總結(jié)是思考、反思和提高的過(guò)程，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以采用按時(shí)間順序、按主題分類(lèi)等不同的方式進(jìn)行組織?？偨Y(jié)范文反映了不同人對(duì)同一問(wèn)題的思考和總結(jié)，對(duì)我們的寫(xiě)作有很大的啟發(fā)作用。
中學(xué)年度第二學(xué)期夢(mèng)想工作總結(jié)篇一
本學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，英語(yǔ)教研組順利有效的完成了學(xué)期初制定的教學(xué)研究計(jì)劃及教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期的主要工作簡(jiǎn)述如下。
1．學(xué)期初第二周各任課教師和教研組共同制定了為詳細(xì)的計(jì)劃。在第四、五周開(kāi)展了八（1）班七（1）班和七（4）班公開(kāi)教學(xué)，并就如何提高課堂效率進(jìn)行了討論。
2、根據(jù)學(xué)校的安排參見(jiàn)聽(tīng)了文理課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)課。
3、第九周組織教師進(jìn)行了初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃研討，為初三中考復(fù)習(xí)的順利進(jìn)行提供了保障。
4、第十周七、八年級(jí)教師組織學(xué)生進(jìn)行期中檢測(cè)。
5、第十一周初三第一次診斷考試，全體教師集體閱卷。
6、第十二周全體教師試卷分析，反思教學(xué)方法。
7、第十三周組織部分教師進(jìn)行國(guó)家級(jí)十一五課題“提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究”的進(jìn)一步研討。
8、分別在5月上旬和7月上旬進(jìn)行了兩次教案、作業(yè)檢查。
9、存在的問(wèn)題：集體備課做的不夠，教研形式單一，教學(xué)方法有待改進(jìn)。
中學(xué)年度第二學(xué)期夢(mèng)想工作總結(jié)篇二
回顧本學(xué)期的工作，我們?cè)诳h教育局及各級(jí)黨委政府的關(guān)心指導(dǎo)下，全體教職工發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、敢為人先的時(shí)代精神，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作落實(shí)情況做以下總結(jié)：
開(kāi)全開(kāi)足課程。根據(jù)新課程計(jì)劃，所有年級(jí)全部學(xué)科開(kāi)齊開(kāi)足。包括體育、音樂(lè)、美術(shù)課等，都按計(jì)劃上課；按要求開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐課；定期安排公共安全、環(huán)保教育、法治教育等專(zhuān)題教育活動(dòng)。
堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課制度。為了使廣大教師學(xué)習(xí)的理論知識(shí)能正確應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，我校堅(jiān)持將聽(tīng)課制度作為業(yè)務(wù)活動(dòng)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，其具體安排是每周組織教師聽(tīng)一節(jié)公開(kāi)課，本學(xué)期共組織10余節(jié)公開(kāi)課。
加大力度，鞏固和提高課改成果。開(kāi)學(xué)初，我校安排小學(xué)部語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師赴南京參加全國(guó)優(yōu)秀公開(kāi)課觀(guān)摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，安排七、八年級(jí)教師參加了縣“打造高效課堂”觀(guān)摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)于教師角色的轉(zhuǎn)換，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，民主的課堂氣氛，客觀(guān)的評(píng)價(jià)等問(wèn)題大家坐在一起，各抒己見(jiàn)，對(duì)于一些不足之處，進(jìn)行客觀(guān)地分析，提出了很多的解決方法，不要擔(dān)心不成功，要注重培養(yǎng)習(xí)慣，從小學(xué)會(huì)合作等。對(duì)于一些好的經(jīng)驗(yàn)，我校召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議兩次，進(jìn)行了推廣和交流，在全校范圍內(nèi)形成了一種積極探索、提高質(zhì)量的教學(xué)氛圍。
學(xué)校還組織七、八年級(jí)部分教師，赴南京市旭東中學(xué)參加了該校市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“‘陽(yáng)光教育’理念下的‘陽(yáng)光校園’構(gòu)建的實(shí)踐研究”的開(kāi)題活動(dòng)，廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷深化我校的.教改活動(dòng)。
深化班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造寬松的育人環(huán)境。幽雅的班級(jí)育人環(huán)境，能給師生工作帶來(lái)舒適的感受，而且有耳濡目染的育人功效。班主任在班級(jí)解讀“一訓(xùn)三風(fēng)”，以墻上掛的名言警語(yǔ)開(kāi)拓學(xué)生的心胸，點(diǎn)燃學(xué)生的理想之火；讓學(xué)生明確輕聲慢步過(guò)走廊，不打擾別人是一種美德，使教室真正成為素質(zhì)教育的主陣地。
切實(shí)做好家長(zhǎng)的工作，提高家教水平。學(xué)校通過(guò)邀請(qǐng)中國(guó)關(guān)工委的家教專(zhuān)家來(lái)校開(kāi)展專(zhuān)題講座等方式，讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到：父母不僅是孩子的首任老師，更是孩子的終生導(dǎo)師，家長(zhǎng)既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
精心設(shè)計(jì)，提高校園文化建設(shè)檔次。一是加強(qiáng)室內(nèi)管理，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范班級(jí)布置。二是合理布置各室，張貼各類(lèi)制度，使各室布置規(guī)范化，做到了整齊劃一。三是改善幼兒園辦學(xué)條件，提高了辦學(xué)檔次。四是改善辦公條件，更新了辦公桌椅，配置了辦公電腦，使教學(xué)更加現(xiàn)代化、科學(xué)化。
打造良好的育人環(huán)境。創(chuàng)建一個(gè)花園式校園，使師生們能在一個(gè)美麗、舒適的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)，是我們多年的一個(gè)夙愿。今年我校在資金極為緊缺的情況下，想方設(shè)法鋪設(shè)了教學(xué)樓前1000平方米的彩磚廣場(chǎng)，重新修建了學(xué)校中心路和幾條人行道，鋪設(shè)了近300米的下水管道，對(duì)樓后荒地進(jìn)行了綠化美化改造，中心路邊新裝了路燈，花圃里樹(shù)立了雕塑，重新布置了升旗臺(tái)和更換了不銹鋼旗桿，這些措施,大大改變了我校的校容校貌。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，通過(guò)“五治”和“四績(jī)”活動(dòng)，樹(shù)立講正氣、創(chuàng)業(yè)績(jī)、樹(shù)新風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)班子形象。
以行風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)為契機(jī)，采取強(qiáng)有力措施，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。一是對(duì)照“五治”、“四績(jī)”的要求，組織全體教師查思想、查工作作風(fēng)、職業(yè)道德、履行職責(zé)，為人師表等表現(xiàn)。二是開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)，對(duì)學(xué)校教育工作、安全工作、師德師風(fēng)等工作，征求學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)。對(duì)于存在的突出問(wèn)題，采取了有力措施進(jìn)行整改。
認(rèn)真落實(shí)德育規(guī)程，以行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為主線(xiàn)，在師生中大力開(kāi)展講文明活動(dòng)。從學(xué)生的一日常規(guī)抓起，從一點(diǎn)一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)校紀(jì)。每學(xué)期初，我校將把第一個(gè)月設(shè)立為校風(fēng)校紀(jì)整治月，每周二定為行為習(xí)慣訓(xùn)練日，將該項(xiàng)工作常抓不懈。同時(shí)還利用黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一日常規(guī)教育。通過(guò)思想品德課、班會(huì)狠抓學(xué)生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
嚴(yán)格升降國(guó)旗制度，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校的三愛(ài)教育，陶冶了學(xué)生情操。并且開(kāi)展了校內(nèi)值日、公益勞動(dòng)、環(huán)保教育、遵紀(jì)守法教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)。
本學(xué)期我們結(jié)合本校實(shí)際，把安全的職責(zé)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹(shù)立安全的責(zé)任意識(shí)。學(xué)校定期出墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)加大宣傳力度。對(duì)交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等進(jìn)行教育指導(dǎo)，教育學(xué)生自救、自護(hù)的基本常識(shí)。同時(shí)，對(duì)有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長(zhǎng)的一封信等。借此提醒家長(zhǎng)們配合做好安全防患工作。
加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教理念貫徹在平時(shí)的工作中。本學(xué)期我們邀請(qǐng)了派出所所長(zhǎng)和縣關(guān)工委的普法宣講團(tuán)來(lái)上法紀(jì)教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，從而使我們能掌握了學(xué)法、知法、守法等。
組織豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造尊重、團(tuán)結(jié)的工作氛圍。學(xué)校組織了青年教師座談會(huì)、“三?八”女職工聯(lián)歡活動(dòng)、清明祭掃活動(dòng)；我校的聯(lián)誼學(xué)校對(duì)我校進(jìn)行了友情贊助；學(xué)校兩名學(xué)生接受了汊河派出所的現(xiàn)金幫扶；汊河經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)金太陽(yáng)集團(tuán)為學(xué)校的八年級(jí)20名學(xué)生開(kāi)展了自行車(chē)愛(ài)心捐助等，通過(guò)這些活動(dòng)，師生們都能互相尊重，互相諒解，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，提升了學(xué)校的凝聚力。
存在的突出問(wèn)題：學(xué)校班子成員學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高，業(yè)務(wù)素質(zhì)不強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新精神，協(xié)作意識(shí)有待提高。教師競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，不愿展示自我，對(duì)評(píng)價(jià)意見(jiàn)的反映冷漠，新的教育理念滲透得不深，不善于鉆研業(yè)務(wù)，按部就班，造成個(gè)人課堂教學(xué)水平提高不大，完成的任務(wù)質(zhì)量低。學(xué)校教師呈現(xiàn)老化趨勢(shì)，教師缺編嚴(yán)重；學(xué)校的硬件有較大的不足，缺少各功能室等輔助設(shè)施。
中學(xué)年度第二學(xué)期夢(mèng)想工作總結(jié)篇三
一年來(lái)，我校選擇的課程是《職業(yè)人生》，這門(mén)課程帶給孩子和教師極大的快樂(lè)和深深的感觸。教師和孩子們?cè)诳鞓?lè)中度過(guò)了每個(gè)課時(shí)，夢(mèng)想課程讓孩子們嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭，于是，孩子們變得期待學(xué)習(xí)，并享受學(xué)習(xí)，課堂上，淘氣、頑皮、不聽(tīng)話(huà)的孩子不見(jiàn)了，取而代之的是一張張可愛(ài)的充滿(mǎn)自信的笑臉。在夢(mèng)想課上學(xué)生沒(méi)有壓力，思維活躍，發(fā)言踴躍。尤其是問(wèn)題的答案是多元的，每個(gè)孩子都能發(fā)表自己的心聲，都有得到陽(yáng)光，都有燦爛的時(shí)候。孩子在表演或交流時(shí)，眼睛里面閃爍著愉悅而又好奇的光。夢(mèng)想課堂上孩子們生命的靈性得到了激發(fā)。在課堂上有了更多的主動(dòng)性，能主動(dòng)思考和回答問(wèn)題。通過(guò)開(kāi)展夢(mèng)想課程，孩子們的學(xué)習(xí)理念得到更新，變得活潑，這樣不僅鍛煉了孩子們的膽量，還挖掘了孩子們更多的才能，拉近了師生關(guān)系。通過(guò)夢(mèng)想課程教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生構(gòu)筑一個(gè)開(kāi)放、互動(dòng)、創(chuàng)新、快樂(lè)的學(xué)習(xí)世界，培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)能力。
一年來(lái)，老師們發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝真愛(ài)夢(mèng)想，感謝他不僅讓一個(gè)個(gè)孩子找到了自信，更感謝他為老師們提供的一個(gè)又一個(gè)平臺(tái)，一次又一次的免費(fèi)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，老師們都成長(zhǎng)了許多。一年來(lái)我校新增一名二星夢(mèng)想老師——王春妮老師，并已積極參加了二星種子教師培訓(xùn)的培訓(xùn)，蔡芬老師的種子教師申請(qǐng)已經(jīng)提交，同時(shí)在今年的3月29日——4月1日，我校曹英娟、肖蕾、趙曉燕三位老師奔赴大上海進(jìn)行了《職業(yè)人生》的課前培訓(xùn)，4月13日在禹都學(xué)校又參加了夢(mèng)想主任的升級(jí)培訓(xùn)，5月9日我校曹英娟、肖蕾、趙曉燕三位老師還參加了上海夢(mèng)想的《去遠(yuǎn)方課下培訓(xùn)》活動(dòng)。同時(shí)，在沙龍內(nèi)我校還積極組織老師參加沙龍內(nèi)的教研活動(dòng)，一年來(lái)老師們收獲頗豐!
回顧這一年的夢(mèng)想旅程，老師們的教學(xué)水平都有了很大的提高，在連續(xù)的幾次考試中，我校的各個(gè)班級(jí)成績(jī)連續(xù)幾次名列前茅，我想：這與老師們的教學(xué)模式有關(guān)，教學(xué)中充分地把學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了，學(xué)生變得樂(lè)學(xué)，愛(ài)學(xué)。這與夢(mèng)想課程的教育理念有關(guān)，問(wèn)題比答案更重要，方法比知識(shí)更重要，自信比幫助更重要分不開(kāi)吧。
為了孩子的明天，為了孩子的未來(lái)，我校會(huì)給孩子們創(chuàng)造更多做夢(mèng)的權(quán)利，努力監(jiān)督上好每一節(jié)夢(mèng)想課，讓孩子們自信、從容、有尊嚴(yán)地成長(zhǎng)!
我們要讓愛(ài)傳遞，讓夢(mèng)飛翔!
中學(xué)年度第二學(xué)期夢(mèng)想工作總結(jié)篇四
作為一名中共黨員，我始終嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》——愛(ài)國(guó)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)。
作為一名中學(xué)教師，我深知中學(xué)教育具有很強(qiáng)的公益性，這就要求我必須發(fā)揮奉獻(xiàn)精神，不圖名、不圖利，默默地奉獻(xiàn)。教育的基礎(chǔ)是愛(ài)心，沒(méi)有愛(ài)心與耐心就沒(méi)有教育。我始終關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，同時(shí)絕不放棄每一位學(xué)生。按照學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律，讓每一位學(xué)生成長(zhǎng)的更好。
高中學(xué)習(xí)階段是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)重要階段，因?yàn)閷W(xué)生要面對(duì)高考。高考對(duì)每一位學(xué)生意義重大，直接決定學(xué)生未來(lái)的發(fā)展。作為一名高一物理老師，我感到肩上的擔(dān)子很重。為了更好的為學(xué)生服務(wù)，讓每一位學(xué)生充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我通過(guò)多種方式努力提升自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
（一）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究。
1.精心準(zhǔn)備每一堂課。
為了備好課，我反復(fù)閱讀教材，分析教材，查找大量的課外學(xué)習(xí)資料，分析學(xué)生的認(rèn)知水平，做好課堂預(yù)設(shè)，按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律書(shū)寫(xiě)教案。
2.打造思維對(duì)話(huà)型課堂。
為了培養(yǎng)學(xué)生的物理思維，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，我總是精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，以問(wèn)題為載體，推動(dòng)課堂思維對(duì)話(huà)。物理課堂是全員參與的課堂，通過(guò)教師提問(wèn)、小組討論等方式促進(jìn)師生、生生之間的知識(shí)交流與思維碰撞，達(dá)到全班學(xué)生共同進(jìn)步、共同提高的目標(biāo)。
3.狠抓學(xué)生的課堂反饋。
知識(shí)掌握好了，要取得好成績(jī)，必須要抓好課堂反饋。對(duì)于重難點(diǎn)知識(shí)要做到反復(fù)講反復(fù)練，精心篩選試題，精心改編試題，限時(shí)訓(xùn)練和課堂小測(cè)成了突破重難點(diǎn)知識(shí)的利器。限時(shí)訓(xùn)練和課堂小測(cè)后，我始終堅(jiān)持面批面改，指出學(xué)生存在問(wèn)題，督促學(xué)生做好變式練習(xí)，取得了很好的學(xué)習(xí)效果。
（二）加強(qiáng)高考規(guī)律研究。
為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，我自覺(jué)地鉆研每年的高考題。不單是山東卷，其他省市的高考題我也虛心研做。高考試題是高中課堂教學(xué)的指揮棒，我們應(yīng)該研究好高考真題，來(lái)指導(dǎo)我們的課堂。每年高考試題的創(chuàng)新點(diǎn)屢見(jiàn)不鮮，但是高考考查的核心東西始終沒(méi)有改變——高中物理主干知識(shí)和學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。反復(fù)研做歷年的高考題，我也從中發(fā)現(xiàn)了一些高考出題的規(guī)律，歸納出了解決高考題的一些基本策略。
高考真題研究的心得我通常以論文的形式供大家參考。比如2020年高考研究論文《繩子突然拉緊時(shí)問(wèn)題研究》發(fā)表在國(guó)家級(jí)期刊《高中數(shù)理化》上。應(yīng)同事們的邀請(qǐng)，在高一物理教研會(huì)上我做了題為《基于新高考的真題研究》的高考研究心得交流，受到了大家的一直好評(píng)。
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下和同事們的幫助下，本學(xué)期是我成長(zhǎng)最快的一個(gè)學(xué)期。
1.積極與同事合作，出色完成教學(xué)任務(wù)。
我努力爭(zhēng)取每天第一個(gè)到達(dá)辦公室，開(kāi)始一天的備課，批改作業(yè)等工作。積極幫助同事批改作業(yè)，積極與同事交流教學(xué)心得，幫助同事解決教學(xué)中遇到的難題?？荚嚱M卷，印刷試卷等組內(nèi)事務(wù)，我總是積極參與，搶著干。組內(nèi)同事積極配合，高一年級(jí)的物理成績(jī)比較突出。
2.積極參與學(xué)校的招生工作。
招生的一個(gè)重要方面就是接待家長(zhǎng)。熱情接待每一位進(jìn)校參觀(guān)的家長(zhǎng)，帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀(guān)教室、參觀(guān)食堂、參觀(guān)宿舍，積極解答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，使優(yōu)生家長(zhǎng)深入了解二中，相信二中，最終選擇二中。
我不但重視學(xué)生的成績(jī)，更重視學(xué)生心理成長(zhǎng)，提升學(xué)生的規(guī)則意識(shí)。不但教會(huì)學(xué)生知識(shí)，還要讓學(xué)生懂得寬容與感恩，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志力。
親其師，信其道。和學(xué)生交流時(shí)，我嚴(yán)格要求自己的一言一行，尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，真心實(shí)意的關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都喜歡物理老師。每次查宿舍我都會(huì)進(jìn)入每間宿舍，和學(xué)生交流一下，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、心理狀態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生管理，積極引導(dǎo)學(xué)生，使每一位學(xué)生快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
我始終嚴(yán)格要求自己，立志成為一名好老師。我發(fā)現(xiàn)我還有很多不足，很多方面需要努力成長(zhǎng)。在各位同事的幫助下，相信我會(huì)不斷進(jìn)步的。
以上就是我的個(gè)人總結(jié)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝大家！
中學(xué)年度第二學(xué)期夢(mèng)想工作總結(jié)篇五
1.3月4日上午，舉行了一月份常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)授旗儀式。高一(3)班、高一(15)班、高二(1)班、高二(20)班、高三(5)班、高三(12)班、高三(18)班被授予常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)稱(chēng)號(hào)，向七個(gè)班級(jí)的班主任韓飛、華小健、施維軍、仇杰、王波、王飛、楊柳授予了常規(guī)管理流動(dòng)紅旗。
2.3月15日下午，為二三月份常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。評(píng)選出了7個(gè)二三月份常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)，分別是高一(2)班、高一(18)班、高二(5)班、高二(17)班、高三(2)班、高三(13)班、高三(21)班。學(xué)校向七個(gè)班級(jí)的班主任馮盼林、張春來(lái)、陳熙、王斌、楊忠能、黃小元、羅磊頒發(fā)了常規(guī)管理流動(dòng)紅旗。
3.5月6日上午，舉行儀式，為四月份常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。四月份獲得常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)的是高一(7)班、高一(12)班、高二(3)班、高二(13)班、高三(3)班、高三(10)班、高三(19)班，張乃寶校長(zhǎng)為七個(gè)班級(jí)的班主任賈明明、吉立萍、謝乃超、姚廣龍、黃洪波、潘愛(ài)林、劉豐頒發(fā)了常規(guī)管理流動(dòng)紅旗。
4.為了營(yíng)造和諧、文明的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校的德育建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)的精細(xì)化管理，6月17日上午，我校師生齊聚南校區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，舉行儀式，為獲得五月份常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)的高一(4)班、高一(15)班、高二(5)班、高二(12)班、高三(4)班、高三(11)班、高三(17)班七位班主任陳愛(ài)京、朱愛(ài)軍、陳熙、張汝月、劉虹、蔡恒娟、李正漢頒發(fā)了流動(dòng)紅旗。
中學(xué)年度第二學(xué)期夢(mèng)想工作總結(jié)篇六
1.繼續(xù)做好春學(xué)期陽(yáng)光扶貧等資助工作，共為337名建檔立卡家庭學(xué)生減免每人800元學(xué)費(fèi)，共計(jì)26.96萬(wàn)元;共為580名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生申領(lǐng)國(guó)家助學(xué)金每人1000元，共計(jì)58萬(wàn)元，兩項(xiàng)合計(jì)，該項(xiàng)資助惠及我校917人次的貧困學(xué)子，資助總額高達(dá)84.96萬(wàn)元。
2.組織資助工作人員赴車(chē)橋中學(xué)交流資助工作，并接受區(qū)資助中心的資助工作檢查。
3.5月29日下午，區(qū)老區(qū)開(kāi)發(fā)促進(jìn)會(huì)、扶貧開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)在我校多功能報(bào)告廳舉行省扶貧開(kāi)發(fā)與老區(qū)建設(shè)“三會(huì)”滴水筑夢(mèng)·扶貧助學(xué)第四期助學(xué)金第一次捐贈(zèng)儀式。副區(qū)長(zhǎng)談效艷，區(qū)老區(qū)開(kāi)發(fā)促進(jìn)會(huì)、扶貧開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)、教體局殷長(zhǎng)干、田文秀、徐學(xué)春、孫青等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席捐贈(zèng)儀式。張乃寶校長(zhǎng)、高一年級(jí)100名受助學(xué)生及家長(zhǎng)參加了儀式;100名受助學(xué)生接受了每人2000元的助學(xué)捐贈(zèng)。
4.5月30日下午，江蘇省共創(chuàng)濟(jì)困基金會(huì)第二屆希望獎(jiǎng)學(xué)金暨2020年勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放儀式在淮安區(qū)教體局五樓會(huì)議室舉行，我校高一(1)班談子慧、高一(7)班蔡賦玉、高一(11)班周潔、高二(2)班尹鳳、高二(9)班徐夢(mèng)5名同學(xué)因不屈服于困難家境，刻苦奮進(jìn)，自強(qiáng)不息，品學(xué)兼優(yōu)，而榮獲2020年勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和江蘇省共創(chuàng)濟(jì)困基金會(huì)、淮安區(qū)教體局聯(lián)合頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)。全區(qū)獲得2020年勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的高中學(xué)生共有9人，我校就有5人，占獲獎(jiǎng)人數(shù)的55.6%。
5.為了弘揚(yáng)扶危濟(jì)困、樂(lè)善好施的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，6月14日上午，區(qū)政協(xié)民族宗教組委員一行三人蒞臨我校，愛(ài)心捐助我校兩名貧困學(xué)子。
6.上半年，各項(xiàng)資助工資助1048人次，資助總額達(dá)109.51萬(wàn)元。
中學(xué)年度第二學(xué)期夢(mèng)想工作總結(jié)篇七
1.3月4日上午，舉行了高三學(xué)子出征2020年高考戰(zhàn)旗交接儀式，張校長(zhǎng)親手將一面面鮮紅的戰(zhàn)旗交到24位班主任手中，號(hào)召全體高三師生在各班班主任帶領(lǐng)下，在未來(lái)的90多天里，以高昂的熱情、百倍的信心、扎實(shí)的作風(fēng)投入到緊張的高考備戰(zhàn)中，同心協(xié)力，奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績(jī)。
2.為全面做好全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作，完善學(xué)校育人功能，5月15日下午，我校在南校區(qū)麗正樓二樓會(huì)議室召開(kāi)了全國(guó)文明城市創(chuàng)建中期測(cè)評(píng)迎檢工作推進(jìn)會(huì)。副校長(zhǎng)趙立同及學(xué)校文創(chuàng)辦全體工作人員出席會(huì)議，文創(chuàng)辦負(fù)責(zé)人劉從洲主持會(huì)議并作動(dòng)員講話(huà)。
3.組織二月份“重返校園與勤奮為伍”“沖刺學(xué)測(cè)”主題板報(bào)評(píng)比。
4.組織三月份“師生齊努力，共創(chuàng)平安校園”主題板報(bào)評(píng)比。
5.組織各班編出五月份法制宣傳(高一)、走進(jìn)高三(高二)、高考勵(lì)志(高三)主題板報(bào)。
6.組織編寫(xiě)并上報(bào)淮安市依法治校示范校pdf格式電子稿、社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)精品教育項(xiàng)目、慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年主題教育優(yōu)秀活動(dòng)案例等相關(guān)材料。
7.5月30日上午，淮安區(qū)人民法院人民陪審員任命宣誓儀式暨崗前培訓(xùn)會(huì)在淮安區(qū)人民法院四樓會(huì)議廳舉行，127名新任人民陪審員和現(xiàn)任陪審員集中宣誓任職。我校金國(guó)春老師被淮安區(qū)十七屆人大常委會(huì)第十七次會(huì)議任命為淮安區(qū)人民法院人民陪審員，將扛起了一份沉甸甸的責(zé)任，依法履行陪審職責(zé)。
8.做好新聞信息報(bào)道工作，本學(xué)期已經(jīng)采寫(xiě)新聞稿件近50篇，均被學(xué)校微信公眾號(hào)和校園網(wǎng)采用，另外《淮安日?qǐng)?bào)》用稿8篇，《淮安區(qū)報(bào)》用稿5篇，淮安區(qū)教育局微信公眾號(hào)用稿4篇，淮安市教育局網(wǎng)站用稿1篇，《淮海晚報(bào)》用稿2篇。同時(shí)在美麗江蘇網(wǎng)、名城淮安網(wǎng)、淮安人網(wǎng)發(fā)稿一百多篇宣傳我校相關(guān)活動(dòng)和正能量。
中學(xué)年度第二學(xué)期夢(mèng)想工作總結(jié)篇八
轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來(lái)，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無(wú)比欣慰，但還存在著一些問(wèn)題，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一、教學(xué)方面。
本學(xué)期雖然沒(méi)有做過(guò)什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究，可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的，從沒(méi)有絲毫的放松過(guò)。
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真進(jìn)行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。
3、積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并在一起討論教學(xué)問(wèn)題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。
4、認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
5、做好后進(jìn)生的'轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴(lài)。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。
二、班級(jí)管理。
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生做到文明守紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。
2、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
3、加強(qiáng)班級(jí)管理。教育學(xué)生要有主人翁精神，認(rèn)真做好班級(jí)和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。
教師個(gè)人工作總結(jié)_教師個(gè)人工作總結(jié)范例_教師個(gè)人工作總結(jié)參考。
中學(xué)年度第二學(xué)期夢(mèng)想工作總結(jié)篇九
1.為開(kāi)展好黨史國(guó)史教育活動(dòng)，為《關(guān)心下一代周報(bào)》“學(xué)史立志”專(zhuān)欄組稿，3月13日中午，江蘇省《關(guān)心下一代周報(bào)》記者周琳風(fēng)塵仆仆，專(zhuān)程從南京來(lái)到我校，對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行了第二次專(zhuān)題采訪(fǎng)。著重圍繞我校充分利用江蘇省紅色德育課程基地——中共中央華中分局舊址紀(jì)念館在學(xué)生中開(kāi)展紅色德育教育的情況進(jìn)行了采訪(fǎng)。我校組織高三(22)班周新宇、高三(23)班史倩怡、沙殷如三名學(xué)生代表接受記者采訪(fǎng)。采訪(fǎng)報(bào)道《傳承精神書(shū)寫(xiě)“歷史”》發(fā)表于4月5日的《關(guān)心下一代周報(bào)》a3版。
2.今年3月25日是全國(guó)第二十四個(gè)中小學(xué)安全教育日，為開(kāi)展好“綜治與平安校園建設(shè)宣傳月”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高師生在災(zāi)害中緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變能力，3月27日和28日上午，我校分別在南北兩個(gè)校區(qū)組織了以“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)平安校園”“讓校園遠(yuǎn)離災(zāi)害，讓學(xué)生安全成長(zhǎng)”為主題的校園防震避險(xiǎn)與緊急疏散演練活動(dòng)。
3.為進(jìn)一步引導(dǎo)我校廣大青少年樹(shù)立社會(huì)主義法治理念和法治意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，鞏固學(xué)校法制教育成果，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定的大好局面，4月1日下午，我校分別在南北兩個(gè)校區(qū)操場(chǎng)召開(kāi)了法紀(jì)教育大會(huì)，特邀淮安區(qū)人民檢察院未成年人檢察科科長(zhǎng)張士海為全校師生作了一場(chǎng)題為“遠(yuǎn)離犯罪，健康成長(zhǎng)”的法紀(jì)教育報(bào)告。
4.為傳播國(guó)旗文化，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)我校廣大師生的愛(ài)國(guó)主義熱情，充分發(fā)揮升國(guó)旗儀式的愛(ài)國(guó)主義教育作用，4月16日，我校舉行了國(guó)旗文化進(jìn)校園主題教育活動(dòng)。應(yīng)邀前來(lái)的淮安市穗華心國(guó)防教育營(yíng)地、原天安門(mén)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的戰(zhàn)士們，通過(guò)國(guó)旗文化主題展、升旗儀式示范、高標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)列操展示、國(guó)旗班先進(jìn)事跡報(bào)告、與學(xué)生互動(dòng)等形式，讓全體師生欣賞了天安門(mén)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)展示的國(guó)旗文化，并領(lǐng)略了國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員們的風(fēng)采。
5.組織各班召開(kāi)五月份第三周法制宣傳、防校園欺凌宣傳主題班會(huì)。
7.為加強(qiáng)宣傳掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)精神，教育學(xué)生樹(shù)立良好的法律意識(shí)，有效預(yù)防校園欺凌事件，營(yíng)造和諧安全的校園環(huán)境，5月30日下午，我校組織各班召開(kāi)了掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)主題班會(huì)。
8.開(kāi)展好2020年節(jié)能宣傳周及低碳日系列活動(dòng)，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)材料及總結(jié)。
中學(xué)年度第二學(xué)期夢(mèng)想工作總結(jié)篇十
家庭是孩子們成長(zhǎng)的搖籃，家長(zhǎng)的言談舉止，啟蒙和滋潤(rùn)著孩子的幼年，指導(dǎo)和督促著孩子的青少年，影響并蕩滌著孩子的一生。本學(xué)期我校家庭教育指導(dǎo)工作站在克拉瑪依市、區(qū)兩級(jí)家庭教育指導(dǎo)中心的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)的支持下，本著樹(shù)立現(xiàn)代家庭教育理念的觀(guān)點(diǎn)，有效整合學(xué)校、家庭和社會(huì)教育資源，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的民主管理和學(xué)校重大問(wèn)題決策的科學(xué)性，不斷提高學(xué)校的現(xiàn)代化管理水平。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展一些家庭教育活動(dòng)?，F(xiàn)將我校家庭教育工作總結(jié)如下：
一、健全家長(zhǎng)學(xué)校制度。
一直以來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視家庭教育工作，把家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)納入學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，由校黨支部負(fù)責(zé)主抓。本學(xué)期，召開(kāi)了校務(wù)工作會(huì)議，完善了家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)、家長(zhǎng)委員會(huì)及和諧家庭教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組。家庭教育工作指導(dǎo)站制訂本學(xué)期的家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃，具體布置各項(xiàng)工作，落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的計(jì)劃、有層次地開(kāi)展活動(dòng)。
二、多種形式開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我校的家庭教育工作得到了很大的重視。學(xué)校堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育并舉并重的思想，把發(fā)展家庭教育列入學(xué)校教育發(fā)展整體規(guī)劃之中。
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高家庭教育講師隊(duì)伍水平。
做好新疆教育系統(tǒng)在職教師家庭教育知識(shí)普及培訓(xùn)工作，本學(xué)期重點(diǎn)是加強(qiáng)家庭教育骨干、家庭教育講師和班主任（導(dǎo)師）隊(duì)伍的培訓(xùn)，共有25名老師參加培訓(xùn)，讓教師掌握、運(yùn)用正確的育人方法，提高教師隊(duì)伍的育人素養(yǎng)。在家長(zhǎng)中廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳教育，積極引導(dǎo)人們講道德、遵道德、守道德，追求高尚的道德理想，指導(dǎo)站還認(rèn)真組織學(xué)校家長(zhǎng)積極參加各類(lèi)家庭教育公益講座，牢固樹(shù)立只有“家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上”的良好風(fēng)尚。
4月18日上午在六中報(bào)告廳，我校十名班主任聆聽(tīng)了來(lái)自北京電子科技職業(yè)學(xué)院心理健康與咨詢(xún)中心心理老師黃莉莉的《生命視域下的性健康教育》講座。黃莉莉老師從性健康教育的目的、青春期性健康教育及自我保護(hù)等方面展開(kāi)，用輕松詼諧的互動(dòng)小游戲，引導(dǎo)青少年正確認(rèn)識(shí)自身生理的發(fā)育特點(diǎn)，掌握自我保健的方法，培養(yǎng)人際交往能力，學(xué)會(huì)正確對(duì)待男女同學(xué)之間的友誼、正確認(rèn)識(shí)性等。
2、注重家長(zhǎng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
（1）3月27日下午，我校特邀請(qǐng)克拉瑪依市教育局家庭思政科科長(zhǎng)和國(guó)家級(jí)家庭教育高級(jí)講師羅小榮，給一、四年級(jí)300多名家長(zhǎng)做了《家風(fēng)?家訓(xùn)》的講座，羅主任旁征博引，并結(jié)合身邊發(fā)生的事例，闡述了家風(fēng)對(duì)孩子教育的影響，使家長(zhǎng)們充分認(rèn)識(shí)到“家風(fēng)”在家庭教育中的重要作用。
（2）提高家長(zhǎng)的家庭教育素養(yǎng)。
為更好的推動(dòng)家庭教育工作持續(xù)發(fā)展，學(xué)校教育和家庭教育相互協(xié)調(diào)，相互促進(jìn)，給孩子營(yíng)造一個(gè)和諧的成長(zhǎng)氛圍。5月15日上午“家庭教育日”，市教育局特邀請(qǐng)全國(guó)家庭教育專(zhuān)家，中國(guó)區(qū)域家庭教育現(xiàn)代化項(xiàng)目倡導(dǎo)者和實(shí)踐者顧曉鳴老師在六中報(bào)告廳，為家長(zhǎng)們進(jìn)行《我們要成為學(xué)校教育合作伙伴》的專(zhuān)題講座。我校23名家長(zhǎng)在家庭教育指導(dǎo)站站長(zhǎng)謝**的帶領(lǐng)下，聆聽(tīng)了這次講座。
顧老師要求我們家長(zhǎng)積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育理念和科學(xué)家庭教育知識(shí)，及時(shí)矯正家庭教育的誤區(qū)，掌握家庭教育的技巧，同時(shí)解決親子成長(zhǎng)困惑及家校之間溝通難的矛盾與問(wèn)題，使青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中得到隨時(shí)隨地的關(guān)愛(ài)服務(wù)，為學(xué)校、班主任老師和家長(zhǎng)提供方便、快捷、高效率的溝通渠道，從而形成學(xué)校、家庭、和社會(huì)三位一體和諧共育的信息交流系統(tǒng)，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。
（3）4月4日上午和6月9日下午由家庭教育指導(dǎo)站站長(zhǎng)謝**帶領(lǐng)15位家長(zhǎng)，在克拉瑪依市新圖書(shū)館一樓報(bào)告廳，聆聽(tīng)了全國(guó)著名教育實(shí)踐家、家庭教育專(zhuān)家皇甫軍偉老師的精彩講座。
皇甫軍偉老師分別從“家庭教育模式的確立、家庭教育素養(yǎng)的提升與修正、家長(zhǎng)的自我成長(zhǎng)與孩子自我實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)同步進(jìn)行”等方面闡述了家庭教育的科學(xué)理念，并通過(guò)大量形象生動(dòng)和案例以及通俗易懂的比喻，使在座家長(zhǎng)懂得只有全面提升自我修養(yǎng)，努力完善自我，才能在家庭教育中做到深刻、系統(tǒng)、有力度并且有實(shí)效。
（4）為了幫助家長(zhǎng)初步了解幼兒園與學(xué)校的差異，提前開(kāi)展必要的準(zhǔn)備工作，做好孩子入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。我們第十小學(xué)與貝貝幼兒園和北斗幼兒園共同攜手，5月22日下午，在我校一樓報(bào)告廳，由家庭教育辦謝傳霞站長(zhǎng)為家長(zhǎng)們開(kāi)展了“幼小銜接，你準(zhǔn)備好了嗎”的講座。
謝老師從幼小銜接中師生關(guān)系、課堂關(guān)系、行為規(guī)范的變化談起，強(qiáng)調(diào)了家庭需要做的準(zhǔn)備有哪些，及幼小銜接的四大關(guān)鍵因素，最后給家長(zhǎng)們兩點(diǎn)建議，要學(xué)會(huì)欣賞孩子，家庭教育要保持一致性，不遷就孩子。還從擇校、入學(xué)、安全等多方面進(jìn)行了講座。
做好幼小銜接的工作，不僅僅是解決孩子從幼兒園到小學(xué)順利過(guò)渡的問(wèn)題，更能對(duì)孩子一生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響，讓他們獲得學(xué)習(xí)的興趣和取得成就的.自信，為今后的人生打下良好的基礎(chǔ)。
3、順應(yīng)教育轉(zhuǎn)型，夯實(shí)家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。
為了讓家長(zhǎng)委員積極參與、監(jiān)督學(xué)校的教育教學(xué)及管理工作，形成家校教育合力，為孩子的健康成長(zhǎng)搭建寬松、愉悅的平臺(tái)。204月23日下午，我校召開(kāi)了第二屆校務(wù)管理委員會(huì)會(huì)議，本屆校委會(huì)主任黃志校長(zhǎng)向全體委員報(bào)告了學(xué)校年的重點(diǎn)工作和發(fā)展設(shè)想。黃志校長(zhǎng)就深化校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和開(kāi)展績(jī)效考核試點(diǎn)工作著重向全體委員作了宣傳，肯定了家長(zhǎng)委員在溝通、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等方面的作用，特別強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程是學(xué)校課程的一部分，家長(zhǎng)參與選擇，實(shí)行家長(zhǎng)委員會(huì)的義務(wù)和權(quán)力，也是開(kāi)門(mén)辦學(xué)的一部分，也是家長(zhǎng)參與教育的重要舉措。會(huì)上，副校長(zhǎng)馬寧重點(diǎn)介紹了本學(xué)期的游學(xué)計(jì)劃。本屆校委會(huì)副主任李名生同志代表家長(zhǎng)做了發(fā)言。家庭教育指導(dǎo)站站長(zhǎng)謝傳霞介紹了本學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃。
各位家長(zhǎng)委員也給學(xué)校提出了合理化的建議，提出了：學(xué)校要多開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新及動(dòng)手操作的能力；建議班主任要充分利用好班級(jí)群，更加關(guān)注孩子的課業(yè)問(wèn)題。他們還紛紛表示感謝學(xué)校為家長(zhǎng)提供這樣一個(gè)交流的平臺(tái)，一定要支持學(xué)校工作，做好家校溝通的橋梁和紐帶作用，充分發(fā)揮家委會(huì)智囊團(tuán)的作用，團(tuán)結(jié)所有家長(zhǎng)，為學(xué)校的教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量。
4、采用多種形式親子活動(dòng)，豐富家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。
（1）為了更好的培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力和參與戶(hù)外活動(dòng)的興趣，讓學(xué)生熱愛(ài)大自然、親近大自然，2015年4月10日這天，第十小學(xué)舉辦了“我和春天有個(gè)約會(huì)”風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)，由學(xué)生和家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)和制作風(fēng)箏，并將制作的風(fēng)箏作品進(jìn)行全校展出，共展出了187件學(xué)生風(fēng)箏作品，這些作品主題鮮明、顏色鮮艷、風(fēng)格各異，充分發(fā)揮了孩子們的想象力和動(dòng)手能力。
此次活動(dòng)學(xué)生及家長(zhǎng)參與熱情高，使校園充滿(mǎn)了歡樂(lè)，充分挖掘了學(xué)生的潛能，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)春天、熱愛(ài)大自然的欲望，使一次很好的促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的主題教育。
（2）5月開(kāi)始，自治區(qū)教育廳已將每年的“母親節(jié)”定為“家庭教育宣傳日”，我們指導(dǎo)站積極配合學(xué)校德育處，給孩子們布置了感恩母愛(ài)的親子實(shí)踐活動(dòng)。為了讓孩子們從小感受到母親的偉大和無(wú)私，體驗(yàn)到母親的辛苦和辛勞以及對(duì)孩子全身心的愛(ài)，從小在心里點(diǎn)燃熱愛(ài)與奉獻(xiàn)的火花，學(xué)會(huì)感謝母親、感恩生活。要求孩子們?yōu)閶寢屪鲆患?，做一頓飯、捶捶背、洗洗腳，做做的過(guò)程中感謝媽媽的養(yǎng)育之恩，表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。我們希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，能讓孩子們以感恩的心來(lái)對(duì)待父母。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了感恩，也就是學(xué)會(huì)了做人！
（3）母親節(jié)來(lái)臨之際，雙語(yǔ)語(yǔ)文學(xué)科組組織一至六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了“獻(xiàn)給最美的母親”主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。5月11日，同學(xué)們就把他們精心制作的手抄報(bào)交給了老師，并在全年級(jí)進(jìn)行展示。手抄報(bào)以“獻(xiàn)給最美的母親”為主題，內(nèi)容豐富，形式多樣，充分表達(dá)了他們對(duì)母親的愛(ài)和感恩之情。通過(guò)“獻(xiàn)給最美的母親”主題教育，全體學(xué)生樹(shù)立了感恩之心，能夠?qū)Ω改傅膼?ài)心存感激，知道如何感恩父母、孝敬長(zhǎng)輩，并把這種愛(ài)加以延伸，能夠感恩他人、感恩社會(huì)、感恩祖國(guó)、感恩黨，讓知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德扎根于學(xué)生心靈深處。經(jīng)評(píng)委老師們認(rèn)真篩選、評(píng)比，從近百件作品中評(píng)選出一等、二等、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
5、家長(zhǎng)資源共享。
（1）3月20日，是維吾爾族的“諾肉孜”節(jié)，還是十小的“助教員”第一次走進(jìn)課堂的日子，這位助教員是二三班劉**的媽媽?zhuān)o孩子們講的內(nèi)容是《我最?lèi)?ài)的人》，劉**的媽媽娓娓道來(lái)，言辭懇切，從父母愛(ài)子女，老師愛(ài)學(xué)生這兩方面去激發(fā)孩子們對(duì)父母、對(duì)老師的感恩之情，學(xué)生們受益匪淺，紛紛表示要用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母和老師。這堂課短小精悍，雖然沒(méi)有什么華麗的辭藻，但是發(fā)自肺腑的言辭，足以給在場(chǎng)的學(xué)生、家長(zhǎng)和老師們帶來(lái)震撼，這是一個(gè)良好的開(kāi)始，相信精彩未完待續(xù)！
（2）為了讓家長(zhǎng)成為班主任在班級(jí)管理中的重要的人力資源，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的教育和管理作用，努力改進(jìn)班級(jí)管理與育人效果。5月13日下午，三（3）班邀請(qǐng)曹**的媽媽高**在我校二樓多媒體，給三（3）班學(xué)生和班主任們進(jìn)行了安全教育講座。
5、利用網(wǎng)絡(luò)拉近家校距離，同家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)。
家庭教育指導(dǎo)站骨干群里的骨干家長(zhǎng)除了負(fù)責(zé)給各自的班級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)指導(dǎo)站提供的網(wǎng)址、資料、討論的熱點(diǎn)話(huà)題以及上傳到“共享”中的文章外，還對(duì)各年級(jí)、班級(jí)群里家長(zhǎng)提出的問(wèn)題進(jìn)行探討，學(xué)習(xí)效果顯著。
（1）學(xué)校利用校園網(wǎng)及時(shí)將家庭教育的指導(dǎo)方法、學(xué)校近期的情況以及孩子的表現(xiàn)進(jìn)行發(fā)布，讓家長(zhǎng)對(duì)此有更多的了解。
（2）學(xué)校直面家長(zhǎng)的需求進(jìn)行運(yùn)用信息化手段實(shí)現(xiàn)“家校網(wǎng)上互動(dòng)”，讓家長(zhǎng)與學(xué)校的教師有更及時(shí)，更直接的溝通，讓家長(zhǎng)能得到更有效，更有針對(duì)性的指導(dǎo)。
6、促小手牽動(dòng)大手共進(jìn)步。
本學(xué)期，家庭教育指導(dǎo)站根據(jù)不同年齡段孩子的身心特點(diǎn)，為各年級(jí)家長(zhǎng)分別每月發(fā)放指導(dǎo)菜單（2個(gè)月共計(jì)發(fā)放菜單630多份），發(fā)放《幸福牽手家庭教育報(bào)》370份。指導(dǎo)站將各班推薦的優(yōu)秀作業(yè)及時(shí)發(fā)到校園網(wǎng)，全校家長(zhǎng)共享，極大地激發(fā)了家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)的熱情。
每學(xué)期向家長(zhǎng)推薦一份家庭教育宣傳小報(bào)《幸福牽手家庭教育報(bào)》，《今天怎樣做家長(zhǎng)》的書(shū)和致家長(zhǎng)的一封信等書(shū)。為家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)資料，讓家長(zhǎng)在教育子女方面得心應(yīng)手。
三、走進(jìn)社區(qū)，服務(wù)社會(huì)。
4月15日下午在學(xué)校黨支部陳國(guó)紅副書(shū)記、大隊(duì)部劉**的帶領(lǐng)下，第十小學(xué)黨、隊(duì)、音美和家庭教育辦師生20多人，由銀河金色桑榆居家養(yǎng)老中心和第十小學(xué)聯(lián)合舉辦，組織了“送春風(fēng)，獻(xiàn)愛(ài)心”文藝表演活動(dòng)，為老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會(huì)的溫暖。
通過(guò)這次活動(dòng)，更加深化了關(guān)愛(ài)老人，尊敬老人的意識(shí)，培養(yǎng)孩子們尊老愛(ài)幼的美好品質(zhì)，讓孩子懂得了在生活中要做一個(gè)有愛(ài)心，懂禮貌，首孝悌，百善孝為先的陽(yáng)光少年。同時(shí)也體會(huì)到了老人們經(jīng)歷滄桑后對(duì)生命一如既往的熱愛(ài)，懂得了如何關(guān)愛(ài)老人，了解到如何在平淡的生活中體驗(yàn)生命之美，也使同學(xué)們懂得了珍愛(ài)生命熱愛(ài)生活。
四、選拔并表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)。
學(xué)期末的家長(zhǎng)會(huì)，各班選出優(yōu)秀心得進(jìn)行交流。各班根據(jù)時(shí)間靈活調(diào)控，有的家長(zhǎng)全文交流，有的只交流片段。上臺(tái)的家長(zhǎng)都很認(rèn)真，而且開(kāi)誠(chéng)布公。交流結(jié)束后，部分班級(jí)還針對(duì)菜單中提出的問(wèn)題展開(kāi)了討論。
根據(jù)各班評(píng)選推薦，指導(dǎo)站表彰了1-6年級(jí)的18位支持班級(jí)工作、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的優(yōu)秀家長(zhǎng)；經(jīng)家庭教育指導(dǎo)站評(píng)選推薦表彰了16名熱心于家庭教育的優(yōu)秀工作者；4名優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)師。
今天的成績(jī)已是過(guò)去。家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家庭環(huán)境、家長(zhǎng)的教育方式直接影響著學(xué)校教育質(zhì)量的提高。我們會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解廣大學(xué)生的家庭教育情況，并做出相應(yīng)的幫助措施，在學(xué)校、家庭的共同努力、共同合作下，相信我們學(xué)校家庭教育工作會(huì)越做越好！希望我們的家長(zhǎng)們珍惜這樣的活動(dòng)，積極地參與到我們的家庭教育中來(lái)。
中學(xué)年度第二學(xué)期夢(mèng)想工作總結(jié)篇十一
提高教學(xué)質(zhì)量是發(fā)展教育的永恒主題，是學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的迫切需要?？荚囀墙虒W(xué)控制系統(tǒng)中的重要環(huán)節(jié)，是對(duì)教師教學(xué)情況和學(xué)生知識(shí)能力發(fā)展?fàn)顩r的綜合評(píng)價(jià)。本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班的檢測(cè)反饋力度，進(jìn)行每月測(cè)試，質(zhì)量檢測(cè)后及時(shí)做好質(zhì)量分析，找出存在的主要問(wèn)題，制定改進(jìn)措施。把薄弱年級(jí)、班級(jí)和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化作為重點(diǎn)，實(shí)施重點(diǎn)幫教，進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。發(fā)揮質(zhì)量檢測(cè)對(duì)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)的促進(jìn)功能。
1、二月份進(jìn)行上學(xué)期三、五年級(jí)期末試卷分析和教材分析。
2、認(rèn)真做好1—3年級(jí)口算、4—6年級(jí)解決問(wèn)題練習(xí)冊(cè)的命題工作。
3、認(rèn)真做好2—6年級(jí)期中調(diào)研的命題工作。
3、認(rèn)真做好畢業(yè)班每月（三月、四月、五月）調(diào)研工作及一年級(jí)期末調(diào)研的出卷工作。
在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，我以盡量不出錯(cuò)題為前提，本著為學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，在試卷命題上狠下功夫，我深知測(cè)試評(píng)價(jià)具有很強(qiáng)的導(dǎo)向作用，因此我力爭(zhēng)做到試題編制體現(xiàn)新課程理念，增加了更為人性化的命題風(fēng)格，試卷內(nèi)容緊緊貼近學(xué)生的生活，貼近兒童的特點(diǎn)，圖文并茂，內(nèi)容適度開(kāi)放，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)適度開(kāi)放的特點(diǎn)，受到廣大教師的認(rèn)可。
4、認(rèn)真做好畢業(yè)班十份綜合練習(xí)卷的命題工作。
為了提高我區(qū)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，我區(qū)專(zhuān)門(mén)為畢業(yè)班出了十份綜合練習(xí)卷。我在對(duì)這十份綜合練習(xí)卷進(jìn)行命題時(shí)，都按照新的教學(xué)理念，重視考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力，不出死記硬背的內(nèi)容，多出一些與學(xué)生生活實(shí)際相關(guān)的、能體現(xiàn)綜合應(yīng)用的具有創(chuàng)新思考的內(nèi)容，這樣命題的導(dǎo)向，就是要求廣大數(shù)學(xué)教師必須打破陳舊的教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整自己的教育教學(xué)行為，關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)、綜合能力的發(fā)展。
5、認(rèn)真做好六年級(jí)每月調(diào)研的卷面分析工作。
每次調(diào)研考試后，我都及時(shí)把六年級(jí)學(xué)生的卷子認(rèn)真翻閱，并仔細(xì)分析學(xué)生出錯(cuò)的原因，當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行卷面分析，并給老師們進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行有效指導(dǎo)和管理，對(duì)考試、檢測(cè)情況進(jìn)行監(jiān)控和指導(dǎo)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)教學(xué)管理文件對(duì)學(xué)校教學(xué)工作做出客觀(guān)的評(píng)價(jià)，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。
中學(xué)年度第二學(xué)期夢(mèng)想工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期學(xué)校圍繞區(qū)教育局相關(guān)工作文件，德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體師生的共同參與下，圍繞“走民族特色之路，育全面發(fā)展之人”核心辦學(xué)理念，以“面向全體學(xué)生，立足素質(zhì)教育，創(chuàng)辦特色學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)一流質(zhì)量”為目標(biāo)。德育處根據(jù)學(xué)校工作整體計(jì)劃擬定德育工作計(jì)劃，各班隊(duì)圍繞學(xué)校德育計(jì)劃，以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為抓手，以豐富多彩的校內(nèi)外文化體驗(yàn)活動(dòng)為載體，進(jìn)行未成年人思想道德教育。
一、工作回顧。
（一）、基礎(chǔ)情況。
本學(xué)期全校學(xué)生約（304）人，
教學(xué)。
班9個(gè)，全校少先隊(duì)員約222人，占全校67%，現(xiàn)有班主任暨中隊(duì)輔導(dǎo)員6名，團(tuán)員18名，學(xué)生淳樸正直活潑可愛(ài)，教師樂(lè)觀(guān)雅致積極進(jìn)取。
（二）、隊(duì)伍建設(shè)。
1、每學(xué)期在學(xué)期末上交的班主任工作手冊(cè)中，了解到了班主任老師在日常工作中的辛苦和收獲，讓我們感動(dòng)著班主任老師在班務(wù)管理工作中對(duì)學(xué)生那份誨人不倦的“紅燭”奉獻(xiàn)精神，尤其是青年班主任在班務(wù)管理中有了顯著的進(jìn)步和提高，班級(jí)管理井然有序。提高育人的核心力量多數(shù)來(lái)源于班主任隊(duì)伍，每周將班主任例會(huì)納入學(xué)校首要工作安排計(jì)劃之內(nèi)，每月通過(guò)環(huán)境衛(wèi)生自律守紀(jì)、黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、周五衛(wèi)生大掃除、放學(xué)路隊(duì)、一日常規(guī)抽查等，班級(jí)班務(wù)管理項(xiàng)目進(jìn)行月成績(jī)?cè)u(píng)比考核。
2、班主任會(huì)議為平臺(tái)，提供班主任老師相互學(xué)習(xí)共同分享的機(jī)會(huì)，“班主任交流”為主題活動(dòng)做賽前校內(nèi)熱身，除去新班主任以外，其余班主任都做了精彩的主題發(fā)言，學(xué)科德育競(jìng)賽柳姝辰、時(shí)奎龍、王晴3位老師課堂展示，柳姝辰和王晴積極做好展示的準(zhǔn)備，以飽滿(mǎn)積極的熱情參加了本次活動(dòng)，并獲得特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
4、五月份對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，學(xué)生分別為家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)，為父母做一件事，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，體會(huì)父母的不容易。
5、六月初進(jìn)行端午佳節(jié)手抄報(bào)和家長(zhǎng)踏青做手工活動(dòng)。
6、六月中旬進(jìn)行眼保健操比賽，加強(qiáng)學(xué)生保護(hù)視力。
（三）、全員育人工作。
1、設(shè)立以班級(jí)為單位的校園文明監(jiān)督崗，開(kāi)展“紀(jì)律紅旗班級(jí)”和“文明班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng)，調(diào)動(dòng)全員參與學(xué)校管理的主人翁意識(shí)，本學(xué)期學(xué)校除去校長(zhǎng)未安排值周外，都安排參與了值周，每周由1名值周領(lǐng)導(dǎo)、四至八年級(jí)每班選拔4名值周生、2名值周教師組成，分別督查教學(xué)樓的室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生一日自律守紀(jì)情況，每周值周班級(jí)、老師認(rèn)真撰寫(xiě)督查小結(jié)，在班主任教師的認(rèn)真整合、少先大隊(duì)整體把關(guān)后，每周以“流動(dòng)紅旗”評(píng)比為激勵(lì)手段。
2、為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，各班隊(duì)也通過(guò)設(shè)立“競(jìng)賽臺(tái)”“創(chuàng)優(yōu)臺(tái)”“小紅花臺(tái)”等多種特色平臺(tái)，開(kāi)展了比學(xué)趕幫活動(dòng)，每周安排一名班級(jí)承擔(dān)升旗手和國(guó)旗下講話(huà)，講話(huà)班級(jí)無(wú)論是低年級(jí)還是高年級(jí)，無(wú)論是民語(yǔ)言班還是漢語(yǔ)言班，班主任老師都會(huì)提前安排學(xué)生選好主題、優(yōu)化講話(huà)內(nèi)容讓每周一次的國(guó)旗下講話(huà)發(fā)揮育人作用。
3、團(tuán)支部書(shū)記李明珠帶領(lǐng)全體團(tuán)員、大隊(duì)輔導(dǎo)員米老師帶領(lǐng)全體大隊(duì)干部，挖掘現(xiàn)有資源通過(guò)廣播讓全校師生共同學(xué)習(xí)感受校園多彩文化史記，《我和我的祖國(guó)》每周一歌聽(tīng)賞，大隊(duì)干部推薦精選兒歌，一曲曲健康活潑快樂(lè)的兒歌在每周四的校園上空回響，讓學(xué)生們更加期待和盼望，跟唱健康快樂(lè)的校園歌曲，提高了學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，提高了學(xué)生們欣賞音樂(lè)的鑒別能力。
（四）、主題活動(dòng)工作。
1、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”特色文化進(jìn)程，以?xún)?yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。班級(jí)宣傳欄、黑板報(bào)、墻報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等已形成健全的教育陣地。
2、學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)，踐行“日行一善”“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”、“熱愛(ài)生命享受健康”“保護(hù)環(huán)境綠色健康”等主題活動(dòng)，充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性。
3、班主任老師每月精心布置宣傳陣地，加強(qiáng)對(duì)墻報(bào)等班級(jí)文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
4、本學(xué)期，圍繞學(xué)校核心辦學(xué)理念，以“學(xué)、問(wèn)、思、練”為學(xué)風(fēng)，構(gòu)建出學(xué)校育人新評(píng)價(jià)方式，雷鋒式好少年為校級(jí)楷模，為全體學(xué)生樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。
5、全校各班主題班會(huì)規(guī)范有序且已形成學(xué)校品牌活動(dòng)，（輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾、主題用板書(shū)）都制作了ppt講課，個(gè)別班級(jí)還讓班干部進(jìn)行操作鍛煉能力，直觀(guān)易學(xué)且效果良好。
6、“時(shí)刻準(zhǔn)備著”少先大隊(duì)月例會(huì)、“愛(ài)我美麗校園”全校師生衛(wèi)生大掃除、“我們準(zhǔn)備好了”新學(xué)期升旗儀式暨全校學(xué)生儀容儀表服飾大檢查、“夯實(shí)基礎(chǔ)樹(shù)班風(fēng)”、“展風(fēng)采樹(shù)班風(fēng)”常規(guī)及主題班隊(duì)會(huì)、每月一次的班級(jí)黑板報(bào)墻報(bào)等等工作已完全形成了規(guī)范而成熟的德育精品活動(dòng)。
（五）、家校合作互贏(yíng)工作。
1、我校在完全合校進(jìn)入平穩(wěn)發(fā)展時(shí)期與3月再次進(jìn)行了全校大家訪(fǎng)活動(dòng)，全體班主任作為骨干力量及其它學(xué)科全體教師協(xié)助參與，學(xué)校德育處和家庭教育指導(dǎo)站全程負(fù)責(zé)，為了保證家訪(fǎng)的效果和質(zhì)量，對(duì)每位學(xué)生建立了“家校聯(lián)系登記表”，被訪(fǎng)率達(dá)到了98。65℅，老師們從了解學(xué)生的家庭教育情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，了解學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的方式方法等方面進(jìn)行，家訪(fǎng)讓我們也感受到了家長(zhǎng)朋友們對(duì)教師職業(yè)的尊敬和愛(ài)戴，2、目前，學(xué)校已初步形成了立體師資培訓(xùn)機(jī)制和隊(duì)伍，學(xué)校?？矊?zhuān)門(mén)設(shè)有家長(zhǎng)印象欄目，廣泛在家長(zhǎng)中征集優(yōu)秀育兒稿件，學(xué)?，F(xiàn)有家長(zhǎng)民漢家長(zhǎng)qq群9個(gè)，班級(jí)有班級(jí)家長(zhǎng)微信、qq群。
3、本學(xué)期評(píng)100余份優(yōu)秀家長(zhǎng)作業(yè)獲得了“睿智家長(zhǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，40余位家長(zhǎng)獲得“優(yōu)秀家長(zhǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。相對(duì)完善的師資隊(duì)伍為家長(zhǎng)學(xué)校注入了源源不斷的活力，當(dāng)然，隨著時(shí)代在飛速變化，家教資源追求永無(wú)止境，但我們相信，有了“人之初”的耕耘，就定會(huì)有日后的碩果壓枝。
4、本學(xué)期分級(jí)部進(jìn)行了一些主題講座，為了做好一年級(jí)的工作，每月都有家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，與家長(zhǎng)形成合力，我們召開(kāi)了《家校合作，共同為學(xué)生的明天而奠基》的啟蒙講座，《怎樣做有效能的家長(zhǎng)？》講座給家長(zhǎng)們給予了建議又傳授了方法，讓他們看到了希望，并且我們把《怎樣做有效能的家長(zhǎng)？》放到學(xué)校家長(zhǎng)群作為家長(zhǎng)參與討論的議題，家長(zhǎng)和老師們你一言我一語(yǔ)共同發(fā)表感想，全面搜集查閱資料，認(rèn)真?zhèn)湔n制作課間，給家長(zhǎng)們呈現(xiàn)上了先進(jìn)的家教理念和育兒方法，通過(guò)理論和思想上的“裝修”，家長(zhǎng)綜合素質(zhì)有了逐漸的提高，家長(zhǎng)們把聆聽(tīng)每一次班主任的講座當(dāng)作精神享受，反饋得知參學(xué)率大大提高。
（六）、幾點(diǎn)體會(huì);。
1、實(shí)踐證明，組建一支素質(zhì)較高的家教導(dǎo)師隊(duì)伍，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)家庭教育工作，更是學(xué)校德育工作的重要組成部分。
2、基予學(xué)校發(fā)展的需要，故通過(guò)課題的研究帶動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的提升和發(fā)展是在必行。
3、自律自新各盡其美，選好用好班干部、最終將收獲一個(gè)好的班集體。
二、存在的問(wèn)題。
1、班級(jí)之間存在發(fā)展不平衡，班級(jí)在管理上還存在一些問(wèn)題。
2、學(xué)生自我管理意識(shí)欠佳。
3、家長(zhǎng)助教資源貧乏，家長(zhǎng)自我發(fā)展能力有限。
三、
改進(jìn)思路：
1、結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》指導(dǎo)每班每月根據(jù)本班的情況訓(xùn)練一個(gè)重點(diǎn)。
2、推進(jìn)我校德育少先隊(duì)工作中的特色活動(dòng)轉(zhuǎn)型為學(xué)校品牌精品教育活動(dòng)。
3、挖掘民漢家校合作雙贏(yíng)的有效資源和途徑。
4、掛牌學(xué)校德育教育優(yōu)秀示范班和少先隊(duì)活動(dòng)課優(yōu)秀示范班。
四、結(jié)束語(yǔ)。
“走民族特色之路，育全面發(fā)展之人”結(jié)果固然重要，但過(guò)程更為重要，正確做事，做正確的事，學(xué)校德育工作將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的支持幫助下，將會(huì)不斷。
總結(jié)。
反思，挖掘探索育人多途徑，為進(jìn)一步提高罕伯岱學(xué)校教育工作再創(chuàng)新的輝煌。
中學(xué)年度第二學(xué)期夢(mèng)想工作總結(jié)篇十三
這學(xué)期，我校根據(jù)市、區(qū)工作精神和本校德育工作計(jì)劃，把德育工作擺在重要位置來(lái)抓，認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，從而提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，并開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，營(yíng)造了健康、向上的校園文化氛圍?，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作小結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高教師德育修養(yǎng)。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們利用政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《新的義務(wù)教育法》、扎實(shí)開(kāi)展師德大討論活動(dòng)，以“如何做個(gè)新形象高素質(zhì)的教師”為主題，并且要求每位教師結(jié)合自己的理論學(xué)習(xí)實(shí)踐，撰寫(xiě)心得體會(huì)，提高自身的德育理論水平。
2、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級(jí)及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教師德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。
二、強(qiáng)化學(xué)生思想道德教育。
1、加強(qiáng)管理、開(kāi)展養(yǎng)成教育。加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，要求各班每周開(kāi)展有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生受到了良好教育，各方面的素質(zhì)都得到了提高。
2、組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常規(guī)范》。小學(xué)生養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，并通過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育，法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的教育，同時(shí)進(jìn)行心理健康教育。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
三、校園文化建設(shè)潛移教育。
1、抓好校園建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分，在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)以美化、綠化管理為重點(diǎn)，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、積極創(chuàng)造條件，增設(shè)育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好德育陣地建設(shè)，各班能夠及時(shí)更新班級(jí)黑板報(bào)，學(xué)習(xí)園地。保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、健康、和諧地開(kāi)展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。
四、深化心理健康教育。
進(jìn)一步整合力量，做到面向全體與關(guān)注個(gè)別相結(jié)合，加強(qiáng)心理健康教育，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供溫馨的環(huán)境。通過(guò)學(xué)校教育教學(xué)等各級(jí)各類(lèi)會(huì)議精神，充分發(fā)揮學(xué)校德育隊(duì)伍力量，關(guān)心和尊重問(wèn)題學(xué)生、單親家庭學(xué)生、貧困學(xué)生，做到生活關(guān)心、思想交心、談話(huà)細(xì)心、因材施教，幫助他們樹(shù)立自信，養(yǎng)成良好的思想和道德行為習(xí)慣；通過(guò)建立完善以班主任為主體、科任教師參與、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的家訪(fǎng)制度，加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，健全了特殊學(xué)生個(gè)性化檔案和幫教機(jī)制；通過(guò)加強(qiáng)心理健康師資培訓(xùn)，排摸心理行為異常學(xué)生，體現(xiàn)了特殊學(xué)生群體的成長(zhǎng)予以了切實(shí)的關(guān)注和重視；“心語(yǔ)室”心理咨詢(xún)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等多種途徑和形式，將心理健康教育貫穿在學(xué)校教育活動(dòng)之中，取得了良好的效果。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
中學(xué)年度第二學(xué)期夢(mèng)想工作總結(jié)篇十四
1、本學(xué)年我校聽(tīng)課實(shí)行了聽(tīng)、評(píng)、教學(xué)面對(duì)面。也就是在教師講完課的同時(shí)，聽(tīng)課人就在課堂上與被聽(tīng)課教師，在課堂現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行直面交流，包括教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，板書(shū)設(shè)計(jì)，練習(xí)設(shè)計(jì)、課堂用語(yǔ)、教態(tài)以及教學(xué)方法的運(yùn)用等。加深了教師對(duì)課堂教學(xué)的方法手段認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步提升，使教師的受益得到提高，青年教師的執(zhí)教能力得到了提高。
2、教師的課堂教學(xué)與空課、網(wǎng)上優(yōu)秀課實(shí)現(xiàn)有機(jī)對(duì)接。本學(xué)期我校除及時(shí)收看縣空中課堂播放外，學(xué)校從網(wǎng)上下載名師名課，統(tǒng)一存放學(xué)校名課庫(kù)，由教師利用業(yè)余時(shí)間隨時(shí)觀(guān)看，同時(shí)也解決了小學(xué)校教師同時(shí)聽(tīng)課難于解決的問(wèn)題。學(xué)校要求教師看后學(xué)習(xí)其精華，應(yīng)用在自己的課堂教學(xué)之中，并且要求教師每學(xué)期上一節(jié)自己滿(mǎn)意的與空課對(duì)接的模仿課，從而提高教師的課堂教學(xué)的能力與素質(zhì)。
3、學(xué)校要求五年以下教齡的新教師，要參考成教案、網(wǎng)上優(yōu)秀教案，寫(xiě)出自己的教學(xué)教案和教學(xué)后記，促使教師研究教材，吃透教材和運(yùn)用教材。學(xué)校檢查教案的同時(shí)還要教師說(shuō)說(shuō)某一課教案設(shè)計(jì)的理由，這樣進(jìn)一步提高了教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和教材的開(kāi)發(fā)、運(yùn)用能力。
4、新老教師結(jié)對(duì)子，以老帶新共同提高。本學(xué)年，骨干教師分別與新教師結(jié)為教學(xué)對(duì)子。做到了定期和隨時(shí)聽(tīng)課，這樣也解決教師聽(tīng)課前的有意準(zhǔn)備，突出了常態(tài)課的特點(diǎn)，也更有利于解決常態(tài)課的問(wèn)題。
5、中老年教師著重解決了，備課希勒糊涂的現(xiàn)象。對(duì)中老年教師使用的成教案、網(wǎng)上優(yōu)秀教案進(jìn)行月檢查，均做到了“圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)，加批注、加修改。是老教師的老牛干山的做法得到了遏制。
中學(xué)年度第二學(xué)期夢(mèng)想工作總結(jié)篇十五
寫(xiě)字是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，而書(shū)法是中華之瑰寶，是億萬(wàn)人民廣泛使用的文字表現(xiàn)形式。能否寫(xiě)一手漂亮的漢字或懂點(diǎn)書(shū)法已成為衡量一個(gè)人有無(wú)文化的重要標(biāo)志之一。為了迎接寫(xiě)字項(xiàng)目驗(yàn)收和提高我校寫(xiě)字教學(xué)，全校欣起班班每天一練，且特開(kāi)一個(gè)書(shū)法提高班，決定讓我作為書(shū)法提高班指導(dǎo)教師?，F(xiàn)將該項(xiàng)工作作如下總結(jié)：
一、教學(xué)內(nèi)容：
1、漢字的筆順筆畫(huà)，重點(diǎn)教學(xué)漢字的“八種基本筆畫(huà)”。
2、部分漢字的結(jié)構(gòu)。
3、歷代書(shū)法家練字故事。
4、書(shū)法的章法。
二、取得的成功：
1、學(xué)生對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成了天天練字的好習(xí)慣。
2、學(xué)生對(duì)漢字的“八種基本筆畫(huà)”有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，運(yùn)筆方法略見(jiàn)成效。
3、掌握了學(xué)習(xí)書(shū)法的方法，基本掌握了漢字的臨摩技巧。
4、學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，多數(shù)學(xué)生的作品受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)，部分學(xué)生的作品使人見(jiàn)了拍案叫絕。
5、這項(xiàng)教學(xué)受到了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的支持和贊譽(yù)。都說(shuō)孩子在這一學(xué)期的寫(xiě)字進(jìn)步很大，希望這一課題永遠(yuǎn)開(kāi)下去。
三、存在的問(wèn)題：
1、多數(shù)學(xué)生的毛筆需要換新，由于我們的書(shū)寫(xiě)紙是毛邊紙而沒(méi)有氈容易把桌子弄臟。影響學(xué)生寫(xiě)字的正常發(fā)揮，也給工人打掃教室增添了負(fù)擔(dān)。
2、由于沒(méi)有投影儀，教師在示范的時(shí)候多數(shù)學(xué)生不能看清楚老師的運(yùn)筆方法，給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。
3、多數(shù)學(xué)生在家練習(xí)的時(shí)間較少。沒(méi)按照老師的學(xué)習(xí)任外按時(shí)完成。有拖欠作業(yè)現(xiàn)象。
4、有部份班級(jí)老師認(rèn)識(shí)不到位，若班另有其它學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)耽擱學(xué)生的練字時(shí)間或干脆不來(lái)練字。
5、學(xué)生手中沒(méi)有一本名家字貼，多數(shù)情況下是按照自己的想象在練字，這樣也會(huì)影響孩子的進(jìn)步，更有可能形成事倍功半的局面，或永遠(yuǎn)也練不好字。
四、下期打算。
1、找學(xué)校幫助解決以上存在的各種困難。
2、人人制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3、建議學(xué)校以活動(dòng)促進(jìn)寫(xiě)字教學(xué)。
4、擴(kuò)大寫(xiě)字教學(xué)的影響面。
總之，寫(xiě)字教學(xué)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教學(xué)任務(wù)，并非一朝一夕就能達(dá)到目的，需要教師和學(xué)生堅(jiān)持不懈的練習(xí)才能獲得成功。
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