方案是指在解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時(shí)所制定的具體行動(dòng)計(jì)劃。方案的制定需要考慮到不同利益相關(guān)方的需求和利益，盡量做到公平合理。以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考和借鑒，希望能給大家提供一些啟發(fā)和靈感。
六個(gè)一計(jì)劃方案篇一
六個(gè)一，是預(yù)選團(tuán)員走進(jìn)共青團(tuán)的第一步。做好六個(gè)一，我們才有資格加入共青團(tuán)。所以，一定要理解它，認(rèn)識(shí)它，并從思想上、能力上得到提高。
一、定一個(gè)近期奮斗目標(biāo)。
任何人在做一件事情之前，必然要有一個(gè)目標(biāo)。只有明確了目標(biāo)，才會(huì)知道自己將要向哪個(gè)方向前進(jìn)。沒(méi)有目的地前行，換來(lái)的只是兩手空空，一無(wú)所獲。所以，確定一個(gè)近期的奮斗目標(biāo)，并有計(jì)劃，有安排地去實(shí)施，必將是邁向成功的必經(jīng)之路。
二、爭(zhēng)取一點(diǎn)進(jìn)步。
在人的一生中，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻不斷進(jìn)步，這樣會(huì)讓我們逐漸成熟，不斷完善。作為預(yù)選團(tuán)員，我們應(yīng)該多多爭(zhēng)取進(jìn)步，總結(jié)自己從前做過(guò)的事情，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，填補(bǔ)空缺。這樣才有助于我們不斷進(jìn)步，讓我們變得更完善，也能更好地為別人服務(wù)，做出積極帶頭作用。
三、幫助一名思想后進(jìn)生。
作為預(yù)選團(tuán)員，我們應(yīng)該清楚，要想成為一名合格的團(tuán)員，應(yīng)該為周?chē)娜藗冏鲂┦裁矗@就是能夠幫助別人，幫助國(guó)家，幫助社會(huì)。不過(guò)凡事都要從點(diǎn)滴做起，想做大事，就要先從小事開(kāi)始實(shí)踐。我們現(xiàn)在需要做的是幫助思想后進(jìn)生，讓他們端正態(tài)度，正視問(wèn)題，盡快和其他同學(xué)一樣快樂(lè)，健康，積極向上。這樣才能達(dá)到真正幫助他人的目的。
四、一件好事。
人人都做好事，就會(huì)讓我們的世界變得和諧，充滿(mǎn)愛(ài)。做好事是必然的，作為預(yù)選團(tuán)員的我們做好事就更是應(yīng)該的。為了讓周?chē)氖澜缱兊脺嘏?，我們就?yīng)該多做好事，為身邊的事物貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
五、改正一個(gè)缺點(diǎn)。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，任何人都會(huì)存在著或多或少的缺點(diǎn)。所以，改正缺點(diǎn)，就成為了致關(guān)重要的一步。為了完善自我，就要克服困難，以改正缺點(diǎn)。我們作為預(yù)選團(tuán)員，應(yīng)該在加入共青團(tuán)以前盡力改正缺點(diǎn)，以更好的面貌加入共青團(tuán)。
六、參加一個(gè)活動(dòng)。
共產(chǎn)主義青年團(tuán)，是為了讓我們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉，而參加活動(dòng)，就是對(duì)我們最好的鍛煉。為了提高，預(yù)選團(tuán)員們都應(yīng)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以響應(yīng)“在實(shí)踐中學(xué)習(xí)”的方針政策。
六個(gè)一，是所有預(yù)選團(tuán)員加入共青團(tuán)以前的鍛煉和預(yù)熱。六個(gè)一能做好，才真正成為有資格加入共青團(tuán)的預(yù)選團(tuán)員，才能在入團(tuán)后對(duì)身邊的世界做出更大，更積極的作用。我也在努力完成這六個(gè)一中的內(nèi)容，希望早日加入共青團(tuán)，投身更高一級(jí)的奮斗之中。
初一（20）班。
解xx。
20xx-2-25。
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六個(gè)一計(jì)劃方案篇二
開(kāi)學(xué)初孩子們?cè)诜N植園種了蘿卜，每天早上來(lái)園都興致勃勃的去看蘿卜寶寶的長(zhǎng)勢(shì)?？墒怯泻脦滋於际怯晏?，孩子們沒(méi)有辦法去種植園。這不，這幾天天剛晴，他們就迫不及待的拿著澆水工具和除草工具去了種植園給蘿卜寶寶們除草、澆水了！
1、會(huì)正確使用一些簡(jiǎn)單的工具：鏟子、噴壺等。
2、學(xué)會(huì)照料蘿卜的簡(jiǎn)單方法。
鏟子、噴壺等工具。
1、 引導(dǎo)幼兒觀察蘿卜寶寶的長(zhǎng)勢(shì)：
“我們種的蘿卜寶寶是什么樣子的？現(xiàn)在它們長(zhǎng)出了什么？”
2、師幼共同整理園地
“現(xiàn)在蘿卜寶寶們的周?chē)奸L(zhǎng)出了草了，有的蘿卜寶寶渴的連土都裂縫了，該用什么工具來(lái)幫幫它們呢？”
觀看并認(rèn)識(shí)鏟子、水壺等工具。
3、教師觀察指導(dǎo)，幼兒給蘿卜寶寶澆水、除草。
提醒幼兒操作時(shí)注意正確使用鏟子，注意安全。
小結(jié)：我們要經(jīng)常到地里關(guān)心蘿卜寶寶，看看它們什么時(shí)候要喝水，什么時(shí)候要除草，是怎樣長(zhǎng)大的。
4、用自己的方式記錄蘿卜寶寶的生長(zhǎng)狀況。
今天我們來(lái)到種植園地給蘿卜苗苗澆水，當(dāng)看到蘿卜苗苗又長(zhǎng)高了時(shí)，孩子們都興奮的跳了起來(lái)。
在這短短的時(shí)間里我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：不管是什么樣的活動(dòng)，我們都要為孩子們創(chuàng)設(shè)自主參與、自由觀察與實(shí)踐的機(jī)會(huì)與條件，讓他們通過(guò)自己的實(shí)踐，領(lǐng)悟到勞動(dòng)果實(shí)的來(lái)之不易，感悟到如果缺乏了責(zé)任心，做事半途而廢，就不可能有收獲，更體會(huì)不到收獲帶來(lái)的喜悅。
六個(gè)一計(jì)劃方案篇三
為優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設(shè)管理的總體水平，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)指示精神，以"愛(ài)護(hù)環(huán)境，綠化校園"活動(dòng)為載體，結(jié)合我校實(shí)際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學(xué)校品位，美化育人環(huán)境。結(jié)合我校實(shí)際特制定20xx年度綠化計(jì)劃如下：
本著學(xué)校綠化與學(xué)校建設(shè)相結(jié)合，學(xué)校綠化與校園文化建設(shè)相結(jié)合，學(xué)校綠化與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合，學(xué)校綠化與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則，加快學(xué)校綠化建設(shè)步伐，努力構(gòu)建綠色、優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境，從而形成和諧、舒適的育人環(huán)境。為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
1、借鑒園林綠化先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，加快學(xué)校綠化建設(shè)步伐。
2、校園綠化品種應(yīng)喬、灌、滕、果合理搭配，校園綠化應(yīng)同庭院種植經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，既能達(dá)到綠化、凈化的目的，又能取得經(jīng)濟(jì)效益。
3、加強(qiáng)宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
4、力爭(zhēng)在本年度爭(zhēng)創(chuàng)鄉(xiāng)級(jí)“花園式”單位。
我校目前先后投入3萬(wàn)元左右進(jìn)行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造，總綠化面積達(dá)到450㎡。綠化覆蓋率為25%以上?，F(xiàn)在，花園式校園已成格局，草坪、綠樹(shù)相襯益彰，花色布局協(xié)調(diào)，絢麗而生氣的花朵，把低學(xué)年活動(dòng)場(chǎng)地和大門(mén)到教學(xué)樓的走到各分東西，學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。新的一年，我校將在校園綠化方面，準(zhǔn)備更上一個(gè)臺(tái)階--并且達(dá)到"春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青"的綠化要求。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好規(guī)劃設(shè)計(jì)為確保校園綠化工作高效、有序進(jìn)行。根據(jù)上級(jí)要求，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成立了綠化領(lǐng)導(dǎo)小組，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展。在加強(qiáng)學(xué)校綠化建設(shè)，搞好校園環(huán)境硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，今后學(xué)校每學(xué)年的工作計(jì)劃，都要把學(xué)校的綠化美化工作作為一個(gè)重要方面。學(xué)校綠化覆蓋率要達(dá)到26%以上，綠地率要達(dá)到30%以上。校院內(nèi)所有閑置地都要進(jìn)行綠化。
本學(xué)期總務(wù)處將請(qǐng)市園林規(guī)劃專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對(duì)我校校園環(huán)境進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，確保校園樹(shù)木、花草品種精良、抗風(fēng)寒，成活率高。提高校園品位.
2、加強(qiáng)環(huán)保，提高植樹(shù)護(hù)綠意識(shí)以提高師生文明素質(zhì)和城市文明程度為目標(biāo)，結(jié)合班主任工作會(huì)議，先后傳達(dá)學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的文件精神，及我校綠化方案內(nèi)容。認(rèn)識(shí)到開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)和搞好校園綠化，對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有重大意義，把植樹(shù)和育人結(jié)合起來(lái)，激發(fā)師生責(zé)任感和積極性，師生愛(ài)綠護(hù)綠蔚然成風(fēng)，環(huán)境意識(shí)有較大增強(qiáng)，無(wú)嚴(yán)重占綠毀綠現(xiàn)象。
3、創(chuàng)造條件，擴(kuò)大綠化規(guī)模生態(tài)型的校園、教室更適合學(xué)生的健康成長(zhǎng)及培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，根據(jù)學(xué)校占地面積小，又要給學(xué)生以充分的室外活動(dòng)場(chǎng)地的特殊情況，全校師生動(dòng)起來(lái)，人人都爭(zhēng)當(dāng)"小花農(nóng)"，自己種一盆花，大力開(kāi)展室內(nèi)盆景栽植。為班級(jí)、校園的美麗做出自己的一份努力。同時(shí)與花木單位保持聯(lián)系，保證能在重大活動(dòng)、節(jié)日有花木的整體造型。
4、強(qiáng)化護(hù)管，做好平時(shí)管理工作。
（1）綠化管理人員加大管理力度，重視綠地養(yǎng)護(hù)管理。
（2）做到無(wú)毀綠、占綠、破壞綠化設(shè)施現(xiàn)象，定期對(duì)現(xiàn)有樹(shù)木、花草進(jìn)行維護(hù)、修剪，除草、打藥、澆水、無(wú)病蟲(chóng)害。
（3）注重資料的收集，補(bǔ)充完善綠化檔案。
5、開(kāi)展活動(dòng)，加大教育宣傳力度。
（1）廣泛做好宣傳教育工作，要充分利用學(xué)校小廣播、手抄報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種宣傳形式，做好護(hù)綠工作的宣傳，宣傳黨和國(guó)家的環(huán)境保護(hù)方針、政策、法律法規(guī)。三月十二日植樹(shù)節(jié)，四月二十二日的世界地球日，六月五日的世界環(huán)境日以及世界人口日，世界糧食日，進(jìn)行知識(shí)講座等，做到人人參與，人人受到教育，人人提高環(huán)境意識(shí)。
（2）落實(shí)綠化養(yǎng)護(hù)承包責(zé)任制，學(xué)校所有的花木草坪，按照所在室外衛(wèi)生區(qū)的劃分，分別承包到各個(gè)班級(jí)，每班成立護(hù)綠小分隊(duì)，負(fù)責(zé)日常的澆水、衛(wèi)生清潔工作。我們給與自然綠化以美麗，環(huán)境也回報(bào)校園，如今的我校的環(huán)境建設(shè)已收到豐厚的成果，走進(jìn)如夢(mèng)鮮花，如茵綠草的校園，人人都在享受著綠色，每個(gè)人都在積極地給綠色一片天地，讓綠色走進(jìn)每個(gè)人的心中。在以后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)努力，在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上，更要有所作為，有所發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，永不停步。
六個(gè)一計(jì)劃方案篇四
運(yùn)營(yíng)目的：為盤(pán)活公司閑置資產(chǎn)，并且減少車(chē)輛運(yùn)行中，承包車(chē)主與公司的糾紛。
適用范圍：。
在已收回車(chē)輛中，挑選整車(chē)？？？輛，作為租賃車(chē)輛。以租賃的形式向口岸地區(qū)個(gè)體車(chē)主限時(shí)對(duì)外租賃。公司負(fù)責(zé)車(chē)輛保險(xiǎn)及對(duì)車(chē)輛折舊程度的管控，但不保證煤源、及本公司的煤炭拉運(yùn)。車(chē)主在租賃期限內(nèi)，負(fù)責(zé)對(duì)所租賃車(chē)輛的日常維護(hù)、保養(yǎng)。行駛區(qū)間包括但不限于口岸各公司的進(jìn)口煤炭業(yè)務(wù)、國(guó)內(nèi)外調(diào)煤炭拉運(yùn)、及國(guó)內(nèi)礦區(qū)的拉運(yùn)業(yè)務(wù)。
1、 承租條件：車(chē)主應(yīng)以車(chē)輛運(yùn)作為第一目的，對(duì)所租賃車(chē)輛做到愛(ài)護(hù)、不更換車(chē)身的備胎、配件，對(duì)車(chē)輛做好日常檢查，及時(shí)進(jìn)行維護(hù)、維修。
2、 租賃細(xì)則：雙方就租賃時(shí)間、運(yùn)營(yíng)區(qū)間等協(xié)商完畢后，車(chē)主與公司簽訂租賃協(xié)議，并繳納？？？萬(wàn)元保證金用以車(chē)輛損壞、折舊、更換有價(jià)值配件的擔(dān)保。公司向車(chē)主發(fā)放車(chē)輛鑰匙、行駛證。
3、 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：車(chē)輛運(yùn)營(yíng)期間，為落實(shí)車(chē)輛的運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，保險(xiǎn)必須由我公司代為購(gòu)買(mǎi)。租賃前期，承租方向我公司繳納？？？萬(wàn)元的保證金，之后按月支付？？？元的租金。租賃協(xié)議期滿(mǎn)以后，承租方將車(chē)輛停放至我公司停車(chē)場(chǎng)，經(jīng)雙方驗(yàn)車(chē)結(jié)束，我公司返還前期繳納的保證金。
自車(chē)輛交付完畢起，車(chē)輛的使用權(quán)及違章、交通事故、車(chē)輛損耗等由車(chē)輛使用這承擔(dān)。其中，我公司配合保險(xiǎn)保案工作。租賃期限結(jié)束時(shí)，車(chē)輛使用者須保證車(chē)輛租賃初期的完整性。
20xx年10月15日
六個(gè)一計(jì)劃方案篇五
powerpoint作為現(xiàn)在學(xué)習(xí)、工作中不可缺少的一種演示工具，已經(jīng)得到越來(lái)越多同學(xué)的熟悉，但是對(duì)于其使用操作方式和制作技巧，同學(xué)們并不十分在行，所以我們希望通過(guò)這樣的方式，讓powerpoint比賽成為同學(xué)們學(xué)習(xí)、提升自己電腦知識(shí)的一個(gè)可行的平臺(tái)。
通過(guò)ppt大賽，能給同學(xué)們提供一個(gè)展示個(gè)人風(fēng)采的機(jī)會(huì)，同樣也是一種思想的交流。以此來(lái)促進(jìn)同學(xué)們對(duì)ppt的興趣和對(duì)技術(shù)的專(zhuān)研，并且提供了一個(gè)廣闊的交流平臺(tái)。
對(duì)制作ppt有著廣泛興趣和愛(ài)好的全體國(guó)法系學(xué)生，不限年級(jí)，不限性別年齡。
對(duì)峙而制定的，由此聯(lián)想到學(xué)校內(nèi)建設(shè)的和諧校園，進(jìn)而提高我們學(xué)校的校園建設(shè)，更具時(shí)代特征。有助于參賽者的創(chuàng)新思維的發(fā)散，一舉兩得。）。
再做具體通知。
a．宣傳。
1由我們部發(fā)出書(shū)面通知，動(dòng)員有意向者報(bào)名參加。
2比賽之前，由我部門(mén)通過(guò)海報(bào)宣傳、班級(jí)通知或進(jìn)寢室宣傳的方式，在全系內(nèi)進(jìn)行宣傳。
為了提高比賽的效率以及培養(yǎng)我們大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，我打算采用以2到4人為一組方式進(jìn)行參賽，大家可以自由組隊(duì)，共同合力完成比賽。
c．大致流程。
1主持人出場(chǎng)，開(kāi)場(chǎng)白。
2請(qǐng)一些系里的重要學(xué)生干部或主任講話(huà)。
3有請(qǐng)參賽者出場(chǎng)。
4請(qǐng)選手做十分鐘準(zhǔn)備。
5比賽正式開(kāi)始，并由選手依次帶領(lǐng)演示各自的作品，并附上講解，闡述自己的觀點(diǎn)。
6選手全部完成比賽任務(wù)。
7有我們處組成的評(píng)委團(tuán)進(jìn)行討論，按照一二三等獎(jiǎng)評(píng)出不同等級(jí)的作品。
8由主持人宣布比賽結(jié)果，并頒獎(jiǎng)給獲獎(jiǎng)選手。
9比賽結(jié)束。
a、作品內(nèi)容要求：
1參賽作品內(nèi)容要求要求健康向上，富有時(shí)代氣息。
2參賽作品內(nèi)容要求主題明確、思路清晰、內(nèi)容豐富；構(gòu)思新穎，內(nèi)容要有獨(dú)到之處。
b、ppt制作要求：
1各參賽團(tuán)隊(duì)要自行設(shè)計(jì)；
2ppt內(nèi)容要求豐富、新穎，描述清晰，符合主題，不得偏離主題。
3ppt圖片要清晰，動(dòng)畫(huà)效果突出，銜接性強(qiáng)，整體效果流暢。4ppt制作要求有創(chuàng)新性，作品中恰當(dāng)?shù)厥褂梦淖?、圖片、背景、幻燈片切換等表現(xiàn)工具。
5ppt放映時(shí)間以及講解時(shí)間要求在5——7分鐘內(nèi)。
設(shè)定每個(gè)參賽小組的滿(mǎn)分為20分（包括ppt的制作評(píng)分和對(duì)ppt的解說(shuō)評(píng)分）。最終由各評(píng)委根據(jù)以下參考打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后求出平均分，即為選手的得分。
參考評(píng)分：
1、制作評(píng)分（15分）：
1畫(huà)質(zhì)（5分）：ppt圖片的清晰度高。
2動(dòng)畫(huà)（3分）：動(dòng)畫(huà)效果突出，銜接性強(qiáng)，整體效果流暢。3內(nèi)容（3分）：內(nèi)容豐富，描述清晰，符合主題。
4創(chuàng)新（4分）：內(nèi)容新穎，制作效果一定要具有創(chuàng)新性。立意新穎，角度獨(dú)特，能讓人耳目一新。
2、解說(shuō)評(píng)分（5分）：
1臺(tái)風(fēng)（1分）：著裝整潔，動(dòng)作自然大方，表情豐富。
2語(yǔ)言（2分）：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚，聲音洪亮，語(yǔ)速適當(dāng)。3內(nèi)容（1分）：分析詳細(xì)，表達(dá)清楚。
4效果（1分）：具有吸引力，感染力強(qiáng)。
（注：ppt長(zhǎng)短適宜，不會(huì)給人造成疲勞感或厭倦感。超時(shí)或時(shí)間不足可酌情扣0.5分）。
為了提高大家的參與性，應(yīng)該讓更多的人能夠獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，可以分設(shè)一等獎(jiǎng)2組，二等獎(jiǎng)5組，三等獎(jiǎng)8組，然后再根據(jù)3，2，1的學(xué)分進(jìn)行加分。（應(yīng)該給每組當(dāng)中的每個(gè)成員都加與之相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。）。
方案策劃者：鄭迎旭（國(guó)法系xx級(jí)4班）。
六個(gè)一計(jì)劃方案篇六
“五五”普法考核驗(yàn)收工作是今年普法工作的一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。仗怎么打？仗怎么打好？仗怎么打的贏？首先靠的是作戰(zhàn)計(jì)劃和方案制定的怎么樣！科學(xué)否，具體否，可操作否，都是我們必須認(rèn)真考慮的問(wèn)題。我認(rèn)為在制定方案時(shí)必須要做到八個(gè)“一”：
要組織專(zhuān)門(mén)的普法考核驗(yàn)收班子和辦公室，由法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組主要領(lǐng)導(dǎo)親自?huà)鞄?，普法辦領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，切實(shí)抓好落實(shí)。同時(shí)，進(jìn)行任務(wù)分解，細(xì)化職責(zé)，落實(shí)到各成員單位，確保高標(biāo)準(zhǔn)地完成各項(xiàng)考核驗(yàn)收工作。
要緊扣動(dòng)員部署、全面自查、重點(diǎn)檢查、落實(shí)整改、評(píng)比表彰五個(gè)主要環(huán)節(jié)，做到早計(jì)劃、早布置、早落實(shí)。特別強(qiáng)調(diào)要按時(shí)、按序、保質(zhì)、保量完成任務(wù)，任何單位都不能在時(shí)間上拖后腿，在質(zhì)量上有含糊。
要依據(jù)“五五”普法考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行逐條逐項(xiàng)地對(duì)照，深入查找存在的問(wèn)題和不足，分析存在問(wèn)題的原因，將存在的不足特別是不達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目要列出表格，一條一條地去補(bǔ)差，一項(xiàng)一項(xiàng)地認(rèn)真加以整改，絕對(duì)保證規(guī)定指標(biāo)不失分、調(diào)節(jié)指標(biāo)得高分，確保“五五”普法規(guī)劃確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
要善于發(fā)現(xiàn)特色亮點(diǎn)，要不斷挖掘先進(jìn)典型，重點(diǎn)培育機(jī)關(guān)、鎮(zhèn)（街）、學(xué)校、企業(yè)、村（居）學(xué)法用法典型，要推薦和排列出詳細(xì)的先進(jìn)典型的名目，為“五五”普法全面作好準(zhǔn)備。
一是編印出精美的普法畫(huà)冊(cè)。以圖文并茂的形式，集中展示本地區(qū)“五五”普法工作新成效及法治書(shū)畫(huà)作品；二是巡展出普法成果展板和攝影書(shū)畫(huà)展。立體式全方位展示各地區(qū)、各部門(mén)在“五五”普法中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新舉措，彰顯全市“五五”普法工作特色和工作成果。
一要撰寫(xiě)出高質(zhì)量的匯報(bào)材料。全面回顧本地區(qū)開(kāi)展普法工作的基本情況、主要措施、實(shí)際成效等，體現(xiàn)自身最具特色的亮點(diǎn)工作；二要整理出很完整的臺(tái)賬材料。完善“五五”普法工作的相關(guān)臺(tái)帳資料，做到材料齊全、整理規(guī)范、分類(lèi)清楚；三要制作出高品位普法專(zhuān)題片。用電視匯報(bào)片的形式，全景式的回顧展示本地區(qū)“五五”普法工作成果。
要加大加快法治文化公園、廣場(chǎng)等示范點(diǎn)和基地的建設(shè)，要積極創(chuàng)造條件，在城區(qū)和有條件的鎮(zhèn)村建立法治文化廣場(chǎng)、法治文化公園、法治文化長(zhǎng)廊等，滿(mǎn)足群眾法治文化需求。打造一批高品質(zhì)的不同類(lèi)型的法制教育基地，將優(yōu)秀的法治文化示范點(diǎn)和法制教育基地推薦給上級(jí)考核組視察。
廣泛發(fā)放普法宣傳品，不斷提高“五五”普法知曉率，充分運(yùn)用電視、報(bào)紙、電臺(tái)、廣告牌、電子顯示屏、櫥窗、公交站臺(tái)、手機(jī)短信、橫幅等傳播法治信息，全方位、立體化宣傳“五五”普法在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定方面取得的成效，宣傳“五五”普法的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型，積極為迎接國(guó)家、省“五五”普法檢查驗(yàn)收做好準(zhǔn)備工作，奮力開(kāi)創(chuàng)我市法制宣傳教育工作新局面。
六個(gè)一計(jì)劃方案篇七
以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為裁體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
1、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣教育和安全教育。
2、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)。
3、抓好班級(jí)的紀(jì)律，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué)，而且會(huì)學(xué)。
5、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
6、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
7、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
1、充分利用班會(huì)、晨會(huì)，課堂40分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí)。
3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹(shù)立良好班風(fēng)，好人好事堅(jiān)持天天記。
4、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的.課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫(huà)。
5、加強(qiáng)廣播操進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健操，進(jìn)一步做到正確到位。
6、對(duì)于學(xué)生的在校表現(xiàn)，及時(shí)地與家長(zhǎng)做好聯(lián)系溝通，通過(guò)家訪，打電話(huà)等形式，讓家長(zhǎng)更好地了解孩子。
1、報(bào)名注冊(cè)。
2、打掃校園環(huán)境。
3、寒假小結(jié)。
4、進(jìn)行期初行為規(guī)范教育、安全教育。
5、上報(bào)中午就餐學(xué)生名單、乘車(chē)學(xué)生名單，并做好管理工作。
6、落實(shí)“三困生”轉(zhuǎn)化名單。
7、校報(bào)、班報(bào)刊出。
8、更新辦公平臺(tái)數(shù)據(jù)。
1、“學(xué)雷峰、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)。
2、慶祝“三八”婦女節(jié)期。
3、期初班主任工作會(huì)議。
3、建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案。
4、寫(xiě)字教學(xué)月評(píng)(1)。
5、教學(xué)質(zhì)量測(cè)試、反饋。
6、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
7、班報(bào)刊出。
1、期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)試、反饋。
2、寫(xiě)字教學(xué)月評(píng)(2)。
3、排球賽。
4、豎笛合奏比賽。
5、校排球賽。
6、班報(bào)刊出。
1、寫(xiě)字教學(xué)月評(píng)(3)。
2、六年級(jí)數(shù)學(xué)小博士評(píng)比。
3、六年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)積累比賽。
1、教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)、反饋。
2、慶祝六一兒童節(jié)。
3、校報(bào)、班報(bào)刊出。
4、寫(xiě)字教學(xué)月評(píng)(4)。
5、畢業(yè)考試。
6、期末班主任工作會(huì)議。
6、各類(lèi)評(píng)比。
7、休業(yè)式。
六個(gè)一計(jì)劃方案篇八
對(duì)于取得不同分?jǐn)?shù)的考生來(lái)說(shuō)，可以制定出具體的留學(xué)方案，用最后的分?jǐn)?shù)入讀最好的大學(xué)。當(dāng)然，在選擇海外院校的時(shí)候，同樣需要合理的志愿填報(bào)。
方案一：成績(jī)?cè)谥攸c(diǎn)線以上，擔(dān)心不能被理想學(xué)?；蚶硐雽?zhuān)業(yè)錄取。
專(zhuān)家分析：高考成績(jī)單雖然優(yōu)秀，但由于估分不準(zhǔn)、平行志愿填報(bào)失策、熱門(mén)專(zhuān)業(yè)報(bào)名人數(shù)突增等不確定因素帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，可能會(huì)使很多優(yōu)秀的學(xué)生與理想的學(xué)?；蛘呃硐氲膶?zhuān)業(yè)失之交臂，帶來(lái)終生遺憾。這類(lèi)學(xué)生，可以申請(qǐng)美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大等國(guó)的優(yōu)秀大學(xué)，憑借優(yōu)秀的高中表現(xiàn)和高考成績(jī)，申請(qǐng)到好學(xué)校、好專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)很大，更有可能拿到獎(jiǎng)學(xué)金。
方案二：平時(shí)成績(jī)中上，不能確保上一本，但不甘心就讀二本學(xué)校。
專(zhuān)家分析：這樣的學(xué)生依然可以申請(qǐng)很多知名院校。加拿大的絕大多數(shù)大學(xué)都不要求學(xué)生提供高考成績(jī)，語(yǔ)言成績(jī)不合格的學(xué)生可以申請(qǐng)英語(yǔ)+本科雙錄取，如雅思達(dá)到5。5分或者托福達(dá)到71分，就可以拿到加拿大部分名校的語(yǔ)言加本科的雙錄取通知書(shū)。還有部分名校就成績(jī)突出的學(xué)生，可以免托?；蜓潘汲煽?jī)，直接赴大學(xué)測(cè)試，并酌情增加語(yǔ)言課程，如多倫多大學(xué)的士嘉堡校區(qū)、滑鐵盧大學(xué)等。
方案三：不能確保二本，上專(zhuān)科的可能性大，希望進(jìn)入更優(yōu)秀學(xué)校。
專(zhuān)家分析：國(guó)外學(xué)校在乎的是學(xué)生平時(shí)成績(jī)，重視的是學(xué)生一貫表現(xiàn)，而非一次考試。國(guó)外的大學(xué)能給予學(xué)生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提倡實(shí)踐性學(xué)習(xí)并注重學(xué)生就業(yè)培養(yǎng)。因此，如果能夠提供表現(xiàn)優(yōu)于高考的平時(shí)成績(jī)和才藝技能，尤其有某一方面實(shí)踐專(zhuān)長(zhǎng)，這類(lèi)學(xué)生完全可以問(wèn)鼎知名院校，改變自己的人生。
方案四：高考失利又不愿入讀專(zhuān)科。
專(zhuān)家分析：這類(lèi)學(xué)生一般英語(yǔ)成績(jī)和基礎(chǔ)較薄弱。出國(guó)留學(xué)不是逃避，留學(xué)的意義在于學(xué)生有機(jī)會(huì)改變自己的前途和命運(yùn)。很多學(xué)生在語(yǔ)言課程或預(yù)科結(jié)束后被大學(xué)錄取，甚至被一些很不錯(cuò)的大學(xué)錄取，而且就讀專(zhuān)業(yè)可以任你選擇。
六個(gè)一計(jì)劃方案篇九
已取得的成績(jī)：我在特教這個(gè)無(wú)聲花園中已辛勤耕耘了12個(gè)年頭，擔(dān)任班主任12年，教研組長(zhǎng)2年，有較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。12年中，我的教育教學(xué)有了跨越式的發(fā)展，科研意識(shí)也有所增強(qiáng)，教學(xué)管理能力得到很大提高。我全身心地投入到了自己摯愛(ài)的特教事業(yè)中，關(guān)愛(ài)每一個(gè)殘疾孩子、對(duì)每一個(gè)殘疾孩子負(fù)責(zé)是我的教育教學(xué)宗旨。有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，工作認(rèn)真，是孩子喜歡、家長(zhǎng)放心、同事認(rèn)可的教師。20xx年，在第二屆全國(guó)特殊教育學(xué)校教師信息技術(shù)綜合應(yīng)用能力大賽（聽(tīng)障組）中獲單項(xiàng)獎(jiǎng)；獨(dú)自撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，有15篇在參與國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)各級(jí)論文評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，有5篇在公開(kāi)發(fā)行的教育刊物上發(fā)表，并兩次被評(píng)為市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
不足：創(chuàng)新意識(shí)較弱，特別是課堂教學(xué)方法的設(shè)計(jì)方面有些陳舊，教學(xué)業(yè)務(wù)能力有待提高；參與科研工作有熱情，但投入不夠，自我感覺(jué)功底較淺；缺乏反思、評(píng)課能力，缺乏理論支撐；平時(shí)多埋頭工作學(xué)習(xí)，與同事、與朋友交際的時(shí)間比較少，今后分配一些時(shí)間在交流交往方面，提高與人合作的能力。
（一）讀書(shū)中求進(jìn)步。
堅(jiān)持閱讀，積極進(jìn)取，轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真參加每一次教育理論學(xué)習(xí)，珍惜每次骨干教師培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真完成培訓(xùn)作業(yè)。抓住這一契機(jī)提高理論水平，同時(shí)積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念，不斷拓寬自己知識(shí)視野，增加自己知識(shí)儲(chǔ)備，在做中學(xué)、學(xué)中做，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己在教育教學(xué)能力上、教研水平上有質(zhì)的飛躍。
（二）實(shí)踐中求發(fā)展。
認(rèn)真學(xué)習(xí)聾校新課程實(shí)施方案，深刻領(lǐng)會(huì)其中的精神，根據(jù)聾生的身心特點(diǎn)、學(xué)習(xí)能力、興趣愛(ài)好等設(shè)計(jì)并開(kāi)展有針對(duì)性的有效的教育教學(xué)活動(dòng)。讓聾生真正學(xué)有所得，健康成長(zhǎng)。在完成日常教學(xué)工作的同時(shí)，經(jīng)常寫(xiě)教育blog，寫(xiě)教學(xué)反思。通過(guò)多種渠道進(jìn)行自學(xué)，在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，勤反思，勤動(dòng)筆。積極組織開(kāi)展各種聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，組織高質(zhì)量的教研活動(dòng)，提高自己的教研能力和教學(xué)能力。
除了認(rèn)真研讀和學(xué)習(xí)教育教學(xué)的先進(jìn)理論書(shū)籍外，我也要虛心向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，向教育名師教育專(zhuān)家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們長(zhǎng)期積累下來(lái)的好經(jīng)驗(yàn)和方法，汲取優(yōu)秀課堂教學(xué)方法和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以彌補(bǔ)自身的不足之處，力求不斷地提高自己的教學(xué)水平，有新的突破。另外，作為一名骨干教師，要勇于在學(xué)校，在宜賓市的公開(kāi)教育教學(xué)活動(dòng)中，在合作交流中進(jìn)一步提高課堂教學(xué)技巧和教學(xué)水平，鍛煉中求發(fā)展。
（三）科研中求突破。
在教育科研發(fā)面，我存在教育科研知識(shí)缺乏、教育科研能力較弱等問(wèn)題，因此，我要珍惜每次骨干班的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機(jī)會(huì)。首先，不斷進(jìn)取，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到教育科研的現(xiàn)實(shí)意義，不斷提高自己的理論水平和思想素養(yǎng)；其次是要經(jīng)常進(jìn)行自我反思，重構(gòu)自己對(duì)教育教學(xué)理論與實(shí)踐的基本看法，不斷提高自身開(kāi)展教育科研的興趣和能力。以《心理輔導(dǎo)促進(jìn)聾生心理健康發(fā)展的實(shí)踐研究》和《如何對(duì)學(xué)困聾生進(jìn)行心理輔導(dǎo)》的研究為基礎(chǔ)，促進(jìn)自己科研能力的發(fā)展。
六個(gè)一計(jì)劃方案篇十
前言：
這是一個(gè)活動(dòng)制勝的時(shí)代！市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)風(fēng)光不再，傳統(tǒng)的推廣模式也已魅力盡失，一種全新的營(yíng)銷(xiāo)模式——特色活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)，正在異軍突起！
一、活動(dòng)策劃背景
“我有一所大房子，有很大很大的落地窗戶(hù)·····”表達(dá)的是人們對(duì)理想生活情境的向往和渴求。人們都渴望烏托邦式的理想生活形態(tài)，追求伊甸園的生活情境。
十里洋房作為宜居生態(tài)地產(chǎn)正是體現(xiàn)出人與自然和諧共生的人居理想，英倫文化建筑理念的注入更是讓十里洋房成為別墅產(chǎn)品中的貴族紳士。然而，因?yàn)槭仪f別墅產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)手段還未真正成熟，別墅需求市場(chǎng)本身較剛需市場(chǎng)來(lái)說(shuō)較小，從而導(dǎo)致同類(lèi)別墅型產(chǎn)品為爭(zhēng)奪有限的客戶(hù)源競(jìng)爭(zhēng)較為激烈。十里洋房在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中并未因其產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)“叫得響”，因此難得分得較大的一杯羹，導(dǎo)致“賣(mài)不動(dòng)”。
二、活動(dòng)策劃目的
基于十里洋房目前較為被動(dòng)的.實(shí)際銷(xiāo)售情況，本次活動(dòng)策劃首先從十里洋房營(yíng)銷(xiāo)推廣的優(yōu)劣勢(shì)客觀分析，并對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手作以比較，然后對(duì)癥下藥，通過(guò)一系列的活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)炒作，實(shí)現(xiàn)十里洋房在石家莊購(gòu)房者人群中“叫得響”，贏得關(guān)注度和影響力，從而進(jìn)一步推動(dòng)項(xiàng)目“賣(mài)得動(dòng)”。
三、十里洋房與競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品推廣模式分析
十里洋房，作為別墅級(jí)產(chǎn)品，雖然目標(biāo)客群定位為高端人群，但在推廣模式上卻是沿用普通住宅的方式進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)。僅通過(guò)房展會(huì)、“買(mǎi)房送豪禮”、團(tuán)購(gòu)活動(dòng)等傳統(tǒng)的活動(dòng)方法進(jìn)行推廣。而這樣的營(yíng)銷(xiāo)推廣模式根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)全城關(guān)注、人盡皆知“十里洋房”的效果。因其關(guān)注度低，導(dǎo)致口碑傳播無(wú)法達(dá)到，所以很難帶動(dòng)銷(xiāo)售。
而作為同為同類(lèi)別墅產(chǎn)品的原河名墅，卻是一個(gè)人們只要看到“別墅”兩個(gè)字便會(huì)立刻想到“原河名墅”的一個(gè)成功的別墅產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)案例。究其原河名墅成功的原因，可以通過(guò)一系列活動(dòng)得到答案，“20xx理查德克萊德曼音樂(lè)會(huì)”、“清華總裁研究班”的開(kāi)班授課、“拉菲品鑒會(huì)”、湖南衛(wèi)視電影“好好生活”取景原河名墅、“原河名墅”杯新絲路中國(guó)模特大賽等等，每一次活動(dòng)的圓滿(mǎn)舉辦，都將原河名墅推向一個(gè)關(guān)注的高潮，成為全城討論的焦點(diǎn)，不得不說(shuō)，原河名墅的成功是由一個(gè)個(gè)高品質(zhì)、高水準(zhǔn)的活動(dòng)推動(dòng)出來(lái)的。
當(dāng)然，除卻活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)支持外，原河名墅還充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體的特點(diǎn)，對(duì)項(xiàng)目本身進(jìn)行炒作，例如“原河名墅七彩生命解讀系列”軟文通過(guò)各個(gè)角度炒作項(xiàng)目?jī)r(jià)值；通過(guò)媒體發(fā)布會(huì)，人物專(zhuān)訪等進(jìn)一步深層次的解讀項(xiàng)目。
由此可見(jiàn)，對(duì)于活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)和網(wǎng)絡(luò)媒體推廣的巧妙利用，讓原河名墅在別墅市場(chǎng)的戰(zhàn)場(chǎng)上旌旗飄揚(yáng)。
四、活動(dòng)策劃策略
好的成功案例就應(yīng)該被拿來(lái)復(fù)制成功。
十里洋房也應(yīng)從特色活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)入手，展開(kāi)對(duì)于輿論權(quán)和關(guān)注度的搶奪。通過(guò)對(duì)于一系列特色活動(dòng)的連續(xù)策劃炒作，實(shí)現(xiàn)層層遞進(jìn)的曝光，步步推升各界對(duì)于項(xiàng)目的關(guān)注度，從而實(shí)現(xiàn)“叫得響”的目的，最終達(dá)成推進(jìn)銷(xiāo)售“賣(mài)得動(dòng)”的終極目標(biāo)。
五、活動(dòng)策劃內(nèi)容
第二階段
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月中旬-20xx年6月31日
活動(dòng)主題：“世界的奧運(yùn)，有你更精彩”心靈交響音樂(lè)會(huì)——十里洋房倫敦奧運(yùn)加油團(tuán)啟動(dòng)儀式。
六個(gè)一計(jì)劃方案篇十一
10月以來(lái)，××全鄉(xiāng)遭遇了罕見(jiàn)的旱災(zāi)，災(zāi)情極為嚴(yán)重，帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失，抗旱工作形勢(shì)十分嚴(yán)峻。鄉(xiāng)黨委政府按照縣委、政府的安排部署，結(jié)合××當(dāng)?shù)貙?shí)際，制定如下一村一策應(yīng)急方案。
××村委會(huì)轄12個(gè)村民小組，總?cè)丝?197人。飲水最為困難是納咱、作業(yè)灣村，已到他留河里背水喝。其余各村均存在不同程度的飲水困難。下店子、串心店及××街、××鄉(xiāng)政府駐地各單位，由××自來(lái)水廠統(tǒng)一調(diào)配供水，計(jì)劃投入自來(lái)水廠抗旱資金2萬(wàn)元實(shí)施增加水源點(diǎn)聚水池建設(shè)6個(gè)，加強(qiáng)維護(hù)、管護(hù)，制定科學(xué)合理供水計(jì)劃，節(jié)約用水，調(diào)配供水?！痢了鄰S用本產(chǎn)建設(shè)的自來(lái)水供水。臘依箐、沙布佐、樹(shù)高壩，用現(xiàn)有山泉出水和地下水以及現(xiàn)有人飲設(shè)施供水，必要時(shí)放一定方量的××坪水庫(kù)供水。它拉叉、上炮樓、下炮樓、車(chē)次村民小組，現(xiàn)階段可按現(xiàn)有山泉出水和地下水以及現(xiàn)有人飲設(shè)施供水，如干旱加深，計(jì)劃到山下河開(kāi)鑿衛(wèi)生飲水井，動(dòng)用人背馬馱、車(chē)輛運(yùn)輸供水。納咱村已開(kāi)始從××自來(lái)水廠調(diào)配人畜飲水，但由于地勢(shì)較高，線路較長(zhǎng)，是水尾，自來(lái)水廠水源供給量有限，難以長(zhǎng)久持續(xù)保證。計(jì)劃投入資金修通莊上到納咱××下大溝供水，預(yù)備大功率抽水機(jī)從河里抽水。
××村委會(huì)共轄12個(gè)村民小組1916人，××村植被、河流、水源較好，他留河常年奔騰不息，從未斷流枯竭，是全鄉(xiāng)水源最好的地方。目前飲水困難是大洼子村，其余各村尚未出現(xiàn)飲水困難。大洼子村人飲與××村委會(huì)一道解決，靠××上大溝、中溝通水解決?，F(xiàn)上大溝通水順暢。其余各村可靠當(dāng)?shù)厣饺鏊?、地下水、上大溝水以及現(xiàn)有人飲設(shè)施供水。
××村地處他留山中部，全村轄5個(gè)村民小組，1415人。××村植被生態(tài)環(huán)境較差，幾乎無(wú)天然出水源，但土壤為深厚的高泥土，保水能力強(qiáng)，只要××上大溝、中大溝、下大溝通水，全村所有水源點(diǎn)都會(huì)出水，不會(huì)干涸?，F(xiàn)××上大溝通水順暢，鄉(xiāng)、村委會(huì)兩級(jí)加大上大溝的溝渠維護(hù)和管護(hù)工作，已聘用專(zhuān)門(mén)管水人員3名，保障他留河水日常順利通達(dá)，保障××村人飲。鄉(xiāng)、村兩級(jí)計(jì)劃投入抗旱資金1萬(wàn)元，并大力發(fā)動(dòng)群眾，及早修通、維修××中大溝、下大溝，及時(shí)通水。計(jì)劃修建三板橋畜水一個(gè)，加強(qiáng)三板橋、下朗者的供水。
玉水村轄5個(gè)村民小組1235人，全村最大水源是臘依么箐山泉出水，臘依么箐水由村委會(huì)統(tǒng)一調(diào)配供水，可解決耍撇、楊家村、玉黑嫫三村和樹(shù)柏佐村部分村民飲水，營(yíng)盤(pán)村靠廟林龍洞水統(tǒng)一調(diào)配使用，可基本解決人飲。與××村加強(qiáng)銜接，統(tǒng)一調(diào)配××上大溝的通水、供水，將水盡量引到營(yíng)盤(pán)村，解決營(yíng)盤(pán)飲水。飲水最困難為樹(shù)柏佐村，必要時(shí)計(jì)劃從臘依么箐運(yùn)輸供水。
××村委會(huì)轄9個(gè)村民小組1433人，菜園子、耍樹(shù)子、巴谷坪飲水最為困難，已背水喝，其余大坪、毛牛坪、玉太河、××箐、石對(duì)窩都出現(xiàn)不同程度的飲水困難，現(xiàn)有人飲管道道路滿(mǎn)長(zhǎng)、老化、破損多，難以為繼。甘箐塘飲水按燒香坪龍洞水人飲工程，可保障。其余村必要時(shí)放一定方量××坪水庫(kù)水解決。
華祝村委會(huì)共轄8個(gè)村民小組20xx人，現(xiàn)階段人飲按現(xiàn)有山泉出水和地下水以及現(xiàn)有人飲設(shè)施供水，可解決，以后隨著旱情加劇，計(jì)劃從東瓜坪水庫(kù)放水，有計(jì)劃統(tǒng)一調(diào)配放水，一個(gè)村一個(gè)村輪流放水，可解決全村飲水。
××村委會(huì)轄9個(gè)村民小組1477人，人飲最困難是僳沙，全村僅有的一點(diǎn)水源即將干涸，計(jì)劃用2臺(tái)大型抽水機(jī)從村莊下方水源點(diǎn)抽水供應(yīng)，娃里坪、臘草箐去年新修從東瓜坪水庫(kù)人飲工程，目前該工程運(yùn)轉(zhuǎn)良好，水流通暢，進(jìn)步一步加強(qiáng)管護(hù)，保障供水。其余各村按現(xiàn)有山泉出水和地下水以及現(xiàn)有人飲設(shè)施供水，基本能解決。
××村委會(huì)轄9個(gè)村民小組874人，全村比較干旱，人飲很困難。目前已放干它谷么小水庫(kù)的水供水，宣明會(huì)投資的修建的每戶(hù)一口的小水窖中也存水無(wú)多。牛窩子、石井槽、石坎、凹皮四個(gè)村民小組計(jì)劃用車(chē)輛從××燒香坪龍洞運(yùn)輸供水；麥地坪、光山、火頭坪、紅土地、西科么佐按從東瓜坪水庫(kù)修建的人飲工程供水。
六個(gè)一計(jì)劃方案篇十二
1、為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我、互相切磋、互相學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。2、指導(dǎo)學(xué)生掌握演講方法，提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。3、增加學(xué)生的上臺(tái)經(jīng)歷，提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。三、組織形式：
總負(fù)責(zé)：輔助指導(dǎo)教師：
小組長(zhǎng)：四、活動(dòng)時(shí)間。
每周二下午大課間五、活動(dòng)地點(diǎn)。
七四班教室六、訓(xùn)練重點(diǎn)。
本學(xué)期我們興趣小組，將對(duì)學(xué)生的演講朗誦技巧方面增強(qiáng)培訓(xùn)。（一）、停頓。
1、每周二安排演講，朗誦等活動(dòng)。
2、看報(bào)紙、刊物，了解實(shí)事及當(dāng)前潮流思想。
3、讀有哲理、啟發(fā)性的書(shū)刊；也可根據(jù)個(gè)人的愛(ài)好精讀幾本有深度的書(shū)。
4、試著自己寫(xiě)作演講稿，組織小型演講、辯論賽，評(píng)論等。5、通過(guò)講話(huà)、交談等很多小事情增加個(gè)人的修養(yǎng)、內(nèi)涵。6、即興寫(xiě)作與演講。
1、準(zhǔn)時(shí)參加每次興趣小組活動(dòng)，不遲到不早退，有事先請(qǐng)假，無(wú)故曠課3節(jié)以上者將開(kāi)除本興趣小組。
2、服從指導(dǎo)教師安排，遵守活動(dòng)紀(jì)律。3、按時(shí)認(rèn)真完成指導(dǎo)教師布置的任務(wù)。
4、愛(ài)護(hù)公物，下課后打掃衛(wèi)生，斷電、關(guān)好門(mén)窗，方可離開(kāi)訓(xùn)練室。
5、學(xué)期結(jié)束時(shí)，做好興趣小組的總結(jié)工作，組織競(jìng)賽進(jìn)行評(píng)價(jià)，并評(píng)選出興趣小組的優(yōu)秀學(xué)員，給予嘉獎(jiǎng)。
六個(gè)一計(jì)劃方案篇十三
為深入貫徹落實(shí)第二次中央新疆工作座談會(huì)、黨的十八屆六中全會(huì)、自治區(qū)第九次自治區(qū)"民族團(tuán)結(jié)一家親"活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)、陳全國(guó)書(shū)記"8.30""9.1x"重要講話(huà)和市委第一次精神，深化"民族團(tuán)結(jié)一家親"活動(dòng)，教育引導(dǎo)各族群眾牢固樹(shù)立"共居、共學(xué)、共事、共樂(lè)"的社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)做出積極貢獻(xiàn)。市發(fā)改委黨組定于20xx年3月25日(星期六)，與干部職工結(jié)對(duì)認(rèn)親戶(hù)共同舉辦"民族團(tuán)結(jié)一家親"聯(lián)誼活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
20xx年3月25日(星期六，具體時(shí)間均為北京時(shí)間)。
西洲酒店八樓會(huì)議室。
1.委領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)和援吐辦全體干部及"訪惠聚"工作組成員(50人);。
2.邀請(qǐng)區(qū)縣發(fā)展改革委領(lǐng)導(dǎo)各2人;。
3.邀請(qǐng)托克遜博斯坦鄉(xiāng)博孜尤勒貢村、硝坎兒孜村黨支部書(shū)記(2人);。
4.邀請(qǐng)結(jié)對(duì)認(rèn)親戶(hù)代表(每村10人，共計(jì)20人)。
5.邀請(qǐng)新聞媒體(電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、報(bào)社);。
(一)現(xiàn)場(chǎng)參觀。
11:30前往吐魯番交河機(jī)場(chǎng)參觀;。
12:00前往吐魯番港城及高鐵站參觀;。
13:00前往坎爾井路家庭旅館參觀;。
13:30前往吐魯番博物館"民族團(tuán)結(jié)一家親"展館參觀;。
14:30午餐(凱迪娜餐廳)。
(二)聯(lián)誼交流活動(dòng)。
第一階段：聯(lián)誼交流。
聯(lián)誼會(huì)開(kāi)始前滾動(dòng)播放《民族團(tuán)結(jié)一家親》活動(dòng)照片。
1.全體人員起立，奏唱《國(guó)歌》;。
2.結(jié)對(duì)認(rèn)親雙方交流心得體會(huì);。
(1)機(jī)關(guān)黨員干部發(fā)言(共2名)：
(2)結(jié)對(duì)認(rèn)親戶(hù)發(fā)言(共2人)：
3.市發(fā)改委黨組書(shū)記、副主任買(mǎi)合木提.艾外都拉同志講話(huà)。
第二階段：文娛節(jié)目及餐敘(冷餐)。
辦公室干部職工與結(jié)對(duì)認(rèn)親戶(hù)共同表演文藝節(jié)目(穿插民族團(tuán)結(jié)知識(shí)搶答和趣味游戲)。
1.全體合唱《一家人》(刀郎);。
2.捐款活動(dòng);。
3.文娛活動(dòng)。
4.全體高唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》;。
5.集體歡跳麥西來(lái)甫，活動(dòng)結(jié)束。
本次活動(dòng)由辦公室牽頭組織實(shí)施。
1.總負(fù)責(zé)：
2.總策劃：
3.結(jié)親對(duì)象的組織、接送工作：
4.結(jié)親對(duì)象的午餐、現(xiàn)場(chǎng)參觀：
5.文娛節(jié)目策劃及主持：
(1)領(lǐng)導(dǎo)致辭：
(2)主持詞：
(3)節(jié)目編排：
6.技術(shù)保障：
(1)電子屏字幕：吐魯番市發(fā)展和改革委員會(huì)"民族團(tuán)結(jié)一家親"聯(lián)誼會(huì)。
(2)多媒體設(shè)備。
(3)照像、攝像。
7.后勤保障(干部自行準(zhǔn)備)：
(1)甜點(diǎn)、馓子、特色油馕、油果;。
(2)水果(葡萄、金桔、香梨、香蕉等)、紅酒(備高腳杯80支);負(fù)責(zé)人：
(3)車(chē)輛保障：
8.會(huì)場(chǎng)布置：
桌型按條型擺放，面朝主席臺(tái)，留出節(jié)目表演及互動(dòng)區(qū)域，整個(gè)會(huì)場(chǎng)要突出融洽祥和喜慶的氛圍。
9.安保：邀請(qǐng)村警務(wù)室各1人負(fù)責(zé);。
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。"民族團(tuán)結(jié)一家親"聯(lián)誼活動(dòng)是一次共敘民族團(tuán)結(jié)之情，共同感受各民族大家族手足相親、守望相助的聯(lián)誼會(huì)，是匯報(bào)市發(fā)改委"民族團(tuán)結(jié)一家親"活動(dòng)成果，豐富各族干部群眾文化生活的重要載體。相關(guān)責(zé)任人要高度重視，班子成員要親自參與。
(二)明確責(zé)任、細(xì)化分工。機(jī)關(guān)干部要全員參與，按照職責(zé)任務(wù)，進(jìn)一步細(xì)化分工、明確責(zé)任，做好聯(lián)誼活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，發(fā)言的同志要認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言稿，確保聯(lián)誼活動(dòng)取得實(shí)效。
(三)厲行節(jié)約、勤儉辦會(huì)。聯(lián)誼活動(dòng)要嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定、自治區(qū)黨委十項(xiàng)規(guī)定和市委十項(xiàng)規(guī)定，做到清新自然、接地氣，充分體現(xiàn)出互動(dòng)共樂(lè)的效果。
(四)和衷共濟(jì)、愛(ài)心捐助。建立市發(fā)改委"民族團(tuán)結(jié)一家親"活動(dòng)捐助基金，每名干部職工在自發(fā)自愿的基礎(chǔ)上，以100元為最低額度，捐助一定數(shù)額的資金，作為開(kāi)展"民族團(tuán)結(jié)一家親"活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，統(tǒng)一由財(cái)務(wù)室管理。
六個(gè)一計(jì)劃方案篇十四
為慶祝中國(guó)計(jì)生協(xié)會(huì)成立三十周年，竹山園社區(qū)決定在開(kāi)福寺文化廣場(chǎng)舉行“福開(kāi)低碳，幸福人生”大型文藝匯演，在竹山園社區(qū)推行低碳婚育文化，此次活動(dòng)由竹山園社區(qū)計(jì)生協(xié)會(huì)舉辦，制定如下實(shí)施方案：
顧問(wèn)：周劍蘭。
組長(zhǎng)：喻虹霞、袁萍。
組員：樊義、賀迎春、陳碧玉、宋艷紅、
福開(kāi)低碳幸福人生。
開(kāi)福寺文化廣場(chǎng)。
20xx年5月27日上午9時(shí)30分。
計(jì)生協(xié)會(huì)成員及居民群眾。
（一）低碳家庭評(píng)選評(píng)選出10個(gè)低碳家庭1、5月18日，貼出海報(bào)，由居民以家庭為單位，報(bào)名參加低碳家庭的評(píng)選活動(dòng)。
2、評(píng)選低碳家庭的條件：
（1）知道什么是“低碳”。
（2）遵循低碳生活50條守則。
3、組織計(jì)生協(xié)會(huì)會(huì)員投票，評(píng)出10戶(hù)低碳家庭。
4、制作十佳低碳家庭獎(jiǎng)牌。
5、5月26日進(jìn)行授牌。
（二）法律義工現(xiàn)場(chǎng)宣傳由湖南師范大學(xué)法律系的兩名大學(xué)生，以設(shè)立咨詢(xún)臺(tái)，發(fā)放宣傳資料的形式，在開(kāi)福寺文化廣場(chǎng)宣傳婦女維權(quán)及計(jì)生知識(shí)。
（三）文藝節(jié)目由計(jì)生協(xié)會(huì)自編自演一場(chǎng)文藝節(jié)目，以文藝節(jié)目的形式，宣傳低碳計(jì)生。
（四）發(fā)放低碳宣傳冊(cè)由計(jì)生協(xié)會(huì)會(huì)員發(fā)放關(guān)于低碳與人口宣傳冊(cè)，從低碳角度宣傳人口計(jì)生。
（五）懸掛鳥(niǎo)巢請(qǐng)十個(gè)小女孩在開(kāi)福寺文化廣場(chǎng)懸掛十個(gè)鳥(niǎo)巢，宣傳和諧環(huán)保新理念。
主持人：宋艷紅、成居宸。
1、奏幸福歌，活動(dòng)開(kāi)始。
2、新河街道計(jì)生協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)彭娟同志講話(huà)。
3、給十佳低碳家庭授牌。
4、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
5、文藝節(jié)目。
6、十位幸福小天使懸掛鳥(niǎo)巢。
1、十佳低碳家庭評(píng)選、制牌由宋艷紅負(fù)責(zé)。
2、低碳文化宣傳冊(cè)由賀迎春負(fù)責(zé)。
3、噴繪音響由樊義負(fù)責(zé)，鳥(niǎo)巢由賀迎春負(fù)責(zé)。
4、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)由賀迎春負(fù)責(zé)。
5、文藝節(jié)目由喻虹霞負(fù)責(zé)。
6、記者、領(lǐng)導(dǎo)接待由袁萍負(fù)責(zé)。
7、法律義工宣傳由負(fù)責(zé)。
8、人員組織由賀迎春負(fù)責(zé)。
9、照相由樊義負(fù)責(zé)，胡靜攝像。
10、主持詞由宋艷紅、樊義負(fù)責(zé)。
11、授牌人員組織劉芝麗、劉中華組織。
12、掛鳥(niǎo)巢由賀迎春、、任為負(fù)責(zé)。
13、音響由陳先知負(fù)責(zé)。
六個(gè)一計(jì)劃方案篇十五
今年以來(lái)，我校計(jì)劃生育綜合治理工作繼續(xù)以《中華人民共和國(guó)人口與計(jì)劃生育法》為準(zhǔn)繩，按照相關(guān)文件的要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施管理，在本部門(mén)職責(zé)范圍內(nèi)努力營(yíng)造人人重視計(jì)劃生育的良好氛圍，取得了一定成績(jī)。現(xiàn)將此項(xiàng)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，狠抓了責(zé)任落實(shí)。根據(jù)市、區(qū)有關(guān)要求，我校成立了計(jì)劃生育綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，把計(jì)劃生育綜合治理工作擺上了重要議事日程，在此基礎(chǔ)上，確定了一名分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)計(jì)劃生育日常工作，對(duì)全校干部職工計(jì)劃生育狀況實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)督。同時(shí)，制定了有關(guān)計(jì)劃生育的獎(jiǎng)懲制度，明確了違反計(jì)劃生育有關(guān)政策的干部職工不管情節(jié)如何，一律取消評(píng)優(yōu)創(chuàng)先資格，并扣發(fā)一切獎(jiǎng)勵(lì)性工資補(bǔ)助。
中學(xué)習(xí)的方式，專(zhuān)門(mén)組織學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)劃生育文獻(xiàn)的政策和法規(guī)，傳達(dá)各級(jí)有關(guān)計(jì)生工作會(huì)議的精神；二是對(duì)家屬采取印發(fā)有關(guān)資料，下發(fā)到戶(hù)的方式進(jìn)行宣傳教育，通過(guò)這些方式，把計(jì)生政策、法規(guī)宣傳落實(shí)到每個(gè)家庭，使人人都懂計(jì)劃生育工作的重要性，個(gè)個(gè)都自覺(jué)做好計(jì)劃生育的工作。
計(jì)生工作是一項(xiàng)長(zhǎng)治久安的耐心工程，今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全校人員的計(jì)劃生育知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)工作責(zé)任感，扎扎實(shí)實(shí)地把計(jì)生工作落到實(shí)處。
六個(gè)一計(jì)劃方案篇十六
學(xué)校設(shè)定了三年一體制成長(zhǎng)模式，即“初一重習(xí)慣”、“初二重能力”、“初三重思維”。即初一教導(dǎo)學(xué)生重禮儀、守規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；初二突出溝通、協(xié)作能力，理解他人的能力，讓孩子們平穩(wěn)地度過(guò)叛逆期；有了前面的基礎(chǔ)，初三突出培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科思維能力。結(jié)合地理學(xué)科的學(xué)科特色，特制定地理的三年一體制發(fā)展計(jì)劃，如下：
1、針對(duì)地理教師隊(duì)伍年輕化的特點(diǎn)，著力于對(duì)青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)，讓廣大青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，增強(qiáng)地理教研組的團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。
2、通過(guò)三年時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生地理能力，具備一定的地理素養(yǎng)。具體包括地理知識(shí)和技能。了解自然地理、人文地理、區(qū)域地理，形成一定的分析地理現(xiàn)象的能力。具備一定的地理學(xué)習(xí)能力，包括各種實(shí)驗(yàn)、觀察、討論等學(xué)習(xí)方法，運(yùn)用地圖學(xué)習(xí)的能力，以及集體討論、歸納、總結(jié)的學(xué)習(xí)能力。形成熱愛(ài)大自然、遵循自然規(guī)律的科學(xué)價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生探究地理問(wèn)題的興趣和動(dòng)機(jī)。求真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和高級(jí)的地理審美情趣。順利通過(guò)生地會(huì)考，成績(jī)位列長(zhǎng)沙市前列，學(xué)生綜合素養(yǎng)有很大程度的提高。
1.制定符合我校實(shí)際情況的教學(xué)進(jìn)度。
針對(duì)我校以派位為主的生源特點(diǎn)，和地理學(xué)科特色，制定符合學(xué)生發(fā)展要求的地理教學(xué)進(jìn)度。初中地理分為七年級(jí)的世界地理和八年級(jí)的中國(guó)地理兩部分，其中關(guān)于經(jīng)緯網(wǎng)、地球運(yùn)動(dòng)、氣候等重難點(diǎn)知識(shí)集中在七年級(jí)，因此建議學(xué)校開(kāi)設(shè)三節(jié)課，對(duì)于重難點(diǎn)知識(shí)的突破做到有時(shí)間上的保證。同時(shí)穿插一些趣味性活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)地理學(xué)習(xí)的興趣。
2.編寫(xiě)地理學(xué)案。
學(xué)案教學(xué)對(duì)于夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和強(qiáng)化讀圖、填圖意識(shí)有一個(gè)很大的幫助。也有利于讓學(xué)生養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)知識(shí)的好習(xí)慣。我們利用寒暑假的時(shí)間編寫(xiě)實(shí)用、操作性強(qiáng)的地理學(xué)案，有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固，也有利于教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一和教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升。通過(guò)兩年的積累，我們已經(jīng)完成了地理學(xué)案初稿的編寫(xiě)，后階段主要是在教學(xué)運(yùn)用過(guò)程中反復(fù)研討，精益求精，提高我們地理學(xué)案的品質(zhì)，真正起到實(shí)用、為學(xué)生減負(fù)的效果。
3.分階段培養(yǎng)學(xué)生地理能力。
初中地理學(xué)科能力包括五大方面：地理信息加工能力、地圖使用能力、地理空間思維能力、地理過(guò)程分析和預(yù)測(cè)能力、地理實(shí)踐能力等。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)，初一階段主要側(cè)重于地圖使用能力、地理實(shí)踐能力、地理空間思維能力三大能力的培養(yǎng)。首先是地圖使用能力的培養(yǎng)，在平時(shí)教學(xué)中滲透地圖是地理學(xué)習(xí)第一語(yǔ)言的這一理念，多看圖，查圖，記圖、畫(huà)圖、拼圖。另外教室張貼世界政區(qū)和中國(guó)政區(qū)圖兩幅掛圖，對(duì)學(xué)生起到耳濡目染的作用。通過(guò)拼圖比賽，畫(huà)圖比賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。通過(guò)自制地球儀來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的地理空間思維能力。設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單可行的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生感受地理就在我們身邊，學(xué)習(xí)有用的地理知識(shí)。初二側(cè)重于信息加工能力和地理過(guò)程分析和預(yù)測(cè)能力的培養(yǎng)。在地理教學(xué)中運(yùn)用大量的事例讓課堂更為生動(dòng)、有趣，在活動(dòng)中鍛煉和提升這兩大能力。
讓學(xué)科知識(shí)更有生命力的做法就是進(jìn)行可行的課外拓展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，探索生命科學(xué)的興趣。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容和現(xiàn)階段學(xué)生的特點(diǎn)，地理課外拓展可以向以下幾個(gè)方面延伸。
1.激發(fā)學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣的課程研究。以興趣課的形式，編寫(xiě)學(xué)生感興趣的地理校本課程，以滿(mǎn)足學(xué)生的需求。目前主要在編寫(xiě)《俠客行》地理興趣性課程。
3.學(xué)生動(dòng)手能力、觀察能力培養(yǎng)。舉辦自制地球儀活動(dòng)、校園氣溫測(cè)量活動(dòng)、巖石分類(lèi)、寶石鑒定活動(dòng)等。
1.促進(jìn)老師向教研性教師轉(zhuǎn)變。注重專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習(xí)。
鼓勵(lì)青年教師多向書(shū)本學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。向青年教師推薦一些適合專(zhuān)業(yè)發(fā)展的好書(shū)。對(duì)于新的理論和方式進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。比如如何制作微課，關(guān)于翻轉(zhuǎn)課堂的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和研討。
2.注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)筆記。
將研討深入到課堂，將一個(gè)個(gè)鮮活的教學(xué)事例進(jìn)行及時(shí)的記錄和積累，這樣可研究的素材就越來(lái)越豐富。
3.積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。
鼓勵(lì)每位老師每學(xué)期寫(xiě)一篇教學(xué)論文。搞教育科研不一定剛開(kāi)始就寫(xiě)學(xué)術(shù)論文、地理教學(xué)專(zhuān)著。我認(rèn)為首先應(yīng)注重日常教學(xué)各環(huán)節(jié)的落實(shí)，在教學(xué)中形成學(xué)科模塊、章節(jié)、專(zhuān)題等知識(shí)體系，并熟練運(yùn)用教學(xué)的一般規(guī)律，盡快進(jìn)人教學(xué)相長(zhǎng)的和諧境界。
1.落實(shí)集體備課制度，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型地理教研團(tuán)隊(duì)。
針對(duì)于地理組教師隊(duì)伍過(guò)于年輕這一特點(diǎn)，要落實(shí)集體備課制度，發(fā)揮集體的智慧，縮短地理教師成長(zhǎng)過(guò)程中的摸索時(shí)間，促使青年教師快速成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干教師。每周三以備課組為單位，確定下一周的所教內(nèi)容重難點(diǎn)知識(shí)，以及如何如何突破重難點(diǎn)做一個(gè)集體研討。采取同課異構(gòu)的方式對(duì)比不同教學(xué)方式所獲得的教學(xué)效果差別，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)的同時(shí)提升教師的授課能力。
2.積極參加市教研活動(dòng)，注重交流和積累。
積極參加市教研活動(dòng)，了解學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流，并學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校好的做法，提升我校地理學(xué)科的競(jìng)爭(zhēng)力。組內(nèi)從地理學(xué)科特點(diǎn)和本校的基本情況出發(fā)，充分發(fā)揮集體的力量和智慧建設(shè)地理學(xué)科資源庫(kù)，不斷完善的課程資源庫(kù)（包括公開(kāi)課教案、課件、各種類(lèi)型考試試卷），分享和整合有限資源，實(shí)現(xiàn)資源資源最大化利用。
3.多渠道給老師專(zhuān)業(yè)提升提供平臺(tái)。
注重引進(jìn)來(lái)，走出去。抓住一切可以鍛煉提升的機(jī)會(huì)，為青年教師快速成長(zhǎng)和進(jìn)步形成推力。團(tuán)隊(duì)建設(shè)要求注重團(tuán)隊(duì)每位老師的發(fā)展，只有每個(gè)老師的能力提高了，團(tuán)隊(duì)整體的實(shí)力才會(huì)加強(qiáng)。因此抓住每年市的教學(xué)片段賽，學(xué)校青年教師比武、校級(jí)公開(kāi)課、送課下鄉(xiāng)等形式，以集體研討為主，集思廣益，不斷打磨，在打磨課的過(guò)程中促進(jìn)老師的進(jìn)一步提升。
六個(gè)一計(jì)劃方案篇十七
——百米繪畫(huà)展示活動(dòng)活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)讓我校少年兒童，充分運(yùn)用繪畫(huà)藝術(shù)的形式與手法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀、道德觀、價(jià)值觀的教育，激發(fā)孩子們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)藝術(shù)的美好情感。展示蓬勃向上的精神風(fēng)貌，為孩子們搭建一個(gè)交流展示的平臺(tái)，豐富我校少年兒童的課余生活、文化生活并提升他們的自主創(chuàng)新能力和藝術(shù)審美修養(yǎng)。
組織機(jī)構(gòu)。
組織領(lǐng)導(dǎo)：騰校長(zhǎng)、仲校長(zhǎng)、雍校長(zhǎng)、劉書(shū)記。
組織策劃：周麗、李塔娜。
組織成員：美術(shù)專(zhuān)兼職教師、大隊(duì)輔導(dǎo)員、總務(wù)處及各班主任比賽主題。
“校園新貌——明天會(huì)更好”
圍繞這一主題，以少年兒童積極向上的生活、學(xué)習(xí)題材為主，包括：愛(ài)國(guó)精神、城市生活、城市建設(shè)、人文環(huán)保、文明禮儀、科學(xué)創(chuàng)新、校園故事、和諧家庭等，能充分反映出少年兒童健康成長(zhǎng)過(guò)程中積極向上的精神面貌及愛(ài)生活、愛(ài)集體、愛(ài)校園的思想態(tài)度。
活動(dòng)形式。
在百米畫(huà)布現(xiàn)場(chǎng)展示創(chuàng)意繪畫(huà)。可采用水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、水墨畫(huà)、蠟筆畫(huà)等多種表現(xiàn)形式。
最終將畫(huà)卷懸掛展覽，最后由校方進(jìn)行收藏保留。
活動(dòng)對(duì)象：各年級(jí)有繪畫(huà)特長(zhǎng)的學(xué)生、部分校內(nèi)外書(shū)畫(huà)團(tuán)體。
活動(dòng)方案（建議校園當(dāng)天對(duì)外開(kāi)放）。
前期準(zhǔn)備：
時(shí)間：11月25日——12月10日。
1、場(chǎng)地申請(qǐng)（校園內(nèi)）。
a、在校門(mén)口與辦公樓門(mén)口懸掛橫幅。
b、進(jìn)校門(mén)兩邊擺放學(xué)生作品展板。
c、從一進(jìn)校門(mén)延至兩邊插放彩旗。
2、資料準(zhǔn)備：工作細(xì)則制定，人員安排，裝飾畫(huà)卷的前期制作等。
3、執(zhí)行準(zhǔn)備（各輔導(dǎo)員及美術(shù)組）。
（3）活動(dòng)鼓勵(lì)有創(chuàng)意的制作，可是不能背離“明天會(huì)更好”這個(gè)大主題；
（4）各參加學(xué)生需于12月10日前，準(zhǔn)備好繪畫(huà)稿,請(qǐng)輔導(dǎo)員過(guò)目；
注：畫(huà)稿要求：可體現(xiàn)活動(dòng)主題，可展示學(xué)校風(fēng)采，內(nèi)容積極向上。
（5）隊(duì)伍的現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)的位置順序由校組織提前安排。
在現(xiàn)場(chǎng)將樹(shù)立學(xué)校校旗及彩旗，其他學(xué)生可為本班參畫(huà)同學(xué)加油，彩旗飄飄，充滿(mǎn)生機(jī)勃勃的氣息。
4、需10名以上校內(nèi)教師參加現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)或書(shū)法表演；
5、邀請(qǐng)老年大學(xué)、社會(huì)各界專(zhuān)業(yè)人士或團(tuán)體參加活動(dòng)（提前邀請(qǐng)）；
6、確定合作媒體（同上）。
校內(nèi)的主要有：校報(bào)、校廣播站、少隊(duì)宣傳組織等；
校外的主要有：（根據(jù)外聯(lián)情況而定）。
時(shí)間流程：
時(shí)間：待定。
1、上午：布置現(xiàn)場(chǎng)。
2、下午：
2：00開(kāi)始擺桌椅，鋪畫(huà)布，準(zhǔn)備各項(xiàng)用具；
2：30開(kāi)始活動(dòng)。
a．校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)：介紹本次活動(dòng)主題及活動(dòng)意義；
b．負(fù)責(zé)人介紹嘉賓；
c．鳴鑼?zhuān)竭M(jìn)入比賽主體。
3、活動(dòng)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)有音樂(lè)播放，活躍氣氛；
4、在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將有校報(bào)或校廣播站記者進(jìn)行全程報(bào)道，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行一些隨意采訪；
5、待現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)活動(dòng)結(jié)束后，由負(fù)責(zé)人進(jìn)行最后的畫(huà)卷整理工作，可適當(dāng)對(duì)畫(huà)卷進(jìn)行裝飾；
6、活動(dòng)結(jié)束后由各班負(fù)責(zé)清理作畫(huà)地點(diǎn)。
注：作畫(huà)所需的顏料、畫(huà)具由參加人員自備；作畫(huà)過(guò)程中需注意衛(wèi)生問(wèn)題。評(píng)獎(jiǎng)和展出：（待定）。
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