人們常說(shuō)，感悟是生活和思考的結(jié)晶，它能引導(dǎo)我們走向更高的境界。感悟是一種心靈的啟示，是對(duì)事物本質(zhì)的領(lǐng)悟和理解，它能讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)世界。每當(dāng)我們有了新的感悟，就意味著我們有了新的進(jìn)步和成長(zhǎng)。感悟是生命智慧的結(jié)晶，給人以啟示和引導(dǎo)。每一次感悟都是對(duì)自己和世界的一次升華和提升。在寫感悟時(shí)，我們可以通過(guò)深入思考和觀察來(lái)獲得更有深度和真實(shí)性的感悟。不同人的感悟側(cè)重點(diǎn)不同，但它們都代表著人類對(duì)于生活的獨(dú)特認(rèn)識(shí)。
寒假心得感悟篇一
實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地，在這次重慶大學(xué)五彩石寒假社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)活動(dòng)的前期策劃中，我們小隊(duì)就選擇了與自己專業(yè)相關(guān)的，同時(shí)也能反應(yīng)社會(huì)真實(shí)精神風(fēng)貌的活動(dòng)主題，“免費(fèi)拍攝新春全家福，定格幸福，留住美好?！?/p>
我們精心準(zhǔn)備了對(duì)聯(lián)、福字、打印機(jī)、相紙、燈架、背景布等物，力求在簡(jiǎn)陋的環(huán)境中達(dá)到比較好的拍攝效果。活動(dòng)開始，我們不僅在溝通好的臨街店鋪中進(jìn)行拍攝活動(dòng)，還走入鄉(xiāng)村家庭、鶴游鎮(zhèn)敬老院，程度地發(fā)揮活動(dòng)的能量。
家，是一個(gè)國(guó)家最基本也最核心的組成單位，是聯(lián)系血脈的紐帶，所以我們選擇記錄下一個(gè)個(gè)家庭，記錄社會(huì)的發(fā)展與變遷。雖然大家在舉辦活動(dòng)的過(guò)程中遇到了很多困難，例如被人誤以為是騙子，做宣傳時(shí)遭受路人的不理解，設(shè)備故障等等，但是大家在奉獻(xiàn)中、在實(shí)踐中得到的快樂(lè)更多，收獲更多。這次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是歷練，是成長(zhǎng)，也是重慶大學(xué)給我們的新年禮物。
寒假心得感悟篇二
今天上午，我走進(jìn)爸爸的書房，找了一本《岳飛傳》津津有味的看了起來(lái)。書里說(shuō)岳飛出生時(shí)發(fā)了一場(chǎng)洪水，只有他和她母親存活了下來(lái)，幾年后，岳飛憑著他過(guò)人的資質(zhì)得到周侗先生的賞識(shí)，教誨他武藝與文學(xué)。
長(zhǎng)大后的岳飛在武場(chǎng)上挑死了梁王，得了功名，他的幾個(gè)兄弟也十分有本領(lǐng)，后來(lái)，岳飛做了官，為國(guó)家里立下了赫赫戰(zhàn)功，他寫了一首有名的詞《滿江紅》：
怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅，駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山缺。
壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待重頭，收拾舊山河，朝天闕。
后來(lái)，岳飛被十二道金牌召回長(zhǎng)安，被秦檜迫害，與其子死于風(fēng)波亭。他身上精忠報(bào)國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí)，他是偉大的抗金英雄。我長(zhǎng)大以后也要向岳飛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的愛國(guó)精神和英勇無(wú)畏。
岳飛你真?zhèn)ゴ?你是我心中的英雄!我會(huì)銘記你給予我們后人的教誨!努力學(xué)習(xí)，保衛(wèi)國(guó)家，報(bào)效祖國(guó)!
寒假心得感悟篇三
從我的觀察發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大學(xué)校園里兼職的許多學(xué)生，他們兼職的目的并非完全是因?yàn)楦哳~的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)，或者是貧困家境。由于國(guó)家助學(xué)貸款和學(xué)校各類獎(jiǎng)學(xué)金在某種程度上減輕了學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，所以兼職的主要目的還是通過(guò)這個(gè)過(guò)程使自己對(duì)社會(huì)的了解加深了許多，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。
同時(shí)大學(xué)生的從事兼職的類型是有限的，很少能與自己的專業(yè)相關(guān)，多數(shù)還是廉價(jià)的體力勞動(dòng)。這原因有多方面的，但我認(rèn)為主要原因有二：一方面，時(shí)間有限，一般都是利用課余時(shí)間，所以同學(xué)們只能選擇耗時(shí)少，收入較高的工作；另一方面，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少，工作能力有限，諸多用人單位不予考慮。況且在校園里的學(xué)生了解兼職的途徑還是不很廣。很多都是同學(xué)介紹才走上兼職的崗位的。那是否可以通過(guò)中介來(lái)了解呢？答案是否定的。很多大學(xué)生對(duì)中介機(jī)構(gòu)表示懷疑，而學(xué)生在通過(guò)中介尋找工作的過(guò)程中上當(dāng)受騙也很多。中介機(jī)構(gòu)本身的信譽(yù)就是一個(gè)關(guān)鍵，再加上中介機(jī)構(gòu)還要收取中介費(fèi)，少則三五十元，多則一二百元。這對(duì)于收入又不高的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，要付上這筆中介費(fèi)相當(dāng)于要他們無(wú)償打工三五天，甚至一個(gè)星期。但通過(guò)學(xué)校海報(bào)了解且能獲得工作的同學(xué)也不是很多，相對(duì)而言，大學(xué)生自己的勤工儉學(xué)部門是在信譽(yù)和權(quán)益方面有較好的保障，但由于其發(fā)布的信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足同學(xué)們的需要，且有時(shí)同學(xué)之間還會(huì)通過(guò)某種內(nèi)在關(guān)系先取得工作的機(jī)會(huì)。所以這在兩方面上也影響了同學(xué)們的'兼職“前景”。
大學(xué)生對(duì)兼職的所得還是理性的處理，不會(huì)肆意揮霍。多數(shù)會(huì)作為生活費(fèi)，減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。同時(shí)多數(shù)的家長(zhǎng)也會(huì)贊同孩子在校做一些兼職，因?yàn)榧议L(zhǎng)們也知道，在這競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)，沒(méi)有一點(diǎn)能力，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是不容易找到好工作的，況且社會(huì)上的勞動(dòng)力已經(jīng)相當(dāng)充足，每年高校卻在不斷擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題的也被媒體不斷地報(bào)道，家長(zhǎng)也擔(dān)心孩子的未來(lái)，現(xiàn)存如果不放手讓孩子鍛煉一下，那將來(lái)的工作更難有保障。但家長(zhǎng)也會(huì)擔(dān)心孩子在外的安全問(wèn)題，這也就需要大學(xué)生在兼職的同時(shí)，更多地注意自己的安全。
而面對(duì)同學(xué)們?cè)诩媛氈忻鎸?duì)各種問(wèn)題，總的來(lái)說(shuō)還是因?yàn)樯鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)不足所引起的。有的時(shí)候面對(duì)下一些問(wèn)題，沒(méi)有利用法律武器來(lái)維護(hù)自己合法的權(quán)益，如工資拖欠問(wèn)題，工作開始前的合同簽定問(wèn)題。同學(xué)們總是覺(jué)得這是兼職，非正式工作，一般也不會(huì)去仔細(xì)考慮一些問(wèn)題。遇到困難不是私下解決，就是忍氣吞聲。
寒假心得感悟篇四
第一，從事教學(xué)工作需要“專(鉆)心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說(shuō)對(duì)于一年級(jí)的知識(shí)不在話下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專心備課，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動(dòng)。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對(duì)一個(gè)年僅7歲的一年級(jí)的學(xué)生，他對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。
第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(zhǎng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。
我通過(guò)這次為時(shí)一個(gè)半月的實(shí)踐，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高?？梢哉f(shuō)，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。
寒假心得感悟篇五
在實(shí)習(xí)中，不僅讓我受益匪淺，也讓我看清了自己還存在許多不足。出了校門，我們才知道自己在校園里，認(rèn)為簡(jiǎn)單的專業(yè)課，其實(shí)離現(xiàn)實(shí)還有很多的不同，為了更好的能化知識(shí)為技能，需要努力的還有很多很多?？赡苁且?yàn)樽约簛?lái)到一個(gè)陌生的新環(huán)境不能馬上適應(yīng)，所以做事情總是找不到頭緒。擔(dān)心自己非但沒(méi)有幫上忙，倒給人家添了亂，所以對(duì)各項(xiàng)工作的學(xué)習(xí)稍慢了一些。由于走出校門來(lái)到工作單位，所以容易忽略一些細(xì)小的工作。幸好自己、以及公司同事可以在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，能夠及時(shí)想辦法解決。其實(shí)，只有發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，才能更好地了解自己，知道自己哪里還需要改進(jìn)，從而向著更好的方向發(fā)展。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。只有過(guò)了自己這關(guān)，才能更加自信地去接受任何挑戰(zhàn)。
當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)、信息技術(shù)的日新月異，我們只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能進(jìn)步。在走出校門之后我們面臨的是很大的就業(yè)和生活壓力，只有不斷的進(jìn)取才能取得成功。在以后的.與同事的工作相處中要謙虛好學(xué)，這樣才能迅速補(bǔ)充自己的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)獲得愉快的工作環(huán)境。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，很多東西我都是初次接觸，學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來(lái)，要建立起邊學(xué)習(xí)邊就業(yè)的就業(yè)觀。同時(shí)要有信心，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加，敢于承受壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。
真的很高興，可以參加這次的實(shí)習(xí)，我會(huì)將我在這次實(shí)習(xí)中所學(xué)到知識(shí)和體會(huì)到心得、感想牢牢的記在心中，為今后的學(xué)習(xí)和工作提供經(jīng)驗(yàn)，讓自己可以更加自信地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。在這個(gè)蓬勃發(fā)展的時(shí)代，伴隨著美好青春一起飛揚(yáng)，飛向遠(yuǎn)方，去追逐我的夢(mèng)！。
寒假心得感悟篇六
我舅舅是做燈籠生意的。元宵節(jié)到了，他進(jìn)了一批燈籠，讓我?guī)兔磾?。說(shuō)好每天上午9:00上班，晚上8:00下班，一天的工資是5元錢。雖然天很冷，但我還是去了。
到那兒以后，表姐說(shuō):“咱倆是賣小玩具燈的，輝輝和我爸媽是賣燈籠的，賣燈籠時(shí)能幫忙盡量幫忙?！苯又烷_始為我介紹了，她指著玩具燈說(shuō):“這個(gè)2元，這個(gè)1元，那些5元，那一塊兒都是3元的……”把我看得眼花繚亂，但我還是把它記住了。然后她又開始為我介紹紙燈籠和電燈籠的價(jià)格。紙燈籠的價(jià)格我全記住了，可電燈籠的價(jià)格卻沒(méi)記住幾個(gè)，我下定決心記住電燈籠的價(jià)格，有人來(lái)買時(shí)，我來(lái)說(shuō)價(jià)格，我就一直重復(fù)著這種辦法。不一會(huì)兒，那些我不知道的就全記住了。
在賣燈籠的過(guò)程中，有兩件事我記憶最深刻。一件是一對(duì)母子買燈籠。兒子看來(lái)只有兩三歲，調(diào)皮得可愛。媽媽為他挑好了燈，準(zhǔn)備付錢時(shí)，兒子卻自己拿了一個(gè)燈。媽媽奪下來(lái)，兒子又拿了一個(gè)。媽媽把買好的燈舉到兒子眼前，兒子理都不理，媽媽沒(méi)辦法，只好買了兒子選的那種。小小年紀(jì)真有主見!還有一件事是兩個(gè)女孩子買燈籠，砍價(jià)時(shí)為了便宜竟然連電池都不要。
今天既辛苦，又快樂(lè)，既讓我看到了新鮮事物，又讓我看到了生意人的不容易。好充實(shí)的一天!
寒假心得感悟篇七
一個(gè)精彩的故事不一定要多么長(zhǎng)，不一定要情節(jié)多么復(fù)雜，就像美國(guó)作家海明威的小說(shuō)《老人與海》，它講述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事：一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨(dú)自一人出海打魚。在一無(wú)所獲的84天后釣到了一條奇大無(wú)比的馬林魚。
這是老人從來(lái)也沒(méi)見過(guò)也沒(méi)聽說(shuō)過(guò)的比他的船還大兩英尺的一條大魚，魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過(guò)的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇到了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
不由多說(shuō)，這個(gè)故事想要讓我們通過(guò)老人的意志力等的做事要堅(jiān)持不懈才能獲得成功?；蛟S，老漁夫并不是最后的勝利者，盡管他開始戰(zhàn)勝了大馬林魚，但卻未能戰(zhàn)勝鯊魚，最后無(wú)功而返。但他沒(méi)有向大海，向大馬林魚，向鯊魚妥協(xié)，我認(rèn)為，他是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
“也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚。”這句話出自老漁夫的口，這時(shí)他已經(jīng)打到了一些魚，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)推進(jìn)，而我們碰到一點(diǎn)小困難就叫苦連天。
我也從這個(gè)故事中懂得了在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)，不能斤斤計(jì)較，就像這位老人一樣。
老漁夫的不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
我讀了一本《永遠(yuǎn)的布谷鳥》。書里有很多小故事。其中我感受最深的就是“難忘的八個(gè)字”這個(gè)故事，因?yàn)槟前藗€(gè)字讓我非常的感動(dòng)?！半y忘的八個(gè)字”主要寫了作者一生下來(lái)就是兔唇，同學(xué)們還譏嘲她，她覺(jué)得一個(gè)小女孩有這兩片畸形的、難看的嘴唇，一個(gè)彎彎曲曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齒，作者自己都感到她的的.模樣令人厭惡，在同學(xué)之間抬不起頭來(lái)，很自卑。
是她——倫納德老師改變了作者，讓作者走出了陰影。低年級(jí)的同學(xué)每年都有耳語(yǔ)測(cè)試，孩子們依次走到教室門口用右手捂著右耳，然后老師輕輕講一句話再把這句話重復(fù)一遍?？勺髡叩淖蠖忍焓?。不過(guò)，她有辦法可以對(duì)付耳語(yǔ)測(cè)試，只要把右手稍稍抬一點(diǎn)，這樣就可以聽清老師的話了。
當(dāng)倫納德老師說(shuō)了“我希望你是我女兒”這八個(gè)字時(shí)作者驚呆了，她從來(lái)沒(méi)有聽到過(guò)這樣溫暖的話語(yǔ)，倫納德老師的這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射作者的心田，撫慰了作者的受傷的、幼小的心靈，那位可愛的老師輕輕地說(shuō)道：“我希望你是我女兒”在作者的心中溫暖了很久很久，每當(dāng)回味起這句話，她的眼睛就閃動(dòng)著晶瑩的淚花。從此作者鼓起了生活的勇氣，每天快樂(lè)地生活，感覺(jué)陽(yáng)光是那么明媚。
倫納德老師是我心中的偶像，她走進(jìn)孩子的心里驅(qū)散陰霾，讓作者的心中澄澈而明亮，對(duì)生活充滿希望。同時(shí)也讓我明白，在學(xué)習(xí)生活中不管遇到怎樣的困難，不管別人怎樣看待你，你總要勇敢、坦然地去面對(duì)一切，決不能回避，自己要看得起自己。
每當(dāng)我讀一本好書，看一篇好文章，就覺(jué)得在我眼前展開了一個(gè)全新的世界。朱自清的匆匆就是這樣，它給我啟迪，給我力量。
“燕子去了，又再回來(lái)的時(shí)候；
楊柳枯了，有再青的時(shí)候；
桃花謝了，有再開的時(shí)候?！贝阂獍蝗坏拈_頭一下子吸引了我。我仔細(xì)看下去，原來(lái)作者并不是只為了描寫春光，而是有這些事物來(lái)告訴我們要珍惜時(shí)光，要奮發(fā)向上，有所作為。
人們常說(shuō)，世界最公平的是時(shí)間。時(shí)間對(duì)任何人都一視同仁。它既不慷慨地多施舍給哪一人一秒，也不吝嗇地少給哪一個(gè)人一分。每個(gè)人每天擁有的都是84000秒。
魯迅是把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，工作上；
愛因斯坦，牛頓等許許多多的科學(xué)家都是珍惜時(shí)間的楷模。
而我們身邊有許許多多的同學(xué)在浪費(fèi)時(shí)間，或干脆無(wú)聊地閑逛，或沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，或漫無(wú)目的的玩耍……這最要不得，因?yàn)槿松虝?，只有抓緊時(shí)間做些有益的事，積少成多，才能有所成就。
人生中最寶貴的是青少年時(shí)期。青少年時(shí)期是短暫的，但這個(gè)階段精力充沛，記憶力最旺，我們要珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好“入世”的準(zhǔn)備！
讓我們一起珍惜時(shí)間吧！努力，從現(xiàn)在開始！
今天，我在《學(xué)前教育》雜志上看到這篇文章。是文章的題目首先吸引了我，引起我強(qiáng)烈去閱讀的興趣。因?yàn)樵谖覀円酝膽T性操作中，認(rèn)為只要制訂好計(jì)劃，班內(nèi)三名教師認(rèn)真組織實(shí)施就可以了。教師就像一根指揮棒，指到東孩子就得向東，幼兒完全不知道教師有什么安排，幼兒是一個(gè)盲從的狀。所以我們各班級(jí)在每個(gè)活動(dòng)前后的環(huán)節(jié)銜接很亂，幼兒常常在班內(nèi)追跑打鬧，教師要一刻也不能閑的看住孩子，要孩子集體的喝水，集體的上廁，幼兒完全失去了自主，沒(méi)有自主的空間。
針對(duì)課間自由活動(dòng)混亂的局面，作者在文章中是這樣反思：我們給幼兒自主的空間了嗎?我們有提供給幼兒按自己的意愿選擇做事的條件嗎?幼兒知道在這個(gè)環(huán)節(jié)可以做什么嗎?于是，作者在每天的活動(dòng)區(qū)講評(píng)時(shí)都將問(wèn)題拋給孩子：“活動(dòng)結(jié)束后我們有什么事可以做呢?”洗手、小便、喝水等等。“小朋友做事有快有慢，需要我們等待，這個(gè)時(shí)候我們還可以做什么呢?”根據(jù)孩子的回答，按照孩子的想法，作者在教室中豐富了一些簡(jiǎn)易活動(dòng)材料。這樣一來(lái)，活動(dòng)結(jié)束后幼兒可以看、可以說(shuō)、可以玩，多了許多自主選擇的機(jī)會(huì)，兩節(jié)活動(dòng)課間的環(huán)節(jié)就顯得順暢多了。
針對(duì)每次活動(dòng)在不同的場(chǎng)所，需要幼兒在短時(shí)間內(nèi)一次次搬椅子到不同地方的問(wèn)題。如何讓幼兒預(yù)知呢?作者還是把問(wèn)題拋給孩子：“我們每天上課的地方都不一樣，怎么才能讓小朋友都提前知道把椅子搬到哪里呢?”通過(guò)幼兒的討論，最后決定用圖片的預(yù)知方式來(lái)告訴幼兒，下一環(huán)節(jié)要準(zhǔn)備什么。于是作者在班內(nèi)開設(shè)了一個(gè)“溫馨提示角”，每天早飯后都將當(dāng)天上午的活動(dòng)要求、場(chǎng)地安排用圖片的形式告訴幼兒。如上閱讀活動(dòng)，就放一張書的圖片和一張小椅子的圖片，幼兒一看就知道老師需要他們搬椅子到上閱讀的地方上課。
通過(guò)作者這兩方面的闡述，我們可以貫通的使用這種方法。在一日活動(dòng)的其它環(huán)節(jié)中，如：戶外活動(dòng)前，通過(guò)提示牌讓幼兒了解去哪兒，站幾路隊(duì)，要帶什么?音樂(lè)舞蹈要到哪里上?要帶上道具嗎?數(shù)學(xué)活動(dòng)要到珠心算室嗎?要帶上書嗎?等等。做到讓幼兒預(yù)知下面的活動(dòng)，了解自己要做的事情，讓幼兒從小學(xué)會(huì)有計(jì)劃的支配安排自己的時(shí)間，形成有序做事的習(xí)慣，對(duì)幼兒的成長(zhǎng)很有幫助。
本學(xué)期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》。讓我明白了許多有著教育愛和愛中的教育的故事。
《愛的教育》一書中描述了一群充滿活力，用心要求上進(jìn)，如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西―對(duì)自我的祖國(guó)意大利的深深的愛，對(duì)親友的真摯之情。那里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的"精神講話。這一個(gè)個(gè)小故事，不僅僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而應(yīng)對(duì)我們的教育，愛就應(yīng)是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。
讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話:"教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛就沒(méi)有教育。"。
透過(guò)安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖，把學(xué)生當(dāng)親人的老師。當(dāng)安利柯的先生說(shuō)道:"你們以外，我沒(méi)有別的家屬在世界上，除了你們，我沒(méi)有可愛的人！你們是我的兒子，我愛你們，請(qǐng)你們也歡喜我！我一個(gè)都不愿責(zé)罰你們，請(qǐng)將你們的真心給我看看！請(qǐng)你們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀！"先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服與他。雖然我無(wú)法做到這位先生的如此坦誠(chéng)，但想想，我是否用平等的目光看待所有的學(xué)生了。兩個(gè)學(xué)生同時(shí)犯了錯(cuò)誤，有時(shí)，我會(huì)憑我直覺(jué)決定，然后毫不留情的.批評(píng)那個(gè)我心目中的差生。卻不知，受了一肚子委屈的學(xué)生在暗自垂淚，也許在他們的眼里，我不再是個(gè)好老師。寬容和尊重學(xué)生，"只要你們有勇氣承認(rèn)自我的錯(cuò)誤，我絕不會(huì)責(zé)怪你們"，這是安利柯的先生們給的我另一個(gè)啟示。無(wú)論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)學(xué)生，我們的目的是教育學(xué)生，只要目的到達(dá)，又何必在意學(xué)生是否理解了懲罰。
愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是無(wú)法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義，但是我明白，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實(shí)而無(wú)憾的。同樣，我們對(duì)學(xué)生的愛，不應(yīng)是居高臨下的"平易近人"，而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛，這種愛的表達(dá)既是無(wú)微不至的，又是不由自主的真情流露。當(dāng)我們把愛心自然而然地獻(xiàn)給學(xué)生時(shí)，學(xué)生會(huì)不僅僅把我們當(dāng)教師，更會(huì)把我們當(dāng)作朋友，兄弟，父母。離開了情感，一切教育都是無(wú)從談起，感情當(dāng)然不能代替教育，但教育務(wù)必充滿感情。
總之，愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開學(xué)生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人，愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，很多問(wèn)題都可能在愛的暖流里溶解。書中給我的啟示是，做一個(gè)溫柔的嚴(yán)師，用充滿愛意的語(yǔ)言來(lái)嚴(yán)格要求我們的學(xué)生。
作者的文學(xué)造詣是我達(dá)不到的高度！
寒假心得感悟篇八
寒假即將結(jié)束，回首這個(gè)過(guò)去的假期，我不禁感嘆時(shí)光匆匆，但也意識(shí)到自己在這一個(gè)月的時(shí)間里收獲了許多。在這期間，我通過(guò)思考與體驗(yàn)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了自己的不足，也感悟到了成長(zhǎng)之路的重要性。下面我將在五個(gè)方面談?wù)勛约旱母形蚝褪斋@。
一、學(xué)會(huì)放松，有效規(guī)劃時(shí)間。
寒假是放松的時(shí)光，但過(guò)于放松會(huì)影響自己的學(xué)業(yè)和生活，導(dǎo)致后期更加忙碌。因此，我在假期中意識(shí)到了有效規(guī)劃時(shí)間的重要性。我制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都會(huì)按照計(jì)劃進(jìn)行，而剩余的時(shí)間則充分利用享受生活。這個(gè)假期，我學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)和生活之間平衡，既能滿足自己的放松需求，又能保證學(xué)業(yè)進(jìn)展。
二、錘煉自己的專業(yè)技能。
在學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我還特別安排了時(shí)間去提高自己的專業(yè)技能。我參加了一些線上課程，也在社交媒體和論壇上積極互動(dòng)，分享自己的學(xué)習(xí)成果。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅錘煉了自己的專業(yè)技能，還結(jié)交了一些志同道合的朋友，感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
三、旅行豐富自己的人生閱歷。
寒假也是旅行的好時(shí)光。我和朋友一起去了一些不同的城市，走訪了各種景點(diǎn)，品嘗了當(dāng)?shù)氐拿朗?。這些經(jīng)歷不僅讓我放松身心，還增長(zhǎng)了我對(duì)不同文化和地區(qū)的了解，拓展了自己的人生閱歷，讓我看到了更加多樣化的世界。
四、閱讀提高自己的素養(yǎng)。
在假期中，我還加強(qiáng)了閱讀的時(shí)間和量。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的閱讀冥想，我發(fā)現(xiàn)自己的思考能力、理解能力和表達(dá)能力都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。閱讀不僅能提高自己的文化素養(yǎng)，還能讓自己更加開闊眼界，更好地適應(yīng)社會(huì)變化。
五、關(guān)心家庭，成就自己。
寒假是一個(gè)好時(shí)光，不僅是因?yàn)榭梢苑潘珊蛯W(xué)習(xí)，還因?yàn)榭梢躁P(guān)心自己的家庭。我假期中特別注意關(guān)心自己的父母，陪伴他們聊天，幫他們做家務(wù)等。這些細(xì)節(jié)讓我更加體現(xiàn)出自己的重視和尊重，也讓自己更加關(guān)注家庭的幸福和安全。
總之，寒假中的點(diǎn)滴收獲都讓我深刻地意識(shí)到，青春不是沒(méi)有夢(mèng)想的時(shí)光，青春是有目標(biāo)的時(shí)光。只有不斷地提高自己的認(rèn)識(shí)，錘煉自己的能力，拓展自己的視野，才能讓自己成就更加卓越的人生。我希望在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，也能不斷地積累自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，更好地規(guī)劃自己的人生之路。
寒假心得感悟篇九
隨著假期的結(jié)束，我開始回憶這個(gè)寒假的經(jīng)歷，感悟甚深。這個(gè)假期雖然短暫，卻給我留下了許多寶貴的體驗(yàn)和心得。
第一段：關(guān)于時(shí)間的感悟。
寒假期間，我更深刻地體會(huì)到了時(shí)間的珍貴和寶貴。因?yàn)檎n余時(shí)間比較充裕，我經(jīng)常追劇、追書、逛街等，直到晚上才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有完成應(yīng)該完成的作業(yè)。原本想利用假期把一些糾結(jié)已經(jīng)許久的事做完，但常常因?yàn)闀r(shí)間安排不好，沒(méi)能達(dá)成目標(biāo)。所以，正確安排時(shí)間及任務(wù)優(yōu)先級(jí)就顯得尤為重要。對(duì)于我而言，應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃地合理規(guī)劃時(shí)間，讓假期更加充實(shí)豐富。
第二段：關(guān)于閱讀的感悟。
在假期里，我大量地閱讀了各類書籍，在接觸到不同的領(lǐng)域或角度時(shí)，會(huì)覺(jué)得思維比較清晰，學(xué)習(xí)成效也會(huì)更高。但也因?yàn)槿狈Π鏅?quán)保護(hù)，現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)上會(huì)出現(xiàn)相似度較高的文章或其他資料，嚴(yán)重影響我們的讀書質(zhì)量。所以，我們需要保持警醒，謹(jǐn)防盲目相信網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，要注重讀書的深度和廣度，多從正規(guī)出版物中進(jìn)行閱讀。
第三段：關(guān)于健康的感悟。
健康對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是最為重要的，它決定了我們的生活質(zhì)量。在假期里，我感受到了人們要不斷追求健康生活的態(tài)度。瑜伽、健身、跑步、游泳和戶外運(yùn)動(dòng)等健康活動(dòng)成為了熱門話題。沒(méi)有了上學(xué)的束縛，我們可以根據(jù)自身情況進(jìn)行各種健康運(yùn)動(dòng)，不僅可以提高免疫力，還可以調(diào)節(jié)心理和身體的平衡，保持心情愉悅。
第四段：關(guān)于親情的感悟。
在寒假期間，我們與家人聯(lián)系和相處的時(shí)間增多了。在這個(gè)和諧的家庭環(huán)境里，我們可以學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，感受到家人的愛，更深刻地理解到家庭的重要性。同時(shí)，也感悟到了父母對(duì)于自己成長(zhǎng)的重要性，我們應(yīng)該珍惜每時(shí)每刻，因?yàn)橛刑嗾滟F的親情不容易得到，它需要我們發(fā)自內(nèi)心地去維護(hù)和呵護(hù)。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
通過(guò)這個(gè)寒假，我非常慶幸能夠獲得如此多的精神收獲。對(duì)于一個(gè)青春正盛的年輕人，我們應(yīng)有明確的規(guī)劃，珍惜時(shí)間，積極面對(duì)生活，多讀書、多學(xué)習(xí)，注重身體健康，并要有用心維護(hù)自己的家庭，這是我這個(gè)寒假認(rèn)識(shí)到的最重要的幾點(diǎn)。愿未來(lái)的時(shí)間，我能夠繼續(xù)感悟生活，用自己的方式去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造更多美好的東西。
寒假心得感悟篇十
20__年_月__日至__日，我有幸參加了學(xué)校組織的在heb民族職業(yè)學(xué)院的中國(guó)基礎(chǔ)教育名家高峰論壇。雖說(shuō)只有短短四天的時(shí)間，受益匪淺，收獲頗豐。
這次培訓(xùn)先后有6位專家學(xué)者指導(dǎo)學(xué)習(xí)，專家數(shù)量多，水平高，講授內(nèi)容豐富、形式多樣，信息量大、收獲豐富。從全國(guó)特級(jí)教師錢守旺老師的“第三只眼”課程意識(shí)談起，到黑龍江省教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員趙清福老師的教師專業(yè)發(fā)展的研究者之路，從教師專業(yè)成長(zhǎng)的緣起，到英語(yǔ)教學(xué)在信息技術(shù)下的教學(xué)改革，從構(gòu)建“學(xué)科.社團(tuán)”課程體系，到做一名幸福的班主任，從集體聽主旨報(bào)告到班級(jí)小組合作討論，從專題講座到自我學(xué)習(xí)，我們得到了多方面多層次多角度的學(xué)習(xí)體會(huì)。這個(gè)假期的學(xué)習(xí)之旅已經(jīng)結(jié)束，但如何把學(xué)習(xí)的心得體會(huì)運(yùn)用到工作學(xué)習(xí)中更為重要，理論學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，真正的實(shí)踐學(xué)習(xí)，才剛剛開始。
體會(huì)很多，作為一名任課教師，最關(guān)心的是教學(xué)和教研問(wèn)題，我簡(jiǎn)單從兩個(gè)方面說(shuō)說(shuō)自己的心得體會(huì)。
一方面，作為一名基層教師，最重要的做好本職教學(xué)工作。錢守旺老師的講座給我的啟發(fā)很大。
錢老師是數(shù)學(xué)特級(jí)教師，講的也是數(shù)學(xué)故事，但語(yǔ)文是個(gè)大一統(tǒng)的學(xué)科，生活處處皆語(yǔ)文，數(shù)學(xué)故事中也能體會(huì)出語(yǔ)文的味道。同樣是“街頭騙局”，從數(shù)學(xué)的角度，錢老師運(yùn)用數(shù)學(xué)思維解決了算命先生的神機(jī)妙算，語(yǔ)文老師也能從算命先生的言談舉止中找出破綻，發(fā)現(xiàn)端倪。數(shù)學(xué)老師用數(shù)字給生活加點(diǎn)料，再用生動(dòng)的講解，廣而告之，讓更多的民眾不受其蒙騙，這又是語(yǔ)文的語(yǔ)言文字功能在起作用。
條條大路通羅馬，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的形式不同，但殊路同歸，我們從中學(xué)到的是其中的思維、方法和理念，這是放之四海而皆準(zhǔn)的教學(xué)的精髓。
另一方面，基層教師也要做好科研工作，這是為教學(xué)工作打基礎(chǔ)，做好理論基本功的重要環(huán)節(jié)。趙清福老師的如何成為研究者的報(bào)告也讓我受益匪淺。
與講課生動(dòng)有趣的錢守旺老師相比，趙清福老師是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、講課相對(duì)枯燥的學(xué)者，但這正是一個(gè)學(xué)者獨(dú)特的氣質(zhì)所在。做學(xué)問(wèn)，搞研究，就要從萬(wàn)千教學(xué)現(xiàn)象中提煉出本質(zhì)的理論性的東西，再結(jié)合實(shí)際教學(xué)工作，把枯燥嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚撆c實(shí)際教學(xué)工作相結(jié)合，讓高屋建瓴的理論指導(dǎo)教學(xué)工作更上一層樓。
趙老師的課理論性較強(qiáng)，時(shí)間有限，沒(méi)能逐層展開，但如果自己靜下心來(lái)，再細(xì)細(xì)琢磨趙清福老師的觀點(diǎn)，對(duì)自己的研究工作其實(shí)是大有裨益的。
每個(gè)專家都有自己的閃光點(diǎn)，其他幾位老師也是八仙過(guò)海各顯神通。張校長(zhǎng)開篇大幅的講述個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)歷，也對(duì)我們很有啟發(fā)，趙老師介紹的運(yùn)用ieng創(chuàng)新課堂幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)類母語(yǔ)式的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式值得一試，李校長(zhǎng)的跨學(xué)科社團(tuán)學(xué)習(xí)，也是勞逸結(jié)合、一張一弛學(xué)習(xí)之道的成功有效體驗(yàn)。聶老師的幸福班主任講座也適合每一個(gè)任課老師。
再次感謝學(xué)校給我們的這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我會(huì)努力把這些學(xué)習(xí)體會(huì)運(yùn)用到今后的工作和學(xué)習(xí)中，努力做一名學(xué)識(shí)淵博、講課生動(dòng)有趣、有獨(dú)特學(xué)術(shù)見解的優(yōu)秀教師。
寒假心得感悟篇十一
尊敬的評(píng)審老師，大家好！寒假是我們一年中休息和放松的時(shí)刻。它不僅讓我們放下沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，享受生活的多姿多彩，也為我們帶來(lái)新的啟示和視野。在這個(gè)特殊的假期里，我不光盡情玩樂(lè)，更多的是思考和反思。下面，我將分享我的寒假感悟心得體會(huì)。
第二段：科學(xué)的寒假生活方式。
在寒假里，我千方百計(jì)避免沉迷于手機(jī)和電腦，嘗試多樣的娛樂(lè)和活動(dòng)。我參加了跳廣場(chǎng)舞、登山、旅游等活動(dòng)，也看了許多書，學(xué)習(xí)了新的技能和知識(shí)。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅增強(qiáng)了身體素質(zhì)，還結(jié)交了新朋友，開拓了眼界，更重要的是，這些活動(dòng)使我更加珍視健康和充實(shí)的生活。
第三段：合理的規(guī)劃和時(shí)間管理。
寒假往往是時(shí)間比較充裕的假期，但是時(shí)間也很珍貴。因此，我充分利用假期，安排自己的學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃，比如設(shè)置每日學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間，早起鍛煉和讀書，養(yǎng)成好的作息習(xí)慣。通過(guò)這樣的規(guī)劃和時(shí)間管理，在寒假里我不僅完成了自己的課業(yè)任務(wù)，還提高了學(xué)習(xí)效率和列表能力。
第四段：對(duì)未來(lái)的思考和規(guī)劃。
寒假也是一個(gè)思考未來(lái)和規(guī)劃人生的重要時(shí)刻。在這個(gè)假期里，我對(duì)自己的未來(lái)做了更深入的思考，思考著我的人生方向和職業(yè)規(guī)劃。我不斷地思考著自己的興趣愛好，以及在未來(lái)想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。通過(guò)對(duì)未來(lái)的思考和規(guī)劃，我明確了自己的目標(biāo)和方向，為自己的未來(lái)提供了更加堅(jiān)實(shí)的支持和保障。
第五段：收獲和體驗(yàn)。
寒假雖然短暫，但也讓我獲得了很多收獲和體驗(yàn)。在這個(gè)假期里，我不僅養(yǎng)成了健康的生活習(xí)慣，培養(yǎng)了充實(shí)的生活態(tài)度，更重要的是，我明確了自己的未來(lái)方向和目標(biāo)。通過(guò)這些收獲和體驗(yàn)，我更加堅(jiān)定了自己的人生信念，也為自己的未來(lái)提供了更加堅(jiān)實(shí)的保障。
總結(jié)：寒假是一個(gè)難得的休息和思考的機(jī)會(huì)，需要我們認(rèn)真對(duì)待和珍惜。通過(guò)科學(xué)的生活方式、合理的規(guī)劃和時(shí)間管理、對(duì)未來(lái)的思考和規(guī)劃，我們可以獲得更多收獲和體驗(yàn)。讓我們更加珍惜和享受這個(gè)美妙的假期吧！
寒假心得感悟篇十二
春節(jié)寒假是中國(guó)人最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是學(xué)生們最期待的假期。在這個(gè)假期里，我有幸能夠參與許多傳統(tǒng)習(xí)俗，親身體驗(yàn)到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)也讓我對(duì)生活有了更深的感悟和體會(huì)。
第一段：對(duì)春節(jié)寒假的盼望。
寒假的到來(lái)對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次期待已久的假期。在繁忙的學(xué)業(yè)中，我們渴望一段屬于自己的休閑時(shí)光。因此，當(dāng)春節(jié)即將到來(lái)時(shí)，我才會(huì)倍感興奮和期待。我可以和家人團(tuán)聚，參加各種傳統(tǒng)習(xí)俗，品嘗美食，感受濃濃的親情和溫暖。
第二段：傳統(tǒng)文化的魅力。
在春節(jié)期間，我親身參與了許多傳統(tǒng)習(xí)俗，這讓我對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識(shí)。例如，貼春聯(lián)、貼門神和包餃子等等。這些活動(dòng)都是豐富多彩的，讓我感受到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。通過(guò)貼春聯(lián)，我學(xué)到了許多文化知識(shí)，也了解到春聯(lián)中的每個(gè)字都有著深刻的寓意。而包餃子則是一個(gè)親人團(tuán)聚的過(guò)程，讓我更加體會(huì)到了家庭的溫暖。
第三段：對(duì)生活的感悟。
在這個(gè)寒假里，我有了更多的時(shí)間去思考和回顧自己的生活。我意識(shí)到，生活是如此寶貴和有限，我們應(yīng)該更加珍惜和把握每一刻。過(guò)去的一年，我在學(xué)業(yè)上雖然有所進(jìn)步，但也有很多不足之處。因此，我下定決心，要在新的一年中更加努力學(xué)習(xí)，不斷追求進(jìn)步。
第四段：家人的陪伴和關(guān)愛。
春節(jié)寒假是我最重要的時(shí)刻之一，這也是因?yàn)榧胰说呐惆楹完P(guān)愛。每年春節(jié)，我都可以和家人團(tuán)聚，享受到家庭的溫暖和快樂(lè)。家人的關(guān)愛讓我感到幸福和安心，也讓我有了更多的動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想。正是因?yàn)榧胰说呐惆椋也拍軌蛟趯W(xué)習(xí)和生活上取得更好的成績(jī)。
第五段：展望未來(lái)，樹立目標(biāo)。
在春節(jié)寒假的感悟中，我對(duì)未來(lái)樹立了更明確的目標(biāo)。我希望能夠更加努力學(xué)習(xí)，在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異成績(jī)。我還希望能夠積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓寬自己的視野和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也希望能夠更多地關(guān)心家人，感恩他們的陪伴和支持。
總結(jié)：
春節(jié)寒假是一個(gè)讓人期待和充實(shí)的假期。通過(guò)參與傳統(tǒng)習(xí)俗，我對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識(shí)；通過(guò)思考和回顧自己的生活，我對(duì)生活有了更深的感悟；通過(guò)家人的陪伴和關(guān)愛，我感到了幸福和動(dòng)力。這個(gè)寒假讓我更加明確了自己的目標(biāo)和方向，我將帶著對(duì)美好未來(lái)的憧憬和努力，迎接新的一年。
寒假心得感悟篇十三
上一學(xué)期，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)和英語(yǔ)四級(jí)等等事情很忙，基本就沒(méi)出過(guò)校門，只是在期末考試結(jié)束后，和同學(xué)們出去逛了一次街。想想看，高中的時(shí)候好歹上下學(xué)還要自己騎個(gè)車在街上跑，偶爾買買東西什么的。到了大學(xué)后，平時(shí)基本一切活動(dòng)都在學(xué)校里，只有寒暑假才回家，但是到了家也是宅男一個(gè)。所以今年寒假怎么說(shuō)也要出去打打工，接觸接觸社會(huì)，自己已經(jīng)大三了，剩下的時(shí)間已經(jīng)不多。
在淮安，我的親戚還是很多的，我的姨夫是時(shí)代超市的客服經(jīng)理，社會(huì)關(guān)系比較廣。由于學(xué)校還有個(gè)社會(huì)實(shí)踐，所以我回家的時(shí)間稍微有點(diǎn)晚，等我找到我姨夫的時(shí)候，他說(shuō)輕松地工作已經(jīng)被找完了，后來(lái)把我介紹到百事可樂(lè)做促銷員。
我是從2月3號(hào)開始打工，一直到2月7號(hào)。工作地點(diǎn)是蘇果超市三店。時(shí)間從早上9點(diǎn)到晚上9點(diǎn)。。。。這個(gè)讓人有點(diǎn)接受不了。。。。中飯和晚飯都得在超市解決。超市的工作還是很累人的。盡管我只負(fù)責(zé)飲料的促銷，但是光站12個(gè)小時(shí)就已經(jīng)夠嗆，期間還要不斷去倉(cāng)庫(kù)拿貨放到臺(tái)面上來(lái)。超市的營(yíng)業(yè)員基本都是女的，只有百事可樂(lè)和可口可樂(lè)有男性促銷員。所以我特別佩服在超市工作的人。如果我們學(xué)校的女生跟這些人一樣能吃苦，我們男生肯定就沒(méi)有立足之地了。。偷笑~~。這里不得不提一下我的搭檔，王丹丹。是食品學(xué)院的一名大二的女生，系學(xué)生會(huì)的文藝部部長(zhǎng)。雖然她是專科生，但是我不得不佩服她。她是從2月1號(hào)就開始上班的。一開始來(lái)了，什么都不知道，一個(gè)人慢慢適應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)人去倉(cāng)庫(kù)搬貨。我剛來(lái)的時(shí)候，是她帶著我做的，這點(diǎn)讓我很慚愧。讓我佩服的不僅僅是這些，她平時(shí)就經(jīng)常在外面打工，學(xué)費(fèi)生活費(fèi)基本能夠自己負(fù)責(zé)，在社會(huì)上認(rèn)識(shí)一些老板，屬于很能混的一個(gè)女生。另外，我們隔壁，可口可樂(lè)那邊也是兩個(gè)促銷員，一男一女。在這期間，我們四個(gè)人相處很融洽，完全沒(méi)有之前所說(shuō)的激烈競(jìng)爭(zhēng)的氣氛。不過(guò)因?yàn)槲覀兯诘某斜容^偏僻，顧客不是非常多，工作有的時(shí)候感覺(jué)特別無(wú)聊，基本就是在那站，只有下午和晚上人稍微多點(diǎn)。雖然人不多，但是我們的業(yè)績(jī)還好，在工作結(jié)束前，我們已經(jīng)把庫(kù)存都賣掉了。之前超市還進(jìn)過(guò)一次貨，(大學(xué)生建筑工程社會(huì)實(shí)踐報(bào)告)超市的負(fù)責(zé)人也老是催我們聯(lián)系廠家進(jìn)貨，打電話給廠家，廠家的第一句話就是“怎么又賣完啦。。。”，稍微有點(diǎn)成就感吧，雖然我們的工資跟業(yè)績(jī)沒(méi)關(guān)系，是固定的。。。。。一天只有50塊錢，包括伙食費(fèi)。
寒假心得感悟篇十四
春節(jié)寒假，是每年中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。學(xué)生們也因此而享有長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的假期。而這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期不僅僅是歡樂(lè)的時(shí)間，更是一個(gè)讓我們思考和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)特殊的假期里，我有了許多感悟和體會(huì)。我想分享一下我對(duì)春節(jié)寒假的感悟心得體會(huì)。
首先，春節(jié)寒假是一個(gè)回歸家庭的時(shí)刻。在平常的日子里，由于各種學(xué)業(yè)和社交的壓力，我們很少能夠有時(shí)間陪伴家人。但是在春節(jié)寒假里，我們可以與家人團(tuán)聚，共同慶祝這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。我發(fā)現(xiàn)，在家的日子里，和家人一起吃飯、聊天，能讓我釋放出壓力，感受到家庭溫暖的力量。這段時(shí)間，我看到了父母為了我們的幸福努力工作的身影，也領(lǐng)悟到家庭是我們精神寄托的重要所在。
其次，春節(jié)寒假是一個(gè)反思自我的時(shí)刻。在長(zhǎng)時(shí)間的假期里，我們有了更多時(shí)間去思考自己的生活和成長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)，只有在寒假期間，我才有機(jī)會(huì)真正停下腳步，審視自己的不足和需要改進(jìn)的地方。我會(huì)仔細(xì)反思在學(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，思考如何提高學(xué)習(xí)效率；我會(huì)反思自己在家中的表現(xiàn)，思考如何更好地與家人相處；我還會(huì)反思自己的興趣愛好和人際關(guān)系等各個(gè)方面。通過(guò)這些反思，我明晰了自己的目標(biāo)，并制定了一些實(shí)際的計(jì)劃。
再次，春節(jié)寒假是一個(gè)豐富自我的時(shí)刻。在長(zhǎng)假期間，我們有更多時(shí)間去探索和嘗試新的事物。無(wú)論是讀書、旅行、參加興趣班還是參與社區(qū)志愿服務(wù)，這些都為我們提供了豐富多彩的體驗(yàn)。我喜歡閱讀，寒假里我讀了很多好書，不僅擴(kuò)展了我的知識(shí)面，也增加了我對(duì)文化的理解。我還報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，學(xué)習(xí)繪畫技巧。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅豐富了自己的生活，也開拓了自己的眼界。
最后，春節(jié)寒假是一個(gè)籌備新年的時(shí)刻。在這個(gè)假期里，我會(huì)和家人一起打掃衛(wèi)生，貼春聯(lián)和年畫，并參加各種各樣的年俗活動(dòng)。這些都是我們準(zhǔn)備迎接新年的方式。不僅如此，我還會(huì)和父母商量新年的愿望和目標(biāo)。這是一個(gè)讓我們夢(mèng)想和期待的時(shí)刻。正因?yàn)槿绱?，我?huì)在假期結(jié)束后更加有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，不斷追求進(jìn)步。
春節(jié)寒假是一個(gè)特別的時(shí)間，長(zhǎng)假不僅讓我們身心得到了放松，更讓我們有時(shí)間反思、成長(zhǎng)和準(zhǔn)備新的一年。每一年的寒假，我都會(huì)充分利用這個(gè)寶貴的時(shí)間，努力提升自己，為未來(lái)做好準(zhǔn)備。我相信，在以后的日子里，我會(huì)把春節(jié)寒假的感悟心得體會(huì)，運(yùn)用在生活的各個(gè)方面，不斷變得更好。
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