"總結(jié)是對過去的回顧和總結(jié)，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。"為了寫出一篇較為完美的總結(jié)，我們可以先分析總結(jié)的關(guān)鍵要點(diǎn)并進(jìn)行整理。參考他人的總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解和掌握總結(jié)的寫作技巧。
校園一景美麗的校園四年級寫景篇一
春姑娘來了，她用溫暖的陽光喚醒沉睡一冬的大地，她趁我們不留意，悄悄地把校園的春天的門打開了。
走到校園門口，映入眼簾的是“中心街小學(xué)”這五個金燦燦的大字，校園大門是用不銹鋼做的，它像一位哨兵日日夜夜守護(hù)著我們的校園。
走進(jìn)校園，眼前便是一個升旗臺，升旗臺是用紅色的磁磚鋪就，陽光照在上面會發(fā)出耀眼的光芒。升旗臺四周是艷麗的玫瑰花，給升旗臺圍上了一個美麗的花環(huán)。玫瑰花那艷麗的色彩不但引人注目，還有那撲鼻而來的幽香更令人陶醉；五星紅旗高高飄揚(yáng)，那是對校園春色的贊美；升旗臺的南面是**場，**場的四周是一株株挺拔直立、枝繁葉茂的大榕樹，春風(fēng)拂過，綠葉發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音，仿佛在鼓掌歡迎我，更激勵著我要好好學(xué)習(xí)，將來報效母校，報效祖國，回報社會。枝頭上的小鳥正在比賽歌唱，那清脆悅耳的歌聲，真讓人心情舒暢。笑聲、讀書聲、歌唱聲形成了校園一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
春天的校園春意盎然，富有生機(jī)，充滿活力，我愛這充滿春天氣息的校園！
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校園一景美麗的校園四年級寫景篇二
我們的校園是那么的美麗，在校外就看到了“宣威小學(xué)”四個耀眼的字，四個字下是老師給予學(xué)生知識的教學(xué)樓，一共有五樓，第五梯不是完整的。共有三個樓梯口。在這里老師和學(xué)生每天的話語。
學(xué)校中還有很多的建筑物，很美觀，看了令你心曠神怡?；▔目盏厣线€有許多讓大家玩累了可以休息的石凳，花壇中還寫了很多的愛護(hù)花草的標(biāo)語。
學(xué)校里運(yùn)動場地很多，有籃球場、排球場、羽毛球場，還有許多的乒乓球臺。
綜合樓門前的一排樹，每棵相聚約兩米，長得不一樣得是很美麗，綜合樓一棟潔白的樓房，我也可以在那里學(xué)習(xí)一些知識，門外還有一棵石榴樹，當(dāng)石榴成熟時，一個個火紅的掛在樹上面。
旗桿下的三個花壇是長方形的，四個角都有一棵高一點(diǎn)的樹，花壇內(nèi)是草壇，里面有很多的花，有一些小小的樹木。
在這個學(xué)校生活就像在家一樣溫暖。幸福，空氣清新，還可以交到好朋友，這里不只是校內(nèi)美，校外環(huán)山圍繞著更美，這就是我美麗的校園。
校園一景美麗的校園四年級寫景篇三
我們的校園很美，尤其是四季。
校園的春天非常漂亮。小草剛剛從土里探出頭來，路邊的柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，綠化帶里的小樹被剪成了蘑菇形，各種小花兒含苞待放。陽光溫暖的灑在小樹、小草、花兒身上，它們都在享受著春天帶給它們的禮物。
夏天的校園到處是一片綠色，繁花盛開。天氣非常熱，知了爬在樹枝上焦急地唱著歌，小草也熱得垂下了腦袋，只有那大樹毫不畏怕炎熱，高高地站在那里，為我們騰出一片綠蔭乘涼。
我們校園里的秋天更美麗了!一陣風(fēng)兒吹過，樹葉便發(fā)出“沙——沙”的響聲，金黃的樹葉飄落在地上，鋪成了一條條美麗的地毯。小朋友們踩上去，腳下便發(fā)出“嚓嚓——”的聲音。我最喜歡踩在樹葉地毯上的聲音。我收集了幾片楓葉，楓葉火紅火紅的，好像我的小手掌兒。我要把它們夾在書本里做成標(biāo)本，留下來做一個紀(jì)念。
我們的校園很美吧?是不是很羨慕我呀?歡迎你來我們學(xué)校玩兒!
校園一景美麗的校園四年級寫景篇四
我們的校園在金鄉(xiāng)縣的倉坊街。
走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的一座雄鷹展翅的雕塑，紅色底座的面都刻著“騰飛”兩個大字，象征著我們實(shí)驗(yàn)蓬勃向上的精神風(fēng)貌，又象征著我們的夢想將從這里起飛。
繞過雕塑，就來到我們學(xué)校的操場上。整個操場都用花磚鋪成，紅的、綠的、白的，縱橫交錯。每天早晨，值日生都會早早的來到學(xué)校，他們有的灑水、有的掃地、有的倒垃圾，大家干得熱火朝天，一會兒就把操場打掃得干干凈凈，走在操場上正讓人感覺神清氣爽。
在操場中間，有一個高高的旗桿，每天到星期一的時候，同學(xué)們都會穿著干凈的校服，排著整齊的隊(duì)伍，站在旗桿下，舉行著莊嚴(yán)而又隆重的升旗儀式。
操場的最西邊就是我們學(xué)校的長廊，長廊內(nèi)有許多櫥窗，每個櫥窗里的內(nèi)容各不同，有同學(xué)們的優(yōu)秀作文、有漂亮的手抄報、有同學(xué)們的獲獎圖片……每到課后的時候，有許多同學(xué)都會到這里來觀看。
我們的學(xué)校就像一個美麗的大花園，我愛我們的校園。
校園一景美麗的校園四年級寫景篇五
我們的校園是一個大大的、美麗的花園，里面有各種各樣的花朵。下面就跟我去看看吧。
學(xué)校門口的左邊是一個保安亭，保安亭前面有一棵巨大的梅花樹。上面的梅花粉紅粉紅的，有的聚在一起像在開小會，有的幾個挨在一起好像在聊天，有的上面一朵下面一朵，好像在玩捉迷藏，真可愛！
學(xué)校的中間是一個花花綠綠的大花園，花園中間有一座雕像，很多條彩帶卷成一圈，裝扮得十分美麗。旁邊還有的姿態(tài)各異的花，有的花微微低著頭向下，像一個害羞的姑娘，不敢張開花瓣；有的花站得很直，像一個挺直的人一動不動地站在那里，還有的兩朵花緊挨在一起，好像在聊天呢！花壇的旁邊是一棟高大的教學(xué)樓，我就在那里上課。
花壇后面是一棟棟整齊高大的教學(xué)樓。首先是a棟，里面有千奇百怪的畫。有的畫的是打乒乓球，有的畫的是同學(xué)們在玩耍，有的畫的是同學(xué)們做不同的動作，這些人好像都變成真的一樣，似乎在我面前玩。后面是b棟，那里是用來做活動的，比如可以跳繩、打鼓、跑步，做游戲，以及參加什么運(yùn)動比賽。
教學(xué)樓后面是一個健身操場，操場后面是一個跑步的操場，跑道中間有許多綠油油的草，一叢叢、直立著像一群戰(zhàn)士隨時就要沖進(jìn)戰(zhàn)場似的。這里也是我們的樂園，我們可以進(jìn)去踢球、玩游戲。每到課余時間，草坪里不時傳來同學(xué)們的歡聲笑語。
這就是我的校園，美麗的校園！
校園一景美麗的校園四年級寫景篇六
十月的實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)是迷人的。剛步入校園就讓人感到陣陣清香，你尋覓桂花的香。在車棚旁邊的小花園里，有一排排桂花樹，微風(fēng)拂過，整個校園里都彌漫著淡淡的清香。
校園的玫瑰花種植在教學(xué)樓的兩側(cè)及周圍的綠化帶內(nèi)。我特別喜歡雨后的花。陽光給玫瑰花鍍上了一層耀眼的金光兒，而上面的一顆顆小水珠就像一個調(diào)皮的小精靈，滾過來，滾過去。在陽光的照射下，鮮紅的玫瑰花上，一顆一顆的小水珠卻變成一顆顆美麗的金珍珠，使玫瑰花顯得富麗堂皇，亭亭玉立，爭奇斗艷。
在教學(xué)樓的最南邊，那里是我們的小花園，有一個長長的走廊，兩邊種植很多藤蔓把走廊包裹起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個綠色的花環(huán)。走廊的旁邊有兩個石桌供人們賞景和學(xué)習(xí)用，放眼望去，蔥蔥郁郁。在走廊的盡頭有股淡淡的果香，抬頭望去，一個個黃澄澄的木瓜掛在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像《西游記》里的人參果似的。微風(fēng)襲來，木瓜在枝頭像蕩秋千似的左右搖晃，隨手撿起一個落在地的木瓜，放在鼻子上聞了聞，香氣撲鼻，這種黃木瓜是不可以食用的，只具有藥用和觀賞價值。
這就是我們美麗的校園。
校園一景美麗的校園四年級寫景篇七
我的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的風(fēng)箏都——濰坊。我每天都在這里學(xué)習(xí)、生活和娛樂。
春天，校園里一排排高大的法國梧桐樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，地面上的冰雪開始融化，小草長出了嫩綠的小芽，幾只小燕子也趕來湊熱鬧，遠(yuǎn)處的大山也已經(jīng)披上了一身翠綠的衣裳。
夏天，天氣炎熱，校園里卻很清涼，蟬在樹上唱起歌，小草長得更綠了。百花盛開，有紅的、紫的、粉的……真像個美麗的大花壇。一場小雨過后，草尖上晶瑩的雨珠，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。空氣格外的清新，辛勤的蜜蜂也趕來工作了。
秋天，樹木的葉子變黃了，小草也枯萎了，一陣陣秋風(fēng)吹來，樹葉在空中飛舞，落在地上，在樹下鋪成一片金色的地毯，我們踩在上面，只聽見“撲哧、撲哧”的聲音，像踩在地毯上一樣，舒服極了。
冬天，大雪紛飛，草地上落了一層厚厚的雪花，樹枝上葉落了很多雪。從遠(yuǎn)處看，地上白了，房子也白了，到處都是白茫茫的一片，但教室里卻溫暖如春，同學(xué)們朗朗的讀書聲，掩蓋了北風(fēng)的呼叫，下課了，我們又可以打雪仗了。
我的校園真是個美麗的地方，我愛我的學(xué)校。
校園一景美麗的校園四年級寫景篇八
一棵棵高大挺拔的柳樹，一朵朵五彩繽紛的野花，一片碧綠的草地，一方碧波蕩漾的池塘……這就是學(xué)校的一角――小花園。
走近校園，映入眼簾的是一棵棵清秀挺拔的垂柳，它們把小花園包圍著，在微風(fēng)中搖曳，像一位位亭亭玉立的少女。柳樹旁邊站立著被修剪成蘑菇狀的冬青樹，它們像一個個精神抖擻的戰(zhàn)士。
走在校園的小木板橋上，下面是橢圓形的池塘，水清澈見底，各種各樣的魚兒在自由自地嬉戲，打鬧。池塘里的底上鋪滿了形態(tài)各異，五顏六色的鵝卵石，在陽光的照耀下像一顆顆璀璨的明珠。
池塘的四周有碧綠的草地，草地上盛開著五彩繽紛的野花：白的似雪，紅的像火，粉的如霞……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一條織有彩色圖案的大花毯。
花壇的西北角有一個我最喜歡的亭子，開心時，我和幾個同學(xué)在那里一邊欣賞美景，一邊暢談；失落時，我獨(dú)自一人在那里靜坐，很快，煩惱馬上就煙消云散了。
我愛我的學(xué)校，更愛校園里的小花園。
校園一景美麗的校園四年級寫景篇九
雪后的校園美麗又充滿歡樂。
看，那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔、那么晶瑩，路兩旁是挺拔的水杉樹，像兩排站得整整齊齊、穿著白色披風(fēng)的衛(wèi)士。一陣微風(fēng)拂過，水衫樹上的雪慢慢悠悠地飄下來，落在人的臉上、頸項(xiàng)里，讓你覺得一陣清涼。
教室的屋頂上，雪姑娘很大方地送給它一床厚厚的白苫被。屋檐上也掛滿了水晶般的水冰釘，給屋檐邊上鑲了一道玲瓏的花邊。
教室前面，一棵棵小松樹上掛滿了白絨絨的雪球，微風(fēng)吹過，樹枝一顫一顫的，仿佛在向我們點(diǎn)頭問好。圓形的大花園里，本來已經(jīng)葉枯花落的花木，這時候又“開”滿了朵朵白花。
操場上更美。兩旁的柳樹，樹下的水泥乒乓球臺，操場中央高大的籃球架，全都銀裝素裹。寬闊的操場上，像是鋪上了一個大大的席夢思，白而輕柔，我多想躺在上面睡一覺??！
“丁零零—”下早讀課的鈴聲響了，同學(xué)們歡叫著奔出教室，校園里一下子沸騰起來，男同學(xué)個個生龍活虎，他們最感興趣的就是打雪仗。操場上“殺聲震天”，只見白色的雪團(tuán)像一道道流星閃過，炸開一簇簇白色的雪霧。我們女同學(xué)喜歡滾雪球，堆雪人，七八個人一起滾一兩個大小不等的雪球，再擺在一起，用兩個小黑玻璃球做眼睛，用紅紅的辣椒做鼻子。一位同學(xué)用紅墨水給雪人涂了一個紅紅的小嘴兒。一會兒工夫，一個胖乎乎、圓滾滾的雪人便歪著腦袋向我們微笑了。
美麗的雪花！你給我們的校園增添了美麗，增添了歡樂。。
校園一景美麗的校園四年級寫景篇十
我們的校園有很多的植物，而我最喜歡校園里的松樹和竹林。
我們校園里有八棵松樹，校門口有四棵，兩座教學(xué)樓前各兩棵，小的大約有十米高，大的大約十三米高。它的主干要兩三個人張開雙臂才能把它們抱住，樹干上的裂紋讓人感到它們在我們校園里生活了很長很長時間。
它們高大，挺拔，一年四季常青。它們的葉子，不，應(yīng)該說是“針”，和其它樹的葉子不一樣，其它的樹葉有葉脈有葉柄，但是，它們只有一簇簇的“綠針”，這些“綠針”密密層層的，好像連水都滲透不進(jìn)來。到了冬天，其它的樹都光禿禿的，只有它身披“綠針”驕傲地站在那里。
現(xiàn)在，讓我們把目光轉(zhuǎn)向那綠油油的竹林，在我們的兩座教學(xué)樓前各有一叢竹子，這竹子又細(xì)又長，有的呈灰色，有的呈綠色，有些竹子的根裸露出來，彎彎的，像一座只有蝸牛、螞蟻才能過得小橋。春天到了，筍芽一個個從地里鉆了出來，它們的頭尖尖的，肚子小小的，就像一個個新生的嬰兒。引得一些同學(xué)圍觀，大家就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣高興。每一次看到它們，我的腦海中就會出現(xiàn)這樣的景象：在一個湖邊有一片竹林，一個老爺爺在悠閑地釣魚?！昂牵婷?！”
這就是我們校園的風(fēng)景線，你說它美嗎？
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校園一景美麗的校園四年級寫景篇十一
我們美麗的校園座落在青年街，那里的一年四季都很美，是青年街一道亮麗的風(fēng)景線。
春天的時候，校園的樹木抽出了嫩綠的枝芽。花壇里，一朵朵花兒競相開放，五顏六色，美麗極了。草坪里，小草們探出一個個好奇的小腦瓜，教室里不斷傳來朗朗的讀書聲，為這幅美麗的春景圖增添了無限生機(jī)。
夏天，樹木郁郁蔥蔥，蟬兒在枝頭不停地叫著：“知了，知了?！焙孟裨诟胶屯瑢W(xué)們回答老師問題呢。小草拼命地吸收綠色，花兒們爭奇斗艷，像在參加選美比賽呢。
秋天，葉子紛紛飄落，像是一枚枚郵票，傳遞著秋天的信息。傲然綻放的菊花散發(fā)著芳香，松柏樹顯的更加蒼翠了。
冬天，大地一片粉裝玉砌的世界。那些落光了葉子的樹木，掛滿了亮晶晶的銀條兒，而那些冬夏常青的松柏樹上，則掛滿了蓬松的雪球兒。一陣風(fēng)吹來，樹枝搖晃著，那些銀條兒和雪球兒，就漱漱落下。我們在雪地里，堆雪人，打雪仗，好開心。
朋友們，怎么樣？說我們的校園一年四季都很美麗，不虛此名吧？
校園一景美麗的校園四年級寫景篇十二
這個星期，我們進(jìn)行了期中考，在考完社會的時候，發(fā)生了一件很好笑的事。
交卷了，我們陸續(xù)走出考場，在臺階上，劉俊杰邊走邊弄著什么。我和徐川峰走過去，我說：“小朋友，你在干什么？”他把頭一抬，瞪了我一眼，我說：“喲，還瞪我？”他聽了，說：“人不可貌相，海水不可斗量?？磥?，我不給你看看我的真面目是不行的了?！闭f著，便用左手抓住校牌，右手抓住照片，然后將照片慢慢地往上拉，邊拉邊說：“其實(shí)我是貝多芬！”隨后將他的照片一扯，里面真的是一個貝多芬的頭像。我和徐川峰看了，笑的肚子都痛了。后來，我問他，這個頭像是從語文書上剪下來的，你不拍被葉老師批評？他說，這個頭像是坐在他后面，（3）班的朱曉杰給他的。
第二天，劉俊杰對劉芳芳說：“人不可貌相，……其實(shí)我是貝多芬！”又是昨天的動作，劉芳芳和季娜看了，笑掉了牙。
校園一景美麗的校園四年級寫景篇十三
我們學(xué)校座落在合黎山下，這里四季景色宜人。
春天，校園里的柳樹發(fā)出嫩綠的枝芽，小草睜開惺忪的'睡眼，伸了個懶腰，使勁從泥土里往外鉆，在太陽公公的照射下茁壯成長。夏天，柳樹那翠綠的葉子逐漸變成深綠，枝條垂彎了腰，密密的，濃濃的，像一頂巨大的綠色帳篷，為同學(xué)們遮陰擋涼;秋天，葉子慢慢變成金黃|色，一陣風(fēng)吹拂，樹葉戀戀不舍地離開了枝頭，一片片，一層層，輕飄飄的，軟綿綿的，落在地上的時候，像是鋪了一塊美麗的地毯，一塊燃燒的地毯，踩著落葉，漫步路，舒服極了。冬天，漫天飛舞的雪花，把校園裝飾成銀色的童話世界。哦，春天的淺綠，夏天的深綠，秋天的金黃，冬天的銀白，構(gòu)成了校園的四季環(huán)境，恐怕只有馬良的畫筆才能繪出這么多顏色，校園是一座美麗的大花園。
校園不僅美麗，而且還是我們的樂園。
平時我們在明亮的教室里學(xué)習(xí)文化知識，下課的時我們立刻會沉浸在快樂的體育活動中，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的練習(xí)呼拉圈，有的滾鐵環(huán)，有的練習(xí)100米接力賽，有的訓(xùn)練藍(lán)足球障礙賽，有的練習(xí)搶瓶子，有的訓(xùn)練沖過“火力網(wǎng)”，無論參加哪種活動的同學(xué)都是那么認(rèn)真，那么投入，校園里的加油聲此起彼落，到處充滿了歡聲笑語。
校園真是我們的樂園!
校園一景美麗的校園四年級寫景篇十四
我們的校園是一所百年老校，這里落英繽紛，光彩奪目。今天，我就來向大家介紹一下我們美麗的校園吧！
走進(jìn)校園的大門，映入我們眼前的是“扶桑迎曦”兩棵扶桑樹像兩位仙女一樣一邊梳理著自己的頭發(fā)還一邊時時刻刻地提醒我們：要做一個文明。友愛。勤學(xué)。健美的好學(xué)生。這四個字的上面還有一座雕塑，中間是一位老師一手托著一只和平鴿一手拿著一本語文書。老師的旁邊有一位小女孩和一位小男孩，小女孩正津津有味地讀著語文書，小男孩拿著一個足球正準(zhǔn)備踢呢！雕塑的后面有三根旗桿，當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時候，它好象也在告訴我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。再往左拐，就是“鍾靈敏秀”當(dāng)你在鍾靈橋上觀看蓮花時，你一定會被那五顏六色。美不勝收的蓮花吸引住的。鍾靈橋的旁邊有一個美麗的亭子，叫敏秀亭。敏秀亭的對面有許多柳樹，像一位位大將軍。一陣微風(fēng)吹來，柳樹就翩翩起舞，像小女孩的頭發(fā)。
我們的學(xué)校還有美麗的涌泉飛練，雄壯的雄鷹勝。美麗的攬花拱月，古色古香的書法碑廊。
我們學(xué)校的花也有很多，春天有杜鵑花。桃花。梨花。迎春花。茶花。夏天有荷花。蓮花。秋天有菊花。桂花。冬天有臘梅花，真像一個美麗的大花壇。
我們的校園真美啊！我愛這美麗的校園。
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校園一景美麗的校園四年級寫景篇十五
我們的校園有很多的植物，而我最喜歡校園里的松樹和竹林。
我們校園里有八棵松樹，校門口有四棵，兩座教學(xué)樓前各兩棵，小的大約有十米高，大的大約十三米高。它的主干要兩三個人張開雙臂才能把它們抱住，樹干上的裂紋讓人感到它們在我們校園里生活了很長很長時間。
它們高大，挺拔，一年四季常青。它們的葉子，不，應(yīng)該說是“針”，和其它樹的葉子不一樣，其它的樹葉有葉脈有葉柄，但是，它們只有一簇簇的“綠針”，這些“綠針”密密層層的，好像連水都滲透不進(jìn)來。到了冬天，其它的樹都光禿禿的，只有它身披“綠針”驕傲地站在那里。
現(xiàn)在，讓我們把目光轉(zhuǎn)向那綠油油的竹林，在我們的兩座教學(xué)樓前各有一叢竹子，這竹子又細(xì)又長，有的呈灰色，有的呈綠色，有些竹子的根裸露出來，彎彎的，像一座只有蝸牛、螞蟻才能過得小橋。春天到了，筍芽一個個從地里鉆了出來，它們的頭尖尖的，肚子小小的，就像一個個新生的嬰兒。引得一些同學(xué)圍觀，大家就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣高興。每一次看到它們，我的腦海中就會出現(xiàn)這樣的景象：在一個湖邊有一片竹林，一個老爺爺在悠閑地釣魚?！昂?，真美！”
這就是我們校園的風(fēng)景線，你說它美嗎？
校園一景美麗的校園四年級寫景篇十六
每當(dāng)我跨進(jìn)那美麗的校園時，我的心好像被一條線牽住了，那時我已經(jīng)完全沉迷在校園的美景之中。
春天，樹木的葉子變成嫩綠嫩綠的了，有許多小同學(xué)在校園里玩耍、嬉戲，還有一些老師在看著那剛剛抽出新條的小樹，就像在看同學(xué)一樣。
轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天到了，那些樹木的也變得更綠，更濃密了，還微風(fēng)中，不停地?fù)u擺，好像在說“你看，我更綠了。”又好像在展示它的青春活力。在體育課的時候，無情的陽光照射在同學(xué)們嬌嫩的皮膚上，在那時，大樹總是挺身而出，用自己的綠葉遮住了陽光，同學(xué)們沒有受到太陽暴曬，個個高興。大樹無私的奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)。
秋天來了，那原來翠綠的一片爬山虎已經(jīng)有些老了，他們雖然已經(jīng)變紅、變黃，但他們那師傅頑強(qiáng)的毅力卻將永遠(yuǎn)記在我們的心中。走廊旁的桂花樹散發(fā)著一陣陣清香，使人神清氣爽。
冬天，雖然天氣有些冷，但大樹們還是挺的直直的，小草有些枯黃了，但明年的春天他們又會長出綠色的生機(jī)勃勃，他們的生命力是那么的頑強(qiáng)。
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