讀后感既是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中的思考和感悟的回顧，也是對(duì)自己的書(shū)寫(xiě)能力和思辨能力的鍛煉。那么，如何寫(xiě)一篇有深度和含金量的讀后感呢？首先，我們需要認(rèn)真閱讀作品，理解其主題和內(nèi)容。然后，探索自己對(duì)作品的理解和感受，可以思考作品中的人物形象、情節(jié)發(fā)展以及背后的意義。最后，用清晰、準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感想，可以結(jié)合自身經(jīng)歷或現(xiàn)實(shí)生活中的類(lèi)似情境來(lái)論述。只有在深入理解和個(gè)人思考的基礎(chǔ)上，才能寫(xiě)出一篇有思想深度和獨(dú)特見(jiàn)解的讀后感。在下面的讀后感范文中，你可以看到不同讀者對(duì)同一本書(shū)的不同理解和感受。
藍(lán)五角星讀后感篇一
昨天，我們班學(xué)習(xí)了第五課“蘋(píng)果五角星”。備課的時(shí)候滿腦子都是問(wèn)題:蘋(píng)果怎么會(huì)有五角星？里面的五角星好看嗎？.....看完文字，才知道要把中間的蘋(píng)果切了才能看到五角星！
我的手不能再閑著了。我跑到客廳拿出一個(gè)紅蘋(píng)果。洗完之后，我把所有東西都用力，才看到兩邊什么都沒(méi)有。仔細(xì)一想，緊張得不敢看，就把它剪掉了。我沒(méi)辦法，只能吃完再切一個(gè)。盡快吃完后，我又拿出一個(gè)蘋(píng)果。這次我膽子大了點(diǎn)，一手拿著蘋(píng)果，一手抓著刀柄。把蘋(píng)果橫著切開(kāi)后，立刻分成兩半，兩顆漂亮的五角星和石頭出現(xiàn)在我眼前。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我突然覺(jué)得文中的“我”很聰明，一個(gè)小蘋(píng)果就能有這樣的深情。我真的應(yīng)該向他學(xué)習(xí)?？赡芩麤](méi)我們大吧！
這是蘋(píng)果里面的五角星看完之后的感覺(jué)，也讓我明白了很多知識(shí)，特別是告訴我們，創(chuàng)意是一種新的思維方式，更進(jìn)一步說(shuō)，是一種切蘋(píng)果的新方式。
藍(lán)五角星讀后感篇二
《蘋(píng)果五角星》是小學(xué)學(xué)的課文，當(dāng)時(shí)理解不深，幾年后偶爾看，有了更深的理解。
往往人們習(xí)慣于垂直切蘋(píng)果，或許是為了方便，或許是為了方便；但是中間剪的人很少。那天心血來(lái)潮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又圓又滿的蘋(píng)果，我用力橫切她，看到了一個(gè)清晰的五角星。一邊的蘋(píng)果散發(fā)著香味，卷進(jìn)我的心里。我陷入了沉思，忍不住想起了另一個(gè)故事。
胡在他的表演中從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)。一個(gè)英國(guó)小鎮(zhèn)的居民決定挑戰(zhàn)偉大的胡迪尼，請(qǐng)他來(lái)看看他是否能離開(kāi)這里。然而，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，胡聽(tīng)不到期待的春天的聲音。筋疲力盡的他靠在門(mén)上坐下，門(mén)卻順勢(shì)開(kāi)了。原來(lái)門(mén)根本沒(méi)鎖，看似強(qiáng)力的鎖只是一個(gè)眼神。
這兩個(gè)故事看似各有千秋，都告訴我們一個(gè)共同的道理:其實(shí)打破刻板印象的方法很簡(jiǎn)單，不要把鎖在心里。沒(méi)錯(cuò)，過(guò)分謹(jǐn)慎就是過(guò)分否定，循規(guī)蹈矩是現(xiàn)在社會(huì)不尊重的。我們必須打破常規(guī)，相信自己的力量，這有利于解決難題，也有利于干擾外界。
藍(lán)五角星讀后感篇三
讀過(guò)《蘋(píng)果里的星星》這篇文章后，我認(rèn)為雖然文章看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但細(xì)細(xì)品味過(guò)后，又覺(jué)得其中有許多的大道理。
剛開(kāi)始，我讀到文中的小男孩說(shuō)：“蘋(píng)果里藏著一顆小星星。”我覺(jué)得好奇怪!嚇了一大跳，平常吃了無(wú)數(shù)個(gè)蘋(píng)果，也沒(méi)看到過(guò)蘋(píng)果里面有星星呀!帶著疑問(wèn)，我又繼續(xù)往下讀，“小男孩拿出一個(gè)蘋(píng)果，拿起小水果刀，鄭重其事地向父親展示他的發(fā)現(xiàn)。他費(fèi)勁地切開(kāi)了蘋(píng)果。但是孩子不是從莖部到底部這樣豎著切下來(lái)，而是橫向攔腰切了下去?！蔽乙贿呑x著，一邊拿起一個(gè)紅撲撲的蘋(píng)果，橫著一刀切了下去?！昂伲嬗幸活w小星星呀!”我驚喜地叫起來(lái)。平時(shí)在削蘋(píng)果時(shí)，從來(lái)都不橫著切，當(dāng)然也就沒(méi)有看到過(guò)這個(gè)可愛(ài)的小星星了。所以我還要感謝這篇文章，讓我看到了這顆可愛(ài)的.小星星。
欣賞完星星后，從中我悟出了一個(gè)道理，任何事情如果總按別人教你的方法去做，那你自己能有什么收獲和驚喜呢?因?yàn)榇鸢敢彩莿e人發(fā)現(xiàn)過(guò)的東西。
通過(guò)這篇文章，讓我懂得了發(fā)現(xiàn)驚喜，下一個(gè)驚喜也正向我奔來(lái)，我一定會(huì)用一把金鑰匙打開(kāi)它!
藍(lán)五角星讀后感篇四
《蘋(píng)果里的五角星》是小學(xué)學(xué)的一篇課文，當(dāng)時(shí)讀起來(lái)并沒(méi)有過(guò)深的體會(huì)，幾年后又偶爾讀到，竟有一番更深的理解。
往往，人們都習(xí)慣于縱切蘋(píng)果，或許是出于順手，或許是出于方便；可是極少有人把它攔腰切斷。那天心血來(lái)潮，找來(lái)一只飽滿圓潤(rùn)的蘋(píng)果，用力將她橫切，果然看見(jiàn)了一顆清晰的五角星。擱置一旁的蘋(píng)果散發(fā)著清香，裊裊的鉆進(jìn)我的心田里，我陷入了沉思，不禁想起了另一個(gè)故事。
胡丁尼表演逃生從未失手過(guò)。有一個(gè)英國(guó)小鎮(zhèn)的居民，決定向偉大的胡丁尼挑戰(zhàn)，請(qǐng)胡丁尼來(lái)看看能否從這里出去?？墒莾蓚€(gè)小時(shí)過(guò)去了，胡丁尼始終聽(tīng)不到期待中的鎖簧彈開(kāi)的聲音。他筋疲力盡地將身體靠在門(mén)上坐下來(lái)，結(jié)果牢門(mén)卻順勢(shì)而開(kāi)，原來(lái)，牢門(mén)根本沒(méi)有上鎖，那把看似很厲害的鎖只是個(gè)樣子。
兩個(gè)故事似乎有異曲同工之妙，都告訴了我們共同的一個(gè)道理：其實(shí)打破陳規(guī)的方法很簡(jiǎn)單，別給自己心里掛上鎖就行了。正是如此，過(guò)分的謹(jǐn)慎是一種過(guò)分的否定，循規(guī)蹈矩是不為現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)所推崇的，我們必須打破常規(guī)，相信自己的力量，這樣有利于解決難題，面與外界的干擾。
藍(lán)五角星讀后感篇五
學(xué)完了課文《蘋(píng)果里的五角星》，小男孩的思考問(wèn)題方法給了我很大的啟示：當(dāng)遇到難題時(shí)，要換一種思維方式，打破常規(guī)，就會(huì)有一種新的解題方法。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)常會(huì)遇到許多困難接踵而來(lái)，但換一種方法想一想，換另一個(gè)角度思考一下問(wèn)題，也許可以擺脫困境了。學(xué)習(xí)中，比如，有一個(gè)問(wèn)題不會(huì)，可以換一種思路，說(shuō)不定可以得到新的解法;生活中，比如，手捏雞蛋，既然一只手捏不碎，那么，就用兩只手去捏，兩只手的勁一定大于一只手?？磥?lái)，無(wú)論是學(xué)習(xí)中，或者生活中，任何問(wèn)題都有無(wú)數(shù)種解決方法，就看我們能不能思考了。
如果你想知道什么是創(chuàng)造力，準(zhǔn)確地說(shuō)，就是換一種打破常規(guī)的思維方式。
在學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐中要勇于嘗試，勤于思考，敢于創(chuàng)新，這樣子，才能創(chuàng)造出更多更好的“五角星”。
藍(lán)五角星讀后感篇六
昨天，我們班初學(xué)了第五課《蘋(píng)果里的五角星》.預(yù)習(xí)時(shí)我就有了一肚子的疑問(wèn)：蘋(píng)果里怎么會(huì)有五角星呢？里面的五角星好看嗎？……讀完了課文我才知道原來(lái)要攔腰切蘋(píng)果，才能見(jiàn)到五角星??！
我的手再也閑不住，跑到客廳拿出一個(gè)紅紅的蘋(píng)果，洗干凈后用力一切，只見(jiàn)兩邊什么都沒(méi)有，仔細(xì)一回想，原來(lái)剛才太緊張，沒(méi)敢怎么看，所以就切歪了。沒(méi)辦法，只好吃掉后重新再切一個(gè)，我以最快的速度吃完后，又重新拿出一個(gè)蘋(píng)果，這回我膽子大了一些，一手扶住蘋(píng)果，一手抓緊刀把兒，一刀切下去后，蘋(píng)果立刻分成了兩半，兩顆漂亮的果核五角星就出現(xiàn)在我的`眼前。
實(shí)驗(yàn)完后，我突然覺(jué)得文中的“我”非常聰明，一個(gè)小小的蘋(píng)果，居然能有這么深感悟。我真是太應(yīng)該向他學(xué)習(xí)了，也許他還沒(méi)有我們的歲數(shù)大呢！
讀完這篇課文后，它還讓我明白了許許多多的知識(shí)，尤其告訴我們創(chuàng)造力是換一種思維方式，再往小處說(shuō)，就是換一種切蘋(píng)果的方法。
藍(lán)五角星讀后感篇七
第一次看到正文標(biāo)題的時(shí)候，我在想:五角星是怎么進(jìn)蘋(píng)果的？為什么我不知道？看第一段的時(shí)候我還以為小哥哥在變魔術(shù)呢！當(dāng)我讀到第三段，讀到小哥哥的話時(shí)，我是懷疑的。以前剪過(guò)很多次。里面都一樣。五角星在哪里？看第四段的時(shí)候，我開(kāi)始懷疑，蘋(píng)果里真的有五角星嗎？我過(guò)會(huì)兒試試。
看完課文，我按照書(shū)上的方法切了一個(gè)蘋(píng)果。我仔細(xì)一看，里面真的有顆五角星。一個(gè)小蘋(píng)果里的種子能這么整齊，我覺(jué)得不可思議。學(xué)了這篇課文，我想，吃了這么多蘋(píng)果，我從來(lái)沒(méi)有注意到蘋(píng)果籽的出現(xiàn)。小蘋(píng)果籽可以產(chǎn)生如此美麗的形狀?，F(xiàn)在我知道我應(yīng)該小心了。
學(xué)習(xí)這篇課文后，我學(xué)到了一個(gè)道理。只有那些善于觀察，敢于去做一些自己經(jīng)常做卻沒(méi)有嘗試過(guò)的事情的人，才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的東西。明白了這個(gè)道理，我就想，蘋(píng)果里有五角星。其他水果里有什么？帶著疑惑，我在中間剪了一個(gè)橘子，只看到整張臉，就像一朵小花，很美。
藍(lán)五角星讀后感篇八
看了這篇文字，知道附近的小男孩是作者家的?？?。幾乎每天都去作者家給小作者報(bào)道幼兒園的消息，有時(shí)還會(huì)展示他學(xué)到的新技能。
一天，小男孩來(lái)到作者家，從桌子上拿起一把刀，向作者要了一個(gè)蘋(píng)果。他迫不及待地想給作者看蘋(píng)果里藏著什么，但作者看不起小男孩，以為小男孩上幼兒園就什么都不知道了。但出乎作者意料的是，小男孩切蘋(píng)果的方式和別人不一樣:別人從上到下切蘋(píng)果，他從中間切蘋(píng)果。不僅切法不同，蘋(píng)果里還有個(gè)“五角星”！
是的，如果你想知道什么是創(chuàng)造力，退一步說(shuō)，這是一種新的削蘋(píng)果方式，退一步說(shuō)，人的創(chuàng)造力來(lái)源于打破常規(guī)的思維方式。我也知道遇到什么事情，一定要學(xué)會(huì)從各個(gè)方面看問(wèn)題，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)真分析研究，同時(shí)一定要大膽發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。
藍(lán)五角星讀后感篇九
昨天，我們班初學(xué)了第五課《蘋(píng)果里的五角星》.預(yù)習(xí)時(shí)我就有了一肚子的疑問(wèn)：蘋(píng)果里怎么會(huì)有五角星呢?里面的五角星好看嗎?……讀完了課文我才知道原來(lái)要攔腰切蘋(píng)果，才能見(jiàn)到五角星啊!
我的手再也閑不住，跑到客廳拿出一個(gè)紅紅的蘋(píng)果，洗干凈后用力一切，只見(jiàn)兩邊什么都沒(méi)有，仔細(xì)一回想，原來(lái)剛才太緊張，沒(méi)敢怎么看，所以就切歪了。沒(méi)辦法，只好吃掉后重新再切一個(gè)，我以最快的速度吃完后，又重新拿出一個(gè)蘋(píng)果，這回我膽子大了一些，一手扶住蘋(píng)果，一手抓緊刀把兒，一刀切下去后，蘋(píng)果立刻分成了兩半，兩顆漂亮的果核五角星就出現(xiàn)在我的眼前。
實(shí)驗(yàn)完后，我突然覺(jué)得文中的“我”非常聰明，一個(gè)小小的蘋(píng)果，居然能有這么深感悟。我真是太應(yīng)該向他學(xué)習(xí)了，也許他還沒(méi)有我們的歲數(shù)大呢!
這就是蘋(píng)果里的五角星讀后感，它還讓我明白了許許多多的知識(shí)，尤其告訴我們創(chuàng)造力是換一種思維方式，再往小處說(shuō)，就是換一種切蘋(píng)果的方法。
藍(lán)五角星讀后感篇十
剛剛看到課文題目時(shí)，我在想：五角星怎么會(huì)跑到蘋(píng)果里去的呢？我怎么不知道？讀第一段的時(shí)候，我還以為小弟弟在變魔術(shù)呢！當(dāng)讀到第三段的時(shí)候，讀著小弟弟的話，我將信將疑。我以前切過(guò)了不知多少次，里面都一個(gè)樣，哪來(lái)的五角星呢？讀第四段的時(shí)候，我開(kāi)始想，莫非蘋(píng)果里真的有顆五角星？我待會(huì)兒也來(lái)試試。
讀過(guò)課文之后，我照著書(shū)上的方法，切開(kāi)了一個(gè)蘋(píng)果，我仔細(xì)一看，里面真的有一個(gè)有點(diǎn)歪的五角星。我覺(jué)得有點(diǎn)不可思議，一個(gè)小小的蘋(píng)果里面的籽可以這么有順序。學(xué)了這篇課文后，我想，吃過(guò)了這么多的蘋(píng)果，從沒(méi)有留意過(guò)蘋(píng)果籽的樣子，小小的蘋(píng)果籽都能排出這么漂亮的造型，我現(xiàn)在才知道，我真該細(xì)心點(diǎn)兒。
學(xué)習(xí)了這篇課文，我明白了一個(gè)道理，只有善于觀察、敢于去換一種沒(méi)有試過(guò)的方法做一件經(jīng)常做的事的人，才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有意思的事。明白了這個(gè)道理，我就想，蘋(píng)果里面有五角星，別的水果里有什么呢？帶著疑問(wèn)，我順手?jǐn)r腰切了一個(gè)橙子，只見(jiàn)整個(gè)面，就像一朵小花，好看極了。
藍(lán)五角星讀后感篇十一
讀過(guò)《平果里的五角星》這篇文章后，我認(rèn)為雖然文章看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但細(xì)細(xì)口味過(guò)后，又覺(jué)得其中有許多的大道理。剛開(kāi)始，我讀到文中的小男孩說(shuō)：“蘋(píng)果里藏著一顆五角星”。我覺(jué)得好奇怪，嚇了一大跳！平常吃了無(wú)數(shù)個(gè)蘋(píng)果，也沒(méi)看到過(guò)蘋(píng)果里面有五角星呀！帶著疑問(wèn)，我又繼續(xù)往下讀：“小男孩拿出一個(gè)蘋(píng)果，拿起小水果刀，鄭重其事地向大哥哥展示他的發(fā)現(xiàn)。他費(fèi)勁地切開(kāi)了蘋(píng)果。但是孩子不是從柄部到底部這樣豎著切下來(lái)，而是橫向攔腰切了下去?！蔽乙贿呑x著，一邊拿起一個(gè)紅撲撲的蘋(píng)果，橫著一刀切了下去?！昂伲嬗幸活w五角星呀！”我驚喜地叫起來(lái)。開(kāi)時(shí)在削蘋(píng)果時(shí)，從來(lái)都不橫著切，當(dāng)然也就沒(méi)有看到這顆可愛(ài)的.五角星。
欣賞完五角星后，我從中悟出了一個(gè)道理，任何事情如果總按別人都你的方法去做，那你自己永遠(yuǎn)不會(huì)有收獲和驚喜呢。因?yàn)榇鸢甘莿e人發(fā)現(xiàn)過(guò)的東西。我想起了自己的一次經(jīng)歷，記得有一次，我在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，很輕松地就做完了，可我剛要做下一道題時(shí)，突然想起老師說(shuō)這道題有很多種解題方法。于是，我便對(duì)自己說(shuō)：“加油！超越自己吧！”我認(rèn)真仔細(xì)地算著，不停地思考著，終于，十五分鐘后，我用另一種解法做了出來(lái)！我心想：如果不是自己動(dòng)腦筋做出來(lái)的，我一定不會(huì)像現(xiàn)在這樣開(kāi)心。
通過(guò)這篇文章，讓我懂得了發(fā)現(xiàn)驚喜，下一個(gè)驚喜也在向我奔來(lái)，我一定會(huì)用一把金鑰匙打開(kāi)它！
藍(lán)五角星讀后感篇十二
讀書(shū)讓我的知識(shí)更加豐富，最令我難忘的是《藍(lán)五角星》。它給了我太多的啟發(fā)，讓我和朋友之間的友誼更加深厚，讓我受益匪淺。
故事的主人公普通中學(xué)果果看見(jiàn)日歷上標(biāo)明藍(lán)五角星的日期，想到是朋友小星的生日，她經(jīng)心挑選一盒“程琳”的磁帶送給在師范上中學(xué)的小星，可令人感到心寒的是小星與她的同學(xué)的冷落，最終是果果傷心離開(kāi)她家。那首歌卻飄得很遠(yuǎn).....這個(gè)故事?lián)碛幸粋€(gè)凄美的.結(jié)尾。
友誼離每個(gè)人并不遠(yuǎn)，存在于朋友之間的一舉手，一投足之間。那首歌代表了果果的心意，也刻下了小星的冷落，只因小星一念之間，這段美好的友誼便悄悄的結(jié)束了。讓人憤怒的是“大經(jīng)毛線衣”的知：“不是我們冷落果果，而是她自己心眼太小了！”試問(wèn)一個(gè)記得朋友生日，在朋友冷落她時(shí)依然將不快放在心里的人叫做心眼小嗎？這可以稱(chēng)之為大度。小星啊，你的悔悟遲了，沒(méi)有挽回你的友誼。這實(shí)在讓人感到傷心。
對(duì)朋友要熱情相待，要坦誠(chéng)，那樣友誼才會(huì)長(zhǎng)久。善待、尊重自己的朋友！
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藍(lán)五角星讀后感篇十三
藍(lán)五角星讀后感今年寒假讀了《藍(lán)五角星》這本書(shū)，中間有許多故事讓我感動(dòng)，如《那不是歡送會(huì)》、《傾斜的星座》、《藍(lán)五角星》……，其中最打動(dòng)我心的是《山里的孩子》這篇文章。
文中小曼是個(gè)城里的孩子，一次她和爺爺?shù)烬埵籽掠瓮?，途中遇到一個(gè)身穿補(bǔ)丁衣服的山妹，山妹一邊賣(mài)茶水，一邊照看著弟弟。小曼認(rèn)為自己是城里的人孩子，有點(diǎn)瞧不起山妹，她把山妹倒給她的茶潑到地上，那可是山妹辛辛苦苦從山下挑上來(lái)的啊，山妹有點(diǎn)傷心，但沒(méi)有生小曼的氣，反而當(dāng)小曼遇到困難時(shí)去幫助她，山妹的行動(dòng)慢慢地感動(dòng)了小曼，小曼對(duì)以前的行為感到內(nèi)疚，也漸漸地和山妹成了朋友。從和山妹的交談中，小曼逐漸了解到山妹家里很貧窮，父親去世的'早，母親支撐不了這個(gè)家庭，不得不讓山妹綴學(xué)，出來(lái)賣(mài)茶水減輕家里的負(fù)擔(dān)，并照看著弟弟。小曼知道了這些，覺(jué)得山妹很了不起，過(guò)去瞧不起山妹是多么的不應(yīng)該??！我和小曼都是城里的孩子，生活在無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境里，衣食住行都不用擔(dān)心，但我學(xué)習(xí)總沒(méi)有自覺(jué)性，認(rèn)為是在為爸爸媽媽、老師學(xué)習(xí)，如：我每天做完作業(yè)就像完成了任務(wù)，沒(méi)有把老師上課的知識(shí)再溫習(xí)一遍，總要等到考試前才臨時(shí)抱佛腳。
讀了《山里的孩子》這篇文章，我知道山里的孩子多么不容易，他們想學(xué)習(xí)但沒(méi)有條件上學(xué)，生活非常艱苦，但他們純樸、善良，積極向上，這些都是我們城里孩子所要學(xué)習(xí)的地方。
藍(lán)五角星讀后感篇十四
生活豐富多彩，秘密無(wú)處不在，有時(shí)你只要注意觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙?，F(xiàn)在，我就有一個(gè)生活中的秘密講給你們聽(tīng)。
回到家以后，我趕忙去拿了一個(gè)蘋(píng)果，加上一把小刀，跑到爸媽的房間，得意洋洋地說(shuō)：“老爸，你不是說(shuō)自己很聰明嗎。那我問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，你說(shuō)對(duì)了，以后我就說(shuō)你聰明?！薄昂猛郏阏f(shuō)什么問(wèn)題?”爸爸大聲說(shuō)。“把這個(gè)蘋(píng)果攔腰切，里面有什么？”我舉起蘋(píng)果，小刀往上一切，“怎么樣，難住了吧？”爸爸小聲地說(shuō)：“肯定是蘋(píng)果的核，蘋(píng)果核啦。”媽媽這時(shí)又插了一句：“果肉唄?！蔽覉?jiān)定地說(shuō)：“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，你們倆都錯(cuò)了?！蔽揖鸵f(shuō)答案了，突然發(fā)現(xiàn)爸爸在搜百度?！扒校胪蹈Q答案，沒(méi)門(mén)?！蔽以谛睦锇蛋档叵?。我在他之前說(shuō)了答案——五角星，我舉起蘋(píng)果，五角星“閃閃發(fā)光”，自豪地說(shuō)：“爸爸，看來(lái)你嫩了點(diǎn)！”爸爸苦笑了幾聲，說(shuō)：“真沒(méi)想到，竟然是一個(gè)五角星。以前也從沒(méi)這樣切過(guò)，真是長(zhǎng)江后浪推前浪，你呀把我推到了沙灘上。”我又回了一句：“這也是從學(xué)校學(xué)來(lái)的。”
從這件小事中我明白了：只要我們留心觀察，努力鉆研，不循規(guī)蹈矩按常理做，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些很少人知道的秘密。
藍(lán)五角星讀后感篇十五
鄰居家的小男孩是我家的?？?，差不多每天都要跑來(lái)向我報(bào)告幼兒園的新聞，或者顯示顯示他學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)。
一天，他來(lái)到我家，從桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只蘋(píng)果，說(shuō)：大哥哥，我要讓你看看里面藏著什么。我知道里面是什么。我瞧著他說(shuō)。不，你不知道的，還是讓我切給你看吧。說(shuō)著他把蘋(píng)果一切兩半。我們通常的切法是從頂部切到底部，而他呢，卻是攔腰切下去。然后，他把切好的蘋(píng)果舉到我面前：大哥哥，看哪，里頭有顆五角星呢!真的，從橫切面看，可以清晰地看出，蘋(píng)果核果然像一顆五角星。
我見(jiàn)過(guò)許多人切蘋(píng)果，他們對(duì)切蘋(píng)果都不生疏，總是循規(guī)蹈矩地按通常的切法，把它們一切兩半，卻從未見(jiàn)過(guò)還有另一種切法，更沒(méi)想到蘋(píng)果里還隱藏著五角星!蘋(píng)果里藏著五角星，但不是每個(gè)人都能看見(jiàn)他。他一直在那里，等著心思靈活的人去發(fā)現(xiàn)他。
生活有時(shí)就像蘋(píng)果里的五角星，如果你一直拘泥于陳規(guī)，而沒(méi)有勇氣和創(chuàng)意嘗試新的生命的另一種寬廣，那顆小星星也會(huì)永遠(yuǎn)藏起來(lái)，讓你錯(cuò)過(guò)人生的彩繪。
藍(lán)五角星讀后感篇十六
《藍(lán)眼》是《俗世奇人》的第六篇。
這篇文章主要寫(xiě)的是古玩行中有對(duì)天敵，就是造假畫(huà)的和看假畫(huà)的。這看假畫(huà)的叫藍(lán)眼，在裕成公古玩鋪?zhàn)鍪?，?zhuān)看畫(huà)。藍(lán)眼不姓藍(lán)，他姓江，原名在棠，藍(lán)眼是他外號(hào)。這藍(lán)眼來(lái)源于他的近視鏡，鏡片厚得賽瓶底，顏色發(fā)藍(lán)，看上去真賽一雙藍(lán)眼。他這藍(lán)眼看畫(huà)時(shí)大有神道----看假畫(huà)，雙眼無(wú)神；看真畫(huà)，一道藍(lán)光。
這天，一個(gè)人來(lái)到鋪?zhàn)永?，手拿一軸畫(huà)。外面的題簽上寫(xiě)著“大滌子湖天春色圖”。藍(lán)眼刷地一拉，眼鏡片刷地閃過(guò)一道藍(lán)光，問(wèn)來(lái)者：
“你打算賣(mài)多少錢(qián)？”
“聽(tīng)說(shuō)西頭的黃三爺也臨摹過(guò)這幅畫(huà)?！?/p>
黃三爺是津門(mén)造假畫(huà)的第一高手。古玩鋪里的人全怕他。
“我眼里從來(lái)沒(méi)有什么黃三爺。你說(shuō)你這畫(huà)打算賣(mài)多少錢(qián)吧？”
“兩條二十兩黃金。”
兩方最后以十八兩成交了。
后來(lái)有許多人來(lái)裕成公這里看畫(huà)。大約事過(guò)三個(gè)月，就開(kāi)始有人說(shuō)裕成公的畫(huà)是假的。后來(lái)越傳越玄，說(shuō)有一個(gè)人在一戶人家里看到了真品。裕成公的老板心里有些發(fā)毛叫藍(lán)眼找個(gè)人打聽(tīng)那畫(huà)在哪，要真有張一模一樣的畫(huà)，想辦法把它亮出來(lái)，分清楚真假。藍(lán)眼只好照著辦。過(guò)了幾天有了消息，在針市街有個(gè)人家有相同的畫(huà)。藍(lán)眼過(guò)去一看，真畫(huà)原來(lái)是這幅！藍(lán)眼叫老板買(mǎi)回來(lái)，保住裕成公的牌子?？勺詈笠槐?，原來(lái)的畫(huà)才是真畫(huà)！藍(lán)眼差點(diǎn)一口氣閉過(guò)去，原來(lái)這一切都是黃三爺在暗處下的圈套！打這兒起，藍(lán)眼離開(kāi)裕成公，從此就瞧不見(jiàn)他的影子。有人說(shuō)他得了一場(chǎng)大病，從此躺下。
讀完這篇文章覺(jué)得黃三爺真是做絕了！藍(lán)眼敗給黃三爺，卻只見(jiàn)到黃三爺?shù)氖止P，人家的面也沒(méi)叫藍(lán)眼見(jiàn)著呢！這則故事告訴我們：只要你覺(jué)得這個(gè)東西/這件事是對(duì)的，就一定要把自己的信念堅(jiān)持到底，別等半途而廢，才意識(shí)到原來(lái)堅(jiān)持的是對(duì)的，一切就晚了。
藍(lán)五角星讀后感篇十七
在這個(gè)故事中，我最想對(duì)藍(lán)藍(lán)說(shuō)：或許你是上天派來(lái)為梅奶奶服務(wù)的好孩子，你是一個(gè)完美的孩子，即使你是一個(gè)花精靈，但大家都還是把你當(dāng)成一個(gè)普通的小孩來(lái)看待，因?yàn)槟悖屆纺棠虖?fù)明了，是你讓梅奶奶看到了你的樣子，是你讓梅奶奶重新看到了世界，看到了天空，田野，也看到了村莊里面的每一個(gè)人，也陪著梅奶奶種下了愛(ài)的花朵。梅奶奶跟你生活在一起感到特別的開(kāi)心，快樂(lè)，幸福，讓梅奶奶帶著快樂(lè)離開(kāi)了，梅奶奶一定會(huì)感謝你這個(gè)好孩子的。
我覺(jué)得這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：只要你助人為樂(lè)，懂得善待別人，老天就一定不會(huì)讓你吃虧的，奇跡也總會(huì)有一天發(fā)生的！
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藍(lán)五角星讀后感篇十八
古玩行中有對(duì)天敵，就是造假畫(huà)的和看假畫(huà)的。造假畫(huà)的，費(fèi)盡心機(jī)，用盡絕招，為的是騙過(guò)看假畫(huà)的那雙又尖又刁的眼；看假畫(huà)的，卻憑這雙眼識(shí)破天機(jī)，看破詭計(jì)，捏著這造假的家伙沒(méi)藏好的尾巴尖兒，打一堆畫(huà)里把它抻出來(lái)，晾在光天化日底下。
這看假畫(huà)的名叫藍(lán)眼。在鍋店街裕成公古玩鋪?zhàn)鍪?，?zhuān)看畫(huà)。藍(lán)眼不姓藍(lán)，他姓江，原名在棠，藍(lán)眼是他的外號(hào)。天津人好起外號(hào)，一為好叫，二為好記。這藍(lán)眼來(lái)源于他的近視鏡，鏡片厚得賽瓶底，顏色發(fā)藍(lán)，看上去真賽一雙藍(lán)眼。而這藍(lán)眼的關(guān)鍵還是在他的眼上。據(jù)說(shuō)他關(guān)燈看畫(huà)，也能看出真假；話雖有點(diǎn)玄，能耐不摻假。他這藍(lán)眼看畫(huà)時(shí)還真的大有神道――看假畫(huà)，雙眼無(wú)神；看真畫(huà)，一道藍(lán)光。
這天，有個(gè)念書(shū)打扮的人來(lái)到鋪?zhàn)永?，手拿一軸畫(huà)。外邊的題簽上寫(xiě)著“大滌子湖天春色圖”藍(lán)眼看似沒(méi)看，他知道這題簽上無(wú)論寫(xiě)嘛，全不算數(shù)，真假還得看畫(huà)。他刷地一拉，疾如閃電，露出半尺畫(huà)心。這便是藍(lán)眼出名的“半尺活”，他看畫(huà)無(wú)論大小，只看半尺。是真是假，全拿這半尺畫(huà)說(shuō)話，絕不多看一寸一分。藍(lán)眼面對(duì)半尺畫(huà)，眼鏡片刷地閃過(guò)一道藍(lán)光，他抬起頭問(wèn)來(lái)者：
“你打算賣(mài)多少錢(qián)？”
來(lái)者沒(méi)急著要價(jià)，而是說(shuō)：
“聽(tīng)說(shuō)西頭的黃三爺也臨摹過(guò)這幅畫(huà)?！?/p>
黃三爺是津門(mén)造假畫(huà)的第一高手。古玩鋪里的人全怕他。沒(méi)想到藍(lán)眼聽(tīng)賽沒(méi)聽(tīng)，又說(shuō)一遍：
“我眼里從來(lái)沒(méi)有什么黃三爺。你說(shuō)你這畫(huà)打算賣(mài)多少錢(qián)吧。”
“兩條。”來(lái)者說(shuō)。這兩條是二十兩黃金。
要價(jià)不低，也不算太高，兩邊稍稍地你抬我壓，十八兩便成交了。
打這天起，津門(mén)的古玩鋪都說(shuō)鍋店街的裕成公買(mǎi)到一軸大滌子石濤的山水，水墨淺絳，蒼潤(rùn)之極，上邊還有大段題跋，尤其難得。有人說(shuō)這件東西是打北京某某王府流落出來(lái)的。來(lái)賣(mài)畫(huà)的人不大在行，藍(lán)眼卻抓個(gè)正著?；ㄥX(qián)不少，東西更好。這么精的大滌子，十年內(nèi)天津的古玩行就沒(méi)現(xiàn)過(guò)。那時(shí)沒(méi)有報(bào)紙，嘴巴就是媒體，愈說(shuō)愈神，愈傳愈廣。接二連三總有人來(lái)看畫(huà)，裕成公都快成了綢緞莊了。
藍(lán)眼有根，理也不理。愈是不理，傳得愈玄。后來(lái)就說(shuō)得有鼻子有眼兒了。說(shuō)是有人在針市街一個(gè)人家里，看到了這軸畫(huà)的真品。于是，又是接二連三，不間斷有人去裕成公古玩鋪看畫(huà)，但這回是想瞧瞧黃三爺用嘛能耐把藍(lán)眼的眼蒙住的。向來(lái)看能人栽跟頭都最來(lái)神兒！
裕成公的老板佟五爺心里有點(diǎn)發(fā)毛，便對(duì)藍(lán)眼說(shuō)：“我信您的眼力，可我架不住外頭的閑話，擾得咱鋪?zhàn)诱靵y哄哄的。咱是不是找個(gè)人打聽(tīng)打聽(tīng)那畫(huà)在哪兒。要真有張一模一樣的畫(huà)，就想法把它亮出來(lái)，分清楚真假，更顯得咱高。”
藍(lán)眼聽(tīng)出來(lái)老板沒(méi)底，可是流言閑語(yǔ)誰(shuí)也沒(méi)轍，除非就照老板的話辦，真假一齊亮出來(lái)。人家在暗處鬧，自己在明處贏。
佟老板打來(lái)尤小五。尤小五是天津衛(wèi)的一只地老鼠，到處亂鉆，嘛事都能叫拿耳朵摸到。他們派尤小五去打聽(tīng)，轉(zhuǎn)天有了消息。原來(lái)還真的另有一幅大滌子，也叫《湖天春色圖》，而且真的就在針市街一個(gè)姓崔的人家！佟老板和藍(lán)眼都不知道這崔家是誰(shuí)。佟老板便叫尤小五引著藍(lán)眼去看。藍(lán)眼不能不去，待到了那家一看，眼鏡片刷刷閃過(guò)兩道藍(lán)光，傻了！
真畫(huà)原來(lái)是這幅。鋪?zhàn)永锬欠羌僭斓模∵@兩幅畫(huà)的大小、成色、畫(huà)面，全都一樣，連圖章也是仿刻的?？删褪巧駳獠煌D―瞧，這幅真的是神氣！
他當(dāng)初怎么打的眼，已經(jīng)全然不知。此時(shí)面對(duì)這畫(huà)，真恨不得鉆進(jìn)地里去。他二十年沒(méi)錯(cuò)看過(guò)一幅。他藍(lán)眼簡(jiǎn)直成了古玩行里的神。他說(shuō)真必真，說(shuō)假準(zhǔn)假，沒(méi)人不信。可這回一走眼，傳了出去，那可毀了。看真假畫(huà)這行，看對(duì)一輩子全是應(yīng)該的，看錯(cuò)一幅就一跟頭栽到底。
他沒(méi)出聲?；氐降赇伕习逯v了實(shí)話。裕成公和藍(lán)眼是連在一塊的，要栽全栽。佟老板想了一夜。有了主意，決定把崔家那軸大滌子買(mǎi)過(guò)來(lái)，花大價(jià)錢(qián)也在所不惜。兩幅畫(huà)都攥在手里，哪真哪假就全由自己說(shuō)了。但辦這事他們決不能露面，便另外花錢(qián)請(qǐng)個(gè)人，假裝買(mǎi)主，跟隨尤小五到崔家去買(mǎi)那軸畫(huà)。誰(shuí)料人家姓崔的開(kāi)口就是天價(jià)。不然就自己留著不賣(mài)了。買(mǎi)東西就怕一邊非買(mǎi)，一邊非不賣(mài)。可是去裝買(mǎi)主這人心里有底，因?yàn)閬?lái)時(shí)黃老板對(duì)他有話“就是砸了我鋪?zhàn)樱阋驳冒旬?huà)給我買(mǎi)來(lái)”。這便一再讓步，最后竟花了七條金子才買(mǎi)到手，反比先前買(mǎi)的那軸多花了兩倍的錢(qián)還多。
待把這軸畫(huà)拿到裕成公，佟老板舒口大氣，雖然心疼錢(qián)，卻保住了裕成公的牌子。他叫伙計(jì)們把兩軸畫(huà)并排掛在墻上，徹底看個(gè)心明眼亮。等畫(huà)掛好，藍(lán)眼上前一瞧，眼鏡片刷刷刷閃過(guò)三道光。人竟賽根棍子立在那里。萬(wàn)事大吉下的怪事就在眼前――原來(lái)還是先前那幅是真的，剛買(mǎi)回來(lái)的這幅反倒是假的！
真假不放在一起比一比，根本分不出真假――這才是人家造假畫(huà)的本事，也是最高超的本事！
可是藍(lán)眼長(zhǎng)的一雙是嘛眼？肚臍眼？
藍(lán)眼差點(diǎn)一口氣閉過(guò)去。轉(zhuǎn)過(guò)三天，他把前前后后的事情縷了一遍，這才明白，原來(lái)這一切都有是黃三爺在暗處做的圈套。一步步叫你鉆進(jìn)來(lái)。人家真畫(huà)賣(mài)得不吃虧，假畫(huà)賣(mài)得比天高。他忽然想起，最早來(lái)賣(mài)畫(huà)的那個(gè)書(shū)生打扮的人，不是對(duì)他說(shuō)過(guò)“黃三爺也臨摹過(guò)這幅畫(huà)”嗎？人家有話在先，早就說(shuō)明白這幅畫(huà)有真有假。再看打了眼怨誰(shuí)？看來(lái)，這位黃三爺不單沖著錢(qián)來(lái)的，干脆說(shuō)是沖著自己來(lái)的。人家叫你手里攢著真畫(huà)，再去買(mǎi)他造的假畫(huà)。多絕！等到他明白了這一層，才算明白到家，認(rèn)栽到底！打這兒起，藍(lán)眼卷起被袱卷兒離開(kāi)了裕成公。自此不單天津古玩行他這號(hào)，天津地面也瞧不見(jiàn)了的影子。有人說(shuō)他得一場(chǎng)大病，從此躺下，再?zèng)]起來(lái)。栽得真是太慘了！
再想想看，他還有更慘的――他敗給人家黃三爺，卻只見(jiàn)到黃三爺?shù)氖止P，人家的面也沒(méi)叫他見(jiàn)過(guò)呢！
所幸的是，他最后總算想到黃三爺?shù)倪@一手。死得明明白白。
讀了這個(gè)故事后，我都笑的肚子疼，一幅假的畫(huà)比真的都貴，藍(lán)眼從來(lái)沒(méi)看錯(cuò)畫(huà)，第一次看錯(cuò)?？上攵?，黃三爺?shù)脑旒偌夹g(shù)這么高，連十幾年從沒(méi)看錯(cuò)了畫(huà)的藍(lán)眼都能給騙了！
藍(lán)五角星讀后感篇十九
讀書(shū)讓我的知識(shí)更加豐富，最令我難忘的是《藍(lán)五角星》。它給了我太多的啟發(fā)，讓我和朋友之間的友誼更加深厚，讓我受益匪淺。
故事的主人公普通中學(xué)果果看見(jiàn)日歷上標(biāo)明藍(lán)五角星的日期，想到是朋友小星的生日，她經(jīng)心挑選一盒“程琳”的磁帶送給在師范上中學(xué)的小星，可令人感到心寒的是小星與她的'同學(xué)的冷落，最終是果果傷心離開(kāi)她家。那首歌卻飄得很遠(yuǎn).....這個(gè)故事?lián)碛幸粋€(gè)凄美的結(jié)尾。
友誼離每個(gè)人并不遠(yuǎn)，存在于朋友之間的一舉手，一投足之間。那首歌代表了果果的心意，也刻下了小星的冷落，只因小星一念之間，這段美好的友誼便悄悄的結(jié)束了。讓人憤怒的是“大經(jīng)毛線衣”的知：“不是我們冷落果果，而是她自己心眼太小了！”試問(wèn)一個(gè)記得朋友生日，在朋友冷落她時(shí)依然將不快放在心里的人叫做心眼小嗎？這可以稱(chēng)之為大度。小星啊，你的悔悟遲了，沒(méi)有挽回你的友誼。這實(shí)在讓人感到傷心。
對(duì)朋友要熱情相待，要坦誠(chéng)，那樣友誼才會(huì)長(zhǎng)久。善待、尊重自己的朋友！
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