每個階段都需要總結(jié)，這樣才能更好地提升自己的能力。如何保持積極樂觀的心態(tài)是每個人需要面對的挑戰(zhàn)，我們可以培養(yǎng)一些積極的生活習(xí)慣。以下是小編為大家匯總的讀書總結(jié)，希望對大家的閱讀有所幫助。
小學(xué)生圣誕節(jié)策劃書篇一
一、目的：讓同學(xué)們通過英語更加了解圣誕節(jié)，通過圣誕節(jié)學(xué)到更多英語知識，以及體會到圣誕節(jié)的快樂。
二、內(nèi)容：
（此時所有人都在一起）。
1、主持人開場白，大概介紹一下圣誕節(jié)（可以加一點(diǎn)英語）。
2、主持人提問同學(xué)們是否知道關(guān)于圣誕節(jié)的故事，請同學(xué)們跟大家分享。
（主持人事先準(zhǔn)備好兩個左右的故事備用，如果沒有人分享則主持人講故事，如果有人講，主持人只講一個故事就好）。
4、教同學(xué)們一些圣誕節(jié)的歌（英文版的）。
（此時小活動開始）。
5、（可分為幾個不同的游戲地點(diǎn)，類似于游園活動）。
a、貼鼻子（人的頭像可以是圣誕老人的）。
b、抽單詞，然后讀出單詞（單詞是環(huán)節(jié)3中的，也可以讓同學(xué)們比動作。
最好用于低年級同學(xué)）。
c、吹蠟燭（一排蠟燭，計時30秒，看誰吹得多推薦原因：圣誕節(jié)也會需要蠟燭~）。
d、猜謎語（可以是關(guān)于圣誕節(jié)的）。
e、你畫我猜（一個人根據(jù)主持人提供的單詞（或詞語）畫畫，相同時間內(nèi)，看誰猜得多）。
f、投“籃”(十個乒乓球或其他物品，看能投進(jìn)幾個）。
g、吹乒乓球（放一排裝滿水的被子，把乒乓放在裝滿水的紙杯里，然后將乒乓依次吹到其他紙杯中，吹到最后一個紙杯中獲勝）。
h、搶椅子（規(guī)矩應(yīng)該都明白）。
6、主持人集合所有人，說結(jié)束語。
7、在結(jié)束前，給每人一張便利貼，寫上祝福的話，貼在指定位置（最好是在墻上貼一個心形框）。
8、總結(jié)幾句，完啦。
附：兌換獎品規(guī)則（兩種以供參考）：
（2）、在之前的游戲中同學(xué)們會根據(jù)自己完成游戲情況，得到相應(yīng)分?jǐn)?shù)，在最后時統(tǒng)計自己的總分，所有人根據(jù)自己所得的總分排名，以名次得到相應(yīng)的獎品。
小建議：（1）、為每個人買一頂圣誕帽。
（2）、找一個人扮圣誕老人（這個只是個小小的建議，恐怕不行）。
（3）、將他們所得的獎品除外，還可以為每人準(zhǔn)備一個小禮品（最好包裝）不用太貴，小小的。（如果你用第一種兌獎規(guī)則）。
（4）前面他們掙的禮品可以是糖，筆，本子，小工藝品。（如果你用的是第二種兌獎規(guī)則）。
小學(xué)生圣誕節(jié)策劃書篇二
每年的12月25日是西方一個重要的節(jié)日“圣誕節(jié)”，它源于xx慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”?！笆フQ節(jié)”是西方非常重要的一個節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”，在這一天有很多代表性的習(xí)俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
1.通過活動讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長、老師、同學(xué)共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子們在表演，游戲中學(xué)習(xí)英語，展示英語，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。
2.“圣誕節(jié)”是本學(xué)期結(jié)束之前，年度最后一個大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動讓學(xué)生及家長對xx特長學(xué)校有更深入的了解，擴(kuò)大xx的地區(qū)影響力，鞏固在讀學(xué)生數(shù)，吸引新生參讀，為下學(xué)期開學(xué)招生打下基礎(chǔ)。
xx學(xué)、xx小學(xué)
xx二小校本部、xx小學(xué)校本部、xx文化館
主辦單位：xx特長學(xué)校
協(xié)辦單位：xx文化館
12月19日~12月23日
從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內(nèi)容，注重學(xué)校對學(xué)生對家長的人文關(guān)懷以體現(xiàn)xx特長學(xué)校“以人為本，一切為了學(xué)生”的辦學(xué)方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內(nèi)容。
1.知識性圣誕節(jié)風(fēng)俗講解、英語句子學(xué)習(xí)、英語歌曲演唱；
2.趣味性互動游戲、游園活動；
3.娛樂性節(jié)目表演；
4.人文關(guān)懷禮品派發(fā)、學(xué)校對學(xué)生的新年祝福，學(xué)生的新年愿望以及學(xué)生“給爸爸媽媽的話！”
5.成果匯報、廣宣手抄報、書寫展、英語類節(jié)目表演、下期招生宣傳。
小學(xué)生圣誕節(jié)策劃書篇三
圣誕節(jié)是最大的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進(jìn)中國雖是近幾年的.事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)！圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準(zhǔn)備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此xx小學(xué)決定舉辦一個“攜手學(xué)生，歡度圣誕”的活動。
多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節(jié)前學(xué)生們早早準(zhǔn)備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復(fù)對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準(zhǔn)備好給學(xué)生們的禮物，擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任，為學(xué)生們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，學(xué)生們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是最好的訓(xùn)練！
在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的學(xué)生，將來他們成年也更能理解學(xué)生的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會和人性美，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是學(xué)生們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好！
攜手學(xué)生，歡度圣誕。
20xx年x月x日至20xx年x月x日。xx小學(xué)食堂二樓。
各方領(lǐng)導(dǎo)在活動地點(diǎn)辦公室進(jìn)行相關(guān)事宜的討論，其他人員進(jìn)行會場布置。由志愿者代表以及活動地點(diǎn)學(xué)生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動。學(xué)生及家長進(jìn)行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名學(xué)生，每人獎勵一個蘋果（20分鐘）學(xué)生進(jìn)行才藝大比拼，學(xué)生講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，分發(fā)圣誕禮物（圣誕襪子，圣誕帽子，掛件）鼓勵（大約20到30分鐘）制作賀卡，學(xué)生自帶畫筆為家長或朋友制作賀卡，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進(jìn)行鼓勵（約10分鐘）抽獎環(huán)節(jié)，由負(fù)責(zé)人抽出一名幸運(yùn)學(xué)生，贈送圣誕禮物（10分鐘）記者團(tuán)同學(xué)對活動當(dāng)天相關(guān)人員進(jìn)行采訪，學(xué)生全體成員合影留念。
各種活動相關(guān)物品準(zhǔn)備，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極監(jiān)督指導(dǎo)?；顒痈鹘M人員服從組織安排，不要擅自行動。活動期間注意人身安全和財產(chǎn)安全，相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)清點(diǎn)好物品和人數(shù)。
小學(xué)生圣誕節(jié)策劃書篇四
回饋老生，吸引新生，促進(jìn)招生。
二、活動時間：
三、活動開展。
(活動小游戲若針對小學(xué)生就指令簡單，如針對初中生就指令稍加難度，要求也要比小學(xué)生高一些)。
1、讓每隊的選手到指定地點(diǎn)就坐。
2、主持人宣布活動開始。
3、主持人介紹這次活動的主要環(huán)節(jié)。
(1)圣誕歌：老師帶全體唱圣誕歌或者新授圣誕歌。
曲和相關(guān)英語，活躍場上氣氛。
(2)猜謎：
j法官進(jìn)羊圈k雙喜臨門l導(dǎo)游(打一成語)。
m閻王爺寫日記(打一成語)n五句話(打一成語)。
(6)一展歌喉：由主持人隨即給每隊3首伴奏，猜出歌曲名字，并且唱出歌曲的高潮部分，能猜出來并且能唱出來的那隊加二十分。應(yīng)答的那隊若是答不出來可以把這個機(jī)會給臺下的觀眾，選手答不出來不扣分，且送禮品給觀眾。
(7)唱歌接歌詞：由主持人播放一段音樂，以搶答的形式，每答對一題得10分。
(8)從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則扣分，每次每人扣1分。
4、由主持人宣布冠軍，頒發(fā)禮品。四、活動中應(yīng)注意的問題。
1、活動采取積分制，積分最高為獲勝。
2、活動中可設(shè)計抽獎活動和贈送課程代金券，在圣誕節(jié)活動現(xiàn)場報班可以享受優(yōu)惠。
小學(xué)生圣誕節(jié)策劃書篇五
為豐富廣大員工的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)公司內(nèi)部溝通與交流，增進(jìn)公司的凝聚力和廣大員工對企業(yè)的歸屬感，適逢圣誕節(jié)來臨之際，xx策劃舉辦“激情之夜圣誕狂歡”系列活動，讓全體員工在公司共度佳節(jié)。
具體事項(xiàng)如下：
一、事項(xiàng)說明。
1、活動主題：“激情之夜圣誕狂歡”全員大互動；
2、活動時間：12月xx日20：00—24：00；
3、活動地點(diǎn)：公司籃球場；
4、活動形式：歌舞晚會、集體游戲及平安夜祈福；
二、活動內(nèi)容。
1、情侶最佳拍檔（情侶站報紙）。
2、合作猜字游戲。
3、平安是福。
4、平安夜祈福禮物互派送。
5、鴻運(yùn)當(dāng)頭簽牽玉手。
6、吉它及舞蹈表演。
7、圣誕禮物大派送。
三、費(fèi)用預(yù)算。
項(xiàng)目：金額/元備注。
圣誕節(jié)裝飾品1800含公司大堂、寫字樓圣誕樹、花、畫等，節(jié)目所需道具：如蘋果、飲料、圣誕帽、小服飾等，表演人員禮物30030份*10元/份。
歌舞廳舞臺裝飾品300小彩旗、小彩燈及彩氣球等互動節(jié)目獎項(xiàng)20050元一節(jié)目（共4個小節(jié)目）觀眾參與小禮品500100份*5元/份。
圣誕老人派發(fā)小禮品500糖果、小飾物、生活用品等。合計：4100。
四、工作人員安排。
由xx后勤組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，由行政后勤組及員工關(guān)系組負(fù)責(zé)圣誕節(jié)活動的全面工作。
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小學(xué)生圣誕節(jié)策劃書篇六
1、活動時間：x月x日晚。
2、活動地點(diǎn)：xx二樓多功能廳。
3、活動主題：絢麗綻放、圣誕之夜。
4、目標(biāo)定位：政府、局委、企事業(yè)單位、私營企業(yè)主等收入屬于中高水平的消費(fèi)人群。
二、圣誕節(jié)酒店場景布置及裝飾。
（一）裝飾主要要求：以白色及玫紅色為主色調(diào)，圣誕樹、松枝環(huán)、圣誕掛件，圣誕禮物等為裝飾體，以圣誕卡通人物為活動體，程度突出圣誕節(jié)熱烈，明亮、繽紛、歡快的氣氛。
（二）主景點(diǎn)布置：
1、前門：在前門外空地擺放圓錐型燈塔，外圍樹木用串燈進(jìn)行裝飾，顯得高大氣派，吸引客人注意。
2、大堂：在大堂中心擺放圣誕屋，屋三、圣誕夜自助餐。
1、時間：20x月x日晚18：00——19：30。
2、地點(diǎn)：二樓多功能廳。
3、餐桌擺放：大型西式風(fēng)情自助餐臺，擺放鮮花，閃耀的燭臺和蛋糕。
4、內(nèi)容：大型自助餐應(yīng)中西合璧，既有圣誕火雞、特色牛排、蔬菜沙拉、西式糕點(diǎn)，也要準(zhǔn)備一些xx特色中式菜肴，同時播放就餐背景音樂。
四、多功能廳布置及節(jié)目安排。
1、時間：年x月x日晚20：00——22：30。
2、規(guī)模：260人（圍桌式擺放）。
3、氣氛布置：舞臺背景，用大型圣誕噴繪做裝飾，突出本次圣誕主題，場景布置與婚慶公司合作，共同完成。
4、節(jié)目安排：精彩的圣誕演出，激情的互動游戲，驚喜的幸運(yùn)抽獎，讓您在歡樂、舒適的氛圍里度過難忘的圣誕之夜。（具體節(jié)目單見附頁）。
五、票價。
vip貴賓票：x元/張×x張=x。（含圣誕大餐+晚會+幸運(yùn)抽獎+套房+標(biāo)間）。
六、提成。
按售價的10%提成。
七、所設(shè)抽獎獎品的安排。
1、一等獎：一名。
2、二等獎：兩名。
3、三等獎：三名。
4、優(yōu)秀獎：十名。
小學(xué)生圣誕節(jié)策劃書篇七
圣誕節(jié)是一個很重要的節(jié)日，下面小編整理了小學(xué)生圣誕節(jié)活動。
歡迎閱讀!
：通過活動，使小學(xué)生自主地參與游園活動之中，在游園中獲取樂趣，在游園中培養(yǎng)能力，勞逸結(jié)合，放松身心，以更加充沛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去!
小學(xué)部內(nèi)庭一二年級。
靠飯?zhí)每請龅厝哪昙墶?/p>
菜地旁校道及辦公室后校道五六年級。
1、學(xué)生游園時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游園項(xiàng)目，聽從指揮，遵守紀(jì)律。
2、學(xué)生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。學(xué)部。
游園活動結(jié)束，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人清理場地!
3、教育學(xué)生活動中注意安全，學(xué)會謙讓，尤其在活動中和獎品發(fā)放處，大同學(xué)一定要謙讓小同學(xué)。
五、具體工作安排見附表：
六、游戲項(xiàng)目安排。
游戲推薦項(xiàng)目，如果項(xiàng)目負(fù)責(zé)人有更好的項(xiàng)目，可在不與其它人重復(fù)的前提下自行修改。以下低中高年級游戲項(xiàng)目為建議游戲項(xiàng)目!
1、吹蠟燭負(fù)責(zé)人：劉緯活動對象：低年級。
每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
2、摸鼻子負(fù)責(zé)人：孫珺活動對象：低年級。
每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
3、英語神算高手負(fù)責(zé)人：彭利活動對象：低年級。
游戲規(guī)則：每人從箱子里抽出一個口算題，通過口算后用英語快速說出答案。答對者得到一張獎券。沒有答對的，每人最多有三次機(jī)會。
4、挾乒乓球負(fù)責(zé)人：舒曉花活動對象：低年級。
每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
5、比比誰的運(yùn)氣好負(fù)責(zé)人：黎鳳玲活動對象：低年級。
6、沙袋投準(zhǔn)負(fù)責(zé)人：夏春芝活動對象：低年級。
場地：在地面上劃五環(huán)地靶，距靶3—5米劃一投擲線。(如圖)。
方法：每人投兩次，環(huán)數(shù)相加即是最后成績，環(huán)數(shù)多者為優(yōu)勝。
7、齊心協(xié)力負(fù)責(zé)人：陳夏琳活動對象：低年級。
準(zhǔn)備：一個籃球，兩根一米長的木棍。
規(guī)則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側(cè)通過。
8、趕小豬負(fù)責(zé)人：徐廣靖活動對象：低年級。
場地是20米長的跑道五條。
每次人數(shù)5人。
在場地上放著若干障礙物，讓學(xué)生手持接力棒趕球，先到的一方為勝。
球如果被趕出場地，撿回后在失球的位置開始。
不能用腳踢球。
每次取前一名。
參加過比賽的同學(xué)不得再次參加游戲。
9、海底撈月負(fù)責(zé)人：王飛活動對象：低年級。
器材:臉盆四個跳棋兩幅筷子四雙記時器一個。
1.玩法:1.在臉盆里裝一定量的水,把跳棋均勻放入四個臉盆.2、四人一組參加比賽,看誰在規(guī)定的時間內(nèi)從臉盆夾起的跳棋多.
10、雞毛信負(fù)責(zé)人：杜玉潔活動對象：低年級。
游戲規(guī)則：
2.參加游戲的同學(xué)站成四縱隊，每隊五個人以上。除隊首的同學(xué)外，其余同學(xué)都背朝觀眾站著。
3.教師給每隊最前面的同學(xué)一張紙條，紙條上寫著一些表示動作的詞語。這位同學(xué)必須轉(zhuǎn)過身用肢體動作向他后面的同學(xué)來描述紙條上的詞語，不能用語言來形容。
4.該組的同學(xué)一個接著一個地把這個動作做給自己后面的同學(xué)看，讓最后一位同學(xué)來猜。
猜對五個詞語就可以發(fā)給該隊的同學(xué)每人一份獎品。連猜五個詞語都不對的組取消比賽資格。
11、背背球(接力)負(fù)責(zé)人：龔仕程活動對象：低年級。
準(zhǔn)備：排球4只，20米跑道4條，紅旗4面，口哨一只。
方法：以組為單位(人數(shù)不限)，每組隊員后背中間夾氣球一只，站在起跑線后，聽到口令后開始比賽，先到者為勝。
比賽規(guī)則：以班級為單位，分同等人數(shù)致跑道兩端，每組隊員后背中間夾排球一只，站在起跑線后，聽到口令開始比賽，跑到另一端后將排球交給下兩名同學(xué)，依次進(jìn)行。最先完成的為第一名。
注：所夾帶的排球在比賽中掉下三次，取消比賽資格。
12、四只腳快跑負(fù)責(zé)人：劉晨光活動對象：低年級。
場地：足球場找一塊長20米、寬8米的草地。
器材：口哨一個、繩子若干。
方法：兩個人、或者三個人為一個小組，并排站立，將想靠的兩只腳用繩子扎在一起，令后各小組同學(xué)同時從起點(diǎn)端出發(fā)往前行進(jìn)，最先到達(dá)的小組為勝。
詳細(xì)規(guī)則：
1、沒有發(fā)出口令而出發(fā)的小組取消資格。(允許有一次，以第二次為準(zhǔn))。
2、同組比賽，每組人數(shù)相等。
3、游戲中帶子脫落了視為失敗。
4、如果比賽過程中摔倒,站起來后應(yīng)從腳所在的地方重新起跑.
5、到達(dá)終點(diǎn)時應(yīng)以小組所有的成員的腳超過終點(diǎn)線為準(zhǔn)，如過少一人都算失敗。
6、如果參加人數(shù)比較多，可以3人、4人或者5人為一個小組。
13、袋鼠賽跑接力賽負(fù)責(zé)人：羅昊活動對象：低年級。
準(zhǔn)備：皮帶兩張，40厘米高的阻礙物兩個，乒乓球20個，空地一快。
方法：每組排一人扮袋鼠站在起點(diǎn)線后，聽到口令立即出發(fā)，蹦跳著前進(jìn)，途中跳躍40厘米的阻礙物，蹦跳至終點(diǎn)，將終點(diǎn)的10個球裝在自己腹前的口袋里，按原路線蹦跳回去。
規(guī)則：1。蹦跳阻礙物的時候，如果碰倒力量架子，必須重新再跳，直跳過為止。2。蹦跳時如果乒乓球掉出來，必須將乒乓球拾器來裝進(jìn)口袋，再從原處蹦跳著前進(jìn)。
14、抱球接力跑負(fù)責(zé)人：肖晶活動對象：低年級。
15、動感英語負(fù)責(zé)人：李英活動對象：低年級。
學(xué)生轉(zhuǎn)呼啦圈或跳繩，一名學(xué)生在老師處抽取卡片說中文，另一名學(xué)生說出單詞，說出五個單詞為過關(guān)。(2人一組)。
16、海底探寶負(fù)責(zé)人：王靜活動對象：低年級。
活動準(zhǔn)備：小盒子兩個(若月餅盒大小)，分別裝有印有一二年級已學(xué)的單詞、詞組的紙條，學(xué)生盒子中抽取紙條讀出單詞或詞組即可獲得獎券。
17、單詞抽獎負(fù)責(zé)人：譚曉娟活動對象：低年級。
游戲規(guī)則:學(xué)生到準(zhǔn)備好的盒子里抽取任意紙條，如果抽到紙條上有單詞,把單詞讀出來,即可獲得一張獎券,否則沒有。抽到空白紙條,即代表沒有中獎的機(jī)會。
18、打電話負(fù)責(zé)人：周建英活動對象：低年級。
游戲規(guī)則：雙人合作，一方根據(jù)紙條上的句子發(fā)出指令，另一方按指令做動作，動作正確即可得一獎票。
中年級。
1、猜。
謎語。
負(fù)責(zé)人：熊芳活動對象：中年級。
每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、
繞口令。
負(fù)責(zé)人：鄺文靜活動對象：中年級。
抽號進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、套套圈負(fù)責(zé)人：周龍活動對象：中年級。
在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機(jī)會。
4、掌上明珠負(fù)責(zé)人：張靈活動對象：中年級。
主持人要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)。
5、原地轉(zhuǎn)圈后射門負(fù)者人：余征東活動對象：中年級。
方法：每班選出男女各5名選手，比賽開始前，要求隊員在規(guī)定的地點(diǎn)，以規(guī)定的方式(手扶桿子，閉眼)原地轉(zhuǎn)6圈，然后將球(壘球)射入6米外的小球門(以欄架代替)。每人限射3次。整個過程必須在30秒內(nèi)完成。每射入一球得1分，以累計分最多的班級為勝。
6、搶椅子負(fù)責(zé)人：曹鑫活動對象：中年級。
主持人準(zhǔn)備好六把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是七。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。
7、隔山打牛(乒乓球碰地進(jìn)筐)負(fù)責(zé)人：陳少玲活動對象：中年級。
準(zhǔn)備：塑料圓簍，乒乓球若干個(30個)。
方法規(guī)則：站在指定線處，拿乒乓球碰地反彈進(jìn)筐,每人10次機(jī)會.進(jìn)筐得分,反之不得分.
8、夾豆子跑負(fù)責(zé)人：李毅活動對象：中年級。
準(zhǔn)備：空場地。玻璃球若干。盤子4個，筷子10雙。
方法：聽到口令后，在規(guī)定的時間里哪一組同學(xué)夾的豆子最多，哪一組就算獲勝。
規(guī)則：不準(zhǔn)用手拿，必須用筷子夾，否則取消比賽資格。
9、跛子騎瞎馬負(fù)責(zé)人：楊志華活動對象：中年級。
器材場地準(zhǔn)備：在空地上，插上間隔距離相等的兩排標(biāo)槍。將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩組，每對6至8人。各隊面隊一排標(biāo)槍排成縱隊，站在出發(fā)線后。
方法：“預(yù)備”時，各隊前兩人，一人扮“瞎馬”(用手帕蒙住眼睛)，一人扮“跛子”?！跋柜R”“馱”起“跛子”站在起點(diǎn)線后。教師發(fā)令后，“瞎馬”在“跛子”的指揮下，繞桿曲線競走，繞折返標(biāo)志桿后直線跑回?！磅俗印睋舻诙M“跛子”手掌后，第二組按同樣方法繼續(xù)游戲。依此類推，最后以先完成的一隊為優(yōu)勝。
規(guī)則：1、擊掌時，準(zhǔn)備出發(fā)的一組必須站在起點(diǎn)線后。2、途中曲線行進(jìn)必須按規(guī)定要求做。3、途中若“跛子”落地，則必須在落地處重新“馱”起。
10、搬磚過河(接力)負(fù)責(zé)人：羅潔好活動對象：中年級。
準(zhǔn)備材料：呼啦圈8個、10米跑道兩條(四條)。
參加人數(shù)：每組8人，一班為一組。
方法：參賽者站在起點(diǎn)聽到口令后，有呼啦圈一端的隊員迅速將第一個呼啦圈放在跑道上，人站進(jìn)呼啦圈內(nèi)，放好第二個呼啦圈把腳移到第二個呼啦圈內(nèi)，再把第一個呼啦圈向前移，如此后復(fù)直到另一端，把呼啦圈交給本隊員，先完成的為勝。
比賽規(guī)則：比賽過程中，參加者腳不能踩到呼啦圈外，累計踩到外面兩次，取消該隊比賽資格。
11、易拉罐積木負(fù)責(zé)人：劉鵬活動對象：中年級。
12、crossword負(fù)責(zé)人：劉秋婷活動對象：中年級。
13、英語神捶手負(fù)責(zé)人：周巖彥活動對象：中年級。
把單詞貼在墻上，學(xué)生聽老師指令，迅速用氣錘錘單詞，最先錘到單詞的為獲勝者。(4個學(xué)生一組)。
14、單詞接龍負(fù)責(zé)人：田靜活動對象：中年級。
老師出示字母，學(xué)生五人一組，接單詞，首字母與尾字母接龍。
15、跳繩說英語句負(fù)責(zé)人：萬紅艷活動對象：中年級。
學(xué)生五人一組，同時跳繩，每跳十下說一個句子(例如：merrychristmas)，一分鐘內(nèi)看誰說的句子多，一個人說的句子不能重復(fù)。
1、盲人擊鼓負(fù)責(zé)人：胡婧婷活動對象：高年級。
每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
2、比比誰的眼力好負(fù)責(zé)人：李國秀活動對象：高年級。
主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機(jī)會。
3、飛鏢：負(fù)責(zé)人：李桂源活動對象：高年級。
每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎券一張。
4、搶說運(yùn)動項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：沙聚堤活動對象：高年級。
主持人準(zhǔn)備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運(yùn)動項(xiàng)目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運(yùn)動項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運(yùn)動項(xiàng)目多，誰即得獎劵。
6、釣魚負(fù)責(zé)人：張文武活動對象：高年級。
7、步調(diào)一致負(fù)責(zé)人:鐘志周活動對象：高年級。
準(zhǔn)備：空地一快，踏板若干快(踏板上裝有可以套住腳的繩子)。
方法：雙腳套在踏板的繩內(nèi)，站在起點(diǎn)線后。開始的信號發(fā)出后，各對立即出發(fā)，先走右腳后左腳。步調(diào)一致向前走。當(dāng)走到折點(diǎn)時，必須繞過小旗再向回走，至起點(diǎn)線為結(jié)束。
規(guī)則：1、踏板必須套牢在腳上2、開始的指令發(fā)出后方可出發(fā)，否則為犯規(guī)3、走的過程中如踏板掉落，必須在掉落的地點(diǎn)重新套上方可繼續(xù)進(jìn)行。
8、彈球負(fù)責(zé)人：李香活動對象：高年級。
主持人準(zhǔn)備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎劵。
9、心愿天空負(fù)責(zé)人：鄧衛(wèi)紅活動對象：高年級。
準(zhǔn)備物品：四張桌子，兩條長繩子，細(xì)線若干條，小片紙張若干。
規(guī)則：請用筆寫下你的心愿，懸掛在繩子上，每組4名同學(xué)，最先寫完的得一張獎圈，每人只能寫一次。
備注：此天空中的美好心愿我們將做為秘密禮物保管。
10、聯(lián)想abc負(fù)責(zé)人：呂艷陽活動對象：高年級。
主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。
11、單詞跳跳“堂”負(fù)責(zé)人:黎歡歡活動對象：高年級。
器材：場地，粉筆，單詞條。
規(guī)則：學(xué)生抽取一單詞，然后按順序跳單詞。踩界者不能得獎票。
12、拼組句子負(fù)責(zé)人：葉向陽活動對象：高年級。
準(zhǔn)備句子若干，把句子的單詞剪下來，打亂貼在展板上，學(xué)生根據(jù)單詞拼出句子。
13、小小翻譯家負(fù)責(zé)人：王夕勝活動對象：高年級。
14、二人撐起一片天負(fù)責(zé)人：梁國超活動對象：高年級。
1、教師設(shè)計一些比較愉快，比較幽默的場景，寫在紙條上，盡量多。
2、每兩個學(xué)生為一組，按照抽中的枝條上所描寫的場景，以幽默的英語和肢體語言表達(dá)出來。
15、英語歌曲負(fù)責(zé)人：單晴芳活動對象：高年級。
老師提供整個小學(xué)階段的英語歌曲每個學(xué)生抽三張，任選一首唱，學(xué)生唱完唱好一首英文歌曲得一張票，也可以唱兩首，可得兩張票。(每個學(xué)生最多可唱兩首)。
小學(xué)生圣誕節(jié)策劃書篇八
2、通過分區(qū)的游園活動和親子游戲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，另一方面也做為一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的小匯報。
主要通過游園的形式，區(qū)域可分為：展覽區(qū)、活動區(qū)游樂區(qū)。
1、展覽區(qū)：主要是通過照片，圖片，影像等方式來向家長展示學(xué)生在校學(xué)習(xí)英語的情況和成果。影像方面可以是學(xué)生上課、律動、英語劇場表演等的錄制材料。
2、活動區(qū)：主要是通過操作活動和親子游戲來讓家長了解小朋友的英語掌握情況，也讓學(xué)生在與家長共同游戲中提高對英語學(xué)習(xí)的興趣。
3、游樂區(qū)：主要針對的是戶外器械，學(xué)校可根據(jù)自己園擁有器械的情況來定，建議加以學(xué)習(xí)英語的內(nèi)容，以增加器械游戲的新鮮感和趣味性。
園內(nèi)圣誕節(jié)的環(huán)境布置，各年齡段學(xué)生英文知識的鞏固準(zhǔn)備，獎品、展覽區(qū)平時英語學(xué)習(xí)情況，活動情況及節(jié)目表演的照片，影像的搜集。
活動一：《字母串串串》。
準(zhǔn)備：粘有26個字母的珠子，吸管（剪成一小段一小段的），以及其他可以穿的東西、繩子若干。
玩法：讓學(xué)生邊念邊按順序?qū)⒄秤?6個字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子，家長在一旁可提醒小朋友邊念邊穿。按順序穿齊26個字母的學(xué)生，可到領(lǐng)獎處獲得一份小獎品。
活動二：《摘果子》。
準(zhǔn)備：粘有一冊單詞的彩色小皮球若干、裝球籃筐6個。
玩法：學(xué)生站在一端，家長手持籃子站在對面。學(xué)生一端有個籃子，籃子里裝著粘有一冊單詞的彩色小皮球，每個籃子都有一個老師看護(hù)。游戲開始，學(xué)生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字（如果沒念出，看護(hù)的老師就不能讓小朋友拾起），而后向家長扔球，家長拿籃子接球，以接住球多為勝。
活動三：《找朋友》。
準(zhǔn)備：4—6套分別寫有26個字母或相應(yīng)單詞的人物卡。
玩法：請學(xué)生將弄亂的26個字母或相應(yīng)單詞的人物卡，邊說邊找到相應(yīng)的朋友，如a的好朋友是apple。家長可在旁邊幫忙，督促學(xué)生開口說。26個字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎品。
活動四：《建高樓》。
準(zhǔn)備：粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的易拉罐若干。
玩法：學(xué)生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進(jìn)行搭建“高樓”，看誰疊的易拉罐高，便可到圣誕老人那獲得一份小獎品。
活動五：《釣魚》。
準(zhǔn)備：粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的八寶粥罐子若干，有吸鐵石釣鉤的魚桿若干，籃子若干。
玩法：學(xué)生用魚桿釣“魚”，釣上來的“魚”只有念出它身上的單詞，才能放進(jìn)自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚”向圣誕老人要相應(yīng)的禮品。
活動六：《巧吸乒乓球》。
準(zhǔn)備：乒乓球若干，籃子四個，該學(xué)期所學(xué)單詞卡片若干。
玩法：兩組進(jìn)行比賽，每一組為一個家庭，由小朋友來念單詞，念對一個單詞，家長便可從籃子里吸起一個乒乓球，送到自己的籃子里（兩個籃子間有一定的距離）?？醋詈髢山M哪一組的籃子里乒乓球多，便可向圣誕老人領(lǐng)一份小禮品。
小學(xué)生圣誕節(jié)策劃書篇九
每年的12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)，是西方國家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國過春節(jié)。每年12月份也是海麗達(dá)英文藝術(shù)節(jié)。
活動目標(biāo)：
(1)通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。
(2)通過活動體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節(jié)日快樂。
活動過程：
一、開幕式：12月15日。
k2b、k3b女孩子在國旗下展示。
二、月18日觀看圣誕節(jié)電影。
9：00----10：00k3年級。
10：00---10：30k2年級。
15：00---15：30k1&n1年級。
二、圣誕節(jié)&英文藝術(shù)節(jié)表演。
年12月24日上午k1&n1年級表演(k3年級觀看)。
2014年12月25日上午k2年級表演(k1&n1年級觀看)。
2014年12月25日下午k3年級表演(k2年級觀看)。
三、閉幕式：
2014年12月26日上午：k3年級英文童話劇及篩選出來的各班優(yōu)秀節(jié)目展示。
2014年12月26日下午：
1.交換禮物(每位孩子帶金額不超過20元的小禮物與本班小朋友交換禮物)。
2.家長開放時間(各年齡段接送時間)在幼兒園各樓層提供立體照相卡通人偶，供家長孩子們照相。
5.圣誕節(jié)元旦晚會活動節(jié)目大全。
6.2016幼兒園端午活動方案。
7.“陽光暑假”活動方案。
8.感恩2014主題晚會。
小學(xué)生圣誕節(jié)策劃書篇十
西方的圣誕節(jié)熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日氛圍讓我們國人為之向往，紛紛過起了圣誕節(jié)。以下是百分網(wǎng)小編精心為大家整理的小學(xué)生圣誕節(jié)活動策劃案，希望對大家有所幫助!更多內(nèi)容請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!
圣誕節(jié)是基督教最大的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進(jìn)中國雖是近幾年的事， 但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩， 玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準(zhǔn)備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，××小學(xué)決定舉辦一個“攜手兒童，歡度圣誕”的活動。
1、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。
2、體驗(yàn)與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的'傳人，圣誕節(jié)前孩子們早早準(zhǔn)備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復(fù)對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準(zhǔn)備好給孩子們的禮物，擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是最好的訓(xùn)練!在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會和人性美，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好!
攜手兒童，歡度圣誕
宣傳
2016年12月25日 濟(jì)南大學(xué)六食堂二樓
小學(xué)
1、各方領(lǐng)導(dǎo)在活動地點(diǎn)辦公室進(jìn)行相關(guān)事宜的討論，其他人員進(jìn)行會場布置。
2、由翼之風(fēng)志愿者代表以及活動地點(diǎn)學(xué)生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動。
3、系列活動具體內(nèi)容：
(1)兒童及家長進(jìn)行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果(20分鐘)
(2)兒童進(jìn)行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(大約20到30分鐘)
(3)制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進(jìn)行鼓勵(約10分鐘)
(4)抽獎環(huán)節(jié)，由負(fù)責(zé)人抽出一名幸運(yùn)兒童，贈送圣誕禮物(10分鐘)
(5)記者團(tuán)同學(xué)對活動當(dāng)天相關(guān)人員進(jìn)行采訪，小朋友全體成員合影留念。
1、活動準(zhǔn)備階段
(1)涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當(dāng)后，確定時間和地點(diǎn)。
(2)24日之前涉外部成員與商家進(jìn)行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。
(3)23日之前辦公室相關(guān)同學(xué)寫好宣傳板申請表(一張表)、海報申請表(一張)新聞申請表(兩份，活動當(dāng)天記者人數(shù)：3名，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)
(4)22日之前由××小學(xué)涉外部成員采購所需物品，確保財務(wù)處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關(guān)報道。
(5)翼之風(fēng)組織部成員提前一天到活動地點(diǎn)布置會場。
2、活動舉辦階段
(1)××小學(xué)要派專人保護(hù)孩子們的安全。
(2)游戲中要把握好時間
(3)要充分調(diào)動小朋友們的積極性
(4)獎品要兼顧所有的小朋友
3、活動后續(xù)階段
(1××成員打掃場地，整理好現(xiàn)場。
(2)辦公室成員做好新聞資料整理，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn);
(3)組織部作好本次活動總結(jié)。
(1) 各種活動相關(guān)物品準(zhǔn)備，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極監(jiān)督指導(dǎo)。
(2)活動各組人員服從組織安排，不要擅自行動。
(3)活動期間注意人身安全和財產(chǎn)安全，相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)清點(diǎn)好物品和人數(shù)。
小學(xué)生圣誕節(jié)策劃書篇十一
為了豐富我校大學(xué)生的校園文化生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，樹立外語系大學(xué)英語二課堂活動中心在同學(xué)們心中的形象，創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境。
二、活動時間及地點(diǎn)。
時間：20__年12月21日晚上7：30。
地點(diǎn)：湖南人文科技學(xué)院新體育館。
三、活動對象。
本校全體師生。
四、活動宣傳。
(一)宣傳目的：為了讓大家更全面地了解本次校園圣誕晚會的內(nèi)容和活動的意義，讓大家能更積極地參加本次活動，感受晚會帶來的快樂，增進(jìn)同學(xué)的`友誼，并且豐富大家的校園生活。通過本次活動可以進(jìn)一步擴(kuò)大大學(xué)英語二課堂活動中心在全校的影響。
(二)宣傳計劃：活動宣傳分為兩個階段。
(1)前期宣傳。
1、下班做問卷調(diào)查：11月11—17日(負(fù)責(zé)人：左羅)。
利用晚自習(xí)時間組織協(xié)會全體成員到各班進(jìn)行宣傳，并發(fā)放調(diào)查問卷(問卷是為收集同學(xué)們的想法和意見，其內(nèi)容如你喜歡什么氛圍的圣誕晚會，你最喜歡的節(jié)目類型，你喜歡的會場情景，你最喜歡的圣誕禮品等)。匯總后可供參考，應(yīng)用于晚會籌辦。設(shè)有10個意見采納獎，對積極提出有效建議的同學(xué)予以獎勵。
2、節(jié)目征集宣傳：11月11日至17日(負(fù)責(zé)人：李廣興)。
以下班和食堂前面擺點(diǎn)為主要宣傳模式。大力推廣圣誕文化，營造圣誕氛圍，提高圣誕晚會關(guān)注度，吸引同學(xué)積極參與，申報優(yōu)秀節(jié)目。
(2)后期宣傳。
1、海報宣傳：12月18日早貼(負(fù)責(zé)人：吳奇睿)。
12月18日早在校園醒目處(五棟、一食堂前、外語樓、經(jīng)管樓、生科樓、化學(xué)樓、逸夫樓、三食堂前)張貼寫真海報9張，對活動進(jìn)行較全面的介紹，海報的版式要求透出晚會的氣氛，新穎，突出活動的亮點(diǎn)。(若有贊助商落款將標(biāo)注贊助商名字)。
2、橫幅宣傳：12月19日(負(fù)責(zé)人：楊祖發(fā))。
12月19日將于校內(nèi)迎賓路、海園廣場和一食堂前及經(jīng)管樓等醒目位置拉上橫幅，6—8條，增加本次活動的關(guān)注度。(若有贊助商將加入贊助橫幅)。
3、一食堂前設(shè)點(diǎn)宣傳：12月18日、19日中午(負(fù)責(zé)人：何丹，喻權(quán)斌)。
12月18日、19日中午在一食堂前設(shè)點(diǎn)宣傳，擺展板介紹宣傳和宣傳資料宣傳，并擺一個咨詢處。展板包括中心展板及圣誕展板，展板及宣傳單頁內(nèi)容皆要新穎、奪目，宣傳時要用臨時音響進(jìn)行廣播，屆時還請協(xié)會成員扮成圣誕老人等造型配合宣傳來增加吸引力;(展板，宣傳單頁，音響及宣傳詞，桌子帳篷搬運(yùn)，圣誕老人扮演)。
(三)電臺、廣播宣傳：12月18日—12月21日(負(fù)責(zé)人：戴蕾)。
小學(xué)生圣誕節(jié)策劃書篇十二
讓同學(xué)們通過英語更加了解圣誕節(jié)，通過圣誕節(jié)學(xué)到更多英語知識，以及體會到圣誕節(jié)的快樂。
（此時所有人都在一起）。
1、主持人開場白，大概介紹一下圣誕節(jié)（可以加一點(diǎn)英語）。
2、主持人提問同學(xué)們是否知道關(guān)于圣誕節(jié)的故事，請同學(xué)們跟大家分享。
（主持人事先準(zhǔn)備好兩個左右的故事備用，如果沒有人分享則主持人講故事，如果有人講，主持人只講一個故事就好）。
3、教同學(xué)們一些關(guān)于圣誕節(jié)的單詞。
4、教同學(xué)們一些圣誕節(jié)的歌（英文版的）。
（此時小活動開始）。
5、（可分為幾個不同的游戲地點(diǎn)，類似于游園活動）。
a、貼鼻子（人的頭像可以是圣誕老人的）。
b、抽單詞，然后讀出單詞（單詞是環(huán)節(jié)3中的，也可以讓同學(xué)們比動作。
最好用于低年級同學(xué)）。
c、吹蠟燭（一排蠟燭，計時30秒，看誰吹得多推薦原因：圣誕節(jié)也會需要蠟燭~）。
d、猜謎語（可以是關(guān)于圣誕節(jié)的）。
e、你畫我猜（一個人根據(jù)主持人提供的單詞（或詞語）畫畫，相同時間內(nèi)，看誰猜得多）。
f、投“籃”(十個乒乓球或其他物品，看能投進(jìn)幾個）。
g、吹乒乓球（放一排裝滿水的被子，把乒乓放在裝滿水的紙杯里，然后將乒乓依次吹到其他紙杯中，吹到最后一個紙杯中獲勝）。
h、搶椅子（規(guī)矩應(yīng)該都明白）。
6、主持人集合所有人，說結(jié)束語。
7、在結(jié)束前，給每人一張便利貼，寫上祝福的話，貼在指定位置（最好是在墻上貼一個心形框）。
8、總結(jié)幾句，完啦。
附：兌換獎品規(guī)則（兩種以供參考）：
（2）、在之前的游戲中同學(xué)們會根據(jù)自己完成游戲情況，得到相應(yīng)分?jǐn)?shù)，在最后時統(tǒng)計自己的總分，所有人根據(jù)自己所得的總分排名，以名次得到相應(yīng)的獎品。
小建議：（1）、為每個人買一頂圣誕帽。
（2）、找一個人扮圣誕老人（這個只是個小小的建議，恐怕不行）。
（3）、將他們所得的獎品除外，還可以為每人準(zhǔn)備一個小禮品（最好包裝）不用太貴，小小的。（如果你用第一種兌獎規(guī)則）。
（4）前面他們掙的禮品可以是糖，筆，本子，小工藝品。（如果你用的是第二種兌獎規(guī)則）。
小學(xué)生圣誕節(jié)策劃書篇十三
1參加活動者，每人一個號牌進(jìn)入商場內(nèi)尋寶。
號牌上面印有迷題，根據(jù)迷題的指示進(jìn)行行動。
比如：什么牌子的主板獲得了xx大獎，到這個主板的代理商看看。
到了主板代理商那里，那里有一個掛著的橫幅。出的是另外一個迷題。比賽中應(yīng)該有一些迷惑式的橫幅，迷惑參賽者。
最后，選手在規(guī)定時間內(nèi)從商場里出來。填寫一張問卷。問卷就是問在商場尋寶當(dāng)中得到的答案。這些答案應(yīng)該不是明擺著的。
比如問：線路中，第五家店鋪是哪家？他家的名牌產(chǎn)品有什么。
獎品選擇：
打折優(yōu)惠卷或者代金卷。
評比標(biāo)準(zhǔn)：
1積分優(yōu)先原則。
2時間優(yōu)先原則。
規(guī)定時間未填完表格者，失去評比機(jī)會。
積分最高者拿最高獎。
積分相同者，交稿時間對比，時間早優(yōu)勝。
2，贏了就給工作游戲：這個游戲需要商場提供一些工作崗位。比如營業(yè)員，巡查員等等崗位。參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)的安全隱患等等商場不應(yīng)該有的不良現(xiàn)象（有些為故意設(shè)置的，讓選手們找），記錄下來。然后參加最后的.填表。
比賽方式為：報名；每人領(lǐng)取號牌一個，然后在規(guī)定時間內(nèi)找到這些隱患，記錄下來。在規(guī)定時間內(nèi)出來，填寫表格。
評比標(biāo)準(zhǔn)：同上。
比賽要求必須為女性。
比賽地點(diǎn)：商場大廳。
1初賽海選階段：
比賽內(nèi)容：裝點(diǎn)圣誕樹，在規(guī)定時間內(nèi)，按要求裝點(diǎn)圣誕樹。
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備燈泡，小星星等，裝點(diǎn)圣誕樹的常用的東西。普通人應(yīng)該在15分鐘內(nèi)裝點(diǎn)完畢。讓參賽者在規(guī)定時間內(nèi)裝點(diǎn)圣誕樹，比誰最快。少裝、錯裝，應(yīng)該罰時間。具體細(xì)節(jié)再議。
2復(fù)賽：
a方案：
才藝展示。在初賽后選出的優(yōu)勝者，每人10分鐘，進(jìn)行才藝展示。
b方案：
只是問答比賽：關(guān)于圣誕節(jié)的題目的問答比賽。分為必答題，搶答題。
3決賽：
決賽名額：5人。
圣誕大餐比賽：
必備項(xiàng)目：烤火雞。
可選1：薩拉、甜點(diǎn)。
由觀眾品嘗，并且投票。
商場牽頭，給貧困小學(xué)捐贈舊電腦之類的實(shí)用產(chǎn)品。歡迎各界朋友捐贈，捐些已經(jīng)無法實(shí)用的東西也可以，找些會修理的師傅修一修也許也能有點(diǎn)利用價值。
捐贈活動可以找媒體朋友報道，增加影響力。
采用藍(lán)、白和銀三大主色。
準(zhǔn)備三個~五個小型圣誕樹，擺放在大堂（比賽用）。
在墻壁、柱梁、大門裝飾圣誕花圈。為座椅增添充滿歡慶表情的靠墊；全天候播放圣誕歌曲。
在空間允許的情況下，在大堂里畫一個跳房子游戲的圖。可以讓喜歡玩的年輕人、小孩子，順便玩一下。
小學(xué)生圣誕節(jié)策劃書篇十四
為了能寫出更好的。
策劃書。
下面本站推薦一篇范文,供讀者參考：
一.活動背景。
一年一度令人happy的圣誕夜將要到來了,然而期末考試也邁著同樣的腳步隨之向我們走來，為了緩解同學(xué)們的壓力，豐富校園文化生活。我們將在這個特殊的日子里以一種特殊的形式舉辦一場讓全場high起來的party，讓大家在這個寒冷的冬季里火起來!!!
二.晚會主題：marrychirstmastoyou。
四.參加人員：平頂山學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)及全體學(xué)生。
五.主辦單位：共青團(tuán)平頂山學(xué)院委員會。
六.策劃、承辦單位：平頂山學(xué)院學(xué)生會。
七.晚會籌備及前期任務(wù)安排。
1.宣傳工作(由宣傳部.校電臺負(fù)責(zé))。
要求：以展板.海報.橫幅等方式在校園各個展板區(qū)宣傳。另外由校電臺以專題形式提前播報宣傳。
2.網(wǎng)絡(luò)(由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé))。
要求：在平頂山學(xué)院網(wǎng)站上介紹圣誕晚會的活動內(nèi)容，地點(diǎn).時間等信息。
3.晚會節(jié)目安排(由文藝部負(fù)責(zé))。
2.節(jié)目彩排(至多彩排3次)最后一次彩排定在23號晚上。
八.晚會準(zhǔn)備。
2.舞臺燈光.音響各個設(shè)備的準(zhǔn)備工作(晚會所需器材.設(shè)備的租借以及舞臺的搭建。各個節(jié)目所需道具以及指定負(fù)責(zé)人員提前就位。包括調(diào)音臺.音響工作.后臺秩序等。
九.晚會流程。
1.開場(以假面舞會形式開場.表演人員帶上各種特制的面具亮相.拉開晚會的序幕。主持人宣布晚會正式開始并致。
開場白。
介紹各級學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嘉賓贊助商等。領(lǐng)導(dǎo)致詞。
2.節(jié)目(以音樂劇.舞蹈.歌曲小品等還有輪滑社團(tuán)人員在晚會高-潮階段亮相.給在場觀眾發(fā)放平安夜的蘋果.以致祝福)。
3.落幕(最后請以點(diǎn)燃孔明燈的方式宣告晚會即將落下帷幕.最后全體人員上場.參加最后的頒獎典禮)。
十.晚會收尾工作(打掃現(xiàn)場)、
1.由學(xué)生會全體成員收拾各種器材.現(xiàn)場垃圾。
2.將現(xiàn)場所用的各種設(shè)備完整的歸還給各個部門。
平頂山學(xué)生會。
2019.12.5。
一活動背景。
一年一度令人happy的圣誕夜將要到來了,然而期末考試也邁著同樣的腳步隨之向我們走來，為了緩解同學(xué)們的壓力，豐富校園文化生活。我們將在這個特殊的日子里以一種特殊的形式舉辦一場讓全場high起來的party，讓大家在這個寒冷的冬季里火起來!!!
二.晚會主題：marrychirstmastoyou。
四.參加人員：平頂山學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)及全體學(xué)生。
五.主辦單位：共青團(tuán)平頂山學(xué)院委員會。
六.策劃、承辦單位：平頂山學(xué)院學(xué)生會。
七.晚會籌備及前期任務(wù)安排。
1.宣傳工作(由宣傳部.校電臺負(fù)責(zé))。
要求：以展板.海報.橫幅等方式在校園各個展板區(qū)宣傳。另外由校電臺以專題形式提前播報宣傳。
2.網(wǎng)絡(luò)(由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé))。
要求：在平頂山學(xué)院網(wǎng)站上介紹圣誕晚會的活動內(nèi)容，地點(diǎn).時間等信息。
3.晚會節(jié)目安排(由文藝部負(fù)責(zé))。
2.節(jié)目彩排(至多彩排3次)最后一次彩排定在23號晚上。
八.晚會準(zhǔn)備。
1.舞臺背景布幕.橫幅的制作與懸掛.節(jié)目單及邀請函的制作。
2.舞臺燈光.音響各個設(shè)備的準(zhǔn)備工作(晚會所需器材.設(shè)備的租借以及舞臺的搭建。各個節(jié)目所需道具以及指定負(fù)責(zé)人員提前就位。包括調(diào)音臺.音響工作.后臺秩序等。
九.晚會流程。
1.開場(以假面舞會形式開場.表演人員帶上各種特制的面具亮相.拉開晚會的序幕。主持人宣布晚會正式開始并致開場白.介紹各級學(xué)校領(lǐng)導(dǎo).嘉賓.贊助商等。領(lǐng)導(dǎo)致詞。
2.節(jié)目(以音樂劇.舞蹈.歌曲小品等還有輪滑社團(tuán)人員在晚會高-潮階段亮相.給在場觀眾發(fā)放平安夜的蘋果.以致祝福)。
3.落幕(最后請以點(diǎn)燃孔明燈的方式宣告晚會即將落下帷幕.最后全體人員上場.參加最后的頒獎典禮)。
十.晚會收尾工作(打掃現(xiàn)場)、
1.由學(xué)生會全體成員收拾各種器材.現(xiàn)場垃圾。
2.將現(xiàn)場所用的各種設(shè)備完整的歸還給各個部門。
平頂山學(xué)生會。
2019.12.5。
小學(xué)生圣誕節(jié)策劃書篇十五
(一)、活動前期各部分工：
(1)、策劃部策劃送蘋果、假面舞會，開始為期一周的準(zhǔn)備工作。
(2)、組織部進(jìn)行舞會場地申請，以及活動前的分工安排，安排協(xié)調(diào)會員定時定點(diǎn)分組展開舞會所需舞蹈的培訓(xùn)。
(3)、文體部挑選安排舞會主持人，安排“我最有才”10個節(jié)目的培訓(xùn)和把關(guān)工作，預(yù)約舞會過程中所需的評委(在舞會過程中對10個節(jié)目進(jìn)行評選)，進(jìn)行專業(yè)舞蹈教練的邀請，培訓(xùn)會員簡單的交誼舞。
(4)、外聯(lián)部拉贊助商;買平安夜所需的蘋果、包裝紙、祝?？ㄆ?買面具所需的材料;買會場布置所需的氣球、拉花、彩帶(在墻上貼出一個圣誕樹的輪廓)便利貼、彩筆等;買舞會過程中獲獎節(jié)目所需的獎品及證書。
(5)、網(wǎng)絡(luò)部準(zhǔn)備舞會所需的所有配樂及10個節(jié)目的所需配樂，在協(xié)會博客上進(jìn)行前期活動宣傳。
(6)、文宣部必須于12月20號(周一)之前將2張展板分放與兩餐廳門口，將海報以每公寓一張的數(shù)量張貼于各公寓出口，進(jìn)行活動宣傳(如有條幅，也必須在此時間前掛于主要路口)。
(7)、各部會委在12月20號(周一)及21號(周二)晚8：30到逸夫樓s403、s404進(jìn)行蘋果的包裝。
(8)、各部必須在12月24號(周五)之前把做好的面具交到協(xié)會里。
(9)、各會委將在12月24號(周五)晚進(jìn)行平安夜送蘋果活動，屆時要將25號(周六)晚的假面舞會通知到各會員，要求他們各自帶上小禮品入場(用于邀請舞伴時贈與對方)。
(二)、舞會前期準(zhǔn)備：
(1)、12月25(周六)號晚6：00會委入場進(jìn)行會場布置，組織部協(xié)調(diào)好各部分工。
(2)、禮儀部于入場口站禮儀并給到場會員免費(fèi)發(fā)放面具，舞會過程中收發(fā)評委對10個節(jié)目的記分卡片。
(3)、網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行音響、電腦、話筒調(diào)試，將所有配樂(注意：5首歌曲串燒的音樂剪輯)傳入會場電腦，確保正常使用。
(4)、舞會正式開始之前可以播放些關(guān)于圣誕的歌曲來暖場。
(三)舞會流程：
(1)、晚7：00舞會正式開始，主持人致開場詞。
(2)、開場舞(土木與建筑工程學(xué)院的集體健美操)。
(3)、交誼舞(交誼舞協(xié)會與公口協(xié)會會員20人的交誼舞展示)。
(4)、笛子獨(dú)奏(我最有才節(jié)目)。
(5)、舞蹈(我最有才節(jié)目)。
(6)、牛仔舞(舞蹈協(xié)會與公口協(xié)會會員20人的牛仔舞展示)。
(7)架子鼓(我最有才節(jié)目)。
(8)、五首歌曲串燒(我最有才節(jié)目)。
(9)、倫巴舞(舞蹈協(xié)會與公口協(xié)會會員20人的倫巴舞展示)。
(10)、雙簧(我最有才節(jié)目)。
(11)、個人演講(我最有才節(jié)目)。
(12)、主持人宣讀“我最有才”節(jié)目獲獎名單，獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎。
(13)、主持人宣布進(jìn)入自由假面舞時間，大家互送小禮品自由邀請舞伴跳舞。
(14)、兔子舞(所有人參與兔子舞)。
(15)、“送祝?！保蠹铱梢宰杂傻脑跁鰠f(xié)會橫幅上寫下祝福或拿取便利貼寫下祝福貼于會場內(nèi)的“圣誕樹”上。
(16)、主持人宣布舞會結(jié)束。
(四)、活動后期：
(1)、舞會結(jié)束后，會委留下進(jìn)行裝飾品回收，打掃會場。
(2)、網(wǎng)絡(luò)部將活動照片配以文字說明上傳到本協(xié)會博客。
小學(xué)生圣誕節(jié)策劃書篇十六
一提起圣誕，人們便會不由自主地聯(lián)想起郊外一望無際的銀色世界，飛奔的馬車，悅耳的馬鈴兒聲，伴隨著清脆的《鈴兒響叮當(dāng)》的歌聲前行。這幅如詩般的畫面已經(jīng)深深地印刻在我們的記憶中。人們在羨慕之余不禁慨嘆這天與地、人與自然的完美融合。
如今，這樣的畫面已不再是望塵莫及的遐想。逢圣誕之際，約幾位品性相投的好友驅(qū)車郊游，遠(yuǎn)離都市的喧囂，盡情享受大自然給我們帶來的無窮魅力，將生活的煩惱、工作的壓力、學(xué)習(xí)的勞苦統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后，讓禁錮已久的心情隨著歌聲飛揚(yáng)。
如果能提前準(zhǔn)備一點(diǎn)野餐的必備之物，那就更加愜意了。朋老友共敘情誼，舉杯換盞辭舊迎新，那份溫馨和浪漫更不是用語言所能夠表達(dá)。
圣誕party―――張揚(yáng)個性。
圣誕party是圣誕節(jié)中的重頭好戲。由于目前住房等條件的限制，能夠在家開party的人還只是少數(shù)，大多數(shù)人都喜歡參加酒店或迪吧組織的活動。因?yàn)檫@種活動的籌備更加到位，從活動的策劃，到環(huán)境的布置，還有活動項(xiàng)目的安排都面面俱到，你只需約上幾位好友去盡情享受就行了。
不過，有一點(diǎn)需要特別注意：參加這樣的大型圣誕party，你一定要穿上自己平日最漂亮的服裝;脫下穿久了的職業(yè)裝，盡情展現(xiàn)一下自己的嫵媚與高雅吧，在如夢似幻的燈光之下，你一定會讓朋友們刮目相看的。你還可借此機(jī)會大膽塑造一個全新的自我形象，嘗試一下平日里不敢運(yùn)用的色彩，做一個極盡夸張、張揚(yáng)個性的發(fā)型，你會突然發(fā)現(xiàn)，自己的魅力原來遠(yuǎn)不止于此。
燭光晚餐―――體味浪漫。
在平安夜里與相愛的人一起共進(jìn)燭光晚餐，實(shí)在是再浪漫不過的事了。搖曳的燭光，伴隨著悠揚(yáng)的樂曲，襯托著愛人的噥噥細(xì)語，那分繾綣與纏綿將愛意展現(xiàn)得淋漓盡致。
你可以選擇一間環(huán)境典雅的西餐屋，去那里體味一下西餐的新鮮與雅致，在刀叉之中比較一下東西方文化的差異;你也可以選擇典型的中式大餐，于色、香、味之中領(lǐng)略中華飲食文化的博大精深;你還可以到富有情致的咖啡屋小憩，品味一下平日里難得的悠閑和雅致。
相信這樣的圣誕大餐會讓你一生難以忘懷。不過，有一點(diǎn)需要提醒您，赴這樣的燭光晚餐，男士一定得西服領(lǐng)帶穿戴整齊，千萬不敢蓬頭垢面，一身的齷齪，而破壞了情調(diào)。
街頭漫步―――感受圣誕。
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