有計(jì)劃地行動(dòng)，可以減少工作的重復(fù)和浪費(fèi)。制定計(jì)劃時(shí)，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法。計(jì)劃范文是一種非常有益的學(xué)習(xí)資源，通過(guò)閱讀和借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)，可以讓我們更好地制定自己的計(jì)劃。
小學(xué)國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)工作計(jì)劃篇一
一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，為了展示我校學(xué)生新時(shí)代風(fēng)采，活躍校園文化氛圍，提高學(xué)生的素質(zhì)和身心健康，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上，讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和的六一國(guó)際兒童節(jié)。我校擬定在“六一”期間開(kāi)展系列少年兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)、健康活潑的活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的`參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與孩子的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟孩子教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示學(xué)生的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造學(xué)校形象。
二、活動(dòng)主題：
1、《唱響奧運(yùn)20xx我最快樂(lè)》。
2、《抗震救災(zāi)，我與災(zāi)區(qū)兒童心連心》。
三、活動(dòng)形式及表彰：
（一）活動(dòng)形式。
1、舉行文藝匯演；
2、開(kāi)展廣播操比賽；
3、幼兒園開(kāi)展親子活動(dòng)；
4、班級(jí)開(kāi)展游園活動(dòng)；
5、開(kāi)展朗誦比賽和現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)字比賽。
6、開(kāi)展數(shù)學(xué)競(jìng)賽；
7、開(kāi)展迎奧運(yùn)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；
（二）表彰類(lèi)型。
1、先進(jìn)班集體；
2、三好學(xué)生；
3、優(yōu)秀班干部；
4、優(yōu)秀少先隊(duì)員；
5、學(xué)雷鋒標(biāo)兵；
6、學(xué)習(xí)積極分子；
7、“文明禮儀”之星；
8、衛(wèi)生小標(biāo)兵；
9、文體積極分子；
10、“心中有他人”先進(jìn)個(gè)人；
11、寄宿生“生活自理”能手；
12、好孩子；（幼兒園）。
13、優(yōu)秀家長(zhǎng)；
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小學(xué)國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)工作計(jì)劃篇二
為讓同學(xué)們過(guò)上一個(gè)“快樂(lè)祥和、有趣味、有文化、有藝術(shù)”的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。特制定“xx一小慶?！弧瘒?guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案”。
二、活動(dòng)時(shí)間20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn) xxxx操場(chǎng)(若逢下雨，則另行安排)
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)親子互動(dòng)游戲
1、二人三足跑 (一二年級(jí)各班選六個(gè)家庭)。
游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。
評(píng)委：
一年級(jí)：
二年級(jí)：
評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)委分別給每個(gè)家庭和班級(jí)計(jì)時(shí)，以時(shí)間短的為優(yōu)，每班評(píng)出一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。每年級(jí)評(píng)出一個(gè)最佳班級(jí)。
2、“瘋狂造句”(三四年級(jí)各班選六個(gè)家庭)。
家長(zhǎng)和孩子一起玩，一個(gè)人隨意說(shuō)出2個(gè)互不相干的字或詞語(yǔ)，讓對(duì)方造句，要求句子中必須包含那2個(gè)字或詞。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)說(shuō)得多的為勝。
游戲時(shí)間：每個(gè)家庭3分鐘。
評(píng)委：三年級(jí)，四年級(jí)：由語(yǔ)文老師交叉進(jìn)行，1評(píng)2，2評(píng)3，3評(píng)1。
評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)委分別給每個(gè)家庭和班級(jí)計(jì)數(shù)，句子多的為優(yōu)，每班評(píng)出一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。每年級(jí)評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
3、心有靈犀一點(diǎn)通(五六年級(jí)各班選六個(gè)家庭)。
游戲方法：比劃動(dòng)作猜詞語(yǔ)。家長(zhǎng)和孩子一個(gè)比劃一個(gè)猜(誰(shuí)猜誰(shuí)比劃都可)。老師準(zhǔn)備一些詞語(yǔ)卡片，由參加家庭隨機(jī)抽取。比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規(guī)者則取下一個(gè)詞。
游戲時(shí)間：每個(gè)家庭3分鐘。
評(píng)委：五年級(jí)、六年級(jí)、寄宿班：由各班語(yǔ)文老師交叉進(jìn)行，1到2，2到3，3到1;五4評(píng)五5，五5評(píng)六4，六4評(píng)六5，六5評(píng)五4。
(二)個(gè)人游園活動(dòng)
游園活動(dòng)實(shí)行年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，以年級(jí)組為單位開(kāi)展活動(dòng)。各年級(jí)游園項(xiàng)目根據(jù)本年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)合理安排。
1、各年級(jí)在選定本年級(jí)的活動(dòng)方案后，即開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作、道具(必須在周五前完成)及場(chǎng)地的安排。
2、各年級(jí)組選定的活動(dòng)項(xiàng)目要求在5月25日前上報(bào)給大隊(duì)輔導(dǎo)員黃艷。
3、活動(dòng)前，各班主任在本班內(nèi)介紹有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱(chēng)、規(guī)則，同時(shí)要做好安全教育?；顒?dòng)結(jié)束后，各班要搞好衛(wèi)生工作。
4、組織活動(dòng)者要維持活動(dòng)紀(jì)錄，做到文明有序。
5、 獎(jiǎng)品設(shè)置及發(fā)放由各年級(jí)組統(tǒng)一安排。
五、“六一”慶?；顒?dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：各班班主任
總指揮：
負(fù)責(zé)人：
攝 影：
音 響：
注：1-2年級(jí)各班新隊(duì)員名單、各項(xiàng)先進(jìn)個(gè)人名單、文藝表演節(jié)目等材料都要在5月25日前交大隊(duì)部，以便于安排活動(dòng)。
小學(xué)國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)工作計(jì)劃篇三
一、活動(dòng)目的：為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)有意義的六一，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，培養(yǎng)學(xué)生們協(xié)作不畏懼困難，永往直前的能力，給學(xué)生提供展示自己多才多藝的平臺(tái)。
二、活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午8點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所。
三、活動(dòng)總指揮：劉校長(zhǎng)。
四、活動(dòng)協(xié)調(diào)：任校長(zhǎng)。
五、活動(dòng)總策劃：薛穎莉。
六、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：劉志斌羅金霞薛穎莉。
七、活動(dòng)安全：王志海。
八、活動(dòng)器材：吳文東李燕。
九、活動(dòng)攝像照相：徐清雨。
十、活動(dòng)要求：
1、學(xué)生等候在每個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的后門(mén)處排隊(duì)等候，并保持安靜，學(xué)生從后門(mén)進(jìn)入從前門(mén)出去。游戲當(dāng)天可以帶水零食，但是一定要保持活動(dòng)場(chǎng)所以及校園衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨意扔垃圾，并且體現(xiàn)互相幫助，大學(xué)生讓小學(xué)生，不擁擠不奔跑不推搡。
2、活動(dòng)負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品并做好記錄。記錄內(nèi)容包括：班級(jí)姓名，為統(tǒng)計(jì)各班總成績(jī)做準(zhǔn)備。
3、每項(xiàng)活動(dòng)具體由三位老師共同協(xié)作組織完成，負(fù)責(zé)老師要組織好各項(xiàng)活動(dòng)在室內(nèi)順利開(kāi)展的同時(shí)，更要負(fù)責(zé)室外等侯學(xué)生，讓學(xué)生有組織講秩序，根據(jù)時(shí)間地點(diǎn)及現(xiàn)場(chǎng)情況做出合理安排和協(xié)調(diào)。
十一、活動(dòng)項(xiàng)目。
1、貼鼻子。
活動(dòng)道具：即時(shí)貼做好的鼻子模型(80個(gè))，蒙眼布三塊，教室桌椅放兩側(cè)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：靳秀燕孔令芳孟淑珍。
2、拾豆豆。
每組三人，下組的三人負(fù)責(zé)給前一位同學(xué)計(jì)數(shù)，每人在限時(shí)一分鐘內(nèi)用道具筷子從盆中拾出的豆豆多著勝利。必須一顆一顆拾出。賽完后自覺(jué)把豆子歸回原位。
活動(dòng)道具：長(zhǎng)筷子三副、大豆三盆、空盆三個(gè)、(教室桌椅放兩側(cè)、教室一側(cè)中間放三個(gè)桌子放道具)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：孫鵬張素香呂成錦。
3、端球。
每組三人，從教室后門(mén)起跑線上用羽毛球拍端乒乓球跑到教室前的終點(diǎn)處，速度快并且不掉或掉的次數(shù)少的為勝利。賽完后自覺(jué)把道具給下組同學(xué)。
活動(dòng)道具：羽毛球拍四個(gè)、乒乓球五個(gè)(教室桌椅放兩側(cè))。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：郭世景吳海東孟憲慧。
4、投籃。
每組三人，下組三人負(fù)責(zé)給前一位同學(xué)計(jì)數(shù)，在限時(shí)一分鐘內(nèi)投進(jìn)多者勝利，賽完后自覺(jué)把球拾回原位。
活動(dòng)道具：小籃球架三個(gè)，小皮球三筐每筐15——20個(gè)。(教室桌椅放兩側(cè))。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：李建平李建英張瑞英。
5、投球入盆。
每組三人，下組三人負(fù)責(zé)給前一位同學(xué)計(jì)數(shù)，在限時(shí)一分鐘內(nèi)在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)投入盆中乒乓球多者勝利，賽完后自覺(jué)把球拾回原位。
活動(dòng)道具：乒乓球三盆、每盆10——15個(gè)，空盆三個(gè)。(教室桌椅放兩側(cè))。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：禹志娟王春青董淑霞。
6、踢鍵子。
每組三人，下組三人負(fù)責(zé)給前一位同學(xué)計(jì)數(shù)，在限時(shí)一分鐘內(nèi)踢的次數(shù)多的為勝利，不要求形式花樣。
活動(dòng)道具：鍵子五個(gè)(教室桌椅放兩側(cè))。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：侯莎?；菹际Y海英。
7、呼拉圈。
每組三人，下組三人負(fù)責(zé)給前一位同學(xué)計(jì)數(shù)，在限時(shí)一分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)的個(gè)數(shù)多且不掉(或掉的次數(shù)少的)為勝。
活動(dòng)道具：呼啦圈三個(gè)。(教室桌椅放兩側(cè))。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：南建坤張桂玲王俊麗。
8、滑輪過(guò)障礙。
每組三人，過(guò)教室里設(shè)置的.障礙，從起跑到終點(diǎn)速度快并且不碰撞障礙的為勝利。碰倒障礙的同學(xué)比賽結(jié)束后立即擺放整齊。
活動(dòng)道具：障礙物三組，參賽選手自備輪滑鞋。(教室桌椅放兩側(cè))。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張桂英田長(zhǎng)枝武樹(shù)新。
9、跳繩。
每組三人，下組三人負(fù)責(zé)給前一位同學(xué)計(jì)數(shù)，在限時(shí)一分鐘內(nèi)跳的次數(shù)多的為勝利，不要求形式花樣。
活動(dòng)道具：跳繩五根(教室桌椅放兩側(cè))。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：秦玉玲梁志萍李瑞霞。
10、魔方。
每組三人，最快擺出六面的為勝利。
活動(dòng)道具：學(xué)生自備魔方(教室前排的桌子后移即可)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：馬連平王芳韓秀麗。
11、保齡球。
每組三人，在指定區(qū)域內(nèi)打到物品多的為勝利。比賽后立即按照原位置擺放好。
活動(dòng)道具：小皮球三個(gè)、礦泉水瓶30個(gè)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：王少華劉月卿王富麗。
12、踩氣球。
每組三人，下組三人負(fù)責(zé)給前一位同學(xué)計(jì)數(shù)，在限時(shí)一分鐘內(nèi)踩爆的個(gè)數(shù)多的為勝利，只能用腳踩爆。
活動(dòng)道具：吹好的氣球若干(教室桌椅放兩側(cè))。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：李春玲侯文婕石國(guó)祥除室內(nèi)室外兩位負(fù)責(zé)人外另加了一位吹氣球的老師。
13、套圈。
每組三人，每人發(fā)圈五個(gè)，在指定的區(qū)域扔出圈，套住的物品多的為勝。
活動(dòng)道具：鐵絲圈15——20個(gè)。根據(jù)圈的大小適合套住的物品三組，每組6件。(教室桌椅放兩側(cè))。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張建平溫淑蘭祁春英。
14、謎語(yǔ)。
學(xué)生按順序抽號(hào)，按號(hào)碼聽(tīng)題，答對(duì)者有獎(jiǎng)勵(lì)，并把號(hào)碼條自行拿走，答錯(cuò)者把號(hào)碼條交還給老師。
活動(dòng)道具：號(hào)碼條若干、謎語(yǔ)若干。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：劉永霞張彥君秦曉燕。
15、對(duì)聯(lián)。
每組三人根據(jù)老師出的聯(lián)對(duì)出下聯(lián)，由老師給出獎(jiǎng)勵(lì)。
負(fù)責(zé)人：黃主任張燕峰徐志弘。
16、古詩(shī)接句。
每組三人根據(jù)老師給出的上句接下句，速度快多著為勝。
負(fù)責(zé)人：劉洪樞楊淑英王榮靜。
17、繪畫(huà)pk。
每組三人根據(jù)老師給出的題在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)畫(huà)好由負(fù)責(zé)老師判定勝負(fù)給出獎(jiǎng)勵(lì)。
負(fù)責(zé)人：李志蘭徐秀文聶自春。
18、反應(yīng)pk。
每組三人根據(jù)老師給出的題目做出相反的動(dòng)作。做對(duì)次數(shù)多者為勝。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：封淑君季永紅郭紅霞。
19、電腦游戲。
每組20人由老師給出題目速度快并且準(zhǔn)確的為勝利每組前10人為勝利。
負(fù)責(zé)人：董俊杰薛冰洋劉軒彤。
20、黨史知識(shí)競(jìng)賽。
每組三人，根據(jù)老師給出的題目做答，一分鐘內(nèi)答對(duì)多者勝利。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：劉繼英鄧春燕閆清波。
21、動(dòng)畫(huà)片觀看。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：杜艷芳。
十二：活動(dòng)細(xì)則。
1、參賽學(xué)生每班每項(xiàng)活動(dòng)最多三人參加，每人最多參加三項(xiàng)，而且每項(xiàng)的三個(gè)人必須按1——3的順序按順序去參加每項(xiàng)活動(dòng)。
2、各位活動(dòng)負(fù)責(zé)人必須維持好學(xué)生活動(dòng)的秩序，讓學(xué)生在安全、安靜、有序的情況下進(jìn)行游戲。
小學(xué)國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)工作計(jì)劃篇四
一、活動(dòng)目的：
一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)，為豐富校園文化生活，慶祝少先隊(duì)員自己的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)，讓每一個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)兒童節(jié)，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得一定的能力，使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：文明、健康、團(tuán)結(jié)、協(xié)作。
三、活動(dòng)時(shí)間：
（一）、彩排時(shí)間：2xxx年5月30日（星期一）上午（表演順序：1.團(tuán)體操：由低年級(jí)至高年級(jí)依次進(jìn)行；2.小節(jié)目。）。
（二）、演出時(shí)間2xxx年5月31日(星期二)上午8:30。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：龍泉中心小學(xué)操場(chǎng)。
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)分工：
總策劃：許應(yīng)林。
總負(fù)責(zé)：景維芳。
成員：康元杰許軍斌趙玉龍張瑞龍李東永宋鈞紅。
大會(huì)主持：景維芳。
節(jié)目主持：謝彩云閆紅珠。
總調(diào)度：宋鈞紅。
調(diào)度：李東永。
音響攝像：侯元元（音響設(shè)備）趙星斗（攝像）張璐璐（攝像）后勤：馬濤。
場(chǎng)地布置：趙星斗趙玉龍。
校園安全護(hù)衛(wèi)組：各班班主任洛門(mén)鎮(zhèn)派出所人員。
學(xué)校保衛(wèi)醫(yī)務(wù)組：包新梅。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
1.大型團(tuán)體操，1——6年級(jí)各一個(gè)。
2.小節(jié)目，舞蹈班節(jié)目?jī)蓚€(gè)，武術(shù)班節(jié)目?jī)蓚€(gè)、電子琴班兩個(gè)節(jié)目。
3.師生書(shū)畫(huà)及小制作展。
負(fù)責(zé)人：宋增如王亞鵬。
展室地點(diǎn)：教學(xué)樓四樓書(shū)法室。
八、注意事項(xiàng)：
1.各班主任教師在活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)紀(jì)律的教育。
2.安全：服從負(fù)責(zé)老師的.安排，按要求活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人：班主任加強(qiáng)安全教育)。
3.文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
4.衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所，值周教師組織檢查。
5.紀(jì)律：學(xué)生統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。(負(fù)責(zé)人：班主任)。
6.班主任和科任老師加強(qiáng)責(zé)任心，隨班就座，確保無(wú)事故。
7.各班班主任讓學(xué)生通知學(xué)生家長(zhǎng)，家長(zhǎng)前來(lái)參觀活動(dòng)憑入場(chǎng)券進(jìn)門(mén)，必須遵守紀(jì)律。
8.活動(dòng)后，要對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并要求本班的學(xué)生對(duì)教室及班級(jí)區(qū)域衛(wèi)生進(jìn)行徹底打掃。
溫馨提示：天熱，請(qǐng)通知學(xué)生注意防曬，戴好太陽(yáng)帽。
九、表演場(chǎng)地秩序維持總負(fù)責(zé)：李佛佑。
成員：王正保侯丁未馬明軒各班班主任每班學(xué)生家長(zhǎng)10名（配合老師負(fù)責(zé)維持所在班級(jí)位置區(qū)域的秩序）。
主席臺(tái)上：東面--張瑞龍西面--王亞鵬。
主席臺(tái)口：東面--馬濤西面--宋增如。
場(chǎng)地：東面--王正保西面---侯丁未南面---馬明軒。
十、鳴放禮炮（趙玉龍、王亞鵬、王正保、侯丁未）。
十一、場(chǎng)地劃分。
小學(xué)國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)工作計(jì)劃篇五
幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn)，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，幼兒由于年齡小，自我保護(hù)意識(shí)較差，因此，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況，制定了安全工作計(jì)劃，并開(kāi)展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。
一、開(kāi)展一次生動(dòng)、有趣、富有教育意義的“安全知識(shí)我知道”的競(jìng)賽活動(dòng)。
讓幼兒們知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說(shuō)話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng)”、“遇到危險(xiǎn)如何逃生”“安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項(xiàng)”等。通過(guò)這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，認(rèn)識(shí)一些安全標(biāo)志，增強(qiáng)了幼兒的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)和能力，對(duì)保障幼兒安全工作起到了積極作用。
二、組織一次“參觀消防隊(duì)”的活動(dòng)。
為了幫助幼兒樹(shù)立防火意識(shí)，我們大班段的.小朋友認(rèn)識(shí)了消防車(chē)的結(jié)構(gòu)，參觀了消防隊(duì)的展廳，了解遇到火災(zāi)時(shí)的基本自救常識(shí)。消防工作人員圍繞“著火了怎么辦”進(jìn)行了生動(dòng)的解說(shuō)。隨后，幼兒又參與了消防演戲活動(dòng)，通過(guò)這樣直接的學(xué)習(xí)，幼兒增加了保護(hù)自己的方法，提高了安全意識(shí)。
三、進(jìn)行安全工作自查，及時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查，及時(shí)地進(jìn)行修理，防止一些不安全隱患的存在。
班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查，如午睡時(shí)，多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來(lái)，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室，盥洗活動(dòng)中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過(guò)長(zhǎng)傷到別人，書(shū)包里不放危險(xiǎn)性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。
四、安全教育滲透于一日活動(dòng)中。
1、通過(guò)談話，觀看安全教育錄像等活動(dòng)，利用發(fā)身在身邊的一些事故對(duì)幼兒進(jìn)行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
2、在主題教學(xué)活動(dòng)中，如人體的骨骼，讓幼兒在認(rèn)識(shí)骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護(hù)好自己的骨骼，使骨骼不受到傷害。幼兒能夠積極地參與討論，如：不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折，遵守交通安全，以免發(fā)生安全事故，傷到骨骼等等。
總之，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。
小學(xué)國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)工作計(jì)劃篇六
為讓同學(xué)們過(guò)上一個(gè)“快樂(lè)祥和、有趣味、有文化、有藝術(shù)”的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。特制定“xx一小慶?！弧瘒?guó)際兒童節(jié)。
活動(dòng)方案。
”。
2019年6月1日。
xxxx操場(chǎng)(若逢下雨，則另行安排)。
(一)親子互動(dòng)游戲。
1、二人三足跑(一二年級(jí)各班選六個(gè)家庭)。
游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。
評(píng)委：
一年級(jí)：
二年級(jí)：
評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)委分別給每個(gè)家庭和班級(jí)計(jì)時(shí)，以時(shí)間短的為優(yōu)，每班評(píng)出一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。每年級(jí)評(píng)出一個(gè)最佳班級(jí)。
2、“瘋狂造句”(三四年級(jí)各班選六個(gè)家庭)。
家長(zhǎng)和孩子一起玩，一個(gè)人隨意說(shuō)出2個(gè)互不相干的字或詞語(yǔ)，讓對(duì)方造句，要求句子中必須包含那2個(gè)字或詞。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)說(shuō)得多的為勝。
游戲時(shí)間：每個(gè)家庭3分鐘。
評(píng)委：三年級(jí)，四年級(jí)：由語(yǔ)文老師交叉進(jìn)行，1評(píng)2，2評(píng)3，3評(píng)1。
評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)委分別給每個(gè)家庭和班級(jí)計(jì)數(shù)，句子多的為優(yōu)，每班評(píng)出一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。每年級(jí)評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
3、心有靈犀一點(diǎn)通(五六年級(jí)各班選六個(gè)家庭)。
游戲方法：比劃動(dòng)作猜詞語(yǔ)。家長(zhǎng)和孩子一個(gè)比劃一個(gè)猜(誰(shuí)猜誰(shuí)比劃都可)。老師準(zhǔn)備一些詞語(yǔ)卡片，由參加家庭隨機(jī)抽取。比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規(guī)者則取下一個(gè)詞。
游戲時(shí)間：每個(gè)家庭3分鐘。
評(píng)委：五年級(jí)、六年級(jí)、寄宿班：由各班語(yǔ)文老師交叉進(jìn)行，1到2，2到3，3到1;五4評(píng)五5，五5評(píng)六4，六4評(píng)六5，六5評(píng)五4。
(二)個(gè)人游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)實(shí)行年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，以年級(jí)組為單位開(kāi)展活動(dòng)。各年級(jí)游園項(xiàng)目根據(jù)本年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)合理安排。
1、各年級(jí)在選定本年級(jí)的活動(dòng)方案后，即開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作、道具(必須在周五前完成)及場(chǎng)地的安排。
2、各年級(jí)組選定的活動(dòng)項(xiàng)目要求在5月25日前上報(bào)給大隊(duì)輔導(dǎo)員黃艷。
3、活動(dòng)前，各班主任在本班內(nèi)介紹有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱(chēng)、規(guī)則，同時(shí)要做好安全教育。活動(dòng)結(jié)束后，各班要搞好衛(wèi)生工作。
4、組織活動(dòng)者要維持活動(dòng)紀(jì)錄，做到文明有序。
5、獎(jiǎng)品設(shè)置及發(fā)放由各年級(jí)組統(tǒng)一安排。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各班班主任。
總指揮：
負(fù)責(zé)人：
攝影：
音響：
注：1-2年級(jí)各班新隊(duì)員名單、各項(xiàng)先進(jìn)個(gè)人名單、文藝表演節(jié)目等材料都要在5月25日前交大隊(duì)部，以便于安排活動(dòng)。
小學(xué)國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)工作計(jì)劃篇七
綜合實(shí)踐活動(dòng)是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活的、體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。它打破教育與生活的隔離，孩子們?cè)趯W(xué)校當(dāng)中在與其他場(chǎng)合當(dāng)中一樣，需要享受一種完整的生活。學(xué)習(xí)的過(guò)程就是生活的過(guò)程，教改也好，課改也好，第一項(xiàng)任務(wù)就是把生活的權(quán)利還給孩子，把學(xué)習(xí)的過(guò)程變成生活的過(guò)程，加強(qiáng)學(xué)校教育與兒童生活、社會(huì)生活的聯(lián)系。它改變單一的課程結(jié)構(gòu)，改變教學(xué)方式，為學(xué)生表現(xiàn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力提供空間。
三年級(jí)小學(xué)生文化基礎(chǔ)知識(shí)、社會(huì)閱歷和人生體驗(yàn)還非常有限，所以在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的目標(biāo)應(yīng)該是“在體驗(yàn)中研究”，即以形成直接體驗(yàn)為主，在研究和解決問(wèn)題方面，強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成初步的方向。實(shí)施綜合實(shí)踐課程，就是要為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)，讓他們了解周?chē)纳瞽h(huán)境，關(guān)注自己及同伴當(dāng)中的心理健康、人際交往問(wèn)題，激發(fā)他們對(duì)自然和社會(huì)問(wèn)題的好奇心，擴(kuò)大視野，積累經(jīng)驗(yàn)?？傊?，就是要讓他們更多地去看，去聽(tīng)，去想，去試。
考慮到三年級(jí)兒童的心理特點(diǎn)，我們的綜合實(shí)踐課設(shè)定了三大主題：人與自然、人與社會(huì)、人與自己。希望通過(guò)這三大主題激發(fā)著學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。
密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自己之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。
1、親身參與實(shí)踐，注重親歷、自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在開(kāi)放的學(xué)習(xí)情景中獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。
2、獲得對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自己之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，形成親近自然、關(guān)愛(ài)自然、關(guān)心社會(huì)以及自己發(fā)展的責(zé)任感。
3、發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。
4、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)多種途徑獲取信息，整理與歸納信息，并恰當(dāng)?shù)乩眯畔⒌哪芰Α?/p>
5、鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，獨(dú)立思考，標(biāo)新立異，大膽提出自己的新觀點(diǎn)、新思路、新方法，并積極主動(dòng)地去探索，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
6、養(yǎng)成合作意識(shí)、民主意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、善于交往等良好的個(gè)性品質(zhì)。
針對(duì)三年級(jí)兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)，在編寫(xiě)“活動(dòng)資料”時(shí)，把提高學(xué)生的觀察力作為三年級(jí)的重點(diǎn)。
1.我們要在活動(dòng)中有意識(shí)、有計(jì)劃地發(fā)展兒童的觀察力，使學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)行有目的、系統(tǒng)的觀察，全面的觀察。要求學(xué)生會(huì)看、會(huì)聽(tīng)、會(huì)嗅、會(huì)嘗和會(huì)觸摸，并且會(huì)把眼耳鼻舌身的感覺(jué)，綜合起來(lái)進(jìn)行思考。
2.在三年級(jí)深入的觀察活動(dòng)中，要求學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的研究(概括、比較)，要求學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神是十分重要的。在深入地觀察以后，要他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解，無(wú)疑對(duì)他們素質(zhì)的提高十分有利。
就是能夠從直接經(jīng)驗(yàn)抽象出問(wèn)題的本質(zhì)來(lái)，完成思維發(fā)展的飛躍，從而提高學(xué)生的素質(zhì)。
1、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。
每一門(mén)學(xué)科都不是孤立的，它們之間都互相滲透。在學(xué)科教學(xué)中，學(xué)生會(huì)由本學(xué)科生成許多具有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，這時(shí)，教師要具有敏銳的捕捉信息的能力，幫助學(xué)生提煉加工使之成為綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究課題，教師都要在教學(xué)中培養(yǎng)自己挖掘綜合實(shí)踐活動(dòng)素材的意識(shí)，使學(xué)科教學(xué)深入、徹底，更使綜合實(shí)踐活動(dòng)課題的選擇具有廣泛性。
2、與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合。
生活，是學(xué)生學(xué)習(xí)的大舞臺(tái)。但是很多學(xué)生對(duì)自己的生活熟視無(wú)睹，豐富多彩的生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)是平淡無(wú)奇的。這是因?yàn)樗麄儗?duì)身邊的小事往往習(xí)以為常，見(jiàn)怪不怪。如果用研究的眼光看待、分析、認(rèn)識(shí)身邊的小事，不僅會(huì)理解小事的教育意義，而且會(huì)提高思維的品質(zhì)和研究習(xí)慣。這是綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要使命。
3、與社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題相結(jié)合。
現(xiàn)在的學(xué)生不再是只會(huì)讀書(shū)的機(jī)器了，他們關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題。對(duì)一些公眾現(xiàn)象，他們有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。他們渴望被大人們認(rèn)同，希望得到和大人們一樣的'成就。我們把社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題引入校園，指導(dǎo)他們采用具有個(gè)性化的方式展開(kāi)深度探究，從而獲得自己獨(dú)創(chuàng)性的理解。這是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主旨所在。如通過(guò)對(duì)自然界觀察、參觀、調(diào)查等多種形式，使學(xué)生懂得人與自然要和諧相處、珍愛(ài)生命，讓學(xué)生從人文景觀、自然景觀中獲得美的體驗(yàn)。
4、與傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合。
我國(guó)是一個(gè)有著五千年文化傳統(tǒng)的泱泱大國(guó)，在歷史長(zhǎng)河中積淀下來(lái)的文化精髓是學(xué)生學(xué)習(xí)的極佳資源，為了讓學(xué)生記住我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們結(jié)合傳統(tǒng)的節(jié)日開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，如由中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)引申開(kāi)來(lái)的以敬老愛(ài)老為主題系列活動(dòng)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門(mén)課程，雖然沒(méi)有固定的教材，但并不是沒(méi)有目標(biāo)。而這些目標(biāo)和要求往往也是學(xué)校德育工作要達(dá)到的。因此，我們將綜合實(shí)踐活動(dòng)的課題與學(xué)校德育、少先隊(duì)活動(dòng)和校本課程的開(kāi)發(fā)結(jié)合起來(lái)，互相借鑒、互相滲透更有利于學(xué)生的發(fā)展，如可結(jié)合國(guó)旗下的講話內(nèi)容、紅領(lǐng)巾廣播欄目，開(kāi)展行為習(xí)慣系列、文明道德系列、時(shí)事熱點(diǎn)系列、自主管理系列等主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
每周一課時(shí)，便于師生都做好充足的課前準(zhǔn)備，便于開(kāi)展活動(dòng)時(shí)進(jìn)行資源共享。
第一單元(6課時(shí))。
水果與我們的生活。
第二單元(6課時(shí))。
我是誰(shuí)之認(rèn)識(shí)自己。
第三單元(6課時(shí))。
尋找生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象。
18。
復(fù)習(xí)，考試。
小學(xué)國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)工作計(jì)劃篇八
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞深化基礎(chǔ)教育課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步更新觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，把最新的觀念理論運(yùn)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中提高我們的理論水平，全面落實(shí)課程改革的目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，改進(jìn)和完善教學(xué)的研究制度、工作方式，逐步形成民主、開(kāi)放、有效的教研機(jī)制，提高學(xué)校課程建設(shè)能力和辦學(xué)水平。
全面貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以新課程為導(dǎo)向，以課程實(shí)施過(guò)程中各學(xué)科所面臨的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，以教師為研究主體，以課堂為主陣地，以研究和解決教師教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題、總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn)，以行動(dòng)研究為主要方式，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)為宗旨的校本教研制度，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，使學(xué)校和各教研組成為學(xué)習(xí)化組織，推動(dòng)課程改革目標(biāo)的全面落實(shí)，努力把長(zhǎng)鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)建成教師成就事業(yè)、學(xué)生成就學(xué)業(yè)、師生共同發(fā)展的場(chǎng)所。
為保障教研活動(dòng)的順利實(shí)施，以教學(xué)研究作為教師素質(zhì)提高的突破口，向教科研要質(zhì)量，建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)處主任及各教研組長(zhǎng)等為成員的教科研組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，最終目的是為了促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
（一）繼續(xù)加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)與探討，積極推廣新課程教學(xué)理念，以實(shí)現(xiàn)教師教育教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變及學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。
1、繼續(xù)組織全體教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課程、推廣新課程，讓新課程的理念落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)，不擺形式。
2、學(xué)習(xí)方式實(shí)行多樣化、自主化與集中制相結(jié)合；布置自學(xué)新課程相關(guān)的理論書(shū)籍、雜志或網(wǎng)上閱讀等，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記；組織觀看新課程教材分析及課堂實(shí)錄錄像，然后進(jìn)行心得交流；安排教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的新課程專(zhuān)題講座，集中交流，激發(fā)教師參與課改的積極性和創(chuàng)造性。
3、各學(xué)科合理安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，多組織該科組的教師探討新課程實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)與困惑，積極探索教育教學(xué)的新模式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
4、實(shí)行教師之間的互幫互扶，鼓勵(lì)教師們互結(jié)“對(duì)子”，老教師多指導(dǎo)年青教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，年青教師多輔導(dǎo)老教師學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)，以實(shí)現(xiàn)“教育的本體化和現(xiàn)代化”的相結(jié)合。
5、鼓勵(lì)中、青年教師積極參加市組織的各項(xiàng)有關(guān)新課程的學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自身對(duì)新課程理念及新課程課堂教學(xué)的領(lǐng)悟與實(shí)踐水平。
（二）繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)方面的教研工作，提高各年級(jí)、各科組教師的課堂教學(xué)水平。
1、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課，堅(jiān)持做到有領(lǐng)導(dǎo)組織，有討論交流，有發(fā)言記錄。各科組每周有固定的集體備課時(shí)間。
2、繼續(xù)推行學(xué)校的“說(shuō)—授—評(píng)”活動(dòng)。每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課，學(xué)年度內(nèi)至少上一節(jié)校際公開(kāi)課。要求同科組教師集體參與，積極參加聽(tīng)課與評(píng)課，認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，填寫(xiě)好“聽(tīng)課記錄”表。學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及科組的教研組長(zhǎng)也要積極聽(tīng)課并給每一堂課做出評(píng)價(jià)。
3、繼續(xù)提倡勤寫(xiě)“教學(xué)反思”、“教學(xué)體會(huì)”。
4、按照上級(jí)要求，要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)，每位教導(dǎo)主任聽(tīng)課要不少于15節(jié)，每位校長(zhǎng)聽(tīng)課要20節(jié)以上?？平M教研活動(dòng)時(shí)間要多研討，坦誠(chéng)地切磋交流，以取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
5、繼續(xù)加強(qiáng)一、二年級(jí)的寫(xiě)字教學(xué)和三至六年級(jí)的作文教學(xué)。語(yǔ)文教研組要在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下做好一、二年級(jí)“寫(xiě)字”的檢查、評(píng)估工作。
6、數(shù)學(xué)科組要加強(qiáng)課堂指導(dǎo)和課外輔導(dǎo)，多培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)邏輯思維能力及解題能力。
7、抓好科學(xué)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)工作和英語(yǔ)科的新課程版創(chuàng)新教學(xué)。要求科學(xué)教師認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單；英語(yǔ)教師要結(jié)合新課程版教材特點(diǎn)采用靈活多樣的教學(xué)手段以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
8、重點(diǎn)抓市級(jí)課題的開(kāi)題及研討工作，努力造就一支研究型的教師隊(duì)伍。
1、啟動(dòng)第三輪繼續(xù)教育校本工作；
2、五年級(jí)新課程教材教法研討。
1、數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比；
2、以校為單位開(kāi)展語(yǔ)文“三定”備課活動(dòng)；
3、科學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比；
4、市級(jí)課題開(kāi)題。
1、期中考試學(xué)生成績(jī)分析；
2、城東五鄉(xiāng)鎮(zhèn)交驗(yàn)協(xié)作區(qū)活動(dòng)；
3、科學(xué)課堂教學(xué)展示；
4、畢業(yè)班工作研討。
2、以校為單位開(kāi)展數(shù)學(xué)“三定”備課活動(dòng)；
3、課題研究實(shí)踐活動(dòng)；
4、繼續(xù)教育校本研修審核。
小學(xué)國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)工作計(jì)劃篇九
本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹《數(shù)學(xué)新課標(biāo)》為指導(dǎo)，以大力推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以深化實(shí)施縣教研室提出的“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)三環(huán)節(jié)”構(gòu)建高效率課堂為重點(diǎn)，以提升教師素質(zhì)和教研能力為保障，以全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探究意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，改革意識(shí)和規(guī)范意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，努力構(gòu)建良好的教育環(huán)境，促進(jìn)全校教育教學(xué)工作的快速高效發(fā)展。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)
（1）積極參加學(xué)校和上級(jí)組織的各種學(xué)習(xí)和教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)。
（2）組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
2.加強(qiáng)教師新課程培訓(xùn)，確立新理念
（1）數(shù)學(xué)課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性、發(fā)展性。
（2）數(shù)學(xué)學(xué)科理念：數(shù)學(xué)有助于學(xué)生終生學(xué)習(xí)的愿望和力能的發(fā)展。
（3）數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念：動(dòng)手實(shí)踐、自主探索和合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。
（4）數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)理念：在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者。
（5）教學(xué)評(píng)價(jià)理念：要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程，關(guān)注學(xué)習(xí)水平，更要關(guān)注學(xué)習(xí)中的情感與態(tài)度，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。
3.定期開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課、研討活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，互相交流學(xué)習(xí)與教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。
4.加強(qiáng)教研組建設(shè)，開(kāi)展課題研究和教研活動(dòng)。
（1）開(kāi)設(shè)教研課，組織青年教師和骨干教師上示范課，認(rèn)真聽(tīng)課和評(píng)課，要求全體教師多學(xué)習(xí)、多交流、多反思、多總結(jié)。
（2）做好教師的業(yè)務(wù)、備課規(guī)范檢查，每學(xué)期進(jìn)行兩次檢查。
（3）落實(shí)“教學(xué)檔案”的實(shí)施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
本學(xué)期將對(duì)各個(gè)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行口算達(dá)標(biāo)測(cè)試及口算比賽，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力的提高。
九月：
1.組織教師在開(kāi)學(xué)前一周，制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，各教研組長(zhǎng)，制定各學(xué)科教研工作計(jì)劃。
2.學(xué)校內(nèi)組織聽(tīng)課、評(píng)課、研討活動(dòng)。每周二上午進(jìn)行校內(nèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，從高年級(jí)開(kāi)始進(jìn)行。
3.積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，以備本學(xué)期的教學(xué)工作做好準(zhǔn)備
十月：
1.學(xué)校內(nèi)組織聽(tīng)課、評(píng)課、研討活動(dòng)。
2.進(jìn)行教學(xué)工作常規(guī)檢查。
3.月考質(zhì)量分析；每位教師寫(xiě)出試卷分析，同年級(jí)組進(jìn)行參考比對(duì)，找出出錯(cuò)的原因。
十一月：
1.年級(jí)舉行速算比賽，并整理歸檔。
2.學(xué)校內(nèi)組織聽(tīng)課、評(píng)課、研討活動(dòng)。
3.進(jìn)行期中考試及試卷分析和教學(xué)工作階段性的教研。
十二月：
1.做好準(zhǔn)備期末考試。每個(gè)教師寫(xiě)出復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2.備課、作業(yè)批改的常規(guī)檢查。
一月份：
1.期末測(cè)試及質(zhì)量分析。
2.寫(xiě)好學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃、總結(jié)并歸檔。
3.階段性的進(jìn)行教研活動(dòng)及總結(jié)。
小學(xué)國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)工作計(jì)劃篇十
學(xué)生：xx年1月17日—2月28日;xx年3月1日正式開(kāi)學(xué)。
教師：xx年1月22日—2月21日，2月22日正式上班。
二、返校時(shí)間。
xx年2月22日上午9：00。
三、假期要求。
1.班主任老師要掌握全班學(xué)生的聯(lián)系電話，建立與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，保障通訊的暢達(dá)。
2.假期前各班要對(duì)學(xué)生提出具體的紀(jì)律要求，嚴(yán)禁進(jìn)入三室一廳、社會(huì)經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧等不宜于少年兒童進(jìn)入的場(chǎng)所，遠(yuǎn)離有毒的物品，要注意遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序;要注意防火防盜;禁止學(xué)生到大河滑冰;在燃放煙花爆竹時(shí)要注意安全。
3.利用假期加強(qiáng)體育鍛煉。盡量減少不必要的聚會(huì)，減少到人群擁擠的場(chǎng)所。
1.“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動(dòng)。
雷鋒精神指引著一代又一代的少年兒童健康成長(zhǎng)，在寒假期間學(xué)校在全校范圍內(nèi)號(hào)召?gòu)V大少先隊(duì)員開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動(dòng)。
(1)學(xué)習(xí)雷鋒做好事。同學(xué)們可以利用假期為自己周?chē)泥従?，做些力所能及的事，比如下雪了打掃一下單元門(mén)前的積雪。清掃家門(mén)前的衛(wèi)生等。
(2)閱讀雷鋒事跡，并要求3——6年級(jí)同學(xué)，開(kāi)學(xué)后上交學(xué)習(xí)雷鋒事跡后的閱讀體會(huì)。(各班級(jí)擇優(yōu)上交5份)。
(3)定期收看丹東電視臺(tái)《人間真情》欄目(文明生活頻道周六19：30首播，周日12:00重播，新聞?lì)l道周日13:00重播)，學(xué)校面向3——6年級(jí)征集觀后感。要求3——6年級(jí)同學(xué)各班擇優(yōu)上交5份，學(xué)校會(huì)從中挑選代表學(xué)校上交到區(qū)教育局。
2.開(kāi)展“讀好書(shū)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)。
要求全校同學(xué)在假期中，自己選購(gòu)一本自己喜歡的，符合自己需要的圖書(shū)進(jìn)行閱讀，保證每天至少讀書(shū)一小時(shí)，這個(gè)時(shí)間可以拆解，如上午讀書(shū)半小時(shí)，下午讀書(shū)半小時(shí)。要求4-6年級(jí)同學(xué)寫(xiě)一篇讀后感。(16開(kāi)信紙)。
3.開(kāi)展“三個(gè)一”進(jìn)家庭活動(dòng)。
要求全體同學(xué)利用假期進(jìn)一步的延續(xù)在學(xué)校開(kāi)展的每月養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，每周閱讀一個(gè)感恩故事，每天積累一個(gè)名言警句活動(dòng)。具體要求如下：
(1)寒假期間，全校同學(xué)需要養(yǎng)成的習(xí)慣是“感恩”習(xí)慣。
利用假期全校同學(xué)要在家中幫助父母做些力所能及的事，如吃飯時(shí)收拾桌子，清理碗筷，中高年級(jí)幫助父母清洗如襪子，手套等小件物品。用這種方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)父母的養(yǎng)育之恩。從而懂得如何去感恩，養(yǎng)成感恩的'習(xí)慣。
(3)假期1——2年級(jí)同學(xué)每周積累2條名言警句;3——4年級(jí)同學(xué)每周積累3條名言警句;5——6年級(jí)同學(xué)積累5條名言警句。
各班同學(xué)要建立一個(gè)32開(kāi)的名言警句積累本，把自己積累的名言警句都寫(xiě)在名言警句本上，同時(shí)把寒假期間閱讀的感恩故事的題目及閱讀的時(shí)間也一同記錄在名言警句本上。
4.開(kāi)展“我愛(ài)科學(xué)”活動(dòng)。
丹東市科技館將在寒假為全市學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放，進(jìn)行天文科普知識(shí)展覽，開(kāi)放時(shí)間從xx年1月14日至2月1日。
2月20日至2月28日(2月23、24日元宵節(jié)休息)。
每周二—周日開(kāi)放：上午9:00—11:00，
(周一閉館休息)下午14:00—16:00。
天象廳開(kāi)放時(shí)間：上午9:30—11：00，
下午14:30—16:00。
聯(lián)系電話：0415—319xx,0415—319xx，喜歡天文方面知識(shí)的同學(xué)，必須在家長(zhǎng)的陪同下進(jìn)行參觀。
小學(xué)國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)工作計(jì)劃篇十一
課外閱讀是我校的一項(xiàng)特色教育活動(dòng)。我校通過(guò)近幾年的探索實(shí)踐，已逐漸形成自己的特色。為使這項(xiàng)工作開(kāi)展更規(guī)范，更有實(shí)效，根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要和實(shí)際情況，特制定了此計(jì)劃。
總目標(biāo)：認(rèn)真貫徹課改精神，以新《課標(biāo)》為引領(lǐng)，構(gòu)建大語(yǔ)文的戰(zhàn)略思想，培養(yǎng)“我想、我要”的讀書(shū)意識(shí)，形成良好的課外讀場(chǎng)。同時(shí)，在總結(jié)上學(xué)期課外閱讀經(jīng)驗(yàn)和成果的基礎(chǔ)上，本著學(xué)校的實(shí)際情況補(bǔ)充新的理念，并根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和兩年來(lái)在課外閱讀活動(dòng)中積累的成果，豐富課外閱讀活動(dòng)課的內(nèi)容，營(yíng)造出“腹有詩(shī)書(shū)語(yǔ)自華”的讀書(shū)氛圍。
分目標(biāo)：
1、閱讀量：一、二年級(jí)，課外閱讀總量不少于一萬(wàn)字，背誦優(yōu)秀詩(shī)文12篇;三、四年級(jí)，課外閱讀總量不少于4萬(wàn)字，背誦優(yōu)秀詩(shī)文15篇;五、六年級(jí)背誦優(yōu)秀詩(shī)文20篇，閱讀總量不少于6萬(wàn)字。
2、指導(dǎo)學(xué)生做好《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》的記錄，教師進(jìn)行及時(shí)批閱。
3、各級(jí)競(jìng)賽：參加上一級(jí)課外閱讀的有關(guān)競(jìng)賽，成績(jī)上要力爭(zhēng)更大突破。各班級(jí)參加學(xué)部組織的有關(guān)課外閱讀的競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)人次或獲獎(jiǎng)等級(jí)要高于往年。
4、做好課外閱讀的培優(yōu)工作，培養(yǎng)一批在閱讀、朗誦、寫(xiě)作方面有突出成績(jī)的拔尖學(xué)生。
(一)充實(shí)閱讀資源：
閱讀資源是開(kāi)展課外閱讀的一個(gè)前提和保證。經(jīng)過(guò)兩年的建設(shè)，現(xiàn)在已經(jīng)初步建立了閱讀資源體系，現(xiàn)從以下方面再做補(bǔ)充要求。
(1)完善班級(jí)圖書(shū)角。每個(gè)班級(jí)要繼續(xù)完善班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，班級(jí)人均擁有書(shū)籍不少于2冊(cè)。
圖書(shū)配置主要有以下渠道。一是師生捐贈(zèng)。號(hào)召班級(jí)師生為班級(jí)捐獻(xiàn)書(shū)籍，但要采用自愿性質(zhì)，不強(qiáng)行分配;三是借閱學(xué)校圖書(shū)。學(xué)校的現(xiàn)有的圖書(shū)館，是課外閱讀的又一個(gè)重要資源，要充分利用起來(lái)。班主任和學(xué)生代表在開(kāi)學(xué)后可以到到學(xué)校圖書(shū)室借閱一定量圖書(shū)，具體數(shù)量和借閱手續(xù)按學(xué)校圖書(shū)室有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(2)在內(nèi)容上，教師要根據(jù)本班學(xué)生年齡特點(diǎn)以及《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的附錄中列舉的書(shū)目作為圖書(shū)配置的基準(zhǔn)，內(nèi)容要涵蓋知識(shí)、科技、文學(xué)等各個(gè)門(mén)類(lèi)，突出文學(xué)性強(qiáng)的特點(diǎn)，文學(xué)類(lèi)書(shū)籍所占比例不少于百分之五十(其中名篇名著有占相當(dāng)比例)。
(二)時(shí)間安排
每天中午的11：30—12：00。
(三)考核制度
為保障課外閱讀活動(dòng)能夠規(guī)范有序地開(kāi)展，特制定以下考核制度：
1、閱讀指導(dǎo)課，盡量要有教案或?qū)W案，做到有計(jì)劃地指導(dǎo)。
2、本小組舉行的“課外閱讀競(jìng)賽”結(jié)果，納入“教學(xué)質(zhì)量管理”考核中。
3、每天的固定閱讀時(shí)間列為責(zé)任老師的到崗時(shí)間。
4、學(xué)生的讀書(shū)筆記列為常規(guī)作業(yè)檢查之中。(由指導(dǎo)小組的成員不定時(shí)進(jìn)行抽查)
5、在本學(xué)期我校的課外大閱讀的一系列活動(dòng)中，各班所取得的成績(jī)將做為本學(xué)期評(píng)比先進(jìn)班級(jí)的重要指標(biāo)之一。
(四)課外指導(dǎo)小組成員安排
組長(zhǎng)：xx、xx
組員：各班班主任及語(yǔ)文老師
九月份：
1、學(xué)習(xí)本學(xué)期的《課外閱讀計(jì)劃》，明確分工及職責(zé)。
2、繼續(xù)建立或完完善班級(jí)的圖書(shū)角。(班主任和語(yǔ)文老師)
3、第一階段的詩(shī)詞抽檢。(指導(dǎo)小組的成員)
十月份：
1、匯報(bào)活動(dòng)：慶“國(guó)慶”征文比賽。(第六周)
2、第二階段的詩(shī)詞抽檢。
3、讀書(shū)筆記的大抽查。(指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人)
十一月份：
1、一至六年級(jí)的講故事比賽。(第九周)
2、第三階段的詩(shī)詞抽檢。
十二月份：
1、匯報(bào)活動(dòng)：中高年級(jí)的作文比賽。(第十五周)
2、匯報(bào)活動(dòng)：迎“元旦”手抄報(bào)比賽。(第十三周)
元月份：
1、第四階段的詩(shī)詞抽檢。
2、本學(xué)期課外大閱讀活動(dòng)總結(jié)會(huì)。
3、課外大閱讀的考核會(huì)。
備注：未盡事宜，再作補(bǔ)充。
此外也將根據(jù)上級(jí)工作安排做適當(dāng)調(diào)整。
小學(xué)國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)工作計(jì)劃篇十二
xxxx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，為開(kāi)展好節(jié)日期間的各項(xiàng)慶?；顒?dòng)，使全區(qū)廣大少年兒童度過(guò)一個(gè)充實(shí)、愉快的節(jié)日，現(xiàn)將相關(guān)事宜安排如下：
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞xxxx區(qū)跨越式發(fā)展的目標(biāo)要求，緊緊抓住慶祝建黨xx周年這一有利契機(jī)，結(jié)合少年兒童特點(diǎn)，精心籌劃，周密組織，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育貫穿到“六一”國(guó)際兒童節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中，引導(dǎo)廣大兒童在思想感情上認(rèn)知認(rèn)同，在學(xué)習(xí)生活中遵循踐行，促進(jìn)廣大少年兒童健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)主題。
在黨的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、走訪幼兒園。xxxx區(qū)青少年教育保護(hù)辦公室與區(qū)教育文化體育局聯(lián)合組織xxxx區(qū)黨工委、管委會(huì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)青少年教育保護(hù)委員會(huì)成員單位，對(duì)全區(qū)部分幼兒園進(jìn)行走訪，慰問(wèn)工作在一線的廣大幼兒教育工作者，給少年兒童送去節(jié)日的問(wèn)候。
時(shí)間：6月1日上午10:30—11:30。
責(zé)任單位及分工：區(qū)青少年教育保護(hù)辦公室負(fù)責(zé)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及成員單位領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)和通知;區(qū)教育文化體育局(學(xué)前處)負(fù)責(zé)幼兒園準(zhǔn)備、路線安排及引導(dǎo);區(qū)兩委辦公室負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)走訪車(chē)輛安排;區(qū)公安分局負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)車(chē)輛疏導(dǎo);區(qū)宣傳部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)區(qū)電視臺(tái)新聞報(bào)道。
2、調(diào)整充實(shí)xxxx區(qū)青少年教育保護(hù)委員會(huì)成員。按照市青教辦的要求，六一期間調(diào)整充實(shí)xxxx區(qū)青少年教育保護(hù)委員會(huì)成員單位及領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工。
時(shí)間：六一期間。
責(zé)任單位：區(qū)青少年教育保護(hù)辦公室。
3、“xxxx區(qū)文明小市民”評(píng)選表彰活動(dòng)。以“人人爭(zhēng)做文明小市民”為活動(dòng)載體，六一期間，評(píng)選表彰100名“xxxx區(qū)文明小市民”，發(fā)揮典型示范作用，引導(dǎo)青少年積極參與文明創(chuàng)建活動(dòng)。
時(shí)間：六一期間。
4、“我與新區(qū)共成長(zhǎng)”專(zhuān)場(chǎng)文藝演出。以文藝表演的形式展示新區(qū)少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采，謳歌愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)新區(qū)的時(shí)代精神。
時(shí)間：5月29日上午9：00—10:30。
地點(diǎn)：主會(huì)場(chǎng)為xxxx珍珠廣場(chǎng)、分會(huì)場(chǎng)為向應(yīng)廣場(chǎng)。
責(zé)任單位及分工：區(qū)青少年教育保護(hù)辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)方案制定，活動(dòng)的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、調(diào)度工作;區(qū)教育文化體育局(文化處)負(fù)責(zé)節(jié)目的編導(dǎo)、彩排，負(fù)責(zé)舞臺(tái)布置、背景板制作、廣場(chǎng)布置，負(fù)責(zé)節(jié)目單制作，負(fù)責(zé)文藝演出全過(guò)程，燈光、舞美、音響;區(qū)教育文化體育局(基教處)負(fù)責(zé)學(xué)生觀眾的組織;區(qū)宣傳部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)省市區(qū)各級(jí)新聞媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，協(xié)調(diào)xxxx區(qū)電視臺(tái)進(jìn)行新聞報(bào)道;區(qū)公安分局負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全保衛(wèi)工作及廣場(chǎng)周邊交通秩序維護(hù)工作;區(qū)城市建設(shè)管理局負(fù)責(zé)廣場(chǎng)場(chǎng)地的提供，供電等設(shè)施準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)廣場(chǎng)周邊衛(wèi)生環(huán)境清掃和整治;區(qū)衛(wèi)生局負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療衛(wèi)生應(yīng)急工作;區(qū)婦聯(lián)負(fù)責(zé)少年兒童節(jié)目的推選。
5、“與新區(qū)同行”百米長(zhǎng)卷書(shū)法繪畫(huà)活動(dòng)。組織少年兒童現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作百米書(shū)法繪畫(huà)長(zhǎng)卷，用書(shū)畫(huà)作品來(lái)歌頌黨的輝煌成就、家鄉(xiāng)的和諧美麗以及孩子們對(duì)美好未來(lái)的向往。
時(shí)間：5月29日上午8：30—10:30。
地點(diǎn)：xxxx珍珠廣場(chǎng)。
責(zé)任單位及分工：區(qū)教育文化體育局(基教處)負(fù)責(zé)少年兒童現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法繪畫(huà)的組織工作。
6、“歡樂(lè)童年七彩陽(yáng)光”宣傳活動(dòng)。通過(guò)“紅領(lǐng)巾學(xué)創(chuàng)、平安、綠色、愛(ài)心”主題圖版，展示少年兒童嶄新的精神風(fēng)貌和精彩的童年生活。
時(shí)間：5月29日上午8：30—11:00。
地點(diǎn)：xxxx珍珠廣場(chǎng)、向應(yīng)廣場(chǎng)。
責(zé)任單位：區(qū)教育文化體育局(基教處、學(xué)前處)負(fù)責(zé)小學(xué)、幼兒園圖板布置擺放。
7、“新區(qū)發(fā)展我成長(zhǎng)金色童年繪藍(lán)圖”兒童書(shū)畫(huà)展覽活動(dòng)。通過(guò)兒童書(shū)畫(huà)作品展覽，展示新區(qū)發(fā)展建設(shè)成就，展現(xiàn)少年兒童茁壯成長(zhǎng)和新區(qū)幼兒藝術(shù)教育成果。
時(shí)間：5月29日上午9：00—11:00。
地點(diǎn)：開(kāi)發(fā)區(qū)圖書(shū)館。
責(zé)任單位：區(qū)教育文化體育局(學(xué)前處)負(fù)責(zé)活動(dòng)的籌備組織工作、區(qū)婦聯(lián)負(fù)責(zé)推薦少年兒童作品。
8、“心手相連共享藍(lán)天”xxxx年“六一”愛(ài)心互助活動(dòng)。愛(ài)心家庭幫助貧困兒童實(shí)現(xiàn)“六一”小心愿，互贈(zèng)禮物。通過(guò)“貧困學(xué)生助學(xué)金”，對(duì)60名貧困和殘疾兒童進(jìn)行愛(ài)心資助。愛(ài)心互助家庭共同參與“幸福童年”歡樂(lè)節(jié)游藝活動(dòng)。
時(shí)間：6月1日上午9：00。
責(zé)任單位：區(qū)婦女兒童工作委員會(huì)辦公室、區(qū)婦聯(lián)。
9、“幸福童年”歡樂(lè)節(jié)。以“幸福童年”為主題，以兒童游藝活動(dòng)為主線，通過(guò)才藝展示、智力競(jìng)賽、親子游戲等形式，寓教于樂(lè)，寓教于玩，鍛煉和激發(fā)兒童的創(chuàng)造潛能，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)。
地點(diǎn)：xxxx。
責(zé)任單位：區(qū)婦聯(lián)、區(qū)婦兒中心。
四、活動(dòng)要求。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。各有關(guān)單位要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大投入力度，周密部署，統(tǒng)籌安排，做好落實(shí)。要廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量參與到慶?；顒?dòng)之中，齊抓共管，形成合力，確保全區(qū)兒童度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日。
2、精心策劃，注重質(zhì)量。各單位要圍繞少年兒童特點(diǎn)，精心組織，細(xì)心籌劃，努力豐富活動(dòng)內(nèi)容、創(chuàng)新活動(dòng)形式、注重活動(dòng)實(shí)效，在擴(kuò)大活動(dòng)參與面的同時(shí)突出活動(dòng)質(zhì)量，使今年“六一”慶?；顒?dòng)主題鮮明，特色突出，富有實(shí)效。
3、明確責(zé)任，保障安全。“六一”前夕，各有關(guān)單位要高度重視節(jié)日期間學(xué)校、幼兒園、少兒活動(dòng)場(chǎng)所和各種慶?；顒?dòng)的安全工作，制定安全預(yù)案，落實(shí)安全措施，嚴(yán)防意外事故發(fā)生，確保兒童快樂(lè)地度過(guò)節(jié)日。
小學(xué)國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)工作計(jì)劃篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
快樂(lè)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中一定經(jīng)歷酸甜苦辣。溫室中的花兒雖然嬌艷，但一定是脆弱的；經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮，才能真正的茁壯起來(lái)。回憶成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，反思成長(zhǎng)中的得失之間，從而樹(shù)立孩子的正確的價(jià)值觀和人生觀，會(huì)讓他們受益匪淺，更有利于孩子們的成長(zhǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容：
a、父母類(lèi)：我與孩子一同快樂(lè)，一同成長(zhǎng)。
講述教育孩子的苦樂(lè)故事，交流教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn)，回憶與孩子的幸福生活，回憶自己兒童時(shí)期的苦樂(lè)年華。
b、兒童類(lèi)：多彩的童年，快樂(lè)的童年。
表現(xiàn)童年生活，體現(xiàn)童年生活特色，反映兒童心理，著眼兒童的喜怒與成長(zhǎng)、愛(ài)好、追求?？梢灾v述個(gè)人成長(zhǎng)中的對(duì)人有啟迪的故事，可以講述兒童階段的快樂(lè)生活，可以講述在學(xué)校和家庭之間的故事，可以講講述家庭溫馨的故事。
稿件要求：
不限字?jǐn)?shù)，不限文體，散文、詩(shī)歌、繪畫(huà)、成長(zhǎng)相冊(cè)、活動(dòng)圖片集、視頻等各種形式，圖片集、視頻一定要附上相關(guān)的解說(shuō)性文字，所有作品一定要有真情實(shí)感，不得抄襲他人作品。
投稿方式：
截稿時(shí)間：6月25日。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
截稿日后，將由資深評(píng)委評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，并授予獎(jiǎng)牌。
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小學(xué)國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)工作計(jì)劃篇十四
活動(dòng)目的：
1、為了把讀書(shū)活動(dòng)從學(xué)校引向家庭，開(kāi)展“親子讀書(shū)”活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)書(shū)香家庭。通過(guò)活動(dòng)，讓更多的同學(xué)與家長(zhǎng)能與書(shū)為友，多讀書(shū)、讀好書(shū)，在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的心靈。
2、為了幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育子觀，倡導(dǎo)和諧的家庭氛圍，使學(xué)生教育更富有真情實(shí)感，結(jié)合4月23日世界讀書(shū)日的到來(lái)，把親子讀書(shū)活動(dòng)做一個(gè)展示，讓家長(zhǎng)和孩子感受讀書(shū)的快樂(lè)，進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們濃厚的讀書(shū)興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備階段：
1、向家長(zhǎng)發(fā)起《親子讀書(shū)倡議書(shū)》，要求孩子的父母每天堅(jiān)持和學(xué)生一起閱讀30分鐘，做到互相監(jiān)督。每周日有一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，家長(zhǎng)和孩子共同閱讀，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍。
2、建立家庭小書(shū)庫(kù)，親子共讀一本書(shū)。
3、家長(zhǎng)填寫(xiě)“親子共讀反饋表”。
4、準(zhǔn)備親子讀書(shū)交流資料，談自己怎樣在家中創(chuàng)設(shè)濃郁讀書(shū)氛圍，怎樣培養(yǎng)孩子形成濃厚的閱讀興趣，怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方法的介紹;與孩子一起讀書(shū)的快樂(lè)及自己讀兒童讀物的感受;講述“親子閱讀”過(guò)程中發(fā)生的故事等。(可以以書(shū)面材料的形式呈現(xiàn))
6、制作親子“讀書(shū)卡”。(書(shū)簽、閱讀卡)
7、親子讀書(shū)手抄報(bào)。(家長(zhǎng)和孩子合辦)
8、親子讀書(shū)筆記展評(píng)，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言記錄下來(lái)。(家長(zhǎng)和孩子各一份)
活動(dòng)過(guò)程：
1、家庭介紹
2、才藝展示(詩(shī)朗誦、小課本劇等)
1、家長(zhǎng)和孩子分別介紹讀同一本書(shū)后的感受。
2、我的讀書(shū)筆記多精彩。(展示自己的讀書(shū)記錄并朗誦)
3、請(qǐng)您欣賞我家的讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào)。
1、我讀書(shū)我快樂(lè)(必答題)
2、我家讀書(shū)多(搶答題)
3、心有靈犀一點(diǎn)通(我來(lái)比劃你來(lái)猜)
五、活動(dòng)總結(jié)(背景音樂(lè)《感恩的心》)
1、家長(zhǎng)感言：
這次活動(dòng)仿佛又讓我們又回到了童年，又聞到了古老文化散發(fā)出來(lái)的濃郁和沉香，感到自己和孩子的代溝縮小了，覺(jué)得心情很愉快?；顒?dòng)讓我們家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行了一次心靈的溝通，孩子也覺(jué)得很有趣，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了閱讀能力。
2、學(xué)生感言
每天讀書(shū)已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，從書(shū)本里我可以學(xué)到一些課堂里還沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)。而且有家長(zhǎng)陪伴，感覺(jué)很幸福、很快樂(lè)。
3、老師感言
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)你牽著孩子走進(jìn)琳瑯滿目的書(shū)店，帶領(lǐng)孩子走進(jìn)書(shū)香滿溢的圖書(shū)館;當(dāng)你陪伴孩子一起在燈下閱讀的時(shí)候;當(dāng)你引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，你就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。您在和孩子的共同閱讀時(shí)也讓孩子感受到家庭的快樂(lè)和溫馨。
小學(xué)國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)工作計(jì)劃篇十五
各中學(xué)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，縣直小學(xué)、幼兒園：
“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)，為了更好地給廣大少年兒童營(yíng)造展示自我、寬松喜悅的氛圍，讓全縣少年兒童度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，經(jīng)局務(wù)會(huì)研究決定，將在全縣中小學(xué)開(kāi)展慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)系列活動(dòng)，現(xiàn)就相關(guān)事宜通知如下。
一、活動(dòng)時(shí)間。
205月下旬至6月1日。
二、活動(dòng)主題。
“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)——關(guān)注十三五，創(chuàng)造新生活”。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、大力開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系和“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。各學(xué)校要結(jié)合“六一”國(guó)際兒童節(jié)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系和“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育的要求,深入開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)——關(guān)注十三五,創(chuàng)造新生活”主題教育，采用多種形式,歌頌“中國(guó)夢(mèng)”、描繪“中國(guó)夢(mèng)”、放飛“中國(guó)夢(mèng)”，使少年兒童認(rèn)識(shí)到祖國(guó)的發(fā)展與個(gè)人成長(zhǎng)息息相關(guān)，引導(dǎo)廣大兒童主動(dòng)思考“十三五”規(guī)劃與國(guó)家、社會(huì)、家鄉(xiāng)、家庭和自身成長(zhǎng)的關(guān)系，主動(dòng)投入“十三五”建設(shè)，為“四個(gè)xx”建設(shè)積累知識(shí)，貢獻(xiàn)力量。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)校園及周邊綜合治理工作。各學(xué)校在節(jié)日期間，要切實(shí)為兒童做好事、辦實(shí)事。加強(qiáng)校車(chē)、校園周邊、兒童用具和游樂(lè)設(shè)施等安全摸排和督查，同時(shí)要抓好時(shí)間節(jié)點(diǎn)，在“六一”前期大力開(kāi)展“家長(zhǎng)義工進(jìn)班級(jí)”、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等活動(dòng)，爭(zhēng)取廣大家長(zhǎng)的參與，構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、教育合力，營(yíng)造良好的兒童成長(zhǎng)家庭環(huán)境。
3、積極開(kāi)展豐富多彩的.文化娛樂(lè)活動(dòng)。各學(xué)校在節(jié)日期間,要精心策劃、組織開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè)、健康向上的文化娛樂(lè)活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)校師生積極向上的精神面貌，各校要組織開(kāi)展繪畫(huà)、書(shū)法、手工、科技活動(dòng)、校園文化節(jié)展演等活動(dòng)，展示學(xué)校少年宮、第二課堂、興趣小組活動(dòng)成果，主動(dòng)邀請(qǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、結(jié)對(duì)單位、結(jié)對(duì)企業(yè)以及學(xué)生家長(zhǎng)參與活動(dòng)，豐富提升活動(dòng)品質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校也要主動(dòng)與科技館、博物館、生態(tài)園以及愛(ài)國(guó)教育基地聯(lián)系，在節(jié)日期間開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓展少年兒童視野。
4、組織開(kāi)展“愛(ài)心奉獻(xiàn)，幫扶慰問(wèn)”活動(dòng)。在“六一”期間，各學(xué)校要積極組織黨員教師，聯(lián)系對(duì)口幫扶單位，對(duì)學(xué)校的孤殘兒童、貧困兒童、留守兒童進(jìn)行走訪慰問(wèn)，使困境少年兒童共同感受家庭溫暖、社會(huì)關(guān)愛(ài)，共享和諧社會(huì)。
5、全縣慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)暨第三屆中小學(xué)生合唱比賽安排在5月29日在xx一小西校區(qū)舉行。
四、活動(dòng)要求。
一是認(rèn)真組織,積極引導(dǎo)。各學(xué)校要認(rèn)真布置、認(rèn)真組織，積極開(kāi)展慶?！傲弧眱和?jié)系列活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的引導(dǎo)和教育功能;二是注重宣傳，擴(kuò)大影響。各學(xué)校要積極創(chuàng)新活動(dòng)形式，拓展活動(dòng)載體，注重活動(dòng)實(shí)效，并充分利用好學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾平臺(tái)、微信工作群、qq工作群、微博等新媒體媒介，加大宣傳力度，營(yíng)造節(jié)日氛圍，擴(kuò)大影響力;三是密切配合,確保安全。各單位在開(kāi)展活動(dòng)中，要高度重視安全工作，制定切實(shí)可行的安全預(yù)案，認(rèn)真落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的安全措施，切實(shí)保障少先隊(duì)員的人身安全，保證慶祝“六一”系列活動(dòng)順利開(kāi)展;四是慶?；顒?dòng)要嚴(yán)格遵守“八項(xiàng)規(guī)定”，避免不必要的浪費(fèi)，慶?；顒?dòng)要簡(jiǎn)樸隆重。
xx縣教育體育局。
2016年5月24日。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15571013.html】
