方案的有效實(shí)施需要明確的目標(biāo)和細(xì)致的步驟,以及充分的資源和合適的時(shí)間安排。方案的實(shí)施需要我們具備良好的計(jì)劃能力和組織能力。在制定方案時(shí),不妨多看一些成功的案例,從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
素質(zhì)提升活動(dòng)方案篇一
人們的生活水平在不斷的提高,但是人們的身體素質(zhì)卻在不斷的下降,隨著時(shí)間的變化,人們也患上了各種各樣的疾病,這些疾病有的比較容易治療,有的則比較復(fù)雜一些,無(wú)論簡(jiǎn)單與否,我們都應(yīng)該積極的投入到治療當(dāng)中去,那么提升身體素質(zhì)的方法是什么呢?讓我們一起來(lái)看看吧。
對(duì)于身體弱的人,首先不宜從難度大的項(xiàng)目上入手,如俯臥撐,可以選擇自己喜歡的,輕巧一點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,比如慢跑,散步,踢毽子,跳繩,仰臥起坐,球類(lèi)等。要注意保持一定的時(shí)間,每天不少于半小時(shí),對(duì)于舒緩的運(yùn)動(dòng)可以適當(dāng)延長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間,以稍出汗為宜。其次,貴在堅(jiān)持,堅(jiān)持經(jīng)常,最好不間斷,要做到這一點(diǎn)很難的,要自覺(jué),也要有毅力,如果對(duì)這些運(yùn)動(dòng)有興趣的話,就會(huì)好堅(jiān)持的多。再者是逐漸增加運(yùn)動(dòng)量,鞏固成績(jī),拓寬運(yùn)動(dòng)范圍和領(lǐng)域,挑選適合自己的項(xiàng)目,長(zhǎng)久的練下去。此外,運(yùn)動(dòng)要有針對(duì)性,針對(duì)身體的弱點(diǎn)和需要選擇適宜的運(yùn)動(dòng)模式,比如體質(zhì)弱的,應(yīng)該多進(jìn)行有氧類(lèi)運(yùn)動(dòng)比如慢跑,體操,太極拳,瑜伽等。
晨跑:現(xiàn)在很多人都會(huì)進(jìn)行晨跑,所謂晨跑,是指在早晨以跑步為主的進(jìn)行身體鍛煉的一種運(yùn)動(dòng)方式。晨跑之時(shí)主要是以慢跑為主,跑步之前最好攝入充足的水分,當(dāng)然你也可以帶瓶水在身邊,堅(jiān)持晨跑可以增強(qiáng)體質(zhì)、提高免疫力、改善精神狀態(tài)。這是體質(zhì)差的人強(qiáng)身健體的好途徑。
早餐:古語(yǔ)有云:早上吃好,但是很多人卻養(yǎng)成了不吃早餐的習(xí)慣,這很不利于身體健康。早餐是日常養(yǎng)生中最關(guān)鍵的一餐,尤其是對(duì)體質(zhì)差的人,如果準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)早餐對(duì)于強(qiáng)身健體效果更佳。
辦公健身操:現(xiàn)在的人之所以體質(zhì)差,是由于久坐不運(yùn)動(dòng)所致,慢慢的導(dǎo)致身體處于亞健康狀態(tài),尤其是辦公室人群尤為突出,在辦公室中我們同樣可以鍛煉身體,做做辦公室健身操是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
晚上散步:白天都忙著工作,只有到了晚上才會(huì)有空閑,吃完飯后我們可以下樓散散步,同樣有利于我們的身體健康,俗話說(shuō)的好“飯后百步走,活到九十九”,切記不能飯后立刻運(yùn)動(dòng),要等20到30分鐘后再去散步。
正常休息:良好的睡眠可以提高人體的免疫力,提高身體的免疫系統(tǒng)機(jī)能,從而抵御各種病毒的入侵,達(dá)到強(qiáng)身健體的目的,所以我們應(yīng)該注意正常的作息時(shí)間,畢竟早睡早起身體好嗎,體質(zhì)差的人更應(yīng)該注意。
忌煙酒:吸煙對(duì)人體是百害而無(wú)一利,過(guò)量飲酒同樣有損身體健康,身體差的人應(yīng)該杜絕吸煙,少量飲酒,這樣同樣有利于身體健康。
中藥調(diào)理:在鍛煉身體的同時(shí)我們也可以采用中藥調(diào)理下身體,到當(dāng)?shù)氐睦现嗅t(yī)那里叫他根據(jù)你的情況開(kāi)服中醫(yī)藥劑來(lái)調(diào)理身體,切不要自行配藥,一定要找專(zhuān)業(yè)的中醫(yī)進(jìn)行配制。
提升身體素質(zhì)的方法有很多,我們可以根據(jù)自己的喜好來(lái)進(jìn)行選擇,這樣我們也更容易達(dá)到自己的目的,對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),無(wú)論平常的工作再怎么忙碌,下班回家以后都有必要進(jìn)行一些體育運(yùn)動(dòng),這樣身體抵抗力和免疫力就會(huì)增強(qiáng)。
素質(zhì)提升活動(dòng)方案篇二
為認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于實(shí)施全民素質(zhì)提升工程的活動(dòng)方案》(巴文明委發(fā)﹝2015﹞5號(hào))的各項(xiàng)工作任務(wù),全面提升市民素質(zhì)和城市文明形象,結(jié)合全縣“六城”同創(chuàng)工作要求,特制定本方案。
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo),以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng),大力開(kāi)展公民道德實(shí)踐活動(dòng),著力提升全民素質(zhì),為建設(shè)“綠色巴東、文化巴東、富裕巴東、和諧巴東”提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和文明有序的良好環(huán)境。
1、公益廣告宣傳。
加強(qiáng)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“中國(guó)夢(mèng)”、“巴東精神”、精神文明建設(shè)、公民道德建設(shè)、“六城”同創(chuàng)、法治文化等內(nèi)容的公益廣告宣傳。
縣廣播電視臺(tái)、楚天視訊巴東公司長(zhǎng)期在黃金時(shí)段播放公益廣告,廣播電臺(tái)每日公益廣告播出數(shù)量不少于2條(次),電視臺(tái)每套節(jié)目每日公益廣告不少于10條(次),微信公眾號(hào)播放的每條微信后面增加一條公益廣告;長(zhǎng)江巴東網(wǎng)在首頁(yè)固定位置宣傳展示公益廣告。
縣文明辦組織各級(jí)文明單位在工作、生活區(qū)醒目位置用宣傳欄、宣傳牌、文化墻、電子顯示屏做好公益廣告宣傳;縣城管局選點(diǎn)建設(shè)公益性形象廣告,公交站臺(tái)公益廣告數(shù)量不低于廣告總量的20%;縣工商局負(fù)責(zé)城區(qū)企業(yè)、商戶電子顯示屏滾動(dòng)播放公益廣告。
縣交通運(yùn)輸局在做好公交公司、出租車(chē)公司流動(dòng)公益廣告宣傳的同時(shí),12月底前進(jìn)一步組織好車(chē)站、碼頭、維修企業(yè)、駕校等單位(企業(yè))開(kāi)展公益廣告宣傳;縣住建局負(fù)責(zé)施工企業(yè)和業(yè)主利用建筑圍欄書(shū)寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)、繪制公益廣告畫(huà);縣旅游局負(fù)責(zé)星級(jí)賓館、游客中心、景區(qū)、售票窗口、旅游碼頭、游船等設(shè)施及場(chǎng)所的公益廣告宣傳。
縣教育局全面開(kāi)展“十項(xiàng)”活動(dòng)。
電信巴東公司、移動(dòng)巴東公司、聯(lián)通巴東公司從即日起開(kāi)通公益短信,讓用戶進(jìn)出巴東城區(qū)都能收到關(guān)于“巴東精神”、“六城”同創(chuàng)等信息。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要安排好單位和村在辦公樓等場(chǎng)所設(shè)置宣傳欄、張貼宣傳掛圖或標(biāo)語(yǔ),并保持及時(shí)更新。
2、市民學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)。
開(kāi)設(shè)市民學(xué)校,分別由縣委宣傳部(文明辦)、信陵鎮(zhèn)、縣交通運(yùn)輸局、縣國(guó)稅局、官渡口鎮(zhèn)、縣教育局、縣工商局、縣直機(jī)關(guān)工委、縣地稅局、東瀼口鎮(zhèn)、縣旅游局、縣食藥監(jiān)局等部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)牽頭組織,每月培訓(xùn)一次。培訓(xùn)內(nèi)容為黨的十八屆五中全會(huì)精神、“六城”同創(chuàng)、文明禮儀和文明勸導(dǎo)等。12月底,縣委宣傳部(文明辦)組織第一次培訓(xùn)。其他縣直部門(mén)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自定時(shí)間培訓(xùn)。
3、“道德講堂”活動(dòng)。
省級(jí)、州級(jí)文明單位在12月底前按照自我反省、唱道德歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥、向“德”字鞠躬、做善事等環(huán)節(jié)開(kāi)展一次“道德講堂”活動(dòng)??h級(jí)文明單位積極開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),人員較少的單位可以聯(lián)合開(kāi)展活動(dòng)。從2016年起,國(guó)家級(jí)、省級(jí)文明單位全年開(kāi)展活動(dòng)四次(每季度一次),州級(jí)文明單位全年開(kāi)展活動(dòng)二次(上、下半年各一次),縣級(jí)文明單位全年開(kāi)展活動(dòng)一次以上,每次活動(dòng)必須將影像文字資料報(bào)送到縣文明辦。“道德講堂”要邀請(qǐng)縣內(nèi)涌現(xiàn)出的“中國(guó)好人”、“湖北好人”、“荊楚楷?!薄ⅰ岸魇┛!?、“道德模范”現(xiàn)身說(shuō)法,邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士宣講社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“中國(guó)夢(mèng)”、中華傳統(tǒng)美德、“巴東精神”和文明禮儀、文明勸導(dǎo)等內(nèi)容,引導(dǎo)大家見(jiàn)賢思齊,講道德、做好人、提素質(zhì),形成“崇德尚善”氛圍,爭(zhēng)做公民道德建設(shè)的實(shí)踐表率。
4、開(kāi)展窗口單位“優(yōu)質(zhì)服務(wù)·便民利民”主題實(shí)踐活動(dòng)。
常態(tài)化開(kāi)展窗口單位“優(yōu)質(zhì)服務(wù)·便民利民”主題實(shí)踐活動(dòng)。各行業(yè)管理部門(mén)和“窗口”單位要建立和完善文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制,促進(jìn)窗口行業(yè)的服務(wù)環(huán)境進(jìn)一步改善、服務(wù)秩序進(jìn)一步規(guī)范,服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步優(yōu)化,從業(yè)人員素質(zhì)和行業(yè)文明程度進(jìn)一步提高。
2015年窗口單位評(píng)選“最美崗位能手”、“最美導(dǎo)游”、“最美的哥的姐”、“最美公交司機(jī)”活動(dòng)必須在12月底前完成,并將評(píng)選結(jié)果報(bào)縣文明辦。
5、文明勸導(dǎo)活動(dòng)。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位按照《關(guān)于開(kāi)展城鄉(xiāng)文明勸導(dǎo)活動(dòng)的實(shí)施方案》(巴文創(chuàng)發(fā)〔2015〕2號(hào))要求,落實(shí)文明出行、文明駕駛、文明乘車(chē)、文明生活、文明經(jīng)營(yíng)、文明健身娛樂(lè)等勸導(dǎo)活動(dòng),使之成為常態(tài)化工作。
縣文明辦結(jié)合文明勸導(dǎo)工作實(shí)際,開(kāi)展文明勸導(dǎo)培訓(xùn)。12月下旬,組織城區(qū)106個(gè)單位分管機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳委員集中培訓(xùn)一次,再由參訓(xùn)人員分單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)文明勸導(dǎo)員。
6、志愿服務(wù)活動(dòng)。
團(tuán)縣委牽頭,在12月下旬至2016年1月間,組織縣志愿者協(xié)會(huì)換屆工作;邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士對(duì)志愿者代表進(jìn)行志愿服務(wù)培訓(xùn),培育巴東志愿服務(wù)品牌。
縣民政局、團(tuán)縣委、縣文明辦密切配合,按照《湖北省志愿服務(wù)條例》要求,做好志愿者注冊(cè)工作。
目前已成立的“紅領(lǐng)巾”、老年、青年等志愿服務(wù)隊(duì)要在“六城”同創(chuàng)等活動(dòng)中發(fā)揮積極作用,關(guān)注、參與“六城”同創(chuàng)。
7、文明細(xì)胞創(chuàng)建活動(dòng)。
全縣各單位在創(chuàng)建2015—2016屆縣級(jí)、州級(jí)文明單位、村鎮(zhèn)和2015—20xx屆省級(jí)、全國(guó)文明單位、村鎮(zhèn)活動(dòng)中,要認(rèn)真開(kāi)展“十星”系列文明創(chuàng)建、文明細(xì)胞創(chuàng)建工作。
“十星”系列創(chuàng)建的工作重點(diǎn)是開(kāi)展13個(gè)類(lèi)別的創(chuàng)建活動(dòng),即:“十星級(jí)文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“十星級(jí)文明村”、“十星級(jí)文明戶(家庭)”、“十星級(jí)文明社區(qū)(小區(qū))”、“十星級(jí)文明樓棟”、“十星級(jí)文明窗口”、“十星級(jí)文明服務(wù)標(biāo)兵”、“十星級(jí)文明市場(chǎng)”、“十星級(jí)文明企業(yè)(工商戶)”、“十星級(jí)文明風(fēng)景旅游區(qū)(點(diǎn))”、“十星級(jí)文明學(xué)校(班級(jí))”、“十星級(jí)文明青少年”、“十星級(jí)文明快遞員”。
8、“掃干凈·擺整齊·講規(guī)矩”活動(dòng)。
長(zhǎng)江巴東網(wǎng)、巴東電視臺(tái)進(jìn)一步辦好“周一曝光臺(tái)”、“周二大整改”專(zhuān)題專(zhuān)欄。記者要走進(jìn)城區(qū)背街小巷、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、景區(qū)景點(diǎn),曝光各種不文明行為,確保這項(xiàng)工作不流于形式。
鼓勵(lì)市民對(duì)各種不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)、制止、舉報(bào)、“隨手拍”。
縣愛(ài)衛(wèi)辦、縣文明辦、縣城管局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對(duì)“全民衛(wèi)生日”、“門(mén)前五包”等工作檢查評(píng)比、通報(bào)督辦,形成長(zhǎng)效機(jī)制。
9、開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)。
縣教育局要以“立德樹(shù)人”為根本,以“做一個(gè)有道德的人”為主題,大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育進(jìn)學(xué)校,小學(xué)由少先隊(duì)輔導(dǎo)員、中學(xué)由專(zhuān)職政教副校長(zhǎng)具體抓。
持續(xù)開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng),助力“六城”同創(chuàng)和全民素質(zhì)提升工程。
開(kāi)展好“我們的節(jié)日”活動(dòng),把握重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),清明節(jié)開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”、“祭掃烈士陵園”活動(dòng);兒童節(jié)開(kāi)展“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”、“童心向黨”活動(dòng);國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮”活動(dòng)等。
開(kāi)展暑期集中行動(dòng),凈化未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境。
10、開(kāi)展“好人”、“楷?!痹u(píng)選、推薦活動(dòng)。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位每年要給縣文明辦推薦身邊好人2人以上,縣文明辦每年要成功推薦“恩施楷模”1人、“湖北好人”3人以上。
11、“文明村”和“十星級(jí)文明戶”創(chuàng)建活動(dòng)。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各扶貧單位、州級(jí)以上文明單位要指導(dǎo)全縣行政村、社區(qū)和所有住戶開(kāi)展“文明村”、“十星級(jí)文明戶”創(chuàng)建活動(dòng),并形成長(zhǎng)效機(jī)制。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建立村級(jí)公益志愿服務(wù)隊(duì),開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。
縣文明辦12月底完成“鄉(xiāng)賢理事會(huì)”建設(shè)指導(dǎo)手冊(cè)的編印工作。
12、網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng)。
各級(jí)文明單位要進(jìn)一步抓好網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作,廣泛宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀,社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德,“干凈自強(qiáng)”巴東精神,精神文明建設(shè)、“六城”同創(chuàng)工作動(dòng)態(tài)、創(chuàng)建成果、先進(jìn)典型事跡等,并形成長(zhǎng)效機(jī)制。
1、強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),把提升全民素質(zhì)活動(dòng)擺在重要位置,明確任務(wù)、把握節(jié)點(diǎn),以解決文明禮儀、文明勸導(dǎo)、公共秩序、社會(huì)服務(wù)、城鄉(xiāng)環(huán)境等方面的突出問(wèn)題為重點(diǎn),扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。
2、認(rèn)真履行職責(zé)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要認(rèn)真履行職責(zé)職能,嚴(yán)格按照本方案要求,結(jié)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位實(shí)際,進(jìn)一步細(xì)化工作方案,把全民素質(zhì)提升任務(wù)清單落到實(shí)處,達(dá)到持續(xù)推進(jìn)的目的。
3、嚴(yán)格檢查督辦。縣全民素質(zhì)提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將會(huì)同縣“六城”同創(chuàng)辦,不定期檢查督辦全民素質(zhì)提升工程實(shí)施情況,對(duì)未完成工作目標(biāo)任務(wù)的責(zé)任單位予以通報(bào),并納入“六城”同創(chuàng)和文明創(chuàng)建的主要內(nèi)容進(jìn)行考評(píng)。
素質(zhì)提升活動(dòng)方案篇三
為進(jìn)一步做好“十四五”全民科學(xué)素質(zhì)提升工作,根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要(2021—2035年)的通知》(國(guó)發(fā)〔2021〕9號(hào))(以下簡(jiǎn)稱《科學(xué)素質(zhì)綱要》)和《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)安徽省全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要實(shí)施方案(2021—2025年)的通知》(皖政辦秘〔2021〕121號(hào))以及《阜陽(yáng)市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)阜陽(yáng)市全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要實(shí)施方案的通知》(阜政辦秘〔2022〕20號(hào))要求,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,制定本實(shí)施方案。
“十四五”時(shí)期全區(qū)公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例年均增長(zhǎng)高于全省平均水平,到2025年力爭(zhēng)達(dá)到12.5%,公民科學(xué)素質(zhì)在城鄉(xiāng)、人群等方面存在的差異進(jìn)一步縮小??破展┙o側(cè)結(jié)構(gòu)性改革成效顯著,科普為民惠民助力基層社會(huì)治理能力進(jìn)一步增強(qiáng),協(xié)同推進(jìn)的社會(huì)化科普格局基本形成,尊重科學(xué)、崇尚創(chuàng)新的社會(huì)氛圍日益濃厚,社會(huì)文明程度實(shí)現(xiàn)新提高。
1.培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。將科學(xué)精神融入中小學(xué)課堂教學(xué)和課外實(shí)踐活動(dòng),大力開(kāi)展科學(xué)家精神進(jìn)校園活動(dòng)。深入實(shí)施基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃,提升中學(xué)生五項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽水平。拓展青少年科技活動(dòng)交流渠道,大力開(kāi)展機(jī)器人競(jìng)賽、青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)、高??茖W(xué)營(yíng)等各類(lèi)科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng),擦亮潁東區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽品牌。廣泛開(kāi)展科技節(jié)、科技小發(fā)明(小制作)等科學(xué)教育活動(dòng),打造一批科技創(chuàng)新教育優(yōu)秀學(xué)校。實(shí)施館校合作行動(dòng),引導(dǎo)中小學(xué)充分利用科技館、博物館、創(chuàng)新館、科普教育基地等科普?qǐng)鏊_(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),利用科普資源助推“雙減”工作。鼓勵(lì)高專(zhuān)(職)院校學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目,積極參加各類(lèi)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事。(區(qū)教育局、區(qū)科技局、區(qū)科協(xié)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負(fù)責(zé))。
2.實(shí)施教師科學(xué)素質(zhì)提升工程。將科學(xué)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)作為重要內(nèi)容,加大對(duì)科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科教師的培訓(xùn)力度,深入開(kāi)展中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0和“送培到基層”活動(dòng)。充分發(fā)揮區(qū)科協(xié)所屬學(xué)會(huì)(協(xié)會(huì))作用,加強(qiáng)科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),探索建立科技輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)水平認(rèn)證機(jī)制。(區(qū)教育局、區(qū)科協(xié)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負(fù)責(zé))。
3.提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)。深入開(kāi)展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”等科普宣傳教育活動(dòng)。實(shí)施高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)計(jì)劃和農(nóng)村婦女素質(zhì)提升計(jì)劃,培養(yǎng)一批經(jīng)營(yíng)管理型、專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)型和技能服務(wù)型高素質(zhì)農(nóng)民。舉辦面向農(nóng)民的技能大賽、農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽等。(區(qū)委宣傳部、區(qū)科技局、區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)科協(xié)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負(fù)責(zé))。
4.助力鄉(xiāng)村振興。推深做實(shí)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域“雙招雙引”,積極引進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等方面人才。深入推行科技特派員制度,支持新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體和服務(wù)主體開(kāi)展科技示范。引導(dǎo)農(nóng)村專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)等社會(huì)組織開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技服務(wù),將先進(jìn)適用的品種、技術(shù)、裝備、設(shè)施導(dǎo)入小農(nóng)戶經(jīng)營(yíng),助力“兩強(qiáng)一增”行動(dòng)。(區(qū)科技局、區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、區(qū)鄉(xiāng)村振興局、區(qū)科協(xié)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負(fù)責(zé))。
5.實(shí)施技能創(chuàng)新行動(dòng)。大力弘揚(yáng)勞模精神、工匠精神,開(kāi)展最美職工、巾幗建功等活動(dòng)。建設(shè)勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室,統(tǒng)籌利用高技能人才培訓(xùn)基地、公共實(shí)訓(xùn)基地、技能大師工作室等,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)高技能人才。組織開(kāi)展“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設(shè)計(jì)、小建議”等群眾性技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng),推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新。(區(qū)人社局、區(qū)科技局、區(qū)總工會(huì)、區(qū)婦聯(lián)、團(tuán)區(qū)委負(fù)責(zé))。
6.提升產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)技能和綜合素質(zhì)。大力發(fā)展職業(yè)教育,深化產(chǎn)教融合、校企合作,全面推行現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制。加大對(duì)農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力技能培訓(xùn)力度,提升就業(yè)能力。(區(qū)人社局、區(qū)教育局、區(qū)科技局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負(fù)責(zé))。
7.開(kāi)展老年人科普宣教活動(dòng)。實(shí)施智慧助老行動(dòng),普及智能技術(shù)知識(shí)和技能,提升老年人信息獲取、識(shí)別和使用能力,有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言、電信詐騙等。開(kāi)展健康大講堂、老年健康宣傳周等活動(dòng),推動(dòng)老年人健康科普進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)機(jī)構(gòu)、進(jìn)家庭,普及合理膳食、食品安全、合理用藥、應(yīng)急處置等知識(shí),提高老年人健康素養(yǎng)。(區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負(fù)責(zé))。
8.實(shí)施銀齡科普行動(dòng)。積極開(kāi)發(fā)老科技工作者人力資源,發(fā)展老年協(xié)會(huì)、老科協(xié)等社會(huì)組織,充分發(fā)揮老專(zhuān)家在咨詢、智庫(kù)等方面的作用。發(fā)展壯大老年科技志愿服務(wù)組織,吸納更多優(yōu)秀老專(zhuān)家加入科普宣講團(tuán)、科普中國(guó)信息員隊(duì)伍,在社區(qū)、農(nóng)村科普中發(fā)揮積極作用。(區(qū)科協(xié)、區(qū)民政局、區(qū)衛(wèi)健委、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負(fù)責(zé))。
9.加強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)。深入貫徹落實(shí)新發(fā)展理念,把科學(xué)素質(zhì)教育納入黨校(行政學(xué)院)教學(xué)內(nèi)容。充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“安徽干部教育在線”等學(xué)習(xí)平臺(tái),打造領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員提升科學(xué)素質(zhì)的“身邊課堂”。(區(qū)委組織部、區(qū)委宣傳部、區(qū)科協(xié)負(fù)責(zé))。
10.落實(shí)公務(wù)員考核錄用科學(xué)素質(zhì)有關(guān)要求。不斷完善干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制,在公務(wù)員錄用考試和任職考察中,強(qiáng)化科學(xué)思維、科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力等方面的要求。鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員帶頭參與科普活動(dòng),宣傳國(guó)家科技政策,為推動(dòng)形成崇尚科學(xué)、鼓勵(lì)創(chuàng)新的社會(huì)文化氛圍作出積極貢獻(xiàn)。(區(qū)委組織部負(fù)責(zé))。
(六)科技資源科普化工程。
11.促進(jìn)科技資源向科普資源轉(zhuǎn)化。支持引導(dǎo)高校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)等利用科技資源開(kāi)展科普,及時(shí)普及重大科技成果。拓展科技基礎(chǔ)設(shè)施科普功能,推動(dòng)各類(lèi)創(chuàng)新基地面向社會(huì)開(kāi)展形式多樣的科普活動(dòng)。探索建立“產(chǎn)業(yè)+科普”模式,推動(dòng)科普事業(yè)與科普產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。(區(qū)發(fā)改委、區(qū)經(jīng)信局、區(qū)科技局、區(qū)教育局、區(qū)科協(xié)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負(fù)責(zé))。
12.強(qiáng)化科技工作者的社會(huì)責(zé)任。深入開(kāi)展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講活動(dòng)、“最美科技工作者”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)、全國(guó)科技工作者日活動(dòng)、創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先行動(dòng)等。鼓勵(lì)各類(lèi)科技計(jì)劃(專(zhuān)項(xiàng)、基金等)項(xiàng)目承擔(dān)單位和人員加強(qiáng)科普工作。落實(shí)將科普工作實(shí)績(jī)作為科技人員職稱評(píng)聘條件等要求,開(kāi)展科學(xué)傳播專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定工作。(區(qū)科技局、區(qū)人社局、區(qū)科協(xié)、區(qū)委宣傳部、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負(fù)責(zé))。
(七)科普信息化提升工程。
13.實(shí)施全媒體科學(xué)傳播能力提升計(jì)劃。鼓勵(lì)公共交通、戶外電子屏、樓宇電視等各類(lèi)媒介增加科學(xué)傳播公益廣告內(nèi)容。鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)及個(gè)人利用自媒體平臺(tái)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)科學(xué)普及。加大對(duì)優(yōu)秀原創(chuàng)科普作品的支持力度,吸引和鼓勵(lì)社會(huì)各界參與科普作品創(chuàng)作。(區(qū)委宣傳部、區(qū)科技局、區(qū)文旅體局、區(qū)科協(xié)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負(fù)責(zé))。
14.推進(jìn)智慧科普建設(shè)。加強(qiáng)“數(shù)字科普”建設(shè),開(kāi)展科普數(shù)字化賦能,提升科普服務(wù)精準(zhǔn)度。加快科普信息化終端設(shè)備布局,與智慧教育、智慧城區(qū)、智慧社區(qū)等深度融合。(區(qū)數(shù)據(jù)資源局、區(qū)教育局、區(qū)民政局、區(qū)科協(xié)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負(fù)責(zé))。
(八)科普基礎(chǔ)設(shè)施工程。
15.創(chuàng)新現(xiàn)代科技館體系。推進(jìn)校園科技館、鄉(xiāng)村社區(qū)科普活動(dòng)室建設(shè),鼓勵(lì)企業(yè)、行業(yè)部門(mén)建設(shè)主題科普館。探索建立區(qū)域范圍內(nèi)科技館展教資源共享機(jī)制,提升科技館服務(wù)功能。開(kāi)展科普大篷車(chē)巡展活動(dòng)不少于12場(chǎng)次。(區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負(fù)責(zé))。
16.加強(qiáng)科普基地建設(shè)。開(kāi)展全國(guó)科普教育基地、省科普教育基地、市科普教育基地創(chuàng)建工作。完善科普基地動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。推進(jìn)圖書(shū)館、文化館等公共設(shè)施開(kāi)展科普活動(dòng),拓展科普服務(wù)功能。引導(dǎo)和促進(jìn)公園、景區(qū)、車(chē)站、電影院等公共場(chǎng)所強(qiáng)化科普服務(wù)功能。(區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負(fù)責(zé))。
(九)基層科普能力提升工程。
17.強(qiáng)化基層科普服務(wù)體系。建立應(yīng)急科普宣教協(xié)同機(jī)制和應(yīng)急科普專(zhuān)家隊(duì)伍,開(kāi)展傳染病防治、防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)急避險(xiǎn)等主題科普宣教活動(dòng)。完善科技志愿服務(wù)體系,動(dòng)員學(xué)校、醫(yī)院、企業(yè)和社會(huì)組織等組建科技志愿服務(wù)隊(duì)。以新時(shí)代文明實(shí)踐中心(所、站)等為陣地,深入實(shí)施科技志愿服務(wù)“智惠行動(dòng)”,推進(jìn)科技志愿服務(wù)專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展,培育科技志愿服務(wù)先進(jìn)典型。(區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負(fù)責(zé))。
18.夯實(shí)基層科普服務(wù)能力。加強(qiáng)基層科普隊(duì)伍建設(shè),組織動(dòng)員教育、醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)技推廣等領(lǐng)域科技工作者開(kāi)展科普工作。積極開(kāi)展全國(guó)科普示范區(qū)創(chuàng)建工作。深入實(shí)施基層科普行動(dòng)計(jì)劃,每年開(kāi)展“科普為民惠民鄉(xiāng)村行”“智愛(ài)媽媽行動(dòng)”“農(nóng)村少兒愛(ài)科學(xué)”等活動(dòng)不少于9場(chǎng)次。深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)、全國(guó)科普日、科技活動(dòng)周、防災(zāi)減災(zāi)日、食品安全宣傳周、公眾科學(xué)日、世界地球日等科普宣傳活動(dòng)。廣泛開(kāi)展碳達(dá)峰碳中和科普宣傳。(區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負(fù)責(zé))。
(十)科學(xué)素質(zhì)交流合作工程。
19.助力長(zhǎng)三角高質(zhì)量一體化發(fā)展。積極參與長(zhǎng)三角科學(xué)素質(zhì)建設(shè)區(qū)域交流,加強(qiáng)與長(zhǎng)三角地區(qū)科普合作,融入?yún)^(qū)域科普共同體,推進(jìn)科普資源共建共享。(區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負(fù)責(zé))。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道要建立完善全民科學(xué)素質(zhì)工作實(shí)施協(xié)調(diào)機(jī)制,將公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)列入年度工作計(jì)劃,落實(shí)目標(biāo)管理績(jī)效考核要求,加強(qiáng)督促檢查。區(qū)直有關(guān)單位要根據(jù)自身職責(zé),將《科學(xué)素質(zhì)綱要》和本實(shí)施方案的重點(diǎn)任務(wù)列入年度工作計(jì)劃,推動(dòng)工作落實(shí)。區(qū)科協(xié)要發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用,會(huì)同有關(guān)部門(mén)共同推進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè),構(gòu)建與新發(fā)展階段要求相適應(yīng)的科學(xué)素質(zhì)工作新格局。
(二)保障經(jīng)費(fèi)投入。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道要將科普經(jīng)費(fèi)列入同級(jí)財(cái)政預(yù)算,逐步提高科普經(jīng)費(fèi)投入水平。各有關(guān)部門(mén)要按照預(yù)算管理規(guī)定和現(xiàn)行資金渠道,統(tǒng)籌考慮和落實(shí)科學(xué)素質(zhì)建設(shè)所需經(jīng)費(fèi)。大力提倡個(gè)人、企業(yè)、社會(huì)組織等采取設(shè)立科普基金、資助科普項(xiàng)目等方式為科學(xué)素質(zhì)建設(shè)投入資金。
(三)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各地各有關(guān)部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)《科學(xué)素質(zhì)綱要》及本實(shí)施方案的學(xué)習(xí)宣傳,大力弘揚(yáng)科學(xué)精神和科學(xué)家精神,著力打造社會(huì)化協(xié)同、智慧化傳播、規(guī)范化建設(shè)的科學(xué)素質(zhì)建設(shè)生態(tài)。積極宣傳在科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和典型經(jīng)驗(yàn),營(yíng)造更加濃厚的熱愛(ài)科學(xué)、崇尚創(chuàng)新的社會(huì)氛圍。
素質(zhì)提升活動(dòng)方案篇四
為適應(yīng)不動(dòng)產(chǎn)登記工作新形勢(shì)發(fā)展的需要,推進(jìn)不動(dòng)產(chǎn)登記規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),進(jìn)一步優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu),防范化解登記風(fēng)險(xiǎn),著力打造一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通、紀(jì)律嚴(yán)明、充滿活力的高素質(zhì)不動(dòng)產(chǎn)登記隊(duì)伍,營(yíng)造良好營(yíng)商環(huán)境。經(jīng)中心領(lǐng)導(dǎo)研究決定,在全中心范圍內(nèi)開(kāi)展干部職工業(yè)務(wù)素質(zhì)提升專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),特制定本實(shí)施方案。
開(kāi)展干部職工業(yè)務(wù)素質(zhì)提升專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),是加快落實(shí)市委、市政府發(fā)展戰(zhàn)略以及市局工作思路,回應(yīng)人民群眾企盼的現(xiàn)實(shí)需求;是加強(qiáng)中心干部職工隊(duì)伍建設(shè),提升不動(dòng)產(chǎn)登記便利度和群眾滿意度的重要手段和有效載體。通過(guò)實(shí)施干部職工業(yè)務(wù)素質(zhì)提升專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),著力在思想政治上更加重視、業(yè)務(wù)實(shí)操上更加規(guī)范、人才建設(shè)上逐步加強(qiáng)、管理機(jī)制上日益細(xì)化,努力形成抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)能力、防風(fēng)險(xiǎn)、補(bǔ)短板、爭(zhēng)一流的常態(tài)化工作氛圍,為加快建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)際化美麗省會(huì)貢獻(xiàn)不動(dòng)產(chǎn)登記力量。
(一)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,講求實(shí)效。突出具體化、精準(zhǔn)化,針對(duì)上級(jí)通知、日常服務(wù)、業(yè)務(wù)抽檢、信訪投訴等渠道反映的問(wèn)題情況,找準(zhǔn)工作中亟需解決的突出問(wèn)題,堅(jiān)持靶向發(fā)力,制定行之有效的整改措施辦法,實(shí)現(xiàn)工作質(zhì)量的全面提升。
(二)堅(jiān)持突出重點(diǎn),服務(wù)大局。緊密結(jié)合不動(dòng)產(chǎn)登記工作實(shí)際,重點(diǎn)加強(qiáng)相同業(yè)務(wù)科室、相關(guān)業(yè)務(wù)科室溝通協(xié)作,突出一線窗口職工業(yè)務(wù)能力提升,嚴(yán)格依照相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合流程環(huán)節(jié)要求和崗位特點(diǎn),統(tǒng)一工作標(biāo)準(zhǔn),防范化解登記風(fēng)險(xiǎn),提升登記履職能力。
(三)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,狠抓落實(shí)。各主管領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范,以身作則,帶頭推進(jìn),確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。各科室要深刻認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要意義,積極主動(dòng)參與其中,研學(xué)結(jié)合、研以致用,不斷提升為民服務(wù)水平。
(一)學(xué)習(xí)提升專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。立足工作實(shí)際,本著“以人為本、因需施教、注重實(shí)效”和“干什么、學(xué)什么,缺什么、補(bǔ)什么”的原則,與工作職能和工作崗位相適應(yīng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)圍繞不動(dòng)產(chǎn)登記業(yè)務(wù)理論知識(shí)及實(shí)務(wù)、窗口文明禮儀、法律法規(guī)及上級(jí)文件等相關(guān)政策解讀、工作常見(jiàn)錯(cuò)誤及典型案例剖析等。學(xué)習(xí)方式可采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、討論交流、專(zhuān)題授課等方式,創(chuàng)新活動(dòng)載體,多途徑、全方位開(kāi)展學(xué)習(xí)。要廣泛動(dòng)員熟悉業(yè)務(wù)、政治過(guò)硬、表達(dá)能力較強(qiáng)的干部職工積極參與授課。主管領(lǐng)導(dǎo)、各科室負(fù)責(zé)人活動(dòng)期間授課次數(shù)不得少于1次,各科室業(yè)務(wù)骨干活動(dòng)期間授課次數(shù)不得少于2人次。授課安排由各科室負(fù)責(zé)人擬定經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意后,相關(guān)授課范圍、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、聽(tīng)課范圍由授課人員提前一周向辦公室報(bào)備(活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月16日-20xx年12月31日)。
(二)建立科室研討工作機(jī)制專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。要建立科室聯(lián)席研討會(huì)和科務(wù)會(huì)工作機(jī)制,相同業(yè)務(wù)科室或相關(guān)業(yè)務(wù)科室要根據(jù)工作需要定期或不定期召開(kāi)科室聯(lián)席研討會(huì)議,由主管領(lǐng)導(dǎo)或科室負(fù)責(zé)人發(fā)起并主持,參會(huì)科室根據(jù)工作需要可提出會(huì)議內(nèi)容的建議,發(fā)起人負(fù)責(zé)記錄會(huì)議議定事項(xiàng),常規(guī)事項(xiàng)經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)請(qǐng)主要領(lǐng)導(dǎo)同意后執(zhí)行,重要事項(xiàng)由聯(lián)席會(huì)議發(fā)起人按程序提請(qǐng)主任辦公會(huì)研究??苿?wù)會(huì)由各科室負(fù)責(zé)人自行安排,每周不得少于1次,科務(wù)會(huì)應(yīng)迅速傳達(dá)上級(jí)部署以及主任辦公會(huì)、科室聯(lián)席研討會(huì)議精神,發(fā)現(xiàn)查擺工作問(wèn)題,總結(jié)安排科室日常工作。各科室要充分運(yùn)用科室聯(lián)席研討會(huì)和科務(wù)會(huì)工作機(jī)制,按照職責(zé)分工,主動(dòng)研究日常工作有關(guān)問(wèn)題,切實(shí)履行科室職責(zé),認(rèn)真落實(shí)主任辦公會(huì)、科室聯(lián)席會(huì)議確定的工作任務(wù)要求,要相互支持,密切配合,形成合力,充分發(fā)揮聯(lián)席會(huì)議的作用。信息科要通過(guò)內(nèi)網(wǎng)建立聯(lián)席會(huì)議專(zhuān)欄,聯(lián)席會(huì)議發(fā)起人要及時(shí)通過(guò)內(nèi)網(wǎng)專(zhuān)欄通報(bào)會(huì)議研討情況,會(huì)議記錄格式參照主任辦公會(huì)紀(jì)要(活動(dòng)時(shí)間:長(zhǎng)期推進(jìn))。
(三)統(tǒng)一業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。要運(yùn)用科室聯(lián)席研討會(huì)工作機(jī)制,由主管領(lǐng)導(dǎo)或各業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人發(fā)起,圍繞申請(qǐng)、受理、審核、登簿發(fā)證等系列操作流程,嚴(yán)格按照法定程序、崗位職責(zé)、規(guī)定時(shí)限等內(nèi)容,研究統(tǒng)一日常登記實(shí)操標(biāo)準(zhǔn)。申請(qǐng)環(huán)節(jié)包括申請(qǐng)主體適格標(biāo)準(zhǔn)、申請(qǐng)方式標(biāo)準(zhǔn)、各登記類(lèi)型的適用標(biāo)準(zhǔn)、申請(qǐng)不同權(quán)利種類(lèi)下各登記類(lèi)型適用情形標(biāo)準(zhǔn)、申請(qǐng)表格填寫(xiě)、申請(qǐng)材料要件范圍及標(biāo)準(zhǔn)格式等;受理環(huán)節(jié)包括受理查驗(yàn)事項(xiàng)、查驗(yàn)方式、查驗(yàn)重點(diǎn)、查驗(yàn)結(jié)果處理、詢問(wèn)要點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)、詢問(wèn)規(guī)范流程,以及授權(quán)委托書(shū)內(nèi)容要點(diǎn)等;審核環(huán)節(jié)包括登記審核事項(xiàng)、審核方式、審核重點(diǎn)、實(shí)地查看情形及查看記錄規(guī)范、公告方式與內(nèi)容、公告結(jié)果處理流程、權(quán)屬爭(zhēng)議事實(shí)的調(diào)查要點(diǎn)與方法、審查結(jié)果處理等;登簿發(fā)證環(huán)節(jié)包括登簿主體、時(shí)點(diǎn)以及證書(shū)記載內(nèi)容格式、證書(shū)領(lǐng)取人主體及收取資料審查等。活動(dòng)期間,主管領(lǐng)導(dǎo)或各業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人發(fā)起專(zhuān)題聯(lián)席會(huì)議不得少于1次,并通過(guò)內(nèi)網(wǎng)專(zhuān)欄及時(shí)通報(bào)會(huì)議研討情況,會(huì)議記錄格式參照主任辦公會(huì)紀(jì)要(活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月16日-20xx年12月31日)。
中心全體干部職工要高度重視、積極參與、主動(dòng)作為,確保活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心籌劃。中心成立干部職工業(yè)務(wù)素質(zhì)提升專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)干部職工業(yè)務(wù)素質(zhì)提升專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),各主管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)。辦公室設(shè)在中心303室,張獻(xiàn)英同志任辦公室主任,負(fù)責(zé)日常督導(dǎo)組織工作。各主管領(lǐng)導(dǎo)、科室負(fù)責(zé)人要勇于擔(dān)當(dāng),真抓實(shí)干,切實(shí)保證活動(dòng)質(zhì)量。
(二)細(xì)化方案,抓好落實(shí)。各科室要根據(jù)責(zé)任分工,結(jié)合工作實(shí)際,及早制訂針對(duì)性工作計(jì)劃,開(kāi)展學(xué)習(xí)提升專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),要注重培訓(xùn)內(nèi)容準(zhǔn)備,注意授課人員挖掘培養(yǎng)。辦公室、信息科要全力配合做好授課通知、會(huì)場(chǎng)布置等后勤保障工作。開(kāi)展建立科室研討工作機(jī)制專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)和統(tǒng)一工作標(biāo)準(zhǔn)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),要提早謀劃,認(rèn)真研究梳理日常實(shí)務(wù)中涉及的各項(xiàng)環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)和亟需解決的工作問(wèn)題,制定會(huì)議計(jì)劃,確保各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,使各項(xiàng)活動(dòng)真正起到提升素質(zhì)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、促進(jìn)工作的效果。下一步,中心將加大考核力度,對(duì)于辦件錯(cuò)誤率持續(xù)偏高、辦結(jié)超時(shí)或同類(lèi)問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)拒不改正的科室,嚴(yán)肅批評(píng)問(wèn)責(zé)。
(三)認(rèn)真組織,注重創(chuàng)新。干部職工業(yè)務(wù)素質(zhì)提升專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),是在新形勢(shì)下促進(jìn)登記事業(yè)發(fā)展,提升隊(duì)伍整體戰(zhàn)斗力,有效防范化解登記風(fēng)險(xiǎn)的一項(xiàng)重要活動(dòng),各科室要結(jié)合實(shí)際,精心組織、大膽創(chuàng)新,積極探索提升登記工作質(zhì)效的有效方法,相互學(xué)習(xí)借鑒。
(四)積極參與,確保實(shí)效。全中心工作人員要高度重視干部職工業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,立足本職崗位,練出過(guò)硬本領(lǐng),努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)能力。要注重工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),有效鞏固和及時(shí)推廣創(chuàng)新舉措,促進(jìn)中心干部職工業(yè)務(wù)素質(zhì)提升專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)全面推進(jìn)。
素質(zhì)提升活動(dòng)方案篇五
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆六中全會(huì)精神,認(rèn)真貫黨代會(huì)精神,牢固樹(shù)立大抓基層的鮮明導(dǎo)向,重點(diǎn)抓好教育實(shí)踐活動(dòng)成果鞏固擴(kuò)大工程、基層服務(wù)型黨組織建設(shè)工程、基層黨組織黨員干部隊(duì)伍建設(shè)工程、基層黨組織保障工程、基層治理工程以及智慧黨建建設(shè)工程等“六大工程”,著力提升基層黨組織服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)黨員、服務(wù)群眾的能力,為開(kāi)創(chuàng)xx村改革發(fā)展新局面提供更加有力的組織保障。
通過(guò)黨員、干部共同努力,17年我村爭(zhēng)取達(dá)到“四個(gè)進(jìn)一步提升、兩個(gè)進(jìn)一步加強(qiáng)、一個(gè)進(jìn)一步完善”的目標(biāo)。
”的實(shí)事好事,以增強(qiáng)我村黨組織在群眾中的號(hào)召力、凝聚力和親和力。
(二)“兩學(xué)一做”等黨員教育實(shí)踐活動(dòng)成果進(jìn)一步提升。認(rèn)真落實(shí)加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略部署,定期開(kāi)展好和落實(shí)好各黨支部黨員教育實(shí)踐活動(dòng)。做到村總支書(shū)記帶領(lǐng)支部書(shū)記,支部書(shū)記帶領(lǐng)小組黨員開(kāi)展“兩學(xué)一做”等教育實(shí)踐活動(dòng)。廣泛開(kāi)展遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動(dòng),村干部帶頭學(xué)習(xí)、帶頭宣講,推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹工作不斷向基層一線延伸。
(三)黨內(nèi)政治生活水平進(jìn)一步提升。總結(jié)運(yùn)用教育實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活、民主評(píng)議黨員等制度,加強(qiáng)批評(píng)和自我批評(píng),提高民主生活會(huì)質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)好黨員固定活動(dòng)日和黨員積分管理制度。經(jīng)開(kāi)會(huì)商議,我村各小組黨支部固定活動(dòng)日初步確定為:xx一組在5號(hào)開(kāi)展、xx二組在15號(hào)開(kāi)展、明永一組在10號(hào)開(kāi)展、明永二組在30開(kāi)展、布村在25號(hào)開(kāi)展、扭巴在20號(hào)開(kāi)展、支拉在1號(hào)開(kāi)展。開(kāi)展期間,如果書(shū)記和副書(shū)記有時(shí)間,必須參加。
(四)軟弱渙散基層黨組織排查整頓進(jìn)一步提升。落實(shí)“年年排查、年年整頓”的要求,按照縣、鄉(xiāng)的統(tǒng)一部署,繼續(xù)排查一批軟弱渙散基層黨組織,不斷深化“七個(gè)一”整頓工作機(jī)制。堅(jiān)持“一村一策、一村一賬”,充分發(fā)揮扶貧“雙到”駐村干部、“第一書(shū)記”、黨建指導(dǎo)員作用,確保軟弱渙散基層黨組織轉(zhuǎn)化提升。
(五)黨員活動(dòng)室等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)一步完善。明永一二組黨支部一直共用一個(gè)黨員活動(dòng)室,現(xiàn)在由于黨員人數(shù)不斷增加,所以原有活動(dòng)室已無(wú)法滿足兩個(gè)支部共同使用,下一步,我村將加快建設(shè)明永一組黨員活動(dòng)室。xx二組黨員活動(dòng)室年久失修、建設(shè)面積較小,下一步將申請(qǐng)重建一棟活動(dòng)室。
(六)黨員隊(duì)伍管理進(jìn)一步加強(qiáng)。按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的總要求,做好全年發(fā)展黨員規(guī)劃,重視從青年工人、農(nóng)民、知識(shí)分子中發(fā)展黨員,實(shí)現(xiàn)數(shù)量下降、質(zhì)量提升,嚴(yán)格執(zhí)行程序,規(guī)范發(fā)展新黨員工作。定期舉辦新黨員、入黨發(fā)展對(duì)象等學(xué)習(xí)活動(dòng),全面提升黨員隊(duì)伍素質(zhì)。探索完善處置不合格黨員的制度,結(jié)合實(shí)際開(kāi)展主題黨日、警示教育、黨員承諾踐諾評(píng)諾等活動(dòng),切實(shí)抓好經(jīng)常性教育和管理。加強(qiáng)流動(dòng)黨員管理,建立整套登記管理簿冊(cè),以管理服務(wù)為重點(diǎn),對(duì)流動(dòng)黨員開(kāi)展“信息登記管理、身份核實(shí)、組織編入、學(xué)習(xí)教育、咨詢服務(wù)、定期代辦服務(wù)”等工作,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),創(chuàng)新服務(wù)方式,提升管理服務(wù)功能。
(七)黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)管理進(jìn)一步加強(qiáng)。依靠現(xiàn)有基層黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。按照縣、鄉(xiāng)、村(社區(qū))三級(jí)聯(lián)動(dòng)管理的“云南基層綜合服務(wù)平臺(tái)”,逐步實(shí)現(xiàn)黨務(wù)、村(居)務(wù)信息多端口發(fā)布、同平臺(tái)管理,推動(dòng)一體化的黨群互動(dòng)交流。圍繞“1+1定向式”管理模式和“1+n一站式”服務(wù)模式,運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)新媒體等技術(shù)手段建設(shè)智慧黨建系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)全村黨員信息、黨務(wù)公開(kāi)、新聞宣傳、工作交流、黨員考核等實(shí)時(shí)管理、動(dòng)態(tài)跟蹤、互聯(lián)互通,打造黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和基層黨員群眾線上互動(dòng)交流的便捷平臺(tái)。
素質(zhì)提升活動(dòng)方案篇六
根據(jù)新一輪學(xué)校德育工作規(guī)劃,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際管理需要,以班級(jí)文化建設(shè)優(yōu)化班集體的建設(shè),提升班主任班級(jí)管理效能。發(fā)揮班級(jí)文化建設(shè)的育人功能,使學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)。
以班級(jí)文化建設(shè)優(yōu)化班集體的建設(shè),為學(xué)生營(yíng)造和諧、進(jìn)取的班級(jí)成長(zhǎng)氛圍;建立寬松、清新、充滿人性關(guān)懷的班級(jí)文化;形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵(lì)性的班級(jí)文化。創(chuàng)新班級(jí)文化建設(shè)的途徑和方法,豐富班級(jí)文化的內(nèi)容和形式,在傳統(tǒng)中挖掘新意,使班級(jí)文化與學(xué)校辦學(xué)理念融為一體。
1、重溫班規(guī)制度30條,學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)行民主選舉,把那些表現(xiàn)好,愿意為同學(xué)服務(wù),有一定組織能力的優(yōu)秀學(xué)生選任為班干部。每周召開(kāi)一次干部會(huì)議,對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng)和教育,鼓勵(lì)他們大膽工作,嚴(yán)格要求自己,以身作則,在工作中取得成績(jī)時(shí)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
3、本期繼續(xù)實(shí)行班主任為主班干部為輔制。班級(jí)事情在班主任的指導(dǎo)下由干部負(fù)主要責(zé)任,帶動(dòng)其他班委搞好班級(jí)管理。每周星期一班會(huì)課,班主任做好上周工作總結(jié)和本周工作計(jì)劃,全班學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議。其目的是為了實(shí)施班級(jí)“自治”,通過(guò)自我總結(jié)、自我反思、自我批評(píng),提高自己當(dāng)家作主的管理水平,達(dá)到自己的班級(jí)自己建,自己的班級(jí)自己管。
4、創(chuàng)建特色班級(jí)。每位學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,都有自己的擅長(zhǎng)與喜好。本學(xué)期在班主任的引導(dǎo)和帶領(lǐng)下力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生發(fā)揮本身具有的內(nèi)在潛能,讓每一位學(xué)生找到自己的榮耀和自豪。班里每周通過(guò)不同形式的活動(dòng)讓學(xué)生在感到新鮮的同時(shí)學(xué)習(xí)一些技能、藝術(shù)知識(shí),讓學(xué)生在快樂(lè)的心情、環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
俗話說(shuō):無(wú)規(guī)矩不成方圓。校要有校紀(jì),班要有班規(guī)。為激勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中懂得規(guī)矩與秩序,也為了確保班級(jí)的整體學(xué)習(xí)質(zhì)量,特訂以下班級(jí)管理制度:
增分制度
1學(xué)習(xí)努力,上課認(rèn)真聽(tīng)講、發(fā)言積極,受老師表?yè)P(yáng)者。(每次加2――5分)
2、平時(shí)能做到提前進(jìn)班學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí)者。(每次加3分)
3、好人好事。(每次加2――10分)
4、作業(yè)認(rèn)真,質(zhì)量高,受老師表?yè)P(yáng)者。(每次加3分)
5、平時(shí)能主動(dòng)替老師、班級(jí)分憂解愁者(每次加5分)
6、除了老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成外能主動(dòng)自學(xué)者。(每次加5分)
7、對(duì)于老師布置的任務(wù)完成較好,受老師表?yè)P(yáng)者。(每次加5分)
8、每周作業(yè)都能按時(shí)、保質(zhì)保量完成者。(每次加5分)
9.主動(dòng)背誦一篇作文加10分,主動(dòng)背誦一首古詩(shī)加5分。在課外刊物上做一道數(shù)學(xué)題,研究一個(gè)有意義的問(wèn)題加5分。
10、主動(dòng)寫(xiě)一篇作文加10分,經(jīng)過(guò)自己努力所寫(xiě)作文得到學(xué)校認(rèn)表?yè)P(yáng)或被發(fā)布網(wǎng)上加20分,如被報(bào)刊發(fā)表者,一篇加30分,并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
11、每次考試進(jìn)步一個(gè)名次加2分,依此類(lèi)推。
12、鼓勵(lì)學(xué)生勤動(dòng)腦、多思考,一個(gè)好的創(chuàng)意或一副好的作品加10分。
1、每位學(xué)生必須做到不遲到、不曠課、不早退,做到有事請(qǐng)假。
(違者扣5――10分)
2、學(xué)習(xí)與生活中必須聽(tīng)從老師的安排,不頂撞老師,不敷衍老師,做到用心配合老師搞好自己的學(xué)習(xí)。(違者扣5――10分)
3、認(rèn)真上好每一節(jié)課,保質(zhì)保量完成每一科作業(yè),做到按時(shí)交送作業(yè)。(違者扣2――5分)
4、做到提前10分鐘進(jìn)班,任何時(shí)候嚴(yán)禁在校園、教室追逐打鬧,大聲喧嘩,影響別人學(xué)習(xí)。(違者扣2――10分)
5、在沒(méi)有老師的情況下一切聽(tīng)從班干部安排,保證班內(nèi)安靜,有良好的學(xué)習(xí)氛圍。(違者扣2――5分)
6、每天必須保證自己座位及教室的衛(wèi)生,不吃零食,不亂扔果皮、紙屑等。(違者扣2――10分)
7、值日生必須聽(tīng)從班干部的安排按時(shí)、認(rèn)真做好值日,有事需請(qǐng)假自行找人代替,不能影響值日。(違者扣5――10分)
8、不能破壞公共財(cái)物。(違者扣5――15分,并照價(jià)賠償)
9、團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)人有禮貌,不罵人,杜絕打架斗毆的現(xiàn)象。(違者扣3――20分,并通知家長(zhǎng))
10、杜絕吸煙、喝酒、打牌、上網(wǎng)等學(xué)校禁止的一切行為。(違者扣5――20分)
11、努力學(xué)習(xí),力爭(zhēng)每次考試不退步,每退步一個(gè)名次扣2分,依此類(lèi)推。
(1)每人都有基分100分,在基分的基礎(chǔ)上增扣分,每周匯總一次,對(duì)于每大組第一名者給予獎(jiǎng)勵(lì),最后一名者做相應(yīng)處罰。若連續(xù)三次最后一名者,將通知家長(zhǎng)。
(2)每周對(duì)表現(xiàn)較好、進(jìn)步較大的學(xué)生給予適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
(3)每周對(duì)表現(xiàn)突出的班干部進(jìn)行適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
(4)每次考試對(duì)各科前五名和進(jìn)步較大者進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
(5)對(duì)于對(duì)班級(jí)做出較大貢獻(xiàn)的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
(6)對(duì)班干部和各科課代表及大小組長(zhǎng)、小老師定期在物質(zhì)上給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)以激發(fā)他們的工作積極性。
學(xué)習(xí)貴在自己積極、主動(dòng)、努力。希望同學(xué)們都能踏實(shí)、努力、進(jìn)取,在輕松快樂(lè)中取得優(yōu)異的成績(jī),實(shí)現(xiàn)自己在本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
素質(zhì)提升活動(dòng)方案篇七
“環(huán)境育人,環(huán)境造就人”。班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng),一種行為方式,它自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)一定的形式融會(huì)到班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面中,形成一種良好地自覺(jué)地行為習(xí)慣,潛移默化地影響著學(xué)生的行為。班級(jí)文化建設(shè)對(duì)學(xué)生健全人格具有廣泛而顯著的影響:班級(jí)精神文化是影響學(xué)生健全人格的隱性課程;班級(jí)組織文化是影響學(xué)生健全人格的重要途徑;班級(jí)物質(zhì)文化始終陶冶著學(xué)生的思想品德。本學(xué)期我校繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng),啟迪學(xué)生思想,升華學(xué)生人格,陶冶學(xué)生情操,使文明守紀(jì)、勤奮讀書(shū)、樂(lè)于助人蔚然成風(fēng)。
建陽(yáng)光校園 育陽(yáng)光少年
讓班級(jí)充滿活力,充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍,讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家。
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組 員:
1、以人為本。在班級(jí)建設(shè)中,提出 “把班級(jí)還給學(xué)生”“讓班級(jí)成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園”。提倡賦予班級(jí)個(gè)性文化內(nèi)涵,教師要從學(xué)生、教師的個(gè)性特長(zhǎng)等因素出發(fā),與學(xué)生一起自主選擇、自主思考,構(gòu)建獨(dú)特風(fēng)格的班級(jí)文化,引導(dǎo)全體學(xué)生自覺(jué)、積極地參與班級(jí)文化建設(shè)的活動(dòng)中來(lái)。
2、潔凈雅致。教室內(nèi)張貼規(guī)范,物品擺放整齊,講桌、地面、窗臺(tái)、玻璃一塵不染。
3、實(shí)用美觀。以精神文化的建設(shè)為核心,確立具體可操作的班級(jí)公約,室內(nèi)布置力求簡(jiǎn)潔美觀,力求育人的目的。
4、自主創(chuàng)新。突出班級(jí)特色,形成獨(dú)特的班級(jí)文化,培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生群體。
高品位的班級(jí)物質(zhì)文化,對(duì)學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力。班主任組織全班學(xué)生對(duì)教室進(jìn)行精心“包裝”。洋溢著人性光輝的教室文化能讓學(xué)生時(shí)時(shí)感受到自然的撫慰、藝術(shù)的熏陶和大師的召喚,能讓班級(jí)的每一堵墻壁會(huì)說(shuō)話,每一個(gè)角落會(huì)傳情、啟智,能讓有限的教室空間生發(fā)無(wú)限的教育資源。具體可從以下幾個(gè)方面入手:
1、班級(jí)教室的布置,體現(xiàn)出班集體的特色。
前有國(guó)旗、班風(fēng),后有主題鮮明、色彩豐富的黑板報(bào),上有榮譽(yù)臺(tái)。在制度欄、圖書(shū)角、布告欄等版塊的基礎(chǔ)上,各班根據(jù)自己班級(jí)特色設(shè)置其它專(zhuān)欄,如班級(jí)生物角、圖書(shū)角、科技園、美文薈萃、露一手、班級(jí)之星、炫我風(fēng)采、成長(zhǎng)在線、加油站、知識(shí)海洋、文學(xué)天地、每日一詩(shī)等等(欄目可以自定)以體現(xiàn)班級(jí)的個(gè)性化布置和班級(jí)特色。這些欄目令教室充滿濃濃的書(shū)香氣息與詩(shī)化氛圍。在這樣的氛圍中學(xué)習(xí)、生活,不僅可以陶冶學(xué)生的情操,還可以啟迪學(xué)生對(duì)美好事物的向往和追求,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校的情感,起到時(shí)時(shí)刻刻提醒學(xué)生、教育學(xué)生和激勵(lì)學(xué)生的作用。
2、辦好墻報(bào)。
班級(jí)內(nèi)的后黑板是學(xué)生施展才華、小組競(jìng)賽、課堂練習(xí)展示的主要陣地。走廊墻報(bào)的文字編輯、版面設(shè)計(jì)要放手給學(xué)生,讓他們八仙過(guò)海,各顯神通,為培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力,以及設(shè)計(jì)、選材、寫(xiě)作的能力提供舞臺(tái)。
3、建好圖書(shū)角。
引導(dǎo)和鼓勵(lì)每一位學(xué)生把自己最喜愛(ài)看的書(shū)和雜志貢獻(xiàn)出來(lái),建立班級(jí)圖書(shū)館,與他人交流,可以培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神,對(duì)他們進(jìn)行集體主義教育。開(kāi)展?fàn)幃?dāng)讀書(shū)“佼佼者”活動(dòng),每學(xué)期舉辦一次“讀一本好書(shū)的心得體會(huì)”征文比賽和交流會(huì),引導(dǎo)學(xué)生與好書(shū)交友,與偉人對(duì)話;開(kāi)設(shè)薦書(shū)欄,由班上學(xué)生輪流撰寫(xiě);開(kāi)設(shè)隨筆欄,任由思緒飛翔,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書(shū)積極性,使圖書(shū)角發(fā)揮出其應(yīng)有的“文化源”作用。
4、開(kāi)展好班級(jí)活動(dòng):活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)教育的有效的形式和途徑,班級(jí)文化活動(dòng)具有獨(dú)立性、主動(dòng)性和靈活性等特點(diǎn),更能吸引學(xué)生參與。班級(jí)活動(dòng)要注重對(duì)學(xué)生的思想品德教育,按學(xué)校要求認(rèn)真組織,開(kāi)展晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等教育活動(dòng),做到活動(dòng)主題明確、備課認(rèn)真、詳細(xì),活動(dòng)能正常有效地開(kāi)展,學(xué)生活動(dòng)有較為明顯的成果。鼓勵(lì)學(xué)生參加各種文娛體育活動(dòng),如文藝匯演、舞蹈、球類(lèi)棋類(lèi)比賽等,學(xué)生的愛(ài)好、多樣,有健康的審美情趣,積極配合學(xué)校的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),打造陽(yáng)光校園。積極參加社會(huì)實(shí)踐,以“崗位育人”的理念服務(wù)家庭、學(xué)校、社區(qū)。
各班主任根據(jù)自已班級(jí)同學(xué)的實(shí)際情況和自身管理特點(diǎn),自選一個(gè)主題,也可自已規(guī)劃創(chuàng)建主題,充分展示學(xué)生的作品,做好班級(jí)文化的建設(shè)工作,體現(xiàn)班級(jí)的特色,鼓勵(lì)和引導(dǎo)更多的學(xué)生共同參與班級(jí)文化的建設(shè)。
如果說(shuō)學(xué)校是一個(gè)大家庭,班級(jí)就是一個(gè)小家庭,班級(jí)管理是直接關(guān)系到班中每個(gè)學(xué)生能否健康快樂(lè)成長(zhǎng)的大事,班級(jí)管理與學(xué)校管理和諧與否也在相當(dāng)程度上影響著學(xué)生健全人格的養(yǎng)成。
1、讓學(xué)生參與班級(jí)決策、制度的制訂:
對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)有效的管理,離不開(kāi)決策、制度的制訂。讓學(xué)生參與制度決策的制訂,先讓每個(gè)學(xué)生思考應(yīng)該制訂哪些制度,應(yīng)有哪些具體內(nèi)容;然后由班干部協(xié)助老師將同學(xué)們意見(jiàn)匯總,形成建立班級(jí)制度初稿;接著學(xué)生分組討論制度初稿,補(bǔ)充修改;最后根據(jù)實(shí)際執(zhí)行情況,定期對(duì)制度進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充、修改。這樣的班級(jí)管理制度讓學(xué)生感覺(jué)“人性化”,遵守起來(lái)也更為自覺(jué)自愿。
2、學(xué)生參與班級(jí)管理:
人本化的班級(jí)管理是讓每個(gè)學(xué)生都參與到班級(jí)管理中來(lái),班中“人人有事做,事事有人做”。如實(shí)行班干部輪換制,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)去體會(huì)管理的酸甜苦辣,真切的感受到在管理中遭受挫折的痛苦、解決問(wèn)題后的喜悅,形成主人翁的意識(shí)。在班中設(shè)立多種崗位:值日班長(zhǎng)、午餐監(jiān)督員、安全管理員、桌椅管理員……班中“人人都是官”,每個(gè)學(xué)生都能在不同的角色體驗(yàn)中獲得人際交往的經(jīng)驗(yàn),發(fā)展自我。
3、讓學(xué)生參與活動(dòng)組織:
開(kāi)展活動(dòng)是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生活動(dòng)能力和良好個(gè)性的有效措施。人本化的班級(jí)管理要充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),一方面讓學(xué)生參與活動(dòng)的組織、管理、實(shí)施,如讓體育特長(zhǎng)的學(xué)生組織課外體育活動(dòng),讓文藝特長(zhǎng)的學(xué)生組織文藝活動(dòng)等,讓學(xué)生在參與中施展才能、豐富體驗(yàn)、發(fā)展人際關(guān)系;另一方面最大限度的調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的活動(dòng)積極性,在活動(dòng)中增強(qiáng)責(zé)任感,在與集體的積極互動(dòng)中展現(xiàn)各自個(gè)性,相互間達(dá)成統(tǒng)一、和諧和默契。如此,學(xué)生活動(dòng)逐步由他律改為自律,由外在約束轉(zhuǎn)化為內(nèi)在需要,班集體充滿成長(zhǎng)的氣息,真正體現(xiàn)了“以人為本”。
班級(jí)精神文化對(duì)人的感染力是巨大的,它使置身于其中的每一個(gè)學(xué)生都感到一種無(wú)形力量和高尚精神的存在,有意或無(wú)意地影響、支配著學(xué)生的行為,陶冶著學(xué)生的情操。班級(jí)精神文化是指班級(jí)所形成的價(jià)值觀、道德觀、行為方式、人際關(guān)系、集體輿論以及各種認(rèn)同意識(shí)所表現(xiàn)出的文化形態(tài),它是班級(jí)文化建設(shè)的核心內(nèi)容和深層結(jié)構(gòu)要素,也是班級(jí)文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
班級(jí)精神文化的主體是班風(fēng),優(yōu)良的班風(fēng)能在班級(jí)成員的心理上產(chǎn)生一種內(nèi)在的激勵(lì)因素,從而增強(qiáng)班級(jí)集體的向心力和歸宿感。優(yōu)良班風(fēng)的形成與班級(jí)管理目標(biāo)達(dá)成密切相關(guān)。它是在實(shí)踐中,即在由班級(jí)組織的各種活動(dòng)或班級(jí)日常管理中培養(yǎng)和形成的。
因此,在現(xiàn)代班集體建設(shè)中,必須樹(shù)立“每個(gè)學(xué)生都是班集體建設(shè)的主人”的觀念,實(shí)行班級(jí)民主化管理,喚醒和激勵(lì)學(xué)生的參與意識(shí),充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的主體性,力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生成為旁觀者,使學(xué)生個(gè)個(gè)成為班集體的主人,在班集體這個(gè)舞臺(tái)上鍛煉自己的能力,增長(zhǎng)自己的才干,挖掘自己的潛能,發(fā)現(xiàn)新的自我。班級(jí)文化一旦形成,就構(gòu)成了班集體進(jìn)一步發(fā)展最穩(wěn)固、最有活力的基礎(chǔ),學(xué)生們?cè)谶@樣一個(gè)具有共同的價(jià)值取向、共同的奮斗目標(biāo)、共同的素質(zhì)要求、共同的作風(fēng)態(tài)度等精神的班級(jí)中,會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地受到班級(jí)文化的影響,自覺(jué)或不自覺(jué)地去建設(shè)、豐富班級(jí)文化。
第一階段(20xx年10月):7、8年級(jí)各選一個(gè)班級(jí)建成班級(jí)文化樣板供其他班級(jí)學(xué)習(xí),月底進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩和交流研討會(huì)。
第二階段(20xx年11月):7、8年級(jí)所有班級(jí)全面開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè),中旬進(jìn)行班級(jí)文化展示。
第三階段(20xx年11月底):學(xué)校對(duì)各班級(jí)的文化創(chuàng)建情況進(jìn)行檢查和評(píng)比。表彰先進(jìn)班級(jí),總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)。
素質(zhì)提升活動(dòng)方案篇八
落實(shí)集團(tuán)公司“三才觀”、加強(qiáng)青年員工的素質(zhì)素養(yǎng)教育,引導(dǎo)青年員工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,踏實(shí)工作,立足崗位成長(zhǎng)成才。
(一)聘請(qǐng)系統(tǒng)內(nèi)外相關(guān)專(zhuān)業(yè)資深專(zhuān)家、教授。
(二)利用國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家專(zhuān)題講座影像資料。
(一)企業(yè)文化主講人:集團(tuán)公司政工部企業(yè)文化處處長(zhǎng)xxx。重點(diǎn)講解xxxx公司企業(yè)文化的內(nèi)涵、企業(yè)精神、企業(yè)文化實(shí)踐。講授時(shí)間2-3小時(shí)。
(二)閱讀與創(chuàng)作主講人:山東xxx報(bào)社資深編輯xxx。重點(diǎn)講解如何培養(yǎng)閱讀愛(ài)好,新聞寫(xiě)作常識(shí),文學(xué)創(chuàng)作心得體會(huì)。講授時(shí)間2-3小時(shí)。
(三)心理健康主講人:濟(jì)南心理咨詢師xxx,濟(jì)南市xx心理咨詢中心主任,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,山東衛(wèi)視“打開(kāi)你的心結(jié)”欄目特約心理熱線專(zhuān)家、《新晨報(bào)》周末版《女人100》“情感慧客廳”專(zhuān)欄特約心理專(zhuān)家。重點(diǎn)講解如何調(diào)節(jié)消除不良情緒;家庭成員和諧相處技巧;人際關(guān)系相處技巧。講授時(shí)間2小時(shí)。
(四)山東旅游職業(yè)學(xué)院副教授xxx講解商務(wù)禮儀、日常儀表禮儀。
素質(zhì)提升活動(dòng)方案篇九
為全面落實(shí)區(qū)委三屆四次全會(huì)關(guān)于全民素質(zhì)培育工程的工作部署,提升全民素質(zhì)和城市文明程度,推動(dòng)文明城市常態(tài)化、長(zhǎng)效化創(chuàng)建,促進(jìn)豐南科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,制定本實(shí)施方案。
以黨的十八大精神為指導(dǎo),以推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,大力弘揚(yáng)“厚德、博愛(ài)、開(kāi)放、創(chuàng)新”的新時(shí)代豐南精神,緊緊依托全民素質(zhì)培育工程大講堂和文明創(chuàng)建兩大平臺(tái),扎實(shí)推進(jìn)全民素質(zhì)培育工作,為把豐南建設(shè)成為繁榮和諧的魅力之城、活力之城、幸福之城提供思想保證、精神動(dòng)力和智力支持。
通過(guò)大力開(kāi)展系列教育培訓(xùn)、主題實(shí)踐和群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),全區(qū)廣大干部群眾的政治理論素質(zhì)、勞動(dòng)技能素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、民主法制素質(zhì)和身心健康素質(zhì)得到全面提高;以社會(huì)風(fēng)氣、公共秩序、生活環(huán)境、服務(wù)水平為標(biāo)志的城鄉(xiāng)文明程度得到有效提升。
深入實(shí)施“356”工程(即實(shí)施“三化”管理,突出“五種”教育、打造“六大”文化),全面提升社會(huì)整體創(chuàng)造力和文明程度。
(一)實(shí)施“三化”管理。
1.大力推進(jìn)全民素質(zhì)培育工程大講堂網(wǎng)格化建設(shè)。
充分整合利用現(xiàn)有資源,在全區(qū)建立區(qū)、鎮(zhèn)(鄉(xiāng)、街道)、村(居)三級(jí)橫向講堂網(wǎng)絡(luò)和區(qū)直部門(mén)及下屬站(所、校、企)兩級(jí)縱向講堂網(wǎng)絡(luò),形成“縱向到底、橫向到邊”的講堂建設(shè)格局。區(qū)級(jí)大講堂主要負(fù)責(zé)組織開(kāi)展全區(qū)性教育培訓(xùn)活動(dòng),并對(duì)鎮(zhèn)(鄉(xiāng)、街道、區(qū)直部門(mén))級(jí)講堂建設(shè)和活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)、考核評(píng)估,同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙等媒體加強(qiáng)典型宣傳,注重輿論引導(dǎo);鎮(zhèn)(鄉(xiāng)、街道、區(qū)直部門(mén))級(jí)講堂主要負(fù)責(zé)組織本單位、本系統(tǒng)廣大干部職工的教育培訓(xùn)活動(dòng),同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)村(居、站、所、校、企)級(jí)講堂建設(shè)和活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)、考核評(píng)估;村(居、站、所、校、企)級(jí)講堂主要負(fù)責(zé)組織村民、居民、基層工作人員、學(xué)生、企業(yè)職工教育培訓(xùn)活動(dòng)。各講堂要做到十個(gè)“有”,即有統(tǒng)一規(guī)范的名稱(全民素質(zhì)培育工程大講堂),有高標(biāo)準(zhǔn)的室內(nèi)室外活動(dòng)場(chǎng)所(一個(gè)多功能廳和一個(gè)文化活動(dòng)廣場(chǎng),多功能廳原則上按照0.5平方米/人的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),規(guī)模較小的村莊可與鄰村聯(lián)建),有健全的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),有專(zhuān)兼職結(jié)合的講師團(tuán)(講師團(tuán)成員可以是外聘專(zhuān)業(yè)人員,也可以是業(yè)務(wù)骨干,還可以是退休老干部、老教師和先進(jìn)典型人物),有系列化的教材,有完善的管理制度和工作制度,有詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)和具體安排,有完整的檔案資料(紙質(zhì)檔案、電子檔案、活動(dòng)照片、視頻等),有及時(shí)的信息反饋,有對(duì)下級(jí)講堂的檢查考核。(牽頭單位:區(qū)文明辦,責(zé)任單位:區(qū)直有關(guān)單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、胥各莊街道)。
2.繼續(xù)實(shí)行全民素質(zhì)培育活動(dòng)項(xiàng)目化管理。
按照《唐山市豐南區(qū)全民素質(zhì)培育工程項(xiàng)目化管理辦法(試行)》(豐南辦字〔2012〕74號(hào))要求,全區(qū)涉及全民素質(zhì)培育工程的任務(wù)性工作、臨時(shí)性工作、創(chuàng)新性工作、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和宣傳教育培訓(xùn)都要實(shí)行項(xiàng)目化管理,嚴(yán)格落實(shí)項(xiàng)目申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)施、指導(dǎo)、驗(yàn)收、推廣六個(gè)環(huán)節(jié),推動(dòng)全民素質(zhì)培育工程制度化、規(guī)范化運(yùn)作。各地、各單位要結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真謀劃活動(dòng)項(xiàng)目,精心組織實(shí)施,按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)高質(zhì)量的組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng);活動(dòng)開(kāi)展前要向區(qū)素質(zhì)辦進(jìn)行申請(qǐng),活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)反饋信息。(牽頭單位:區(qū)文明辦,責(zé)任單位:各園區(qū)、區(qū)直有關(guān)單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、胥各莊街道)。
3.建立教育活動(dòng)和典型選樹(shù)常態(tài)化運(yùn)行機(jī)制。
一是教育培訓(xùn)活動(dòng)常態(tài)化。要根據(jù)五大講堂內(nèi)容,每年組織全區(qū)性大型活動(dòng)不少于5次。各地、各單位要充分發(fā)揮全民素質(zhì)培育工程大講堂作用,針對(duì)不同群體、不同層面、不同需求,有針對(duì)性的組織開(kāi)展經(jīng)常性素質(zhì)教育培訓(xùn)和主題實(shí)踐活動(dòng),制定出切實(shí)可行的工作方案,按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)認(rèn)真抓好落實(shí)。二是典型推舉常態(tài)化。深入開(kāi)展文明單位、文明行業(yè)、文明服務(wù)窗口、文明服務(wù)標(biāo)兵、道德模范評(píng)選、我推薦我評(píng)議身邊好人、月評(píng)學(xué)雷鋒十佳事跡、星級(jí)文明家庭、好兒媳評(píng)選等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),通過(guò)挖掘身邊的典型事例和凡人善舉,形成自下而上、層層推薦的典型選樹(shù)長(zhǎng)效機(jī)制。充分發(fā)揮區(qū)廣播電視臺(tái)《德風(fēng)化雨》專(zhuān)題欄目和《豐南新聞》“德耀豐南”專(zhuān)欄作用,廣泛宣傳先進(jìn)典型事跡,使廣大干部群眾心中有標(biāo)桿、學(xué)習(xí)有榜樣,引領(lǐng)廣大干部群眾積極投身道德實(shí)踐,營(yíng)造學(xué)習(xí)模范、崇尚文明的社會(huì)氛圍。年底,對(duì)第三屆豐南區(qū)道德模范進(jìn)行表彰。(牽頭單位:區(qū)文明辦、區(qū)廣播電視臺(tái)、《今日豐南》報(bào)社,責(zé)任單位:區(qū)直有關(guān)單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、胥各莊街道)。
(二)突出“五種”教育。
1.突出抓好社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。
要深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育,用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí)。要廣泛開(kāi)展理想信念教育,把廣大人民團(tuán)結(jié)凝聚在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟之下。要深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,豐富人民精神世界,增強(qiáng)人民精神力量。要倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。年內(nèi)組織全區(qū)教育活動(dòng)不少于2場(chǎng)次5000人次;鎮(zhèn)(鄉(xiāng)、街道、區(qū)直部門(mén))級(jí)教育活動(dòng)不少于50場(chǎng)次2萬(wàn)人次。(責(zé)任單位:區(qū)委宣傳部、區(qū)直有關(guān)單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、胥各莊街道)。
2.突出抓好社會(huì)道德教育。
一是著重抓好干部群眾“孝德”教育。大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)“孝德”文化,采取“聽(tīng)、看、講、議、選、做”等方式,引導(dǎo)全區(qū)干部群眾聽(tīng)國(guó)學(xué)經(jīng)典、講鄰里故事、評(píng)身邊人物、議道德現(xiàn)象、學(xué)典型事跡、行孝德善舉,不斷提高思想道德素質(zhì),提升精神文明建設(shè)水平。同時(shí),鼓勵(lì)有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)建立孝德文化長(zhǎng)廊(櫥窗)和孝德園,作為發(fā)展孝德文化的有力載體。二是繼續(xù)加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部勤政廉政教育。深入開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)黨性、勤政廉政、黨紀(jì)國(guó)法和厲行節(jié)儉教育,增強(qiáng)公仆意識(shí),提高機(jī)關(guān)效能,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。三是不斷強(qiáng)化未成年人思想道德教育。嚴(yán)格落實(shí)《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)體系》各項(xiàng)工作任務(wù)和黨的十八大報(bào)告提出的“把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)”的要求,在育人為先、德育為先、能力為重、全面發(fā)展方面不斷取得新的進(jìn)展。大力開(kāi)展青少年愛(ài)國(guó)主義教育和感恩教育活動(dòng),引導(dǎo)青少年自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀,提高社會(huì)公德意識(shí),培養(yǎng)個(gè)人品德修養(yǎng),規(guī)范社會(huì)行為,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),傳播文明新風(fēng)。(責(zé)任單位:區(qū)紀(jì)委、區(qū)文明辦、區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)、團(tuán)區(qū)委、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、胥各莊街道)。
3.突出抓好勞動(dòng)技能教育。
通過(guò)組織教育培訓(xùn)、學(xué)習(xí)考察、技能比武、成果展示等活動(dòng),不斷加強(qiáng)農(nóng)民勤勞致富能力教育和勞動(dòng)技能培訓(xùn),形成創(chuàng)業(yè)受尊、致富光榮的鮮明導(dǎo)向,引導(dǎo)群眾自主創(chuàng)業(yè),迅速形成全民創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大洪流。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)直各有關(guān)單位要結(jié)合本地實(shí)際和自身職能特點(diǎn),有針對(duì)性的組織開(kāi)展各類(lèi)教育培訓(xùn)活動(dòng)。區(qū)教育局要以農(nóng)中、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校和職業(yè)技術(shù)學(xué)校為依托,開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力綜合技能培訓(xùn),年內(nèi)培訓(xùn)不少于8萬(wàn)人次;區(qū)農(nóng)牧局要組織開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),年內(nèi)培訓(xùn)不少于3萬(wàn)人次;區(qū)婦聯(lián)要開(kāi)展農(nóng)村婦女培訓(xùn),年內(nèi)培訓(xùn)不少于2萬(wàn)人次;團(tuán)區(qū)委要開(kāi)展青年職工職業(yè)技能培訓(xùn),年內(nèi)培訓(xùn)不少于5000人次;區(qū)安監(jiān)局要開(kāi)展農(nóng)村特種作業(yè)人員安全培訓(xùn),年內(nèi)培訓(xùn)不少于4000人次;區(qū)就業(yè)局要組織開(kāi)展就業(yè)技術(shù)培訓(xùn),年內(nèi)培訓(xùn)不少于500人次;區(qū)科技局、科協(xié)要組織實(shí)施科學(xué)素質(zhì)提升“四個(gè)一”工程,每年培訓(xùn)10名科協(xié)工作者、100名科普基地帶頭人、1000名科技工作者、10000名農(nóng)民;區(qū)農(nóng)廣校要繼續(xù)實(shí)施“金鑰匙”工程,年內(nèi)招收農(nóng)村干部網(wǎng)絡(luò)教育大專(zhuān)班學(xué)員不少于200人。(責(zé)任單位:區(qū)農(nóng)牧局、區(qū)教育局、區(qū)就業(yè)局、區(qū)科技局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)科協(xié)、區(qū)農(nóng)廣校、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn))。
4.突出抓好民主法治教育。
結(jié)合“六五”普法,按照“13348”的思路(即圍繞一條主線、組建三支師資隊(duì)伍、搭建三個(gè)平臺(tái)、明確四類(lèi)重點(diǎn)人群、開(kāi)展“法律八進(jìn)”),扎實(shí)推進(jìn)依法治區(qū)進(jìn)程。一是圍繞“建設(shè)平安豐南”這一主線,營(yíng)造濃厚法制宣傳氛圍。在“兩節(jié)”“兩會(huì)”“五一”“十一”等重大節(jié)假日和社會(huì)敏感期,組織律師、法律工作者及普法骨干,深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點(diǎn)社區(qū)開(kāi)展法制宣傳活動(dòng),重點(diǎn)宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī),在全區(qū)營(yíng)造濃厚的法制氛圍。二是組建三支法制宣講隊(duì)伍,保障法制宣講持續(xù)深入開(kāi)展。在大專(zhuān)院校聘請(qǐng)專(zhuān)家教授30名,組建區(qū)級(jí)法制宣講團(tuán),每季度開(kāi)展一次全區(qū)性法制宣講活動(dòng),重點(diǎn)對(duì)新頒布及修訂的法律法規(guī)進(jìn)行解讀;在區(qū)內(nèi)選拔律師、法律工作者30名,組建鎮(zhèn)(鄉(xiāng)、街道、區(qū)直部門(mén))級(jí)法制宣講團(tuán),每月舉辦一次法制講座或開(kāi)展一次法律咨詢解答活動(dòng),教育引導(dǎo)人民群眾依法維權(quán),提高學(xué)法、守法、用法意識(shí);從政法干警中選調(diào)40人,組成日常法制宣講骨干,以村(居)等基層一線為重點(diǎn),在全區(qū)范圍內(nèi)組織開(kāi)展日常性法律宣傳活動(dòng)。三是建立三個(gè)宣傳平臺(tái),進(jìn)一步鞏固完善宣傳陣地。依托機(jī)關(guān)、事業(yè)單位法制大講堂構(gòu)建干部職工學(xué)法平臺(tái),重點(diǎn)學(xué)習(xí)涉及本部門(mén)工作領(lǐng)域的法律、法規(guī);依托村民中心(社區(qū))搭建村(居)民學(xué)法平臺(tái),積極組織、引導(dǎo)村(居)民學(xué)法;依托中小學(xué)校打造倡導(dǎo)法治文化的平臺(tái),豐富校園法制文化建設(shè)形式與內(nèi)容。四是明確四類(lèi)重點(diǎn)人群,確保法制宣傳教育有的放矢。本著“因人制宜、因時(shí)制宜、因地制宜”,易于開(kāi)展法制教育的原則,以機(jī)關(guān)干部、企業(yè)工人、村(居)民、學(xué)生四類(lèi)人群為重點(diǎn),充分利用有效的工作時(shí)間、工作場(chǎng)所,針對(duì)工作、學(xué)習(xí)內(nèi)容,開(kāi)展法制宣傳教育工作。五是深化“法律八進(jìn)”,創(chuàng)新法制宣傳活動(dòng)內(nèi)容與形式。年內(nèi)確保20%的村設(shè)立普法長(zhǎng)廊,10%的農(nóng)戶達(dá)到“法律進(jìn)家庭”示范戶標(biāo)準(zhǔn),組織全區(qū)性鄉(xiāng)科級(jí)干部法制講座不少于2場(chǎng)次,建成法律進(jìn)社區(qū)示范點(diǎn)不少于4個(gè),聯(lián)合省冀東監(jiān)獄、省第一勞教所舉辦中小學(xué)“現(xiàn)身說(shuō)法報(bào)告會(huì)”不少于8場(chǎng)次,組織普法講師團(tuán)深入有關(guān)單位、企業(yè)開(kāi)展普法宣傳不少于20場(chǎng)次。(責(zé)任單位:區(qū)司法局、區(qū)直有關(guān)單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、胥各莊街道)。
5.突出抓好衛(wèi)生健康教育。
通過(guò)開(kāi)展全民衛(wèi)生健康教育,普及健康知識(shí),增強(qiáng)健康意識(shí),提升健康素質(zhì),引導(dǎo)公民養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提高人民群眾健康水平和幸福指數(shù)。一是要加強(qiáng)健康教育陣地建設(shè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要建設(shè)一條健康教育宣傳街,各村(社區(qū))要建設(shè)一個(gè)健康教育宣傳欄或宣傳櫥窗,大力宣傳健康知識(shí)和健康理念,擴(kuò)大健康教育覆蓋面。二是要積極開(kāi)展健康教育活動(dòng)。面向社會(huì)和基層,組織開(kāi)展健康知識(shí)答題、健康論壇等活動(dòng),向全區(qū)群眾發(fā)放《居民健康知識(shí)手冊(cè)》,提高群眾健康知識(shí)知曉率和普及率。組建區(qū)健康講師團(tuán),開(kāi)展“健康大講堂”活動(dòng),組織醫(yī)務(wù)骨干和專(zhuān)家,深入機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村,有針對(duì)性地開(kāi)展健康宣教活動(dòng)。依托區(qū)政府門(mén)戶網(wǎng)站,繼續(xù)辦好健康教育欄目,開(kāi)設(shè)“就醫(yī)指南”“專(zhuān)家訪談”“健康飲食”等專(zhuān)欄,定期上傳健康知識(shí),使網(wǎng)絡(luò)成為廣大群眾學(xué)習(xí)健康知識(shí)、交流健康心得、提高健康水平的重要平臺(tái)。在區(qū)廣播電視臺(tái)、《今日豐南》報(bào)開(kāi)設(shè)健康教育專(zhuān)欄,引導(dǎo)廣大群眾踐行健康的生活理念,養(yǎng)成健康的生活方式。三是要繼續(xù)開(kāi)展健康體檢活動(dòng)。對(duì)全區(qū)45歲以上農(nóng)村居民和城鎮(zhèn)無(wú)業(yè)居民中的“三高”人員實(shí)施免費(fèi)健康體檢,建立健康檔案,制定健康計(jì)劃,體檢率達(dá)到95%以上。認(rèn)真做好慢性病的干預(yù)管理工作,對(duì)慢性病患者進(jìn)行有效地干預(yù)管理,建立和完善慢性病分類(lèi)、分層、分級(jí)的健康管理體系。(責(zé)任單位:區(qū)健康辦、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)廣播電視臺(tái)、《今日豐南》報(bào)社、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、胥各莊街道)。
(三)打造“六大”文化。
1.實(shí)施鄉(xiāng)村文化建設(shè)工程。
以推進(jìn)農(nóng)村文化設(shè)施建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和群眾性文化活動(dòng)為重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)農(nóng)村公共文化服務(wù)體系全覆蓋,形成文體隊(duì)伍不斷壯大、活動(dòng)內(nèi)容健康向上、活動(dòng)形式豐富多彩、群眾參與蔚然成風(fēng)、農(nóng)村文化蓬勃發(fā)展的良好局面,使廣大農(nóng)民群眾充分享受文化發(fā)展成果。一是要加強(qiáng)農(nóng)村文化設(shè)施建設(shè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化設(shè)施建設(shè)要做到“五個(gè)有”,即有符合標(biāo)準(zhǔn)的文體中心、有理論教育培訓(xùn)陣地、有文化宣傳長(zhǎng)廊、有圖書(shū)閱覽室、有室外文體活動(dòng)場(chǎng)所。村文化設(shè)施以建設(shè)集大講堂、文體活動(dòng)室、會(huì)議室、紅白事服務(wù)場(chǎng)所等多種功能為一體的多功能廳為主,同時(shí)還要有宣傳櫥窗、圖書(shū)閱覽室和室外文體活動(dòng)場(chǎng)所。二是要加強(qiáng)農(nóng)村文化隊(duì)伍建設(shè)。采取注冊(cè)、培訓(xùn)等方式,規(guī)范提高農(nóng)村民間演出隊(duì)伍,使之成為宣傳先進(jìn)文化的主力軍。同時(shí),因村制宜、突出特色,建設(shè)村級(jí)群眾文化隊(duì)伍,發(fā)揮農(nóng)村文藝骨干和文化熱心人的作用,使之成為村級(jí)群眾文化隊(duì)伍的組織者和領(lǐng)頭人。三是要開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要積極組建鎮(zhèn)、村兩級(jí)文化活動(dòng)隊(duì)伍,利用節(jié)假日、農(nóng)閑時(shí)間開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng),豐富農(nóng)民群眾的文化生活,提升廣大農(nóng)村干部群眾的整體素質(zhì)。四是要廣泛開(kāi)展送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)。積極探索送文化下鄉(xiāng)的長(zhǎng)效機(jī)制,鼓勵(lì)更多的文藝團(tuán)體、群眾團(tuán)體和企事業(yè)單位把更多的文化服務(wù)和文化設(shè)施送到農(nóng)村。(牽頭單位:區(qū)委農(nóng)工委,責(zé)任單位:區(qū)文廣新局、區(qū)農(nóng)牧局、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)農(nóng)廣校、區(qū)科技局、區(qū)教育局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn))。
2.實(shí)施社區(qū)文化建設(shè)工程。
大力推進(jìn)社區(qū)文化建設(shè),完善公共文化服務(wù)體系,改善社區(qū)居民的生活質(zhì)量。一是要抓好社區(qū)文化隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)一支以業(yè)余骨干為主、專(zhuān)業(yè)人員為輔的社區(qū)文化輔導(dǎo)員隊(duì)伍,深入實(shí)際、深入生活、深入群眾,負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)社區(qū)文化活動(dòng),增強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)的生機(jī)與活力。二是要推動(dòng)社區(qū)文化服務(wù)創(chuàng)新。要堅(jiān)持貼近社區(qū)實(shí)際、貼近社區(qū)居民生活,開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的社區(qū)文化活動(dòng),充分考慮傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化、鄉(xiāng)土文化與外來(lái)文化、通俗文化與高雅文化的結(jié)合,滿足不同層次社區(qū)居民的文化需求。要依托社區(qū)區(qū)位、駐區(qū)單位、社區(qū)居民的文化優(yōu)勢(shì),舉辦有特色的文化活動(dòng),開(kāi)展特色文化社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng),創(chuàng)建各種有品位、有特色的歷史文化社區(qū)、美德社區(qū)、科普社區(qū)、生態(tài)社區(qū)等。三是要發(fā)展社區(qū)文化志愿服務(wù)。大力發(fā)展社區(qū)文化志愿者隊(duì)伍,充分發(fā)揮共青團(tuán)、行業(yè)協(xié)會(huì)、民間組織的作用,加強(qiáng)社區(qū)文化志愿者隊(duì)伍的招募選拔、組織管理、教育培訓(xùn),開(kāi)展針對(duì)城市低收入居民、老年人、農(nóng)民工、殘疾人等城市弱勢(shì)群體的志愿服務(wù)活動(dòng)和對(duì)市民在公共場(chǎng)所隨地吐痰、亂扔垃圾、踐踏綠地、交通路口闖紅燈、翻越隔離護(hù)欄、損毀公共設(shè)施等不文明行為的勸阻活動(dòng),不斷提高社區(qū)居民文明素質(zhì)和志愿者隊(duì)伍服務(wù)社區(qū)文化建設(shè)的能力和水平。(責(zé)任單位:區(qū)文廣新局、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)民政局、區(qū)科技局、區(qū)教育局、團(tuán)區(qū)委、豐南鎮(zhèn)、黃各莊鎮(zhèn)、黑沿子鎮(zhèn)、胥各莊街道)。
3.實(shí)施機(jī)關(guān)文化建設(shè)工程。
圍繞“建一流隊(duì)伍,干一流工作,創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”的目標(biāo),建設(shè)具有系統(tǒng)性、實(shí)踐性、高品位、符合部門(mén)特點(diǎn)的機(jī)關(guān)文化,樹(shù)立良好的機(jī)關(guān)形象和工作作風(fēng)。一要提煉機(jī)關(guān)文化理念。發(fā)動(dòng)干部職工廣泛參與,征集提煉形成具有指導(dǎo)意義、積極向上、全體認(rèn)同的價(jià)值觀念、工作宗旨、行業(yè)精神,以及學(xué)習(xí)、工作、服務(wù)等方面的理念。二要健全各項(xiàng)規(guī)章制度。建立和完善干部職工學(xué)習(xí)考勤、目標(biāo)考核、廉政建設(shè)等規(guī)章制度,規(guī)范干部職工的思想和言行。三要選樹(shù)機(jī)關(guān)文化典型。通過(guò)樹(shù)立典型人物、典型窗口、典型經(jīng)驗(yàn),把無(wú)形的機(jī)關(guān)文化形象化、典型化、人格化,促進(jìn)機(jī)關(guān)人員對(duì)機(jī)關(guān)文化的理解和貫徹,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為機(jī)關(guān)人員學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的自覺(jué)活動(dòng)。四要樹(shù)立良好機(jī)關(guān)形象。大力開(kāi)展“創(chuàng)微笑服務(wù)品牌、建文明和諧豐南”主題活動(dòng),積極打造環(huán)境優(yōu)秀、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、作風(fēng)優(yōu)良的文明服務(wù)窗口,塑造員工服務(wù)熱心、言語(yǔ)文明、謙和友善的精神風(fēng)貌,樹(shù)立機(jī)關(guān)良好的社會(huì)形象。(責(zé)任單位:各園區(qū)、區(qū)直各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、胥各莊街道)。
4.實(shí)施校園文化建設(shè)工程。
以建成具有豐南特色和時(shí)代特征的文化校園為目標(biāo),以理念生根、文化落地為著力點(diǎn),以德育工作、課堂教學(xué)、校本課程、課外活動(dòng)、師生管理、校園環(huán)境等六個(gè)方面為重點(diǎn),全方位整體推進(jìn)校園文化建設(shè)。一要核心理念引領(lǐng),推進(jìn)德育文化建設(shè)。確定符合實(shí)際的德育工作理念,深入開(kāi)展以中國(guó)特色社會(huì)主義為共同理想的理想信念教育、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育以及文明行為養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、心理健康教育、形勢(shì)政策教育等,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣和共同價(jià)值觀的形成。二要打造高效課堂,推進(jìn)課堂文化建設(shè)。全面落實(shí)新課程理念,推動(dòng)自主探究型高效課堂,著力滲透學(xué)科思想,提升學(xué)生的科學(xué)、人文、信仰、審美等文化素養(yǎng)。三要凸顯主題文化,推進(jìn)校本課程文化建設(shè)。圍繞學(xué)校主題文化開(kāi)發(fā)校本教材,促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知、情感、行為的協(xié)調(diào)發(fā)展,采取學(xué)生實(shí)際操作、評(píng)論創(chuàng)作、調(diào)查研究、問(wèn)題探究和社會(huì)服務(wù)等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式,為學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)提供充分的發(fā)展空間。四要彰顯特色內(nèi)涵,推進(jìn)活動(dòng)文化建設(shè)。通過(guò)文體活動(dòng)、科技活動(dòng)、學(xué)科活動(dòng)、節(jié)假日活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式,不斷強(qiáng)化主題文化建設(shè),打造文化活動(dòng)品牌。文化活動(dòng)的開(kāi)展要做到有計(jì)劃、有檢查、有評(píng)比、有總結(jié),活動(dòng)檔案管理要做到科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,真正形成文化活動(dòng)有思想、有落實(shí)、有積淀的生動(dòng)局面。五要體現(xiàn)個(gè)性辦學(xué),推進(jìn)制度文化建設(shè)。制度建設(shè)要充分體現(xiàn)學(xué)校的主題文化和核心理念,推行情感管理、民主管理、自主管理,形成上下一條心、綜合一盤(pán)棋,既有意志統(tǒng)一、又有個(gè)性發(fā)展的生動(dòng)活潑的制度環(huán)境,逐步把規(guī)章制度的有形約束轉(zhuǎn)化為師生的無(wú)形自律,增強(qiáng)制度的執(zhí)行力,激勵(lì)師生不斷成長(zhǎng)。六要圍繞主題文化,推進(jìn)環(huán)境文化建設(shè)。學(xué)校建筑、文化設(shè)施、景觀小品以及學(xué)校綠化等自然環(huán)境和基礎(chǔ)設(shè)施等硬件設(shè)施建設(shè)要融入主題文化,同時(shí)環(huán)境文化形式上要精心謀劃,突出藝術(shù)性,創(chuàng)設(shè)濃郁的主題文化氛圍。(責(zé)任單位:區(qū)教育局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn))。
5.實(shí)施企業(yè)文化建設(shè)工程。
以增強(qiáng)企業(yè)凝聚力為核心,大力加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),通過(guò)組織開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的.職工文化活動(dòng),在職工中形成認(rèn)同企業(yè)、熱愛(ài)企業(yè)、歸屬企業(yè)、奉獻(xiàn)企業(yè)的價(jià)值取向。一要充分發(fā)揮企業(yè)家的主導(dǎo)和表率作用。加強(qiáng)對(duì)企業(yè)家的培訓(xùn)和引導(dǎo),提高綜合素質(zhì),樹(shù)立正確導(dǎo)向,開(kāi)展理念革命,激發(fā)加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)的積極性,確立“企業(yè)文化”。二要充分發(fā)揮企業(yè)黨組織和企業(yè)工會(huì)組織的作用。引導(dǎo)企業(yè)黨組織、工會(huì)組織切實(shí)發(fā)揮好政治核心、團(tuán)結(jié)凝聚、溝通協(xié)調(diào)、文化引領(lǐng)和戰(zhàn)斗堡壘作用,為創(chuàng)建企業(yè)文化保駕護(hù)航。引導(dǎo)企業(yè)黨員塑樹(shù)先鋒形象,帶頭提高自身素質(zhì)、帶頭為企業(yè)分憂、帶頭苦干實(shí)干,做創(chuàng)建企業(yè)文化的開(kāi)路先鋒。三要充分發(fā)揮企業(yè)職工的主體作用。堅(jiān)持“以人為本”,充分挖掘調(diào)動(dòng)企業(yè)職工的積極性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)員工樹(shù)立遵守紀(jì)律、誠(chéng)摯謙虛、團(tuán)結(jié)合作、廉潔自律、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的敬業(yè)精神。四是要加強(qiáng)企業(yè)干部職工“四德”教育。積極聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家到企業(yè)進(jìn)行授課培訓(xùn),加強(qiáng)企業(yè)干部職工“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”教育,不斷提高企業(yè)員工的思想道德素質(zhì)。(責(zé)任單位:各園區(qū)、區(qū)發(fā)改局、區(qū)工信局、區(qū)總工會(huì)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn))。
6.實(shí)施廉政文化建設(shè)工程。
以貫徹落實(shí)黨的十八大精神為核心,搭建反腐倡廉理論學(xué)習(xí)宣傳平臺(tái),突出重點(diǎn),全面深化,為干部清正、政府清廉、政治清明提供堅(jiān)強(qiáng)保證。一要圍繞學(xué)習(xí)踐行黨的十八大精神,開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。充分發(fā)揮《今日豐南》“清豐和韻”專(zhuān)欄等宣傳陣地的作用,強(qiáng)化新聞宣傳;同時(shí),組織開(kāi)展廉政漫畫(huà)巡回展、廉政公益廣告展播、廉政使者宣傳月等活動(dòng),深入基層宣傳廉政文化。二要以構(gòu)建分層分類(lèi)施教機(jī)制為重點(diǎn),加強(qiáng)反腐倡廉教育。開(kāi)展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng);重點(diǎn)抓好任前廉政教育和崗位廉政教育,舉辦廉政培訓(xùn)班,以“現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)+基地參觀”的形式,對(duì)年度內(nèi)所有新提任領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展任前廉政教育;同時(shí),從活躍教育形式、創(chuàng)新教育載體兩個(gè)方面,強(qiáng)化崗位廉政教育,進(jìn)一步提升黨員干部廉潔從政意識(shí)。三要縱深推進(jìn)廉政文化“六進(jìn)”工作,提升建設(shè)水平。從挖掘內(nèi)涵、均衡發(fā)展上做文章,打造廉政文化示范區(qū);對(duì)現(xiàn)有廉政文化示范點(diǎn)進(jìn)行規(guī)范化管理,建立臺(tái)賬,實(shí)行月聯(lián)系、季匯報(bào)的定期調(diào)度制度,保障原有廉政文化示范點(diǎn)良性運(yùn)轉(zhuǎn)。(牽頭單位:區(qū)紀(jì)委,責(zé)任單位:各園區(qū)、區(qū)直各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、胥各莊街道)。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全民素質(zhì)培育工程是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,需要全社會(huì)的共同參與。各地各單位要把全民素質(zhì)培育工程納入社會(huì)事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃,作為當(dāng)前乃至今后一段時(shí)期一項(xiàng)十分重要的工作,提到重要議事日程,切實(shí)抓緊抓好。根據(jù)工作需要,對(duì)區(qū)全民素質(zhì)培育工程領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行調(diào)整,成立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(以下簡(jiǎn)稱素質(zhì)辦),由相關(guān)單位抽調(diào)精干力量集中辦公,具體負(fù)責(zé)全民素質(zhì)培育工程的組織協(xié)調(diào)和日常工作。建立工作例會(huì)制度,每月由素質(zhì)辦牽頭組織各責(zé)任單位主要領(lǐng)導(dǎo)參加例會(huì),及時(shí)通報(bào)工作進(jìn)展情況,研究部署下步工作。各園區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、胥各莊街道、區(qū)直各單位也要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu),完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,切實(shí)做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,確保所確定的任務(wù)和目標(biāo)按質(zhì)保量完成。各責(zé)任部門(mén)要按照責(zé)任分工,制定具體的工作規(guī)劃,各司其職,各負(fù)其責(zé),互相配合,齊抓共管。
(二)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。區(qū)廣播電視臺(tái)、《今日豐南》報(bào)社等新聞媒體要積極發(fā)揮在全民素質(zhì)培育工程中的導(dǎo)向作用,按照區(qū)委的統(tǒng)一部署,制定專(zhuān)項(xiàng)報(bào)道計(jì)劃,精心組織,積極、全面、深入、準(zhǔn)確地做好宣傳工作。堅(jiān)持以正面宣傳為主,創(chuàng)新宣傳形式、宣傳手段與宣傳內(nèi)容,要利用群眾喜愛(ài)的欄目,加強(qiáng)對(duì)社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題的引導(dǎo),多用群眾身邊生動(dòng)的事例,增強(qiáng)吸引力、說(shuō)服力和感染力。要精心策劃、組織一批新的專(zhuān)欄、專(zhuān)題,刊發(fā)一批有說(shuō)服力的理論文章、一批有份量的評(píng)論、一批生動(dòng)感人的通訊報(bào)道,全面總結(jié)推廣人民群眾在推進(jìn)全民素質(zhì)培育工程中創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、胥各莊街道要在主要街道設(shè)立公益廣告、宣傳櫥窗和宣傳欄,做好先進(jìn)典型的宣傳工作,引導(dǎo)人們自覺(jué)遵守社會(huì)公德,維護(hù)社會(huì)公共秩序,增強(qiáng)文明意識(shí),養(yǎng)成文明行為。
(三)創(chuàng)新活動(dòng)載體。要緊緊圍繞全民素質(zhì)培育工程主要工作任務(wù),結(jié)合全區(qū)實(shí)際,組織開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),精心設(shè)計(jì)載體,豐富活動(dòng)內(nèi)容,突出思想內(nèi)涵。要把全民素質(zhì)培育工程的各項(xiàng)工作任務(wù)寓于具體活動(dòng)中,積極探索新形勢(shì)下提升全民素質(zhì)的新途徑、新辦法,在創(chuàng)新活動(dòng)中提升全民素質(zhì)。
(四)完善各項(xiàng)機(jī)制。各地各單位在組織開(kāi)展全民素質(zhì)教育活動(dòng)的同時(shí),要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,完善各項(xiàng)機(jī)制,做到用制度規(guī)范人們的日常行為,用機(jī)制引導(dǎo)和激勵(lì)干部群眾,使全民素質(zhì)培育工程逐步走向規(guī)范化、制度化。各地各單位要積極培養(yǎng)、選樹(shù)一批全民素質(zhì)培育方面的先進(jìn)典型,并加大宣傳力度。
(五)強(qiáng)化監(jiān)督管理。區(qū)委、區(qū)政府將把各地各單位開(kāi)展全民素質(zhì)培育工作的情況列入目標(biāo)考核,同時(shí)作為文明單位、文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明社區(qū)、文明村評(píng)選表彰的重要依據(jù)。區(qū)素質(zhì)辦作為主抓此項(xiàng)工作的牽頭部門(mén),要經(jīng)常深入基層,調(diào)查研究,了解情況,分析問(wèn)題,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣新經(jīng)驗(yàn),探索全民素質(zhì)培育的新模式,改進(jìn)方式方法,指導(dǎo)各地各單位開(kāi)展工作;要定期對(duì)各地各單位工作落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,通過(guò)明查暗訪,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問(wèn)題。與此同時(shí),要成立市民素質(zhì)巡訪團(tuán),對(duì)在城市主要街道、公共場(chǎng)所開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)的效果和窗口單位文明服務(wù)的狀況進(jìn)行巡訪,量化評(píng)估,并公布檢查結(jié)果,接受群眾監(jiān)督。各相關(guān)責(zé)任單位要定期深入基層進(jìn)行督查和指導(dǎo),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),培樹(shù)典型。各地各單位也要充分學(xué)習(xí)借鑒其它地區(qū)全民素質(zhì)培育工作的好做法、好經(jīng)驗(yàn),及時(shí)改進(jìn)工作中的不足,確保我區(qū)全民素質(zhì)培育工程扎實(shí)推進(jìn)。
素質(zhì)提升活動(dòng)方案篇十
為深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會(huì)精神,堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持以人民為中心,堅(jiān)持新發(fā)展理念,為創(chuàng)新發(fā)展?fàn)I造了良好社會(huì)氛圍,圍繞中心,聚焦重點(diǎn),補(bǔ)齊短板,精準(zhǔn)發(fā)力,推動(dòng)全鄉(xiāng)全民科學(xué)素質(zhì)工作再上新臺(tái)階。制定如下方案:
在加快建設(shè)美好安徽上取得新的更大進(jìn)展”,“把科學(xué)普及與科技創(chuàng)新放在同等重要的位置”,以及關(guān)于實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化等重要論述。認(rèn)真落實(shí)省十一次黨代會(huì)提出的“加強(qiáng)科普工作,營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗的氛圍”的要求,探索加強(qiáng)全鄉(xiāng)全民科學(xué)素質(zhì)工作的有效途徑。
1、大力開(kāi)展新冠肺炎疫情防控和防訊救災(zāi)應(yīng)急科普,普及新冠肺炎防控和災(zāi)后疫病防控、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)等科學(xué)知識(shí)。統(tǒng)籌利用各類(lèi)傳播渠道,圍繞群眾關(guān)心關(guān)注的領(lǐng)域和熱點(diǎn)問(wèn)題,加強(qiáng)聯(lián)動(dòng),形成合力,將科普與輿論引導(dǎo)、政策措施宣傳結(jié)合,規(guī)范發(fā)聲渠道,辟除虛假信息。
2、圍繞全國(guó)文明城市創(chuàng)建,鼓勵(lì)引導(dǎo)全鄉(xiāng)科技工作者開(kāi)展科技志愿服務(wù),助力新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè),在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展、助力鄉(xiāng)村振興等方面發(fā)揮積極作用。
3、開(kāi)展“最美科技工作者”學(xué)習(xí)宣傳。以提高公民科學(xué)素質(zhì)為己任,努力成為科學(xué)知識(shí)的傳播者、科學(xué)方法的實(shí)踐者、科學(xué)思想的倡導(dǎo)者、科學(xué)精神的弘揚(yáng)者。
4、圍繞公眾普遍關(guān)心的生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)、防災(zāi)減災(zāi)、土壤污染防治、食品藥品安全等,開(kāi)展好科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)、全國(guó)科普日、科技活動(dòng)周、安全生產(chǎn)月、食品安全宣傳周、全國(guó)安全用藥月、健康中國(guó)行、世界計(jì)量日、世界艾滋病日、世界無(wú)煙日、世界氣象日、世界環(huán)境日等主題科普活動(dòng)。
5、激發(fā)青少年好奇心和想象力,增強(qiáng)科學(xué)興趣、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,培育一批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體,為加快建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)夯實(shí)人才基礎(chǔ)。弘揚(yáng)科學(xué)精神貫穿于育人全鏈條。堅(jiān)持立德樹(shù)人,實(shí)施科學(xué)家精神進(jìn)校園行動(dòng),將科學(xué)精神融入課堂教學(xué)和課外實(shí)踐活動(dòng),激勵(lì)青少年樹(shù)立投身建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)的遠(yuǎn)大志向,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
6、實(shí)施高素質(zhì)農(nóng)民培育計(jì)劃。提高農(nóng)民科技文化素質(zhì),服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。舉辦面向農(nóng)民的技能培訓(xùn)、農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教育等,幫助農(nóng)村婦女參與農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)。
7、實(shí)施鄉(xiāng)村振興科技支撐行動(dòng)。支持家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)組織等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體和服務(wù)主體通過(guò)建立示范基地、田間學(xué)校等方式開(kāi)展科技示范,引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。將先進(jìn)適用的品種、技術(shù)、裝備、設(shè)施導(dǎo)入小農(nóng)戶,實(shí)現(xiàn)小農(nóng)戶和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有機(jī)街接。
8、抓好移風(fēng)易俗,樹(shù)立文明新風(fēng),破除封建迷信和偽科學(xué)的消極影響,不斷改善農(nóng)民精神風(fēng)貌。加大公共文化服務(wù)力度,用好新時(shí)代文明實(shí)踐中心、基層黨群活動(dòng)中心等各種陣地,深入開(kāi)展農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽、科普進(jìn)鄉(xiāng)村、科技志愿服務(wù)等,普及農(nóng)業(yè)、林業(yè)、地質(zhì)、環(huán)保、衛(wèi)生、氣象、地震、防災(zāi)減災(zāi)食品藥品安全、疾病防治等知識(shí)。
9、廣泛開(kāi)展疫情防控、防災(zāi)減災(zāi)、安全生產(chǎn)、信息技術(shù)等教育和培訓(xùn),開(kāi)展安全生產(chǎn)宣教活動(dòng),促進(jìn)勞動(dòng)者整體素質(zhì)提升。
10、把科學(xué)素質(zhì)教育和科學(xué)決策能力納入干部學(xué)習(xí)計(jì)劃。
11、深入貫徹落實(shí)新發(fā)展理念。切實(shí)找準(zhǔn)將新發(fā)展理念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn),提高領(lǐng)導(dǎo)干部的科學(xué)履職水平,強(qiáng)化對(duì)科學(xué)素質(zhì)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。
12、實(shí)施科普基礎(chǔ)設(shè)施工程。加強(qiáng)科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),建立鄉(xiāng)政府引導(dǎo)、多渠道投入的機(jī)制,實(shí)現(xiàn)資源合理配置和服務(wù)均衡化、廣覆蓋。加強(qiáng)對(duì)科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃與宏觀指導(dǎo)。制定科普基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展規(guī)劃,將科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入全鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃。大力開(kāi)展科普教育基地創(chuàng)建。依托現(xiàn)有資源,建設(shè)環(huán)境保護(hù)、健康教育、防災(zāi)減災(zāi)、食品藥品、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、氣象等行業(yè)類(lèi)科普展欄。推動(dòng)學(xué)??破战?,增加科技教育內(nèi)容。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、密切協(xié)作。進(jìn)一步健全“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府推動(dòng)、部門(mén)協(xié)作、社會(huì)參與”的體制機(jī)制,加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及和全民科學(xué)素質(zhì)提升工作。
2、廣泛動(dòng)員、全民參與。圍繞每年確認(rèn)的主題,廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng),充分發(fā)揮公民作為科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的參與主體的作用。
3、檢查監(jiān)督、推動(dòng)落實(shí)。鄉(xiāng)宣傳辦對(duì)全鄉(xiāng)工作實(shí)施情況進(jìn)行督查檢查,并將檢查情況及時(shí)向鄉(xiāng)黨委匯報(bào),同時(shí)在科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中做出突出貢獻(xiàn)的集體和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰,大力宣傳先進(jìn)人物和典型經(jīng)驗(yàn)。
素質(zhì)提升活動(dòng)方案篇十一
為貫徹落實(shí)黨中央和省委關(guān)于全面推進(jìn)交通運(yùn)輸綜合執(zhí)法改革的要求,根據(jù)交通運(yùn)輸部《交通運(yùn)輸綜合行政執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)能力提升三年行動(dòng)方案(2021-2023年)》和《交通運(yùn)輸執(zhí)法領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)方案》精神,結(jié)合我省實(shí)際,我廳制定了《安徽省交通運(yùn)輸綜合行政執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)能力提升三年行動(dòng)工作實(shí)施方案(2021-2013年)》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施方案》),計(jì)劃利用三年時(shí)間,在全省交通運(yùn)輸系統(tǒng)開(kāi)展執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)能力提升行動(dòng),加快建設(shè)一支政治堅(jiān)定、素質(zhì)過(guò)硬、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良、廉潔高效的交通運(yùn)輸綜合行政執(zhí)法隊(duì)伍。
全面對(duì)標(biāo)對(duì)表交通運(yùn)輸部《交通運(yùn)輸綜合行政執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)能力提升三年行動(dòng)方案(2021-2023年)》,草擬了《實(shí)施方案》征求意見(jiàn)稿。廣泛征求了廳機(jī)關(guān)各處室、駐廳紀(jì)檢監(jiān)察組、各市縣交通運(yùn)輸主管部門(mén)和省交通執(zhí)法局的意見(jiàn),并在廳門(mén)戶網(wǎng)站公開(kāi)向社會(huì)征求意見(jiàn)。在充分吸收反饋意見(jiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善,形成了《實(shí)施方案(送審稿)》,并送達(dá)有關(guān)單位和處室審核后上會(huì)。同時(shí),結(jié)合交通運(yùn)輸部近期印發(fā)的`《交通運(yùn)輸執(zhí)法領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)方案》相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了補(bǔ)充。
《實(shí)施方案》主要由工作目標(biāo)、主要任務(wù)、工作要求三個(gè)方面組成。
(一)在工作目標(biāo)上,力爭(zhēng)到2023年,實(shí)現(xiàn)執(zhí)法人員素質(zhì)明顯提升、執(zhí)法能力和水平明顯提高、執(zhí)法權(quán)威和公信力明顯增強(qiáng)、執(zhí)法隊(duì)伍社會(huì)認(rèn)可度和群眾滿意度明顯上升。
(二)在主要任務(wù)上,突出政治素質(zhì)提升、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升、執(zhí)法能力提升、服務(wù)質(zhì)效提升以及夯實(shí)基層基礎(chǔ),具體細(xì)化了14項(xiàng)工作。
1.在提升政治素質(zhì)上,緊密結(jié)合正在開(kāi)展的黨史的學(xué)習(xí)教育,在全省交通運(yùn)輸綜合行政執(zhí)法隊(duì)伍中開(kāi)展講政治、優(yōu)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)專(zhuān)題教育。加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),擴(kuò)大黨的組織覆蓋和工作覆蓋,具備條件的把黨支部建在執(zhí)法大隊(duì)(中隊(duì))上。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度。充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用,打造一批黨員先鋒隊(duì)、黨員示范崗。抓住“關(guān)鍵少數(shù)”,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律等六項(xiàng)紀(jì)律教育,切實(shí)發(fā)揮頭雁效應(yīng)。
2.在提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)上,重點(diǎn)抓好推進(jìn)文化素質(zhì)提升,到2023年,基本實(shí)現(xiàn)執(zhí)法人員達(dá)到大專(zhuān)以上學(xué)歷。有條件的地方探索實(shí)施大學(xué)本科以上學(xué)歷準(zhǔn)入制度。推進(jìn)綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)提升,建立全省交通運(yùn)輸綜合行政執(zhí)法培訓(xùn)師資庫(kù),組織培訓(xùn)師資力量和執(zhí)法業(yè)務(wù)骨干,完善執(zhí)法人員考試題庫(kù)、課件庫(kù),打造推送一批特色鮮明、實(shí)用管用的培訓(xùn)精品課程。推進(jìn)法治素養(yǎng)提升,全面推行綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度,領(lǐng)導(dǎo)班子成員每季度安排集中專(zhuān)題法律學(xué)習(xí)不少于一次。將憲法、民法典、執(zhí)法常用法律法規(guī)、規(guī)范文明執(zhí)法等知識(shí)作為培訓(xùn)考試的重要內(nèi)容。推進(jìn)職業(yè)道德素質(zhì)提升。舉辦“職業(yè)道德大講堂”活動(dòng),通過(guò)誦經(jīng)典、講故事、省自身、談感悟、作點(diǎn)評(píng)等多種形式,引導(dǎo)執(zhí)法人員模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
3.在提升執(zhí)法能力上,著重加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍崗位訓(xùn)練,區(qū)分年齡、性別和崗位開(kāi)展執(zhí)法人員體能達(dá)標(biāo)測(cè)試。加強(qiáng)隊(duì)列等軍事訓(xùn)練,定期組織執(zhí)法全過(guò)程現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練,突出現(xiàn)場(chǎng)檢查、調(diào)查取證、應(yīng)急處置、案卷制作等模擬訓(xùn)練以及執(zhí)法信息系統(tǒng)、新型執(zhí)法裝備應(yīng)用訓(xùn)練。提升執(zhí)法規(guī)范化水平,認(rèn)真貫徹落實(shí)新修訂的《行政處罰法》以及交通運(yùn)輸部后期印發(fā)的《交通運(yùn)輸行政執(zhí)法程序規(guī)定》《交通運(yùn)輸行政執(zhí)法人員職業(yè)道德規(guī)范》《交通運(yùn)輸行政執(zhí)法禁令》《交通運(yùn)輸行政執(zhí)法風(fēng)紀(jì)規(guī)范》《交通運(yùn)輸行政執(zhí)法人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)手冊(cè)》等相關(guān)規(guī)定。探索長(zhǎng)三角執(zhí)法一體化。主動(dòng)攜手滬蘇浙,重點(diǎn)在一體化執(zhí)法協(xié)作機(jī)制、執(zhí)法制度完善、執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、執(zhí)法數(shù)據(jù)共享、執(zhí)法結(jié)果互認(rèn)等方面先行先試,力爭(zhēng)在線上線下平臺(tái)建設(shè)上取得突破。
4.在提升服務(wù)質(zhì)效上,拓寬群眾監(jiān)督渠道,搭建新媒體監(jiān)督平臺(tái),暢通政務(wù)網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、手機(jī)應(yīng)用程序、便民服務(wù)熱線等公眾參與渠道,聘請(qǐng)執(zhí)法監(jiān)督員,發(fā)放執(zhí)法評(píng)議卡,接受人民群眾監(jiān)督。強(qiáng)化層級(jí)監(jiān)督考核。落實(shí)交通運(yùn)輸行政執(zhí)法評(píng)議考核制度,細(xì)化考評(píng)內(nèi)容和指標(biāo),豐富考評(píng)方式,提升考評(píng)質(zhì)量。創(chuàng)新為民便民利民執(zhí)法方式,擦亮執(zhí)法服務(wù)窗口,落實(shí)普法責(zé)任制,不斷提升執(zhí)法公信力。結(jié)合黨史的學(xué)習(xí)教育,深入開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),公布并實(shí)施好實(shí)踐項(xiàng)目。要廣泛開(kāi)展執(zhí)法大調(diào)研、大走訪活動(dòng),落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”的普法責(zé)任制,深入推進(jìn)“六進(jìn)”活動(dòng),廣泛宣傳行業(yè)法律法規(guī)、相關(guān)政策、安全知識(shí)等,幫助指導(dǎo)市場(chǎng)主體守法經(jīng)營(yíng)。開(kāi)展“執(zhí)法體驗(yàn)周”、“基層站所開(kāi)放日”活動(dòng),邀請(qǐng)群眾和媒體參與、觀摩、體驗(yàn),“擦亮”執(zhí)法服務(wù)窗口,設(shè)立便民服務(wù)站,發(fā)放便民服務(wù)卡,設(shè)立公示欄,展示執(zhí)法隊(duì)伍良好精神風(fēng)貌。
5.在夯實(shí)基層基礎(chǔ)上,著力推進(jìn)“四基四化”建設(shè),深入推進(jìn)以“基層執(zhí)法隊(duì)伍職業(yè)化、基層執(zhí)法站所標(biāo)準(zhǔn)化、基礎(chǔ)管理制度規(guī)范化、基層執(zhí)法工作信息化”為內(nèi)容的“四基四化”建設(shè),切實(shí)發(fā)揮基層執(zhí)法作為行業(yè)管理“最后一公里”的重要作用。著力加強(qiáng)基本功建設(shè)。著力提升基層站所領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)能力,落實(shí)交通運(yùn)輸基層站所領(lǐng)導(dǎo)初任培訓(xùn)制度。加大實(shí)踐鍛煉力度,提升基層站所領(lǐng)導(dǎo)班子履職能力,重點(diǎn)提高研判決策、指揮調(diào)度、現(xiàn)場(chǎng)處置、應(yīng)急保障、組織協(xié)調(diào)水平。練好調(diào)查研究、狠抓落實(shí)、依法辦事、服務(wù)群眾等基本功,推進(jìn)交通運(yùn)輸行政執(zhí)法隊(duì)伍整體素質(zhì)形象全面提升。
(三)在工作要求上,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),加大保障力度,強(qiáng)化宣傳示范,及時(shí)報(bào)送信息。各級(jí)交通運(yùn)輸主管部門(mén)、綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),研究制定具體實(shí)施方案和年度工作計(jì)劃,明確方式步驟、工作重點(diǎn)。積極主動(dòng)爭(zhēng)取財(cái)政支持,加強(qiáng)執(zhí)法保障,將學(xué)習(xí)培訓(xùn)、宣傳教育、服裝標(biāo)志和裝備配備、基層站所建設(shè)等經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算,為綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)提供保障。各市交通運(yùn)輸主管部門(mén)要高度重視,明確專(zhuān)人負(fù)責(zé),及時(shí)報(bào)送進(jìn)展情況、典型經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)做法等信息。培樹(shù)先進(jìn)典型,總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),利用傳統(tǒng)媒體和新興媒體多種形式,廣泛宣傳工作成效,展示交通運(yùn)輸綜合執(zhí)法的新作為、新形象,營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
素質(zhì)提升活動(dòng)方案篇十二
組長(zhǎng):xxx。
副組長(zhǎng):xxx。
成員:xxx。
負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)小學(xué)教師培訓(xùn)工作制定方案。
負(fù)責(zé)具體安排全鄉(xiāng)教師的培訓(xùn)工作等。
負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)時(shí)的后勤及安全工作等。
負(fù)責(zé)全體教師培訓(xùn)時(shí)的會(huì)議記錄工作。
負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)安排工作等。
負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)時(shí)的拍攝、圖片整理等。
負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)時(shí)多媒體以及音響使用。
集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。
(一)校級(jí)自主培訓(xùn)。
自主培訓(xùn)的主題為師德教育。學(xué)習(xí)內(nèi)容如下:
1、組織教師觀看電教站下發(fā)的師德光盤(pán)《愛(ài)的教育》;
2、組織教師學(xué)習(xí)柳州市教育十大感動(dòng)人物候選人先進(jìn)事跡材料。下載打印xx中學(xué)藍(lán)金美等4-6人候選人先進(jìn)事跡材料,組織教師學(xué)習(xí),開(kāi)展師德大討論,樹(shù)立本校本鄉(xiāng)鎮(zhèn)師德學(xué)習(xí)榜樣,宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。
3、學(xué)校安全應(yīng)急管理講座、班主任專(zhuān)業(yè)工作講座。
4、針對(duì)以上幾項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容,要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師均撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)。培訓(xùn)時(shí)間為二天,學(xué)校安排于8月28、29日完成。
(二)組織教師參加縣級(jí)集中培訓(xùn)。
1、村完小班主任培訓(xùn)班(上次末參加此內(nèi)容培訓(xùn)的教師一律派出培訓(xùn));
2、村完小校長(zhǎng)培訓(xùn)班;(各村完小校長(zhǎng)參加)。
(三)組織教師參加市級(jí)語(yǔ)文科培訓(xùn)。
(四)組織教師參加其他業(yè)務(wù)上的培訓(xùn)。
(五)讀書(shū)活動(dòng)。
要求每位教師暑期閱讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著或國(guó)學(xué)經(jīng)典。
(一)健全機(jī)構(gòu),明確責(zé)任。
成立暑期教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),相關(guān)職能負(fù)責(zé)人為成員,形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,職能負(fù)責(zé)人專(zhuān)門(mén)抓的工作機(jī)制,一級(jí)抓一級(jí),層層抓好落實(shí),扎實(shí)推進(jìn)我校教師培訓(xùn)工作的'開(kāi)展。
(二)加強(qiáng)管理,落實(shí)責(zé)任。
要求每一位教師認(rèn)真聽(tīng)好每一個(gè)專(zhuān)題,做好筆記,撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)于9月3日前交中心校。假期培訓(xùn)力爭(zhēng)做到人人得培訓(xùn),個(gè)個(gè)有進(jìn)步。
(三)加強(qiáng)督查,確保培訓(xùn)質(zhì)量。
各學(xué)校要加強(qiáng)督導(dǎo)和檢查,確保每位老師都要參加培訓(xùn),不按時(shí)參加培訓(xùn)的要全鄉(xiāng)通報(bào)批評(píng),并作相關(guān)考評(píng)重要條件之一(培訓(xùn)不達(dá)標(biāo)),培訓(xùn)時(shí),有急事的須向校長(zhǎng)請(qǐng)假批準(zhǔn)。督促每位老師要按時(shí)完成撰寫(xiě)心得體會(huì)(上述的一篇),并按時(shí)上交中心校。
素質(zhì)提升活動(dòng)方案篇十三
企業(yè)生存發(fā)展的根本在于人,而人的因素關(guān)鍵是素質(zhì),培養(yǎng)和造就一支能適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的良好的職工隊(duì)伍是企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急,也是工會(huì)的一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。三年來(lái),我省工會(huì)在省局黨組的統(tǒng)一安排下,肩負(fù)起了這一重任,開(kāi)展了一系列職工素質(zhì)教育工作,概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面:
分營(yíng)之后,郵政企業(yè)面臨的困難和壓力很大,職工人心不穩(wěn),對(duì)郵政企業(yè)的未來(lái)信心不足,有一定盲然和失措的情緒。
針對(duì)職工的思想實(shí)際,我省郵政各級(jí)工會(huì)普遍加大了思想政治工作力度。首先是從工會(huì)宣傳教育陣地入手,教育廣大郵政職工認(rèn)清當(dāng)前改革開(kāi)放的大好形勢(shì)和社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì),幫助職工調(diào)整心態(tài),增強(qiáng)心理適應(yīng)能力,樹(shù)立應(yīng)有的危機(jī)意識(shí)、困難意識(shí)。如商洛局,為繼承發(fā)揚(yáng)商洛郵政人吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng),他們請(qǐng)專(zhuān)家譜曲并創(chuàng)作了局歌,組織職工干部進(jìn)行練唱,做到人人會(huì)局歌,并且每月組織一次升國(guó)旗、局旗活動(dòng)。乾縣局工會(huì)開(kāi)展了“參加革命為什么,站在崗位干什么,身后應(yīng)該留什么”的大討論。局領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,為人師表,要求職工不做的,領(lǐng)導(dǎo)首先不做,要求職工做到的,局領(lǐng)導(dǎo)首先做好。這些活動(dòng)的深入開(kāi)展,在潛移默化中激發(fā)了廣大郵政職工的主人翁意識(shí)和獨(dú)立自強(qiáng)、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。二是加強(qiáng)郵政企業(yè)的局情教育,使職工看到郵政企業(yè)的優(yōu)勢(shì),以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)郵政,自覺(jué)“為企業(yè)爭(zhēng)市場(chǎng),為企業(yè)爭(zhēng)榮譽(yù),為企業(yè)創(chuàng)效益,為企業(yè)做貢獻(xiàn)”。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),20xx年全省85%以上的郵政企業(yè),普遍開(kāi)展了以“局興我榮,局衰我恥”、“受郵政、愛(ài)企業(yè)、愛(ài)崗位”等為主題的多種形式的講演活動(dòng),使郵政隊(duì)伍整體面貌有了很大的變化,突出的體現(xiàn)在廣大郵政職工與其它行業(yè)比待遇的人少了,積極挖掘經(jīng)營(yíng)新路子、出點(diǎn)子,自覺(jué)攬收任務(wù)的人多了;得過(guò)且過(guò),拖拖拉拉干工作的人少了,埋頭苦干鉆研經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的人多了。
同時(shí),大多數(shù)基層工會(huì)充分利用企業(yè)的黑板報(bào)、宣傳欄等,從郵政企業(yè)發(fā)展的悠久歷史、新業(yè)務(wù)的不斷拓寬和企業(yè)收入日益增加的現(xiàn)狀出發(fā),向職工宣傳郵政事業(yè)的發(fā)展前景。漢中局工會(huì)在此項(xiàng)活動(dòng)中,把職工思想教育工作與企業(yè)形勢(shì)教育相結(jié)合,自編了《企業(yè)精神宣傳手冊(cè)》,組織職工學(xué)習(xí)、討論,并重點(diǎn)向職工深刻闡述企業(yè)與職工的魚(yú)水關(guān)系,打消了職工頭腦中存在的疑慮,凝聚了人心,激發(fā)了斗志。還有一些提前扭虧的企業(yè)基層工會(huì),也在職工中開(kāi)展了形勢(shì)教育活動(dòng),而且,注重在企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)更大奮斗目標(biāo)上做好文章,為企業(yè)職工盲目樂(lè)觀打了預(yù)防針。
在各基層認(rèn)真開(kāi)展企業(yè)形勢(shì)教育的基礎(chǔ)上,省會(huì)又結(jié)合國(guó)家郵政工會(huì)的要求和省局黨組的批示精神,組織編寫(xiě)了《陜西郵政形勢(shì)教育提綱》一書(shū)。從六個(gè)方面詳細(xì)地闡述了我省郵政發(fā)展的不利影響、有利因素、行業(yè)特點(diǎn)及其增長(zhǎng)點(diǎn),并提出陜西郵政“扭虧”的幾點(diǎn)對(duì)策,最后得出陜西郵政明天更美好的結(jié)論?!短峋V》下發(fā)后,在全省郵政職工中引起了很大反響,特別是那些不理解郵政為什么要扭虧的職工,對(duì)企業(yè)發(fā)展有了正確認(rèn)識(shí),更加熱受自己的企業(yè),滿腔熱忱地投身到企業(yè)扭虧增盈的各項(xiàng)工作之中。
為配合全省的形勢(shì)教育工作,20xx年上半年,省會(huì)集中人力,邀請(qǐng)專(zhuān)家,下大力氣組織拍攝了一部反映郵電分營(yíng)后廣大郵政職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,為企業(yè)扭虧增盈埋頭苦干,忘我工作的專(zhuān)題電視片《挑戰(zhàn)與曙光》,該片在全省郵政職工中放映之后,產(chǎn)生了巨大的反響,起到了鼓勁和指路的作用。
為了充分發(fā)揮先進(jìn)模范人物影響人、感召人、鼓舞人、帶動(dòng)人的作用。20xx年初,我們組織先進(jìn)人物演講團(tuán)赴各地進(jìn)行了巡回講演,每到一地都受到了職工熱烈的歡迎,職工們不僅學(xué)到了精神、學(xué)到了干勁、學(xué)到了工作技巧,更重要的是感受到了先進(jìn)人物對(duì)郵政深厚的愛(ài)和熾熱的情,這是什么工作技能都無(wú)法替代的。
技術(shù)比武活動(dòng)是提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。在每次技術(shù)比武之前,我們都要求各地市局先在本地區(qū)進(jìn)行選拔比賽,進(jìn)行賽前的集中訓(xùn)練。
通過(guò)勞動(dòng)技術(shù)比武,職工注重了個(gè)人技能訓(xùn)練,自身素質(zhì)有了明顯提高。全省10個(gè)地市局及西安郵區(qū)中心局、部分專(zhuān)業(yè)局均開(kāi)展了職工技能比武,崗位練功等多種形式的競(jìng)賽活動(dòng),促使職工在加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),不斷提高業(yè)務(wù)操作水平。
結(jié)合省勞動(dòng)競(jìng)賽委員會(huì)安排布置的工作重點(diǎn),省局、省會(huì)在省郵電技校舉辦了全省郵政職工郵儲(chǔ)窗口電子化技術(shù)比武大賽,并將其納入了本年度陜西省總工會(huì)、陜西省經(jīng)貿(mào)委、陜西省勞動(dòng)保障廳聯(lián)合舉辦的“陜西省職工技術(shù)大賽”六個(gè)項(xiàng)目之一。本次大賽的第一名、安康局參賽選手謝明焰被授予“陜西省技術(shù)狀元”稱號(hào),楊睿等4人被授予“陜西省技術(shù)能手”稱號(hào),李雪梅等5人被授予“陜西省職工技術(shù)大賽優(yōu)秀選手”稱號(hào)。局長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)批示,對(duì)以上人員進(jìn)行重獎(jiǎng),大賽在全省職工中產(chǎn)生了轟動(dòng)性效果,眾多職工感受到了學(xué)業(yè)務(wù)光榮、業(yè)務(wù)好自豪、學(xué)業(yè)務(wù)是形勢(shì)的急迫需要。
不僅如此,我們還經(jīng)常選派職工參加省總工會(huì)或行業(yè)內(nèi)的技術(shù)比武活動(dòng),利用各種機(jī)會(huì)提高自己的水平,展示陜西郵政的形象。
從當(dāng)前郵政內(nèi)部改革的`實(shí)際看,實(shí)行減員增效,工資改革、人員負(fù)增長(zhǎng)等措施,實(shí)質(zhì)上是要提高現(xiàn)有職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人員潛力。我們因崗而異,有針對(duì)性地開(kāi)展再教育。針對(duì)大學(xué)生和復(fù)轉(zhuǎn)軍人等積極推行崗前培訓(xùn),實(shí)行“先培訓(xùn)后上崗”的制度。做到新入局的各類(lèi)人員崗前培訓(xùn)率達(dá)到100%。其中義務(wù)兵轉(zhuǎn)入企業(yè)的培訓(xùn)時(shí)間為二年,大學(xué)生不低于3個(gè)月。
對(duì)作為支柱業(yè)務(wù)的儲(chǔ)蓄工作人員進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,嚴(yán)格考核,轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)率也須達(dá)100%。
對(duì)全省處以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了工商管理知識(shí)的輪訓(xùn)。學(xué)習(xí)結(jié)束后必須經(jīng)過(guò)省經(jīng)貿(mào)委組織的嚴(yán)格的閉卷考試、實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等內(nèi)容方可結(jié)業(yè),發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)。首輪培訓(xùn)結(jié)束后,有近10%的人未能過(guò)關(guān),他們將經(jīng)過(guò)第二次培訓(xùn),如果還不能過(guò)關(guān),將從處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上下來(lái)。
針對(duì)工會(huì)干部流動(dòng)大,新接替工會(huì)工作的人員業(yè)務(wù)不熟悉的現(xiàn)狀,省會(huì)每年舉行一期工會(huì)人員學(xué)習(xí)班,嚴(yán)格按省總對(duì)工會(huì)人員的要求進(jìn)行崗前培訓(xùn),考試合格者發(fā)給工會(huì)人員上崗證書(shū)。截止目前也辦培訓(xùn)班三期,培訓(xùn)工會(huì)干部150人。
開(kāi)展豐富多彩的、寓教于樂(lè)的職工文體活動(dòng),不僅是企業(yè)文化建設(shè)的需要,同時(shí)也是提高職工綜合素質(zhì)的需要,企業(yè)理念、企業(yè)精神等文化性內(nèi)容若通過(guò)常規(guī)式的說(shuō)教,則效果不甚明顯,而通過(guò)深入淺出的文體活動(dòng)自然而然地傳輸給郵政職工則會(huì)起到事半功倍的效果。所以,我們非常重視文化活動(dòng)。全省活動(dòng)以小型多樣、經(jīng)常性、群眾性為主,以大型集中式的活動(dòng)為輔。充分調(diào)動(dòng)基層工會(huì)的`積極性,有的縣局以月為單位科學(xué)地安排了工會(huì)文化活動(dòng)日程表,按計(jì)劃組織落實(shí),有的地市局在沒(méi)有省會(huì)及地方政府要求的情況下,積極組織了藍(lán)球賽、乒乓球賽、羽毛球賽、文藝匯演等眾多活動(dòng),省會(huì)每年都組織2—3次大型文化活動(dòng),三年來(lái),我們組織過(guò)全省圍棋賽、象棋賽、乒乓球賽、羽毛球賽、足球賽、攝影比賽、書(shū)法比賽、釣魚(yú)比賽等,每一次都是一次很好的鍛煉職工、教育職工的機(jī)會(huì),在大量職工參與的過(guò)程中,我們看到了職工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、善于協(xié)作、勇于拼搏、精益求精、永不服輸?shù)木?,看到了職工?ài)局如家,視集體的榮譽(yù)為自己的榮譽(yù),為了集體的榮譽(yù)拼搏到底的精神。這一切正是我們所希望看到的。文化活動(dòng)以其特殊功能而能使職工精神狀態(tài)體現(xiàn)出來(lái),弘揚(yáng)和激發(fā)出了積極向上的精神,同時(shí)打擊和摒棄了一些不良的生活和思維習(xí)慣,達(dá)到了很好的教育、引導(dǎo)作用。
經(jīng)過(guò)三年來(lái)一系列教育工作的實(shí)施,我們充分體會(huì)到,職工素質(zhì)教育工程是企業(yè)目前發(fā)展急需,是工會(huì)充分發(fā)揮維護(hù)職能的集中體現(xiàn)。工會(huì)發(fā)揮好這一職能,就抓住了企業(yè)的工作的重點(diǎn),就是為企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,為職工的全面發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
素質(zhì)提升活動(dòng)方案篇十四
以服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為目標(biāo),圍繞“以德為先、骨干引領(lǐng)、全員提升”的強(qiáng)師計(jì)劃,把鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)擺在優(yōu)先發(fā)展的重要位置,緊緊抓住影響新時(shí)代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的突出問(wèn)題,科學(xué)規(guī)劃,攻堅(jiān)克難,破解難題,通力協(xié)作,精準(zhǔn)施策,補(bǔ)短板、破瓶頸、強(qiáng)弱項(xiàng),大力推進(jìn)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。
用3到5年時(shí)間,造就一支熱愛(ài)鄉(xiāng)村、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍,為鄉(xiāng)村培養(yǎng)一批用得上、教得好、留得住的優(yōu)秀教育人才,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化,加強(qiáng)區(qū)域協(xié)同,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)公平而有質(zhì)量的鄉(xiāng)村教育。
師德為先、全員培訓(xùn)、分級(jí)分類(lèi)、多措并舉。
全體鄉(xiāng)村中小學(xué)、幼兒園教師。
培訓(xùn)內(nèi)容采用維度導(dǎo)向、模塊定位、專(zhuān)題支撐的結(jié)構(gòu)。
維度一:專(zhuān)業(yè)理念與師德。設(shè)置師德修養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)理念兩個(gè)模塊,強(qiáng)調(diào)了時(shí)代發(fā)展和教育進(jìn)步,對(duì)教師道德標(biāo)準(zhǔn)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的要求以及“學(xué)生為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)”的基本理念,具有不可替代的引導(dǎo)價(jià)值。
維度二:專(zhuān)業(yè)知識(shí)。聚焦學(xué)科與教學(xué)知識(shí)強(qiáng)調(diào)了學(xué)科重難點(diǎn)知識(shí)的掌握與應(yīng)用,既體現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)理念的滲透,又為專(zhuān)業(yè)能力的課程學(xué)習(xí)打下了良好基礎(chǔ)。
維度三:專(zhuān)業(yè)能力。圍繞學(xué)科教學(xué)設(shè)置四個(gè)模塊,內(nèi)容包括信息技術(shù)、有效備課、教學(xué)策略、校本研修等方面的內(nèi)容,著力教學(xué)技能提升。
1.舉辦區(qū)級(jí)集中培訓(xùn)。
區(qū)教育局將定期安排實(shí)施農(nóng)村教師分層分類(lèi)集中培訓(xùn),舉辦小規(guī)模學(xué)校教師全員素質(zhì)提升專(zhuān)題集中培訓(xùn),培訓(xùn)以理論講座、經(jīng)驗(yàn)分享、“名校+”發(fā)展共同體核心校跟崗等形式進(jìn)行。
2.舉辦區(qū)級(jí)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
組織全體鄉(xiāng)村教師通過(guò)實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目提升鄉(xiāng)村教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。同時(shí),舉辦區(qū)級(jí)學(xué)科類(lèi)教師網(wǎng)絡(luò)研修,促進(jìn)鄉(xiāng)村教師在職學(xué)習(xí)提升。
3.“名校+”發(fā)展共同體核心校開(kāi)展送培到校。
各“名校+”發(fā)展共同體核心校在本共同體內(nèi)實(shí)施送培到校,確保每月開(kāi)展2輪次,定期選派核心校骨干教師赴成員校為全體教師作師德修養(yǎng)、班級(jí)管理、課題研究、課堂教學(xué)、心理疏導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)等為主題的經(jīng)驗(yàn)分享。
4.各學(xué)校、幼兒園開(kāi)展校(園)本培訓(xùn)。
農(nóng)村各中心校組織轄區(qū)各學(xué)校、幼兒園制定校(園)本培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃,自主開(kāi)展結(jié)合本校(園)實(shí)際的'校(園)本培訓(xùn),有效提升本校(園)全體教師的教書(shū)育人能力。
1.思想高度重視。鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)是區(qū)局助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施,提升鄉(xiāng)村教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的新舉措。農(nóng)村各中心校要充分認(rèn)識(shí)其在培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師、深化課程改革、促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡等方面的重要意義,研究制定本轄區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師全員素質(zhì)提升計(jì)劃,并把鄉(xiāng)村教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展納入學(xué)校對(duì)教師量化考核內(nèi)容之中。
2.加大宣傳力度。各學(xué)校要及時(shí)總結(jié)宣傳鄉(xiāng)村教師工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和有效舉措,充分利用評(píng)優(yōu)樹(shù)模、師德宣講等方式,大力宣傳最美鄉(xiāng)村教師、優(yōu)秀青年教師等各類(lèi)優(yōu)秀教師典型先進(jìn)事跡,積極營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心支持鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)、助力鄉(xiāng)村振興的濃厚氛圍。
3.積極參與培訓(xùn)。農(nóng)村各中小學(xué)、幼兒園要在中心校的組織下按照鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)安排具體安排,積極協(xié)調(diào),做好參訓(xùn)組織工作和本校(園)內(nèi)的校(園)本培訓(xùn)的實(shí)施工作。各參訓(xùn)教師在培訓(xùn)期間要妥善處理好工作、學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系,嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律要求,按時(shí)完成每年72學(xué)時(shí)的培訓(xùn)任務(wù)。各學(xué)校、幼兒園公用經(jīng)費(fèi)總額的5%用于本校(園)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。
4.扎實(shí)開(kāi)展培訓(xùn)。各“名校+”發(fā)展共同體核心校積極拓展思路和形式,統(tǒng)籌“三名+”發(fā)展共同體建設(shè)和骨干體系建設(shè)工作,做好各共同體送培方案,確保每月2輪次的送培到?;顒?dòng),覆蓋到所有成員校和全體教師,并針對(duì)性地做好對(duì)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校的送培活動(dòng)。每次活動(dòng)后向區(qū)教育培訓(xùn)中心上報(bào)活動(dòng)資料(資料包括活動(dòng)安排、考勤表、活動(dòng)簡(jiǎn)訊及照片、參訓(xùn)教師名單、其他過(guò)程性資料等),區(qū)教育局將向承擔(dān)送培的骨干教師頒發(fā)區(qū)級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流證書(shū),向成績(jī)合格的參訓(xùn)教師頒發(fā)學(xué)時(shí)證書(shū)。
5.加強(qiáng)組織保障。區(qū)教育培訓(xùn)中心要做好前期準(zhǔn)備安排,召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,制訂培訓(xùn)方案,落實(shí)好培訓(xùn)過(guò)程的組織管理,精心設(shè)計(jì)具體培訓(xùn)計(jì)劃,豐富培訓(xùn)內(nèi)容和形式,做好考勤、培訓(xùn)、評(píng)價(jià)以及后勤保障等方面的服務(wù)工作,確保培訓(xùn)效果。
素質(zhì)提升活動(dòng)方案篇十五
以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為宗旨,以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平為目標(biāo),以“提高教師課堂提問(wèn)的有效性,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”校本項(xiàng)目為依托,堅(jiān)持多方面、多層次、多角度的培養(yǎng),積極開(kāi)展形式多樣的校本研修與師資培訓(xùn)活動(dòng),著力在師德、基本功、課堂教學(xué)、班級(jí)管理、教育科研等五個(gè)方面,為教師搭建一個(gè)平等、和諧、共同學(xué)習(xí)和共同提高的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái),造就一支師德風(fēng)范高尚、專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)、教育業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀青年骨干教師隊(duì)伍,同時(shí)培養(yǎng)一批具有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神和追求卓越、潛心研究的學(xué)科帶頭人和名教師,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。堅(jiān)持發(fā)展性、實(shí)效性、針對(duì)性原則。
在反思中提升自我,在互助中發(fā)展自我,在專(zhuān)家引領(lǐng)下完善自我,努力爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型教師。實(shí)現(xiàn)一個(gè)中心(以教師專(zhuān)業(yè)水平不斷提高為中心),兩個(gè)轉(zhuǎn)變(教師教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變),三個(gè)提高(教師課堂教學(xué)能力的提高、教研水平和科研能力的提高)。
為了切實(shí)加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)施與管理,強(qiáng)化責(zé)任,明確任務(wù),使每一項(xiàng)工作都能落到實(shí)處,成立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組 員:
開(kāi)學(xué)初,教科室采用調(diào)查問(wèn)卷的形式,開(kāi)展全校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及培訓(xùn)需求調(diào)研,以便能夠更好地把握教師在專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面的需求和特征。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校提出不同層次的個(gè)人在政治、職業(yè)道德、教育教學(xué)能力及專(zhuān)業(yè)化個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和行動(dòng)措施,每位教師制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,把學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)同個(gè)人主動(dòng)發(fā)展及努力目標(biāo)結(jié)合起來(lái),使優(yōu)秀教師主動(dòng)成長(zhǎng)。我們提出教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)五要求:“在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng);在反思中成長(zhǎng);在合作中成長(zhǎng);在研究中成長(zhǎng);在訓(xùn)練中成長(zhǎng)”。
(一)在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)
教師積累教育資源,豐富教育經(jīng)驗(yàn),宣傳教育心得,收獲教育快樂(lè)。
具體要求:
1、“五個(gè)一”讀書(shū)規(guī)劃
――制定一份讀書(shū)計(jì)劃。每位老師要根據(jù)學(xué)校提供的推薦書(shū)目(見(jiàn)附1),結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,明確讀書(shū)內(nèi)容,制定自己的個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。
――摘抄一本讀書(shū)筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書(shū)筆記,(新進(jìn)教師、教齡不滿三年或任教新教學(xué)科不滿兩年者每月不少于20xx字;教齡在三年以上不滿十年者每月不少于1500字;教齡十年以上者每月不少于1000字;45歲以上教師可免檢。)
――撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。一學(xué)期重點(diǎn)精讀一本教育教學(xué)書(shū)籍,每人撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。
――參與一次讀書(shū)交流。學(xué)校每學(xué)期舉行一場(chǎng)教師讀書(shū)交流活動(dòng),各級(jí)部派代表參與交流。
――xx一本讀書(shū)成果。每學(xué)期將教師的優(yōu)秀讀書(shū)心得、讀書(shū)隨筆等xx成冊(cè),作為讀書(shū)成果在全體教師中深入學(xué)習(xí)交流,促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
2、堅(jiān)持“三個(gè)為主”的讀書(shū)策略:
學(xué)習(xí)內(nèi)容以教育名著和課改理論為主,與博覽群書(shū)相結(jié)合;
學(xué)習(xí)形式以個(gè)人自學(xué)為主,與集體學(xué)習(xí)結(jié)合;
學(xué)習(xí)時(shí)間以業(yè)余為主,與統(tǒng)一安排相結(jié)合;
學(xué)校將努力使廣大教師通過(guò)讀書(shū)具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神,一種充實(shí)而圣潔的靈魂,一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷,一種追求完美的人生信念,不斷增長(zhǎng)教學(xué)智慧,提升人生價(jià)值。
(二)在反思中成長(zhǎng)
教師的成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。善于反思是提高工作能力必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。反思的過(guò)程是“反思―問(wèn)題―設(shè)計(jì)―行動(dòng)―再反思―完善”;教師要強(qiáng)化課前、課中、課后反思,撰寫(xiě)教學(xué)后記、教學(xué)案例、教學(xué)隨筆、教學(xué)心得、教育故事、再教設(shè)計(jì)等,通過(guò)個(gè)人反思、同伴交流、橫向比較、組內(nèi)研究等方式,找到需要改進(jìn)的地方,產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)、自我提高的需要。
具體要求:
4.教學(xué)反思可以隨時(shí)上傳到校園網(wǎng)“教學(xué)論壇”欄目??蒲胁棵吭乱圆渴覟閱挝粎R總,期末將所有的反思成果擇優(yōu)匯編成冊(cè)。
(三)在合作中成長(zhǎng)
實(shí)施“同伴共成長(zhǎng)”工程,為教師創(chuàng)造合作互助的教研氛圍。青年教師雖然經(jīng)驗(yàn)不足,但新知識(shí)多,思想開(kāi)放,接受新事物快。中老年教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)機(jī)智等獨(dú)具特色。通過(guò)互教互學(xué),以達(dá)到相互借鑒、相互提高的目的。
首先,指導(dǎo)老師要先聽(tīng)青年老師的“原生課”并進(jìn)行診斷,然后根據(jù)新教師的優(yōu)缺點(diǎn),有的放矢地進(jìn)行跟蹤指導(dǎo);然后,老教師要指導(dǎo)新教師上“提高課”,觀察變化和進(jìn)步程度,找準(zhǔn)薄弱點(diǎn),并進(jìn)一步指導(dǎo)培訓(xùn);學(xué)期末,舉行新教師“匯報(bào)課”活動(dòng),在磨課中步步提高。
具體要求見(jiàn)《“同伴互助工程”雙方職責(zé)》
(四)在訓(xùn)練中成長(zhǎng)
教師基本功是教師從事教育教學(xué)工作必須具備的最基本的職業(yè)技能,本學(xué)年,學(xué)校將繼續(xù)扎實(shí)、有效、系統(tǒng)地開(kāi)展教師基本功培訓(xùn)活動(dòng)。我校青年教師較多,針對(duì)師資現(xiàn)狀,本學(xué)年著重抓好粉筆字、鋼筆字、普通話、簡(jiǎn)筆畫(huà)、課件制作幾方面的通用基本功訓(xùn)練。
素質(zhì)提升活動(dòng)方案篇十六
為了加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì),根據(jù)縣教育局《開(kāi)展中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升年活動(dòng)實(shí)施方案》的總體安排,結(jié)合我校教師實(shí)際,特制定華嚴(yán)小學(xué)開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升年活動(dòng)實(shí)施方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以強(qiáng)化教師職業(yè)道德為核心,以提高教師業(yè)務(wù)水平為重點(diǎn),以提升教師文化素質(zhì)為目標(biāo),加強(qiáng)教師培訓(xùn)、深化教學(xué)改革,培養(yǎng)骨干人才為導(dǎo)向,努力建設(shè)一支師德高尚,業(yè)務(wù)水平高,敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。
1、貫徹落實(shí)《寧陜縣教師隊(duì)伍管理實(shí)施辦法》和《華嚴(yán)小學(xué)教師管理考核辦法》,為我校教師隊(duì)伍建設(shè)提供機(jī)制保障。
2、通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)教師法律意識(shí),加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
3、全員積極參與培訓(xùn),認(rèn)真組織實(shí)施培訓(xùn)規(guī)劃,加強(qiáng)培訓(xùn)管理,保證培訓(xùn)質(zhì)量。
4、深入開(kāi)展人人課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng),培養(yǎng)一批新的教學(xué)能手、骨干。
1、結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),自我小結(jié)工作中的得與失,深入開(kāi)展自我反思活動(dòng),尋找差距。
2、全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,以增強(qiáng)教師法律法規(guī)意識(shí),3、在全校開(kāi)展“三愛(ài)”、“三心”、“三比”為主題的競(jìng)賽活動(dòng)。
4、開(kāi)展自查自糾活動(dòng)。對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和縣局頒布的四條禁令,結(jié)合自身實(shí)際展開(kāi)自查自糾活動(dòng),實(shí)行師德一票否決制,并與年度考核,績(jī)效工資考核掛鉤。
5、繼續(xù)做好教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)工作。加大校本培訓(xùn)工作力度。
6、開(kāi)展人人課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng),培養(yǎng)一批新的教學(xué)能手、骨干。
7、搞好校級(jí)“四優(yōu)”評(píng)選活動(dòng),促使教師大練教學(xué)基本功,促進(jìn)教師教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)技能提高。
8、加快班班通建設(shè)工作力度,提高遠(yuǎn)程教育資源利用率,提高課堂效率。
(1)、4月上旬為宣傳動(dòng)員階段。向全體教師宣傳開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升年活動(dòng)的目的、意義,制定學(xué)?;顒?dòng)實(shí)施方案。
(2)、4月下旬至11月上旬為活動(dòng)實(shí)施階段。由教務(wù)處按照活動(dòng)方案組織開(kāi)展活動(dòng)。
(3)、11月中旬為校級(jí)檢查評(píng)估階段。學(xué)校檢查組將對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查總結(jié)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),夯實(shí)責(zé)任。
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教務(wù)主任為副組長(zhǎng),語(yǔ)、數(shù)教研組長(zhǎng)為成員的“開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升年活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)組織開(kāi)展。
2、廣泛宣傳,營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
通過(guò)召開(kāi)教師會(huì),廣泛宣傳“開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升年活動(dòng)”的目的意義、目標(biāo)與任務(wù)及活動(dòng)內(nèi)容,使教師自覺(jué)參與到活動(dòng)中來(lái)。
3、精心組織,加強(qiáng)管理。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展都要做到合理安排、周密計(jì)劃、目的明確、達(dá)到預(yù)期活動(dòng)效果。
素質(zhì)提升活動(dòng)方案篇十七
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),強(qiáng)化課堂教學(xué)常規(guī)管理,推動(dòng)學(xué)校發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意學(xué)校,根據(jù)我校教師隊(duì)伍實(shí)際情況,特制定提升學(xué)科素養(yǎng)和強(qiáng)化課堂教學(xué)常規(guī)的具體實(shí)施方案。
我校教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)總目標(biāo)是:1.加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,提高教學(xué)管理水平,保證所有學(xué)科課堂教學(xué)的基本質(zhì)量,把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂,打造有效課堂,提高課堂教學(xué)質(zhì)量、效益的目標(biāo)。
2.在反思中提升自我,在同伴互助中發(fā)展自我,在專(zhuān)家引領(lǐng)下完善自我,努力爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型教師。
開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、研究、合作、交流、互助等活動(dòng),搭建一個(gè)平等、和諧、共同學(xué)習(xí)和共同提高的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)。
為了切實(shí)加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)施與管理,強(qiáng)化責(zé)任,明確任務(wù),使每一項(xiàng)工作都能落到實(shí)處,成立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組: 組 長(zhǎng): 副組長(zhǎng): 組 員:
教育活動(dòng)自20xx年9月起至20xx年8月止,歷經(jīng)三個(gè)學(xué)年,活動(dòng)分為“學(xué)科素養(yǎng)提升,課堂教學(xué)常規(guī)強(qiáng)化、教科研水平提高”三個(gè)階段:
1、第一階段:20xx.9――20xx.8:學(xué)科素養(yǎng)提升.主要通過(guò)教師讀書(shū)活動(dòng)、教學(xué)反思、專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)等措施,提升教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
2、第二階段:20xx.9――20xx.8:課堂教學(xué)常規(guī)強(qiáng)化年。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)科素養(yǎng)提升活動(dòng),同時(shí)強(qiáng)化課堂教學(xué)常規(guī)。主要通過(guò)學(xué)科教學(xué)常規(guī)的制定等與之相應(yīng)的系列措施,確立課堂教學(xué)規(guī)范,加大課堂教學(xué)改革力度,促進(jìn)課程改革的深入開(kāi)展,全面落實(shí)課程改革的目標(biāo),切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、20xx.9――20xx.8:教科研水平提高年。深入推進(jìn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升活動(dòng),同時(shí)提高教師教科研水平。主要通過(guò)校本研修、網(wǎng)絡(luò)教研、課題研究、教科研成果評(píng)選等措施,強(qiáng)化教師科研意識(shí),提高教師科研能力,以研促教,教研合一。
(一)35歲以下教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與培養(yǎng)要求
年輕教師是學(xué)校的新生力量,是學(xué)校發(fā)展的重要基礎(chǔ)。有計(jì)劃地指導(dǎo)培養(yǎng)這部分青年教師,使他們?cè)谌陜?nèi)成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師是學(xué)校的職責(zé)。
1、實(shí)施“青藍(lán)工程”,拜師結(jié)對(duì)子。
(1)跟班備課、聽(tīng)課學(xué)習(xí),掌握常規(guī)教學(xué)基本功;
(2)每學(xué)期上1節(jié)匯報(bào)課,撰寫(xiě)課后反思、教學(xué)案例或教學(xué)故事
等,通過(guò)教學(xué)反思提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
2、制定每學(xué)年符合個(gè)人特點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃。
4、積極參與教育科研,至少參加課題一個(gè),并扎實(shí)開(kāi)展課題研究,取得一定的研究成效。
5、在教學(xué)過(guò)程中必須不斷進(jìn)行反思,做到一課一個(gè)小反思;一學(xué)期至少四次大反思,并撰寫(xiě)出相應(yīng)的論文、案例,并積極參加各類(lèi)各級(jí)評(píng)選;每年上交論文和案例至少各一篇。
6、積極參加學(xué)校和上級(jí)組織的各類(lèi)教學(xué)活動(dòng),每學(xué)期至少上公開(kāi)課1節(jié)課。每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)。
(二)45周歲以下教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求
45周歲以下的教師是學(xué)校教學(xué)的中堅(jiān)力量,其專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要繼續(xù)提升,目標(biāo)是成為個(gè)性鮮明的特色型教師。培養(yǎng)發(fā)展的方式方法是:自定發(fā)展計(jì)劃,開(kāi)展基于實(shí)際問(wèn)題的教學(xué)研究,個(gè)體創(chuàng)造特色,合作體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。
1、制定每學(xué)年符合個(gè)人特點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃。
2、每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著,每月至少閱讀一本以上業(yè)務(wù)報(bào)刊,并做好學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),學(xué)習(xí)筆記不少于10000字。
3、積極參與研究課題。以問(wèn)題為課題,解決學(xué)科教育實(shí)際的問(wèn)題。
究論文),存入個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)記錄袋。
5、積極參加學(xué)校和上級(jí)組織的各類(lèi)教學(xué)活動(dòng),每學(xué)期至少上公開(kāi)課1節(jié),聽(tīng)課不少于15節(jié)。個(gè)體反思,每月一次。
6、每人帶一名徒弟,做好傳幫帶工作。
(三)45周歲以上教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求
這一年齡段的教師,教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,幫帶徒弟,努力成為專(zhuān)家型教師。
1、每學(xué)年制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。
2、看一本教育理論專(zhuān)著,寫(xiě)出不少于10000字的讀書(shū)筆記。
3、每年上一節(jié)組內(nèi)公開(kāi)課,每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)。個(gè)體反思,每月一次。
(一)構(gòu)建書(shū)香校園,提升教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)
為了促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),我們將開(kāi)展主題的讀書(shū)活動(dòng),在教師中大興讀書(shū)之風(fēng)。采取的措施:一是學(xué)校拿出一定的資金為教師購(gòu)買(mǎi)教育書(shū)籍或雜志,向教師推薦專(zhuān)業(yè)閱讀書(shū)目,鼓勵(lì)教師自己購(gòu)書(shū)或網(wǎng)上閱讀,組織集體閱讀和研究性閱讀;二是開(kāi)辟教師講壇,交流學(xué)習(xí)體會(huì);三是每學(xué)期分期分批組織教師,外出參觀學(xué)習(xí)和聽(tīng)課活動(dòng),促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變和理論素養(yǎng)的提高;四是舉辦教師讀書(shū)比賽,以賽促讀,全面提高教師素養(yǎng)。
(二)通過(guò)自我反思,提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
沒(méi)有反思就沒(méi)有提高,善于反思是提高工作能力必不可少的一
點(diǎn)。每天都會(huì)碰到有價(jià)值的事情,那些教學(xué)實(shí)踐的火花正是教師提升自我最有價(jià)值的素材。所以,教師要強(qiáng)化課前、課中、課后反思,撰寫(xiě)教學(xué)后記、教學(xué)案例、教學(xué)隨筆等。
(三)提倡同伴互助,建立起學(xué)習(xí)化互助平臺(tái)
青年教師雖然經(jīng)驗(yàn)不足,但新知識(shí)多,思想開(kāi)放,接受新事物快,這是中老年教師自愧不如的;同樣,中老年教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)機(jī)智等又使青年教師望而興嘆。我們將以“自主、互動(dòng)、開(kāi)放、整合、創(chuàng)新”為核心,鼓勵(lì)教師在實(shí)踐中人人爭(zhēng)當(dāng)“良師”。倡導(dǎo)教師自愿承擔(dān)、自主結(jié)合、動(dòng)態(tài)選擇、互教互學(xué),以達(dá)到相互借鑒、相互提高的目的,形成真正的“同伴互助”。
(四)實(shí)現(xiàn)科研內(nèi)化,解決工作中遇到的問(wèn)題
針對(duì)我校教師實(shí)際情況,我們確定我校的科研原則是:?jiǎn)栴}就是研究課題,解決關(guān)鍵問(wèn)題的過(guò)程就是研究,參與研究本身就是成果。將科研內(nèi)化為教師的教學(xué)行動(dòng),引領(lǐng)教師積極參與到課題研究中來(lái)。
(五)搭建成長(zhǎng)平臺(tái),加速教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
為教師搭臺(tái)子是加速教師成長(zhǎng)的有效途徑。實(shí)行聽(tīng)課、評(píng)課制度,課堂是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的根基,是教師提升教學(xué)藝術(shù)的試驗(yàn)田,教師要從課堂上苦練基本功,每學(xué)期教師每人要完成聽(tīng)課任務(wù),每學(xué)期要開(kāi)展一次以教研組為單位的匯報(bào)課、評(píng)課活動(dòng),在課堂上下功夫,作文章。
(六)名師示范輻射,擴(kuò)大自助式自主培訓(xùn)成果的影響
我們將通過(guò)舉辦各種競(jìng)賽,進(jìn)行教學(xué)交流活動(dòng),并擴(kuò)大從中脫穎
而出的教師的影響力,每年教師節(jié)學(xué)校要表彰名師、教學(xué)標(biāo)兵、師德標(biāo)兵。以點(diǎn)帶面,切切實(shí)實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平,切切實(shí)實(shí)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
學(xué)校是我們共同的家園,學(xué)校的明天必將更美好,為了學(xué)校的發(fā)展,全體教師要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),適應(yīng)時(shí)代的需求,盡職盡責(zé),創(chuàng)新進(jìn)取,將無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生,完成教師神圣的使命――教書(shū)育人。
素質(zhì)提升活動(dòng)方案篇十八
根據(jù)《遵義縣農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程實(shí)施方案》(遵縣教人〔2008〕18號(hào))精神,“十一五”期間是我省基礎(chǔ)教育全面推進(jìn)素質(zhì)教育、不斷提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵時(shí)期,也是促進(jìn)教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,這一時(shí)期,基礎(chǔ)教育的一項(xiàng)重要工作是加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提高中小學(xué)教師、特別是農(nóng)村教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。中小學(xué)教師絕大部分在農(nóng)村學(xué)校,中小學(xué)教師繼續(xù)教育的重點(diǎn)在農(nóng)村,難點(diǎn)也在農(nóng)村。為全面提升農(nóng)村教師的整體素質(zhì),在今后三年實(shí)施農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程。按照這一要求,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,現(xiàn)擬定山盆鎮(zhèn)農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程實(shí)施方案(2008——2010年)。
“貴州省農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程”(以下簡(jiǎn)稱“工程”)是“貴州省‘十一五’(2006――2010)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程”的子工程。根據(jù)《貴州省“十一五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施意見(jiàn)》中“傾斜農(nóng)村”的原則,此工程以農(nóng)村骨干教師、村小和教學(xué)點(diǎn)教師為培訓(xùn)重點(diǎn),以“一德三新”為主要內(nèi)容,以“決戰(zhàn)課堂,新教材大練兵”為抓手,全面提高農(nóng)村中小學(xué)教師整體素質(zhì)。
1、突出骨干,傾斜農(nóng)村。一方面要突出對(duì)骨干教師的培訓(xùn),充分發(fā)揮他們?cè)诒酒瑓^(qū)、本校教學(xué)中的引領(lǐng)作用;另一方面要加強(qiáng)對(duì)村小、教學(xué)點(diǎn)教師的培訓(xùn),使他們更多地享有省、地、縣優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源。
2、按需施訓(xùn),注重實(shí)效。培訓(xùn)要針對(duì)農(nóng)村教師的實(shí)際需求,緊密結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革及當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題進(jìn)行,增強(qiáng)培訓(xùn)效果。
3、模式創(chuàng)新,遠(yuǎn)程輔助。各校充分利用遠(yuǎn)程設(shè)備,開(kāi)展遠(yuǎn)程培訓(xùn);教師培訓(xùn)與教研活動(dòng)相結(jié)合,把課題研究與教師培訓(xùn)相結(jié)合。采取多種形式,有效的方式來(lái)加強(qiáng)教師培訓(xùn)。
培訓(xùn)分為省、地、縣和校本培訓(xùn),我鎮(zhèn)狠抓校本全員培訓(xùn),全員培訓(xùn)方式主要由學(xué)校具體組織,培訓(xùn)時(shí)間由學(xué)校自行安排,培訓(xùn)內(nèi)容以所發(fā)教材為主,結(jié)合校本教材開(kāi)展。
1、師德師風(fēng)培訓(xùn)。以“增強(qiáng)教師魅力,共建和諧校園”為主題來(lái)開(kāi)展,以有計(jì)劃地培養(yǎng)一批青年師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、打造師德建設(shè)示范學(xué)校、完善教師師德評(píng)價(jià)體系、師德年度考核和校園文化建設(shè)等為具體目標(biāo),培養(yǎng)教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力,增強(qiáng)教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德;建立學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境,提高學(xué)生綜合素質(zhì)和提升學(xué)校整體品味。
2、新理念培訓(xùn)。以實(shí)施素質(zhì)教育為核心,以關(guān)注學(xué)生發(fā)展為主題,以課程改革實(shí)施過(guò)程為載體。樹(shù)立教師正確的教育觀,即終身教育和學(xué)習(xí)化環(huán)境。“活到老學(xué)到老”,不斷更新教育理念,培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力,在實(shí)踐中提煉真正適合教學(xué)的教育理念,富有個(gè)性的教育方法。使教育理念與教學(xué)過(guò)程逐步融合,滿足教育發(fā)展的需要。
3、新課程培訓(xùn)。以提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以“決戰(zhàn)課堂,新教材大練兵”為抓手,提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平。積極開(kāi)展校本培訓(xùn)和研修,充分發(fā)揮學(xué)校教研組的作用,要求教師把課堂教學(xué)作為教師成長(zhǎng)的主陣地;充分利用鎮(zhèn)級(jí)、片區(qū)、縣級(jí)的教研網(wǎng)絡(luò),高效開(kāi)展各學(xué)科的教研活動(dòng),深刻領(lǐng)會(huì)新課程理念,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
4、新技術(shù)培訓(xùn)。以“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”為平臺(tái),按照普及、鞏固、提高的原則,以全面提高教師教育技術(shù)應(yīng)用能力,并在學(xué)科教學(xué)中有效運(yùn)用為目的。各校要抓好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的培訓(xùn)工作,轉(zhuǎn)變觀念,狠抓實(shí)干,通過(guò)培訓(xùn)以提高每位教師的計(jì)算機(jī)知識(shí)水平及操作技能,提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)改革的能力。
6、強(qiáng)化教師各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀各學(xué)校必須組織教師認(rèn)真解讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),把握課標(biāo)縱橫尺度,使學(xué)生全面接受教育。
7、提高教師課堂教學(xué)的有效性。向課堂四十分鐘要質(zhì)量,有效激活課堂教學(xué),使學(xué)生快樂(lè)接受知識(shí)的同時(shí)并培養(yǎng)其技能,杜絕課堂教學(xué)常規(guī)化填鴨式教學(xué)、平板式教學(xué),有效提高教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)山盆鎮(zhèn)農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程,在山盆鎮(zhèn)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,由鎮(zhèn)中心學(xué)校繼續(xù)教育辦公室具體負(fù)責(zé)安排和組織實(shí)施。各學(xué)校在認(rèn)真完成中心學(xué)校繼續(xù)教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組安排的繼續(xù)教育相關(guān)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,要積極組織和實(shí)施校本培訓(xùn)。
(二)籌措經(jīng)費(fèi)、保證投入為確保農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程順利實(shí)施,除縣教育局安排的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)外,中心學(xué)校積極籌措經(jīng)費(fèi),安排專(zhuān)項(xiàng)資金,確保培訓(xùn)工作順利完成。
(三)考核要求農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程有關(guān)培訓(xùn)學(xué)時(shí)記入“十一五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育總學(xué)時(shí),培訓(xùn)成績(jī)載入教師個(gè)人繼續(xù)教育檔案?!肮こ獭睂?shí)施情況納入“十一五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程總體驗(yàn)收。
素質(zhì)提升活動(dòng)方案篇十九
落實(shí)集團(tuán)公司“三才觀”、加強(qiáng)青年員工的素質(zhì)素養(yǎng)教育,引導(dǎo)青年員工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,踏實(shí)工作,立足崗位成長(zhǎng)成才。
(一)聘請(qǐng)系統(tǒng)內(nèi)外相關(guān)專(zhuān)業(yè)資深專(zhuān)家、教授。
(二)利用國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家專(zhuān)題講座影像資料。
五、授課人員簡(jiǎn)介及課程設(shè)計(jì)
(一)企業(yè)文化主講人:集團(tuán)公司政工部企業(yè)文化處處長(zhǎng)xxx。重點(diǎn)講解xxxx公司企業(yè)文化的內(nèi)涵、企業(yè)精神、企業(yè)文化實(shí)踐。講授時(shí)間2-3小時(shí)。
(二)閱讀與創(chuàng)作主講人:山東xxx報(bào)社資深編輯xxx。重點(diǎn)講解如何培養(yǎng)閱讀愛(ài)好,新聞寫(xiě)作常識(shí),文學(xué)創(chuàng)作心得體會(huì)。講授時(shí)間2-3小時(shí)。
(三)心理健康主講人:濟(jì)南心理咨詢師xxx,濟(jì)南市xx心理咨詢中心主任,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,山東衛(wèi)視“打開(kāi)你的心結(jié)”欄目特約心理熱線專(zhuān)家、《新晨報(bào)》周末版《女人100》“情感慧客廳”專(zhuān)欄特約心理專(zhuān)家。重點(diǎn)講解如何調(diào)節(jié)消除不良情緒;家庭成員和諧相處技巧;人際關(guān)系相處技巧。講授時(shí)間2小時(shí)。
(四)山東旅游職業(yè)學(xué)院副教授xxx講解商務(wù)禮儀、日常儀表禮儀。
(五)國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家視頻講座資料
1、《心理和諧管理-員工心智優(yōu)化與塑造完美人生》結(jié)合當(dāng)代社會(huì)變遷與心理變革,從強(qiáng)化目標(biāo)牽引力、提高行動(dòng)力、增強(qiáng)耐挫力、提升創(chuàng)造力等方面來(lái)整合和提升您的價(jià)值觀,教您如何調(diào)節(jié)消極心態(tài),幫助您緩解職場(chǎng)壓力,為獲得職業(yè)生涯的第二次發(fā)展指明方向!在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中,您是否處于職業(yè)生涯的停滯期,在彷徨中迷失了方向?本產(chǎn)品是國(guó)內(nèi)各著名高校高級(jí)總裁研修班(mba)最受歡迎的培訓(xùn)課程!
2、《現(xiàn)代人職業(yè)素養(yǎng)修煉》包括涉外禮儀、現(xiàn)代人整體形象設(shè)計(jì)、誠(chéng)信是金、口才與成功、人格角色與人際溝通等內(nèi)容。提升職業(yè)素養(yǎng),職場(chǎng)精英必備!
課程:01金正昆:涉外禮儀;02徐晶:現(xiàn)代人整體形象設(shè)計(jì);03黃衛(wèi)平:誠(chéng)信是金;04邵守義:口才與成功;05王家瑾:人格角色與人際溝通;06曾憲章:說(shuō)話的藝術(shù)(上);07趙卜成:說(shuō)話的藝術(shù)(下)08陳建翔:信息時(shí)代如何學(xué)習(xí)。
3、《員工心理調(diào)適與減壓》吳曉蓮主講
專(zhuān)家不但從理論入手講解了壓力和減壓,而且還提供了實(shí)際心理調(diào)適練習(xí),經(jīng)常練習(xí)有助于減輕從負(fù)性事件中得到的不良體驗(yàn),建立和保持良好的心態(tài)。課程最后,專(zhuān)家提供了一套簡(jiǎn)單易學(xué)的瑜伽練習(xí),以調(diào)息吐納、形體動(dòng)作、心理調(diào)節(jié)相結(jié)合的科學(xué)方式來(lái)調(diào)適減壓,促進(jìn)您的身心健康。為心靈做美容,快樂(lè)工作,享受生活!讓生活失去色彩的不是磨難,讓臉上失去笑容的不是傷痛。內(nèi)心世界的困擾,讓我們無(wú)所適從。為了不讓各種事件的壓力侵蝕我們的精神和身體、影響我們的生活和工作,我們必須學(xué)會(huì)進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié),建立起愉快、平靜、積極的心態(tài),以良好的狀態(tài)去適應(yīng)我們意想不到的人、事和環(huán)境。
主講:吳曉蓮,美籍心理學(xué)家,中國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家吳xx長(zhǎng)女。1981年考入杭州大學(xué)心理學(xué)系,大學(xué)畢業(yè)后赴美留學(xué),1993年獲紐約州立大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位。曾任教于紐約州立大學(xué)、德里克索大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)沃爾頓商學(xué)院,主要講授基礎(chǔ)心理學(xué)、管理心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)和組織行為學(xué)等課程。另外,吳博士還擔(dān)任過(guò)5年《紐約時(shí)報(bào)》網(wǎng)站“心理學(xué)”專(zhuān)欄主持人,出版數(shù)套心理學(xué)專(zhuān)著,《我和爸爸吳xx》一書(shū)引起了各界人士的關(guān)注。她創(chuàng)建的吳博士身心健康工作室( mind-body wellne studio)運(yùn)用心理學(xué)原理、瑜伽、冥想、觀想、催眠等方法幫助人們保持及恢復(fù)生理和心理健康。
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