總結(jié)是對(duì)所經(jīng)歷的一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要工具。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要確保語(yǔ)言簡(jiǎn)練、易于理解，并適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法進(jìn)行修飾。下面是一些智者們的名言警句，或許能夠給我們一些新的思考方向。
人心的初三篇一
高一下學(xué)期的時(shí)候，我擔(dān)任高一(_)班班主任。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的大力支持下，在同學(xué)們的共同努力下，我班的各方面工作井然有序，圓滿(mǎn)完成。
多年班主任的工作摸索使我懂得了：重視人的全面發(fā)展，重視學(xué)生完整人格培養(yǎng)、個(gè)性充分發(fā)展，是21世紀(jì)教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)今世界各國(guó)教育現(xiàn)代化的重要目標(biāo)和共同趨向。實(shí)行素質(zhì)教育，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整人格，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成優(yōu)秀的品質(zhì)，這是班主任肩上責(zé)無(wú)旁貸的重任?；仡欉@學(xué)期以來(lái)，我主要做了以下幾方面工作：
一、學(xué)生方面。
樹(shù)立班級(jí)奮斗目標(biāo)，建設(shè)健康班級(jí)文化，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，形成良好班風(fēng)。
(1)加強(qiáng)班干部管理，讓學(xué)生自治自理。
班主任是班級(jí)的領(lǐng)路人，班干部是班級(jí)工作的具體實(shí)施者。因此，加強(qiáng)班干部的管理其實(shí)就是加強(qiáng)班級(jí)的管理，加強(qiáng)班干部的指導(dǎo)就是加強(qiáng)班級(jí)指導(dǎo)。班級(jí)有什么問(wèn)題，我都結(jié)合班干部，征求他們的意見(jiàn)。這樣在實(shí)施中，更具理性化。
(2)重視與學(xué)生的思想交流，經(jīng)常與學(xué)生促膝談心。
班級(jí)問(wèn)題，歸根結(jié)底是學(xué)生的問(wèn)題。只要把學(xué)生的問(wèn)題解決了，班級(jí)問(wèn)題大部分就解決了。那么如何去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題?我的經(jīng)驗(yàn)是一方面根據(jù)原有的經(jīng)驗(yàn)，另一方面就是與學(xué)生交流。在與學(xué)生的深入而廣泛交流中，尋找學(xué)生的思維動(dòng)向，探求下一步工作的方向。好的方面加以肯定、發(fā)揚(yáng);壞的方面加以抑制、制止。
(3)始終把學(xué)生的養(yǎng)成教育放在首位。
養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣比改掉一個(gè)壞毛病更重要，在教學(xué)中我注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。早讀的習(xí)慣，做筆記的習(xí)慣，整理錯(cuò)題的習(xí)慣，穿衣整潔的習(xí)慣，以禮待人的習(xí)慣等等。
(4)感恩教育一路。
在人的一生中，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最真摯最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的。有很多相識(shí)或不相識(shí)人或多或少的給我們以幫助，并且孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提。所以，我們要學(xué)會(huì)感恩。只要心中有愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好。
(5)每周一個(gè)班會(huì)主題，適時(shí)適度教育。
學(xué)生的問(wèn)題只有自己認(rèn)識(shí)到了教育才更深刻。通過(guò)組織班會(huì)，讓學(xué)生展開(kāi)討論，使其從中受到教育?！渡暇W(wǎng)的危害》、《吸煙的壞處》、《喝酒應(yīng)不應(yīng)該》、《如何正確對(duì)待同學(xué)的友誼》等等的成功召開(kāi)是學(xué)生受益匪淺。
(6)對(duì)學(xué)生始終如一地進(jìn)行賞識(shí)教育，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
鼓勵(lì)是的催化劑，沒(méi)有人不喜歡受到表?yè)P(yáng)。因此，在教學(xué)中我們要敢于肯定學(xué)生，敢于表?yè)P(yáng)學(xué)生使他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。
二、自我方面。
熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，有職業(yè)操守，愛(ài)生如子。
(1)以身作則，努力做學(xué)生的榜樣。
每天早晨，我準(zhǔn)時(shí)跟學(xué)生出操;每天的第一節(jié)課前，我準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在班級(jí)門(mén)口;每一節(jié)自習(xí)課，我都要到班內(nèi)巡視。老師的一言一行、一舉一動(dòng)都要成為學(xué)生的表率。
(2)用愛(ài)去溫暖和包容學(xué)生。
教育不能沒(méi)有愛(ài)，就像池塘不能沒(méi)有水一樣，因此教師能否打開(kāi)學(xué)生的心扉，取得學(xué)生的信任，愛(ài)是首要條件。愛(ài)是教育的基石，是教育的“催化劑”，它可以促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化，是滋潤(rùn)學(xué)生的心田甘露，可以把師生關(guān)系轉(zhuǎn)化為親密的朋友關(guān)系。正是這樣，我熱愛(ài)和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)架起了一座通往學(xué)生心靈深處的橋梁。
(3)細(xì)節(jié)決定成功，教育教學(xué)工作要落到實(shí)處。
老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)”這話(huà)不無(wú)道理。我呢，甘于平淡，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，正如：泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能成其深?！彼裕蠖Y不辭小讓?zhuān)?xì)節(jié)決定成敗。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。在平時(shí)的教育教學(xué)中，我認(rèn)真抓好學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣。把知識(shí)點(diǎn)落到實(shí)處：注重晨讀，注重積累，注重知識(shí)的運(yùn)用，讓學(xué)生明白：厚積薄發(fā)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的道理!
看庭前花開(kāi)花落，榮辱不驚;望天上云卷云舒，去留無(wú)意!前方的路還很長(zhǎng)，需要我一步一步走下去。
人心的初三篇二
初中三年級(jí)是學(xué)業(yè)壓力最大的一年，但考試壓力不能成為我們忽視家人的借口。當(dāng)我開(kāi)始志愿服務(wù)病房時(shí)，我意識(shí)到我的家人才是我最重要的財(cái)富。陪伴病人細(xì)心照顧他們，能帶給他們希望與快樂(lè)，也成為我自己內(nèi)心深處的一個(gè)信仰所在。
第二段：了解病人需要，學(xué)會(huì)細(xì)致入微。
病人由于身體上的原因，需要細(xì)致的照顧與關(guān)注。病房中的病人大多已經(jīng)失去了家人的陪伴，他們渴望有人能給予他們安全感與關(guān)愛(ài)。在志愿活動(dòng)中，我們需要提供給病人更多的精神支持，交流互動(dòng)可以讓病人獲得關(guān)注，同時(shí)也幫助我們跟進(jìn)病人過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，保證病人的身體穩(wěn)定正常。
第三段：經(jīng)歷關(guān)懷與愛(ài)的快樂(lè)。
我們?cè)谥驹阜?wù)中所獲取的不僅僅是照顧病人的心得，還包括了更多對(duì)于生命的理解與體驗(yàn)。當(dāng)我在病房?jī)?nèi)排隊(duì)等待發(fā)藥等服務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)病人們對(duì)于每一份關(guān)懷，都充滿(mǎn)了感激與笑容，他們將自己的信任交給我們，希望我們能夠愉快地保護(hù)我們自己的身體。
第四段：通過(guò)照顧病人提升自己的素質(zhì)。
志愿服務(wù)幫助我們展現(xiàn)了自己的樂(lè)觀與勇敢，也是對(duì)于自己價(jià)值觀與人生目標(biāo)的一種檢驗(yàn)。我們利用自己的力量給予病人更多的溫暖，改善醫(yī)療服務(wù)的同時(shí)，也推動(dòng)了自己的個(gè)人成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)不僅僅是操作和技巧的提高，更是對(duì)于自己內(nèi)心的關(guān)愛(ài)與成長(zhǎng)，這是我們通過(guò)照顧病人所獲得的真正的價(jià)值。
第五段：表達(dá)心靈的感激與自我傳承。
照顧病人幫助我們了解他們的需求，也鼓勵(lì)我們?nèi)ネ卣棺约旱尼t(yī)療服務(wù)范圍，幫助更多的需要者。當(dāng)我們?cè)趲椭鷦e人時(shí)，也在慰藉自己。照顧病人加強(qiáng)了我們的社交能力，磨練了我們的信念和錘煉了自己的品格。在志愿活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們深化了自己的價(jià)值觀與立場(chǎng)，并將需要的希望和信念傳承給他人。
總結(jié)：
通過(guò)志愿照顧病人，我們回歸了生命的本色與真諦。這種活動(dòng)不僅僅是為了傳遞希望，也是為了踐行自己的道德信念，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。照顧病人讓我們成長(zhǎng)為更加親切和友善的人類(lèi)，對(duì)于我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展和生活道路都有著重要的意義。
人心的初三篇三
剩下一年半了，馬上畢業(yè)了，心情不知道什么滋味，曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的，曾經(jīng)痛恨的，曾經(jīng)癡迷過(guò)的，曾經(jīng)信奉的，曾經(jīng)依賴(lài)的空間和時(shí)間已經(jīng)隨著時(shí)間軸遠(yuǎn)離我而去，我像一粒正在下沉的海沙，我想抓住溫暖，我想抓住陽(yáng)光，我想抓住我在地面看到的一切，我無(wú)法控制我自己，寒冷無(wú)情的將那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑著把恐懼外套披在了我的身上，重力更放肆的將我拉入地獄。陽(yáng)光離我而去，陌生的世界里，寒冷，恐懼，孤獨(dú)成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過(guò)的，曾經(jīng)不以為常的，此刻都卻成了我的最?lèi)?ài)，還何況我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的，癡迷過(guò)的和信奉過(guò)的。
我渴望那展翅高飛的勇士們，甚至是一只蒼蠅，一只討厭的蚊子，此刻的我想擁有一雙翅膀，縱入云彩，俯沖地面……..。一陣寒意將我從夢(mèng)幻中拖拽出來(lái)，就好象在冬天將一個(gè)人赤裸裸的從床上拖拽出來(lái)。我又要回到現(xiàn)實(shí)，我還是一粒深海細(xì)沙，寒冷、恐懼、孤獨(dú)并沒(méi)有離我遠(yuǎn)去。我知道自己不能再繼續(xù)做夢(mèng)，過(guò)去的一切也許必將成為歷史，過(guò)去的輝煌歷史也只能成為時(shí)間軸上的一個(gè)映像而已。
而我將永遠(yuǎn)會(huì)保存住這段美好的記憶，這段讓人愛(ài)和恨的空間，保存住每個(gè)人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，在被風(fēng)吹過(guò)的夏天，我們就要告別生活，離開(kāi)這一片屬于我們青春和誓言的土地，八b班。
畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞，以前厭惡之極的校園，在我們眼里也變的美麗和寬廣起來(lái)，以前我們最討厭的老師，我們也突然覺(jué)得他最近親切了許多，以前最不喜歡做的事情，現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。
畢業(yè)是一個(gè)形容詞，記錄著我們校園生活的酸甜苦辣。它就象一本日記，記錄往事，勾勒過(guò)去，心中充滿(mǎn)無(wú)限感慨。
說(shuō)真的，我到現(xiàn)在還沒(méi)搞清畢業(yè)，是喜悅還是苦澀。
回頭望去，我們真的就要畢業(yè)了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過(guò)的夏天。
一年半之后，我們就真的要畢業(yè)了。初中啊初中，你永遠(yuǎn)是一個(gè)說(shuō)不完的故事，以后的故事就留給下屆的新生說(shuō)了。整理整理背包，我大步的離去了。為了一個(gè)理想，為了一個(gè)新的起點(diǎn)，開(kāi)始新的人生的笑容。我相信這段記憶將是最寶貴的。
一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和恨的班級(jí)。
人心的初三篇四
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和試煉，而照顧病人則是其中一種重要的責(zé)任。作為一名初三學(xué)生，我有幸有機(jī)會(huì)照顧病人，并從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是我與病人相處的一些心得和體會(huì)。
第二段：關(guān)于耐心。
照顧病人最重要的一點(diǎn)就是耐心。病人需要我們的關(guān)心和理解，而這需要我們?nèi)フJ(rèn)真傾聽(tīng)他們的需求和意見(jiàn)。有時(shí)候，病人會(huì)發(fā)脾氣或者情緒低落，需要我們耐心地細(xì)心安慰。我曾經(jīng)照顧過(guò)一個(gè)老人，他因?yàn)樯《榫w非常不穩(wěn)定，但我一直用和善溫暖的語(yǔ)言和姿態(tài)來(lái)安慰他，盡我所能地讓他覺(jué)得舒適和放心，最終他也變得越來(lái)越放松和信任我。
第三段：關(guān)于負(fù)責(zé)。
照顧病人需要我們負(fù)起責(zé)任，這包括照顧他們的飲食線(xiàn)路、衛(wèi)生環(huán)境以及心理安慰等。例如，我曾經(jīng)照顧過(guò)一個(gè)無(wú)法消化固體食物的病人，每天需要我?guī)退隽魇?。我認(rèn)真向醫(yī)生請(qǐng)教，并根據(jù)他的要求和建議，精心制作每一份流食。除此之外，我還需要每天打掃病人的衛(wèi)生，并注意病人的睡眠質(zhì)量和情緒變化，及時(shí)向醫(yī)生反饋。
第四段：關(guān)于感恩。
照顧病人也讓我更加感悟生命的可貴和感恩生命的美好。有時(shí)候，看著病人的病情越來(lái)越好，他們的臉上會(huì)掛著滿(mǎn)足和感激的笑容，這一刻我覺(jué)得自己獲得了很多樂(lè)趣和滿(mǎn)足。我也因此意識(shí)到，在我們充滿(mǎn)生機(jī)的年紀(jì)，我們應(yīng)該更加珍惜生命的每一分每一秒，不要虛度光陰。
第五段：總結(jié)。
照顧病人對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種難得的機(jī)會(huì)和冒險(xiǎn)。它既充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，又充滿(mǎn)快樂(lè)。通過(guò)這段經(jīng)歷，我認(rèn)真體悟到耐心、負(fù)責(zé)和感恩的意義，也明白到了照顧他人的重要性，以及我們學(xué)生應(yīng)該扮演的角色。我相信這段經(jīng)歷也會(huì)成為我成長(zhǎng)路上的一筆財(cái)富，使我更加勇敢，更加堅(jiān)定，也更加現(xiàn)實(shí)去面對(duì)生活的困難和悲傷。
人心的初三篇五
當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖；而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。
我就遇到過(guò)一次被別人幫助的事。
鮑勇利看透了我的心思。他打開(kāi)自己的文具盒，借給我一支中性筆、一支鉛筆和一塊橡皮。看著他那張熱情的笑臉，陣陣暖流溫暖著我的心。
這雖然是一件小事，卻讓我從中深深地體會(huì)到接受別人的幫助和幫助別人一樣溫暖。也許，在你看來(lái)是微不足道的一點(diǎn)兒幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助會(huì)得到同樣的快樂(lè)。
我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢？有道是：“一方有難八方支援，眾人拾柴火焰高。”如果我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，那么還有什么能難倒我們呢？我們的社會(huì)又將是一幅多么美好的畫(huà)面呀！
互相幫助是我們?nèi)祟?lèi)的美德，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。
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人心的初三篇六
十一月六號(hào)，星期天。我與小舅一家驅(qū)車(chē)沿濱河大道去臨沂游玩。
其間一百許里，兩岸層林盡染，樹(shù)樹(shù)皆秋色。瞧，秋風(fēng)中柳姑娘們雖已失去春夏時(shí)的清新可人、婀娜多姿，卻依然綠袍在身、風(fēng)韻猶存。那些男子漢般高大、挺拔的楊樹(shù)、銀杏樹(shù)們?cè)跉q月的風(fēng)霜中大多黃綠相間流露出滄桑、成熟之美。有些惹眼的干脆一身金黃，亮明耀眼給人一種古代皇帝君臨天下的威嚴(yán)之感。不經(jīng)意間，有大塊大塊淺鬣寸許的麥苗與大片大片綠如翡翠的白菜從車(chē)窗前掠過(guò)，與河沿上衰草連天的景象相映成趣，演繹著新生與衰老的生命故事。
而岸中之水，少則斗折蛇行，鶴鷺紛飛；多則碧波浩蕩，舟行其上，大有秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起之勢(shì)。我頭靠車(chē)窗，靜視窗外，沉浸在這碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠的妙境之中。
舅媽見(jiàn)我很陶醉的樣子便說(shuō)：海廈，咱們沂蒙秋景怎樣？
美。我發(fā)現(xiàn)真是太美了！
那么你能不能從眼前的`美景聯(lián)想起幾句描寫(xiě)秋天的古詩(shī)詞名句呢？
當(dāng)然能了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)還不是小菜一碟嘛，咱早就積累背誦過(guò)了。你聽(tīng)我說(shuō)了：李紳《憫農(nóng)》中的：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子；劉禹錫《秋詞》中的：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝；杜牧《山行》中的：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花；李煜《虞美人》里的：春花秋月何時(shí)了，往事知多少hellip；hellip；行，海廈語(yǔ)文學(xué)得不錯(cuò)啊！但是你知道歷代文人中描寫(xiě)秋天最經(jīng)典、最抒情的是誰(shuí)嗎？小舅一邊開(kāi)車(chē)一邊說(shuō)道。
我稍作思考說(shuō)：是寫(xiě)無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)的杜甫嗎？
不是。
是寫(xiě)塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意的范仲淹嗎？
也不是。
我連忙附和著說(shuō)：對(duì)對(duì)，我們老師說(shuō)這首詩(shī)不但語(yǔ)言精練，意境優(yōu)美，抒情最是妙絕了。
但有一點(diǎn)你說(shuō)錯(cuò)了。這是一首元曲，不是詩(shī)，也不是詞，這首小曲被譽(yù)為秋思之祖。小舅若有所思的矯正著。
一路上我們就這樣你一句我一句的談?wù)撝?、說(shuō)笑著，不覺(jué)到了郊區(qū)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地夾岸高樓林立，近處各色菊花怒放飄忽而過(guò)。妗子，我怎么感覺(jué)跟到上海外灘似的，那是東方明珠嗎？小舅笑了說(shuō)：是的。只不過(guò)是東方小明珠而已。
路上的車(chē)漸漸多了起來(lái)，小舅放慢了車(chē)速。我看到陽(yáng)光下，有許多家長(zhǎng)正帶著孩子在健身廣場(chǎng)上玩耍。波光粼粼的岸邊，有許多愛(ài)好釣魚(yú)的人正撐起魚(yú)竿，閑來(lái)垂釣碧溪上，從南到北頗為壯觀。在有幾處高大威武的革命雕塑的地方我們停了下來(lái)?？粗?、摸著那些或握槍沖鋒或推車(chē)前進(jìn)的革命戰(zhàn)士，我心生敬畏。小舅說(shuō)：海廈，學(xué)歷史了吧，對(duì)于咱們沂蒙革命老區(qū)的故事你了解多少？我不好意思的低下了頭，小聲嘟囔了幾句。
之后小舅載著我們?cè)谲?chē)水馬龍的市區(qū)穿行，先后去了陽(yáng)光沙灘、鳳凰廣場(chǎng)、臨沂動(dòng)植物園、人民廣場(chǎng)、臨沂大學(xué)城、書(shū)法廣場(chǎng)、羲之故居等地。一路走來(lái)，藍(lán)天白云，枯草黃葉，綠苗黑土、碧波沙灘，老虎獅子，陽(yáng)光百姓，名勝古跡hellip；hellip；真是令人賞心悅目，贊嘆不已。恰如書(shū)法廣場(chǎng)上刻在石亭上的對(duì)聯(lián)所說(shuō)：勝地有佳山水，善人宜多子孫。美哉我家鄉(xiāng)的山水，福哉我們沂蒙的兒女。
游玩歸來(lái)，感慨頗多。我也查閱了沂蒙革命故事，那些不朽的英雄形象給我留下了深刻的印象。我想做為新時(shí)代的一名學(xué)子，我應(yīng)該熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)中華傳統(tǒng)文化，努力傳承沂蒙革命精神，樂(lè)觀進(jìn)取，奮發(fā)向上！
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人心的初三篇七
當(dāng)我們開(kāi)車(chē)在路上，車(chē)窗就好比一臺(tái)攝像機(jī)，它把車(chē)窗外的世界記錄了下來(lái)。外面的世界是美好的，有著迷人的風(fēng)景，有著感動(dòng)的瞬間，有著溫暖的故事......
春天，我看到了路邊的樹(shù)木抽出了嫩枝，柳樹(shù)舒展出黃綠的嫩葉，花兒綻開(kāi)了笑臉，空氣中夾雜著清新的氣息。
夏天，荷花像亭亭玉立的少女，荷葉為荷花隨風(fēng)伴舞。綠樹(shù)成蔭，樹(shù)木長(zhǎng)得格外蒼翠欲滴，每一片葉子上仿佛都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
秋天，銀杏樹(shù)那一把把扇子似的葉子隨風(fēng)飄落，就像下起了扇子雨。搖下車(chē)窗，空氣中彌漫著桂花醉人的清香。
冬天，白雪皚皚，屋檐上蓋滿(mǎn)白雪，就像戴上了一頂頂白絨帽。梅花悄然開(kāi)放，它們顏色各異，形態(tài)萬(wàn)千。
四季輪換著，窗外的風(fēng)景變幻著，不變的'是車(chē)窗外那些暖心的感動(dòng)：
當(dāng)我們?cè)诒╋L(fēng)雨中行駛時(shí)，總會(huì)看到交警叔叔穿著雨衣站在馬路中央指揮交通。風(fēng)吹雨打中，他仍堅(jiān)守崗位，一絲不茍地指揮著。積水漫過(guò)了他的腳踝，雨水拍打著他的臉龐，可他仍然肅然挺立，讓人感動(dòng)。
大雪紛飛的日子里，車(chē)窗外是一條條干凈的馬路。那是環(huán)衛(wèi)工人們一直冒著嚴(yán)寒在為馬路鏟雪除冰，只見(jiàn)他們的臉都被凍得通紅，卻還是努力地?fù)]舞著沉重的大鐵鏟鏟著雪，用掃帚掃著雪。他們用雙手為車(chē)輛和行人鏟出了一條條安全的道路。
禮讓行人是我在車(chē)窗外看到最多的一幕。當(dāng)斑馬線(xiàn)上有人通過(guò)時(shí)，車(chē)子們都會(huì)主動(dòng)停下來(lái)?？矗袀€(gè)老奶奶腿腳不便，走得很緩慢，可是車(chē)子們靜靜地排隊(duì)等待著，就像兩列衛(wèi)兵保護(hù)著她通過(guò)馬路。老奶奶邊走邊向他們豎起大拇指，表示感謝。
路邊走來(lái)一位盲人叔叔，他拄著拐杖，小心翼翼地試探著往前走。到了路口，只見(jiàn)他遲疑地伸出了腳，又猛地縮了回來(lái)，顯得十分忐忑不安。這時(shí)，一位大姐姐跑過(guò)來(lái)，溫柔地拉起他的手，扶著他安全地通過(guò)了馬路。
一位衣衫襤褸的殘疾人在路邊拉著二胡，看著十分可憐，圍觀的人們紛紛掏出錢(qián)包獻(xiàn)愛(ài)心，他的腳邊堆放著人們送他的各種食物。殘疾人頻頻點(diǎn)頭，對(duì)給予幫助的人們表示著感謝。
感人的故事繼續(xù)在車(chē)窗外上演著......
車(chē)窗外的世界美麗而溫暖。
人心的初三篇八
清晨5點(diǎn)，初三學(xué)生的日常開(kāi)始了，不同于以往，今天讓他們感到與眾不同的是他們將會(huì)扮演起照顧病人的角色。作為一名初三學(xué)生，這并非我們預(yù)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，然而此次經(jīng)歷不僅讓我們拓寬了人生經(jīng)驗(yàn)，更讓我們?cè)谡疹櫜∪说倪^(guò)程中學(xué)到了許多道理，本文便就此分享一下初三學(xué)生照顧病人的心得和體會(huì)。
第二段：關(guān)于照顧病人的態(tài)度。
在開(kāi)始照顧病人之前，我們首先要明確的是態(tài)度。由于病人的情況，他們身體狀況不佳。在看護(hù)病人的時(shí)候，我們一定要展現(xiàn)出耐心、細(xì)心和關(guān)愛(ài)的態(tài)度。我們需要時(shí)刻保持微笑，用輕柔的語(yǔ)言與病人交流，希望他們可以舒緩緊張的情緒，痊愈早日康復(fù)。照顧病人的經(jīng)歷讓我們懂得了關(guān)懷的重要性，同時(shí)也讓我們意識(shí)到一個(gè)人對(duì)于另一人所帶來(lái)的正面影響是何等重要的。
照顧病人的過(guò)程中，需要一些專(zhuān)業(yè)技能，如壓瘡、翻身等。然而，更為重要的是我們對(duì)于病人的身體狀況的了解。我們需要對(duì)病人的身體狀況進(jìn)行細(xì)致而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠^察，避免由于自身疏忽導(dǎo)致病情惡化甚至發(fā)生意外。此外，一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)精神也是必不可少的，大家需要相互配合、協(xié)作，最大程度上保證病人的安全。
第四段：關(guān)于照顧病人的收獲。
在這次照顧病人的過(guò)程中，我們收獲了很多，其中最寶貴的莫過(guò)于自信和責(zé)任感。由于照顧病人的經(jīng)歷，我們了解到照顧他人的重要性，這也讓我們的責(zé)任感變得更加強(qiáng)烈，并且我們意識(shí)到自己的隱性能力。此外，照顧病人還能幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，對(duì)今后的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。
第五段：結(jié)論。
總之，在照顧病人的過(guò)程中，我們不僅掌握了一定的醫(yī)療技能，更重要的是塑造了我們的人格與品質(zhì)，我們依然要秉承此次照顧病人的態(tài)度和精神，全面提高我們自身的綜合素質(zhì)，為人類(lèi)的健康事業(yè)送上自己的力量。
人心的初三篇九
眼睛是人心靈的窗戶(hù)，它可以表達(dá)出人們的情感，或喜悅、或苦澀。但有一雙始終囑著一絲微笑的，或許是我見(jiàn)過(guò)的最溫暖的眼睛。
深秋的寒風(fēng)一陣陣地卷襲著樹(shù)葉，直將瑟瑟的紅葉從干枯的樹(shù)枝上打落下來(lái)，飄搖落在了地上。
那是一個(gè)午后。我吃過(guò)飯，陪著母親去菜市場(chǎng)采購(gòu)些食材。剛到門(mén)口時(shí)，便被這來(lái)來(lái)往往的人驚了一下：一時(shí)間，市井小販招徠顧客的`叫賣(mài)聲，穿著艷麗、面色紅潤(rùn)的人們走在街道上的互相談笑低語(yǔ)聲，還有小汽車(chē)在穿過(guò)擁擠不堪的人們時(shí)發(fā)出低沉的轟鳴聲，直往我腦袋里灌。
“崽，”媽媽慈愛(ài)地摸了摸我的頭：“有什么想吃的嗎？”我的目光在菜市場(chǎng)里轉(zhuǎn)了圈，猶豫了片刻，最終落到他身上。那是一個(gè)賣(mài)豆腐的小販。他的攤子前冷冷清清，仿佛與這熱鬧的世界格格不入。他安靜地蜷縮在角落里，淡淡地看著來(lái)往的人群，平靜的眼眸里不起一絲波瀾。這分明已是深秋了，他卻只身著單薄的外套，肥大的上衣下是一條洗得已有些發(fā)白的牛仔褲，腳上踏著一雙明顯已有些硌腳的人字拖?！拔乙远垢??！薄昂??！眿寢尃恐易吡诉^(guò)去。
“要一元錢(qián)的豆腐?！眿寢尩穆曇魝鱽?lái)?！昂眠帧！彼麉s淳樸地笑了，嘴角直咧到耳根，露出黃黃的大板牙。切塊、打包，看著他用凍得發(fā)紫、像蘿卜似的雙手熟練地做完，我的心竟有一瞬間的抽搐?！敖o，您的?！彼p手遞過(guò)來(lái)。母親看著他占滿(mǎn)了黑泥的手指甲，眉頭不可見(jiàn)地皺了皺，卻終究還是把豆腐接了過(guò)去。
他也不在意地笑了笑。這時(shí)，我瞥見(jiàn)了他的眼眸：黝黑黝黑的，仿佛是一汪深不見(jiàn)底的黑潭；那里面已沉淀過(guò)太多情感，有家人之間的溫暖、與兒子嬉戲間的愉悅、也有對(duì)生活失望過(guò)、悔恨過(guò)、但從未放棄的堅(jiān)強(qiáng)。在他的眼里，我看到了一份近乎頑固的執(zhí)拗，那誠(chéng)樸、又如蘊(yùn)含著群星的眼睛啊，璀璨又明亮，霎時(shí)溫暖了我的周遭。
那雙眼睛里充滿(mǎn)著渴望，即使歷經(jīng)過(guò)風(fēng)霜，遇見(jiàn)了坎坷，還是那么自信、堅(jiān)強(qiáng)，像一盞小小的明燈，照亮并溫暖著周?chē)娜?。我敬佩這種精神，即便深知道路上布滿(mǎn)了荊棘，卻還是勇敢地走下去，擁抱陽(yáng)光。
人心的初三篇十
1、孩子在每天這樣的練習(xí)中，計(jì)算能力得到了鞏固，熟練程度得到了提高，運(yùn)算速度相應(yīng)的快了許多。
2、樹(shù)立信心。一般情況下孩子對(duì)計(jì)算的掌握還是不錯(cuò)的，有的只是掌握的不夠熟練，只有個(gè)別不是太會(huì)，但是通過(guò)這些訓(xùn)練，孩子發(fā)現(xiàn)自己算的越來(lái)越好了，做起題來(lái)也會(huì)越來(lái)越有信心的。
3、通過(guò)每天的練習(xí)，程度好的孩子做題認(rèn)真習(xí)慣得到了培養(yǎng)。每天的計(jì)算練習(xí)，老師批改做優(yōu)良記錄，孩子積極性很高，做題也很認(rèn)真，久而久之認(rèn)真程度也就得到了相應(yīng)的提高。
布置計(jì)算練習(xí)的建議：
1、每天堅(jiān)持訓(xùn)練，但是題量不要大，3到5個(gè)就行，控制在5分鐘內(nèi)完成較合適。
2、題不多，但是要精，而且盡可能的覆蓋計(jì)算類(lèi)型多一點(diǎn)。
3、當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天畢，做到練習(xí)的有效性。
4、保證把后進(jìn)生的練習(xí)一一批改，老師做好監(jiān)督工作。
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人心的初三篇十一
體育中考的槍聲響了，我如離弦的箭般沖了出去，我滿(mǎn)懷信心，為了這次體考我付出了多少努力，我相信自己一定能有個(gè)好成績(jī)。一圈又一圈，剛才還和我并肩的同學(xué)已經(jīng)被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。勝利在望，不自覺(jué)的放慢了腳步，漸漸的身后傳來(lái)了壓迫性鼻音，我心中警鈴大作，遭了他們追上來(lái)了。我開(kāi)始加速，心中默念快啊快跑。
我的眼睛不由自主的看向觀眾席，似乎在尋找著什么，觀眾席上只有孤零零的一個(gè)身影，她就是我的母親。我以為我會(huì)在她的眼里看到落寞與失望，然而我錯(cuò)了。她只是孑然的站著，并努力的為我拍掌。一下兩下，聲音不大，很快就被淹沒(méi)在排山倒海般的加油和助威聲中。但，那掌聲卻像戰(zhàn)鼓一樣一下又一下的敲擊著我的心。我像一個(gè)溺水者抓住了一根救命稻草，得以喘息。
鋪天蓋地的回憶在我的腦海涌現(xiàn)，多少個(gè)下午，母親陪伴著我跑完一段又一段漫漫長(zhǎng)路，我從小身體就不好，體育成績(jī)更是一塌糊涂，只能經(jīng)常去鍛煉。我的母親執(zhí)意要和我一起去。我在前面跑，她就在后面跟著我，我曾一度想要放棄，每當(dāng)我跑不動(dòng)的時(shí)候，母親就抬起手為我鼓掌。
終于，當(dāng)我的腳踏上終點(diǎn)線(xiàn)的那一剎那，我的淚水早已不受我的控制像決了堤的洪水一樣奔涌而出，我的身體也像被抽光了所有的體力一樣再也無(wú)法支撐下去，癱軟在地。我的母親跑到我面前，還是一個(gè)勁兒的為我鼓掌，我看見(jiàn)她的眼里有淚花閃動(dòng)。全場(chǎng)寂靜一片，隨即如雷般的掌聲在觀眾席四散炸開(kāi)。
我知道這掌聲是獻(xiàn)給我的，更是獻(xiàn)給一直為我鼓掌的那位偉大的母親……。
母愛(ài)似海，母愛(ài)如燈。
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人心的初三篇十二
30年前，他在貴州工作，30歲前是緝毒大隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。我母親住在山東的一個(gè)小縣城，在這條路上的每一步都包含著他對(duì)成功的渴望。30英里的路并不長(zhǎng)，而我的母親已經(jīng)滿(mǎn)10歲了。她每天走在醫(yī)院前的路上，期待著兒子的歸來(lái)，因?yàn)?0英里的路對(duì)他來(lái)說(shuō)太長(zhǎng)了，他看不到兒子的情況。
但是有一天，她聽(tīng)到鄰居的老太太說(shuō)她兒子的工作不容易，整天和毒販打交道，有時(shí)他的生命處于危險(xiǎn)之中。當(dāng)時(shí)她很害怕，于是叫人給兒子打電話(huà)，讓他趕快回家。那天晚上，她做了一個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己的兒子和一群毒販子打架，因受傷倒在血泊中。她醒了，下了床，揉了揉眼淚，掉了睫毛。干澀的眼睛，掐著她的腿，感覺(jué)自己在上升。直到那時(shí)，她才知道自己在做夢(mèng)。
猶豫了一會(huì)兒后，她迷迷糊糊地又睡著了。一個(gè)夢(mèng)剛剛結(jié)束，另一個(gè)夢(mèng)又開(kāi)始了。她的兒子接到一個(gè)電話(huà)，正開(kāi)車(chē)回來(lái)她很高興能很快見(jiàn)到兒子。她立刻起身，點(diǎn)亮油燈，洗了臉，透過(guò)昏暗的燈光照了照鏡子，然后鎖上門(mén)，起身去火車(chē)站接兒子。穿過(guò)一座山和兩條河，到火車(chē)站有30英里。那是綠色紗布帳篷搭建的時(shí)候。路上沒(méi)有一個(gè)行人，只有幾顆晨星伴隨著他在明亮和黑暗中孤獨(dú)的旅行。我不知道勇氣和毅力從何而來(lái)。他走在路上。他的心里充滿(mǎn)了快樂(lè)，沒(méi)有恐懼。
她一直是個(gè)膽小的人。夜幕降臨時(shí)，她早早關(guān)上門(mén)，用東西來(lái)支撐它。床頭上有剪刀。但是那天晚上，她一點(diǎn)也不害怕。這條路很難走。她踉踉蹌蹌地走著，覺(jué)得車(chē)站快天亮了。在站臺(tái)上，她很高興地等待兒子的歸來(lái)。車(chē)站里沒(méi)有一個(gè)熟人。殘酷的現(xiàn)實(shí)開(kāi)始展現(xiàn)。她突然楞了一下，然后醒了。沒(méi)人告訴她兒子他接到了電話(huà)。沒(méi)人告訴他他兒子回來(lái)了!這是我自己做的一個(gè)夢(mèng)!
老人嘆了口氣，倒在地上。過(guò)了一會(huì)兒，他站起來(lái)，掙扎著抬起腿，一只腳淺，一只腳淺，慢慢向家走去。直到那時(shí)，她才感覺(jué)到30英里是如此遙遠(yuǎn)!
兒子很久都不知道這件事。性格堅(jiān)強(qiáng)的硬漢哭了。他找到了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，放棄了所有的職位，要求被調(diào)回家鄉(xiāng)。他說(shuō)單位沒(méi)有我，有人在上面，家里的老娘不能離開(kāi)我，不能再讓老娘在夢(mèng)中哭泣醒來(lái)，不能再讓老娘在夢(mèng)中跋涉這個(gè)男人又一次回來(lái)了，踏上了他認(rèn)為他可以過(guò)上成功幸福生活的道路，讓他的母親過(guò)上好日子。這條路不再是成功的希望之旅。二十個(gè)人必須為家庭紐帶承擔(dān)責(zé)任。這條路似乎也不會(huì)唱歌。母親半路遇見(jiàn)了她的兒子?，F(xiàn)在他們倆都帶著同樣的愛(ài)好和愛(ài)走在這條路上。愛(ài)情和家庭紐帶使漫長(zhǎng)的旅程變得不那么重要了。這條路可能不會(huì)很長(zhǎng)!
不要以為路很遠(yuǎn)，走路不一樣，路也不一樣!
人心的初三篇十三
今天，是我奶奶的生日。所以我決定獨(dú)自坐公交車(chē)去給我奶奶祝壽。
我來(lái)到公交車(chē)車(chē)站，大約等了兩三分鐘，終于來(lái)了一輛公交車(chē)。我趕快向車(chē)跑去，生怕錯(cuò)過(guò)了這趟車(chē)。因?yàn)楹臀以谝黄鸬溶?chē)的人很多，我從擁擠的人群中艱難的走上車(chē)。車(chē)上基本是密不透風(fēng)，別說(shuō)是座位了，連落腳的位置都沒(méi)有。我看到后面竟然有一個(gè)空座，心里既高興又驚訝，心想：為什么有一個(gè)空座位，他們也不座呢?我管不了那么多心想：管他的，他們不坐我坐，坐著總比站著好。于是我艱難的走到了那里，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)座位上有青痰，那青痰黃中帶綠，看著真令人惡心。怪不得他們不坐呢!
為了不看見(jiàn)這惡心的家伙，我從包包里拿出紙巾，準(zhǔn)備把那青痰包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。不料，一位穿著皮褲和短裙的阿姨一屁股坐了下來(lái)，她瞪了我一眼，說(shuō)：“看什么看，這座位又不是你買(mǎi)的?！蔽乙种谱⌒闹械膽嵟瑢?duì)她說(shuō)：“我不是怪你搶座位，而是這座位上有痰!”她聽(tīng)了，立馬臉色蒼白，馬上站起來(lái)看看她的屁股，那一堆青痰顯而易見(jiàn)。她馬上對(duì)我大罵：“你這小學(xué)生，怎么心這么惡毒!你的父母怎么教你的!”一位阿姨撇了她一眼，說(shuō)道：“人家小朋友是準(zhǔn)備把痰用紙擦干凈，而你沒(méi)等別人擦完，就一屁股坐下來(lái)，現(xiàn)在你還能怪誰(shuí)!”那罵我的阿姨聽(tīng)了，臉撇在一邊，不作聲。
人心的初三篇十四
本人一向都很多愁善感的，所以姐姐經(jīng)常說(shuō)我：“你想成為林黛玉嗎?那個(gè)整日以淚洗面而導(dǎo)致體弱多病的林妹妹嗎?”我便回她一句：“能擁有林妹妹美若天仙的容顏，你妹我也不枉此生了。”
別說(shuō)我胡思亂想，沒(méi)事找抽，我皺眉頭是有所原因的。滿(mǎn)池荷花不會(huì)因“早有蜻蜓立上頭而埋怨，而是因“每逢十月萬(wàn)物凋“而悲傷。雖然有“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”的安慰，但是荷花總有權(quán)利安靜地痛苦一番吧!
剛剛建立起來(lái)的兩年友誼之深厚，轉(zhuǎn)眼此時(shí)要道baybai了，它在記憶里猶如合攏散開(kāi)，然后不知去向了。使我不堪一擊的是，那個(gè)散開(kāi)的人正是在下，由于某種原因，我不得不跳槽[轉(zhuǎn)入別班]。一千個(gè)不愿意和無(wú)奈，讓我內(nèi)心小鹿亂撞。
那就只有認(rèn)我倒霉，初三是頂關(guān)鍵的一年，它的好壞事關(guān)中考的成功與否，這我知道?？墒?，到那時(shí)，我是看分?jǐn)?shù)，還是顧友誼?雖說(shuō)魚(yú)和熊掌不可兼得，我就不服，我要使出全身血脈，兩者兼得。
都說(shuō)我說(shuō)的比唱的好聽(tīng)，我不是算命先生，不會(huì)預(yù)測(cè)未來(lái)，可我有思維啊，想象著未來(lái)一年，我不禁又唉聲嘆氣，浸沒(méi)在悲傷的海底。
到那時(shí)，我會(huì)來(lái)個(gè)自信的微笑對(duì)大家，瞟著嶄新陌生的黑板課桌和老師同學(xué)，不免會(huì)思緒萬(wàn)千，惆悵淋漓在心頭。
燕子離開(kāi)了它生活已久的家，會(huì)飛向陌生的群體，他們的心情依舊，沒(méi)有任何愁緒和不安，我其實(shí)很羨慕燕子的這種勇敢與執(zhí)著。
悲傷來(lái)了，有再去的時(shí)候，我這樣安慰自己。笑著拍拍胸脯，道;我能行。太陽(yáng)終究會(huì)有落山的時(shí)候，但我的豁達(dá)心胸不會(huì)再跌入谷底，我堅(jiān)信。
人心的初三篇十五
人之心，善變。人之心記像大海一深不可測(cè)，又想高山一樣威武不屈。
我見(jiàn)過(guò)有的人表里不一，背后一套，當(dāng)面又一套，令人心寒。我看過(guò)政治家們心如海一樣深不可測(cè)，令人防備不已。我聽(tīng)聞過(guò)烈士們的勇氣如高山一樣威武不屈。令人有崇拜。
那么人心到底是什么呢？在我看來(lái)人之心是多變的。他可以根據(jù)環(huán)境的不同來(lái)變化。有的.人買(mǎi)的彩票中啦幾十萬(wàn)，可是彩票卻丟啦！那么如果是一個(gè)老實(shí)人不也會(huì)疑神疑鬼懷疑別人偷的嗎？一個(gè)老實(shí)人已經(jīng)疑神疑鬼的啦！
那么他還會(huì)老實(shí)嗎？由此可見(jiàn)環(huán)境對(duì)人心的影響。
社會(huì)就像一個(gè)大江湖，把人心給完美的寫(xiě)啦出來(lái)！學(xué)校就像一個(gè)小江湖，麻雀雖小，五臟俱全。雖沒(méi)有爾虞我詐，但也會(huì)發(fā)生摩擦。然后有的人失意有的人得意。
人之心是善變的，有的人會(huì)變好，有的人會(huì)變壞。有的變好充滿(mǎn)了斗志，取得成功。有的人變壞，貪婪無(wú)厭，到啦最后身敗名裂。
人或許本來(lái)就是善變的，不就是這個(gè)變才構(gòu)成啦這個(gè)社會(huì)嗎？
人心的初三篇十六
在這周，我真正感受到了被幫助的溫暖。
周三，天氣稍寒，我像往常一樣，背著書(shū)包上學(xué)，心情格外輕松，感受著春天的氣息，忽然，有股熱流沖上了我的鼻子，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，鼻血已經(jīng)流了出來(lái)。我恰巧沒(méi)帶紙，這下可怎么辦?算了，先用手指頭堵住吧!我這樣想著，飛快的伸出右手，捂住鼻子，再堵住鼻血，頭向后仰，緩慢的行走。今天真倒霉，我在心里想。
大約走到了馬路口，風(fēng)也變得寒冷，陽(yáng)光也不覺(jué)得暖和。這時(shí)，我的視野中出現(xiàn)了已個(gè)中年婦女，個(gè)頭不高，頭發(fā)黑亮，戴著眼鏡的臉龐在我看來(lái)像極了天使，伸出的手臂中拿著一塊衛(wèi)生紙，我遲疑了一下，“干凈的，用吧!”她平和的語(yǔ)氣中帶著溫柔，“謝謝，謝謝”我連忙接過(guò)衛(wèi)生紙，那一刻有股暖流涌上心間，心田里感覺(jué)無(wú)比溫暖，那種奇妙的感覺(jué)太令人舒服了，風(fēng)春到臉上也不覺(jué)得寒冷了，倒有一絲溫暖摻雜在其中，幾縷陽(yáng)光照在我的臉上，暖暖洋洋的，溫暖人心。
人心的初三篇十七
一個(gè)大冬天，一個(gè)開(kāi)奔馳的年輕人跟一個(gè)在寒冬里賣(mài)菜的老人買(mǎi)菜，他不僅把老人的菜最外層剝掉了好多，而且還少給老人錢(qián)，跟老人說(shuō)，還有4角就算了吧，沒(méi)有零錢(qián)。還有一個(gè)撿破爛的人看見(jiàn)老人大冷天的賣(mài)菜，把他全部的菜都收了，因?yàn)樗胱屬u(mài)菜的早點(diǎn)回家，最后還因?yàn)闆](méi)有零錢(qián)，多給了賣(mài)菜的錢(qián)。
同樣都是沒(méi)有零錢(qián)，但是，不一樣的做法，往往看出不一樣的人心。
看完后，媽媽感慨真的很深，她感慨道：人心吶！
是啊，人的品質(zhì)跟金錢(qián)是沒(méi)有關(guān)系的。有些時(shí)候，你明明過(guò)得比別人好了，為什么，你還不能施舍一點(diǎn)呢?？催^(guò)那么一篇文章，忘了是在哪個(gè)國(guó)家，聽(tīng)說(shuō)那個(gè)國(guó)家沒(méi)有紅綠燈，但是交通秩序很好。開(kāi)汽車(chē)的總會(huì)讓著開(kāi)摩托車(chē)的，開(kāi)摩托車(chē)的總會(huì)讓著騎單車(chē)的，騎單車(chē)的會(huì)讓著走路的。這是在小學(xué)的時(shí)候看的一篇文章。但是那句話(huà)還是記得特別深，一個(gè)開(kāi)汽車(chē)的說(shuō)：“我過(guò)的都比開(kāi)摩托車(chē)等其他人都好了，為什么我還要跟他們搶呢！”
是啊，你過(guò)得都那么好了，你都開(kāi)著奔馳了，難道你就還吝嗇你那4角錢(qián)？有些時(shí)候，錢(qián)，也足以體現(xiàn)你的品質(zhì)。4角錢(qián)是小數(shù)目，但是，你的品質(zhì)，是無(wú)價(jià)的。比你開(kāi)著奔馳還要重要的東西，比4角錢(qián)還要重要的東西，你都丟了。那就是——善良和同情心。
是亦不可以已乎？此之謂失其本心。
人心的初三篇十八
時(shí)光不語(yǔ)，曾經(jīng)燦爛的相逢;真實(shí)相處過(guò)的人事;點(diǎn)點(diǎn)滴滴往來(lái)的情誼，有些被時(shí)間無(wú)情的辜負(fù)了。當(dāng)我們不能徹底將一些人、一些事忘記的時(shí)候，就好好收藏，封存在某一個(gè)不輕易觸碰的角落里。
1、如果有一天，你拼搏得累了，記得轉(zhuǎn)身，我的鼓勵(lì)就安放在你的身邊;如果有一天，你忙碌得忘了，記得抬頭，我的微笑就懸浮在你的面前。愿你快樂(lè)每一天，幸福到永遠(yuǎn)!
2、在人生第一個(gè)叉路口上，轉(zhuǎn)出一個(gè)漂亮的彎!
3、自信，是無(wú)盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
5、在人生的低谷，人們才會(huì)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)陪在身邊，不離不棄，突然會(huì)發(fā)現(xiàn)那些不曾發(fā)現(xiàn)在意的感動(dòng)，是這樣溫暖著自己的心。于是明白簡(jiǎn)單也復(fù)雜的道理：上帝為你關(guān)了一扇門(mén)，總會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。是的，不會(huì)總是透不過(guò)氣的。
6、如果你沒(méi)有飛翔的翅膀，就拒絕被捧上高空，難免被摔得很疼;如果你不踩著別人的肩膀顯示自己的高度，就不會(huì)變成不折不扣的矮子。
7、縱使生活中存在著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但也共存著許許多多的精彩與幸福，我們只有多去挖掘、體會(huì)那些精彩與幸福，才會(huì)得到更多的快樂(lè)。
8、要永遠(yuǎn)堅(jiān)信這一點(diǎn)：一切都會(huì)變的，無(wú)論受多大創(chuàng)傷心情多么沉重，一貧如洗也好，都要堅(jiān)持住。太陽(yáng)落了還會(huì)升起，不幸的.日子總會(huì)有盡頭，過(guò)去是這樣，將來(lái)也是這樣。
9、讓我們一起自我激勵(lì)吧!相信我們將會(huì)成為下一個(gè)奇跡的創(chuàng)造者!我們將會(huì)以成功者的姿態(tài)展現(xiàn)于學(xué)校及師生面前!我們將為自己充實(shí)的成就而感到自豪!
10、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫。
12、進(jìn)更理想大學(xué)，鑄更輝煌人生?！毟炭嗟膴^斗。
13、為別人著想，為自己而活。為別人著想，才不失活得高尚;為自己而活，才不失活得灑脫。
14、人的一生，經(jīng)歷才是最重要的!成功的經(jīng)歷，鼓舞我再接再厲;失敗的經(jīng)歷，激勵(lì)我必須努力。而一次次的失敗與成功，我們才能認(rèn)識(shí)自己，才能真正成長(zhǎng)!
15、愛(ài)拼才會(huì)贏，這不僅僅是一句宣言，而是一種態(tài)度。一種樂(lè)觀向上的態(tài)度。一種端正的態(tài)度。請(qǐng)相信，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的結(jié)果。有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的人生與未來(lái)。端正的態(tài)度，毫不夸張的說(shuō)。就是成功了一大半。我們自己的態(tài)度，決定了我們的人生。
良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，下面是板報(bào)網(wǎng)為大家分享的有關(guān)激勵(lì)人的名言，激勵(lì)人心的句子，希望能夠在大家的生活學(xué)習(xí)工作中起到鼓勵(lì)的作用。
16、人生總會(huì)遇到挫折與坎坷，請(qǐng)你不要懼怕跌倒，有無(wú)數(shù)次的跌倒就要有無(wú)數(shù)次的爬起。只有這樣才能開(kāi)創(chuàng)出自己的一片天地，記得有我一直在我身邊鼓勵(lì)你。
17、人生或如一輪紅日，劃破黎明的沉寂，熾熱的夢(mèng)想在噴勃或如一段段插曲在生命的華章里熠熠激蕩迸濺起最璀璨的激昂。
18、人生就像參加著一場(chǎng)馬拉松比賽，在奔跑的途中懦夫因疲憊而停下了腳步，而強(qiáng)者則憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，奮力拼搏著各種壓力和困難，到達(dá)了終點(diǎn)收獲了成功。
19、百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。(漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》)。
20、銷(xiāo)售世界上第一號(hào)的產(chǎn)品——不是汽車(chē)，而是自己。在你成功地把自己推銷(xiāo)給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷(xiāo)給自己。
21、成功的名字叫奮斗，創(chuàng)新的名字叫探索，上進(jìn)的名字就攀登，勇敢的名字叫攀登，勤奮的名字叫耕耘，謙虛的名字叫傾聽(tīng)，幸福的名字叫滿(mǎn)足。
22、人生，就要闖出一條路來(lái)!為了事業(yè)，為了奮斗的人生，盡管失去許多，但有失必有得!而得到的往往會(huì)比失去的更重要，它是人生的價(jià)值與意義。
23、覺(jué)得自己做的到和不做的到，其實(shí)只在一念之間。
24、解放思想是前提的，改革跨越是必須，發(fā)展長(zhǎng)樂(lè)，要有跨越發(fā)展的思維，進(jìn)一步開(kāi)闊眼界、思路和胸襟，激勵(lì)全市上下齊心協(xié)力，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展步驟。
25、不以物喜，不以己悲。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)。
26、勝利是不會(huì)向我們走來(lái)的，我們必須自己走向勝利。
27、少為失敗找理由，多為成功找方法，大多數(shù)人想要改革這個(gè)世界，卻不曉得即時(shí)從小事做起。
28、只有比別人更早、更勤懇地盡力，才干嘗到勝利的味道。
29、擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。
30、人生，似一束鮮花，細(xì)細(xì)欣賞，才能看到花的美麗，美麗易逝，可芳香永留;似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能賞出真的味道，清茶易涼，可淡然永存;似一首歌謠，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，才能懂得歌的真諦，歌謠易短，可情懷永遠(yuǎn)。
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31、搞笑的短信，記錄生活的幽默;典雅的短信，揮灑文字的精彩;鼓勵(lì)的短信，激勵(lì)生命的勇氣;祝福的短信，快樂(lè)朋友的心情。愿好朋友天天快樂(lè)，永遠(yuǎn)開(kāi)心!
32、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
33、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹(shù)。
34、解脫自己的最高境界，就是在逆境中奮起。在人生的長(zhǎng)河中，每個(gè)人都有身處逆境之時(shí)，只是程度不同、表現(xiàn)不一罷了。在身處逆境時(shí)，如果消極對(duì)待，就會(huì)自怨自艾，一事無(wú)成;如果積極對(duì)待，就會(huì)欣慰超然，激勵(lì)人生。學(xué)會(huì)解脫，是攀登高峰的階梯，是通向成功的鋪路石，是人生一筆豐厚而寶貴的財(cái)富。學(xué)會(huì)解脫，是一種人生態(tài)度，是一種道德修養(yǎng)，是一種學(xué)識(shí)智慧，它將永遠(yuǎn)屬于那些熱愛(ài)生活的人們。
35、只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。
36、生活中，面對(duì)困境，我們常常會(huì)有走投無(wú)路的感覺(jué)。不要?dú)怵H，堅(jiān)持下去，要相信年輕的人生沒(méi)有絕路，困境在前方，希望在拐角。只要我們有了正確的思路，就一定能少走彎路，找到出路!
37、成功與失敗之間，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單，說(shuō)復(fù)雜也很復(fù)雜。總而言之一句話(huà)，只要做人不失敗，那就是最大的成功!
38、多鼓舞，少批斗，激勵(lì)斗志更高昂;若犯錯(cuò)，莫訓(xùn)斥，給予機(jī)會(huì)來(lái)彌補(bǔ);私底下，莫嚴(yán)謹(jǐn)，微笑親和距離近;獎(jiǎng)懲明，不徇私，雙贏職場(chǎng)屬于你。愿成功!
39、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
40、生活在紅塵中的人，都會(huì)遇到那枚高高地掛在樹(shù)梢的果子，聰明的智者會(huì)繞樹(shù)三圈，夠得著就摘下來(lái)，夠不著就想想辦法，實(shí)在夠不著就選擇離去。那些貪婪的笨蛋會(huì)在樹(shù)下左三圈右三圈，夠又夠不著，走又不舍得走，被折磨得精疲力竭，最終倒在樹(shù)下傷心欲絕。
41、安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。——《茅屋為》。
42、人生的旋律是在狂風(fēng)暴雨里拼搏的絢爛，人生的旋律是在驚濤駭浪中奮進(jìn)的高昂。夢(mèng)想是種子，我們便可揮舞著犀利的羽翼在人生這片沃土上播種著春天的希望。
43、命運(yùn)，是一個(gè)很飄渺的東西，有人相信命運(yùn)，走到了塔頂，或者墜落到崖底。有人想逆天改命，但成功的幾率，與中六合一樣，但有了毅力，終有那么一天，前方，不再是灰色的霧。
44、用今天的淚播種，收獲明天的微笑。
45、不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！兜秋w來(lái)峰》。
良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，下面是板報(bào)網(wǎng)為大家分享的有關(guān)激勵(lì)人的名言，激勵(lì)人心的句子，希望能夠在大家的生活學(xué)習(xí)工作中起到鼓勵(lì)的作用。
46、“自我約束是對(duì)自己負(fù)責(zé)”——糾正孩子自我放縱的惡習(xí)。
47、finishedlaboursarepleasant.完成工作是一樂(lè)。
48、人生的馬拉松比賽可是一場(chǎng)毅力恒心的較量，如果想放棄可以找到許許多多理由，什么疲勞、口渴、腿抽筋、氣喘等等，所以跑到中途放棄者會(huì)越來(lái)越多，只有少數(shù)人咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到了終點(diǎn)，這就是懦夫與強(qiáng)者的在品格和意志上的不同之處。
49、生活猶如萬(wàn)花筒，喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，相依相隨，無(wú)須過(guò)于在意，人生如夢(mèng)看淡一切，看淡曾經(jīng)的傷痛，好好珍惜自己、善待自己。
50、人生是需要奮斗的，只有你奮斗了，失敗后才會(huì)問(wèn)心無(wú)愧;人生是單行路，只有奮斗了，才會(huì)有光明的前途;人生中有許多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，正因有這么多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，所以我們更得奮斗!
51、沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
52、人應(yīng)該學(xué)會(huì)激勵(lì)自己。激勵(lì)讓人在黑暗中找到了光明;激勵(lì)自己，讓自己勇敢地面對(duì)困難。激勵(lì)是我們前進(jìn)的守護(hù)神，它給了我們無(wú)窮的膽量和信心，讓我們勇敢地面對(duì)困難。
53、寬容的微笑對(duì)待不寬容的生活.
54、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
55、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！缎新冯y·其一》。
57、成敗一笑過(guò)，瀟灑向前行。人生充滿(mǎn)變數(shù),不知下一分下一秒我們將在何處。所以，別讓自己的心太累,簡(jiǎn)單一點(diǎn)，快樂(lè)一些，看花開(kāi)花落，聽(tīng)流水潺潺，好好珍惜生活的每一天,輕松快樂(lè)淡定從容地去生活!
58、抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)，凡事從小做起，不怕單調(diào)和重復(fù)，長(zhǎng)期的積累堅(jiān)持，想不成功，也難。
59、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。(于謙《石灰吟》)。
60、我從不擔(dān)心我努力了不優(yōu)秀，只擔(dān)心優(yōu)秀的人都比我更努力。
人心的初三篇十九
記得那是一年冬天，寒冷的北風(fēng)呼嘯著，然而卻沒(méi)有下起我們期待已久的那雨溫柔的一面，沒(méi)有下起我們孩子們心中冬天的愿望。
一個(gè)老人，一個(gè)在清晨站在馬路旁四處張望的單薄的身影，他是一個(gè)空巢老人，總是站在馬路邊上企盼望見(jiàn)他孩子的身影。
我和朋友在綠化帶上一塊不大的石頭上玩著“攻守城”(一人坐在石頭上防守下面幾個(gè)人的攻擊，被別人推下來(lái)就算輸了)，我們玩的不亦樂(lè)乎，忽略了不遠(yuǎn)處馬路旁邊的一個(gè)老人，當(dāng)我坐在石頭上被幾個(gè)朋友的攻擊打的措手不及，我和他們玩的熱火朝天。忽然，我眼角的`余光瞥見(jiàn)了那個(gè)老人，只見(jiàn)他一直站在那里，眼神之中帶著迷惘，時(shí)而左右張望，似乎在那兒等著什么；時(shí)而站在那里沉思，不知在想些什么。
我看著他，非常疑惑，心想：他在干什么？我看呆了，忽然之間，我一個(gè)不小心被朋友們摔下來(lái)了，摔了個(gè)狗啃泥，“哎呦！”我大叫一聲，怒發(fā)沖冠，連忙再跟他們玩了起來(lái)，我大顯神威，把“守城人”一個(gè)個(gè)摔下來(lái)，而那位老人仍是孤單地站在那兒，五味雜陳地望著我們。我們玩了將近半個(gè)小時(shí)，覺(jué)得沒(méi)有趣味了，快玩膩了，于是，我們就跑到小區(qū)里面玩捉迷藏了。捉迷藏更有趣些，但是卻要伴隨著老媽一聲聲“小心車(chē)子喂！”的嘮叨。
最后，我們散了，都回家吃飯了。
我吃完飯后，跟著爸爸媽媽一起散步，當(dāng)走到那塊大石頭時(shí)，熟悉而孤獨(dú)的身影再次從大門(mén)那出現(xiàn)(一旁小區(qū)的大門(mén))，我驚訝地看了他一眼，不一會(huì)兒眼睛里的疑惑便被爸爸媽媽的身影給代替了。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，那位老人也在重復(fù)做著同一件事——站在馬路旁左右盼望，每一次看見(jiàn)他我都會(huì)現(xiàn)出敬佩的眼神，畢竟不是每個(gè)人都能夠堅(jiān)持下去做一樣的事。
漸漸的，我的疑惑也越來(lái)越大了：他為什么要這么做？
后來(lái)，我才從他鄰居口中知道，這位老人在等他的孩子，他的孩子是個(gè)警察，在一次任務(wù)中英勇殉職，他一直都不接受這個(gè)事實(shí)，只知道他要等著他孩子回家，所以，無(wú)論風(fēng)還是雨，他都挺過(guò)去了，只為了等待他孩子回來(lái)。
當(dāng)我知道這件事后，現(xiàn)在面對(duì)他都有種敬佩感。
疏遠(yuǎn)了……。
人心的初三篇二十
五分鐘可以做什么?解一道題，看一頁(yè)書(shū)，玩一個(gè)小游戲……五分鐘能做的似乎也只有這樣的小事?？捎袝r(shí)，五分鐘也能留下無(wú)限的美好，溫暖人心。
我有一個(gè)同學(xué)，他就利用下午閱讀課的五分鐘做了一件好事。他是葉寬涵。
中午到學(xué)校時(shí)，教室里十分安靜，同學(xué)們都在靜靜地讀書(shū)。走到教室后面時(shí)，我卻不由得皺起了眉頭：因?yàn)橄掠?，同學(xué)們都帶了雨傘，此刻花花綠綠的傘躺在地上，就像剛打了敗仗丟了一地的盔甲，雜亂不堪。如果有人從這里經(jīng)過(guò)，被絆倒了怎么辦?如果被其他老師看到，那多難為情?可是，我來(lái)得本來(lái)就有些遲，要不要收拾這些雨傘呢?我有些猶豫。
這時(shí)候，一個(gè)瘦瘦小小的身影映入我的眼簾。他是葉寬涵。他默默走到一大堆雨傘前，停頓了片刻，然后蹲下身，仔細(xì)地整理起來(lái)。他扶正教室里的水桶，將雨傘一把一把地豎著放進(jìn)去。他的動(dòng)作是那么輕快，又那么富有條理，似乎是眨眼的工夫，雨傘就各就各位了。再看那水桶，里面插滿(mǎn)了五顏六色的傘，多么像一朵美麗的花啊!
做好這一切，他靜靜地回到座位上。
我看了看手表，僅僅只有五分鐘。是的，他如同藝術(shù)家一般，雕刻我們教室的“丑陋一角”，僅僅用了五分鐘!可是，這溫暖人心的五分鐘是多么值得讓人銘記啊!
人心的初三篇二十一
安吉的水不似江南水的溫婉，不似黃河的奔騰，不似大海的廣闊，卻有一種山中溪水的獨(dú)特韻味，恰似一碗好酒醇厚甘甜，惹人心醉。
我沿著一塊塊石頭走向遠(yuǎn)方，水流一陣陣沖著我的腳。望下去，水清澈見(jiàn)底，甚至可以看到水里的小魚(yú)在愜意地游來(lái)游去。最后走到底，抬頭便是山上的樹(shù)垂下的枝條，手摸上去，便可以感覺(jué)到新生的綠意和蓬勃的生機(jī)。低頭便看到一塊大石頭，高出水面半塊，我彎下腰，繞過(guò)樹(shù)枝，走到石頭上，然后坐下。把腿伸進(jìn)水中，不一會(huì)兒便有魚(yú)靠近我的腿，輕輕碰著像是在示好，俯下身，細(xì)看那種魚(yú)有著兩色的花紋，細(xì)長(zhǎng)的身體，小巧玲瓏。我不敢隨便亂動(dòng)了，只靜靜地望著這美麗的魚(yú)兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有人朝我走來(lái)，大聲地朝我喊話(huà)，我抬頭回了幾句便匆忙低頭，魚(yú)卻早已沒(méi)影了。我從石頭上站了起來(lái)，走去吃飯，淋著水的腳丫在裸露在水上的石頭上印上了一個(gè)個(gè)腳印?；赝?，那些腳印一直綿延到遠(yuǎn)方，在盡頭的水中才消失，記錄下了這些慵懶的時(shí)光。
晚上，回房間睡覺(jué)。水聲轟響，像在海邊，浪頭一個(gè)接一個(gè)涌上岸，水花在相碰時(shí)激起，如雷貫耳，洶涌澎湃。聽(tīng)著這單一的調(diào)子，倒也不厭煩，和著水聲入夢(mèng)，倒也睡了一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。
最后臨走了，我來(lái)到水邊，腳浸在水里。抬頭，遠(yuǎn)處山與天相接，一股清泉，繞過(guò)石頭流下。已經(jīng)有人在催了，我走了幾步，又依依不舍地回頭望去，山光水色，宛若一幅生動(dòng)的水墨畫(huà)卷。我伸出手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝山水揮手，做最后的無(wú)聲的告別。溪水潺潺，寫(xiě)著水花流下，捎去了我的眷戀。
人心的初三篇二十二
大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。
積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂(yōu)患。
莫找借口失敗，只找理由成功。(不為失敗找理由，要為成功找方法)。
偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
人之所以能，是相信能。
一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于99個(gè)只有興趣者。
每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。
含淚播種的人一定能含笑收獲。
欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
“不要以為你的努力徒勞無(wú)功，權(quán)當(dāng)做磨練你的意志;。
不要以為你的努力可以一勞永逸，權(quán)當(dāng)做你始終一無(wú)所有;。
不要以為你的努力是自尋苦頭，權(quán)當(dāng)做你已瀕臨絕境，毫無(wú)退路，必須陷之“死地而后生;。
不要以為努力只是自己的事，別忘了生命賜給你的春光!”
從20多年前，還是在上中專(zhuān)的時(shí)候，就記住了這幾句話(huà)，從那時(shí)起，它們就一直給予自己以激勵(lì)，以至于刻骨銘心。今天重溫這幾句話(huà)的內(nèi)容，讀來(lái)仍然是擲地有聲，不禁令人堅(jiān)定信念，繼續(xù)以其為座右銘和為人做事的原則而去遵守。
人的這一生要經(jīng)歷許許多多的事情，不論是希望得到升職還是財(cái)富......歸根結(jié)底還是脫不開(kāi)“名利”二字，而且由此還經(jīng)?；嫉没际В瑢?duì)此看得開(kāi)一些的人才會(huì)想到“淡泊名利”的說(shuō)法?！叭松谑?，名利二字”，在人的一生當(dāng)中，“名利”誰(shuí)都會(huì)遇見(jiàn)，只不過(guò)由于人生觀、價(jià)值觀等的不同，對(duì)待名利的態(tài)度和欲望的程度不同。
人終歸是要生活著的，“不要以為你的努力徒勞無(wú)功，權(quán)當(dāng)做磨練你的意志”，只要努力去做事了，多多少少會(huì)有收獲，一直堅(jiān)持做下去，就會(huì)走向成功!
“不要以為你的努力可以一勞永逸，權(quán)當(dāng)做你始終一無(wú)所有”，將原“杯”中的殘留倒掉，以一種空杯的心態(tài)接收新的事物，思想觀念總是需要不斷更新的。
“不要以為努力只是自己的事，別忘了生命賜給你的春光!”，前進(jìn)的路上，會(huì)得到很多朋友、貴人的相助，同時(shí)自己也要付出愛(ài)心和援助之手去幫助別人，取之于人，回報(bào)社會(huì)，我覺(jué)得這也是做人的原則。
發(fā)光并非太陽(yáng)的專(zhuān)利，你也可以發(fā)光。
活著，就瀟灑點(diǎn)吧，裝酷也無(wú)所謂，做一個(gè)屬于自己的自己。調(diào)皮的你，傻笑的你，都一樣可愛(ài)，不在意別人的嘲笑和挖苦，做好自己的角色就足夠了。跌倒了，就站起來(lái)，笑一笑，一切都會(huì)過(guò)去。堅(jiān)持或放棄，怎樣選擇都沒(méi)關(guān)系，只要是自己的選擇，就不會(huì)錯(cuò)。
獲致幸福的不二法門(mén)是珍視你所擁有的、遺忘你所沒(méi)有的。
駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。
沒(méi)有激流就稱(chēng)不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。
每天告訴自己一次，“我真的.很不錯(cuò)”。
夢(mèng)好漫長(zhǎng)，在夢(mèng)里似乎沒(méi)有任何感覺(jué)，一切都似幻似真，陽(yáng)光也若隱若現(xiàn)。沒(méi)有了目標(biāo)，夢(mèng)就俞加真實(shí)，便不去想什么時(shí)候會(huì)醒來(lái)。
明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
平時(shí)沒(méi)有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
生活若剝?nèi)ダ硐?、?mèng)想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
生活中若沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。
生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。
事常與人違，事總在人為。
貪婪是最真實(shí)的貧窮，滿(mǎn)足是最真實(shí)的財(cái)富。
梯子的梯階從來(lái)不是用來(lái)擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
為了明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
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