方案是指為解決問題或達成某一目標而制定的一系列行動步驟。在制定方案時，我們還要考慮成本和收益的平衡，以確保方案的可行性和可持續(xù)性。方案是解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標的一種系統(tǒng)性安排。在制定方案之前，我們需要充分了解問題的背景和現(xiàn)狀。以下是小編為大家總結(jié)的一些常見方案范例，供參考。
青少年宮活動策劃方案篇一
通過以"我的大學(xué)我做主"為主題演講，以自己對大學(xué)生活的憧憬規(guī)劃。
為了濃厚校園文化藝術(shù)氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，展示我系新生的青春風(fēng)采，增強同學(xué)們的自信心與榮譽感，我系特舉辦了以"我的大學(xué)我做主"為主題的演講展示活動。
測繪工程系全體同學(xué)。
我的大學(xué)我做主。
主辦：測繪工程系學(xué)生會。
協(xié)辦：測繪工程系系學(xué)生會組織部。
活動時間：待定。
1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。
2、邀請列席評委，初賽邀請有經(jīng)驗的院、校學(xué)生組織負責(zé)人，復(fù)賽邀請院、系的相關(guān)老師擔任評委。
3、提前借好教室，確定即席演講主題并做好標簽；
4、提前布置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具；準備好水和獎狀；
5、聯(lián)系宣傳部及天使文學(xué)社做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。
6、作好分工，明確分配任務(wù)，責(zé)任到人。
7、確定好主持人。
演講。
1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上并且普通話標準。
2、參賽者具有一定的語音表達能力，感情豐富。
3、所選作品體裁不限，切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當代大學(xué)生風(fēng)采。
4、朗誦時間為3——5分鐘。
5、若有配樂或ppt，請自帶mp3或u盤。
6、參賽選手到會場后在簽到處簽到，比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權(quán)。
本次比賽將設(shè)定6個獲獎名額，其中分別設(shè)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)勝獎4名。
（1）評委及嘉賓入場；
（2）主持人致辭；
（3）主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手；
（4）比賽環(huán)節(jié)：選手必須在演講前介紹自己；
（5）待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分；
（6）評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果【依次由優(yōu)勝獎到一等獎】。
（7）獲獎人員上臺領(lǐng)獎。
（8）主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手合影留念。
（9）工作人員負責(zé)做好后期工作。
組織部：在活動前一周就要做好相關(guān)策劃書，并將其策劃書與各個部門進行討論，分工。
學(xué)宣部：在活動前一周做好相關(guān)宣傳海報，并與系內(nèi)各班宣傳組織委員聯(lián)系加強宣傳工作。
秘書部：在活動前負責(zé)準備比賽所用的話筒、嘉賓簽到名單、選手號碼牌、紙筆等必須用品。并在活動當天負責(zé)嘉賓簽到。
生活部：在活動前一周，將活動所需物品準備好，并要與秘書部緊密聯(lián)系，認真做好相關(guān)后勤工作，為各部提供所需服務(wù)。
文藝部：在活動前一周要將活動主持人確定（男女各一名），并且對其進行訓(xùn)練，還要事先準備好相關(guān)主持稿。確定會場禮儀名單（2男2女），并準備一些小節(jié)目、小游戲在活動中表演。
編輯部：在活動正式開始前一天，在指定地方（教學(xué)樓大廳）負責(zé)將選手比賽所用的配樂或ppt的u盤收集，并在活動前試播，確認是否可用（若不可用，應(yīng)及時與選手聯(lián)系）在活動中，要安排人負責(zé)播放選手的ppt或音樂。安排成員記錄活動情況并拍照，事后并進行相關(guān)報道。
體育部：在活動中主要負責(zé)維持場內(nèi)秩序，并安排成員進行計時、計分（2名計時員，2名計分員）并在賽前對其培訓(xùn)。
組織部、秘書部、學(xué)宣部、生活部、文藝部、編輯部、體育部所有學(xué)生會成員除事先有安排的，其余所有成員在活動前協(xié)助學(xué)宣部布置會場，活動結(jié)束后并參加會場清理工作，并簽到。
青少年宮活動策劃方案篇二
廣場舞蹈是由人民大眾自發(fā)而形成的，其對開展城市文化有著重要的意義。廣場舞蹈為城市打造廣場文化品牌提供了突破口，已成為一道展示市民文化生活的城市景觀。有效地開展群眾性文化活動，既讓現(xiàn)代文化得以迅速流行，也使傳統(tǒng)文化絕處逢生，進而促進人們生活更加積極向上，更進一步推動了和諧商都的建設(shè)工作。廣場文化活動的興起，很大程度滿足了現(xiàn)代人多方面多層次的精神文化需求，滿足了人們的審美情趣和審美的要求，使人們的文化審美意識提高；廣場文化活動的興起，具有鮮明的時代特色，能夠展示社會的精神文明，對社會文化發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。
舞動健康舞動快樂。
（一）目標：塑造多元性的社區(qū)文化，普遍性的社區(qū)文化，提高居民的個人素養(yǎng)，陶冶其情操，增強其對社區(qū)的歸屬感和凝聚力，使社區(qū)居民之間的關(guān)系更為融洽，家庭更為和睦，從而促進社區(qū)的綜合發(fā)展。
（二）意義：采用地區(qū)發(fā)展模式（或小組工作的社會目標模式），強調(diào)社區(qū)居民的參與、合作、組成集體，以增強社區(qū)凝聚力和歸屬感。
社區(qū)廣場。
xx年4月18下午14:30——16:30。
團體舞賽式（自行組團）。
比賽要求：
1、精神面貌：參賽人員能較好的展現(xiàn)健康明快、歡樂和諧的文化特點，具有時代感、能抒發(fā)健康情懷，能充分展示體育健身風(fēng)采。
2、藝術(shù)表現(xiàn)：參賽人員對音樂的理解準確，編排動作符合音樂旋律；音樂清晰豐滿，緊扣比賽內(nèi)容，有良好的視聽效果。動作到位、富有節(jié)奏感、表情樂觀自然、有較強的表現(xiàn)力，動作整齊一致，能充分展示本次大賽積極向上的體育健身精神。
3、表現(xiàn)形式：比賽過程中隊形編排變化新穎、流暢協(xié)調(diào)，有特色、有層次、有藝術(shù)感染力。服裝造型、道具符合參賽內(nèi)容和風(fēng)格，與比賽主題相一致，起到很好的視覺沖擊力。
（一）前期準備:。
2、4月12號確定參賽者名單、團隊名稱、人數(shù)、舞種、負責(zé)人、社區(qū)跟進人員。對參賽團體進行一對一跟進，以監(jiān)督、協(xié)調(diào)參賽者進行排練，一周至少三次跟進。
3、4月13號至4月17號為各參賽團體自行排練時間，此期間，社區(qū)工作人員規(guī)劃好舞臺布臵、主持人招募（自行動員）、節(jié)目調(diào)度人員的安排、相關(guān)物資準備等。
4、比賽前一天，參賽團體將進行賽前抽簽以確定當日比賽順序。
5、4月18號14:00——16:30為比賽時間。
（二）人員安排：
主持人：1名。
評委：辦事處領(lǐng)導(dǎo)以及居民代表共計7人。
節(jié)目調(diào)度人員：2名。
后勤保障及現(xiàn)場安保：7名（各社區(qū)各出1人）。
（一）比賽流程：
1．開場舞（由社區(qū)腰鼓隊進行腰鼓表演）。
2．主持人上臺，介紹來賓，并對此次活動性質(zhì)、目的、意義及參與人員加以簡單介紹。
3．領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。
4．比賽正式開始，以彩排時的抽簽順序進行。
5．評委評分。
6．主持人公布最終結(jié)果。
7．嘉賓頒獎，獎項為：
最具魅力團（1名）。
團體活力獎（2名）。
最佳創(chuàng)意團（3名）。
最佳人氣團（1名附加獎）。
1、動作編排20（分）。
2、現(xiàn)場完成20（分）。
3、技術(shù)舞感20（分）。
4、表現(xiàn)力、交流與配合20（分）。
5、音樂與服飾20（分）。
略
青少年宮活動策劃方案篇三
一、活動目的`：營造活潑向上的校園文化，提升學(xué)生的審美情趣，踐行“低碳”生活，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
二、活動主題：低碳生活快樂隨行。
三、活動時間：xx、5、31。
四、活動地點：大操場、小操場。
五、活動內(nèi)容：
2、“低碳達人”換客會。
3、表彰活動：各班評選出校級“優(yōu)秀學(xué)生”、“兩型小公民”、校級現(xiàn)代少年形象大使。
4、各班出“六一節(jié)”專題黑板報，要求內(nèi)容健康向上，符合隊刊特點。
六、活動要求。
1、各班發(fā)放競賽相關(guān)材料，經(jīng)過班級比賽后選派選手以班級為單位參加校級比賽。
2、準備充分，學(xué)生精神狀態(tài)好。
3、以必答和搶答兩種形式進行。
4、現(xiàn)場打分，綜合評定，評選出一等獎1個，二等3個，三等獎3個，并評選個人獎項若干。
活動二：“低碳達人”換客會。
1、各班準備換客會相關(guān)物品。
2、在操場上按班級規(guī)劃相應(yīng)攤位。
3、開展自由換客活動。
4、評選“低碳達人”若干。
青少年宮活動策劃方案篇四
為全面貫徹黨的十七大會議精神和國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》堅持以人為本，促進農(nóng)村孩子健康成長和全面發(fā)展，以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機實現(xiàn)校內(nèi)外資源的整合，讓更多的農(nóng)村留守兒童共享校內(nèi)外優(yōu)秀的教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的愛好，開闊視野增長知識。在潛移默化中陶治農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，縮短城鄉(xiāng)未成年留守兒童受教育的差距。進而改善農(nóng)村教育內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進農(nóng)村未成人全面發(fā)展和健康成長，為進一步推進農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)發(fā)展和提升做出我們應(yīng)有的貢獻。
豬場鄉(xiāng)中心小學(xué)坐落在納雍縣豬場鄉(xiāng)豬場村橋邊組。學(xué)校門前有一條從自新紅旗水庫流來的清清的河水，學(xué)校后面倚著一座碧綠堅實的小山。真可謂山青水秀，環(huán)境優(yōu)雅，是一所育人的好地方。
豬場鄉(xiāng)中心小學(xué)始建于1956年，學(xué)校占地面積7667平方米，校舍建筑面積達6290平方米，綠化面積1300平方米，體育運動場面積4402平方米；學(xué)校共有教職工38名，均為專科以上學(xué)歷，學(xué)歷達標率100%。該校自創(chuàng)辦以來，始終堅持以育人為本、教育教學(xué)為中心、教育質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點，強化管理、優(yōu)化環(huán)境，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、精細化。讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。為此，我校在全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，加強教師培訓(xùn)，提高教師教育教學(xué)水平，實施素質(zhì)教育，深化教育改革，走特色教育之路等方面做了大量工作，取得了一定的成績。
為深入貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件精神，積極探索青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和素質(zhì)教育新途徑，豐富學(xué)生的課余文化生活，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下于2017年8月份，利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)樓、場地、師資力量等教育資源，籌備建設(shè)豬場鄉(xiāng)中心小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”。
目前，豬場鄉(xiāng)中心小學(xué)少年宮設(shè)有棋類、版畫、體育、書法、手工制作等多項內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、特長，由學(xué)生自由選擇，以藝術(shù)、體育、誦讀等為主要培訓(xùn)內(nèi)容。
豬場鄉(xiāng)中心小學(xué)少年宮的興辦宗旨是：快樂、健康、成長。盡量滿足農(nóng)村少年兒童課外生活需求，讓農(nóng)村少年兒童能和城里孩子一樣享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的教育；通過各種社會實踐活動，教育學(xué)生從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規(guī)范、增強道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個有理想有道德的人；使學(xué)生真正實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。
豬場鄉(xiāng)中心小學(xué)少年宮活動開展的原則是“三全”：
一是全部學(xué)生參加；
二是教師全部是輔導(dǎo)員；
三是教室、所有功能教室、每一塊空閑地全部是活動場所。
豬場鄉(xiāng)中心小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”力求讓每一位教師都能發(fā)揮自身特長，成為少年宮活動合格的輔導(dǎo)員。學(xué)校充分利用每天最后一節(jié)課的時間，精心設(shè)計和組織，開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的活動。
豬場鄉(xiāng)中心小學(xué)少年宮的建設(shè)，為學(xué)生搭建了挖掘潛能、施展才華的舞臺，學(xué)生在活動中將增強求知欲，拓展知識面，提高實踐能力，我們堅信：豬場鄉(xiāng)中心小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”永遠是學(xué)生興趣孕育的搖籃和快樂成長的樂園。
領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：張興（豬場鄉(xiāng)黨委委員、豬場鄉(xiāng)教育管口領(lǐng)導(dǎo)）副組長：邱軍權(quán)（豬場鄉(xiāng)教育管理中心主任）。
李鵬（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學(xué)校長）。
成員：蔡芳（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學(xué)副校長）。
尚世華（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學(xué)教導(dǎo)主任）。
林華（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學(xué)德育主任）何雷（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學(xué)辦公室主任）。
熊淋（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學(xué)辦總務(wù)主任）楊興武（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學(xué)少年宮管理員）。
職責(zé)：指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和考核少年宮的建設(shè)與運轉(zhuǎn)工作。
主任：李鵬（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學(xué)校長）。
副主任：蔡芳（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學(xué)副校長）。
成員：尚世華（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學(xué)教導(dǎo)主任）林華（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學(xué)德育主任）何雷（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學(xué)辦公室主任）熊淋（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學(xué)辦總務(wù)主任）楊興武（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學(xué)少年宮管理員）。
管理員職責(zé)：負責(zé)少年宮的運行管理、設(shè)備維護、活動項目實施、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、日?？记凇⒇斘锕芾?、檔案記錄等工作。
1、主任全面負責(zé)少年宮的各項工作。
2、少年宮副主任負責(zé)各項活動的安排、教師輔導(dǎo)以及各種比賽、安全教育以及后勤保障等工作。
3、專業(yè)教師負責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃、學(xué)生輔導(dǎo)、和總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種活動。
1、面向全體留守兒童，讓每個孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用。
2、根據(jù)我校的師資配備、設(shè)施配備，學(xué)生狀況選擇合適本校特色項目，真正做到所開設(shè)的輔導(dǎo)項目，有層次、有品牌、有特色。
3、選擇制定適合本校特點的教學(xué)形式，教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、以及評價機制。
4、師資來源以本單位教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力物力資源聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展。
5、學(xué)校要定期組織教師和學(xué)生以多種形式來開拓學(xué)生的視野。
6、學(xué)校要定期組織全體老師指導(dǎo)工作，為少年宮建設(shè)獻計獻策并營造良好氛圍。
7、實行責(zé)任負責(zé)制，責(zé)任到人，項目到人。學(xué)校還要制定相應(yīng)獎懲措施，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。
主要以每周一至周四下午第三節(jié)課為主要活動時間。具體時間安排：
星期一下午第三節(jié)：美術(shù)活動。
1、設(shè)立專門少年宮安全領(lǐng)導(dǎo)小組并制定各種規(guī)章制度，并由專人對少年宮活動場地、活動設(shè)施、活動器材進行檢查、維修以及衛(wèi)生打掃。
2、每個少年宮活動小組設(shè)負責(zé)人一名，負責(zé)學(xué)生日常治理和安全工作，認真組織精心安排，杜絕安全事故發(fā)生。
青少年宮活動策劃方案篇五
近年來，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設(shè)，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。
學(xué)校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織開展日常工作。進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，落實工作人員及職責(zé)；加強了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)，提升人才培育水準；努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
一、主要工作。
我?！班l(xiāng)村少年宮”工作成員團結(jié)一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動開展秩序井然。
1、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境。
?；?；三是加強了校園文化建設(shè)，修繕栽植了校內(nèi)綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報10余期，各班級開辟學(xué)習(xí)園地17版，完善了相關(guān)的標牌。
2、加大投入，努力改善辦宮條件。
我校加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學(xué)設(shè)施進行合理有效的改造整合，現(xiàn)已有籃球場4個、羽毛球場3個、乒乓球臺10個、200米環(huán)形跑道1條等體育運動場地，并添置了相關(guān)體育運動器材；有圖書室兼閱覽室1間，藏書1萬冊左右；有標準的科學(xué)實驗操作室和準備保管室3間，可用于科學(xué)實驗操作；有多媒體室、電腦教室1間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育；有文化藝術(shù)活動室1間，用于文藝訓(xùn)練、展演?，F(xiàn)有場地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動需要。
3、著力抓好管理，確保少年宮活動質(zhì)量。
強化師資隊伍素質(zhì)，進一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實抓好了師資隊伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。近年來，我們在校內(nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導(dǎo)員10余名，包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、法制、微機等方面。做到了每個學(xué)科、項目活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化，努力實現(xiàn)活動過程最優(yōu)化、有效化。
4、陣地服務(wù)時間和空間有效打開。
為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，我們開辟了讀書益智園、綜合實踐園、修身健體園、文化藝術(shù)園、科普創(chuàng)新園，努力拓展少年宮活動時間和空間。時間上，通過上課期間搞好常規(guī)活動項目（如每周二、五日的課外活動時間開展的音樂、體育、書法、繪畫、朗誦、英語、寫作等各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動）、周末及節(jié)假日全面開放場地和設(shè)備的方式，保障少年兒童學(xué)習(xí)活動時間?？臻g上，通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力打造我?！班l(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地。
二、取得的成績。
一分耕耘，一分收獲。我?！班l(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實。極大的豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活，提高了學(xué)生各方面素養(yǎng)，帶動了學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展。學(xué)校田徑隊、籃球隊多次取得佳績，廣播操比賽、唱歌比賽獲優(yōu)異成績；學(xué)生的繪畫作品、手工制作多次獲獎；美術(shù)、體育、音樂特長生很多；學(xué)校被評為書香校園；我校少年宮學(xué)員在學(xué)校舉行的各種活動中都表現(xiàn)踴躍。
三、今后的打算。
1、進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把我?！班l(xiāng)村少年宮”建成示范基地。
2、加強師資培訓(xùn)，加強對外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進經(jīng)驗，把我校“鄉(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。
3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校“鄉(xiāng)村少年宮”開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。
青少年宮活動策劃方案篇六
為深入推進學(xué)校課程改革，促進學(xué)生的全面發(fā)展，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，促進農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展，推動和諧社會、和諧舞臺建設(shè)，讓我鄉(xiāng)未成年人享受到與城區(qū)未成年人同樣的素質(zhì)教育，鞏固和提高少年宮活動成果，特制定少年宮活動實施方案。
二、活動原則。
充分利用已有的教學(xué)場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作，積極引進設(shè)施設(shè)備和各種先進的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護，堅持公益性和普及型的原則，全體學(xué)生自愿參加，學(xué)校所有活動場所、開放。實現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。
三、工作重點目標。
1、多方拓寬渠道，籌集資金，切實保障少年宮建設(shè)正常運轉(zhuǎn)；
3、突出特色，大力開展特色活動，建設(shè)具有較高知名度的少年宮。
四、計劃及安排。
1、不斷加強內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。
加強組織領(lǐng)導(dǎo)。進一步加強機構(gòu)建設(shè)，定期召開專題研討會，積極宣傳，爭取社會各界的支持，為少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長效機制。制訂明確、科學(xué)、務(wù)實的少年宮中、長期建設(shè)規(guī)劃，并在實際工作中不斷調(diào)整完善。
加強輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)。通過“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。邀請當?shù)氐拿耖g藝人來做輔導(dǎo)員，充實少年宮的師資力量。
2、不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會滿意的少年宮。
通過各種渠道爭取，進一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施。積極籌措資金，重點加強現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動場地，同時管好用好已有設(shè)施器材。
3、開展好豐富多彩的活動，建設(shè)讓學(xué)生向往的少年宮。
（1）建設(shè)思想道德教育的陣地。
少年宮是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，本著這一原則，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠程教育資源和其它校本資源，加強對學(xué)生的思想道德教育；組織學(xué)生到公共場所、校外社會實踐基地進行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、融入社會的能力；全面開放圖書室、班級圖書角，精心設(shè)計校園文化，讓學(xué)生在書海中暢游。
（2）建設(shè)文體活動開展的基地。少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動開展的集中場所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習(xí)慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。繼續(xù)開展籃球、足球、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動，大力開展陽光體育運動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提高他們的身體素質(zhì)；開展繪畫、手工制作、合唱、舞蹈等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手能力，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
（3）建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實習(xí)地。少年宮是舉行青少年科技活動、培養(yǎng)實踐能力的基地。實施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，充分利用學(xué)校微機室，開展微機操作、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸培訓(xùn)活動；利用實驗室的實驗器材，開展實驗操作、科學(xué)探究活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。
六、活動安排附表。
行課期間安排表：
七、活動的組織和管理辦法。
1、學(xué)生的組織：各班班主任負責(zé)根據(jù)學(xué)生的自愿和學(xué)校要求，將本班有興趣的學(xué)生分配到各小組，準時參加活動，并教育學(xué)生遵守活動紀律，認真開展活動。節(jié)假日的活動，完全由學(xué)生自愿原則，并且要求參加活動的學(xué)生與學(xué)校、家長與學(xué)校簽訂安全合約。
2、活動的開展：所有教師都參與活動的指導(dǎo)和對學(xué)生的組織管理。各組輔導(dǎo)教師通力配合，活動前設(shè)計編寫好活動計劃、活動教案，組織學(xué)生有序、有效、安全的開展活動，活動后做好活動記錄、簽到冊和總結(jié)。學(xué)校對少年宮活動開展進行不定期檢查。
青少年宮活動策劃方案篇七
為更好的挖掘和發(fā)揚新沂民俗文化，豐富活動內(nèi)容，以群眾性、參與性、游樂性為特色，打造新沂民俗文化旅游新亮點和新的文化旅游經(jīng)濟增長點，展現(xiàn)新沂獨特的民俗風(fēng)情，推動旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展發(fā)揮積極作用。特舉辦此活動，具體內(nèi)容如下：
走進新沂馬陵山景區(qū)民俗文化風(fēng)情，傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，感受新沂民間文化特點。
2008年5月。
新沂馬陵山景區(qū)。
中共新沂市委宣傳部。
承辦單位：新沂市文體局新沂旅游局。
新沂市文化館。
開幕式議程：
（1）新沂市市委領(lǐng)導(dǎo)介紹本次民俗文化情況；
（2）景區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞；
（3）市委領(lǐng)導(dǎo)宣布2008年新沂民俗文化演出開幕；
（4）參觀體驗民俗文化展演活動。
地點：新沂景區(qū)。
內(nèi)容：組織藝術(shù)團循環(huán)演出獨臺戲、魔術(shù)、雜技、訓(xùn)狗熊、
訓(xùn)羊、訓(xùn)猴、民俗風(fēng)情舞蹈等。
地點：新沂市景區(qū)。
內(nèi)容：出版《新沂非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》，并現(xiàn)場發(fā)放。同時。
通過新沂柳琴戲演出等各種形式展示區(qū)內(nèi)豐厚的非物。
質(zhì)文化遺產(chǎn)。
內(nèi)容：剪紙、印花布等特色旅游商品。
為加強組織宣傳，切實做好新沂民俗文化節(jié)各項主題活動籌辦工作，特成立新沂民俗文化領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：夏洪波。
副組長：夏同憲。
1、報紙宣傳。
2、網(wǎng)站宣傳。
3、電臺電視臺宣傳：
4、現(xiàn)場宣傳：主會場建主背景板、舞臺，布置彩虹門、升氫氣球、宣傳條幅等。
民俗演出時間安排：
9：30全市民俗文化活動周開幕儀式，市區(qū)聯(lián)動，市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加。10：00—11：30新安鎮(zhèn)演出，組織至少3條龍燈，2對獅子（4只）進城踩街。
10：00龍燈、獅子自府山廣場舞動10分鐘后出發(fā)。
10：00—11：30窯灣鎮(zhèn)演出，表演跳五猖、小馬燈等民俗活動。地點：府山廣場。
10：00—11：30瓦窯鎮(zhèn)演出，表演有新沂文化特色的歌舞，有條件可兼帶秧歌、鑼鼓、舞獅等。
地點：世紀廣場。
10：00—11：30草橋鎮(zhèn)演出，表演具有地域特色的民俗技巧展示。
地點：府山廣場。
10：00—11：30港頭演出，表演旱船、蚌舞以及具有新四軍文化、民間神話傳說等地域特色歌舞。
地點：世紀廣場。
青少年宮活動策劃方案篇八
龍河中心小學(xué)始建于1906年，是炮兵奠基人朱瑞將軍的母校。學(xué)校占地80509平方米，建筑面積17933平方米，現(xiàn)有26個教學(xué)班，1186名學(xué)生，專任教師88名。學(xué)校先后被評為全國文明禮儀教育示范基地、江蘇省愛國主義教育基地、江蘇省巾幗文明崗、宿遷市教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進單位等。朱瑞文化建設(shè)及紅色德育工作成效顯著，被江蘇省少年兒童研究會評為“江蘇省少先隊文化建設(shè)品牌項目”。學(xué)校多篇紅色德育類文章在國家、省級書籍、報刊上發(fā)表。
學(xué)校從2005年開始建設(shè)以興趣小組為主要形式的少年宮雛形。經(jīng)過不斷的探索、完善，20xx年9月，正式命名為“紅泥巴少年宮”，并被中央文明辦確定為全國首批中央彩票專項公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目。紅泥巴少年宮組建以來，該校高度重視少年宮建設(shè)工作，確立了“突出特色，打造亮點，推出精品”的思路。該校以唱響紅色德育主旋律為少年宮建設(shè)主線，大力弘揚紅色文化和民間藝術(shù)文化，親近紅色經(jīng)典和草根藝術(shù)。
學(xué)校突出特色抓活動，以課本劇校園劇、經(jīng)典誦讀、版畫、兒童畫、竹笛為少年宮特色項目，創(chuàng)辦了文體娛樂、技能培訓(xùn)、經(jīng)典誦讀三大類近20個活動項目的少年宮社團，以樂促智、以技促能、以讀養(yǎng)德。一年多來，學(xué)校成功接待了包括省文明辦副主任韓松林在內(nèi)的各級領(lǐng)導(dǎo)800余人次前來參觀、視察。
雖然目前少年宮運轉(zhuǎn)情況較好，但是，從整體上來看，該校的少年宮還存在著規(guī)模不大，檔次不高、學(xué)生參與面不廣等問題。比較突出的有以下幾點：
1、師資匱乏。該校少年宮面臨的最大問題就是師資匱乏，特別是藝術(shù)類的師資，是制約少年宮建設(shè)的最大瓶頸。該?，F(xiàn)有1000多名學(xué)生，目前僅有美術(shù)專職教師2名，音樂專職教師1名（非音樂專業(yè)，年齡較大），他們還要完成自身繁重的教學(xué)任務(wù)。有藝術(shù)專長的老師更是寥寥無幾。
2、時間較少。農(nóng)村學(xué)生居住分布較散，因為擔心安全問題和教育主管部門的嚴格規(guī)定，少年宮活動僅僅是在正常的教學(xué)時間完成，周末和節(jié)假日無法正常運轉(zhuǎn)。
3、社團數(shù)量少，質(zhì)量低。因為師資匱乏和輔導(dǎo)教師自身水平的限制，今年，該校正常運轉(zhuǎn)的校級社團僅僅10個左右，學(xué)生參與面不廣，且效果不太理想。
4、資金短缺。雖然中央財政提供了20萬元的專項資金，但是除了設(shè)施設(shè)備以及活動器材的添置和部分場館的修繕，要想辦高質(zhì)量的少年宮，仍然不夠?qū)捲！?/p>
5、場館檔次不高。缺乏像樣的場館和大型活動器材，設(shè)施比較簡陋。
童年是稚嫩與敏感的，無論學(xué)校給予了什么影響，它都會深深地刻在“底色”中。針對目前紅泥巴少年宮存在的問題，為了促進教育均衡發(fā)展，填補農(nóng)村孩子課外教育管理的“真空”，促進鄉(xiāng)村教育現(xiàn)代化，我們決定對紅泥巴少年宮進行進一步升級改造，給更多的農(nóng)村孩子以幸福的童年生活。
本次升級改造的基本思路是：繼續(xù)突出紅色文化品牌，唱響紅色教育主旋律，親近紅色經(jīng)典和草根藝術(shù)，打造文化濃、特色明、高品位、覆蓋廣的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。通過對場館的改造及設(shè)施設(shè)備器材的添置，全面提升少年宮建設(shè)和管理質(zhì)量，促進紅泥巴少年宮現(xiàn)代化、規(guī)?；⑵放苹?，以惠及更多的農(nóng)家子弟。
根據(jù)中央、省、市關(guān)于建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的文件精神和該校的實際情況，計劃整體投資30萬元左右的專項資金用于升級改造鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。其中10萬元用于場館改造，20萬元用于設(shè)施設(shè)備添置。具體改造計劃如下：
1、修繕、改造活動場所，提升場館層次。
綜合樓是少年宮的主宮所在地，我們計劃對綜合樓的各活動室進行進一步的修繕和改造，整體提升場館的層次。我們將根據(jù)該校的少年宮活動項目的需要，對室內(nèi)設(shè)施設(shè)備進行改造、添置和修繕，為學(xué)生提供充足的活動空間，以滿足師生活動的需求。
改造重點：體育活動室、科技活動室、舞蹈室、書法教室、琴房、語音室、圖書閱覽室、紅星劇場。
具體改造計劃為：根據(jù)各室的教學(xué)需求，添置必要的設(shè)施設(shè)備，整修場館，建設(shè)較高標準的活動室，提升場館的內(nèi)涵和層次，滿足師生的活動需求。
2、增加社團數(shù)量，擴大學(xué)生的參與面。
進一步擴大社團規(guī)模，增設(shè)部分藝術(shù)類和富有傳統(tǒng)文化特色的社團項目，創(chuàng)辦更多孩子喜歡，貼近孩子生活的社團，吸引更多的孩子主動參與到社團活動中來。
準備增設(shè)的特色社團：二胡、竹笛、葫蘆絲、古箏、鋼琴、戲曲、舞蹈、國畫、剪紙、書法、刺繡、貼畫、編織、秸稈畫、武術(shù)等。
3、優(yōu)化師資配置，加強師資建設(shè)。
通過以下途徑，加強師資隊伍建設(shè)：
（1）補充：向教育主管部門申請，補充一批有藝術(shù)專長的教師；
（2）挖掘：挖掘、發(fā)揮現(xiàn)有教師的潛能、特長；
（3）培訓(xùn)：聘請專業(yè)人員，對本?，F(xiàn)有的教師進行培訓(xùn)；
（4）聘請：外聘部分專業(yè)藝術(shù)教師作為校外兼職輔導(dǎo)教師，定期到少年宮授課。
（一）強化一個“管”字，全面加強少年宮陣地建設(shè)。
為保證少年宮各項活動有序開展，落實到位，強化一個“管”字，形成一整套行之有效的管理體制，全面加強少年宮建設(shè)。
1、健全管理網(wǎng)絡(luò)。
2、落實活動場所。
3、完善設(shè)施設(shè)備。
（二）立足一個“合”字，全面提高少年宮活動質(zhì)量。
“紅泥巴少年宮”既是學(xué)生積極參與“第二課堂”的活動場所，也是推進素質(zhì)教育的重要載體。該校將利用這一平臺，精心設(shè)計各項活動，統(tǒng)籌安排各個項目，呈現(xiàn)出“各美其美，美美與共”的和諧景象。具體要做到三個“結(jié)合”：
1、活動與課程相結(jié)合。
2、基礎(chǔ)與提高相結(jié)合。
3、常規(guī)與拓展相結(jié)合。
（三）突出一個“實”字，全面豐厚少年宮活動內(nèi)涵。
有人呼吁：“學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生振奮人心的校園生活?！钡拇_，教育就是一種生活。為了讓少年宮活動振奮學(xué)生的心靈，學(xué)校將突出一個“實”字，想方設(shè)法豐厚活動內(nèi)涵，努力讓每一個學(xué)生都能得到發(fā)展，在活動中收獲成功，逐步成長為“合格+特長”的小學(xué)畢業(yè)生，并為他們成為現(xiàn)代社會生活的合格公民奠基。
1、打破班級界限，讓學(xué)生學(xué)會交往。
2、創(chuàng)造成功體驗，讓孩子充滿自信。
3、強化檢查評比，讓活動更有成效。
4、改進評價辦法，讓學(xué)生提高興趣。
5、提供互動平臺，讓家長共同成長。
（四）著力一個“精”字，全面凸顯少年宮個性特色。
經(jīng)典誦讀，讓學(xué)校書聲瑯瑯。
1、創(chuàng)設(shè)書香環(huán)境，濃郁閱讀氛圍。
2、豐富閱讀活動，享受閱讀快樂。
紅色德育，擦亮學(xué)生精神底色。
幾年來，該校一直以紅色德育-朱瑞文化作為該校的辦學(xué)特色和品牌來打造。他們組織編寫了校本教材《炮兵之父朱瑞》，創(chuàng)作了校歌《炮兵之父的啟迪》，校本劇《站在黑土地上》，詩朗誦《故鄉(xiāng)孩子頌朱瑞》，定期開展朱瑞文化系列活動。如校歌比賽、讀校本教材活動、講朱瑞故事比賽、校本劇創(chuàng)作比賽等，讓朱瑞文化落實到學(xué)生們的言行之中，影響到孩子們的靈魂深處。
該校將繼續(xù)唱響“紅色德育”這一主旋律，將紅色文化發(fā)揚光大。
該校將創(chuàng)辦、完善“合唱團”“解說團”“話劇團”“科技團”等特色社團，傳播紅色文化，打造品牌特色。
由區(qū)文明辦具體組織，組建紅泥巴少年宮升級改造組織網(wǎng)絡(luò)。
顧問：市區(qū)文明辦、教育局有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)。
主任：駱軍。
副主任：王云臧。
小學(xué)教育的重要責(zé)任是讓兒童享受本應(yīng)屬于他們的色彩斑斕的童年，在童年里享受快樂，孕育幸福的種子。我們真誠地期盼著“紅泥巴少年宮”能為龍河的每位孩子的人生抹上厚重的底色，能讓他們的生命呈現(xiàn)亮麗的精彩！我們將為此目標不懈努力！
青少年宮活動策劃方案篇九
為進一步貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的`若干意見》的精神，充分發(fā)揮我?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”的育人功能，讓學(xué)生接觸社會，開闊視野，增長知識，提高素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展，豐富學(xué)生的暑期生活，促進我校學(xué)生思想道德建設(shè)的持續(xù)發(fā)展。
主任：xx。
副主任：xx。
組員：x。
20xx年9月10日——12月26日。
以體驗參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次學(xué)生的特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強的德智體美勞等主題實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來?；顒禹椖繉嵭须p向選擇，做到學(xué)校積極選拔推薦，生生要參與的良好氛圍，使所有學(xué)生都能初步掌握除了學(xué)習(xí)以外的至少一種技能或感興趣的活動?；顒禹椖浚汉铣㈦K、繪畫、閱讀、信息。
1、面向全體學(xué)生，讓每一個學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用，每項目人數(shù)不超過30人。
2、每位輔導(dǎo)教師要填寫好活動記錄、寫好簡案，活動要負責(zé)，資料要積累好。活動結(jié)束后及時上交資料。
3、每次活動要注意考勤，重視對學(xué)生的安全教育。如遇大風(fēng)雷雨等惡劣天氣，活動臨時取消。
4、實行項目負責(zé)制，責(zé)任到人，項目到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的獎懲措施，保證“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的良性發(fā)展。
1、各社團老師要重視少年宮工作，確定活動人員名單，安排具體、加強管理。
2、少年宮工作以安全第一為重要原則，明確責(zé)任，落實到人，建立責(zé)任追究制。
3、加強保衛(wèi)工作，重點落實防范措施。少年宮開展活動過程中如遇特殊情況或發(fā)生較大事件時應(yīng)及時向校值班領(lǐng)導(dǎo)匯報，及時安排處理。
4、參加少年宮各社團活動學(xué)員名單于9月8日前報鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室。
青少年宮活動策劃方案篇十
首先，大型活動的定義是大型活動是一種社會協(xié)調(diào)活動，其目的、計劃和步驟是組織大量的人參與。大型活動應(yīng)該有明確的目的。大型活動往往消耗大量的資源，包括人力和物力。如果一個產(chǎn)品想進入一個中心城市，它將花費數(shù)百萬美元進行推廣。我們最近為深圳的一家山西公司做公關(guān)，花費了數(shù)百萬元。當然，為了吸引更多的人購買他的股票，這是大型活動的目標。
把錢花在沒有目的的活動上是不可能的，如果目的不明確就不值得。我們經(jīng)常遇到這樣的制造商。當我們看到其他公司的慶?；顒?，他們也想做慶祝。他們也需要更生動的活動，更大的規(guī)模和更高的規(guī)格。但不知何故，不清楚他們想在活動中傳播什么信息。顯然，沒有任何目的。
第二，要規(guī)劃大型活動的計劃。
一切都應(yīng)該計劃好。大型活動也不例外，需要精心策劃。
第三，多人參與是大型活動中的一個重要概念。
大型和小型活動的根本區(qū)別不僅在于參與者的數(shù)量，而且還在于活動的社會化程度。
二是大型活動的特點1。大型活動的規(guī)劃必須有明確的目的。
它不是一個通用的目標，而是一個應(yīng)該圍繞組織形象戰(zhàn)略和最近整個組織的公共關(guān)系目標來確立的目標。
在一些高校討論這個問題時，很多學(xué)生喜歡問：如果一個組織的公共關(guān)系目標與社會需求相沖突，作為一個組織的公共關(guān)系顧問，你應(yīng)該如何處理這個問題?其實這樣的問題很簡單，一個組織的形象只能永遠與社會協(xié)調(diào)、同步。只有這樣，才能在社會環(huán)境中樹立良好的組織形象。如果我們依靠欺騙，即使我們占領(lǐng)銷售市場一段時間或者增加市場份額，我們最終也會退出市場。
過去，在中國有這樣一個案例：為了促進銷售，商場組織員工提著商品在商場里走來走去。這絕對不符合我們公共關(guān)系的職業(yè)道德。這是一種欺騙，不利于企業(yè)樹立良好的形象。因此，活動的目的性應(yīng)該建立在社會綜合地位的基礎(chǔ)上，而不僅僅是企業(yè)自身的地位。
2.廣泛的社會交流。
大型公關(guān)活動本身就是一種媒體，它的作用類似于大眾媒體，但這種媒體在大型活動組織之前并沒有傳播效果?；顒右坏╅_展，就能產(chǎn)生良好的溝通效果。我們也應(yīng)該注意活動本身的吸引力。公眾及傳媒參與。
大型活動的信息是通過媒體或公眾傳播的，這是我們在策劃大型活動時必須考慮的一個非常重要的特點。
3.嚴格的可操作性。
在組織大型活動的過程中，我們只有一次成功或失敗的機會。因為不同的大型活動制作電影，電視，電影，電視可以拍攝三到四套鏡頭，最后重新編輯，但是策劃大型活動是現(xiàn)場直播的，一旦出現(xiàn)錯誤，是無法補救的。
報紙經(jīng)常報道，某一活動的策劃者、組織者或領(lǐng)導(dǎo)人因管理不善造成人員傷亡或重大財產(chǎn)損失而被開除或判刑。
青少年宮活動策劃方案篇十一
07:30:指定地點集合,(出發(fā)前請檢查需要攜帶的食品等及其它娛樂工具!)準時最光榮!
09:30—10:00:。
悅的投入到各項培訓(xùn)活動中去,其中包括:問好、梅花開、問天氣等.(選擇幾個項目進行)。
培訓(xùn)目標:。
---確立團隊、確定目標。
---打破新團隊成員之間的隔閡。
---加強相互了解和信任。
---形成團隊成員的基本價值觀。
項目介紹:。
---制定隊名、隊歌、隊訓(xùn)、隊徽,選出隊長。
---各組展示:通過分組形式,迅速建立溝通環(huán)境,初步形成團隊氣氛。
10:00—10:30。
培訓(xùn)目標:。
----體會良好溝通對團隊合作的重要性。
----感受個人目標的實現(xiàn)有賴于團隊目標的實現(xiàn)。
----團隊目標的實現(xiàn)需要團隊中的每個人發(fā)揮作用。
培訓(xùn)目標:。
----信任練習(xí);信任對個人、團體和企業(yè)帶來的收益;溝通是需要說出來的。
----建立團隊成員之間相互信任的基礎(chǔ)。
----通過身體接觸,打破人與人之間的隔膜,盡快的進入情景。
----學(xué)習(xí)換位思考。
----挑戰(zhàn)自我,提高心理素質(zhì),戰(zhàn)勝恐懼。
----規(guī)范自我行為同社會和集體利益的關(guān)系。
項目介紹:。
11:00—11:30。
培訓(xùn)目標:。
---高效有序的溝通對團隊至關(guān)重要。
---學(xué)會傾聽,學(xué)習(xí)在困難和挑戰(zhàn)面前保持清醒和冷靜的頭腦。
---改善溝通技巧,學(xué)習(xí)運用多種溝通方式與人交流。
---樹立隊員的責(zé)任心,倡導(dǎo)主動溝通,達到最佳溝通效果。
---建立開放的交流環(huán)境,體會集思廣益的價值。
項目介紹:。
培訓(xùn)目標:。
---群體決策的方法及意義,有限理性代替最優(yōu)。
---挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,大膽嘗試,勇于付出。
---合理的分工與合作,資源的優(yōu)化配置。
---認識統(tǒng)一指揮的意義與重要作用。
---體會對于團隊的領(lǐng)導(dǎo)技巧及角色的合理分配與運用。
項目介紹:。
12:30—13:30:用中餐,休息一會兒。
13:00-15:30:前往沙灘,組織拔河比賽或者玩排球。后海濱游泳(自帶泳衣)自由活動、拔河比賽才是回味的時侯,穿上游泳衣、拿上水上用具、與涼爽的海水融合在一起、歡樂的享受沐浴著陽光沙灘海水、群結(jié)隊的來到海邊礁石、沙細膩而潔凈堪稱東方夏威夷。海邊可以撿到很多漂亮的貝殼沙灘排球有這樣一種比賽,有的是最性感的參賽者、最自然的場地、最放松的觀眾、最隨意的氣氛和最火辣的服裝,它就是沙灘排球,在柔軟金黃特別的沙灘上,在潔凈蔚藍的海邊,讓我們邊玩排球邊忘記所有的憂愁與煩惱。
19:00:燒烤結(jié)束,回到溫馨的家。
可供選擇的拓展項目目錄。
一、破冰游戲:。
1、松鼠與松樹。
時間:45分鐘。
2、青蛙王子時間:45分鐘。
二、團隊溝通與激勵游戲。
1、共同進退時間:60分鐘。
2、乾坤大挪移(又名不倒森林)時間:30分鐘。
3、千足蟲時間:30分鐘。
4、珠行萬里(視情況可與合力運水替換)時間:45分鐘。
6、雷陣(又名一線生機)時間:60分鐘。
7、電網(wǎng)(又名蜘蛛網(wǎng))時間:60分鐘。
8、決戰(zhàn)沙場時間:60分鐘。
9、怪獸過河時間:60分鐘。
三、解決型游戲。
1、七巧板時間:60分鐘。
2、盲人方陣時間:60分鐘。
3、交通阻塞時間:60分鐘。
4、盲人摸號時間:60分鐘。
5、雷區(qū)取水時間:60分鐘。
四、團隊信任與責(zé)任游戲。
五、大型團隊協(xié)作游戲。
1、畢業(yè)墻(又名逃生墻)時間:30分鐘。
2、人椅時間:30分鐘。
第一天:。
09:00--09:30開營儀式:領(lǐng)導(dǎo)致辭、教官宣布活動要求,進行學(xué)員宣誓及授旗儀式。
09:30--11:30軍事訓(xùn)練:進行立正、稍息、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、齊步走等隊列動作的訓(xùn)練,強化全體參訓(xùn)人員良好的組織紀律性和團隊意識,增強團隊協(xié)作能力和執(zhí)行力,做到令行禁止,為2天的拓展打下良好的基礎(chǔ)。
11:30—12:00組建團隊:選用目標擊掌、人山人海兩個科目進行團隊組建的準備活動,挑選屬于自己的隊長,創(chuàng)建屬于自己的隊名、隊歌和口號,進行團隊口號大比拼展示活動。
12:00—14:00午間加油站(到酒店辦理入住手續(xù))。
14:00--15:00強渡亞瑪遜。
所有隊員需在規(guī)定的時間內(nèi),利用現(xiàn)場僅有的每人一塊小木板,充分利用資源和大家的智慧,強渡虛擬的亞瑪遜河,極大的考驗我們團隊的統(tǒng)一指揮及協(xié)同作戰(zhàn)能力。
15:00--16:00珠行萬里。
所有隊員一字排開,手持接力棒,在保證圓珠不掉落的情況下從教練指定的位置運珠到達終點。要有良好的心態(tài)和勇于接受挑戰(zhàn)的精神才能順利完成。充分體現(xiàn)團隊的領(lǐng)導(dǎo)力,溝通協(xié)調(diào)能力,工作的計劃與嚴謹性時間與效率的控制,資源的有效利用,及具備在規(guī)定時間內(nèi)調(diào)動各種資源解決問題的能力。
16:00--17:30闖關(guān)酷地帶。
此項目是我基地難度最高、挑戰(zhàn)性最強的項目之一,共由10關(guān)組成。讓隊員在挑戰(zhàn)自我、超越自我的過程中體驗闖關(guān)成功的喜悅。
17:30--18:00一天活動、分享。
18:00--21:30燒烤、篝火晚會(節(jié)目、歌碟自備)。
21:30返回酒店休息。
青少年宮活動策劃方案篇十二
其實概括起來，作一個活動應(yīng)該從“整合資源，提煉賣點，升華高度，貫徹執(zhí)行”這十六個字進行。
首先，整合資源當提出需要做一個活動時，在了解對方做這個活動的初步情況時，就需要整合資源。不管是自己、上司還是甲方提出要做活動時，都會對活動有一些想法，因此，應(yīng)該首先了解的是這個想法，了解這個要求。整合資源在這里可以理解為前期的資料手收集、整理和分析，包括四大塊，這四大塊分別對即將操作的活動進行了構(gòu)架，為后面創(chuàng)意的形成，方案的制作確定了一個基本框架。
第一版塊：目標群資源這一版塊構(gòu)架的是活動的范圍。這一版塊包括目標群的購買習(xí)慣、購買力，品牌的忠實度，目標群的集中度等等，比如做一個產(chǎn)品的促銷活動，就會先選址，選址考慮的不僅僅是人流量的問題，還應(yīng)該包括提袋率等等，這就需要了解該區(qū)域的目標群的情況：目標群是忠于品牌還是對價格敏感，一般是在什么時候購買，購買周期為多長，一次性購買量是多達，目標群一般是如何獲取信息的，除了價格或品牌知名度，目標群還關(guān)心什么等等。
因此，考慮完這些，活動舉行的范圍就基本上確定 第二版塊：外部資源外部資源構(gòu)架的是活動的廣度。在這里，外部資源指的是媒體資源、長場地資源、物品資源、人脈資源等。外部資源對整個活動的影響是巨大的，甚至可以理解外部資源，這個活動平臺的重要構(gòu)成因素。例如，開業(yè)活動出席的嘉賓是市長還是省長，其對活動的影響程度不言而喻。
第三版塊：內(nèi)部資源在這版塊主要考慮活動執(zhí)行方的人力、財力、物力、執(zhí)行力以及向心力。俗語有云：多大的能耐唱多大的戲。 哪怕?lián)碛卸嗝葱酆竦耐獠抠Y源，但是內(nèi)部執(zhí)行力等跟不上，活動也很難達到最佳效果。如，擁有全國性三大媒體資源，能邀請到全國知名人士，按理說，應(yīng)該可以舉行一個規(guī)模相當大的活動，但是公司內(nèi)部的束縛，各方面條件都不成熟，因此，這個活動只能確認為無可執(zhí)行性活動，或者降低活動檔次。如果一意孤行，將會嚴重削弱活動效果。
第四版塊：競爭對手資源這一版塊更多地體現(xiàn)在促銷活動中。競爭對手是否做促銷，什么時候做，做什么樣的促銷，促銷的范圍多大，哪些產(chǎn)品做促銷等等。這些都是應(yīng)該掌握和研究的。這些將決定活動舉行的時間策略：先發(fā)制人還是尾隨跟進，尋求破綻一擊而中。
促銷方式：予競爭對手相同，相似還是相反的方式。促銷范圍是更大還是精耕市場等等。 提煉賣點：整合資料的過程，也將是提煉賣點的過程，通過順推，逆向思維，聯(lián)想等方式提煉。哪些是目標群關(guān)注的，哪些是對目標群有影響力的，被影響到目標群購買決策的。
正如在房地產(chǎn)行業(yè)中，在項目定位前都會提煉賣點，如地段、周邊環(huán)境、配套設(shè)施、交通、教學(xué)設(shè)施等，再契合該區(qū)域的消費者心理，選擇最具吸引力賣點，“讓孩子在千年學(xué)府里成長”這就選擇了教育環(huán)境的賣點，契合購買者關(guān)心孩子教育的心理。
活動定位：一個活動的構(gòu)思就是結(jié)合資源和目的，將活動提升到一個高度，并為其選擇一個平臺或載體，不同的平臺帶來的效果是完全不同的。然后，考慮的是如何將這個高度用一個主題體現(xiàn)出來，如何通過具體的活動流程來展現(xiàn)主題，展現(xiàn)創(chuàng)意達到目的，如何利用現(xiàn)有資源或潛在資源來支撐或提升這個高度，通過一系列的框架，最終的活動目的又將進一步細化到什么程度，這就是一個活動的構(gòu)思。
主題出來，再圍繞活動主題尋找版塊，就象拼圖，框架出來，現(xiàn)在就是將其拼湊完整，可以搜索盡量多的與主題相關(guān)的活動元素，雖然并不是每一個都可以運用到，但是可以供選擇，安排出最合理的活動，在這里，活動主題是貫穿的靈魂，任何元素都要圍繞靈魂來篩選，安排。
在確定前面兩個方面以后，就是具體的活動方案的完成。一個活動并不是一個方案就能解決的，為咯保證活動效果，還需要將活動方案更加細分，如細分為宣傳方案。執(zhí)行方案、公關(guān)方案風(fēng)險意外機制等。
宣傳方案：宣傳方案應(yīng)該包括前期宣傳，活動中宣傳，后續(xù)宣傳。
前期宣傳開展時間視活動而定，一般從活動開始前半個月開始宣傳，同時也可以在活動開始前進行活動預(yù)熱，根據(jù)人的關(guān)注點，一般會經(jīng)過以下階段，通過預(yù)熱達到一個小的高潮，然后在廣告宣傳的刺激下，維持著相對穩(wěn)定的關(guān)注度，并且在活動開始當天，關(guān)注度達到最高。
因此，合理安排好前期宣傳的開展日期對活動的效果有較大的影響;活動中宣傳通過現(xiàn)場的廣告位擺放，廣告方式的組合，流動廣告宣傳，將平面，聲頻，圖像等諸多廣告媒體有機結(jié)合，讓目標群形成強烈的印象后期宣傳指活動結(jié)束后的宣傳活動。通常在活動結(jié)束后會維持一段時間的宣傳，進行持續(xù)宣傳，該階段主要以建立品牌忠誠度為目的，如一些促銷活動后，會安排走訪客戶活動，一來增加忠誠度，二來活動目標群對活動及產(chǎn)品的意見反饋。
執(zhí)行方案 包括活動前的準備，活動中的現(xiàn)場控制，活動后的安排通常，如果活動的規(guī)模不是特別大，公關(guān)方案和活動中執(zhí)行方案將會并入在這個方案中。
在制作活動進行執(zhí)行方案的時候，除了活動的流程以外，還應(yīng)該考慮到現(xiàn)場的人流方向，比如一個展會，在制作的過程中，就應(yīng)該設(shè)計出一套合理的人流流向路線，保證按照路線參觀到盡量多的展臺，同時保證活動的人流分布合理，不會出現(xiàn)在有的展臺人流擁擠，有的展臺人流稀少的問題。
在執(zhí)行方案中，最關(guān)鍵的是小組的分工和成員的分配，將每個項目籌備一個準備小組，安排一個負責(zé)人，進行細致的分工，是在執(zhí)行方案中必須體現(xiàn)的。在做執(zhí)行方案的時候，在制作者的頭腦中一定要把整個活動模擬數(shù)遍，把各個細節(jié)都考慮到，有順序地安排各個階段的時間，做到有條不紊。其實執(zhí)行方案就是兩個方面的工作：物料的工作和人力資源的工作。
將人和物有機的結(jié)合，那么這個執(zhí)行方案可以說是成功的了。贊助方案：這個方案是對一些需要尋找贊助的活動而言的。其實贊助商對活動只會關(guān)心兩點：
1.他需要贊助多少錢，
2.他能得到什么回報;其他的東西對他來說意義不大，因此，在做贊助方案的過程中，大家可以圍繞這兩點來進行，比如，活動的冠名權(quán)，活動宣傳過程中，為贊助商提供多少多少的廣告(硬廣和軟文)，給贊助商獨家使用權(quán)等等，給他的權(quán)益越大，得到贊助的額度可能就越大。
在這個過程中，還是要衡量給出的權(quán)益能否實現(xiàn)的問題。 風(fēng)險意外控制方案：在活動舉行的過程中，會有很多情況出現(xiàn)，這些意外或大或小，也可大可小，有時候一個很小的意外可能會給活動帶來毀滅性的打擊，因此，在制作活動風(fēng)險意外控制方案的時候，考慮得越多，就意味著活動的風(fēng)險越小，取得成功的可能性就越大。
在可能發(fā)生的意外中，一般會包括，天氣變化，這對戶外的活動會產(chǎn)生影響，因此發(fā)生變天一定要有提前預(yù)防的相關(guān)機制;現(xiàn)場如果出現(xiàn)受傷，那么又應(yīng)該如何處理。
在戶外的大型活動，最忌諱的事情是發(fā)生現(xiàn)場混亂，一旦混亂影響的不僅是整個活動效果，而且如果出現(xiàn)人員受傷的情況，那么將個公司和舉辦方帶來很嚴重的負面影響，因此，如何加強現(xiàn)場的控制力，避免這種事情的發(fā)生，在風(fēng)險意外控制方案中要考慮到，很有可能因為一個小小的意外引起現(xiàn)場觀眾的恐慌，那么就很有可能導(dǎo)致現(xiàn)場的混亂。
最后，活動執(zhí)行活動執(zhí)行我信奉一句話：兵不在多而在精。
我還信奉一句話：三分靠策劃，七分靠執(zhí)行。
一個做得再有創(chuàng)意的活動方案，如果執(zhí)行過程中出現(xiàn)問題，或者執(zhí)行力不夠，那么，這個方案就只能作為參賽作品，參加創(chuàng)意評選。
活動執(zhí)行強調(diào)的就是人的執(zhí)行，因此，合理地安排活動工作人員，進行權(quán)責(zé)分明的分工，讓每個工作人員清楚自己的職責(zé)是整個執(zhí)行過程的關(guān)鍵。也就是說，活動執(zhí)行成功與否的關(guān)鍵不是安排了多少個人，或許你安排的人越多，現(xiàn)場的控制力反而越差，因為在這個過程中很容易出現(xiàn)互相推諉的現(xiàn)象，而是在于是否明確了每個人的工作崗位，做到各盡其責(zé)，各盡其職。 活動結(jié)束了并不代表活動就完成了。
在活動過程中或許沒有達到預(yù)想的效果，但是后期的操作如果恰當，能得到亡羊補牢的效果。
可以這么說，活動的后期也是活動一個很重要的環(huán)節(jié)，能起到一個鞏固活動效果，提升目標群對品牌的認可度和忠誠度。
就好像我們在達到興奮的最高點后，不能馬上跌回現(xiàn)實，應(yīng)該給自己一個緩沖期一樣的道理，在活動結(jié)束后，不能讓目標群形成一個落差，而應(yīng)該讓他們感覺到活動還在繼續(xù)。在現(xiàn)實的活動操作中，有很多活動都忽視這個過程。如果這個環(huán)節(jié)處理的好，完全可以帶來和活動過程相同的效果，甚至更好的效果。
青少年宮活動策劃方案篇十三
根據(jù)《上海市教育委員會關(guān)于組織開展全國第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演上海市活動的通知》精神，在國家大力推進素質(zhì)教育的方針下，以開展世博為契機，展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛生活，勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，樂觀向上的良好風(fēng)貌，提高學(xué)校的藝術(shù)教育水平。
進一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的全面健康發(fā)展，展示學(xué)生藝術(shù)才華，給學(xué)生搭建一個展示自我的平臺，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)小學(xué)生健康良好的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)其對藝術(shù)的興趣和愛好。對學(xué)生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，體現(xiàn)小學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高綜合素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展。特舉辦第二屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”。
校文化藝術(shù)節(jié)以“藍天下至愛、展你我才藝”為主題，充分展現(xiàn)我校師生積極向上良好的精神風(fēng)貌和學(xué)生健康快樂的童真學(xué)習(xí)生活。是時代特征校園特色學(xué)生特點，要堅持先進文化導(dǎo)向，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。
1、以班級為單位，班主任負責(zé)制，在確保安全的前提下，有序的排練。
2、選送的節(jié)目內(nèi)容健康向上、活潑，符合時代主旋律，形式多樣、反映學(xué)生學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)創(chuàng)新向上、奮發(fā)勵志，具有藝術(shù)性、觀賞性、趣味性、思想性的節(jié)目。
3、各班每個節(jié)目需有負責(zé)人，檢查節(jié)目的排練情況。
4、各班于5月26日前把節(jié)目報到校藝教組，5月28日校藝教組選定節(jié)目并指導(dǎo)。
5、5月31日進行上選節(jié)目的彩排。
1、以班級為單位自由選擇活動節(jié)目，以合唱、獨唱、重唱、舞蹈、相聲、小品、課本劇、配樂詩朗誦、模特、魔術(shù)、繪畫等形試為主，準備節(jié)目的數(shù)量1-2個。
2、第一樂章：“和諧校園、有你有我”
第二樂章：“唱響童年、激情六月”
第三樂章：“歡度世博、傳承文化”
全校師生
xx年6月1日上午8：30—11：00
組長：李波
副組長：龔偉杰
藝術(shù)顧問：李波、龔偉杰、朱彪
藝術(shù)總監(jiān)：李景菊
藝術(shù)策劃：黃先國、羅小敏
舞臺設(shè)計：李景菊、朱彪、張竣李家玲、孟杰、趙碧華
化妝師：李家玲、趙碧華、羅小敏
攝影師：張竣龔雪、許紅軍
現(xiàn)場協(xié)調(diào)：魏濤、孟杰
音響師：曹西俊
舞臺監(jiān)督：羅小敏
服裝設(shè)計：各班班主任
主持人：周仁友、王曉倩
評委：朱彪、張立華、林高山、李家玲
我校在遇見突發(fā)事件時，積極采取了一些應(yīng)對措施：
1、如天氣有變，改日舉行。（具體時間另行通知）
2、第一時間學(xué)校通知各班班主任及學(xué)生使之做到有準備。
3、遇到特殊情況，校及時做出相應(yīng)的調(diào)整。
1、升國旗，奏國歌儀式，全體師生齊唱國歌。
2、全體學(xué)生唱少年先鋒隊隊歌。
3、校長致詞。
4、少先隊大隊輔導(dǎo)員致詞。
5、少先隊代表講話。
6、校長宣布第二屆校藝術(shù)節(jié)開幕。
7、展演開始。
1、活動前班主任向?qū)W生宣講活動注意事項，展演結(jié)束后，各班搞好衛(wèi)生工作。
2、參加節(jié)目的同學(xué)要自覺遵守活動現(xiàn)場秩序。
3、各班班主任帶領(lǐng)好學(xué)生坐在指定的位置。
青少年宮活動策劃方案篇十四
5、指定地點報名在海報有，趣味游戲可于活動當天在現(xiàn)場報名。
6、各球隊要安排人員維護比賽現(xiàn)場次序，參賽隊員要堅守裁判判決。
8、比賽友誼第一，比賽第二為原則。
9、各比賽項目的要求和標準以各相關(guān)細則為準。
10、活動項目若有變化或未盡事宜，將另行通知。
11、活動的最終解釋權(quán)歸聚可達男子籃球隊所有。
十二、活動材料：
青少年宮活動策劃方案篇十五
在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的今天，我國的網(wǎng)民數(shù)量正在以每分鐘百人的速度激增。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)遍及千家萬戶，滲透到尋常百姓生活的各個方面，衣食住行、教育、醫(yī)療、商貿(mào)都離不開網(wǎng)絡(luò)的幫助。作為新世紀新一代的大學(xué)生，有著與高等科學(xué)文化知識和前沿領(lǐng)域科技的絕佳接觸機會，基本的網(wǎng)絡(luò)知識成為當代大學(xué)生必不可少的技能之一。畢業(yè)后面試求職時，擁有更多的網(wǎng)絡(luò)知識就意味著更大的成功機會。我們將結(jié)合以往活動成功的經(jīng)驗，積極創(chuàng)新，開展更加豐富多彩、形式多樣的以思想學(xué)術(shù)、文藝體育、生活實踐為主要內(nèi)容，以全面活躍學(xué)生的生活、豐富校園文化為目的的活動。
當今社會，大學(xué)教育已從精英教育演變?yōu)榇蟊娀逃?，隨之而來的就是大學(xué)生的就業(yè)壓力越來越大，那句“大學(xué)生畢業(yè)就意味著失業(yè)”的調(diào)侃不得不引起我們當代大學(xué)生的思考。作為一名經(jīng)管學(xué)子壓力與責(zé)任并存，我們應(yīng)當擔負起把我們經(jīng)管做大做強的重擔。
e通經(jīng)管，創(chuàng)意無限――第二屆信息技術(shù)文化節(jié)
1、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)和文化建設(shè)。
2、調(diào)動學(xué)生的積極性。
3、培養(yǎng)學(xué)生各種技術(shù)能力。
4、為經(jīng)管所有學(xué)子提供一個展示自我的平臺。
5、促進專業(yè)，年級內(nèi)部交流，加強專業(yè)，年級建設(shè)，增強內(nèi)部的凝聚力。
南昌航空大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院全體教師和學(xué)生
贊助單位：優(yōu)習(xí)
校學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)和校團委領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院黨委書記，學(xué)院黨委副書記，學(xué)院黨委組織員，09級各專業(yè)老師及班主任，輔導(dǎo)員，學(xué)院兩委會書記處、主席團成員，部長和各專業(yè)班級管理員及各專業(yè)學(xué)生黨支部支委。
（1）開幕式
4月13日 文化節(jié)海報，橫幅，噴繪展出
4月16日 文化節(jié)開幕式
（2）經(jīng)濟熱點知識競賽
4月13日——4月17日 “經(jīng)濟熱點知識競賽”報名
4月18——20日（晚上） “經(jīng)濟熱點知識競賽”初賽
4月19日 確定進入決賽名單
4月23——24日（晚上） “經(jīng)濟熱點知識競賽“決賽
（3）淘寶越野大賽
4月13日——4月17日 “淘寶”越野報名
4月23（24）日 “淘寶”越野大賽
（4）視頻大賽
4月13——4月17日 視頻大賽報名
4月28日 視頻大賽作品收集
4月29——30日（晚上） 視頻大賽初賽
5月7——8日（晚上） 視頻大賽決賽
（5）創(chuàng)業(yè)策劃大賽
4月13——17日 創(chuàng)業(yè)計劃大賽宣傳及報名
4月21日 創(chuàng)業(yè)計劃大賽作品收集
4月22——24日（晚上） 創(chuàng)業(yè)計劃大賽初賽
4月28——29日（晚上） 創(chuàng)業(yè)計劃大賽復(fù)賽
5月6日（晚上） 創(chuàng)業(yè)計劃大賽決賽
（6）閉幕式
5月14日 閉幕式暨文化節(jié)優(yōu)秀成果展
南昌航空大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院、大學(xué)生活動中心344
動項目 負責(zé)班級
開幕式 三專業(yè)
經(jīng)濟熱點知識競賽 一專業(yè)
淘寶越野大賽 二專業(yè)
視頻大賽 四專業(yè)
創(chuàng)業(yè)策劃大賽 五專業(yè)
閉幕式 六專業(yè)
1、信息技術(shù)文化節(jié)開幕式1。時間：xx/4/16
2地點：大學(xué)生活動中心344
3。流程：
※介紹到場嘉賓
※主持人開場白嘉賓剪彩
※黨委書記 （溫虹副書記）宣布開幕并致開幕詞
※節(jié)目
※主持人介紹此次系列活動的主要內(nèi)容（子節(jié)目）及目的
1、海報宣傳：各班制作文化節(jié)海報由宣傳組統(tǒng)一安排分別展于大學(xué)生活動中心大廳和一、二食堂前面和g棟樓下。
2、傳單宣傳：委托相關(guān)人員向經(jīng)濟管理學(xué)院各班班長發(fā)送宣傳單，并確保各班班長在班級通知到位，讓經(jīng)濟管理學(xué)院所有人都知道本次活動的召開。
3、橫幅及噴繪宣傳：掛于經(jīng)濟管理學(xué)院大樓和一食堂塑膠籃球場處，為本次活動宣傳造勢。
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳：向經(jīng)濟管理學(xué)院每個班的qq群、飛信群以及臥龍網(wǎng)，經(jīng)濟管理學(xué)院網(wǎng)站宣傳。
08 級：曾x
09級：陳x
青少年宮活動策劃方案篇十六
1、促進教師積極進取、形成教師之間互相學(xué)習(xí)、和諧競爭的良好氛圍。
2、為各位教師提供展示的平臺，
更有利于選拔人材。
全體教師
1、形體
2、成品舞
四、節(jié)目形式：單人、雙人、三人均可
1、服裝整潔、儀表端莊
2、舞姿優(yōu)美、動作準確到位、基本功雜實。
3、表演情感真實豐富，對音樂的理解準確，動作吻合音樂的旋律。
4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。
1、上報節(jié)目：
節(jié)目名稱、表演人員。
2、抽簽
20xx年3月1日晚上6：30一樓大廳。
一、二、三等獎各1名
青少年宮活動策劃方案篇十七
1.活動主題：
構(gòu)建和諧社區(qū)共創(chuàng)溫馨家園——金牛小區(qū)慶國慶健身聯(lián)誼活動。以聯(lián)絡(luò)物業(yè)公司與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨、以豐富社區(qū)精神文明建設(shè)，營造一個歡樂、祥和的國慶節(jié)社區(qū)氛圍，創(chuàng)建昆明最具文化內(nèi)涵的新型品牌社區(qū)為目標!
2.活動目的：
樹立小區(qū)的品牌文化，培養(yǎng)業(yè)主熱愛自己社區(qū)的情感;加強各方溝通，提高業(yè)主滿意度，穩(wěn)固與彰顯物業(yè)公司在業(yè)主心目中的地位;回饋業(yè)主，報答社會，提高佳園物業(yè)公司、金牛小區(qū)的知名度和美譽度。
3.主辦單位：
佳園物業(yè)金牛服務(wù)中心
4.協(xié)辦單位：
維尼國際健身俱樂部
五維太極養(yǎng)生研究所
金牛武警中隊
5.活動時間：20xx年9月25日(周日)19:30~21:30，活動當天早上10:00維尼健身相關(guān)人員進入小區(qū)布置活動現(xiàn)場并開展宣傳活動。
6.活動地點及主要內(nèi)容：活動在金牛小區(qū)內(nèi)小廣場舉行，主要內(nèi)容以健身項目表演、業(yè)主現(xiàn)場身體測試、集體健身操(舞)表演以及互動游戲形式為主，節(jié)目之間穿插幾個物管小常識有獎?chuàng)尨穑浞终{(diào)動業(yè)主參與活動積極性，為日后小區(qū)物業(yè)服務(wù)起到先導(dǎo)宣傳作用，最后以抽獎形式抽出業(yè)主大獎。
7.活動對象：金牛小區(qū)全體業(yè)主
8.現(xiàn)場布置：活動舞臺鋪紅地毯、背景板懸掛電腦噴繪主題畫面、音響設(shè)施安裝及調(diào)試。現(xiàn)場布置由維尼負責(zé)、物業(yè)公司提供場地、電源、燈光及其他必要的協(xié)助。
9.小區(qū)內(nèi)醒目位置提前5天懸掛活動宣傳橫幅。宣傳工作務(wù)必做到位，及時將活動通知到小區(qū)業(yè)主，確保參與人數(shù)達到一定的規(guī)模。宣傳工作由物業(yè)公司負責(zé)。
10.物業(yè)公司提前5天通知業(yè)主活動信息，請業(yè)主到物業(yè)公司報名參加表演，希望參與抽獎活動的業(yè)主需留下手機號，作為抽獎憑據(jù)。
1.主持人宣布活動開始并介紹活動主要內(nèi)容
2.維尼健身開場表演：搏擊操
3.物管小常識有獎?chuàng)尨穑蛇€原生活館提供獎品
4.五維太極少兒拉丁舞表演
5.維尼健身瑜伽表演
6.維尼健身傣族舞表演
青少年宮活動策劃方案篇十八
舞臺主背景設(shè)計——建議舞臺背景全部為led屏顯示，演出時配以不同畫面。
安·禪味》、《盛世和諧·禪頌》、《助力圓夢·禪韻》四個篇章，通過佛法大
師的現(xiàn)場唱頌、春夏秋冬的景觀變化、直指心性的佛門樂音引導(dǎo)觀眾領(lǐng)略天籟禪韻。
主辦單位：陜西省佛教協(xié)會
地 點：西安綠地筆克國際會展中心1號大廳
禪樂演職人員
參觀盛會人員
陜西電視臺、西安電視臺 華商報、西安晚報、三秦都市報 大秦網(wǎng)、佛教網(wǎng)
場地包裝：
舞臺包裝——
舞臺主背景設(shè)計(最終設(shè)計為照片形式在led中播放)
1號廳包裝——
1、 1號廳外設(shè)簽到臺，并置簽到用品（金筆、簽到簿）一套（配志愿者若
干）
2、1號廳簽到臺旁邊設(shè)計背景展板（展板主要設(shè)計為某個圖案，便于大家簽字或按手印）
3、1號廳內(nèi)懸掛1cm*80cm(尺寸不確定)橫幅，或佛教特殊彩旗。 4、1號廳前排觀眾席安置4個圓桌：擺放花瓶（觀音凈瓶最好），佛教清茶一套供各位嘉賓品鑒。（需陪禮儀人員斟茶）
5、1號廳剩余觀眾席均安排“蒲團”供各位團坐欣賞禪樂演出。
第一樂章：《絲路駝鐺·禪境》
節(jié)目：歌曲《三寶歌》
（三寶是佛教的教法和證法的核心。簡單的說，三寶是指佛寶、法寶、僧寶。佛寶，是指已經(jīng)成就圓滿佛道的一切諸佛。法寶，即諸佛的教法。僧寶，即依諸佛教法如實修行的出家沙門。）
青少年宮活動策劃方案篇十九
承傳統(tǒng)、迎元旦，讓同學(xué)們度過一個有意義的元旦，開心的結(jié)束舊的一年。同時為協(xié)會賺取一定的利潤。并且可以鍛煉個人。
元旦組全體成員
元旦是新的一年的開始，是兔年，可以以兔子的小掛件為主銷；考慮到是在校園內(nèi)，為了增加浪漫氣氛，品種繁多一點，可以經(jīng)營孔明燈還有打火機、小型的花、許愿瓶、祝?？?；另外也可捎帶副食品。
一新年許愿的主題宣傳銷售孔明燈、許愿瓶；以增加新年氣氛為目的銷售花；兔掛件主要用于家人、親朋好友；食品則是給自己長大一歲的鼓勵。卡片可用商品的多少而量力贈送或銷售。
為了體現(xiàn)物流協(xié)會的職能，可幫需要送禮上門的同學(xué)服務(wù)(只限本校)。
把銷售產(chǎn)品設(shè)計打印好再進行宣傳(促銷方案另附)，在每個班級進行強有力的宣傳。
(1)宣傳時間:12月26號晚自習(xí)
(2)銷售時間:1月1日早中晚在青院超市對面，下雨天則在食堂。
代定
青少年宮活動策劃方案篇二十
旨在豐富社區(qū)居民的精神文化生活，增強居民法律保護意識和自我維權(quán)意識，推進文明城市創(chuàng)建活動和構(gòu)建社會主義法制社會,社區(qū)服務(wù)中獲得鍛煉，并將當代社區(qū)干部的良好形象帶進社區(qū)，加強社區(qū)干部法律知識培訓(xùn),培養(yǎng)基層法制宣傳員,為構(gòu)建法制社會盡自己一份力。更重要的是為社區(qū)干部鞏固專業(yè)知識并將其運用于實踐提供了一個良好的平臺。
1、做好宣傳工作
活動前通知該社區(qū)居民，安排社區(qū)內(nèi)的活動宣傳工作
2、 與記者的聯(lián)系
活動前與記者洽談,希望他們能夠支持我們的工作,進
行一定的宣傳報道
3、 與法院和律師事務(wù)所的聯(lián)系
活動前,誠懇地親自去法院及律師事務(wù)所,希望他們能
參加我們的活動，對我們的常見民事案例進行點評.
4、場地布置
活動前一天社區(qū)全體職工設(shè)置具體場地安排，并做好場地布置工作
6) 做好事項確定工作
1、社區(qū)提出法制宣傳進社區(qū)；律師服務(wù)進社區(qū)；公證業(yè)務(wù)進社區(qū)；法律援助進社區(qū)，使法律進社區(qū)工作更加規(guī)范化、制度化。加強領(lǐng)導(dǎo)，建立網(wǎng)絡(luò)。司法局成立了法律進社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)主任擔任組長，社區(qū)成立法律進社區(qū)工作小組，社區(qū)設(shè)立了法律進社區(qū)聯(lián)絡(luò)站。充實基層法制宣傳隊伍。在社區(qū)群眾中挑選了一批有一定法律知識，有一定群眾基礎(chǔ)的居民骨干，充實志愿者隊伍。做到了層層有人抓、有人管，有人落實，使法律進社區(qū)在組織上得到了保證。
2、搞好對接，加強培訓(xùn)。
一是組織律師事務(wù)所、公證處、法律服務(wù)所的法律工作者及區(qū)級機關(guān)的法制宣傳志愿者，對口聯(lián)系、分片包干社區(qū)法制宣傳教育，建立了工作聯(lián)系。為提高社區(qū)干部對法律進社區(qū)工作的認識，對我社區(qū)村干部，組織開展了學(xué)法用法依法行政培訓(xùn)。此次培訓(xùn)，采取各社區(qū)組織社區(qū)干部分片集中，培訓(xùn)內(nèi)容主要是與基層民主管理、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、征地拆遷、勞動保障、信訪上訪等工作密切相關(guān)的法律知識。廣泛開展法治宣傳，為“法律進社區(qū)”工作夯實基礎(chǔ)。
二是多措并舉，廣泛宣傳。以全民普法教育為主線，以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題，以宣傳資料、掛圖，板報、標語、法律圖書角、法治題材等多種法制宣傳形式為載體，采用方便群眾參與，易于群眾理解的方式深入開展以憲法和與公民生活工作密切相關(guān)的基本法律法規(guī)為主要內(nèi)容的.全民法制宣傳教育，使社區(qū)群眾受教育率達到85%，提高他們的自我管理，自我服務(wù)能力。針對群眾最關(guān)心的法律問題以案說法，組織開展法律案例大講堂活動。
三是針對社區(qū)人口分布特點，開展不同形式的法制宣傳。在學(xué)校分布較多的社區(qū)，開展了《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與未成年人密切相關(guān)的法律的學(xué)習(xí)，采取以案說法的方式，正反面教育相結(jié)合。通過“四個一”活動，即上一堂法治教育課；看一部法治專題片；辦一期法治宣傳報；搞一次法治知識講座，使社區(qū)青少年法治意識、防范意識、自我保護意識得到了明顯提高，青少年受教育率達到100%；在外來流動人口集中的社區(qū)，經(jīng)常性地開展勞動保障、工資待遇、子女受教育、社會保障、司法救濟等和農(nóng)民工利益密切相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳活動。為建筑企業(yè)和廣大農(nóng)民工送去法律政策宣傳資料，解答各種疑問，宣傳政策法規(guī)，并為農(nóng)民工提供法律援助，受到了企業(yè)及農(nóng)民工的歡迎。
通過內(nèi)容豐富、形式多樣法制宣傳教育活動的開展，全區(qū)廣大公民的法律意識和法制觀念有了進一步的提高，為我區(qū)創(chuàng)建全國法治城市營造了良好的氛圍，有力推進了我區(qū)經(jīng)濟又好又快發(fā)展、促進了城鄉(xiāng)綜合配套改革。
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