在圈子值班第一次讀到這部作品的其中一集起，就一直希望能夠把它盡快讀完。內(nèi)心常常被小鴨這份執(zhí)著的孝心感動著、碰撞著，同時也回味著、反思著。都說百善孝為先，但愿人間孝滿堂，孝敬父母，天經(jīng)地義。希望所有的讀者，所有的圈友，所有認識不認識的朋友們，都能以小鴨為榜樣，以自己的真心，為父母盡孝。
【我與孝-----。
孝感動天讀后感篇十二
古時候有一個叫舜的孝子，媽媽很早就去世了，而爸爸總是聽后母的壞話，叫他做這做那。后母和爸爸有一個兒子叫象，經(jīng)常欺負舜，舜并不生氣。當時的皇上想實行禪讓制，就問大臣，朕想找一個德才兼?zhèn)渲税鸦饰粋鹘o他，以使國富民強，百姓安居樂業(yè)，眾愛卿有什么建議？有一位大臣說：陛下，民間有個叫舜的很有德才。皇帝聽了舜的事就召見了他并把自己的兩個女兒嫁給了他。這件事引起了象的嫉妒就想方設(shè)法加害舜，但都被舜用自己的智慧化解了。這件事感動了上帝，上帝派大象鳥兒等幫助舜，使舜把一方治理的很好，于是皇帝就把皇位傳給了舜，舜以孝德治天下，使自已成為了中國歷史上一個很有名的皇帝！
通過這個故事我體會到做人不能太貪，要孝順父母，要大度，要對周圍的人友愛團結(jié)，即使自己再富有都不能忘記自己的本性，這樣才能得到大家的擁護，使事業(yè)取得成功！
孝感動天讀后感篇十三
《感動小學生的１２８個幽默故事》可以使你的人生更加精彩，感悟每一個好故事。點亮一盞心燈，聽從內(nèi)心的聲音，綻放絢爛多姿的生命，美麗地成長！回味一個故事，深明一個哲理，關(guān)愛成長，讓閱讀賦予孩子無可替代的成長力量，就選《感動小學生的１２８個幽默故事》，它將照亮你的.人生。
有人問幽默是什么？我覺得如果生活是一道菜的話，那么幽默就是這道菜調(diào)味料。生活中不能缺少幽默，缺少幽默的生活就像一潭死水，沒有歡笑，沒有樂趣，幽默和生活是互為充分必要條件：沒有幽默，哪來的生活，沒有生活，哪來的幽默。
有一家人養(yǎng)了一頭豬和一頭牛，并把它們養(yǎng)在一起，小豬每天吃完就睡，完全不做事。
人也不理它，任由他這樣，而小牛就不一樣了，他吃完就主動跟著主人到田里干活，雖然很累，但小牛覺得他的生活過得很充實，到了晚上，小豬就嘲笑小牛，“你怎么又去干活？你看我的生活多自在啊，哪像你！”
小牛老實的說：“我們吃了主人的食物，就應(yīng)該幫主人干活！”但小豬不理小牛的話，依然這樣。直到一天小豬在睡覺的時候，主人拿刀走向小豬說：“你終于派上用場了！”
而小牛則最后長成大牛，到他死的時候，主人還傷心地哭了，也不舍得吃它！
這篇幽默故事告訴我們不能好吃懶做，不讓的話最終會像小豬一樣自取滅亡。
孝感動天讀后感篇十四
在面對同學的氣憤，老師的憤怒下，她居然敢勇敢地站起來，承認錯誤，是她認錯的勇氣讓我們感到敬佩。這個故事所發(fā)生的一件事，先給你們講講吧！
上課鈴響了，老師進來上課，當老師喊完坐下時，任星星還一個人站在那里，老師示意他坐下?？扇涡切侨耘f站在那里，只是生氣的望著椅子，大家奇怪地望著他的椅子，大家奇怪地望著他，探頭一望，他的座位上有一口痰。老師非常憤怒地說道：“這是誰做的惡作劇?！睕]人應(yīng)答，老師的臉色都變了。老師的聲音變高了：“這是誰干的！”這時任星星旁邊的一個女生站了起來，幾十雙眼睛投去詫異的目光。難道是她------中隊長宋婉云？不會，她可是助人為樂的典范。她低著頭怯怯地用沙啞的聲音說：“對不起，我感冒兩天------我不是故意的。”于是就幫任星星擦去了，老師帶頭鼓掌，全班掌聲如雷！
人沒有十全十美的人，我們也經(jīng)常犯這種錯誤，但我們的.錯誤是難免的，如果我們?yōu)榱艘患乱粫r的面子，而不敢去面對，就會成為我們心里的傷痕。所以為了不讓錯誤留在我們心里，都應(yīng)該拿起勇氣承認，相信只要你這么做那也會受到大家的鼓掌聲的！
孝感動天讀后感篇十五
最近我看了一本名叫《小學生感恩父母的100個故事》，它非常好看、感人每個故事都是如此。我覺得親情深似海，父母的愛重如山，因此，感恩是我們永遠不能落下的一課。我們要懷著激動的心接受父母的教誨，感恩他們的恩情，體會他們的艱辛。學會感而我們的心智也會更成熟，在人生的道路上，將會得到更多的關(guān)注和愛。其中我最喜歡的故事叫母親的高凳，其中一段是這樣的：
天生不愚笨的我故意把筷子掉到地上，趁著揀筷子之際對準被鋸斷的那根高凳腿用力一蹬，全神吃飯的母親不知道椅子腿會斷母親摔下時全力保護住碗，但碗里的`飯撒了一地，我看到，母親的碗里全是枯黃的青菜，僅是菜葉上沾點米星，父親轉(zhuǎn)身就要打我，我撲在母親的懷里，發(fā)出了我第一聲媽媽。
多感人?。∑鋵嵾@位母親是他的繼母，我想連繼母都這么好，何況自己的親媽呢！
孝感動天讀后感篇十六
在這幾年中，一直陪伴我成長的是一本本精美的圖書，而我最喜歡的書的名字叫《感動小學生的100個故事》。
這本書是有100個精彩的小故事組成的，它就像100顆閃爍著光芒的小星星，結(jié)成美麗的花環(huán)，讓我籠罩在它智慧的光輝里。其中一則故事的名字叫做《沒有大人的夜晚》，這則故事講述了一個12歲的`男孩阿爾貝，智斗四個盜賊的故事。阿爾貝在一個沒有父母陪伴的夜晚，用蛋黃醬滑倒小偷，用裸露的電線改裝成了電刑具擊敗小偷等辦法戰(zhàn)勝小偷。這則故事告訴我們無論發(fā)生什么事情，都要從容面對，像阿爾貝一樣勇敢、出色的成為智慧角逐的贏家。
另外一則故事叫做《一碗牛肉面》。講述的是幾塊牛肉片在父與子之間來回悄悄傳遞的故事，通過一碗普通的牛肉面，父親將愛傳染給了兒子，兒子的愛也傳染給了父親，這種愛的感染力是那么的強烈，可以讓愛的火花永生不熄，教育我們應(yīng)該從自己開始做傳染愛的源頭，讓世界處處開滿愛的花朵。
同學們，通過我的介紹，趕快加入到閱讀這本書的行列中來吧，汲取智慧，讓愛在我們心頭滋生，在我們之間傳遞，讓我們的生活變得更加美好！
孝感動天讀后感篇十七
植物的生長需要養(yǎng)分，沒有了養(yǎng)分，再頑強的植物也會枯萎而死。人的成長同樣需要養(yǎng)分，感動便是一種滋養(yǎng)靈魂的養(yǎng)分。感動著我們的也許是一個眼神，也許是一句問候，一句真誠的問候，這或許是一種力量，一種強大的力量。感動能夠洗凈靈魂中的斑點和污漬，斬斷性情中的劣根。使人的內(nèi)心變得清潔、明亮、豐富而又寬敞，塑造一個全新的自我。
感動能夠讓人健康成長。感動能夠讓人有智慧和激情。感動能夠讓人保持良知和天性。大自然中的一株草，一束光，一朵浪花，都是那么持久地回饋著大自然。想一想，一株草，因為什么而不畏艱難，一束光因為什么而照亮他人，一朵浪花因為什么而堅持不懈。如果不報以感恩之心，對一切事物都冷漠無味，那么還有什么理由在自然中索取。文章第7段運用設(shè)問的寫作手法，一朵浪花因為什么而鮮艷嫵媚？一莖草因為什么而搖曳多姿？一湖水因為什么而清波瀾溢？一尾魚因為什么而躍出河面？連續(xù)4個問句，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，給讀者留以思考和想象的空間。揭示文章的主旨，起到畫龍點睛的作用，點明主題。感動是一種養(yǎng)分，它能滋潤人的心田。感動是一種養(yǎng)分，它能凈化人的`心靈。感動是一種養(yǎng)分，它促使人奮進。正如同作者所說的那樣：感動是不能提前準備的，如同做夢一樣，因此也沒有必要在事后對它做一番精彩的歸納、總結(jié)或者賞析。只要能感動，即使將你放在生活的最邊緣，你也絕不會輕易放棄做人的資格以及與生俱來的發(fā)言權(quán)。有的時候，感動我們的仿佛什么也不是，即使是，也僅僅是事物的一粒元素而已。不知道為什么要感動，無法言說的感動。
孝感動天讀后感篇十八
感動，這是我讀完景曉清老師寫的這篇文章后的第一感覺。
世人都說師生情，不如父母情至上，不如朋友情純粹，利益左右著它。可事實真的這樣么？不，它有著父母情沒有的嚴肅，它有著朋友情沒有的理性。
這篇文章里，學生生病被老師照顧，而學生銘記在心為老師送上禮物致謝。學生的那封致謝信，感人至深，透露出內(nèi)心對老師深深的感激之情。
是什么讓老師如此關(guān)心學生，以至于多年過去仍能記得與學生的故事；又是什么讓學生如此心懷感激，以至于一件小事讓學生感激不盡……對，就是師生情。
師生情，它是尊貴的，即便經(jīng)歷了時光磨難，也用吹不散。這是我從這篇文章里體會到的第一方面。
文中老師給學生一絲關(guān)懷，學生給了老師一份感恩。也是應(yīng)了那句話：“你給我一滴水，我還你一片海洋；你給我一粒種子，我還你一片森林?！?/p>
一張小小的紙片，我能想象的到斑斑駁駁的字跡，仔細的被陳列在那泛黃的紙上，或許稀稀疏疏，或許密密麻麻，但那是盛滿了怎樣的感激?。∥铱吹搅死畲狠x仔細挑選禮品時的激動，我看到了老師為李春輝找藥時的焦急。
小小的一件事，老師以為不足為道，學生卻以為大恩大德，我是支持李春輝的。但若換作自己，即便內(nèi)心對老師十分感激，會不會像他一樣敢于對老師說句謝謝呢，或許我沒那么有勇氣。
最溫暖的是情，是感恩，只要心里有，一生時光也吹不散。
孝感動天讀后感篇十九
寒假，我讀了一本書，叫《感動青少年的100道心靈雞湯》。這本書里有100個故事，100句名言，每一個故事都非常感人，每一個故事都告訴了我們某個道理。這里有美味的心靈雞湯，澆灌著我們荒蕪以久的心靈，讓沉寞的你變的樂觀向上，讓痛苦的你變的快樂、勇敢。
在這本書中，我最喜歡的一篇文章《欲望越小人生就越幸福》，講述了一個人叫皮克，他一直很快樂。有一天他撿到了99塊金幣，于是他又想攢齊100塊金幣。他開始討錢。就這樣，漸漸地，皮克臉上失去了笑容，最后死了。一個游僧知道了這件事，嘆了口氣，說：“因為他有了99塊金幣，就會希望有100塊金幣。這就是每個人都不可避免的.貪欲，貪欲趕走了他的快樂。”從這篇故事中，我明白了：人不能沒有欲望就沒有前進的動力，但人卻不能有貪欲，因為貪欲是無底洞，你永遠也填不滿。對付貪欲最有效的方法就是知足常樂。
愛，不是問別人有沒有愛自己，還要問自己有沒有愛別人。仔細聆聽，你就會聽到成功的聲音。別讓你的心靈荒蕪，種下友愛的種子，用美味的心靈雞湯來澆灌它，使它茁壯成長。去讀讀這本書吧，他會讓你從頭到腳的改變。
孝感動天讀后感篇二十
今天，我在書房靜靜地看書。讀了一篇叫《感動》的文章使我的心久久不能平靜。
這篇文章主要講了：有一次，“我”去英語角，存車時，“我”才發(fā)現(xiàn)沒有帶零錢。文中的“我”怕找回一大把零錢抓在手里不好受，于是撒謊說“沒帶錢”，存車員竟然相信了我。他的真誠和善良感動了“我”，也使“我”心中十分不安。第二個周末，“我”又去了英語角，只為了去存車。當“我”把兩次的.存車費交給他時，心中有了一種從未有過的坦然。
孝感動天讀后感篇二十一
翻開《尋找身邊的感動――記蕭山區(qū)第三屆最美教師（團隊）》，心中涌起延綿的感慨。這些最美教師，就生活在我們身邊，工作在我們身邊，奉獻在我們身邊；為學生做榜樣，為同事做榜樣，為后世做榜樣。
他們的事跡平凡嗎？
平凡，因為他們每天一樣在上課，一樣在備課，一樣在改作業(yè)，一樣在課后輔導，一樣要照顧自己的家庭。
他們的事跡不平凡嗎？
不平凡，同樣的上課，他們更有效率；一樣的備課，他們能把教學設(shè)計得更合理、更有情調(diào)、更詳細、更生動，甚至連字也寫得更美；一樣的改作業(yè)，作業(yè)改得更細致，還要隨時給學生面批真正做到耳提面命；一樣的課后輔導，他們做得更耐心更有人情味；而他們的家庭，一樣照顧得很好。
最美教師中有特教，連手語也看不懂的我，想象不出跟那些說不出或聽不懂的人怎樣打交道，怎樣保持自己的耐心；也有一樣的小學教師，在教學中體現(xiàn)藝術(shù)的魅力與價值，用美去打動人，用美去傳遞愛，這些源于自于內(nèi)心的愛，相信這些最美教師們，也天天在享受美、享受愛，因為他們給世界傳遞愛，世界也給他們反饋美和愛，我想，這就是最高境界的教育，一種潛移默化的熏陶。
向這些身邊的最美教師們學習，是讓自己也變得優(yōu)秀的一條捷徑，我也要行動起來，努力把自己的本質(zhì)工作做好，讓我的學生以及他們的家長滿意，做不到最美，也要爭取做到美，加油！
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