總結(jié)是在學(xué)習(xí)和工作中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于提高思維和分析能力以及提升綜合素質(zhì)都具有積極意義。我們應(yīng)該從整體上審視問(wèn)題，而不是局限于細(xì)節(jié)?？偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和思考或許能給我們提供新的啟示和思路。
小學(xué)生感謝有你篇一
一個(gè)嶄新的新學(xué)年快要來(lái)臨了，對(duì)于這位”陌生人“我是有些不安的。因?yàn)?，?dāng)我上了這一個(gè)新的階梯，我便要面臨更多甚至更難的挑戰(zhàn)。會(huì)有什么挑戰(zhàn)呢？我走在山路上，沒(méi)有像其他登山兒童一樣臉掛歡笑，而是低著腦袋進(jìn)入苦想。但是她看過(guò)來(lái)了，一針見(jiàn)血的刺穿了我的要害，正中下懷。“怎么了？”她含笑的眼睛看著我。我默默地投去一道茫然的眼光，因?yàn)槲艺J(rèn)為她與我在年齡與心智上的認(rèn)知是不同的，所以她是無(wú)法同我平行的。因此縱使說(shuō)了也無(wú)濟(jì)于事?！皼](méi)什么?！蔽覈@息，眼神堅(jiān)飄忽不定?！白蛱炷惚砀绺嬖V我了，二年級(jí)多增加了一項(xiàng)作文。要加油了。”她遠(yuǎn)望著一個(gè)偏僻孤獨(dú)的小商店后邊的一座小山，平靜地說(shuō)。我頓時(shí)驚異了，但為了不讓她擔(dān)心，便點(diǎn)頭示意知道了。同時(shí)，我心里也琢磨著這個(gè)新的”陌生人“?！眲e擔(dān)心，今天晚上看看范文后自由發(fā)揮，我來(lái)幫你看看?！八难劬τ挚创┪伊耍倚闹械囊苫蟊闼颇话銛U(kuò)散開來(lái)了。為何她有得這等神力？為何能屢屢道破我的心事？在我開口欲問(wèn)時(shí)，這般疑惑又馬上被理智制服了，因?yàn)榇藭r(shí)此刻，我更擔(dān)心的仍是那位素不相識(shí)的“陌生人”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，和她一起漫步下山回家。在夕陽(yáng)的余暉下，我回頭打算打量她的神力究竟從何而來(lái)，可是，我的目光卻最終久久停留在那雙被火紅夕陽(yáng)照得熠熠生輝的眼睛。我認(rèn)為，那是可能就是大人常說(shuō)的神秘吧。
初識(shí)。
我在小學(xué)已經(jīng)度過(guò)了將近六年了，今年是最后能展望平闊操場(chǎng)與享受幼稚的一年了，因此班上每個(gè)人的情緒都很高漲與不舍，在心中一次一次地倒數(shù)著最后的日子。到期末考試了，我們也便放下了心緒，開始擦拭自己最鐘愛(ài)的那把摯友般的”機(jī)槍“。但是，我卻在“戰(zhàn)場(chǎng)”的最后幾秒在附加題區(qū)中的抗擊中丟失了勝利，同時(shí)，也丟失了我平日的戰(zhàn)友——自信。甩上房門，我在偌大的房間里，開始了我的”宣泄“。我是那樣的無(wú)奈與無(wú)助，只有窗外孤冷的月陪伴著我。”你在發(fā)什么小孩子氣？快是初中生了吧?！伴T開了，我噙滿淚水的眼睛出現(xiàn)了另一雙眼睛，那雙眼睛很深邃，但更多的是對(duì)我無(wú)理取鬧的嚴(yán)肅。我好似被這寒光打了耳光，心中甚是寒冷，可卻又馬上充滿了對(duì)其的有所不解的憤怒?！辈挥媚愎埽《?，我現(xiàn)在仍是個(gè)六年級(jí)生！“后者完全是我因?qū)πW(xué)的不舍而喊出的，畢竟那時(shí)候誰(shuí)也舍不得離開可以幼稚天真的小學(xué)時(shí)光?！鼻逍研┌伞Ｄ阋惨L(zhǎng)大了。“那雙眼睛充溢著氣憤與悲傷。她走了，房里又剩下我了。我坐在床上，心中卻是剛剛那些歷歷在目的'事，以及那雙眼睛。那雙眼睛中的悲傷是因?yàn)槲覇幔繛楹斡心菢拥谋瘋?？仔?xì)想想，自己在這一年的情緒確實(shí)很高漲，發(fā)脾氣也已經(jīng)不是一次兩次了，但這次自己真的是沖過(guò)頭了。大家都在想，一旦不能幼稚了，就要變得嚴(yán)肅，有自己的隱私了，不能再一起大聲歡笑了。我不喜歡那樣，因?yàn)樽约喝匀煌Ａ粼趯?duì)幼稚的不舍。但是卻忽視了她的感受。我對(duì)她發(fā)火了。月光照進(jìn)來(lái)，像是溫柔的撫慰一般照著我的臉，我此時(shí)羞愧不已。我認(rèn)為自己做了一件非常不應(yīng)該的事。我沖出房間，想看看那雙眼睛的悲傷是否仍在，是否需要我謝罪以至治愈。但是我卻撞進(jìn)了一雙柔和與欣慰的眼睛，”吃飯吧。我知道你會(huì)出來(lái)的，所以一直在等你?！白郎系娘堖€是冒著熱氣，我此時(shí)心中一陣心酸與明朗。這頓飯，她等了很久，也熱了不少次吧。我看著那雙眼睛，還是如同以前習(xí)慣般打量著，好奇為何會(huì)有一種莫名令我舒心的神力。但這一次，我好像懂得了一些。那是一種期望。
大悟。
現(xiàn)在，我已是一個(gè)完完全全的初二生了。我也開始懂得了什么該說(shuō)，什么又不該說(shuō)。因?yàn)橛行r(shí)候，有些話自然是心中有數(shù)更好，這樣能勉勵(lì)自己做得更好。放學(xué)時(shí)間改成了九點(diǎn)，于是，我便更少地去觀察那雙眼睛了。她是否還是那般堅(jiān)定？是否還是那樣深邃？但這對(duì)我來(lái)說(shuō)已不值得去深究了，因?yàn)槲乙呀?jīng)看得更遠(yuǎn)，已經(jīng)快要忽視那雙眼睛了，我開始喜歡上其他遠(yuǎn)處投來(lái)的贊賞的眼睛，開始有了愛(ài)慕虛榮與自尊心。學(xué)習(xí)壓迫著我，我整日飛翔在書的天空，也漸漸淡忘了自己是在那雙眼睛下何時(shí)學(xué)會(huì)了飛翔。可是，我始終因?yàn)樘摌s心與過(guò)于倔強(qiáng)而倒下了。我生病了，望著白色天花板，躺在床上的我甚是無(wú)奈，因?yàn)槁湎铝?，我便要更努力。那雙眼睛看著望著窗外心不在此的我，充溢著擔(dān)憂與焦慮?！澳闳スぷ靼?，這樣照顧我店里會(huì)忙不過(guò)來(lái)的。”我擔(dān)心自己拖累她，用余力喊著要她走。她看著我，嘆了嘆氣。在衣柜中翻找著衣服，我以為她拗不過(guò)我要走了，心也甩下了沉石。突然，幾件衣服飛撲到我身上，”你干什么？“我此時(shí)對(duì)她的行為很是不解?！澳愕臒焱肆?。穿上一起走?！彼f(shuō)，我看見(jiàn)那雙眼睛流露著毅然。“不然沒(méi)人在家照顧你，不好?！彼创┝宋业男乃?，點(diǎn)破了我的疑惑。覺(jué)得對(duì)吧，我便起身穿衣了。于是，我和她便去了店中。我無(wú)力地癱軟在竹編椅上，眼神飄悠地看著她?！坝仲囐~了嗎？你去催催吧。”她似乎因?yàn)槌Ｊ露_了，賴賬不還的客人有很多，因此她沒(méi)有少擔(dān)心過(guò)。她揉揉眉心，接起了第二個(gè)來(lái)電?！笆裁矗克宦爠駟?？那你……”她要說(shuō)出決策時(shí)卻“咚”地停電了。她煩躁地嘆息著，那時(shí)我真希望自己能幫上她的忙，做她的啟明星?！吧┳?，你打電話給電工吧”她說(shuō)。可事不如人意，電工此時(shí)出差了。于是，她親自打了客人的電話，決定自行勸解。這也是最后手段了。我看著她，十分憐惜，原來(lái)她是這樣的工作著，這樣的忙。而自顧學(xué)習(xí)的我，竟然忘記了這個(gè)與自己同行的她，忘記了那雙自己一直好奇探秘的眼睛，我內(nèi)心苦澀之時(shí)，卻聽見(jiàn)她對(duì)我說(shuō)：“走吧，不管那個(gè)無(wú)理的客人了?！边@之后，我還清楚地聽見(jiàn)她說(shuō)：“別讓你餓著了?！蔽矣智逦乜匆?jiàn)那雙眼睛中所閃爍著的愧疚，好似她做了一件多么不合理的事情。我們好似從前一般漫步在回家的小路上。此時(shí)又是夕陽(yáng)臨時(shí)，記憶中的景象模模糊糊地重合著。夕陽(yáng)的余暉又照向我們，我回頭，又看見(jiàn)了那雙被染得火紅的眼睛，仍是熠熠生輝，好溫暖。終于，我知道了為何那雙眼睛會(huì)有那般神力。因?yàn)閻?ài)。叮叮咚咚的林間小溪不如那雙眼睛的澄澈；紅紅火火的秋天楓葉沒(méi)有那雙眼睛的熱情；厚厚實(shí)實(shí)的白色圍巾不及那雙眼睛的溫和。我愛(ài)那雙眼睛，也愛(ài)擁有這雙眼睛的主人。十四年來(lái)，感謝那雙柔眸屢屢相伴，感謝你的殷勤奉獻(xiàn)。今后的今后，我會(huì)改善諸多不足的自己，讓自己做得更好。
媽媽！
小學(xué)生感謝有你篇二
我們要感恩時(shí)代，同過(guò)去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時(shí)代的賜予，在意現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。本文是由小編提供的小學(xué)生。
作文。
：感謝有你，快和小編一起去看看吧!
我們要時(shí)刻的懷這一顆感恩的心，去感謝我們身邊的人。我們會(huì)隨之懂的許多、發(fā)現(xiàn)許多、珍惜許多。
我們要感謝老師：他們就像是園丁一樣，精心的呵護(hù)著祖國(guó)的花朵。讓我們成為國(guó)家的棟梁之材，他們從來(lái)都沒(méi)有厭倦過(guò)。他們?yōu)榱四茏屛覀兂刹?，不付一切努力?lái)教育我們、開導(dǎo)我們、引導(dǎo)我們。讓我們做的更好。我們不要因?yàn)槔蠋熣f(shuō)了我們幾句就記恨在心，老師說(shuō)我們也是為了我們好，他們這也是恨鐵不成鋼。我們要感謝老師，感謝他們對(duì)我們的培育。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生’讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我依然活珍惜……”
“感恩”想必我們誰(shuí)都會(huì)懂，是的。就讓我們帶著一顆感恩的心，去感謝我們身邊每一個(gè)多我們有幫助的人!
書是我們每個(gè)人的好朋友，我有一個(gè)形影不離的“好朋友”它就是《當(dāng)代小學(xué)生》。
我特別喜歡它，書里內(nèi)容很豐富：有語(yǔ)文大觀園、數(shù)學(xué)大觀園、英語(yǔ)小博士、手工作坊、電腦天地、校園科技風(fēng)等等。語(yǔ)文大觀園，看了后讓我提高了寫作水平;數(shù)學(xué)大觀園里有許多智力題，看了后使我拓寬了思維;英語(yǔ)小博士仿佛讓我走進(jìn)了英國(guó)，好像在和外國(guó)人交流;手工作坊讓我變得心靈手巧，學(xué)會(huì)了很多折紙，剪紙和手工制作;電腦天地讓我懂得了更多關(guān)于電腦的新知識(shí)，以后操作電腦就不用發(fā)愁了。
我最喜歡《當(dāng)代小學(xué)生》里面同齡伙伴的作品，那里面的作品不僅讓我看到了同伴們的成長(zhǎng)歷程，也讓我深深地為他們奇特的想法、細(xì)致入微的觀察、形象生動(dòng)的描寫所折服。有時(shí)我自己感覺(jué)寫得好的文章還讓媽媽幫我發(fā)稿呢!雖然沒(méi)有成功但我也很興奮，因?yàn)槲矣杏職鈪⑴c。同時(shí)我也看到了自已在寫作上的不足之處，暗暗給自已加油，使自已的寫作水平更上一個(gè)臺(tái)階。書里面還講了一些生活中的笑話，不但非常幽默，而且還會(huì)讓我輕輕松松學(xué)到知識(shí)。
《當(dāng)代小學(xué)生》真的是一本好書，希望喜歡讀書的朋友都擁有它。它使我開闊視野，讓我學(xué)到了許多書本上沒(méi)有的知識(shí)，擁有了這本書，我很幸福。
你是我生命的動(dòng)力，鼓勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上;你是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給了我堅(jiān)強(qiáng)信念……。
在我上幼兒園時(shí)，天天都要纏著你，一步都不想讓你離開我。你卻心平氣和地告訴我道理，教育我，使我平靜下來(lái)。每天你都接我上下學(xué)，從來(lái)都不叫累，不叫苦。你是那么細(xì)心的照顧我，呵護(hù)我。
在我上小學(xué)時(shí)，你知道我的書包重了，便天天都來(lái)接我放學(xué)。到了冬天，你也會(huì)來(lái)接我，從來(lái)不會(huì)缺席。你知道我有學(xué)習(xí)的壓力了，便在周末時(shí)帶我出去放松、散步。在這五年中，你都守候在我身邊。
到我上中學(xué)時(shí)，心中不禁想：中學(xué)的一切都是那么好，比小學(xué)好多了。如此順?biāo)浦郏统兜搅藢W(xué)習(xí)上——“好好學(xué)習(xí)，天天向上!”為了讓我能在中學(xué)的第一次考試中取得理想的成績(jī)，你幫我請(qǐng)家教、報(bào)補(bǔ)習(xí)班。我卻因?yàn)橛X(jué)得太累，而對(duì)你生氣，不能夠理解你?？赡銋s沒(méi)有責(zé)罵過(guò)我，只是微笑地朝我笑笑。晚上，一杯溫牛奶，或一碗粥……你總是知道我想要什么。于是，我便在每個(gè)疲憊的夜晚，不再勞累、辛苦。
就這樣，你陪伴著我過(guò)了整整13個(gè)年頭。風(fēng)霜雨雪，你陪我度過(guò)，有你的日子里，我快樂(lè)，我開心，茁壯的成長(zhǎng)。我隨著歲月慢慢長(zhǎng)大，可你卻一天比一天老?？茨隳呛诤鹾醯念^發(fā)到白蒼蒼的頭發(fā)，那光滑而細(xì)膩的手到粗糙而滿是皺紋的手，這些都是你為了我而改變的。我卻從來(lái)都沒(méi)有體貼過(guò)你，關(guān)心過(guò)你，曾經(jīng)還覺(jué)得你為我辛苦是理所當(dāng)然的。
我要感謝你，尊敬而又和藹的媽媽，是你讓我踏上了這成長(zhǎng)中的道路，也是你讓我懂得了許多道理。在我成長(zhǎng)的道路中，一路有你!
人們常說(shuō)“做一個(gè)學(xué)生是幸福的”。是啊!我們?cè)趯W(xué)校，每天能接收到新的知識(shí)，還能跟小伙伴一起玩耍、嘻戲，非常開心、高興。
老師，還記得剛上學(xué)時(shí)，您走過(guò)我的身旁，總是摸著我的頭，輕聲地提醒：注意坐姿，抬頭寫字。
老師，每天清晨來(lái)到課室，總能看到您溫柔的笑容，在您親切的關(guān)愛(ài)中，我們開始了一天愉快的學(xué)習(xí)。
老師，每當(dāng)我走過(guò)您的辦公室，透過(guò)門縫總能看到您伏案忙碌的背影，那時(shí)您肯定在為我們準(zhǔn)備上課要用的輔助材料和精美的圖片，以便我們能更好地掌握課本里的重點(diǎn)和難點(diǎn)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，您總是不厭其煩地耐心講解，一遍、一遍又一遍，直到我們搞懂為止。
老師，在假期里，總能收到您發(fā)來(lái)的閱讀書單，從此我知道了圖書館，進(jìn)入了圖書館，并愛(ài)上了這個(gè)地方，現(xiàn)在，每當(dāng)我有空，我都會(huì)到那里度過(guò)我的歡樂(lè)時(shí)光。
老師，如果我們是一棵棵正在茁壯成長(zhǎng)的小樹苗，那您就是背后默默地植樹人;如果我們是春天剛剛發(fā)芽的春筍，那您就是滋潤(rùn)我們的雨露和陽(yáng)光。
從我上學(xué)以來(lái)，您陪伴著我們度過(guò)了三年的美好時(shí)光，您不僅教會(huì)了我們?cè)S多的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，更教給我們做人的道理。
現(xiàn)在，又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，我們也進(jìn)入了四年級(jí)的學(xué)習(xí)，在您的陪伴下，我們一定會(huì)開心學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。感謝有您的每一天!
"老師“，一個(gè)多么親切的詞語(yǔ)呀!是的，老師——您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美羊陽(yáng)關(guān)普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
小學(xué)生感謝有你篇三
高山不語(yǔ)，自是一種巍峨；大海不語(yǔ)，自是一種遼闊；太陽(yáng)不語(yǔ)，自是一種光輝；父親不語(yǔ)，自是一種慈愛(ài)。
他總是沉默，但卻用笑容溫暖了我整顆心臟，因?yàn)?，以沉默?lái)表示愛(ài)時(shí)，其所表達(dá)的愛(ài)最多。
懵懵懂懂的初二歲月，正處于年少輕狂的自己，那么淘氣，又那么固執(zhí)，心中充滿了傲氣，期中考試前幾天，我沒(méi)有像別的同學(xué)一樣認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)功課，以為自己什么都會(huì)，等到“上戰(zhàn)場(chǎng)”時(shí)，我信心百倍地答完了那張“soeasy”的試卷，覺(jué)得成績(jī)應(yīng)該“verygood”。可世事就愛(ài)捉弄人，天總是不隨人愿，現(xiàn)實(shí)狠狠地給了我一巴掌，猶如晴天霹靂般，那個(gè)時(shí)侯，我真的好失望。本以為家長(zhǎng)會(huì)后，爸爸會(huì)狠狠整我一頓，可是不然，他并沒(méi)有那樣做，而是把所有的不滿與憤怒都放在了心底，繼而留給了我一個(gè)太陽(yáng)般溫暖的笑容，并告訴我：你已經(jīng)長(zhǎng)大了，我相信有許多事你已經(jīng)有了自己的想法，爸不便插手，以后的路要走成什么樣，該走成什么樣，由你自己選擇，自己決定，爸只能在你旁邊默默地看著你，鼓勵(lì)你，凡事盡力了就好，即使做的不完美，無(wú)論怎樣，這輩子，你永遠(yuǎn)是爸心中獨(dú)一無(wú)二的冠軍。就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的笑容，就是這么一句平凡的鼓勵(lì)，把我從失望的深淵里又拉了回來(lái)。
當(dāng)別人望子成龍，望女成鳳的時(shí)候，謝謝爸爸，讓我選擇做我自己。有人說(shuō)：女兒是父親前世的情人，今生再相聚是為了續(xù)前世未了的緣分，我常想：即使是情侶，也一定是恩恩愛(ài)愛(ài)的一對(duì)吧！我們從天光乍破到暮雪白頭時(shí)，相約無(wú)牽無(wú)掛地走上了奈何橋，才有了今生這般美滿。是??！正因?yàn)榍笆雷⒍ǎ覀儾庞辛诉@個(gè)家，有了最疼愛(ài)我的爸爸媽媽，如今，我是您最疼愛(ài)的女兒，而您變成了我最敬愛(ài)的父親。
小學(xué)生感謝有你篇四
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)這旋律縈繞在我耳畔的時(shí)候，我的那顆小小的心便不聽使喚地“怦怦”亂跳。
在“我”受傷時(shí)總喜歡去大街上走走，這一次，“我”遇到了羅斯蒙德先生，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，先生給“我”講了一個(gè)關(guān)于大樹的傷疤的故事：每一棵大樹在修剪后都會(huì)留下傷疤，而這位環(huán)衛(wèi)工人羅斯蒙德先生每一次都會(huì)用油漆撫平樹的傷口?！拔摇甭犃酥笫芤娣藴\，能用平和的心態(tài)面對(duì)生活，最后我默默地告訴老人，我已經(jīng)是一棵大樹了！
我們身邊也有許多像羅斯蒙德先生一樣的人，他們教會(huì)我們生活的態(tài)度，為人的準(zhǔn)則……而我們?cè)趯W(xué)習(xí)成長(zhǎng)的同時(shí)也應(yīng)該懷有一顆感恩的心，去感恩朋友，老師，父母以及社會(huì)，地球這個(gè)生物圈。
風(fēng)風(fēng)雨雨十四個(gè)年頭，我們總是衣來(lái)生手，飯來(lái)張口，不高興時(shí)還要發(fā)發(fā)火，過(guò)著我行我素的生活。而這背后的心血，汗水以及經(jīng)濟(jì)等各方面的壓力全壓在了家人的肩上，而他們?nèi)蝿谌卧瓜顸S牛，無(wú)怨無(wú)悔！
謝謝你們，我親愛(ài)的家人！
三年前我交到了一個(gè)朋友，朱葉露，從此我們我們成了要好的朋友。我們有時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事爭(zhēng)得面紅耳赤，爭(zhēng)吵后我們往往收獲真理。在我被現(xiàn)實(shí)沖昏頭腦時(shí)，你的那盆涼水往往來(lái)的那么徹底，使我認(rèn)清是非。
感謝你，我親愛(ài)的朋友！
還記憶猶新的是初一廣播操比賽結(jié)束后，我們的吉老師搬了一箱橘子發(fā)給我們大家吃，我們吃著，說(shuō)著，笑著。吉老師說(shuō)，“這是感謝我們的，感謝我們大家共同的努力，付出?！奔蠋煂?duì)我們大家的感謝，使我心頭熱乎乎的。也教會(huì)了我們要有一顆感恩的心。
感謝你，我親愛(ài)的老師！
從古代的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”到如今歐陽(yáng)菲菲唱的“感恩的心”，人們都在強(qiáng)調(diào)要學(xué)會(huì)感恩。
在6年級(jí)即將畢業(yè)的時(shí)候，作為班長(zhǎng)的我只是想著自己的考試和暑假。而在那一天在我們?yōu)樽鳂I(yè)忙的心煩意亂，郁悶不堪時(shí)，我意外的收到了三封信，我緊鎖眉頭思索著信的內(nèi)容。而在我拆開信封的一剎那，我心頭涌上了一股暖流，一幅幅精美的圖畫，一行行真摯、樸素的語(yǔ)言?！案兄x這些天班長(zhǎng)對(duì)我的照顧，感謝班長(zhǎng)在困難時(shí)給我的幫助，感謝……”我望著信默立了良久，任何語(yǔ)言都不足以表達(dá)那時(shí)我內(nèi)心的感情！這種情感不是任何人都能體會(huì)的。它將是我這一生中一筆可觀的財(cái)富。
至今，我仍將這三封信整齊的擺在寫字桌內(nèi)。
每當(dāng)我懷著一顆感恩的心將它奉獻(xiàn)給我所需要感恩的人時(shí)，我總是會(huì)心跳加速并懷著無(wú)限的崇拜。她（他）是改變我人生的人！我總會(huì)這么認(rèn)為！
再被別人感恩時(shí)，我又總會(huì)露出會(huì)心的微笑，我又覺(jué)得我是世界上最最幸福的人……。
我希望我能把“感謝有你”這句話講給所有幫助過(guò)我、給我希望的人和物。我更希望聽到更多人把“感謝有你”這句話講個(gè)我聽。因?yàn)槲蚁胱鰝€(gè)既會(huì)感恩又更能給予別人“財(cái)富”的人。
我平常常感覺(jué)心頭壓抑，悶得慌。而當(dāng)把這篇。
作文。
一氣呵成時(shí)，我茅塞頓開，長(zhǎng)呼一口氣，清爽多了。
小學(xué)生感謝有你篇五
在我呱呱墜地的那一刻起，我睜開那雙無(wú)助的雙眼時(shí)，看到的第一個(gè)人是您，教我成長(zhǎng)成人的是您，您耗盡了半生的時(shí)間去照顧我、養(yǎng)育我，謝謝您。
三四歲時(shí)，我坐在一個(gè)快要和我并排高的凳子上，您把飯端了放在我面前，給我系上飯兜，爸爸坐在對(duì)面，我一臉潦草的說(shuō)；“不吃，不吃，就不吃”，然后大哭起來(lái)。爸爸筷子一摔，“再哭，再哭把你喂狼?！蔽颐銖?qiáng)閉住自己的小嘴，一臉無(wú)辜的看著他，沒(méi)等我說(shuō)話，您把筷子一放，“吼啥吼，孩子小，嚇著他啊”，你邊說(shuō)邊哄我，我躲在你的懷里，看著爸爸那無(wú)可奈何地表情，撒起嬌來(lái)。
七八歲時(shí)，你幫我穿好衣服，把早餐放在桌子上，我把臉胡亂一洗，便坐到椅子上，吃了起來(lái)。你在一旁看著我，微笑著說(shuō)；“慢慢吃，別急，又沒(méi)人跟你搶?！蔽也活櫼蛔斓挠?，隨手把筷子一扔，便說(shuō)了一聲，走了。只留下你無(wú)奈的背影。
小學(xué)生感謝有你篇六
心存感恩，知足惜福。
展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執(zhí)筆，寫寫給予我們生命的父母。親情陪伴著我茁壯成長(zhǎng)，是父母給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。有人說(shuō)，親情是黑夜中的北斗星，曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至某一天我們不辨方向，微微抬頭，北斗星的一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。這個(gè)比喻多么恰當(dāng)!試想，是誰(shuí)隔三岔五打電話來(lái)學(xué)校噓寒問(wèn)暖?又是誰(shuí)每天為我們做豐盛的飯菜?父母親的愛(ài)是最平凡的，卻又是最偉大的。
展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執(zhí)筆，寫寫給予我們知識(shí)的老師。親愛(ài)的老師，是您讓我們讀懂了每一個(gè)日出，每一抹晚霞，每一朵鮮花，每一片落葉......因?yàn)橛辛四?，迷茫之中，才?huì)有了指路的明燈，是您讓我們感受到知識(shí)的魅力!老師!加減乘除都算不盡您的恩情!
展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執(zhí)筆，寫寫陪伴我們一起成長(zhǎng)的同學(xué)，寫寫給予我們溫暖的集體，寫寫讓我們奮進(jìn)的對(duì)手......
在我們的身邊，每天都有讓我們感動(dòng)的事物，讓我們用感恩的心，做生活的底色，讓我們帶上感恩上路吧!愿你與感恩同行！
小學(xué)生感謝有你篇七
沉浸在幸福中，我竟然在幸福中迷失，忘記了幸福是什么，忘記為什么會(huì)幸福，誰(shuí)給我幸福，回想短短十幾載成長(zhǎng)路，給我幸福的人比比皆是，而我似乎一切所得都是那樣自然，都是我理所當(dāng)然應(yīng)該得到的，在這感恩節(jié)這個(gè)特殊的日子里，周圍充斥的感謝讓我麻木心頃刻復(fù)活，才知道我之所以幸福要感謝的人很多，但是最應(yīng)該感謝的就是我的爸爸媽媽。
我的幸福感謝有你，親愛(ài)的爸爸媽媽，是你們給了我在這個(gè)世界上誰(shuí)也無(wú)法替代的最最重要的東西——生命！，讓我體到冬日的暖陽(yáng)，秋日的豐碩，夏日的激情，春日的婀娜飽嘗大自然給予我們的饋贈(zèng)，讓我看到綻放的花朵、翱翔的雄鷹、無(wú)際的大海、繁華的城市讓我知道這個(gè)世界居然是這樣美好，讓我也我有機(jī)會(huì)追逐夢(mèng)鄉(xiāng)，憧憬著未來(lái)，可以展示自我，體會(huì)到人生的真誠(chéng)，謝謝你爸爸媽媽，謝謝你給我生命，讓我感受生命的幸福。
我的`幸福感謝有你，親愛(ài)的爸爸媽媽，是你們給我一個(gè)溫暖的港灣，用那暖暖的胸膛和有力臂膀默默的為我支撐起一個(gè)幸福的家，在成長(zhǎng)的路上為我遮風(fēng)擋雨，幫我填平一路上的坑坑洼洼、幫我斬?cái)嘁宦飞系臐M地荊棘、默默的伴我前行，讓我成長(zhǎng)的路上一片坦途，到處充滿陽(yáng)光和幸福，甚至是義無(wú)反顧的置換了自己的青春，用青春換取我幸福、用青春換取我的平安、用青春換取我的快樂(lè)，但你們卻老了，皺紋爬上你們臉龐、白發(fā)染白了你們的雙鬢，生活壓彎他的脊梁，但你們我面前永遠(yuǎn)把腰挺的直直，因?yàn)樗滥銈兪莾鹤拥奶?，腰不能彎，腰能夸，因?yàn)槟銈冞€要給她兒子遮風(fēng)擋雨、擔(dān)當(dāng)危險(xiǎn)。謝謝你爸爸媽媽，謝謝你給我一個(gè)溫暖的家，讓我感受家的幸福。
謝謝你爸爸媽媽，謝謝你給我生命，給我一個(gè)溫暖的家，愿爸爸媽媽永遠(yuǎn)健康！快樂(lè)！幸福！愛(ài)你們的兒子！
小學(xué)生感謝有你篇八
有人把春蠶比作老師，那吐盡的絲，正可以丈量生命的價(jià)值；有人把紅燭比作老師，那成灰的燭芯正可以詮釋無(wú)私的品質(zhì)。但在我眼里，老師只是老師，老師的好很平凡，卻足以改變一個(gè)人的一生。
“王婷婷，你放學(xué)后留一下?！庇洃浿T在一聲平靜的召喚聲中開啟。
那年，我讀六年級(jí)，正積極準(zhǔn)備小學(xué)畢業(yè)考。我還清楚地記得，那一天，天空中斜斜地掛著一輪滾圓的夕陽(yáng)，明朗的天際，幾朵雪白雪白的云悠然自得地飄浮著。這么美的景，我卻無(wú)心欣賞，站在班主任的辦公室門口，我糾結(jié)得幾近將衣角扭破。
“來(lái)了怎么不進(jìn)來(lái)？”突然，門開了，班主任板刷似的頭頂先露了出來(lái)，緊接著便探出了一張方方正正的臉。他微微笑著，本就小的眼睛，這一笑便成了一條細(xì)細(xì)的縫，好像一團(tuán)肉上叫人畫了兩條線，看起來(lái)頗有幾分搞笑！
“我......”我咬了咬嘴唇，臉噌地一下就紅了。
“最近家里有什么事？”班主任許是看出了我的窘迫，很快便轉(zhuǎn)移了話題，“坐?！彼麑⑽乙M(jìn)辦公室，指了指辦公桌邊的一把椅子，示意我坐下，“你最近的學(xué)習(xí)積極性好像不太高?！彼f了一杯水給我，“小心燙?！?/p>
“我......”我把頭垂了下來(lái)，支支吾吾好半天，也沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)。
“是想放棄？”
“婷婷，你見(jiàn)過(guò)母雞孵小雞嗎？”
“恩？”我被這突如其來(lái)的發(fā)問(wèn)弄得有些莫名，抬頭疑惑地看著他。
“母雞孵小雞要連續(xù)孵上21天?！崩习逭苏碜樱难劬p輕地眨了眨，“這21天，母雞幾乎不出窩，它沒(méi)日沒(méi)夜地守著那些蛋，像守著一堆寶貝一樣守著?！?/p>
我聽呆了，從沒(méi)想過(guò)母雞還有這樣的精神，原本有些抗拒的心，漸漸平靜了下來(lái)。
“21天，那些蛋表面上一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，內(nèi)部卻發(fā)生著質(zhì)的變化，只要時(shí)間一到，小雞們就會(huì)破殼而出，那時(shí)候，一定是一只接著一只出來(lái)的?！崩习嘣街v越起勁，那對(duì)縫隙一樣小的眼睛里閃動(dòng)著璀璨的光芒，“婷婷，其實(shí)學(xué)習(xí)就像母雞孵小雞一樣，雖然表面上看不出變化，但你所有的努力都會(huì)積蓄成能量，有一天會(huì)一股腦兒地迸發(fā)出來(lái)?！?/p>
聽完老師的話，我?guī)捉浪男膲K于重新修復(fù)了起來(lái)，那以后，無(wú)論結(jié)果怎樣，我都努力堅(jiān)持著......
老師，不是春蠶，亦不是紅燭，老師比春蠶更用心，比紅燭更無(wú)私！
小學(xué)生感謝有你篇九
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)唱起這首歌，我就想起了爸爸媽媽，眼中充滿了淚水，心中充滿了感激。
媽媽每天接我送我非常辛苦，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，她從未抱怨過(guò)。我雖然年紀(jì)小，但媽媽的變化我都看在眼里。嚴(yán)寒凍紅了她的雙手和臉頰，烈日曬黑了她的皮膚，豆大的汗珠順著臉留下。我知道這都是媽媽的付出，心中充滿了感恩。每天回到家媽媽都陪著我寫作業(yè)，我寫完就可以玩了，可是媽媽還得給我檢查作業(yè)，非常認(rèn)真，檢查完還陪我改錯(cuò)，不會(huì)的還給我講解。
每天放學(xué)回到家就有香噴噴的飯菜可以吃，都是爸爸媽媽做的。白天辛苦的工作，晚上回家還為我的晚飯忙碌著。所以我長(zhǎng)大一定要好好的報(bào)答我的爸爸媽媽。
爸爸媽媽，我愛(ài)你們！
小學(xué)生感謝有你篇十
行了一路，夢(mèng)了一路，念了一路，傷了一路，青春的此岸，我眉心微蹙，聆聽清風(fēng)訴說(shuō)著經(jīng)年的過(guò)往;走了一路，賞了一路，聽了一路，醉了一路，流年的彼岸，你輕輕走來(lái)，為我?guī)?lái)一生一世的誓言。笑靨，溫潤(rùn)如玉，恰似寒冬臘月的一場(chǎng)暖陽(yáng);話語(yǔ)，謙和而溫柔，宛若拂面而過(guò)的一縷春風(fēng);心兒，明如皓月，盛滿了包容與坦蕩。
茫茫人海中，你我偶然相遇，而后靜默相知，如同世間所有的緣分，我們浪跡在自己的天涯里，重復(fù)著別人的故事?？粗裉斓哪愫臀遥x著昨天的他與她，原來(lái)塵世的一切竟是那樣相似，同一場(chǎng)戲，每時(shí)每刻都在成千上萬(wàn)地演繹著。不同的舞臺(tái)，同樣的劇本，不同的演員，同樣的臺(tái)詞，或許，這就是世人所說(shuō)的紅塵了。
生活，似是一條涓涓而下的溪流，無(wú)風(fēng)無(wú)浪，平平淡淡，這樣的日子，這樣的你和我，是我曾夢(mèng)寐以求的?？捎挚偸窍胫?，或許我們的故事會(huì)有些不一樣，總是覺(jué)得，我想要的人生或許不該是這樣，總是認(rèn)為，故事里的你和我應(yīng)該演繹著別樣的精彩?；蛟S這就是所謂的不知足吧。
不知足的我，偶爾也會(huì)在生活中演奏一曲庸人自擾。偶爾的心煩意亂，偶爾的多愁善感，偶爾的憂傷憂懷，這樣的我，有時(shí)連自己也不愿包容了，可你總會(huì)笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系。一句沒(méi)關(guān)系，涵括了你對(duì)我的寬容。謝謝你，謝謝你愿意聽我，謝謝你愿意懂我，謝謝你的種種關(guān)懷與悉心理解。
一路走來(lái)，身后曾花開正好的一季嫣然，早已在歲月的'流經(jīng)處泯滅了，消散了。紛紛擾擾，那些花兒，再不復(fù)當(dāng)年的明艷了;走走停停，那些身影，也不知何時(shí)從我的生命中消失不見(jiàn)了;兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那些熟悉的笑顏，那些約定好的誓言，也已在年華的洗禮中煙消云散了。回頭看看，凄風(fēng)楚雨中也唯有你一直都在，自始至終都不離不棄。
我知道，你一直都在，或許不在身邊，可卻一直住在我心里。你在我心里，如此，我數(shù)著鏡中花，便知了你眸里的溫柔笑意，看著水中月，便明了你生死契闊，與子成悅的誓約。
你知道，較于其他，我的性格中多了一份微微的薄涼。那些情，我不說(shuō)，并不是不懂;那些好，我不言，并不是不明;那些溫暖，那些細(xì)心，我假裝不知道，可卻一一看在眼里，并銘記于心。我不擅長(zhǎng)表達(dá)，并不代表我沒(méi)有用心感知，相反，一個(gè)溫暖的動(dòng)作，一個(gè)關(guān)懷的眼神，一句溫潤(rùn)的話語(yǔ)，所有的一切，我都默默收好，并放進(jìn)心里。
一直以來(lái)，都不懂你在我生命中扮演了怎樣一種角色，從那年到如今，你我一路走來(lái)，從彼此陌生，到現(xiàn)下的知心，我們的故事是在怎樣的節(jié)拍下進(jìn)行著?或許故事的劇終是一場(chǎng)曲終人散，亦或是兩顆心散落天涯，可我仍然感謝你曾以這種溫暖的的姿態(tài)出現(xiàn)在我的命途中。
感謝你在我最落寞的時(shí)候牽起我的手，感謝你讓我又一次相信了童話的唯美，感謝你面對(duì)我的不可理喻從來(lái)不說(shuō)放棄，感謝你用一生柔情溫暖了我的一世薄涼，感謝你陪我一路走來(lái)。于你，請(qǐng)?jiān)S我說(shuō)一句謝謝，謝謝你讓我在這樣的年華里還可以安心做夢(mèng)，讓我能夠以一種淡然的姿態(tài)臨窗聽雨。
小學(xué)生感謝有你篇十一
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們接觸的人也越來(lái)越多，有些人能走進(jìn)你的心靈，也總會(huì)有人走出你的回憶。
她，不太高的個(gè)子，整體看起來(lái)像個(gè)假小子——眼神給人的感覺(jué)總是非常堅(jiān)定，充滿活力，嘴巴右上方有一顆大痣，痣上還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，走路總是昂守挺胸，不錯(cuò)，她就是我的三姨！
在我的記憶里，三姨從來(lái)沒(méi)有留過(guò)長(zhǎng)頭發(fā)，永遠(yuǎn)都是男生頭，三姨的性格也像男人一般卻不失女子的細(xì)心溫柔，可以說(shuō)，在我小時(shí)候看過(guò)時(shí)間最長(zhǎng)的人不是我爸我媽，而是我最親愛(ài)的三姨。小時(shí)候爸爸上班，媽媽創(chuàng)業(yè)，只有三姨可以看我，她很有耐心至今為止，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她發(fā)過(guò)脾氣，性格剛強(qiáng)——在他大姐去世時(shí)，他是幾個(gè)姐妹里唯一沒(méi)有掉眼淚的，我很佩服他，其實(shí)她心里也一定很難受，只是把眼淚往肚里流，她也常告訴我，做人一定要?jiǎng)倧?qiáng)！
已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)三姨了，終于在今年寒假相見(jiàn)，我在三姨家住了幾個(gè)晚上，不知為何莫名種歸屬感，比在家里竟然感到舒適。三姨是一個(gè)熱心腸、正直的人，同樣他也會(huì)教給我很多做人道理要孝、善。我也很喜歡和三姨講話談心，也喜歡聽她講我小時(shí)候的事和媽媽的英雄過(guò)往……當(dāng)然活在當(dāng)下，最重要的還是現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，她會(huì)和我分享哥哥姐姐們的經(jīng)驗(yàn)，告訴我怎樣學(xué)習(xí)怎樣輕、松快樂(lè)的學(xué)習(xí)。在三姨家的這幾個(gè)晚上的談話，使我受益匪淺。三姨成功的排除了我身上最大的“地雷”——不自信。她告訴我人就是要自信，但不是驕傲，自信是相信自己，講話也要自信，不要從語(yǔ)氣中透露出自嘲的語(yǔ)氣，自己覺(jué)得是對(duì)的，就要勇敢說(shuō)出來(lái)，錯(cuò)了不要緊，我們可以改，也不要怕同學(xué)嘲笑你，因?yàn)樗麄儠?huì)幫助你。
是??！人就該有自信，我相信我可以做得到！
可以和我耐心交談；讓我變得更加自信；一路伴我成長(zhǎng)！
小學(xué)生感謝有你篇十二
你還記得我們一起去廬山的時(shí)候嗎？你一頭鉆進(jìn)景德鎮(zhèn)就出不來(lái)了，我知道的，你喜歡這些瓷器工藝品。你很孩子氣，雖然有時(shí)會(huì)聽取媽媽的意見(jiàn)，但如果不隨你的心意，就會(huì)馬上擺出一張“臭”臉來(lái)，媽媽也只好“投降”，而你就會(huì)馬上笑得和花兒一樣，興高采烈地手舞足蹈。別人都羨慕我，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)見(jiàn)什么好玩的玩意兒都喜歡的老爸，不管到哪兒去，都不忘給女兒帶回當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)和其他各種好玩好吃好看的老爸。，我的有童心孩子氣的老爸。
你愛(ài)旅游。爺爺說(shuō)，你從小就在家待不住，特別愛(ài)出去玩。媽媽說(shuō)，我剛出生40天，你就開始帶上我出門旅游了。寒假、暑假是我們一家出門旅游的黃金時(shí)間，有時(shí)連雙休日也不浪費(fèi)。周五放學(xué)，爸爸就馬上把我接到車?yán)?，“我們今天出去走走……”跑到了余姚的丹山赤水、柿林村，整整二天，一分一秒都不浪費(fèi)。別人都羨慕我，小小年紀(jì)就去過(guò)了這么多的地方，見(jiàn)識(shí)了祖國(guó)這么多美好的景色：云南、廣西、陜西、福建、湖南、江西、上海……明年的'目標(biāo)是西藏或新疆。，帶我到處跑又貪玩的老爸。
你有一副倔強(qiáng)的脾氣，所以造就了我也是一副倔強(qiáng)的脾氣。當(dāng)我們兩個(gè)人“吵架”時(shí)，媽媽是絕對(duì)不會(huì)管的。兩個(gè)人一吵，起碼一兩天，你不理我，我不理你，僵持著。不過(guò)，我也經(jīng)?？匆?jiàn)你嘴上說(shuō)著：“你這個(gè)臭女兒”，卻偷偷觀察我臉色，做事說(shuō)話特別小心翼翼。你經(jīng)常會(huì)從車的后視鏡上無(wú)奈地盯著那個(gè)嘴上可以掛油瓶的小女孩。若我主動(dòng)向你承認(rèn)錯(cuò)誤，你馬上就笑了，什么都煙消云散了。別人都羨慕我，有一個(gè)好說(shuō)話的老爸。，我“臭脾氣”豆腐心的老爸。
家里有一本本厚厚的相冊(cè)，電腦里有更多的照片，里面都是我從出生到現(xiàn)在的記錄。有剛出生還睜不開眼睛的娃娃照，有剛會(huì)笑會(huì)爬會(huì)走的照片，有剛上幼兒園的照片，上小學(xué)的照片，更多的是出門旅游時(shí)的照片：大理、麗江、西安、延安、桂林、武夷山、黃山、廬山……別人都羨慕我，有一個(gè)用照相機(jī)記錄我成長(zhǎng)的老爸。，我有愛(ài)心的“照相機(jī)”老爸。，老爸。你讓我成為別人羨慕的對(duì)象，也讓我在愛(ài)與快樂(lè)中成長(zhǎng)。
小學(xué)生感謝有你篇十三
感恩的心，……不知怎么了，腦海突然飄起了這首歌，這使我想起了您—老師。
一年級(jí)入學(xué)時(shí)，只見(jiàn)您披著一頭烏黑的頭發(fā)，白里透紅的臉蛋，一對(duì)彎彎的眉毛下有雙晶瑩剔透的大眼睛一閃一閃的，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張殷桃小嘴，從那時(shí)我就知道您一定是一位好老師。
果然不出我所料。還記得有一次，班上舉行了體檢的`活動(dòng)，您帶著我們來(lái)到了體檢的地方，我一看見(jiàn)那尖尖的針就被嚇到了隊(duì)伍的最后面，而細(xì)心的您卻發(fā)現(xiàn)了我并且耐心地對(duì)我說(shuō)：“怎么了？害怕打針嗎？”“我我我我最怕打針了。”我害羞地說(shuō)。您微微一笑，親切地說(shuō)：“沒(méi)事的，他們是醫(yī)院里最好的醫(yī)生打針不會(huì)疼的?！蔽野胄虐胍伞Ｖ灰?jiàn)您拉著我的小手，把我?guī)У搅酸t(yī)生面前，輕輕地卷起我的袖子，把我緊緊的抱在您那寬大溫暖的胸懷里。直到醫(yī)生說(shuō)好了，我才迷迷糊糊的看了看手上，只見(jiàn)剩下一個(gè)棉簽在手上。
老師，您就像點(diǎn)燃的蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了別人；老師，您就像我人生道路上的鋪路石，引導(dǎo)著我前進(jìn)的方向……在此，我衷的感謝你，我敬愛(ài)的老師。
小學(xué)生感謝有你篇十四
在一棟樓房里，住著一個(gè)普通的孩子。這個(gè)孩子原本是幸福的，但在他享受著幸福時(shí)，老天爺卻收走了這份幸福。
孩子的生日就要到了。這天，他依舊走在放學(xué)的路上，突然發(fā)現(xiàn)了一家新開的肯德基餐廳，在餐廳的玻璃墻上，貼著一張大大的海報(bào)：外帶全家桶。外帶全家桶！這一張普通的海報(bào)，勾起了他無(wú)限的回憶。以前，在他過(guò)生日時(shí)，他的爸爸總會(huì)買一個(gè)外帶全家桶，然后，全家圍坐在圓桌旁，一起聞著食品的味道，品嘗食品的滋味。那是家的味道，那么溫馨，那么甜蜜?？勺詮膵寢岆x開了他們父子后，這外帶全家桶就少了一份愛(ài)，小孩也覺(jué)得空蕩蕩的。雖然味道和原來(lái)一樣好吃，但少了一份溫馨。他想，如果誰(shuí)請(qǐng)到了我媽媽回來(lái)，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝他。孩子沒(méi)有再想下去，他也不愿再想了，快步走回了家。
就在小孩生日前的一天晚上，他向枕頭訴說(shuō)著自己的心愿：“我想見(jiàn)到媽媽，在明天的生日會(huì)上，我希望見(jiàn)到她，如果誰(shuí)請(qǐng)到了我媽媽回來(lái)，我一定會(huì)感謝他永遠(yuǎn)……”這時(shí)，小孩聽到了一陣沉重的腳步聲，這是父親的腳步聲，那么沉重，就像一陣陣嘆息聲似的。小孩沒(méi)有多想，便睡覺(jué)了。
小孩的生日到了，這天下午，小孩又走到了回家的路上，他也再次看到了那家肯德基餐廳，來(lái)到了那張貼著外帶全家桶海報(bào)的玻璃前，他細(xì)細(xì)地?fù)崦莻€(gè)在海報(bào)上的外帶全家桶。也許對(duì)于別的孩子來(lái)說(shuō)，外帶全家桶只有一個(gè)普普通通的桶，一個(gè)裝著美味食品的桶，但對(duì)于這個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)桶就像是他的歸宿，只有在這個(gè)桶中，他才能找到他真正的“家”，他完全不知道，今天的生日會(huì)是怎么樣的。
也許這個(gè)小孩永遠(yuǎn)沒(méi)有想到，今天的生日會(huì)是這個(gè)樣子的。
小孩回到了家，做完作業(yè)，等著爸爸回來(lái)?！岸＿?！”門鈴響了。小孩慢吞吞地去開門。開門的情景讓小孩又驚又喜：在爸爸的旁邊，還站著自己的媽媽。這一家人，又和往常一樣，圍坐在圓桌旁。這一家人，又和往常一樣，開心的吃著外帶全家桶。那全家桶食品的美味又留在他的唇齒之間。是呀，全家桶里有著家的味道。
這個(gè)晚上，小孩微笑著睡了，嘴唇里還留著全家桶的美味。他想：我一定要對(duì)請(qǐng)媽媽來(lái)的人說(shuō)一句“！”
小學(xué)生感謝有你篇十五
在生命中，有無(wú)數(shù)個(gè)需要你去感謝的人，感謝的原因也各有不同，我最感謝的人，是你——媽媽。
媽媽，我，是你給予我生命。
在我還沒(méi)出生前，我是你肚子里的一塊肉。我從最小的零克開始增長(zhǎng)，前三個(gè)月我還不會(huì)動(dòng)，后來(lái)，我會(huì)用我的小腳與你交流，而你用這世上最美妙的聲音來(lái)哄我；用最溫暖的手撫摸我，你還承受了巨大的痛將我生下，這就是讓我感謝你的最好的證據(jù)。
媽媽，我，是你把做人的道理教給我。
每當(dāng)我犯了錯(cuò)，你總是第一個(gè)來(lái)教訓(xùn)我的人，也是第一個(gè)教我道理的人。你每打我一次，為的是我能明白事理，不再犯同樣的錯(cuò)。你打我也等于在打你自己，我痛，你更痛。你在打完我以后，雖然還是一張生氣的臉，但總是在找每一個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)看我傷得重不重，并且還會(huì)細(xì)心地為我上藥，怕我痛。
媽媽，我，是你，把我照顧得無(wú)微不至。
我，有你的生活才更美好。
小學(xué)生感謝有你篇十六
她，是在我初體會(huì)學(xué)習(xí)苦澀時(shí)，給我留下了深刻印象的語(yǔ)文老師，我想我一輩子都不會(huì)忘記這位我最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師了。
她姓莊，是有著一顆少女心的老師。每每當(dāng)她走進(jìn)教室，帶起一陣微風(fēng)，教室里都會(huì)引起小小的喧嘩——她不是很美，卻很耐看，可以說(shuō)是百看不膩，身形嬌小，蓬松的裙顯得她更加可愛(ài)，再加上一副黑色圓眼鏡的點(diǎn)綴，宛如一位剛上學(xué)的花季少女。
但這樣一位可愛(ài)的“小姑娘”卻比我們想象的厲害。
“你們都站起來(lái)！”怒喊聲響徹整個(gè)教室，這大概是莊老師有史以來(lái)發(fā)的最大的一次火吧。一雙纖細(xì)的手撐在桌上，憤怒的喘息聲在寂靜的教室中格外清晰，捏緊的拳頭都在微微顫抖……“這是第幾次了，作業(yè)不做，書也不背，你們到底還想不想上學(xué)了？”但依然有很很多人無(wú)所謂的樣子，唯獨(dú)我在人群中顯得格外緊張。身為語(yǔ)文課代表，因?yàn)橥祽卸鴰ь^不寫作業(yè)，我生怕老師將我叫起來(lái)當(dāng)“反面教材”批評(píng)。我的臉滾燙滾燙，像一座快要噴發(fā)的火山。
莊老師的眼睛若有似無(wú)地看了我一眼，我心想：完了?？墒乔f老師卻說(shuō)：“你們要學(xué)學(xué)課代表，以身作責(zé)，不論作業(yè)有多少，都認(rèn)認(rèn)真真地寫完，請(qǐng)課代表以后更要當(dāng)榜樣，知道嗎？”我怔了一下，莊老師沒(méi)有批評(píng)我，在同學(xué)面前給我留足了面子，換了用另一種方式教導(dǎo)我。
我羞愧不已，我未能達(dá)到老師的期望，老師卻依然選擇信任我。又想到我曾經(jīng)因?yàn)橐患逻€在心里暗暗地怨恨過(guò)莊老師，真相大白后，心里更是愧疚難當(dāng)。
還記得那是一次朗誦比賽，我和班里的一位女同學(xué)要去參加，因此我每天都會(huì)勤加練習(xí)，莊老師也會(huì)在一旁指導(dǎo)我，有什么朗讀的技巧莊老師都會(huì)傳授給我，毫無(wú)保留。終于，三天后就是初選了，我興奮地睡不著。可是，班長(zhǎng)卻告訴我：“你的名額被其他人占了，莊老師也同意了，你也別太難過(guò)，下次還有機(jī)會(huì)?！?/p>
我呆呆地望著他，實(shí)在不敢相信我剛剛聽到的一切，我的身體頓時(shí)氣得要爆炸了，沖去了老師辦公室向莊老師提出質(zhì)疑，但莊老師卻只是很平靜地對(duì)我說(shuō)：“這也是學(xué)校的決定，我也沒(méi)有辦法干涉，你朗讀得還不好，等下次再去吧?！边@句話一個(gè)字一個(gè)字向我劈頭蓋臉地砸過(guò)來(lái)，我沉默了，拖起我沉重的腳一步一步走回教室。我趴在桌上，回憶起莊老師耐心地教我朗讀，又想起剛才莊老師一臉的冷漠，我的心情越發(fā)地復(fù)雜起來(lái)：“憑什么，憑什么還沒(méi)讓我嘗試就否定我？”我把怒氣都發(fā)泄到莊老師身上，心里恨恨的。卻也更加不服氣，拼命地練習(xí)朗讀，想要提升自己。
沒(méi)想到，在一次與同學(xué)的聊天中，我偶然知道了真相。
我不曾想到，莊老師，小小的身軀里藏著公正勇敢和強(qiáng)烈的責(zé)任心。您如同燈塔，給我后來(lái)的成長(zhǎng)指明了前行的方向——我始終都不會(huì)忘記您的教導(dǎo)，我最敬愛(ài)的莊老師。感謝有您！
小學(xué)生感謝有你篇十七
“慈母手中線，游子身上衣”每當(dāng)我背起這首詩(shī)，我就會(huì)感受到母親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。
我上小學(xué)了，您上班回來(lái)就拖著疲憊的身體個(gè)我輔導(dǎo)作業(yè)，遇到難題時(shí)我就讓您幫忙，看著您面對(duì)難題，慢慢的皺起眉頭，連連嘆氣，用手機(jī)查，也看不懂的樣子，我就有些心酸，您轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，不著急，咱們慢慢想。你這些題，媽媽也忘了怎么做了?！闭f(shuō)著自嘲的笑笑，我看著您眼睛里的紅血絲，十分心疼，偷偷抹了幾次眼淚，回想起您一天天的辛勤勞動(dòng)，再想想自己不懂事時(shí)對(duì)您大呼小叫，頓時(shí)無(wú)地自容了。過(guò)了兩天，媽媽突然跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我算出來(lái)啦！這是解題步驟，你看看，有哪里不懂再來(lái)問(wèn)我?！闭f(shuō)完把一張草稿紙遞給我。后來(lái)才知道，原來(lái)這時(shí)媽媽抽她的業(yè)余時(shí)間做的，我的'眼淚快要落下來(lái)了，我不善于表達(dá)，但心里對(duì)媽媽感激不盡，她對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，媽媽相信你，這點(diǎn)事不算什么?！蔽蚁駲C(jī)器一樣連連點(diǎn)頭。
媽媽，，感謝你的默默付出，感謝你的教誨使我有了前進(jìn)的方向，感謝我的媽媽。
小學(xué)生感謝有你篇十八
微風(fēng)吹拂，楊柳依依，抬頭望望天，一片碧空中，幾朵白云飄蕩。我沿著河畔走著，走著，柳枝搖曳遮住視線，不一會(huì)兒，便覺(jué)視野開闊了些許，原本微微目視上方的視線降下，眼簾是一片草地，綠綠的，十分舒心。我一眼掃過(guò)去，忽然停下，目光所落之處，是一個(gè)穿著黃裙的女孩，她正盯著一株蒲公英，竟是那么認(rèn)真，連身后多了一人都不知道。又是一陣微風(fēng)拂過(guò)，一把把絨白小傘柔柔弱弱地飛出去，女孩似乎有些慌亂，急忙伸手去擋，可最終仍未留下一粒種子。女孩失望地站起來(lái)，輕輕地嘆了一口氣。我有些不解，皺了皺眉，問(wèn)道：可惜什么？女孩一驚，回頭，看著我，沉默了一會(huì)，她回道：只是希望能忘留下一粒種子，蒲公英很孤單。我搖頭輕嘆一聲：這是蒲公英的使命，任何人都無(wú)法改變。
這便是我與你的第一次相遇，從那之后，你便在了解我，你也漸漸地知道，我是一個(gè)孤單的人，似乎總在排斥外界，你經(jīng)常與我交談，可我總是不冷不熱的。之后，學(xué)業(yè)繁重，我們連見(jiàn)面的機(jī)會(huì)的極少了，就算見(jiàn)了面，也是彼此行色匆匆。
時(shí)間飛快地流逝，又是一年春天，我倚在一堵墻上，閉上眼睛，沐浴著溫和的春光。那溫暖的的感覺(jué)突然消失，睜眼，一位少女笑盈盈地看著我，我們都長(zhǎng)大了，臉上已褪去了稚嫩，你卻童心不老，拉著我向河邊跑去。你沒(méi)說(shuō)，我也沒(méi)問(wèn)，只是靜靜地跟著你。你忽然停下，我望了望四周，眼底閃過(guò)一絲愕然。同是那片草地，同是那輪旭日，同是你與我，不同的，是這片草地上開滿了蒲公英。風(fēng)吹起，無(wú)數(shù)白絨絨的小傘飄起，似一場(chǎng)雪。你笑了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)著：你說(shuō)的'沒(méi)錯(cuò)，蒲公英的使命，任何人都無(wú)法改變，但它自己卻能改變。既然那株蒲公英能生存在這里，別的也一樣行。自己的命運(yùn)是掌握在自己手中的，你說(shuō)是嗎？我愣住了，你的話，讓我幡然醒悟，原來(lái)我的孤獨(dú)我自己便能改變，可笑我還曾怨天尤人，這是多不該。我深深地望了你一眼，忽而笑了。此時(shí)，我的心中那一朵枯黃的花，像被雨水滋潤(rùn)了一樣，竟慢慢變得鮮艷。我明白，因?yàn)槟愕囊幌?，我變得與以往不同了。
人生難得是歡聚，唯有別離多。天下終究是沒(méi)有不散的筵席，終于，又到了離別的時(shí)候，我們的手疊在一起。你說(shuō)我和你有緣再相見(jiàn)，我的眼淚不住的流下，落在你的手上，明明沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話，為什么還會(huì)這么不舍。你輕輕地?fù)碜∥遥姨痤^，用微微變紅的雙眼望著你，說(shuō)：我要對(duì)你說(shuō)聲謝謝，正因你的出現(xiàn)，我的世界才變得繽紛多彩，而我心中的花兒，也因你，永久地綻放出她的艷麗與光彩。，讓我花開不敗。
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