演講稿的定義和作用演講稿需要通過豐富的事例、數據和引用等手法加強其可信度和說服力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考借鑒。這些演講稿涵蓋了不同主題和風格的演講，可以從中學習到不同的表達技巧和借鑒不同的演講思路。希望大家能夠從這些范文中獲得靈感，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，寫一篇獨具個性和影響力的演講稿。讓我們一起努力，成為優(yōu)秀的演講者，用言語的力量改變世界！
付出就有回報演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
在一個大花壇里有很多美麗的花，其中有一棵一次花也沒開過的曇花。
一天，玫瑰姐姐奇怪地問：“你為什么不開花呀？就算開不了又大又美麗的花，開一朵小花也可以呀！”曇花不好意思地說：“我也不知道，我為什么不開花。也許我只是一株草吧！”荷花姐姐湊了過來說：“不可能，如果你是一株草，那你為什么叫曇花呢？”曇花說：“也是呀如果我是一株草，那我就不可能叫曇花了?！?/p>
到夜晚了，所有的花都睡了，只有曇花姑娘在那里想：“我為什么開不出花呢？是不是我哪里做的不對，如果是我哪里做的不對，我明天就問問花姐姐們他們?yōu)槭裁茨荛_出美麗的花吧！”這時曇花姑娘才開始休息了。第二天曇花姑娘問了玫瑰花姐姐：“玫瑰花姐姐，你為什么能開出美麗的花呢？”玫瑰花姐姐說：“要想開出花就要有一顆善良的心?！睍一ü媚飭柫撕苫ń憬悖骸昂苫ń憬隳銥槭裁茨荛_出美麗的花呢？”荷花姐姐發(fā)話了：“要想開出花，就要有耐心。”曇花姑娘問了牡丹花姐姐：“牡丹花姐姐，你為什么能開出粉紅的花呢？”牡丹花姐姐說：“要想開出漂亮的花，就要有一顆謙虛的心。”曇花姑娘問了……姐姐。姐姐們的話曇花姑娘銘記在心，而且每天也努力地向花姐姐們那樣做。
許多天以后，曇花姑娘的身上長出了許多花骨朵。玫瑰花姐姐著急地問：“你這是怎么了是不是生病了？”曇花姑娘開心的說：“沒事，其實我要開花了！”其他的花姐姐都不信。又過了幾天，曇花姑娘在一個月光皎潔的夜晚，在月光的照耀下，開出了讓人癡迷癡醉的花。其他的花姐姐都覺得對他刮目相看了。從此以后曇花姑娘每次都這么做，所以曇花姑娘每年都能開出美麗的花。
范文演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在不斷進步的社會中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，演講稿的注意事項有許多，你確定......
6篇演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單......
付出就有回報演講稿篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在生活中，我們都可能會用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢?以下小編在這給大家整理了一些付出就有回報演講稿范文，希望對大家有幫助!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
多少祖祖輩輩的人說過“種瓜得瓜，種豆得豆;一分耕耘，一分收獲?！?/p>
付出多少努力，就必有多少收獲。
而我卻肯定的告訴你：付出不一定有回報!
《伊索寓言》中就有這樣一個故事：在一個寒冷的冬天，趕集完回家的農夫在路邊發(fā)現了一條凍僵了的蛇。他很可憐它，就把它放在懷里。當他身上的熱氣把蛇溫暖以后，蛇很快蘇醒了，露出了殘忍的本性，給了農夫致命的傷害。
在《東郭先生和狼》的故事中也完全詮釋了這一觀點。東郭先生因為慈悲而救了一只被追殺的狼，然而并沒有得到狼的感謝和回報。反而那只狼要反咬一口，還說的寬冕堂皇。
你們也許會說只有動物才會這樣。但真的只有動物會這樣嗎?
古代的抗金英雄岳飛，岳武穆，北宋抗金英雄，一生事業(yè)旨在抵抗金兵，保國安民，十余年間率領岳家軍同金軍作戰(zhàn)大小數百次，所向披靡?？删瓦@么一位為國為民付出鮮血和汗水的大英雄，其最終卻是被宵小之徒秦檜等人誣陷，被捕入獄并處以死刑。
如今社會這種例子也比比皆是。
安紹華是個愛管“閑事兒”樂于助人的熱心人。1998年，他路遇被歹徒打傷的捻線廠職工王濱杰，立即把他送到市第一人民醫(yī)院救治。王濱杰因傷勢嚴重變成了植物人，他的家人把好心救人的安紹華誤認為打人兇手，將他告上法庭，接受公安機關調查近五年。
20__年3月，98歲的劉老太太在馬路上倒地受傷，被兩名中學生送到醫(yī)院。隨后，雙方發(fā)生糾紛。老太稱，是兩名學生將她撞倒在地的，將其告上法庭索賠11萬余元。法院一審駁回其請求，二審卻裁定2學生監(jiān)護人賠償4萬元。
難道這就是所謂的“一分耕耘，一分收獲?”
現在!我說!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
面對兩名弟子做善行后“接受回報”及“不求回報”的做法?？鬃訉η罢叽蠹影?，卻對后者嚴厲批評，他認為只有“大力”褒獎善行，善行才能被廣泛傳播。的確，付出也需要回報。
日本出臺了這樣一項政策：如果在閑暇時間去養(yǎng)老院或其它養(yǎng)老機構照顧老人，按時間長短記分，將其記入個人檔案，在將來也可享受別人的免費照顧，雖然這種付出也有回報，但這難道不是一種關愛老人的方式?這難道不可以鼓勵人們積極行善?這難道不能夠在社會中傳播“大愛”?如果可以，那那小小的回報又算得了什么呢?而有些自命“心善”的人總愛站在道德制高點去鄙視、諷刺、批評那些做善事接受了回報的人，認為“做善事應不求回報”，可這伙偽君子自己又不去做善事，真是滑天下之大稽!
有這樣一個笑話：在北京，如果不差錢就可以多去扶倒在路邊的'老人，他們會讓你體會到差錢的滋味。這個笑話其實一點也不好笑。多少人因為害怕被訛而對倒在路邊的老人視而不見?但如果真有一位老人因為突發(fā)心臟病倒地呢?會有人敢伸出援助之手去救那個老人嗎?這需要打一個大大的問號，多么可悲!見義勇為者救溺水小孩而死去，得到的不是社會上的贊美，不是對方的感謝及社會的撫慰報酬，而是“這人是不是傻，那小孩會游泳假裝溺水也去救，還葬送自己性命”的冷言冷語，如果英雄泉下有靈，是否會質疑當時奮不顧身的舉動，多么令人悲慟!
正如孔子所說，要用“大利”褒獎善行，莫要讓英雄流汗，流血卻還要流淚。莫要讓善行成為遙遠不可及的事物。給英雄多些寬容，多些鼓舞，多些支持，讓他們有繼續(xù)行善的動力及勇氣，莫要讓善行離我們而去!
只有付出得到了回報，才能鼓舞更多人行善，社會才會充滿真善美。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
初三的最后兩個月，大家都處在緊張的狀態(tài)，因為馬上就要中考了，中考將決定我們將來會上那么高中。
在這兩個月期間舉行了一次優(yōu)錄考試，我考的很差，但我沒有就此灰心，因為我努力過付出過，而我相信付出總有回報。
在接下來的一個多月中，我依舊像原來一樣努力學習。盡管在學校班主任總說我只是在裝樣子。我也無奈啊!我真的是在努力學習，但是分數總是上不去?；氐郊?，依舊和從前一樣，吃完晚飯就將近十點了。然后寫作業(yè)，每天都要寫的很晚，我文科成績不好，所以我每天晚上還要被文科，全部弄完已經到轉鐘一、二點了。然而每天早上五點半就要起來，幾乎每天才睡三個半小時。
本來，九年級前幾個月我并不是很努力，也并沒有將中考看的有多重要，但是碰到班主任之后，我就下定決心，考上重點高中來證明自己。班主任總會說一些話來刺激我，雖然我知道這是激將法但是我還是上單了，我也不得不上當。
于是在接下來的兩個月里，我開始拼命的學習，別人吃飯的時候我在寫作業(yè)刷題，別人上廁所我也在刷題。
我本以為考試的分數會上去一點，哪怕十幾分也好!但在中考前的最后一次考試給了我沉重的一巴掌，我還是在原來的分數附件徘徊。
我已經想放棄了，回到家中依舊像原來那樣，先吃飯，在我吃飯的時候爺爺問我考的怎么樣，我把實際情況告訴了他。他眉頭一鄒說：“哎!你估計只能上職高了。”我聽了很生氣，直接把筷子往桌子上一蓋，一句話也沒說就回到自己家了。
到了家，坐下就開始學習，盡管我早飯，午飯都沒吃，回到家晚飯也沒吃。但我已經感覺不到餓了，已經被氣飽了。在學校被老師批評回到家也被說，我我生氣極了就像一包炸藥一點燃就會立馬爆炸。但我也開始更努力學習。
到了中考，考試期間我覺得很輕松什么題都會，考完以后回到家中都沒有問我考的怎么樣似乎已經放棄了。過了幾天后結果出來了。我過線了，全家人都高興極了但我顯得很自然，因為我知道付出就有回報。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
“這個家我再也不回了!”他抓起書包頭也不回的沖出了家門。父親怒吼道：“你個混賬東西，出去就別回來了!”他毅然走出了家門，提著那一箱包袱。
母親的眼淚頓然直流，父親的心如刀絞。他們擔心自己的孩子，每天都打電話尋找他。
此時，身為兒子的他，正拿著母親塞給他的錢在外面飄蕩，每天都是借宿。
一位朋友勸他說：“以朋友的角度我應該支持你，但站在阿姨、叔叔的位置，我應該反射，那是不孝的。父母生育我們很不容易，從只有40cm左右的嬰兒到1米6的高個子青年的過程艱辛而又漫長。父母生你你不知道他們付出了多少汗水。常言道：‘鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩?！改干畈蝗菀?，我們身為子女，應該多為他們著想，替他們分擔。”他聽后，不知怎的，哭了起來并跑了出去。
晚上，他沒有去朋友家，只是在外面的木椅上不斷的哭泣，抓撓自己的頭發(fā)。他一想到父母把好吃的東西留給他吃，把好衣服給他穿，心里就似乎有刀在刺一樣，甚至比這還痛。眼淚也不停的往下滴落。突然寒風刮起，使原本沒事的皮膚也變得刺痛起來。就這樣和寒風作伴，睡在了冰冷的木椅上。
第二天，他早早起床，并整理好自己的穿著，買些東西，準備回家看看父母。門鈴只按一下，父母就開門了，似乎一直都瘦子門口，盼望著我的到來。他們臉色蒼白，眼睛紅漲而大。知道這都是他一把手造成的。他咚的跪在地上，摟著父母不停地哭泣，并為自己的作為感到后悔，希望得到父母的原諒。善良、慈愛的父母扶著他起來并為他做了午飯。心里那塊沉重的石頭才放下。他從此改變了自己，以及對愛，溫暖的私語，并要以自己優(yōu)異的成績回報他們的付出和眼淚。
古人云：“兒行千里母擔憂?！眱鹤映鲞h門，父母最擔心。母愛和父愛同樣偉大。
誰知道天下父母的付出和辛苦?誰知道母親對自己無私的愛?誰知道支撐這個家最辛苦的那個人?誰知道……其實，所有人都知道。知道父母生活的不易，知道愛的無私，知道他們對自己的期盼，知道對自己以后美好生活的擔憂。不是不知道。而是不想知道。因為只想別人付出，而自己接受。因為只懂得得到愛，而不知如何珍惜愛;應為只懂得接受，而不知道付出;因為只知道父母的付出，而不知怎樣回報他們。相信，只有付出自己無私的愛，自己授予的愛才會變得深厚而又溫暖。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人們嘴邊常念叨著付出，可真正把它當回事的卻很少，當今社會，人們最缺的便是一種奉獻精神，你付出得越多，回報也就越大，我們每個人都站在同一起跑線上，哪個用的力量越大，發(fā)揮出的效果也就越好。就像著名老一輩科學家錢偉長一樣，為人民，為國家作出了巨大的貢獻，他所創(chuàng)造出的價值是彌足珍貴的，是受世界矚目的。
過關斬將英雄路，一帆風順能幾人。古今中外，但凡成大事者，誰人沒有付出百倍的辛勞，誰人沒有遭遇萬倍的艱辛。諸葛亮曾說過，非學無以廣才，非志無以成學。著名科學家居里夫人，用盡一生的力量，平生做了上千次的實驗，誰又能體會得到她比常人更為特殊的那種意志，比常人所多付出的那份艱辛呢?她曾經說過，我們必須有恒心，尤其要有自信力，我們必須相信。我們的天賦是用來做種事情的，無論代價多么大。這種事情必須要做到。
當今社會是一個競爭型的社會，愛因斯坦曾經說過，一個人的價值并不應看他取得什么，應看他奉獻什么。因此，我們每個人在社會中，都應該說具備一種舍我其誰的精神，千萬不要以自我為中心，要堅信，付出總是快樂的，付出總有回報。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。不管時代如何變遷，不管未來如何發(fā)展，奉獻的主旋律都始終不會停歇。十幾年的寒窗苦讀;十幾年的風里來雨里去;十幾年的堅持不懈，造就了多少寒門學子奔向錦繡前程。如今的我，也徘徊在這生與死的邊緣，用盡余力想奮力一博，不管結果如何，只愿此生不留遺憾，要想成功的幾率大，就得比別人付出得多，就要從實力上壓倒對方，我相信，付出的征程不會太長，等待我的將是金燦燦的一片。
人生這場戲;這首歌，都注定了要演奏下去，演奏者的能力則決定了感染力，我們都是人生的演奏者，我相信，無悔的付出也是一首悅耳的交響樂。
付出就有回報演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“這個家我再也不回了！”他抓起書包頭也不回的沖出了家門。父親怒吼道：“你個混賬東西，出去就別回來了！”他毅然走出了家門，提著那一箱包袱。
母親的眼淚頓然直流，父親的心如刀絞。他們擔心自己的孩子，每天都打電話尋找他。
此時，身為兒子的他，正拿著母親塞給他的錢在外面飄蕩，每天都是借宿。
一位朋友勸他說：“以朋友的角度我應該支持你，但站在阿姨、叔叔的位置，我應該反射，那是不孝的。父母生育我們很不容易，從只有40cm左右的嬰兒到1米6的高個子青年的過程艱辛而又漫長。父母生你你不知道他們付出了多少汗水。常言道：‘鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩?！改干畈蝗菀?，我們身為子女，應該多為他們著想，替他們分擔?！彼牶?，不知怎的，哭了起來并跑了出去。
晚上，他沒有去朋友家，只是在外面的木椅上不斷的哭泣，抓撓自己的頭發(fā)。他一想到父母把好吃的東西留給他吃，把好衣服給他穿，心里就似乎有刀在刺一樣，甚至比這還痛。眼淚也不停的往下滴落。突然寒風刮起，使原本沒事的皮膚也變得刺痛起來。就這樣和寒風作伴，睡在了冰冷的木椅上。
第二天，他早早起床，并整理好自己的穿著，買些東西，準備回家看看父母。門鈴只按一下，父母就開門了，似乎一直都瘦子門口，盼望著我的到來。他們臉色蒼白，眼睛紅漲而大。知道這都是他一把手造成的。他咚的跪在地上，摟著父母不停地哭泣，并為自己的作為感到后悔，希望得到父母的原諒。善良、慈愛的父母扶著他起來并為他做了午飯。心里那塊沉重的石頭才放下。他從此改變了自己，以及對愛，溫暖的私語，并要以自己優(yōu)異的成績回報他們的付出和眼淚。
古人云：“兒行千里母擔憂?！眱鹤映鲞h門，父母最擔心。母愛和父愛同樣偉大。
誰知道天下父母的付出和辛苦？誰知道母親對自己無私的愛？誰知道支撐這個家最辛苦的那個人？誰知道……其實，所有人都知道。知道父母生活的.不易，知道愛的無私，知道他們對自己的期盼，知道對自己以后美好生活的擔憂。不是不知道。而是不想知道。因為只想別人付出，而自己接受。因為只懂得得到愛，而不知如何珍惜愛；應為只懂得接受，而不知道付出；因為只知道父母的付出，而不知怎樣回報他們。相信，只有付出自己無私的愛，自己授予的愛才會變得深厚而又溫暖。
付出就有回報演講稿篇四
付出了就有回報，要堅信這個觀點的正確性。最起碼，在當今這個快節(jié)奏的時代我的付出也得到了回報。一個人的高素質體現于做某些事。而一個人的無知，只能體現在做事情只為了得到回報，而不管自己的付出。
付出的多少，不在于你本身多么的幸苦，你多么的想被人發(fā)現你的幸苦作為。而是在于你默默的付出，不用去表達自己多么的努力，別人也會理所當然的發(fā)現你的付出。因為在你的努力過程中，行動勝過于語言的表達。而回報是一種他人有形的給予，或者他人反過來為你付出一些你應該得到的回報行為。付出與回報，在此刻我見證了，它們兩者是成正比的。我們換個角度去想一下，如果付出對于我們而言，是力所能及的'事情，從而又能得到相應的回報，那么你是甘愿去付出呢？還是等著他人的施舍呢？施舍是別人踐踏我們自尊的表現，而你得到相應、有形的回報，則是對你人生的肯定，對于你人格的肯定。如果是這樣的話，那么這個世界上就沒有活雷鋒了。因為每個人的付出都是看得見的，而得到回報都是在無意中得到的。而人心的叵測讓這個世界變得不透明。付出與回報，在這樣的時代里，慢慢成長，逐漸變成了付出沒有回報的觀點了?；蛟S有人抱怨：“付出和回報不可能成正比的，付出了也不一定有回報，那為什么我要付出那么多，的到的卻沒有我付出的多，我干嘛還要付出呢？”
在這里，我想要告訴大家，不要抱怨自己得到的很少，這這個世界里，你的付出，愛有些人的眼里就是應該的，因為有些事情本來就是你該有的職責，而看你順眼的人，會給予你回報，而討厭你的人連你的付出都不會看到。不要抱怨事態(tài)冰冷，因為很多人的付出都是這樣的，預期去抱怨，還不如努力付出多一點，要相信你的付出會以不同的方式回報你。所以不要在乎自己付出了多少，也不要專注于自己能得到多少。
所有的付出都會自然而然地在生活中滿滿地體現出來，到時候你的回報可能比現在更多。所以要滿足于現狀，默默付出，不計較得失，把所謂的回報換個角度去看，那么久會發(fā)現：付出了真的就會有回報。
付出就有回報演講稿篇五
大家好!
多少祖祖輩輩的人說過“種瓜得瓜，種豆得豆;一分耕耘，一分收獲。”
而我卻肯定的告訴你：付出不一定有回報!
《伊索寓言》中就有這樣一個故事：在一個寒冷的冬天，趕集完回家的農夫在路邊發(fā)現了一條凍僵了的蛇。他很可憐它，就把它放在懷里。當他身上的熱氣把蛇溫暖以后，蛇很快蘇醒了，露出了殘忍的本性，給了農夫致命的傷害。
在《東郭先生和狼》的故事中也完全詮釋了這一觀點。東郭先生因為慈悲而救了一只被追殺的'狼，然而并沒有得到狼的感謝和回報。反而那只狼要反咬一口，還說的寬冕堂皇。
你們也許會說只有動物才會這樣。但真的只有動物會這樣嗎?
古代的抗金英雄岳飛，岳武穆，北宋抗金英雄，一生事業(yè)旨在抵抗金兵，保國安民，十余年間率領岳家軍同金軍作戰(zhàn)大小數百次，所向披靡。可就這么一位為國為民付出鮮血和汗水的大英雄，其最終卻是被宵小之徒秦檜等人誣陷，被捕入獄并處以死刑。
如今社會這種例子也比比皆是。
安紹華是個愛管“閑事兒”樂于助人的熱心人。1998年，他路遇被歹徒打傷的捻線廠職工王濱杰，立即把他送到市第一人民醫(yī)院救治。王濱杰因傷勢嚴重變成了植物人，他的家人把好心救人的安紹華誤認為打人兇手，將他告上法庭，接受公安機關調查近五年。
20xx年3月，98歲的劉老太太在馬路上倒地受傷，被兩名中學生送到醫(yī)院。隨后，雙方發(fā)生糾紛。老太稱，是兩名學生將她撞倒在地的，將其告上法庭索賠11萬余元。法院一審駁回其請求，二審卻裁定2學生監(jiān)護人賠償4萬元。
難道這就是所謂的“一分耕耘，一分收獲?”
現在!我說!
付出就有回報演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
雄鷹高翔，白云逸飛，那是藍天對大自然的感恩；大海壯闊，小溪幽雅，那是河流對大自然的感恩；稻谷芬芳，碩果累累，那是大地對大自然的感恩。
古人說：滴水之恩，當涌泉相報。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個正直的'人的起碼品德。事實上，我們也非常需要感恩，因為，父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，同學對我們有協助之恩，社會對我們有關愛之恩，軍隊對我們有保衛(wèi)之恩，祖國對我們有呵護之恩……贈人玫瑰，手留余香。感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。人有了感恩之心，人與人，人與自然，人與社會也會變得更加和諧，更加親切。
感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對于我們學生來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識，自立意識，自尊意識和健全人格的體現。只要我們人人都有一顆感恩的心，就會感到世界原來是那么美好。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。
懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點，一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
讓我們學會感恩吧！
付出就有回報演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
很多人總在抱怨自我付出了那么多，得到的回報卻是那么少。因此為了付出和回報是否能到達平衡而大費苦心，報自我搞的筋疲力盡。可最終也沒有弄明白，兩者是否真的成正比。其實，人生在世不必去計較那么多，付出都已付出，是否有回報還重要嗎！也許，人們所要的只但是是自我內心的平衡而已。
佛主割肉喂鷹的故事不知道大家是否有看過，當年佛主救得了一只餓的快要死的.鷹，又沒有什么能夠喂它的，沒有辦法只得從自我的身上割下肉喂鷹。從中能夠看到佛主的悟道之深。如果當時佛主也去想付出和回報是否成正比，那么也就不會有這個故事。我們做事或是付出，有的時候可能并沒有得到什么實實在在的回報，或是得到的回報和自我所付出的不成正比。其實，我們?yōu)閯e人付出，別人可能不能給我們實實在的回報，但在他的內心里必須會對你充滿感激。其實這已經足夠了，正因我們幫忙了別人，同時我們可能也得到了愉悅。
以前，看到一則故事：大體的意思是要我們在付出或是幫忙別人的時候，要適當的去理解一些回報。以前感覺不是很清楚，幫忙人干什么還要理解回報呢！隨著時刻的推移和社會經歷的增長，慢慢的懂得了其中的一些道理。當我們去幫忙一個需要幫忙的人時，可能對于我們來說只是舉手之勞，輕而易舉即能夠完成的事情，又能幫忙人何樂而不為呢！事后我們會認為這只是小事一樁何必去理解別的回饋，那樣似乎有點太現實，因此總是不輕意理解別人的回報。其實，有的時候適當的理解一些回報對你幫忙的人來說是件好事。他們也許給不起我們更貴重的回報，可能只是一個小小的禮物或是一杯水，一頓自我做的家常便飯。但是在他們心里回報給我們的還有一份感激之情，我們拒絕那份小小的禮物的同時，也把人家的那份感激之情也一并拒絕了！如果我們經常這樣，那么在別人的內心里可能就會產生一種內疚的心理，或是認為我們嫌他的回報不夠好。因此在幫忙完別人之后，別人給你以回報的時候，請不好輕易的拒人千里之外。
付出就有回報演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
有多少人不明白這句話的含義：那就讓我來告訴你吧！你只有付出多少，相應地也會得到多少回報。
一位平凡的老師，數十年如一日，在講臺上揮灑自己的青春與汗水，默默地奉獻自己的一生，換來了桃李滿天下，換來世人對她的稱贊。
一位普通的交通警察，無論在嚴寒還是酷暑都堅守在自己的崗位上，為路人排憂解難，在爭論前挺身而出，懲罰了那些違規(guī)的駕駛者，維護了人們的安全與利益，贏得了世人的夸獎與贊頌。
一位勤勞的母親，一輩子為家庭操勞，養(yǎng)育子女，照顧老人，贏得了全家人的贊同，成為家庭的主心骨。
平凡的人們無私奉獻著，他們不是為了追求名譽，更不是為了追求利益，卻得到了他們應有的回報。反之，一些人在名利面前迷失了方向，不愿意付出卻只想得到回報，結果卻是一無所得。
一個花季少年，從小養(yǎng)成了好吃懶做的惡習，為滿足當時的一己私利，一步步走向偷拐騙搶的道路，最終受到法律的制裁，絢爛的花季從此要在鐵窗里度過。
世人總是希望這個世界多給自己回報，卻忽略了自己到底付出了多少。世界對每個人都是很公平的，只有付出才會有回報。
我們只有讓自己付出，付出就有回報，讓自己做得最好，我們的生活才會更加美好。
付出就有回報演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我這里有這樣一個例子：有個小男孩，家里十分貧窮，為了生活，挨家挨戶的推銷商品。但有一天，小男孩筋疲力盡、饑渴難耐卻沒賣出一件商品，而且全身只有一分錢，他決定向一戶人家討飯吃。
當小男孩敲了一扇大門后，一位女孩子出現了。小男孩頓時覺得不知所措了，這時，他乞求小女孩給他一口水喝。小女孩看出了他的窘迫和饑餓，便拿了一大杯牛奶給他。小男孩喝完了虛心的問道：“我應該付多少錢？”女孩微微一笑，說：“不用付錢，媽媽教導我們，施以愛心，不圖回報?！毙∧泻⒙犃耍硎玖擞芍缘闹x意，便離開了這戶人家。
20年后，小女孩已是成年女子，卻患上了一種罕見的病，當地的醫(yī)生都束手無策，無奈之下，只好送到大城市治療。湊巧的是，當年的那個小男孩就在這個專家隊伍中，他已是大名鼎鼎的霍華德·凱利醫(yī)生了。當凱利醫(yī)生看到病歷上的情況時，直奔病房，一眼認出了那個躺在病床上的病人就是當年的恩人。凱利醫(yī)生竭盡全力治好了她的病，不僅如此，還特別吧醫(yī)藥費通知單送到他那里，在通知單上，簽上了自己的名字。當醫(yī)藥費通知單送到女子手上時，她連看都不敢看，因為他明白，費用一定會讓她花去所有積蓄。然而，她鼓足勇氣翻開通知單時，卻看到上面有一行小字：“醫(yī)藥費——滿杯牛奶，霍德華·凱利醫(yī)生?！?/p>
無獨有偶。在亞拉巴馬州的一所廢棄的農舍旁，邁克和約翰下了車，幸運的是，他們看到了院子里有個壓力井，邁克和約翰興奮地跑到壓力井旁邊，抓起手柄就開始打水。打了幾分鐘后，滿頭大汗的邁克有些氣餒了。說：“我想我不能繼續(xù)下去了，這樣太不合算了，我們花費的力氣和時間太多了?！奔s翰緊緊地抓住手柄，對邁克說：“邁克，這里都是深井，深井里都有清潔、甘甜、純凈的水，但是打水要費很多力氣不假?！彼_始繼續(xù)打水，一邊打水一邊說：“現在不要停，邁克，如果停止，那我們就要從頭開始?！?/p>
農民必須在收獲的秋季之前，先在春季或夏季播種；小職員想要升職，也要花相當多的額外時間工作；運動員想要贏得金牌，也要埋頭苦練才行……因此，你付出某些東西，就會得到應有的東西。一份付出就會有一分收獲，這是永久不變的真理。
付出就有回報演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
“一分耕耘，一分收獲”，有付出，才有回報，這是亙古不變的哲理，也是我的座右銘。
在我第一次寫日記時，我便將這句話寫在了日記本的扉頁上。雖然僅僅是八個字，但它卻時刻激勵著我努力拼搏。
步入初三，我接觸了化學這門時時刻刻都能給我?guī)眢@喜的課程。剛開始時，我興致勃勃，每天課前認真預習，上課認真聽講，課后認真復習。我把所有的化學式都牢記于心。可是，隨著時間的推移，我對這門漸漸熟悉的課程不再覺得那么新奇了，于是便開始松懈下來。
伴隨著一次化學測驗的到來，我那顆松懈的心被沉重地打擊了。那一次，我的化學竟然只考了七十幾分!
傍晚，拖著沉重的步伐回到家中。寫完作業(yè)后，照例翻開日記本。扉頁上那八個不大不小的字忽然映入了我的眼簾，一股慚愧感自心底油然而生?？戳四前藗€字良久，我毅然合上日記本，拿出化學書和化學筆記，開始認真復習化學知識和前段日子疏漏的知識點。
經過一段日子的不懈努力，終于迎來了期末考試。到了收獲的日子了!我如是想著。
考場上，我答題如行云流水，再不像上次那樣緊張不安。最終我考出了九十五分的優(yōu)異成績。
拿到成績報告單的那一刻，我的眼中泛起了淚花，那是喜極而泣的淚。
付出總有回報，付出得多了，得到的回報也就多了。
至今，我每每看到日記本扉頁上的那句話，心中仍會產生無窮的動力。我將永遠珍藏那一句亙古不變的至理名言。
付出就有回報演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
很多人總在抱怨自我付出了那么多，得到的回報卻是那么少。因此為了付出和回報是否能到達平衡而大費苦心，報自我搞的筋疲力盡?？勺罱K也沒有弄明白，兩者是否真的成正比。其實，人生在世不必去計較那么多，付出都已付出，是否有回報還重要嗎！也許，人們所要的只但是是自我內心的平衡而已。
佛主割肉喂鷹的故事不知道大家是否有看過，當年佛主救得了一只餓的快要死的鷹，又沒有什么能夠喂它的，沒有辦法只得從自我的身上割下肉喂鷹。從中能夠看到佛主的悟道之深。如果當時佛主也去想付出和回報是否成正比，那么也就不會有這個故事。咱們做事或是付出，有的時候可能并沒有得到什么實實在在的回報，或是得到的回報和自我所付出的不成正比。其實，咱們?yōu)閯e人付出，別人可能不能給咱們實實在的回報，但在他的內心里必須會對你充滿感激。其實這已經足夠了，正因咱們幫忙了別人，同時咱們可能也得到了愉悅。
以前，看到一則故事：大體的意思是要咱們在付出或是幫忙別人的時候，要適當的去理解一些回報。以前感覺不是很清楚，幫忙人干什么還要理解回報呢！隨著時刻的推移和社會經歷的增長，慢慢的懂得了其中的一些道理。當咱們去幫忙一個需要幫忙的人時，可能對于咱們來說只是舉手之勞，輕而易舉即能夠完成的事情，又能幫忙人何樂而不為呢！事后咱們會認為這只是小事一樁何必去理解別的回饋，那樣似乎有點太現實，因此總是不輕意理解別人的回報。其實，有的時候適當的理解一些回報對你幫忙的人來說是件好事。他們也許給不起咱們更貴重的回報，可能只是一個小小的禮物或是一杯水，一頓自我做的家常便飯。但是在他們心里回報給咱們的還有一份感激之情，咱們拒絕那份小小的禮物的同時，也把人家的那份感激之情也一并拒絕了！如果咱們經常這樣，那么在別人的內心里可能就會產生一種內疚的心理，或是認為咱們嫌他的回報不夠好。因此在幫忙完別人之后，別人給你以回報的時候，請不好輕易的拒人千里之外。
咱們不需要付出之后必須要得到回報，但當別人誠心誠意的想要給你以回報的時候，也要適當的去收取一些回報，給別人一個回報的你的機會。也讓別人感覺他不欠你什么，不然的話在別人的心里總會感覺欠著你一份情。
付出了就不好想著回報是否和你的付出成正比，付出了就必須會有回報，只是回報多少的問題而已。
付出就有回報演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
一陣清風，載著一個絢麗的夢，飛到藍澄澄的天際；夢駕著白悠悠的浮云往前飛去，飛到夕陽邊，飛到落霞里，為嫣紅的天衣繡上了一道絢爛的繽紛。今天，聽完xx博士的報告，自己才大夢初醒，原來自己與自己的'夢之間隔了一條寬大的河流，自己站在這邊，夢站在那邊，她不會主動向你走來，而等待著你經過自己的努力付出，一步一步地向她走去。
聽完這個報告，我想到自己有夢想，卻不知道去努力學習，這個夢想怎能實現呢在報告中他講述了自己曾經也是一個愛貪玩的學生，今天能穿上這身軍裝，也是在老師們的幫助下和自己的付出才有今天的。我不禁一怔：自己也是一個愛貪玩的學生，如果我努力付出的話，那么我的夢想，不就也可以實現了！
不光xx博士是這樣的，古希臘的德摩斯梯尼，小時候口吃，但他苦加練習，終于成為著名的演說家；中國古代有一個叫陳正之的人，天生反應遲鈍，但他付出了常人無法想像的努力，終成博學之士。夠了，不必再例舉了，我無非是想通過這些例子說明：一個人只有付出才有實現。
此時此刻，我才真正的明白：原來要走向河的那一邊，與夢相會，需要經歷無數次的大風大浪。也許正因為這大風與大浪，那博大，那輝煌，才更令人敬慕、向往、尊崇。我們的生命與夢想，只有經歷了漫長的跋涉和坎坷，才能到達河的另一邊見到迷人的風景。那風景，也只有經歷期待和失望的磨礪，才會更加美麗、迷人。
從此刻起，我應該好好學習，認真聽講，不怕挫折，把握好自己，不讓自己迷失方向，無論身處逆境還是困難降臨，都不應嘆息，不言放棄，也無須等待，因為只有付出才有收獲。
付出就有回報演講稿篇十三
大家好！
有多少人不明白這句話的含義：那就讓我來告訴你吧！你只有付出多少，相應地也會得到多少回報。
一位平凡的老師，數十年如一日，在講臺上揮灑自己的青春與汗水，默默地奉獻自己的一生，換來了桃李滿天下，換來世人對她的稱贊。
一位普通的交通警察，無論在嚴寒還是酷暑都堅守在自己的崗位上，為路人排憂解難，在爭論前挺身而出，懲罰了那些違規(guī)的駕駛者，維護了人們的安全與利益，贏得了世人的夸獎與贊頌。
一位勤勞的母親，一輩子為家庭操勞，養(yǎng)育子女，照顧老人，贏得了全家人的贊同，成為家庭的主心骨。
平凡的人們無私奉獻著，他們不是為了追求名譽，更不是為了追求利益，卻得到了他們應有的回報。反之，一些人在名利面前迷失了方向，不愿意付出卻只想得到回報，結果卻是一無所得。
一個花季少年，從小養(yǎng)成了好吃懶做的惡習，為滿足當時的一己私利，一步步走向偷拐騙搶的道路，最終受到法律的制裁，絢爛的花季從此要在鐵窗里度過。
世人總是希望這個世界多給自己回報，卻忽略了自己到底付出了多少。世界對每個人都是很公平的，只有付出才會有回報。
我們只有讓自己付出，付出就有回報，讓自己做得最好，我們的生活才會更加美好。
付出就有回報演講稿篇十四
慢慢的，時光不經意的使一切都淡去了，我們見面的時候只是微微的笑了笑，誰能想到，這是我曾經最好最好的朋友啊，可是我們都長大了，礙于面子，我們都不在瘋了，多少個孤獨的日子，希望你們能主動和我說說話?？墒?，卻再也回不到過去。
有時候，我總在想，那時我們說的是真的嗎，那時我們許下的誓言會是永久的嗎，不會了吧，永遠都不會了吧，從那時開始，我就害怕這句話，害怕它再把我騙了，我不會再那么傻了，你們心里怎樣想，我不知道，也永遠不會知道，。你們有把我當朋友嗎，這我不清楚，但我清楚我心里一直一直把你們當做朋友。
上了初中，當了班長，一切都是悲傷的。什么都要做到最好，一有紕漏，覺得有無數雙眼睛盯著我，在嘲笑我，無視我，當我想把得到的好成績和朋友們分享，是的.，他們都在為我慶祝，可是，背地里卻說我炫耀，以前，他們更我分享時，我是多么真心的為他祝賀啊，可是他們卻這樣對我。在別人面前，戴上那副沉重的盔甲，直到沒人，才寫下疲憊的偽裝。那時，淚無助的流了下來。
有時，想想，為什么我要來到這人間啊，受這些苦，我要做到最好，才不枉來這紅塵走一回，盡管這很難，很累，我還是要堅持。
以后，我會是一個人，沒有朋友，沒有拖累，他們都不是真心的......
付出就有回報演講稿篇十五
付出總有回報。一句千古流傳的哲理名言。付出真的必須會有回報嗎?付出了就必須會有回報!
很多人總在抱怨自我付出了那么多，得到的回報卻是那么少。因此為了付出和回報是否能到達平衡而大費苦心，報自我搞的筋疲力盡?？勺罱K也沒有弄明白，兩者是否真的成正比。其實，人生在世不必去計較那么多，付出都已付出，是否有回報還重要嗎!也許，人們所要的只但是是自我內心的平衡而已。
佛主割肉喂鷹的故事不知道大家是否有看過，當年佛主救得了一只餓的快要死的鷹，又沒有什么能夠喂它的，沒有辦法只得從自我的身上割下肉喂鷹。從中能夠看到佛主的悟道之深。如果當時佛主也去想付出和回報是否成正比，那么也就不會有這個故事。咱們做事或是付出，有的時候可能并沒有得到什么實實在在的回報，或是得到的回報和自我所付出的不成正比。其實，咱們?yōu)閯e人付出，別人可能不能給咱們實實在的回報，但在他的內心里必須會對你充滿感激。其實這已經足夠了，正因咱們幫忙了別人，同時咱們可能也得到了愉悅。
以前，看到一則故事:大體的意思是要咱們在付出或是幫忙別人的時候，要適當的去理解一些回報。以前感覺不是很清楚，幫忙人干什么還要理解回報呢!隨著時刻的推移和社會經歷的增長，慢慢的懂得了其中的一些道理。當咱們去幫忙一個需要幫忙的人時，可能對于咱們來說只是舉手之勞，輕而易舉即能夠完成的事情，又能幫忙人何樂而不為呢!事后咱們會認為這只是小事一樁何必去理解別的回饋，那樣似乎有點太現實，因此總是不輕意理解別人的回報。其實，有的時候適當的理解一些回報對你幫忙的人來說是件好事。他們也許給不起咱們更貴重的回報，可能只是一個小小的禮物或是一杯水，一頓自我做的家常便飯。但是在他們心里回報給咱們的還有一份感激之情，咱們拒絕那份小小的禮物的同時，也把人家的那份感激之情也一并拒絕了!如果咱們經常這樣，那么在別人的內心里可能就會產生一種內疚的心理，或是認為咱們嫌他的回報不夠好。因此在幫忙完別人之后，別人給你以回報的時候，請不好輕易的拒人千里之外。
咱們不需要付出之后必須要得到回報，但當別人誠心誠意的想要給你以回報的時候，也要適當的去收取一些回報，給別人一個回報的你的機會。也讓別人感覺他不欠你什么，不然的話在別人的心里總會感覺欠著你一份情。
付出了就不好想著回報是否和你的付出成正比，付出了就必須會有回報，只是回報多少的問題而已。
付出就有回報演講稿篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
當你在大樹下安詳乘涼時，可曾想到大樹在堅強地承受酷熱？
流水，如果不頑強又固執(zhí)地默默地拍打前方的巖石，毫不畏懼，那么將表現不出“飛流直線三千尺，疑是銀河落九天。”的豪邁性格。
小草，如果不在初春時節(jié)抵抗著寒風從堅硬的土地默默地中鉆出，頑強地生長，那么將表現不出“野火燒不盡，春風吹又生?！钡膱皂g品性。
梅花，如果不在寒風的吞噬，大雪的欺凌中默默地承忍，甘于寂寞，那么將表現不出“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故?！钡膱载懝?jié)操。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！碑斔麄儚膶W校畢業(yè)后，再一次踏進校門，就注定，他們的一生必如燈火，照亮他人，在人生的道路上指引他人勇往直前。他們日夜操勞。早上，起得比學生早，急忙趕到學校，盯著一群浮躁的學生早讀，安排默寫。晚上，睡得比學生晚，考慮學習進度，批改作業(yè)、卷子，著急學生的進步。他們呵護著學生，就像老鷹呵護雛鳥一樣。他們言行端正，嚴于律己，作風正派，以身作則。他們結成聯盟，為學生鋪設一條康莊大道。日復一日，年復一年，他們得了咽喉炎，勁椎病。他們終會獲得鮮花與崇敬，“人類靈魂的工程師”他們當之無愧。
當你享受城市的清潔時，你可曾聯想到一些忙碌的身影？他們迎著清晨的第一抹陽光來到街上，操起家伙什，清掃城市中每一處污漬。送走太陽對人間的最后一絲留戀，他們滿身疲倦地回到家中，透過窗戶望向遠方的一片干凈，臉上洋溢著快樂與幸福。不管風吹日曬，他們都堅守自己的崗位。酷熱的夏天，地上可以煎雞蛋，他們一掃帚一掃帚地打掃著，大雨傾盆，地上積了水，他們穿著厚重的雨衣，依舊，一掃帚一掃帚地打掃著。隨著時間的流逝，他們得了心腦血管疾病，關節(jié)病。他們理應得到人們的尊重，他們用實際行動詮釋“保護環(huán)境，從我做起”?！俺鞘械拿廊輲煛?，他們當之無愧。
我們可能不會知道他們所有人的姓名。我相信，總有一天，那些默默付出者，也會有名聲大噪的時候。上帝會讓他們得到應得的榮譽。
付出就有回報演講稿篇十七
尊敬的各位領導：
大家好！
過去，我們一直在講：只管付出，不望回報；只講奉獻，不講報酬。這實際上是一種誤導，是對人性心理的一種扭曲。
其實，就人的心理而言，大凡付出了，就一定期望有所回報，而且付出的越多，回報的期望值也就越高。當然，這種付出和回報既可以是物質上的，也可以是精神上的。如果付出了而沒有得到回報的話，至少人的心理是會失衡的。至于那些曾經付出了而沒有得到回報卻又能一切如常的人，如果不是自欺欺人的話，就一定是心理素質比較高的人了。前者以自欺求得心理平衡，以欺人顯示自己的大度。不過，話又說回來了，能說出自己付出不望回報的話，這本身就昭示了渴望回報的酸溜溜的潛在心理，這就好比為愛付出了很多，卻又一而再再而三地表明自己不渴望愛的回報一樣，畢竟蒼白的言語難以遮掩不平的心靈。
我想，這只不過是難以得到回報或根本得不到回報時的一種說辭而已，并不是其心理的真實寫照。試想，如果上述表白出自真心的話，那么，當其得到愛的回報時，他是否還會再向對方說出——我為你付出了很多，但并不希望得到你的回報，那些付出都是我心甘情愿的，你可千萬不要因為這個原因而給我愛的回報，這一點還是請你考慮清楚的話呢？我猜想，面對這種情況，百分之九十九的人除了欣喜若狂以外，都是不會說出這種話的。因為，畢竟付出了愛就總想得到愛的回報。
由此可見，人的內心深處還是渴望得到回報的。至于后者——那些心理素質比較高的人，即便心理素質再高，恐怕也是由于付出不過九牛一毛或者只是自認為做了該做的事情而已的原因，才能保持心理的平衡吧。這就好比給老弱病殘讓座，給災區(qū)群眾捐款捐物一樣，當為而為罷了，自然是不求回報的了。如若他的付出超過了一定的界限，那么，他也會產生渴望回報的情結的。其實，就一般人的心理而言，付出了就希望能夠得到回報，譬如：幫助別人了，就希望能夠得到別人的感謝，為別人付出了，就希望能夠得到別人的回報等等。既然我們中間的絕大多數人都是平常人，都有平常的心理需求以及平常的心態(tài)表現，那么，我們就應該尊重彼此的`這種心理需求，使我們彼此都能擁有一種平和的心態(tài)。
這樣做，于人于己皆有好處，何樂而不為呢？想想看，如果別人為自己付出了，而且自己又心知肚明，可就是無動于衷的話，那么，我們自己往往是會產生一種負疚感的，而且這種負疚感的折磨恐怕是不會亞于心理失衡的。所以，能給別人的付出以回報的話，最好就給予別人回報；如果不能給予回報，最好就不要接受別人的付出，或許這樣的拒絕會對別人的情感造成一定程度的傷害，但小傷害總比以后可能造成的大傷害要強得多吧。
過去，我們常常說我們這個民族是一個知恩圖報的民族，甚至還提出了“滴水之恩必當涌泉相報”的道德準則，這都沒有錯，因為這種道德準則其實就是人的一般心理需要，至于是否“涌泉相報”，這似乎倒無關緊要，重要的是至少該有“報”的表示。“報”了，我心坦然；“報”了，彼心平和。當然，這種“報”指的是積極意義上的回報，與“以德報怨”和“以怨報德”無關。
付出就有回報演講稿篇十八
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
付出總有回報，可回報卻有很多種方式，比如一個微笑，一個眼神或者一句話。
那時我們班開展了“一幫一”的活動，由每個成績好的同學挑選一名成績較差的同學，幫助他學習，如果他的成績有很大進步。兩人都會受到獎勵。為此同學們都忙得不亦樂乎。有的同學為了得到獎勵，選的都是一些成績中等的同學。而我卻選擇了一個成績較差、不愛說話坐在角落里的小紅。她的雙腿有些殘疾，所以很自卑，我想改變她。
我走上前去，微笑著對她說：“我是來幫助你的，希望我們可以做朋友。她并沒有說話，只是紅著臉頰對我點了點頭，似乎有點害羞。過了一段時間之后，許多同學不想耽誤自己的學習，都放棄了對同學的幫助。原來我也想放棄，可是一件事改變了我的想法。
那是一個風雨交加的星期天，我本來答應今天會去她家給她輔導功課的，可是看看這天氣，我望而卻步，但最后我還是去了。路上積水很深，雨水打濕了我的眼眶。我奔跑在雨中，不知不覺來到了小紅家。敲開門，她站在門邊對我鞠躬，并說了一句“謝謝”。我的心微微一顫，雖然只是簡單的兩個字，但代表了我的付出并沒有白廢，所以我很高興，由衷的高興。
以后的日子里，風雨無阻。每次我都按時給她補課，她也和我有了更多交流。有一次，輔導完功課，她并沒有急著讓我走，硬把我留了下來。她用那殘疾的雙腿跳舞給我看。我看著她那優(yōu)美的舞姿，格外開心。漸漸地我們成了無話不談的朋友，她的成績提高了，性格也開朗了。
也許我們只要盡一點點微薄之力，就會改變一個人，也許我們的付出并沒有多大回報，可能只是一個微笑，一句話或其它一件小事，但我們開心，付出總有回報，因為我們收到了真情的回報，而真情難能可貴！
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