方案是根據(jù)特定目標(biāo)或問題的需要，通過分析和歸納提出的解決方法或步驟。方案的設(shè)計(jì)和落實(shí)對于解決各類問題至關(guān)重要，我們需要制定一個(gè)合適的方案。方案制定是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要綜合考慮各種因素和可能出現(xiàn)的情況。方案不僅僅是想法，更需要實(shí)際可行性和操作性。方案的制定需要團(tuán)隊(duì)合作和共同努力，大家一起來思考和討論吧。方案的執(zhí)行也是非常關(guān)鍵的，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃和時(shí)間表。方案的評估和調(diào)整也是必不可少的，我們需要及時(shí)反饋和總結(jié)，以便不斷改進(jìn)和完善。一個(gè)完美的方案應(yīng)當(dāng)能夠給相關(guān)人員提供明確的方向和指引，以減少不確定性。方案的成功離不開團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和配合，以下是一些團(tuán)隊(duì)合作方案的范文，供大家研究。
學(xué)校師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案篇一
為了進(jìn)一步增強(qiáng)我園教職工愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責(zé)任感，提高教職工的素質(zhì)，特開展"做孩子們的知心朋友"為主題的`師德演講比賽。活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)如下：
在征集的征文中，以組、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競賽。
比賽時(shí)間為****年10月17日(星期一)下午3:30，全體教師集中**x多功能廳。參賽選手按抽簽順序進(jìn)行演講。
評分辦法：演講比賽評分分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，以此類推。
評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、演講內(nèi)容：40分。內(nèi)容充實(shí)具體、緊扣主題，觀點(diǎn)正確鮮明，真情實(shí)感富有啟發(fā)性。
2、語言表達(dá)：30分。普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰;語調(diào)自然優(yōu)美,抑揚(yáng)頓挫,語言生動(dòng)貼切,表達(dá)流暢,富有激情和感染力。
3、形象風(fēng)度：10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4、整體效果：20分。有一定感召了，引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當(dāng)運(yùn)用多媒體,結(jié)構(gòu)緊湊完整.時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)，超時(shí)適當(dāng)扣分。
比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、各組室組長。
場景布置。主持：**x獎(jiǎng)品購置：**x活動(dòng)攝影：**x。
學(xué)校師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案篇二
為了加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)一步弘揚(yáng)我校教職工愛崗、敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)的精神，抒發(fā)教書育人情懷，展示為人師表風(fēng)采，學(xué)校工會(huì)決定舉辦一次教職工演講比賽。通過活動(dòng)，希望能提高廣大教師的`認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)廣大教師的緊迫感、責(zé)任感及使命感，并迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮。為了使比賽順利進(jìn)行，現(xiàn)制訂方案如下：
一、組織機(jī)構(gòu)。
組長：
副組長：
成員：
二、工作人員。
總策劃：
評委：
統(tǒng)分：
三、演講內(nèi)容及要求。
1、以“我講師德”為主題，結(jié)合本人的工作實(shí)際，談?wù)勛约旱母惺芎腕w會(huì)。
方案。
3、演講時(shí)間規(guī)定在5--8分鐘，參賽選手在演講過程中要求站立式脫稿演講。
4、杜絕抄襲否則將取消其參賽資格。
評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美（45分）。
2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（20分）。
3、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（20分）。
4、服裝整潔，儀表端莊（10分）。
5、時(shí)間限制（5分）。
計(jì)分方法。
1、比賽中所有評委同時(shí)計(jì)分。
2、由工作人員負(fù)責(zé)把分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)好，然后去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，得出的平均分為該選手的最后得分。
四、比賽時(shí)間。
10月10日。
五、比賽地點(diǎn)。
銀水路小學(xué)三樓多功能會(huì)議室。
六、評獎(jiǎng)辦法。
一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
七、注意事項(xiàng)。
1、要求各校校長及工會(huì)小組組長領(lǐng)隊(duì)參加；
2、這次活動(dòng)既是一次工會(huì)活動(dòng)，也是一次師德教育活動(dòng)，要求大校派10名以上老師參加。
學(xué)校師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案篇三
為了確保工作或事情能高效地開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編整理的高中教職工師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)一步弘揚(yáng)我校教職工愛崗、敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)的精神，抒發(fā)教書育人情懷，展示為人師表風(fēng)采。學(xué)校決定舉辦教職工演講比賽。通過活動(dòng)，提高廣大教師的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感及使命感，并迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮。為使比賽順利進(jìn)行，現(xiàn)制訂方案如下：
20xx年4月26日19點(diǎn)40分
主會(huì)場在階梯教室，發(fā)言人到階梯教室，其他按照開全體教職工會(huì)議的地點(diǎn)就坐。
師德在書香中提升
總策劃
評委
統(tǒng)分
主持人
1、高一、高二各級部選拔出2名選手，高三、補(bǔ)習(xí)班各級部和職員選拔出1名選手，于4月21日前把參賽名單和演講材料報(bào)教務(wù)處。
2、以“師德在書香中提升”為主題，結(jié)合本人讀書體會(huì)和工作實(shí)際，談自己的`感受和心得，杜絕抄襲。
3、講述力求流利清楚；內(nèi)容健康、積極向上；立場、觀點(diǎn)明確，用詞恰當(dāng)貼切；立意力求新穎深刻；體現(xiàn)我校教職工的精神風(fēng)貌。
4、演講時(shí)間規(guī)定在5--8分鐘，參賽選手在演講過程中要求站立式脫稿演講。
1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美（45分）
2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（20分）
3、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（20分）
4、服裝整潔，儀表端莊（10分）
5、時(shí)間限制（5分）
1、根據(jù)得分情況，評出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)7名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
2、各科室、級部主任負(fù)責(zé)各自人員按時(shí)到場。
3、信息中心提前開門，負(fù)責(zé)現(xiàn)場的錄像、音響。
4、德育處負(fù)責(zé)會(huì)場布置、論壇主持等事宜。
5、z負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場的拍照。 教務(wù)處
學(xué)校師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案篇四
為加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)一步弘揚(yáng)我校教職工愛崗、敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)的精神，抒發(fā)教書育人情懷，展示為人師表風(fēng)采。學(xué)校決定舉辦教職工演講比賽。通過活動(dòng)，提高廣大教師的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感及使命感，并迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮。為使比賽順利進(jìn)行，現(xiàn)制訂方案如下：
一、演講時(shí)間
20__年__月__日19點(diǎn)40分
二、演講地點(diǎn)
主會(huì)場在階梯教室，發(fā)言人到階梯教室，其他按照開全體教職工會(huì)議的地點(diǎn)就坐。
三、演講主題
師德在書香中提升
四、工作人員
總策劃
評委
統(tǒng)分
主持人
五、演講內(nèi)容及要求
1、高一、高二各級部選拔出2名選手，高三、補(bǔ)習(xí)班各級部和職員選拔出1名選手，于4月21日前把參賽名單和演講材料報(bào)教務(wù)處。
2、以“師德在書香中提升”為主題，結(jié)合本人讀書體會(huì)和工作實(shí)際，談自己的感受和心得。
3、講述力求流利清楚；內(nèi)容健康、積極向上；立場、觀點(diǎn)明確，用詞恰當(dāng)貼切；立意力求新穎深刻；體現(xiàn)我校教職工的精神風(fēng)貌。
4、演講時(shí)間規(guī)定在5--8分鐘，參賽選手在演講過程中要求站立式脫稿演講。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美（45分）
2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（20分）
3、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（20分）
4、服裝整潔，儀表端莊（10分）
5、時(shí)間限制（5分）
七、其他安排
1、根據(jù)得分情況，評出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)7名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
2、各科室、級部主任負(fù)責(zé)各自人員按時(shí)到場。
3、信息中心提前開門，負(fù)責(zé)現(xiàn)場的錄像、音響。
4、德育處負(fù)責(zé)會(huì)場布置、論壇主持等事宜。
5、__負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場的拍照。
學(xué)校師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案篇五
本次演講活動(dòng)的主題是愛與責(zé)任鑄師魂----我身邊的故事。演講要求充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、學(xué)校特色、教師特點(diǎn)，要堅(jiān)持弘揚(yáng)當(dāng)代教師愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)??；淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的精神，充分體現(xiàn)二中教師道德思想與精神風(fēng)尚。
三、比賽時(shí)間：xx年4月下旬。
四、比賽地點(diǎn)：多功能餐廳。
五、參賽對象：語、數(shù)、外、理化生、政史地、音體美信各組各選2名教師參加。
六、活動(dòng)要求：
1、演講脫稿，圍繞愛與責(zé)任鑄師魂為主題，從講師德，講奉獻(xiàn)等方面確定內(nèi)容。（題目自擬）。
2、演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號召力。
3、演講時(shí)間58分鐘，教師按抽簽順序上場。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)6名。獎(jiǎng)勵(lì)按學(xué)校考核方案執(zhí)行，并發(fā)榮譽(yù)證書。
八、評委:。
xx。
九、其他:團(tuán)委負(fù)責(zé)布置會(huì)場、匯總成績、攝影。
1、演講內(nèi)容4分。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，表達(dá)真情實(shí)感，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)性和思想性。
2、語言表達(dá)3分。
運(yùn)用演講技巧；語言純正；表達(dá)自然；生動(dòng)感人。
3、儀態(tài)儀表1分。
衣著大方、整齊；表情自然；肢體語言表達(dá)適當(dāng)。
4、演講效果2分。
聽眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
學(xué)校師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案篇六
一、指導(dǎo)思想：
振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在于教師。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范，展現(xiàn)我校教師良好形象，提高師德修養(yǎng)，使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校黨支部工作計(jì)劃，結(jié)合廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，舉辦教師師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)，特制定該方案。
二、主題與內(nèi)容：
本次演講活動(dòng)的主題是愛與責(zé)任鑄師魂——我身邊的故事。演講要求充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、學(xué)校特色、教師特點(diǎn)，要堅(jiān)持弘揚(yáng)當(dāng)代教師愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)??；淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的精神，充分體現(xiàn)二中教師道德思想與精神風(fēng)尚。
三、比賽時(shí)間：
20xx年4月下旬。
四、比賽地點(diǎn)：
多功能餐廳。
五、參賽對象：
語、數(shù)、外、理化生、政史地、音體美信各組各選2名教師參加。
六、活動(dòng)要求：
1、演講脫稿，圍繞愛與責(zé)任鑄師魂為主題，從講師德，講奉獻(xiàn)等方面確定內(nèi)容。（題目自擬）。
2、演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號召力。
3、演講時(shí)間58分鐘，教師按抽簽順序上場。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)6名。獎(jiǎng)勵(lì)按學(xué)?？己朔桨笀?zhí)行，并發(fā)榮譽(yù)證書。
八、評委:。
xx。
九、其他:。
團(tuán)委負(fù)責(zé)布置會(huì)場、匯總成績、攝影。
1、演講內(nèi)容4分。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，表達(dá)真情實(shí)感，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)性和思想性。
2、語言表達(dá)3分。
運(yùn)用演講技巧；語言純正；表達(dá)自然；生動(dòng)感人。
3、儀態(tài)儀表1分。
衣著大方、整齊；表情自然；肢體語言表達(dá)適當(dāng)。
4、演講效果2分。
聽眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的.影響。
學(xué)校師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案篇七
良好氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實(shí)，實(shí)現(xiàn)師德素養(yǎng)、教師形象、服務(wù)水平、教學(xué)質(zhì)量的“四個(gè)提升”，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康蓬勃發(fā)展。
組長：_。
_
組長：_______。
_
員：_______。
三、工作人員。
1、主持：_______。
2、評委：_______。
3、統(tǒng)分及制獎(jiǎng)：_______。
4、音響、照相、攝像：_______。
5、布置場地：_______。
6、比賽地點(diǎn)：逸夫樓六樓會(huì)議室。
四、演講內(nèi)容。
演講題目自擬，演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己從教生涯的感悟或身邊的先進(jìn)教師、先進(jìn)典型事跡為題材，展現(xiàn)教師忠誠黨的教育事業(yè)，積極投身教育教學(xué)改革實(shí)踐，立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)和愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，教書育人、為人師表的良好師德風(fēng)范。內(nèi)容要求典型事跡與鮮明理念相統(tǒng)一;主題鮮明、突出、深刻;立意高遠(yuǎn)、觀點(diǎn)正確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn);內(nèi)容充實(shí)、具體，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號召力。
五、參賽對象。
各備課組選派1-2名教師報(bào)名參加比賽。參賽人員名單及演講題目在10月23日前告知政治處。
六、比賽時(shí)間。
20_年_月_日晚上6:30分。
七、比賽規(guī)則。
使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態(tài)自然大方。演講時(shí)間控制在5—8分鐘，演講順序采用抽簽方式確定。(抽簽時(shí)間：10月25日早上早操時(shí)間)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
根據(jù)參賽人數(shù)和選手綜合得分高低取獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)6個(gè)，二等獎(jiǎng)8個(gè)。
九、評分標(biāo)準(zhǔn)。
演講比賽按演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分評分。滿分為100分。
1、演講內(nèi)容：30分。要求演講內(nèi)容緊扣師德師風(fēng)主題，內(nèi)容深刻，事跡感人，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。
2、語言表達(dá)：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。未脫稿者此項(xiàng)最多能得15分。
3、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4、綜合印象：20分。由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價(jià)。
評委現(xiàn)場打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到第三位，以此類推。
十、活動(dòng)流程。
1、主持人宣布活動(dòng)開始;。
2、陳永保校長為本次活動(dòng)致詞;。
3、選手按順序進(jìn)行演講;。
4、張?jiān)迫A校長作總結(jié)講話;。
5、主持人宣布比賽結(jié)果，校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng);。
6、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
學(xué)校師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案篇八
為了更好地提高青年教師的綜合素質(zhì)，塑造良好的青年教師形象，激發(fā)青年教師做有思想、有追求、有力量教育家的熱情和潛力，進(jìn)一步增強(qiáng)我鎮(zhèn)青年教師教書育人、為人師表的自覺性，搭建教師互相學(xué)習(xí)、交流研討、共享成長的平臺(tái)，經(jīng)教育辦研究決定，在全鎮(zhèn)青年教師中開展“放飛美麗育人夢想，譜寫精彩成長故事”青年教師專業(yè)成長暨師德建設(shè)演講比賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
激發(fā)青年教師做有思想、有追求、有力量教育家的美麗夢想，展示青年教師的精彩成長，分享優(yōu)秀教師的成長經(jīng)驗(yàn)，全面提高青年教師的綜合素質(zhì)；演繹教育人生，分享教育經(jīng)驗(yàn)，感悟職業(yè)幸福，提高教育教學(xué)技能，提升教師教育素養(yǎng)。
全鎮(zhèn)35歲以下青年教師均可參加。各單位組織初賽，擇優(yōu)推薦參加教育辦組織的決賽。中學(xué)推薦3名，中心小學(xué)、高橋小學(xué)各2名，石珩小學(xué)、黃塘小學(xué)各1名。
參賽選手，根據(jù)自己情況，從兩類主題中任選一個(gè)，自定題目，用講故事的形式，反應(yīng)有教育啟迪意義的內(nèi)容：
內(nèi)容撰寫
提示a師德類：
1、愛崗敬業(yè)；
2、師德修養(yǎng)；
3、關(guān)愛學(xué)生；
4、幫扶轉(zhuǎn)化；
5、家校溝通；
6、班級管理；
7、教師引領(lǐng)；
8、個(gè)性育人；……
b成長類：
1、業(yè)務(wù)進(jìn)修；
2、讀書學(xué)習(xí)；
3、拜師學(xué)藝；
4、職業(yè)規(guī)劃；
5、學(xué)科比武；
6、教育科研；
7、團(tuán)隊(duì)合作；
8、自主創(chuàng)新……
比賽前，先抽簽決定上場順序。演講時(shí)間為3-5分鐘，必須脫稿。比賽采用10分制。
設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。
白云湖中學(xué)四樓會(huì)議室。時(shí)間待定（另行通知）
各單位xx年1月16日前將參賽選手名單及演講稿交教育辦。
選手
序號
綜合得分
主題內(nèi)容
內(nèi)容緊扣“教育故事”主題，事例健康感人，觀點(diǎn)鮮明，能真正體現(xiàn)當(dāng)代教師的崇高師德師風(fēng)和執(zhí)著成長的追求。
5分。
語言表達(dá)
普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，口齒清晰；脫稿演講，表達(dá)流暢。語速適當(dāng)，節(jié)奏優(yōu)美。 2分。
情感表達(dá)
表達(dá)生動(dòng)，動(dòng)作自然；感情處理得當(dāng)，有較強(qiáng)的現(xiàn)場感染力。演講中能靈活運(yùn)用語言速度，語調(diào)、手勢動(dòng)作等演講技巧。
2分。
形象風(fēng)度
上下場致意、答謝；著裝整潔得體，舉止自然大方，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。 1分。
采用10分制，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分。
學(xué)校師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案篇九
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范，展現(xiàn)我校教師良好形象，提高師德修養(yǎng)，使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校、教導(dǎo)處、團(tuán)委工作計(jì)劃，結(jié)合廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，舉辦教師師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)，特制定該方案。
一、活動(dòng)主持人：
二、活動(dòng)評委：
三、活動(dòng)內(nèi)容：弘揚(yáng)師德風(fēng)范，主題為“正師風(fēng)、鑄師魂、樹師表”。
四、參賽對象、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
1.對象：學(xué)校全體教師。
2.時(shí)間：20xx年11月xx下午（星期四下午第二節(jié)課下）。
3.地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室。
五、參賽辦法及比賽方式：
1.參賽辦法：以年級組為單位，初選2位教師參加學(xué)校決賽。每人寫一篇演講稿，字?jǐn)?shù)在字左右，打印成a4文稿，于20xx年11月19日下午報(bào)送到團(tuán)委審閱后方可參賽。
2.比賽方式：屆時(shí)學(xué)校將召開全體教職工大會(huì)聽取教師的演講，評委會(huì)現(xiàn)場評判打分。
3.演講順序：由抽簽決定。
4.評分標(biāo)準(zhǔn)：本次演講采用十分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。演講內(nèi)容(切合主題、中心突出、觀點(diǎn)正確、格調(diào)積極向上)占4分，演講技巧（熟練掌握演講內(nèi)容、語言準(zhǔn)確生動(dòng)、口齒清晰、表達(dá)流暢、有感染力、能處理好各種情況）占4分，形象風(fēng)度（衣著整潔、儀表大方、表情自然、體態(tài)語言適當(dāng)）占2分。以取掉一個(gè)最高分、取掉一個(gè)最低分的平均分為選手的最后得分。
六、評獎(jiǎng)辦法：
從參加決賽的八名選手中評出一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)3名；其余為紀(jì)念獎(jiǎng)。
七、其它工作安排：
1、團(tuán)委負(fù)責(zé)音響設(shè)備及信息資料收集；
2、xx負(fù)責(zé)唱票算分等工作。
學(xué)校師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案篇十
為了促進(jìn)教育事業(yè)健康蓬勃的發(fā)展，造就一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育需要的教師隊(duì)伍，依我校實(shí)際的情況，決定開展“師德演講”競賽活動(dòng)。重在培養(yǎng)教師良好師德風(fēng)尚，推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，營造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。通過活動(dòng)，希望能提高廣大教師的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)廣大教師的緊迫感、責(zé)任感及使命感，迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮?；顒?dòng)的有關(guān)事項(xiàng)如下：
我校全體教師（班主任老師要起到帶頭作用）。以年級組、室為單位大組擇優(yōu)推薦2人、小組擇優(yōu)推薦1人參加演講競賽。
圍繞“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”主題，充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、學(xué)校特色、教師特點(diǎn)，要堅(jiān)持弘揚(yáng)當(dāng)代教師“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”精神，充分體現(xiàn)我校教師道德思想與精神風(fēng)尚。
1、體現(xiàn)活動(dòng)的群眾性、廣泛性，演講活動(dòng)將邀請部分家長參加，主席臺(tái)將邀請家長代表、教師代表就座，評判席將有校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長代表組成。
2、演講時(shí)要脫稿，要緊扣主題，；并能聯(lián)系教學(xué)、教研組、處、室實(shí)際生活。貼近身邊的人、事。從講師德，講奉獻(xiàn)等方面確定內(nèi)容?？勺詭錁蜂浺魩?。使用多媒體。（題目自擬）
3、演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號召力。
4、演講稿必須由自己撰寫，演講時(shí)間為于3—5分鐘，教師按抽簽順序上場。
5、參賽名單于本周星期二上交教導(dǎo)處。演講稿要求用16開紙打印，題目宋體小二、加粗、居中；題目下一行打姓名，宋體小四、居中；正文宋體小四。于4月21日上交。
（一）評分方法：比賽采取100分制，評委現(xiàn)場打分，按照去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，以平均分作為最后成績。
（二）評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、演講內(nèi)容（40分）要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。
2、語言表達(dá)（30分）要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語言貼切、生動(dòng)。
3、表情儀態(tài)（10分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
4、演講效果（20分）要求：聽眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長代表
學(xué)校師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案篇十一
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，營造良好師德師風(fēng)氛圍，學(xué)校決定將舉行“愛滿天下鑄師魂”師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)。下面小編就給大家分享關(guān)于師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)的一些實(shí)施。
歡迎大家參閱。
一、活動(dòng)目的。
通過活動(dòng)開展，大力弘揚(yáng)“教師愛崗敬業(yè)的無私奉獻(xiàn)精神;團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神;力爭一流的開拓創(chuàng)新精神;求真務(wù)實(shí)的科學(xué)研究精神”，促進(jìn)師德師風(fēng)轉(zhuǎn)變，積極營造師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實(shí)，實(shí)現(xiàn)師德素養(yǎng)、教師形象、服務(wù)水平、教學(xué)質(zhì)量的“四個(gè)提升”，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康蓬勃發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：
副組長：
成員：
三、工作人員。
1、主持：
2、評委：
3、統(tǒng)分及制獎(jiǎng)：
4、音響、照相、攝像：
5、布置場地：
6、比賽地點(diǎn)：逸夫樓六樓會(huì)議室。
四、演講內(nèi)容。
演講題目自擬，演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己從教生涯的感悟或身邊的先進(jìn)教師、先進(jìn)典型事跡為題材，展現(xiàn)教師忠誠黨的教育事業(yè)，積極投身教育教學(xué)改革實(shí)踐，立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)和愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，教書育人、為人師表的良好師德風(fēng)范。內(nèi)容要求典型事跡與鮮明理念相統(tǒng)一;主題鮮明、突出、深刻;立意高遠(yuǎn)、觀點(diǎn)正確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn);內(nèi)容充實(shí)、具體，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號召力。
五、參賽對象。
各備課組選派1-2名教師報(bào)名參加比賽。參賽人員名單及演講題目在10月23日前告知政治處。
六、比賽時(shí)間。
20xx年**月**日晚上6:30分。
七、比賽規(guī)則。
使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態(tài)自然大方。演講時(shí)間控制在5—8分鐘，演講順序采用抽簽方式確定。(抽簽時(shí)間：10月25日早上早操時(shí)間)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
根據(jù)參賽人數(shù)和選手綜合得分高低取獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)6個(gè)，二等獎(jiǎng)8個(gè)。
九、評分標(biāo)準(zhǔn)。
演講比賽按演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分評分。滿分為100分。
1、演講內(nèi)容：30分。要求演講內(nèi)容緊扣師德師風(fēng)主題，內(nèi)容深刻，事跡感人，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。
2、語言表達(dá)：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。未脫稿者此項(xiàng)最多能得15分。
3、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4、綜合印象：20分。由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價(jià)。
評委現(xiàn)場打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到第三位，以此類推。
十、活動(dòng)流程。
1、主持人宣布活動(dòng)開始;。
2、陳永保校長為本次活動(dòng)致詞;。
3、選手按順序進(jìn)行演講;。
4、張?jiān)迫A校長作總結(jié)講話;。
5、主持人宣布比賽結(jié)果，校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng);。
6、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
一、活動(dòng)宗旨。
弘揚(yáng)我校愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的高尚師德;宣傳廣大教師在教書育人、管理育人、服務(wù)育人的感人事跡;講述教師與學(xué)生之間相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)愛的真情實(shí)感。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
三、活動(dòng)安排。
1、理論學(xué)習(xí)(3月10日—3月21日)。
各年級部組織本部教師學(xué)習(xí)“”精神，學(xué)習(xí)《公民道德綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師文明用語》等，把“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的基本要求滲透到日常學(xué)習(xí)工作生活之中，大力弘揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠實(shí)守信、孝老愛親、助人為樂、見義勇為”的文明風(fēng)尚，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣，整體推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，全面提升廣大教職員工道德素質(zhì)，為促進(jìn)教育教學(xué)的科學(xué)和諧發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的思想保障和精神支撐。
2、推薦參賽人員(3月21日)。
各級部必須高度重視此次師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)，推選出代表本級部師德形象的優(yōu)秀教師2-3名參加比賽，并于3月21日上午8點(diǎn)將名單報(bào)工會(huì)。
(注：報(bào)名單時(shí)參賽教師上交。
演講稿。
演講稿用a4打印紙打印標(biāo)題用2號宋體正文用4號仿宋第一頁左上角用5號楷體注明“師德演講比賽演講稿”字樣)。
四、演講主題。
立德樹人，做人民滿意的教師。
五、演講內(nèi)容。
1、演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己或身邊的先進(jìn)典型為題材，大力宣傳中小學(xué)師德規(guī)范和先進(jìn)模范教師的典型事跡;充分展現(xiàn)我校教師忠誠黨和人民的教育事業(yè)，開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。
2、圍繞演講比賽活動(dòng)的主題，結(jié)合教師敬業(yè)愛崗、廉潔執(zhí)教，為人師表、教書育人的神圣職責(zé)，講述個(gè)人在學(xué)科教學(xué)、班主任工作等教育教學(xué)實(shí)踐中對學(xué)生進(jìn)行關(guān)愛教育的認(rèn)識(shí)感受和。
心得體會(huì)。
3、結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際，講述自己和身邊的優(yōu)秀教師關(guān)愛學(xué)生的感人事跡，展示本年級組、教研組教師為人師表、教書育人的精神風(fēng)貌。
六、演講要求。
1、本次比賽采用命題演講，即圍繞演講主題，自擬題目，務(wù)必原創(chuàng)。
2、主題明確，語言精練，普通話標(biāo)準(zhǔn);表達(dá)流利，脫稿演講;富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號召力;外表整齊，整體形象良好。
3、每個(gè)參賽選手的演講時(shí)間控制在5到7分鐘，少時(shí)或超時(shí)酌情扣分。
七、比賽時(shí)間及地點(diǎn)。
20xx年3月28日(周五)晚7：00學(xué)校大會(huì)議室(全體教職員工參加)。
八、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校將組織有關(guān)人員擔(dān)任評委，對參賽選手進(jìn)行評選，榮獲獎(jiǎng)勵(lì)的教師將作為學(xué)校參加縣級師德標(biāo)兵評選的候選人。通過評委現(xiàn)場打分亮分，對參賽選手分別評出一、二、三等獎(jiǎng)。設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。
榮獲一等獎(jiǎng)的給本年級部加2分，二等獎(jiǎng)給本年級部加1.5分，三等獎(jiǎng)給本年級部加1分。本人也加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
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學(xué)校師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案篇十二
振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在于教師。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范，展現(xiàn)我校教師良好形象，提高師德修養(yǎng)，使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校黨支部工作計(jì)劃，結(jié)合廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，舉辦教師師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)，特制定該方案。
二、主題與內(nèi)容。
本次演講活動(dòng)的主題是“愛與責(zé)任鑄師魂----我身邊的故事”。演講要求充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、學(xué)校特色、教師特點(diǎn)，要堅(jiān)持弘揚(yáng)當(dāng)代教師“愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的精神，充分體現(xiàn)二中教師道德思想與精神風(fēng)尚。
三、比賽時(shí)間：xx年4月下旬。
四、比賽地點(diǎn)：多功能餐廳。
五、參賽對象：語、數(shù)、外、理化生、政史地、音體美信各組各選2名教師參加。
六、活動(dòng)要求：
1、演講脫稿，圍繞“愛與責(zé)任鑄師魂”為主題，從講師德，講奉獻(xiàn)等方面確定內(nèi)容。(題目自擬)。
2、演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號召力。
3、演講時(shí)間5—8分鐘，教師按抽簽順序上場。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)6名。獎(jiǎng)勵(lì)按學(xué)?？己朔桨笀?zhí)行，并發(fā)榮譽(yù)證書。
八、評委。
九、其他：團(tuán)委負(fù)責(zé)布置會(huì)場、匯總成績、攝影。
學(xué)校師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案篇十三
如果把師德比作一棵大樹，那么對事業(yè)的忠誠就是它的樹根。
如果把師德比作一棵大樹，那么對學(xué)生的關(guān)愛就是它的枝干。這關(guān)愛蘊(yùn)含著母愛的溫和，父愛的嚴(yán)厲，春風(fēng)般的親切，太陽一樣的寬容。
原國家教委主任柳斌同志講過這樣一個(gè)故事:有一位淘氣的小學(xué)生，有一次突發(fā)奇想，要看看狗的內(nèi)臟是怎樣的，就偷來一只狗殺來看，而這只狗恰恰是校長的寵物。憤怒的校長決定罰他臨摹兩張圖:一張是人體骨骼圖，一張是人體血液循環(huán)圖。不知道是偶然還是必然，這個(gè)小學(xué)生長大之后，成為著名解剖學(xué)家，并在1923年獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)生理獎(jiǎng)。他就是約翰·詹姆士·麥克勞德。英國皮爾丹博物館收藏了這兩張臨摹圖。我們感謝這家博物館，他收藏的絕不僅是著名科學(xué)家少年時(shí)的手跡，更是收藏了那位校長對教師職責(zé)的理解，對學(xué)生過失的寬容，對學(xué)生成長的期望，對學(xué)生探索精神的尊重。
正如陶行知先生說的，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。教師的關(guān)愛就是這樣無所不包的博大與精深，春風(fēng)化雨的深刻而從容，脫離世俗的平等和寬厚，毫無功利的清純與潔凈。
如果把師德比作一棵大樹，那么對業(yè)務(wù)的精通就是它的果實(shí)。
古往今來，凡是在教壇上作出非凡貢獻(xiàn)的教師，無不是知識(shí)淵博，學(xué)海縱橫的學(xué)者型教師。外國如古希臘的亞里士多德，中國如公元前的孔子，都是那個(gè)時(shí)代百科全書式的人物。當(dāng)今如魏書生，文史哲樣樣精通，成為教育改革的先行者:如孫維剛，除教數(shù)學(xué)外，還兼教過物理，歷史，地理，音樂，體育等，創(chuàng)造了把全班55%的學(xué)生輸送到北大，清華的奇跡。
正是這不懈地鉆研，教師們履行著自己“傳道，授業(yè)，解惑”的使命，開啟著無數(shù)青年學(xué)子們嶄新的人生。
人格是最高的學(xué)位，師德是最美的樂章!
天高云淡，日暖風(fēng)和，相信我們親手栽種的師德這株常青之樹會(huì)更加根深，葉茂，果實(shí)甜美，溢滿芳香，相信中華民族的教育之樹會(huì)永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林!
學(xué)校師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
有古代全才美譽(yù)的亞里士多德說：“教育的根是苦澀的，但其果實(shí)是香甜的?！卑褠郢I(xiàn)給教育的人不僅有付出，也有回報(bào)。當(dāng)老師們看到桃李滿天下，用心血培育的學(xué)生成為社會(huì)棟梁時(shí)，他們付出的愛就得到了回報(bào)，他們就會(huì)欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，這就是愛的教育的真諦。
全國優(yōu)秀教師師德報(bào)告團(tuán)的主題是“愛的教育”?；衾蠋煆慕塘晟羁谈形虻剑骸皼]有愛就沒有教育?！秉S老師“用心去愛每一位學(xué)生”，林老師指出“嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中”。他們都是把愛獻(xiàn)給教育的人，他們用自己平凡的工作鑄就了閃光的師魂，是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣。
師愛是師德的靈魂，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。參加工作已經(jīng)有8個(gè)年頭了，腦子里經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出一些讓我感傷的畫面：離開幼兒園的時(shí)候，孩子們哭著跟在我身后喊：“石媽媽，不要走哇，不要走!”教了兩年的學(xué)生暗中得知我要離開的消息，在我最后一天走進(jìn)教室上課時(shí)，他們一個(gè)個(gè)都眼含熱淚，欲言又止。看到這情景，我的心里一陣酸楚，未語淚先流;他們也嗚咽出聲。還有__同學(xué)的奶奶和媽媽，每次見到我都會(huì)說：“石老師，你可不要調(diào)走哇。你要是能把我們家涵涵教到六年級畢業(yè)就好啦!”很遺憾，很遺憾我沒有做到。當(dāng)__學(xué)校開學(xué)第一天我接待新生報(bào)到時(shí)，有的家長一進(jìn)門就認(rèn)出了我，熱情地說：“石老師，你來了，你還記得我嗎?我家大孩子就是你教過的呀!現(xiàn)在小的也來讀書了，是你當(dāng)老師太好了，我放心?！北M管我總會(huì)因?yàn)樵?jīng)放棄那些我愛的和愛我的孩子而感到傷心自責(zé)，但一想到我在另一個(gè)地方又把愛澆灌到其他花朵上，培養(yǎng)他們好好成長，那份傷痛似乎又可以減輕些。無論別人怎么評說，在我的心里，學(xué)生對我的依戀、家長對我的信任始終是對我工作的最高獎(jiǎng)勵(lì)。盤老師22年不離開大瑤山，她說：“鄉(xiāng)村教師要有大山一樣的情懷。”我被深深觸動(dòng)的同時(shí)就以這句話來時(shí)刻激勵(lì)自己：培養(yǎng)大山一樣的情懷，當(dāng)好一名鄉(xiāng)村教師。
唐太宗說魏征是他的一面鏡子，讓他看清了自己的是與不是。我把師德標(biāo)兵作為自己的鏡子，告訴自己要知榮知辱、愛崗敬業(yè)。
記得拉薩某中學(xué)的一位師德標(biāo)兵說過：“西藏可以缺少氧氣，但不能缺少精神。”什么是“不能缺少”的“精神”呢?我認(rèn)為它應(yīng)該是一種執(zhí)著追求、奮發(fā)進(jìn)取的敬業(yè)精神。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感是干好一切工作的動(dòng)力和源泉。榜樣的力量總是無窮大，時(shí)刻鞭策著我要牢記責(zé)任、盡心盡力、盡職盡責(zé)地完成工作。剛進(jìn)武塘學(xué)校的時(shí)候，因?yàn)榻處熕奚徇€未完工，老師們每天下班后都要趕回自己的家。也恰恰是在那時(shí)候，我正在要求自己努力學(xué)做一個(gè)敬業(yè)的人。所以每天放學(xué)后，我會(huì)等到全部學(xué)生都離校、檢查教學(xué)樓的門窗是否都關(guān)好才鎖門離開。走在回家的路上，我的心情會(huì)特別愉快，因?yàn)槲矣忠淮纬搅俗约骸Ｒ?，在這以前我可是根本就不會(huì)想到要去做這些的。之后的一天傍晚，當(dāng)我工作完準(zhǔn)備離校時(shí)，正在門口施工的民工突然問我：“哎!你是這個(gè)學(xué)校的校長吧?怎么別人都走了，總是你一個(gè)人走最后呀?”我笑著對他們說：“我不是校長，但我有責(zé)任讓學(xué)生全部離校清查完畢以后再回家?！睕]有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命意識(shí)我也不會(huì)堅(jiān)持去做這些事。我慢慢地體驗(yàn)到什么是“敬業(yè)”了。這是我以前從未有過的感覺，而且感覺那么好。那段時(shí)間我經(jīng)常表揚(yáng)自己說：“你看到了，其實(shí)你也可以做到的。只要有心，堅(jiān)持去做，就可以做的很好哇!”
學(xué)校師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案篇十五
教育是用生命影響生命的事業(yè)。一個(gè)向善的思想引領(lǐng)出一個(gè)向善的靈魂，一個(gè)偉大的人格塑造一個(gè)不朽的生命。所以教師只有“身正為范”，才能使學(xué)生“親其師，信其道”，并在耳濡目染的教育中，形成健全的人格。
下面我講述兩個(gè)發(fā)生在我身上的故事：9月10日，我像往常一樣來到班級，發(fā)現(xiàn)講桌上放著一個(gè)精美的禮物，我驚喜地問：“誰這么好，還想著給老師過節(jié)?”也許是說者無意而聽者有心，中午回到班級，鮮花鋪滿了講臺(tái)，琳瑯的禮物堆滿了講臺(tái)，一時(shí)間，我被愛包圍著，更感受到了被人尊敬的幸福!
可事情并沒有結(jié)束，半個(gè)月過去了，一次大掃除后，我表揚(yáng)了一些表現(xiàn)好的學(xué)生，可就在這時(shí)，王天瑩同學(xué)卻突然哭了起來，她的同桌告訴我：“老師，她今天特別能干，你卻沒有表揚(yáng)她。”我馬上道歉：“對不起，是老師疏忽!”沒想到我的道歉不但沒有給她慰藉，反而激怒了她“教師節(jié)沒給你送禮，你當(dāng)然看不著”我被震驚了，沒想到一件已經(jīng)時(shí)過半個(gè)月的小事，一件曾讓我感到驕傲和幸福的小事，卻給學(xué)生的心靈造成了如此巨大的傷害!于是，我換位思考，檢省自己，反思中我感受到了“廉潔從教”才是為人師表的關(guān)鍵。
可是市場經(jīng)濟(jì)的沖擊，人們越來越崇尚金錢，金錢也成了家長向老師表達(dá)心意的方式。記得有一次，課間來了一位家長，跟我寒喧了幾句，把一個(gè)信封塞給我便匆匆走了。待下課后，我打開信封見里面有一千元錢，看著10張百元新鈔，想想這幾乎是我一個(gè)月的收入，又想到這個(gè)學(xué)生在我的幫助下有了很大的進(jìn)步，真有點(diǎn)動(dòng)心，可下午自習(xí)，我坐在講桌前卻怎么也干不下去活，而且眼睛自覺不自覺地總往她身上落，就這樣我被折磨了近一節(jié)課，看來收下它，我真不知該如何面對家長，面對學(xué)生?因這一千元錢而使自己不安，更失去了自己在學(xué)生、家長心目中的形象、威望，真是得不償失!于是，我把錢又放回了信封，并附言：你的心意我領(lǐng)了，你的目的我已明白，但我為了今后能坦然地面對你和孩子，現(xiàn)將此退還，請放心，孩子我會(huì)盡我所能培養(yǎng)他!你對我的感激也已感動(dòng)了我，謝謝!”這樣的事，也許許多老師早已做過，并比我做得更好，可這一次的經(jīng)歷對我來說卻是刻骨銘心的。因?yàn)閺倪@一抽一放簡單的動(dòng)作中，標(biāo)志著我對為師之道的又一次選擇，更是我?guī)煹滦摒B(yǎng)的又一次提升。
兩件事給我的感觸太大了，于是我做出決定，在班級鄭重宣布，我們師生之間的感情是圣潔的、高尚的，我不希望任何人再用金錢來玷污它。從此，節(jié)日里少了家長的拜訪，卻多了一份贊許，少了鮮花和禮物，卻多了一份真摯的祝福。而且通過師德方面的自我約束，不僅提升了自己的素質(zhì)，還讓學(xué)生懂得了真情無價(jià)，真情永恒，學(xué)生們更加擁護(hù)我，愛戴我，拉近了心與心的距離。再此我并不是在標(biāo)榜自己，而是要說明一個(gè)觀點(diǎn)：師德是為師之本，它有如一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對峙，才能沉淀出對事業(yè)的執(zhí)著追求;師德更是一枚凝重的砝碼，放上它，生命不再搖擺;師德更是高口之巔的清泉，擁有它就能洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛詐，留下啟悟?qū)W生心靈的真諦。
所以要想成為一名優(yōu)秀的教師，就必須崇尚師德建設(shè)，守得住清貧，耐得住寂寞。
只有心正如砥，心清如水，播愛如灑，施德如流，才是對為人師者的最好詮釋。師德是我心中最重的法碼。為了回報(bào)培育我的江城和五中，為了維護(hù)五中的良好聲譽(yù)，為了堅(jiān)守教師的這份光榮，面對住房、高薪的誘惑，我毅然放棄;面對家長的重金答謝，我婉言謝絕;面對外聘的高額收入，我選擇了拒絕。為了深愛的弟子，我在手術(shù)10天后就回到了講臺(tái)。每年都扶貧助學(xué)1～2名學(xué)生，所以我光榮地被評為“省師德先進(jìn)個(gè)人”。省“巾幗建功立業(yè)標(biāo)兵”“市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。我是獲得了這些榮譽(yù)，但我不會(huì)驕傲，會(huì)繼續(xù)努力工作。
學(xué)校師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案篇十六
為提升師德素養(yǎng)，塑造師德形象。1月18日，據(jù)都江堰教育局獲悉，普陽幼兒園為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，提高教師自身修養(yǎng)，樹立教師形象，對全園教職工進(jìn)行了《教師師德自省》專題培訓(xùn)及期末師德測評活動(dòng)。
活動(dòng)中，幼兒園肖園長首先為大家解讀了師德培訓(xùn)的精神，希望全體教師提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的重要性。隨后，翁園長對全園教職工進(jìn)行了《教師師德自省》專題培訓(xùn)，幼兒教師師德的含義、幼兒教師不宜行為、目前師德值得反思的問題等，引導(dǎo)教師們要做具有良好師德的幼兒教師，要學(xué)會(huì)去愛、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)嚴(yán)格、學(xué)會(huì)平等、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)支持，在實(shí)踐與反思中提升師德素養(yǎng)。最后，組織全體教職工對本學(xué)期師德師風(fēng)進(jìn)行了期末自評與互評。
據(jù)了解，通過本次師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)的開展，全園教師統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，提高了師德修養(yǎng)。同時(shí)希望全園教師要以師德規(guī)范鞭策自己，立足本職崗位，用行動(dòng)來塑造蒲幼教師高尚的師德形象。
學(xué)校師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案篇十七
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，營造良好師德師風(fēng)氛圍，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校研究，決定舉行“愛滿天下鑄師魂”師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)。為確?；顒?dòng)順利實(shí)施，特制定本方案。
一、活動(dòng)目的。
通過活動(dòng)開展，大力弘揚(yáng)“教師愛崗敬業(yè)的無私奉獻(xiàn)精神;團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神;力爭一流的開拓創(chuàng)新精神;求真務(wù)實(shí)的科學(xué)研究精神”，促進(jìn)師德師風(fēng)轉(zhuǎn)變，積極營造師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實(shí)，實(shí)現(xiàn)師德素養(yǎng)、教師形象、服務(wù)水平、教學(xué)質(zhì)量的“四個(gè)提升”，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康蓬勃發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：***。
副組長：***************。
成員：**************。
三、工作人員。
1、主持：**************。
2、評委：**************。
3、統(tǒng)分及制獎(jiǎng)：**************。
4、音響、照相、攝像：**************。
5、布置場地：**************。
6、比賽地點(diǎn)：逸夫樓六樓會(huì)議室。
四、演講內(nèi)容。
演講題目自擬，演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己從教生涯的感悟或身邊的先進(jìn)教師、先進(jìn)典型事跡為題材，展現(xiàn)教師忠誠黨的教育事業(yè)，積極投身教育教學(xué)改革實(shí)踐，立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)和愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，教書育人、為人師表的良好師德風(fēng)范。內(nèi)容要求典型事跡與鮮明理念相統(tǒng)一;主題鮮明、突出、深刻;立意高遠(yuǎn)、觀點(diǎn)正確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn);內(nèi)容充實(shí)、具體，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號召力。
五、參賽對象。
各備課組選派1-2名教師報(bào)名參加比賽。參賽人員名單及演講題目在10月23日前告知政治處。
六、比賽時(shí)間。
20**月**日晚上6:30分。
七、比賽規(guī)則。
使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態(tài)自然大方。演講時(shí)間控制在5—8分鐘，演講順序采用抽簽方式確定。(抽簽時(shí)間：10月25日早上早操時(shí)間)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
根據(jù)參賽人數(shù)和選手綜合得分高低取獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)6個(gè)，二等獎(jiǎng)8個(gè)。
九、評分標(biāo)準(zhǔn)。
演講比賽按演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分評分。滿分為100分。
1、演講內(nèi)容：30分。要求演講內(nèi)容緊扣師德師風(fēng)主題，內(nèi)容深刻，事跡感人，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。
2、語言表達(dá)：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。未脫稿者此項(xiàng)最多能得15分。
3、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4、綜合印象：20分。由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價(jià)。
評委現(xiàn)場打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到第三位，以此類推。
十、活動(dòng)流程。
1、主持人宣布活動(dòng)開始;。
2、陳永保校長為本次活動(dòng)致詞;。
3、選手按順序進(jìn)行演講;。
4、張?jiān)迫A校長作總結(jié)講話;。
5、主持人宣布比賽結(jié)果，校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng);。
6、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
學(xué)校師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案篇十八
根據(jù)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作和意見》、習(xí)近平總書記20__年教師節(jié)重要講話精神，進(jìn)一步規(guī)范我校教師的教育教學(xué)行為，提高教師的職業(yè)道德水平，激勵(lì)教師為人師表、教書育人，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的“四有”教師，按照市教育局的工作部署和要求，圍繞教育創(chuàng)強(qiáng)的目標(biāo)，根據(jù)我校的實(shí)際工作安排，經(jīng)學(xué)校班子研究決定在我校開展“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”專題師德師風(fēng)教育活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的精神和習(xí)近平總書記20__年教師節(jié)重要講話精神為指導(dǎo)，大力提高我校教師的理想信念、道德情操和教書育人本領(lǐng)，培育和踐行_教師核心價(jià)值觀，建立新時(shí)期_教師“理想堅(jiān)定、師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、關(guān)愛學(xué)生”的良好師德師風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)大跨越提供強(qiáng)有力的保證。
二、目標(biāo)要求。
按照“全員參與、實(shí)事求是”的原則，以提高教師的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)為目的，以辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師為核心，以“規(guī)范教師言行、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神、樹立教育新形象”為重點(diǎn)，把“學(xué)習(xí)、剖析、整改、轉(zhuǎn)變、提高”要求貫穿活動(dòng)全過程，人人學(xué)習(xí)、人人剖析、人人整改、人人考核、人人過關(guān)。通過師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)，建設(shè)一支“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的教師隊(duì)伍，辦黨和人民滿意的教育。
三、活動(dòng)主題。
忠誠人民教育事業(yè)，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的“四有”教師。
四、參與人員。
全體在崗在編正式教工。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)學(xué)習(xí)和踐行“四有”精神，爭做“四有”優(yōu)秀教師。
在全校教職工中大力開展師德師風(fēng)教育，引領(lǐng)全體領(lǐng)導(dǎo)干部、教師精讀深研、深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記20__年教師節(jié)重要講話精神實(shí)質(zhì)，努力提高廣大教職工的理論水平。
以提高廣大教師理念信念、道德情操、知識(shí)水平、仁愛情懷為重點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，結(jié)合學(xué)校各部門的工作安排，采取靈活的方式，組織各種活動(dòng)，加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)教育，使廣大教職工自覺規(guī)范師德師風(fēng)行為，認(rèn)真踐行“四有”，爭做“四有”優(yōu)秀教師。
(二)建立和完善師德考核檔案，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
堅(jiān)持實(shí)事求是、全面客觀的原則，在全體教職工中建立教師個(gè)人師德師風(fēng)檔案，記錄、了解和評價(jià)教師師德師風(fēng)。師德師風(fēng)檔案每學(xué)期完善一次，由學(xué)校統(tǒng)一填寫，如實(shí)記錄教師在師德師風(fēng)方面取得的成績和教師違反職業(yè)道德的表現(xiàn)。教師師德師風(fēng)檔案作為學(xué)校教師評先獎(jiǎng)優(yōu)、職稱評聘、年度考核、職務(wù)晉升等方面的重要依據(jù)。
在每學(xué)期結(jié)束前，在學(xué)校全體教師中以科組或年級組為單位開展師德師風(fēng)考核活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)的監(jiān)督工作。師德師風(fēng)考核要做到“五個(gè)結(jié)合”：即自我評價(jià)與他人評價(jià)相結(jié)合，平時(shí)評價(jià)與集中評價(jià)相結(jié)合，定量評價(jià)與定性評價(jià)相結(jié)合，靜態(tài)評價(jià)與動(dòng)態(tài)評價(jià)相結(jié)合，形成性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合。通過考核，評選優(yōu)秀個(gè)人，樹立典型。通過表彰獎(jiǎng)勵(lì)，大力宣傳先進(jìn)典型事跡，弘揚(yáng)正能量。
六、活動(dòng)形式。
(一)讀書籍。
通過個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的形式，以統(tǒng)一印發(fā)資料和在校園網(wǎng)開辟專欄發(fā)布有關(guān)學(xué)習(xí)文件等途徑，在廣大教師中大力開展“好讀書、讀好書”活動(dòng)，研讀相關(guān)法規(guī)和師德師風(fēng)、教育藝術(shù)之類的書籍，提高教師自身師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。
(二)議主題。
圍繞“怎樣做一名‘四有’好教師”、“怎樣做一名人民滿意的教師”、“怎樣做一名合格的班主任”、“怎樣做學(xué)生心目中的好老師”等主題，以備課組為單位，在全體教師中廣泛開展專題討論活動(dòng)，進(jìn)一步提煉_教師核心價(jià)值觀。
(三)評表現(xiàn)。
以年級組為單位，在教師隊(duì)伍中深入開展評議活動(dòng)。通過“學(xué)生評、家長評、同事評、學(xué)校評”等四個(gè)維度的評議，找出、找準(zhǔn)、找齊個(gè)人存在的問題，以做好整改落實(shí)工作，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)整體水平的提高。
(四)查問題。
對照習(xí)近平總書記提出的“四有”要求、教師職業(yè)道德規(guī)范、師德師風(fēng)主要問題，每位教師進(jìn)行自查自糾，寫好個(gè)人剖析材料。
(五)談?wù)J識(shí)。
對存在問題認(rèn)識(shí)不到位的、不認(rèn)真整改的教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與其開展談心活動(dòng)，把問題談清談透，提高其對師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化自律，落實(shí)整改。
(六)寫征文。
學(xué)校要求全體教職工圍繞“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師為主題，以科組為單位，開展師德師風(fēng)征文比賽，擇優(yōu)參加市級征文比賽。
(七)講心得。
學(xué)校要求全體教職工圍繞“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師為主題，以科組為單位，開展主題演講比賽，擇優(yōu)參加市級演講比賽。
(八)樹榜樣。
注重樹立活動(dòng)的典型，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并宣傳教師中的感人事跡，利用多種宣傳平臺(tái)，營造氛圍，掀起學(xué)先進(jìn)、做模范的活動(dòng)熱潮，樹立一中教師新形象。
(九)立制度。
結(jié)合活動(dòng)的實(shí)際效果和做法，進(jìn)一步完善我校師德師風(fēng)考核評價(jià)機(jī)制，做好建章立制工作。
七、實(shí)施步驟。
(一)學(xué)習(xí)宣傳階段(3月至4月)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，召開動(dòng)員大會(huì)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)取得成效，經(jīng)研究，學(xué)校決定成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，明確職責(zé)，高效開展活動(dòng)。
領(lǐng)導(dǎo)小組人員組成及工作職責(zé)：
組長：洪_(校黨委書記、校長)。
副組長：黃_(校黨委委員、副校長)。
劉_(校黨委委員、紀(jì)委書記、副校長)。
組員：周_(校黨委委員、工會(huì)主席、體衛(wèi)處主任)。
梁x(校黨委委員、辦公室主任)。
李_(校黨委委員、教研室主任)。
李_(校黨委委員、總務(wù)處主任)。
黃_(教務(wù)處副主任)。
吳_(政教處主任)。
楊_(團(tuán)委副書記)。
領(lǐng)導(dǎo)小組主要工作職責(zé)：學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中共中央、教育部、省教育廳、市教育局有關(guān)指示精神，研究確定學(xué)校教育活動(dòng)的重要事項(xiàng);深入開展調(diào)查研究，解決活動(dòng)中遇到的重要問題;督促有關(guān)問題及時(shí)整改，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和做法，推進(jìn)師德師風(fēng)長效機(jī)制建設(shè)。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室人員組成及工作職責(zé)：
主任：劉_(校黨委委員、紀(jì)委書記、副校長)。
副主任：梁x(校黨委委員、辦公室主任)。
組員：林x(辦公室副主任)。
曾_(辦公室副主任)。
李_(辦公室副主任)。
陳_(教師)。
周_(教師)。
陳_(教師)。
李_(教師)。
李_(教師)。
辦公室主要職責(zé)：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，對教育活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)工作作出具體安排，做好落實(shí)工作;籌備并組織各種工作會(huì)議，組織協(xié)調(diào)開展相關(guān)工作和活動(dòng);負(fù)責(zé)教育活動(dòng)的宣傳報(bào)道和資料匯總工作，推進(jìn)長效機(jī)制建設(shè);完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。
召開全體教工動(dòng)員大會(huì)，對學(xué)校開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署，在廣大教職工中明確活動(dòng)的指導(dǎo)思想、方法步驟、具體要求，進(jìn)一步把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委、市政府和市教育局的決策和部署上來。
2、廣泛宣傳，營造良好氛圍。
(1)利用學(xué)校電視臺(tái)，編輯和錄播各種師德師風(fēng)宣傳專題片，或在教師集中開會(huì)時(shí)統(tǒng)一播放，或在發(fā)布在校園網(wǎng)上由教師自行收看。
(2)在學(xué)校的櫥窗刊登專欄，增強(qiáng)教師對加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性和必要性的認(rèn)識(shí)。
(3)利用學(xué)校多個(gè)電子屏滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語，營造良好的活動(dòng)氛圍。
(4)在校園網(wǎng)中開辟專欄，組織專人及時(shí)發(fā)布活動(dòng)的有關(guān)信息和簡報(bào)，加強(qiáng)對外的活動(dòng)宣傳。
(5)利用校訊通定期發(fā)布加強(qiáng)師德修養(yǎng)的經(jīng)典語句，提高師德修養(yǎng)的自覺性。
3、深入學(xué)習(xí)，撰寫心得體會(huì)。
為提高學(xué)習(xí)的效果和針對性，采用集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。學(xué)校組織專人匯編有關(guān)教師職業(yè)道德規(guī)范及相關(guān)文件，并統(tǒng)一印制發(fā)放給每位教師，利用各種集中開會(huì)的時(shí)間，開展集體學(xué)習(xí)。學(xué)校印制學(xué)習(xí)文件目錄發(fā)放給每位教師，使每位教師能根據(jù)學(xué)習(xí)目錄開展自由學(xué)習(xí)。
學(xué)校給每位教師發(fā)放一本專用的活動(dòng)筆記本，要求每位教師在活動(dòng)筆記本上認(rèn)真做好專門的會(huì)議記錄、學(xué)習(xí)心得等。心得體會(huì)要密切結(jié)合個(gè)人教育教學(xué)的實(shí)際，切實(shí)反映自己在工作、學(xué)習(xí)中的真實(shí)情況和反思。
4、開展活動(dòng)，強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。
(1)開展為學(xué)校師生解困互助會(huì)捐款活動(dòng)。
組織全體教師以科組為單位，開展一年一度、為學(xué)校師生解困互助會(huì)的捐款活動(dòng)。通過捐款活動(dòng)，在教師中開展中華傳統(tǒng)美德教育，提升教師的品德素養(yǎng)。
(2)開展班主任文化節(jié)活動(dòng)。
班主任工作是教師工作的重要組成部分，也是師德師風(fēng)建設(shè)的重要陣地。為提升班主任職業(yè)價(jià)值感、榮譽(yù)感、幸福感，使班主任感受到來自各方面的人文關(guān)懷，學(xué)校舉辦“_市第一中學(xué)第二屆班主任文化節(jié)”系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任教育藝術(shù)，促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展，宣傳和樹立愛崗奉獻(xiàn)的班主任精神，促進(jìn)和諧校園建設(shè)及學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
(3)舉辦教師書畫展覽。
學(xué)校挑選有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文章匯總發(fā)布到校園網(wǎng)上，由教師自主選擇篇目進(jìn)行書法創(chuàng)作，要求每位教師都要參加書畫中的一項(xiàng)。學(xué)校組織專人進(jìn)行評選并挑選優(yōu)秀作品展覽。
(4)組織演講和征文比賽，提升教師思想認(rèn)識(shí)。
以科組為單位，開展主題為“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”的專題演講和征文比賽。通過比賽，切實(shí)提升教師的思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的行為規(guī)范。
(5)開展“八比八不一對照”活動(dòng)。
開展“八比八不一對照”活動(dòng)，以此作為教工自我評價(jià)、自我反思、自我教育的一面鏡子?！鞍吮劝瞬弧笔且槐葮I(yè)務(wù)進(jìn)步快，不固步自封;二比對集體貢獻(xiàn)大，不斤斤計(jì)較;三比責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，不敷衍塞責(zé);四比工作效率高，不扯皮拖拉;五比辦學(xué)成本低，不鋪張浪費(fèi);六比組織紀(jì)律性強(qiáng)，不自由散漫;七比私心雜念少，不損公害己;八比法治意識(shí)強(qiáng)，不違規(guī)從教;“一對照”是對照《_市一中教師師德常規(guī)》，糾正不良行為，規(guī)范行為，端正師風(fēng)，優(yōu)化師德。
(二)查擺整改階段(5月至6月)。
1、組織專題培訓(xùn)，提升個(gè)人品德素養(yǎng)。
在全體教職工中舉辦做“四有”教師專題培訓(xùn)講座，深入領(lǐng)會(huì)重要講話精神，使每一位教師在思想上充分認(rèn)識(shí)做“四有”教師的重大意義。
2、開展教研活動(dòng)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。
(1)在骨干教師中開展“名教師、教學(xué)骨干論壇”。
本學(xué)期組織5次名教師、骨干教師論壇，目的在于使優(yōu)秀的教師能夠有平臺(tái)充分展示個(gè)人的專業(yè)知識(shí)，從而促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)專業(yè)，提升專業(yè)水平。
(2)在廣大教師中開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。
通過活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師對信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)，使教師站在教育教學(xué)改革的前沿，充分調(diào)動(dòng)各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合。
(3)開展青年教師基本功檢測活動(dòng)。
我校青年教師較多，年輕教師的成長關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和今后的持續(xù)發(fā)展。我校堅(jiān)持開展青年教師教學(xué)基本功檢測活動(dòng)，弘揚(yáng)一中教風(fēng)優(yōu)良傳統(tǒng)，營造教育創(chuàng)新氛圍，讓青年教師脫穎而出，早日成為學(xué)校教育教學(xué)骨干。
3、開展個(gè)人查擺，撰寫個(gè)人剖析材料。
要求每位教師對照習(xí)近平總書記提出的“四有”要求和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合我校師德常規(guī)“十要十禁”規(guī)定，開展“十查十?dāng)[”，找出個(gè)人在教育教學(xué)上存在的問題和不足，并在深入剖析的基礎(chǔ)上提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施和方法，撰寫教師個(gè)人的自我剖析材料。
_市一中教師師德常規(guī)“十要”規(guī)定：
(1)要遵守國家法律;。
(2)要遵守勞動(dòng)紀(jì)律;。
(3)要樹立師表形象;。
(4)要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生;。
(5)要服從學(xué)校工作安排;。
(6)要認(rèn)真履行值日職責(zé);。
(7)要加強(qiáng)課堂常規(guī)管理;。
(8)要寓德育于教學(xué)之中;。
(9)要公平對待每位學(xué)生;。
(10)要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
_市一中教師師德常規(guī)“十禁”規(guī)定：
(1)禁止從事有償家教;。
(2)禁止酗酒后影響師生工作和學(xué)習(xí);。
(3)禁止課堂上使用手機(jī)或涉及低俗不雅語言;。
(4)禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰學(xué)生;。
(5)禁止與學(xué)生發(fā)生肢體沖突;。
(6)禁止在別人背后搬弄是非;。
(7)禁止以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn);。
(8)禁止在室內(nèi)公共場所抽煙;。
(9)禁止與學(xué)生有不良交往;。
(10)禁止上班期間在辦公室大聲喧嘩或上網(wǎng)玩游戲。
4、學(xué)校集中查擺，匯總整理深刻反思。
學(xué)校集中查擺分兩條線，其一是對外征求意見，其二是對內(nèi)總結(jié)匯總，全面了解教師隊(duì)伍中存在的問題，并查找存在問題的原因，進(jìn)行深刻反思。
通過舉辦“我為師德師風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)”征集評選、設(shè)立師德師風(fēng)意見舉報(bào)箱、公布監(jiān)督舉報(bào)電話和郵箱、召開家長會(huì)、組織學(xué)生代表座談會(huì)、開展教師討論會(huì)等多種形式，廣泛征求社會(huì)各界、學(xué)生、家長對學(xué)校和教師個(gè)人在師德師風(fēng)建設(shè)方面的意見和建議。
學(xué)校收集全體教師的個(gè)人剖析材料，組織專人按照五個(gè)方面(一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，二是教師隊(duì)伍中普遍存在的問題，三是影響教師整體形象、損害學(xué)校聲譽(yù)的行為性問題，四是極個(gè)別教師在師德師風(fēng)方面存在的重大問題，五是教師的心理健康問題)進(jìn)行整理，匯總問題清單。
5、召開民主評議，開展批評與自我批評。
(1)按照學(xué)校的工作安排，學(xué)校在中段考后收集學(xué)生對教師教育教學(xué)的評價(jià)情況，并做好評價(jià)匯總數(shù)據(jù)。
(2)學(xué)校組織由家長代表、學(xué)生代表參加的民主評議會(huì)，采用無記名形式，對師德師風(fēng)存在的不良現(xiàn)象進(jìn)行舉報(bào)和評議。
(3)學(xué)校以科組和備課組為單位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分到科組和備課組中去，召開全體教師評議會(huì)，對照我校師德常規(guī)“十要十禁”規(guī)定，開展批評與自我批評，做到“人人剖析，人人評議，人人過關(guān)”。
(4)在民主評議后，在全體教師中開展師德師風(fēng)考核，并將考核結(jié)果和個(gè)人剖析材料一起裝入教師個(gè)人師德檔案中。
6、督促整改落實(shí)，制定整改方案清單。
(1)教師根據(jù)“個(gè)人查擺”、“民主評議”中存在的問題，制定個(gè)人整改清單，并簽訂個(gè)人師德師風(fēng)承諾書，一并裝入個(gè)人師德檔案中。
(2)學(xué)校依據(jù)“單位查擺”、“民主評議”中提出的問題，制定單位整改方案及清單。
(3)對頂風(fēng)違紀(jì)，不剖析、不整改的教師，學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定開展領(lǐng)導(dǎo)約談工作，一律從嚴(yán)查處，并報(bào)上級有關(guān)部門備案。
(三)總結(jié)推廣階段(7月至9月)。
1、建章立制，形成長效機(jī)制。
全面總結(jié)和分析師德師風(fēng)教育活動(dòng)的情況，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，根據(jù)市教育局制定的《_市中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》(試行)和我?！蛾P(guān)于教師師德師風(fēng)建設(shè)的“十要十禁”規(guī)定》及有關(guān)規(guī)定，制定、修改、完善科學(xué)有效的制度，進(jìn)一步鞏固活動(dòng)效果，形成長效機(jī)制，使我校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)常態(tài)化、實(shí)效化，大力促進(jìn)我校教師隊(duì)伍的建設(shè)。
2、樹立典型，表彰“四有”教師。
要及時(shí)、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)在師德師風(fēng)教育活動(dòng)中的優(yōu)秀師德典型，通過宣傳典型事跡，以點(diǎn)帶面，以教師節(jié)為契機(jī)，通過評選優(yōu)秀教師，在全校教師中掀起學(xué)先進(jìn)、做“四有”教師的活動(dòng)高潮。
八、工作要求。
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)做好師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，做到思想到位、組織到位，職責(zé)明確，任務(wù)落實(shí)，精心組織，周密安排，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局，密切圍繞教育教學(xué)中心工作，把教學(xué)業(yè)務(wù)工作與師德師風(fēng)建設(shè)工作緊密結(jié)合起來，確?；顒?dòng)順利推進(jìn)，保證教師的參與率，保證本次活動(dòng)取得實(shí)效。
(二)主題明確，突出重點(diǎn)。
緊緊圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，針對學(xué)校和教師隊(duì)伍存在的突出問題，著力在提高教師素質(zhì)、健全管理制度、規(guī)范從教行為、提高教學(xué)質(zhì)量、展示師德風(fēng)采上下功夫，從師德師風(fēng)建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)抓起，努力提高針對性和實(shí)效性，切實(shí)做到有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)，打造師德師風(fēng)建設(shè)的特色和亮點(diǎn)。
(三)長抓不懈，重在建設(shè)。
把師德建設(shè)納入教師隊(duì)伍建設(shè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃，把工作的著力點(diǎn)放在“建設(shè)”上。及時(shí)總結(jié)活動(dòng)開展過程中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀念，努力提高科學(xué)發(fā)展能力，不斷開拓新的發(fā)展思路，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，大膽創(chuàng)新，謀劃一中新的發(fā)展舉措。
“四有”具體內(nèi)容：
1、有理想信念。
忠誠人民教育事業(yè)，全面貫徹國家教育方針、政策、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和事業(yè)觀。自覺遵守法律法規(guī)，做知法守法楷模。加強(qiáng)中國特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以堅(jiān)定的理想信念引領(lǐng)學(xué)生的健康成長，為黨和人民培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
2、有道德情操。
為人師表，教書育人。牢記教師的職業(yè)特性，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，努力提升自身道德情操和人格品質(zhì)，做“以德施教、以德立身”的楷模。把社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德傳授給學(xué)生，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)、幫助青少年學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。自覺增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)可、職業(yè)自信、職業(yè)自律，志存高遠(yuǎn)，甘于奉獻(xiàn)，做一個(gè)道德高尚、趣味高雅的人。
3、有扎實(shí)學(xué)識(shí)。
崇尚科學(xué)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。始終站在知識(shí)發(fā)展的前沿，努力拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高自身教育教學(xué)能力，以淵博的學(xué)識(shí)啟發(fā)學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新精神，努力做一個(gè)專業(yè)、博學(xué)、智慧型的老師。
4、有仁愛之心。
牢牢樹立“大愛”理念，愛崗位、愛學(xué)生，愛一切美好的事物。尊重學(xué)生人格，嚴(yán)慈相濟(jì)，誨人不倦。關(guān)心學(xué)生的身心健康和人身安全。胸懷真善美，做學(xué)生的良師益友。
學(xué)校師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案篇十九
1、演講內(nèi)容4分。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，表達(dá)真情實(shí)感，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)性和思想性。
2、語言表達(dá)3分。
運(yùn)用演講技巧;語言純正;表達(dá)自然;生動(dòng)感人。
3、儀態(tài)儀表1分。
衣著大方、整齊;表情自然;肢體語言表達(dá)適當(dāng)。
4、演講效果2分。
聽眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
學(xué)校師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案篇二十
二、活動(dòng)目的。
〈1〉提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，特別是提高對英語口語訓(xùn)練的積極性。
〈2〉豐富學(xué)生的課余生活。
〈3〉為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語學(xué)習(xí)的平臺(tái)，共同進(jìn)步。
〈4〉加深對英語口語的重要性的認(rèn)識(shí)。
〈5〉通過舉辦活動(dòng)，為廣大英語愛好者提供一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
三、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作。
1、活動(dòng)時(shí)間及場地安排。
報(bào)名時(shí)間：__月x日——__月x日。
預(yù)賽時(shí)間：__月x日晚上__點(diǎn)x分開始。
預(yù)賽地點(diǎn)：辦公樓一樓北階梯教室。
決賽時(shí)間：__月x日上午x點(diǎn)。
決賽地點(diǎn)：辦公樓二樓大階梯教室。
組織者：__。
2、主持人的選定。
比賽選男女主持人各一名。
3、評委和嘉賓的邀請。
評委：備課組長(__)，備課組長(__)__團(tuán)委書記兼評委。
嘉賓：__校長，__副校長，__副校長，__副校長，__團(tuán)委書記，__級部主任，__級部主任，蔡高欽級部主任。
4、對參賽選手的要求。
【1】參賽對象：全體學(xué)生。
【2】參賽人數(shù)：初賽每班三人，多者班級由任課教師評選x人。每個(gè)級部先初賽選出x人，參加決賽。
【3】選手自選題目。要求演講內(nèi)容積極、健康、向上。
【4】舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流。有適當(dāng)?shù)闹w語言，有才藝展示。
【5】如有背景音樂，則自帶。
【6】自備服裝和道具(如有需要)。
1、比賽規(guī)則。
【1】比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進(jìn)交流與溝通為宗旨，分為預(yù)賽和決賽二個(gè)階段，預(yù)賽在級部內(nèi)部進(jìn)行，由各級部自行組織實(shí)施，選出x名選手參與決賽。決賽在整個(gè)高二級部內(nèi)部進(jìn)行。
【2】大賽分為自我介紹，演講比賽，才藝展示三個(gè)環(huán)節(jié)。依據(jù)評委打分計(jì)算出成績，最后頒發(fā)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)。
2、活動(dòng)流程。
【1】主持人開場白。
【2】領(lǐng)導(dǎo)講話致辭蘇本軾校長講話。
【3】選手按照比賽具體步驟依次上臺(tái)演講和英語才藝展示。
【4】評委點(diǎn)評，有李自俊團(tuán)委書記點(diǎn)評。
【5】主持人宣布比賽成績和名次。
【6】頒獎(jiǎng)由領(lǐng)導(dǎo)和年級組長發(fā)獎(jiǎng)。
【7】活動(dòng)參與者合影。
【8】主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
【9】按照統(tǒng)一安排依次退場。
3、比賽具體過程。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：選手簡要作自我介紹，大約每人x分鐘，由評委打分(x分)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：演講總分x分。選手依次上臺(tái)演講，大約每人五分鐘。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：才藝展示總分x分。
第四個(gè)環(huán)節(jié)：演講結(jié)束后，由評委作總評。并依據(jù)比賽成績宣布各參賽選手成績。
五、具體評分細(xì)則。
儀表形象：(2分)。
1、著裝整齊，大方得體。(1分)。
2、姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。(1分)。
學(xué)校師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案篇二十一
根據(jù)順宣發(fā)[20xx]5號文件，xx區(qū)委宣傳部、xx區(qū)教育局下發(fā)《關(guān)于舉辦20年xx區(qū)第二屆演講大賽暨全國演講大賽xx區(qū)域選拔賽的通知》要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)制定本次“中華民族魂”演講活動(dòng)的實(shí)施方案。
大力弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)美德，推進(jìn)思想道德建設(shè)和創(chuàng)建全國文明城市，培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升我校學(xué)生演講和口才水平。
圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀12個(gè)詞（富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善）中的任何一個(gè)或幾個(gè)詞展開論述。主題內(nèi)容圍繞創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)富、愛崗敬業(yè)、守望親人、勤奮好學(xué)、互助互愛、尊重長輩、孝順父母等。
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校在校學(xué)生。
（一）、20xx年3月12日—20年3月16日為預(yù)賽階段，各班自行利用班會(huì)課和第二課堂活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行初賽，選出一名優(yōu)勝者參加學(xué)校的復(fù)賽。3月17日上報(bào)參賽者名單和演講稿。
（二）、20xx年3月25日起為決賽階段，各班預(yù)賽選手參加決賽。
第一階段比賽在本班教室，第二階段比賽在學(xué)校a107室。（屆時(shí)另行通知）。
1、演講內(nèi)容要緊扣主題，理論聯(lián)系實(shí)際，思想新穎，見解獨(dú)特，故事精彩，邏輯清晰。
2、全脫稿演講，語言流暢、感染力強(qiáng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，不配音樂，不用ppt。
3、演講可個(gè)人參加，也可集體展現(xiàn)（3人以上）。
4、演講時(shí)間不超過5分鐘。
（另行通知）。
一等獎(jiǎng)若干名。
二等獎(jiǎng)若干名。
三等獎(jiǎng)若干名。
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