在日常生活中，我們經(jīng)常需要做一些計(jì)劃和安排。完美的總結(jié)應(yīng)該具有自己的個(gè)性和特色，展現(xiàn)出自己的價(jià)值和成長(zhǎng)?？偨Y(jié)范文中包含了一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧和方法，可以幫助我們提升寫(xiě)作水平。
感動(dòng)于傾聽(tīng)篇一
有人說(shuō)：“溝通就是，我說(shuō)的便是我所想的，怎么想便怎么說(shuō)，如果團(tuán)隊(duì)同伴不喜歡，也沒(méi)辦法!”從目的上講，溝通是磋商共同的意思，即隊(duì)員們必須交換和適應(yīng)相互的思維模式，直到每個(gè)人都能對(duì)所討論的意見(jiàn)有一個(gè)共同的認(rèn)識(shí)。說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是讓他人懂得自己的本意，自己明白他人的意思。我們認(rèn)為，只有達(dá)成了共識(shí)才可以認(rèn)為是有效的溝通。團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)成員越多樣化，就越會(huì)有差異，也就越需要隊(duì)員進(jìn)行有效的溝通。
在團(tuán)隊(duì)溝通中，言談是最直接、最重要和最常見(jiàn)的一種途徑，有效的言談溝通很大程度上取決于傾聽(tīng)。作為團(tuán)體，成員的傾聽(tīng)能力是保持團(tuán)隊(duì)有效溝通和旺盛生命力的必要條件;作為個(gè)體，要想在團(tuán)隊(duì)中獲得成功，傾聽(tīng)是基本要求。在對(duì)美國(guó)500家最大公司進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查表明，作出反應(yīng)的公司中超過(guò)50%的公司為他們的員工提供聽(tīng)力培訓(xùn)。有研究表明：那些是很好的傾聽(tīng)者的學(xué)生比那些不是的學(xué)生更為成功。在工作中，傾聽(tīng)已被看作是獲得初始職位、管理能力、工作成功、事業(yè)有成、工作出色的重要必備技能之一。
在傾聽(tīng)的過(guò)程中，如果人們不能集中自己的注意力，真實(shí)地接受信息，主動(dòng)地進(jìn)行理解，就會(huì)產(chǎn)生傾聽(tīng)障礙。在人際溝通中，造成信息失真。影響傾聽(tīng)效率障礙不外乎以下三點(diǎn)：
1.環(huán)境干擾。
環(huán)境對(duì)人的聽(tīng)覺(jué)與心理活動(dòng)有重要影響，環(huán)境中的聲音、氣味、光線以及色彩、布局，都會(huì)影響人的注意力與感知。布局雜亂、聲音嘈雜的環(huán)境將會(huì)導(dǎo)致信息接收的缺損。
2.信息質(zhì)量低下。
雙方在試圖說(shuō)服、影響對(duì)方時(shí)，并不一定總能發(fā)出有效信息，有時(shí)會(huì)有一些過(guò)激的言辭、過(guò)度的抱怨，甚至出現(xiàn)對(duì)抗性的態(tài)度。現(xiàn)實(shí)中我們經(jīng)常遇到滿懷抱怨的顧客，心懷不滿的員工，劍拔弩張的爭(zhēng)論者。在這種場(chǎng)合，信息發(fā)出者受自身情緒的影響，很難發(fā)出有效的信息，從而影響了傾聽(tīng)的效率。
感動(dòng)于傾聽(tīng)篇二
我于10月6日發(fā)表了一篇游記散文：《滿眼秋色美如畫(huà)》，不少站得到了較好的反響和評(píng)價(jià)，《讀文齋網(wǎng)》給出較高的8、4分，并引發(fā)老師和網(wǎng)友的好評(píng)和點(diǎn)贊；《蜀韻》作為頭條，大紅標(biāo)題刊發(fā)。該網(wǎng)站主編，雨祺老師極力推薦，留言給于好評(píng)，讀者點(diǎn)擊率較高。
然而《讀文斎網(wǎng)》有一位叫一?；ㄉ奈挠腰c(diǎn)評(píng)，把我從喜悅中拉回到理性之中。引發(fā)了我的注意和思考。他說(shuō)：“文字寫(xiě)的很好，但沒(méi)有體現(xiàn)出你的標(biāo)題。這就是景區(qū)介紹，而不是你說(shuō)的標(biāo)題?！币庖?jiàn)提的十分中肯。
其實(shí)，文章發(fā)出后不久，冥冥之中，我就有一種美中不足、文不達(dá)題的預(yù)感和擔(dān)憂，后悔匆忙發(fā)稿?，F(xiàn)在果然被文友言中，我很感謝文友的率真和坦誠(chéng)，當(dāng)即回復(fù)：“謝謝你的直言，我會(huì)好好反思的！”說(shuō)到做到。隨即我做了深刻反思：文章的題目，即是本文的主題。應(yīng)著眼于表現(xiàn)金秋十月大家庭成員游園賞景的過(guò)程及所見(jiàn)所聞。而非一味的景區(qū)介紹，文中雖有秋天美景的表述，但分量顯然偏弱，不足以體現(xiàn)文章的主題。
對(duì)擬《滿眼秋色美如畫(huà)》一文的標(biāo)題，我的初衷其實(shí)是一個(gè)雙關(guān)語(yǔ)。即有對(duì)園區(qū)自然與人工創(chuàng)造的景致的贊美，也有對(duì)大家族中溫馨和睦、尊老愛(ài)幼的親情美意的歌頌，也就是“天人合一”之境界！兩者之間，又是相得益彰相互作用的。這恐怕也是本文之所以讓讀者垂青的原因之一吧。我很贊成《讀文斎網(wǎng)》冰清玉潔老師的評(píng)價(jià)：“好幾輩人的生活，讀后比這植物園景致，還要讓人羨慕。孫子、老父親全在作者筆下出現(xiàn)了。祝福你！”老師的話，真是入木三分。我即刻回復(fù)：“謝謝您的領(lǐng)悟和高見(jiàn)，天人合一是本文的主題。”
找到了問(wèn)題的癥結(jié)所在，我著手補(bǔ)充了幾個(gè)游園花絮。
3、沙生館的植物觀賞。超大的仙人掌、仙人球、仙人柱觸目驚心，這種植物具有頑強(qiáng)的生命力，我們既驚嘆這種植物的生命特質(zhì)和形態(tài)，也有借此象征人應(yīng)有像它那樣，堅(jiān)強(qiáng)勇敢和不屈的意志品質(zhì)的感悟。以上三個(gè)花絮，僅是游園豐富多彩過(guò)程的某些片段，雖著墨不多，但起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
文章的后面，是對(duì)游園的感悟和感觸，也是升華主題的部分。強(qiáng)調(diào)了辰山植物園不僅是天下植物的博覽園，而且是園藝藝術(shù)的大寶庫(kù)。它進(jìn)一步闡明了植物園聞名遐邇，名不虛傳的價(jià)值和意義。更重要的是：大家族中每一個(gè)成員在這次踏秋、賞景、品植物的游園中，盡情享受，幸福體驗(yàn)著這份詩(shī)情畫(huà)意的意境情調(diào)。
文章修改后，題目也作了進(jìn)一步的詩(shī)化《滿眼秋色美如畫(huà)這里無(wú)處不芬芳》，散文再一次以新的`面孔與讀者見(jiàn)面，果然不同凡響?！妒耥崱吩俅魏迷u(píng)如潮，讀者點(diǎn)擊率三天過(guò)千；打破近期我的文章讀者點(diǎn)擊率低迷的狀態(tài)，多位老師給予好評(píng)；、、《文章吧》等網(wǎng)站讀者點(diǎn)擊率，大大超越《滿眼秋色美如畫(huà)》原文。
面對(duì)此情此景。讓我感慨萬(wàn)千。俗話說(shuō)：“好文章是改出來(lái)的”。他讓我想起自己搞美術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)，道理也是如此。千錘百煉才能鍛造出好的作品。精益求精，一絲不茍，是做學(xué)問(wèn)的基本態(tài)度。作為普通的文學(xué)作者，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)善于傾聽(tīng)不同的聲音和意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)我們的不足。由此也讓想到我們的站，不僅是文章交流展示的平臺(tái)，還應(yīng)當(dāng)是學(xué)術(shù)探討和提高的陣地。如果站，能夠開(kāi)辟一個(gè)用于作者反思與修改的欄目就好了，他不但能活潑學(xué)術(shù)氛圍。還能提高作者的寫(xiě)作水平、讀者的鑒讀能力。我以為這也是提高站辦網(wǎng)水平，提升和繁榮全民文化素養(yǎng)的有力途徑之一。
感動(dòng)于傾聽(tīng)篇三
向別人訴說(shuō)，是人的一種天性;聽(tīng)別人訴說(shuō)，則是一種難得的修養(yǎng)。
喬.吉拉德說(shuō)：“有兩種力量非常偉大，一是傾聽(tīng)，二是微笑?！碑?dāng)你和別人交流時(shí)，如果我們總是說(shuō)，就學(xué)不到什么東西，人們也只有全心傾聽(tīng)時(shí)才能實(shí)現(xiàn)高效的交流。因而，在和他人溝通的時(shí)候，讓別人說(shuō)，給人以表達(dá)的機(jī)會(huì)，去傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)、悲傷和情感，才能完全理解別人要表達(dá)的意思，實(shí)現(xiàn)心靈的互動(dòng)。
約翰.洛克菲勒就特別注意傾聽(tīng)。他所實(shí)行的政策都是經(jīng)過(guò)傾聽(tīng)員工的意見(jiàn)，進(jìn)行開(kāi)誠(chéng)布公的論證才下的結(jié)論。所以，只有懂得傾聽(tīng)的人，才有可能把握住別人錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)，在感情、事業(yè)等各個(gè)方面取得成功。
古希臘先哲蘇格拉底說(shuō)：上天賜人以兩只耳朵兩只眼睛，但只有一個(gè)嘴巴，無(wú)非是讓人多聽(tīng)、多看、少說(shuō)罷了。寥寥數(shù)語(yǔ)，形象而深刻地說(shuō)明了“聽(tīng)”的重要性。善于傾聽(tīng)，才是成熟的人的最基本的素質(zhì)。
伯納斯是安東尼.羅賓見(jiàn)到的最受歡迎的人士之一，他總能受到邀請(qǐng)。經(jīng)常有個(gè)請(qǐng)他參加聚會(huì)，共進(jìn)午餐，打高爾球或網(wǎng)球。
一天晚上，羅賓碰巧到一個(gè)朋友家參加一次大型社交活動(dòng)。他發(fā)現(xiàn)伯納斯和一個(gè)漂亮女孩坐在一個(gè)角落里。出于好奇，羅賓遠(yuǎn)遠(yuǎn)注視了一段時(shí)間。羅賓發(fā)現(xiàn)那位年輕女士一直在說(shuō)，而伯納斯好像一句謙辭也沒(méi)說(shuō)。他只是有時(shí)笑一笑，點(diǎn)一點(diǎn)頭，僅此而已。幾小時(shí)后，他們起身，謝過(guò)男女主人，走了。
第二天，羅賓見(jiàn)到伯納斯時(shí)禁不住問(wèn)道：“昨天晚上我在斯旺森家看見(jiàn)你和最迷人的女孩在一起。她好像完全被你吸引住了。你怎么抓住她的注意力的?”
“很簡(jiǎn)單?！辈{斯說(shuō)，斯旺森太太把喬安介紹給我，我只對(duì)她說(shuō)：“我的皮膚曬得真漂亮，在冬季也這么漂亮，是怎么做的?你去哪了呢?阿卡普科爾還是夏威夷?”
“夏威夷?！彼f(shuō)：“夏威夷永遠(yuǎn)都風(fēng)景如畫(huà)?！?/p>
“你能把一切都告訴我嗎?”我說(shuō)。
“當(dāng)然”她回答。我們就找了個(gè)安靜的角落，接下去的兩個(gè)小時(shí)好一直在談夏威夷。
“今天早上喬安打電話給我，說(shuō)她很喜歡我陪她。她說(shuō)很想再見(jiàn)到我，因?yàn)槲沂亲钣幸馑嫉恼劙?。但說(shuō)實(shí)話，我整個(gè)晚上沒(méi)說(shuō)幾句話?！?/p>
看出伯納斯受歡迎的秘訣了嗎?很簡(jiǎn)單伯納斯只是讓喬安談自己。他對(duì)每一個(gè)人都這樣——對(duì)他人說(shuō)“請(qǐng)告訴我這一切”，這足以讓一般人激動(dòng)好幾個(gè)小時(shí)。人們喜歡伯納斯就因?yàn)樗苡眯膬A聽(tīng)。
向別人訴說(shuō)，是人的一種天性;聽(tīng)別人訴說(shuō)，則是一種難得的修養(yǎng)。對(duì)于這個(gè)人性的特點(diǎn)，伯納斯看得非常清楚。正因?yàn)槿绱耍梢栽谌穗H交往方面做得游刃有余。
當(dāng)你抱怨朋友太少的時(shí)候，你是否考慮過(guò)他人的需要和感受呢?只有多體貼他人，用心交流，我們才能得到更多的朋友。要知道，人能說(shuō)會(huì)道固然重要，但善于傾聽(tīng)更為重要，因?yàn)閮A聽(tīng)是心靈溝通的橋梁。美國(guó)總統(tǒng)林肯曾與一位老年人談了數(shù)小時(shí)之久，幾乎所有話都是鄰居一個(gè)人說(shuō)的，林肯所做的只是誠(chéng)懇地傾聽(tīng)。這大概就是林肯被愛(ài)戴的原因吧。
耳聽(tīng)八方，能使人與時(shí)俱進(jìn)、廣納群言，能使人保持清醒的頭腦;更能啟迪思維，使人增長(zhǎng)知識(shí)與才干。當(dāng)然，這一切的前提就是要學(xué)習(xí)傾聽(tīng)。智者往往選擇做一個(gè)傾聽(tīng)者，而不是說(shuō)話者。
感動(dòng)于傾聽(tīng)篇四
一位普通的中國(guó)公民做到了這一點(diǎn)他就是田世國(guó)。他把生命的一部分回饋給了病危的母親挽救了母親那脆弱的生命把徘徊在死亡邊緣的母親拉了回來(lái)讓母親睜開(kāi)了希望的雙眼。善意的欺騙與溫暖的謊言往往是最令人為之動(dòng)容的`也許他的舉動(dòng)算不上驚天動(dòng)地、轟轟烈烈但是他堅(jiān)如磐石般的真誠(chéng)卻深深地打動(dòng)了我們讓我們潸然淚下讓天下的母親深感慰籍這就是打動(dòng)人心的親情。血濃于水我們沒(méi)有理由不相信。
醫(yī)院里，已捐出了腎的他一只手撐著柜子，他在盡全力掩飾自己手術(shù)后的疼痛?，F(xiàn)在或許母親還在嘮叨著要找出為自己捐腎的人，可她又怎么會(huì)知道兒子就是她常掛在嘴邊的人呢？被蒙在鼓里的母親可能永遠(yuǎn)也不會(huì)知道是兒子挽回了她的生命。
有一種愛(ài)，是用血來(lái)維系的，那就是親情！它存在于整個(gè)世界。田世國(guó)的決定雖然只是針對(duì)母親，但我們已經(jīng)能深深理解這顆真切感人的赤子之心了。田世國(guó)，你這位平凡而又偉大的英雄，我為你驕傲，中國(guó)為你自豪！
感動(dòng)于傾聽(tīng)篇五
傾聽(tīng)，是一種高尚的品德;傾聽(tīng)是一種愛(ài)的尊敬;傾聽(tīng)，是一股甜美的泉水，等著你去品嘗。凡事都要以傾聽(tīng)為中心，如：上課要認(rèn)真聽(tīng)講，看新聞也要傾聽(tīng)等。
剛?cè)胱胃毙ｉL(zhǎng)就說(shuō)了刻苦學(xué)習(xí)的問(wèn)題：每短個(gè)人都能考出理想的成績(jī)，關(guān)鍵是你刻苦學(xué)習(xí)了嗎他嚴(yán)肅的說(shuō)著就他這短的一席話，深深的打動(dòng)了我，也使我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了改變。
接著，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：我們每個(gè)人要加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，如：上課不能開(kāi)小差，下課不能在走廊打鬧等加以論證。要是有這種思想的學(xué)生，一定是沒(méi)有明確學(xué)習(xí)態(tài)度，沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。他還列舉了他以前在二中當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)的學(xué)生，他說(shuō)：我們二中的那邊學(xué)生各個(gè)都有很強(qiáng)的意志力，沒(méi)有半途而廢的思想我全神貫注的聽(tīng)著，而且還下定決心要把我獨(dú)一無(wú)二的錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)。聽(tīng)了這些話，真讓我感到深思，感到慚愧。
聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)，這句話已蘊(yùn)含了認(rèn)真傾聽(tīng)的意義。
雨，是每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)的，但聽(tīng)過(guò)雨的人卻沒(méi)有多少。雨也有自己的世界，它向往自由，夜間的雨悄悄下落。你聽(tīng)，那淅淅瀝瀝的雨聲，你聽(tīng)出了什么?它們被禁固了很長(zhǎng)一段時(shí)間后被釋放，就如同那貪玩的孩子被關(guān)在家里一樣，出來(lái)時(shí)匆匆忙忙，彼此爭(zhēng)先恐后，在荷塘，在小溪，在每一寸土地匯集。
雨是心靈的好友，它像一個(gè)天真的孩子，永遠(yuǎn)不會(huì)悲傷的孩子，在你悲傷的時(shí)它會(huì)來(lái)到你身旁，聽(tīng)你的心靈給它講述一切悲傷的事，聽(tīng)完它會(huì)沖走你的悲傷，留下一份甘甜的快樂(lè);開(kāi)心時(shí)，它會(huì)像個(gè)調(diào)皮的孩子鉆進(jìn)你的脖頸里，弄得你癢癢的!
噓!安靜!耳朵要革命!
傾聽(tīng)大自然，你會(huì)聽(tīng)到純凈。
淅淅瀝瀝，滴滴嗒嗒。雨聲總是能夠如此滌蕩人的心靈。閉上眼，傾聽(tīng)著雨滴與土地美妙的音符。頓時(shí)，心飄到很遠(yuǎn)的地方，那些雜念與煩惱全然沖淡。就像灰蒙蒙的城市接受雨的洗禮后會(huì)煥發(fā)出清心的面容，心靈亦會(huì)在雨后回歸最純潔的姿態(tài)。
有人說(shuō)，海水的味道能勾起童年的回憶。聽(tīng)海，也是一種與回憶交流的好方式。潮起潮落間，我們聽(tīng)到了時(shí)間流逝的姿態(tài)。咒語(yǔ)般反反復(fù)復(fù)的潮汐聲能將人帶出現(xiàn)世，回到久遠(yuǎn)的昏黃的年代。彼時(shí)，你便能夠聽(tīng)到無(wú)暇的笑聲，那悠揚(yáng)的歌謠，你便能夠聽(tīng)到久違的純真與無(wú)邪。
傾聽(tīng)每一個(gè)人的話語(yǔ)，你會(huì)聽(tīng)到真誠(chéng)。
這個(gè)城市的的步伐太快，情感已跟不上它不等人的節(jié)奏。太多的誤會(huì)因沒(méi)有時(shí)間溝通而產(chǎn)生，太多的隔閡因傾聽(tīng)的缺失而愈發(fā)兼顧。聽(tīng)聽(tīng)父親的教誨，母親的叮囑吧，他們是永遠(yuǎn)愛(ài)你的人。人心冷淡，麻木漠漠，在父母那里你能聽(tīng)到愛(ài)與關(guān)懷。
隱形墻越來(lái)越多的阻擋了人與人的感情，而傾聽(tīng)是這一高墻無(wú)法阻隔的奇方。雖物欲橫流，雖唯利是圖，但每個(gè)人的心里都有一片柔軟的地方，人人渴望被傾聽(tīng)。表面愈是冷漠，內(nèi)心愈是熾熱。傾聽(tīng)陌生人，傾聽(tīng)每一個(gè)人，便是溶化座座冰山的溫度。若這個(gè)社會(huì)學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，便真是愛(ài)滿人間的大同社會(huì)了。
耳朵要革命。耳朵要從喧囂聲中解放出來(lái)，傾聽(tīng)大自然，傾聽(tīng)每一個(gè)人的話語(yǔ)。因?yàn)樾撵`需要純凈，心靈需要真誠(chéng)。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你便會(huì)在一個(gè)安靜的時(shí)分，隱隱聽(tīng)見(jiàn)，心的笑聲……。
因?yàn)榕R近期末，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)都是半天半天上。那天下午，老師讓班長(zhǎng)報(bào)詞語(yǔ)給我們默，我默得不好，心情很差。默完詞語(yǔ)，老師又讓我們默課文。那篇課文我不是很熟，結(jié)果可想而知，又是很差。我的心情就像被霜打焉了的茄子上又覆蓋著雪，很失落又很暴躁。老師讓我抄寫(xiě)課文兩遍，我快絕望了，因?yàn)檫@篇課文實(shí)在是太長(zhǎng)了，我邊收拾書(shū)包邊嘀咕著。
突然，有人狠狠地拍了一下我的肩膀，我立刻不容她說(shuō)地便罵了她一通，搞得人家一頭霧水。而我罵完后才想起老師還在教室里，我差點(diǎn)暈倒，心想：真是可憐啊!等著暴風(fēng)雨降臨吧!當(dāng)所有人都走光了，只留下我和老師，我忐忑不安，正準(zhǔn)備接受這場(chǎng)惡夢(mèng)時(shí)，老師突然說(shuō)了一句話：“想要成為真正的品德兼優(yōu)的好學(xué)生，你必須學(xué)會(huì)傾聽(tīng)?！薄皟A聽(tīng)!”我在心里默念著，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)老師已經(jīng)走了。
我一個(gè)人走在回家的路上，瑟瑟寒風(fēng)絲毫不憐憫我，我不禁裹緊了衣服。這時(shí)，一輛熟悉的摩托車出現(xiàn)在我的眼前，哦，爸爸來(lái)了。我責(zé)備地問(wèn)道：“你怎么才來(lái)呀!我都走了這么長(zhǎng)時(shí)間了!”原本想繼續(xù)問(wèn)，可是突然有兩個(gè)大字出現(xiàn)在腦海中，遲遲不肯消失。“傾聽(tīng)”我心靈一震，不知是怎么的，我突然很平靜地聽(tīng)爸爸說(shuō)原因。原來(lái)爸爸是為了幫我買課外書(shū)才耽誤了時(shí)間，我很感動(dòng)，也很慶幸自己沒(méi)有罵爸爸。這件事更讓我難以忘記“傾聽(tīng)”二字了。我坐上爸爸的摩托車回到了家。
直到現(xiàn)在，因?yàn)閮A聽(tīng)，我有更多的朋友;因?yàn)閮A聽(tīng)，我得到了老師一致的好評(píng);因?yàn)閮A聽(tīng)，我的眼光不再淺短……因?yàn)閮A聽(tīng)，我改變了許多。而一切的一切，都離不開(kāi)啟蒙我的那位語(yǔ)文老師，是他讓我更懂事更完美。在這十幾年來(lái)對(duì)我影響最大的一個(gè)人，我想應(yīng)該非他莫屬了吧!
聰明的人，該是把多人智慧集合起來(lái)的人。
——題記。
相信自己，是一種堅(jiān)守，如天山雪峰上妙麗的雪蓮，固守自己的高度;傾聽(tīng)別人意見(jiàn)，是一種智慧，如諸葛孔明七擒孟獲的欲擒故縱，智慧的光芒照亮四方。我相信自己，同時(shí)，我有一副善于傾聽(tīng)的耳朵。
成功的人，無(wú)不是相信自己的人。這是一種自信，一種人生的飽滿。相信自己，我有我的原則;相信自己，我有我的判斷;相信自己，我的命運(yùn)由自己主宰，相信自己，不在紛紛流言中亂了陣腳!比爾蓋茨中途放棄了哈佛，毅然退學(xué)，不顧身后有多少人說(shuō)他“昏了頭”，因?yàn)樗嘈抛约?，相信自己?huì)在軟件開(kāi)發(fā)上有所成就;武則天，每做出一事便不動(dòng)搖，不因臣子議論而妥協(xié)，因?yàn)樗嘈抛约旱闹腔叟c果敢，更相信自己的判斷!相信自己，不在眾人議論下放棄自己的立場(chǎng)，不作隨風(fēng)倒伏的墻頭草，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!”
成功的人，也是善于聽(tīng)從別人意見(jiàn)的人。這是一種智慧，一種人生的大境界。善聽(tīng)別人意見(jiàn)，是虛懷若谷;善聽(tīng)別人意見(jiàn)，是從諫如流;善聽(tīng)別人意見(jiàn)，集眾人智慧于一身，照亮人生道路!開(kāi)啟“貞觀之治”的唐太宗以善聽(tīng)臣子進(jìn)諫聞名，在魏征等人面前擺出了一副善于傾聽(tīng)的耳朵，方開(kāi)啟盛世，流傳千古;孔圣人，也在騎青牛的老子面前擺出一雙善聽(tīng)的耳朵，耐心的聽(tīng)從他的教導(dǎo)，方集得大智慧，流傳于千古!
成功的人，是能將相信自己與聽(tīng)從別人意見(jiàn)結(jié)合起來(lái)的人。相信自己，不意味著頑固，傾聽(tīng)別人意見(jiàn)，也決不是盲從。成功的人，無(wú)不是自信果敢，而又謙虛謹(jǐn)慎?！俺?wèn)路的人不會(huì)迷失方向”，這旅人也須將得到的信息經(jīng)過(guò)自己的判斷。這兩面，稍一偏頗，便釀成大悲劇。那個(gè)亡羊補(bǔ)牢的人不是付出代價(jià)后才懂得傾聽(tīng)?楚懷王不是因?yàn)轭B固不化，不聽(tīng)從屈子進(jìn)諫，才客死他鄉(xiāng)?相信自己，又要善于傾聽(tīng)，成功的道路才會(huì)平坦無(wú)荊棘。
相信自己，我有我的原則，我的背囊中有一件“堅(jiān)守”的法寶。
善于傾聽(tīng)，我把智慧集中，我的行囊中有一雙善傾聽(tīng)的耳朵。
擺出一副善于傾聽(tīng)的耳朵，用心去判斷，相信我自己，你看，成功的大門正緩緩開(kāi)啟!
感動(dòng)于傾聽(tīng)篇六
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒(méi)。
它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我？是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費(fèi)心了！啊，多么好的`老師，多么感人的情景呀！
應(yīng)著日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們?cè)谖襾?lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛(ài)的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛(ài)著您們！
什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。
我發(fā)現(xiàn)了生活中的美！
感動(dòng)于傾聽(tīng)篇七
朋友，你不必這樣，換一個(gè)角度對(duì)待生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也是如此多彩。生活有如七彩之光，既有鮮活的橙，又有厚重的藍(lán)，只要你坦然面對(duì)，它們一樣會(huì)點(diǎn)綴著你精彩的人生。朋友請(qǐng)你不妨聽(tīng)一聽(tīng)生活給我們的答案。
“生活是美好的，你要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)!”這是垂釣者給我們的生活答案。
朋友，當(dāng)你在清晨時(shí)分，走出戶外，呼吸那不帶任何雜質(zhì)的空氣，你是否會(huì)感覺(jué)新的一天是如此美好呢?遠(yuǎn)處一位環(huán)衛(wèi)女工在掃地，你是否會(huì)鄙夷她呢?不，請(qǐng)你不要鄙夷，她是在奉獻(xiàn)生活，當(dāng)她看到整潔的大道時(shí)，她會(huì)會(huì)心一笑，她同時(shí)也感受到了生活對(duì)她的回報(bào)。朋友試著將自己從狹小的空間掙脫出來(lái)，用自己的身心去感知每一處細(xì)小的偉大，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你為生活付出了，你會(huì)喜悅無(wú)比，這種喜悅，是世界上任何東西都無(wú)法比擬的。
“生活是美好的，你要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)!”這是環(huán)衛(wèi)女工給我們的生活答案。
朋友，生活的答案是如此豐富多彩，不要再去抱怨，不要再迷惘，只要你用心去感知，只要你用另一種態(tài)度對(duì)待生活，晴朗陰霾，同樣是一種風(fēng)景;甘苦酸甜，同樣是一般滋味。請(qǐng)你記住，生活就如撒鹽于燭，迸發(fā)出七色的火光。
生活的答案是如此豐富多彩，朋友希望你能在生活中撐起自己的一片天空。
傾聽(tīng)
心靈
的鐘聲一個(gè)小女孩，站在法庭上面對(duì)離婚的父母，她會(huì)選擇誰(shuí)牽這不是一個(gè)普通的選擇，因?yàn)檫x擇了母親，她就選擇了富貴、選擇了澳大利亞;選擇父親，她就選擇了貧窮，選擇了中國(guó)。人人都說(shuō)這太難了，可小女孩選擇了父親，選擇了含辛茹苦單獨(dú)撫養(yǎng)她長(zhǎng)大的父親，舍棄了富有卻極少見(jiàn)的母親。大家都被震撼了，這難嗎?“其實(shí)很簡(jiǎn)單”，小女孩如是說(shuō)。我相信，這的確很簡(jiǎn)單，面對(duì)這種艱難的抉擇，你只需要靜下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)你的心靈，讓它來(lái)告訴你，你需要
什么
。小女孩做到了，盡管她才14歲。鉆石鑲嵌的王冠珠帽，質(zhì)地優(yōu)良、做工精細(xì)的衣服、靚裝，這一切構(gòu)筑了一個(gè)美麗而華貴的女人。西方一位哲人說(shuō)：“女人啊，就是一種貪婪的動(dòng)物。”此話不假，但也要看你在物質(zhì)上還是在精神上。珠光寶氣的人恃“財(cái)”傲物、目空一切，她們用金錢堆造外表的美麗，卻忽視了心靈的純凈，到頭來(lái)也只是換來(lái)人們的不屑一顧。這也就是一種抉擇，她們無(wú)法平靜傾聽(tīng)心靈的鐘聲，最終選擇了令人可悲、可嘆的抉擇。
我無(wú)力舉出太多例子證明抉擇的重要性，也乏回天之術(shù)讓那樣錯(cuò)誤抉擇的人重選一次。我只有感慨，感慨聰明的人，感慨糊涂的`人，但我又深知人豈能永遠(yuǎn)活在感慨之中。前人走過(guò)的路，犯過(guò)的錯(cuò)，便是前車之鑒，它們用真最實(shí)的東西闡明了一個(gè)道理，作出正確的抉擇，便是促你走向成功的關(guān)鍵。
善于傾聽(tīng)
不是左耳進(jìn)右耳出，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是最具價(jià)值的。
千千世界，若你善于傾聽(tīng)那讓你感動(dòng)，讓你思考，讓你回味的哲理故事，你會(huì)變得成熟;若你善于傾聽(tīng)大自然和諧動(dòng)聽(tīng)的演奏，你會(huì)變得積極，活躍;若你善于傾聽(tīng)那奇思妙想的童話，你就會(huì)像白雪公主一樣美麗，善良。
真正的價(jià)值不在于說(shuō)太多。若說(shuō)了，卻不做，有何意義?那么，就讓我們?nèi)A聽(tīng)吧!靜下心來(lái)，去傾聽(tīng)世界。久而久之，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多東西值得我們?nèi)A聽(tīng)，而不是一昧地說(shuō)。
一位老大臣說(shuō)他有辦法，只見(jiàn)他拿著三根稻草，把一根塞進(jìn)第一個(gè)金人的耳朵中，可是眨眼工夫又從另一個(gè)耳朵中溜了出來(lái);對(duì)第二個(gè)小金人做了同樣的試驗(yàn)之后，更離譜的是那根稻草竟從金人的肚子里掉了出來(lái);把稻草塞進(jìn)第三個(gè)金人的耳朵中，稻草直接掉到金人肚子里去了。老大臣高興地說(shuō)：“第三個(gè)金人最具價(jià)值!”使者默默無(wú)語(yǔ)，回答正確。
是的，一個(gè)真正有價(jià)值的人是要善于傾聽(tīng)。傾聽(tīng)，是知識(shí)的吸收;傾聽(tīng)，是性情的陶冶;傾聽(tīng)，是思想的促動(dòng)。善于傾聽(tīng)的人，才是一個(gè)真正有價(jià)值的人。
感動(dòng)于傾聽(tīng)篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
考試的一次失利，使我生氣、懊惱。這時(shí)的沮喪已經(jīng)沖破了我的冷靜，讓我喪失了一次自我反省、檢討的機(jī)會(huì)。老師的話在我的耳邊響起：“不要太對(duì)自己失望，在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)，要好好分析一下跌倒的原因?！蔽医K于明白了，慢慢冷靜下來(lái)，好好分析。
回到家中，父母拿著那張?jiān)嚲?，反?fù)看了幾遍，最后跟我說(shuō)了幾個(gè)馬虎的壞處的事例，并且指出我不應(yīng)該出錯(cuò)的地方。我低著頭，一言不發(fā)，只是靜靜地聽(tīng)著。
后來(lái)，我回到了房間，伏在桌子上，注視著那張?jiān)嚲?。漸漸地，我閉上了眼睛。心中又響起了一種聲音：“每一次，都不應(yīng)該粗心。有問(wèn)題不會(huì)，應(yīng)該請(qǐng)教同學(xué)。仔細(xì)認(rèn)真，應(yīng)該時(shí)時(shí)保持，尤其在做作業(yè)和考試的時(shí)候。多聽(tīng)聽(tīng)一下別人的提醒，下次要注意?！甭曇敉Ｖ沽?，我也睜開(kāi)了眼睛。再一次望了望那張?jiān)嚲?，又重新做了一遍?/p>
第二天到了學(xué)校，老師開(kāi)始講解試卷。我拿出了那張密密麻麻寫(xiě)滿了字的試卷，仔細(xì)聽(tīng)著老師的講解。當(dāng)老師讓我回答試卷上的題目的時(shí)候，我的手緊緊握著試卷的兩端，手心早已滲滿了汗珠，心也在“嘭嘭”直跳。我深呼了一口氣，盡量地讓自己能夠平靜下來(lái)，用帶著有點(diǎn)兒顫抖的聲音回答。當(dāng)我心驚膽戰(zhàn)地回答完問(wèn)題后，得到的是老師的贊美和同學(xué)的掌聲。那一字一句的贊美如泉水一般流入我的心田，那一個(gè)個(gè)掌聲如歌聲一般，在我的耳畔徘徊。
我們的生活離不開(kāi)傾聽(tīng)，那些聲響都是我們的良藥。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，傾聽(tīng)一下他人的話，會(huì)使你受益良多。
感動(dòng)于傾聽(tīng)篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
記得有位美國(guó)女作家曾講過(guò)，溝通的境界就是靜靜地傾聽(tīng)。確實(shí)，傾聽(tīng)所表現(xiàn)出來(lái)的正是一種寬容、謙虛的人格，也展示了對(duì)他人的尊重。
每個(gè)人都受自己認(rèn)知的局限，誰(shuí)都不敢保證自己比他人知道得更多。因此，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，你便有了第三只眼來(lái)看自己和這個(gè)世界。
常言道：“當(dāng)事者迷，旁觀者清?！比硕际呛茈y看見(jiàn)自己的背面的，同樣我們的性格中有缺陷的一面在自己的觀察下是極難暴露的。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，我們可以用他人的眼光審視自己，以此完善我們的人格。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?。”傾聽(tīng)是完善自我審視的途徑。
傾聽(tīng)讓我們的判斷多了一條途徑，但傾聽(tīng)卻不能替代分析和判斷，我們不光要學(xué)會(huì)去“聽(tīng)”，還要有足夠的能力去“擇”。塞納克說(shuō)過(guò)，相信一切人和懷疑一切人的錯(cuò)誤都是相同的。只要我們的判斷建立在充分思考和分析的基礎(chǔ)上，我們就有理由相信它，并堅(jiān)定地付諸實(shí)踐。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
自傲不等于自信。它看似自信，事實(shí)上只是目光狹窄，包容性差的體現(xiàn)。自傲是在以無(wú)知作借口，有百害而無(wú)一利。
所以我們要在傾聽(tīng)與自信間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使我們心里的那桿秤放平。莎士比亞說(shuō)過(guò)：愛(ài)所有人，相信一部分人，從不去傷害任何人。確實(shí)，當(dāng)我們用一顆博愛(ài)之心去看待世界，我們的心胸就會(huì)更為寬廣，從而用一種自信的態(tài)度來(lái)判斷。
學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，也就學(xué)會(huì)了一種智慧的態(tài)度生活。
謝謝大家！
感動(dòng)于傾聽(tīng)篇十
2、智慧就在于說(shuō)出真理，按照自然行事，傾聽(tīng)自然的話?！绽死?。
3、傾聽(tīng)，是一種平等而開(kāi)放的交流?！?/p>
7、傾聽(tīng)著年輕姑娘的歌聲，老人的心也變得年輕?！障＝?。
8、人在年輕的時(shí)候應(yīng)該浪跡天涯，用心身去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)土人情，去傾聽(tīng)子夜的鐘樂(lè)，
——斯蒂文森。
10、所謂的「耳聰」，也就是「傾聽(tīng)」的意思。——艾默生。
11、我打破沉默的方法就是忘記自己，去傾聽(tīng)他人心底的沉默。——柴靜。
14、要做一個(gè)善于辭令的人，只有一種辦法，就是學(xué)會(huì)聽(tīng)人家說(shuō)話?！锼?。
15、只愿說(shuō)而不愿聽(tīng)，是貪婪的一種形式?！轮兛死?。
感動(dòng)于傾聽(tīng)篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的捷徑;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，能讓我們架起心與心間的橋梁;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，能讓我們陶冶情操!
傾聽(tīng)，聽(tīng)自然的聲音。我居住在農(nóng)村，又是一個(gè)愛(ài)玩的瘋丫頭。每天吃過(guò)晚飯后，便會(huì)一個(gè)人去田里散步。找一片空地，坐下來(lái)，看著碧綠的田野，望著太陽(yáng)的余暉一點(diǎn)點(diǎn)的散盡，聽(tīng)著風(fēng)兒吹過(guò)耳邊，聽(tīng)著鳴蟬在夜里的歌唱，聽(tīng)著蟋蟀們此起彼伏的琴聲，還有不時(shí)傳來(lái)的幾聲犬吠，而羊兒們歡快的叫聲也讓我感到很舒適。夜深了，頭頂著月亮，邁著歡快的步伐回家，風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)葉，沙沙作響，仿佛在向我告別。傾聽(tīng)自然的聲音，這不是很好嗎。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，讓我們汲取智慧;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，更能拉近心與心的距離;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，讓我們的世界更加美妙。
感動(dòng)于傾聽(tīng)篇十二
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)傾聽(tīng)》。
每個(gè)人都有耳朵，每個(gè)人都會(huì)用耳朵去聽(tīng)別人講話?？烧l(shuí)能認(rèn)真地聽(tīng)，誰(shuí)又能用心地聽(tīng)呢？
傾聽(tīng)是一縷清風(fēng)，飄過(guò)天空，悠過(guò)溪澗，讓我們傾聽(tīng)大自然的溪韻海嘯；傾聽(tīng)是黑夜中劃過(guò)的流星，如同你在百般寂寞之時(shí)，身邊忽然多了一個(gè)人予以你安慰和鼓勵(lì)；傾聽(tīng)是春天的嫩芽，給人帶來(lái)活力與希望；傾聽(tīng)是一朵永不凋謝的花，它為人們贏得了人與人之間的信任。
這世上有很多忙人，他們雖然眼睛看不見(jiàn)，可他們卻一直都在用耳朵傾聽(tīng)，用心感受大自然的美好。鳥(niǎo)兒的啼叫，泉水的丁冬，風(fēng)兒的呼嘯……他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傾聽(tīng)。
人生就像一首樂(lè)曲，有快樂(lè)的音符也有悲傷的音符，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)這些音符，去認(rèn)識(shí)這些音符。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧！讓善于傾聽(tīng)的美德在你我之間傳遞開(kāi)來(lái)，讓傾聽(tīng)的花朵，開(kāi)滿整個(gè)校園！
謝謝大家！
感動(dòng)于傾聽(tīng)篇十三
我愛(ài)傾聽(tīng)一種聲音，這種聲音來(lái)自人間，卻勝似天籟。因?yàn)?，它是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家崛起時(shí)的聲音。1949年10月1日，共和國(guó)的締造者他洪亮的湖南口音向全世界鄭重宣布：“中華人民共和國(guó)，中央人民政府，今天成立了！”
天安門廣場(chǎng)沸騰了，全中國(guó)沸騰了。從這個(gè)聲音一響起，中國(guó)發(fā)生了巨大的變化，人們的生活也發(fā)生了巨大的變化。
半個(gè)多世紀(jì)過(guò)去了，各種氣壯山河的聲音接連不斷的響起：神五、神六和神七載人飛船飛向太空時(shí)的呼嘯聲，震驚世界，揚(yáng)我國(guó)威！“汶川挺住，四川加油，中國(guó)加油！”的一陣陣吼聲，悲壯激昂。地震震塌了我們的房屋，奪走我們同胞的生命，但它奪不走偉大的中華民族精神，震不垮中華民族堅(jiān)強(qiáng)的意志?！巴粋€(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”，時(shí)時(shí)回蕩在每一個(gè)人耳畔的北京奧運(yùn)會(huì)口號(hào)聲，一次次奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上伴隨著五星紅旗冉冉升起時(shí)的國(guó)歌聲，令全體炎黃子孫歡呼雀躍，這是龍的傳人的驕傲，這是中華民族的驕傲！
每當(dāng)我聽(tīng)到這些聲音，內(nèi)心都會(huì)激動(dòng)不已。現(xiàn)在，我想大喊一聲：“祖國(guó)，我為你自豪！我為做一名中國(guó)人而感到無(wú)比自豪！”
感動(dòng)于傾聽(tīng)篇十四
1、生命是自己的，不必用別人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)框定自己的人生。如果想討好所有人，滿足所有人的標(biāo)準(zhǔn)，最終只會(huì)迷失自己。你不可能讓所有人對(duì)你滿意，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己不同的標(biāo)準(zhǔn)。試圖讓所有人都喜歡你，是徒勞無(wú)功的，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。不要迷失在別人的評(píng)價(jià)里，用心傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，做自己就好。早安！
2、也許，我們今天引以為自豪的事情，他年，竟是我們傷心的緣由。人生，寫(xiě)滿遺憾，充滿傷感，生命間，滿是變化，曾經(jīng)，那些盡情、用心的往事，隨著時(shí)光的流逝，竟成為心痛的理由。一場(chǎng)江南煙雨，一段唯美邂逅，那些是黛色霜青的歲月，最美了誰(shuí)的年華，那煙雨深處的情懷，又是觸動(dòng)了誰(shuí)的心房。
3、年輕的時(shí)候，以為錯(cuò)過(guò)的是一場(chǎng)繁花、一片星光、一次夕陽(yáng)巷口的演出、一個(gè)轉(zhuǎn)身遺忘的路人。待到繁花再來(lái)、星光重現(xiàn)、歌舞又起、路人重逢時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我們錯(cuò)過(guò)的是，那個(gè)還敢去愛(ài)的時(shí)代。不能樣樣順利，但可以事事盡心；不能選擇容貌，但可以展現(xiàn)笑容。早安！
4、人生如一粒塵埃，表面是自己做主宰，實(shí)際上卻被天地、人道主宰著。很多人事的變遷，你無(wú)法左右，只能隨緣。要想活得快樂(lè)，要學(xué)會(huì)清醒地做事，糊涂地去做人。本來(lái)就沒(méi)有完美，什么都看清了，污點(diǎn)也就是昭然了。早安！
5、老板狂，那叫工作狂，員工狂，那是想發(fā)狂，老板忙，那叫心情忙，員工忙，那是手腳在奔忙，老板急，那是事情急，員工急，那是頭暈?zāi)X漲只知急，繁忙又來(lái)襲，無(wú)能逃避用心理，合理付出出成績(jī)，愿你成功又繼續(xù)。早安！
6、思念朋友祝福語(yǔ)：朋友像冰，友誼透明朋友像冰，友誼透明、純潔；朋友像水，惦記久遠(yuǎn)，從不斷；朋友像風(fēng)，淡淡友情，絲絲縷縷；朋友就像接受我祝福的你，雖然天各一方，卻總掛念！早安！
7、人生沒(méi)有那么多的公平可言。偏轉(zhuǎn)一下你的航向，逆風(fēng)就會(huì)成為順風(fēng)?？炭嗯?，堅(jiān)持不懈，最終耀眼的太陽(yáng)就會(huì)跑到你的身后。你生活的起點(diǎn)并不是那么重要，重要的是最后你抵達(dá)了哪里。
8、愿你的每一天，都是晴天；愿你每一次轉(zhuǎn)身，都能遇見(jiàn)美好；愿你每一次重聚，都能翩翩起舞；愿你溫柔、有趣、無(wú)需激烈，三餐、四季、無(wú)需匆忙，靜美繾綣，還給生活最美好的樣子。
9、世界上哪有那么多的將心比心，你一味的付出不過(guò)是慣出來(lái)，得寸進(jìn)尺的人太過(guò)考慮別人的感受，就注定自己不好受，所以啊，余生沒(méi)那么長(zhǎng)，請(qǐng)你忠于自己活得還像自己。早安！
感動(dòng)于傾聽(tīng)篇十五
傾聽(tīng)是一項(xiàng)重要的能力。許多人認(rèn)為傾聽(tīng)只是聽(tīng)取別人的聲音，但其實(shí)傾聽(tīng)還包括聽(tīng)取他們的情感和經(jīng)歷。在這個(gè)信息過(guò)載的時(shí)代，很多人會(huì)急于表達(dá)自己的想法，而忽視了傾聽(tīng)別人的需求。然而，傾聽(tīng)是建立關(guān)系和解決問(wèn)題的關(guān)鍵。善于傾聽(tīng)需要一些技巧和實(shí)踐，以下是我在這方面的體會(huì)。
第二段：注意細(xì)節(jié)和表情。
當(dāng)我開(kāi)始提高自己的傾聽(tīng)能力時(shí)，我開(kāi)始留意我的行為。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)別人向我傾訴時(shí)，我往往會(huì)聽(tīng)取他們的話，但我的眼神和肢體語(yǔ)言卻表現(xiàn)出不耐煩和無(wú)聊。這給人留下了不尊重和不感興趣的印象。我開(kāi)始試著注意細(xì)節(jié)，用注視和微笑來(lái)表示我真正關(guān)注他們的話題。我發(fā)現(xiàn)，良好的傾聽(tīng)方式可以讓他們感受到我的傾聽(tīng)和支持，而不僅僅是我的反應(yīng)。
第三段：積極回復(fù)。
除了注意細(xì)節(jié)，善于傾聽(tīng)還需要積極回復(fù)。我們不僅要聽(tīng)他們的話，還要借機(jī)反饋，并指出我們對(duì)他們所說(shuō)內(nèi)容的理解以及我們的想法。這樣會(huì)加強(qiáng)溝通和理解，也能更深入地交流彼此的感受。當(dāng)我學(xué)會(huì)了積極回復(fù)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我和其他人的關(guān)系更加親密和有意義，也改善了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能。
第四段：用傾聽(tīng)解決沖突。
除了便于交流彼此的想法和表達(dá)感受外，傾聽(tīng)還可以用來(lái)解決沖突。當(dāng)我與某人產(chǎn)生分歧時(shí)，我發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)我能夠先傾聽(tīng)另一方的想法，才能理解他們的觀點(diǎn)和感受，并提出一個(gè)更合適的方案，然后意見(jiàn)才會(huì)被采納。雙方彼此理解時(shí)，矛盾的負(fù)面情緒也會(huì)得到緩解，而不是惡化。這個(gè)技巧的應(yīng)用，不僅讓我更好地解決了一些煩惱和麻煩，也讓我理解到了每個(gè)問(wèn)題中都有雙方的原因和想法。
第五段：結(jié)尾。
綜上所述，在現(xiàn)代社會(huì)的各種關(guān)系中，傾聽(tīng)是一項(xiàng)重要的能力。學(xué)會(huì)這項(xiàng)技能需要耐心和實(shí)踐，需要我們注意到細(xì)節(jié)和肢體語(yǔ)言，積極回復(fù)和理解。隨著我們的實(shí)踐，我們將不僅能夠與他人更好的交流和溝通，解決矛盾，互相支持，同時(shí)還能提高我們的社交技能。我希望以上提到的這些愿望和體驗(yàn)會(huì)對(duì)讀者與我的生活和職場(chǎng)有所幫助。
感動(dòng)于傾聽(tīng)篇十六
傾聽(tīng)，是知識(shí)的吸收;傾聽(tīng)，是性情的陶冶;傾聽(tīng)，是思想的促動(dòng)。善于傾聽(tīng)的人，才是一個(gè)真正有價(jià)值的人。下面是本站小編為你整理的幾篇大學(xué)生善于傾聽(tīng)。
演講稿。
希望能幫到你喲。
老師們、同學(xué)們：大家上午好!
今天我講話的題目是“善于傾聽(tīng)，做最有價(jià)值的人”。
在開(kāi)始今天的講話之前，先給大家講個(gè)故事。古時(shí)候，曾經(jīng)有個(gè)小國(guó)的使者到中國(guó)來(lái)，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，金碧輝煌、極其精致，把皇帝高興壞了?？墒沁@小國(guó)使者不厚道，卻出了一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值?皇帝想了許多的辦法，請(qǐng)來(lái)珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦?使者還等著回去匯報(bào)呢。泱泱大國(guó)，不會(huì)連這么個(gè)小問(wèn)題都回答不出吧?最后，一位已退位的大臣說(shuō)他有辦法?；实蹖⑹拐哒?qǐng)到大殿，老臣胸有成竹地拿著三根稻草，分別插入三個(gè)金人的耳朵里。插入第一個(gè)金人耳朵里時(shí)，稻草從另一邊的耳朵出來(lái)了。到了第二個(gè)金人，稻草從嘴巴里直接掉了出來(lái)，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)肚子里，什么響動(dòng)也沒(méi)有。老臣說(shuō)：第三個(gè)金人最有價(jià)值!使者默默無(wú)語(yǔ)，答案正確。
這個(gè)故事給我們的啟示是：最有價(jià)值的人，不是聽(tīng)不進(jìn)去的人，也不是最能說(shuō)的人，而是肚子里能裝東西的人，也就是善于傾聽(tīng)的人。說(shuō)到傾聽(tīng)，古希臘先哲蘇格拉底說(shuō)：上天賜人以兩耳兩目，但只有一口，欲使其多聞多見(jiàn)而少言。寥寥數(shù)語(yǔ)，形象而深刻地說(shuō)明了“聽(tīng)”的重要性。
這個(gè)故事應(yīng)該引起我們同學(xué)的深思：老師們的諄諄教誨、父母?jìng)兊姆磸?fù)嘮叨，就應(yīng)該像第三個(gè)小金人一樣悄無(wú)聲息地落到肚子里，時(shí)刻把它銘記在心，而不應(yīng)該像第一個(gè)或第二個(gè)小金人一樣，“左耳進(jìn)右耳出”、“鸚鵡學(xué)舌”，其實(shí)根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去、沒(méi)有把所聽(tīng)到的真正內(nèi)化為自己的。
善于傾聽(tīng)，既是對(duì)談話者的尊敬，也是自身修養(yǎng)的一種表現(xiàn)。當(dāng)別人和你談話的時(shí)候，抬起頭、用眼睛注視談話的人，將注意力始終集中在別人談話的內(nèi)容上;用點(diǎn)頭、微笑表示你理解對(duì)方的想法，即使你有不同意見(jiàn)，也要做一個(gè)有耐心的傾聽(tīng)者，不要隨便打斷對(duì)方、發(fā)表自己的看法，可以等對(duì)方講完再發(fā)表自己的意見(jiàn)。
善于傾聽(tīng)，我們才能發(fā)現(xiàn)自己缺點(diǎn)，進(jìn)而加以改正。大一統(tǒng)的漢武帝，在統(tǒng)治前期被人指出過(guò)于奢侈，然而他并沒(méi)有追查下去，而是將自己揮霍的陋習(xí)加以改正，因而深受百姓的愛(ài)戴。在學(xué)校里，我們的同學(xué)也應(yīng)該學(xué)會(huì)采納老師的建議，虛心接受老師的批評(píng)，發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題并及時(shí)加以改正。
善于傾聽(tīng)，我們才不會(huì)走上彎路，最終走向成功。蘋(píng)果公司的創(chuàng)始人喬布斯曾受到好友巴菲德的建議，將多屏操控技術(shù)與知名數(shù)碼公司共享，而沒(méi)有一意孤行，自己探索。這一舉措使他少走彎路，成功地在數(shù)碼市場(chǎng)奪得自己的一席之地。在學(xué)習(xí)上，我們的同學(xué)不能只知一味單干、蠻干，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)其他同學(xué)好的想法，借鑒其他同學(xué)好的做法，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)少走彎路，學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)不斷進(jìn)步。
傾聽(tīng)就像春天里充滿活力的一棵小草，給人帶來(lái)新生力量;傾聽(tīng)猶如黑夜里劃破夜空的一顆流星，給人帶來(lái)希望之光。當(dāng)你出門在外時(shí)，要傾聽(tīng)父母的叮囑。那聲聲的囑托里，飽含著無(wú)數(shù)的牽掛和期盼。當(dāng)你人生失意時(shí)，要傾聽(tīng)長(zhǎng)輩的忠告，那聲聲的教誨里，灌注著滿腔的慈愛(ài)與希望。當(dāng)你春風(fēng)得意時(shí)，要傾聽(tīng)朋友的祝福。那聲聲的祝福里，蘊(yùn)藏著無(wú)限的真誠(chéng)與深切。
同學(xué)們，善于傾聽(tīng)，它可能不是你一時(shí)想要的，卻會(huì)使你受益終身;善于傾聽(tīng)，它可能不是你一時(shí)看到成效的，卻可引領(lǐng)你走向成熟、走向成功;善于傾聽(tīng)，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，你會(huì)收獲整個(gè)世界，將來(lái)你一定會(huì)成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)最有價(jià)值的人。
我的講話完了，謝謝大家!
善于傾聽(tīng)，人才能不時(shí)地進(jìn)步，走向輝煌。
美國(guó)通用汽車公司董事長(zhǎng)兼總裁的阿爾弗雷德領(lǐng)導(dǎo)通用公司達(dá)33年，使公司的業(yè)績(jī)蒸蒸日上，他之所以能取得如此巨大的成就，是因?yàn)樗恢毕Ｍ?tīng)到不同的意見(jiàn)，可見(jiàn)，善于傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，生命便報(bào)你輝煌。
善于傾聽(tīng)，虛心納諫，成就太平盛世。唐太宗李世民，一代開(kāi)國(guó)君王可謂高高在上，可他卻虛心接受大臣們的意見(jiàn)，不斷改正自身的缺點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)了“貞觀之治”，在歷史上留下了美談。他的。
名言。
“以人為鏡，可以知得失?！笨缭角О倌甑臍v史長(zhǎng)河依然驚醒后人要善于傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，只有如此，才可以名留青史，為人銘記。
歷史長(zhǎng)河滾滾逝去，激起朵朵浪花，淘盡多少帝王英雄——掬起朵朵浪花，我仿佛看到了被國(guó)人放逐的周厲王，窘迫的境遇終究使他明白要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不要太過(guò)，當(dāng)老百姓道路以目的時(shí)候，他也就不再成為帝王了;我仿佛又看到了那個(gè)“履至尊而制”的秦始皇，為了愚昧百姓，不惜焚書(shū)坑儒他不愿傾聽(tīng)也不想傾聽(tīng)。反而執(zhí)敲撲而鞭笞天下。百姓是沉默了，可沉默的結(jié)果呢?卻是揭竿而起，紛紛起義，使秦始皇構(gòu)建的千秋萬(wàn)代的基業(yè)只落得個(gè)二世而亡的下場(chǎng)。
傾聽(tīng)，如同一場(chǎng)春雨，使沉睡的大地蘇醒，煥發(fā)生機(jī)。
傾聽(tīng)，如同一陣清風(fēng)，蕩漾人們的心靈，怡神寧?kù)o。
傾聽(tīng)，如同一束暖陽(yáng)，驅(qū)散冬日的嚴(yán)寒，溫暖明亮。
讓我們大家學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，善于傾聽(tīng)，因?yàn)橛猩朴趦A聽(tīng)，你的人生才會(huì)熠熠生光，生命才能報(bào)你以輝煌。
上帝給了我們靈敏的耳朵，讓我們?nèi)A聽(tīng)世界。多聽(tīng)少說(shuō)，是一個(gè)成熟的人最基本的素質(zhì)。
不是左耳進(jìn)右耳出，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是最具價(jià)值的。
千千世界，若你善于傾聽(tīng)那讓你感動(dòng)，讓你思考，讓你回味的哲理故事，你會(huì)變得成熟;若你善于傾聽(tīng)大自然和諧動(dòng)聽(tīng)的演奏，你會(huì)變得積極，活躍;若你善于傾聽(tīng)那奇思妙想的童話，你就會(huì)像白雪公主一樣美麗，善良。
真正的價(jià)值不在于說(shuō)太多。若說(shuō)了，卻不做，有何意義?那么，就讓我們?nèi)A聽(tīng)吧!靜下心來(lái)，去傾聽(tīng)世界。久而久之，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多東西值得我們?nèi)A聽(tīng)，而不是一昧地說(shuō)。
一位老大臣說(shuō)他有辦法，只見(jiàn)他拿著三根稻草，把一根塞進(jìn)第一個(gè)金人的耳朵中，可是眨眼工夫又從另一個(gè)耳朵中溜了出來(lái);對(duì)第二個(gè)小金人做了同樣的試驗(yàn)之后，更離譜的是那根稻草竟從金人的肚子里掉了出來(lái);把稻草塞進(jìn)第三個(gè)金人的耳朵中，稻草直接掉到金人肚子里去了。老大臣高興地說(shuō)：“第三個(gè)金人最具價(jià)值!”使者默默無(wú)語(yǔ)，回答正確。
是的，一個(gè)真正有價(jià)值的人是要善于傾聽(tīng)。傾聽(tīng)，是知識(shí)的吸收;傾聽(tīng)，是性情的陶冶;傾聽(tīng)，是思想的促動(dòng)。善于傾聽(tīng)的人，才是一個(gè)真正有價(jià)值的人。
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