閱讀是獲取信息和知識(shí)的重要途徑，通過閱讀可以拓寬自己的知識(shí)面和視野?？偨Y(jié)要簡明扼要，不要重復(fù)和啰嗦?？偨Y(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間經(jīng)歷的回顧和總結(jié)，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫作可以幫助我們理清思路，增加思考深度。總結(jié)的價(jià)值不僅僅在于總結(jié)本身，更在于思考和改進(jìn)的過程。
好玩的游戲四年級(jí)篇一
今天下午，弟弟一直在打游戲，我怕毀壞它的眼睛，就對(duì)他說：“凱凱，跟姐姐玩?zhèn)€游戲吧！”弟弟說：“好啊！玩什么？”我靈機(jī)一動(dòng)，說道：“不如我們玩看病吧！”弟弟說：“行，誰當(dāng)醫(yī)生？”我說：“我當(dāng)醫(yī)生，你當(dāng)病人，你假裝發(fā)燒，行不行？”弟弟拍著她的小手：“行！”
弟弟先敲敲墻（我們用墻當(dāng)門鈴）我讓他進(jìn)來，躺到床上，他突然說：“噢！醫(yī)生，我暈了！”說完，就閉上了眼睛。我說：“咋突然就暈過去了呢？”我把雙手放在了他的胸上，使勁按。結(jié)果，他“咯咯”地笑了起來。我說：“咋又笑了呢？”我用手撓他的脖子，他終于又忍不住笑了起來。然后，我撓他，他撓我，我們都“咯咯”直笑，時(shí)間悄然流逝，在不知不覺中，已經(jīng)過了半個(gè)鐘頭了。在這半個(gè)小時(shí)中，我們都過得很開心！我說：“行了，不玩了，我要做作業(yè)了?！蔽覝?zhǔn)備去寫作業(yè)時(shí)，他突然說：“姐姐，你不是人！”我說：“什么，你敢這么說，看我不揍扁你！”我舉起拳頭便要打，他連忙說：“我還沒說完呢！是神！”“噢，跟我耍小聰明，說！是跟誰學(xué)的？”他笑了一陣，說：“跟你學(xué)的！“頓時(shí)，我面紅耳赤，接著借要到院里涼快涼快的理由跑了出去。
好玩的游戲四年級(jí)篇二
今天是星期五，放學(xué)后，我和我的同學(xué)到游樂園玩貓抓老鼠的游戲。
我抬頭看她們。只見她們東一個(gè)西一個(gè)，有的向他揮著手，左蹦右跳；有的邊滑滑梯邊說說笑笑，很開心的樣子，最后還不是摔倒了。
“鈴鈴鈴！”只聽見隔壁校園里傳來鈴聲和音樂聲，這是我們結(jié)束一天校園生活的鈴聲。這時(shí)，天也已經(jīng)黑了。我們只好互相道別后，戀戀不舍的離開了游樂園。
好玩的游戲四年級(jí)篇三
今天，老師帶我們玩了一個(gè)“官兵捉賊”的游戲，可好玩了！
老師先在在四張小紙條上分別寫上“官”、“兵”、“捉”、“賊”四個(gè)字，由抽到“捉”的人找“賊”，找對(duì)了，“捉”贏，找錯(cuò)了，“賊”贏。
第一輪，我、彭璟、趙雨桐、左甜甜上來玩。我抽到的是“兵”，趙雨桐是“捉”。趙雨桐左看看，右看看，上看看，下看看，生怕漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié)，真是腦洞大開?？上覀兛雌饋矶己芟?，怎么辦？趙雨桐突然指著我說：“你是賊！快把金錢交出來吧！”我說：“恭喜你，中了大獎(jiǎng)啦，但是你猜錯(cuò)了，我是兵！”答案揭曉，彭璟是“賊”。左甜甜這個(gè)當(dāng)“官”的要趙雨桐唱一首歌。趙雨桐唱了一首歌，可惜我在第一排，才聽到了幾個(gè)字：“我、幸、朵、花”。真希望她可以大聲唱。
第二輪，王浩鑫、梁培鑫、葉潤、胡芷鳴上臺(tái)玩游戲。梁培鑫是“捉”，葉潤是“賊”。梁培鑫仔細(xì)觀察了好一會(huì)兒。老師問我們：“你們覺得誰是‘賊’呀？”我們指了指葉潤。老師又問梁培鑫：“梁培鑫。你覺得誰是‘賊’？”梁培鑫聽了我們的話，也指向葉潤，葉潤果然是“賊”！老師說：“觀眾的眼睛還是雪亮的呀！”胡芷鳴是“官”，他罰葉潤做五個(gè)俯臥撐。葉潤好不容易才做完，說：“好累啊，手都快斷了！”
游戲玩完了，但是，我真想再玩一次，為什么？因?yàn)樘猛媪耍?/p>
好玩的游戲四年級(jí)篇四
今天，我們玩了一個(gè)游戲叫“投壺”。它是古代士大夫宴飲時(shí)做的投擲游戲，是一種從容安詳、講究禮節(jié)的活動(dòng)，在戰(zhàn)國時(shí)期最為盛行。今天我也體驗(yàn)了一回。
第一個(gè)登場的是張博宣，他手握十根筷子，滿臉堆笑，一副胸有成竹的樣子。只見他盯著壺，用力一投，射偏了。可他依舊笑容滿面，根本沒有半點(diǎn)緊張感?？上в滞读撕脦字Э曜?，一根沒中，大家都幸災(zāi)樂禍。這時(shí)，他手上只有一根筷子了，頓時(shí)也嚴(yán)肅起來，手心上應(yīng)該出汗了吧。只見他奮力一投，還是沒中。大家壞笑起來，他有點(diǎn)尷尬。哎！運(yùn)氣也夠背了，只好悻悻而去。接下來就是小瘦猴謝楠橋。他手很短，所以要探出身來，如此近的距離，他“嗖嗖”飛出幾“劍”，一根沒中！他不禁有點(diǎn)失望，只好抱著頭，懊惱地離開了。張文騰也是如此，放了空槍，只好掃興而歸。周圍同學(xué)哈哈大笑。輪到我了，我先投了三根，也沒中。同學(xué)們歡蹦亂跳，竊喜著。我氣得眼中冒火，要爆發(fā)似的，睜一只眼，閉一只眼，瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，投了出去。??！中啦！我像中了彩票一樣高興得手舞足蹈；再接再厲，我又投出一根筷子，又中了。我已經(jīng)不能控制自己的情緒了?？墒沁@樣的心情維持沒多久就沒了，接下來我一根沒中。
時(shí)間一分一秒地過去，游戲結(jié)束了，魏釗熊得了第一?？此菄N瑟樣，我很是不服氣。心里想著，我會(huì)好好提升自己，下次一定會(huì)超過他的。
這場游戲真好玩呀！同學(xué)們不僅享受到了游戲的快樂，也給我們練習(xí)寫作提供了素材。
好玩的游戲四年級(jí)篇五
今天，在快樂魔方作文課上老師給我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲——瘋狂的山楂片。我自言自語：“小小的山楂片怎么會(huì)瘋狂呢?”聽老師說完游戲規(guī)則后，我才恍然大悟。原來，要把山楂片放在額頭上，雙手放在背后，將山楂片送到嘴里才算成功，而且，不能用手拿山楂片，這可有難度了。
同學(xué)們議論起來。老師選出兩位同學(xué)上臺(tái)試一試。在老師一聲令下，兩位同學(xué)各顯神通。小明搖頭晃腦，一下子把山楂片移到左邊臉，可是，因?yàn)樾∶魈o張了，山楂片一下子就懸空了。臺(tái)下的觀眾嘆了一口氣。再看看旁邊的小紅，擠眉弄眼，山楂片也比較配合，滑到了小紅的鼻子上方，小紅更緊張了，臉上都出了汗，山楂片就像一個(gè)沾了油一樣，一直停在小紅的鼻子上面，一動(dòng)不動(dòng)。小紅用力搖了幾下，山楂片就掉在了地上，臺(tái)下的觀眾哈哈大笑起來，還有一些人說：“差一點(diǎn)啊!如果小心地移幾下，那我們就贏了?！?/p>
雖然兩位同學(xué)都沒能吃到山楂片，但是卻給我們帶來了不少快樂。經(jīng)過這個(gè)游戲，我明白了，心急吃不了熱豆腐。以后做什么事情都要有耐心，否則將一事無成。
好玩的游戲四年級(jí)篇六
今天，我想告訴大家一個(gè)很好玩的游戲，它的名字是“王者榮耀”。
現(xiàn)在，我就來告訴你王者榮耀怎么玩，怎么增強(qiáng)自己的實(shí)力。先是開始游戲，通過妲己的訓(xùn)練，再觀看高手玩家的視頻來增強(qiáng)自己的實(shí)力。打排位賽的時(shí)候，要仔細(xì)觀看自己的段位是什么，是青銅、鉑金、鉆石、黃金、星耀還是最強(qiáng)王者等段位。
你知道低段位的好處和高段位的壞處嗎？如果你是低段位的話，那么你很幸運(yùn)，你的對(duì)手全部都是新手。如果你是高段位的話，那你就要萬分小心了，你的'對(duì)手全部是精英，也包括無人能擋的大神。
耙瘓值娜撾袷腔靼艿蟹降姆烙塔，摧毀敵方水晶，獲得勝利。當(dāng)然也別忘了保護(hù)我方的防御塔，保護(hù)我方水晶這個(gè)任務(wù)。要不然的話，你會(huì)輸?shù)煤軕K。
這就是王者榮耀。小伙伴們，你們也在玩這個(gè)游戲嗎？只是游戲雖好玩可千萬別上癮喲，到時(shí)沉迷于游戲，不僅挨老師批評(píng)、家長責(zé)罵，更重要的是影響學(xué)習(xí)?？傻貌粌斒а?！
好玩的游戲四年級(jí)篇七
星期五的'作文課上，我們?cè)诮淌依锿媪艘粋€(gè)游戲，叫做“藏紅心”。
規(guī)則非常簡單，老師首先找一個(gè)探索者，再找一個(gè)藏心者。如果探索者離藏心者近，我們就要大聲地鼓掌；相反如果探索者離藏心者遠(yuǎn)，那我們就要小聲地鼓掌。游戲開始了，我們都爭著讓老師選我們當(dāng)探索者和藏心者。有的同學(xué)站了起來，還有的同學(xué)甚至離開了座位，來到了老師的面前，教室里變得熱鬧起來。老師選馬伯彰當(dāng)探索者，沒有想到的是老師竟把紅心藏在了馬辰旭的爺爺身上。老師打開門，讓探索者馬伯彰進(jìn)來，他剛剛進(jìn)來，掌聲響起了。他繞了一圈，發(fā)現(xiàn)馬辰旭附近掌聲特別大。他翻起了馬辰旭身上的衣服褲子口袋里，都沒有找到，他不知所措，我也為他著急，還怕馬辰旭的爺爺主動(dòng)拿出紅心給馬伯彰。
這時(shí)，我們都高興起來，因?yàn)?，馬伯彰沒有找到紅心。他投降了。雖然游戲結(jié)束了，但是我仍然沉浸在歡樂之中！
好玩的游戲四年級(jí)篇八
今天早晨，我在開心作文社參加了一個(gè)有趣的游戲，是左手剝雞蛋。你玩過左手剝雞蛋嗎？那可真難哩！不信讓我來帶你去看看吧！
老師首先宣布了游戲規(guī)則：一。只能左手剝雞蛋，右手放到背后，二。剝下的雞蛋要完整，不能將雞蛋清破壞，三。雞蛋皮不能掉到地上，也不能拋到別處，只能完整地放在自己所在的桌子上。
老師說：“全班共分為六組，每排一組，每組以抽簽的方式，選一個(gè)同學(xué)當(dāng)裁判員。抽到“1”誰就是裁判員。當(dāng)然，每組第一個(gè)剝完雞蛋的同學(xué)，榮獲掌心脆方便面三袋，第二個(gè)剝完雞蛋的同學(xué)只獲得一袋。開始！”
同學(xué)們開始剝雞蛋了。瞧！只有那些裁判員們?cè)谂赃吙粗?，都好想?yún)⑴c其中?！斑荨?，第一名“出爐”了，那竟然是我的好朋友馬若珂！緊接著，是我的同桌馬培茹。啊！我可又緊張又激動(dòng)，而且，馬培茹也替我著急。更多的同學(xué)都舉起手了，看到他們光滑的圓溜溜的雞蛋，我心中一陣羨慕。我呢，剝著剝著就把雞蛋清剝爛了，很失落。
進(jìn)入總決賽了，我看進(jìn)入總決賽的人個(gè)個(gè)都是“武林高手”。看馬若珂又一次勝了。她不知怎么的，一下子就剝好了，滑溜溜的雞蛋就在他手中“誕生”了。而其他學(xué)生呢，大概是因?yàn)榫o張的原因，也跟我差不多，我幸災(zāi)樂禍地暗笑。
這堂有趣的課，老師是想告訴我們一個(gè)道理：兩只手同樣重要，身體的各個(gè)部位都重要。
好玩的游戲四年級(jí)篇九
今天，我們做了一個(gè)好玩的游戲，就是“搶凳子”。搶凳子的游戲規(guī)則很簡單。第一條是有人敲鼓或放音樂，第二條是人要比凳子多一個(gè)。
開始了，音樂也響起來了。我們五個(gè)女生圍著四個(gè)凳子轉(zhuǎn)了起來。音樂停的時(shí)候我沒有搶到凳子。我出局了，很傷心的在一旁羨慕地看他們比賽。
第二局開始了，四個(gè)女生圍著3個(gè)凳子轉(zhuǎn)了起來，音樂停了，陳迪沒搶著凳子。她也出局了。
接著第三局開始了，剩下的3個(gè)女生圍著2個(gè)凳子轉(zhuǎn)了起來，這一次賈文君輸了。最后只剩下了班赫和劉千子，這兩個(gè)女生圍著一個(gè)凳子轉(zhuǎn)了起來，音樂停了，班赫出局了。
在這游戲中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，胖的人能把凳子搶到。我們女生隊(duì)勝利的人是劉千子，她是個(gè)可愛的小胖墩。從她的臉上，我看到了她勝利的微笑。
這個(gè)游戲給我?guī)砗艽蟮目鞓?，雖然我輸了，可我還想玩這個(gè)游戲。
這個(gè)游戲叫《混沌與秩序》。這個(gè)游戲是玩家操控英雄進(jìn)行戰(zhàn)斗的一款游戲。這個(gè)游戲有一個(gè)叫召喚師技能的技能，這個(gè)技能是除了英雄的技能之外的技能，這種技能是有等級(jí)要求的，只有你達(dá)到了等級(jí)要求，才能獲得。我的等級(jí)只有12級(jí)，雖然不高，但已經(jīng)有5個(gè)召喚師技能了，有1級(jí)治療術(shù)、1級(jí)法力回復(fù)、沖刺、1級(jí)火球術(shù)以及1級(jí)寒冰箭。我最常用的是1級(jí)治療術(shù)，因?yàn)檫@個(gè)召喚師技能可以給我回復(fù)生命值。這里的英雄分為4種職業(yè)，有守衛(wèi)、法師、斗士和補(bǔ)助，我覺得這4種職業(yè)都是很不錯(cuò)的，但我最喜歡斗士職業(yè)，因?yàn)槎肥枯敵龊芨摺?/p>
這個(gè)游戲非常得好玩，我很喜歡玩這個(gè)好玩的游戲。
好玩的游戲四年級(jí)篇十
正月初二，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去外婆家拜年。路上很空，所以我們只用了1個(gè)小時(shí)就到外婆家了。
吃過中飯，我迫不及待地去找我的好朋友露露和樾樾了。我們開心地聊了一會(huì)兒，就開始玩我們最喜歡的游戲——你追我跑。第一局露露當(dāng)裁判，我追，樾樾跑。這可難不倒我，我媽媽說我跑步?jīng)]有爆發(fā)力有持久力，果然，廣場上跑兩圈我就順利地抓住樾樾了?，F(xiàn)在輪到我當(dāng)裁判了，樾樾追露露。跑了好久，都沒抓住露露，大家累的氣喘吁吁的，背上、額頭上、手心里全都是汗，這時(shí)候，樾樾著急了，繃著通紅的臉一聲不吭的埋頭苦追，終于被她抓住了，但是因?yàn)闆]有抓緊，被露露一甩就逃開了。然后樾樾生氣，說露露耍賴。露露也不高興地說是樾樾沒有抓緊……這個(gè)時(shí)候該我這個(gè)裁判出場了，我說：“露露是你犯規(guī)了，樾樾已經(jīng)碰到你的手了，所以你已經(jīng)算被抓住了。”結(jié)果露露更不高興了，黑著臉，差點(diǎn)要哭出來了，一個(gè)人跑走了。
她跑走以后，我和樾樾想想覺得不能這樣說露露，因?yàn)槲覀円婚_始沒有說好規(guī)則，然后我們就去露露家找她道歉，露露也覺得自己不應(yīng)該生氣。說完我們?nèi)奸_心地笑了起來，繼續(xù)一起玩。
好玩的游戲四年級(jí)篇十一
“哈哈哈哈哈”同學(xué)們的笑像一個(gè)大大的炮竹一樣，“噼里啪啦”，我們到底在玩什么呢?我們正在玩趣味傳話的游戲。
游戲規(guī)則是：五個(gè)人上講臺(tái)，第一個(gè)人看一下老師手里的句子，然后傳給第二個(gè)人，以此類推。老師開始選人了，此時(shí)教室里大家都像一波又一波的海浪一樣。老師選了我和其他4個(gè)人，此時(shí)，同學(xué)們的熱情從熱點(diǎn)一下降到了冰點(diǎn)，像泄了氣的氣球似的。
游戲開始了，林老師給我看了一下句子，我差一點(diǎn)笑噴了，我忍住笑，手彎著，像一根管子一樣，眼睛閉著，生怕他沒聽見，告訴了他之后，只見他一臉茫然，好像不知道。我還想再說一遍，可是又不行，他自己在腦子里面胡亂猜了一下之后茫然的，緊張的，他茫然的像一個(gè)考試什么都不會(huì)的小學(xué)生一樣，只見他把話傳給了另外一個(gè)人。他把嘴巴湊到了另一個(gè)人的耳朵上，在他的耳邊說了些什么，然后他們都笑了出來。最后，傳到了最后一個(gè)人的時(shí)候，他感到一臉疑惑，只見他像一個(gè)人，從來沒有看到的東西卻看到了一樣，只聽他說到：“我大哥屁?！比嗳硕即笮ζ饋?，正確答案是：我剛洗了個(gè)屁股，可他絕不屬于我。
我覺得傳話可真容易出錯(cuò)啊!
好玩的游戲四年級(jí)篇十二
陽光明媚的周日早上，我寫完家庭作業(yè)，見書桌旁有一副撲克，讓爸爸跟我玩24點(diǎn)游戲，爸爸欣然同意。
游戲規(guī)則是每人都有兩張a—10的撲克牌共20張，當(dāng)聽到“1，2，3，放！”各自拿出2張牌擺在桌面上，需要在一分鐘之內(nèi)搶答出來，當(dāng)搶答者說出答案并且答案是正確的，輸?shù)囊环叫枰獙⒆烂嫔系呐贫冀o贏方。反之答案錯(cuò)誤的，將失去下一輪搶答權(quán)。直到一方的牌全部輸完則另一方獲勝。
“3，2，1，ready，go！”游戲開始了，我心里緊張，就怕輸給老爸?！?，2，3，放！”我們將牌一字?jǐn)[開，6，2，8，a。我陷入沉思，嗯，有眉目了，我正準(zhǔn)備在整理一下思路，卻聽老爸突然大喊一聲：“好了！”我不禁目瞪口呆：“這么快嗎？”“是這樣解的：6先除以2對(duì)不對(duì)？再乘以1，結(jié)果是不是3？然后再拿3去乘以8，等于24?！薄疤炷?！”我的兩張牌就被這樣贏了過去。雖然期間我也想出計(jì)算方法了，奈何姜還是老的辣，老爸速度比我快，開場就贏。
第2題來了，牌是a，3，a，6。我馬上思索了一下，“哈哈，好了！”我搶答成功，“解題思路是1先加上3再乘以1得到的和乘以6，是24?！薄罢_，拿去！”我十分開心，并得瑟地向老爸吐了一下舌頭，說：“還沒最后結(jié)束，誰輸誰贏可不一定?！?/p>
“繼續(xù)？”爸爸向我發(fā)起挑戰(zhàn)?！袄^續(xù)！”剛扳回一局，我斗志昂揚(yáng)。
第3題是9，2，a，2。剛出牌，爸爸便已神速般報(bào)出答案：“9加2加1的和是12，再乘2就是24?！蔽覐氐足铝耍?/p>
在這之后，老爸像裝了馬達(dá)一樣，快速反應(yīng)并給出結(jié)果。我一敗涂地，老爸贏了所有的牌。
“24點(diǎn)游戲考驗(yàn)的是反應(yīng)能力和計(jì)算能力，還有承受能力。小朋友，心態(tài)要平和哦！”晃著手中的牌，老爸微笑著說。
想到老爸始終微笑面對(duì)游戲的過程，我不禁深有感觸。我會(huì)再接再厲，總有一天會(huì)超越老爸的！
好玩的游戲四年級(jí)篇十三
“不許動(dòng)，不許哭，不許笑，牙齒不許露出來。”每當(dāng)我唱起這支民間童謠，便想起童年和小伙伴們一起玩“木頭人”游戲的趣事。
那是我十歲生日的一天，我招集了許多小伙伴來吃我的生日蛋糕。吃完蛋糕，徐天力提議說：“我們來玩木頭人的游戲吧!”我說：“太好了，我還沒有玩過這個(gè)游戲呢!”徐天力宣布了游戲規(guī)則：“需要三個(gè)人，一個(gè)人做各種各樣的動(dòng)作，另外兩個(gè)人要做木頭人，不許動(dòng)，不許哭，不許笑，牙齒不許露出來。誰先動(dòng)了，誰就輸了?！苯裉煳沂谴髩坌?，我規(guī)定徐天力和高璐做木頭人，我來逗他們。我一聲令下“開始!”他們一動(dòng)也不動(dòng)，像兩尊雕像。我沖著他們呲牙咧嘴，接著又搖頭晃腦，然后又手舞足蹈。徐天力憋得漲紅了臉，高璐還跟雕像一樣的，一動(dòng)也不動(dòng)。眼看徐天力就要輸了，可是，最終他忍住了。我見一計(jì)不成，又生一計(jì)。只見我用力地揪耳朵，又在自己的腮幫子上用力地捏起一塊肉，那樣子真是滑稽啊!徐天力和高璐終于憋不住了，大笑起來，我也跟著他們哈哈大笑起來。我們?nèi)诵Φ们案┖笱?，眼淚都快流出來了。
好玩的游戲四年級(jí)篇十四
今天，我家來了兩個(gè)表妹和一個(gè)表姐，還有樓下隔壁的`兩個(gè)姐姐。于是我們就玩起了“張冠李戴”的游戲。我先把許多空白的小紙片發(fā)下來，然后把我們分成三組，并宣布了游戲規(guī)則：第一組的人在小紙片上寫上某種事物的名稱；第二組的人在小紙片上寫上任意某個(gè)地點(diǎn)；第三組的人在小紙片上寫一件事。然后讓三組各站起一個(gè)人，按順序讀出小紙片上的詞。造出的句子不符合實(shí)際的要受到懲罰。
游戲在幾個(gè)姐姐迫不及待的催促下開始了。我抬起頭一看，只見我們紛紛埋頭在紙上寫著詞語。每個(gè)人都寫好了將近十張的小卡片后，突然，我聽到了一句差點(diǎn)嚇?biāo)廊说木渥樱骸皭垡蛩固乖诿绹淮蚪佟?。“噗”的一聲，我笑了出來。再看看別人，有的笑得直跺腳，有的笑得上氣不接下氣，還有的甚至連眼淚都笑出來了。更好玩的還在后頭呢！新奇的句子一個(gè)個(gè)蹦了出來：牛頓在月球上寫作業(yè)、張文艷在電影院睡覺……把大家笑得人仰馬翻。最后還有很多人接受了懲罰。
這次游戲給了我們很大的啟示：如果詞語搭配不當(dāng)，不符合實(shí)際，那么寫的句子只會(huì)成為別人的笑料。
好玩的游戲四年級(jí)篇十五
我玩過很多游戲，有翻花繩，有一二三木頭人，有三個(gè)字……而我今天又要玩一個(gè)新的游戲，叫悄悄話，慢慢說。
游戲就要開始了，我很激動(dòng)。規(guī)則是：只有組長可以看老師的紙條，然后把內(nèi)容傳給下一個(gè)同學(xué)，最后一位同學(xué)把內(nèi)容寫在黑板上。
游戲開始了，只見另一個(gè)組的組員傳話的時(shí)候把嘴貼在另一個(gè)人的耳朵上，還用手捂著，生怕被別人知道，結(jié)果他們一個(gè)一個(gè)傳話的時(shí)候傳錯(cuò)了，最后寫出的是“爸爸說”就沒了。老師告訴我們答案是“爸爸說，多看書，少玩電腦和手機(jī)，學(xué)習(xí)才更好?！彼麄冞€少寫了很多字，我心里想：我們一定會(huì)比他們強(qiáng)。
終于輪到我們組了，組長對(duì)我說：“媽媽說多吃菜，少吃肉，身體才健康。”我認(rèn)真得把話傳了下去。心想：可一定要傳清楚??！可是，最后我們組寫的是“媽媽說，多吃飯，多吃肉，這樣才健康。”哪里有什么“多吃飯”啊，還有“多吃肉”是誰加上去的？明明是“少吃肉”啊！唉，我那股得意勁頓時(shí)消失得無影無蹤。
通過這個(gè)游戲，我總結(jié)了：傳話的時(shí)候一定要說清楚，聽仔細(xì)；而且不能做一個(gè)說三道四的人，否則很可能會(huì)把話越傳越錯(cuò)。
好玩的游戲四年級(jí)篇十六
今天，老師問我們：大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，小妞妞，來看戲。這里的中三娘指的是誰？中三娘的“個(gè)頭”最高，比小弟弟要粗。“是中指”有個(gè)同學(xué)恍然大悟地叫了起來。
老師讓我們和同桌做猜中指的游戲。我把5個(gè)手指頭聚攏，拿出右手把左手包住，不讓同桌看清楚，其它四個(gè)手指很團(tuán)結(jié)包圍著中指。同桌猶豫了一會(huì)兒，點(diǎn)了一個(gè)指頭。我張開左手，讓同桌看，猜的結(jié)果怎么樣？他發(fā)覺猜錯(cuò)了。
我猜了，我是把中指和食指交叉，然后把左手聚攏，把右手包住，同桌的方法和我一樣嗎？我猶豫了，又想：要猜對(duì)，玉秀，加油。到底那個(gè)手指是中指呢？我點(diǎn)了一個(gè)手指頭，他把左手張開了，果然猜對(duì)了。第二次，我同桌又給我猜，同桌把中指握的很緊密，我歪著腦袋左看右看，果斷地點(diǎn)一個(gè)手指，呀，我又猜對(duì)了。
我觀察同桌的中指，很有特點(diǎn)，肉黃色的，指甲短短的，指紋是籮，大約有6厘米長，寬一厘米。在猜中指前我仔細(xì)觀察了同桌的中指，我就是根據(jù)特點(diǎn)猜的，果然百發(fā)百中。他不服氣，再猜一次。我把左手的食指與中指交換位置，然后右手包住左手，結(jié)果他又猜錯(cuò)了，因?yàn)闆]有仔細(xì)觀察。
猜中指的游戲真好玩。
好玩的游戲四年級(jí)篇十七
今天我和朋友一起去海底世界玩。大家不要以為是真的海底世界!其實(shí)是用打氣筒打氣來的啦，嘻嘻!我們想要進(jìn)去一定要給他十元，然后想玩多久就玩多久!我一進(jìn)去就覺得接下來一定很好玩，結(jié)果我的烏鴉嘴成真了!我的朋友說：“我們?nèi)ネ孀矫圆匕?”“好耶!”我們異口同聲。
接著就是一場激烈捉迷藏。我想我到底是捉呢還是藏呢，真是疑惑?但是我后來還是想捉。我告訴了她們，她們就去躲了起來。小睿最好找了!她就躲在一個(gè)滑滑梯后面!笑死我了，可是還有好多人沒找到呢!我想到一個(gè)辦法，我讓小睿和我一起找，就這樣一下子把她們?nèi)业搅?時(shí)間過得真快呀，真想讓時(shí)間倒流!不過這次沒玩夠下次我還來!
好玩的游戲四年級(jí)篇十八
不知道為什么，最近幾天我又突然迷上了跳大繩?？墒俏覅s不會(huì)跳，但看他們跳的熱血沸騰的，我就很想跳，可是我總是打不敗心里的那個(gè)陰影。膽小。我一直都不敢跳過去，我一般只會(huì)跳死繩的?，F(xiàn)在我很擔(dān)心，我總覺得我以后會(huì)再也沒法跳大繩了。
直到有一天，我跟媽媽說了這件事后，媽媽說不要害怕每個(gè)人都要嘗試著去做一些自己害怕的事情。所以她就拿著我的跳繩和一個(gè)阿姨一塊甩繩讓我來跳，慢慢的我可以跳過去了。這對(duì)我來說是一個(gè)很大的奇跡，一想到那天晚上我還在合不攏嘴的笑呢，怎么睡都睡不著？總覺得心里滿滿的幸福不想睡覺?；叵肫鹉翘焱砩铣鰜礤憻挼氖?，真是流連忘返呢。不過有一件事讓我有點(diǎn)奇怪，跟那個(gè)阿姨在一起的有一位老奶奶，她一直看著我跳繩，還好像在想些什么。因?yàn)橥娴奶_心了，所以我也沒怎么在意她。
今天晚上我照常出來鍛煉，看見那個(gè)奶奶拿了一根好長好長的繩子，她高興的把繩子拿給了我，讓我用它跳大繩，媽媽說這個(gè)繩子至少五米！可是它太細(xì)了，又太輕了，是甩不起來的。于是，老奶奶靈機(jī)一動(dòng)，把兩個(gè)繩子回合在一塊兒，紐一起來不就成一根粗繩子了嗎？對(duì)呀，這件事我們?cè)趺炊紱]想到呢？于是我們把，一根大長繩繩子對(duì)折起來，然后再扭到一塊兒，這樣就成為了一個(gè)粗繩子了，真開心?？粗敲闯恋睦K子估計(jì)也有三米吧，一根繩子可以跳三四個(gè)人呢，于是我就成了廣場上最靚亮的小妞。
長長的繩子只有我一個(gè)人在那里跳，別提有多暢快了?？墒乾F(xiàn)在一想，對(duì)呀，我這不學(xué)會(huì)了跳大繩了嗎？而且我才跳了兩天就熟能生巧，越跳越好了，真讓我自己都佩服我自己。
是啊！做什么事情都需要慢慢的積累下，要不然如何熟能生巧，越干越好呢？并且做什么事都要勇于嘗試，要不然你永遠(yuǎn)都不知道自己有多厲害。這是我今天收獲到的道理，事后奶奶把她的繩子送給了我，因?yàn)檫@樣我以后就可以和我的小伙伴們一塊跳大繩了，我已經(jīng)跟奶奶說了好幾遍謝謝她了，可是我還是想在這里再跟老奶奶說一聲:“謝謝奶奶給我的一條繩子，并且還滿足了我一個(gè)愿望。祝您身體健康，萬事如意！”
好玩的游戲四年級(jí)篇十九
星期五的下午，范老師帶我們到大操場上做了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“老鷹捉小雞”。
范老師首先給我們講述游戲的規(guī)則：“老鷹只能在規(guī)定的范圍內(nèi)捉小雞，當(dāng)雞媽媽張開翅膀時(shí)，老鷹才能捉小雞；當(dāng)雞媽媽翅膀合攏時(shí)，老鷹就不能捉小雞了，捉到了雞媽媽也不算”。游戲規(guī)則講完后，我們分成了四個(gè)組，每一個(gè)小組推選了一個(gè)“老鷹”和一個(gè)“雞媽媽”。我們這組選的是高宇航當(dāng)雞媽媽，譚戎齋當(dāng)老鷹。
游戲開始了，兇猛的老鷹立即沖上去想捉到一只小雞，可是被雞媽媽那尖硬的翅膀給攔住了，真是有驚無險(xiǎn)呀！可是老鷹沒有垂頭喪氣，而是乘雞媽媽一不注意時(shí)，想從雞媽媽翅膀下面鉆過去，雞媽媽連忙收回翅膀。當(dāng)雞媽媽再次張開翅膀時(shí)，老鷹像餓虎撲食似地?fù)淞诉^去，小雞們嚇的左躲右閃，費(fèi)了很大功夫終于捉住了一只小雞，老鷹高興極了。他乘勝追擊，又捉住了一只小雞。這時(shí)雞媽媽提高了警惕，老鷹再去捉時(shí)就沒有成功了。
突然，同學(xué)們聽見范老師說：“游戲結(jié)束，集合！”，大家連忙排著整齊的隊(duì)伍站在范老師的面前。有的同學(xué)累得氣喘吁吁，有的同學(xué)還在小聲嘀咕沒玩好……但大家的心里都樂開了花！
這個(gè)有趣的游戲會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶中!
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