小學(xué)班級活動計劃及詳細實施方案(實用12篇)

當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

小學(xué)班級活動計劃及詳細實施方案篇一

一、班級基本情況。

我班共有學(xué)生35人，其中男生16人，女生19人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔、善良、可愛，但是一年級的孩子年齡小，自理自制能力很弱。學(xué)生的個性差異比較大，個別學(xué)生叛逆心理嚴重。為了讓孩子們更快地適應(yīng)校園生活，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，規(guī)范他們的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，特制定了一系列細致、周密、有針對性并能發(fā)揮實效的工作計劃。

二、基本工作內(nèi)容:

(一)搞好日常管理工作，組織和建立優(yōu)秀班集體。

1、訓(xùn)練學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀律、坐姿、站姿、積極發(fā)言、認真聽講，訓(xùn)練學(xué)生在走廊和操場的走資、規(guī)范路線和紀律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀。

2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強。

3、建立正常的衛(wèi)生值日制度。

4、逐步培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀班干部群體。

(二)對學(xué)生進行思想品德教育。

結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進行品德教育。教育學(xué)生要誠實信用，熱愛班集體，主動關(guān)心和幫助他人，拾金不昧，形成優(yōu)秀的品行。

(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

1、密切與各科任課教師的聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。

3、加強對個別學(xué)習(xí)困難、注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不丟下一個孩子。

4、形成班級優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)。

(四)關(guān)心學(xué)生的身心健康。

1、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、保護學(xué)生的視力，指導(dǎo)用眼衛(wèi)生。

4、在班級中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任教師，形成一股積極向上的優(yōu)秀的班風(fēng)。

5、密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進行適時教育。

(五)加強與家長的密切合作。

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼。

2、全班訂校訊通，進行學(xué)生和家長、老師和家長的及時溝通，并通過校訊通及時對家長進行孩子的作業(yè)輔導(dǎo)和教育方法的指導(dǎo)。學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

小學(xué)班級活動計劃及詳細實施方案篇二

書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是我們的好朋友，是我們?nèi)祟愡M步的階梯，是打開知識和理想大門的金鑰匙!為了更好的配合學(xué)校開展的“營造書香校園”讀書活動，我班準備繼續(xù)在班內(nèi)開展讀書活動,以激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、樂讀書、會讀書，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，讓他們養(yǎng)成好讀書、勤讀書的好習(xí)慣。結(jié)合本班實際情況制定如下讀書計劃：

一、規(guī)定閱讀時間.

1、利用專門的讀書課進行閱讀。

2、充分利用中午午休的時間。

3、晚上同爸爸、媽媽一起閱讀。

4、利用星期六、星期日的時間閱讀。

二、閱讀內(nèi)容及方式：

1、學(xué)校規(guī)定的閱讀篇目。

2、班級圖書角的.圖書，也可以到學(xué)校圖書室去借閱。

3、向其他班級的同學(xué)借閱。

4、在自己父母的帶領(lǐng)到書店、圖書館購買或借閱。

三、具體措施

1、創(chuàng)設(shè)濃郁氛圍，引導(dǎo)學(xué)生喜歡閱讀

為了保證讓學(xué)生有時間讀書，讓學(xué)生有足夠的書讀。我們班主要通過讀書角來解決。教室里設(shè)有“圖書角”。根據(jù)學(xué)生的閱讀需要和課堂教學(xué)的需要，選擇學(xué)生感興趣的書籍，以拓寬學(xué)生的閱讀面為主。再者發(fā)動學(xué)生把個人的存書“捐”出來存放在班里圖書角，在本班范圍內(nèi)“資源共享”，這樣每個人的圖書問題就得到了圓滿的解決。

2、指導(dǎo)學(xué)生選好讀物，教會學(xué)生有的放矢

蘇霍姆林斯基指出：給孩子選擇合適的課外讀物是教育者極重要的任務(wù)。要完成這個任務(wù)，我認為應(yīng)該從孩子出發(fā)，以孩子的興趣為中心來考慮。首先課外讀物要能滿足孩子心理需求。其次，課外讀物要能適應(yīng)孩子時尚需求。再次，課外讀物要能純凈孩子的精神世界。結(jié)合六年級學(xué)生實際，我向?qū)W生推薦了《小學(xué)生經(jīng)典古詩文誦讀》、《世界五千年》、各類名著等書籍。

3、傳授有效方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀

對于學(xué)生，我們要先教給學(xué)生簡單的讀書方法。然后我們要重點強化“不動筆墨不讀書"的方法：可圈點勾畫，用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受，所疑所思;可做批注，在文章旁邊寫出自己的見解和感受;可以品評遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。

4、汲取豐富營養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會積累

俗話說：好記性不如爛筆頭。筆記是記憶的貯存器，資料的倉庫，思考的激發(fā)器，創(chuàng)造的發(fā)源地。對于學(xué)生做好讀書筆記我們也要明確要求，進行具體的指導(dǎo)。以摘抄、背誦優(yōu)美句段為主，以讀后感為主。

5、開展多彩的活動，鼓勵學(xué)生持之以恒

在讀書期間要開展豐富多彩的活動。如“趣味讀書會”、“讀書心得交流會”、“讀書苦樂辯論會”;“詞句積累運用比賽”、“讀書知識競賽”、“佳作朗讀比賽”;“我愛讀書演講比賽”等以激發(fā)興趣，鞏固成果。

我相信隨著讀書活動開展的不斷深入，我們的學(xué)生一定會在書海中體驗到知識的無窮樂趣!

小學(xué)班級活動計劃及詳細實施方案篇三

在新課程理念的指導(dǎo)下，對學(xué)生的評價方式也在不斷創(chuàng)新。開展班級音樂會不但能充分激發(fā)全體學(xué)生對音樂這門學(xué)科的熱愛，給學(xué)生營造一種良好的音樂氛圍，促進孩子們積極參與音樂活動，增強他們學(xué)習(xí)音樂的興趣，更能使他們克服他們膽小、害羞的缺點，增強孩子們的自信心，使他們在音樂活動中體驗成就感，同時也能培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)、合作的精神，樂觀的人生態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的能力，本人初步制定了一個 “小學(xué)x年級班級音樂會”活動方案：

（1 ）小組推薦式：由每一組推薦一人或多人上臺表演。

（2 ）毛遂自薦式：學(xué)生舉手，教師隨機提名學(xué)生上臺表演。

1 、制定活動主題，根據(jù)主題設(shè)計活動內(nèi)容。

2 、要求全班人人參與，可以根據(jù)自己的愛好、特長，自選內(nèi)容、自選表演形式、自選時間排練等，教師可根據(jù)活動情況作適當(dāng)指導(dǎo)。

3 、“班級音樂會”將在每學(xué)期末進行，并根據(jù)每個學(xué)生的參與、表現(xiàn)來評定學(xué)生的音樂考核成績。

xx音樂教室

1 、節(jié)目范圍：自選或改編本學(xué)期教材內(nèi)容，也可選擇自己最喜歡的歌曲或內(nèi)容。

2 、節(jié)目形式：根據(jù)學(xué)生喜好和個人情況自定，可以歌表演、集體舞、唱游、小合唱等形式。

3 、節(jié)目人數(shù)：根據(jù)節(jié)目需要自由搭配，每人準備節(jié)目一個或一個以上。

1 、教師在開學(xué)初頒發(fā)“班級音樂會”活動方案，提前布置任務(wù)。在學(xué)生排練過程和音樂課堂上給予學(xué)生一定的指導(dǎo)，并為學(xué)生的排練提供物質(zhì)和技術(shù)上的幫助，做好學(xué)生間的組織協(xié)調(diào)工作。

2 、推選主持人1 —4 名。主持人除負責(zé)節(jié)目主持外，還要負責(zé)統(tǒng)計節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等（教師指導(dǎo)）。

3 、演出時邀請班主任、科任老師以及學(xué)生代表觀看音樂會的演出并進行評比。

“班級音樂會”最重要的是要激勵學(xué)生積極參與，激勵學(xué)生能大膽自信地在舞臺上表演，激發(fā)學(xué)生團隊合作的意識。在學(xué)生積極參與、逐漸體驗成功的基礎(chǔ)上，進一步對學(xué)生在音樂的技能、技巧上提出更高的要求。為了體現(xiàn)學(xué)生各方面的能力，我采用“等級制”評價制，由老師及時點評。發(fā)現(xiàn)他們的亮點，使學(xué)生的個性閃現(xiàn)光彩。關(guān)注不樂意表演不積極的原因，以后改進。凡是參與的孩子，要鼓勵幫助他們在音樂會上找到自己合適的位置。要使成功的喜悅伴隨著孩子們的學(xué)習(xí)始終，讓孩子們在下一次的班級音樂會中有更出色更自信的表演。

通過這次音樂會，學(xué)生更深的了解音樂課的內(nèi)涵，他們對自己無形中提出了更高的學(xué)習(xí)要求。另外，孩子們在排練時的接觸密切了，合作能力得到了提高，同學(xué)之間的友誼也有了升華。通過音樂會的形式，讓學(xué)生在同伴和老師面前充分的展現(xiàn)了他們自己的音樂才華和實踐能力，這是一次很好的考驗、鍛煉。音樂會也使原來平時緊張的學(xué)習(xí)有了一股活力，使校園文化充滿藝術(shù)的氣息。

我覺得“班級音樂會”從提出——準備——舉行的全過程都體現(xiàn)《新課標》的精神和理念。在這個過程中老師應(yīng)充當(dāng)組織者與實施者的角色，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主觀能動性，把活動主權(quán)交與學(xué)生，將音樂會內(nèi)容滲入日常課堂教學(xué)，用設(shè)問、鼓勵等方法吸引欣賞注意，引導(dǎo)和提高學(xué)生口頭表達能力。另外，孩子們在排練時的接觸密切了，合作能力得到了提高，同學(xué)之間的友誼也有了磨練。當(dāng)然開展“班級音樂會”的過程我也遇到了很多難題，比如有的學(xué)生不積極不主動，缺乏自信等，影響了音樂會的效果。要開展并普及音樂會，并把音樂會辦好并不是一朝一夕的事，我作為一名小學(xué)音樂教師，我將繼續(xù)努力，繼續(xù)推廣“班級音樂會”，給孩子們一個陽光舞臺，給孩子們更多的快樂的課堂！

小學(xué)班級活動計劃及詳細實施方案篇四

一、活動主題：

與新生班級聯(lián)誼（新生班級待定，以大一為主）

二、活動時間：

10月份

三、活動地點：

新校區(qū)教室（具體另行通知）

四、活動目的：

促進班級里內(nèi)部團隊，幫忙大一新生了解學(xué)校，了解我們專業(yè)與未來我們專業(yè)走向，促進大一大三學(xué)生友誼，增加大家交友面。

五、活動流程：

1、主持人發(fā)言，活動開始。

2、為大一學(xué)弟介紹學(xué)校，我們學(xué)院以及我們的專業(yè)。

3、知識競賽（資料能夠包括科普，生活常識，還有我們專業(yè)方向性知識以此幫忙大一新生了解我們專業(yè)）

4、小游戲環(huán)節(jié)（能夠借此讓與大一新生和我們互相交流娛樂，然而給與大家一個共同了解彼此促進友誼的機會，小游戲資料盡量包涵娛樂性質(zhì)游戲，不帶有強迫表演性質(zhì)，具體游戲資料由班級組織委員協(xié)調(diào)）

5、嘉賓致辭（發(fā)言人以當(dāng)天來的嘉賓為準，以輔導(dǎo)員張涵教師為主，對于09和07資源兩個班將來提出要求和意見）

六、嘉賓：

七、獎品準備：

資源1011班委準備

八、預(yù)期活動效果：

經(jīng)過和新生班級的聯(lián)誼，真正做到為學(xué)風(fēng)建設(shè)樹立一個榜樣。然而活動過程中到達氣氛融洽的，臺上臺下得到互動的效果。同時能夠讓新生班級同學(xué)更加了解本專業(yè)，在大一就為專業(yè)知識到達扎實的基礎(chǔ)。

九、活動注意事項

1、班會按時進行

2、班會成員按時出席

3、有較完整的班會記錄和同學(xué)們的發(fā)言稿

4、教室與黑板布置合理

5、班會秩序維持較好紀律

6、堅持教室清潔和活動氣氛

小學(xué)班級活動計劃及詳細實施方案篇五

1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。

2、通過活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。

4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣。

5、通過活動，營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍。

小學(xué)班級活動計劃及詳細實施方案篇六

一、活動主題：領(lǐng)略自然風(fēng)光，吃自助美食，加強班級同學(xué)情感交流。

二、活動時間：20xx年5月7日

三、活動人員：309-2班全體成員

四、活動地點：株洲大京風(fēng)景區(qū)

五、活動目的：五月春風(fēng)，春意盎然，大自然一片碧綠，百花盛開，好一派風(fēng)光，令人陶醉加上自助美食更別具風(fēng)味。為增強班級凝聚力，體現(xiàn)團結(jié)友愛的團對精神，加深同學(xué)之間的感情，豐富同學(xué)們的生活讓同學(xué)們體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度，我們將開展株洲大京風(fēng)景區(qū)一日游，在走進大自然自然美好風(fēng)光的同時，讓同學(xué)們了解彼此走進彼此，建立深厚友誼。

六、活動內(nèi)容：游大京風(fēng)景，爬婆仙嶺，觀金輪寺，釣魚休閑，棋牌娛樂，自助美食。

七、活動安排

(一)前期策劃準備工作

1、為保障全體同學(xué)的利益與安全，一起出發(fā)，禁止單獨外出，相伴而隨行。

2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關(guān)的各類事項達成共識，小組長負責(zé)好各個組的同學(xué)人數(shù)，避免遺漏。

3、下達消息講解春游當(dāng)天的行程，讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時提醒全體同學(xué)們出行時應(yīng)該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產(chǎn)安全等。

4、把農(nóng)家自助餐的食材和調(diào)料準備充足(前一天應(yīng)備好一切不會變質(zhì)的食材，當(dāng)天把所有該買的全買好。注意：為節(jié)約資金食材統(tǒng)一購買且盡可能滿足同學(xué)的各種要求).

5、商量好價錢后，出游經(jīng)費來源由班費統(tǒng)一出。

6、確定包車經(jīng)費和乘坐人數(shù)接送同學(xué)們方便出行(部分班干部需自行乘車，以情況而定).

7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員王星星安排流動攝影的同學(xué)，同學(xué)自己的有的也可帶去。

8、注意各項工作負責(zé)人需及時跟本活動負責(zé)人匯報各項工作的進程。

(二)活動當(dāng)天事宜

1、活動時間：5月7日早上7：00到操場集合，人員到位后即集體乘包車前往株洲大京風(fēng)景區(qū)，注意確保各同學(xué)安全。

2、活動內(nèi)容：

1)、在前往景點的途中，讓全體同學(xué)們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事；玩小游戲。同時再次提醒全體同學(xué)游玩時應(yīng)該注意的事項。

2)、抵達后，可以自行或組團出游領(lǐng)略大自然的美好，參與以上的活動，或各種自創(chuàng)活動，靜止下水庫游泳。

3)、11：00在指定農(nóng)家樂集合開始個組自助餐(各種食材已平均分配到個各組)：

4)、計劃5：30回校(以人到齊為準)

3、后期工作

(1)組長帶頭清理各組區(qū)域的衛(wèi)生，組員把各自的碗洗干凈。

(2)用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。

4、注意事項

(1)出發(fā)前由負責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊，要集體行動。

(2)行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

(3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

(4)提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。

(5)出行時由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。

(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責(zé)人，負責(zé)人班干部及時處理好應(yīng)變工作。

(三)后期反饋工作

1、召開班會，總結(jié)并聽取全體同學(xué)們春游感受；

2、班干部聽取同學(xué)們的意見和建議，并對工作進行總結(jié)。

七、應(yīng)急預(yù)案

1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該同學(xué)進行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負責(zé)人，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由負責(zé)人了解大京風(fēng)景區(qū)的緊急電話。

八、主要負責(zé)人聯(lián)系方式：

班長姓名：電話

副班長姓名：電話

團支書姓名：電話

輔導(dǎo)員姓名：電話

本次策劃書負責(zé)人：姓名：電話

備注：20xx年8月我們有緣相識在機車309-2班，一起學(xué)習(xí)一起生活創(chuàng)造了屬于我們309-2班的奇跡！時隔兩年，馬上就面臨著各奔東西，而我們卻沒有參加過集體活動集體happy，很多時候都是以寢室為單位“享受”著各自的快樂。這次我們難得舉行這次活動，望同學(xué)多多支持并希望同學(xué)們盡興的玩，玩得高興，快樂友誼雙豐收！

小學(xué)班級活動計劃及詳細實施方案篇七

1、開辟“班級讀書園地”

2、開展“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋友”活動

3、開展“我和父母共讀一本書”活動

4、開展“班級故事會”

5、“讀書之星”優(yōu)秀評比

6、班級“故事大王”,“讀書明星”，“書香之家”評比

小學(xué)班級活動計劃及詳細實施方案篇八

我們要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚成一片知識的海洋，真正讓學(xué)生在讀書中體會到書的無窮魅力！領(lǐng)悟細水長流，匯成大海的含義，因此制定本學(xué)期師生共讀一本書，共寫一篇隨筆計劃。

歌德說“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談?！庇旯麆t說：“書籍是改造靈魂的工具，它對于人類之所以必須，在于它是滋補光明的飲料?！贝_實，一本好書能夠陶冶人的情操，教人怎樣做一個正直的人。一本好書,會帶領(lǐng)學(xué)生遨游瑰麗多姿的知識海洋;一本好書，會引導(dǎo)學(xué)生探索古今中外的無數(shù)奧秘;一本好書,會幫助學(xué)生明辨是非、分清美丑。

《湯姆叔叔的小屋》、《城南舊事》、《小王子》、《童年》、《彼得兔經(jīng)典故事集》。

選讀篇目：學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇三本其它課外書籍進行閱讀。

學(xué)生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀。每周一、周三，教師利用課外活動時間與學(xué)生共同閱讀，每周五，與學(xué)生共寫隨筆。保證每天讀書不少于半小時，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

開展交流活動，如讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。

開展好書大家看活動，建立班級圖書角，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。

教師是學(xué)生的表率，用老師的讀書行動去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。

學(xué)期末開展講讀書比賽，評出班級“讀書大王”。

總之，通過開展讀書活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長。

小學(xué)班級活動計劃及詳細實施方案篇九

1.能夠讀《小豬唏哩呼?！贰ⅰ恫灰粯拥目防?、《大衛(wèi)》等系列的書至少一本。

2.能夠說出已閱讀書目中的主要人物。

3.能夠選擇一本書談一談其中自己喜歡或者討厭的人物。

4.能夠較為流利地讀完一段故事。

班級閱讀檢測方式:

1.利用聊書課，對孩子的發(fā)言進行評價。

2.通過課間師生之間的聊天，對其進行評價。

3.考察其平時看書的態(tài)度。

4.朗讀一個故事。

小學(xué)班級活動計劃及詳細實施方案篇十

學(xué)校對學(xué)生進行思想品德教育，是貫穿于學(xué)校教育

教學(xué)工作計劃

一、培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的祖國事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。

二、基本內(nèi)容和要求：

班級德育工作主要是向?qū)W生進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，教育學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。

基本內(nèi)容有：熱愛祖國的教育;熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動，艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育;文明禮貌，遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育;辨證唯物主義觀點的教育。

三、實施途徑：

班級實施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教育;校級、班級教育和各種教育活動;共青團教育活動;家庭教育和校外教育活動。

四、教育原則：

堅持正確的政治方向;熱愛學(xué)生，了解學(xué)生;加強針對性;堅持正面教育;提高道德認識和行為訓(xùn)練相結(jié)合;集體教育與個別教育相結(jié)合;言傳身教，為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性。

五、具體措施：

1、進行以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，以落實學(xué)校常規(guī)為切入點，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

2、以落實學(xué)生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。

3、組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學(xué)生情操，激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上。

六、學(xué)生品德評定：

品德評定是德育過程的一個重要環(huán)節(jié)。操行評定應(yīng)根據(jù)《中學(xué)德育綱要》、《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，經(jīng)過學(xué)生個人、集體和教師評定，最后由班主任寫出

評語

嚴格執(zhí)行以上工作計劃，以保證學(xué)生思想品德的健康發(fā)展。

共

2

2

1

2

小學(xué)班級活動計劃及詳細實施方案篇十一

在學(xué)校營造 書香校園 的大形勢下，把本班建立成有自己特色的 書香班級 .讓學(xué)生在共同讀書中體會到讀書的樂趣，由此愛書，愛讀書，愛讀整本的書。在自覺讀書的過程中學(xué)會讀書的方法，學(xué)會積累。養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣。

讀書好，好讀書，讀好書;讀整本的書。

營造書香班級 共享讀書樂趣

《上下五千年》

1、培養(yǎng)興趣，讓孩子知道讀書是一件非常有趣的事。從而喜歡讀書，能自覺讀書。

2、創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境

(1)設(shè)計班級讀書宣言、行動口號。

(2)圍繞讀書進行個性化布置，開辟班級 書香欄 ,內(nèi)容為班級讀書誓言，好書推薦，讀書隨感，讀書之星等。圖文結(jié)合，讓孩子在輕松的環(huán)境中讀書。

3、每人準備一本 讀書記錄 本，隨時記下自己的讀書感受。

4、開展班級特色閱讀活動。

(1)每天晨讀時，利用好10分鐘的經(jīng)典詩歌朗誦時間，主要朗誦、背誦《三字經(jīng)》和主題詩歌。

(3)每天晚上布置學(xué)生回家看30分鐘課外書，隨時寫寫簡單的讀書隨感。

(4)每星期一節(jié)興趣課定為閱讀指導(dǎo)課。老師給學(xué)生朗讀經(jīng)典的童話故事，讓學(xué)生在聽的過程中，感受讀書的樂趣。放與書本配套的動畫故事，讓學(xué)生體會自己讀過的故事與動畫中的故事的相同與差異。課堂內(nèi)積累好詞佳句，摘抄到讀書摘記本上。

(5)鼓勵學(xué)生與父母進行 親子閱讀 ,共同讀一本書，講一個故事。

(6)黑板報上每期留三分之一地方寫讀書相關(guān)內(nèi)容，讓孩子耳濡目染，喜歡讀書。

5、平時定期舉行一些競賽，比如：古詩朗誦比賽、讀書筆記展覽、講故事比賽等，以激發(fā)學(xué)生閱讀的積極性。

6、在日常的讀書活動中，根據(jù)每個學(xué)生的讀書量、讀書態(tài)度、參加交流的成果進行評價，隨時獎勵，評選出班級 讀書之星 .

7、定期開展讀書交流活動。

小學(xué)班級活動計劃及詳細實施方案篇十二

活動主題：歡度女生節(jié)攜手金證2

活動目的：一年一度女生節(jié)拉開帷幕，籍此機會，12金證2班開展“我和女生有個約會”為主題的游戲活動。經(jīng)過本次活動，為男女生供給一個交流的平臺，促使男生與女生進一步相互認識，在溝通中共同成長，讓我們12金證2班這個家更加溫馨，更有凝聚力。

活動時間：3月24日（星期二）早上7點30-9點30

活動地點：實驗樓西區(qū)b104

活動對象：華南師范大學(xué)南海校區(qū)12金融與證券二班全體同學(xué)

策劃小組：12金證2班班委

活動形式：互動游戲

職責(zé)分工：

主持人：吳思婉及蘇弟興

負責(zé)主持和調(diào)動現(xiàn)場氣氛。

宣傳組：盧嘉雯

負責(zé)向全班同學(xué)宣傳本次活動，號召全體同學(xué)進取參與活動。

游戲組：侯錦龍、崔楠楠、盧嘉雯、吳思婉

負責(zé)策劃及準備四個游戲；在游戲前布置現(xiàn)場

后勤組：侯錦龍、麥敏儀、鄺耀良、余紹創(chuàng)、嚴慧婷、崔楠楠

盧嘉雯、吳思婉、何毅峰

申請課室；負責(zé)飲料零食的準備，在活動中派發(fā)飲料零食；布置現(xiàn)場。

攝像組：吳思婉

活動流程：

（一）主持人致活動開幕詞

（二）游戲環(huán)節(jié)

1、名稱：以訛傳訛

規(guī)則：6個人為一小組，其中一組員從裝有寫著各種動作的紙條的紙箱中抽取一張，向第二個組員展示紙上所寫的動作。之后由第二個組員向第三個組員展示，以此類推，最終一名組員猜該動作的名稱，有一次補答的機會。猜對者，該組每位成員可獲得獎品一份，猜錯者，該組就要理解懲罰。

道具：紙箱紙條

時間：20～30分鐘

2、名稱：超級大電視

規(guī)則：先由主持人從裝有寫上女生姓名紙條的箱里抽取一名女生，再有該女生從裝有寫上男生姓名紙條的箱里抽取一名男生，組成一組，以此類推選出若干組（也能夠自愿方式參加）。其中一個背向大屏幕，而另一個則描述大屏幕上所顯示的文字或圖片的資料，但不能直接涉及該文字或圖片。每組猜10題，限時一分鐘，猜對數(shù)大于或等于6題，兩位組員各獲得獎品一份。

道具：投影儀紙箱紙條

時間：15～20分鐘

3、名稱：尷尬“大告白”

規(guī)則：男女生各自分成兩組，男生隨機編號1～20號，女生亦隨機編號21～40，再在1～20號男生當(dāng)中抽一人并把雙眼蒙上，在門后做好準備；之后在21～40號女生抽其中一人。這位男生就根據(jù)其余同學(xué)描述此女生特征，但不能描述其外貌。猜錯的就要當(dāng)場向該女生“大告白”，如能猜中，則女生向男生“大告白”。若“大告白”博得大家掌聲即可獲得獎品一份，若“大告白”讓大家倒喝彩，即要理解懲罰。

時間：15～20分鐘

道具：眼布

4、名稱：物件猜猜

規(guī)則：每位女生把自我身體的某一特征或者貼身物件拍照整理成ppt，讓男生猜。與猜者必須是男生，如果男生猜不到能夠求救其他女生，其他女生能夠供給線索，但不能直接說出該女生姓名。猜中者有小禮品一份，猜錯者就要理解懲罰。

時間：15～20分鐘

道具：投影儀圖片

（三）送獎方式：各游戲環(huán)節(jié)均以抽獎方式送出獎品。

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