6.心得體會(huì)可以幫助我們加深對(duì)于某個(gè)事件、任務(wù)或知識(shí)的理解，并啟發(fā)我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以結(jié)合具體的例子和事實(shí)進(jìn)行論述。我們一起來看看以下為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文，或許有所收獲。
高校國家憲法日宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇一
為全面貫徹落實(shí)黨的精神，深刻理解《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》提出的全面推進(jìn)依法治國的指導(dǎo)思想、我校開展了豐富多彩的憲法宣傳教育系列活動(dòng)，在全校形成堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的濃厚氛圍。為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、推進(jìn)依法治國、建設(shè)法治中國，全面深化“法治即墨”建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。
一、活動(dòng)主題。
“弘揚(yáng)憲法精神、建設(shè)法治即墨”。
二、宣傳重點(diǎn)。
(一)憲法知識(shí)宣傳教育。
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有的法律地位、法律、法律效力。全面貫徹實(shí)施憲法，是全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的根本保障。開展“12·4”宣傳教育活動(dòng)，要把憲法及憲法知識(shí)作為重點(diǎn)，抓出特色、亮點(diǎn)和成效。
(二)中國特色社會(huì)主義法律體系宣傳。
深入宣傳中國特色社會(huì)主義法律體系的基本構(gòu)成、基本特征和主要內(nèi)容，宣傳國家基本法律。
(三)教育法律法規(guī)宣傳。
廣泛宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《教師法》、《未成年人保x等法律法規(guī)，提高師生守法、用法意識(shí)。
三、主要活動(dòng)。
1、營造一個(gè)良好的宣傳教育氛圍。各班級(jí)出好一期國家憲法日教育宣傳專題黑板報(bào)。
2、充分利用校園廣播、宣傳欄等做好12月4日國家憲法宣傳日主題教育活動(dòng)。
3、利用升旗儀式國旗下的講話時(shí)間，進(jìn)行一次全校師生參加的守法宣誓活動(dòng)。
4、開展一次主題班會(huì)。各班級(jí)充分利用“12.4”國家憲法宣傳日的契機(jī)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，召開一次“學(xué)法尊法守法用法”的主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生開展《憲法》的宣傳教育。確保全校班班有活動(dòng)，個(gè)個(gè)都參加，師生都受教育。
5、請(qǐng)法制副校長進(jìn)行一次有關(guān)憲法的知識(shí)講座。
6、觀看與憲法宣傳有關(guān)的教育影片。形成一種共識(shí)：憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn);黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征;堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是人民群眾的利益所在、幸福所系。
7、向?qū)W生家長發(fā)送一次國家憲法宣傳日的短信(微信)。
8、大力開展學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)，舉行憲法基礎(chǔ)知識(shí)競賽。各班通過各種方法開展學(xué)憲法活動(dòng)。
我校師生員工高度重視“12.4”全國法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)，認(rèn)真組織好法制宣傳活動(dòng)，緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神、建設(shè)法治即墨”這一主題，結(jié)合我校實(shí)際，增強(qiáng)了國家憲法日宣傳的實(shí)效性。
高校國家憲法日宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇二
開展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。我校剛發(fā)的《憲法》讀本，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了，通過學(xué)習(xí)提高了我對(duì)憲法的理解，對(duì)國家提出的依法治國有了更深的理解。
《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國根本法。中國政治制度和國家其他重要制度的最高法律依據(jù)。全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。
1、我國現(xiàn)行憲法明確了我國的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度，并且通過將“一切國家權(quán)力”賦予“人民”，通過進(jìn)一步保障人民的民主權(quán)利，通過保證代表人民行使國家權(quán)力的各級(jí)人民代表大會(huì)依法履行憲法職權(quán)，全面地體現(xiàn)人民代表大會(huì)制度所賴以建立的人民主權(quán)原則。
2、憲法規(guī)定了國家機(jī)構(gòu)活動(dòng)的民主集中制原則。我國現(xiàn)行憲法在肯定各級(jí)人大是代表人民行使國家權(quán)力的國家機(jī)關(guān)基礎(chǔ)之上，又確立了國家機(jī)構(gòu)活動(dòng)的民主集中制原則，強(qiáng)調(diào)國家機(jī)關(guān)行使國家權(quán)力，既要體現(xiàn)民主精神，又要有適當(dāng)集中。
3、憲法強(qiáng)調(diào)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致原則。憲法在明確公民的基本權(quán)利的同時(shí)，還堅(jiān)持了權(quán)利與義務(wù)相一致原則。這具體表現(xiàn)在憲法第二章將“公民的基本權(quán)利”與“公民的基本義務(wù)”并列加以規(guī)定。憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。此外，憲法還規(guī)定了一些公民的權(quán)利既屬于權(quán)利，又屬于義務(wù)，例如憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)?！薄爸腥A人民共和國公民有受教育的.權(quán)利和義務(wù)?！爆F(xiàn)行憲法還對(duì)權(quán)利與義務(wù)之間的相互關(guān)系作出原則性要求，規(guī)定：中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。上述各項(xiàng)規(guī)定，集中體現(xiàn)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致的原則。
4、憲法確立了特別行政區(qū)制度。現(xiàn)行憲法對(duì)特別行政區(qū)制度作出規(guī)定：國家在必要時(shí)得設(shè)立特別行政區(qū)。在特別行政區(qū)內(nèi)實(shí)行的制度按照具體情況由全國人民代表大會(huì)以法律規(guī)定。上述規(guī)定為香港特別行政區(qū)基本法和澳門特別行政區(qū)基本法的制定提供了憲法依據(jù)，為香港、澳門和平回歸祖國奠定了堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ)，同時(shí)也為“和平統(tǒng)一祖國”提供了必要的憲法原則。
5、是現(xiàn)行憲法完善了民族區(qū)域自治制度。從而有效地保障了我國境內(nèi)各民族的和諧團(tuán)結(jié)和發(fā)展?，F(xiàn)行憲法全面規(guī)定了民族區(qū)域自治的基本原則，有力地保證民族區(qū)域自治的實(shí)現(xiàn)。
6、憲法確立了基層群眾性自治制度。憲法規(guī)定：城市和農(nóng)村按居民居住地區(qū)設(shè)立的居民委員會(huì)或者村民委員會(huì)是基層群眾性自治組織。
7、憲法突出了憲法的根本法的權(quán)威性?，F(xiàn)行憲法特別重視憲法自身的根本法權(quán)威，強(qiáng)調(diào)憲法作為根本法，具有最高法律效力，必須得到嚴(yán)格地遵守。
8、憲法維護(hù)社會(huì)主義法制統(tǒng)一原則。憲法對(duì)社會(huì)主義法制統(tǒng)一原則提出明確要求，包括：國家維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)。一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。
以上就是我學(xué)習(xí)憲法的一點(diǎn)心得體會(huì)，作為一名教師，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，自覺遵守憲法，在日常教學(xué)中，貫穿憲法教育，使學(xué)生知道憲法的重要性，遵守憲法，維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。
高校國家憲法日宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇三
作為一個(gè)公民，我有幸參與了一次國家憲法宣傳活動(dòng)。這次宣傳活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到憲法對(duì)我們每個(gè)人的生活和社會(huì)的重要性。在這篇文章中，我將展示我在宣傳活動(dòng)中的觀察和感悟，并探討憲法宣傳的價(jià)值和意義。
首先，憲法宣傳活動(dòng)傳遞了憲法的權(quán)威和重要性。在宣傳活動(dòng)中，我們通過舉辦演講、討論和座談會(huì)等形式，向人們介紹憲法的起源、內(nèi)容和觸及的方方面面。這讓人們意識(shí)到憲法是國家的根本大法，是人民生活和社會(huì)秩序維護(hù)的基礎(chǔ)。憲法權(quán)威性的傳播，幫助公民了解憲法并尊重它，從而形成社會(huì)共識(shí)，增加國家法律意識(shí)。
其次，在宣傳活動(dòng)中，我深刻感受到憲法對(duì)公民權(quán)利和義務(wù)的保障。憲法規(guī)定了公民的各項(xiàng)基本權(quán)利，例如言論自由、宗教信仰自由和民主選舉權(quán)等。通過宣傳活動(dòng)，我們向人們介紹這些權(quán)利，并鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與社會(huì)和政治活動(dòng)。憲法不僅保障了我們的權(quán)利，也明確了我們的責(zé)任和義務(wù)。只有宣傳活動(dòng)的參與者都清楚自己應(yīng)該履行什么義務(wù)，才能更好地保護(hù)自己的權(quán)益。
第三，憲法宣傳活動(dòng)激發(fā)了公民的參與意識(shí)。通過宣傳活動(dòng)，我們了解到憲法并不僅僅是一個(gè)文件，而是每個(gè)公民都應(yīng)該關(guān)注和參與的事務(wù)。在宣傳活動(dòng)中，我們教育公民行使他們的權(quán)利，并鼓勵(lì)他們積極參與決策過程。這種參與性教育激發(fā)了公民的積極性和責(zé)任感，推動(dòng)社會(huì)民主化的進(jìn)程，并讓更多的人肯定自己的作用和責(zé)任。
第四，憲法宣傳活動(dòng)促進(jìn)了法治意識(shí)的培養(yǎng)。在宣傳活動(dòng)中，我們討論了法律對(duì)社會(huì)和公民的重要性，強(qiáng)調(diào)了嚴(yán)格遵守法律的必要性。宣傳活動(dòng)在很大程度上培養(yǎng)了人們遵紀(jì)守法、尊重法律的意識(shí)和行為。它增強(qiáng)了公民對(duì)法律的尊重，讓社會(huì)變得更加公平、公正和安全。
最后，憲法宣傳活動(dòng)引發(fā)了公眾對(duì)憲法保護(hù)機(jī)制的思考。憲法規(guī)定了維護(hù)公民權(quán)益和社會(huì)秩序的機(jī)制，然而很多人可能并不了解這些機(jī)制。在宣傳活動(dòng)中，我們向人們介紹了憲法保護(hù)機(jī)構(gòu)的工作，讓他們了解憲法對(duì)公民的保護(hù)和維權(quán)。這種認(rèn)識(shí)有助于公民更好地利用憲法保護(hù)自身權(quán)益，并提升社會(huì)和政府機(jī)構(gòu)的對(duì)憲法保護(hù)機(jī)制的尊重。
總而言之，國家憲法宣傳活動(dòng)讓人們認(rèn)識(shí)到憲法的權(quán)威性、重要性和保護(hù)機(jī)制。它激發(fā)了公民的參與意識(shí)和法治意識(shí)，促進(jìn)了公民的權(quán)利和義務(wù)的保障，同時(shí)也提高了人們對(duì)憲法的尊重和對(duì)法律的遵守。我相信，國家憲法宣傳活動(dòng)在確立法治社會(huì)和公正秩序方面將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，讓我們的國家變得更加強(qiáng)大和繁榮。
高校國家憲法日宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇四
學(xué)法懂法源自一點(diǎn)一滴，守法用法始于一言一行。12月4日上午，12?4國家憲法日暨全國法治宣傳日系列活動(dòng)之憲法伴我成長，在莆田南門學(xué)校成功舉行。本次活動(dòng)由城廂區(qū)依法治區(qū)辦、區(qū)司法局、區(qū)教育局、區(qū)檢察院主辦，南門學(xué)校承辦，東南網(wǎng)莆田站協(xié)辦。
活動(dòng)在莊嚴(yán)肅穆的升國旗儀式中拉開序幕。當(dāng)雄壯的國歌響起，五星紅旗冉冉升起時(shí)，全體人員面向國旗行注目禮，少先隊(duì)員行少先隊(duì)隊(duì)禮。隨后，五名學(xué)生聲情并茂地作了題為《今朝憲法?南校風(fēng)采?中華雄風(fēng)》的演講，用他們的視角闡述對(duì)憲法的理解和感悟。隨后，在一名老師的領(lǐng)讀下，現(xiàn)場(chǎng)數(shù)百名師生面對(duì)國旗，集體誦讀了憲法部分章節(jié)，洪亮的聲音響徹南門學(xué)校。緊接著，南門學(xué)校中學(xué)部合唱團(tuán)的學(xué)生一起合唱了歌曲《憲法伴我成長》。
活動(dòng)最后，城廂區(qū)司法局副局長林長春現(xiàn)場(chǎng)為南門學(xué)校贈(zèng)送了法律書籍，并作了總結(jié)講話，鼓勵(lì)同學(xué)們爭做學(xué)法尖兵、懂法尖兵、守法尖兵、用法尖兵。
通過本次活動(dòng)，拉近了師生與憲法之間的距離，增強(qiáng)了師生自覺遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的意識(shí)，營造了良好的法治文化氛圍，推進(jìn)了校園法治文化建設(shè)。
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高校國家憲法日宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇五
隨著中國憲法的不斷完善和發(fā)展，國家憲法宣傳活動(dòng)也越來越受到人們的重視。作為一名普通的公民，我也參與了一些憲法宣傳活動(dòng)，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將以五個(gè)方面為線索，總結(jié)我參與國家憲法宣傳活動(dòng)的心得和體會(huì)。
首先，憲法宣傳活動(dòng)的開展需要有政府的積極支持。作為國家最高法律，憲法對(duì)于社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。政府要充分認(rèn)識(shí)到憲法宣傳的重要性，并將其納入國家工作的重要方向。只有政府部門在資源投入和組織力度上下足功夫，才能足夠地推動(dòng)和保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。
其次，憲法宣傳活動(dòng)需要各級(jí)組織的廣泛參與。憲法意識(shí)需要在全社會(huì)范圍內(nèi)得到普及和加強(qiáng)，只有在各級(jí)組織的有序參與下，憲法宣傳的效果才能更好地得到落實(shí)。政府、企事業(yè)單位、學(xué)校、社區(qū)等各級(jí)組織都應(yīng)當(dāng)積極參與到憲法宣傳活動(dòng)中，共同攜手推進(jìn)憲法意識(shí)的普及與弘揚(yáng)。
第三，憲法宣傳活動(dòng)要深入淺出，貼近生活實(shí)際。憲法作為一部立法法典，其中的內(nèi)容對(duì)于普通人來說可能有一定的難度，因此在宣傳過程中要注意盡量將憲法的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為通俗易懂的語言，讓普通人易于理解和接受。同時(shí)，憲法宣傳還應(yīng)該與人們的生活實(shí)際相結(jié)合，通過具體案例的講解，解釋憲法在日常生活中的意義和適用，讓人們能夠深刻地理解憲法的價(jià)值和作用。
第四，憲法宣傳活動(dòng)的呼聲并不止于宣傳中止，人們對(duì)憲法的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了宣傳活動(dòng)本身。在我多次參與的憲法宣傳活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)于憲法的熱衷程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了預(yù)期。人們希望能夠更加全面地了解和學(xué)習(xí)憲法，特別是對(duì)于一些法律問題和維權(quán)問題，更需要憲法宣傳活動(dòng)的加強(qiáng)。因此，憲法宣傳活動(dòng)應(yīng)當(dāng)從宣傳本身延伸到對(duì)于公眾需求的滿足，提供更多的法律咨詢和解答服務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)人們對(duì)憲法的信仰和依賴。
最后，憲法宣傳活動(dòng)需要長期堅(jiān)持和優(yōu)化完善。憲法宣傳工作不能僅僅停留在一次性的宣傳活動(dòng)上，而應(yīng)該長期地持續(xù)開展，形成制度化運(yùn)作的機(jī)制。憲法宣傳還需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整宣傳方式和內(nèi)容，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和人們的需求變化。只有不斷優(yōu)化完善憲法宣傳工作，才能更好地推動(dòng)憲法的宣傳和實(shí)施。
總之，國家憲法宣傳活動(dòng)的重要性不言而喻。參與其中，我深刻地認(rèn)識(shí)到政府的支持、各級(jí)組織的參與是憲法宣傳活動(dòng)開展的關(guān)鍵，宣傳內(nèi)容需要深入淺出、貼近生活實(shí)際，人們對(duì)于憲法的需求不僅僅局限于宣傳本身，需要提供更全面的法律服務(wù)，而且憲法宣傳工作需要長期堅(jiān)持和優(yōu)化完善。希望未來憲法宣傳工作能夠進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)，讓更多的人了解、學(xué)習(xí)并尊重憲法，為國家的法治建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
高校國家憲法日宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇六
國家憲法是國家的根本大法，保障了公民的基本權(quán)利、限制了政府的權(quán)力，是維護(hù)國家穩(wěn)定和社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。公益宣傳是一項(xiàng)廣泛而深刻的社會(huì)宣傳活動(dòng)，可以增強(qiáng)普通民眾對(duì)國家憲法的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)公民法治意識(shí)和法律素養(yǎng)，推進(jìn)社會(huì)和諧。本文將就公益宣傳國家憲法的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行探討。
公益宣傳國家憲法不僅僅是對(duì)國家憲法內(nèi)容的簡單宣傳，更重要的是讓人們了解、理解和學(xué)習(xí)法律，從而形成遵紀(jì)守法、維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識(shí)和行動(dòng)。通過公益宣傳國家憲法，可以使公民具備更加理性而有限度的言行，同時(shí)提升獨(dú)立思考和自我保護(hù)能力，維護(hù)自身權(quán)益的同時(shí)也為社會(huì)和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。
公益宣傳國家憲法的手段多種多樣，可以通過線下、線上等各種形式來宣傳。線下形式主要是向普通民眾提供憲法文書、講解憲法內(nèi)容等形式，而線上形式則以各大網(wǎng)站和社交媒體平臺(tái)為主要渠道，以短視頻、圖文彈幕等方式進(jìn)行宣傳。不僅如此，公益宣傳國家憲法還可以利用素質(zhì)教育、公益活動(dòng)等多種形式來制定創(chuàng)造宣傳渠道，對(duì)公眾進(jìn)行憲法知識(shí)、法律素養(yǎng)等相關(guān)知識(shí)的傳授和普及。
公益宣傳國家憲法不僅需要培訓(xùn)和準(zhǔn)備相應(yīng)的宣傳材料和手段，更需要將宣傳實(shí)際落地與公眾生活相關(guān)的場(chǎng)景。例如，政府部門在社區(qū)公共場(chǎng)所、重點(diǎn)項(xiàng)目等地免費(fèi)向市民發(fā)放憲法、講解憲法典等宣傳手段，使得社區(qū)和市民密切關(guān)注國家憲法，增強(qiáng)法治意識(shí)。此外，社會(huì)團(tuán)體也可以通過在法律案件中堅(jiān)持維護(hù)公平、正義、人民利益等行為，引導(dǎo)公民為了維護(hù)國家憲法標(biāo)準(zhǔn)積極地參與社會(huì)法治，形成良好的公共法治秩序。
第五段：總結(jié)。
憲法是保障公民權(quán)利、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要法律，公益宣傳國家憲法是提升公眾法律素養(yǎng)和法治意識(shí)的必修課程。從線下到線上，從文宣到制定創(chuàng)新的宣傳策略，無論何種活動(dòng)的正軌未來，公益宣傳國家憲法都具有不可替代的重要作用。積淀公民法律素養(yǎng)，讓法治走進(jìn)每一個(gè)家庭，讓人人都能享受到法律保障，這一過程需要人人都付出努力。最終的結(jié)果將是讓國家更加穩(wěn)定、自由，讓人民更加安全、舒適。
高校國家憲法日宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇七
今年的“12.4”國家憲法日集中宣傳活動(dòng)，是十九大之后，深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告精神，深化依法治國具體實(shí)踐的一個(gè)很好的學(xué)習(xí)宣傳契機(jī)。當(dāng)天上午，縣委依法治縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組各位領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)活動(dòng);49家單位統(tǒng)一在縣城中心廣場(chǎng)規(guī)定區(qū)域設(shè)立宣傳咨詢點(diǎn)，對(duì)憲法、十九大報(bào)告精神和本部門、本行業(yè)的專業(yè)法律法規(guī)等進(jìn)行宣傳，活動(dòng)呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：
一是以落實(shí)“誰執(zhí)法誰普法”責(zé)任制為抓手開展集中宣傳活動(dòng)。落實(shí)好國家機(jī)關(guān)“誰執(zhí)法誰普法”責(zé)任制，強(qiáng)化各參加宣傳的責(zé)任單位，在執(zhí)法的過程中進(jìn)行實(shí)時(shí)普法、精準(zhǔn)普法的意識(shí)，以生動(dòng)直觀的方式把法理、情理講清楚，讓人民群眾更好地理解法律規(guī)定，在法治實(shí)踐中感受法治的精神。今年的國家憲法日，恰逢十九大后，是全面推動(dòng)落實(shí)“誰執(zhí)法誰普法”責(zé)任制的關(guān)鍵一年，所以今年參加的單位既有司法、行政執(zhí)法部門，還加入了有普法任務(wù)的人民團(tuán)體和社會(huì)團(tuán)體等責(zé)任單位，其中16家單位是第一次參加全縣“12·4”國家憲法日集中宣傳活動(dòng)，參加單位之多，規(guī)模之大，為歷屆之最。
二是以深入學(xué)習(xí)宣傳十九大會(huì)議精神和憲法為主要內(nèi)容開展活動(dòng)。各單位按照今年國家憲法日的主要宣傳任務(wù)，制作了以十九大會(huì)議精神和憲法為主要內(nèi)容的展板，印制了以十九大會(huì)議精神和憲法為主要內(nèi)容的各類宣傳資料，并結(jié)合本部門、本單位的專業(yè)法律法規(guī)，以陳列宣傳展板、散發(fā)宣傳資料、發(fā)放法治宣傳用品、解答群眾法律咨詢等形式進(jìn)行宣傳，突出宣傳憲法，宣傳十九大會(huì)議精神，宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在12月4日活動(dòng)期間，利用集會(huì)出動(dòng)宣傳車，宣傳憲法和十九大會(huì)議精神、發(fā)放普法宣傳年畫等法治宣傳用品，掀起了國家憲法日法治宣傳活動(dòng)的高潮。
三是以新興媒體結(jié)合主流媒體開展集中宣傳活動(dòng)。各參加宣傳的單位，啟動(dòng)了各類新興媒介或平臺(tái)，利用網(wǎng)絡(luò)媒體和微信、微博、客戶端等開展國家憲法日宣傳，切實(shí)發(fā)揮了新興媒體普法高效、快捷等特點(diǎn)。一些單位現(xiàn)場(chǎng)通過掃描添加微信公眾號(hào)，贈(zèng)送普法小禮品等方式，擴(kuò)大新媒體的受眾范圍，還有一些單位利用顯示屏、手機(jī)屏幕、公交站牌宣傳欄、公共場(chǎng)所led顯示屏、樓宇顯示屏等載體，開展憲法和十九大會(huì)議精神等宣傳?？h電視臺(tái)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)行電視報(bào)道宣傳。同時(shí)，還安排各單位，在12月4日晚上黃金時(shí)段，自行組織干部職工收看中央電視臺(tái)在cctv1和cctv12同期播出的“國家憲法日”特別節(jié)目“憲法的精神法治的力量—cctv20xx年度法治人物頒獎(jiǎng)典禮”。
高校國家憲法日宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇八
第一段：引言（200字）。
國家憲法是國家最高法律，是國家根本制度的總章程。作為公民，我們應(yīng)該了解并尊重憲法，積極參與公益宣傳。近日，我參與了一次公益宣傳活動(dòng)，深刻體會(huì)到了宣傳國家憲法的重要性，并從中汲取了很多心得體會(huì)。
宣傳國家憲法的意義非常重大，首先，憲法是我們國家的根本大法，憲法保障了我們的合法權(quán)益，是我們行使權(quán)利的基礎(chǔ)。其次，憲法對(duì)我們的行為起到了規(guī)范作用，引導(dǎo)我們做一個(gè)合法、合理、守法的良好公民。最后，憲法在一定程度上也反映了國家的制度與方向，對(duì)國家的未來發(fā)展起到了重要的指導(dǎo)作用。
宣傳國家憲法的方法多種多樣，可以通過電視媒體、報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等進(jìn)行宣傳。還可以開展各種宣傳活動(dòng)，如線下宣傳、公益展覽、文藝晚會(huì)等等。這些活動(dòng)可以吸引大眾的注意，提高大眾的法律意識(shí)，從而更好地維護(hù)國家的法制建設(shè)。
宣傳國家憲法的效果顯著。通過宣傳國家憲法，人們的法律意識(shí)得到了提高，能夠更好地保護(hù)自己的合法權(quán)益。憲法文化也逐漸被人們所接受，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)產(chǎn)生了積極的影響。同時(shí)，宣傳國家憲法還可以增強(qiáng)國家的法制建設(shè)，讓國家各項(xiàng)政策能夠被更好的執(zhí)行和實(shí)施。
宣傳國家憲法給了我們很多啟示：首先，我們作為公民應(yīng)該了解并遵守國家法律法規(guī)，不斷提升自己的法律意識(shí)，讓自己在日常生活中做一個(gè)合格的公民。其次，我們也可以通過各種形式的宣傳，促進(jìn)社會(huì)的法制建設(shè)，讓國家更快的向前發(fā)展。最后，我們要不斷地研究和學(xué)習(xí)憲法，讓憲法文化真正成為我們的一部分，讓我們更好地走向未來。
結(jié)語：（100字）。
宣傳國家憲法是重要的公益宣傳之一，它對(duì)于建設(shè)和諧社會(huì)、保障公民權(quán)利和促進(jìn)國家法制建設(shè)都有著不可替代的作用。我們要積極參與宣傳國家憲法的活動(dòng)，并將法治理念內(nèi)化于心，外化于行，為建設(shè)和諧社會(huì)盡我們的一份力量。
高校國家憲法日宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇九
為了弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)依法治國的進(jìn)程，我鄉(xiāng)嚴(yán)格按照活動(dòng)方案，具體的抓好法制宣傳日的落實(shí)工作，現(xiàn)就活動(dòng)開展落實(shí)情況小結(jié)如下：
一、成立組織，明確分工。
在接到縣明傳通知后，黨委政府立即安排鄉(xiāng)綜治委牽頭，成立由派出、司法、工商、交通、衛(wèi)生等九家成員單位的普法活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開會(huì)議，研究部署宣傳日工作。經(jīng)過會(huì)議討論制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，具體分工如下：
1、由鄉(xiāng)司法所起草活動(dòng)方案，并安排成員單位撰寫法制演講稿。
2、由黨政辦負(fù)責(zé)制作宣傳標(biāo)語、橫幅，今年活動(dòng)主題是：弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)依法治國。
3、由鄉(xiāng)文化廣播站負(fù)責(zé)宣傳工作，重點(diǎn)宣傳黨的十九大關(guān)于民主法制建設(shè)的重要建設(shè)；憲法和國家基本法律制度；依法治國基本方略；社會(huì)主義法治理念，加強(qiáng)公民意識(shí)教育等內(nèi)容。
4、由司法、工商、交通、衛(wèi)生等單位負(fù)責(zé)在2個(gè)街道設(shè)立法制咨詢臺(tái)，宣傳相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)。
5、派出所人員是法制副校長和指導(dǎo)員，于11月25號(hào)組織以上單位到中心校上法制課，學(xué)校負(fù)責(zé)組織學(xué)生及籌備工作。
二、集中時(shí)間，突出宣傳主題。
利用一個(gè)月的時(shí)間，集中進(jìn)行宣講。此次活動(dòng)從11月20日開始到12月20日結(jié)束，結(jié)合宣傳主題，先宣傳動(dòng)員，再組織實(shí)施，最后總結(jié)驗(yàn)收。
三、上下聯(lián)動(dòng)，不走過場(chǎng)。
在11月20日下午召開9個(gè)行政村及2個(gè)街道工作會(huì)議，安排落實(shí)法制宣傳日活動(dòng)，要求每個(gè)單位緊扣活動(dòng)主題，進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員，張貼標(biāo)語不少于10條，有活動(dòng)內(nèi)容，有活動(dòng)記錄，有輿論氛圍，真抓實(shí)干，讓廣大干群都能夠得到學(xué)習(xí)、教育、提高，從而知法、懂法、守法、用法，群眾受教育，干部能依法行政，確保這次活動(dòng)不走過場(chǎng)。
四、要?jiǎng)?chuàng)新形式，豐富載體。
各單位要利用座談會(huì)、法制講座、法律咨詢、法制展覽、影碟光盤等方式積極開展宣傳活動(dòng)，同時(shí)要探索新途徑，豐富新載體，努力擴(kuò)大宣傳活動(dòng)的影響力。
五、要注重實(shí)效，服務(wù)社會(huì)。
要牢固樹立以人為本的理念，結(jié)合群眾的需求和自身工作職責(zé)，開展有針對(duì)性的法制宣傳教育。要把法制宣傳與“法律六進(jìn)”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，把法律知識(shí)和法律精神送進(jìn)千家萬戶，要把法制宣傳與法律服務(wù)結(jié)合起來，在服務(wù)群眾中教育群眾，從而減少我鎮(zhèn)犯罪人員因是法盲而走向犯罪，維護(hù)地方的穩(wěn)定，讓經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展。
六、安排好總結(jié)驗(yàn)收工作。
在活動(dòng)結(jié)束之際，普法領(lǐng)導(dǎo)組組織檢查驗(yàn)收，對(duì)開展好的單位在全體鄉(xiāng)村干部會(huì)議上予以表彰，開展沒成效的村或單位通報(bào)批評(píng)，并在年終不得參加評(píng)先評(píng)優(yōu)。
總之，通過宣傳活動(dòng)，在公民中傳播法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，不斷的增強(qiáng)了公民在法律面前一律平等的觀念、權(quán)利義務(wù)相一致的觀念、公平正義的觀念，牢固樹立并自覺踐行社會(huì)主義法治理念，推進(jìn)依法治國基本方略的貫徹落實(shí)。
1、活動(dòng)主題。
今年“12.4”法制宣傳日的活動(dòng)主題是“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”。指導(dǎo)思想是：全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的__屆五中全會(huì)精神，以開展“12.4”法制宣傳日活動(dòng)為載體，動(dòng)員全局人員集中開展以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部職工的憲法意識(shí)和法治觀念，提高依法行政能力，促進(jìn)依法治國、依法治交的進(jìn)程，為構(gòu)建和諧社會(huì)營造良好的社會(huì)氛圍。
2、活動(dòng)開展情況。
局領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動(dòng)，12月3日主持召開動(dòng)員大會(huì)，制定了本次活動(dòng)方案以及活動(dòng)內(nèi)容，明確了各科室在這次活動(dòng)中的職責(zé)分工。
(1)懸掛橫幅。為了配合本次“12.4”法制宣傳日活動(dòng)的開展增強(qiáng)宣傳力度，在局辦公大樓門前懸掛“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”的橫幅標(biāo)語，營造濃厚的法律宣傳氛圍。
(2)12月4日上午9點(diǎn)，積極參加縣司法局、依法治縣辦組織的“12.4”全縣法制宣傳活動(dòng)。在北門閘廣場(chǎng)認(rèn)真開展食品藥品法律法規(guī)宣傳活動(dòng)，按要求布置好宣傳咨詢臺(tái)，準(zhǔn)備了宣傳資料，向過往群眾散發(fā)食品安全知識(shí)、合理用藥知識(shí)等宣傳材料。同時(shí)，工作人員現(xiàn)場(chǎng)向群眾宣傳依法監(jiān)管食品、藥品安全的重要意義，回答群眾提出并關(guān)心的食品、藥品安全等相關(guān)熱點(diǎn)問題。講解食品安全知識(shí)、安全合理用藥知識(shí)。告知群眾如何識(shí)別藥品、保健食品，假如購買到假劣食品、藥械如何維護(hù)自己的合法權(quán)益。在整個(gè)宣傳活動(dòng)中，縣食品藥品監(jiān)督管理局共發(fā)放食品、藥品、醫(yī)療器械法律法規(guī)讀本120余冊(cè)，食品藥品安全常識(shí)宣傳資料500余份，解答群眾問題45人次。通過宣傳咨詢活動(dòng)，進(jìn)一步普及了識(shí)別假劣藥知識(shí)和飲食用藥安全常識(shí)，增強(qiáng)了廣大群眾依法維權(quán)意識(shí)，同時(shí)也展示了食品藥品監(jiān)管部門的新形象，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。
三、活動(dòng)意義。
通過開展以憲法為核心、以“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為活動(dòng)主題的法律法規(guī)宣傳活動(dòng)，不但在廣大職工中掀起學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，普及法律知識(shí)，提高依法行政能力，為構(gòu)建和諧社會(huì)營造良好的氛圍。
高校國家憲法日宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇十
今年12月4日是首個(gè)國家憲法日,也是全國法制宣傳日,根據(jù)上級(jí)精神,我校通過開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng),在全校師生中大力宣傳法制精神,深入推進(jìn)“五五”普法和建設(shè)法制學(xué)校的進(jìn)程,使全校師生的遵紀(jì)守法意識(shí)有明顯提高.
二、活動(dòng)主題。
弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治校園.
三、活動(dòng)時(shí)間安排:。
12月初到12月結(jié)束。
四、宣傳要點(diǎn)。
大力開展《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》以及學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí).
五、活動(dòng)安排。
本次宣傳日活動(dòng)期間,學(xué)校將結(jié)合實(shí)際、圍繞主題,認(rèn)真開展好下列各項(xiàng)活動(dòng):。
1、營造一個(gè)良好的宣傳教育氛圍,采用多種手段進(jìn)行宣傳教育活動(dòng),利用廣播進(jìn)行廣泛宣傳教育,學(xué)校在醒目位置懸掛法制宣傳標(biāo)語,各班級(jí)出好一期法制教育宣傳專題板報(bào).
2、開展一次主題班會(huì)或主題演講活動(dòng).各班級(jí)充分利用“12?/span4”法制宣傳日的契機(jī),在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,召開一次“法在我心中”的主題班會(huì),對(duì)學(xué)生開展《憲法》、《未成年人保護(hù)法》的宣傳教育.確保全校班班有活動(dòng),個(gè)個(gè)都參加,師生都受教育.
3、進(jìn)行一次全校師生參加的守法宣誓活動(dòng).12月4日,學(xué)校利用大課間活動(dòng)時(shí)間組織一次特殊的升旗儀式,在莊嚴(yán)的國旗下全校師生進(jìn)行守法宣誓,校長要在國旗下作一次生動(dòng)的講話.
誓詞為:“我宣誓:我立志做一名新時(shí)期中華人民共和國的好公民,忠于憲法,遵守法紀(jì),認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),今天做好學(xué)生,明天做好公民,為中華民族的復(fù)興而努力奮斗！”.
4、請(qǐng)我校法制副校長利用國旗下講話對(duì)全體師生進(jìn)行一次法制宣傳教育活動(dòng).
5、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校師生進(jìn)行一次法制教育講座.
6、舉辦一場(chǎng)《憲法在我心中》的作文競賽.
六、活動(dòng)要求。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密組織.全校教職工要高度重視“12?/span4”全國法制宣傳日宣傳教育活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo).認(rèn)真制定好本校的活動(dòng)方案,認(rèn)真組織好法制宣傳日活動(dòng).
2、多方聯(lián)系,共同配合.校長室及早與相關(guān)部門聯(lián)系,積極爭取協(xié)調(diào)配合,共同組織開展好此次活動(dòng).同時(shí),要積極動(dòng)員全社會(huì)力量支持和參與此項(xiàng)活動(dòng),充分運(yùn)用各種社會(huì)資源,形成宣傳合力,營造濃厚社會(huì)氛圍.
3、突出主題,注重實(shí)效.緊緊圍繞今年“12?/span4”全國法制宣傳日活動(dòng)主題,突出宣傳重點(diǎn),注重實(shí)際效果,防止形式主義,不做表面文章.各班級(jí)要堅(jiān)持法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合.充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容,結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制意識(shí)和法律素質(zhì)的培養(yǎng).各老師要聯(lián)系實(shí)際,創(chuàng)新形式.要結(jié)合本校實(shí)際,善于利用學(xué)生身邊的人和事,讓學(xué)生喜聞樂見,深受教育；改進(jìn)工作方式方法,創(chuàng)新活動(dòng)形式,組織開展好內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動(dòng).
4、認(rèn)真總結(jié),及時(shí)報(bào)告.
高校國家憲法日宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“綜治維穩(wěn)法制宣傳月”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：李存珍。
副組長：周其華、王銀波。
成員：張麗、范珍菊、高文珍、唐保明、汪艷、李若艷。
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于周副校長辦公室，周其華任辦公室主任。
為便于開展活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)小組分兩個(gè)活動(dòng)小組：
1、外出宣傳組：
組長：周其華。
活動(dòng)內(nèi)容：利用星期天組織師生上街開展“倡導(dǎo)見義勇為，弘揚(yáng)社會(huì)正氣”宣傳活動(dòng)，向群眾發(fā)放倡議書并開展募捐倡議活動(dòng)。
宣傳活動(dòng)時(shí)間：3月6日和20日上午9：00——10：30。
地點(diǎn)：縣工商銀行門口(大通商廈附近)。
2、校內(nèi)宣傳組：
組長：王銀波。
成員：高文珍、汪艷、李若艷、各班班主任。
活動(dòng)內(nèi)容：在校內(nèi)廣泛宣傳見義勇為典范，促進(jìn)全體師生關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)懷見義勇為人員，組織師生開展“關(guān)愛見義勇為人員”募捐活動(dòng)。
(二)明確活動(dòng)主題，制定方案，確?；顒?dòng)的順利開展。
為了確保活動(dòng)的針對(duì)性、學(xué)校結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，認(rèn)真研究制定《硯山縣一小20xx年“綜治維穩(wěn)法制宣傳月”活動(dòng)方案》，明確以“倡導(dǎo)見義勇為，弘揚(yáng)社會(huì)正氣”為主題，在廣大師生中廣泛宣傳見義勇為典范，促進(jìn)全體師生關(guān)心關(guān)愛、關(guān)懷見義勇為人員的宣傳活動(dòng)內(nèi)容。
為了在廣大師生中廣泛宣傳見義勇為典范，促進(jìn)全體師生關(guān)心關(guān)愛、關(guān)懷見義勇為人員，倡導(dǎo)見義勇為，匡扶正義，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，推進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定健康發(fā)展。3月7日，在周一升旗儀式上縣一小以“三月法制宣傳月”、“三八”國際婦女節(jié)、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日和世界水日為契機(jī)，緊緊圍繞“倡導(dǎo)見義勇為，弘揚(yáng)社會(huì)正氣”這一宣傳主題，拉開了“綜治維穩(wěn)法制宣傳月”活動(dòng)的序幕。
(三)全校上下聯(lián)動(dòng)，精心組織確保活動(dòng)的實(shí)效性。
為確保本次活動(dòng)的實(shí)效性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、年級(jí)組均作了具體的分工，形成上下聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
一是德育處通過周一升旗儀式的《國旗下的講話》、校園廣播、班級(jí)板報(bào)、制作宣傳標(biāo)語、制作宣傳板報(bào)等宣傳形式，對(duì)學(xué)生廣泛宣傳《讓新時(shí)代英雄永駐人間》(20xx年度云南省見義勇為先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的簡要事跡)，大力宣傳陶恂、楊玉祿為下井救人光榮獻(xiàn)身、陳銳走親戚時(shí)奮勇?lián)錅缟交鸸鈽s獻(xiàn)身、朱家偉從水塘中救出2名落水兒童后光榮獻(xiàn)身、鐵飛燕勇救遇險(xiǎn)工人、周家德為制止搶劫勇擒歹徒被砍傷、周鑫凌晨下水救人不幸光榮獻(xiàn)身的先進(jìn)事跡，促進(jìn)全體師生關(guān)心關(guān)愛、關(guān)懷見義勇為人員。
二是組織各班充分利用班會(huì)、班委組織開展“關(guān)愛見義勇為人員”募捐活動(dòng)，各班學(xué)生紛紛捐出自己的零花錢關(guān)心、關(guān)愛見義勇為人員。
學(xué)校成立了以校長為組長，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部、年級(jí)組長、各班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，把宣傳教育擺在學(xué)校當(dāng)前工作的重要位置，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、手抄報(bào)的宣傳陣地作用，充分利用星期天組織師生上街開展“倡導(dǎo)見義勇為，弘揚(yáng)社會(huì)正氣”宣傳活動(dòng)，向群眾發(fā)放倡議書20xx份開展募捐倡議活動(dòng);學(xué)校德育處通過廣播、板報(bào)等宣傳形式，對(duì)師生廣泛宣傳見義勇為典范，促進(jìn)全體師生關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)懷見義勇為人員。
通過精心組織，廣泛發(fā)動(dòng)全校師生積極參與，截止3月28日共募集到“關(guān)愛見義勇基金”5650.9元，其中教職工捐款1060元，學(xué)生捐款4590.9元，使本次“綜治維穩(wěn)法制宣傳月”活動(dòng)有聲有色，成效顯著。
二、存在的問題。
我校綜治維穩(wěn)宣傳工作雖然取得了一定的成效，但仍然存在不少困難和問題。一是個(gè)別年級(jí)組和教師對(duì)“綜治維穩(wěn)宣傳”活動(dòng)重視不夠，活動(dòng)組織不力。二是受資金投入限制，宣傳的密度不夠，在宣傳廣度、深度上還需加大。
三、今后的工作打算。
下步工作中，針對(duì)宣傳活動(dòng)存在的不足以及當(dāng)前學(xué)校存在的突出問題，要結(jié)合實(shí)際，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索，繼續(xù)把綜治維穩(wěn)宣傳活動(dòng)引向深入，更好地營造全社會(huì)關(guān)心支持綜治工作的良好氛圍，為進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)綜治維穩(wěn)措施，推動(dòng)“平安和諧校園”建設(shè)。
在今后的工作中，我們將進(jìn)一步按照綜治維穩(wěn)宣傳內(nèi)容和今年的全縣綜治維穩(wěn)工作要點(diǎn)的相關(guān)要求，加強(qiáng)宣傳工作，充分運(yùn)用廣播、板報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站等媒體進(jìn)行宣傳，同時(shí)加強(qiáng)與廣播電視媒體的聯(lián)系和溝通，堅(jiān)持以正面宣傳為主，正確把握輿論導(dǎo)向，嚴(yán)格政法宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕和防止群體性事件、突發(fā)性事件和重大案件的惡意炒作。
高校國家憲法日宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
就是一種讀書、實(shí)踐后的所思所感，其實(shí)它也是一種很好的。
學(xué)習(xí)總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)的方式，它有助于我們找到更適合自己的學(xué)習(xí)與工作方式。這次小編給大家整理了憲法宣傳周活動(dòng)心得體會(huì)，供大家閱讀參考。
今天在學(xué)校的組織下，我們學(xué)校舉辦了法制報(bào)告會(huì)，在其中，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
首先在法治方面，我知道了遇事要勇敢。講具體一點(diǎn)：在遇到有人要錢時(shí)，不要害怕，其實(shí)，不是要錢者很厲害，而是被要錢者很膽小，這才是我們被欺的原因，只要我們勇敢一點(diǎn)，就不用怕這些人了。
其次在反邪教方面，我們應(yīng)該把它視為一種害人的毒瘤。但是我們?cè)鯓硬挪蝗ソ咏麄兡?其實(shí)這很簡單，只要我們相信科學(xué)，相信世上絕沒有神靈，就可以防止受邪教的誘惑，過著我們新福安康的生活。
接下來就是最受人關(guān)注的交通安全，面對(duì)這個(gè)，我們只有遵守交通法則才能保證我們安全。在生活中，有許多令人心痛的交通事故，這不能去怪司機(jī)。因?yàn)檐囀菬o法完全控制的，只怪行人不遵守交通法則，才釀成這悲慘的交通事故。只要我們每一個(gè)人都遵守交通法則，便可以讓著悲慘的故事少發(fā)生。
最后就是與大家天天見面的衛(wèi)生安全，只要我們大家在生活中的小事注意一點(diǎn)，就可以防止疾病的發(fā)生。我蒙在新聞中聽到的許多疾病都是由于人在生活中不住意衛(wèi)生，把病菌導(dǎo)入人體內(nèi)，才引發(fā)各種疾病。所以我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢ㄒ⒁庑l(wèi)生，讓疾病遠(yuǎn)離我們。
“遵紀(jì)守法，人人有責(zé)”。作為一個(gè)公民，我們要遵守我們國家指定的法律。我們國家的法律越來越健全了，我們兒童有《未成年人保護(hù)法》，老師有《教師法》，還有《中華人民共和國憲法》和《商標(biāo)法》《勞動(dòng)法》等。我們要學(xué)習(xí)法律，讓自己的人生權(quán)利得到保護(hù)，當(dāng)我們心藏法制，我們就會(huì)約束自己的行為，我們就會(huì)不感情用事，不會(huì)做違反國家、損害別人利益的事情。當(dāng)我們的行為都符合法律道德的規(guī)范，我沒得國家就會(huì)和諧，大家就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂和幸福就會(huì)伴隨我們。
在生活中，有一些公民由于不遵守法律，而受到法律的制裁，如：有個(gè)鄰家的孩子，他小時(shí)候見到同學(xué)的東西比自己的好，他就想據(jù)為己有，他在別人不知情的情況下拿了同學(xué)的鉛筆盒、尺子、橡皮、鉛筆等。后來，他膽子慢慢大了起來，就偷礦上的煤、鐵、銅等。父母知道了他干這些事后，并沒有制止，反而投來了贊許的目光。他的膽子就更大了，長大了以后，居然搶起了銀行，后來被公安局的人逮去，在押赴刑場(chǎng)之前，他最想見的就是父親母親了，他對(duì)父親母親充滿了怨恨，就是那次偷了鐵以后。他們沒有及時(shí)制止他，反而默許了他，讓他的膽子越來越大，導(dǎo)致了做了許多偷竊的事，最終走上了不歸路。
法律是約束我們行為的一種規(guī)矩，因?yàn)橛辛朔?，我們的社?huì)才得以和諧，我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律，讓法律在我們心中!
今天，我翻開一張報(bào)紙，不經(jīng)意間一則文章吸引住了我：一位老大爺在菜市場(chǎng)買了幾只雞，買來時(shí)很重，之后卻越養(yǎng)越瘦了。這是怎么回事呢?難道這些雞生了什么病。我按捺不住心中的好奇繼續(xù)往下看，原來這個(gè)賣雞的人給這些雞用針筒灌下了許多水，難怪這些雞買來時(shí)很重，才養(yǎng)幾天就變輕了。
這時(shí)，我也想起了一次去買桔子的經(jīng)歷，那是一個(gè)秋天，我和媽媽到菜場(chǎng)買菜。路邊攤販黃橙橙的桔子，紅彤彤的蘋果，不禁吸引住了我們，經(jīng)過精挑細(xì)選，我們挑了滿滿一袋子的桔子?！耙还?斤”，我們還沒反應(yīng)過來，這個(gè)小販早已以迅雷不及掩耳稱好了，但這個(gè)作弊的小動(dòng)作沒逃出人的“火眼睛睛”，只見這個(gè)小販一手拎著稱上面的線，一手握著稱桿，忽然手一松，稱竿向上微翹了一點(diǎn)，這個(gè)結(jié)果就出來了，整個(gè)過程不超過2秒鐘。
我們回到家，媽媽拎了拎這袋桔子，“咦，怎么感覺那么輕”，“我去拿稱”，我連忙回答，果不其然，一稱下來，這袋桔子輕了不少。
這時(shí)，我不禁沉思：這些黑心的小販真是太氣人了，他們?yōu)榱艘灰阎剑瑸榱硕噘嵭┖谛腻X，用了各種各樣的手段，這種人實(shí)在太可恨，所以我們應(yīng)用法律來保護(hù)自己，使這些不正之風(fēng)得到好的改善。
近來看到一篇文章，是嘲笑德國人的：在德國留學(xué)的大學(xué)生見德國人做事循規(guī)蹈矩，便想去捉弄他們。于是便在兩個(gè)相鄰的電話亭上標(biāo)上“男”“女”兩字，然后觀察他們，最后他們發(fā)現(xiàn)，德國人就像見了“男”“女”廁所一樣，都往自己該去的亭子打電話。曾有一段時(shí)間，女電話亭里空無一人，男電話亭卻排了一大隊(duì)人，卻沒有一個(gè)人到女電話亭去。留學(xué)大學(xué)生們驚訝極了，想不到德國人可以“呆”到這個(gè)程度，便很好奇的去問他們，德國人只是平靜地聳聳肩說：“紀(jì)律嘛，就是讓人來遵守的。”
其實(shí)，有法制看守的世界才是高貴生命的圣潔花園。相反，無視法制，對(duì)抗規(guī)則的心靈是被魔鬼鉗制著的不自由的心靈。
“叮零零……”，放學(xué)了，同學(xué)們一窩蜂地跑出去排隊(duì)，在一聲齊刷刷的“老師再見”后，我們便排著整齊的隊(duì)伍回家了。
走出校門，我坐上了媽媽的摩托車，向家進(jìn)發(fā)。我們剛剛拐上人民路，忽然，媽媽一個(gè)急剎車，把我嚇了一跳。我向前一看，原來是有兩個(gè)小朋友在馬路邊追逐打鬧，冷不丁竄到了馬路中央。好險(xiǎn)啊，幸虧媽媽反應(yīng)快，及時(shí)剎住了車，才沒有釀成大禍。我被嚇出了一身冷汗，可那兩個(gè)小朋友卻渾然不知?jiǎng)偛诺奶幘秤卸嗝次ｋU(xiǎn)，還在自顧自地嘻鬧不止。旁邊的車輛紛紛停了下來，按起了喇叭，向他們發(fā)出警告和抗議。直到這時(shí)，他們才如夢(mèng)初醒，意識(shí)到自己已經(jīng)違反了交通法規(guī)，不禁羞紅了臉，連忙退到了人行道上。漸漸地，道路又恢復(fù)了通暢。
一個(gè)小小的風(fēng)波平息了，事件雖小，但對(duì)我的教育卻很深刻。坐在車上，回想起剛才發(fā)生的一幕幕，我深深感到在我們生活中，時(shí)刻遵守法律法規(guī)有多么重要。俗話說得好：沒有規(guī)矩不成方圓。就拿前幾日上海發(fā)生的高層住宅樓起火來說吧，據(jù)說起火原因就是因?yàn)榫S修的工人沒有按照操作規(guī)程操作，從而釀成了這一慘劇。可見，遵守規(guī)則是多么重要啊。
同學(xué)們，我們一定要時(shí)刻繃緊遵紀(jì)守法這根弦，只有這樣，才能讓安全陪伴我們健康成長。
一失足成千古恨。人往往因?yàn)橐患∈拢鴮?dǎo)致鑄成大錯(cuò)。今天，我從一位法院阿姨那兒聽到這么一個(gè)案例：有一位學(xué)生，付他父母教育方法不當(dāng)，整天打罵他。一次，他又和父母吵架，因忍受不了，他就帶了幾十元，帶氣離家出走。不久,他的錢便花完了。于是，他找了一家店去干活。與他一同干活的小李，工作十分勤快，老板也喜歡，讓小李與他一起住。他干活幾天，覺得工作十分累，又沒拿到薪水。他沒有回家路費(fèi)，便萌發(fā)了偷的念頭。一日，他趁小李不注意，掄起棒就朝小李打，小李頓時(shí)被打倒在地。他又怕小李醒來，便拿刀砍了小李幾刀。隨后，他拿了桌上的5元錢逃回老家。后來，他因?yàn)榱夹倪^不去，告訴了老師。老師又通知公安機(jī)關(guān)，這起盜竊案終于告破。為了那小小的5元錢，他換來的是什么?是15年陰暗的監(jiān)獄和3年的政治權(quán)利被剝奪。
他多傻呀!許多人知道這個(gè)案例后定會(huì)這么說。但是這起案件也反映了一連串的現(xiàn)實(shí)問題。就拿那位學(xué)生來說吧，是什么讓他被金錢沖昏了頭腦?是法律知識(shí)的缺乏。這就說明我國的法律普及還不夠，我們青少年的素質(zhì)教育還有很大的缺陷。再拿這位學(xué)生的父母來講，父母的教育方法也有很大的問題。我想，如果他的父母不用棍棒下出孝子的老觀念來教育孩子的話，事情也不會(huì)到這種地步。
凡事要從小事做起。我們從小就要學(xué)法、懂法、守法，從小做一個(gè)好少年，長大去建設(shè)祖國。
俗話說“家有家法，國有國法”可見法是多么重要。而一個(gè)國家也必須擁有自己的法律。
古代就有商鞅南門立木，來樹立法律的威信。在戰(zhàn)國時(shí)期，開始秦國十分弱校商鞅就對(duì)秦王說：“一個(gè)國家要富強(qiáng)，必須注意農(nóng)業(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)將士;要打算把國家治好，必須有賞有罰。有賞有罰，朝廷有了威信，一切改革也就容易進(jìn)行了?！鼻赝跏仲澩眺钡南敕ň妥屗鼒?zhí)行。商鞅將舊法進(jìn)行了修整，但又擔(dān)心百姓不相信不信任他。于是就在南門里了一根木頭，說：“誰能把木頭搬到北門去，就給誰十兩黃金?！比藗兌疾恍?，于是商鞅就把賞金提到了五十兩，這是有一個(gè)人把木頭搬到了北門，商鞅立刻給了他五十兩黃金，這就是有名的南門立木。人們從此也相信商鞅，推崇新法，秦國也慢慢強(qiáng)盛起來。
高校國家憲法日宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
在第xx個(gè)憲法日來臨之際，南京市xx小學(xué)通過多種形式，積極開展了一系列教育活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)憲法的了解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們知法、懂法、守法、用法的觀念。
12月2日下午，xx小學(xué)五六年級(jí)的同學(xué)們，在學(xué)校統(tǒng)一組織下，在各班級(jí)觀看了國家憲法日主題教育活動(dòng)視頻，效果良好，使法制觀念深入人心。
12月2日下午，在高年級(jí)同學(xué)觀看視頻的同時(shí)，陶小三四年級(jí)的同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)開展了“憲法日”主題班會(huì)課。班主任們結(jié)合本班的實(shí)際，開展了豐富多彩的教育活動(dòng)。有的班級(jí)把日常生活中的所見所聞演繹成小品進(jìn)行表演；有的班級(jí)通過故事會(huì)的形式進(jìn)行宣講。班主任老師還帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《國旗法》、《小同學(xué)們守則》、《小同學(xué)們?nèi)粘Ｐ袨橐?guī)范》等學(xué)校的規(guī)章制度，并對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了遵紀(jì)守法教育。
12月5日上午，xx小學(xué)召開憲法日主題晨會(huì)，對(duì)全校師生進(jìn)行憲法的相關(guān)知識(shí)宣講，使同學(xué)們了解了憲法中關(guān)于國旗、國歌、國徽以及首都的規(guī)定;憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位和作用等。
通過以上一系列活動(dòng)的開展，同學(xué)們的法律意識(shí)得到了普遍提高，知法、懂法、守法、用法的觀念得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，憲法日教育活動(dòng)取得了階段性的勝利。
高校國家憲法日宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
2014年11月1日第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過決議將12月4日設(shè)為國家憲法日。為紀(jì)念我國首個(gè)國家憲法日，由我校黨委宣傳部、學(xué)工部、研工部主辦，法學(xué)院承辦的“12.4國家憲法日”普法活動(dòng)在我校隆重開展?；顒?dòng)主場(chǎng)地設(shè)在南校區(qū)二食堂前坪，并在校本部升華廣場(chǎng)、科教南樓、鐵道校區(qū)、湘雅校區(qū)分別設(shè)立由法學(xué)院師生組成的法律宣傳咨詢站。
簡短的開場(chǎng)后法學(xué)院院長陳xx教授手持《中華人民共和國憲法》帶領(lǐng)在場(chǎng)師生面對(duì)國旗莊嚴(yán)宣誓:我是光榮的法律人，忠實(shí)履行法律人的神圣使命，忠于憲法，忠于祖國，忠于人民，努力學(xué)習(xí)，誠信廉潔，我將傾畢生之力，為維護(hù)社會(huì)公平正義、為保護(hù)公民權(quán)利、為捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)而努力奮斗!
宣誓后開展了文藝表演、現(xiàn)場(chǎng)宣誓簽名、問卷調(diào)查、法律知識(shí)競答、法律知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)解答、分發(fā)普法宣傳冊(cè)等活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，參與度高。陳云良教授談到：“中國國家憲法日的設(shè)立意義非凡，在首個(gè)憲法日之際法學(xué)院承辦的一系列主題活動(dòng)旨在校園中營造濃厚的法律氛圍，提高公民憲法和法律意識(shí)，增強(qiáng)公民法制觀念，維護(hù)憲法權(quán)威。中國的法律發(fā)展關(guān)乎每一個(gè)人，希望全校師生都投入到“法治夢(mèng)，中國夢(mèng)”的建設(shè)中?！爆F(xiàn)場(chǎng)還進(jìn)行了“中國憲法之路”大型圖片展，以圖文并茂的方式介紹了我國的憲法發(fā)展歷程，包括四部分：晚清的立憲運(yùn)動(dòng)、民國立憲的曲折過程、紅色革命政權(quán)的憲法探索及建國后的憲法發(fā)展過程。
12.4當(dāng)天，我校法學(xué)院師生組成的各個(gè)法律咨詢點(diǎn)向在校師生和工作人員分發(fā)憲法宣傳資料1000余份，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)為全校廣大師生提供法律咨詢。法學(xué)院的師生們從法理角度分析各種行為的性質(zhì)、效力以及由此產(chǎn)生的法律后果，運(yùn)用法律知識(shí)為公民解決實(shí)際問題。咨詢點(diǎn)的法學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)主席王遠(yuǎn)征介紹：“在國家憲法日這個(gè)標(biāo)志性的日子里作為法學(xué)學(xué)子投入到宣傳活動(dòng)中感覺到無比神圣，希望學(xué)以致用，呼吁更多的師生們關(guān)注憲法，學(xué)法守法?！?/p>
本次活動(dòng)以憲法日為契機(jī)，宣傳以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系，弘揚(yáng)憲法和法治精神，普及憲法知識(shí)，推動(dòng)全校、全社會(huì)進(jìn)一步形成了解憲法、崇尚憲法、遵守憲法和貫徹執(zhí)行憲法的良好氛圍。
背景介紹：全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于設(shè)立國家憲法日的決定(2014年11月1日第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過)。
1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國憲法》?，F(xiàn)行憲法是對(duì)1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發(fā)展。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。全面貫徹實(shí)施憲法，是全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國，第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議決定：將12月4日設(shè)立為國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題。
弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國。
二、指導(dǎo)思想。
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆五中全會(huì)精神，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義法治道路，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系，弘揚(yáng)憲法精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，增強(qiáng)全民法治觀念，推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)營造良好法治環(huán)境。
三、活動(dòng)重點(diǎn)內(nèi)容。
(一)深入開展憲法教育活動(dòng)。憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過科學(xué)民主程序形成的根本法。憲法教育是法治教育的首要內(nèi)容;培養(yǎng)尊重憲法、維護(hù)憲法尊嚴(yán)的意識(shí)是樹立全社會(huì)法治意識(shí)的核心要求。要把宣傳和樹立憲法權(quán)威作為全面推進(jìn)依法治國的重大事項(xiàng)，大力宣傳憲法所確立的國家根本制度、根本任務(wù)、基本原則、活動(dòng)準(zhǔn)則，大力弘揚(yáng)憲法精神，教育引導(dǎo)全校干部師生牢固樹立憲法意識(shí)、增強(qiáng)憲法觀念，自覺履行維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保障憲法實(shí)施的職責(zé)。
(二)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神。在近期認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)《決定》，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進(jìn)依法治國的重大意義，更好發(fā)揮法治的引領(lǐng)和規(guī)范作用;深入學(xué)習(xí)宣傳中國特色社會(huì)主義法治道路的根本要求，牢牢把握全面推進(jìn)依法治國的正確方向;深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進(jìn)依法治國總目標(biāo)，更好建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國家;深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進(jìn)依法治國的重大任務(wù)，推動(dòng)法治中國建設(shè)不斷取得新進(jìn)展。
四、活動(dòng)主要形式。
(一)在國家憲法日當(dāng)天，校內(nèi)各單位通過召開座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、集體學(xué)習(xí)會(huì)、主題班會(huì)、憲法教育課等形式，宣講憲法基本原則和基本知識(shí)，全面開展憲法學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。校團(tuán)委組織升國旗儀式。
(二)黨委宣傳部和有關(guān)單位要運(yùn)用校內(nèi)媒體資源、展板、宣傳頁和微博、微信等平臺(tái)，以“學(xué)習(xí)貫徹四中全會(huì)精神，全面推進(jìn)依法治國”、“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國”、“弘揚(yáng)憲法精神，樹立憲法權(quán)威”、“學(xué)習(xí)憲法，宣傳憲法，遵守憲法，維護(hù)憲法”等作為宣傳口號(hào)，開展豐富多樣的宣傳活動(dòng)，營造憲法教育濃厚氛圍。
(三)?！傲濉逼辗ㄞk公室要購置發(fā)放有關(guān)學(xué)習(xí)材料，做到《憲法》單行本全校教職工人手一冊(cè)。馬克思主義學(xué)院、法學(xué)院要積極組織相關(guān)專業(yè)師生開展憲法宣傳活動(dòng);各院系要組織師生在校內(nèi)外廣泛開展憲法教育實(shí)踐活動(dòng)。
(四)發(fā)動(dòng)校內(nèi)專家學(xué)者、十八屆四中全會(huì)精神宣講團(tuán)對(duì)全校干部師生開展黨的十八屆四中全會(huì)精神總體性宣講;以社會(huì)主義法治理論指導(dǎo)下形成的憲法學(xué)術(shù)研究成果為支撐，引導(dǎo)廣大師生形成對(duì)憲法原則與實(shí)踐的正確認(rèn)識(shí);加強(qiáng)以中國特色社會(huì)主義法治理論為基礎(chǔ)的憲法研究，鼓勵(lì)和支持有關(guān)憲法教育的理論與實(shí)踐研究。
五、時(shí)間安排。
活動(dòng)從11月下旬開始，12月底結(jié)束。
六、工作要求。
(一)保證全員參與。校內(nèi)各單位要將第一個(gè)國家憲法日活動(dòng)的組織工作，作為學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神的一項(xiàng)重要任務(wù)，抓好落實(shí)，做到全校干部師生知曉國家憲法日，全員參與國家憲法日宣傳教育活動(dòng)。
(二)科學(xué)安排教育內(nèi)容。開展憲法教育，不僅要學(xué)習(xí)《憲法》的基本原則與內(nèi)容，學(xué)習(xí)立法法、選舉法、人大及各類國家機(jī)構(gòu)組織法、民族區(qū)域自治法等相關(guān)憲法性法律，還要與學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記《在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布實(shí)施30周年大會(huì)上的講話》等系列重要講話精神相結(jié)合。
高校國家憲法日宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
每逢進(jìn)入冬季，天干物燥，很容易引發(fā)火災(zāi)。因此，為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入了心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，這既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話的宣傳。
提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字?；?，帶給我們光明，賦予人我們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長鳴“119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能。對(duì)于我們小學(xué)生，遇到火災(zāi)時(shí)，該如何逃生自救呢?針對(duì)這個(gè)問題，消防專家介紹了在公眾聚集場(chǎng)所遭遇火災(zāi)逃生自救幾法。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽好：
一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。
三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險(xiǎn)。
四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。
五、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到地面。
六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，自然下滑，以縮短跳落高度。
七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩等。
八、為暫時(shí)避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)避難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向箭頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
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同時(shí)，為保護(hù)青少年的合法權(quán)益和生命安全，國家明令禁止學(xué)校、機(jī)關(guān)和其他社會(huì)團(tuán)體組織中小學(xué)參加滅火。因?yàn)?，同學(xué)們正處于成長發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn)，遇到緊急情況，往往處理不當(dāng)，發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險(xiǎn)，撤離火場(chǎng)。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護(hù)自身安全也是對(duì)滅火工作做出了貢獻(xiàn)。
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