9.總結(jié)是對(duì)自身成長(zhǎng)與發(fā)展的一種自我審視和反思寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重文字的風(fēng)格和感染力，使讀者產(chǎn)生共鳴和啟發(fā)。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí)，我們可以思考如何運(yùn)用到自己的總結(jié)寫(xiě)作中，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的創(chuàng)作。
初二寫(xiě)景評(píng)語(yǔ)篇一
雪花漫天飛舞。落滿了大地，掛滿了枝頭。
不久，雪停了。天地間一片銀裝素裹，只留下呼嘯的北風(fēng)四處游蕩。
這樣的景象持續(xù)了很長(zhǎng)的時(shí)間，以至于動(dòng)物們還是不敢出來(lái)覓食。
過(guò)了許些日子，冰冷的樹(shù)枝上落下了一滴由冰雪消融的水珠，落在了那一抹綠意之上。原本覆蓋在大地與枝頭的雪花們，此刻紛紛化作晶瑩的淚水融入了泥土之中。
孤獨(dú)的北風(fēng)也轉(zhuǎn)身離開(kāi)了這里，去尋找另一個(gè)冰雪皚皚的世界了。溫暖與愛(ài)不屬于他。
就在這時(shí)，世界迎來(lái)了一位新的接管者——那就是春風(fēng)。
春風(fēng)暖暖地笑著，用纖細(xì)的雙手輕拂去了大地上的雪花，并順勢(shì)抽出了樹(shù)枝上綠意盎然的嫩芽。
她拉起了自己的裙擺，隨著春雨起舞。
花兒們聽(tīng)到了這動(dòng)人的音樂(lè)鼓點(diǎn)，也情不自禁地?fù)P起了自己的裙子，隨之起舞。
小草們沒(méi)有裙子可以穿，只好當(dāng)起了伴奏。每一朵花兒都笑得好欣喜，每一株小草都仰望著天空，仰望著他們的春風(fēng)朋友。
或許是動(dòng)靜太大了，喧鬧的音樂(lè)聲吵醒了沉睡的動(dòng)物們。
它們一個(gè)個(gè)跑出了緊閉多日的大門(mén)，加入了這場(chǎng)異常盛大的舞會(huì)之中。
春風(fēng)拂動(dòng)輕柔的衣袖，袖子帶出的風(fēng)吹綠了的草芽，也拂出了的鮮花。
可她卻不甚滿意。她皺著眉捧起了許多蒲公英，緩緩一吹——蒲公英在空中飛舞著，踮著腳尖，飛向遠(yuǎn)方。
草原上的蘑菇們也一個(gè)個(gè)奮力鉆出了地面，好讓自己的傘蓋張的更大，更美。
這下子，春風(fēng)滿意極了。疲憊不堪的她便斜靠在一棵綠意盎然的槐樹(shù)下沉沉睡去。。。
春風(fēng)讓所有人的臉上都綻放出了最明媚的笑容，讓世界充滿了愛(ài)，與陽(yáng)光。
初二寫(xiě)景評(píng)語(yǔ)篇二
寫(xiě)景。
作文。
在初中語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中的重點(diǎn)和難點(diǎn),因此,給初中生一個(gè)能夠快速提高寫(xiě)景作文的模式,顯得尤為重要。下面是本站小編為您整理的關(guān)于初二寫(xiě)景作文加。
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，春姑娘帶著她那輕快的腳步來(lái)到我們的身邊，她的到來(lái)是萬(wàn)物蘇醒，使人們歡喜。
春天——一個(gè)夢(mèng)幻般的季節(jié)，花姑娘看見(jiàn)她張開(kāi)了燦爛的微笑;小草妹妹看見(jiàn)她，脫下了舊衣露出了嬌嫩的身姿;大樹(shù)伯伯看見(jiàn)她，伸出了她的長(zhǎng)手臂，春天的到來(lái)，是萬(wàn)物變得夢(mèng)幻般的迷人。
走到曠野上，我看到了童話般的孩子，他們奔跑著、嬉戲著，跑到桃花后面，桃花位為他們遮蓋身軀，躺倒草坪上，草兒為他們蓋被，跳到小湖中，湖水為他們護(hù)送。
這個(gè)春是不同尋常的春，他使桃花散發(fā)著清香，使梅花長(zhǎng)的堅(jiān)韌而又美麗，使牡丹透露著芬芳。
春，是我們的朋友，也是大自然的使者，若沒(méi)有它的到來(lái)，就沒(méi)有花那美麗的綻放;若沒(méi)有它的到來(lái)就沒(méi)有小草微淺的呼喚;若沒(méi)有它的到來(lái)就沒(méi)有大樹(shù)那密麻的陰涼;若沒(méi)有它的到來(lái)就沒(méi)有河水那清澈的清涼;若沒(méi)有它的到來(lái)，萬(wàn)物依舊沒(méi)有被喚醒整個(gè)環(huán)境也不會(huì)變得蓬勃奮飛，我們的心情也依舊那樣的低沉。
此時(shí)，春天的旋律正在奏響，這個(gè)旋律喚醒了冬眠中的動(dòng)物，有喚醒了沉睡的花草樹(shù)木，使它們從睡夢(mèng)中蘇醒，更喚醒了在冬天里懶惰的人們。
啊，春天，我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容你的美;我們無(wú)法用音樂(lè)奏響出你的旋律;我們無(wú)法用畫(huà)板來(lái)素描你的生動(dòng);我們無(wú)法用婀娜的舞姿跳出你的自然。
讓我們一起牢記：春天——一個(gè)夢(mèng)幻般的季節(jié)。
簡(jiǎn)評(píng)：春天，我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容你的美;我們無(wú)法用音樂(lè)奏響出你的旋律;我們無(wú)法用畫(huà)板來(lái)素描你的生動(dòng);我們無(wú)法用婀娜的舞姿跳出你的自然。讓我們一起牢記：春天——一個(gè)夢(mèng)幻般的季節(jié)。
久聞德天瀑布威名，它是中越邊境線上的世界第二大跨國(guó)瀑布。寒假一到，我們就來(lái)到了德天瀑布。
進(jìn)入風(fēng)景區(qū)，迎接我們的是那震耳欲聾的轟鳴聲。
我們乘竹排劃到了潭中央，此時(shí)，萬(wàn)只巨龍破天狂吼，怒號(hào)著，呼嘯著，如千軍萬(wàn)馬，如雷鳴電閃，如虎嘯獅吼，如風(fēng)卷殘?jiān)?，氣?shì)磅礴，真可謂“飛流之下三千尺，疑是銀河落九天啊!”
前面的水流落入深澗，后面的水流接踵而至，不顧一切地沖下來(lái)，便飛花濺玉般灑滿山澗。濺出來(lái)的水細(xì)如煙塵，彌漫余空氣之中，山間在蒙蒙水霧里顯得隱隱約約。
“嘩啦――嘩啦”，又是萬(wàn)條巨龍俯沖而下，它們像是在百米沖刺，互不相讓，你追我趕，唯恐落后。五十米，巨龍們爭(zhēng)分奪秒，虎視耽耽。三十米，二十米，十米，激流猛撞水潭，掀起千堆雪。
啊!瀑布之靈，瀑布之魂!
簡(jiǎn)評(píng)：文章從“游德天瀑布”寫(xiě)起，對(duì)瀑布進(jìn)行了形象生動(dòng)的描寫(xiě)，多出運(yùn)用比喻、排比，情緒激昂的描繪出了德天瀑布的壯觀、美麗和氣勢(shì)磅礴，表達(dá)了作者由衷的喜愛(ài)之情，抒情性很強(qiáng)，文采斐然。
觀今日之世，悅今朝之景，尋今日之風(fēng)光何處?盡在蘇州。
蘇州園林甲天下，山明水秀比天堂，普天之下非蘇杭。
蘇州人文甲天下，望領(lǐng)天下之人文，仍看州。春秋自始興于吳。兵圣孫武，著就兵法，爭(zhēng)霸中原;草圣張旭，神來(lái)之筆，位譽(yù)三絕;蘇州應(yīng)物，韋蘇州集，建安風(fēng)韻;居士樂(lè)天，姑蘇萬(wàn)戶，皆作鷹啼;散人龜蒙，樂(lè)學(xué)人文講論不倦;大家希文，先天下憂，后天下樂(lè);名家圣陶，文言百篇，志士仁人。自隋開(kāi)科，功名千許，人文薈萃，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
蘇州美食甲天下，爐火純青制美食，傳統(tǒng)飲食名下。生活鮮嫩，寧缺不代;色香味型，四美俱全;蘇魯粵川，南北西東，甜咸辣酸四季分明。炸爆熘炒篇，燉燜蒸燒炒，天下第一，巧奪天工;蘇式招牌：松鼠桂魚(yú)，清湯魚(yú)翅;文明小吃：玫瑰瓜子，蝦子冉魚(yú)。老字得月松鶴樓;食街學(xué)士，鳳凰街。繁花似錦新層出，老少皆宜樂(lè)不窮。聞則饞人則已，食則一鳴驚人!
風(fēng)光何處?千里何處?眾里尋他千百度，暮然回首，那景卻在燈火闌珊處。
簡(jiǎn)評(píng)：這篇寫(xiě)江南蘇州美景的文章，采用文言文語(yǔ)言，或七言、或五言……整散結(jié)合盛贊蘇州美景。文章分別從園林、人文、美食三方面表現(xiàn)蘇州的風(fēng)光無(wú)限?？上恼聸](méi)按內(nèi)容自然分段，標(biāo)題“博今日之千里”擬題不當(dāng)。
初二寫(xiě)景評(píng)語(yǔ)篇三
風(fēng)，刺骨的寒風(fēng)，夾雜著朵朵梅花般的雪，發(fā)出了沙沙的聲音。雪，像一個(gè)小精靈，在空中舞蹈。然后，白色.晶瑩的雪花兒在天空中落下，下出一個(gè)銀裝素裹的世界。地上變白了，不沾一絲雜質(zhì)，風(fēng)吹呀吹，雪花唱起了耐人尋味的歌。風(fēng)過(guò)了，雪花便悄無(wú)聲息的落到地上。
早晨，不知什么時(shí)候，窗子上起了一層白茫茫的霧。有時(shí)起得早了一睜眼，看到的就是漆黑的一片，黑色中又伴著一絲藍(lán)色的光，像一塊若隱若現(xiàn)的藍(lán)寶石，有規(guī)律的閃呀閃，打開(kāi)窗戶，冰冷的寒風(fēng)一股股向我襲來(lái)，像魚(yú)兒找到了氧氣，像獵人覓到了獵物，像竹筍破土而出般，猛地撞向我，雞皮疙瘩更是如波濤般洶涌的在我的皮膚上大肆漫布。
當(dāng)我推門(mén)去上學(xué)的時(shí)候，眼前一片朦朧。霧就像乳白色的牛奶一樣，把我團(tuán)團(tuán)圍住，不一會(huì)兒，我的手就毫無(wú)知覺(jué)了，仿佛無(wú)數(shù)塊冰雹就要降落，后背不禁沁出冷汗，深深吸氣，連鼻子都能感受到許些涼意，我想伸手去觸摸霧，可它卻調(diào)皮地飛了，飛到我的臉上，沾到我的頭發(fā)上，飄到我的衣服上。
我們往日那充滿活力的校園，一下子變得寧?kù)o起來(lái)，下課時(shí)，我和同學(xué)會(huì)趴在走廊上的欄桿上，雙臂擺成一字形，再疊加在一起，便會(huì)暖和許多，有些同學(xué)把手握成拳頭，縮進(jìn)袖子里，再把袖子往下扯扯，就成了一個(gè)手動(dòng)的“暖手袋”，有些同學(xué)穿著高領(lǐng)的毛衣，將整個(gè)脖子包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，甚至有些同學(xué)還把雙肩往上提，把腦袋向前伸，再往下縮，活像一個(gè)縮頭烏龜，也像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，班上各種奇思妙想的保暖法，也不斷地在更新著，這畫(huà)面甚是詼諧，也成為了校園一道亮麗的風(fēng)景。
入冬了，小動(dòng)物們也許即將儲(chǔ)備糧食，小草也許即將埋頭栽進(jìn)土里，河水也許即將鋪滿冰霜，但即使狂風(fēng)吹得再肆虐，也終究會(huì)有春風(fēng)拂面來(lái)的那一天。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初二寫(xiě)景評(píng)語(yǔ)篇四
觀今日之世，悅今朝之景，尋今日之風(fēng)光何處?盡在蘇州。
蘇州園林甲天下，山明水秀比天堂，普天之下非蘇杭。
蘇州人文甲天下，望領(lǐng)天下之人文，仍看州。春秋自始興于吳。兵圣孫武，著就兵法，爭(zhēng)霸中原;草圣張旭，神來(lái)之筆，位譽(yù)三絕;蘇州應(yīng)物，韋蘇州集，建安風(fēng)韻;居士樂(lè)天，姑蘇萬(wàn)戶，皆作鷹啼;散人龜蒙，樂(lè)學(xué)人文講論不倦;大家希文，先天下憂，后天下樂(lè);名家圣陶，文言百篇，志士仁人。自隋開(kāi)科，功名千許，人文薈萃，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
蘇州美食甲天下，爐火純青制美食，傳統(tǒng)飲食名下。生活鮮嫩，寧缺不代;色香味型，四美俱全;蘇魯粵川，南北西東，甜咸辣酸四季分明。炸爆熘炒篇，燉燜蒸燒炒，天下第一，巧奪天工;蘇式招牌：松鼠桂魚(yú)，清湯魚(yú)翅;文明小吃：玫瑰瓜子，蝦子冉魚(yú)。老字得月松鶴樓;食街學(xué)士，鳳凰街。繁花似錦新層出，老少皆宜樂(lè)不窮。聞則饞人則已，食則一鳴驚人!
風(fēng)光何處?千里何處?眾里尋他千百度，暮然回首，那景卻在燈火闌珊處。
簡(jiǎn)評(píng)：這篇寫(xiě)江南蘇州美景的文章，采用文言文語(yǔ)言，或七言、或五言……整散結(jié)合盛贊蘇州美景。文章分別從園林、人文、美食三方面表現(xiàn)蘇州的風(fēng)光無(wú)限。可惜文章沒(méi)按內(nèi)容自然分段，標(biāo)題“博今日之千里”擬題不當(dāng)。
初二寫(xiě)景評(píng)語(yǔ)篇五
這兩個(gè)男孩是我和凱。我記得那是六年前，我和凱在那片快速的土地上成了最好的朋友。但是好景不長(zhǎng)。我打算搬到城市去學(xué)習(xí)。太殘忍了。我們什么都沒(méi)說(shuō)。我們只是在背后哭。我正要離開(kāi)的時(shí)候，凱來(lái)了，拿走了他最珍貴的東西——磁鐵。他哭著用石頭砸磁鐵。他把磁鐵掰成兩半。他給了我一半。他說(shuō)：“我們?cè)僖?jiàn)面的時(shí)候，磁鐵就可以關(guān)上了?！彼α?，我也笑了......搬到城里后，我每天都努力學(xué)習(xí)，但每天晚上，我總是走到窗前曬最后一縷陽(yáng)光，我不禁想起了他。和他一起享受屬于我們的光。但是，現(xiàn)在的余輝和以前的余輝不一樣，沒(méi)有那種感覺(jué)，溫暖，幸福......
清明節(jié)下鄉(xiāng)，想認(rèn)識(shí)一下老凱。心情一個(gè)接一個(gè)爆發(fā)，手里寫(xiě)著半塊磁鐵。
回到家，我習(xí)慣走到窗前，陽(yáng)光沐浴著我。我心里沒(méi)有那種失落。也許我在享受另一個(gè)城市常見(jiàn)的余輝。
我在家鄉(xiāng)的燈光下愛(ài)你。
黃昏時(shí)有幾個(gè)地方?jīng)]有飛絮。
舊東西遠(yuǎn)離音樂(lè)。
一年的誓言就像朝露。
忘記如何生活。
等到花落在過(guò)去。
只剩下一個(gè)香濃的影子。
初二寫(xiě)景評(píng)語(yǔ)篇六
深秋，當(dāng)我們走進(jìn)空蕩蕩的校園時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，讓人感到?jīng)鏊?/p>
秋天的校園依舊輝煌宜人，樹(shù)木依舊那么翠綠；花似乎不知道深秋來(lái)了，但依然芬芳，依然用芬芳吸引蜜蜂；蝴蝶依然在校園里翩翩起舞，依然以其優(yōu)美的身段吸引著學(xué)生的目光。
校園里的花壇里有幾片從樹(shù)上落下的黃葉，人們的呼吸在空氣中凝結(jié)成乳白色的熱氣。
雖然是深秋，但太陽(yáng)還是每天上班，給植物足夠的光和熱，讓它們?cè)诤涞纳钋锢锖煤蒙L(zhǎng)。
校園里的樹(shù)有時(shí)隨風(fēng)搖擺；有時(shí)站著不動(dòng)；有時(shí)幾片可憐的葉子從樹(shù)枝上掉下來(lái)。不過(guò)這些都不影響深秋綠樹(shù)的魅力。校園里的花還開(kāi)著，蜜蜂還在忙著采蜜。有很多蜜蜂圍著花飛，尋找哪個(gè)更好。
我喜歡深秋，明亮的天空和涼爽的季節(jié)！
秋姑娘輕快地走著，悄悄地來(lái)到我的校園，把我的校園打扮得美麗而充滿活力。
進(jìn)了校門(mén)，穿過(guò)大廳，來(lái)到我們寬敞的廣場(chǎng)操場(chǎng)，操場(chǎng)北面是一排傘狀的槐樹(shù)，非常粗壯，九月——十一月是槐樹(shù)落葉的時(shí)候。
操場(chǎng)西邊矗立著一排高大的鉆楊樹(shù)。它又高又直。秋天的校園雖然有點(diǎn)蕭瑟，但是有金黃的樹(shù)葉和“紅領(lǐng)巾”的笑聲。它看起來(lái)很漂亮，飛起來(lái)充滿活力和快樂(lè)。如果從教學(xué)樓三樓看白楊的落葉，看起來(lái)像是金子掉了一地，像是金色的地毯?，F(xiàn)在的班里，有很多“紅領(lǐng)巾”去撿樹(shù)葉和寶根。這時(shí)，山楊的葉子似乎在說(shuō)：“我漂亮，我有用?？梢援?dāng)書(shū)簽用；它可以作為標(biāo)本，也可以作為兒童玩耍的工具?！焙⒆咏訉毟?，操場(chǎng)一下子沸騰了，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地玩著各種喜歡的游戲。
秋天的校園雖然有點(diǎn)蕭瑟，但是有金黃的樹(shù)葉和“紅領(lǐng)巾”，讓它美麗而充滿活力。
初二寫(xiě)景評(píng)語(yǔ)篇七
去聽(tīng)雨，雨的訴說(shuō)，我從天空中飄落，伴隨著我歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意;我和自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融……!
去聽(tīng)雨，雨的訴說(shuō)，我和你們一起，當(dāng)你們歡笑就是我的樂(lè)音。我來(lái)了我是四月的客人，帶來(lái)春的滋潤(rùn)，是春的使節(jié)，帶來(lái)春的洗禮，我是來(lái)大地上親近你們的，揚(yáng)起你的臉讓我親一親，跟著我走，踩著我腳步的拍子一起……。
我來(lái)了，我走的很輕，溫聲細(xì)語(yǔ)的，但你聽(tīng)到的我的聲音就是我用生命敲擊世界的聲音，我滴落在屋檐瓦楞之間，花草樹(shù)木之中，江河湖海之上。不同的敲擊聲混合在一起，便組成了一首最美妙的樂(lè)章。這首樂(lè)章對(duì)于你們未見(jiàn)得很熟悉，因?yàn)槟銈兛赡軟](méi)有練就一對(duì)善于聆聽(tīng)自然的耳朵還沒(méi)有習(xí)慣用心靈去感受大自然的旋律。所以請(qǐng)你靜下心來(lái)，閉上雙眼，在春的晨曦，清涼的春午，在茂密的竹林，在悠長(zhǎng)寂寞的小巷，聽(tīng)我纖細(xì)的足音。
評(píng)語(yǔ)：本文運(yùn)用充滿了詩(shī)性的細(xì)膩語(yǔ)言勾勒了雨的心曲。風(fēng)格并不華麗炫彩，卻在清新平淡中蘊(yùn)含了質(zhì)樸而熟悉的生活氣息，雨滴纖弱的美感和自然的溫柔，仿佛能讓人身臨其境的去感受。非常好!
初二寫(xiě)景評(píng)語(yǔ)篇八
冬天的武凌園滿天飄著茫茫大雪，我們一家三口來(lái)到這兒看雪、玩雪。
在一個(gè)寒冷的一天，我們?nèi)以缭绲貋?lái)到了武陵園中的百龍?zhí)焯萆?。一進(jìn)來(lái)，我就被迎面撲來(lái)的冷空氣打了個(gè)響亮的噴涕，接著，我跟著爸爸媽媽就在山上隨便走了走。
哇！四周全都是雪！雪給大地穿上了件白色的衣服，真美。樹(shù)上結(jié)了冰，也堆滿了雪。我低下了頭，捧起一小堆的雪，那是多么冰，多么白。
我們上了橋，望著橋下那美麗的“世界”，我看見(jiàn)橋下的樹(shù)圍成了一個(gè)圈，下面的不知是湖水還是無(wú)底洞，跟上面一模一樣，讓人看了，總會(huì)產(chǎn)生興趣和幻想。
我抬起了頭，望著那萬(wàn)里無(wú)云的天空，灰沉沉的，我嘆了一口氣，想：等會(huì)兒會(huì)下雨。果然，天又變得更加灰，天上不停得下著毛毛雨。我們?nèi)?，為了不被淋濕，回到了賓館。
冬天！你雖不如春天那么溫暖，也不如夏天那么熱情，更不像秋天那樣涼爽，但，你有你的美麗！
初二寫(xiě)景評(píng)語(yǔ)篇九
悶熱的傍晚，凝滯的空氣，窗外蟬聲，蛙聲一片，甚是心煩。：驀然間一陣銀光閃過(guò)，緊接著雷聲轟隆轟隆而至，電閃雷鳴之后，大雨如期而至，其陣勢(shì)猶如天神劈開(kāi)天空，將天河之水引入人間。
狂風(fēng)怒吼，忽的吹開(kāi)了門(mén)扉，豆大的雨珠砸到地面，濺起銀珠點(diǎn)點(diǎn)，狂風(fēng)襲過(guò)樹(shù)干，吹折枝丫，吹落樹(shù)葉。
在傍晚，奏起一曲哀樂(lè)，在豆大的雨點(diǎn)之下，行人叢叢忙忙，奔跑躲雨，隔壁鄰居家的孩子確突然拿著傘跑了出去，他的媽媽在屋內(nèi)大聲說(shuō)到“跑慢一點(diǎn)”
大雨猛烈的敲打著屋頂，沖擊這玻璃，在這夜幕降臨之際，奏出一曲動(dòng)人心弦的樂(lè)章。點(diǎn)點(diǎn)水珠突破了窗戶的層層阻隔，蜿蜒曲折，緩緩前進(jìn)，在墻壁上留下一到到水跡。
正在窗外看雨的我，忽然看見(jiàn)了鄰居家的小男孩，穿著小黃鴨的雨衣，拿著一把雨傘，小心翼翼的幫樓下一株玫瑰花苞遮雨，出于好奇與無(wú)聊，我便拿上雨傘出門(mén)走到孩子旁邊詢問(wèn)，男孩說(shuō)這是他從爺爺家?guī)Я说模磳⒁徒o媽媽的生日禮物，不能受到損壞。男孩的爸爸下班回來(lái)了，父子兩人好似心有靈犀一般，父親從包里拿出一個(gè)小小的折疊遮雨棚，在幫玫瑰花撐好遮雨棚后，父子兩人便一起說(shuō)說(shuō)笑笑的回家了。
夜幕降臨，振奮人心的鏗鏘樂(lè)章慢慢的`變得舒緩起來(lái)，猶如平靜，溫馨的助眠曲，撫慰著身心疲憊的人兒。隨著雨滴而來(lái)的還有絲絲縷縷的香氣，清清淡淡，難以追尋。
看向窗外大雨漸緩，兩旁的花朵都展現(xiàn)出一種雨打風(fēng)吹去的凄涼之感，而那一朵玫瑰花苞確在風(fēng)雨之后洗去塵埃，慢慢的舒展開(kāi)枝葉，蓄滿精力只為綻放作準(zhǔn)備。
“叮咚，叮咚”隨著門(mén)鈴的響起，一陣香氣襲來(lái)，是給媽媽買了花到了。
初二寫(xiě)景評(píng)語(yǔ)篇十
春天到了，春姑娘披著粉色的輕紗來(lái)到這里。春姑娘走進(jìn)桃樹(shù)林，看到桃樹(shù)干枯的樹(shù)干，就把自己粉色的輕紗留在這里。過(guò)了幾天，桃花開(kāi)了，開(kāi)的那么鮮艷，春風(fēng)一刮，桃花的花瓣隨風(fēng)飄揚(yáng)，滿眼粉色，漂亮極了。
夏天到了，夏姑娘穿著大紅的裙子走進(jìn)池塘。夏姑娘走到池塘邊，向池內(nèi)眺望，看到荷花至今沒(méi)有開(kāi)放，就把自己的大紅袍留了下來(lái)，過(guò)了幾天，滿池荷花怒放，煞是惹人喜愛(ài)。
秋天到了，秋姑姑穿著金色的長(zhǎng)褂來(lái)到田間，看到田間的稻谷還沒(méi)熟，于是就把自己那金黃色的長(zhǎng)褂留在這里。沒(méi)過(guò)多久，稻谷熟了，農(nóng)民伯伯豐收了，金色的田間到處都是笑聲。
冬天到了，雪女姐姐穿著雪白的婚紗來(lái)到山澗，滿眼荒涼，感到十分憂傷，于是她把婚紗給大地穿上，看，小草戴著雪帽在風(fēng)中向姐姐擺手致意，樹(shù)干也在扭著笨重的身軀跳舞呢，孩子們也在雪地里盡情玩耍。
一年四季五彩繽紛，一年四季多姿多彩，一年四季真美呀!
初二寫(xiě)景評(píng)語(yǔ)篇十一
當(dāng)遠(yuǎn)處的鐘聲響起，當(dāng)孩子們快樂(lè)地跑出學(xué)校，當(dāng)家家戶戶快樂(lè)地吃著晚飯，夕陽(yáng)來(lái)了。
淡藍(lán)色的天空，濺著紅色的顏料，慢慢地，慢慢地，從天空的邊緣暈了過(guò)去。淺紅，帶著亮黃色，連云朵都鍍了一層金邊。天空漸漸布滿了無(wú)數(shù)種顏色：淺黃、鵝黃、淺黃、杏黃、橙黃、橙黃、淺紅、大紅、西瓜紅、赤紅、玫紅、朱紅、絳紅、紫紅色、炎紅。天空中充滿了無(wú)數(shù)種顏色，但它們和諧地融合在一起。如嬌艷的玫瑰，傲然盛開(kāi)；像一串橘子，掛在天邊；像一團(tuán)明亮的火，在地平線上歡快地跳躍；如朵朵海魴，盛開(kāi)在天邊；如滴著露水的櫻桃，令人垂涎；如果。如此美麗，如此美麗。
夕陽(yáng)的確無(wú)限好，匯聚了白天閃耀的光芒，褪去了炎熱的正午，在寧?kù)o的夜晚呈現(xiàn)出似水的柔和。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)枝緩緩搖曳，在夕陽(yáng)的親吻下，天地籠罩在一種靜謐而溫暖的氣氛中。夕陽(yáng)就在這寧馨的身上，像一個(gè)害羞的女孩，帶著一張小小的紅臉，慢慢向山的后面走去。
夕陽(yáng)即將完全消失，就在我感嘆它的溫暖和柔軟的時(shí)候，瑰麗的一面出現(xiàn)了：天空中閃現(xiàn)出一種躲閃的、無(wú)比明亮的光芒，地平線上流動(dòng)的云朵突然被染成絢麗的晚霞，在地平線上鋪展出一片五彩斑斕的錦鍛，像一罐灑出來(lái)的顏料，讓人暗暗贊嘆。所有的能量都在最后一刻爆發(fā)，一瞬間，一切都被染成了金色的光芒，仿佛天地間的一切都融入了夕陽(yáng)最后的輝煌。
夕陽(yáng)溫柔卻不淡。面對(duì)它會(huì)被黑夜吞噬的命運(yùn)，它并不沮喪和壓抑，更不恐慌。相反，它積累了每一點(diǎn)力量，在離開(kāi)前帶著燦爛的笑容離開(kāi)了這個(gè)世界。它的笑容純凈瑰麗，沒(méi)有一絲悲傷。而對(duì)于這最后的美好，我們又有什么理由去沮喪，難過(guò)呢？它好像感覺(jué)到了：是一個(gè)從不低頭，告訴你人生真諦的強(qiáng)者。
夕陽(yáng)完全隱藏在山后，然而地平線上依然有一抹歷久彌新的紅色光芒，就像我那歷久彌新的思緒。
初二寫(xiě)景評(píng)語(yǔ)篇十二
家鄉(xiāng)群山環(huán)繞的翠色中，清清唐崖河鋪展著優(yōu)雅舒曼的長(zhǎng)度，滋養(yǎng)著一代代土苗兒女。她九曲回腸，逶迤橫亙，打造了唐崖河風(fēng)景區(qū)——錦繡咸豐的獨(dú)特名片。
如今，唐崖河風(fēng)景區(qū)有了一個(gè)更具內(nèi)涵的名字——唐崖·土司江山。唐崖土司江山由茶海羌寨、中國(guó)地心第一漂、黃金洞溶洞奇觀、金洞寺土司城遺址觀光區(qū)等景點(diǎn)構(gòu)成。無(wú)限風(fēng)光，盡在此中。
唐崖·土司江山最迷人的游覽季節(jié)當(dāng)數(shù)夏季，而夏季里最具人氣的又推中國(guó)地心第一漂和黃金洞溶洞奇觀了。
在麻柳溪羌寨出口處，就是“中國(guó)地心第一漂”峽谷漂流的起點(diǎn)，終點(diǎn)則位于黃金洞下洞出口處。沿著新建的水泥公路，行進(jìn)在層巒疊嶂、吊腳樓群和溪水縈繞的唐崖河峽谷中，猶如到了人間仙境。準(zhǔn)備好著裝，乘上橡皮筏，就可以開(kāi)始浪漫、刺激的漂流之旅了。沿著婉轉(zhuǎn)前行的唐崖河水向下，一路旖旎，風(fēng)光無(wú)限。河谷兩側(cè)，猶如兩幅清麗嫵媚的畫(huà)卷，它恣意向前伸延，目之所及，或綠樹(shù)掩映，或怪石嶙峋，你不得不感嘆大自然的鬼斧神工。橡皮筏隨著山勢(shì)和水勢(shì)，時(shí)而酣暢淋漓，時(shí)而左右徘徊，時(shí)而滯步不前，前行的船只在你推我搡中刺激而前。河流陡峭處，游客們屏神凝息，生怕稍有差池；河流平緩處，游客們放松心態(tài)，忘情高歌。在結(jié)束地上四公里的行程后，，漂流即轉(zhuǎn)為地下。兩公里的的地下暗河，從黃金洞溶洞底奔涌而過(guò)，游走在幽靜神秘的地下暗河中，游客們側(cè)聽(tīng)暗瀑，凝思過(guò)往，充分感受著倒流三千八百里的唐崖河中“中國(guó)地心第一漂”的驚、險(xiǎn)、奇和原始的生態(tài)氣息。
出了洞口，拾級(jí)而上，即可望見(jiàn)位于千仞絕壁之上的黃金洞，有如巨斧斫成的古城堡，周圍點(diǎn)綴著成片的樹(shù)，更顯勃勃生機(jī)。溶洞內(nèi)主洞套岔洞，景觀疊現(xiàn)，景景相連，如同迷宮一樣，被稱為“洞穴大廈”一點(diǎn)不為虛張。因它集山、水、洞和奇、雄、絕于一體，所以又被人們稱為“地下仙宮”。身處洞內(nèi)，你可以參觀高大華麗的“大佛殿”，也可以領(lǐng)略美輪美奐的“水晶宮”；既可以小心翼翼地踱過(guò)“天星橋”，也可以隨意漫步在“千丘田”，還可以探訪土司大王的藏寶洞。溶洞內(nèi)，石鐘乳千姿百態(tài)，異石高懸，奇峰倒掛：有“將軍柱”、“迎賓柱”、“沖天塔”“八戒背媳”、“母子出山”、“桃園結(jié)義”……置身黃金洞，景隨步移，人們窮盡其想象，漫思?xì)q月給予她的饋贈(zèng)。
大自然給予了咸豐特別的恩寵，把最精華的部分留在了唐崖河。跟隨名片，踏訪唐崖·土司江山吧，相信你一定會(huì)有相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)！
初二寫(xiě)景評(píng)語(yǔ)篇十三
風(fēng)，刺骨的寒風(fēng)，夾雜著朵朵梅花般的雪，發(fā)出了沙沙的聲音。雪，像一個(gè)小精靈，在空中舞蹈。然后，白色.晶瑩的雪花兒在天空中落下，下出一個(gè)銀裝素裹的世界。地上變白了，不沾一絲雜質(zhì)，風(fēng)吹呀吹，雪花唱起了耐人尋味的歌。風(fēng)過(guò)了，雪花便悄無(wú)聲息的落到地上。
早晨，不知什么時(shí)候，窗子上起了一層白茫茫的霧。有時(shí)起得早了一睜眼，看到的就是漆黑的一片，黑色中又伴著一絲藍(lán)色的光，像一塊若隱若現(xiàn)的藍(lán)寶石，有規(guī)律的閃呀閃，打開(kāi)窗戶，冰冷的寒風(fēng)一股股向我襲來(lái)，像魚(yú)兒找到了氧氣，像獵人覓到了獵物，像竹筍破土而出般，猛地撞向我，雞皮疙瘩更是如波濤般洶涌的在我的皮膚上大肆漫布。
當(dāng)我推門(mén)去上學(xué)的時(shí)候，眼前一片朦朧。霧就像乳白色的牛奶一樣，把我團(tuán)團(tuán)圍住，不一會(huì)兒，我的手就毫無(wú)知覺(jué)了，仿佛無(wú)數(shù)塊冰雹就要降落，后背不禁沁出冷汗，深深吸氣，連鼻子都能感受到許些涼意，我想伸手去觸摸霧，可它卻調(diào)皮地飛了，飛到我的臉上，沾到我的頭發(fā)上，飄到我的衣服上。
我們往日那充滿活力的校園，一下子變得寧?kù)o起來(lái)，下課時(shí)，我和同學(xué)會(huì)趴在走廊上的欄桿上，雙臂擺成一字形，再疊加在一起，便會(huì)暖和許多，有些同學(xué)把手握成拳頭，縮進(jìn)袖子里，再把袖子往下扯扯，就成了一個(gè)手動(dòng)的“暖手袋”，有些同學(xué)穿著高領(lǐng)的毛衣，將整個(gè)脖子包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，甚至有些同學(xué)還把雙肩往上提，把腦袋向前伸，再往下縮，活像一個(gè)縮頭烏龜，也像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，班上各種奇思妙想的保暖法，也不斷地在更新著，這畫(huà)面甚是詼諧，也成為了校園一道亮麗的風(fēng)景。
入冬了，小動(dòng)物們也許即將儲(chǔ)備糧食，小草也許即將埋頭栽進(jìn)土里，河水也許即將鋪滿冰霜，但即使狂風(fēng)吹得再肆虐，也終究會(huì)有春風(fēng)拂面來(lái)的那一天。
初二寫(xiě)景評(píng)語(yǔ)篇十四
報(bào)春的燕子斜著烏黑光亮的身子，展著一對(duì)俊俏而又輕快的翅膀，從千里迢迢的南方趕回來(lái)，卿唧地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，小朋友們，我們一塊兒玩吧！”于是，小朋友們一個(gè)個(gè)脫下厚重的冬裝，穿上漂亮的春衣，像一只只歡快的小兔子，蹦蹦跳跳地來(lái)到原野。春風(fēng)拂面就像母親的手撫摸著臉蛋，我們?cè)谀抢锉M情地跳舞唱歌、放風(fēng)箏……小燕子靜靜地停在電線上，好像在欣賞這多姿多彩的春天。春天是綠色的。春姑娘吹著柔和的暖風(fēng)，把小草吹醒了，吹綠了，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”??！樹(shù)木也被吹醒了，吐出翠綠的嫩芽。一棵棵婀娜多姿的垂柳隨風(fēng)甩動(dòng)著那一縷縷秀麗的長(zhǎng)發(fā)，不禁讓人想起了唐朝詩(shī)人賀知章的詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>
春天也是黃色的。那一簇簇清新淡雅的迎春花，向著太陽(yáng)、向著天空茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。綿綿的春雨銀絲般地灑落在花瓣上，小雨滴變成了一顆顆晶瑩的寶珠，為春天增添了無(wú)限的光彩。
春天又是多色的。各色各樣的鮮花競(jìng)相開(kāi)放。粉紅的桃花、雪白的梨花……散發(fā)出沁人心脾的芳香，讓人不由得駐足細(xì)細(xì)品味?；ㄏ阋惨齺?lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂、蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁禾旄@得生機(jī)勃勃。
春天是有色的，也是有聲的。小河哼著歡快的小曲向前方流去。魚(yú)兒驚醒了，尾巴一擺跳出了水面，“撲通”一聲又落到水里。樹(shù)林里的小鳥(niǎo)們正鬧得歡，叫著跳著，你追我趕，一會(huì)兒飛向東，一會(huì)兒又飛向西……田野里機(jī)器轟鳴，農(nóng)民伯伯正駕駛著拖拉機(jī)描繪著新一年的宏偉藍(lán)圖呢！
??！春天，一年的起點(diǎn)，你是多姿多彩的，你是生機(jī)勃勃的，你是活潑可愛(ài)的……我愿化成一株小草、一棵小樹(shù)，甚至一朵小花來(lái)裝扮你，讓你更加光彩奪目！
初二寫(xiě)景評(píng)語(yǔ)篇十五
我的家鄉(xiāng)在威海，那里室內(nèi)四季如春，田野瓜果飄香。海里魚(yú)的種類豐富多彩。美食和特產(chǎn)也很美味。我很喜歡威海，特別是威海的大海。
過(guò)年回奶奶家的時(shí)候，到了臨走的一天，我爸爸的弟弟（也就是我叔叔）晚上要送我們坐火車走，可是他一大早就到了我奶奶家，要帶我們上他家出去玩一天。我們到了他家里痛痛快快的玩了一上午后，叔叔要帶我們?nèi)ズ＿呁妗Ｎ覀冊(cè)谲嚴(yán)镉姓f(shuō)有笑，一會(huì)兒我們就隔?？吹搅舜髕乳山，這座山很高也很美。
這時(shí)候爸爸給我們講了一個(gè)笑話，那個(gè)笑話就是“我爸爸小的時(shí)候和叔叔去爬大x乳山，可是叔叔那時(shí)候還小，爬到了半山腰叔叔的鞋子丟了，坐在地上哭，爸爸背著叔叔爬到了峰頂，把他累得夠嗆，可是回家因?yàn)樾觼G了，還被大人訓(xùn)了一頓”。歡聲笑語(yǔ)過(guò)后，我們就來(lái)到了大x乳山對(duì)岸的大海邊，我小弟已經(jīng)等不急了，我們一下車我和小弟就飛快的跑到海邊，這是首先映入我們眼前的是一艘艘漁船，這些船都靠在岸邊，得有40—50艘了。因?yàn)檫^(guò)年的緣故都沒(méi)有出海，我們走了一會(huì)就看見(jiàn)一艘剛出?；貋?lái)的漁船，從船上卸下來(lái)的魚(yú)的種類太豐富了。我都叫不上名字來(lái)，爺爺告訴了我?guī)追N可是我都沒(méi)記住。當(dāng)我們驚訝于這些魚(yú)和這些船的時(shí)候，我們看到了更大的兩艘紅色的船，爺爺告訴我們這兩艘紅色的船每艘得有200多米，不知什么原因停在那里好久了都沒(méi)有遠(yuǎn)航了。
通過(guò)一下午的游玩，我看到了大海的美，大x乳山的雄壯，還有出海漁翁的笑容，我實(shí)實(shí)在在太喜歡我的家鄉(xiāng)了，更喜歡我家鄉(xiāng)的大海。
玩了整整一天，我們終于要走了，威海，我們假期再見(jiàn)！
初二寫(xiě)景評(píng)語(yǔ)篇十六
31縱觀全篇，文章筆調(diào)清新生動(dòng)，形貌繪聲繪色，消息聯(lián)合，從近處的晨霧寫(xiě)到遠(yuǎn)處的日出，從空中的樹(shù)葉，寫(xiě)到地上的小草，從一棵棵楊樹(shù)寫(xiě)到自由飛翔的小鳥(niǎo)，層次清楚，層次清楚，讀后使人如臨其境。
32小作者運(yùn)用了動(dòng)點(diǎn)視察的要領(lǐng)對(duì)晨色舉行了生動(dòng)的形貌，字里行間飽含著小作者對(duì)對(duì)大天然的熱愛(ài)之情。
33文章借助富厚的想象，運(yùn)用擬人比喻等修辭伎倆加以刻畫(huà)，使語(yǔ)言流暢優(yōu)美，文章生動(dòng)傳神。
34四序景致真美，你的習(xí)作層次清楚，內(nèi)容富厚，用詞尤為生動(dòng)準(zhǔn)確。
35小作者寫(xiě)了本身熟習(xí)的地方——學(xué)校，把寫(xiě)景與寫(xiě)人奇妙聯(lián)合起來(lái)，景中有人，以景襯人。
36在你的筆下，冬天景致形貌得細(xì)致入微，語(yǔ)言通徹流暢。文中的比喻擬人修辭伎倆的運(yùn)用，增加了作文的生動(dòng)性意見(jiàn)意義性，如能在如許的景致中放入人物運(yùn)動(dòng)的形貌，那作文會(huì)增色不少!
37在你的筆下，景致是那么的優(yōu)美動(dòng)人，運(yùn)動(dòng)是那么的富厚多彩，我也愛(ài)你優(yōu)美的。
初二寫(xiě)景評(píng)語(yǔ)篇十七
中國(guó)是一幅美麗的畫(huà)卷。巍峨的昆侖，高聳云霄的珠穆朗瑪峰；奔騰不息的長(zhǎng)江，浩瀚無(wú)垠的青海湖……給這幅畫(huà)卷添彩的，還有藍(lán)天和大地。白云在天空中變化著，演繹著自然界最精彩的“魔術(shù)”。
說(shuō)到山，只要聽(tīng)說(shuō)過(guò)中國(guó)，都會(huì)不由自主的想到聳立在天地之間的珠穆朗瑪峰——世界上海拔最高的山峰。它屹立在中國(guó)的西方，像一個(gè)堅(jiān)守崗位的哨兵，在最高峰眺望著祖國(guó)大地。當(dāng)然，不僅僅是珠峰，中國(guó)還有很多山脈，巍峨的昆侖山、險(xiǎn)峻的黃山、美麗的泰山……這些山把大地的變成了“海洋”，把自我變成了此起彼伏的波浪。乍一看，又似一首優(yōu)美的曲子，不對(duì)不對(duì)，這分明是一條“血脈”，祖國(guó)的血脈啊！
奔騰不息的長(zhǎng)江、激流滾滾的黃河，我們的母親河啊！多少年來(lái)，你養(yǎng)育了一代又一代中華兒女，你造福了一世又一世炎黃子孫，你見(jiàn)證了一次又一次的偉大奇跡……你的溫柔，是那奔流不息的江水；你的剛強(qiáng)，是那驚濤駭浪的浪花。同時(shí)，美麗的漓江、浩瀚的青海湖……也在祖國(guó)這片沃土上展現(xiàn)出他們的風(fēng)采，他們展顯的，是大自然那聲聲不息的活力??！
我們的祖國(guó)多么美麗啊！她像一顆燦爛的明珠，那么閃耀，那么璀璨，那么美麗……。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15528470.html】
