是提高工作效率和提升綜合能力的重要環(huán)節(jié)?？偨Y(jié)的時候，可以借助圖表、圖像等形式來突出重點。接下來是一些名人的勵志語錄和名言，希望能夠給大家一些啟發(fā)和鼓勵。
感恩是美德小學生篇一
吃過了晚飯，媽媽讓我去扔垃圾，我拿著垃圾趕緊往門外走，我還要趕緊回去看電視呢！
走到電梯口看到了一包包垃圾不知是誰堆放在這兒，當時我并沒在意，以為是誰臨時放的，等我扔完垃圾回來后，看見那幾包垃圾還堆放在那兒。這些垃圾已經(jīng)把良好的環(huán)境給破壞了。我心想，隨便堆放垃圾的人真不象話，舉手之勞都不愿意為之。想到著我走上前去將垃圾一包包提出去扔進了垃圾箱。這時，一位物業(yè)的保安叔叔巡邏時看到了，對我說：“謝謝你，小朋友?！辈⒑臀乙粔K兒把垃圾扔進了垃圾箱。
回到家后，我把剛才發(fā)生的事情告訴了媽媽。媽媽表揚我做得對，讓我先洗了洗手，然后很高興地說：“女兒長大了，懂得關心社會了，我們應該從小就有公益思想，關心周圍的環(huán)境，這是我們大家的責任。”我也覺得我干了一件好事，心里十分高興。同時我覺得隨便亂扔垃圾的人行為素質(zhì)不高。試想如果大家都亂扔垃圾，地球?qū)⒆兂墒裁礃幼影。慨斎贿@種人肯定是極少數(shù)的。
今天，我做了一件好事，我?guī)椭^(qū)清潔了環(huán)境，這雖然只是一件小事，但是如果每個人都能做點好事，我們的世界一定會更加美好！
感恩是美德小學生篇二
我國從古至今向來是一個懂禮儀，知羞恥的文明之邦，感恩也是中華美德之一，我們是中華人民的兒女，我們是龍的傳人，我們有責任把中華美德一代代的傳下去?！薄暗嗡?，應當涌泉相報”，還是老話講的好啊，“人敬我一尺，我敬人一丈?！?/p>
別人對我們的不好，我們不要放在心上，別人對我們的好，我們要牢記心心上。從小到大，我們在世上最親的人就是養(yǎng)育我和教育我的老師。
古人云：“施人慎勿念，受施慎勿忘?！碑斘覀儊淼竭@個世界時，就生活在別人的關心、關懷之中。
首先，我們要感謝父母，是他們讓我來到了這個世界，是他們教會了我邁出人生的第一步，教會我說第一句話，她用甘甜的乳汁辛勤的撫育著我，并給予我無私的奉獻，博大的愛。有道是：“誰言寸草心，報得三春暉?！蔽疫€要感謝辛勤培育我們的園丁，他們教會我們讀書、寫字，傳授我們做人的原則，我們學習時，是他們在諄諄教導，他們教我們真善美，憎恨假丑惡，他們給我們排解苦惱，直到把我們培育成社會的有用人才。他們就像暗中一顆光芒四射的繁星，帶領我們走向成功的彼岸。
花草漸漸復蘇，忘不了春風的吹拂，禾苗育出五谷，忘不了甘美的雨露。我們?nèi)巳硕紤撚幸活w感恩的心，為自己已有的而感恩，一個懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。
讀大海，讀出了它坦蕩豪放的胸懷;讀太陽，讀出了它普照萬物的無私;讀梅花，讀出了它冰清玉潔的心靈。
梅令人幽，菊令人雅，松令人傲，柳令人柔，蘭令人淡，大自然的所有的一切都令我感動。
我喜歡品讀竹的高潔，因為它有偉岸的身軀，凜然的傲骨。它凜然的正氣讓我肅然起敬?！案蟮?，渴飲黃泉，未及出土便有節(jié);枝橫云夢，葉拍蒼天，及凌云處尚虛心。”竹，是許多人精神的寄托，它那高潔的品質(zhì)讓我感動。東坡先生是嗜肉一族，但在肉與竹之間，他毅然選擇了竹，他說：“寧可食無肉，不可居無竹?！笨梢?，竹的氣節(jié)是多么的高潔。
竹是大自然創(chuàng)造的最具個性的生物，梅則是大自然創(chuàng)造的最富冰清玉潔氣質(zhì)的生物。
當萬物凋零時，梅卻綻放了?！斑b知不是雪，為有暗香來?！泵吩诤_放，它的勇氣讓我感動。它也是最寬容的?！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故?！比藗冸m然踐踏了它，但它仍不忘給人們帶去陣陣芳香。它雖然已不再潔白，但它的心靈依然白凈如昔，它的自強也令許多人感動過?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！彼D苦奮斗、自強不息的勇氣令我感動，令我贊嘆不已。
大自然的偉大在于它創(chuàng)造的生靈讓我們感動，讓我們平淡的生活變得絢麗。低頭的麥穗，浩瀚的大海，廣闊的沙漠，墻縫的小草，這一切都讓我們感動。
廣袤的大海，他寬廣的胸襟讓我們學會了寬容，原諒他人，包容他人，就如“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜”。寬容是人與人交往過程中的甘泉一滴，它讓人化解矛盾，和平共處，這一點是大海教會了我。它讓我感動。
一位女探險家，走出沙漠時，記者采訪她，問她征服沙漠后有什么感想。女探險家不承認她征服了大自然，她感謝沙漠允許她通過。
這不得不讓我們思考，人們聲稱征服自然是多么的愚昧。我們應感謝它，它教會了人類許多的東西。
感恩是美德小學生篇三
感恩是人之常情，事之長理，懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會感恩，從某種角度講，就是對人類神圣感情的褻瀆。下面是本站小編為大家整理了小學生關于感恩的。
演講稿。
今天我演講的題目是《學會感恩》。
我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學的父母在凜冽的寒風中默默等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風擋雨的傘，送來溫暖可口的飯菜。而我們有些同學只知道盡情享用，連一句感謝的話都沒有;有些同學對老師長年累月的付出不知感恩，卻對老師一次真誠的教誨耿耿于懷;有些同學對班集體無微不至的照顧不知感恩，還認為班集體與他無關。
這些現(xiàn)象的背后，都是因為感恩心的缺失。其實，感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭曾經(jīng)說過一句話：“沒有感恩就沒有真正的美德。”是的，感恩是一種美德，在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會，我們僅有一點成績，僅有一點才能是遠遠不夠的。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。
《三國演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始終充溢著兩個字——感恩?？酌鞯囊簧芍^戰(zhàn)果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死于五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個原因，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
學會感恩，感謝生活給你的贈予，你才會擁有一個積極的人生觀，健康的心態(tài)?！坝枞嗣倒?，手有余香”，人生在世，要學會給予分享，互愛互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻越多，生命才更有意義。常懷感恩之心，對別人，對環(huán)境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩會使你對生活，對一切美好的事物充滿信念，從而被美好的事物所包圍。
同學們，感恩是一束金色的陽光，它能融化冰雪。讓我們學會感恩吧，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽光照耀在我們大家的心底。
敬愛的老師、親愛的同學：
啊!媽媽，您就像一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，孤獨中飲您的清醇，流淚時飲您的淡泊，一生一世飲的都是您點點滴滴的關愛，是您絲絲的柔情。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝”，媽媽給予我如此多的愛，我一定要回報媽媽、感恩媽媽!
母親就像一堵墻，遮住了風雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風雨的小樹苗能茁壯成長;母親，像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛，鼓勵我們?nèi)ゲ珦羧f里長空。唐代詩人孟郊的《游子吟》中寫到：“誰言寸草心，報得三春暉?！蔽覀冞€小，無以回報，唯有通過生活中的點點滴滴來感恩母親，哪怕只是為媽媽洗洗腳，捶捶背，擦擦桌椅，講個笑話，我相信，這些微不足道的舉動，一定能撫慰媽媽那顆疲憊的心。
媽媽，在人生崎嶇坎坷的旅途上，我一定聽您話好好學習，將來成為國家的棟梁之材，我知道，這就是對您最好的回報!
媽媽，我愛您!
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!今天我們演講的題目是《學會感恩樂于奉獻》。
什么是奉獻?奉獻是一種崇高的精神境界，是一種高尚的情操，更是一種不求回報的給予。奉獻可以是在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出的勇敢，也可以是滲透在日常的生活和工作中的默默堅持。正如愛因斯坦說過的：“人生的價值，不看他得到了什么，而要看他奉獻了什么?！?/p>
戰(zhàn)爭年代，奉獻是英雄們拋頭顱、灑熱血，用青春和生命換來的全國的解放;和平年代，奉獻是孔繁森把自己的一生奉獻在阿里，得到的藏族人民的敬重。而作為新時代中學生的我們，生活在這個物質(zhì)文明高度發(fā)展的時代，卻常常不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應該的，只知道一味地索取，從沒想到過要回報。其實我們享受的每一份物質(zhì)文明和精神文明的成果都來源于周圍的奉獻!
從我們呱呱墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少心血與汗水;從小學到初中，一路走來，老師們付出了多少精力與愛心。我們現(xiàn)在擁有的學習和生活環(huán)境，是因為有很多人在為我們付出。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關照，就要心存感謝。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，“滴水之恩，涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”，這都是祖先為我們留下的教誨。一個感恩的人，對社會、對他人、對生活和學習，會充滿感激，而且，這種感激之情又會轉(zhuǎn)化成刻苦學習、勤奮工作、孝敬父母、奉獻社會的動力和行動。感恩，并不需要我們做得太多，有時只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個笑容。在這里，我向全體同學發(fā)出倡議：學會感恩，懂得回報。
我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質(zhì)生活極大地豐富了，我們要感念時代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識，懂得回報社會。
我們要感恩集體。感恩集體中的每一個人給予自己的關心、幫助和支持，珍惜集體共有的每一份榮譽和成功。如果你心存感恩，當你和同學有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解矛盾，而不是大打出手，因為你知道，同學不是敵人，而是好伙伴，要珍惜這份友情。
我們要感恩父母。“百善孝為先”，我們要感恩父母賜予我們生命，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份關懷，多一句問候，多盡一份孝心。如果你心存感恩，就會體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。放學時你也不會在校外長時間逗留，因為你知道，要按時回家，家人在焦急地等你。
我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和幫助，感謝老師的辛勤付出和精心教誨。如果你心存感恩，當你因為違反紀律而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是在真心地幫助你，應該理解老師的良苦用心。無論是嚴格要求還是諄諄教導，也不管是熱情洋溢的表揚還是嚴厲苛刻的批評，這都是老師對我們愛的表現(xiàn)。
初中三年，在師大實驗中學這片沃土上，我們學習了知識，拓寬了視野，陶冶了情操。同時我們也收獲了友情和濃濃的師生情誼。朗朗書聲，銀杏飄香，已成為我們腦海中珍貴而美好的記憶。作為畢業(yè)班的我們，更應該懷著一顆感恩的心，去拼搏，去奮斗，去為了自己美好的人生理想而揮灑汗水，讓這段浸透在汗水中的日子成為人生中最精彩，最絢麗的時光，成為青春不朽的印記。
最后，我們想用三句話與同學們共勉：
常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣;。
常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進;。
常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。
同學們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著樂于奉獻的精神對待生活吧!讓感恩之花在心靈中綻放，讓奉獻之樹在生活中常青。
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
感恩是美德小學生篇四
感恩節(jié)，是國內(nèi)外都流行的一個節(jié)日，它的英文名叫做“thanksgivingday”，感恩其實就在我們身邊，就在我們身邊的點點滴滴。
老師對我的諄諄教誨，讓我感恩。陳老師，您對我的鼓勵和幫助是我前進的動力，您教會了我許許多多，讓我懂得了人生的真諦，生活的領悟，學習的重要性，課外生活的多姿多彩，您對我說過的每一句話我都不會忘卻，一定會牢記在心，不管是批評還是表揚，這些都是我所要改善和保持的，陳老師您是我們的好老師，也是使我們的好朋友，下課時我們總會和您來聊聊天，您也認認真真地聽著，上課時會很嚴格，對我們的一舉一動都有所關注，讓我們做到上課認真聽講，下課盡情玩耍。在此，我要對所有關心我，幫助我，給我提出過建議的老師們說一句：“謝謝您！感恩節(jié)快樂！是你們讓我進步的！”
爸爸媽媽對我的嚴厲要求，也讓我感恩。媽媽，您對我的要求讓我更上一層樓，是我成功的階梯，為我打下良好的基礎，給我的前途鋪下了一條光明的路，讓我對我所前進的目標更清楚了。您也給我安排了很多的興趣班，讓我了解到更多，學習到更多，您總是對我說：“你如果決定下來要去做這件事，就一定要做好，做得漂亮，不能半途而廢。”這句話讓我終生受益，才是我現(xiàn)在還沒有放棄很多的興趣班，反而讓我更堅信自己一定能成功了。爸爸，您是我們家的頂梁柱，為我們做飯，買東西，不管是什么活，你都包去，讓我們生活得無憂無慮，每天都能開開心心地去面對。在此我也要對爸爸媽媽說一聲：“你們辛苦了，感恩節(jié)快樂！”
感恩是一種美德，我們對幫助過你的人說一聲：“感恩節(jié)快樂！謝謝你們！幫助了我許多！”只要一直抱著感恩的心去面對人世的點點滴滴，你就會覺得每天都是開心的！
感恩是美德小學生篇五
同學們，你認識“笨鳥先飛”的左思嗎？你知道“聞雞起舞”的祖荻嗎？你了解少年英雄王二小嗎？你熟悉“圣女”貞德嗎?……在《兒童美德故事》中，這一串串閃閃發(fā)亮的名字就像夜幕中的點點繁星，照亮了我前進的道路；那一個個精彩的故事如同雨露甘霖，滋養(yǎng)著我的心田。
蘇秦，東周時代洛陽人，他從小就熱愛學習，為了掌握真才實學，他常常讀書至深夜。他在書桌上放了一把錐子，當自己一打瞌睡時，就用錐子刺自己的大腿，以打起精神繼續(xù)學習。經(jīng)過幾年的刻苦攻讀，蘇秦終于學有所成。我們都知道，勤奮是通向成功的階梯，蘇秦“懸梁刺股”的做法雖然不值得我們效仿，但他孜孜不倦、發(fā)憤讀書的精神依然值得我們學習和借鑒。
全國優(yōu)秀少先隊員韓余娟，從二年級開始就主動承擔起照顧孤寡老人傅奶奶重任。在一個暴雨狂泄的深夜，小余娟被響雷驚醒，她發(fā)現(xiàn)房頂水泥棱條斷裂，就在整個房子下塌的一瞬間，小余娟毫不遲疑地將老人推向了墻角，自己卻被掉下的水泥棱條砸倒在血泊中。她這種舍己救人的精神是多么令人感動啊！在她身上，我深深體會到了奉獻的含義，她永遠是我們少年兒童學習的榜樣！
德國偉大的音樂家貝多芬，他一生貧困，后來又患上耳疾，最終完全失去聽覺。盡管如此，他卻從未放棄對音樂的熱愛。他說：“我要死死地扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服……”多么頑強的毅力??！他這種不向命運屈服、勇敢拼搏的精神，贏得了全世界人民對他的由衷尊敬，也使我深深明白：成功的道路崎嶇不平，只有勇敢頑強地面對，才能到達理想的彼岸！
通過這一個個動人的故事，我學會了勤奮與友善，懂得了團結(jié)與奉獻，知道了勇敢與誠信……它真是我的良師益友啊！
感恩是美德小學生篇六
——它是全人類的美德，它是一種傳統(tǒng)，它是做人之基本，它是一種高尚的民族精神。
在社會中，在你遇到困難的時候，一定會有熱心腸的人去幫助你，這時，你就要懂得“感恩”。中國有一句古話：“滴水之恩，涌泉相報?！边@就是“感恩”之基本。
不止是中國人懂得“感恩”，美國也有“感恩節(jié)”——11月的第四個星期四是感恩節(jié)?；钕聛淼娜藗兩钍制D難，他們在第一個春季開始播種。為了生存，整個夏天他們都祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來，因為他們深知秋天的收獲決定了他們的生死存亡。后來，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個日子來永遠紀念。這就是美國感恩節(jié)的由來。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日。每逢感恩節(jié)這一天，美國舉國上下熱鬧非常，人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處都有化裝游行、戲劇表演或體育比賽等。勞燕分飛了一年的親人們也會從天南海北歸來，一家人團團圓圓，品嘗美味的感恩節(jié)火雞。
一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！薄獙θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個故事，啟發(fā)我們該如何感恩生活。
所以我們說：“‘感恩’不一定要感謝大恩大德，‘感恩’可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操?！?/p>
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人，正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅；常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報；常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，一種和諧的美：含蓄亦張揚，簡單亦復雜，平凡亦偉大……。
民族精神之絕唱，感恩！
感恩是美德小學生篇七
小倩,績溪縣實驗小學六年級學生，學校少先隊大隊長。她勤學好問、不驕不躁、熱愛集體、樂于助人、勤儉純樸。20xx年在中華傳統(tǒng)美德教育活動中，獲全國“百佳少年”榮譽稱號。
她聰明伶俐，興趣廣泛，不怕吃苦。書法、聲樂、舞蹈、跆拳道、朗誦樣樣優(yōu)秀。她是學校的`“文藝之星”、“普法之星”、“十佳歌手”，曾獲市聲樂一等獎;省書法二等獎。
她熱心公益，積極參加社會實踐活動。多次和同學一起去縣消防隊、“471”駐軍部隊和敬老院，表演自編自演的節(jié)目，熱心為敬老院的老人們服務。
在家里，她是一個乖巧聽話的好孩子。她是一名留守兒童，學習自覺努力，孝順爺爺奶奶，還經(jīng)常寬慰在外打工的爸爸。
感恩是美德小學生篇八
小明，岱山實驗學校八年級的學生，她是一個勤奮好學、刻苦鉆研、樂于助人，熱愛集體的好少年。多年來，在老師和家長的精心教育和培養(yǎng)下，她以全面發(fā)展的綜合素質(zhì)、良好的思想品質(zhì)和學習成績，成為老師的好幫手，同學的好伙伴。她學習勤奮，一絲不茍，刻苦努力，成績優(yōu)秀。她有著活躍的思維和良好的語言表達能力，上課時積極動腦，大膽發(fā)言，養(yǎng)成不拖拉、不留疑的學習習慣。初中以來，多次被評為優(yōu)秀團隊干部和優(yōu)秀學生干部。
她始終將“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”作為自己的座右銘，攀登學習路上一座又一座山峰，不僅僅局限于完成老師留的課堂和家庭作業(yè)，還主動學習課本以外的知識。在七年級暑期，她參加了岱山縣初中生“學歷史·看世界·悟人生”論文比賽，為了從歷史和世界的角度來認識舟山，她查閱資料、閱讀書籍，終于確定了“舟山建設海上物流樞紐島，扭轉(zhuǎn)未來發(fā)展”的主題。
此后，整整一周時間，她不是在書桌前寫作，就是在圖書館查資料，還將各大主流媒體上有關浙江自貿(mào)試驗區(qū)、舟山交通等內(nèi)容的報道搜集起來，閱讀思考……功夫不負有心人，憑借努力和創(chuàng)新，她的論文在比賽中拿到了三等獎的好成績。
感恩是美德小學生篇九
曾xx，女，20xx年xx月xx出生，xx區(qū)xx小學四(2)班學生。她性格開朗，青春陽光，品學兼優(yōu)。熱愛祖國，熱愛班集體。
學習上，她勤奮刻苦，謙虛好學;課堂上，她認真聽講，積極發(fā)言。她熱愛班集體，多次為班集體爭得榮譽。課外，她經(jīng)常和媽媽一起到圖書館借閱書籍，一點一滴積累著收獲。
生活中，她充滿愛心，懂得感恩。在家里，她乖巧懂事，飯后總是幫忙刷鍋洗碗。她孝敬長輩，文明禮貌，每遇鄰居、同學父母，她總是禮貌問好。她興趣廣泛，全面發(fā)展。在課余參加了舞蹈、繪畫、游泳等興趣班。除了看書，她還喜歡奧數(shù)，特別是在舞蹈的學習上，她熱愛有加。
這就是曾xx同學，一個有理想、有愛心又多才多藝的優(yōu)秀少年，相信她的明天一定會懷揣立志報國的`夢想，翱翔在那片屬于她的天空。她先后榮獲“蒲公英”拉丁舞銀獎、省級拉丁舞銅獎和二等獎?！皹穼W少年”、“三優(yōu)少年”、xx區(qū)三好學生等榮譽。
感恩是美德小學生篇十
小楊，來自大衢中學初二四班。他是一個活潑樂觀、品學兼優(yōu)的中學生。他曾獲得舟山市第十六屆中小學生科技節(jié)小學組1/28閃電遙控車繞標競速賽三等獎；岱山縣文科競賽社會一等獎、語文三等獎、英語三等獎。他所取得的成績與他的勤奮好學離不開。課前預習、課后復習，一切做得有條不紊。每天早上醒來第一件事，就是看會兒書或背一些單詞，為一天的學習做好準備。課后的作業(yè)他總是認真完成，當有不懂的題目時，及時請教老師。在老師的指導下，進行一次又一次的思考，直至把它想明白為止。當有題目做錯的時候，他會打破砂鍋問到底，直到自己真正弄懂為止。
為了更好地提高學校效率，他準備了糾錯本，將錯題一一記錄在冊，還時不時地拿出來回顧復習。久而久之，他不僅完全掌握了課本中的知識，而且對有些老師講的題目，有了自己獨到的見解，這些見解也被老師所認同，所欣賞，他也因此成為了學習“明星”。
感恩是美德小學生篇十一
如果有人問我：你有沒有做過美德的事。其實，我小時候就做過幾件好事。
第一件：我和媽媽去公園散步，順便買了一瓶水。散步時，我看見一個人在掃地。我想：“這人應該很累吧!”我走過去把水給他(她)，回家后我媽媽表揚了我(這事已經(jīng)很長時間了，我也忘了掃地的是男的還是女的)。
第二件：我和媽媽去烈士陵園旁的公園(上一件寫的公園是一樣的)玩，看到地上很臟，又看到了一把掃把，我就拿起掃把開始掃地。從一個地方到另一個地方，一直掃到走廊，就掃好了。回家后，媽媽還是表揚了我一次(這件事我是看到一張照片才想起來的，照片上的我頭發(fā)像男生一樣短，穿著裙子拿著掃把)。
第三件：我看爸爸在玩電腦時要喝紅茶，茶很快喝完了，爸爸要等一局游戲玩完才去倒水，很麻煩，所以有幾次爸爸茶快喝完時，我就把杯子拿到外面去倒水，倒好后再拿給爸爸，爸爸總對我說：謝謝。(這件事是我今年暑假做的，跟小時候沒關系)。
我覺得幫助別人是件很快樂的事。
感恩是美德小學生篇十二
大家好，我叫小語，來自福州市麥頂融信小學二年級(4)班，在班級擔任學習委員。我品學兼優(yōu)，是一個陽光快樂的好少年。在班級生活中，遇到需要幫助的同學，我都會主動伸出自己的雙手;學習上，我勤奮刻苦，努力學好每一門功課，在知識的海洋里做一個快樂的暢游者，不斷地學習和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力，因為我認為，愛學習、會學習也是一名學生的美德;在家中，我主動幫助爸爸媽媽做家務，孝敬父母，尊敬長輩，做一個懂禮貌的好孩子。
父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的`心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長起來。我相信，只要自己不斷努力，長大后一定會成為祖國的棟梁之才。
感恩是美德小學生篇十三
教師的好助手、父母幸福的小使者——小蔡。
小蔡是西場學校五年級的一名品學兼優(yōu)的學生，她既是老師的好助手，也是父母幸福的小使者。
從一年級開始，小蔡就擔任班長，對于班內(nèi)的事務，她總是熱心去做，努力去做；對于老師和同學，她都熱情服務，盡力達到大家滿意。她可謂是老師的得力小助手，同學們的合格服務員。因為是班長，所以她自然比別人多了一份責任，而她確確實實用稚嫩的肩膀扛起了這份責任。每天清晨，她總是早早地吃過飯，踏著歡快輕盈的步子走進教室：看看同學有沒有沒系紅領巾；看看教室是不是還有紙屑；按老師的要求組織同學們上早讀。每天放學后她又總是最后一個走，看看教室燈是不是關了，查查教室門窗是不是鎖上了。對老師交給的任務，她總是做得盡心盡力。五年來，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰，以自己的良好行為習慣去影響班里的同學。
感恩是美德小學生篇十四
小路，女，10歲，綏陽縣育紅小學五(3)班學生。
在家里，她是一個聽話、乖巧、勤快的好孩子。她非常懂事，知道爸爸媽媽平時上班忙，沒有更多的時間做家務，主動做一些力所能及的事，能把房間的雜物整理好，將桌椅、地板弄得干干凈凈，樓頂?shù)幕ú菁皶r澆水，按時喂金魚等，養(yǎng)成了愛勞動、體貼人、能自理的好品質(zhì)。
在學校，她是個好學生。尊敬師長，團結(jié)同學，時間觀念強，對班上的工作認真負責，先后當上了小組長、學習委員、副班長，是老師的`好幫手。學習上她認真聽講，勤于思考，積極回答問題，在班上發(fā)揮了帶頭作用。晨讀帶領同學們朗讀課文，課后能幫學習困難的同學，深受同學們的歡迎。
在社會，她熱衷公益活動。經(jīng)常和同學們一起到敬老院看望老人，幫他們洗衣服，照顧他們簡單的生活。積極參加學校組織的校園周邊治理活動，帶頭打掃衛(wèi)生，制止亂吃零食的行為，協(xié)助上下學時的秩序，是老師的好幫手，同學們的好榜樣。
她喜歡和同學們交往，主動幫他們解決困難。她喜歡音樂，特別愛好鋼琴，已通過鋼琴四級考試;喜歡書法，硬筆書法在參賽中多次獲獎;喜歡繪畫，在校園藝術節(jié)中表現(xiàn)突出;普通話較好代表班級參加詩歌朗誦比賽獲獎給班級爭得榮譽。眾多的興趣愛好陶冶了她的性情，健康的成長。
小路同學沒什么驚天動地的事跡，但學習生活中的平凡小事，表現(xiàn)了他的內(nèi)心品質(zhì)，是一個盡責、熱心、善良、自信的好少年!
感恩是美德小學生篇十五
我的名字是小偉，現(xiàn)在隰縣第四中學學習。我熱愛學習，活潑大方，性格開朗。我始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，在文明禮貌方面表現(xiàn)得尤為突出。我認為一個人如果沒有禮貌，那他就算有再大的才學也沒有用。
“程門立雪”相信大家都聽說過，說的是宋朝的楊時非常喜歡學習。一天下大雪的中午，楊時與同伴去向程頤老師請教，他們來到老師門前，發(fā)現(xiàn)老師正在午睡，同伴剛要伸手敲門。楊時伸手制止他，說：“老師正在休息，我們應在門外等候?！碑斃蠋熜褋頃r，門外的雪已經(jīng)有三尺深了。
在此我再說一個事例：有一位清朝外交官員，應外交需要，在公共場合，惡習發(fā)作，這件事被外國媒體大肆渲染，讓中國人丟了自尊心。這足以說明文明禮貌的重要性。
事情都以“德”為原則?！捌堃陨菩《粸椋`以惡小而為之”。這是我的人生信條。在社會上，我在公共道德方面嚴格要求自我，不在公共場所亂扔雜物，隨地吐痰，損壞花草樹木;不在影劇院、圖書館、會場等公共場所大聲喧嘩、嬉鬧;愛護公共設施，精心愛護公用電話、郵箱、報欄、座椅等公共設施，不人為弄臟、損壞。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的.體現(xiàn)，是城市的臉面，更是國家的臉面。
我在此提倡大家要懂禮貌?！叭濉笔俏覀冎袊怂叛龅?，從古代我國盛產(chǎn)儒學到西方盛產(chǎn)哲學家。現(xiàn)在我們丟棄了，而西方卻撿起來了，如獲至寶。我希望我們能重視這個問題，讓人人有道德。希望未來的中國是全世界的道德的道德巔峰，一切恨得嚴冰能在愛中消融。
總之，我會繼續(xù)努力，回報學校以及所有幫助我的人，做棟梁之材，造福中國。
感恩是美德小學生篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是初一（1）班的蔡佳恩。
在豐富多姿的現(xiàn)代社會生活中，西方文化已經(jīng)滲透到了我們身邊的每一個角落，各種與眾不同的西方節(jié)日也逐漸被我們所熟知：浪漫的圣誕節(jié)，熱鬧的狂歡節(jié)，神秘的萬圣節(jié)……然而，在這些琳瑯滿目的節(jié)日里，我卻對感恩節(jié)情有獨鐘。
這個世界有些東西是共同的，那就是感恩。感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。感恩是一種美德，人的一生，無論成敗，都會得到太多人的幫助。父母的養(yǎng)育、老師的教導、朋友的幫助、大自然的恩賜、時代的賦予。在我們前進的道路上，有人為我們指引方向；在我們傷心失落的時候，也有人給我們向上的勇氣。正因為這樣，我們才能夠度過一個個難關，從而一步步走向成功，創(chuàng)造并享受美好的生活。因此，我們應該學會感恩，擁有一顆感恩的心，在曾經(jīng)幫助過我們的人的身邊，站成一棵樹，開滿一樹感恩的花，花葉不敗，感恩無終。
曾有一首很流行的歌叫《感恩的心》，歌詞的創(chuàng)作背景講的是一個聾啞小女孩與媽媽的故事。這個小女孩從小失去了爸爸，與媽媽相依為命。媽媽靠打零工養(yǎng)家糊口，每天早出晚歸。小女孩每天在門口久久地盼著媽媽回來，因為能見到媽媽并能吃到媽媽給她帶回的小年糕是他一天最大的幸福。在一個雨天，媽媽終于累倒在回家的路上，永遠地離開了她?？粗鴭寢尡犞碾p眼，她知道這是媽媽不放心把她一個人留在世上。于是，她擦干眼淚，一遍又一遍用手語唱著：“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己…….感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜”多么感人的故事，多么偉大的母愛，多么懂事的小女孩！正是這首《感恩的心》，牽動了多少人的感恩情懷！
盧梭曾經(jīng)說過一句話：“沒有感恩就沒有真正的美德?！睂W會感恩，感謝生活給你的贈予，這樣你才會有一個積極的人生觀，健康的心態(tài)?！八腿嗣倒?，手留余香?！比松谑?，要學會分享給予，養(yǎng)成互愛互助的行為。給予越多，人生就越豐富；奉獻越多，生命才更有意義。
感恩，是一條人生基本的準則，是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn)，是一切生命美好的基礎。常懷感恩之情，對別人、對環(huán)境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩將使你對生活、對一切美好事物充滿信念，從而一生被美好的事物包圍。我們每個人都應當學會感恩，甚至感恩對我們冷漠的人，感恩他們對自己的看輕，才激發(fā)起自己的斗志，生命因此綻放出永開不敗的花朵。
同學們，感恩是一束金色的陽光,能融化冰雪,讓我們學會感恩,感恩我們身邊的一切。讓溫暖的陽光照耀在我們大家的心底!謝謝大家，我的演講完畢！
感恩是美德小學生篇十七
小欣同學是一名全面發(fā)展的好學生，是一名純粹的美德少年。
首先是小欣同學美在熱愛班級，美在樂于助人，有奉獻精神。在班級的勞動衛(wèi)生中均工作中表現(xiàn)最為突出，在今年的班委競選中會，我本來是要獎提名她當班長，但是她主動上臺對全體同學說，我們班上的衛(wèi)生工作是最辛苦的工作，許多同學都不愿意擔任，以前為了把衛(wèi)生工作搞好，讓大家在一個干凈的生態(tài)環(huán)境中快樂學習，讓教師放心，愿意主動承擔，請大家容許和相信她。在臺上，她還向我和全班同學作了保證，這讓我很是意外和佩服，因為她平時的表現(xiàn)我有了好的印象。現(xiàn)在，她又主動參與班級運營管理的數(shù)一數(shù)二工作的管理，真讓我和全班同學感動，關鍵的是在這兩個月的表現(xiàn)中，她做得非常出色，她熱愛班級，她不怕吃苦，她默默的奉獻精神。她在勞動中主動幫助許多值日生和幾個生病請假的學生，如請假的'秦凌翼生病三天，她就高興地幫了三天，我問她，她說她為幫助朋友很開心，這是她最幸福的快樂的事。這是小事，但是她有一顆純真的向上往下的發(fā)光的心靈，是一名具有優(yōu)秀品性的好學生。
其次拾金不昧是她有拾金不昧的時代精神。最讓我的是在班級衛(wèi)生打掃的一個星期二的下午，她拿著四十元銀子跑到錢我辦公室，原來她在同學曹有益的桌子下拾到辦公桌的。這事我還在班會課上為表揚了她，并且如數(shù)地將錢還給了曹有益同學，要全班同學向她學習。小欣同學還有諸多方面值得一提值得學習，我愿意推薦她成為一名真正的好少年。
感恩是美德小學生篇十八
小王同學，是松溪縣河東中心小學六(一)班學生，是一個愛學習，愛勞動，愛生活，愛科學，勇于創(chuàng)新，樂于助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求全面發(fā)展。多年來，各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。現(xiàn)將她的事跡材料匯報如下：
小王同學學習十分刻苦，成績非常突出。她上課認真聽講，善于動腦，積極舉手發(fā)言。語文課她精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲;數(shù)學課一絲不茍、靈活思考常常贏得師生佩服;英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來喝彩。她善于思考，對問題都有自己獨到的見解，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。課間，她注意放松調(diào)節(jié)自己，使自己有更飽滿的精神投入學習。她愛看書，知道很多課外知識，被同學們譽為“語文小博士”。她的各科成績始終在班級名列前茅，連年被評為“三好學生”。
小王同學從小立志讀好書，做好人，一直用實際行動踐行諾言，以此報答父母和老師精心養(yǎng)育與培育之恩。在家里，她關注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，如打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服做飯等，她干得得心應手，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響他人，她經(jīng)常幫助鄰居老人做好事，看到鄰居奶奶買菜回家，總會伸手幫忙，還經(jīng)常扶老人過馬路，深得鄰里喜愛。每當父母生日、父親節(jié)、母親節(jié)，她總能為父母送上祝福，并自己動手制作小禮物，給父母獻上一份愛心和孝心。對老師，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，發(fā)奮學習，每每以優(yōu)異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學們的好評。
小王同學從一年級開始就擔任班長，在學校這個大集體里她倍受學校領導和老師的關愛，在班級這個小集體里她倍感光榮和任重。
小王同學有一顆真誠善良的心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。小王同學心地善良、追求純真、無私無邪。在學校，她對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班級有一個與她鄰居的同學，學習很不認真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學校。她知道后總是把課本讓給同學，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用，這種無私的精神感動了這位粗心的同學，促使他改變不認真和粗心的毛病，學習成績突飛猛進。對于后進生，她及時給予力所能及的幫助，從不計較個人得失。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學生，他不僅學習不好，還愛搗蛋，經(jīng)常把女同學弄哭，還不講衛(wèi)生，輪到值日就不知去向。小王同學主動要求和他同坐，每當他手癢要欺負人時，她就讓他解氣，一回兩回，沒想到，小搗蛋變乖了，同學們都很好奇，老師也覺得奇怪。后來小王同學說出了一句讓大家都佩服的話：我一直把同桌當作好伙伴，好伙伴習慣不好，需要我?guī)椭m正。只有同桌把我當成他的朋友后，我講的話他才聽得進去。因此，我忍氣吞聲事事讓著他，當他解氣后就指出他的缺點，幫他改正錯誤?，F(xiàn)在我們是好朋友了，他當然聽話了，自然變乖了。沒想到，小王同學小小的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且充滿智慧。
小王同學有一顆執(zhí)著的與同學共同進步的責任心?！跋蛏稀笔呛⒆咏】党砷L的力量源泉。從咿呀學語起，她的父母就教育她做一個積極向上的好孩子。到幼兒、到小學又接受老師有目的地啟發(fā)和教導，她深知：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。于是，她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個學生。學校每周都要進行文明班評比，她向全班同學倡議，力爭周周拿到文明班。有的同學提出異議，認為不可能做到。甚至有同學說，拿到文明班有什么用，文明班又不能當飯吃，文明班又不能提高考試成績。但小王同學義正詞嚴地說：“爭取文明班就是嚴格要求自己，就是養(yǎng)成良好的行為習慣，這是人生一筆可貴的財富。”她要求每個同學在倡議書上簽字。簽完字后，她又找那幾個愛搗蛋的同學談心，和幾個班干部商量，一人幫教一個對象。此后，凡是這幾個搗蛋鬼犯下的錯誤，都由幾個班干部督促改過。同學們經(jīng)常看到小王領著搗蛋同學揀果皮紙屑，擦洗污漬……有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學!”
小王同學自從當上班長那天起，就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任。她親自管著教室鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到校，放學后最后一個離開，不論是刮風還是下雨，不論是冬天還是夏天，常年堅持，從沒有失誤過。學校開展各項活動，她總是積極相應，熱心組織、動員、鼓勵同學勇于參加，大膽表現(xiàn)，并發(fā)揮自己的特長，為班級贏得多項榮譽。有些同學怕勞動，她就搶著干最臟最重最累的活兒，從不偷懶，絕不會拿出班長的架勢指揮別人干這干那，同學們在她的精神感召下，個個奮勇爭先，因此，學校布置下來的勞動任務，六(1)班干得最好，也最快完成任務。課后，同學們休息，我們常?？吹剿徒M長們忙著收發(fā)作業(yè)本，如果她發(fā)現(xiàn)哪位同學沒交作業(yè)，立即找他談話。同學犯紀律了，她及時指出。同學遇到難題，她便耐心輔導。放學后，有同學甚至家長找她問這問那，她都一一回答，沒有半句怨言。她幫助同學從來都是出自真誠、盡心盡力的，與同學相處很友善很熱情。她團結(jié)每一個同學，得到所有同學的喜歡。她關心班級貧困學生，主動出錢幫助他們，她說：幫助別人實際上就是幫助自己。她關心、同情汶川地震受災的同胞，將平時攢下的零用錢全部捐獻出來。
小王同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎她時，總會靦腆地說：“這沒什么，我覺得幫助他人是一件很快樂的事!”這是多么樸實的語言，卻是多么感人的話語啊!小王同學，好樣的，你是我們?nèi)w少先隊員學習的好榜樣!
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