方案的落地和跟進(jìn)是關(guān)鍵，要及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)，確保達(dá)到預(yù)期結(jié)果。一個(gè)完美的方案應(yīng)該能夠充分發(fā)揮資源的優(yōu)勢(shì)和潛力。請(qǐng)大家參考以下方案制定中需要注意的幾個(gè)重要要素和步驟。
足球特色學(xué)校管理方案篇一
我校是20xx年教育部認(rèn)定的全國(guó)首批青少年校園足球特色學(xué)校。為了搞好校園足球教育教學(xué)工作，提高學(xué)生足球興趣和運(yùn)動(dòng)水平，特制訂我校校園足球特色學(xué)校建設(shè)方案。
1.通過(guò)校會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、廣播站及校訊通等多種途徑，加強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)的宣傳力度，加強(qiáng)師生家及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)足球教育的認(rèn)同和重視。
2.開展足球相關(guān)圖片展覽、視頻展播等形式加強(qiáng)足球在師生中的普及度，為學(xué)校深入開展足球教育教學(xué)活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。
1．把足球?qū)W校建設(shè)納入學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。把校園足球特色學(xué)校建設(shè)納入學(xué)校重要工作日程，將校園足球納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，做為重要工作事項(xiàng)寫入分管副校長(zhǎng)和藝體室工作行事歷，并嚴(yán)格執(zhí)行、跟蹤。
2．健全工作機(jī)制。建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園足球特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)學(xué)校校園足球工作的開展。
組長(zhǎng)：席筠梅
副組長(zhǎng)：陳曉亮李明俊
成員：體育組全體教師、各班班主任及全體行政人員。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)技術(shù)指導(dǎo)小組，組長(zhǎng)陳曉亮，具體負(fù)責(zé)我校足球教育教學(xué)中的技術(shù)指導(dǎo)及教學(xué)訓(xùn)練規(guī)劃的制訂與落實(shí)。
3．完善規(guī)章制度。制定并不斷完善《閬師附小校園足球發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃》及相關(guān)規(guī)章制度，讓校園足球工作在組織實(shí)施、招生、教學(xué)管理、課余訓(xùn)練和競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)安全防范、師資培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等有章有循，并且不斷完善。
1．爭(zhēng)取上級(jí)支持和校內(nèi)培養(yǎng)，在兩年內(nèi)配齊體育教師，至少培養(yǎng)二名足球?qū)ｍ?xiàng)體育教師，并使每一位體育教育都能掌握足球基本技能和教學(xué)方法。體育教師全員培訓(xùn)，并增加總分體育教師參加足球?qū)ｍ?xiàng)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，20xx年春，開展教師足球教學(xué)技能培訓(xùn)和比賽活動(dòng)，開展體育教學(xué)研究，把足球教學(xué)做為重要研討內(nèi)容，不斷提高體育教師教學(xué)技能。
2．制訂《閬師附小體育教師教學(xué)及訓(xùn)練管理辦法》按上級(jí)相關(guān)文件要求提高體育教師待遇，把開展體育教學(xué)和足球訓(xùn)練和活動(dòng)要計(jì)入體育教師工作量，在評(píng)優(yōu)評(píng)比、工資待遇、職務(wù)評(píng)聘等方面享受同等待遇。
3．不斷完善場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)和器材配備。三年內(nèi)改造兩個(gè)校區(qū)操場(chǎng)，建設(shè)5人制足球場(chǎng)兩個(gè)。按國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)配齊體育器材并加強(qiáng)管理，提高器材使用率，真正為校園足球服務(wù)。
4．設(shè)立有體育工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1．學(xué)校把足球作為體育課的必修內(nèi)容，每周用一節(jié)體育課進(jìn)行足球教學(xué)，讓全體學(xué)生都能感受到足球運(yùn)動(dòng)的魅力，提高學(xué)生的興趣；把足球運(yùn)動(dòng)納入課外活動(dòng)，開設(shè)足球社團(tuán)活動(dòng)，培訓(xùn)總分學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)能力。
2.加強(qiáng)校園足球教學(xué)與訓(xùn)練研究。學(xué)校根據(jù)實(shí)際確定校園足球相關(guān)課題進(jìn)行研究，提高體育教師足球教學(xué)水平。
3、結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生年齡特征，開發(fā)足球校本課程，探尋學(xué)校足球教學(xué)的個(gè)性化、實(shí)效性方法。
4.開展以足球?yàn)橹黝}的校園文化繪畫、征文活動(dòng)。在每學(xué)期學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中增加足球比賽項(xiàng)目，逐步開展足球年級(jí)或班級(jí)比賽，并鼓勵(lì)支持學(xué)生參加各類足球訓(xùn)練及比賽活動(dòng)。
1．成立校園足球組織。學(xué)校在足球普及教學(xué)及社團(tuán)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，吸納有興趣的'學(xué)生組建校園足球隊(duì)代表。一是校級(jí)隊(duì)，主要以五、六年級(jí)學(xué)生為主，開展部分足球競(jìng)技訓(xùn)練，參加上級(jí)各類比賽，爭(zhēng)取好的名次；二是梯隊(duì)，以三、四年級(jí)學(xué)生為主，主要加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)訓(xùn)練、足球基本技能訓(xùn)練。用三年時(shí)間完成三年級(jí)以上班級(jí)、年級(jí)代表隊(duì)建設(shè)，學(xué)生基本達(dá)到全員參與足球，組織開展年級(jí)、班級(jí)足球比賽。
2．強(qiáng)化訓(xùn)練與考核。在校園足球技術(shù)指導(dǎo)小組的指導(dǎo)下制定系統(tǒng)、科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃（包括年度計(jì)劃和月訓(xùn)練計(jì)劃），學(xué)校備案并實(shí)施清單式督查管理，實(shí)行四定一考核（即定時(shí)間、地點(diǎn)、人員、任務(wù)，考核訓(xùn)練效果）。加強(qiáng)足球教練的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期邀請(qǐng)校外專業(yè)教練員提供技術(shù)指導(dǎo)，提高教練教學(xué)訓(xùn)練水平，提高訓(xùn)練效益。
3．完善校內(nèi)足球競(jìng)賽制度。組織校足球隊(duì)參加上級(jí)各類比賽，每年組織兩校全校足球比賽，并逐步開展校內(nèi)足球班級(jí)聯(lián)賽、年級(jí)挑戰(zhàn)賽。爭(zhēng)取20xx年承辦閬中市小學(xué)生足球比賽，積極向上級(jí)學(xué)校隊(duì)輸送人才。
足球特色學(xué)校管理方案篇二
豐富校園生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，增強(qiáng)班級(jí)之間的.友誼和交流，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣愛好，讓每位同學(xué)都能得到在綠茵場(chǎng)上一展風(fēng)采的機(jī)會(huì)。
xx年1月5日——1月20日學(xué)校足球場(chǎng)。
1、比賽項(xiàng)目設(shè)置：
一、二年級(jí)：50米迎面手抱足球往返跑接力比賽。
三、四年級(jí)：足球基本技能比賽。
五、六年級(jí)：五人制足球比賽。
2、組別：一、二、三、四年級(jí)各一個(gè)組；五、六年級(jí)按性別各分男女二個(gè)組。
要求各班組織班內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行選拔，擇優(yōu)報(bào)名組隊(duì)。一、二、三、四年級(jí)每班男、女各報(bào)10名；五、六年級(jí)男、女隊(duì)各報(bào)10名；每隊(duì)報(bào)教練員1人，可自己命名個(gè)性化隊(duì)名。
（一）—、二年級(jí)50米迎面抱球往返跑接力賽，以速度快者取勝。
（二）三、四年級(jí)足球基本技能比賽（詳見比賽辦法）。
（三）五、六年級(jí)五人制足球比賽。采用單淘汰制（統(tǒng)一抽簽排定），每場(chǎng)決出勝負(fù)，常規(guī)時(shí)間內(nèi)為平局則直接互罰點(diǎn)球（“1+1”）決出勝負(fù)。
各組別均取前二名（均頒發(fā)獎(jiǎng)狀）。
1、上場(chǎng)隊(duì)員不準(zhǔn)佩帶戴手表、項(xiàng)鏈、耳環(huán)等手飾。
2、上場(chǎng)隊(duì)員不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲。
3、上場(chǎng)隊(duì)員（五人制足球）必須穿帆布膠釘足球鞋。
足球特色學(xué)校管理方案篇三
為了進(jìn)一步推動(dòng)我校校園足球活動(dòng)的開展，根據(jù)《中國(guó)足球改革發(fā)展總體方案》、等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)特制定本實(shí)施方案。
按照《全國(guó)校園足球特色學(xué)校基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》為依據(jù)，以“校園足球”為切入點(diǎn)，“立德樹人”為目標(biāo)。通過(guò)廣泛開展校園足球活動(dòng)，在我校學(xué)生中普及足球知識(shí)和技能，形成良好的足球文化氛圍，提高學(xué)生們的足球興趣，培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展，以一育促諸育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建校園足球特色學(xué)校。
1.成立校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)。
組員：主任及其他體育老師。
2.體育科組全面負(fù)責(zé)實(shí)施校園足球的教學(xué)、訓(xùn)練與比賽活動(dòng)等相關(guān)工作，各科組全力配合協(xié)助。(負(fù)責(zé)人：)。
(一)營(yíng)造校園足球文化，建立豐富足球社團(tuán)。
1.建立足球文化知識(shí)與球星長(zhǎng)廊;營(yíng)造足球文化氛圍，使學(xué)生了解足球知識(shí)。并且通過(guò)足球球星的事跡來(lái)帶動(dòng)學(xué)生參加足球運(yùn)動(dòng)的興趣。(責(zé)任人：校領(lǐng)導(dǎo))。
2.推選“校園小球星”：有兩種方法：一是班主任先把班級(jí)出技術(shù)出眾的“班級(jí)小球星”推薦出來(lái)參選“校園小球星”，最后由體育教師組織測(cè)試選拔;二是直接由體育教師從任教班級(jí)直接選拔出來(lái);推選“校園小球星”的機(jī)制根據(jù)年齡可以采用不同水平的足球測(cè)試，測(cè)試內(nèi)容可根據(jù)足球校本教材學(xué)習(xí)內(nèi)容而定。例如測(cè)試無(wú)球繞桿加速跑，跑、跳繩梯;帶球、傳球;帶球繞桿射門。成績(jī)優(yōu)異者還可選拔到校足球隊(duì)。通過(guò)學(xué)生身邊的“球星效應(yīng)”來(lái)提高校園足球的興趣氛圍。(責(zé)任人：體育科組、班主任)。
3.球星效應(yīng)：在校內(nèi)led屏幕播放足球比賽或者球星集錦等類型的視頻;每周的'國(guó)旗下學(xué)生代表發(fā)言可以介紹球星或“校園小球星”的個(gè)人簡(jiǎn)介或者成長(zhǎng)歷程，學(xué)生代表由小記者報(bào)成員或者班主任推薦組成。(責(zé)任人：信息科組、少大隊(duì)、班主任)。
4.校園足球管理委員會(huì);由校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師牽頭，建立一個(gè)以各科教師、熱心家長(zhǎng)為骨干力量的校園足球管理委員會(huì)，協(xié)助校內(nèi)所有足球相關(guān)活動(dòng)的組織與開展。(責(zé)任人：)。
5.足球委員會(huì);由專職足球體育教師、足球教練員和體育教師為骨干，學(xué)生家長(zhǎng)為血液的足球教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽技術(shù)委員會(huì)，定時(shí)定期協(xié)助校內(nèi)師生足球賽的有序開展。(責(zé)任人：)。
6.足球家委會(huì);由班主任和體育教師推薦與選拔出熱心家長(zhǎng)，協(xié)助校足球隊(duì)日常訓(xùn)練、比賽與管理。(責(zé)任人：)。
7.家長(zhǎng)足球隊(duì);由班主任和體育教師推薦與選拔出熱心家長(zhǎng)，組建成校園家長(zhǎng)隊(duì)、班級(jí)家長(zhǎng)隊(duì)、爸爸足球隊(duì)和媽媽足球隊(duì)。(責(zé)任人：體育教師、班主任)。
8.教職工足球隊(duì);由體育教師選拔。(責(zé)任人：體育教師)。
9.班級(jí)足球隊(duì)：由班主任進(jìn)行選拔。(責(zé)任人：班主任)。
10.校級(jí)足球隊(duì)：由足球?qū)Ｂ汅w育教師進(jìn)行選拔。(責(zé)任人：體育教師、)。
(二)建設(shè)校園“足球月”
“足球月”開展以下活動(dòng)：
1.足球板報(bào)比(3月);黑板報(bào)專門介紹足球方面的。(責(zé)任人：班主任)。
2.足球攝影與足球征文比賽(4月)。(責(zé)任人：班主任)。
3.足球競(jìng)賽(10-12月);學(xué)校每年有一次常態(tài)化的足球比賽，水平一則分別進(jìn)行技能賽和趣味賽，水平二和水平三進(jìn)行班級(jí)比賽，還有年級(jí)挑戰(zhàn)賽。(責(zé)任人：體育教師、班主任)。
4.足球文化節(jié);學(xué)校定期舉辦每年一屆校園足球文化節(jié)，如：教職工與家長(zhǎng)交流賽、年級(jí)間的家長(zhǎng)交流賽、足球親子活動(dòng)、校足球隊(duì)技巧展示和足球“一校一品”活動(dòng)等。(責(zé)任人：校領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、各科任老師)。
(三)優(yōu)化足球課程資源。
1.足球校本教材;開發(fā)足球文化和足球校本教材。根據(jù)教育部和市所頒發(fā)的《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，結(jié)合足球特色學(xué)校實(shí)踐基礎(chǔ)，充分考慮本校實(shí)際，把足球知識(shí)、足球技能，足球歷史，足球名人，足球故事編入教材，并形成一套適合于我校學(xué)生的足球校本教材。(責(zé)任人：體育教師)。
2.足球基礎(chǔ)課程;每班每周一節(jié)足球體育課(有效課堂);水平一內(nèi)容是球性練習(xí)，如雙腳腳弓交替敲、腳底橫拉球和腳掌交替踩球等技術(shù)動(dòng)作;水平二內(nèi)容是單項(xiàng)技術(shù)練習(xí)，如腳背正面射門、腳背外側(cè)帶球和腳內(nèi)側(cè)踢球等技術(shù)動(dòng)作;水平三內(nèi)容是技術(shù)的結(jié)合運(yùn)動(dòng)，如繞桿射門、繞桿傳球和傳接球等技術(shù)動(dòng)作。根據(jù)學(xué)校校本課程的足球教學(xué)內(nèi)容建立合理的評(píng)價(jià)體系，期末要進(jìn)行相關(guān)足球技術(shù)測(cè)試，綜合課程日常表現(xiàn)給出學(xué)生評(píng)價(jià)成績(jī)。例如水平1的同學(xué)學(xué)習(xí)了原地左右腳敲球。期末測(cè)試即1分鐘計(jì)時(shí)左右腳敲球個(gè)數(shù)。(責(zé)任人：體育教師)。
(四)師資力量強(qiáng)大，配套設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)。
1.師資力量;學(xué)校體育科組共有10名專職體育教師。其中，有2名專職足球體育教師，1名外聘專業(yè)足球教練員。
2.場(chǎng)地設(shè)施;學(xué)校有兩塊足球場(chǎng)，一塊是標(biāo)準(zhǔn)的五人制人工草坪球場(chǎng)，另一塊是七人制草坪球場(chǎng)供師生使用。(責(zé)任人：體育教師)。
(五)訓(xùn)練安排有序，管理機(jī)制完善。
1.校隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間;每周一至五上午7：20分—7:55分和下午4:00-5:00為校級(jí)足球隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間。校代表隊(duì)每年都會(huì)參加一定數(shù)量的比賽，如校與校間交流賽、區(qū)小學(xué)生比賽和市小學(xué)生比賽等。(責(zé)任人：體育教師)。
2.課外足球活動(dòng);學(xué)校每周三、五上午進(jìn)行足球大課間;每班每周下午進(jìn)行2-3次足球活動(dòng)，內(nèi)容由體育教師編寫，班主任進(jìn)行組織安排。(責(zé)任人：體育教師、音樂教師、班主任)。
3.學(xué)生體質(zhì)檔案;學(xué)校每年進(jìn)行一次學(xué)生體質(zhì)健康檢查，杜絕安全事故的發(fā)生，建立完善的學(xué)生體質(zhì)檔案。(責(zé)任人：體育教師、校醫(yī)、班主任)。
(六)合理獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
1.結(jié)合績(jī)效工資制度的實(shí)施，校內(nèi)相關(guān)的足球活動(dòng)訓(xùn)練人員視具體情況記入績(jī)效工資工作量。
2.對(duì)比賽類活動(dòng)獲獎(jiǎng)班級(jí)、師生和有關(guān)人員等給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);訓(xùn)練教師、帶隊(duì)參賽教師給予相應(yīng)的課時(shí)補(bǔ)貼。(責(zé)任人：校領(lǐng)導(dǎo))。
(一)校園足球的各項(xiàng)工作從實(shí)施方案公布之日開始開展。
(二)未盡事宜另行通知。
足球特色學(xué)校管理方案篇四
為了積極推進(jìn)我校校園足球向廣度發(fā)展，形成我校校園足球的良好氛圍，更好地推動(dòng)我校的足球品牌建設(shè)，舉辦瓊中二小xxxx年校園足球活動(dòng)，旨在普及校園足球文化，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過(guò)廣泛開展校園足球活動(dòng)，建立和完善我校校園足球聯(lián)賽制度，在學(xué)生中普及足球知識(shí)和技能，形成校園足球文化，提高學(xué)生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長(zhǎng)突出的校際足球后備人才。
1、以球育德：促進(jìn)學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使隊(duì)員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊(duì)員們?cè)诳鞓返淖闱蚧顒?dòng)中，快樂參與、快樂體驗(yàn)、快樂成長(zhǎng)。
2、以球健體：促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能等得到了很好的發(fā)展。
3、以球促智：促進(jìn)學(xué)生學(xué)科成績(jī)的提高。使學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進(jìn)其智育的良好發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。
活動(dòng)主題：快樂足球、活力足球。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：王紅、
副組長(zhǎng)：吳清易、卓立香、王應(yīng)就。
成員：陸飛、符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗、各班班主任、學(xué)科教師。
職責(zé)：負(fù)責(zé)策劃、籌備校園足球各項(xiàng)活動(dòng)與內(nèi)容，足球活動(dòng)經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)、協(xié)調(diào)全校師生足球活動(dòng)開展等。
競(jìng)賽組組長(zhǎng)：陸飛。
組員：符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗、學(xué)科教師。
職責(zé)：負(fù)責(zé)組織實(shí)施校園足球全校性活動(dòng)及開幕式的策劃、組織、足球的競(jìng)賽。
1、由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)校園足球活動(dòng)；
2、提供完善充足的“校園足球活動(dòng)”場(chǎng)地條件；
3、組織足球訓(xùn)練的教師（教練）參加相關(guān)培訓(xùn)；
4、充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢(shì)，積極投入人力、物力、財(cái)力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動(dòng)的開展提供保障。
5、提高對(duì)“校園足球活動(dòng)”重要性的認(rèn)識(shí)。各班要把開展此次活動(dòng)作為推進(jìn)足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，把活動(dòng)落到實(shí)處。
6、加強(qiáng)對(duì)校園足球活動(dòng)的`管理和指導(dǎo)。要認(rèn)真研究、精心設(shè)計(jì)、積極探索出符合各班實(shí)際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機(jī)構(gòu)責(zé)任明確、實(shí)施方案科學(xué)有效、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，形成活動(dòng)的制度化和規(guī)范化。
7、加強(qiáng)安全保護(hù)工作。在開展校園足球活動(dòng)中，要高度重視安全保護(hù)工作，從活動(dòng)計(jì)劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動(dòng)內(nèi)容的選擇、活動(dòng)過(guò)程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個(gè)方面嚴(yán)格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。
8、加強(qiáng)輿論宣傳，搞好評(píng)優(yōu)表彰。各班級(jí)要做好校園足球活動(dòng)的`宣傳。學(xué)校通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站及時(shí)介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進(jìn)典型。
（一）、學(xué)校通過(guò)足球技術(shù)比賽來(lái)刺激學(xué)生的積極性，班級(jí)5對(duì)5對(duì)抗賽比賽。
（二）、比賽對(duì)象：三、四、五、六年級(jí)男女組。
（三）、比賽地點(diǎn)：學(xué)校足球場(chǎng)。
（五）、比賽時(shí)間：5—6月每天下午第二節(jié)課后。
（六）、比賽辦法：
1、比賽采用分組循環(huán)，每隊(duì)勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)得0分，按各隊(duì)在全部比賽中積分的多少?zèng)Q定名次。
2、全場(chǎng)比賽時(shí)間30分鐘。上、下半場(chǎng)各15分鐘，中場(chǎng)休息10分鐘。
3、以年級(jí)為一組，以班為單位進(jìn)行，采用5人制足球比賽。
4、每場(chǎng)比賽替補(bǔ)隊(duì)員不限。
5、比賽時(shí)各班主任必須到場(chǎng)。
1、本次校園足球賽裁判長(zhǎng)由組委會(huì)指派。
2、如參賽隊(duì)不服裁判判決須在比賽結(jié)束后1小時(shí)內(nèi)向裁判組書面投訴，裁判組24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行答復(fù)。
3、本次比賽的解釋權(quán)歸組委會(huì)。
職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)足球活動(dòng)橫幅懸掛、學(xué)生獎(jiǎng)狀。
足球特色學(xué)校管理方案篇五
蚌埠市體育局蚌埠市教育局。
并成立市青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施下設(shè)辦公室為此項(xiàng)活動(dòng)提供組織協(xié)調(diào)保證。
xx公司xx公司。
（1）、時(shí)間：20xx年3月—6月（四個(gè)月的時(shí)間）。
（2）、組織規(guī)模（人）、場(chǎng)次（場(chǎng)）、直接參與人員（人）：
1
（3）、活動(dòng)內(nèi)容：20xx年全市各級(jí)校園足球聯(lián)賽。
中學(xué)所：
市第x中學(xué)市第x中學(xué)。
市第x中學(xué)市第x中學(xué)。
小學(xué)所：
市xx小學(xué)市xx小學(xué)。
市xx小學(xué)市xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
（3）、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）校內(nèi)聯(lián)賽。
1、比賽時(shí)間：20xx年3月至4月舉行，為不影響學(xué)生正常上課一般安排在周末舉行，分別按照小學(xué)組、初中組、高中組符合相關(guān)競(jìng)賽要求和在各自參賽學(xué)校足球場(chǎng)進(jìn)行比賽，由市校足辦統(tǒng)一安排裁判，并推選出代表隊(duì)參加市級(jí)比賽（原則上每個(gè)學(xué)校派一支隊(duì)伍）。
2、比賽地點(diǎn)：各學(xué)校體育場(chǎng)。
（二）市級(jí)聯(lián)賽。
1、比賽時(shí)間：20xx年5月至6月為不影響學(xué)生正常上課一般安排在周末舉行，分別按照小學(xué)組、初中組、高中組符合相關(guān)競(jìng)賽要求，由市校足辦統(tǒng)一安排裁判進(jìn)行市級(jí)比賽，并進(jìn)行決賽。
2、比賽地點(diǎn)：市體育場(chǎng)（市級(jí)比賽每場(chǎng)均在體育場(chǎng)比賽）。
（三）競(jìng)賽日程和比賽安排。
由體育局協(xié)調(diào)-教育局交由蚌埠市校足辦統(tǒng)一安排制定時(shí)間表。
“xxx”杯蚌埠市20xx年青少年校園足球聯(lián)賽開幕式。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月日（待定）市級(jí)比賽第一場(chǎng)當(dāng)天。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
市體育場(chǎng)。
三、活動(dòng)議程：
1、贊助單位代表發(fā)言。
2、市體育局、教育局領(lǐng)導(dǎo)分別介紹蚌埠市20xx年青少年校園足球聯(lián)賽開展情況。
3、市領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽開始并為其開球。
5、參與人員：蚌埠市各支參賽代表隊(duì)、足球愛好者現(xiàn)場(chǎng)觀眾。
6、現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)生和群眾提供各種體育器材體驗(yàn)活動(dòng)。
相關(guān)工作準(zhǔn)備：
2、尋找贊助單位和冠名企業(yè)。
3、為贊助單位提供：提供環(huán)保手提袋（無(wú)紡布手提袋印制10000個(gè)內(nèi)容為“蚌埠市20xx年青少年校園足球聯(lián)賽”背面印有冠名單位公司及企業(yè)標(biāo)志。（發(fā)放范圍：各校比賽場(chǎng)和開幕式比賽現(xiàn)場(chǎng)）。
4、為贊助單位提供：環(huán)保手提袋內(nèi)放置各場(chǎng)次賽事的時(shí)間表和贊助單位的.宣傳冊(cè)，贊助單位也可印制打折卡（主要的發(fā)放對(duì)象為參加比賽的學(xué)生）。
5、為贊助單位提供；各校在發(fā)放各類手提袋時(shí)要登記信息便于贊助商提供回訪。
6、為贊助單位提供：開幕式背景可印制贊助商的企業(yè)名稱。
8、為贊助單位提供：各場(chǎng)賽事的時(shí)間表要通過(guò)海報(bào)的形式張貼在各比賽學(xué)校和體育場(chǎng)的宣傳欄內(nèi)，強(qiáng)化宣傳力度，贊助商的名稱和企業(yè)標(biāo)志可印制在上面。
9、為贊助單位提供：市級(jí)比賽時(shí)，隊(duì)員服裝的前面和背面在不影響號(hào)牌的前提下可以按照贊助商需求為其印制標(biāo)志。
11、為贊助單位提供：所有賽事的飲用水也可以用不干膠的形式印制“蚌埠市20xx年青少年校園足球聯(lián)賽”專用飲水并印制贊助商的名稱及企業(yè)標(biāo)識(shí)。
12、為贊助單位提供：市級(jí)比賽時(shí)，在足球場(chǎng)四周制作1.2米*2.4米贊助商的名稱及企業(yè)標(biāo)識(shí)宣傳展板。用于每場(chǎng)比賽宣傳和擋板使用。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、裁判費(fèi)、各參賽隊(duì)服裝費(fèi)用元。
2、比賽設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)品費(fèi)用元，
4、開幕式與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、工作人員禮品費(fèi)用以及其他相關(guān)費(fèi)用支出。
足球特色學(xué)校管理方案篇六
從2009年開展的中國(guó)校園足球活動(dòng)經(jīng)過(guò)5年的發(fā)展已經(jīng)成為校園文化的一個(gè)亮點(diǎn)，尤其是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人將校園足球放大到是完中國(guó)夢(mèng)的一個(gè)重要組成部分的治高度，更預(yù)兆著校園足球運(yùn)動(dòng)未來(lái)的發(fā)展有著廣闊的空間。石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)一直實(shí)施以孩子的終身發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮教師群體的優(yōu)勢(shì)，走科研興校、特色建校之路，與圍繞以球育人宗旨的南海區(qū)足球協(xié)會(huì)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，共同開設(shè)足球?qū)嶒?yàn)班是在區(qū)文體旅游局、教育局摸索專項(xiàng)體育協(xié)會(huì)進(jìn)校園的創(chuàng)新舉措，通過(guò)整合各種社會(huì)資源、推動(dòng)校園足球大發(fā)展是各部門的共識(shí)。
石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)與南海區(qū)足球協(xié)會(huì)將以戰(zhàn)略的眼光、創(chuàng)新的思維、科學(xué)的方法，通過(guò)認(rèn)真地實(shí)施和不懈的努力，使校園足球成為石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)特色建校的重要組成部分，讓學(xué)生在快樂足球中強(qiáng)身健體，鍛煉意志品質(zhì)，發(fā)揮個(gè)人天賦，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和頑強(qiáng)的拼搏精神，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)，南海足球運(yùn)動(dòng)的振興和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
設(shè)立石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)足球?qū)嶒?yàn)班辦公室。
主任：(足球?qū)嶒?yàn)班建設(shè))。
副主任：(學(xué)校校園足球氛圍營(yíng)造、活動(dòng)策劃)德育科：(足球?qū)嶒?yàn)班思想文化學(xué)習(xí))。
競(jìng)訓(xùn)科：(由南海足協(xié)派出專業(yè)團(tuán)隊(duì)協(xié)助推進(jìn)落實(shí)校園足球活動(dòng)，足球?qū)嶒?yàn)班、學(xué)校足球隊(duì)訓(xùn)練比賽等工作)。
體教結(jié)合，培養(yǎng)足球希望之星、振興南海校園足球。
以球育人、以球啟智、以球促學(xué)。
經(jīng)過(guò)挑選的隊(duì)員優(yōu)先進(jìn)入石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀，享有南海區(qū)正式學(xué)籍，并代表學(xué)校和南海少年足球隊(duì)參加全國(guó)各地青少年足球賽。學(xué)生走向：1、通過(guò)各種選拔賽，直接進(jìn)入俱樂部從事足球職業(yè)生涯。
2、小學(xué)畢業(yè)后的優(yōu)秀足球苗子特招進(jìn)入石門教育集團(tuán)旗下的中學(xué)和高中繼續(xù)就讀。
上級(jí)撥款、社會(huì)捐贈(zèng)、協(xié)會(huì)支持。
第一階段：組隊(duì)建班：以新學(xué)年一年級(jí)為試點(diǎn)組成第一屆石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)足球?qū)嶒?yàn)班、同時(shí)帶動(dòng)各年級(jí)組建足球隊(duì)伍。
第二階段：系統(tǒng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練：短期計(jì)劃：參加20xx年南海區(qū)校園足球小世界杯。
第三階段：梯隊(duì)建設(shè)：定期推廣足球進(jìn)幼兒園活動(dòng)公益活動(dòng)，啟蒙班優(yōu)秀學(xué)生可以直接入讀石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)足球?qū)嶒?yàn)班。
第四階段(20xx年)初見成果：通過(guò)4年系統(tǒng)學(xué)習(xí)和足球訓(xùn)練，石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園足球特色教育將取得一定的成績(jī)，成為全國(guó)校園足球開展活動(dòng)示范單位。
足球特色學(xué)校管理方案篇七
1、各班組建啦啦隊(duì)，制定班級(jí)特有的標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)、隊(duì)服和隊(duì)旗，在班級(jí)的文化墻上設(shè)立特有的足球板塊，選出班級(jí)的足球明星，隊(duì)班級(jí)足球隊(duì)進(jìn)行宣傳，建立好明星效應(yīng)。
2、學(xué)校足球文化方面，加強(qiáng)學(xué)校足球文化建設(shè)，建立學(xué)校足球文化墻，設(shè)立學(xué)校足球標(biāo)語(yǔ)，選出校級(jí)足球小明星，成立校級(jí)足球啦啦隊(duì)。
3、學(xué)校開展校園足球啦啦隊(duì)比賽，提升學(xué)校啦啦隊(duì)水平。
(一)經(jīng)費(fèi)來(lái)源
我校開展校園足球的所有經(jīng)費(fèi)全部來(lái)自財(cái)政全額撥款。
(二)經(jīng)費(fèi)管理
1、建立獨(dú)立的賬目，確保?？顚Ｓ?
2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度和審計(jì)規(guī)定。
(三)經(jīng)費(fèi)用途
1.足球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)飲用水、訓(xùn)練器材等費(fèi)用。
2.足球運(yùn)動(dòng)員競(jìng)賽時(shí)服裝、交通、食宿、營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)助等費(fèi)用。
3.足球教練員帶隊(duì)訓(xùn)練加班費(fèi)和帶隊(duì)競(jìng)賽時(shí)服裝、交通、食宿費(fèi)用等。
4.校園足球開展活動(dòng)組織、宣傳等活動(dòng)費(fèi)用。
5.校園足球設(shè)施的添置與維護(hù)費(fèi)用。
6.表彰和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀足球教練員、運(yùn)動(dòng)員、校園足球管理人員。
足球特色學(xué)校管理方案篇八
為響應(yīng)教育部和國(guó)家體育總局倡導(dǎo)的足球進(jìn)的號(hào)召，全面貫徹陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與足球運(yùn)動(dòng)，田家學(xué)校特開展校級(jí)足球賽活動(dòng)，旨在普及足球文化，培養(yǎng)足球人才。
20xx年5月20日上午9。30—10。00。
田家學(xué)校小學(xué)部足球場(chǎng)。
1、各班列隊(duì)（運(yùn)動(dòng)員站好）。
2、宣布儀式開始。
3、領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、校長(zhǎng)宣布足球聯(lián)賽正式開幕。
5、各年組抽簽。
6、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。
7、校長(zhǎng)舉行開球儀式。
主持：王本泉。
組織會(huì)場(chǎng)：趙迪。
抽簽：
李亭亭（一年）。
何艷軍（二年）。
梁玉賀（三年）。
歐鵬（四年）。
李營(yíng)閣（五年）。
金祥庫(kù)（六年）。
校隊(duì)組織：張雪民。
足球特色學(xué)校管理方案篇九
為提高校園足球普及水平，奠定中國(guó)足球發(fā)展的人才基礎(chǔ)，教育部在全國(guó)范圍內(nèi)遴選建設(shè)的校園足球特色學(xué)校。教育部從2015年開始將分期、分批、分層集中培訓(xùn)5400名足球骨干教師，2000名中小學(xué)足球特色學(xué)校校長(zhǎng)。
教育部表示，通過(guò)特色學(xué)校及試點(diǎn)縣(區(qū))的遴選，將樹立一批校園足球教育教學(xué)工作先進(jìn)典型，推動(dòng)廣大中小學(xué)全面普及校園足球，不斷豐富體育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，推動(dòng)學(xué)校加強(qiáng)體育師資和場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)，確保學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，滿足學(xué)生足球?qū)W習(xí)的需求。
2016年1月16日，從北京市教委獲悉，北京將通過(guò)政府購(gòu)買服務(wù)的方式組織中小學(xué)生就近到冰雪場(chǎng)館上課和運(yùn)動(dòng)，在符合條件的學(xué)校當(dāng)中建設(shè)一些簡(jiǎn)易的冰雪設(shè)施。此外，足球項(xiàng)目2016年納入中考體育測(cè)試的選測(cè)項(xiàng)目，并非必須測(cè)試。
此外，目前北京在16個(gè)區(qū)確定了200所足球特色學(xué)校，其中小學(xué)113所，其他類別學(xué)校87所。對(duì)于足球教師的培養(yǎng)，只向法國(guó)和英國(guó)兩個(gè)國(guó)家派出學(xué)習(xí)隊(duì)伍，后續(xù)會(huì)向其他國(guó)家陸續(xù)派出。這些體育教師優(yōu)先從足球特色學(xué)校中遴選，步驟是將派出名額投放到各區(qū)，由各區(qū)分配到相關(guān)特色學(xué)校。特色學(xué)校和試點(diǎn)縣(區(qū))遴選程序由學(xué)校和縣(區(qū))自主申報(bào)、省級(jí)教育行政部門推薦、教育部綜合認(rèn)定三個(gè)階段組成。遴選面向包括職業(yè)學(xué)校在內(nèi)的各地中小學(xué)，按省域內(nèi)中小學(xué)總數(shù)的6%-8%進(jìn)行總量控制，分三個(gè)年度完成。特色學(xué)校遴選將統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域和學(xué)校類型，按高中、初中和小學(xué)1∶3∶6的基本比例合理匹配，適當(dāng)向寄宿制學(xué)校和九年一貫制學(xué)校傾斜。
足球特色學(xué)校管理方案篇十
為貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增加青少年體質(zhì)的意見》精神，落實(shí)陽(yáng)光體育精神清江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一年級(jí)舉辦201x冬季足球比賽活動(dòng)。
在青少年中具有廣泛基礎(chǔ)、深受學(xué)生喜愛的足球運(yùn)動(dòng)為載體，通過(guò)廣泛開展校園足球活動(dòng)，普及足球知識(shí)和技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，將我校體教結(jié)合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。
堅(jiān)持一個(gè)結(jié)合，兩個(gè)目標(biāo)的工作方針。即體育與教育緊密結(jié)合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，積極投入人力、物力和財(cái)力，共同為我校足球活動(dòng)的開展提供保障;以增強(qiáng)我省青少年體質(zhì)和形成體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標(biāo)。
(一)、主辦單位、承辦單位
主辦：高一年級(jí)組 承辦：體育組
(二)、比賽時(shí)間、地點(diǎn)
擬于20xx年11月30日至12月10日之間，具體時(shí)間另行通知。地點(diǎn):學(xué)校足球場(chǎng).
(三)、活動(dòng)主題
活動(dòng)主題：活力足球 陽(yáng)光生活
1、活力足球高一年級(jí)學(xué)生足球比賽(只組建男隊(duì))
2、陽(yáng)光生活高一年級(jí)女子足球啦啦隊(duì)
(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(2)比賽組織成員，必須職責(zé)明確，做到公平、公正、公開。
(3)整個(gè)比賽過(guò)程中，隊(duì)員應(yīng)服從組織安排、聽從指揮。
(4)比賽過(guò)程中，注意安全。
(5)所有隊(duì)員應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，保持“友誼第一，比賽第二”。
(6)比賽時(shí)間內(nèi)遲到10分鐘的球隊(duì)作自動(dòng)棄權(quán)處理。
(7)如果在比賽的時(shí)間內(nèi)由于下雨而不能進(jìn)行比賽的，就順延到第二天進(jìn)行。
(8)在比賽的過(guò)程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。
(9)參賽隊(duì)伍不能請(qǐng)外援,必須是本班學(xué)生。
(10)各班各隊(duì)必須必須統(tǒng)一足球服，隊(duì)與隊(duì)之間的隊(duì)服顏色必須有明顯的區(qū)分。
1、采用淘汰賽辦法;
2、按制定的賽程圖抽簽結(jié)果進(jìn)行比賽。
3、抽簽時(shí)間：20xx年11月28日體育組辦公室進(jìn)行。
比賽采取兩場(chǎng)制，并做如下規(guī)定：上下半場(chǎng)比賽“毛時(shí)”計(jì)算，每半場(chǎng)20分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘，每半場(chǎng)每隊(duì)有兩次暫停機(jī)會(huì)。
1、錄取前3名隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、大賽設(shè)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)一個(gè)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、凡遲到10分鐘不到比賽場(chǎng)地的隊(duì)作棄權(quán)處理，在比賽中出現(xiàn)不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀(jì)現(xiàn)象經(jīng)核實(shí)，取消比賽資格和比賽成績(jī).
1、遵守賽會(huì)的各項(xiàng)規(guī)定，聽從指揮，按時(shí)上場(chǎng)和退場(chǎng)，善始善終地參加比賽。
2、遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，端正比賽作風(fēng)，尊重裁判，尊重對(duì)方，尊重觀眾。
3、虛心向兄弟隊(duì)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)寧失一球，不傷一人的良好體育道德風(fēng)尚，賽出水平，賽出理想學(xué)生勝不驕敗不餒的良好的精神風(fēng)貌與團(tuán)結(jié)拼搏的學(xué)習(xí)作風(fēng)。
4、關(guān)心集體，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，講衛(wèi)生、講文明、講禮貌，積極為賽會(huì)做貢獻(xiàn)。
龔家良、王 里。
足球特色學(xué)校管理方案篇十一
為了加快推進(jìn)我校足球工作發(fā)展，進(jìn)一步提升學(xué)校特色文化，創(chuàng)建校園足球特色學(xué)校，全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼博意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神，提升學(xué)生的身心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。經(jīng)學(xué)校足球領(lǐng)導(dǎo)小組研究，特制定本實(shí)施方案：
20xx年9月1日
快樂足球，陽(yáng)光體育
中衛(wèi)九小1至6年級(jí)班級(jí)
1.分段普及足球知識(shí)，學(xué)習(xí)基本技能和規(guī)則，提高學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)特別是足球運(yùn)動(dòng)的審美能力和審美素養(yǎng)，提高足球文化在校園文化中人文素質(zhì)教育的作用。
2.充分發(fā)掘、發(fā)揮足球運(yùn)動(dòng)在學(xué)生中的獨(dú)特魅力和綜合教育功能，形成了足球與育人契合點(diǎn)。
3.形成“足球環(huán)境熏陶人、足球比賽鍛煉人、足球文化感染人、足球精神鼓舞人”為表征的校園足球文化特色，讓每一位孩子在各種趣味和競(jìng)技活動(dòng)中快樂體驗(yàn)、快樂成長(zhǎng)。
（一）成立創(chuàng)建校園足球文化特色活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：劉成業(yè)（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：
足球教練：
成員：學(xué)校中層干部以及各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)、班主任、體育教師。
（二）職責(zé)分工：學(xué)校各分管年級(jí)組長(zhǎng)、教導(dǎo)處，政教處、財(cái)務(wù)室、總務(wù)處、工會(huì)、大隊(duì)部等要密切配合，互相協(xié)調(diào)，共同做好校園足球工作的組織和活動(dòng)開展。
1.劉成業(yè)：負(fù)責(zé)校園足球活動(dòng)開展總體工作規(guī)劃及部署。
2.王濱：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與各班班主任之間的隊(duì)員選拔，訓(xùn)練，安排各班足球訓(xùn)練及教學(xué)計(jì)劃。
3.陸曉明：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門之間開展創(chuàng)建校園足球文化特色活動(dòng)，以及各項(xiàng)各級(jí)比賽。
4.岳小鵬、劉華峰：負(fù)責(zé)特色足球校園宣傳活動(dòng)及校級(jí)比賽的策劃組織。
（1）開展校園足球文化的課題研究；
（2）編印宣傳資料，出版校園足球活動(dòng)宣傳欄和畫冊(cè)；
（3）收集校園足球文化相關(guān)資料、宣傳報(bào)道；
5.馬霞、魏豐嫣：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各年級(jí)足球比賽活動(dòng)，督促各年級(jí)利用體育課、課外活動(dòng)時(shí)間和節(jié)假日組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動(dòng)。
6.體育組：具體負(fù)責(zé)足球隊(duì)訓(xùn)練、組織足球比賽和足球節(jié)活動(dòng)。負(fù)責(zé)與音樂、美術(shù)、電腦等學(xué)科的工作對(duì)接、協(xié)調(diào)。對(duì)各年級(jí)開展校園足球活動(dòng)工作進(jìn)行評(píng)估指導(dǎo)，負(fù)責(zé)每學(xué)期班際校園足球比賽，包括足球節(jié)和市級(jí)以上的各級(jí)各類比賽、活動(dòng)過(guò)程資料收集及校園足球活動(dòng)開展安全教育與管理。
7.音樂組：根據(jù)中衛(wèi)九小學(xué)生及學(xué)校自身的現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)并創(chuàng)編適合本校的足球操，讓學(xué)校師生各個(gè)都融入到足球的氛圍中。
8.后勤處：及時(shí)配合體育組和財(cái)務(wù)室做好特色足球校園的后勤保障工作，及時(shí)提供平時(shí)訓(xùn)練、比賽期間的各項(xiàng)所需物品。
9.財(cái)務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校校園足球活動(dòng)的配套經(jīng)費(fèi)，預(yù)算好每學(xué)期校園足球活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，列入到每學(xué)期學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算，制定開展校園足球活動(dòng)工作績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制及獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，配備完善開展活動(dòng)相關(guān)器材，為足球運(yùn)動(dòng)員外出比賽購(gòu)買意外保險(xiǎn)等。
（一）舉辦校園足球教師、教練員學(xué)習(xí)研討交流活動(dòng)。
為了提升我校足球教練和科任教師的足球知識(shí)技能，擴(kuò)展教學(xué)方法，吸收不同的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，于20xx年9月18日下午舉行我校足球研討交流活動(dòng)，從而進(jìn)一步推動(dòng)校園足球的發(fā)展事業(yè)。此次活動(dòng)主要由王玉玲和郭佳亮老師組織，提出當(dāng)前我校存在的技術(shù)屏障，然后結(jié)合足球的專業(yè)訓(xùn)練，以足球游戲、課堂教學(xué)和平時(shí)訓(xùn)練為主要培訓(xùn)內(nèi)容的研討交流活動(dòng)。
（二）開展校園足球課堂教學(xué)評(píng)選活動(dòng)。
1.時(shí)間：20xx年9月1日-11月28日
2.參賽人員：體育教師
3.評(píng)委：足球領(lǐng)導(dǎo)小組
4.參賽材料：每位參賽教師須分別準(zhǔn)備所參賽類項(xiàng)目的每個(gè)具體教材內(nèi)容的模擬教學(xué)教案2份，模擬教學(xué)比賽時(shí)交評(píng)委教師。
5．比賽程序及要求：
比賽時(shí)只根據(jù)抽簽確定的教材內(nèi)容進(jìn)行片斷教學(xué)（只進(jìn)行該教材環(huán)節(jié)的教學(xué)），要求通過(guò)完整示范、講解及分解示范、組織教學(xué)進(jìn)行模擬上課，限時(shí)10分鐘。
（三）開展校園足球?qū)W生趣味性活動(dòng)（各班主任組織長(zhǎng)期開展）
利用陽(yáng)光大課間時(shí)間，以年級(jí)為單位分批次在不同場(chǎng)地進(jìn)行足球展示操、八字運(yùn)球賽、手拉手傳球、趣味顛球、傳球射門接力等趣味性活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)足球的感情和認(rèn)同感。
（四）開展學(xué)校足球?qū)W生訓(xùn)練展示學(xué)習(xí)活動(dòng)（20xx.9--20xx.7）
每周五校足球隊(duì)集中訓(xùn)練展示，足球教練通過(guò)各種技能訓(xùn)練、學(xué)生相互配合、為各班級(jí)球隊(duì)教練及隊(duì)員提供知識(shí)技能學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，并積極做好記錄，為今后特色校園足球成功推進(jìn)打下堅(jiān)實(shí)的后盾。
（五）開展本校20xx年3月至20xx年6月校園足球班級(jí)聯(lián)賽。
1.舉辦時(shí)間：20xx年3月至6月20日。
2.舉辦地點(diǎn)：中衛(wèi)九小足球場(chǎng)。
3.參賽班級(jí)：三至六年級(jí)各班級(jí)。
4.比賽期間具體要求：
第一、校園班級(jí)足球活動(dòng)由該班主任動(dòng)員選拔男女各五至十名隊(duì)員參加。學(xué)校代表隊(duì)由負(fù)責(zé)校園足球隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)及教練從各年級(jí)足球隊(duì)員篩選組成。
第二、比賽期間，校足球領(lǐng)導(dǎo)小組提前做好各班級(jí)間的賽事安排、裁判工作，比賽期間的后勤安全保障。
第三、班主任提前做好本班隊(duì)員的選拔，訓(xùn)練。
第四、各年級(jí)教研組長(zhǎng)協(xié)調(diào)好本年級(jí)下午時(shí)段時(shí)間，積極參組織本年級(jí)比賽，做好記錄。
（六）舉辦首屆校園足球?qū)W生啦啦操展示競(jìng)賽活動(dòng)。
足球特色學(xué)校管理方案篇十二
1、探索用不同的方法進(jìn)行演唱，創(chuàng)編與歌詞內(nèi)容一致的歌表演動(dòng)作。
2、能根據(jù)自己踢足球的.體會(huì)及已學(xué)過(guò)的歌曲旋律，恰當(dāng)?shù)奶钤~演唱。
幼兒踢足球的錄像帶、錄像機(jī)、電視機(jī)、錄音機(jī)、空白磁帶。
1、復(fù)習(xí)歌曲《長(zhǎng)大要當(dāng)解放軍》
2、幼兒觀看踢足球的錄像，并圍繞錄像內(nèi)容談話討論。
3、創(chuàng)編“我是足球運(yùn)動(dòng)員”的歌詞。
4、鼓勵(lì)幼兒探索用不同的方法進(jìn)行演唱，并創(chuàng)編與足球活動(dòng)相一致的歌表演動(dòng)作。
5、幼兒集體、分組、個(gè)別歌表演。
6、結(jié)束活動(dòng)：音樂游戲《大家來(lái)踢球》。
在平時(shí)的訓(xùn)練課中，鼓勵(lì)幼兒邊唱歌邊踢球，激發(fā)幼兒對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。
足球特色學(xué)校管理方案篇十三
根據(jù)國(guó)家體育總局教育部《關(guān)于開展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知》（體群字[20xx]54號(hào)）要求，為進(jìn)一步推動(dòng)我校園足球活動(dòng)的開展，讓足球回歸于本原，經(jīng)研究，特制定本實(shí)施方案。
深入挖掘校園的社會(huì)價(jià)值、教育功能和文化內(nèi)涵。以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重規(guī)則的體育精神為宗旨，激發(fā)學(xué)生參加校園足球的興趣，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長(zhǎng)突出的青少年后備人才。
（一）總體目標(biāo)
通過(guò)傳承和發(fā)展足球文化來(lái)開展校園足球，充分體現(xiàn)校園足球的核心價(jià)值觀，把足球運(yùn)動(dòng)作為促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)發(fā)展的重要途徑與方法。
（二）育人目標(biāo)
1.以球潤(rùn)德，錘煉學(xué)生的意志和頑強(qiáng)拼搏精神，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)情懷。
2.以球健體，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)壯體魄，凝聚、煥發(fā)青春力量。
3.以球啟智，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
4.以球育美，培養(yǎng)學(xué)生審美能力，樹立正確的價(jià)值取向。
（三）年度目標(biāo)第一年（20xx年）目標(biāo)
1.通過(guò)對(duì)足球文化的宣傳，營(yíng)造特色氛圍，擬定倡議書開展動(dòng)員工作，并成立校級(jí)足球協(xié)會(huì)，組建16（8支男子、8支女子）足球俱樂部。實(shí)現(xiàn)大手牽小手，制定相關(guān)活動(dòng)方案、章程、機(jī)構(gòu)以及制度。
2.加大資金投入，為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器材提供保障。外聘教練，完善俱樂部軟件、硬件建設(shè)（隊(duì)名、隊(duì)標(biāo)、隊(duì)旗、隊(duì)歌、隊(duì)服、啦啦隊(duì)、禮儀等）。
3.擬定訓(xùn)練計(jì)劃，抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練。因材施教，各盡其職，豐富特色文化建設(shè)，開展特色文化建設(shè)（口號(hào)、紀(jì)念品、繪畫、攝影、歌曲、故事、裁判、解說(shuō)員、評(píng)論員、記者、文學(xué)、吉祥物、歷史、將來(lái)）。
第二年（20xx年）目標(biāo)
強(qiáng)化對(duì)學(xué)生技術(shù)動(dòng)作的訓(xùn)練要求、加強(qiáng)學(xué)生的理論學(xué)習(xí)。
深化課程實(shí)施研究，開發(fā)和編制一套適合本校校情的足球校本教材。
3.提高學(xué)生的競(jìng)技水平，深入開展聯(lián)盟學(xué)校建設(shè)，打造足球區(qū)域品牌。
第三年（20xx年）目標(biāo)
足球運(yùn)動(dòng)常態(tài)化、生活化，在學(xué)校足球管理和足球教育教學(xué)上積累一整套經(jīng)驗(yàn)，深化課題研究，創(chuàng)建“校園足球文化”。謀劃足球競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，在全市乃至全省全國(guó)有一定的影響力。
（一）成立組織機(jī)構(gòu)
成立校足球協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：林慧敏
副組長(zhǎng)：
成員：
（二）明確職責(zé)分工
1.校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)學(xué)生綜合素養(yǎng)發(fā)展的宏觀調(diào)控；德育處推進(jìn)社會(huì)價(jià)值；教導(dǎo)處挖掘文化內(nèi)涵；體育組增強(qiáng)教育功能，班主任負(fù)責(zé)學(xué)生綜合素養(yǎng)發(fā)展的具體實(shí)施。
2.各俱樂部制定活動(dòng)方案、規(guī)章制度；收集各類成果。
（三）建立競(jìng)賽機(jī)制
體育組組織開展校內(nèi)的競(jìng)賽活動(dòng)；開展多級(jí)足球聯(lián)賽，以賽代練；俱樂部之間互動(dòng)交流。
完善考核機(jī)制
表現(xiàn)優(yōu)異的俱樂部頒發(fā)“優(yōu)秀俱樂部”稱號(hào)，評(píng)選金小“十大球星”，組織“活力足球?qū)氊悺?、“?yōu)秀小記者”等系列評(píng)比活動(dòng)，最終為每一位學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)遇。
（五）獎(jiǎng)勵(lì)政策
為鼓勵(lì)開展俱樂部足球活動(dòng)的積極性，針對(duì)考核情況對(duì)于貢獻(xiàn)突出的俱樂部和相關(guān)人員給予獎(jiǎng)勵(lì)。
責(zé)任意識(shí)
購(gòu)買運(yùn)動(dòng)傷害險(xiǎn)，不準(zhǔn)許帶眼睛參加足球競(jìng)賽，加強(qiáng)思想教育，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，避免在窗戶附近踢球等。
足球特色學(xué)校管理方案篇十四
根據(jù)國(guó)家體育總局和教育部《關(guān)于開展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知》（體群字[20xxxx]54號(hào)）文件精神以及芒市青少年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案要求，為了推動(dòng)我校青少年校園足球活動(dòng)的開展，特制定本實(shí)施方案。
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨、通過(guò)廣泛開展校園足球活動(dòng)，建立和完善校內(nèi)足球聯(lián)賽，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長(zhǎng)突出的青少年足球后備人才。
按《重慶市市青少年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案》要求，學(xué)校將充分利用現(xiàn)有條件，為校園足球活動(dòng)的開展提供保障。逐步形成和不斷完善各項(xiàng)工作及聯(lián)賽制度，為全市校園足球活動(dòng)開展予以有力配合。
為了加強(qiáng)校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究決定，成立學(xué)校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：李春蘭（副校長(zhǎng)）
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：
辦公室主任：周一業(yè)
成員：xxx
（一）課程處負(fù)責(zé)利用課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動(dòng)和比賽；負(fù)責(zé)參賽運(yùn)動(dòng)員的學(xué)籍及注冊(cè)管理；負(fù)責(zé)足球教學(xué)落實(shí)到體育課堂教學(xué)中。
（二）教務(wù)處處負(fù)責(zé)師資培訓(xùn)工作。
（三）體育組負(fù)責(zé)組隊(duì)參加全校足球聯(lián)賽。
（四）總務(wù)處負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)籌措和經(jīng)費(fèi)管理；負(fù)責(zé)器材和裝備購(gòu)置。
（五）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)校園足球活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和落實(shí)。
（一）每學(xué)年度第一學(xué)期賽季，全校年級(jí)為主舉辦班級(jí)間聯(lián)賽，賽制采取5人制，分組循環(huán)以增加比賽場(chǎng)次此賽分上、下半時(shí)各20分鐘，要求以兩組不同學(xué)生上場(chǎng)比賽，以利更多學(xué)生參與活動(dòng)，聯(lián)賽于10月開始啟動(dòng)至12月結(jié)束。
（二）每學(xué)年度第二學(xué)期賽季，春季聯(lián)賽，其它辦法同。聯(lián)賽于3月開始啟動(dòng)至5月結(jié)束、
（一）組織足球訓(xùn)練的教師參加相關(guān)培訓(xùn)，強(qiáng)化專業(yè)素質(zhì)。
（二）足球教學(xué)在教學(xué)內(nèi)容中的比例逐漸加大，每周必上足球課程。
（三）保證學(xué)生每周有不少于2小時(shí)足球活動(dòng)時(shí)間，并且全校50%以上的學(xué)生參加足球活動(dòng)。
（四）定期組織班級(jí)間的足球比賽。
（五）組隊(duì)參加市、區(qū)級(jí)足球聯(lián)賽，力爭(zhēng)隊(duì)伍取得好成績(jī)，同時(shí)培養(yǎng)出一批有特質(zhì)的球員。
足球特色學(xué)校管理方案篇十五
落實(shí)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想，在訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教，以德治教，加大教學(xué)，訓(xùn)練有素,理論聯(lián)系實(shí)際，體育科組分步實(shí)施訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)；訂出計(jì)劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平。
1、培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣和良好的體驗(yàn)素養(yǎng)，掌握足球相關(guān)的技術(shù)動(dòng)作。
2、通過(guò)足球?qū)W習(xí)，通過(guò)少年宮的活動(dòng)，使學(xué)生的足球特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解足球的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。
3、通過(guò)足球技術(shù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神及吃苦耐勞的精神。
1、采取小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式。
2、適當(dāng)采取游戲與教學(xué)相結(jié)合的模式。
3、訓(xùn)練學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4、提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)力。
5、根據(jù)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和身體素質(zhì)情況采取靈活的訓(xùn)練模式。
1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂，并有一定的興趣性。
2、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使足球興趣活動(dòng)開展的具有生動(dòng)性、活潑性。
3、長(zhǎng)督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)體育的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。培養(yǎng)足球基本技術(shù)為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。
4、督促學(xué)生基本掌握技術(shù)動(dòng)作和一些足球基本知識(shí)。
鄉(xiāng)村少年宮足球社團(tuán)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。教師和學(xué)生要有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好鄉(xiāng)村少年宮足球社團(tuán)，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將鄉(xiāng)村少年宮足球社團(tuán)辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
足球特色學(xué)校管理方案篇十六
為深入開展我市青少年校園足球活動(dòng)，鼓勵(lì)我校學(xué)生積極參與青少年校園足球活動(dòng)，擴(kuò)大足球運(yùn)動(dòng)在青少年中的影響力，培養(yǎng)輸送優(yōu)秀的足球后備人才。
學(xué)校各部門通力合作，積極宣傳，有效組織，掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各年級(jí)的資源優(yōu)勢(shì)，積極投入選拔和推選熱愛足球的學(xué)生（不論年齡大小、個(gè)頭高矮和了解足球的程度），共同為校園足球活動(dòng)的開展提供保障。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：徐俊
副組長(zhǎng)：周
組員：
宣傳組：團(tuán)委、各班主任
競(jìng)訓(xùn)組：體育教師
后勤組：總務(wù)處、校醫(yī)（救護(hù)員）
(二)成立班級(jí)代表隊(duì)（興趣小組），并上報(bào)校園足球活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
（一）宣傳組負(fù)責(zé)足球文化宣傳、比賽宣傳及各項(xiàng)足球活動(dòng)的動(dòng)員；
（二）競(jìng)訓(xùn)組負(fù)責(zé)專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練、指導(dǎo)，比賽的組織及參賽運(yùn)動(dòng)員的報(bào)名、注冊(cè)管理；
（三）后勤組負(fù)責(zé)開展活動(dòng)所需器材與用具的準(zhǔn)備。
1．提高對(duì)“校園足球活動(dòng)”重要性的認(rèn)識(shí)。各班要把開展此項(xiàng)活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，把活動(dòng)落到實(shí)處。
2．加強(qiáng)對(duì)校園足球活動(dòng)的管理和指導(dǎo)。要認(rèn)真研究、精心設(shè)計(jì)、積極探索出符合各年級(jí)實(shí)際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機(jī)構(gòu)責(zé)任明確、實(shí)施方案科學(xué)有效、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，形成活動(dòng)的制度化和規(guī)范化。
3．加強(qiáng)安全保護(hù)工作。在開展校園足球活動(dòng)中，要高度重視安全保護(hù)工作，從活動(dòng)計(jì)劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動(dòng)內(nèi)容的選擇、活動(dòng)過(guò)程的控制等各個(gè)方面嚴(yán)格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。
4．加強(qiáng)輿論宣傳，搞好評(píng)優(yōu)表彰。各班級(jí)要做好校園足球活動(dòng)的宣傳報(bào)道。宣傳組要及時(shí)介紹和宣傳校園足球的“足球之星”、先進(jìn)個(gè)人及先進(jìn)班級(jí)。
1.教練員：按照合同相關(guān)規(guī)定進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
2.骨干教師及通訊員：按照中橋中學(xué)考核方案進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
（一）抓好校園足球文化建設(shè)、營(yíng)造良好的體育文化氛圍
1．有效利用學(xué)校的各種宣傳陣地
2．組織開展好足球知識(shí)競(jìng)賽、征文、演講、主題班會(huì)、攝影、繪畫、歌曲等活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的了解。
（二）抓好足球運(yùn)動(dòng)的普及、訓(xùn)練及各項(xiàng)活動(dòng)
1．根據(jù)情況組建足球隊(duì)，安排訓(xùn)練
（1）各班組織足球隊(duì)（興趣小組）利用每天的陽(yáng)光體育一小時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練，及時(shí)和班主任溝通，做好學(xué)生的管理工作，并積極獲得家長(zhǎng)的支持。
（2）組建校足球隊(duì)，組織專門的教練員用周一、周三、周五進(jìn)行訓(xùn)練，迎接區(qū)、市舉行的足球比賽。
2．在體育課中拿出一節(jié)開設(shè)足球課。
3．通過(guò)開展形式多樣的足球活動(dòng)和不同的競(jìng)賽方式激發(fā)學(xué)生參與到足球運(yùn)動(dòng)中來(lái)；
6．定期開展校園足球節(jié)，激發(fā)學(xué)生參與足球活動(dòng)的熱情；
7．組織學(xué)校教師隊(duì)與學(xué)生進(jìn)行師生友誼賽（每周一賽時(shí)間定在周五），增進(jìn)師生感情，豐富校園足球活動(dòng)。每周五給比賽師生提供面包。
八月：足球夏令營(yíng)
九月：足球知識(shí)競(jìng)賽和足球特色操學(xué)習(xí)。
十月-十一月：圭易杯足球聯(lián)賽和攝影比賽（男女各五人制比賽）
十二月：足球達(dá)人秀（顛球、射門、繞轉(zhuǎn)）
二月：足球冬令營(yíng)
三月：棲霞西片教育共同體足球邀請(qǐng)賽；
四月：足球規(guī)程講座足球趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)（教師、學(xué)生、家長(zhǎng)參加）教師足球裁判員培訓(xùn)。
五月-六月：參加市長(zhǎng)杯足球賽
足球特色學(xué)校管理方案篇十七
為了更好地貫徹《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》，落實(shí)《中國(guó)足球中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃（20xx―20xx年）》，落實(shí)中小學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉和培養(yǎng)終生體育的習(xí)慣的要求，特制訂學(xué)校足球體育特色項(xiàng)目組織實(shí)施方案。
堅(jiān)持以素質(zhì)教育為指針，以足球課程為基礎(chǔ)，以足球特色校建設(shè)為依托，普及足球基本技能，弘揚(yáng)足球文化精神，發(fā)揮足球育人功能，培養(yǎng)足球后備人才，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和我縣足球事業(yè)健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
1.通過(guò)創(chuàng)建，使我校教師研究學(xué)習(xí)的能力進(jìn)一步提升，能熟悉足球教學(xué)及訓(xùn)練的運(yùn)作程序，熟悉學(xué)校業(yè)余訓(xùn)練基本教育的理論和方法，自覺結(jié)合實(shí)際進(jìn)行教學(xué)、訓(xùn)練、比賽、科研的設(shè)計(jì)、實(shí)踐和完善尋找方法，進(jìn)一步助推我校體育教育發(fā)展。
2.結(jié)合實(shí)際情況制定出有效實(shí)施足球教育培養(yǎng)規(guī)劃方案（指導(dǎo)性意見），加深對(duì)足球教育現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。
3.在特色創(chuàng)建的過(guò)程中嘗試建立各年級(jí)的足球訓(xùn)練梯隊(duì)，并進(jìn)行活動(dòng)實(shí)驗(yàn)，逐步形成符合本校實(shí)際的足球訓(xùn)練活動(dòng)計(jì)劃。
4.在創(chuàng)建的實(shí)施中關(guān)注學(xué)生和教師在學(xué)校足球訓(xùn)練活動(dòng)中的成長(zhǎng)，建立相應(yīng)的評(píng)價(jià)激勵(lì)體系，促進(jìn)學(xué)生和教師的體育素養(yǎng)的全面提高。推動(dòng)我校素質(zhì)教育工作的落實(shí)與發(fā)展。
5.通過(guò)本特色學(xué)校的創(chuàng)建激發(fā)我校教師的科研意識(shí)和熱情，進(jìn)一步促進(jìn)教師科研能力的提高。
1.與辦學(xué)觀念相結(jié)合。我校足球教育定位是：教研科研實(shí)驗(yàn)校，教育教學(xué)示范校。實(shí)驗(yàn)校，既要有開拓意識(shí)和前瞻意識(shí)，敢于嘗試，敢為人先；示范校，即各方面要走在前面，做到最好，發(fā)揮好帶動(dòng)和輻射作用?！叭姘l(fā)展、立志成才”是學(xué)校的育人目標(biāo)。“規(guī)范立校、特色強(qiáng)?！笔菍W(xué)校的發(fā)展思路。學(xué)校將“足球教育”作為學(xué)校特色項(xiàng)目和未來(lái)的校本課程“快樂足球”列為重點(diǎn)進(jìn)行開發(fā)實(shí)施，與學(xué)校的辦學(xué)觀念相吻合。
2.與校園文化相結(jié)合。與打造校園足球特色學(xué)校的目標(biāo)相結(jié)合，用板報(bào)、宣傳畫裝飾校園環(huán)境，用學(xué)生自己創(chuàng)作的板報(bào)作品來(lái)裝飾我們的班級(jí)和校園。學(xué)校每學(xué)期舉辦一次“畫足球、寫足球”活動(dòng)，選擇一些世界杯主題曲或足球相關(guān)的歌曲進(jìn)行演唱比賽。學(xué)校以年級(jí)部為單位，每學(xué)期舉行一次足球節(jié)。每次設(shè)計(jì)不同主題，以活動(dòng)促發(fā)展。學(xué)校每學(xué)期將學(xué)生拍攝的足球活動(dòng)照片作品，制作成展板，進(jìn)行展覽。
針對(duì)學(xué)生在校時(shí)間較短的現(xiàn)狀，暑期中我們將開展“足球精英訓(xùn)練營(yíng)”活動(dòng)，針對(duì)性提高學(xué)生的體能、技戰(zhàn)術(shù)等薄弱環(huán)節(jié)。
3.與學(xué)校教育教學(xué)環(huán)節(jié)相結(jié)合。以足球教育內(nèi)容，拓展學(xué)校體育課及活動(dòng)的內(nèi)容與廣度，根據(jù)不同年級(jí)設(shè)置不同內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。采取有利于技能掌握的“連續(xù)大單元授課”模式系統(tǒng)進(jìn)行。
4.特色學(xué)校與校本課程相結(jié)合。將足球教育做為學(xué)校課程進(jìn)行實(shí)施。每周開設(shè)一節(jié)足球課，同時(shí)在其他的體育教育環(huán)節(jié)中穿插與足球相關(guān)的教育內(nèi)容。配備專門的教材和教學(xué)掛圖、視頻資料等，制訂專門的教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)計(jì)劃。本學(xué)期我們將打造符合我們學(xué)校的足球校本教材。
5.特色學(xué)校與社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合。排球活動(dòng)作為社團(tuán)活動(dòng)的一部分，由專門的輔導(dǎo)教師進(jìn)行輔導(dǎo)。針對(duì)不同水平段的學(xué)生組織針對(duì)性的練習(xí)，最終形成可持續(xù)發(fā)展的梯隊(duì)建設(shè)。
6.與校內(nèi)、校外相結(jié)合。開展足球活動(dòng)豐富和充實(shí)足球教育活動(dòng)的內(nèi)容，充實(shí)學(xué)生的課余生活。家長(zhǎng)和老師們的協(xié)力合作，將更大程度的調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣。相信校內(nèi)與校外的結(jié)合，家長(zhǎng)與老師的共同努力更能發(fā)展學(xué)生全方位的潛能。形成教師、學(xué)生、家長(zhǎng)全員參與的立體學(xué)習(xí)交流網(wǎng)絡(luò)。
1.家長(zhǎng)不愿踢球的一個(gè)很重要的原因是擔(dān)心安全問題。在實(shí)施足球課程中，教師應(yīng)起到主導(dǎo)作用，加強(qiáng)安全管控，講清動(dòng)作規(guī)范和要求，避免傷害的發(fā)生。同時(shí)要做好體育意外傷害險(xiǎn)的購(gòu)買，免除家長(zhǎng)和教師的后顧之憂。
2.在實(shí)施過(guò)程中注意過(guò)程性資料的整理和階段性成果的總結(jié)，以體現(xiàn)研究的軌跡和師生在研究中的成長(zhǎng)歷程。
3.推進(jìn)足球進(jìn)校園活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)真正意義上的校本課程和特色教育，最終目的是為了促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。因此在各個(gè)實(shí)施環(huán)節(jié)我們要始終以學(xué)生為主體，打好基礎(chǔ)，完善課程體系，為足球校園的持續(xù)發(fā)展不懈努力。
4.要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)，教師之間要加強(qiáng)分工、協(xié)作與交流，充分發(fā)揮集體智慧。
5.在實(shí)施過(guò)程中注意過(guò)程性資料的整理和階段性成果的總結(jié)，以體現(xiàn)研究的軌跡和師生在研究中的成長(zhǎng)歷程。
6.切忌急功近利的做法，要實(shí)現(xiàn)真正意義上的校本課程和特色教育，為培養(yǎng)學(xué)生的能力奠基。
1.建立健全特色創(chuàng)建工作組織，明確各自職責(zé)，形成網(wǎng)絡(luò)體系。
（1）成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校特色創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃等。
（2）成立以科研組為核心的校本課程、激勵(lì)性評(píng)價(jià)四大特色實(shí)施小組，各實(shí)施小組制定具體的實(shí)施方案。
（3）成立總結(jié)考核小組，負(fù)責(zé)對(duì)特色創(chuàng)建工作的實(shí)施、督察、總結(jié)以及考核工作。要形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、總結(jié)考核小組、四大特色實(shí)施小組三級(jí)網(wǎng)絡(luò)體系，以保證學(xué)校特色創(chuàng)建工作的順利實(shí)施。
2.完善各種制度，科學(xué)管理
（1）逐步完善例會(huì)制度、研討制度、評(píng)價(jià)管理制度等，加強(qiáng)過(guò)程管理。
（2）設(shè)立特色教師、特色年級(jí)組、特色班級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)特色不斷進(jìn)行反思總結(jié)完善提高。
（3）實(shí)行特色活動(dòng)定期展示交流制度。
3.整體優(yōu)化教師隊(duì)伍，全面提升教師素質(zhì)，保障足球特色教育成功開展。學(xué)校在融合制度化管理與人性化管理的基礎(chǔ)上，本著“以師為本”的原則，做到時(shí)間、精力、情感、財(cái)力四投入，采用自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的模式，實(shí)施發(fā)展性培訓(xùn)機(jī)制，加大教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度。
4.建立立體足球教育，進(jìn)行輿論宣傳，面向社會(huì)，開放學(xué)校，開放課堂，建立與家長(zhǎng)社會(huì)相聯(lián)系的立體教育。利用家長(zhǎng)會(huì)、電臺(tái)、報(bào)刊等媒體加大足特色教育的宣傳力度。
5.壓縮其他經(jīng)費(fèi)開支，保證有足夠的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
6.以足球教育為載體，與省內(nèi)及全國(guó)同樣把足球做為學(xué)校課程進(jìn)行開發(fā)的兄弟學(xué)校進(jìn)行溝通和交流，互通有無(wú)，共同提高。
7.未來(lái)三年內(nèi)，學(xué)校爭(zhēng)取獲得一次縣級(jí)特色展示現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的承辦權(quán)，以提升學(xué)校的足球教育影響力，促進(jìn)本校特色項(xiàng)目建設(shè)。
8.上級(jí)的支持與指導(dǎo)為該項(xiàng)工作保駕護(hù)航。
足球特色學(xué)校管理方案篇十八
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為主線，努力遵循“項(xiàng)目特色――學(xué)校特色――特色學(xué)校――品牌學(xué)?！睂W(xué)校發(fā)展軌跡，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，努力打造長(zhǎng)塘里小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)每一個(gè)孩子的健康快樂成長(zhǎng)。
1、以球育德：促進(jìn)學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使隊(duì)員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊(duì)員們?cè)诳鞓返淖闱蚧顒?dòng)中，快樂參與、快樂體驗(yàn)、快樂成長(zhǎng)。
2、以球健體：促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能等得到了很好的發(fā)展。
3、以球促智：促進(jìn)學(xué)生學(xué)科成績(jī)的提高。使學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進(jìn)其智育的良好發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。。
為確保工作落到實(shí)處，我校成立校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：馮金國(guó)
副組長(zhǎng)：梁芳娟
成員：于靜、楊瑜生、張會(huì)靜、戚淑芳、呂根緒及體育教師及各年級(jí)組長(zhǎng)
1、配齊配強(qiáng)體育師資。在核定編制總量?jī)?nèi)配齊體育教師，能滿足教學(xué)工作需求。每年能提供一次體育師資參加培訓(xùn)機(jī)會(huì)，學(xué)校定期開展體育教學(xué)研究，不斷提高體育教師教學(xué)技能。
2、落實(shí)體育教師待遇。體育教師開展體育教學(xué)和足球訓(xùn)練和活動(dòng)要計(jì)入工作量。保證體育教師在評(píng)優(yōu)評(píng)比、工資待遇、職務(wù)評(píng)聘等方面享受同等待遇，并根據(jù)訓(xùn)練任務(wù)，給適當(dāng)補(bǔ)助。
3、場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)完備。場(chǎng)地設(shè)施、器械配備基本達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，能滿足體育工作的需求，不斷得到補(bǔ)充，基本訓(xùn)練競(jìng)賽器材數(shù)量充足。并建設(shè)有適合學(xué)校條件的足球場(chǎng)地，足球射門墻、增設(shè)足球門等設(shè)施。
4、體育經(jīng)費(fèi)保障充足。設(shè)立有體育工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，原則上年生均體育教育經(jīng)費(fèi)不低于10%，保證體育和校園足球工作的正常開展。在為學(xué)生實(shí)施校方責(zé)任險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，為學(xué)生新增購(gòu)買運(yùn)動(dòng)意外傷害險(xiǎn)。
1、教學(xué)理念先進(jìn)。深化學(xué)校體育改革，堅(jiān)持健康第一，把足球作為立德樹人的載體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。
2、保證體育時(shí)間。按照國(guó)家要求，開足開齊體育課，保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)；義務(wù)教育階段學(xué)校把足球作為體育課的必修內(nèi)容，每周用一節(jié)體育課進(jìn)行足球教學(xué)；創(chuàng)編新的《足球操》開展大課間活動(dòng)。
3、開發(fā)足球課程資源。根據(jù)國(guó)家校園足球教學(xué)指南，因地制宜，開發(fā)和編制足球校本教材，實(shí)施適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的足球教學(xué)和課外活動(dòng)。
4、營(yíng)造校園足球文化。經(jīng)常開展以足球?yàn)橹黝}的校園文化活動(dòng)三年級(jí)學(xué)生辦一份手抄報(bào)“我愛足球”；四年級(jí)舉辦“快樂足球伴我成長(zhǎng)”征文、五年級(jí)學(xué)生畫一幅“我和足球”；六年級(jí)學(xué)生繪制“足球類漫畫”。
5、建立基于互聯(lián)網(wǎng)的校園足球信息平臺(tái)，動(dòng)態(tài)報(bào)道足球活動(dòng)、展示特色成果在石嘴山電視臺(tái)“人生階梯”欄目中播出。
1、成立足球社團(tuán)。學(xué)校有男子足球社團(tuán)和女子社團(tuán)，吸納有興趣的學(xué)生參與足球活動(dòng)。小學(xué)三年級(jí)――六年級(jí)建有班級(jí)足球隊(duì)，學(xué)校建有校級(jí)男子甲隊(duì)、乙隊(duì)，女足球一隊(duì)、二隊(duì)；每天大課間為足球操，學(xué)生達(dá)到全員參與足球。
2、開展科學(xué)訓(xùn)練。學(xué)校制定有系統(tǒng)、科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，常年開展課余足球訓(xùn)練，注重提高訓(xùn)練效益，并配備有安全、醫(yī)療等應(yīng)急方案。定期邀請(qǐng)校外專業(yè)教練員提供技術(shù)指導(dǎo)。
3、建立競(jìng)賽制度。不斷完善校內(nèi)足球競(jìng)賽制度、并趨于穩(wěn)定；每年組織校內(nèi)足球班級(jí)聯(lián)賽、年級(jí)挑戰(zhàn)賽，每個(gè)班級(jí)參與比賽場(chǎng)次每年不少于10場(chǎng)；積極參加校園足球聯(lián)賽；主動(dòng)承辦本地足球比賽。
4、支持學(xué)生發(fā)展。鼓勵(lì)有天賦、有潛力學(xué)生參與校外足球訓(xùn)練、培訓(xùn)和比賽，并積極向上級(jí)特色學(xué)校及各級(jí)各類足球優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送人才，為學(xué)生提高足球競(jìng)技水平和運(yùn)動(dòng)能力創(chuàng)造條件。
足球特色學(xué)校管理方案篇十九
1. 通過(guò)參加球類運(yùn)動(dòng)會(huì)，激發(fā)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的.興趣。
2. 通過(guò)參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和孩子、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。
3.在運(yùn)動(dòng)會(huì)中與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
小班全體幼兒和家長(zhǎng)，特邀園長(zhǎng)、書記、主任和小班全體教師。
20xx年10月31日上午8點(diǎn)50開始
大廠實(shí)驗(yàn)幼兒園操場(chǎng)
1.主持開，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)
2.領(lǐng)導(dǎo)致辭
3.帶動(dòng)操表演
4.按比賽項(xiàng)目次序依次進(jìn)行比賽；
5.發(fā)獎(jiǎng)品、結(jié)束。
人員部署：
主持：武玉娟
帶動(dòng)操：嵇朝潤(rùn)、葛唯唯、吳秋雨
照相：家委會(huì)家長(zhǎng)
材料準(zhǔn)備：王亞杰、胡啟迪、王瑞、陸燕、于美蓉、高帆
收拾擺放器材： 葛唯唯、朱雅琪、嵇朝潤(rùn)、各班保育老師
音樂收集：吳秋雨
音樂播放：
家長(zhǎng)準(zhǔn)備：
1.自帶小凳子、給孩子準(zhǔn)備水、自備垃圾袋；需穿方便運(yùn)動(dòng)的衣服和鞋子。
2.家長(zhǎng)事先在班級(jí)群中了解個(gè)游戲的玩法與規(guī)則。
3.與班級(jí)老師溝通，熟悉自己參加的游戲名稱、玩法與規(guī)則。
活動(dòng)方式：
1.將班里的孩子分為6組，每組6人（家長(zhǎng)和自己的孩子分在同一組），每組孩子有1次游戲的機(jī)會(huì)。
2、有6個(gè)游戲分別是――推車接力賽（6人）；三足射門（5人）；毛毛蟲過(guò)山洞（6人）；趕小豬（6人）；一起蓋房子（5人）；你拋我接（5人）。
材料準(zhǔn)備：
小推車3輛、足球18個(gè)、大框6個(gè)；綁帶15根，布足球6個(gè)，球門3個(gè)；海綿墊9個(gè)；大布足球3個(gè)，大呼啦圈3個(gè)；各色標(biāo)志盤30個(gè)，彩打模板圖3張；小呼啦圈30個(gè)，簍子30個(gè)，紙球30個(gè)；起始標(biāo)記3個(gè)，折返標(biāo)記3個(gè)，隔斷3根。獎(jiǎng)狀6張。
活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則：
1.推車接力賽――活動(dòng)分2次進(jìn)行，一次為3個(gè)班，3隊(duì)每對(duì)6個(gè)家庭。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，孩子手拿一個(gè)足球坐在小車上由家長(zhǎng)推著向前走，到達(dá)對(duì)面時(shí)把球放入框中折返，再次回到起點(diǎn)后下一個(gè)家庭出發(fā)，反復(fù)直至結(jié)束。
規(guī)則：起點(diǎn)處站6組家庭，家長(zhǎng)帶孩子在開始線外等候聽到口令后開始，過(guò)程中球不能掉，折返后才可換下一個(gè)家庭進(jìn)行.
2.三足射門――活動(dòng)分2次進(jìn)行，一次為3個(gè)班，3隊(duì)每對(duì)5個(gè)家庭。
玩法：起點(diǎn)處站5組家庭每個(gè)家庭，由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，需用繩子將兩人的一只腳綁在一起，向前走，走到標(biāo)志物前并用綁在一起的腳踢進(jìn)球門。
規(guī)則：踢球時(shí)不能越線。
3.毛毛蟲過(guò)山洞――活動(dòng)分1次進(jìn)行，一次為6個(gè)班，2各班為1隊(duì)，每班派6個(gè)家庭。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)手、腳著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞，孩子聽口令從山洞下爬過(guò)，當(dāng)最后一位幼兒爬過(guò)后，家長(zhǎng)方可起身，爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。
規(guī)則：當(dāng)最后一位幼兒爬過(guò)后，家長(zhǎng)方可起身。
4.趕小豬――活動(dòng)分2次進(jìn)行，一次為3個(gè)班，3隊(duì)每對(duì)6個(gè)家庭。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，共同用呼啦圈趕布足球，到達(dá)對(duì)面后再折返，再次回到起點(diǎn)后下一個(gè)家庭出發(fā)，反復(fù)直至結(jié)束。
規(guī)則：起點(diǎn)處站6組家庭，家長(zhǎng)帶孩子在開始線外等候聽到口令后開始，過(guò)程中球不能掉，折返后才可換下一個(gè)家庭進(jìn)行。
5.一起蓋房子――活動(dòng)分2次進(jìn)行，一次為3個(gè)班，3隊(duì)每對(duì)5個(gè)家庭。
玩法：每隊(duì)旁邊有一座蓋好的房子，游戲開始時(shí)家長(zhǎng)和幼兒手拉手跑去拿“磚頭”蓋房子，直到蓋出一模一樣的房子為止，游戲結(jié)束。
規(guī)則：聽到口令后才能開始，過(guò)程中必須手拉手跑，要求所蓋房子和圖片上一樣。
6.你拋我接――活動(dòng)分2次進(jìn)行，一次為3個(gè)班，3隊(duì)每對(duì)5個(gè)家庭。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在規(guī)定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5個(gè)紙球分別向家長(zhǎng)手中的簍子投去。家長(zhǎng)配合接沙包。最后比一比誰(shuí)投中簍子的沙包最多為獲勝者。
規(guī)則：每組按圈標(biāo)記，圍圈站好。家長(zhǎng)和孩子均不能離開圈。
收拾整理：
1. 請(qǐng)各位家長(zhǎng)整理自己的場(chǎng)地，收拾垃圾，孩子的椅子送回班級(jí)，活動(dòng)結(jié)束。
2. 體育器材配班送回器材室。
足球特色學(xué)校管理方案篇二十
響應(yīng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)班系列活動(dòng)之加強(qiáng)同學(xué)們向上精神，促進(jìn)健康，生動(dòng)活潑的班級(jí)文化及良好的班風(fēng)建設(shè)。
1、加強(qiáng)同學(xué)們之間的聯(lián)系。
2、切實(shí)推動(dòng)“全班健身計(jì)劃”提高我班學(xué)生的綜合素質(zhì)。3增進(jìn)同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)我班學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和慶祝我班開班一個(gè)月。
xxxx年10月13號(hào)
校足球場(chǎng)
湖北xx學(xué)院理科班
文理科班全體學(xué)生
文科班、理科班代表隊(duì)(男、女混編各一隊(duì))
1、行知班將于最短的時(shí)間內(nèi)召集全班所有的學(xué)生并選拔能夠參加足球比賽的隊(duì)員，并于每天早晨集中訓(xùn)練，以備戰(zhàn)足球比賽。
2、活動(dòng)中期集結(jié)兩個(gè)隊(duì)進(jìn)行正式比賽，各班級(jí)活動(dòng)委員組織好本班足球隊(duì)參加比賽，保證比賽的順利進(jìn)行。
3、活動(dòng)后期對(duì)獲勝隊(duì)進(jìn)行表彰，請(qǐng)文藝委員做出展板進(jìn)行二周的展示，并組織大家對(duì)此次活動(dòng)開展交流會(huì)并總結(jié)，相關(guān)文件材料匯總存檔。
比賽時(shí)間60分鐘，有上半程和下半程兩個(gè)賽段，雙方隊(duì)員采取輪換制可以無(wú)限制換人。
1.尊重裁判，服從裁判判決。
2.比賽中不得有非正規(guī)動(dòng)作出現(xiàn)。
3.不得有過(guò)激言語(yǔ)和行為。
1、遵照國(guó)際最新足球規(guī)則，比賽采取兩隊(duì)同時(shí)開展。
2、其他班委會(huì)干部協(xié)同體育組織人員維持現(xiàn)場(chǎng)的比賽秩序，出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象應(yīng)立即處理，嚴(yán)重者上交班級(jí)管理辦處理。同時(shí)應(yīng)協(xié)調(diào)文理科班組織人員組織好非參賽同學(xué)的“啦啦隊(duì)”等其他后勤工作。
3、本次比賽需要主裁判一名，副裁判一名，水、記分牌、秒表等。
4、本次活動(dòng)解釋權(quán)、修改權(quán)歸湖北第二師范學(xué)院行知班理科班所有。
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