引用是在論述某一觀點或主題時，以他人的話語或觀點作為支持或證明的依據。在制定解決方案的過程中，我們需要充分了解各種相關因素的影響。掌握一些寫總結的技巧和方法，可以幫助我們更好地撰寫一篇高質量的總結。
我最拿手的一件事篇一
我最拿手的本領是跑步，因為我在我們班里上樓經常得第一。
我跑步快也有許多特點，比如我的腿長、我經常練等。
你們別以為我天生就跑得快，其實是我爸爸教的我。我爸爸為了讓我更快樂，就又找了幾個小孩，和我一起練跑步。
爸爸教我們的每一招，我們都認真聽、認真學。比如，跑步時眼睛要朝前看、跑步時要賣力跑等。經過一個月的暑假練習，我們都跑得非?？炝?。我們很開心。
別以為我們練跑步很快樂，其實還很苦呢！
我爸爸十分嚴厲，只要我們一不好好練他就讓我們罰站，或者不讓我們休息。真是吃得苦中苦，方為人上人?。?/p>
有一天，那幾個和我練習的小孩要和我比賽跑步，我同意了。
我喊了聲：“預備，跑！”我們就沖了出去，結果我得了冠軍。看來跑步我真的沒白練啊。
我要在童年里好好練習跑步，長大成為世界跑步冠軍，為中國爭光，讓自己聞名遐邇。
我最拿手的一件事篇二
記得有一次，我拿著魔方專心致志的玩著，一心只想把它拼好，可是，從我愁眉苦臉的樣子就可以看出來，我拼的魔方還是無動于衷，后來，我定睛一看，在我旁邊有一張紙，我想：難道是玩魔方用的.？我打開一看，好家伙！真是滿滿一張字，我忽然看到在左上角有一行字：魔方專用公式。我立刻暴跳如雷，什么嘛？這能看得懂嗎？我生氣的把魔方和公式扔到一邊，哭了起來，媽媽過來說：“兒子，怎么了？”“我拼不好魔方，”我傷心的說。媽媽說：“我來教你把！”我在媽媽的指導下一步一步的學會了。最后，在還原魔方的那一刻，我高興的跳了起來，我的心像怒放的花朵，特別快樂。
我這么喜歡魔方是因為我最近看了一部綜藝節(jié)目——《最強大腦》里面有一個人的復原魔方成績是七秒，我很震驚！雖然我的最高成績是一分三十秒，但我卻已經很滿足，我相信我一定能超過他！
我為自己加油！
我最拿手的一件事篇三
··荊家務小學王博遠···指導教師：張彩艷教師：張彩艷每當我想起我家的小狗貝貝時，我的心就會無比的疼痛像是萬箭穿心一樣，那是我長這么大最后悔的一件事，小學生作文：。記得那是我上一年級的時候，有一天，我正在寫作業(yè)，貝貝跑過來對我叫好像在說：“跟我完一會?！蔽艺f：“如果你再煩為我，我就殺了你?！必愗惪次液苌鷼?，就低著頭走了。當我寫完作業(yè)的時候，想著貝貝出來玩一會，可我看怎么叫它，它也不出來，我還以為它出去玩了，于是我就去找同學踢球去了，等我玩回來的時候看見媽媽在燒火做粥，我高興的說：“要吃粥了！”然后我就去看電視了，當我看到最精彩的一集時，忽然聽到有狗的叫聲，我還以為我聽錯了呢？過了一會兒，叫聲越來越大，我聽著有點像貝貝的聲音，小學三年級作文《小學生作文：》。就馬上跑了出去，發(fā)現聲音是從燒火洞里發(fā)出來的，我馬上端起一盆水向燒火洞潑去。把火潑滅了。我趕緊用鏟子在燒火洞里鏟來鏟去，終于把貝貝鏟了出來，當我把貝貝救出來時，他的身體比黑碳還要黑。他的眼神中可以看出它好像再說：“再見了小主人，貝貝以后不能和你一起玩了”然后就死去了。當時我的眼淚像流水似的流了出來，我緩慢的走到媽媽面前說：“媽媽貝貝是我害死的，如果我不大它，他也不會多到燒火洞里被燒死。是您把貝貝送給我的，要我把它養(yǎng)大，貝貝雖然長大了，可是我又害死了它?！眿寢寭崦业念^說：“我知道你不是故意害死貝貝的，我想它會原諒你的?！蔽艺f：“真的嗎？”可是我的心里還是有些不安。這件事雖然過去很多年了，但是每當我想起它，就會后悔萬分。其時每一個動物都是一個生命，請不要隨便大罵它，要不然它就會怕你而躲到危險的地方。被燒死或者被壓死，即使它不是你害死的但是它的死也跟你脫不了干系。
我最拿手的一件事篇四
我具有活潑可愛，調皮搗蛋的天性，我經常搞惡作劇，把家里人弄得哭笑不得。所以，我最拿手的事也不例外，那就是搞惡作劇。
有一次我4歲生日的時候，全家人都在為我唱《生日歌》，而我，心里卻又產生了一個“邪惡”的念頭。這時，他們唱完生日歌，我趕緊許了愿，吹滅了蠟燭，媽媽把最大的一塊蛋糕給了我，我對媽媽說：“媽媽，你給我倒一杯飲料吧！”媽媽笑著答應了。她站起來，給我倒飲料。這時，我便偷偷地開始實行計劃，我把蛋糕上的奶油涂在媽媽坐的凳子上，假裝若無其事的樣子，接過飲料杯，還笑著說：“謝謝媽媽！”媽媽笑著坐下了，我本來想讓這個計劃繼續(xù)下去，可是我忍不住哈哈大笑：“媽媽，你看你的褲子！”媽媽先是一愣，然后快速起身摸摸身后，再看看自己的手，滿手都是奶油，看著媽媽狼狽不堪的樣子，我們大家都捧腹大笑。
爸爸平時最怕酸了，讓我好好整整他。我把調好的果汁遞給爸爸，爸爸笑著說：
“真是我的乖女兒！”說完，就接過水杯咕咚咕咚喝起來，剛喝了一半，爸爸突然哇哇大叫：“好酸，好酸?。 比缓筇饋頋M地跑，看見這情景，我不禁哈哈大笑起來。
我最拿手的一件事篇五
有的人會唱歌，那婉轉的歌聲令人心醉；有的人會跳舞，那翩翩的舞姿讓人著迷；有的人會游泳，像一條蛟龍在水里劈波斬浪。這些我都不會，但我會炸花生米，這讓媽媽刮目相看。
記得小時侯，我最喜歡吃花生米，一次，我看到媽媽正在炸花生米，咦？炸花生米這么簡單，我也會，于是，我立即向媽媽發(fā)出請求，沒想到媽媽既然爽快的答應了。
這回可輪到我大顯身手了。我先往盆子里滔了點花生米，又接了點水，認認真真地洗起來。花生米洗干凈后，我便開始炸，我先把油到入鍋內，然后把洗干凈的花生米放進去，接著，打開燃汽灶花生米便噼噼啪啪的炸開了，可這些花生米娃娃不聽我的`“指揮”，乘機跳出來“溜達”，有的跳到燃器灶上，有的“蹭”的跳出來，一躍而起，狠狠的“吻”了我的額頭，我疼的哇哇大叫，再看看鍋里的花生米，好像正在譏笑我：“哼！笨手笨腳的家伙，拿我沒辦法了吧！”我剛準備撒手不管，又想起博萊克，他是那么堅強。于是，我重新拿起鏟子，去挑戰(zhàn)困難?；ㄉ淄尥抟娢抑匦隆吧先巍?，又開始耍賴，我蓋上鍋蓋，心想：“這下你跑不出去了。”正當我得意洋洋是，忽然聞到一股燒焦味，便急忙打開鍋蓋，一看，傻眼了花生米全部都燒焦了，唉，我失敗了但我沒有泄氣，又重新開始做。我把花生米放入油鍋中，打開火，又熟練的翻炒著花生米，大約一分鐘后，我立即關掉燃汽灶，呀！味道香噴噴的，我趕緊給花生米撒上鹽，就迫不及待的嘗了一顆，呀！那種留在唇齒之間的奶油味好吃極了！
這次體驗，讓我深深地感受到了“看花容易繡花難”這句話的真正含義，從而讓我明白了：失敗是成功之母。
我最拿手的一件事篇六
我最拿手的'本領，要數是做點心了。
記得有一次，媽媽去了外婆家，家里來了兩個客人，爸爸說：“我去招待客人，你去給客人做點兒吃?！蔽尹c點頭說：“好。”
首先，我從冰箱里拿出新鮮的豬肉，學媽媽的樣子，把肉洗干凈，然后我拿起菜刀把豬肉切成肉碎，再在肉里加上鹽、味精、、、等調味料，調好味道后，我又打了兩個雞蛋，放在肉里不斷地攪拌，這時我拿出紫菜，就可以包壽司了。我把肉放進紫菜里卷起來，我卷呀卷，很多次我都拿不穩(wěn)，包著包著都露餡了，我沒有放棄，不斷地卷著，最后我卷得很好，一個個壽司卷被我包得有模有樣的。壽司卷做好了，我把它們放進微波爐加熱，“?！钡囊宦曧?，壽司熟了，我小心翼翼得把壽司端在客人面前。我說：“大家嘗一嘗吧！”客人吃完了豎起大拇指說：“真好吃，比我做的要好吃十倍。”
我最拿手的一件事篇七
有一件讓我引以為豪的事，曾給教師帶來了快樂，一提這事我就會洋洋得意，心中充滿了歡喜。
這事發(fā)生在今年中秋節(jié)。下午放學前，語文課代表來布置作業(yè)，當她在黑板上寫好作業(yè)后，還加上了一句話：“祝同學們賞月快樂！”我們不明白什么意思，她說是教師讓她寫的，因為是中秋節(jié)，老師希望大家過得快樂，看到這一幕，我感到無比快樂、溫暖，就想：“今天是團圓、賞月的好日子，老師這樣無微不至地關心我們，我們該如何表示呢？”于是，我靈機一動：我們也可以用同樣的方式來祝愿老師。想到這里，我心里一陣激動，就對旁邊的班長說：“我們也祝韓老師和董老師賞月快樂吧！”班長聽后，很受啟發(fā)，就立即將我的話告訴了同學們。同學們聽后也都很興奮，有的站起來說：“好，是得祝老師們快樂?！庇械腵說：“對呀，我怎么沒想到啊！”頓時教室里鬧成了一團，都一致贊同我的建議，直到班長叫語文課代表把這句話寫上去時，教室里才恢復了平靜。為了給韓老師一個驚喜，我們還特意關了門。
韓教師來了，她推開門，見黑板上寫了“祝韓老師和董老師賞月快樂!”這幾個醒目的大字，頓時露出幸福的微笑說：“謝謝大家!”還高興地問這字是誰寫的，我們都說是宋紅艷寫的，于是，韓老師表揚了宋紅艷。雖然我沒受到表揚，但是我還是感到無比自豪，心里比蜜還甜，因為這語音畢竟是我想出來的。
回家的路上，我還為自己的“杰作”沾沾自喜。直到現在想起來，我還為我當時的行動感到驕傲。
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我最拿手的一件事篇八
教學目標：
1、能將自己學習本領的過程寫清楚，表達真情實感。
2、在生活中注意觀察發(fā)生在自己身上的事情，并從中有所體會。
3、學會欣賞他人的習作，借鑒值得學習的地方，修改自己的習作。教學重點、難點：
把學習這項本領的經過寫具體，寫出自己的真情實感。
教學過程：
一、談話引出課題。
1、同學們，你們喜歡看《西游記》嗎？在《西游記》中，孫悟空呀，豬八戒啊，還有那些妖魔鬼怪都有自己拿手的本領。誰來說說你都知道他們分別都有哪些本事嗎？那么，你們在生活中，也有哪些自己最拿手的本領呢？這種本領是怎么學會的？今天這節(jié)習作課我們就把它寫出來介紹給大家。
二、出示寫作要求，審題。
（1）寫一樣自己最拿手的本領，要把學本領的過程寫生動，寫具體。
（2）要寫出自己在學本領的過程中受到的體會，表達自己的真情實感。
1、讀寫作要求，勾畫出習作要點。
2、學生匯報。
紅筆突出：“體會、一樣、具體、真情實感”。
3、師小結：這次習作的內容是介紹自己最拿手的本領。范圍可以是文藝技能、運動技能、生活技能等。題目可以根據所選內容開門見山地出示出來，比如：煎雞蛋、騎自行車。本課老師要重點指導大家如何把學本領的過程寫具體。
三、范文引路。
1、出示范文《煎雞蛋》片段，學生朗讀，并勾畫出值得學習、借鑒的地方。《煎雞蛋》片段：
煎雞蛋的方法其實很簡單。首先把炒勺洗凈放在燃氣灶上，擰開煤氣，把火苗調到合適大小。等炒勺沒有一滴水珠時，便倒上油，否則油遇到水，會四處亂濺。一會兒，油熱了，能看到有煙冒出來。然后把雞蛋往鍋邊輕輕一嗑，順著裂縫兩手一分，蛋清和蛋黃就乖乖地流進了鍋里。最后，隨著一陣“噼噼啪啪”的響聲，煎蛋的香氣撲鼻而來。煎一會兒，蛋清和蛋黃慢慢凝固了，雞蛋像一個金黃的小太陽時，再用小鏟子把雞蛋翻個身，香噴噴的`煎雞蛋就大功告成了。
2、全班匯報，師板書――。
順序詞（使文章條理清晰）。
修辭方法（使作文有趣、吸引人）。
多種感官（使讀者身臨其境）。
好詞（像一顆顆寶石點綴著你的作文）。
動詞（準確描述了煎雞蛋的經過）。
3、師小結：運用這些寫作手法，就可以使你的作文生動又具體。
4、根據這些提示，在小組內說說你學本領的經過。
5、全班交流、點評2人的發(fā)言。
四、寫一寫。
1、把你學本領的經過寫在作文本上。
2、全班交流、點評2人的作文。
3、指導開頭、結尾的寫法。
師：作文的主題部分我們已經寫完了，但一篇佳作少不了精彩的開頭、結尾。今天老師給大家介紹兩種形式的開頭、結尾。讀一讀。
開頭：
（1）、表達心愿式――。
每當我看到和我年齡差不多的小朋友騎著自行車如小燕子般從我眼前駛過時，我是又羨慕又嫉妒，心想：如果我能有一輛自行車該多好啊！
我有一個小小的本領，那就是“煎雞蛋”?？?，這就是我的杰作。學會了這一招，當父母不在家時，你再也不會餓肚子了。現在我就來當師傅。
結尾：
（1）、體會式――。
就這一會兒工夫，我都滿頭大汗了。想想媽媽每天都要在廚房里忙乎那么長時間，真是辛苦啊！
（2）、鼓勵式――。
掌握了這些技巧，再多加練習，相信你一定也會成為騎自行車的高手！師：選擇你喜歡的方式寫一寫開頭和結尾。
4、全班交流、點評2人的開頭、結尾。
五、總結。
經過這節(jié)課的學習，相信同學們都掌握了如何將學本領過程寫具體的方法。下節(jié)課我們將欣賞到更多同學的佳作，讓我們拭目以待吧！
我最拿手的一件事篇九
這個星期五，老師給我們全班布置了一篇作文，標題叫。
我是一個很調皮的男孩，老師讓我坐到講臺的旁邊，就是坐到老師的眼皮下面，每個月，別人都會換位子，可是我不換，每個換到我旁邊的人，都會覺得非常的倒霉。雖然我坐到了老師的眼皮下面，但是我還是管不住自己，經常搞一些惡作劇出來。
我最后悔的事就是老是動別人的東西，這個月是黃韜略坐在我的旁邊，我上課的時候總是不認真聽講，經常動黃韜略的文具盒，前幾天，我又把黃韜略的鉛筆盒拿過來玩，黃韜略個子比我小，因為打不過我，所以對我的所作所為也只能敢怒不敢言，這次我玩他的鉛筆盒的時候，不知怎么弄的鼓起來了一塊，黃韜略當時非常生氣，對我說：“你要賠我鉛筆盒”，于是班上的同學就去李老師那里告狀，后來老師叫我把我的鉛筆盒賠給了黃韜略。我很舍不得，因為那個鉛筆盒是大概半個月前我生日的時候，老師送給我的生日禮物。雖然萬分的不舍得，但是也沒有辦法，把別人的東西弄壞了是一定要賠償的。
這幾天，媽媽說不給我?guī)сU筆盒了，就讓我的鉛筆和鋼筆還有涂改貼散著，我覺得沒有鉛筆盒真是不方便，鉛筆有時候拿出來就發(fā)現已經斷了，橡皮也不知道跑到哪個角落里了，鋼筆蓋有時會脫落，墨水就染到書包上，還是有鉛筆盒好，我以后再也不敢動別人的東西了，我希望黃韜略能原諒我。
媽媽看到我寫的這篇作文，覺得我有悔改的意思了，決定明天開始讓我?guī)сU筆盒去上學，我一定要管好我自己，不去動別人的東西。
我最拿手的一件事篇十
我包的餛飩家里無人能比，經驗充足的奶奶也夸我包的餛飩好，我心里甜滋滋的。
中午，奶奶拎著許多餛飩皮走進了家門。奶奶朝著我大叫到：“苗苗，快來幫我包餛飩?！蔽倚南耄何掖笳股硎值臅r候到啦！拿起一張餛飩皮，放上奶奶做的肉餡，肉餡被我放的不多不少，我手沾了點水，涂在正方形的餛飩皮的一條邊上，再對折，就變成了個長方形，它肚子鼓鼓的，然后在長方形的左角上沾點水，再用右角貼左角，這就粘起來了，再把下面的兩個小角向上彎，一個精美的餛飩就做好了！再看奶奶，她才做對折這一步呢！“奶奶，你包的'也太丑了吧！而且包那么慢?！蔽摇跋訔墶钡卣f?！八孕枰銕兔ρ?！還有你的餛飩又不去選美，包得好看有什么用呢！”奶奶卻笑瞇瞇地說，“我們來比試比試？”奶奶這是在宣戰(zhàn)！那我就讓她輸得很慘！
可是怎么才能又快又要完美呢？突然我的腦袋里蹦出了一個很好的方法。我隨手一拿，拿到了五六張餛飩皮，將它們撒在桌子上。均勻地放上肉餡，像剛才一樣把餛飩批量包好了。再看看奶奶包的那幾個胖胖的餛飩，都像懷了孕似的，其中一個肉餡都漲破了它的小肚子，而我包的餛飩，個個身材勻稱，端莊大方。我正愁沒有評委呢，爺爺及時地出現了，他笑瞇瞇地說；“看來你奶奶包餛飩的技術退步了，還是我們苗苗包得又快又好！”
連經驗充足的奶奶都被我打敗，有沒有覺得我包餛飩的水準很高？你們不信的話可以來挑戰(zhàn)我哦！
我最拿手的一件事篇十一
終于到了“六一”，爸爸送了一套拼裝積木給我。剛回到家，我就三步并作兩步跑過去，哇！封面的包裝上印著一艘威武的導彈型驅逐艦呢！我迫不及待地把包裝打開，瞬間被眼前的一幕驚呆了，“oh，no”，我皺了皺眉，一本厚厚的說明書重重地墜落在地上。盒子里堆滿了七零八落的零件，足足有一千多個。
身經百戰(zhàn)的我，被嚇得有些不知所措?？珊芸炀玩?zhèn)定下來，我捋了捋思路，先翻開說明書，我把各色零件按照顏色的不同有序地分成幾堆，最大的一堆零件可以堆成一座“小山”了！只見眼尖的我，細心地按照說明書的步驟，把零件逐一找了出來，“這個插銷安在這里，那個零件拼在那里”……我一邊搭，一邊自言自語道。我麻利地拼搭著，可是我居然漏了一個零件，這使我大吃一驚。
別看我只漏了一個零件，找不到原因，麻煩還在后頭——
我把軍艦的整體基本拼搭完畢了，可是卻發(fā)現軍艦的一角不太對勁，手指一按，零件就搖晃起來，足像一個喝醉酒的行人。我全神貫注地排查起來，5分鐘，10分鐘，半小時……終于找出了問題所在，排清了障礙，拼搭完畢！我怎么看，也覺得不夠完美，就用以前的零件幫它裝了一個強勁的馬達，再安了幾顆世界頂尖技術的“反艦導彈”……我的驅逐艦絕對算得上“海上霸王”了！
看著自己造的“海上城堡”，我笑了。笑聲久久回蕩著……
我最拿手的一件事篇十二
從小到大，我經歷過許多事情，有喜有憂，有哭有笑，有酸有甜……雖然許多事我已經淡忘，但那件事卻讓我至今難忘。
記得那是期末考試后的一個早上，我們發(fā)期末語文試卷了，這可是我上三年級的第一次期末考試，我本以為能考個高分好給媽媽長長臉?？山Y果，我拿著老師發(fā)給我的試卷，看到試卷上鮮紅的分數后，竟呆住了……老師把試卷講評完后，讓我把試卷帶回家讓家長簽字。我知道這下慘了，因為我只考了90分，考試前媽媽下了命令必須考95分以上。想到這，我一下子慌了神，腦袋里突然蹦出了一個小黑人和一個小白人。只見，小黑人嚷著：“你趕緊把試卷藏起來，難道你想挨打嗎？”小黑人剛說完，小白人忙說：“你是個誠實的孩子，不能撒謊?！毙『谌?、小白人各說各有理，一番激烈的爭論后，小黑人勝利了，我決定把試卷藏起來。
放學了，我忐忑不安地回到家后。剛進門，媽媽笑著問道：“期末考試卷子發(fā)了嗎？考了多少分？”一聽到“卷子發(fā)了嗎？”，我不由地直冒冷汗，強忍著眼淚，小聲說道：“試卷，還沒發(fā)……沒，沒發(fā)?！蹦锹曇粜〉轿易约憾悸牪灰?，可心里卻暗暗想到：幸好我把試卷藏到了我的書包里。就這樣我暫時躲過了媽媽的責罵，可世上沒有不透風的墻，周六媽媽去市場買東西，恰恰遇到了我們語文老師，老師把考試成績告訴了媽媽，知道實情的媽媽從市場回家后對我大發(fā)雷霆，嚇得我都哭了起來，沒辦法，我只好把埋藏在心底的想法告訴了媽媽。媽媽語重心長地說：“考多少分不要緊，可撒謊就是不對的！”一聽這話，我不再委屈，主動向媽媽承認了錯誤，媽媽看到我承認了錯誤，便讓我回自己的房間寫作業(yè)了。
經過這件事后，我再也沒有說過謊話。
我最拿手的一件事篇十三
“小學om”
我們家很少出去玩，因為我們家不是很富。但是去年我過生日的那天，正好是星期天。爸爸和媽媽商量帶我去少年宮玩，在去少年宮的路上，我心里樂得都開了花。
到了少年宮，爸爸媽媽說：“隨便玩吧，只要你快樂?！蔽沂紫韧媪怂吓菖?。我在泡泡里滾啊滾啊，累了還可以躺下休息休息;然后我又坐飛機,一會兒上來一會兒下去,好像在坐真的飛機一樣。我玩的太開心了!
在回家的路上，我太累了，躺在媽媽的懷里睡著了。我還做了一個夢，夢見爸爸和媽媽又帶我去少年宮玩了……我真快樂！
“小學om”
我最拿手的一件事篇十四
我的寒假是一個開心的寒假，其中最開心的一件事就是我和弟弟們一起放炮大年初一那天，我和我的弟弟孫志恒、劉家行、白宜軒去買了一大把“飛天鼠”，三個弟弟高興地合不攏嘴，異口同聲地說：“咱們快去放吧。”
“走啊?！蔽一卮鹫f：“點燃后會有火花，不要沖著自己，快燃燒到手拿的地方時，把它扔了，會看到它自己往上竄！”
“好的?！彼麄兤炔患贝?，恨不得一步回到家。
到了家門口，我開始給他們點炮，點燃后放在地上，慢慢地“飛天鼠”動了起來，一會轉得更快了，像小小的竄天鼠一樣，可好看了。轉著轉著，只聽一聲“唰”，一個“飛天鼠”飛上了天，我們都高興得叫了起來，快樂洋溢在每個人的臉上。
開心的感覺真好??！
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我最拿手的一件事篇十五
要說我最愛做的事，就數看電視了。電視上有許多好看的電視節(jié)目：《天線寶寶》、《三國演義》、《少年張三豐》……我最愛看的是《西游記》。
《西游記》里我最愛看的一集是《三打白骨精》。一天，唐僧師徒四人正走在去西天取經的路上，忽然他們肚子餓極了，就讓大徒弟孫悟空去找吃的。這時，被山洞里的妖精發(fā)現了。妖精說：“正好他的大徒弟不在?！闭f完，妖精就變成送飯的漂亮女人，饞嘴的豬八戒聞著飯味，趕緊把女人帶到師傅跟前，這時，孫悟空回來了，看到有個陌生人，就用火眼金睛一看，啊，是個妖精，孫悟空馬上舉起金箍棒向妖精打去，妖精變成一縷煙跑了。
妖精不罷休，就變成了一個老奶奶從遠處走來，孫悟空眼疾手快，打得妖精拼命逃竄。
一心想吃唐僧肉的妖精還不罷休，又一次變成了一個老爺爺哭著走來，孫悟空大喝一聲：“死妖精，還敢來，看我打死你！”只見孫悟空舉棒就打，妖精還沒來得及還手，就被孫悟空打死了。我真佩服孫悟空啊！我真想也有他那身功夫和那雙火眼金睛??！
我最拿手的一件事篇十六
每個人都有自己的“第一次”：第一次做飯、第一次走夜路、第一次養(yǎng)小動物、第一次……當然，我也有我的第一次。
記得那還是二三年級的時候。每一次我都考了90分以上?？墒悄谴螠y試是我在學習生涯中的第一次考砸，破了我的超低分記錄——我考了70來分，那對一個平時成績不錯的小學生來說是一個沉重的打擊，真有如晴天打了一個霹靂，震地我暈頭轉向。
當我拖著沉重的、灌了鉛似的腳步邁進家門，拿出試卷給爸爸看，然后我坐在凳子上等著爸爸的“教育”。
誰知，爸爸忽然一反常態(tài)，擺出棋盤，和顏悅色的對我說：“好久沒下棋了，今天我們來殺一盤吧?！?/p>
我納悶極了，爸爸居然閉口不提考試的事，他葫蘆里賣的是什么藥？我似丈二和尚——摸不著頭腦，只好順水推舟地坐在棋盤下。
廝殺開始了。我毫不客氣，首當其沖給爸爸來了個當頭炮，爸爸立即上馬，我捅兵，他飛象。我想飛到爸爸的前沿陣地，可是爸爸想方設法阻攔。我也不甘落后，悄悄地設了一個陷阱，卻不幸被爸爸火眼晶晶識破，于是，他便在我的如意算盤中放了一塊“絆腳石”。經過幾次激戰(zhàn)，我們雙方各不相讓。忽然，爸爸好像有一步錯棋，我趕緊抓住，心里松了一口氣，看來勝利的曙光就在前頭了！在我正得意的時候，爸爸一喊：“將軍！”這下我可傻了。爸爸的馬和炮何時夜襲我的帥府？炮口陰森森的，好像在說：“投降吧！”完了，中了爸爸的“調虎離山之計”，我懊悔地直拍腦瓜。
這時，爸爸發(fā)話了：“其實一盤棋輸了，用不著懊惱，只要找出弱點，還能重下一盤?！卑职诸D了頓，又說：“考試也和下棋一樣，考試時要大膽細心，認真走好每一步；即使考不好也不用灰心，因為只要找出學習上的漏洞和缺點，以便于進步，下次還有機會。如果因為一次考試沒考好就灰心喪氣，下次就沒機會了，當然，考好了也不能驕傲，要不然漏洞會越來越多，補也補不完。”
聽了爸爸語重心長的一番話，我恍然大悟：原來爸爸是借助棋盤上的教訓給我上了生動的一課。
我最拿手的一件事篇十七
在我的生活中發(fā)生過許許多多的事情，其中有一件事使我至今難忘，這也是讓。
在我小時候，一個星期六，爸爸媽媽帶我去買皮鞋，在鞋店里有一個非常非常好看的花瓶，我好奇地走過去，拿起來看了一眼，里面裝滿了水，還有五光十色的石子，閃閃發(fā)光的，好看極了！我正看側看，愛不釋手，一不小心就把花瓶掉到了地上，花瓶裂開了一條傷痕，水慢慢地流出來。
那時，我心里很緊張，不知怎么辦才好，我想了又想，想了又想，經過一番思想斗爭后，我趁售貨員沒發(fā)現，立即把花瓶放回原處，然后我硬著頭皮，把爸爸、媽媽拉出皮鞋店，說：“我們去別的鞋店買鞋吧！”
回到家里，我心里久久不能平靜，老師教導過我們，要做一個誠實的孩子，可是，我覺得我不是一個誠實的孩子。
現在，每當我想起這件事，我都感到非常后悔與慚愧，從那以后，我一直在做誠實的孩子。
我最拿手的一件事篇十八
它兩年前就深深地埋在我的心中。
那是三年級上學期的事情了，在一堂課上，老師講完了一篇課文，給我們布置了作業(yè)，是用一張紙做，明天才交上去。我想明天交中午回家再做也不遲，就玩了起來，到了中午，由于數學和英語作業(yè)太多，又沒有完成。我當時又想，下午放學回家做算了。沒想到到的是，老師晚上還布置了作業(yè)，因為我做了這個作業(yè)，就忘了做那個了。
不知不覺，早上來到學校，組長，我交作業(yè)，我當時一想，“糟了，作業(yè)還沒有完成呢，這回不被老師罵才怪！”我的心“砰砰”地跳動著，同桌與我說話，我也沒有心情搭理了。
我急得像熱鍋上的螞蟻，“現在做，來不及了，馬上就要上課了?！蓖蝗?，我眼前出現一張紙，我立刻撿起來一看，那正是昨天老師布置的作業(yè)，而且沒有寫上名字的。我沒有多想，寫上了自己的名字，交給了組長。組長叫小英交作業(yè)，她說：“我的作業(yè)不見了?！毕氲健霸瓉砟莻€作業(yè)是她的呀。”我當時心揪了起來，就是因為那樣，她被老師罰抄書。
我真后悔，我不該做那件事情，我知道我現在補救已經晚了，我真想和她說聲：“對不起”可惜她已經轉學了。
我最拿手的一件事篇十九
圣誕節(jié)晚上，我坐在書桌前發(fā)呆，心里想著;“圣誕老人會送給我什么禮物呢!希望圣誕老人不要弄錯我家的地址”我正想得起勁，突然，媽媽走了進來讓我睡覺。我鉆進被窩里，盯著天花板想問題。不一會兒，我就進入了夢鄉(xiāng)。
她可愛的就像一個天使，我給它取名叫莎莎，放假的時候我和她寸步不離，離我做作業(yè)，干家務活，做手工都離不開她，他靜靜的坐在那，像個小公主，我每天都盼著，趕快放學，我又能見到她了，到了晚上，想和他一起睡覺，我把她抱在懷里，簡直溫暖極了，很幸運我能和他在一起。
我會一直收藏著她，謝謝那個扮成圣誕老人的'媽媽，我真的很喜歡，我會有好運的。
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